相逢作文600字記敘文相關作文20篇

亮為題作文600字記敘文 篇5

國一作文 ,668字

太陽發著光，星星發著光，點燃的蠟燭發著光，而他在我的心中似乎也發著光。

春風拂面的日子，陽光暖暖地照在身上。可能是我虛榮心作怪，竟傻乎乎地答應和堂哥比騎自行車，卻忘記了自已根本不會騎車。我只好臨陣磨槍，坐上座墊，一隻腳踏上車蹬，另一隻腳剛想邁上，自行車便失去了平衡，整個人向左邊倒去，此時大腦一片空白，根本來不及做出任何反應，“咣”的一聲，連人帶車倒在了地上。左腿熱辣辣地痛著，傳出一陣陣鑽心的感覺，於是手按著地，掙扎地站起來，神色黯然，內心沮喪，身體不由大腦控制，默默棄車而去。

“嘿，回來！誰允許你走了，難道摔倒一次就要放棄嗎？”堂哥的聲音從身後傳來，我整個人徵住了，是啊！為什麼要放棄呢？沒人會一次成功的，這句話就像點醒了我一般，我忍著痛再次翻身上車，一腳蹬了出去，雙手緊緊地握住車把，似乎只要緊握著它，就不會翻車，雙腿極其緩慢地踩動車蹬，整個車身歪歪扭扭地蛇形前進著，重心再一次向一邊傾斜，在這千鈞一髮之際，我竟然沒有倒下去，回頭一看，只見堂哥雙手扶著車身，抬頭對我笑道：“沒事，有我扶著。”我像是被感染一樣，慢慢地樂觀起來，有了他的保駕護航，我也逐漸掌握了車性，人也不那麼緊張了，雙腿蹬地也輕鬆多了，有時還會騎出一段距離。每次在我似乎倒地之時，堂哥都會衝上來扶住車身，並在旁邊不斷幫助我，鼓勵我，我信任他。

回想平時的點點滴滴，堂哥在我心中似乎發著光，不因為別的，只是他在我困難時，失意時幫助我。心暖暖的，他就像一束溫暖的光，照亮了我的心。

每個人都可以成為別人心中那最溫暖的光，點亮別人的時候，也點亮了自已，點亮了這個世界。

分享作文600字記敘文 篇6

記敘文 ,776字

那個夜晚有陣風，點亮了溫柔。一串蹣跚的腳步，踏響了明媚的節奏。那是一場將美好與我分享的無雙盛宴。

週五下午從學校回家，不想一頭扎進作業的匆忙，趁著爸媽未回家，我偷溜到樓下的咖啡館，與步行街的傍晚來一場忙裡偷閒的邂逅。

時間從發呆的空隙中流過。華燈初上，步行街縈繞著金色的柔光，不知又會是誰的身影旖旎了繁華。咖啡館門口有三盞地燈，也是金色的，與路燈一起開啟，倒有些迷惑了目光。

我靜靜的凝視著這熟悉又有幾分陌生的街道，獨自徜徉著這一份靜謐與孤獨。

一串笑聲，打破了這份浪漫。一個小孩從遠處跑來，笑著，小臉龐笑的皺皺的，就像一朵盛開的菊花一樣皺皺巴巴。“這倒是有些不符合這詩意的氛圍了。”我是這樣想的。可那小孩卻絲毫不知我的想法，絲毫不在意我，他的目標是地面的三盞金黃的地燈。

他蹣跚著跑過去，停在了第一盞燈前。一隻小腳高高舉起，身子因重心不穩卻向旁傾倒，扭了好幾下，終於“啪”的一下將金黃踩在了腳下。這是很有儀式感的一下，小男孩發出了一串銀鈴般的笑聲。緊接著又晃著晃著跑向了第二盞燈，踏上了金黃，然後是第3盞，再折回來又從第一盞開始。這樣單純的往返，這樣開心的踩著一盞盞金黃的燈光，我忍不住笑了起來。

可看了一會，我笑不出來了。我看了看錶，已經過去了20分鐘了。一個不滿三歲的小孩，做這樣一件簡單的事情，竟能堅持這麼久，他竟有這般耐力？一種錯覺般的領悟襲上的心靈，連帶著我和我的椅子發出了“刺啦”一聲。

那小孩抬頭倒是發現我了，他又指著那燈，對著我展開了菊花一般的笑容，這回我沒再叫出聲，反倒覺得眼眶莫名有些潮溼了。

這是屬於一個幼小生命對美好最初最原始的執著。美好可能沒有詩意，但愛的多了，便凝出了詩意。

那天晚上，一個小孩在我面前分享的是這個步行街的晚風裡最纏綿呢喃的溫柔。

有你真好作文600字記敘文 篇7

國小六年級作文 ,1686字

【有你真好】

作者：陳萱

在這大千世界，遇見你是我的幸運。我要感謝母親生下了我，讓我們有幸相識、相伴，我不禁感嘆：“有你，真好！”

我永遠忘不了你那次對我的關心和安慰……

因為學業和各方面的打擊，頓時讓我感受到了深深的無奈和巨大的壓力，便想要破罐破摔。但卻又害怕辜負了老師和家人的期望。一想到這我就滿是不開心。於是我便想發朋友圈傾訴那肚子的苦水，卻被表姐發現了我當時的心情十分糟糕，最後，截圖發給了你。

當時是在學校的你，第一時間打電話來安慰我：“萱萱，怎麼了啊？”我看了眼時間，你才剛下課。我問你：“你怎麼不去吃飯呢？”最後你回答我：“吃飯沒有我家萱萱重要呀！你一定要照顧好自己哦！”說完，便結束通話了電話。我不以為然，因為我覺得你這個記性是不會記這麼久的。至於你跟我說的這些話，我就當你說說而已。

幾個月後，你放寒假回家了，剛下火車，你便打電話給我：“萱萱你在哪裡呀？我回來了哦！在家乖乖等我啊！”你溫柔的對我說道。“好。”我答應。

“萱萱，開門！”十幾分鍾後，你回到了家。“哥哥，你終於回來啦！”我激動地衝你奔去，你一下抱住了我，摸了摸我的頭：“好了好了，我有事跟你說，你坐好！”

我毫不在乎：“怎麼了嘛？”“你朋友圈發的那話怎麼回事？”我一抬頭看見了你，嚴肅又有點焦急的臉。突然感覺那個平日裡天天懟我的哥哥也沒那麼討厭了。你原來真的把這件事記了這麼久啊？你又開始絮絮叨叨：“在學校受委屈了記得告訴爸媽。要照顧好自己……。”

我不禁鼻子一酸，突然眼淚不爭氣的落了下來……

遇見你是我的幸運！有你真好！

【有你，真好】

作者：劉睿勳

只要在我不愉快的時候，媽媽你都會來陪我說說話，這些都令我感動。

有一天，我開始頭暈，咳嗽，後來才知道是感冒了，你的腳也有症狀，還掰著腳來照顧我，我十分感動，後來你都買了咳嗽藥和感冒藥給我吃，還摸一下我的頭看看我有沒有發燒。最後又嘗試用別的辦法，才讓我好了許多，這可都是媽媽你細心的照顧啊！

還有一次，我原本第一次考試及格了，你十分高興，可是後來，我一次又一次地成績退了好多，我完全不知道該怎麼辦，都不跟你說這件事，怕你會責罰我。一次考試分數稍微進步了一點，但不是90分，我就鼓起勇氣，我回家就跟你說了，我原以為一定糟糕透了，但我萬萬沒想到你不像我想得那麼嚴厲，反而是很溫柔地說：“這次你也進步了多少而且只要你不懂的地方，可以說出來，我們一起解決。”這時我心中的那塊石頭變成了晶瑩剔透的寶石，媽媽，你也沒有那麼可怕。

媽媽，你陪我一起成長，有你，真好！

【有你，真好】

作者：譚佳楠

母愛有似水的柔情，母親的一句教導，一個眼神，一個微笑，足以融化冰山。

媽媽，我知道您說我，都是為了我好。有幾件事情對我印象最深。

有一次，我知道您為我好，怕奶奶嬌慣我。你就把我關在奶奶家的廁所打。您肯定以為我現在還很您吧！我現在肯定沒有，因為您就打過我那一次，自從我們有了自己的小屋，就只有爸爸、媽媽、我了。

還有一次，我知道您一直教導我，現在好好學還來得及，還讓我好好寫字，我現在天天下個就是，我一定要好好寫字，把作業當成考試，考試當成作業。我也時刻提醒自己，如果字寫不好，就不能好好過一天。

我知道您讓我多看課外書，就能讓自己成績更好，那一次，我剛放學，一到家，就把您給我買的青少年成長勵志課本，您說一共108元10冊，我看了又看，我很喜歡。因為它就是幾頁一個故事，特好看，後來，我看了一會，您回來了問，你今天讀書了嗎？一天只知道叫我給你做閱讀記錄，你騙我，是騙自己哦！我很肯定的說我讀了，您放心。

媽媽，謝謝您，你當我媽媽，肯定是上輩子修的福分。

那是一次什麼的嘗試作文600字記敘文 篇8

國小六年級作文 ,1341字

【那是一次冒險的嘗試】

楊媛

陽光明媚的早晨，鄰居家的阿七拿一個袋子拉著我神神祕祕地來到一棵參天大樹下。

路旁的小花小草歪著頭，眯著眼享受陽光帶來的溫暖。阿七解開袋子拿出頭巾矇住頭頂，又扣上上衣遮蓋住下半張臉，只露出一雙眼。他轉過身語重心長地對我說：“你先去小門那把守，等我把這大樹上的馬蜂打下來，你就開門放我進去。”

阿七把兩根竹竿接綁起來後先是賊頭賊腦的環視了周圍，確保萬無一失後，拿起搗毀馬蜂窩的武器。

我躲在門縫後邊，眼瞧他這非凡而冒險的行為。阿七開始有些遲疑，最後還是好奇戰勝了膽怯。當竿頭觸到馬蜂窩的一剎那，不遠處的我已經害怕得在小門裡叫喊著阿七，但顯然阿七已經顧不得其它了。

一些受驚的馬蜂轟地飛出來，阿七趕緊用竿頭頂著馬蜂窩使勁搖撼兩下，只聽見“噗通”一聲，一個沉甸甸的馬蜂窩掉了下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，阿七扔掉竹竿大步流星往小門跑，我見他身後緊追不捨的馬蜂害怕得把門從裡面關上了，將阿七關在門外，只見一隻馬蜂徑直而凶猛地朝阿七撲來，好像一架燃料耙盡、決心相撞的戰鬥機，我被馬蜂那復仇者的氣勢驚呆了，阿七一邊抬手想擋住臉，一邊大喊開門，我急急忙忙的開了門，阿七一溜煙鑽了進來，我以迅雷不及掩耳之勢關上了門……

阿七雖然躲過了大部分的馬蜂襲擊，手還是被蟄了幾個大包。

以後再也不能做這樣冒險的嘗試了。

【那是一次難忘的嘗試】

鍾青雲

世界上有許許多多我們未曾做過的事，需要我們去勇敢嘗試。不管是成功，還是失敗，都會讓我們有所收穫。

在我的表妹家的附近有條陰森森的小路。可能是因為陽光照不到，那條小路顯得非常潮溼陰暗。路的兩旁，雜草叢生，是小蟲子安居樂業的好地方。

我常問表妹：“那條小路好陰森，你進過裡面嗎？”表妹每次都說：“沒有。”那兒看起來太恐怖了，每次我與表妹經過這裡時都想走進去一探究竟，可最後還是被嚇退了。

終於有一次，我和表妹按耐不住強烈的好奇心，邁開腳步沿著小路往下走。我既興奮又緊張，不知小路的盡頭會有什麼有趣的東西。也不知道我們會不會走到一個完全陌生的地方；會不會碰到電視上播放的妖魔鬼怪；會不會碰到拐賣兒童的大壞蛋……

“啊！”突然之間，我的幻想被表妹的尖叫聲打破了。“有蜘蛛！”我扭頭一看是一隻火柴盒般大的蜘蛛，不，有好幾只。它們好像發現了獵物，緩緩地向我們爬來。“快跑！”我拉起表妹一路飛奔，生怕這些“蜘蛛精”給我們“下毒”。

不知跑了多遠，我們已累得上氣不接下氣了。“咦，我們在哪？”我朝周圍看了看，原來這就是小路的盡頭——一片世外桃源。一碧如洗的天空，像顆藍寶石；高大的樹木，彷彿與它相接；五彩繽紛的小花點綴著碧綠的草地，小魚在潺潺的流水中自由自在的游來游去……一切都是那麼美不勝收！

原來不去嘗試，你就永遠不知道等待你的究竟是什麼，我也永遠不知道小路的盡頭是一幅優美的風景畫。

鏡子作文600字記敘文 篇9

記敘文 ,778字

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”當我細細品味這句話時，我就想起了我的好朋友安紫芊。

至今我還記得我們第一次見面時的情景，我躲在媽媽身後偷偷的看著她，而她卻大方的走過來對我說：“我叫安紫芊，你叫什麼呀？”那時我就認為她一定是一個大方開朗的女孩。後來我們成了好朋友，她果然是我想的那樣。而我天生膽小，做事總怕做錯，不敢放手去幹。我真的想變成和她一樣。

她的性格很開朗，在班裡她能和每一個同學有說有笑，打打鬧鬧，成為好朋友。在課外班上課也是如此，即使每週只能見一次面的同學，她也能和別人熟悉起來。坐在一旁的我，很是羨慕，在她的鼓勵下，我也逐漸交了很多的朋友。

她做事大大方方從不扭扭捏捏。記得有一次，舞蹈團要帶我們去比賽，我一下子就被嚇壞了。要在那麼多人面前跳舞很可怕。可在她的臉上卻絲毫沒有一點害怕。她告訴我：“不用怕，只要你多加練習，就沒問題。”我點了點頭，準備全身心的投入訓練。轉眼間到了比賽這一天，在去賽場的路上，我緊張的不得了，手心都在冒冷汗。可是她卻和同伴們聊的很開心。她好像看出了我的緊張，悄悄的對我說：“不要緊張，把評委們當成水果就好了。”此時我彷彿看到了評委們真的變成了水鬼，比賽開始了，一會兒就輪到我們上臺表演了，安紫芊對我笑了笑。優美的音樂響起了，我從開始的緊張變成了享受，原本面無表情的臉上也有了微笑。我大大方方的完成了這次演出。

安紫芊就像我的一面鏡子，從她的身上我看到了我不夠開朗不夠大方。但是我的內心非常渴望能夠成為她那樣的人。還好有這面“鏡子”。鏡子外的安紫芊怎麼做，鏡子外的洪瑞臨就跟著怎麼做。逐漸的我就變得和她一樣了。我很喜歡這面“鏡子”。

溫暖的瞬間作文600字記敘文 篇10

國三作文 ,813字

還是深秋天氣也已經讓人直打哆嗦，窗戶上已然佈滿了冰霜，附近的草樹上也結滿了一層層白色的冰花，看著就是寒氣逼人，水桶中的水上浮著大塊的冰冷。

我實在是躲在被窩裡不想起來，但是母親每天這個時候都要到河邊挑水回來，今天母親還是照常起來了，邊走著手中握個不停，好像是因為母親只想一個人把活幹完，不忍心讓我生病，很少叫我去給他幫忙，所以走路總是而漫步，開門也是小心翼翼的，唯恐太吵，吵醒了我。

但天實在是有點太難以忍受了，我放不下心，還是下去看看能不能幫上什麼忙？路邊一片白茫茫的，路面上也有小層霜結著還沒化，走起路來一不留神都有可能滑倒，我簡直不敢想象摔下去會是怎樣裂骨般的疼痛，看到母親了，很明顯這，路實在是不好走，母親每次落腳都很輕，但總是搖搖晃晃的，身軀像低矮的，被彎曲的小樹苗，肩上擔著的兩桶水，把他的脊樑壓了，再壓，實在看著吃力，母親的臉上更是一片通紅，激浪緊繃者不是並不是的，從而間滴落幾滴豆大的汗珠，眉毛上甚至上了一層白霜，口中鼻子裡的呼吸聲十分急促，撥出的白氣籠罩了母親。

一個不留神，母親還是因為腳冷腿軟之類的原因滑倒了，因為剛才從一開始母親的腳總是搖擺抖動著，我趕忙跑過去，忘記了路面的滑，摔了幾跤下來，我全然不管，只是一個勁地向母親那裡跑，使勁把母親攙起來，我卻又一次摔到了，母親腿上不止一處的淤青和手上醒目的凍瘡，寒氣徹骨地刺痛的我的每一根神經，我心裡獨自譴責著自己，為什麼不能多來幫幫母親？為什麼自己不會早點注意到母親的不易？每天早晨都可以用到的熱氣騰騰的水，每天可以喝到的溫暖的牛奶，母親都甚至在負傷的情況下，幫我準備好，但是直到現在我才看到這一切背後母親的付出，我怎麼卻……

對孩子的愛是母親忘記了自己的坦蕩，一心一心為孩子付出，不求理解，不求回報，只求孩子的每天快樂。親情的每一個瞬間都溫暖著我，母親的愛在每一個溫暖的瞬間，都是同心的爐火，那樣，充斥了心靈的每一個角落。

雪作文600字記敘文 篇11

國小四年級作文 ,913字

今天早晨，我拉開窗簾一看，只見窗外白茫茫的一片，雪花寶寶紛紛揚揚的從天上慢悠悠的飄了下來，四周像鋪上了白色地毯，大地立刻變成了銀裝素裹。我情不自禁的想吟一首詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容現在的情景啊！

我萬分火急的穿衣、洗臉、吃飯，就是為了在去學校的路上，觀察觀察雪。雪花飄落在松樹上，松樹就變成了一顆美麗的聖誕樹；雪花飄落著大地上，給大地穿上了厚厚的白棉襖；雪花還飄落滿了整個屋頂，遠遠望去，好像一座座雪山……我本來想堆一個雪人，但是因為時間的關係所以我來到了學校。

我是衛生委員，每天早上要監督值日，今天也不過如此。今天下了雪，我和值日生拿著簸箕下樓剷雪。我們下了樓，值日生在剷雪，而其他同學開始了打雪仗遊戲。

我們剷雪隊的有的鏟、有的掃，把環境區的雪堆在了一起。雪堆越來越大，堆成了一座“寶塔”，吸引來了許許多多“探寶”的人。他們帶著手套，把一捧捧雪攥成了一個個雪球，變成了她們的“子彈”。雪仗沒有時間的限制，隨時爆發。頓時，空中白茫茫的一片，這白茫茫的天空中夾雜著同學們的吶喊聲和嬉戲聲……同學們玩兒得不亦樂乎、不可開交。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了！同學們依依不捨的離開了環境區，回到班級，開始上課。

下了第二節課，是大課間。因為積雪原因，今天大課間就沒有升國旗，老師讓大家自由活動。因為我們在上課的時候，外面還在下雪，所以在大課間的時候，操場上又變的冰天雪地、白茫茫的一片。

我們班的同學來到環境區，一起堆雪人。先捏一個雪球，然後在一片沒被踩過的雪地裡滾，大家都讓曹言澤滾，因為他滾的很快，不一會兒就滾出了一個大大的雪球；在曹言澤滾的時候，其他同學也合夥堆了一個大雪球，給雪人當身子；接著同學們找了兩塊差不多大小的石頭，給雪人當眼睛；最後大家找了一根粗木枝，給雪人當鼻子……

最終，雪人做好了，大家都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，從這次堆雪人的遊戲中，我得到的啟示是：天下無難事，只怕有心人。

成長作文600字記敘文 篇12

國三作文 ,663字

長大後，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——題記

童年時，我天真、稚嫩而真誠，小小年紀卻裝滿對世界的好奇。不知何時起，我喜歡和小夥伴們討論受人唾棄的醜小鴨展翅蛻變為美麗的白天鵝的故事。這個美麗的故事開啟了一顆幼小的心靈，讓我對世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。

是的，年少的我擁有對夢的憧憬和幻想。在那個時候，我會指著一朵朵漂浮游動的雲，然後告訴別人那是一尾尾快樂遊弋的魚兒，悠閒自在他們在藍藍的天上尋找著更多的夥伴一同遊向更遠的天際。

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。進入初中後，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個人在十四五歲的年紀裡，總是會懷念以前。記得那時候的自己，每天都無憂無慮的，沒有什麼在乎與不在乎。沒有很好的時間觀念，常常迷迷糊糊的就會過去一天。喜歡一個人發呆，覺得發呆是人生第一大樂事。那時候的自己不會考慮自己以後要該怎麼走，不會想要怎麼和同學相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。

告別了童年，每個人都是會變的。每個人都會比以前更穩重，更成熟。雖說不出來到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會清楚，我和以前不一樣了。我不會再是那個沒心沒肺的孩子，因為我知道，我已成長。我也不會只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計劃，自己的目標，自己的追求，自己的夢想。

現在，我告別懵懂無知的童年，馬上要迎來風雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長不會離開我。它將帶著我繼續用執著與微笑書寫未來，讓我邁出更加堅定前進的成長步伐。

懂你作文600字記敘文 篇13

記事作文 ,892字

老家小院的楊樹下，一位老人，正拿著一把木扇輕輕的給躺在椅子上的女孩扇著風，她眼中的目光慈祥、溫柔，彷彿可以滴出水來。院裡的丁香花花香四溢，耀眼綻放。

奶奶，如果可以，我們能否回到以前的小院，再享受那小院裡的時光？

還記得那是一個秋天，楊樹的葉子枯黃，一陣風吹來，片片飄落。我們搬離了小院，生活在了大都市裡。好像也正是從那時，我們之間的關係開始疏遠，我不在溺著你，而你也不在輕摸我的頭，拉著我的手個給我講你小時候的事情，常常把頭望向窗外，看向老家小院的地方，我想，你可能想以前的家了吧！

後來，應許長大了，又或許是叛逆期，我我總和你吵架，也總是把你惹生氣，甚至有時晚上起來喝水時能聽見你房裡傳來的嗚嗚聲，是的我不懂，我不明白這有什麼可傷心的……

後來當你有一次的望向窗臺詩，我終於不耐煩的和你說，“窗戶那邊有什麼好看的？你要是不喜歡這裡，就自己回去唄，又不會攔你”我記得你那是的眼神，失落與無助。

你每天都會給我變這樣做菜，其實我挺好奇你怎麼會知道這麼多道菜的做法？我也挺好奇，你怎麼每天早上都是睡不醒的樣子？

於是在那一天，我趁著你熟睡，偷偷溜進了你的房間，我看到……你枕旁是兒時我與你在小院的照片，想必是你在深夜裡一遍又一遍的撫摸回憶裡起往事，忍不住流淚；我看到桌子上放了一本菜譜和你的老花鏡，想必是你一遍又一遍的看著菜譜給我做菜；我看到了那未織完的毛衣……終於眼淚奪眶而出！對不起奶奶，原來你一直對我這麼好，而我卻和你發脾氣，從來都不懂你，奶奶嗎，才現在開始，讓你試著再次走進你的世界開始懂你好嗎？

我會在假期的時候陪你去小院生活一段日子，會在你腳疼時給你捶腿：會聽你講故事：會把學校發生的事情講給你聽：會握緊你的手，不再放開……所以奶奶，往後的日子裡請換我來照顧你好嗎？讓哦們再次互道那段記憶裡，那個時光……

奶奶，我會去慢慢了解你，想你瞭解我那樣，去懂你……看，我們回到了小院了！

你在我心中作文600字記敘文 篇14

國小六年級作文 ,3095字

【你在我心裡】

徐錦浩

小學六年的生活即將結束，回想剛剛進入小學的那個時候，就忍不住想笑一笑。

走進一年級二班時，在老師的幫助下，尋找到了我的那一張桌子，看著教室裡面那高高的牆，我就對這個教室充滿了好感。開學的第一天，老師帶領我們去把校園走了一圈，溫柔地望著我們的眼睛，告訴我們，這兒，以後就是大家共同學習，天天向上的地方了。教室是我最喜歡的地方，它給我們帶來了豐富的知識，每天，老師會在這裡傳播新的知識，我們則用知識去創造更多的樂趣。雨天，外面的風把大樹們的頭頂上的嫩葉吹得“沙沙”直響。地上的灰塵也隨著它飛揚，雨點也逃不出風的魔爪，它們脫離了原來的航線。散落到了各地，天空的顏色變了，雲層很黃，風很大，在校門口的旗子想要斷掉了一樣。但是，我們把窗戶關上，那些風和雨，就會在飄落進來的那一刻，被堅硬的玻璃給攔住了。在教室裡，我們人安靜地在上著課，寫著手中的作業。

雨停了，天氣晴朗了，我們跟著老師走在操場的跑道上，小步小步地跑著，大口呼吸新鮮空氣，暢快地在操場上散發出各自的活力。

寒冬臘月，外面也許正下著鵝毛大雪，吹著刺骨的寒風，教室裡的我們卻絲毫沒有感受到寒風的“侵犯”。在大家共同的努力下，熱氣正源源不斷地冒出來，把教室裡烤得熱乎乎。人人都充滿了活力，從冬眠的睡夢中甦醒了過來，不再被寒氣包裹住了。學習的氛圍越來越強烈了，思維像泉水一樣源源不斷地從知識的海洋裡流了出來，這一切都是這間教室的功勞。

春天的它，有著鮮活的氣息透露著無限的活力；夏天，烈日炎炎似火燒一般，你卻給我們帶來涼爽；秋天，涼爽的空氣，在外面流動著；冬日寒冷並沒有侵蝕我們，用集體的力量在教室裡抵抗。

每天教室都在記憶裡，但起航的教室卻令我更加深刻記住了它。你永遠在我心裡！

【你在我心裡】

趙辰皓

每每觸控心靈的中樞，心海便盪漾起思念的漣漪，停留在那美好的瞬間，永遠地盼望著它，能夠回到我的身邊。

“呼呼”它的尾巴像在衝浪似的激動地晃來晃去，“嘶嘶”它的肉爪像在招財似的喜悅地上下揮動，正“汪汪汪”地向我傾訴著今天神奇的經歷，這時我便拿起一根火腿腸掐下一節，“噗通”一聲，一連串華麗的舞姿便將這節火腿腸收入嘴，此時我們都笑了“哈哈……”

“咚”地一聲，頭撞到了桌面上，“剛才又是在想那隻狗啊！”我不禁自言自語道，可惜它如今已流落他鄉了，也許就是那張嘴，每天它的叫聲是那麼的清脆，而又是那麼有勁，使我在那讓人陶醉的夢鄉中朦朧醒來，對於別人來說，隱隱約約有些殺氣，過路的小朋友會嚇得亂躥，過路的大人會膽戰心驚地踮著腳過去，隨後口中便會傳來一句髒話。也許使人有一種感覺到它是護主心切，也許有人有一種感覺到它是沒事找事。此時的它已經漸漸走入了我的心裡去了。

當我感冒時，我和我的家人正好發現一個人的腿——上面有一道半米長的傷疤，是狗咬的，我感覺到家人有一種想送它去老家那麼看田去。我是多麼想去消除他們這種想法，但我像被韁繩捆住了，也許那條狗還在散步邊思考狗生了。

最終它對陌生人的那種表現，使家人一致決定將它送走，這對我是多大的打擊。當它看到我沮喪的面容時，似乎明白了點什麼。也愁下臉來，我現在如同將被吸入黑洞的小顆粒，無可奈何。

陽光火辣辣地刺入我的骨頭，地上的石頭故意與我作對，差點摔個跟斗。盯著它那無助的面孔，心中暗暗哭泣，這便是最後一面。輕輕上前摸了摸它的頭說道，“再見！”此時的它已完全進入我的心窩。

一滴苦澀的淚水滲透到心窩，心靈的樞彎下了腰，感覺那十分的無奈，那它已走進我的心。

【你在我心裡】

金皓文

畢業在即，離情漸濃。自我從戴南轉到姜堰，已經兩年了這兩年的時光裡，我怎麼可能沒有一個死黨呢？

其中，我最信任的死黨便是陳兄了。他擅長體育、數學，與我差不多。記得有一次，我考得不好，只有八十幾分。金豆豆像一串斷了線的珍珠一樣不斷地向下掉。這異常低的分數沉重地打擊了我幼小的心靈，如同那上百斤重的鐵錘一般，我茫然地看著周圍同學嬉笑的樣子。

在我心情接近崩潰之際，陳兄邁著他那穩健的步伐向我走來。臉上洋溢著那陽光般的笑容，散發著青春的氣息，充沛著滿滿的正能量。只見他拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別傷心。你這成績在我們六（7）班已經算可以了，你才來了不到一學期，要多多適應一下。你不會的題目我來教你吧，你放心，我在我班上絕對可以排前十五的。”也許是出於依賴性，還是因為他的感染，他那濃濃的盛情我竟無法拒絕。

教室裡，那兩道身影在燦爛的陽光的映照下，竟煥發出勃勃的生機。空氣中的一切都停止了，迷人的冬季不再寒冷，唯有陳兄與我之間那濃濃的友情。此時無聲勝有聲，空氣中多了幾分濃郁的生命氣息，令人心曠神怡。“這一道題的思路是這樣……”在他一句一句的輔導下，我終於做對了幾道題。陳兄一點兒也沒有休息，而是在草稿本上思考著下面幾題的思路。在他的幾番教導下，我的腦袋瓜終於開竅了，學習在我心中成為了一項神聖的運動。

經過兩個下課的努力，陳兄終於將天資愚鈍的我培養成了校園學霸，成為一代學習之王。在我心中，學習十分快樂，也很有趣。

從此以後，我與陳兄便變得形影不離了，成了一對好朋友。

【你在我心裡】

錢子瑩

時光悄悄地溜走，不知不覺小學六年時光已經接近了尾聲。這六年時光中，那一個小角落，我們的“祕密基地”，那棵參天大樹，見證了我們一班兒童的歡樂成長……

在小學一年級時，因為班級在一樓，所以下課的時候，放學的時候，我們可以無憂無慮地滿學校跑。我們教學樓對面，曾是一片密林。從外面看上去，裡面似乎被樹木包圍了，但從一地稍稍疏的葉子中鑽過去，是一大片空地，中間是那棵古老的大樹。

我經常和夢夢早上買好零食，趁人不注意時趕緊鑽進去，把大包小包的零食放在大樹根旁邊，然後左顧右盼，在別人不注意的情況下猶如一支離弦的箭般衝出“祕密基地”，以劉翔一般的速度跑進教室。

一到放學，我們就聽到悅耳的“叮鈴鈴”聲，會議迅雷不及掩耳之勢拿出抽屜裡的早已收拾好的書包，衝進“祕密基地”，然後長嘆一口氣，放下書包，拿出少得可憐的作業（大部分在老師講課時做完了），然後奮筆疾書。不一會兒，作業“全軍覆沒”，我們開啟零食，坐在樹陰底下，一邊咀嚼著零食，一邊歡快地說著當天班級中發生的“奇聞軼事”……

在這樣一個小天地裡，我們徹底地釋放了學業的辛苦，考試的壓力，父母無休止境的“嘮叨”，完全沉浸在這無法訴說的輕鬆、快樂之中。

夕陽的餘暉照應在一片又一片樹葉上，地上的光斑似乎在傾聽我們的訴說，徐徐微風吹過，地上的光斑在跳舞。夕陽下，是兩個女孩快樂地訴說……

現在，我們的“祕密基地”早已不再了，但那段美好的時光，卻早已烙在了我的心中，成為了小學記憶的代表……不管之後的我們何時會說“再見”，我們那時的自在會永遠留在心中……

相逢作文800字 篇15

高一作文 ,3640字

【篇一：相逢作文800字】

冬日雪花飄揚飛舞著，在空中遺留下一道道無形的弧線，無聲地勾勒著冬的淒冷。白雪覆滿大地，依舊清晰地殘留著行人匆匆而過的腳印。

陽光毫無溫度地照耀著大地，感覺不到一絲暖意，有的只是一陣陣刺入肌骨的寒風，凜冽地怒吼著，不斷地宣洩著。我，獨自一人，低著頭疾步走在馬路上。車輛飛馳著從我身邊穿過，耳畔是一陣陣震耳欲聾的汽笛聲。而我置若罔聞，只期盼著早點到家。

不知何時，一陣悠揚卻略顯沙啞的二胡聲傳入雙耳，這是《二泉映月》。我忙停下匆忙的腳步，凝神細聽。伴著熟悉的音樂，我緩緩地抬起低垂已久的頭。

首先，映入眼簾的是一雙破舊不堪的布鞋，兩隻臃腫而通紅的腳趾裸露在空氣中。接著就是用帶有破布補丁縫補過的破舊棉褲包裹著的略短的雙腿。看得出來，他並不高。上身穿著深綠色的軍大衣。他抱緊手臂蜷縮著坐在馬路邊，身旁依舊是同別的乞討者一樣的飯碗。我不禁略有些鄙夷，瞥了他一眼，可是我卻愕然了，呆立在那裡。

他，是一個盲人。原來，他是一個靠賣藝謀生的盲人。

一副黑舊的墨鏡低低地架在鼻樑上，他始終正視著前方，從未低下頭，未曾露出半點卑微的神色。我恍然明白，他也有著令人敬重的尊嚴。我仔細打量著他的雙眸，這是一雙深陷在眼窩裡的瞳孔，唯一令人嘆息的是這雙眸子永遠只能空洞地眨著，毫無焦距地注視著前方。心不禁咯噔了一下，鄙夷的眼神隨之轉化為同情。

這是我第一次這樣打量一個人，這樣打量一個盲人，我與他便是以這樣的方式相逢。

他又裹了裹單薄的衣衫，搓了搓凍得發紅的雙手，那雙手已滿是凍瘡，我不禁有些心酸。他艱難地拉著那把破舊不堪、泛著灰塵的二胡，仍舊是那首熟悉的《二泉映月》，仍舊是熟悉的旋律。他也將阿炳當年的旋律演繹得淋漓盡致，泛著辛酸，含著對生活的無奈與渴望。這世上除了飽經滄桑的人，又有誰能將這首曲子如此富有感情地演奏出來呢？

我聽著看著，不禁紅了眼眶。生活的艱辛或許只有他自己知道吧！我蹲下身，掏出了身上所有的錢輕輕放在他的身旁，輕輕對他說：“會好起來的！”他依舊目視前方，微微點了點頭，隨後轉過身，而我清晰地看到了他眼角的淚花。

我與他的相逢烙印在我的記憶裡，他讓我明白要勇敢面對一切，樂觀地生活。

他是我記憶力最美的風景。

【篇二：相逢作文800字】

在風漸涼的秋季，在拐角處，我與一課銀杏樹“狹路相逢”。

雖說是狹路，只是字面上的窄路罷了，相逢倒是真的，我從未知道過這裡還有一顆銀杏樹。

秋季的傍晚很美，天氣晴朗時，那被太陽餘下的金光染透了的雲氣有時竟像鳳凰的翅羽般，絢爛又脫俗。

這樣的天空美景下，又是這樣涼爽的好季節，我果斷拋下寫作業的念頭，像負手散步的老人，悠哉遊哉的踱出家門，朝向我怎麼也逛不膩的八十間小巷去了。這小巷如其名，雖無八十那麼多。也是七彎八曲的，房子古老，地也是泥巴的，瓦房頂上還有角飾一般的東西。總之兩個字。復古。

今兒我不右拐了，向左拐瞧瞧。因為好奇，我走進了那窄窄的拐角處，我是微低著頭的，因此彷彿一瞬間，那同似是鳳凰的尾羽般熠熠閃光的金色便湧進視線，在我心裡綻開一朵大大的驚喜的花，只能這麼形容那般驚豔的感受了。

我記得曾經在百科一類的書中見過銀杏的樹葉。扇形的，有密密的條紋。卻比扇形更生動，圓滑的邊緣，中間有小小的圓滑的缺口，可愛極了。

我微微定了定神，有一瞬的恍惚。小心翼翼的拾起一片落葉，這可比書上的照片真實多了。條紋與邊緣一般，都是滑滑的，葉子沒有一處尖銳，卻是柔軟又厚重，這獨特的觸感！於是，我恨不得浸泡在這銀杏的海洋裡般，又捻了幾片寶藏似的拿在手裡。

我開始尋找這落葉的來源，抬頭，嚇，那銀杏樹就在我腳邊！只是與後面的水泥臺不知為何砌在一起了。樹幹比不上那千年老樹般的粗壯，大概一抱吧，卻是筆直的，樹幹的裂紋清晰均勻。不高，毫無直衝雲霄的架勢，彷彿隨心所欲長到一半就張開了樹冠。樹冠也不大，也許是因為有些枝條被人砍了的原因吧，剛剛籠罩住這窄口的一方天空，恰到好處的營造出金燦又毫無灼熱感的氛圍。我忽的感到一屢金風吹來一陣涼爽，銀杏葉子們摩擦出沙沙的響聲，一種滿足的幸福感油然而生。

後來，我每天放學吃飯前，總會去看看那株銀杏，那令人愉快的銀杏！直到冬風開始凜冽。

在後來，我意識到銀杏這種植物的古老悠遠，難怪，只有經歷過千萬年的世間才會懂得這淡然吧。在不起眼出尤自發芽，尤自生長，尤自撐起一片不大的天空，尤自落葉，美麗給自己看，為自己的生命而絢爛。

沒有什麼大徹大悟，只是為自己的人生目標多了一味境界罷了。

【篇三：相逢作文800字】

我去過許多地方，聽過許多場雨卻沒有一處比你還美麗沒有一場比你還動聽，原來背起行囊只是為了與你相逢。

邂逅

是夏季去的麗江一路賓士而往難以言明憧憬與嚮往，傍晚抵達入住。

清晨推開窗戶空氣潮溼？還有些許霧氣，下樓走出旅社只見天空呈青黛色，映襯著不遠處的草叢中大簇大簇的鮮紅色有許多豔氣卻又或說是不乏清麗。

這兒的街縱橫慎密踏上石橋，走在青石板上，看著這斑駁的印跡好似昨日的神話演繹，街道上瀰漫著醉人的香氣，這叫聲此起彼伏卻比城市少了一份奢糜，人人臉上都有一抹紅暈。來到一個賣餅的攤上前只見攤主熟練的讓餅在鍋中翻滾發出吱吱聲，餅在這靈巧的手下呈金黃色好不誘人，買一塊嘗一口脆脆的甜甜的意猶未盡。

舊時茶舍右橋邊路轉街口忽視

來到街口茶舍登樓，木與木之間的細語，這輕微的嘎吱聲仿仲與你傾訴著小鎮的歷史。

賞景

拐一個靠窗的位置入座品一口茗香，聽一首古曲，恍然間發現增水的人兒竟也是明眸皓齒伴著茶香氤氳在南方小鎮溼潤的空氣裡。

透過視窗望去只見橋上游人如織，有的徐急趕路，有的停留賞風景。一陣風拂過花瓣隨風落下飄入水中，滯落肩頭藏在發間，湖中花伴水，水戀花，花水相依，水波粼粼一圈一圈的漣漪向外漫朔，橋邊小樓的飛簷上纏繞著的綠色莖蔓，是否會延伸到天邊？

賞景的人啊你可知道你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你？此時你已成為風景趕路的人啊！踏路一路花香，你可知道麗江已給你最好的祝願一路平安。

天氣轉陰，天空迷霧似乎又飄起小雨。

聽雨

屋內琴聲悠揚窗外又下小雨滴滴答答的穿過屋簷從瓦縫間落下，落至水潭中濺起小小的水花。

風似一根無形的線把雨串成簾懸掛在屋前，雨又似玉珠掉落，清脆的滴答聲迴響耳畔，雨漸漸增多，又細又密，又似古箏般空靈，嘀嗒嘀嗒像是昨日耳畔熟悉的旋律久久揮之不去。隨後的細密聲又似久違情郎的姑娘的呢喃帶著三分落寞，又多七分欣喜。

這南方小鎮的雨似乎與它本身一樣清麗，婉約。

漸漸的雨越來越小最後一個滴聲餘音繞樑讓我沉醉在這夢境。

在最美的季節與你相逢，那刻我的世界春暖花開，留在我最深的記憶裡。從此以後我去過許多地方聽過許多場雨，卻再也沒有一處比你還美麗，再也沒有一場比你還動聽。剎那間我才明白與你相逢就是旅行的意義。

【篇四：相逢作文800字】

閒下來的時候，我常常會望著川流不息的人群發呆—他們從哪裡來？又將到哪裡去？他們是在旅行的途中，還是在為了生計奔波的路上？他們總是太匆匆。

我常常渴望一次沒有目的地的旅行，可以隨心而動，隨走隨停，好認真看一看身邊擦肩而過的陌路人，看一看他們或喜或悲的臉，儘管可能會立刻模糊在下一秒的記憶裡。

童年的尾聲裡，曾和爸媽去上海遊玩，在擁擠的地鐵站裡，卻聽見與這喧譁格格不入的樂聲，那聲音該算不得動聽，卻悠遠綿長，彷彿穿越一個世紀的距離，直扣心扉。回眸處，一個吉他少年。少年一身紅衫，極盡奔放與絢爛，然而，真讓我驚住的是那頭髮的色彩—亦是熱烈的紅，紅得扎眼卻又蓬勃得叫人移不開視線。他額前的劉海稍長了些，卻又不顯得誇張，剛剛好，依著飽滿的額頭，勾勒出完美的弧度。紅髮微遮的下面是極好看的一副眉目。少年閉著雙目，蹙著雙眉，配合口中淺唱低吟的調兒，竟生髮了動人的色彩。

恍惚間，記起不知哪個說過“最先陶醉音樂的就是那演奏者本身。”真是極恰當的。顯然地，沒有多少人會關注這樣一位音樂家，在他們眼中，這大概不值得叫他們分出一點兒的神吧，可我恍然覺得，比起那形色匆匆的人，此時此刻，那個紅髮少年竟顯得富足多了，甚至奢侈。

而今憶起，更篤定了那時的想法。即便不再記得你的模樣，那支隱約的旋律也會伴著紅色跳動的音符鮮活地閃爍在記憶裡，沒有休止符地歌唱下去。

人生若只如初見。

幸而我沒有錯過你的演出。

相逢何必曾相識。

如果我要你為我唱一首歌，你會吟唱出怎樣動聽的曲調？

佛說，前世的五百次回眸換得今生這一次的擦肩而過。那些路過我生命的可愛的人兒啊，莫不是鐫刻在我三生石上的冥冥註定？

何其有幸，遇見每一個美麗的容顏。

最近些時候，常會瞧見對面樓的一個女孩捧著厚實的書在陽臺上認真地讀，每每融入其中，便會盡興地笑或是盡情地哭，她的哭與笑都是放聲的，用詼諧點的說法：她哭笑得有些目中無人了。不知怎地，她的哭笑竟莫名牽動了我情感的弦。

儘管如此，我卻沒有打算過，要與那個女孩認識。我只希望，在某個偶然相逢的時刻，我可以微笑著向她說一句：嗨，你好！

以欣賞為題600字記敘文 篇16

國三作文 ,754字

值得嗎？這樣的犧牲，真的值得嗎？——題記

雨中的小路，鬆軟的泥土被雨衝得坑坑窪窪的。微風捲起落花，煙雨濛濛，殘雲拂起霞光，日暮西山。

走著，不由停下腳步，下意識地低下頭，忽然看見一抹黑點浮在水坑裡。仔細打量這摞黑，竟是隊伍龐大的軍團，數以百計的黑蟻緊密地攏在一起，黑中嵌著白，黝黑四周，淨白其中，間不容髮。這隊軍兵在茫茫大海中沉浮。

書上說它們分成三派——兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻最賣力，工蟻填補兵蟻，蟻后就受萬蟻追捧。果不其然，兵蟻在最下方扛起整個隊伍，耗盡力氣，紛紛落水而亡。一有這種情況，工蟻就趕忙填補上去。蟻后和老弱婦孺便安穩地躺在這黑色小舟上，逍遙得很。

我想助它們一臂之力，可剛一觸碰，就被狠狠咬了好幾下。我瞬間就打消了這個念頭，靜靜地看著，不作動靜，因為我瞭解了它們的戒備、倔強與頑強。

雨交織

它們一步步將蟻后送上岸，每一步都如履薄冰，不斷有死傷，每每便有兵蟻掉落，工蟻填補。底層已進入虛無的狀態，突然，蟻后向前滑去，天啊！那是怎樣一股推力，竟漂出了肉眼可見的距離。經過數分鐘的艱苦卓絕的奮鬥後，終於抵達海岸。看著逐漸在水中淪陷的烈士，它們的觸角猛烈地擺動著，身體不停地顫抖，射出亮眼的白光，不知是雨水的漣漪，還是心靈的淚痕？

雨停了

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”浸溼身體，不得動彈，墜入深海，犧牲小我成就大我，值得嗎？

時隔多日，這件事令我魂牽夢繞，百思不得其解。像護林員，終年長駐，守衛自然；像老教師，犧牲青春，培養棟樑。

我懂了——我要成為像兵蟻和工蟻一樣令人欣賞的人，亦只有這樣的人，才能被人欣賞。

忽然，我看見一簇白斑，原是肥碩的蟻后，相視一笑……

那一股暖流初中600字記敘文 篇17

國一作文 ,1511字

【那一股暖流】

七三卓遠班

林奕冉

成長的路上從來不是我們孤身前行，驀然回首，背後有許多雙眼睛默默凝視著你，有許多寬厚的大手在你跌倒時，一次次將你扶起。如果我們是嬌嫩的花朵，那老師一定是那辛勤的園丁，在最黑暗的日子裡，燃燒自己。

“期中反思”，我趴在書桌前，刷刷寫下這四個字後，書房便陷入了沉寂。一雙黯淡的眼眸在空白的紙上游走，期中考語文考差後，我自己也覺得萬分失落，竭力想將自己的消沉匿藏，嘗試著讓自己融入到書的汪洋……又過了許久，我才再次提起筆，內心忐忑著，寫完了反思。然後，便投入到其它作業之中了。

第二天交作業時，還猶豫著要不要修改一下呢，幾番鬥爭後，算了，不改了！

很快，本子發下來了，靜靜地被放在桌頭，彷彿被抹上了一股神祕的色彩。我有些詫異於這平日裡不起眼的週記本子，此時的流光溢彩，便緩緩翻開。

文末寫著幾句話。

紅色的筆跡，端正的字型，定是黃老師寫的。“不要灰心……老師相信你……加油！”一筆一劃，字跡顯得極為有力，我突然覺得心中竟波濤洶湧。望著那些正把我從通往深淵的路上拉回來的字，心裡默默綻放著淚花。我輕輕將本子合上，可不一會兒又再次開啟。我彷彿看見了黃老師因熬夜而佈滿血絲的雙眸，凝視著我；我彷彿看見了一汪深深的泉水，自己的倒影，在水面悄然舒展；我彷彿看見了一根蠟燭，小小的火光卻足以震撼太陽。

感謝黃老師，感謝您在每一個枯燥的日子裡辛勤耕耘，感謝那一行紅字，在刺骨的寒風裡融化了我本冰冷的心。

感激那一股暖流，將我的過去悄聲埋葬。我將沿著它，大步邁向未來。關於過去，關於成績，告一段落；關於未來，關於本人，敬請期待。

不覺感慨：黃老師，感謝您出現在我人生中最重要的時期，謝謝！

【那一股暖流】

七三卓遠班

高子逸

老師如同園丁，澆灌著我們。——題記

是誰在我們入睡時，卻還在為我們製作視訊？是誰在我們打鬧之時，還拖著疲憊的身軀，來讓我們靜下心來？是誰在運動會時，忙前忙後？——是他，我們最敬愛的黃老師。他像一股暖流，直流向我們的心裡深處……

每次上語文課時，他就算累得眼睛都睜不開，卻依然振奮精神將課文講解得生動有趣，讓我們聽得津津有味。上課時，如果有同學開小差，他就嚴肅批評，而不像有些老師愛理不理。我知道他做得一切都是為了我們好。考試考不好時，他會讓我們分析原因，為什麼錯，下次還該不該錯，而不是馬馬虎虎就放我們過去了。我看到他為我們忙前忙後，眼眶就溼潤了，一陣暖流湧進心底。

你知道嗎？不管他有多忙，他總是一如既往地陪伴在我們左右……早讀時，上課時，跑操時，午休時，放學時，還是軍訓或運動會時，總能夠看見他疲憊的身軀。我深刻記得拔河比賽時，他扯著嗓子，大聲地喊著“加油，加油！”他的聲音讓大家振奮起了精神，不覺地隨著他的喊聲也吶喊起來，讓隊員們更有力量擊敗“敵人”，雖然我們的嗓子啞了，也只得了個第三名，但是心中還是甜絲絲的。因為，我覺得我們明年有信心爭取第一名，讓其他班刮目相看。是黃老師讓我懂得了班級的重要性，同學之間要團結互助！心中那股暖流不斷地翻滾，使我思潮澎湃起伏。

黃老師啊，是您讓這冰冷無聲的河水變成一股充滿愛的暖流。我要讓這股暖流，流進我的腦海中，流進我的心靈深處。我要永遠記住這份愛，這份力量，它代表著黃老師對學生的殷殷期望。它會激勵著我一路高歌猛進。

那一股暖流，奔流在我的內心世界！

感謝那一場相逢作文 篇18

國一作文 ,2445字

【篇一：感謝那一場相逢作文】

家有老媽，芳齡四十，才華橫溢也。因其博覽群書，知識面廣，吾因而極其欽佩。若有不會之題，吾一律因往請教，遂其一一解答。且老媽為人豁達，言語幽默，一路成長不可缺其。因此，老媽實乃吾獨一無二的恩師，乃吾最將謝之人哉！

從小時候起，老媽便極其注重對我的教育。老媽本身有一個愛好，那就是看書。她的書房裡常常有堆積如山的書籍，每天看書幾乎是她雷打不動的習慣。於是，我從小便耳染目睹，備受薰陶。老媽愛給我買的各種各樣的書，她一直在培養著我閱讀的興趣愛好。和我一塊兒討論書本中的故事情節時，會那麼眉飛色舞，滔滔不絕，那種發自內心的愉悅心情欣然顯現在了臉上。果然在她的這種方法下，我喜歡上了看書，常常一個人坐在小椅子上認認真真地遨遊書海之中，高高興興地走近故事情節裡。只要我想買什麼書，老媽總是有求必應。這樣一來，我的知識在看書中與日俱增。

不過老媽不僅僅是抓語文。像她這樣的“全能王”，怎麼可以容忍我偏科吶！不得不說，在我現在接觸的四門主課中，老媽最厲害的科目，非得是數學莫屬。瞧她做數學題時的姿態，眉頭一緊，大筆一揮，草稿紙上頃刻間排好了一道長長的算式；就在你目瞪口呆之時，她已經完成了最後一個得數。這實在是讓我佩服得五體投地，拍手叫絕。因此，我有不會的題目，總是拿去請教她，並且每次都滿載而歸。

小學高年級之後的數學題就開始越來越難，不少題目都需要我冥思苦想，甚至抓耳撓腮、咬筆抓狂這樣之後才能“扯”出一道。而且，最難的題目，必須都是關於方程的，什麼等量關係、未知數的，還沒動筆就把我弄得暈頭轉向，哪還有半點餘力用來做題啊！唉，我老是悽苦悲涼，無可奈何地仰天長嘯：既生數學，何生我！不過，光這樣喊喊自然是解決不了問題的。這個時候，媽媽通常神不知鬼不覺地出現，然後開始她的諄諄教導：“數學最能考驗一個人的智力，最能鍛鍊一個人的思考能力，做數學題，往往讓人覺得妙趣橫生，這可是你聰明不聰明的見證哦！”果然我被老媽激起迫切想證明自己“聰明才智”的慾望，又耐心去思考題目了。

記得一次我做數學作業，一開始暢通無阻，順順利利，弄得我喜滋滋，樂洋洋，越做越精神。可惜好景不長。我又被一道方程給卡住了，而且死活動彈不得。我欲哭無淚地絞盡腦汁，只可惜拼盡了全力也湊不出一個成立的等式來。好吧，我當機立斷—趕快去請教老媽大人！

不料作業剛到手，媽媽便立即得出得數。並且，她還給我很耐心地講解題目，詳細又簡單明瞭，很快就理清了我的思路。她講題目時永遠都是那麼一副一絲不苟、全神貫注的神態，沒有半點走神，令我印象頗為深刻，到現在還記憶猶新哪。

從此以後，我的作業本正確率也明顯提高了。我遇到難的數學題，不但養成了獨立思考的習慣，而且不懂就問，把每一道難題都消化吸收，數學成績自然大幅度提升。

除此之外，還有一門英語也是十分重要的。然而對於媽媽那個時代的人來說，英語可是不折不扣的永遠的“痛”啊！不過這也並不能阻擋她要我學好英語的步伐。在英語這門課程當中，媽媽喜歡說的一句話是：“英語可一定要學好，那樣的話將來你長大了，好帶我去國外遊玩，語言就毫無障礙了咯！”你想，我肩負著這麼“光榮”的“隆重”使命，能不學好英語嘛！

老媽不光是語言鼓勵，她還有實際行動在訴說著她對我的期盼。她雖然不會說英語，但她喜歡和我坐在一起記一個個陌生的單詞，甚至學會了音標，現在她已經可以將我所學的一個個單詞拼得八九不離十了。所以，在英語方面上，我和媽媽一起共同進步。

老媽還愛和我講各種學習方法。她教我的一套套方法還深藏著大道理哩。比如說她最愛說的那句話：“做作業的時候要帶著考試時那樣嚴肅的態度去做，考試時要帶著做作業時那種輕鬆的心態面對”，再比如說：“做題目時千萬不能空題，有不會的題目要多思考，多請教，不能留一個死角，那樣才會進步”，等等。她說的這些話往往是耐人尋味的，至今還令我受益匪淺。

母親，是每個人成長道路上的那一米微弱的陽光，雖可能不能明亮你的整個視野，卻能照亮你前方的道路，映亮你的心田；母親是在你失去方向，迷茫無助時的那一枚指南針，讓你找到自己的方向，走出黑暗的低谷；母親是每個人成長過程中最忠誠無私的嚮導，她引導著你一路勇往直前。母親，感謝您在我學習過程中的陪伴支援與鼓勵信任，也感謝您在我成長道路上灑下的希望的陽光，讓我得以茁壯成長，不斷成長，不斷進步！

【篇二：感謝那一場相逢作文】

傾一世溫柔，暖一場相逢。在最深的凡塵中遇見你，我花光了我所有的小幸運。

—題記

我感謝，那一場相逢，使我們不再平凡。

不是在悠長又寂寥的小巷，不是在康河的柔波里，而是在那，清新恬淡的書卷中，與你相逢。剎那間，就如同久別重逢。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。滿月是你無處可告的四年；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”，落花遍地，是你無處可話的淒涼；“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，零星的燈火，是你無處可寄的哀思。

我感激，感激命運賜予我這一場相逢。慢慢的，我離不開了你。

初中的生活有那麼多快樂，我總是會念叨“此“樂”無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”。當然，生活中也會有那麼點苦澀，每當發下試卷看到成績時，我總愛感嘆“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。

我要感謝這一場相逢，似乎是我邂逅了宋詞，讓大家也愛上了它。

有人的表哥結婚了，他自是喜悅的，可沒多久，自己又有一個親戚去世了，他不禁感慨起命運的無常來“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。有些人向來討厭這一場場考試，偶爾會發發牢騷：“問世間“考”為何物？直教人生死相許”。

那場相逢，使我們大家之間，多了一種溝通的語言，使大家的言行舉止，少了幾分低俗，多了幾分儒雅。

在許多的文章當中，我都運用了宋詞，這使我的文章增色不少，因而，陸續有文章在書刊、雜誌上發表，使我獲得了不菲的稿費以及前行的動力！

任流年錯過風錯過雨，既已錯過歲月的青蔥，就別錯過那一場溫暖的相逢！永世不忘，感謝那一場相逢，使我們都不再平凡的相逢！

尋找作文800字記敘文 篇19

高二作文 ,2972字

【篇一：尋找】

尋找，是一種生活狀態。最美妙的事，莫過於為尋找而奔波。它的美妙，不在於是否找得到、找到的是什麼，而在於它自身。因為尋找，所以幸福。

一直在尋找，夢想中的風景。

煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市—北京，如同自古的朝聖者，我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴地矗立，無數瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。

尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終瀰漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮噹噹”地緩緩駛過；賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著；慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍；戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過；一隊身著軍裝的士兵在大街上嚴肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭相點起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對現世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什麼值得我去尋找。

尋找，在巨集偉的古建築中。中國之都在京城，京城之都在故宮。從午門進入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿彷彿森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的牆壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚歎。不知滿足的我，繼續著尋找的腳步……

尋找，滿是風景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動，但我坐在環線的二號地鐵裡，一直顛簸著，前行著。我縮在一個角落，忽然覺得永遠在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……

一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言，最重要的不是找到的結果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。

在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長，在尋找中提升。因為尋找，所以幸福。

【篇二：尋找】

人生的全部意義在於尋找。

唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花；唯有尋找，才可在抵達彼岸後，海闊天空，贏得生命的廣闊。

鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國；鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。

尋找的價值，不拘於成與敗，而是決定於方向。欲求名者，即使?@赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一?g黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。

莊子尋找自由，故曳尾於塗，成其逍遙；陶潛尋找高潔，採菊於南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。

孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。

此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。

中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，至林則徐“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，方誌敏，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊樑上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。

尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀幹融於九州，精神塞乎蒼溟。

【篇三：尋找作文】

歲月的洪流中，我們總會成長，回首這成長的道路，我們會發現曾經的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時光一點一點地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。

“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之後的大徹大悟，來的比他盡享繁華時來的更徹底。&ldqu……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺得那是我最快樂的時刻，沒有心思，沒有雜念，只有我和天上的白雲。微風促著我進入夢鄉，真的不希望我從夢境中醒來……

隨著時光的推移，現在，我已丟棄了屬於我的那片雲彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來沒有從我的世界中消失。心中的那片白雲慢慢隱去，烏雲漸漸地佔據了我的世界。片片烏雲集合起來越來越濃，終於下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個人在雨中孤獨地行走。為什麼我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。

我失去了屬於我的那一片白雲。我把純真、善良丟到哪裡去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……

現在的我明白了，那片白雲便是我的真善美。丟掉它，會讓現實的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺得這世界並不是那麼的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發。找回我的純真，讓快樂回到我的身邊。當我從身邊快樂的人中找到我的純真時，生活中的陰霾終會散去，屬於我的那片白雲也會飄回到我的心中。

與其讓自己憂鬱，不如讓自己努力快樂地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內心踏實。自在的人生，純真的生活，樂觀的態度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽只不過是過眼雲煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無瑕、美麗的雲彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。

【篇五：尋找】

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實，在當今社會中，又有多少隻知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困於信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善於發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心絃的原始美麗……

於是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……

無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能於繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼籲人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。

痕跡作文800字記敘文 篇20

記敘文 ,3117字

【篇一：痕跡】

麥芒曾經說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。

“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。

世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使著人們前進。

臺灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼？無乎大小，不在輕重。金聖嘆臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖嘆在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解？痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。

“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。

海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。

我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。

走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。

【篇二：痕跡】

掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入面板，融進血液，最後深深嵌於骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，於是我想，是不是每個人的世界裡，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河裡，抹不去，化不開……

“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金嶽霖的世界裡刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。樑思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金嶽霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恆久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。

愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。

屈原的世界裡刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體裡刻下了不滅的痕跡，也為後世留下了不朽的豐碑。

歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！於是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！

過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心裡有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館裡，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。於是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。

可那痕跡卻安然在那裡，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……

【篇三：痕跡作文】

雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那麼一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。

灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個歎號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。於是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心裡升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恆的痕跡。

塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯衝而下，毫不遲疑，堅定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。

汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。

在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。

每個人的身後都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。

風吹向海，雲浮於天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身後的痕跡。

【篇四：痕跡】

天上流星劃過，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬賓士，在大地上踏下一串通向遠方的足跡。

萬物皆如此，存在於世，便在世上留下自己的痕跡，無從例外。

人呢？這個在歷史上書寫著一篇篇華美樂意的種族呢？無數風流人物或執劍而狂舞，或執筆而揮毫，他們寫下、劃下、刻下，無數道獨特而絕美的痕跡。項羽，一道雄壯的血痕。

大風起兮雲飛揚，力拔山兮氣蓋世。時不利兮，騅不逝，虞兮奈若何！項羽，縱千百年來，人們對他褒貶不一，但無論是誰，都得承認，項羽是一位英雄。當他十四歲扛起那千斤重的大鼎時，當秦始皇的軍隊路過，他緩緩道：“彼可取而代之”時，他註定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰袍。他四面楚歌挾百餘騎，衝入千軍萬馬之中，斬敵三將，他依然談笑自若，臨烏江而不渡，面對背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結，壯不壯哉？豈不雄哉？

李白，星空下一道灑脫的月痕。

白衣如雪，執長劍而遊走於天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛月的，因為他如何孤獨，天上那一輪淒冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對影成三人”他與月相伴，最後撲月而死。

他死時一定是開心的，因為他終於與月相伴了，他自號滴仙，不羈、灑脫，彷彿就是一位從天而降的仙人。

可仙終究不是凡人，這汙濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄託在這山川靈秀之中。

清冷的月光中留下他瀟灑的背景。

至於我自己，我願用自己的一生刻下一道風痕，像風一樣吹起岸邊的柳絮，像風一樣吹開枝頭的花瓣，永遠前進，熱愛生活，最後化為一陣春風拂向大地，這大概就應該是我存在的痕跡。