相約五月相關作文20篇
相約五月 篇1
國一作文 ,819字五月，初夏時節，又是一個火紅的季節。火紅的歌聲，火紅的心情，火紅的青春，火紅的記憶。
伴隨著大家期待已久的心情，“紅五月”藝術節開幕式暨校園十佳歌手評選活動在校體育館裡拉開了帷幕。
碩大的體育館內師生聚集，千人翹首。當沈校長宣佈“紅五月藝術節正式開幕”，全場沸騰，一片歡呼，掌聲、吶喊聲，在空中交織，旋轉，昇華。在八年級古箏隊的優美旋律《美麗的神話》中，藝術節拉開了帷幕。我是開場曲表演者中的一員，身著紅裙子，懷著既忐忑又激動的心情，步上了舞臺。清新典雅的古箏曲和著悠揚的二胡聲，向大家講述了一個美麗的神話故事，把觀眾領入一個神聖高潔的境界。一曲終了，餘音繞樑。當掌聲雷起，閃爍的燈光和上千雙觀眾的目光聚焦在我們身上時，我猛然發現勇敢地站在舞臺之上，盡情展示自己，秀出時代少年的風采，是多麼讓人興奮！
精彩連連，接下來的十佳歌手評選中，我們班的張郭逸冰和邰晨徐蓉兩位同學分別參加了表演。張郭逸冰和另一位選手王嘉何組成了“加冰不加糖”二人組合，演唱了流行歌曲《告白氣球》，兩人默契的配合，柔和的嗓音，贏得了大家的陣陣掌聲。他們的歌聲就像一杯加冰不加糖的咖啡，包含著他們人生路上奔跑的汗水和淚水，流露出青春的羞澀與真情的追求。正是一個多月的練歌，他們才磨鍊出這杯濃醇的“咖啡”。正是他們不懈地努力，才在舞臺之上向大家秀出我們當代中學生的風采。
從柔情似水的歌聲中走出，便是邰晨、徐蓉的獨唱。一首《蠢貨》，把大家帶入了輕鬆、歡樂之中。她邊唱邊跳，不時揮舞著右手，向觀眾致意。臺下很多同學都情不自禁地哼唱起來。
最終張郭逸冰、邰晨徐蓉等十多位選手，憑藉雄厚的實力和超高的人氣，獲得了“校園十佳歌手”稱號。
啊，“紅五月”的舞臺，是我們施展才華的舞臺，是秀出青春風采的舞臺！讓五月的舞臺再火紅一些吧！
相約春天相約三月 篇2
高二作文 ,1087字和風三月，春光明媚，和風送暖，當我們沐浴在祥和的陽光下，享受著大自然恩賜的同時，亦不要忘記其中的意義所在。在物慾橫流資訊飛速發展的時代，仍有對“贈人玫瑰，手留餘香”的頌揚，也不乏對“只做一顆永不生鏽的螺絲釘”的禮讚。
“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒生前常說的一句話。每一笛汽輪都有終將駛去的彼岸，每一條路都會有盡頭，但為人民服務卻永遠沒有彼岸與盡頭。
或許有的人認為學雷鋒離我們相差甚遠，然而它就在我們身邊。陡坡中扶一把推車，雨中的一把傘，隨手撿起地上飄揚的紙屑。曾記得三年前，學校組織學生去敬老院。有的抹窗，有的掃地，有的在一旁陪孤寡老人聊天。老人們因有我們的陪伴臉上洋溢著幸福的笑容。第一次感覺到了雷鋒精神的實質所在。
其實，我們身邊並不缺少這樣的人。鄰班一男同學在上廁所時偶然拾得內裝有現金一萬多元的錢包。然而作為學生的他並未因自私而矣其所有。在保安部門的協作下，終將萬元錢包如實交還失主朱老師。
曾經的一位初中同學，總能在課外活動時間看到他忙碌的身影。廁所的下水道堵塞，學校不用請專業修理師傅，他不顧髒，不怕累，在他的不懈努力下，下水道疏通了。教室裡，走廊上的路燈換修彷彿就成了他的工作。或許他的成績並不卓越，但他卻常以助人為樂的精神打動著每一位老師和學生。
社會上亦不乏這些可親可敬之人。有“最美司機”吳斌以76秒的速度詮釋了人世間閃耀的人性之美，“最美媽媽”吳菊萍空手抓住墜樓孩子，“最美教師”張麗莉為求學生而身受重傷，導致雙腿截肢。他們的最美，並非徒有虛名，而是真真正正的實在內涵。
“俯首甘為孺子牛”的人民公僕孔繁森，默默為他所管轄區的百姓奉獻一生，終致積勞成疾。原保山地委書記楊善州，退休後毅然紮根於大亮山植樹造林十幾年，使百畝荒山變為了綠洲。是當今社會乃至全國人都值得學習的榜樣。
然而時下，“地溝油”、“染色饅頭”、“瘦肉精”等代名詞已然取代了中華民族幾千年來的傳統美德，不斷出現的道德危機也在拷問著人們的道德底線。社會在呼籲我們，去學習雷鋒實踐活動，大力弘揚雷鋒精神。
和風三月，春風明媚，當我們沐浴著祥和的陽光，不要忘了它的意義所在。雷鋒雖死，精神猶存。相約三月，繼承和發揚雷鋒精神，讓雷鋒精神永駐人間。
相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
相約月 篇3
想象作文 ,1494字晚夜歌愁，盡是物是人非。夜涼影單，更顯相思明月。
渡頭飛鴻，嘶啼良久，杜鵑泣聲，陣痛心絃。春雨眷念的打在我的肩上，洗刷著離人的疲倦，輕輕安撫著異鄉人的別緒。奔波多年，最顯憔悴的是那抹相思垢，惦念的天涯海角之人，你可曾安好？是否依舊如願呢？
“該走了”船家撐蒿催我上路，我無奈的放慢了步伐，極不情願的登上了這一葉扁舟。寒江陪伴著煙火匆匆的為我送行。我再次踏上了顛簸流離的路程。舉頭，望月，睹物，思人。我的思緒竟一發不可收拾。
曾記否，楊柳翠綠，鶯歌燕舞。她安逸的靠在我的身旁，不願離去，曼舞的花瓣歡天喜地的散落下來，她說：“人生如斯，亦美。”曾記否，漁舟唱晚，幾番星火點點，我拉著她說：“人生有你，亦好。”曾記否，幾處旌鼓響起，我收拾行囊，開始了奮鬥的旅程，你含情脈脈，淚眼朦朧的人注視著我我忍離去。淚水打溼眼眶，模糊了視線。曾記否，曾記否，曾記否？昨夜海棠依舊？卻是月滿西樓。
雨漸漸的大了起來，回憶總是那麼的不堪一擊，江邊傳來簫聲的嗚咽，漸行漸遠，我不在注視前方，而是仰頭望月，今夜的月亮格外的圓，如鏡子，照見狼狽的我，如玉盤，盛裝憔悴的我，如她的臉，美麗又安詳。江月緩緩的傾瀉，毫無顧忌的投向江心，如白晝一般，小舟卻顯得不那麼平靜，隨著漲勢的江水東飄西浪，似一葉扁舟，隨風飄搖，又似一縷閒雲，被雷電驚嚇，而四處遊蕩。船家也一任由著性子，不管不顧，就這麼的，放縱與春雨駭浪之中。江中，幾處淡紅，若隱若現，似鯉魚一躍龍門而上，又似星火點綴著江浪的雪白，更像胭脂塗在美人白皙的臉上，顯得格外嫵媚、可人。浪漸漸地小了，我讓船家向那幾抹鮮豔劃去，靠近一看，卻是山茶花，這在原來生活的北方是看不到的，這花已被春雨白浪打蔫無幾。春雨白浪不憐人，憐人難惜可憐花。寒江漁火向舟晚，遊子離人何處聞？山花已開，卻仍不見她，我撈起這殘存的芬芳，幾瓣緋紅，幾瓣淡粉，顯得更加妖嬈，惹人疼愛。可是這麼美的花，隨波逐流，離開了花枝的供養，離開了蜜蜂的親暱，離開了山谷的懷抱，竟一路流離到這裡來了。我將其收入囊中，與她給予我的紅豆放於一起，怎料想，已有幾粒開始發黴，居然連時間都不想讓我過多的思念。我再度抬頭望望天上的圓月，你也是一樣的麼？廣寒宮裡的嫦娥啊，你是因為思念后羿而格外的明亮麼？或許你從奔月那一刻起，江月就不知疲憊的照耀這裡的一花一草了吧。不覺間，我的淚水已連成了片，雨很和趣的下了起來，原來它一直未曾離去。
曾記否，那年杏花春雨，她為我收拾行囊，叮囑我要照顧好自己。曾記否，她抓起一把紅豆，放入我的口袋中，寄託相思之情。曾記否，那年的月，也如今夜一般凝視著她和我。
“我要走了，別哭，我會回來的。”
她早已泣不成聲，只是略微的點一點頭，轉過身去，我看著她的背影，最終選擇離去。我加快了步伐，那一刻，我哭了，痛哭流涕，像個孩子丟了自己心愛的玩具。可是這時有一雙手，再一次緊緊地抱住我，溫暖，顫抖，不捨交織在一起，旁邊的柏樹，與風一起，共舞霓裳，算是送別的儀式吧。我轉過身，攔她入懷中，許久，她說：“一定要平安回來啊，我等著你，千萬別忘了我。”
“那就對著月亮起誓吧。”我說，“你對我，我對你，我們的情意如這月亮，永遠長久。我們相約下次在這月下相聚。”
“可是月亮的陰晴圓缺會扭曲我們的誓言的。”她急切地說。
“傻瓜，不管時間怎麼改變，月亮依舊是月亮啊。“
“到岸了。”船家粗魯的將我從回憶中再度拉回，月亮啊，你普照著魚肚似得江面，普照著羞澀的小花，你給他們光明，給他們幸福，給他們浪漫，去無法賜予我內心的平靜！月亮啊，你是否能將我拼命的思念傳達到他的身邊呢？
我起身遠去，腳步匆匆，再次踏上了條熟悉的路。
青春歲月我與成長相約 篇4
國一作文 ,803字青春，是一段瘋狂又帶點憂傷的時光。我們衝動，不計後果，敢作敢當。長大後，也許或質疑年少的無知選擇，或為之感到慶幸。
我從小學習繪畫。週末的文化課補習時斷時續，唯獨繪畫一課不落。幼兒園時，我的畫紙是家裡雪白的牆壁、客廳、臥室、餐廳……無一倖免。那時的想象天馬行空，會飛的馬啦，身披披風的螞蟻啦，長得像羊的狗啦，都出現在屬於我的色彩世界裡。
小學，繪畫仍是我的全部。那種發自內心迸發出的熱愛，使我充滿鬥志，甚至決定了最初的人生——一輩子畫畫，直到我接觸了素描。當我畫出第一個正經的正方體時，我的內心沒有喜悅，沒有激動，沒有如釋重負，有的僅僅是一絲厭倦。但我很快反駁了自己：素描也是繪畫的一種，只要是繪畫，我都應該喜歡！當時年齡不大，規規整整的素描並不適合我。但當別人問我：“你喜歡素描嗎？”“喜歡。”強烈的自尊心驅使我選擇了一個可以讓別人稱讚我的答案。青春的成長，就這麼毫無防備的來了。
隨著年齡增長，素描的概念和意義才逐漸清晰起來。或許是過早接觸素描的緣故，我畫想象畫越來越不得心應手。“想要出類拔萃，你必須做出點成績。”這是老師讓我參加想象畫大賽時告訴我的。可能是接觸素描太早，自己的想象力被逐漸吞噬，幾次比賽的結果差強人意。我每次都裝的毫不在乎，大手一揮，無所謂。但捫心自問：是否不甘？是否沮喪？是否失落？答案是肯定的，我當然想讓自己不平凡，外表剛強是為了不讓淚水和內心被發現。即使內心痛苦，也要高傲地抬起頭來。稚嫩，懵懂，倔強，再到成熟，懂事，善解人意，是用淚水與汗水澆灌而來的。
往後的時光，回憶往事，總會有諸多感慨。那時的我們，多麼單純，多麼自由。但終有一天，無知的孩童會成長為意氣風發的少年。青春終將逝去，但我還是我，一個蛻變過的自己，心懷信念，朝著目標前進，往前衝！
相約中國夢 篇5
國小五年級作文 ,712字“中國夢”是中華兒女的共同夢想，每一位中華兒女為了實現國家富強、民族振興、人民幸福而不懈努力。作為當代小學生的我們更應該為實現“中國夢”而努力學習、艱苦奮鬥，將來把我們的祖國建設得更加美好。而我們家鄉的變化是實現“中國夢”的一個縮影。
我的家鄉—萊陽，是一個風景優美、景色宜人的美麗城市。公路鐵路，四通八達；高樓大廈，鱗次櫛比；旅遊景點、枚不勝舉；人們的生活衣食無憂、安居樂業。一輛輛嶄新的公交車穿梭於寬闊的馬路之間，滿載著微笑與幸福，帶領人們踏上了小康之路。
自從中國共產黨第十八次代表大會，習近平爺爺提出實現“中國夢”以後，我們的家鄉也加快了發展速度。增加了很多旅遊景區，整修了村與村之間的道路，加大了綠化面積，增添了許多戶外的體育器材，讓我們家鄉變得更美了。許多世界知名企業也慕名相繼落戶於萊陽，一個個高檔小區拔地而起。更令人振奮的是青榮城際鐵路的開通，高鐵和動車也在萊陽站停靠，它為萊陽的經濟發展插上了騰飛的翅膀，讓我們萊陽人伴隨著萊陽梨的名氣迅速地傳到了世界各地。
作為當代的小學生，為了實現“中國夢”，我們應該好好學習，愛護環境，知書達理，勇於參加社會實踐活動，成為祖國的棟樑之才。我的理想是成為一名合格的建築師，學有所成後，回到家鄉，把樓房建造得更加牢固，把城市建設得更加美麗，讓“中國夢”不再遙遠。我相信在不久的將來，我們偉大的“中國夢”一定會實現。
“北京”，讓我們實現了“奧運夢”；“上海”，讓我們實現了“世界夢”；“神舟”，讓我們實現了“飛天夢”；“蛟龍”，讓我們實現了“下海夢”。相信吧，我們這些祖國的花朵，會相約“中國夢”、感受“中國夢”、創造“中國夢”、實現“中國夢”，併為之奮鬥著！
五月頌歌 篇6
國三作文 ,858字春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節，是一場雷鳴後大雨來臨，南下的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野，“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗鋤禾，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野一時喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來—在春意盎然的五月。
五月是孩子的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裡盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子—全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，築就了現代化的資訊高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡，向全世界的勞動者致敬！
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。“長亭外，古道邊，芳草碧藍天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡裡的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌！
相約四中 篇7
高一作文 ,758字夏天，是一個煩雜的季節。我們因為同一個夢想，相聚在這裡—莒縣四中。
鳴蟬在歡叫，鳥兒在低吟。我們懷著一顆赤熱的心，來到四中。剛到四中的校門，就看見大批大批的學子們，一個個揹著書包，手中拿著鮮紅的錄取通知書。一個個面紅耳赤，汗流浹背，卻滿臉愉悅，這是為什麼呢？因為我們擁有共同的夢想。
剛開始，我拿著一張錄取通知書，東竄西跑，怎麼也找不到自己的班級。我的心不知為何瘋狂地跳起來，我知道我這次中考的成績是勉強擠進四中分數線。難道，這微小的成績，被四中的老師們遺忘了嗎？不會這樣的，不會這樣的。我的心跳得更快了。在左右兩排的班級分列表中拼命尋找，終於，在右邊的那一張擺滿名字的白紙上，找到了自己的名字，我懸在半空的心終於放下了。
就這樣，我拿著錄取通知書，捧著一疊錢激動地來到了自己的班級。不知不覺中手裡的一疊錢似乎也被汗浸溼了。可能真的是我太激動了吧！也可能是我太緊張了吧！畢竟這所陌生的學校是我第一次接觸。我來到了自己的班級，看到一些同學蜂擁而聚在講臺旁，講臺的上面還坐著一位年齡不算太大的老師。原來，同學們都是來教報名費的，看看這一個個同學大汗淋漓，真的可能是太熱了吧！他們都是在這個班級裡繳費。難道，這些就是我的同班同學嗎？激動的心又狂熱的跳起來。這些就是我以後要並肩作戰的同學們嗎？一個個朝氣蓬勃，一個個青春昂揚，這便是我的同學們。
是的，就這樣我進入了四中。和這裡所有的學子們一樣，我進入四中。既然我們相遇在這裡，可能真的都是緣分吧！
親愛的同學們，既然我們因為同一個夢想相約在這裡，就讓我們以更加端正的態度去面對學習，去追尋未來吧。在這裡，我們離自己的夢想更近了一步，我們更應該去努力拼搏。
晚上，我們第一次在陌生的四中駐留下來，為了自己的夢想，為了更好的未來。同學們，我們一起在四中拼搏努力吧！
快樂的五月 篇8
國小三年級作文 ,833字五月到啦！五月到啦！快樂的五月在同學們望眼欲穿的期盼中終於來到了！五月給我們送來了多姿多彩的藝術節。
今天是校園舞和經典吟誦比賽的日子，各班所有同學都要參加。老師和同學們一來到學校就準備了起來，換衣、化妝、找道具、排練……各個摩拳擦掌，看架勢不得第一誓不罷休！
校園舞比賽開始了，一、二年級比賽的時候我們就排隊來到場地了。其實我們也有自己的想法：觀看別班的演出，發現他們暴露出來的缺點，糾正我們自己的動作，讓我們的表演更完美一些。咦，怎麼一二年級小同學的手裡都拿著小飾品，而我們沒有呢？我馬上跑過去問老師。老師說：“因為我們班學生大了，沒有合適的飾品可選，所以就不戴了，只要我們動作一致，整齊劃一，一樣可以拿到大獎。”我懂了，回到自己的位置上繼續凝神觀看。
輪到我們上場了。我們調整好隊伍，精神抖擻地走向比賽場地。你說奇怪不，原來嘰嘰喳喳的一群“小鳥”，現在怎麼都安靜了？越是安靜，我的心裡越像揣著一隻小兔子，砰砰直跳，生怕自己做錯了動作或者跟不上節拍。音樂響起來了，我感覺自己的動作是那麼死板。“一二三四，五六七八，二二三四……”我心裡默唸著節拍，手腳跟著節拍舞動。慢慢地，我的動作自然起來，協調了起來，不知不覺一支曲子過去了。在等待放第二支曲子的時候，我抬頭往前看，忽然覺得自己站歪了，我連忙調整好。好險啊，差點保不住第一名了！看來同學們也在悄悄地調整自己的站位，穩定自己的情緒，後兩支曲子的舞蹈動作我們都非常順利地完成。三曲結束，我們整齊地離開了場地。贏了！我們贏了！校園舞比賽我們獲得了第一名的好成績。教室裡沸騰了：歡呼的、跳躍的、擁抱的、拍手的……老師的臉上也笑開了花。
接下來的經典吟誦，我們班的成績雖然沒再拿到第一名，但也很理想，居級部第二，也讓我們自豪了一番。
藝術節在大家的歡聲笑語中落下了帷幕，同學們八仙過海—各顯神通，展示了自己的特長，人人心花怒放。好快樂的藝術節！好幸福的五月！同時藝術節也讓我明白了一個道理：成功屬於有準備的人！
相約李白 篇9
國二作文 ,662字他的悲哀與無助，他的淒涼與哀婉，他的豪放與爽朗，早已流露在他的詩句中。這位唐代著名的詩仙—李白，他用那真摯的情懷感染了許多生靈，他用他的巧手，為藍天織出了一條彩色的紗巾，使天空不再感到寒冷，寂寞也不會與它共舞。
今天，我與李白相約，他帶我走進了他的世界。
清晨，李白帶我乘舟從白帝城駛向故鄉江陵，一路上，兩岸猿猴不停地啼叫著，他高興地給我指著沿途的風景，他是多麼興奮啊，自己終於可以獲赦回到那朝思暮想的家鄉了！不知不覺，輕舟已穿過許多座青山，已經看得見岸邊的江陵了，只聽李白在我耳邊深情的吟誦著：“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”這首七言絕句，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又不假雕琢，隨心所欲，渾然天成。
回到江陵後，我們正趕上松柏挺直的時節，看著那孤高挺直的松柏，他帶著孤傲且失落的語氣對我訴說：“松柏本孤直，難為桃李顏。昭昭嚴子陵，垂釣滄波間。身將客星隱，心與浮雲閒。長揖萬乘君，還歸富春山。清風灑六合，邈然不可攀。使我長嘆息，冥棲岩石間。”李白領悟到了松柏的個性，令他讚歎不已。
夜風微微襲來，轉眼已到了月夜時分，月亮雖不圓，卻勾起他無窮的回憶：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”是啊，小時候的我們是多麼的天真爛漫，可惜好景不長，時光變幻，明月被吞食，輝煌的大唐墜入陰影，眼前頓時失去光明！
今天，在和李白相約的這段時間裡，我看到了我國古代文學史上的一座巔峰，李白用他的一生來詮釋浪漫，用他所有的古詩來蔑視權貴，他的確是一個時代的英雄，一個與眾不同的英雄！
五月的鮮花 篇10
國一作文 ,626字五月，一個美麗的季節呀！可就在這美麗的五月，最疼愛我的爺爺去世了。那天是五月四日，再過一天，便是全家團圓的日子端午節。爸媽本想讓爺爺度過一個愉快的端午節，可是死神真的好無情，好冷血！
爺爺走得太急了，我都沒來得及和他多說一句話，此刻，我多想對他說好多話。
小時候，不管爸媽說什麼好話我都不喜歡和他們住，我只喜歡和爺爺住。就這樣，我和爺爺一起住到了四年級。從小，我喜歡跟在爺爺的後邊，爺爺每次上田幹活我都會和他一起去，我坐在樹蔭下玩泥巴，爺爺佝僂著腰在鋤田，他時不時不放心地朝我看幾眼，眼裡滿是愛憐。太陽很毒辣，使人熱到了極點。我問爺爺熱不熱，他關切的說：“不熱，有你這個小丫頭在這兒，爺爺一點也不熱，趕快到那邊樹蔭下乘涼，別晒著了。”我還記得他撫摸著我的頭，他的手很乾枯，像冬天的枯樹上的枝幹一樣，但是，他的手很溫暖，我非常喜歡爺爺的手。
想到這裡，我鼻子一酸，臉頰劃過一陣清涼，我哭了……
以前我7歲時，每天晚上一睡到11點多就會驚醒，然後不知為何就哭了起來。爺爺為這事操了不少心，每當我晚上驚醒時，爺爺便會哄我，唱一些農家的歌，直到我睡了他才離去，就這樣，爺爺的睡眠變得差了，但是他還堅持早起送我去幼兒園。
不只這樣，還有更多。爺爺對我的照顧太多太多，任何語言都是蒼白無力的。
爺爺，你怎麼走的這樣急？我都來不及看你一眼，但我會為你祈禱祝福。
五月的鮮花，請你來為爺爺鋪路，五月的春風，請你來為爺爺送行，爺爺，一路走好！爺爺，我想你！
與廈大相約 篇11
高一作文 ,1290字縱歲月蔥蔥，而吾將覓汝跡矣；任時光匆匆，而吾終隨汝去也。
我喜歡看五老峰上那一輪紅日；我喜歡觀大王椰樹的潮漲潮落；我喜歡枕著海濤入睡，在鳥語花香中醒來。濱海風光，秀色可餐，建築散落雲霧之中，若蓬萊仙境；最妙海塘堤岸，紅花綠影，彷彿珍珠翡翠，鑲嵌於鷺島之西。依山傍海，所謂＂近山者仁，近水者智＂。你培養了一代又一代的學子即有了山的胸懷，又有了海的智慧。
那個夏天，靜謐而浪漫。蟬鳴在叢林中奏起初夏的交響曲，道路兩旁的楓林也舞動著它的身軀，雙手擺動合著節拍。我縱然打破了這場音樂會，一絲絲涼意在心頭觸動著，最終仍是鎮不住心中千千萬萬股熱血，那一種似歡呼似激動似難以忘懷的興奮，激發了每一處細胞，連同脈搏也在合著夏天交響曲的節拍。那個夏天，我們相遇了。我滿懷著希望和喜悅走進書香洋溢的校園，在茫茫人海中找到你的身影。
第一次談夢想這詞，我總天真地認為夢想是天花亂墜、遙不可及。但當我看到了你的背影，我開始發現源於內心深處，那一股渴望見到你的力量如此之大。我懂得，你就是我追逐的夢想。夢想不是什麼天馬行空，需要付出許多努力甚至竭盡全力，開盡火力才能觸及它。我知道追求你需要時間的考驗，更需要千千萬萬次挫折的磨鍊。但我對你的那份熱烈從未間息，於此相反，我的渴望變得更加熱烈，更加痴狂。
即便身與你相隔若遠，但感覺心離你近在咫尺。鼓浪嶼有民族英雄鄭成功的印跡，那兒曾經也留下魯迅先生的痕跡……這一切雖已隨歲月消逝，但卻深深地印記在每個人中華兒女的心中。仰慕你的人如此之多，追求你的人數不勝數。即便因為這樣，我絲毫沒有放棄追求你的打算。為了更靠近你一步，我為自己立下了勵志語：從裝模作樣做起，做到有模有樣，直到像模像樣。我堅信，有志者，事竟成。
沙子想要變成珍珠，就要經過河蚌的磨練；我不是沙，卻又如沙。我必須堅定不移地朝著你的懷抱撲去。嚼盡語數英物理化政史地九門功課。我每天都告訴自己說我還很有戰鬥力，若是有一點渺小的機會讓我可以更靠近你一步，我也不願放棄。每天與無數的“情敵”搏鬥。爭分奪秒，與他們比武。日日夜夜裡，他們總說學校的生活是三點一線，我不贊同，起碼我是兩點一線（吃喝拉撒都是順帶著的）。每天早上大聲讀單詞古詩，和太陽打招呼；每個晚上藉著微光再多看一眼筆記，與星星月亮道晚安。
那樣或許很累或許很辛苦，可能下一秒你就被自卑打敗，想要放棄退縮。但再下一秒你就會找回你的鬥志，開啟戰鬥機。我看看周圍，埋頭沉思的同學。大家都努力掙扎著，或許我們大家的夢想都不一樣，但我們都一樣在努力著。所有的崩潰時刻、所有眼淚的噴薄釋放，所有被給予的鼓勵和擁抱，堅持和奮鬥。或許這些我們看不到察覺不出，但它們確實真實地陪伴在我們身邊。在每張張刺眼令人心碎的試卷前痛苦流涕，倍受打擊後，只要再多想想你，我又鬥志昂揚地在你面前許下誓言。我終於知道你的芳名叫“廈大”了，於是我知道我離你又更近了一步。
我堅信只要我堅持到底全力火開，一定會將你追到手。在茫茫題海的枯燥內；在匆匆時光的磨練中；在蔥蔥歲月的青澀裡，我知道那兒一定有你的足跡，我將會一直尋找，追隨你的腳步。
親愛的“廈大”，我等待著與你相約的那天。
五月花如海 篇12
國小四年級作文 ,453字五月，鵝城小道早已鋪滿鮮花的色彩，枝椏早已瀰漫淡淡幽香。不知不覺中，花朵交響樂已經奏響了。
木棉吹號
透著霧，隔著風，枝幹上一個個豔紅的號角吹響了春天的旋律。木棉花開了，一朵朵木棉啊，碩大的花瓣濃豔而厚實，螺旋排列在花蕊旁邊，輕輕一嗅，濃香滿面。高高粗壯的枝丫，長滿了一大片似火紅棉，遠遠望去，如同掛滿了鮮紅的旗幟；又彷彿一團熊熊烈焰，不愧擁有“英雄樹”之美譽。
茉莉點樹
眼前的碧葉叢中出現了點點白絨，越走越近，原來叢中點綴了一朵朵潔白純淨的茉莉。絲絨般的質地，白玉似的色彩，潔白素雅的姿色，清香迷人的香味，締造了一朵小小的茉莉。經風過雨的茉莉，更有一番姿色，沾著細露，揚著花瓣，如同嬌滴滴的小姑娘，害羞嫵媚。
玉蘭綻笑
微風中，小區裡的玉蘭彎腰綻笑。一片片粉嫩如綢緞的花瓣，簇擁著一根根豔黃花芯，亭亭玉立，瀰漫著一股沁人心脾的幽香。用“一枝獨秀清香溢，如玉冰清綻愜嫣”來形容最恰當不過了。它們用笑臉在春天的圖畫上增添了光鮮亮麗的一筆。
五月的花，品種繁多，姿態繁多。請傾聽春天吧，這個五月花如海的季節！
相約春天 篇13
國小五年級作文 ,433字春天已經到來。一天，我來到田野間欣賞這幅生機勃勃的畫。
田野邊，枯黃的小草已探出嫩綠的頭，在一塊塊肥沃的土壤裡茁壯成長。一棵草，兩顆草，三顆草……。哇！轉眼間，一塊塊土地變得綠油油的，看上去就像一張張柔軟又舒適的綠草床，紫色的小野花舒展著腰肢，它們手拉手，團結在一起，變成紫色的花海，不禁讓我想起了那無邊無際的紫色薰衣草花海；美麗的蝴蝶在花海中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂在花海里東奔西跑。
那光禿禿的樹已變得嫩綠，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”桃花也開了，粉紅的、淺紅的、深紅的……。高山上的樹，更是形態各異，嫩嫩的，綠綠的，像一朵朵顏色不同的菜花。河水嘩嘩地流著，魚兒在水裡自由自在地遊著。泥鰍在汙泥裡鑽上鑽下，像是在玩躲貓貓。燕子在天空中翻飛不停，好像在享受這快樂的生活。春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡。
一點點春意，一陣陣春風，甜潤潤的氣息，使你感到春天是多麼的美麗。春天實在是一幅畫，一幅生動而美麗的畫。
與書本相約 篇14
高三作文 ,656字“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”不論是大雁驚風，霜葉層染，還是雷雨橫空，雪壓莽原，與書本相約，洗盡鉛華的心靈總在睿智與淑情中盪漾。
從牙牙學語之時，唐風宋雨色勒出撩人的窗景；雁落平沙的神情在夢境中浮現；步入中學，感受“一蓑煙雨任平生”的曠達、“積水共長天一色“的清麗，才越發覺到靈魂在閱讀中昇華了。
於是，我便時常徜徉於時間的後花園：遙望遠方的繁生春水，靜靜地守護窗前最後的藤葉；俯視著山下的呼嘯山莊；感悟著眼前的死水微闌，書本讓我的路越歲月的鴻溝，體味著人類精神史中的一次次輝煌。
當快樂的花瓣在我面前飄蕩，我會漫等於靜靜的康橋，在塗志摩的柔情中流連忘返；我會為自己建一座高樓，與李白一道登訓遠眺，我會把灑改臨風，高呼“天生我材必有用“；我也會獨坐窗前，想象著“曲終人不見，江上數峰青。”的清逸。
當悲傷的暴雨傾盆而下，我獨坐著後，默了感受著這份苦楚。雪萊那充滿希望的話語，讓我心頭的堅冰漸漸消融；而麥淇的經歷叫讓溫情的火焰照亮了迷茫的前方；對比大衛，科技悲慘的童年，我猛然發現自己與幸福如此貼近；而顧城那閃亮的黑眼睛，更教會了我在黑暗中尋找光明。
“當我的大為謙卑的時候，便是我的最接近偉大的時候。”這是真正的靈魂的閱讀，每當萬簌俱寂，從示有過的片刻寂靜，品一杯香茗，任你的情感在意境中搖曳、波動，隨著內心的血液而流淌、奔騰。這樣澹然的心境，心中自有一片魚馨的感覺。
與書本相約，在清幽中的墨香中聆聽古人的智慧；
與書本相約，在自紙黑字的世界中看到人性的偉大；
與書本相約，在清靈明淨的夢幻中逐漸成長……
紅領巾相約中國夢 篇15
國小六年級作文 ,1055字“紅領巾相約中國夢，中國夢靠你也靠我，我們是圓夢的新一代，中國未來讓我們奮勇拼搏，奮勇拼搏，奮勇拼搏。”這首《紅領巾相約中國夢》每天在我們的耳邊迴盪著，就如歌中所唱，中國的未來有我們建設，中華民族由我們發揚光大！
記得剛剛進入小學一年級的時候，我總是對主席臺上的國旗感到好奇，為什麼它是紅色的？後來，我加入了中華少年先鋒隊，在知識不斷的積累中，我知道五星紅旗是我們中華的象徵，紅色代表革命，四顆小星分別代表工人、農民、知識分子和民族資產階級。從那天起，我對國旗就產生了一種敬畏之情。
我更是對祖國的歷史產生了濃厚的興趣，中華民族的歷史是一本翻不完的教科書，記載著千千萬萬的革命英雄，古有屈原投江，因為國家將亡，蘇武牧羊，祖逖聞雞起舞，志在收復山河，岳飛精忠報國，抗擊金軍，文天祥寧死不降，浩然正氣，現代英勇殺敵或為了保黃繼光、邱少雲、董存瑞、歐陽海、雷鋒等，而其中更是湧現出了許許多多少年英雄，有王二小、雨來、張嘎、潘東子……他們和我們一樣大的年齡，卻冒著生命危險報效祖國，慘死在敵人的刀槍下……其中，令我記憶最深刻的是王二小，他憑藉著自己的智慧，把迷了路的日本人帶到埋伏圈，不料被敵人發現後，王二小在一塊大石頭上永遠閉上了雙眼。王二小的形象就這樣銘記在我們的心中，一條鮮活的生命就這樣從世上消失了，他是多麼的勇敢無畏啊！
祖國也為我們描繪著許許多多的美麗畫卷。如果，你有機會遨遊在太空中，你就可以目睹到綿延萬里的長城；如果你偶然來到青海，你可以欣賞青海湖美麗的舞姿；如果，你抽出時間去登山，山腳下，你可以瞻仰雲霧繚繞的黃山；如果，你穿過湖北，走進湖南，你千萬不要錯了那薄煙浩渺的洞庭湖……
現在，我當少先隊員已經五年了，一看到胸前鮮豔的紅領巾，我就會想到我們的祖國。一晃眼，多少年過去了，中國經歷了千災百難，“東亞病夫”的稱號掛在身上，成了外國人的笑柄……現在，祖國站起來了，香港、澳門回到祖國的懷抱，奧運會上捷報頻傳，航天科技取得巨大成就，中國一躍成為航天科技強國，2008年，我國首顆探月衛星嫦娥一號”發射升空，炎黃子孫千年的奔月夢成為現實，2016年10月17日7時30分神舟十一號飛船於在中國酒泉衛星發射中心發射成功，鐵路、公路飛速發展……真是日新月異。
唱著《紅領巾相約中國夢》，報效祖國種子在我心中生根發芽，實現中國夢是我們的目標，我們中華少年要譜寫中華更璀璨的詩篇，為了振興中華，我們要熱愛黨和人民、愛學習、愛勞動、加強道德修養，培養創新精神……讓我們手牽手，為了中華民族的偉大振興貢獻力量吧！
相思圓月 篇16
國二作文 ,975字滿月，月圓，唯美，留戀；情思，思戀，盪漾，無限。相思是一幅永恆的畫卷，我在這頭，信要寄到那頭。重重山巒阻隔]彼此的容顏，卻剪不斷滿滿的牽掛與祝願。十五月兒圓，中秋之際，一慕慕仰望星空，一筆筆寄託思念，都將溶於皎潔的月光中漫漫消散，消散……
曾經，有一位老人，拄著柺杖在校園外徘徊；曾經，有一位智者，緊緊的攥著皺巴巴的一塊錢要請人吃糖。現在，她也向月亮報到了，九年了，每年都能從月光中看到她的慈祥的面容，那堅定不移的背影，感受她那善良淳樸的心地。曾祖母，您在那邊還好嗎？
記得小時候，您總會牽著我，仰望星空，您總會說“看星空多麼美啊！”“真渴望能去看看！”“那是我最最嚮往的地方！”……我一直不知道您為什麼這麼說，但我依然靜靜地聆聽，靜靜地，聆聽……
一晃，您已在月宮裡住了九年，每當我傷心的時候，每當我憂愁的時候，每當我取得優異成績而高興的時候，我還是會靜靜的仰望星空，仰望月亮，向您傾訴，向您分享，更多的是分擔。每一次仰望月光，您總能告訴我不同的道理：要我勇敢，要我堅強，要我百折不撓，要我戒驕戒躁。我是多麼的希望您還在我身邊，陪我一起在知識的海洋裡探索前進。每一次與您在夢中相遇，都會令我興奮不已，您曾經說過的話，我依然記憶猶新。多少次，多少年，我都向月亮大聲吶喊，如今，又到中秋佳節了，我—想您了！
明月，一個唯美與形象的代名詞。多少年，她早已成為我傾訴的知己，每年，每月，每天，我都渴望見到你的影子，你是我的最愛，同樣也承載著我最在乎的人，最在乎的事，以及最難忘的教導與話語。謝謝明月，謝謝皎潔的月光！
從古至今多少年，月亮又成為了多少文人筆下的“圓盤”，多少詩人以此寄託思念。李白筆下“床前明月光疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”的牽掛；王昌齡紙上“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”的失落；王安石心中“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”的期待。哪一個不是千古佳句。
我最喜歡的，是蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”的樂觀豁達。以及“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願！把最好的祝福送給月光中的您，願你一切安好！
盼，相思，月兒圓，八月十五，送最好祝願，一切沉醉心間；思，無限，月光照，平凡之路，覓夢想源泉，美好則是實踐；月，最美，引遐想，環遊世界，對望寄相思，十五最美月圓。究竟是月圓思鄉，還是相思圓月呢？
與中華美德執手相約 篇17
高二作文 ,1049字歷史的長河永遠不停歇的向東奔赴，無情吞噬著這個世界的點滴，讓往事變成故事。然而在這世界上卻有著一種文明：五千年的沉澱昇華與永存，給予了黃色人種專屬華夏的氣質與氣魄。
華夏文明，一個並非過於華麗的辭藻，卻能讓人產生別樣的情愫，或敬仰，或激昂，就如一股綺麗的煙火，點綴著世界民族之林的浩瀚夜空。
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”
天下興亡，匹夫有責。五千年中連綿不斷的文明發展過程中創造了中華兒女崇高的民族氣節。南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，三年獄牢，未曾投降；革命家陳天華，聞國於危，連寫血書，忠告國民；戰國時期的屈原，不忍國衰，為守忠貞，投江示忠；數學家華羅庚，為抉真理，不惜財物，為國貢獻。
五千年的中國，並非一路繁花似錦，而是如血色般的殘陽，似火般灼燒著一代又一代懷揣著愛國情懷的忠誠將士那永不熄滅的心。“苟利國家生與死，豈因禍福避趨之。”，雙木成林，齊心為眾，眾人為國，則國必興。
“有志不在年高，無志空長百歲。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。人若明志，曉事理，知大體，有遠志，即使不能有超世之才，也可以立大事，成大業。范仲淹，家境貧困，苦讀詩書，最終讀書有成，成為北宋名臣；越王勾踐，為吳所執，欲報吳仇，置膽於坐，飲食嘗之，最終越國兵精糧足，轉弱為強。
五千年的中國，並非一路平坦風光好，而是由歷代先人的巨集偉志向與刻苦積累下的一擔擔黃金，雨水愈猛的沖刷，散發的光芒越奪目。亦餘心之所向，雖九死其猶未悔。”腳踏實地，明志尋夢，夢懷“天下，則國必盛。
“人而無信，不知其可也。”
言必信，行必果。誠信是社會正常運轉的根基，人若無誠信，無法立足於社會。曾子為給後代做好講誠信的榜樣，親手將自家豬殺死，以允諾言；周幽王卻只為妲己一笑，三點烽火，失誠於兵，最後國破人亡。
五千年的中國，並非一路封建昏庸碌碌無為，在五千年文化底蘊的沉澱中，華夏兒女已早樹立起良好的民族習慣，將中華民族的“魂”與“形”標誌在每個人的心中。“君子一言，駟馬難追。”以誠待人，因信而立，立世人之楷模，則國必昌。
正因為中華民族擁有她獨特的文化與精神標識，在大浪淘沙的千年歷史中，中華文化才得以在歷史長河中立足，而她將是不朽的傳說。
如烙印，傳統文化早已融入到中華兒女的血液之中；如繁星，民族氣節永遠在中華兒女的胸腔中照明；如漣漪，民族情感將震撼更多華夏兒女心中那永不衰滅的信念與信仰。
踐行中華優秀傳統美德，弘揚中華優秀傳統文化，讓我們用自己的雙手去創造一個更美的中華，讓華夏兒女擁有更新的姿態挺立在世界民族之林。
與書相約 篇18
高一作文 ,807字從兒時起，我與書相伴，和書是一對形影不離的好朋友。書讓我感到快樂，書讓我陶醉，書中的悲慘故事讓我潸然淚下，書中的英雄人物讓我慷慨悲歌，也讓我自豪。書讓我得到從未得到過的財富。回想過去的點點滴滴，與書相伴的日子多麼的歡暢，多麼的快樂。?
童年時，我們最喜歡看一些有趣的書，我特喜歡看《幽默笑話》、《故事大天》等等，它使我明白了很多道理，讓我明白了怎樣做人。煩惱時，是書的幽默讓我開心，使我快樂，遇到坎坷時，是書將我扶起來，給我信心；快樂時，是書和我一起憚憬未來。?
現在，厚厚的書時常陪伴著我，當我翻開歷史書時，我知道中國以前的悠久歷史還是一部屈辱的辛酸史，著弱肉強食；只有國家強盛起來，才能在世人面前抬起高傲的頭。知道人類是從猿猴進化而來，是勞動改變了世界，改變了人生。當我翻開雷鋒叔叔的日記後，才知道雷鋒叔叔是一位多麼善良的人，只要見到他人有困難，就伸出援助之手，使枯涸的心田得到滋潤，使孤寂的心靈得到了溫暖，得到愛。我想起“只要人人獻出一點愛，世界就變得更美好。”?
翻開語文書，我知道“人生自古誰無死，留取丹心照汗”清的高潔。語文的世界裡，有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的愁怨，有“無端一夜空階雨，滴破思鄉萬里心”的相思。有“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的美景，有“數風流人物，還看今朝”的慷慨，也有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的情趣。?
與書相約，我們走近那拳拳赤誠的愛國者中，那裡有“三十功名塵與土，八千里路雲與月”的岳飛，有“夜闌臥聽見吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸放翁，有“從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”的文天祥，有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”的陳毅。高吟這些不朽的詩句，我們的心靈得到淨化，得到昇華。?
書是遼闊的天空，願你勇敢的去開拓；書是寬闊的海洋，願你揚起自信的風帆，去抵達理想的彼岸。讓我們與書相約，一起去分享書的快樂吧！?
相知明月 篇19
國一作文 ,721字一輪明月掛在天際，掛在枝頭。
晚風徐徐地吹來，那是你纏綿的溫柔；輕輕地搖曳的柳條，淡淡地吹香了荷塘，那是你無盡的相思。輕輕地拂著我的衣襟，緩緩地親吻著我的臉頰。
我踏著蛙聲，追著蜂鳴，在你唱給我的無題音樂裡，踏取愛的節拍和律動。
我默誦著那撲不滅的螢火，我低吟著那數不清星的晨，無垠的田野是你潑灑的詩文，抒發著你那份真情和幽曠。
一輪明月掛在天際，掛在枝頭。
我從囂鬧的海洋裡回來了，你把我泊進你寧靜的港灣。
我拖著一身疲憊回來了，你用如水目光，洗去我身上的僕僕風塵。
唯有你最解我的飢渴，小草上閃爍著的每滴晶瑩的甘露，都是用你的心酸，用你的血淚為我釀製的瓊漿。
唯有你，唯有你在天之涯，在地之角，在我不知道的地方，默默地關注著我。
唯有你知道，我心中深處仍留有最美麗和最溫柔的一角。腥辣的海風吹不到這裡，炎熱的太陽無法抵達。你知道，我歷盡艱辛就是為了這塊領域。這高貴的土地，是我始終捍衛的地方。
一輪明月掛在天際，掛在枝頭。
多少個伸手不見五指的夜晚，多少次上方下缺的遺憾，每一串“古難全”的惆悵，都是一份“花弄影”的期待，一份婆娑的眷戀。
啊，我看見“霧晨霞落天宇開，萬戶千門明月裡”；我好想“將就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊”。
為什麼總說日照明月呢？不正是你那張皎潔的笑臉，捎給我一個個清新的早晨，一個個燦爛的朝陽？為什麼總覺山高月小呢？不正是你溶溶的光華，裝點了山色的蒼莽？
你也許沒有太陽的輝煌，沒有暴風雨的激越，你用你月幕下的朦朧，撒播給我生活的一種別樣的意義，讓我讀懂了晨光裡的熹微，霧靄裡的依稀，霏雨中的婉約……
你是溫馨，你是體貼，你是希望，你是慰藉，你如水波般柔和，你似太陽般熾熱。你就是我心中的月亮，善的化身，美的精靈。
相約美德 篇20
國一作文 ,765字所謂“美德少年”—就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。在我們身邊的美德少年真是數不勝數，但有一位美德少年讓我印象深刻，她就是已經離我們遠去的周婷。
周婷是淮安市漣水縣麻垛鎮嚴莊小學的一名小學生。4月23日下午，她與夥伴玩耍時，為救一個8歲的落水男孩而獻出了自己的生命。周婷是個懂事的孩子，在學校每年都是“三好學生”，如果哪家父母有事不能來接孩子，幼兒園老師都會請周婷將孩子代為送回家，她生前還按照學校的要求出來了一期關於五一勞動節的黑板報，這也是她留給學校的最後一個禮物。
從周婷的身上我看到了當代少年兒童應具備的美德，同時也讓我深深地感覺到自己身上的不足之處，知道了自己該怎麼去做。
首先，我要學會做人，做一個有愛心的人。爺爺常常教育我說，一個連自己的親人都不愛的人怎麼會愛天下人呢？我要先學會愛自己的家人：給爸爸媽媽泡上一杯茶，放上一雙拖鞋，盛上一碗飯，事情雖小，卻說不盡女兒對父母的愛；我還要把這樣的愛帶到學校，尊敬老師，爭當老師的小助手；關心同學，積極地為同學服務。長大了，我還要把這種愛延續給天下人，熱情地為天下人服務。其實愛就是付出，付出也是一種快樂，付出的越多，內心就會感到充盈，幸福感就會越強，在不經意的付出中會驚喜地發覺自己也同時收穫了。
其次，我要學會為天下人服務的本事。我們現在的學習就是為學好為人民服務的本事打基礎。門門功課優秀將是我努力的新目標。媽媽還為我買了許多書，讓我在書海里遨遊，博取知識。我以後會更加勤奮學習，為達到這一目標而不懈努力。
美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心裡。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當“美德少年”！