相見歡改寫相關作文20篇
相見歡改寫 篇1
續寫改寫 ,591字那夜，正值深秋，月光朦朧，我心中思緒愁悶，只有一人懷著那惆悵的心情，走上西邊的小樓。
我站在小樓上，抬頭一望，一輪殘月也正孤獨地掛在天上，哦，不！月亮旁有零落的星星與它作伴。
低頭一看，院裡的梧桐樹葉子被這寒冷的秋風四處吹散，那飄零的梧桐葉，不就和我一樣，無家可歸嗎？
我多麼想“舉杯邀明月”呀！可是，這朦朧的月色，並沒有給我這個機會，它帶來的，只是曾經在宮中歌舞昇平、花天酒地的美好回憶；只是從一國之君淪落到大宋階下囚的破碎經歷；只是不理朝政，貪圖享樂的沉痛教訓。月亮，早已不是當年掛在南國上空的一輪明月，而我，也早已不是當年那個奢侈的君王。
我舉起酒杯，一飲而盡，可我的愁思卻毫無消散。我什麼時候才能回到南國的故土呢？我什麼時候能再見到我的妻兒老小呢？而又有誰瞭解我心中的愁，心中的痛呢？我心中的愁緒剪也剪不斷，越理卻越亂。我淚流滿面，痛苦地朝小院裡踱步而去。
在微光的照耀下，在梧桐葉的飄零下，在寒風的呼嘯下，在愁緒的支配下，那小院顯得更加寂靜。我的眉頭久久不能舒展下來，也許心中的愁緒永遠是個打不開的結。
我拾起一片梧桐葉，緊緊握在手中，我朝著故土的方向望去，可是身為國君的我無能為力，我能做的，只是看著我的子民們在大宋的壓榨下生不如死。我再次向故土望去，而我只能在這簫瑟的秋風下久久地凝視，久久地嘆息，久久地愁思……
把相見歡改寫成散文 篇2
續寫改寫 ,627字幽幽孤月，瑟瑟深秋，茫茫白霧，黯淡西樓。梧桐葉沙沙作響，一切，都太荒寂。
清清冷冷的一彎月亮，嵌在黑色的天幕中，灑下的月光，看上去如此冰涼。是。在這樣的心情下，再美的景物，再熱鬧的環境，也會顯得不復存在。
你，默默地走向西樓，暗默的背影與冰冷的月光相交織，顯得如此無助，落寞。真冷。一陣透心涼的風吹來，樹上沙沙作響的梧桐葉，連同風一起，被吹向遠方。
一念愛，一念恨，一念成空！這亡國之痛啊！冷了月，涼了風，似冬日的冰雪，覆蓋了生活中的點點滴滴，覆蓋了一代君王對曾有的故國的期望！“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒風，晚來風……”這一切，都太匆匆。
你在沉思。那天，那月，那些年，困在遙望的目光裡，很久，很久。在空靜的庭院之中，也許，只有淒涼的梧桐樹可以陪伴你吧？
你，此時此刻，也許在思你的國家，也許在念你的妻兒。但是，即使你有千絲萬縷的離愁，不可計數的苦痛，也只能一人承受。你想剪，剪不斷，你想理，理不清。你望著如鉤的月，吟道：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”
一滴淚流了下來，你也許抑制不住你自己的情感，任淚水清洗你的臉龐，這是相思淚；漂亮的眉頭漸漸緊鎖，你也許控制不住自己的愁苦，長長嘆息，這是亡國愁。
這飄落的梧桐葉，任你怎樣去接，都從手心滑過，而千古的詞篇，卻湧上心頭：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
相見歡 篇3
日記 ,443字抬頭仰望天空，今天的天氣甚好，簡直就是萬里無雲啊！當然今天的心情也是不錯的，因為我要去見倆個閨蜜，這不是很開心的事情嗎？想想就覺得自己內心很歡樂，一大早起來，我就把自己的油頭洗乾淨，畢竟要去見人麼！也不知道她們什麼時候來，心裡還挺惦記的，畢竟半年沒見了。
我和她們倆個是高中同學，在高一的時候我們很有緣分的到了一個班裡，那個時候是真的很天真，純友誼。無論有什麼事情，大家都會想到對方。自從今年開學見過，再也沒有相見。今天的心情可謂，相見歡。昨天，她們問我有時間沒有，我說有啊。然後大家準備今天去爬山，我一聽爬山頭就大。因為那個山真的很陡，讓人害怕，尤其是中午，頭就特別晒，肯定難爬，當時我的心裡就在想，為什麼又是爬山。唉，在這裡也就那裡可以去了。我後來提議，去買點東西，走後面的大路吧！這樣我們就當是一次夏遊了，豈不更好。我就等她們的同意，後來大家都同意了。那就今天坐等她們了。
多麼期盼的日子啊！真的希望時間過的快一點，也許她們現在在路上，也許還在家裡。但是我現在的心情就是相見歡啊！
相見歡賞析 篇4
國二作文 ,668字無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深夜鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
《相見歡》這首詞我很喜歡，因為雖然是讀詞，讀的是文字，但眼前卻能浮現出一幅寂然蕭瑟的畫面，讓人看了就忍不住的傷感。
詞中的第一句“無言獨上西樓，月如鉤”，便能讓人腦中立刻勾勒出一個孤寂蕭瑟的背影，人是黑白的，周圍的環境也是黑白的。那人獨登西樓，默默無語，抬頭仰望著那如彎鉤般的缺月，不禁愁苦傷感。月如鉤，讓人聯想到《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。天上的月亮圓了又缺，地上的人們合了又離，這離愁別恨，對於落魄的詞人來說是多大的痛苦，這如鉤般的缺月，又是怎樣的折磨人心。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”。這句我尤其喜歡，作為一名讀者，我好像就站在詞人身旁和他一起向下俯瞰，可看到的卻只是灰白院落中枯了的草，敗了的樹。他們虛弱的伸出垂死掙扎的手臂，在蕭瑟的秋風中打著冷顫，儘管如此，它的臂卻絲毫無法探出這悲涼的深院，他們被鎖著，被囚禁著，只能同樓上的詞人一起流下悔恨的淚，悲哀，濃濃的悲哀使空氣都變得粘稠，遏制的我呼吸都困難。
這讓人不由得聯想到《十五夜望月》中的首聯和頷聯，“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。”同是寫景，使讀者從景中讀出了詩人眼中的世界，品出了詩人隱藏在景中的情況。
“剪不斷，理還亂，是離愁。”從這一句開始抒情，詞人以“絲”喻“思”，他從錦衣玉食的人上人落魄為國破家亡的階下囚，這一句“別是一般滋味在心頭”，還真是令人感嘆。
相見歡這首詞情景交融，接連使用的意象連線成畫，將讀者拉入畫中，親身體會了這種悲痛的酸澀流淌在心中。
只願與你相見歡 篇5
高考作文 ,2389字我要講的故事，是我朋友的故事。
⑴
南舊剛轉來我們中學時，幾乎是所有人眼裡的“地痞流氓”，穿衣邋遢，鬍鬚及腮，看起來從不打理頭髮，連眼睛都只是半睜著，有著像是隨時可以倒地就睡的那種不精神。我原來的同桌出車禍請長假了，南舊也就“順理成章”地變成了我的同桌。
說實話，一開始我心裡真的是一百八十個不願意，但是沒有合適的理由拒絕，我也就成了全班同學的笑柄。
南舊從來不聽課，但總是求我幫他記筆記，我通常都只是草草記幾個字就把他的書推到一邊，他也不生氣，只是安靜地把我的字型描得像他的字跡。
南舊轉來快兩個月了，但他沒有像同學們預計的那樣常常惹是生非，同學們也就不再關心他的一舉一動了，只把他當傻子看待。
⑵
南舊悄悄告訴我，他喜歡上了一個高二的學姐，說她傾國傾城，是很多人追求的物件。看著南舊滿足的笑臉，我也笑了，我告訴他有愛就要勇敢去追求，南舊沒有迴應，只是笑著。
第二天來上學，南舊更邋遢了，頭髮也亂糟糟的，臉上還有幾塊淤青。
南舊說，昨天下午放學他去找那個女孩告白了，情到深處就拉起了女孩的手，女孩下意識地打了他一個耳光，引起了周圍男生的注意，被幾個男生圍著打了將近五分鐘。我很想嘲笑他，但不知為何心中居然升起一絲同情和歉意。南舊還是笑著，強忍著嘴角的痛，苦笑著。
傍晚，操場的邊界能看到不餘多時的如瀑的陽光，和南舊被血紅的陽光拉得很長的影子，他一圈一圈地跑跑停停，在教學樓都能聽到他聲嘶力竭的哭喊。
南舊後來告訴我，他知道什麼是痛了。
我想，南舊是把我當做他的兄弟了。
⑶
南舊請了一週的病假，也就逃過了期中考。老師同學都說他是故意的，但只有我知道，他是真的病了。
南舊返校那天，全班沒有一個人認出他來，濃密精神的短髮，乾淨帥氣的臉龐，愣是把校服穿出了走秀的感覺。同學們都說他變了，但我卻覺得他沒變，還是一樣地不聽課，讓我幫他記筆記，他再自己描一遍。
這次，我給他記滿了整面書的筆記。
家長會，第一次見到南舊的媽媽，是很乾練的職場女性的形象，南舊媽媽身上的名牌包、名牌首飾，都是別的同學的母親可望而不可及的。家長會開始，老師對南舊學習方面的問題只是草草代過，大部分時間都在說南舊的優點，南舊媽媽看著有些不耐煩，接著電話走出了教室，許久都不見回來，老師也沒說什麼，臉上還是擠出噁心的微笑。
⑷
南舊請我到他家過週末，我也就答應了。我只是想看看有錢人的生活是怎樣的。
南舊的家在郊區的海邊，是一幢不大也不小的三層洋房。一進門就有一種富麗堂皇的氣息，但更顯眼的是餐桌上、鋼琴上、電視旁都有南舊和他媽媽的合照，顯得十分親密，但唯獨看不到南舊爸爸的身影。我問南舊他爸爸去哪了，南舊的眼神又慵懶了下來，用手指在嘴邊比了個靜音的手勢，我也就不再多問。
午飯過後，南舊帶著我出去看海。也許因為這裡是郊區的緣故，海灘上幾乎看不到人影。我和南舊坐在離海很近的地方，近到都能感覺到海水溢過細沙浸溼我的褲子。雖是夏天，南舊卻穿著黑色的風衣，他抱著雙膝，像是整個人都縮進了黑暗之中，海風吹走了我的炎熱，卻感覺給他敷上了一層冰霜，他越抱越緊，直到他本來魁梧的身軀都變得嬌小起來。我們就這樣安靜地坐了好久，南舊不說話，我也就只是看著深藍的海發呆。
南舊張開了口，好似要說什麼，但又馬上閉合，想了想，問我能不能保證不要告訴其他人，我重重地點點頭，盡力讓他相信我，他也就放心地告訴了我一切。
南舊的爸爸和媽媽各有一個公司，爸爸因為偷稅正在坐牢，本來陽光的他也變得萎靡不振，許多嫉妒他家有錢的學生就開始對他大打出手，他也不還手，只是帶著滿臉淤青回家，老師也對他被打的事視而不見，他的媽媽只好給他轉學，在來這個學校前他已經轉過了五次學，他在每個學校都待不過期中，就又被打得無奈轉校，他也變得一天比一天消極，一天比一天邋遢。但轉來我們學校後，他第一次被打是因為一個女生，他才開始意識到自己不能再這樣頹廢下去。至於筆記，南舊說他對學習從來就沒有興趣，但他媽媽的希望全都寄託在他身上，一頁像是他認真聽課記的筆記也許會給他媽媽一絲希望。
他的話和海浪的聲音交織著，我聽到了一個少年真正的心聲。
⑸
上課，我依舊幫他記筆記，但我也耐心給他解釋了筆記的意思和原理。後來，南舊就開始自己記筆記，從不聽課到睡一半聽一半，僅僅只是一週的變化。我告訴他，認真起來的男生很帥，他笑了，是那種陽光的笑。
一切都靜靜地改變著。
自從南舊變得衣冠楚楚之後，每天他的抽屜裡都會有幾封情書，有本班的，也有隔壁班的，他不開啟，也不扔掉，只是把它們整齊地放在抽屜的角落，一天一天，越攢越多。
月末大掃除，一個男生突然把南舊抽屜裡的情書全部抱出來，大聲吼著：“看啊！我們的大帥哥有那麼多情書哎！等等等等，呦！還有隔壁班班花的！”班裡頓時騷亂起來。南舊緊緊地拽著掃帚，站在角落，沉默著。
不久後，全年級都知道了南舊的事。南舊一副滿不在意的樣子，我卻很擔心，沒有人知道之後會發生什麼。
果然，那天放學，我看到南舊癱坐在教學樓一樓樓梯口，像被人抽走了骨架一般無力地蜷縮在牆角，他不一句話，只是對我笑著，強忍著嘴角的痛，苦笑著。
⑹
自從我把南舊送到醫院後，就沒再見過他，無意中聽到老師們的談話才知道，南舊又轉學了，這次他轉去了美國，南舊變回了那個原來的南舊。
我左邊的位置空了，又空了。
下晚自習後一個人回家，這條路很暗，路上行人很少，路燈微黃的燈光弱弱地照映著一小片地方，有個乞丐躺在路燈下，頭髮凌亂，衣衫襤褸，鬍子及腮，半閉著的雙眼透露著萎靡的氣息，和一開始的南舊很像，但我並不覺得他很熟悉，反而害怕起這個陌生人，我加快了腳步，跑嚮明亮的大路。
光陰以南，年華以北，北沓南舊，南舊北沓。
“即使含著淚，低著眉，傷心地笑著，也要與一些久別的故人，相見歡。”
所見改寫 篇6
續寫改寫 ,450字一個夏天，火辣辣的太陽烘烤這山腳下的林間小道。這時從遠處晃晃悠悠地走來了一頭強壯的大黃牛，背上騎著一個大約9歲的牧童。只見他光著一雙小腳丫，橫坐在牛背上，一邊揮舞著手裡的鞭子，一邊高聲唱著小曲兒。嘹亮的歌聲在茂密的樹林迴盪著。樹林中的蟬也一同歌唱。
忽然，牧童停止了歌唱，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停了下來，轉頭看著小主人，好像在說：“小主人，前面的路還長著呢，你為啥停下來啊！”牧童好像聽懂了牛的話，往柳樹上一指，原來是一隻烏黑光亮的蟬在休息，這隻蟬的個頭很大，牧童想：如果把這隻蟬捉回去，讓小夥伴們看一下，他們一定會對我刮目相看的。可是蟬飛到了一棵粗壯的大樹上，牧童怎麼夠也夠不著，於是牧童想出了一個辦法，他慢慢地爬到牛的背上，踮起小腳尖。突然，他猛地一捂，終於捉到了蟬。
他連忙做了一個簡單的小籠子，把那隻蟬關在小籠子裡。“真是一位天真可愛的牧童啊！”詩人袁枚讚歎道。
看到了這一幕，袁枚迫不及待地寫下了《所見》這首詩，詩的內容是這樣的：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
所見改寫 篇7
續寫改寫 ,779字夏天是一個熱鬧的季節，蛙叫蟬鳴不絕於耳。在一個炎熱無比的傍晚，一個牧童騎著一頭大黃牛走來。只見這牧童頭戴一頂大草帽，草帽下露出一張圓溜溜、紅撲撲的小臉蛋。一雙大眼睛忽閃忽閃的，顯得格外精神。他正在無憂無慮地唱著山歌，歌聲嘹亮，森林的每個角落都聽得清清楚楚。
突然，牧童面前的大柳樹上響起了一陣“熱死啦，熱死啦！”的蟬叫，簡直比他的歌聲還要響亮！牧童聽見這聲音，就如聽到了天籟之聲，連忙閉上了嘴，樹林裡只留下蟬一聲高過一聲的鳴叫。
好大好肥的一隻蟬。牧童看得心癢眼饞，要是能夠把它弄到手，那該多好哇！於是，他趕緊跳下牛背，趁蟬還沒有飛高，一定得把握這大好時機。他腳尖踮著地，一步一步小心翼翼地向前。近了，近了，離蟬不到半米了，他猛地向前一撲！機靈的蟬好像背後長了眼睛，直到有人想抓它，沒等牧童碰到，它便迅速扇動翅膀向上疾飛，飛到上面又降下來，落在另一根柳枝上，繼續唱它的歌。而牧童呢？不僅沒抓到蟬，還腳底打滑，摔了個嘴啃泥，狼狽不堪。現在的蟬鳴，無疑是一種冷嘲熱諷：“怎麼不來抓我啦？哈哈！”
牧童惱羞成怒，恨不得一口吞了蟬。他見蟬沒飛上樹頂，心裡又有了些安慰：這蟬比較傻，飛不高。於是，他又故伎重演，躡手躡腳地來到樹下，往前一撲。蟬好像故意逗他玩兒，“吱”一聲又飛了上去。
幾次三番後，蟬都懶得和牧童周旋了，一扇翅膀飛上了高高的樹頂，安心唱歌去了。牧童啃了那麼多泥，豈能善罷甘休？突然，他靈機一動：我之前怎麼不好好動動腦子呢？只見他彎腰撿起一根枝丫，穿過一個蜘蛛網，捲上幾圈，又在枝丫下面繫上幾根柳條，就做出一個“補蟬神器”。牧童站在黃牛背上，一手緊握柳條，一手拿住枝丫，猛地往上一拍。再機靈的蟬也躲不過這“天網”，一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回樹枝，那蟬還在垂死掙扎呢！
最後，牧童騎著黃牛，一路高聲歌唱，把弄著他的“戰利品”，踏著落日的餘暉回了家。
《夜書所見》改寫 篇8
續寫改寫 ,426字深秋的夜晚，詩人葉紹翁獨自出門。這時，外面吹著一陣陣寒意，一輪明月掛在天空，他憂愁地望著江邊的梧桐樹和漁船上的燈火，一陣風輕輕吹過，水面上波紋晃動，葉紹翁一個人走在江邊，心裡只有一種空蕩蕩的感覺，潔白的月光照映在江面上，好像和江水一起流動。
此時，詩人葉紹翁腦海裡浮現這樣的場景：秋天來了，院子裡開滿了金色菊花，葉紹翁正在和兒子歡聲笑語地坐在院子裡，他們興致勃勃地一邊喝茶，一邊下棋。忽然聽見屋裡梭子“唧唧，唧唧”的織布聲。原來，是他的妻子和女兒在織布。想到此時此景，他眼眶溼潤，更加思念親人！
突然聽到對岸傳來蛐蛐聲，一眼望去，一盞明燈在籬笆小屋旁閃亮，只見，一個穿著藍衣服的男孩舉著燈籠，一個穿著紅色衣服的女孩好像在捉蛐蛐同，突然，女孩叫了起來：“你看，這裡有只蛐蛐。”男孩說：“小點聲，別驚動了它。”於是，男孩把燈籠遞給了女孩，悄悄地把它捉進盒子裡，葉紹翁看到了這一幕，想到了自己童年捉蛐蛐的情景。
天上的明月啊！你什麼時候才能照著我回到家鄉呢？
《長相思》改寫 篇9
續寫改寫 ,530字康熙二十一年，皇上命令納蘭性德率軍前往山海關，駐守邊疆，抵禦匈奴。納蘭性德扈從，火速率軍趕往山海關。
將士們跋山涉水，翻過了一座座高聳入雲的山峰，山上的雪沒過了將士的小腿，趟過了一條條清澈見底的河流，冰川中的水足以把人凍成冰塊。
入夜，納蘭性德察覺天色已晚，但離山海關仍有一段遙遠的路程，便下令讓將士們搭起帳篷，一個個帳篷在雪山圍繞的盆地中星羅棋佈，當一個個帳篷在夜裡點起燈時，猶如天空中的繁星，不斷地發出星星點點的光芒。將士們趕了一天的路，疲憊不堪，一倒下便昏昏睡去。納蘭性德在睡夢中不斷地夢見自己的家鄉，懷念起了自己和小弟博弈，幫助父親下田耕種的情景。他笑了，像小孩子一樣笑了，笑得那麼甜，那麼開心……
帳篷外，肅殺的北風夾帶著鵝毛大雪橫掃營地，嘈雜的聲音驚醒了將士們。將士們先是一驚，之後又躺了下去，可是大家怎麼也睡不著了，不禁回憶起家鄉的太平生活來。納蘭性德走出帳篷，抬起頭，眺望著家鄉的方向。故鄉溫暖寧靜，是沒有風雪之聲的。潺潺的流水，金黃的麥浪再次浮現在納蘭性德眼前，使他的思鄉之情又濃郁了幾分。
“人生自古誰無死！”不知他這一去，能否平安回朝？納蘭性德不停地祈求平安，希望能再見上家人一面。懷著濃郁的思鄉之情，納蘭性德又一次昏昏沉沉地進帳入睡……
改寫《長相思》 篇10
續寫改寫 ,530字康熙二十一年，皇上命令納蘭性德率軍前往山海關，駐守邊疆，抵禦匈奴。納蘭性德扈從，火速率軍趕往山海關。
將士們跋山涉水，翻過了一座座高聳入雲的山峰，山上的雪沒過了將士的小腿，趟過了一條條清澈見底的河流，冰川中的水足以把人凍成冰塊。
入夜，納蘭性德察覺天色已晚，但離山海關仍有一段遙遠的路程，便下令讓將士們搭起帳篷，一個個帳篷在雪山圍繞的盆地中星羅棋佈，當一個個帳篷在夜裡點起燈時，猶如天空中的繁星，不斷地發出星星點點的光芒。將士們趕了一天的路，疲憊不堪，一倒下便昏昏睡去。
納蘭性德在睡夢中不斷地夢見自己的家鄉，懷念起了自己和小弟博弈，幫助父親下田耕種的情景。他笑了，像小孩子一樣笑了，笑得那麼甜，那麼開心……
帳篷外，肅殺的北風夾帶著鵝毛大雪橫掃營地，嘈雜的聲音驚醒了將士們。將士們先是一驚，之後又躺了下去，可是大家怎麼也睡不著了，不禁回憶起家鄉的太平生活來。納蘭性德走出帳篷，抬起頭，眺望著家鄉的方向。故鄉溫暖寧靜，是沒有風雪之聲的。潺潺的流水，金黃的麥浪再次浮現在納蘭性德眼前，使他的思鄉之情又濃郁了幾分。
“人生自古誰無死”不知他這一去，能否平安回朝？納蘭性德不停地祈求平安，希望能再見上家人一面。懷著濃郁的思鄉之情，納蘭性德又一次昏昏沉沉地進帳入睡……
格離不忘相見甚歡 篇11
國小六年級作文 ,565字一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，馬上就要小學畢業了，在小學六年的時間裡，我們發生過無數次快樂的，傷心的事。時間就像一匹馬飛快的逃走了，時間就像河流一去不復返，時間來的匆匆，去的也匆匆。
她有一張胖胖的臉，一副又高又胖的身材，一個小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡，一個大大的鼻子下掛著一張香腸嘴，頭上扎著一個普通的不能再普通的馬尾辮，每次和她握完手後，我的兩隻手都在發麻，她身高一米七多，體重156斤，我們倆站在一起真是天壤之別。在小學裡，我印象最深刻的就是那次老師組織春遊。
那一天，我和她早早地來到了，學校焦急的等待著大巴車的到來，在車上有說有笑的來到了蓮花湖，在蓮花湖裡，我們打打鬧鬧，一起經歷了冒險，一起和老師玩。在路上撿到錢時，我們在炎熱的太陽底下找到了失主，吃午飯時一起分享自己所帶的零食。互相攙扶著爬山，在山頂上互相靠在一起看風景。就這樣嘻嘻哈哈的經過了一天。
然而在學校裡，我們的關係依舊那麼親密，每天一起上學，一起放學，一起散步，一起上廁所，如今快要畢業了，雖然我們在一個村莊裡，每天都會見面，但一想到在中學裡分不到一個班級時，心裡也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個好成績。時光不老，我們不散，格離不忘，相見甚歡，希望你不論何時何地，都會想起有我這一個朋友，我相信如果有緣我們還會繼續見面，讓我們的友誼地久天長！
所見改寫 篇12
續寫改寫 ,576字在一個夏季的黃昏，夕陽西下，在鄉間的樹林中，一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空，為天空增添了一絲色彩……
此時此刻，一個牧童騎著一隻黃牛在林中走著。只見他頭戴一頂斗笠，身穿一件馬夾，一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著，一邊哼唱著“走在鄉間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮，傳遍了整個林子，鳥兒鳴叫著，蟬發出“知了、知了”的叫聲……彷彿這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。
那牧童忽然聽到蟬的叫聲，立刻閉上口，眼睛凝視著那同樣在歌唱的蟬。黃牛好像也心領神會，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹走去，他要跟蟬比一比誰唱得最動聽。蟬那透明的翅膀在陽光下閃耀著，顯得格外美麗。只見他悄悄地向蟬走去，猛地向樹上捂去，可是慢了半拍—蟬已飛走了，停落在高高的枝頭上。但小牧童並沒有灰心，“我一定要抓住它。”他在心裡暗暗較勁。他吸取了上次的教訓，小心翼翼地爬上了樹。近了、近了……他慢慢的靠近蟬，那蟬還在“引吭高歌”。說時遲那時快，小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中，放進草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。
牧童依舊騎著牛向樹林深處走去，那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著“知了、知了”的叫聲，消失在黃昏中的森林裡。
這是一位多麼活潑的牧童，他有著天真的特點。夕陽收起了最後一抹餘光，天空黑下來，但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊迴盪在林中，依然美妙，依然清脆……