相信自己一定行相關作文20篇
相信自己一定行 篇1
國一作文 ,608字六年的小學生活似流水般轉瞬即逝。一轉眼，我已是一個七年級的初中生了。聽別人說，中學和小學有很多不同，學的科目多了，作業留的多了，老師管的嚴了？……當我走進四十一中的大門，我就下定決心：無論什麼都要做到最好！
可是，麻煩，困難慢慢向我湧來。我是住校生，所以要自己整理內務。別的都還好說，可是我不會鋪床。於是我便向別人請教該如何鋪床，後來經過努力，我終於學會了鋪床。回到教室後，老師把新書發了下來，我數了數，一共16本！我感覺我的腦子快要爆炸了，心裡發愁：這麼多科目，該怎麼學？正當我發愁時，校規校紀接踵而來。我快受不了啦，最後連我心愛的頭髮也剪了，但我仍然沒有放棄目標。我對自己說：無論遇到什麼困難，都要頑強地戰盛它，相信自己一定能行！所以，我就堅持了下來。我對自己提出了兩個要求：一是尊重老師；二是遵守校規校紀，上課認真聽講。
有人曾這樣讚美過老師：一支粉筆，點撥開知識王國的迷津；三尺教鞭，指點出通往理想的道路；一塊黑板，展現了老師的偉大；一本教案，記下了老師的淵博、無私！在教師節來臨之際，我祝老師們節日快樂！
我還要遵守校規校紀，嚴格要求自己。做到穿戴整齊，大方；不染髮，不燙髮，不留長髮。上課認真聽講、積極發言；認真預習、學習、複習，字型要整潔、規範，給老師留下一個良好的好印象！
我一定會按照自己的兩個要求行事的，因為我相信自己一定行！我會朝著既定目標前進的，請老師相信我！
相信自己我能行 篇2
國小五年級作文 ,667字又是個下雨天！每當遇到這種雨天，我不禁就會想到那一次—一個令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個大大的願望，我要遊覽遍祖國的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們全家去爬一次泰山吧，讓丹丹長長見識。”
“耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終於可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗一下啦，激動的心情真是無以言表。
盼星星，盼月亮，終於盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心裡有了些緊張：泰山那麼高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，啊！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放鬆了下來，是的，我可以。
終於開始爬了，我從山底往上望，啊！我幾乎失望了，泰山簡直是高聳入雲，才爬了一會兒，我就已經絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無難事，只要肯登攀，並沒有什麼事可以難倒我們，你一定可以的。”走在前面的爸爸也回來拉起我的手，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前衝。
雨漸漸的小了，天空終於晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍藍的天空，太陽在為我鼓掌，白雲在為我盪漾。
相信自己，我能行！
相信自己，我能行 篇3
國小六年級作文 ,993字“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態度。
也許，許多同學都不敢面對真實的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會這樣想：我什麼也幹不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會這麼想：某些事情只有大人才能幹好。但自信的人說：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當這件事情是老師教我做的時候，是否別人在自己做這件事情？當你想自己還是個小孩子的時候，是否其他同齡人早已把自己當做社會的一員呢？你一定驚訝，他們怎做到的？其實他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅信“我能行”，成功才會為你招手。
那些不自信的同學們，難道你們還不如一群聽力障礙兒童的生活能力強嗎？要知道，那一群聽力障礙兒童可正在陽光下嬉戲呢！為什麼？因為他們相信自己，相信自己能像其他小朋友們一樣，擁有美好的童年！小朋友們，你們參加運動會的時候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實每個孩子都跑得很快，只是因為你的心沒有衝刺而已。在課堂上，是否老師提出的問題，明明你會回答卻不敢回答？那麼為什麼？因為你不能夠完全的瞭解自己，不能夠相信自己。讓我們克服困難，自信滿滿的說一聲：我能行！小時候，你是否夢想自己能夠當一名發明家，創造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學習，今後實現自己的夢想吧！
鄧稼先因為相信自己，才和他的團隊成功發射了中國第一顆原子彈。因為鄧稼先相信自己，才把我國國防自衛武器引領到了世界先進水平。因為鄧稼先相信自己，才成為了我國核武器研製與發展的主要組織者、領導者。可以看出，相信自己能行，是多麼的重要啊！
中國共產黨因為相信他們能打敗敵人，所以他們建立了新中國，帶領人們走向了新福生活，實現了中華民族偉大復興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強大，對任何事情才更加自信，才創造了一個有一個的奇蹟。
有一次，我去參加"北城天驕城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔心自己落選了，擔心自己太緊張，一時記不住動作，畢竟我是在最左邊。可是，我在我心裡悄悄地說了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團上臺表演了，我自信的走上了舞臺，成功地完成了這次團體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因為我們知道，是因為我們克服了恐懼，堅信自己能行，才取得優異的成績。
朋友，你想成功嗎？那就請你相信自己，大聲說一聲：我能行！
相信自己我能行 篇4
國小四年級作文 ,527字“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動力。只要我們堅信“我能行”，一切困難和挫折都會迎刃而解。
記得我在上三年級時一個陽光明媚的日子裡，爸爸帶我來到了鳥語花香的紅梅公園遊玩。我們路過魚塘，見到河邊有許多人釣魚。那些魚兒被釣起來以後，在空中跳著“優美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說：“你沒釣過魚，能行嗎？”我不服氣道：“萬事開頭難，但我相信我能行！”
還沒過一分鐘，就有一條小魚上鉤了，於是我學著別人的樣猛地一甩，那小魚在空中劃過一道弧線後脫了鉤掉進了水裡，不見了。爸爸開著玩笑說：“你用的力量太大了，魚兒都被甩暈過去了。”聽了爸爸的話後，我決定一定要釣一條魚上來。
我心裡默默唸著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚朝魚餌遊了過來，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒有先動，小魚見沒到有動靜，便迅速地咬住魚餌。這時我不慌不忙地提起魚竿，魚兒被提出了水面，這才知道自己上了當，便甩動身體，想掙脫逃走，可是來不及了，我已經把它放進了水桶裡。就這樣，我連續釣了三條魚，感覺真是太棒了！
現在，再也沒有人敢小瞧我了。這次釣魚讓我更堅信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
相信自己我能行 篇5
國小五年級作文 ,802字“我能行！”這句話是我的口頭禪。
攻克難題，我能行
一次數學課上，老師讓我們挑戰一道難題。沒多久，就有很多同學做完了。我很著急，可我絞盡腦汁還是想不出來。怎麼辦呢？我急得抓耳撓腮。平時常常被老師表揚的我，今天怎麼解不開這道題呢？不，這次我也能行！我慢慢回憶老師講的方法，耐心地計算。最後，我豁然開朗，終於找到了解題方法。當老師問哪些同學做對了的時候，我也驕傲的舉起了右手！
做家務，我能行
昨晚下了一場大雨，早晨媽媽推開陽臺門時，發現陽臺上積了很多水。媽媽立即下達命令：“乖女兒，快去拿拖把把陽臺的水弄乾淨。”什麼？！這種活居然要我這個“十指不沾陽春水”的小公來幹！但是，媽媽的命令又不能不服從。我極不情願地從衛生間拿出拖把，走到陽臺，幹起活來。
我彎著腰，仔細地把水從陽臺左邊向右邊的“地漏”裡拖。拖把很快就溼透了，我又跑到衛生巾把拖把擰乾，擰乾之後又繼續拖。這樣來來回回不知道跑了多少遍。陽臺上的水終於被我消滅完了。我還用拖把陽臺的每個角落弄得乾乾淨淨。看著清潔光亮的陽臺，呼吸著雨後新鮮的空氣，我自信地對媽媽說：“媽媽，以後拖陽臺這件事就交給我吧！你看，我能行！”
管理班級，我能行
一天早讀課，班上吵得不得了，我喉嚨都喊啞了，同學們還是安靜不下來，仍然自顧自吵鬧著。再這麼鬧下去，班上會被紀律分的，那就糟糕了！哼！得使出我的撒手鐗了：他們不怕我，總會怕老師吧！把他們的名字寫在黑板上，等老師來了好好“收拾”他們！
剛剛還吵鬧的同學們一下子變得鴉雀無聲。哈哈！這方法果然管用，這些傢伙原來都是“紙老虎”，都怕著老師呢！之後，我又帶著大家一起朗讀課文。當老師走進教室，聽到我們朗朗的讀書聲，高興地表揚了我們。
相信自己，我能行！
相信自己你就是一道風景 篇6
高二作文 ,839字“自信人生兩百年，會當擊水三千里”，詩人毛澤東用豪邁豁達的詩句，詮釋了人生需要自信的真諦。的確，只有相信自己，人生才會充滿激情，才能更精彩。
相信自己，你也能成為一道亮麗迷人的風景！
完美的人生不會有，但我們有追求完美人生的勇氣和信心。只有相信自己，只有插上自信的翅膀，才能飛向那屬於自己的遼闊晴空。然後用星星去點綴，用皎潔的月光去裝飾，就是一道迷人的景色，美麗的人生場景。你會情不自禁感嘆：“我就是一道最美的風景！”
相信自己，你就是一道風景！
相信自己，即使置身於風浪翻滾的怒濤，依然能把握自己的生命航向，準確駛向遠方那溫暖的港灣。
相信自己，即使身處山重水複疑無路的迷惑，仍然可以找到柳暗花明又一村的光明道，走向那充滿溫馨的城堡。
人生路漫漫，常常是風雨兼程，但只要相信自己，那麼彩虹也會與你同行。人的一生總會有坎坷阻行、挫折當道，只要坦然面對，從容地去挑戰困難，那麼同行的彩虹也會為你搭建通往成功的橋樑。相信自己，勇敢前進，人生才會有絢麗的彩虹，生命才會是一道異樣美麗的風景。
相信自己，你就是一道風景。
海明威曾說：“一個人可以被打敗，但不可以被打倒。”他的話讓我懂得了：沒有必要因挫折而放棄鬥爭，也沒有必要因葉落而悲秋。正像哲人所說的，一朵花的凋零荒蕪並不代表整個春天的枯萎，一次挫折也荒廢不了整個人生。無論前方繁花似錦還是風雪迷漫，都要相信自己，沿著心中的路堅定地走下去，走向“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
相信自己，你就是一道風景。
記得汪國真的一句話—“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！”這是何等的自信啊！初讀這句話時，不禁覺得可笑；再讀時才真正體會到他的自信—那是不可侵犯的神聖且豪壯的自信！
相信自己，並不是不聽別人勸告的我行我素，恰是一種乘風破浪的勇氣，是一份傲骨凌霜的意志，是一腔勇往直前的信念！相信自己，這是人性品格中一朵無與倫比的高貴之花，擁有自信，揚起自信的風帆你會變得不一般。
相信自己，你就是一道最美麗的風景！
那一次我學會了相信自己 篇7
國小四年級作文 ,485字記得有一次我們學校開展戶外研學活動，有一個專案是愛國的教育讓我們說如何強國、愛國。
我們四個人一組，先是說如何強國。我立馬拿出幾本書看了起來又討論了半天，一開始我們讓學霸來講的。後面我們組的學霸說：“我不會說這個。”後面我想：連她都不會說，我怎麼會？可是也沒有人知道怎麼說了。我沉思了許久後，說：“讓我來講吧！”大家聽到後高興極了，立馬又找起了說的方法。說的話定下來了，可是我怕忘詞了，又怕說出來結巴，還怕得不到大家的認可……。可是我這時必須相信自己，因為大家相信我可以講好。看著別的組都講完了，沒講的組都被罰站呢！
正當我還在想時，教官走過來了點到我們組。我緩緩地站了起來，用中等的聲音說出了自己組的看法與想法。說完後我覺得時間停止了，我在想：我說對了嗎？我可以獲得大家的掌聲嗎？……突然時間，又回來了，教官點了點頭並說：“說得不錯。”還讓大家鼓掌。同學們正在為我點贊呢！
那一刻我高興極了，從此我知道了我要相信自己，我是最棒的那個人。
《相信自己永不言棄》演講稿 篇8
演講稿 ,1541字尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。
雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。
要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。
初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。
要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。
要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。
要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。
要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。
說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。
相信自己，永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇9
讀後感 ,807字暑假裡我看了一本書，叫做《會唱歌的貓》，我覺得非常好看。
這隻貓名字叫做二丫，它心地善良，樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙，就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習，每天都要練上幾千、幾萬遍，練到嗓子出血，甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報，二丫變成了一隻會說話的貓，它可以天天幫老人賣報紙了。
聖誕夜裡，二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時，她將孩子抱在懷裡，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》，這是媽媽最愛聽的歌，希望媽媽能被喚醒。
難道這一切是真的？二丫根據夢中的提示，果然找到了那間病房，也找到了那對母女。怎麼辦？不能讓依依變成孤兒！小女孩的舉動深深打動了二丫，二丫也開始學習唱歌，唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人，二丫學會了唱歌。於是，在每個深夜裡，這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。
二丫沒有超能力，但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習，一點一點的進步，二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”，歌詞在二丫的嘴裡唱出來，那麼清晰，那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈，在百合花綻開的那一天，“睡美人”終於醒了！
自信，堅持，永不放棄，是二丫給我的最大啟示。有了自信，就會有動力。有了動力，還要堅持下去。無論遇到什麼困難，都不輕易放手，堅持到最後，就有可能創造奇蹟。
我就缺乏這種精神。運動場上，絆了一跤，腿上磕破了點皮，就疼得受不了，馬上放棄了跑步；寫了兩天日記，懶了，就不想再寫了；說是幫媽媽做家務，完全憑興致，心血來潮就做一次，根本沒有主動性……
我要感謝楊紅櫻阿姨，寫出一本這麼令人感動的書。看過之後，讓人回味無窮。我要反思自己，哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人，也不能成為明星，但我要通過自己的努力，創造奇蹟！
相信自己 篇10
國一作文 ,754字“相信自己”四字說的容易，做起來難。大家可曾還記得這個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾—他多年的得力助手居然在半年的時間裡沒能找到一個優秀的關門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了。”蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己，如何發掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。
聽完這個故事，大家不禁會為這位助手缺乏自信而惋惜。其實，在生活中像助手一樣的人大有人在。
自信，可以通俗的解釋為“自己相信自己，對自己有信心”。自信是成功的橋樑。因為有了自信，你才敢於拼搏；因為有了自信，你才無所畏懼；因為有了自信，你才敢於挑戰！
在生活中，我們要學會樹立自信。當看到別人成功的時候，要相信自己也具有這項能力，並且證明給自己看。當自己下定決心做一件事時，要堅信自己一定能做好，並且要堅持到底。在生活中，善於發現自己的優點，即使是小小的一點也不能放過。還要不時的激勵自己“我能行，我最棒，我跟他人的地位相同。”
作為我們這一批現代的中學生，需要自信而且是急切的需要。有了自信，我們才可以坦然的面對家長，面對老師和同學。在生活中，我們的基本自信可以歸結為幾點：1、與人交談要大方得體，不能扭扭捏捏。2、在做事的時候，要堅信自己一定能行。3、在碰到挫折與失敗的時候，自暴自棄是堅決不可取的，要相信自己從頭再來。
人生如海，而自信像海里的遊輪，可以使你自由的在海中穿梭；人生如河，而自信像河面上的小橋，可以載你到達成功的彼岸；人生如夢，而自信像夢中的畫筆，可以描繪出一幅又一幅輝煌的圖畫！
請先相信自己 篇11
國三作文 ,766字人類的文明在今天高度繁榮，各種學說理論、名言格言，各有各的說法，各有各的道理。想想這句沒錯，再想想那句也似乎很對，倒真叫人混淆了……舉棋不定，最終只能得出一個結論：請先相信自己！
是的，相信自己吧。只有先相信自己，才有一顆明定的心去聽取別人的意見。
曾經有過不相信自己的時候，那是一段痛苦的時期。
如果你不相信自己，那麼你會忘了自我，很多東西不敢問，很多事情不敢試。每天生活在欲語還休、欲罷不能的日子裡，懷疑自己的一言一行。你的思想，你的獨到見解總會因你的不自信而被自己逐漸否定掉。
如果你不相信自己，那麼你的人生會減少很多鋒芒畢露、嶄露頭角的時機。每個人都是一顆恆星。因為有的人敢去燃放自己的能量，散發自己的光芒，因此他璀璨，連日月都為之遮蔽。因為有的人懷疑自己的力量，只在自己的人生軌道中默默輾轉，終於在太陽的光芒下消失在人們的視野中，因此他黯淡無光，冰冷蕭條！
相信了自己，你才有資格去聽取他人的意見，在眾說紛紜中明辨是非，判斷並決定是否需要吸收他們的見解。
“盡信書則不如無書”，我說“盡信人言則不如充耳不聞”。“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤都是一樣的。”想聽取別人的意見，最重要的是保持心中那一方堅定與澄澈的清潭。
有道是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這無疑是相信自己的莫大決心。但後來卻發現，相信自己竟可以達到更高的境界—“說別人的話，讓別人說去吧！”意思是不但要適當聽取他人的意見，還要充分相信自我。別人不敢說出來的話，而你說了並得到肯定。不要管他們說你竊取別人的果實，只因為他們缺乏一份勇氣，缺乏一份自信。其實那些學說理論的背後也是由一個個這樣的自信定格出來的。
“當一個人相信自己的時候，總會有奇蹟發生”，這是我最喜歡的一句話。如果連自己都不相信，那麼別人如何信你；你聽什麼，說什麼，再也沒有意義！
相信自己 篇12
國二作文 ,637字羅曼罗蘭曾經說過：“先相信自己，然後別人才會相信你。”是呀！如果連自己都不相信的話，還指望誰相信你？如果連最起碼的自信都沒有，那麼在這個複雜的社會你該怎麼走？所以，我們都要相信自己！
相信自己做的每一件事。現在的人，在十字路口總是搖擺不定。不知道自己該走哪邊。決定後又怕不對，就在原地不停第糾結、不停地選擇與後悔。或者跟著之後跟著大部隊走，人家走哪他就走哪，像個無頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會上是無法立足的。
相信自己所走的路。“走自己的路，讓別人說去吧。”這句話，說是會說，但真正能做到的又有幾人？每個人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是獨一無二的。或許前方佈滿荊棘；或許前方有凶猛的野獸；或許是黑暗一片，前方恐懼未知。但只要相信自己，總有一天你會斬掉所有的荊棘；殺掉所有的野獸；撕掉那永無止境的黑暗；克服一切恐懼與那未知數。
堅定自己的立場。不要因為別人的話而改變自己；不要因為別人一樣的眼光而質問自己“自己做的對麼？”“是否該這樣做呢？”；不要因為自己與別人不同就擯棄這種獨特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說道：“夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑與嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
相信自己！即使最後的結果是凋零。那也無悔於自己。因為我已作出了選擇，只屬於我自己的選擇！這樣的人，一生都在做著自己的選擇，無跟從別人所走的路，走專屬於自己的路。這樣的人生也就無悔了呀！
相信自己，是會成功的 篇13
國一作文 ,446字在生命裡，有晴天、有陰天、有雨天、也會有雪天。
在人生的道路上，有平坦的大道，也有曲折的小路，煩惱、苦悶是常有的事。夏日裡的雷雨，突然轟隆而至，將心事淋溼。挫折、苦難，常常猝不及防地撲過來，甚至來不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。然而，我並沒有放棄，仍然從那暴風雨中驚醒過來。因為在我的耳旁常響起：“相信自己，就能取得勝利。”
但丁曾講過：“走自己的路，讓別人去說吧！”我把這句話作為我的座右銘，是它指引著我從那自卑的心地走向了自信的境界。
張海迪雙腿殘疾，但她並沒有放棄她的理想，憑著自己的意志，寫出了很多著作。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾不也雙目失明，同樣寫出了驚人的著作。這些充分地說明：“人要有自己的志向，只要相信自己，一定能有所成就的。”
以前，我做任何事第一次失敗了，就再不敢嘗試第二次，因為我害怕再次跌倒。朋友們常常鼓勵我要開啟心靈去勇敢面對；要使自己脆弱的心在磨難中變得更加堅強。
我真的很慶幸自己在一次次挫折、苦難中，終於擺脫了困境，並且悟出了一個道理：相信自己，是會成功的。
相信自己 篇14
國一作文 ,685字半年前，我懷著對初中生活美好的憧憬，來到龍實。很快，我融入了龍實這個大家庭，新一階段的學習之旅啟程了，而隨之而來的是一絲慌張。
初中的一切對於我來說都是陌生的，而初中的學習生活是快節奏的，漸漸地，我感覺到有點吃力。初中的學習科目是繁多的，不僅有語文、數學和英語，還有歷史、生物、地理和政治。我常常覺得時間不夠用，總覺得一天二十四個小時太少太少……而接連而來大大小小的考試令我驚惶失措：試卷上的分數欄中，十位上的數字已變成了八，有時甚至是七，而那曾經熟悉的“九”似乎已經絕跡，我第一次體會到了“學如逆水行舟，不進則退”的道理。我的學習在茫茫學海中遇到了狂風暴雨，一張張試卷如同冰雹狠狠地砸向我的小舟，讓我的心情低落到了極點……
然而，我知道，我不可能迴避現實，該面對的總要去面對它。不管我的分數是怎樣的“慘不忍睹”，它已經成為事實，無法改變。考不好就意味著我沒有把知識掌握好，而為什麼沒有掌握好，這才是我應思考的問題，只有這樣，下次才能考好。我一直認為我是一個自信的人，我想：我應該相信自己。幾次考試就讓我心情低落，但俗話說：“失敗是成功之母。”沒有失敗，哪來的成功？倘若我自己都不相信自己，誰會相信我呢？我暗暗告訴自己：“我不能在困難面前低頭，我要揚起笑臉去面對它，我要用汗水去解決困難。我現在比別人差，只是因為我付出的汗水不夠多，別人可以做到的，我經過努力也可以做到。”記得在《隱形的翅膀》中有這樣一句歌詞：我知道我有一雙隱形的翅膀，讓我飛得更遠更高……我認為，這雙隱形的翅膀是努力，是汗水……
“陽光總在風雨後”，讓我們相信自己，在人生道路上，不畏困難，勇往直前吧！
相信自己，走向成功 篇15
高二作文 ,782字雖說“團結就是力量”，但在這個大千世界裡，許多事往往只有靠自己才能取得成功。很多人因不相信自己的實力而與成功擦肩而過，我們必須要做到相信自己，走向成功。
雛鷹因為相信了自己，才能遨遊天空，走向成功的。雛鷹學飛是一個艱難的過程，是一個生死抉擇的過程。等到雛鷹長到一定的時候，鷹媽媽就會把雛鷹推下萬丈深淵！這時的雛鷹就只有靠自己用力拍打翅膀使自己不掉下去，如果它們不用盡全身力量，而是等著媽媽救它們上去，那麼它們唯一的結果就是摔個粉身碎骨，它們只有相信自己，才能搏擊長空，走向成功。會飛的雛鷹就是因為它們相信自己，因此而成功的。
蝴蝶因為相信了自己，才能飛舞花間，走向成功的。蝴蝶要成為一個善於飛舞的舞蹈者，在變成蝴蝶之前，它必須要衝破堅韌的繭才能遊玩於這個美麗的世界中。蝴蝶破繭是一個很艱鉅的歷程，蝴蝶必須靠自己，必須相信自己才能衝破障礙，取得成功。如果蝴蝶不相信自己，不去嘗試破繭而出，它就會被淘汰。當人用剪刀剪開厚厚的繭幫它出來時，它會很快的死去。自由飛舞的蝴蝶就是因為它們相信了自己，而走向成功。
仙人掌因為相信了自己，才能堅韌蔥綠，走向成功的。在一望無際的沙漠裡，我們常常可以看到沙漠裡的守衛者—仙人掌，它颯颯英姿，令人感嘆。沙漠裡的水資源非常缺乏，仙人掌只有憑著自己頑強不屈的精神去尋找地下的水源，才能在如此惡劣的環境裡存活下來。如果仙人掌不相信自己能找到水源，它就無法在這個大沙漠裡存活，更不會成為植物界中的佼佼者；如果它等著別人給它澆水或天上下雨，這就意味著它已面向死亡。堅忍不拔的仙人掌亦是因為它們相信了自己，才能走向成功。
雛鷹可以搏擊長空，蝴蝶可以飛舞花叢，仙人掌可以堅韌不拔，這都是因為它們相信了自己，求人不如求己。材料中的觀音不也是這樣嗎？許多事別人都幫不了，只有靠自己才能走向成功。那麼，請相信自己，給自己一片天空，走向成功吧！
相信自己 篇16
高三作文 ,1105字逝者如斯夫，不捨晝夜。距離高考只有40天，回想起剛進入高三，信誓旦旦說自己要用盡100%力氣認真學習，充實度過剩下的三百天，到後來百日誓師大會，握拳宣誓：苦戰百日，看九班學子在高考中王者歸來。
誠然，經歷高三之前，“高三”的確是一個令人髮指的詞語，就像是成天學習、鋪天蓋地的試卷、做不完的作業、刷不完的教輔書、超越不完的別人家的孩子、甩不掉的成袋成袋的壓力等等的代名詞。但到高三真的來了，也就那麼平淡地經歷了，也是這麼過來了，大家也都發現，並沒有想象中的那麼可怕。充實的時候是充實，滿滿的正能量，背挺得直直的，打了雞血似的好像一分鐘都不捨得去浪費。困得眼皮子打架一下課就趴在桌子上呼呼大睡的時候，止不住的抱怨自己效率低下，心裡想著看看別人做多少作業了，跟同學嬉笑打鬧甚至到老師說我笑聲要揭掉房頂時候也沒覺得“天哪，時間浪費了這麼多”。總不是一天一天的過，眼睜睜的看著倒計時的數字一天天變小，三位數到兩位數，等到真的意識到是要抓緊每分每秒學習，可不能等到高考之後再後悔呀，並且說到做到徹底打敗拖延症的時候，就是“今天”了。不過這可能並不太重要，草神也有計劃了但沒完成的任務（其實是因為她每天完成的已經夠多了。）。只要每天過得對得起自己的良心，那也算充實。一個多月說短不短，說長不長，用心去過，一切皆有可能，不到最後打死也不要放棄。
無可置否身邊總會有各式各樣的人告訴你說，“努力了不一定會有好結果，可是不努力一定不會有好結果。”而我信奉這句話，功到自然成。這是班主任說過的讓我一直銘記到現在的一句話。急躁時候的我也抱怨，為什麼付出了這麼多，這樣努力了仍然沒什麼成效，有效線都沒有到的分數依舊沒什麼上升的趨勢，後來我得到了結果，有時候更多的可能不是天天在耳邊迴盪的“你還不夠努力或者是比你厲害的人比你更努力”，更重要的是，你的努力還在積累的過程中，是一個厚積薄發的過程，精力有限不能選擇是更加努力，你就必須堅持不懈的走下去。你要堅信所有的努力必然會有回報，功夫到了的時候，再加上良好的“我能行”的心態，爆發出來的力量會讓你自己都驚訝。
高三是真的就這樣快走過了，過程中才發現其實從容和自信是人生最需要的品質。看淡別人的評價，專注於自身的缺陷和成長，調整好自己的狀態，從容淡定可以使自己的潛力發揮到極致。而自信就是要相信“西瓜不是唯一的水果”，千萬不要執著於別人的評價和眼光。在高三，心態比黃金更重要，在很多時候，相信自己的選擇，勇敢地走下去，肯定會收穫飽滿的人生之果。別人嘴裡的西瓜並不是唯一的水果，你自己的土地最適合耕種的才是你最應當種植的。
用心去走最後一段路，每個人一定會有最完滿的結果。這是真的，這不是夢！
相信自己 篇17
高三作文 ,726字世界上的一切事物都用自己的方式存活著，詮釋著自己存在的意義。螃蟹橫著走路，貓頭鷹晚上才出來活動。也許螃蟹覺得豎著走路的姿態更美，貓頭鷹羨慕那些沐浴著陽光的動物。但是如果他們真的改變了生存方式，他們的命運也會改變：被淘汰繼而滅絕。物競天擇，適者生存。無論是人還是動物都應該找到一種適合自己的方式展現自己的美。當你看到一個人在舞臺上翩翩起舞時，不要羨慕她，不要想著要變成她，因為也許當你拿到短跑冠軍的時候，她正躲在角落裡羨慕著你。
你就是你，有著自己的天地，自己的舞臺。
著名的鋼琴家朗朗是一個殘疾人，他聽不見聲音，可是他並沒有因此沉淪，也沒有整日的抱怨命運給他一個不健康的身體。他一個人在安靜的世界裡品讀音樂的靈魂和內涵。所以我們才聽到了如此獨特的來自心底被賦予了靈魂的琴聲。
霍金，一位幾乎沒有生活自理能力的科學家，他的思想卻可以天馬行空，任意翱翔。全身肌肉萎縮的他看起來像一灘爛泥，可是他為科學界作出的貢獻卻如金子般閃閃發光。他的科學理論讓我們驚歎，原來人是可以這樣去思考世界的。如果朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羨慕別人的健全，他們的世界也不會因為他們的努力和智慧以他們自己的方式閃耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的力量，不要沉默，你就是最偉大的奇蹟。
歷史上多少文人選擇棄醫從文，因為他們找到了讓自己的心靈釋放的方式；多少詩人選擇棄官歸隱，因為他們在另一個世界中更加酣暢淋漓。同樣，生活中也不斷地有人上演邯鄲學步，東施效顰。而我們要做的就是相信自己，選擇適合自己的人生之路。
人生就像一本書，從你一出生就只是有一個序言，內容該要怎麼精彩都由你自己來演釋。寫好自己的劇本，創造一個屬於自己的舞臺，不必羨慕別人，你也可以是朗朗，你也可以成為霍金。
相信自己，學會知足 篇18
國三作文 ,637字沒有花因為自卑而不綻放；沒有溪流因為大地的乾涸而不再流動；沒有鳥兒因為懼怕摔落而不會飛翔。也許暗自擔憂著自己短處的人，正被其他人當做目標，希望改變自己，成為像榜樣那樣的人。
現在的我們，大概是因為知道的多了，見多識廣，從各種渠道瞭解了哪些“了不起，身懷絕跡”的人。因為自己各方面不如他人，依照不合理的邏輯，給自己定一個位，只要見到，有人某方面比自己好，就消極的暗自埋下頭，極力的想去削弱存在感。之前的我，也是如此滑稽可笑，把信任的目光投向他人。
她，是我從幼稚園到小學畢業的學伴，同樣也是初中不同班的同級生。那時開學還沒多久，就進行了月考，考試過後，我正在為成績沾沾自喜時。她卻告訴我，她考了年級第七名。我的喜悅瞬間戛然而止，從此不敢拿出那份勇氣去與她碰面。即使偶然遇見要快速走開，無可奈何的躲在她的後方。她學習很好，畫畫也學了六年，並且還擅長吉他，學校裡有很強的威望，幾乎沒人不佩服她。我於是就這樣消極著，直到有一天，老師誇獎作業完成度高的我時，舞蹈強勁有力的我時，我才恍然大悟，使自己光彩磨滅的，就是這顆不滿足，不相信自己能力的心啊！既然我具有發光的希望與實力，為什麼要好好鑽研自身本質，而去認為自己低人一等不滿足呢？
相信自己，學會知足。要判斷好方向發展本質的自己，知足也是有限制的，不能滿足現狀而不去努力，這樣的自己，無論多麼有自信，也會從原來的堡壘上跌落。
野花再卑微也會開放，溪流再小也會奔流，鳥再恐懼也會飛向藍天的懷抱裡，要做自己做一個擁有自信與知足心的自己。
相信自己，激發潛能 篇19
國二作文 ,1001字相信自己，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓！說到這裡，我要問一問：“你們在生活中最相信誰？朋友？父母？還是老師？”對我來說，這些我都相信，但我最相信的人還是自己。為什麼我們該相信自己呢？因為在這個世界上，每個人都是獨一無二的，各有所長，潛在的特質是別人無法模仿的，在我的價值觀：相信自己，能讓自己充滿力量，獲得動力，一直奮勇向上。
樹林最深處，往往無人踏足，而那些勇敢的人便敢闖進去，發現以前所未被發現的祕密，為什麼勇敢的人就能闖進去呢？他們是人，那些懦弱的人同樣也是人。為什麼會有如此大的差別呢？有人可能會反駁道：“人的心理素質和能力不同啊！”聽起來是有一些道理，但那些勇敢的人不是一生下來就具備這些心理素質和能力的，是通過後天的努力而獲得的。有一些人雖然智力不太理想，但在生活中他們不屈不撓，鼓起勇氣勇往直前，大膽去嘗試自己做不到的事，最終取得了成功。所以我們要相信自己，激發潛能！
大多數人在困難面前都存在一種消極心理，總認為自己肯定不會成功，認為自己能力太差，因而不敢大膽去嘗試，只有極少數勇敢的人才會鼓勵自己去嘗試一下，即使失敗也會再來，屢戰屢敗，屢敗屢戰，最終戰勝了困難。他們的這種信念，深深地印在腦海裡！如果是你們，會做哪種人呢？前者有消極心理，後者勇氣可佳，很多人應該想做後者吧！那為什麼現實中勇氣可佳的人是如此之少呢？相信你們一定是這樣的：心裡一直鼓勵自己勇敢，卻每次都在困難面前膽怯了，便停步不前。因為困難不是那麼容易克服的，很輕易地讓人失去戰勝它的信心，所以我們更加需要堅定自己的信念，把那股潛藏在心中的勇氣爆發出來，嚇跑眼前的困難，做一個勇敢的自己；在以後的困難面前，依然相信自己能打敗它，再付諸行動，一定會克服困難。
如今的我們面臨著學業上的問題，越來越多的科目和高難度的習題壓得我們喘不過氣來，帶給我們的壓力也越來越大。面對這些，我們要有良好的心理素質和學習態度，認真學好每一科，更重要的是相信自己，千萬不要因為一次考試沒考好，就垂頭喪氣，失去信心。要時刻鼓起勇氣，彌補自己的不足，考試時才能得心應手，遇到難題，不能急，認真思考，堅信自己會做。因為相信自己，能激發潛能！
在這個激情四射的歲月裡，我們懷著夢想啟程，希望返回時夢想已經實現，現在開始，相信自己，激發潛能，讓我們一起闖出一片屬於自己的藍天吧！朋友！記住！你有權力去相信自己，所以，請放心大膽地去吧！
相信自己，也要相信別人 篇20
高一作文 ,771字庸者，相信別人，懷疑自己；
愚者，相信自己，排斥別人；
智者，相信自己，也相信別人。
有人說：“當局者迷，旁觀者清。”於是相信別人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最瞭解自己。”於是閉目塞聽，在錯誤的潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統一的矛盾雙方，但二者卻有統一的一面，它們正如我們的左臂與右臂缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，還能相信誰呢？當自己有清醒的理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧。”中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議，相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎盃。假如當初他採納別人建議，那金牌獎盃還有誰拿？正是在關鍵的時候，相信自己，陳忠和取得了驕人的成績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我侷限性決定的。很多的時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的範圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我要相信別人。唐太宗接納魏徵等人的進諫，於是有了開明盛世；朱元璋接受朱升“高築牆、廣積糧”的建議，於是國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤，人無完人”，誰都不能誇自己是完美的，代表自古不變的真理；但同時，也沒有人是一無是處的。因此我們要相信自己，也要相信別人。
在“胸有成竹”的時候相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓二者相互配合，相互補充，你就會擁有精彩人生。