省博研學長見識相關作文20篇
省博研學長見識 篇1
國小六年級作文 ,834字今天我們要去省博物館和東湖研學啦！我滿懷激動地來到學校，和大家開心地議論著研學的事情。不一會兒，我們就坐上車子出發了。
上車後，同學們非常的活躍，有講話的，有玩牌的，還有一直吃東西的，餅乾、海苔、奧利奧、薯片、牛奶、小糖果，要多少有多少。
我旁邊沒人，就呆呆地看著窗外：一棵棵禿掉的樹木向後奔跑，可愛的鳥兒在天上三三兩兩地飛著；路上大大小小的車子與我們並肩跑著，這時，我們來到了一個小湖的上方，那小湖反射著太陽的光，非常漂亮。這小湖像一塊巨大的淺藍色的畫布，那耀眼的光是畫師精心畫上去的，多麼美麗啊！我笑了，隨著時間的流逝，我們來到了省博物館。
省博物館非常大，有三層，我們先參觀一層。一層有非常多古代人們做的東西，讓我印象最深的就是編鐘了，那編鐘非常大，有很多個。曾侯乙編鐘是由六十五件青銅編鐘組成的，共重5噸，是中國古代大型打擊樂器。而且編鐘有兩個音律，有一鍾雙音，那幾個巨大編鐘的上方還有三排小編鐘，在編鐘下面的最中間處有一個非常巨大的編鐘，別的編鐘都斜著放，就它豎著放，非常特殊。我覺得這個編鐘特別威風，那細緻的龍圖形花紋有別致的好看的龍鱗，龍那細長的身子，長長的鬍鬚是多麼霸氣啊！這完全體現了古代繁榮昌盛之景。我非常驚訝，古人居然能做出這麼厲害的東西，真是佩服啊！
看完曾侯乙編鐘，我們又來到三樓看古埃及的文化。我們看見了非常多的木乃伊，那木乃伊是深黃色的，個子很小，手臂呈X形擺在胸前。頭上太陽穴的部分有不明顯的繃帶痕跡，腳上也有，還出奇地小，難道她裹腳了嗎？在她身邊還有一隻很小的木乃伊，好像是幼兒木乃伊的樣子。手和腳都看不出來，頭倒是出奇的大。他們嘴巴微微張開，裡面牙齒和舌頭已經沒有了。我感到非常稀奇，這木乃伊為什麼儲存的這麼好呢？原來是因為古埃及人用防腐的香料殮藏屍體，才讓木乃伊經過這麼久也不腐爛啊。真是太有意思了！我驚歎道，古埃及人的智慧是我們想象不到的。
今天去省博物館和東湖研學讓我知道了很多知識，讓同學們非常開心，這最後一次研學真開心啊！
讀三國長見識 篇2
國三作文 ,1064字滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。沒錯，我給大家分享的正是我讀過的我國古代四大名著之一的《三國演義》。
看過《三國演義》的人已經數不勝數，書中的一些經典故事，如桃園結義、草船借箭、火燒赤壁等想必家喻戶曉，書中的一些英雄人物，如劉備、關羽、諸葛亮、曹操、孫權等想必已是婦孺皆知，但我今天要說的是我從書中悟出的一些做人的道理。
話說東漢末年，黃巾起義如洪水一般洶湧澎湃，猛烈地衝垮了封建王朝的統治，亂世出英雄，劉備、曹操、孫權、呂布、關羽、張飛、諸葛亮等都是當時湧出的英雄豪傑。
劉備雖是皇族後裔，但兵荒馬亂，流離失所，編過草鞋，但他仗義疏財，廣結義士，靠他的兩個鐵哥們關羽、張飛兩肋插刀，出生入死，靠軍師諸葛亮神機妙算，替他打下了天下，建立了蜀國。
通過劉備成功的事例，我認識到一個人要想成功只靠自己是不行的，而要善於藉助外力，團結協作才能成功，因此我們要從小培養與人合作的能力和團隊精神。
不僅成功者可以給我們啟示，失敗者也同樣讓我們悟出一些道理。呂布和關羽，一個是三國裡的面戰神，一個是五虎上將之首，他們都取得了非常大的成就，如關羽千里走單騎，過五關斬六將，溫酒斬華雄，水淹七軍，單刀赴會等，然而正是這些成就註定了他們的失敗—一個命喪白門樓，一個敗走麥城。
他們的失敗啟迪我們，當我們取得成就的時候，一定不要被勝利衝昏了頭腦，不要驕傲自滿，自高自大，而要謙虛謹慎，時刻保持清醒的頭腦，才能作出正確的決策，避免失敗。
再說一個我們社會中的不公現象—以貌取人。三國裡有一個長得奇醜無比，面部黑如黑炭，讓人看了想嘔的人—龐統，此人雖然不好看，但他知識淵博，德才兼備。有一天，魯肅向孫權推薦了龐統，孫權雖然口頭上誇他本事比周瑜大，但心裡不想收留他，就把他推薦給劉備。劉備起初也看他長得醜，於是就只讓他當了個縣令。龐統覺得屈了才，整日飲酒作樂，不幹正事。有一天，張飛來此，看見龐統就把他大罵了一頓，然後交給他一些任務，不料，龐統用了不到十天的時間就把一般人要一百天才能幹的事給幹完了，劉備終於發現了龐統是一個難得的人才，於是就委以副軍師的重任，結果龐統立下的卓越的功勳。
這個故事告訴我們，人不可貌相，海水不可斗量，選人用人不能以貌取人，人的內在的品德和才能才是最重要的，要任人為賢。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，《三國演義》這本書，我邊讀邊思考，它娛樂了我的身心，更重要的是使我懂得了歷史，懂得了很多哲理，讓我獲益匪淺。
讀書使人明智，熱愛讀書吧，它能讓我們為實現個人夢和中國夢插上騰飛的翅膀。
讓我長見識的事 篇3
國小三年級作文 ,653字今天我和往常一樣來到了文禾習作班，看到有一群人圍在一個小盆子那裡議論：
“這是一隻鴿子。”
“不，這是一隻小雞。”
“這是一隻小鵝。”
大家面對已經被割過頸，放了血，拔掉毛的一隻小動物各抒己見，到最後也沒有統一命名。
這時，林老師走了過來：“請大家回到座位上！”我們立刻聽令。林老師又說：“今天我來親自給你們解剖鴨子！”話音剛落，教室裡立刻炸開了鍋。有的人開始害怕，有的人變得驚慌，有的人興奮，還有的人激動……
老師先用刀把鴨子的胸膛切開來，我們第一個看到的是鴨子的心臟。它的心臟小小的，顏色是深紅的。我心裡在想：難道我們的心臟也是長這樣的嗎？老師回答說：“鴨子的心臟很小，我們的心臟比它的大很多，我們的心臟大概有一個拳頭那麼大。”老師又把鴨子的腸子拉出來給我們看，鴨子的腸子長長的，繞成毛線團，我覺得很有趣，於是我放心大膽地看著。但是，有一些膽小的同學，都轉過頭去沒膽子再看，這可是錯過了精彩的瞬間呀！
通過老師的介紹，我還知道了鴨子的骨骼在鴨子體內的作用。原來，它是支撐鴨子身體的。我還看到了鴨胗，它紫中帶白，猶如雞蛋，也似一個小荷包，看起來軟軟的，摸一下，Q彈Q彈的，老師說這是個寶貝，不僅好吃，裡邊的胗皮還可以入藥。
這是一堂完美的課，我不僅學到了許多課本以外的知識，更是明白了，只有大膽克服恐懼，才會有意想不到的所收穫！
這件事真讓我長了見識 篇4
國小三年級作文 ,372字暑假到了，爸爸、媽媽帶我去上海找舅舅玩。舅舅帶著我們去遊覽上海長風海洋世界，舅舅幫我們買了門票，我們到了檢票處檢票後進了海洋館。
在海洋館裡，我們看到了大鯊魚，大鯊魚張著血盆大口，似乎要把我吃掉；還有小丑魚成群結隊的游來游去，好玩極了；螃蟹們揮舞著大鉗子，似乎是在我打招呼。
讓我印象最深刻的是最後的白鯨表演，訓練員們叫白鯨點頭，它們就點頭，叫它們擺尾，它們就擺尾。訓練員把手向上一揮，白鯨就猛的噴了一股水，把訓練員們淋了個透，讓我們大笑不已。最後訓練員站在白鯨身上，白鯨馱著訓練員在水池裡飛快地繞了一圈。整個表演真是精彩極了，最讓我驚歎的是白鯨好聰明，能看懂訓練員的指令。
半天遊覽讓我瞭解到不少海洋動物的知識，也看到了海洋裡的各種各樣的魚兒，有些魚的樣子已深深地記在我的腦海裡。我還想以後讓爸爸、媽媽帶我到全國各地去遊覽，多多增長我的見識。
研學促我成長 篇5
國小六年級作文 ,635字週五早上八點鐘，同學們懷著喜悅的心情，排著整齊的隊伍登上大巴車，前往靈寶娘娘山研學。車隊如龍，徐徐前行，這段旅程讓我期待萬千。
在研學的途中，我們瞭解了抗日戰爭年代的幾次戰役，知曉了幾位建國者的傳奇故事。研學中，能學習歷史故事，感受先輩們的堅毅，讓我受益匪淺。接著，研學指導員還講解了靈寶三寶：大棗、黃金和蘋果。靈寶可真是物產豐富呀！當然，我們還遊覽了靈寶的風景名勝—娘娘山。這一路，聽故事，瞭解物產，欣賞風景，我感受到校園之外的愉悅，使我心曠神怡。研學使我快樂！
研學活動中，我們班分成五隊開展比賽。每個小隊都有正副隊長，但我不在其中。不過，我主動擔任起了填寫答題卡的任務。開始工作了，我才感到寫答題卡算是個累活。這得要非常專心地聽講講解，還要仔細觀察周圍的事物，如果稍不留神就會有遺漏，就會導致答題卡上的內容無法準確填寫。這樣，會給我們隊丟分。責任之大，壓力之大，真是個考驗！有幾次我都想放棄了，但又一想，這是我自己主動要求承擔的，必須咬牙堅持下去，為我隊奪冠做好後盾。研學讓我懂得堅持！
理想教練是個名副其實的“感情輸送者”。他的每一句話，都會讓我們回想起跟父母、老師之間做的傻事。當時的自己是多麼的不應該呀！看著身邊的同學們一個比一個哭得厲害，自己的淚水也忍不住地流出。這時，我一下子理解了他們的辛苦和不易。以後，我一定要多感恩、多順從、少頂撞。研學讓我懂得感恩！
這次的研學活動，有喜有憂，有笑有淚，既長知識，又長道理，收穫頗多，研學讓我茁壯成長！
春季研學，在行走中成長 篇6
國小六年級作文 ,1348字又到了四月，這春色滿懷的季節，我們迎來了春季研學活動。我們這些淘氣的學生們無不歡呼雀躍，學校經過一番精挑細選，定下計劃，於是這場我們期盼已久的春季研學活動就這樣開始了。
今天，我們每個人都起了個大早，井然有序地在操場上排起了長隊，滿懷著期待，在老班和導遊哥的帶領下，邁著矯健的步伐上了大巴車。在車上，導遊哥為我們講解了許多關於我們的第一個目的地—南京理工大學的情況，導遊哥滔滔不絕地說著，我們也聽得很仔細，一路上車裡一片歡聲笑語，真是好不熱鬧。
約摸兩小時的行程，我們終於到達了本次研學的第一站，也就是南京理工大學。剛進校門，就有一股神祕的莊嚴感出現在我們面前，我們紛紛拿起手機，對著這些美麗而別緻的景色拍了又拍，讓這些美好的畫面定格在手機上，更定格在我們心中。一直向前走，我們又看到了許多富有大學味的大型建築：十一層樓的圖書館、成排的教學樓、宿舍……參觀的過程中，還隱約能聽到老師講課的聲音。導遊哥一路上都在為我們介紹，這時他卻買了個關子：“接下來我們要參觀的是二月蘭風景區，相信每位同學都會喜歡那兒的。”這可讓我們的好奇心激增，行走的節奏也不禁加快了許多，走了幾分鐘，前排的同學異口同聲地說了聲“哇”，後排同學也終於按捺不住了，紛紛一溜煙排到前面來。果不其然，遍地的二月蘭抬起她們嬌嫩的小頭，有的站立筆直，有的彎下腰去，形態各異，惹人喜愛。一條條小徑交錯著，行人行走其中，有如置身於花海，矗立的大樹為這幅畫作進行了別樣的點綴，令人無比陶醉。
接下來，我們還參觀這所大學的重頭戲—“兵器博物館”。我作為一個“軍迷”，自然是十分喜愛這座博物館了。當然，裡面的物品也絲毫沒有讓我失望，不管是古老的加農炮、迫擊炮，還是現在的坦克、高射炮，應有盡有，讓我大開眼界。而導遊哥卻能將每一門炮都作出介紹，我心中的那一股敬佩之情油然而生，我也要多加涉獵，才能這般見多識廣呀！此時，已近中午，我們轉移陣地，到了“能源補給站”—食堂，我們互相交流上午的收穫，並享用這兒的食物。然後，我們懷揣著激動和不捨，離開了南京理工大學。
在參觀大學以後，我們再次乘上大巴，去研學的下一站—銀杏湖主題公園。這兒的景點主要以娛樂設施為主，專案也比較齊全。我們進入了銀杏湖，迎來的是一個巨大的噴泉，我們紛紛拿起手機拍下，也留下了不少合影。隨後，老班與導遊哥安排我們四小組分開自由活動，命令一下，我們就好似脫韁的野馬一般，四散開來遊玩，令我印象最深的是最為刺激的“大擺錘”，直接將人送到與地面平行的高空，我不禁望而卻步，頗有一種“可遠觀不可近玩焉”的感受。相比之下，我認為“海盜船”好玩多了，也不缺少刺激，還比“大擺錘”安全一些，但仍有幾個膽子大的同學去玩了，我為他們的膽量感到驚歎。我們還玩了過山車、摩天輪……這裡的確是一個遊玩的好地方。待到回去，我們玩耍的興趣已經少了大半，才真正感受到這兒的自然美，小山把這兒圍了個遍，恬靜的湖水自山川流下，孕育了這片風光，宛如一塊綠寶石，珍貴無暇。遠看，湖水由綠變藍，一片小樹林將水天分隔，讓這湖水更加楚楚動人。
快樂的一天過去了，我們又回到大巴，踏上了回家的路，這次研學，我們不僅收穫了知識，收穫了快樂，還收穫了一份友誼、一份團結、一份成長……
研學見聞 篇7
國小六年級作文 ,564字今天是我最難忘的一天，跟著老師和同學們來到廈門科技館參加研學實踐。一進去，我就被那五花八門的高科技給吸引住了。
最讓我難忘的是那“地震模擬屋”。走進裡面，感覺和普通的房間差不多，並沒有什麼特點。但工作人員只是輕敲了一下控制檯上的按鈕，整個屋子就開始震動起來。我趕緊躲在小桌子下，心裡像揣了只兔子似的“怦怦怦……”好像自己的心也像那地震似的在顫抖，十分緊張。隨後，工作人員給我們講述了許多關於地震的知識，讓我們對地震這種自然災害的形成有了更多的瞭解。
鏡子迷宮也十分有趣。一進去，我便看見了無數個自己。四面都是鏡子，一不小心就會“碰壁”。走在裡頭都不知所措，讓人真實體驗到了“走投無路”的感覺。
兒童館的“魔雨”也是一種全新的體驗。眾所周知，雨水是往下落的，而這裡的雨卻偏偏與眾不同，它呈現的是一種“覆水重收”的畫面，水是往上淌的。神奇吧！想知道為什麼嗎？那就自己來科技館一探究竟吧！
還有就是4D電影，它在3D電影的基礎上增添了震動、吹風、噴水等效果，讓觀眾通過視覺、嗅覺、聽覺和觸覺多種感官，體驗電影帶來的全新視聽效果，置身這裡彷彿身臨其境，驚險、緊張又刺激。
這趟科技館之旅真是讓我大開眼界！過去人們覺得不可能的東西，現在都變成了現實，可見現在的科技是多麼發達。看著那日新月異的高科技，我不禁暢想將來的人類社會該有多美好……
博物館研學之旅 篇8
國小三年級作文 ,403字星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！
我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復原示意圖。在這裡，我瞭解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。
接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰備和災害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。
然後，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行於唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業的飛速發展和雕塑、建築藝術水平的發展相結合的結果。
通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經久不衰！
博物館研學之旅 篇9
國一作文 ,1225字“接下來讓我們一起探尋文化的發展。”解說員姐姐帶我們到了舊石器時代的展館。為我們講解古人類的生活。
我跟著擁擠的聽講隊伍往裡走著。
講解完舊石器時代，解說員姐姐又把我們帶到了一個展櫃。裡面展出的是一顆又小又黑的不明物體。後來通過講解，我才知道這原來是一顆炭化稻穀。起初很不解，為什麼一顆稻穀要放在展櫃中展覽？
“別看這只是一顆小小的稻穀。它卻將浙江的農業發展向前推進了3000年。說明在1萬多年前浙江省已經開始了農業發展。”我的天吶！這一顆小小的碳化稻穀，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點鄙夷自己的學識淺薄。我彎下身靠近展櫃，仔細地端詳著它，哎，當真是了不得啊！
當我再抬起身時，發現周圍的人群已不再擁擠。他們散落在各處，有些人隨便找了個角落席地而坐。低頭玩起自己的手機。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續跟著解說員姐姐。
接著解說員姐姐又帶我們見識了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見識了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見證了一個南方的具有北方風格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽到這社會富老師也不禁點點頭，畢竟我們剛學完相關的知識。我與張婧芸也互相點點頭。這時我還沒有發現我的態度從原來的隨便看看到現在的仔細聆聽。發生了天翻地覆的改變。
聽著聽著感覺有些熱，冰冷的手撫摸著自己的臉頰，發著燙。做了幾個深呼吸。朝周圍的人群看了看，竟只剩我們五個人了？我又看向周圍的人。講述人姐姐還在解說著，程老師他們也還在聆聽著，時不時還與解說員姐姐討論一下。張婧芸他們也停止拍照，仔細地聆聽。
博物館微弱的燈光打下來，散在我們的臉龐上。我看向解說員姐姐，聽著她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時教我們學習的老師，此刻像個學生一樣聽著。學到老活到老果然是一句名言呢！
我從未覺得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下彷彿有了生命。他們不是死物，他們寄託著一位位名將的精神，一個個傳奇的故事。他們也是自古以來文化的寄託。他們不只是器具，更是中國文化的表現。
我們繼續走著。解說員姐姐繼續解說著，我們繼續聆聽著，還是如剛剛踏進博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周圍，內心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來。
只可惜呀！留給我們的時間只有20分鐘，我們紛紛露出不捨的神情，解說員姐姐也加快了步伐。倉促地結束了她精彩的講解。
真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門前微微站立，涼爽的秋風拂過微熱的臉頰。館旁的樹發出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過。
我向後看去，程老師與富老師也有說有笑的走出了博物館。
我好像忽然明白了什麼，那些在我看來無聊透頂的博物館，現在看來好像並不糟糕了。我不由地回望一眼身後的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。
博物館研學旅行 篇10
國一作文 ,544字昨天的杭州之旅，讓我今日還有一種意猶未盡的感覺，它有著現代城市的繁華，也有著古韻文化的滲透，其中，省博物館給我的印象最深。
走進省博物館的大門，整個大廳金碧輝煌，迎面向我走來的是一架史前巨獸的骨骼，這龐然大物氣勢磅礴。
轉入內部，猶如進入一片茂密的史前森林，它高度還原了一億年前地球霸主的領土，走在這密林深處，時不時從耳邊傳來三角龍的呻吟，翼龍的獅吼和霸王龍的咆哮……走著走著，覺得自己已身臨其境般，腳下踩的不再是玻璃，感覺就像一棵棵小草和一攤攤泥土。
走過了森林，再走幾步來到了冰河世紀，看見一隻只猛獁象在冰面上行走，雄偉的身姿映照在那威武的長牙，往下一蹲，你就會看到一隻只企鵝在水中潛游，捕食著一條條渺小的沙丁魚，有趣極了。
走完了史前時代，又穿越到了宋朝，一張清明上河圖詮釋了大宋的繁華與安居樂業，瞧那街市口一個個小攤小販站在街頭比劃叫賣，又穿過一個弄堂，走到了廣場，廣場上正有一個大舞臺，進行著各式各樣的表演，讓人看得喜笑顏開，再往前走就到了港口，虹橋鎮有一個船隊即將出海，他們滿載著大宋的輝煌，前往西方傳播著我們的文化。
這次的杭州之旅，不僅讓我與博物館的恐龍時代有了一次親密的接觸，還讓我瞭解和學習了不少其他方面的知識，真是一次收穫不小的旅行。
去長沙石燕湖研學 篇11
國小四年級作文 ,500字太好啦！太好啦！出發了！為什麼我這麼高興？因為今天我們四年級的小學生們要集體去長沙石燕湖研學。
走進石燕湖的大門，我們就來到了既可怕又刺激的天空玻璃廊橋。這條玻璃廊橋橫架在湖面上，紅漆的欄杆，透明的玻璃，使人心中不免緊張起來。壯著膽子，走上玻璃廊橋，低頭向下望去，那碧橙橙的湖水彷彿就在腳下，無邊無際。
走完玻璃廊橋，繞完山，我們就來到了湖邊。坐上了船，船緩緩地移向對面，把我們送到了遊樂場。哇，這裡的專案應有盡有，吸引了我們的眼球。連導遊說的話我們都沒有聽見，就像野馬一樣，撒開了四蹄，飛快地消失得無影無蹤。害得導遊姐姐衝著我們的背影大喊：“別忘了1：30在原地集合！”
我和幾個同學結伴玩了旋轉木馬、水槍射靶……其中最刺激的就屬9D電影了。我們帶上了3D眼鏡，繫上了安全帶，感覺就像是坐在一列火車。火車向上開，我們的椅子就向上移動，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，一會兒又波浪起伏。突然一條大蛇擋住了我們的去路，張著血盆大口，把我們嚇得尖叫不已，哭天喊地。剎那間，大蛇一口咬住了我們的火車，於是電影就此結束。
這真是一次開心又刺激的研學啊。
長白山研學之旅 篇12
國一作文 ,720字這個暑假我參加了長白山科學探索活動。在遊學活動前媽媽參加了行前會，並且帶回來一本厚厚的書，這本書主要是介紹長白山的。當我看到這本書的時候，被裡面的內容深深吸引了，迫不及待地想身臨其境，感受長白山這個“人間仙境”。7月15日我終於做上了開往長白山的動車，開啟了我盼望已久的長白山研學之旅。
7月16日上午的天空晴空萬里，老師帶我們走進了長白山自然博物館。在那裡，講解員帶領我們瞭解了長白山的山川地貌、垂直景觀、自然資源及其歷史與現狀。我們還看到了很多標本，有老虎、黑熊、狼、舍利、貓頭鷹、禿鷲等。最讓我驚訝的是昆蟲的標本。有些體積偏大的昆蟲紮在釘子上可以很容易就被掛上去，但是有的蟲子特別的小，還沒有一個小拇指指甲蓋大，想要被精準地釘到釘子上就特別的困難，這就體現了工作人員們的細心和細緻。展櫃裡面的昆蟲標本有很多，工作人員們肯定是費了不少心思才抓到昆蟲並製作成標本的，場地肯定也是費盡心思打造的。所以，我在參觀時不僅了愛護公共場地，還認真學習了講解員所講的知識。這樣才不會辜負博物館裡工作人員的一片苦心。
沒想到早上還特別晴朗的天空，到了中午卻下起了雨，同學們有的穿著雨衣、有的打著雨傘，雖然是在這樣的環境下，同學們還是非常認真的跟著老師學習。當我們到達地質科研一線時，已經是雨過天晴了。在那裡有專家給我們講解了千年大噴發火山泥石流碎屑流地質，還給我們提供了測量器材，讓我對地質學有了初步瞭解。到了晚上還有專家專門講解火山地質知識，讓我們瞭解火山科學研究中的有趣故事和對人類的巨大意義。
帶隊的老師說明天我們要去考察長白山天池、長白瀑布和地下森林，這是我最期待的。我希望明天能有個好天氣，讓我能夠一睹天池的壯觀！
長隆海洋王國研學之旅 篇13
國小五年級作文 ,1237字假期，就應該踏著青春的步伐，頂著明媚的陽光，去看一看身邊美好的世界。所以，在這個寒假裡，我去了長隆海洋王國。
來到海洋王國，我就立刻奔向我最喜愛的北極熊館。
來到北極熊館裡，幾隻北極熊映入我的眼簾。那幾只胖呼呼的北極熊通體雪白，四隻大腳在地上沉穩的走著，兩個黑溜溜的大眼睛不停地在打轉，好像在觀察著我們這些外來者。遠處的北極熊家庭正在不停地嬉戲打鬧，還有幾隻北極熊在互相追逐，它們真可愛啊！整個場館到處充滿著歡樂，人群中皆是歡聲笑語和相機快門的聲音。
通過工作人員的介紹，我學到了許多關於北極熊的知識。原來，北極熊是世界上最大的陸地食肉動物。它們體型凶猛，視力和聽力跟我們人類旗鼓相當。不僅如此，它們的嗅覺還極其靈敏，是犬類動物的7倍。它們也是運動健將，奔跑速度最快可達60千米每時，是世界百米冠軍的1。5倍。但由於全球氣溫的升高，北極的浮冰逐漸融化，使昔日家庭安穩的北極熊流離失所。如果人類再不重視這種現象，聰明靈敏的北極熊就要瀕臨滅絕了。我們要一起去解決這個逐漸惡化的問題。
參觀完北極熊，我們就走向了企鵝館。出現在我們面前的是可愛的企鵝。它們笨拙地挪動著自己的身體，向美味的大餐——磷蝦走去。企鵝有著黑黑的頭，一雙銳利的眼睛，尖尖的嘴，白白胖胖的大肚子，還有短短的腿。企鵝是很討人喜歡的動物，給人的感覺就像男士穿了一件無尾的夜禮服。一些企鵝在水裡暢快地游來游去，享受著自由。一些企鵝快樂地在平臺上跳來跳去，好像在歡迎我們的到來。一些企鵝悄悄躲在牆角，好像很害羞的樣子。它們真的好可愛呀。
企鵝有著“海洋之舟”美稱。企鵝是一種古老的遊禽，它們可能在世界穿上冰甲時就安居在南極。在陸地上，它們走起來一搖一擺的，遇到危險時則狼狽不堪。可在水裡卻大不相同，它那雙短小的翅膀變成了強有力的“划槳”，速度可達25～30千米每時，可以說，它們在陸地和海洋時的情況有著天壤之別。大家都不太瞭解企鵝的種類吧，其實企鵝是鳥類，所以企鵝沒有牙齒，它的舌頭和上顎都有倒刺，以便於吞食小魚小蝦，但這並不是它的牙齒。企鵝厚重的羽毛重疊在一起，看起來暖暖的，所以完全不用擔心企鵝的是否會冷，即使是氣溫零下近百攝氏度也休想攻破它溫度的防線。但很可惜的是，企鵝並沒有嗅覺，這是專家通過多層的推敲發現出來的。並且企鵝的生存情況也並不是那麼樂觀。在之前，有20%的新生企鵝死於食物匱乏，一些企鵝寶寶甚至沒有機會體驗這個世界的無窮歡樂就永遠閉上了眼睛。更可氣的是，一些企鵝的死亡是因為吃了近海中的赤潮，中毒而死去。赤潮是因為海水受到了人類的汙染，才導致赤潮可以因水體缺氧而窒息死亡。那些汙染環境的人良心難道就不會痛嗎？他們根本沒想過企鵝的感受。有無數的企鵝受到了不該有的待遇。我們要儘量減少水汙染，使他們重新過上無憂無慮的幸福日子！
這次研學活動使我受益匪淺。記住哦，以後不要再讓動物們受這樣的苦了，讓他們擁有一個明媚又美好的未來！
研學成長二三事 篇14
國一作文 ,1207字風輕柔地吹著我的面頰，卻撫不平我內心的激動。要出發了！要出發了！我們迫不及待地想去揭開期盼已久的教育基地那神祕的面紗。
自強之旅
坐上校車，清晨的第一縷陽光從車窗射進來，金色均勻地塗抹在我們身上，一張張朝氣蓬勃的臉沉浸在這美好之中。不知誰喊了一聲“到了！到了！”，我們像一隻只快樂的小鳥飛出車門，用心去擁抱這美麗的地方。迎接我們的考驗第一站便是宿舍。嘿！光是鋪被褥就把我們弄的像無頭的蒼蠅。“這枕巾是我的！”“這才是你的呢！”“唉！我包呢？”“這怎麼弄”，一下子脫離母親懷抱的我們頓時手足無措。大家一頓手忙腳亂之後無不感慨喟嘆。
下午是最難捱的時候，我們接受了一項艱難枯燥但也鍛鍊意志的任務———站軍姿。‘挺胸收腹’！‘注意手型’！北方的冬日乾冷刺骨，可豆大的汗珠還是接二連三地從我們額頭、臉頰匍匐而下，浸潤衣領。歷經“磨難”，我們方才懂得何為自強自立，何為咬緊牙關。
長智之旅
“食品安全課”和“交通安全課”為我們的未來保駕護航，它不僅豐富了我們的知識也拓寬了我們的視野。下午去做航模，如何選材，如何設計，如何加工，這裡邊學問可真不少。大家互相討論，虛心請教，細心鑽研，做好之後，我們個個手舞足蹈，讓飛機航模帶著我們的理想飛上藍天。這些知識和技能，我們初次接觸卻獲益匪淺，研學活動讓我們增長見識，在多元化領域裡自由翱翔。
通達之旅
“樑思成紀念館”幾個大字題寫在紀念館正門彩繪屋簷下的門匾上。參觀樑思成紀念館是讓我頗受震撼的一次研學經歷。初識樑思成緣於他的賢妻林徽因，記憶中的他博學謙遜，這次“重逢”讓我能夠走近他，腦海中的一代宗師愈加豐滿立體。那裡有四個展廳，分別是一代宗師、不愧山河、大同調查、慰告先師。通過導遊的講解讓我更深刻的認識到樑思成先生為大同做出的貢獻，也增加了我對建築的愛好。在那個山河破碎的年代，若不是他拖著一雙跛足，和林徽因深入人跡罕至之地尋找並記錄古代建築，那些文明的瑰寶或許就會在硝煙中消逝。大同博物館的鎮館之寶——漆畫屏風也讓我印象深刻，它是北魏司馬金龍墓出土的，木板主色調為紅色，前後彩繪著很多歷史人物故事，有烈女、賢臣、孝子等題材，畫中人物神情俊朗、衣帶飄逸，具有顧愷之的畫風，填補了北魏前期繪畫實物的空缺，體現了我們中華古先的智慧。這些都讓我驚歎不已，宗師時代楷模，先人令人敬仰！
時間就像西伯利亞的春天，美麗而短暫。三天一晃眼就過去了，我們依依惜別。於己而言，研學是一種兼顧旅行與學習的方式。研學足以自強，足以長智，足以通達。
學長征精神做紅色傳人 篇15
國小四年級作文 ,988字“沒有共產黨，就沒有新中國”，這首歌詞時不時的在我腦海中浮現出來。是呀！要不是有戰士們的英勇奮戰，也就不會有我們現在的幸福生活。
1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由於第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閒”的長征。其中我最瞭解的一個是《金色的魚鉤》。紅軍進入了草地，由於三個小同志得了腸胃病的關係，三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。飢餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎麼能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個鉤，讓三個同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚的時候，班長從來不吃東西。後來，這位小同志發現班長在吃他們吃剩下的魚骨，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個小同志急忙去釣魚、做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊伍每天都在頑強地向前，向前。最後紅軍二萬五千里長徵的勝利結束後，紅軍八萬人只剩下了三萬人。同學們，當你沉溺於網路遊戲，失去自我的時候；當你追求名牌，不思進取的時候；當你吃著肯德基，為超女瘋狂的時候……想一想長征吧，那些為革命無私奉獻的革命先烈！
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之後，在郎平等一些老隊員相繼退役後，中國的女排是何處境？或許真是應了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之後，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊，究竟能走多遠？如今，中國女排面對堅不可摧的對手，她們再次展現出了動人心魄的女排精神，終於又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。讓國人振奮不已，淚流滿面。
今年是長征勝利80週年，我們現在有和平、溫暖幸福的家，有好的條件讓我們讀書學習，能過上快樂的日子；這一切都是用戰士們的生命和鮮血換來的。我要真心的感謝那些偉大的戰士們，感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富—堅持到底，永恆的長征精神。讓我們發揚長征精神，好好學習，努力奮鬥，迎接新的長征。