相遇與別離相關作文20篇
相遇與別離 篇1
國二作文 ,1236字有開始就有結束，有相遇就有別離，如果相遇是美好的話，那麼別離一定是痛苦的。
我們在一生中會遇到許許多多的人，而每一次的相遇多少都是有意義的，不管是好的壞的，你都會懂得一些不一樣的道理。每個人的人生不一樣，但每一段人生都是精彩的，遇到不一樣的人，然後和不一樣的人別離，再好好地說一句“再見”。
我遇到的人時好時壞，但是有一些卻讓我感觸極深。
幼時，我在老家。一個簡單的大四合院，有幾戶人家圍成一圈。我時不時和幾個小夥伴滿山地跑，小孩子懂得不多，一個個都天真無邪。
有一次，和幾個小夥伴去山上玩，看到山上有一棵野梨樹結了果，我們都想吃。因為是小孩子，樹對於我們來說非常高，我就和兩個會爬樹的上去摘。摘得差不多了準備下樹，他們兩個都下去了，我恐高，停在上面不敢下去，趴在樹上一動不動，樣子像極了“樹懶”。他們看見我狼狽不堪的樣子，哭笑不得，沒有辦法，只能又上樹來，一步一步把我帶下去。雖然中間出了一些小插曲，但是那天的梨是我吃過最甜的梨。
不久之後，我爸媽外出打工，準備帶我去北京。離開的前一天晚上，我們幾個又偷偷跑到梨樹上，坐成一排，望著天空中若隱若現的星星，誰也不曾說話。只是，我感覺眼眶熱熱的，溼溼的。我沒有敢看他們，我怕忍不住。那天晚上，幾個小孩望著天空，月亮把他們的影子拉得很長。風吹過，把梨木的香，帶到了很遠的地方。終於，幾個小孩有了一絲睏意，於是彼此依偎著坐到了天亮。
第二天，他們沒有送我，只是給了我幾顆梨。“梨”與“離”，是這個意思吧？我在火車上看著這幾顆梨，眼眶裡的淚水一瀉而下，無法阻止。模糊的眼前，又浮現出幾個小孩子一起玩耍的畫面，他們笑得無比天真，無比燦爛。痛哭一場後，那些記憶彷彿被封鎖起來，放在了心底，可我從未淡忘。
幾年後，我回了老家，我的小夥伴也都長大了，有一些去了別的地方。可這個假期，大家像是提前約好的一樣，幾個小朋友都回來了。我們互相看看既熟悉又陌生的小夥，誰也沒有開口，像是嗓子裡卡了什麼東西，只能傻乎乎地笑。
第二天早晨，我像小時候一樣洗完臉刷完牙就往外面跑，出門一看卻是微微一驚，他們也出來了，那場景和小時候一模一樣！陌生感一下全都散開，我們還是那時喜歡滿山跑的小孩，捉魚捉蝦，去河灘裡玩耍，去山頂瞎晃，去桃園摘桃，去遍每個角落，雖然是長大了些，但還是天真無邪，他們的笑容真的很好看，很陽光。
好景不長，我們還是要分別。依舊晚上偷偷跑出來，在梨樹下集合。一起吃了梨，我們像小時候一樣坐在梨樹上，吹著風，聽著鳥叫，望著星空。那個夜晚，我們聊了很多，微風吹起了我們的衣角，鳥兒唱了一宿，梨木散發出淡淡的香氣，影子被拉得很長，樹枝纖細的影子伴隨著我們的笑聲搖晃，樹葉沙沙地響著，我們又坐到了天亮。
這次，他們還是沒有送我，還是給了我幾顆梨。這次我並沒有哭，反倒感到很開心，這幾顆梨真甜。
再一次的相遇，再一次的別離，不一定是好的，但有你們，如此安好。
青春如夢，記憶如風。
雲煙過往，只剩殘留。
風吹花落，雨過無聲。
梨與離情，唯有君懂。
從相遇到別離 篇2
國小六年級作文 ,595字時光荏苒，歲月匆匆，六年的時光就這麼悄然離去了。
相遇時，我們懵懂無知。上課，聊天，說話。下課，追逐打鬧。
我們就這麼迷糊地度過了六年，而現在，卻突然知道，我們馬上就要離別了。
最後一節語文課，老師進來時，並沒有拿著講義，臉上微微有一絲憂傷，而我們也十分安靜。我們知道，這就是小學的最後一節語文課了。
老師突然說話了：“同學們，馬上就要畢業了，有什麼話，現在就說吧！”
氣氛逐漸憂傷起來，有些女同學堅持不住，眼淚已落了下來。
這時，一名同學舉起了手，他是我們班裡最沒心沒肺的人。
老師請他站起來發言，他板著臉，濃眉一挑，說道：“你們哭什麼哭呀，反正今後還可以見面嘛！又不是見不到了，畢業不應該高興一點嗎？”
這時，又一個同學站了起來，說：“雖然我們就此離別，但我還是希望今後可以再聚，六年之後，再回沙小。”
老師的眼圈已經紅了，說：“好了，現在還有什麼想和同學說的，現在就起來說吧，和關係好的同學抱一抱，和閨蜜再聊聊天。”
教室裡混亂起來，許多從來不哭的同學也落下了眼淚。
叮——下課鈴響了。
老師一步一停地走出了教室。
從相遇到離別，不過也就六年時間，但在這六年裡，我們一起笑，一起哭，一起團結協作，一起分享快樂。現在雖要離別，但心中卻依依不捨。再見！同學和老師！
感謝相遇無畏離別 篇3
國一作文 ,1199字生命本是一種漂泊的旅行，每天都有許多的遇見與分離，遇見生命，遇見友情，遇見親情，遇見生活、事業……當遇見這個美麗的緣分時，我們要懂得珍惜這個美麗的遇見。
分別時，千萬不要不捨，不要哭泣，因為每次的分別，不是永遠的分別，而是為了下次更美好的相遇。再一次的擁抱，不用多言，自懂其中含義。
當烏金落下深山趁著最後一絲虹光，我們緩緩放開了對方的手，揮揮手中的酒瓶，嘴角含笑，一聲不深不淺的“保重”，蘊含了多少無奈與不捨，但是珍重的心情則更勝，希望對方哪怕沒了自己也依然過的很好的心情更甚，我們感謝了遇見，感謝曾經的美好，如果沒有下次的遇見，那麼就將曾經都化作手中的酒花，嚥下肚去，埋藏深低不去提及……
再等來日某個街角，某間咖啡館，又或某個小巷口，相見時的那份錯愕驚喜，張伸手臂，一把抱住對方，依然沒有過多言語，都是滿街的笑聲與那不知不覺落下的眼淚……
其實人的一生，說長不長，說短不短，平凡的世界裡，在世界七十億人口二百三十個國家內，在中國一個小城裡相遇，是多麼幸運，多麼不可思議，但就發生在你我之身上，就是這麼神奇。也是因為有了你們的陪伴，本單調的世界變得不同凡響，變得多姿多彩。 而相遇，即是緣，緣起而聚，緣盡而散，緣分二字道不清理還亂。每天的遇見裡，又會是誰讓你心動了？你又記住了誰？平凡日子裡行行走走間，每一段的歷程中，我們每天都在相遇與分離中度過，會遇到各式各樣的人。而總會有那麼一個人，會讓你怦然心動，擦肩而過的那一剎那，找到了一種似曾相識而熟悉的感覺。遇見，來自瞬間的偶遇，來自不經意間的擦肩而過的心動，源自擦肩而過的剎那。
人與人之間能夠相遇相知並相識，是必須的，也是偶然的，像在天空，緣起緣滅，沒有理由。在時間的無涯的荒野裡，冥冥之中總會有這麼一個人在未知的地方等著你的到來，與你相遇，與你相識，與你相知，與你握手，與你相愛，相伴至白首，至此不分離，這就是緣分，有緣有份的緣分
那日陽光正好，你披散著頭髮，太陽的餘光照射著你，微風撩起你的及腰長髮，吹淡了你臉上的思緒。你說，如果這世上沒有分離該多好，就不會有那麼多的愁別感傷，就不會有那麼多無法言明的語言來不及說出。你說，這世界，真的好殘忍，我們才剛剛認識啊，怎麼剛剛相識相知就要分別呢？那日，你說了好多好多，而我接下來只是說，然而世上並沒有那麼多的如果，沒有假設，許多事情都是必然的。我說，青春既然不能夠被拒絕，也不能夠挽留，就讓我們用自己的方式揮霍，或者珍惜，千萬別讓傷感，賦了年華。
只願相遇之時，你我還是以前的樣子，卻不提以前。感謝了相遇，也不懼離別。只將那話語化成風在你身旁，願你一路順風。只將那問候化酒在你喉中，願你醉意朦朧解消了你的愁緒。只將那來不及說出的隻言片字化成最後相陪的時光，願你會遇到一個比我更可愛的更喜歡的人，於此、餘生
人生如旅途，我亦是行人
最初不相識，最終不相認，所以當遇見你時，我已做好了分別的準備……
相遇與錯過 篇4
國小五年級作文 ,739字世間有太多的相遇，飽含久別重逢的慨嘆；錯過，是人間獨有的殘缺。它們是一對雙生子，被上蒼下放到這裡，扮演多少紅塵往事中的經典，又一手促成無數悲歡離合。
渭水河畔垂釣的姜子牙，相遇知人善任的周文王，施展自己的一腔抱負；“詩仙”李白和“詩聖”杜甫在洛陽一見如故，互訴衷腸，成就人人景仰的大“李杜”；孫陽在鄉間相遇千里馬，是千里馬造就伯樂，也是伯樂成就了千里馬。他們都在命運的安排下相遇，試問天下有多少有幸之人能在正確的時間與正確的人相遇？
錯過，錯過，註定先有錯。李白錯過了功名利祿，享受了獨屬一人的自在，飄逸成仙；魯迅錯過了醫人的機會，棄醫從文，醫治國人麻木不仁的心；劉禹錫錯過了雕樑繡柱的住宅，大筆一揮留下傳世千古的《陋室銘》。泰戈爾說過：“如果錯過了太陽時你流了淚，那麼你也要錯過群星了。”坦然接受錯過，是否又能迎來相遇？
相遇與錯過，是上蒼賜予人間的一對雙生子，見不得也離不得。有了錯過，相遇才會有意義；沒有相遇，錯過也只能是錯。
當錯過來臨，不如視它為列車窗外一晃而過的風景，坦然淡定，迎接下一站的相遇，錯過又何嘗不是另一種相遇？
歲月的車站裡，熙熙攘攘，見證了太多太多的相遇與錯過，世間所有的相遇都是久別重逢，相遇又何嘗不是另一種錯過？
憶起往昔，我曾錯過路邊的美景、難得的機會……彼時的我只會捶胸頓足，懊惱大哭，感嘆錯過的無情！殊不知前方的相遇正尾隨而至。
遙想今後，不論相遇亦或是錯過，我都會靜立窗邊，目送它來來去去，不再懊惱，不再感嘆，只會閒看花開花落，漫觀雲捲雲舒。不為錯過流淚，不為相遇狂喜。
相遇也罷，錯過也罷，終是開到荼蘼花事了。
那天，我與離別相遇 篇5
國小五年級作文 ,761字門前的參天古樹，屋後的稻田五穀，堂中的漆黑火爐，阿太生前的第一個家，在我看來，是那麼的熟悉與陌生。
一天，我正放學，爸爸馬上通知我去參加阿太的葬禮。雖然我已早有心理準備，可這並不算突如其來的噩耗還是深深地震撼了我的心靈。在葬禮上，我強裝堅強，抹去淚水，只為了阿太生前對我堅強的一瞥。只為了從全家人的淚水和阿太的鎮定中透露出的一個小小的約定。
以前，我一到阿太家中，阿太便會抱來隔壁的一條大狼狗，放在我跟前，對我溫柔地一笑，好像說：“好好玩吧，開心一點兒。”隨後就坐下，看著我玩耍。
回憶往事，開啟記憶大門。之前，我除了愛玩大狼狗，也愛敲碗盆。我到阿太家，她總是拿出碗和大盆，任我隨意敲打，她只是靜靜地注視著我，好像從不厭煩。每次，我們要離去了，她和太公總是把我們送下來，直到看我們離去的背影才願意回屋。
在太公去世後一年，阿太也患病住院了。她每天只吃一碗稀飯，還不時吐出膽汁。我每一天幾乎都要前去看望，雖然我去只是和阿太說幾句話，可我每次一過去，阿太的笑聲就充滿醫院。每一次，望著藍天上的星辰，和夕陽中逝去的太陽，我心亂如麻，無法開啟心結。我想道：“人生苦短，如同這空中的太陽，都有昌盛和沒落，不管一個人有什麼豐功偉績，可他也終究是一個人，總有一天會離開。”
在阿太的葬禮上，我碰了到最不願意觸及的往事，家族中又有一顆彗星逝去了，我又想起了太公的葬禮。
過年了，我又回到了白沙老家，到了阿太屋中。只是，曾守候於此的阿太不再會對我微笑，她已長眠於祖墳之中，她睡過的床已搬走，我曾與太公下過棋的棋盤也早已弄丟，除了大家的記憶，阿太在人間的一切痕跡都已被抹殺了。此時，我能做的只有雙手合十，為阿太祈禱。
那天阿太的葬禮，我與離別相遇，無論什麼東西，只有失去了才懂得它的珍貴，我永遠忘不了，在寒風中目送我們一家人離去的兩個背影……
相遇是一種別離 篇6
國三作文 ,983字世界很大但又很小，轉身間人海茫茫，形同陌路，遇見是緣分。
—題記
人海茫茫，一個人在其中太過渺小，在這無盡的人海中相遇是命定的緣分，帶來無盡的悲傷，思念與歡樂，相遇卻會離別，相識只會相守，世界那麼大，誰又能遇見誰。
只若初見
人生若只如初見，誰又能負得了誰？人生若真的只如初見，也許離別就不再悲傷。他，只是一個放牛的凡人，但卻飽嘗人間冷暖；她，是天上的仙女神聖高潔，因為一次偶然他們相遇相知相愛，身份的不同阻礙了他們幸福的生活，同此他們只能隔著銀河相望，最終只能在七夕這一天相見，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是對他們最好的詮釋。因在正確的時間遇上了錯誤的人留下的只是永恆的思念與悲傷。牛郎與織女的相遇若僅是初見，星空或許會缺少一個永恆的神話。
化蝶，永恆相守
寒窗十年的苦讀，讓他們從相遇到相識，然而即便寒窗十年形影不離，梁山伯依舊不懂祝英臺，相遇成為別離，世界總是如此的小，轉身間他們再次相遇，當梁山伯讀懂祝英臺時，祝英臺卻早已許配給別人，樓臺相遇，留下的是萬分的懊悔與悲傷，墳前的化蝶，是他們生死與共的體現，是永恆相守的期待。在錯誤的時間遇上正確的人，留下的是萬般無奈與悲傷；化蝶是梁山伯與祝英臺的選擇，從此時間留下了一篇唯美的傳說。
水瓶的眼淚
夜晚的星空群星閃爍，十二個星座代表了十二個故事，傾斜的水瓶滴下的不是水，而是它的眼淚，又有誰能瞭解水瓶悲傷的故事呢？
伊，本是人間的一個王子，容貌俊美，海倫只是眾神之主身邊的一個婢女，在一個寧靜的夜晚他們相遇，她那美妙的歌喉讓他陶醉，但伊卻被宙斯帶走，讓伊為其倒水，海倫私放伊逃走，但卻被抓回，為了救伊，海倫替伊擋下了致命得一箭，死在了伊的懷中，但善妒的赫拉卻將伊變作了一個水瓶，想讓伊永世為宙斯倒水，但水瓶中流下的是伊苦澀的淚水。被感動的宙斯便將伊留在天上化作一個星座，水瓶座就是由此誕生的，永遠流著淚水的水瓶座。因為在錯誤的時間遇到了錯誤的人，相遇也就成了離別，留下的唯有眼淚，唯有悲傷。
流淚的水瓶是悲傷的，正如用光輝遮蓋了悲傷的獅子座；只能流淚回頭的雙魚座，因為有緣無份，所以相遇成了別離。
因為錯誤的相遇，牛郎與織女只能永恆的隔河相望，接受著可望而不可即的折騰；梁山伯與祝英臺只能化為彩蝶，才能在一起。
世界很大，轉身時已然消失，相遇成為了別離；世界很小，轉身時再次出現，相遇成為初見。
珍惜相聚與離別 篇7
珍惜相聚與離別作文1 ,1342字中考完，接到來自老家的電話，彼時我正捧著電腦，無暇顧及，媽媽接了電話，隱約從話筒中傳出外婆的絮叨，問我考得怎麼樣，什麼時候回去。其實我考得並不算好，收到成績這麼久都沒回去，一方面是填志願要慎重考慮，更多的是考得不好，不知怎麼和他們說。
媽媽一一答了，進屋後問我什麼時候回老家。我說錄取通知下來就回，她說：“外公外婆都打了好幾個電話來催了，你早點回去吧，錄取通知我們給你領。”我把目光移到螢幕上，沒有回答她。
我想起以往每年寒暑假外公外婆都會打電話來問我們的歸期，然後媽媽就帶著我回去，一住住上好幾周，外公外婆負責一家子的伙食，雖有幫襯，每天仍嫌累，於是日子一久，外公外婆又開始問我們什麼時候走，看到我媽和舅舅使勁嘆氣，摘菜時嘆我這老腰不行啊，午睡時嘆忙了一上午好累啊，吃晚飯時說你們不能光吃不交費啊，我們表示千萬不能累著您老人家了，要上前幫忙，就嫌棄，“去去去，你們會幹啥啊”，於是我們無奈，收拾包袱，各回各家。過兩月再放假，又被電話召回。
某年暑假一家子小的去橫店玩，外公外婆嫌影視城沒看頭，留在家中。結果一週玩過去，回來後吃得第一頓午飯簡直堪比滿漢全席，我們看著外公樂呵呵上菜的樣子，感動有之，溫暖有之，然後外婆開口：“瞧把你樂得，沒做過菜似的。”全家又笑開。你看，其實並沒有什麼代溝，不過是喜愛的東西不同，愛表達得隱晦一些而已。
所以說，誰說是嫌棄呢，分明這麼想念，每次回家也不要子女幹活，即使站在隔代人的視角上仍能感覺到父愛與母愛。
我與媽媽搬東西，我帶輕的我媽搬重的，我把輕的送上去後覺得沒我的事了，拍拍手回房去了，我媽辛辛苦苦把箱子搬上來，突然感慨：“要是婆婆在這肯定就下來幫我搭把手了。”看我一臉恍然大悟，她又笑：“果然你外婆說人心都是朝下的。”老一輩的至今仍念著的也不過是小一輩的。
我媽同事的學院裡有兩個老教授子女均在海外，突然生病，他們帶的研究生博士生排著班去醫院照顧，子女卻沒法回來。
我想這幸虧還有一群學生幫襯著，要是老兩口生病沒人照顧還真難料理，轉念又想到我自個兒外公外婆，雖沒隔個太平洋，要真有啥事也沒法第一時間到場，想了想真不是我沒事瞎想，不過是世事無常，所以總要珍惜在一起相處的時間。
於是晚上買了票，第二天我就坐車回去了，我媽驚訝，你怎麼突然改變主意了，我又笑笑沒說話。我媽怒：“死孩子還和我玩笑而不語這套，前兩天看你沒考好心情不好不想講話就算了，真以為自己啞巴啊，下回好好講話……。”我拖箱子出門，心想：“表達愛的方式是不同的，你看句子裡還是透著對你的擔心的。”於是跑回去抱了她一下。
父母的愛如此珍重，我站在隔代人的立場上去觀察我外公外婆這一輩，他們或許不善於表達，卻仍將自己當作子女的依靠，照顧著他們，這些愛不難感受到，只是有些人因繁忙的工作，甚至不給自己感受的機會。
人生會遭逢意外，苦難，很多東西是猝不及防的，你無法預測無法阻止，我想我唯一能做的就是抓緊可以相聚的每一天，在每一個親人出門的時候給一個擁抱，好好地道別，好好地說聲再見，放下所有不愉快，不要等意外降臨時，去念起父母的好，從當年生活的細節中去找尋父母的愛，去後悔還沒有好好說聲再見與謝謝，不是我太過悲觀，這僅是事實，所以，請把每一天當作在一起的最後一天，讓每一次道別珍重如永訣。
離別，是為了更好的相遇 篇8
國三作文 ,619字所有的離別，都是一個傷感的句子，只是人們都希望離別不是句號，而是破折號，指向一個溫暖的明天。—題記
人生在世，最無可奈何卻又無法避免的事，大概就是離別了吧，從出生到現在，一直在不斷的告別，和朋友告別，和老師告別，甚至和自己告別。
初中三年，說走就走了，同學三年，說散就散了。即使心有不甘，但我們卻無能為力，只能揮揮手說聲再見，哪怕我們知道這再見也遙遙無期。
其實人生也才剛開始，我們不應該對此時的離別耿耿於懷，我們要努力去豐富自己，強大自己，優秀自己，然後在下一個車站等候。
曾經的S。H。E組合風靡一時，可最終還是宣佈了單飛不解散，相信她們也恨極了分別吧，但最終一個變成了實力演員，一個變成了知名主持人，一個在自己的音樂路上越走越遠。她們都沒有被這離別給打敗，而且還給了它有力的回擊。我想，這就是離別最好的樣子吧。
真的，離別，只是為了更好的相遇。但也應該做一點事來緬懷這一段時光，去祭奠著一段時光，就當與曾經那個稚嫩的自己告別。
《愛情公寓》是我們這一代的童年回憶，可是那個一口日本腔的關穀神奇卻要缺席了，王傳君當時表示只是沒有好好的告別，對於別人、觀眾，他確實是少了一個好好的告別，可對於他自己，《我不是藥神》的口碑爆棚，相信他已經給了曾經的自己最好的告別。不管我們怎麼看，他一定是滿意的。
不管怎麼說，離別，是為了堅定我們向前的步伐，我們不能被離別的痛楚給牽制。願你在某個路口和某個人重逢，然後能夠嘴角上揚地吹牛B吧。
離別是為了更好的相遇 篇9
國小五年級作文 ,637字昨天晚上突然看到一句話“離別是為了更好的相遇”我對這句話深信不疑，因為我也有一個關於離別的故事。
九年級報到那一天，我來到學校，四處望了望，他沒來，心裡有點失望又有點悲傷。他早已跟我說過他要轉學，那時候我想也許他就不轉了呢，而現在他真的轉了！
他是我八年級的好朋友小明，我們僅僅相處了一個學期，這一個學期讓我們成為了摯友、知己。他為人幽默自稱“暖男”，而我外表柔弱內心女漢子，他說我很暴力，我說他一點也不像暖男，更過分的是，他還給我取了一個外號“二芳”，為此他沒少被我打。
記得有一次，我正在寫作業，他突然坐在我旁邊“搗亂”，一直說“二芳，二芳”，我被他弄得煩了，追著他打，結果不小心手碰流血了，他看到之後，趕緊給我借了紙巾，並問我疼不疼，還一直道歉，我打他的力度非常大，但他一直沒有還手，只是做好防守，嘿嘿，其實有時候他還是比較暖的。我們倆打打鬧鬧，一學期飛逝而過。那時候都迷上了一首名為《成都》的歌，他說將來成都相遇，我答應了，後來，九年級他轉學，我們也漸漸沒了聯絡。
現在放假了，有時候也會聊一下，他曾給我留言“一中重逢之日，王者歸來之時。”是的，現在我們都在為之奮鬥，為了共同的理想，為了以後的重逢。所以，短暫的離別是為了更好的相遇。
為了一中，為了以後的相遇，為了擁有一個美好的未來，同學少年，現在不奮鬥，更待何時！
離別是為了更好的相遇作文 篇10
國一作文 ,350字興奮、憧憬、緊張、失落……
告別了舊的班級，那個承載了我的驕傲榮譽的479班，迎來了新的集體，這個終將帶給我光榮與閃耀的480班。
含著淚，與夢想背道而馳。
對不起，我做不到，於是我來到了480班。
翻看過往的文字，它們屬於昨天。
“千夫所指，我亦堅持”
“在自己夢想裡認真活著”
“在今後開滿鮮花的道路上，興致昂然地與世界交手”
是啊，既往不戀，當下不來。
急急流年，滔滔逝水，生命本就是一場得失共存的行走，既然來了這一遭，那就萬水千山隨意行走。
寒假生活要開始了。
我要對自己說——
唱十面埋伏的歌，走波瀾壯闊的路。
既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。
堅持努力，花會開。
別離是下一次的相遇 篇11
國一作文 ,487字相遇前是期待、激動的，別離卻是悲傷、不捨的。只要有了相遇就會有別離。有的人分離了會再次相遇，有的人一轉身就是一輩子。時間一分一秒的逝去，而留給我們的時間還有多少呢？
歡樂的童年，在小學一年級時埋下了代表著友誼與團結的種子，回憶起入學時的膽怯與激動，真讓人哭笑不得。現在已然是六年級了，那棵種子早已生根發芽，那種友誼早已深入我們心中開花結果。
那天是2017年2月20日，是我們六年級下學期開學的第一天，更是我們在小學時光中的最後一個學期了。那天老師語重心長地對我們說了一番話，雖然同學們沒有熱淚盈眶，但是每個人心裡都已是感慨萬千。六年的光陰使我受益匪淺：在學習中豐富了知識；在秋遊中增長了見識；在足球比賽中學會了努力與拼搏；在小導遊活動中變得勇敢與自信；在與老師、同學的接觸中懂得了友誼與信任；在一點一滴的生活中明白了珍惜與熱愛！
在很多人的眼中，六年可能是一段地久天長的時光，但在我們眼中只不過是一瞬間罷了。我們在一起的日子只有32天了。可能現在很多事情還沒有答案，很多心願還沒實現，很多感情還沒來得及表達，可是等畢業的鐘聲敲響的那一刻，我們每個人都會得到難忘的迴應！
離別是為了下次更好的相遇 篇12
國一作文 ,570字歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華。返校前一天晚上，我坐在窗前，雙眼向遠方望去，一顆星，一輪月，密密的雲，深遠而寧靜……但此時我的心情卻無法應景，空氣中彷彿氤氳著無法抑制的喜悅，我要開學了！
在踏進校園的那一刻，我感覺自己又回家了，滿心的歡喜，急匆匆奔上樓梯，看著眼前的大榜感覺自己被給了當頭一棒，內心的喜悅一下子就被難過和失落打敗了！同學們被分得七零八落，這就意味著新的學期，我們首先面臨的便是分離。週六週日我不斷調整自己的情緒，明白了分離其實是成長道路上不可或缺的一部分，我們會認識更多的同學，交更多的朋友，迎接更多新的挑戰！我們已不是小學生了，而是一個青少年，應該有屬於自己的方向。
開學第一天，在課間，原班的同學給了我一個擁抱，同學親切地跟我打個招呼，還有飯後花園中的約定，都讓我充滿了十足的動力。在新的學期，新的起點，和新的老師和同學們一起奮鬥、努力，又成為了我前進的方向。其實離別也是一種動力，一次夢幻的暢想永遠在離別中醞釀，因為我們會想象重聚時的喜悅。
在開學這一週後，我漸漸明白分離並不意味著失去，而是為了下一次更好的相遇，在這過程中我們會更努力地拼搏，面對新的挑戰從不畏懼！堅定的信念讓我們一步步向前！下一站，我們會遇見更好的自己……
與泰戈爾相遇 篇13
高二作文 ,849字冬天夜裡，我躺在床上，靜靜地品讀著印度詩人泰戈爾的作品。漸漸地，我的意識朦朧了，伴隨這夾雜著泰戈爾的氣息的夜晚，我靜靜地入睡了。
好恬靜，好安穩，在那個充滿了愛與希望的世界裡，我感到很溫暖。“我的心，同著它的歌的拍拍咫岸的波浪，渴望著要撫愛這個陽光和煦的綠色世界。”“道旁的草，愛那天上的星吧，你的夢境便可在花朵裡實現了。”在我身邊不禁響起了一個低穩成熟的聲音，是那麼熟悉的詩歌。噢，那不是我剛剛在看著的《飛鳥集》嗎？難道他就是泰戈爾？“請問你就是泰戈爾嗎？”“主呀，當我的生之琴絃都已調得和諧時，你的手的一彈一奏，都可以發出愛的樂聲來。沒錯，我就是泰戈爾。”我心裡一震，真的是我喜歡的泰戈爾！“噢，真的是你！我很喜歡你的作品。我剛剛還在看你的作品呢！你說過，愛就是充實了的生命，正如盛滿酒的酒杯。我們都需要愛。”“沒錯，天地萬物都需要愛，愛讓世界更美麗。”
“恩，你的詩，對愛的吟詠，不是傾訴式，而是體悟式的，需要我們用心去體味。我覺得，每個人都有愛的方式，只是表達發生不一樣而已。”我思索著說。
“對，你說的沒錯，我的方式就是這樣。愛就藏在大自然的各個角落，藏在人門的心中，愛與生命互為映輝。”
“就像你詩裡所寫的：讓我感到這個世界乃是您的成形吧，那末，我的愛也將幫助著它。”我興奮地說》
泰戈爾給了我一個燦爛的微笑，繼續道：“小女孩，請記住，要愛別人，首先要愛自己，這樣你才懂得什麼是愛，如何去愛。美，愛與生命的和諧統一，在生命的真切感受中領會愛，在愛的充盈中呈現生命的價值。”他意味深長地對我說。
就在我思索之際，“小女孩，我該走了。謝謝你這麼支援我的作品。再見了。”泰戈爾想我揮了揮手，便消失在我的眼前了。“哎，別走，等等……”
我猛地醒了，眼睛被窗外照射進來的微弱陽光刺了刺，天已經亮了，原來我做了一個夢：我與泰戈爾相遇了。
我起身走到窗前，拉開窗簾，柔和的陽光覆蓋在我的臉上，很溫暖。才發現生活是如此美好的。
“在生命的真切感受中領會愛，在愛的充盈中呈現生命的價值……”我反覆低語著。
那一天，我與塵封的愛相遇 篇14
國二作文 ,1086字不經意間，空中飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，撫平我煩躁的情緒；猶如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前，手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外，卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼，鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才，媽媽又一次對我大發脾氣，原因還是這張試卷。我把自己關在房間，任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次，不知是怎麼了，最近一段時間成績一直不理想，回想起以前自己的輝煌，在對比現在，不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上，路上只看見匆匆跑回家的人，自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著，頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來，我不禁打了個寒戰。這時，我聽到了媽媽那焦急的聲音，她在尋找我。“孩子，下這麼大的雪，也不添件衣服就跑出來，感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對，不但不安慰你，還對你發脾氣。”說著，把帶來的衣服給我披上。“回家吧，外面冷。”我點點頭，應了聲好。
雪飄著，鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪瓣，巧奪天工般的精緻，大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後，媽媽拿出了我的試卷，坐在我旁邊，把我做錯的題目一個一個的做了解析，她一遍一遍的講，知道我弄懂了為止，媽媽語重心長的對我說：“其實你不是不會，是太大意了，做題時一定要集中精力，不能分心，不僅是在學習上，做任何事情都是一樣，只有用心對待，才能做得更好。”
此後，我彷彿變了一個人似的，上課時更加積極了，不開小差了，課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡，感覺很欣慰。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了，在之前的兩個月裡，雖然改正了自身的很多缺點，成績也有所提高，但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來，我每天都是第一個到學校的，下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時，我不敢有一絲鬆懈，生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天，我像平常一樣在圖書館複習，明天就要期末考試了，我很緊張。一閉眼，腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數，以及父母哀傷的嘆息，老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了，這時，媽媽來到了我的身邊，對我說：“考不好沒關係，只要自己努力了，就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田，讓我倍感溫暖，也更加自信。
期末考試成績公佈了，我的成績很理想，是媽媽，讓我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降，毛茸茸的，讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨，我與那塵封已久的母愛再次相遇。
做真實的自己，不與別人相比 篇15
高一作文 ,749字我們生活在社會的這個大家庭中，各有各人的長處，各有各人的差異。我們要做最真實的自己，不與別人攀比，不要在乎別人的看法。
材料中拿金盃玉喝水得人覺得自己富貴，那瓷碗泥杯喝水的人覺得自己貧賤，而有些哀傷。喝水就是為了解渴，喝得痛快。而這兩個人都沒有達到這種效果。唯有那個用手捧水喝的人才體會到了解渴的感覺。所以說不要與別人去比較，做最真實的自己就好。
陶淵明使我們大家所熟知的。他們“不為五斗米折腰”的事蹟更是被人們傳頌。陶淵明被貶後，沒有自暴自棄，傷心欲絕。而是過著隱居悠遊自在的生活。他不與人攀比，淡泊名利，不追名逐利才過得這樣悠閒自在，快樂自足。所以說不要與別人比較，追名逐利，做最真實的自己就好。
著名的《永州八記》是柳宗元寫的。這是他被貶後所著作的。雖然著名，但其中仍有表現悲傷，憂愁的詩句。劉宗元對自己被貶的事一直不能忘懷最後還是抑鬱而亡。他希望過宮場生活。所以說不要去追名逐利，不去與別人比較，做最真實的自己，體會內心最真實的感覺就好。
郭敬明所著作的《小時代》為廣大讀者所喜愛，最後被拍成電影。郭敬明本是個作家，突然變成導演，有些業內人士就會瞧不起他。當拍完《小時代Ⅰ》時，許多人就評價這部電影是個爛片，不符合現在的生活。但郭敬明沒有被這些流言所擊垮，也沒有去和那些受到好評的電影作比較，或是更改自己的作品。而是應廣大觀眾的需求又拍了《小時代Ⅱ》《小時代Ⅲ》。最終票房依舊持續上升，還打破了記錄。郭敬明成功了。因為他沒有去追逐別人，沒有和別人進行比較，只是按照自己真實的想法所以他成功了。所以說不要與別人比較，做最真實的自己就好。
現代社會中有太多愛攀比得人，去追逐名利，在乎別人的看法，而忽略了做真實的自己。所以我們要跟隨內心的感受，不要去和別人比較，做一個輕鬆、快樂、最真實的自己！
別離等於再次相見 篇16
國小五年級作文 ,458字別離等於再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書裡的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。
我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光裡，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？
我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。
我想念著一年級的開端，玩年級的結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。
童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不捨，但是我覺得別理等於再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那麼再見了！屬於我的那一份天真、快樂的童年。
那一天，我與幸福相遇 篇17
國三作文 ,758字相遇，一個浪漫的詞語，一種神祕的氛圍，一抹優雅的色彩。相遇中有詩情畫意，有歡聲笑語，也有悲情愁緒，相遇無法預測，也許在世界的某一個角落，有什麼正等著你和它相遇。
不知是父母的愛過於嚴厲，以致於難以捕捉，還是過於頻繁，以致於習以為常，但無論如何，總是會有觸碰心靈的地方。
老爸是個比較含蓄的人，對於自己的情感也不善表達，但三年前發生的那件事一直令我難以忘懷，還記得當媽媽從外面買了一個紅柚回來，要知道，那時的紅柚比現在要貴得多，我可是從來沒有吃過去，嘴饞的我恨不得馬上剝開，可媽媽害怕我“以柚代飯”，所以硬生生制止了我。我目不轉睛地盯著那誘人的柚子，生怕別人搶走了似的。等啊等啊，終於熬過了吃飯，正準備享用“大餐”時，肚子卻不爭氣地疼了起來，疼痛難忍。所以我不得不與那晚的紅柚擦肩而過，心裡那個滋味，糾結、難過、無奈、悲傷，五味雜全，就單單為了一個柚子。第二天早上我失落地從床上爬起來，拖著沉重的步伐去拿牛奶。開啟冰箱，先是一愣。啊！我心花怒放、連蹦帶跳，瞬間空氣都在跳舞，地板在唱歌。我的眼前：一個圓溜溜的、黃晶晶的，是一個大大的柚子！我連忙跑過去問媽媽那是怎麼回事，媽媽說昨天晚上爸爸執意不吃柚子，說給我留著，等我肚子好了我們一起吃。聽完後，我的心情不再像江河那樣奔騰，而是轉化為靜靜悠悠的小溪。濃濃的幸福感油然而生，我現在都很懷疑當時的我是不是有可以讓淚迴流的本領。就是一個小小的舉動，讓我和“另一平行宇宙”的幸福相遇，相遇得偶然，相遇得巧妙，相遇得溫馨。不由得就會想起那首歌的姊妹篇：“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶……”那天，原本可以吃很多的我只吃了一點，更多的則是留給了爸媽。
幸福，看不見，摸不著，聞不到，可它就是遊走在空氣中，說不定在哪兒歇歇腳，就被你碰上了。就像那美麗的和絃，互相碰撞奏出美妙旋律。
那一天，我與失敗相遇 篇18
國三作文 ,691字“叮鈴鈴”，一聲清脆的鈴聲，標誌著我們的初二生涯的最後一場考試結束。我幾乎是哭著走出考場的。考試之前，我為這次考試做足了充分的準備，想給初二畫上一個圓滿的句號，可是在考場上我還是遇上了難題。
領成績那天，我是不想去甚至是不敢去的，我怕我會接受不了預期的那樣低的分數。到了學校，我一直心情壓抑，走進教室，撇下書包，即使不知道成績怎樣，就一直低頭寫總結，反思，但在我看來，那份總結更像一份檢討。
最難熬的時間還是到了—發成績。成績理所當然地沒出我所料，我的成績“成功”地低於了我前幾次的最低分。像被潑了一盆冷水一樣，我呆呆地看著手中的成績單，眼淚毫無徵兆地流了下來。那一天，我與失敗相遇。接著，班主任毫不留顏面地說了起來：“這次考試，某些同學成績一落千丈，想想這是為什麼……”後面她說的什麼，我已記不清了。儘管我當時是低著頭的，我依然非常確定那時班主任凶狠的目光是砸在我身上的。臉像被人抽了一巴掌，火辣辣地疼，火辣辣地紅。
失敗，就這樣失敗了嗎？失敗後就這樣一直墮落下去嗎？答案：不。那次失敗使我傷心了很久，但失敗也是下次前進的動力。我又在無數個夜晚挑燈奮戰，背了無數個英語單詞，做了無數道數學題，掌握了無數個文學常識……。終於，終於，我在初三的一次小測驗中獲得了較優異的好成績。我知道，我上次失敗後的辛苦沒有白費。是的，我還清清楚楚地記著那一天，那張狼狽的成績單就像一記耳光，狠狠地抽在我的心裡，讓我永遠記住了那天的失敗。
不經歷風雨，怎能見彩虹。那一天，我與失敗相遇，好多天之後，成功又接踵而至、前赴後繼地向我趕來。但那一次與失敗相遇的經歷將永遠成為我下一次前進的動力。
那一天，我與你們相遇 篇19
國三作文 ,944字那一天，在那段瘋狂的日子裡，我與你們相遇。
—題記
曾經在無數個日日夜夜裡憧憬與你們的相遇，曾經不止一次的幻想過一群年少無知的我們會有怎樣的歡聲笑語，患難與共，直到那一天，我真真正正與你們相遇，我才發現並沒有那麼轟轟烈烈，就這樣平淡，但卻溫暖的相知，相伴走過五年，那段生命裡最為自由，放肆的日子。
那一天，與你們的相遇是羞澀的，揹著小小書包小小個頭的我，站在校園裡，仰望著那嚴肅、壯麗的教學樓，竟然沒有了邁出步子的勇氣，我退縮了，我開始害怕與你們相遇，不知道這樣的我，你們是否會喜歡，但卻又迫不及待的想要與你們相遇；看著那些臉上帶著明朗笑容，胸前飄揚著紅領巾的大哥哥大姐姐三五成群的在陽光裡，樹蔭下玩耍，我想到了以後的我們，是否能夠像他們一樣敞開心扉？進入教室的我，看見了你們那一張張還滿是稚氣的眼眸，正在好奇地打量著我，我低著頭快步走向了一張仍舊空著的桌子，這樣的你們，真的好陌生，好有距離感。那時的教室裡一片死寂，你們都在靜靜地做著自己的事，現在想來，還真是有些不可思議，這是我們嗎？是那一群一日不見，如隔三秋的嘰嘰喳喳瘋狂的小孩嗎？與你們的相遇，沒有我幻想中的英雄救美，也許那或許真的是隻會在童話故事中出現的橋段，是那樣的平淡，但卻難忘。是啊，從那一天，我們開始了死纏爛打的相親相愛。
相遇後，與你們的熟悉來的不知不覺，自然而然，不知道從什麼時候開始，在那個不分性別的孩童時代我們就已經建立起了拆不散、打不爛的友誼。我一直覺得，其實每一天我們都在經歷著不同的相遇。在這五年裡，與我相遇的是認真的一絲不苟的你們；是拼搏的、向上的你們；是瘋狂的、天真的你們；是打抱不平的你們；是敢於犯錯的你們；是不肯低頭的你們；是單純的你們；是有時候“城府”頗深的你們；是玩命的你們；是倔強的你們；是獨一無二的你們。這樣的五年，我們一起成長，一起傻笑，一起抹著鼻涕哭泣，一起握著手向前衝！
現在的我們是短暫的離別，去了不同的地方充實自己，使自己變得更強大，我又開始幻想與你們更美的相遇，或許那時我們真的會相遇，只是與我再次相遇的會是更加成熟、自信、完美的你們，即使那時會少了一瘋狂與熱烈，但多的卻是一份安寧與溫暖。
嘿！那一群狂妄自大、率真自然、總是笑話我、但卻很愛我的你們，現在，還好嗎？
那一天，我與陽光相遇 篇20
國三作文 ,905字我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……
那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。
不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。
幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！
鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。
對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。
“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。
鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。