直通黃土的象牙塔相關作文20篇

直通黃土的象牙塔 篇1

議論文 ,756字

“趙日初,農民,三年級文化程度,辦畫展”。一言以蔽之,一介村夫。這村夫的階級成分是實在的,可不同於自謙的南陽臥龍。可實在的農民如何興大雅之事?象牙塔上藝術家文人騷客之事,如丹青、書法,又怎麼送到了東北黑土地上粗糙的手上去呢?追其根本,我想,是華夏子孫生滅自黃土,而志比鯤鵬的文化底蘊。

昂首能文墨,俯首孺子牛,上能為鵬於象牙塔,下能為鯤在田耕織。這叫做龍的傳人。

追本溯源,中國人一向是親近黃土的。當希臘神話中將眾神之父寄於雷公電母,歐洲教會將上帝高高置於天堂,華夏子孫則自認炎帝皇帝為宗,黃河長江為源。中國的聖,是堯舜禹等真實而親切於黃土的人。從黃土裡,人們挖掘到珍寶,於是有《詩經》“民風”,有最早的耕種詩歌,《擊壤歌》、《南風歌》。中國的象牙塔,是五千年來從黃土壘起來的,從風到頌,從人到聖。黃土壘成的象牙塔,由手持鋤頭的伯伯登上去,又有什麼奇怪?

用鋤頭攀登象牙塔,背後是這個時代人皆向上之民本的精神。在二戰時,外國人驚異於中國士兵上至將帥下至兵卒皆理解戰術、頗含卓見。按照常理,帶兵打仗與士兵射擊衝鋒無關,好比山水田園,與農民耕作無關。可是,中國人偏上下連線,從高到底,每人都上下通曉。對戰爭,這可以防止紙上談兵,而真槍實戈,真理實踐相合;對藝術,農民的寫實田園同樣有別於彭澤歸隱務農、摩詰山林詩畫,這是黃土上的鋤頭耙子挖出來的山水溝壑,移到紙上氣墨縱橫的汗雨淋漓。有別於高高在上一輪獨月,於眾星閃耀之時,你便可瞧見,如今眾人的時代中草莽出來的英雄。

越來越多的人從黃土直通象牙塔的頂峰。平凡的世界,路遙在西北的黃土地上演繹平凡中的不平凡;農民詩人,餘秀華用深情與質樸打動了一代人。象牙塔向來不應是高高在上的,它的存在,是去給每一個黃土上的人攀登的。華夏子孫,便理當在如今,潛則為蛟與鯤,雲則為龍與鵬。

面朝黃土的成績 篇2

高一作文 ,711字

我走到地頭邊是一片花生,秋天是收穫的季節,地下的花生果實累累,勤勞的農民,要把地裡的寶藏挖出來,這裡有他們的汗水,是他們的心血,是他們的希望,是他們的生命。

我和爸爸來到我們的花生地,我們開始工作了,我彎下腰,拔起花生,花生的根上長滿了白胖的果實,看到這累累的碩果,彷彿可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。

今天天氣好熱,我彎著腰拔花生,太陽晒著我的背,汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來,一顆花生,一排花生……四排,慢慢地越拔越多,但好累,我的手上很紅,還起了泡,好痛,幹活很累。在教室裡坐著的我現在終於體會到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來,我的心酸了,父親每天都這麼勞累都是為了自己,為了以後的我不要和他一樣把自己的人生貢獻在這片黃土上,他的努力,他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服,早已像被汗水洗過一樣,溼溼的,我低下頭暗自下了決心,將來我一定不讓父親這麼勞累,我一定要好好學習,爭取早日為父母分擔生活的壓力!

所有的花生終於在我和父親的汗水中開拓出來,一個個都在晒太陽。

要開學了,父親把自己用不計其數的汗水換來的錢全給了我,我感到這錢的來之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水,這麼多錢,是如何的來者不易啊!

父親面朝黃土的成績要由我體現出來,學校這個平臺我要充分利用好,幹活是累的,而就是父親用他那自己的勞累,來換取我坐在教室學習的機會,此時,黑板上老師們的每一個字、每一道題都在我腦海裡閃現,我要好好學習,不要辜負爸爸。

我的親身體驗,父親的艱辛,父親的汗水,父親每天在田中面朝黃土的成績,表面只能體現在錢,一家人的溫飽,我的學費,但內在的我是我的前途,我的未來,我的將來,這就是我的理解。

我愛家鄉的黃土地 篇3

國三作文 ,1495字

我從小生活在農村,鄉村的風景旖旎迷人。農家的生活是也是別具一番風光,我喜歡這生我養我的黃土地。

我的家鄉坐落在膠萊河畔椅子型拐彎處,這裡一年四季風景各不相同,春天楊柳依依;夏天綠樹成蔭;秋天瓜果滿地;冬天白雪皚皚。這裡有著我夢一般神奇的童年,我愛我的家鄉!我愛這片神奇的黃土地!

家鄉的黃土地養育了我,正如臧克家老先生寫的《三代》:孩子,在土裡洗澡;爸爸,在土裡流汗;爺爺,在土裡埋葬。在這片土地上,我從一個光著屁股下河摸魚、上樹掏鳥蛋的頑童長成了如今的翩翩少年。回憶童年的生活,簡直比夢還美好!小時候,也就六七歲吧,每到星期天我都會和小夥伴們去田野裡玩耍。春天,田野裡的土地睡醒了,鬆軟的泥土散發著芳香;小河也醒了,清澈的河水嘩嘩地流淌著,帶著一群群歡快的魚兒向北流去。記憶中彎彎曲曲的羊腸小路邊長滿了蒲公英、野牽牛、酸野棗……河畔的柳樹抽出了嫩芽,在暖暖的春光中,一天一個模樣,一天一個顏色。樹下是嫩嫩的小草和無邊的野花。我們幾個小夥伴此時常常整天整天地迷醉在小河邊,折個魚鉤釣幾條小魚,折下柳條做個口哨,坐在樹下嗚嗚……地吹著,滿心的愜意。還要折幾根柳條編成草帽,戴在頭上玩小八路打鬼子的遊戲。童年啊,我們快樂得像老鼠!

夏天綠樹成蔭,一個個村莊被參天的大樹環擁著,遠望去,看不到房屋,只看到一團團的大樹,透著神祕的色彩,那是一個個綠色的夢。白天太陽火辣辣的燒烤著大地,知了在樹叢間不停的叫著,我們就脫光了衣服,下到小河裡游泳,打著撲通,嬉笑著,追逐著。到了晚上,村邊的小路和小樹林裡便熱鬧起來了,小孩子們都拿著手電筒,成群結隊的去小樹林裡、路邊的老楊樹下、老梧桐上找蟬蟲,一道道手電光把小樹林和小路照得通亮。女人們吃過晚飯拿著小板凳坐在村口扇著蒲扇一起嘮嗑,大老爺們湊在一起在路燈底下玩鬥地主,不遠處是幾個人在逗引著蹣跚學步的孩子,不時傳來哈哈的笑聲,小青年們迎著晚風閒逛著,做著青春的夢……晚風把人們一天的疲勞都吹散了,爽朗的笑聲在這淳樸的土地上醞釀、昇華!

秋天的家鄉是最美的,且不說飄香的瓜果,只看著迷人的田野就夠你大飽眼福了:白花花的棉花,金燦燦的玉米,胖嘟嘟的花生,紅紅的高粱穗,把家鄉的秋天裝扮得像一個世外桃源。拖拉機、三輪車在鄉間來來往往,收割機的轟鳴聲震耳欲聾。大家開開心心地收穫著莊稼,雖然累但是卻十分開心,人們的臉上洋溢著滿足的笑容,豐收了嘛,忙碌了一年了,這麼好的收成咋不叫人心花怒放?小孩兒們也不閒著,幫著大人們忙活,歡快的笑著。

冬天家鄉更是美得令人心醉,小河裡的水結冰了,小孩兒們帶著自制的滑板都去河面上滑冰,嗖嗖的划著,表演著各自的技巧。最好是下雪呀,望去,白茫茫的一片,村莊啊,大樹啊,全都銀裝素裹,像一個童話的世界。我們約幾個朋友一起打雪仗,擲雪球,你追我打,不但不感到冷,而且還熱乎乎的,在雪裡打幾個滾,在風裡扯著嗓子唱走調的歌謠!

啊,不知不覺的,無私的黃土地養育了我十六個春秋,對家鄉我有著太多太多的情感。在這十六年裡,我看見家鄉在一點點的變化著,泥濘小道修成了乾淨平整的水泥路,村莊衚衕裡的草垛不見了,家家用上了乾淨節能的煤氣和沼氣,大街兩旁載上了美麗的花花草草和漂亮婆娑的風景樹,時時引來一些蜜蜂啊蝴蝶什麼的來光顧。村裡若干人家建起了大棚,種上了四季鮮蔬,改善了農家的生活;還有專門的養殖小區,養殖雞、鴨、奶牛和肥豬;還有人建起了小工廠,織布紡紗創外匯呢。

我的家鄉越來越美了!人們看起來也越來越年輕了!啊,家鄉的黃土地,盛滿了我我醉人的夢!我愛這片土地,這裡的每一寸黃土都蘊含著我溫馨的回憶。感謝你啊,家鄉的黃土地,我將永遠永遠愛著你!

常青地上的黃土樹 篇4

國三作文 ,1141字

我與母親一起生長在黃土高坡上,我是一株不諳世事的小樹苗,依偎在母親那粗糙而堅韌的懷抱中,每天都經受著風沙的蝕化。

一天,我厭倦了這孤乏的生活,夜裡,我悄悄地掙脫了母親的懷抱,伴著風兒的腳步,遠離了那個惡劣的故鄉。飛越山峰,淌過河流,一場和風細雨,一曲鶯聲燕語,喚醒了我沉睡的靈魂,摩挲著惺忪的睡眼,才發覺,我已紮根在沃土上,褐黃色的土衣早已褪去,一縷嫩綠,為我燃起了新生……

這是一片人工造林,周圍,都是亦如我一般—剛展露頭角的小樹苗,我們朝氣、蓬勃,那小小的滋潤與呵護,早已俘虜了我這顆黃土荒漠之心,我不再去留戀那個荒涼的故土,我的一生,便在這裡開始。

守林人是一位老人,不下雨的日子裡,他總會挑水來澆灌我們,他小心翼翼地踏著所走的土地,生怕自己的一不留神就會夭折一株甚至更多脆弱的生靈。就在這樣的關懷下,我一天天的長大。終於,我的年輪盤上印刻了第一個圈,但那個老人,卻離開了我,他去尋找另一個世界。孤涼晚風中,凋零的葉子也屬於了地上的世界。

第三輪的時光中,我迎來了第二位守林人,也在陪伴中送走了他,彷彿守護,只屬於滄桑的年華。仔細一看,才發覺一切都在變化,自己不再是那株經不住踩踏的小樹苗,我擁有了牢固的根基。狂風,我可以抵擋;暴雨,我可以經受。回望身旁那棵參天古榕,它已被砍伐,我知道,我的宿命也亦如此,但我無怨無悔,也許這是我對這些恩惠唯一的回報。

十年如一載,葉子,初生,旺盛,凋零,一圈圈年輪見證了我的歲月。終於,我也擁有了參天般的雄偉,那些小苗視我看齊,亦如當初的我,最後,我坦然接受了命運。

鋒利的斧子摧毀了粗糙的韌皮,毫不留情地砍斷了根端,一棵百年老樹,隨著一聲巨響,倒下了……歲月的錘鍊,造就古老的靈魂,他並不因此刻,而失去了光輝,奉獻,賦予了他永恆。

人工,機器,給予了我新生。我走出了那片山林,現在,各處都有我的身影:我是小手握住的那支鉛筆,我是筆尖下的那張白紙,我是墊平白紙的那張桌子……一系列的為人民服務正是我的宗旨,但,我的廣泛與平凡,卻讓人類輕視了我的存在。那枝廉價的鉛筆,他們可以滿不在乎地丟棄;那些雪亮的紙張,他們可以兒戲般地撕毀;那張做工精細的木桌,他們可以任性地刻塗,取之而替的,是嶄新的一切。而我那百年的孤獨,只換來了被拋棄的結果。

我成長需要漫長的等待,需要光陰的洗禮,我的重生需要數十年,甚至上百年,可這一切的一切,誰又會懂得珍惜。

如果時光可以流轉,請悄悄地帶我回到那片黃土高坡上,我會在那生根發芽。也許,我不會再擁有參天般的茁壯,不會再擁有常年碧綠的外衣,不會再擁有飲之不盡的甘泉,但我承載著坡民們最殷切的期望—為他們帶來小小的綠洲。那時的我,是珍貴的,是意義非凡的。但,這只是我心中的一場黃粱美夢罷了……

月下的黃土地 篇5

高二作文 ,701字

月光似傾瀉而下的流水,盪漾著清冷的光輝,給黃色的土地鋪上了一層厚厚的白色,那稻田裡的稻草人似乎沐浴在天堂的聖光中,一切都鮮活起來。

夜,安靜得像一個熟睡的嬰兒,蟲兒似乎也忘記了鳴叫,沉溺在這沁人心脾的寧謐中。

今夜是中秋,是屬於思念者的夜晚,月亮出奇地亮,似乎回到了上帝創造光明的瞬間。

偷得浮生半日閒,我匆匆地趕回家,與家人一起共享這一年一度的盛宴。

回到家時,已經入夜,爺爺奶奶已張羅了一桌飯菜。歲月像座沉重的大山,壓彎了他們的背,時間在他們臉上刻下一道道溝壑,一頭黑髮也被這年復一年的月光染成了白色。團圓宴似乎吃得很開心,可我還是在歡聲笑語間感到了壓抑,桌上那一排整齊的碗筷顯得如此落寞。

晚宴早早地開始,匆匆地結束,餘下的便是電話機前的守候。

都忙,都忙。奶奶低沉的話語使月光更加清冷。

村口有一棵柏樹,枝葉指向所有夢想可及的地方,腳下的黃土地承載著變遷的歲月,愈發地深邃,那深沉的黃色像家人晶瑩的眼瞳,濃郁而又充滿希冀。

遊子從村中走出,在黃土地上留下一雙深深的腳印,遺下了牽掛。然而當樸實的布鞋換成了皮革,塵土也早已將腳印掩埋,隨著那雙布鞋一起隱匿在記憶裡。清冷的月光下,黃色的土地依然深沉,像村民們黃中泛著黑的面板,浸滿了家的味道。

出村的人越來越多,回村的人越來越少,月亮卻還是一如既往的圓,圓的冰冷,圓的痛徹心扉。

風涼如水,像戀人冰涼的脣親吻著枯黃的大地,月愈發地明亮,夜愈顯得沉寂。

月像一位智者,用明亮的雙眸,注視著世間的悲歡離合。中秋的月尤其明亮,卻沒有看到團圓,只留下了深深的嘆息。都忙,都忙。

站在月下,仰望星空,我很想對外出的遊子們唱一首歌—《常回家看看》!

友誼的直通車 篇6

國一作文 ,589字

夏日的陽光格外明朗,蟬還在不停地吱吱鳴叫。芒果的淡香飄滿了整個校園,讓人一聞彷彿進入了芬芳的原野。校園內外,到處是麻雀玲瓏的小嘴巴發出的聲聲歌唱。

下課後溼悶的熱風,使我覺得有一陣壓抑。“老楊!”我轉頭一看,啊!不就是我的好朋友顏偉釗嗎?他滿滿笑容地躍步走來,臉上出現了兩個小酒窩,陷得很深,往上看,兩條眉毛撇出了兩道縫兒,那縫兒不就是兩雙晶瑩的小眼睛嗎?他信步走到我面前,拍拍我的肩膀,滑稽地說道:“老楊,你還好嗎?我們去玩吧!你是不是有心事啊,怎麼這個表情……”

這在我的學習生涯中經歷了數百上千次,我會歡樂,和他一起;我會悲傷,和他一起;我會著急,和他一起……

一次,我站在校門口,左盼右望,遲遲沒有看見爸爸媽媽,我的心裡如同吃了一塊熱煤一樣著急。這時,昏暗的燈光下閃動著兩個忽明忽暗的人影,在微風下如同兩棵枝葉搖晃的小樹。在拐角處,我看見了,是老媽,還有他—我的老朋友顏煒釗!我一下子撲在了老媽的身上,老媽和藹地說道:“其實是你的同學把我帶到這兒的。”我望著他,他望著我,我倆都露出了會心的微笑。

友誼是一朵向陽花,你要呵護它,自己也會有收穫;友誼是一道鐵欄杆,你要修整它,內心才有依靠。

友誼,收穫了歡樂。在你歡樂的時候友誼也在,在你悲傷的時候友誼也在。友誼不僅收穫了一個依靠,也收穫了一個朋友。

夏日的直通車,承載著友誼,乘客是自己與朋友,開往歡樂之鄉。

家鄉的黃土地 篇7

國一作文 ,556字

沒有哪一種胭脂能塗抹時間,沒有哪一件衣服能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛,沒有哪一種氣味能勝抵芬芳的沃土。

我愛家鄉的黃土地,因為它是老農譜寫豐收篇章理想的揮發之地。春天靈感的創作,使得每一個深藏地下的種子都是一個個鮮活的字眼,這真是一篇充滿豪情壯志、鏗鏘有力地揮筆春秋美文。夏天見證小小生命的頑長,秋天譜寫金華秋實的輝煌。那時純樸熱情的農民嘴角呈現出最完美的弧線,這是家鄉的黃土地賜予的!

我愛家鄉的黃土地,因為它養育了這方水土的世世代代,敦實厚重的黃土地告訴我要堅強。面對生活的喜怒無常、悲歡離合持有樂觀不變的態度,即便是我付出了很多,也未曾有過他人的一點回報。每當細雨密麻地打在我堅實的脊樑上時,那就是我莫大的安慰了!

我愛家鄉的黃土地,因為作為它最鐵實的後盾,我是從不曾會嫌棄它的。庸俗腐敗的人們總是厭惡你的醜陋、骯髒。而我不這麼認為,我知道你之所以變成今天的模樣是拜什麼人所賜。他們那些人自私自利、苟安為己,為了自己的利益而不惜犧牲最親近的東西。他們無視了你的存在,無視了你的尊嚴,無視了你神聖的無私。我被你的莞爾一笑所折服。因為你完全不去計較這些是是非非、爭爭吵吵。我向往你—黃土地,更著迷地眷戀著你!

我愛你,家鄉的黃土地!為你的無私,為你的無慾,為你坦率的性格!這叫我怎能不愛你?

家鄉的黃土 篇8

國小四年級作文 ,420字

我家鄉的那片黃土地,不僅養育了祖祖輩輩,也養育了我們。

春天,黃土顯得淡雅秀麗。大自然一派生機勃勃。小草從泥土了鑽了出來好像在說:“上面的世界是怎樣的呢?我要長上去看看。”小花說:“我要快點長大,讓人們看見長大後的我們有多麼美。”好一個甜甜的微笑啊!

夏天,樹木鬱鬱蔥蔥,花兒更是絢麗多彩,荷花開出了淡雅秀麗的小花,有紅的,有白的,美麗極了,如果有人走來,它一定會很開心,因為人們又來欣賞自己,為自己拍照。

秋天,葉子落了,好似下了一場金子雨。有些花兒雖巳調謝,可是桂花和菊花開了,桂花一簇簇的時不時還發出一陣陣香味,讓人心情舒暢。菊花美麗極了,有黃的,有白的……秋天真的美不勝收,讓人心曠神怡。

冬天,常常寒風刺骨,望眼大多是光禿禿的樹枝,時不時會讓人有種失落感。但當你看到天上飄下片片雪花時,樹枝披上了銀裝,地上堆起了雪山,小朋友們盡興的玩起了雪球……那可是別有一番美景和樂趣哦。

總之,這片士地養育了我們,我們一定要讓它變得更加美麗。

黃土高原的老樹 篇9

國三作文 ,1107字

那些不平凡的人,終其一生,努力使自己生長成一棵遒勁的大樹,不懼滾滾的黃沙和熱浪,駐紮在茫茫的黃土高坡上。—題記

看著公園裡參天的大樹,不禁想起了我的爺爺,他曾拉著我站在這棵老樹旁邊,摩挲著樹上斑駁的裂紋,感慨著:“哎!時間都過去這麼久了……”

在黃土高原的腹地有一個貧瘠的小山村,村裡半數的人家都住窯洞,另一半住在土坯建的房子裡。村民的家中基本上都睡的是土炕,炕上一張千瘡百孔的破席子,全家人共用一床寶貴的被子,一些人終年辛勤勞作也只能勉強填飽肚子。而在這種人跡罕見的荒蠻之地,屹立了一顆飽經滄桑的老樹。即使它弓著脊背,也不影響它從堅實的身軀上伸出茂密的枝丫。樹的旁邊立著一戶人家,那是爺爺成長的地方。每年盛夏,爺爺都會坐在樹下,望著夕陽下的遠方,心想,它一定要走出這裡,去看看遠方。

那時候村子裡的青年們一個個都熱血沸騰,當時又正值戰亂,他們都夢想成為一名軍人,去保衛國家,報效祖國,於是爺爺決定參軍,在軍營中看看外面豐富多彩的世界。就這樣,爺爺開始了他的軍旅生活,此後,他又成為了一名光榮的紅軍,和其他士兵一樣,開始了他們的漫漫長征路。

伴隨著紅軍長征越來越近的腳步聲,那一天老樹又重新煥發出新的光采,放射出沉澱過後的耀眼光芒,就像一位打扮一新的長輩在迎接他的好兒郎們。當英勇的紅軍們再次踏上這片土地,邁著疲憊卻依舊堅定的步伐,震的黃土高坡揚起一層又一層黃沙,這些黃沙模糊了戰士的面龐,卻震得整個中原大地浩浩蕩蕩。當他們走進老樹,讓老樹細細檢閱了每個人愈發黝黑的臉龐;當他們走過之後,又留下一串串腳印供老樹留戀、瞻仰。這老樹,望著紅軍們走遠的身影,身姿似乎也緩緩傾斜,就像曾經為爺爺遮住炎熱一樣,要為遠去的紅軍們遮去前路的凶險!

黃沙落下,老樹一些乾枯的根裸露在地表,內裡的根又深深地紮緊地下,繼續生長,也繼續等待。那棵老樹啊!用盡全身的力氣,抖落掉全身枯黃的葉子,拼命地汲取地下少的可憐的養分,努力地生長!

多少年後,已不再輕輕的爺爺又回到了故里,再次看到這棵老樹時發現它愈發挺拔了—老樹歷盡春夏,經歷風霜,卻比曾經更加高大。夕陽西下,爺爺坐在這老樹旁感概,不覺老淚縱橫,回想起這些年的經歷,就像被刻進了這老樹的年輪一樣,一圈一圈的滄桑,而自己也一年一年的衰老。

風起了,吹落公園樹上的黃葉,也吹回了我的思緒。可是,面對著被秋葉染黃的地,和被秋風掃過的景,我又不禁想起了那片茫茫的黃土高坡和黃土高坡上的爺爺,都是那樣的堅毅,儲滿了故事……

如今,我們的和平生活來之不易,我不敢忘記,是那些平凡的人們,終其一生換來的和平。即使今天他們沒有流芳千古,但也和爺爺一樣,是我心中最不凡的英雄!

讓我難以忘懷的黃土地 篇10

國三作文 ,769字

黃土地是中國人面板的顏色;黃土地是古代九五至尊象徵的顏色;黃土地是華夏人民土生土長永不可褪滅的顏色;黃土地是一片天,撐起了勞動人民的天……

在中國,黃色的土地賓士萬里,在這裡,流淌著滔滔不絕,洶湧澎湃的華夏人民母親河——黃河,黃色的土地上發源了古老的華夏文明,成就了黃面板的華夏民族。

俗話說“民以食為天”而這天生長在黃色的華夏土地上,故此黃色土地就是華夏人民的天。

春天,黃色的土地露出了青嫩的笑臉,笑進了勞動人民的心裡,笑成了整片整片的綠。草長鶯飛,似乎一切都被這炫目而又迷人的綠吸引紛紛前來,喜鵲銜來了樹枝,搭在綠蔭裡,農民露出了大大的笑容,蕩在綠田裡,這黃土地,為他們撐起了一片樂土。

夏天,樹綠的似乎有些晃目了,風一吹,樹葉一閃一閃的,嚇得知了鑽進了它溫暖的小窩裡。此時,黃土地也沒了活力,它似乎口渴難耐,面板都裂開了口子。她的無精打采感染了生活在黃土地上的農民,全都躲在家裡不出來。可是一場狂風暴雨的來臨,使她又振奮了,喝足了水,面板光滑如新,她呼喚著農民,快出來吧!快出來吧!農民走出來了,吸納著新鮮空氣,也有了生機,看吶!這就是天,這就是黃色土地的力量!

秋天,黃色的土地風韻猶存,渾身上下都散發著成熟的魅力,這是農民最喜歡她的時候,她帶給農民的豐衣足食,使他們歡呼,喝彩!

冬天,黃色的土地累了,樹葉落了,喜鵲走了,可是生長的黃色土地上的農民依然在這裡,他們不走,他們就在這裡陪伴著他們的母親,讓她在寒冷的冬夜不再寂寞。因為她是他們的天,是他們的母親,是她,為他們撐起了一片天!是這黃色的土地,撐起了華夏人民的家!

看吶!春天又來了,她又煥發了生機,幾千年過去了,她從沒有老去,她依然還是那樣年輕。依然,還能繼續用她那黃色的身軀撐起一片天!

黃昏的眼睛 篇11

高一作文 ,1989字

啞默的黃昏,她在悄靜的窗臺前暗影中,目光呆滯、茫然地望著窗外兩高樓間距的一切,她灰黑的上衣,白髮凌亂和臉模糊成一團,我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影,彷彿看到了生命輪轉,歲月無情的眼睛,禁不住生起了曇花易散的悲寂。—題記

當滿屋飄繞青煙,從廚房傳來焦糊味時,我大呼“不好”,知道炒的扁豆可能?上水,糊了。我急忙跑進廚房去拔電源,往鍋裡添水降溫。媽媽也聞訊跑來幫忙清理,還不停地責怪我這麼大了做飯也不小心。媽媽在忙碌中不經意地讓我朝前看正對著的二號樓。我順勢看見前面二樓的一個窗戶裡有個身著深黯衣服,兩鬢蒼蒼的老奶奶,在隔著鏽跡斑駁的防盜窗向我們這邊張望。她可能是被剛才的糊焦味給薰得,有青煙飄進她的房間,或許她疑心我家起火了的吧。媽媽告訴我,她早就注意那個老人了,看到她好幾次像今天這樣似的,向外張望。

不久,我也又見到了她。那是夏日禮拜天的下午,兩樓間的空場上有很多的小朋友玩遊戲,我和媽媽打羽毛球,恰巧在老人的窗下。大約是我們的嬉笑打擾了老人,我在接發球中斜睨到她:她悄靜地站立在窗臺前暗影中,目光呆滯,茫然望著窗外兩高樓間距的一切,她灰黑的上衣,白髮凌亂和臉部分不清的模糊的一團,我望著她幾乎沒有力量蠕動的黑影,彷彿看到了生命輪轉,歲月無情的眼睛,這是一副怎樣孤苦憔悴的眼神啊,眼前的一切曾經是那麼的熟稔,大約發生在五十年前吧,如今,如同牢籠的樓房成了她身心的桎梏,埋葬著她畢生的歡娛。她凝滯的眼神充滿著無限的眷戀和哀怨,在黃昏沉寂的空氣中徘徊著。遙想在三十年,或許四十年前,她那時也許正是一位天生麗質、傾倒眾生的少女,曾經有過青春的幻想,擁有過純真的愛情,無數的鮮花和喝彩;也許她正是一位普通貧窮家庭出來的女孩兒,曾經遭受過風霜的侵襲,愛情的委屈和折磨,一般女人生兒育女的磨難,然而一切的一切都被無情的年華毫不吝嗇地凋剝了去,逝水東流,徒留下這無盡的悵惘。她可能是拄著柺杖在榻前挪移的,看那微顫不穩的身影,定是一隻手在握著柺杖,另一隻則扶在塑鋼窗框上。她多想走出這間牢籠,自由自在地走動,像窗外的我們一樣。

每天黃昏,每天黃昏,她總倚在窗前。

每天黃昏,每天黃昏,我總會從樓上望見她倚在窗前。

因為早晨我要早起上學,老人身體虛弱恐怕難以起的那麼早。中午我一般只會在學校和家裡度過,樓間距內的大人孩子無不形色匆匆地趕著,自然少了光景,老人也只有索然無味地或坐或躺在床上。晚上太晚是看不見老人的,街燈慘白,黑的樹影晃動出淒涼,老人往往拉了窗簾與無聊的黑夜相伴。老人怕是沒有了老伴,因為我在那個窗口裡從未見過其他人,他的老伴兒和兒女等其他人,她是個孤獨寂寥的老太太吧。有著一個晚來無家可歸的鳥兒一般的孤魂,我經常這樣喟然嘆念著她。

老人心裡怕是裝滿了一生的滄桑,曾經地爭吵、鬥氣、爾虞我詐、勾心鬥角,追名逐利,在慘敗垂危的今天,這生命的盡頭,都顯得那麼得卑微和渺小。她內心肯定積蘊下了善良和慈愛,要不,鄰居阿姨叔叔吵架,別人都沒有看的,她卻站立在窗前張望呢。她一定是想說什麼的吧,我難猜清楚,但我肯定她會想:別吵了,韶華易逝,緣分難得,有什麼深仇大恨的呢?她肯定想起了她的老伴。那該死的,生前常跟我慪氣,淨為了句話,為了點雞毛蒜皮,最終你不是帶了一肚子的不快走了,多愚鈍的傢伙!

她肯定沒有很多的積蓄,否則即便是滿堂兒女都有忙的,她也有僱傭人陪她說話、喂她飯食、甚至走出這間牢籠。就是到敬老院也比這樣強,萬一不行了的話,不是還有工作人員來照顧?

自從那天黃昏我看到二號樓窗前的老奶奶,她的樣子便裝到我的腦子裡。我走進廚房做飯、洗碗,總會有意無意地去望那個視窗,我知道,只要能看到她,她一定是還活著的。看她,這成了我進廚房的一個無形習慣;想著她,這成了我的一個心結支柱。

每天黃昏,每天黃昏,她總倚在窗前。

每天黃昏,每天黃昏,我總會從樓上望見她倚在窗前。

街道上的落葉日漸增多,秋風更烈,窗外的兩棵白楊樹有幾處已露出了光脫的禿枝。那日我因考試成績不理想,很氣惱。傍晚倚了樓頭,當著蕭瑟的寒月寂寞地望著對面的二號樓。我忽然想起,有好幾個黃昏沒有看到那個熟悉的身影了。我立即開門走進廚房找最佳位置來探望,依然是空洞的視窗,鏽跡斑駁的窗網裡是漆黑的夜色。我預感,她已經走了。

然而世界好像什麼也沒發生過一樣。黃昏,在樓間距內的水泥地上依然有小孩子們的嬉戲;偶爾還能傳來樓上鄰居的爭吵、打罵聲。沒有人在意一個孤寡老人的去留,沒有人留意那雙倚在窗前的黃昏的眼睛。

我對於老人近在咫尺,從發現她至今已有無數個黃昏時間,然而我未曾認識她。沒有跟她說過一次話,聽見過她的一句話。然而,她倚窗漠然的樣子卻深深地刻進我的心裡,每當生活失落,心情萎靡墮落時,我都會覺得有一雙黃昏的眼睛在注視著我。

每天黃昏,每天黃昏,她不再倚在窗前。

每天黃昏,每天黃昏,我依然能從樓上望見她倚在窗前。

黃色的海洋 篇12

國二作文 ,1009字

古往今來,不少文人墨客都極愛與水為伴,創出優美的詩篇來讚頌它們,我也愛水,愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠,也不如洱海那樣秀麗多姿,可它卻似乎多了一份剛毅,多了一份波瀾壯闊的氣勢。

我在黃海邊長大,“吃”的是它,“玩”的也是它,爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時,我一個人在家沒事幹,就去海邊玩,帶一個小桶,光著腳丫踩在軟軟的沙灘上,拾漂亮的貝殼,玩累了就坐在沙灘上,看著遼闊的海洋,沉浸在自己的世界中。

爺爺經常望向海洋的東北方,指著那兒告訴我,那就是日本。在晚上,我依偎在爺爺的懷裡,別的孩子睡覺前聽得是童話,而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中,日本蠻橫無理,早有預謀,襲擊中國艦船,船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗,絲毫不畏懼日本勢力,激戰中,致遠艦多次中彈,鄧世昌大義凌然地下達命令,直衝敵艦,與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊!年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景,懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。

海邊的風浪似乎比其他地方都大,一旦來了,爺爺奶奶都一定要出去“拉布”,他們在海邊也晒著鹽,為防止晒好的鹽被海水淋溼,就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了!樹枝彎得不成樣子,電線杆上架著的電線都快斷了,樹葉被颳得漫天飛揚,窗戶咚咚響,彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風,邁開蹣跚的步履,幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊,終於合力用特製的布把鹽蓋上了!每當這時,我總趴在窗前看他們,總想著:“要是海上不颳風該多好啊”!人生中第一次體會到生活的艱辛。

我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海;喜歡漲潮時海浪的拍打;更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪!今年,爸爸帶我又去看了一次海,我在沙灘上快活地跑著叫著,張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了,坐在沙灘上,像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著,撲打著海灘,在海浪前,我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上,前赴後繼,好像勇往直前的革命英雄,這一次,我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍,你追我趕,不相上下,咆哮著,一次次地撲擊海灘,濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊,十分壯觀。

啊!生我養我的黃海!你記錄著歷史的變遷;你培育了一代又一代的養魚人;你讓年幼的孩子明白生活的艱辛;你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”!黃色的海洋,我的血液為你而沸騰,我的心臟為你而跳動!

黃昏的等待 篇13

國二作文 ,690字

漫長而又持續的等待,焦慮且不安。然而,其實等待,有時候也是一種美。

正如候巢的鳥爸爸等待外出的鳥寶寶們,等待或許漫長,或許焦慮,或許不安,然而等待,它所蔓延出的那份愛,像是由一朵花蔓延出的漫山遍野的色彩,那樣一發不可收拾。

每每夕陽落下,我們歡快地邁步在歸途,這樣的一個過程,周而復始,日日流轉。那千篇一律的生活,如此平淡,以至於我毫無印象。

此時的黃昏,清冷而慘淡,尤其是連綿的下雨天,雨點纏纏綿綿的,然而天卻很快地黑暗。清冷的街道、微涼的風,讓我只想一個勁地往家裡鑽。街道兩邊有帶著孩子的家長,匆匆而過。惟獨我,在他們之中是落單的,然而又顯得鮮活。我不由地拉高了衣領,向前衝去。

其實已經很久了……自我懂事以後的記憶裡,爸爸媽媽經常都是很忙碌的。他們沒有這樣那樣的時間來陪伴我做些什麼,有的只是一些簡訊上的叮囑和吩咐。而我也已經習慣了,習慣了沒有他們的孤獨。

此時,待我走近後,卻清楚地看到,媽媽站在單元口的鐵門邊,很專注地看著我。昏暗的燈光下,她那一身黑色的套服顯得那樣耀眼,而那樣的黑色在視網膜上成像以後,卻往看不見的地方落下了,那樣沉穩地落在身體的某個部位,我聽到自己喘息的聲音。大腦沒有控制任何神經,像是條件反射一樣自然,我沒由來地對著不遠處的媽媽傻笑……

一直以來,在我的潛意識中,常以為媽媽是絲毫都不在乎我的。很小的時候,都是由鄰居奶奶日日把我從學校領回家的,看著其他小朋友歡天喜地牽著爸爸媽媽的手,我會很不服氣,甚至怨恨。可是如今,我真正才明白,倘若不是因為繁忙,媽媽會天天在夕陽下等我放學。明天,她或許不會在門口等候著我回家,可是我堅信她的愛會天天伴我同行……

讀《憤怒的象群》有感 篇14

讀後感 ,780字

寒假裡,我讀了我國著名的動物小說大王沈石溪寫的《憤怒的象群》這個小故事,不由得感慨萬千。

《憤怒的象群》寫的是作者沈石溪回憶自己小時候所在的寨子,半夜被一個象群襲擊了。令全寨人感到驚奇的是,以前他們與象群的相處可以說是“井水不犯河水”。可是現在象群為什麼要圍攻寨子呢?一瞭解,原來是寨子裡的一個酒鬼到山上打野味時,看到一頭公象,就起了圖財害命之心。他把那頭公象殺了之後又把象牙鋸了,用賣了的錢打酒喝。最後那個酒鬼受到了應有的懲罰—被象蹄踏死,躺在了那頭大公象的身旁。

故事讀完了,我卻感到身上涼嗖嗖的。一個酒鬼巖溫扁因一點兒酒錢開槍打死了一頭公象,不僅自己丟掉了性命,還差一點兒讓自己的寨子因為自己被昔日“和諧”相處的“朋友”夷為平地。這是多麼的可悲啊!其實在生活中,無論是對人,還是對物,我們都應心存善念,毫無害人之心,這樣生活才會無憂無慮,世界才會豐富多彩。

對比巖溫扁,我想到了雷鋒,一個響徹全國、全世界的名字,一個默默無聞、無私奉獻的人!22歲是他永遠的年齡,他說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。一次,雷鋒叔叔無意中看到一所小學的教學樓正在施工,二話不說,他就推起一輛小車幫著工人們運磚,一干就是幾個小時。不僅如此,他還“偷”著為戰友的親人寄錢,為災區人民寄上幾年來的全部存款。大家都說他是“傻子”,雷鋒叔叔卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒!他永遠都帶著善心,就算是會使自己受到傷害,他還是日復一日、年復一年地做著好事,不斤斤計較。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我決心要向雷鋒學習,學習他這種樂於助人,堅持行善的精神,做一個對社會有貢獻的人。同學們,讓我們行動起來,從微小的事情做起,去幫助別人,就像歌中唱的“……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”

帶著黃土上路 篇15

國三作文 ,897字

父親常對我說,他踏過的每一寸土地都遠沒有家鄉有土地那樣堅實。我聽到這,總是會笑,想關這城市的柏油馬路,哪一塊地沒有家鄉的土地堅實?父親還說,咱們老家的土都是有一種味道的,是任何地方的土都沒有的。我自不知黃土還有什麼味道,即使有,那也一定是普通的泥土氣味罷了。

父親年少遠離家鄉,兩年,或是三年回去一次,那座偏遠、德濟交界的小村莊卻永遠的被父親放在心上。每對我訴起思鄉之苦,父親滄桑的臉上都充斥著隱隱的悲傷。

我不知思鄉之苦,也無法體會到。離家遠遊,是一年之後的事情了吧!然而故鄉的父親的黃土,卻在這之前讓我聞到了他的味道。

那是去年暑假,我踏上了回老家的程途,看車窗前的高樓大廈變成鄉野村落,心中多了幾分恬靜。那樹,不是行道樹,只孤單的兩排,而是一片一片的,遮天敝日的,紮根於黃土中;那農田,跳躍著、浮動著,望不到盡頭,紮根於黃土中。一個水窪,父親稱之為灣,有著鮮紅的荷花和碧綠的荷葉,還有幾隻鴨子在其間遊著,遊著遊著,盪開了一圈一圈的漣漪,也盪開了我持久無法解開的心緒……

我見過公園裡滿池的荷花,可不比這裡的荷花如此清麗脫俗!那自然的,來自家鄉特有的氣息讓我陶醉!下車,走在這片土地上,是真的有父親口中那份黃土地的堅實!這是父親的故鄉,多少年後,也會成為我的故鄉,我也會時常回來看一看我的親人,也會去探望或近或遠的長輩們,這該是一種多麼純樸,只屬於懷鄉的人的情懷!

來到一位長輩的家裡,一進門便看到了一張地圖,這一張地圖,本是很普通的地圖,但在這樣一個閉塞落後的村莊裡,卻是很稀奇的。那位和藹的爺爺用厚重的鄉音告訴我,看到這些圈了嗎,這個圈是北京,是我大兒子打工的地方;這個是濟南,是我閨女嫁去的地方,這有侄子、侄女的,都在這上面圈著了,想他們就看看。聽到這,我的鼻頭一酸,也在上面看到了父親的名字,原來,父親思念家鄉,家鄉也有人掛懷著父親。我頓時覺得,這樣的一片土地是神聖的,是絕對不可褻瀆的。

捧一?g黃土,那份溼熱,那份清新,果真的與眾不同!這寄託著的是一種鄉土的情懷,我也要帶家鄉的黃土,帶著黃土上路,去我想去的每一個地方,不知那個時候,我是否會和父親一樣嗅著家鄉的黃土而熱淚盈眶。

做維護交通安全的楷模 篇16

國一作文 ,695字

現代社會交通飛速發展,交通安全愈來愈成為人們關注的話題。它威脅著人們的生命安全,關乎著人們的日常生活。所以,我們要遵守交通規則,懂得交通常識,充分認識到遵守交通規則、維護交通秩序的重要性。

不遵守交通規則的後果是很嚴重的。至今還記得我在上小學三年級的時候,因為考試考得好,就在馬路中間又蹦又跳的。這時,從我身後騎來了一輛自行車,但是由於我太調皮了,連知道也不知道。這輛自行車竟直撞上了我,我的腿被劃了一道大口子。通過這次教訓,我徹底明白了不遵守交通規則是一件多麼可怕的一件事情呀。

交通安全主要包括:乘車安全、步行安全和會看紅綠燈三種。其中,我認為很重要的是乘車安全。相信我們都有坐車的經歷吧,那你有沒有注意到在車的左右兩邊各有一個燈呢?這兩個燈是告訴人們這輛車是要向哪轉彎。乘車時,看到左側的燈亮了,那麼那輛車就要左轉彎了,同樣,一輛車右側的燈亮了,那麼這輛車就要右轉彎了。一個人如果連這些起碼的常識都不懂,就很可能成為交通隱患中的犧牲品。

當今社會交通越來越發達,車輛越來越多,交通安全愈加成為威脅我們生命健康的一大殺手。在我們身邊,就有許多人因為一時圖快,不遵守交通規則,造成了嚴重的後果。有的人剛才還活蹦亂跳的,轉眼間就被送進了醫院,有許多昨天還十分健全的人,今天卻變成了殘疾人……

交通安全事故應該引起我們足夠的重視,我們應該提高對安全出行、珍愛生命的認識,讓交通安全不再充滿危險,讓安全成為我們身邊的護身符。

希望我們青少年認真學習交通知識,自覺遵守交通法規,堅定維護交通秩序,真正懂得安全連著你我他,維護交通靠大家,做一個維護交通安全的楷模,讓“安全”這兩字永遠伴隨我們一生。

拿出直面厄運的心 篇17

國三作文 ,776字

魯迅說過:“真的猛士,敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。”厄運當頭,我們無暇抱怨,做一回猛士,拿出好顆直面厄運的心,正視人生。

當暴風雨打在小草柔弱的身軀上,當巨石阻住了溪水的去路,好是它們的厄運,亦是它們生命道路上的絆腳石。但它們並未因此向厄運屈服,小草依然挺直了身子,那抹充滿生機的綠色證明了它的不屈;溪水擊打的巨石,激起水花,依然奔流到海不復回,厄運不會阻住直面厄運、敢於挑戰厄運的心。

那根小小的柺杖支撐起金晶單薄的身軀,先天的殘疾算不算厄運?伴隨著這樣的厄運,金晶慢慢長大,她該經歷了多少困難啊!當看到她用瘦弱的身體護住神聖的火炬的時候,為之震撼了。就像培根在《論厄運》中所言:“人的美德唯有厄運中被彰顯得淋漓盡致。”那種愛國情懷使得金晶心中充滿勇氣,她可以用那顆頑強的直面厄運的心去打敗所有看上去堅不可摧的事物,瘦弱的外表下有一顆不畏厄運的心,還有偉大的靈魂。

厄運來時總會令人猝不及防,我們沒有辦法預知。自古至今多少直面厄運的英雄。仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,《兵法》修列;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……扼住命運的咽喉,無畏於厄運,生命總會絢麗多彩。

不要問全身癱瘓的霍金為何能發現黑洞,不要問兩耳失聰的貝多芬為何能譜出雄渾有力的《第三交響曲》,更不要問頹靡的梵高為何能描繪出微型機勃勃的向日葵……先問問你自己是否有一顆直面厄運的心。厄運總是好樣的磨礪人的意志,讓人在厄運中由平凡京戲得不平凡。

沒有一帆風順的人生,就像沒有永不枯萎的樹木一樣。災難來臨,逃也逃不掉。那年汶川地震的記憶仍依稀可見,多少人流離失所,多少人失去至親,又有多少人仍在黑暗之中探索生命通道。然而汶川人是頑強的,他們敢於直面厄運,因此他們挺過來了。

有時,當厄運來臨時,你可以把自己當作被上帝咬過的蘋果,你的樂觀,你那直面厄運的心可以打敗一切。

黃州的兒子——讀餘秋雨《 蘇東坡突圍》有感 篇18

讀後感 ,1131字

讀你的時候,你只吟“大江東去”的豪邁,只唱“千古風流人物”的激昂;想你的時候,只嘆“人生如夢,一樽還酹江月”;問你的時候,你卻說“一蓑風雨任平生”。

—題記

近日拜讀了餘秋雨的《蘇東坡突圍》,隨他走進歷史洪流,觸控早已風乾了的淚痕,或悲或嘆,或思或悟,一時感動縈繞心中。

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。在八百多年前的宋朝歲月裡,你陷於“烏臺詩案”中,因心懷叵測的小人的惡意圍攻,你被長途押解,貶謫黃州,風雪交加,空餘你孤獨的身影,一句“一蓑風雨任平生”不知敲落了多少滄桑老者的熱淚,打動了多少後人迷茫的心!

你,一個後起之秀,名震文壇,作為蘇家三傑之一,唐宋八大家之一,卻因此而落難,就像你弟弟所說的一樣“東坡何罪,獨以名太高”。

在監獄裡,你被侮辱,被摧殘,你用純銀般的嗓子哀嚎著,哀嚎到嘶啞,這本是一個只需要哀嚎的地方,你寫那麼美麗的詩就已經荒唐到底了還不該打打,打得你濃妝淡抹,打得你乘風歸去,打得你密州出獵。

就這樣,你經受不住日復一日,通宵達旦的逼供,你閉了閉眼,就承認了,你以一個流放罪犯的身份,帶著官場和文壇潑給你的渾身髒水,孤獨的走進了荒涼的黃州,你如同一隻小蝌蚪在洶湧澎湃的大海里顛簸,“致君堯舜上,再使風俗淳”的夢想雖然屬於美麗,現實畢竟歸於澀意,你品嚐了生活的酸甜苦辣,盡受了官場的煉獄洗禮,於是乎,餘秋雨先生告訴我:“正是這種難言的孤獨,使他徹底洗去了人生的喧鬧,去尋找無言的山水,去尋找遠逝的古人。他漸漸迴歸於清純和空靈,習慣於淡泊和靜定,在艱苦的中墾荒種地中,體味著自然和生命的原始意味。”我想,也正是因為這種特殊的身世與經歷,才造就了你大氣磅薄的詞風,酣暢淋漓的書意吧!

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。你走到黃州赤壁,面對著赭紅色的陡峭石坡,浩蕩東去的大江,你閉眼深思,你把自己的精神力量給黃州注入了意味,結果,引導千古傑作的前奏已經鳴響,一道神祕的天光射向黃州,《念奴嬌赤壁懷古》和前後《赤壁賦》馬上就要產生,不朽的篇章終於在黃州誕生了!餘秋雨先生說:“這一切,使蘇東坡經歷了一次整體意義上的,也使他的藝術才情獲得了一次蒸餾和,他,真正地成熟了--與古往今來許多大家一樣,成熟於一場災難之後,成熟於滅寂後的再生,成熟於窮鄉僻壤,成熟於幾乎沒有人在他身邊的時刻。”

餘秋雨先生告訴我,你是黃州的兒子。你清醒了:哀吾生之須臾倒不如託遺響於悲風,取山間之色,聽江上清風之歌唱。你不再悲觀,不再耿耿於懷。你在黃州興修水利,獎勵耕織,清廉從政。黃州成全了你,你成全了黃州。

現實的殘酷,競爭的激烈使你內心深處傷痕累累,但你卻一貫保持著那樣豁達的笑。在夜深人靜的時候,讀你,想你,你的詩篇讓我感動,你的心境讓我震撼、感慨。

普通學校的學生日常生活 篇19

國三作文 ,394字

我是一個初三的學生,現在我來給你們講講一個普通學校的普通班級的學生日常:

初一的時候,上午四節課加一個早讀下午四節課。我才到班級的時候懵懵懂懂的,到後來我們開始慢慢認識,並且找到好朋友等等。

這個時候的我們只知道玩,惱,不過我們慢慢的成熟了!

初二的時候,上午還是四節課加一個早讀,不過比初一多十分鐘的課,我們慢慢的變成熟了,我們開始叛逆,開始拿手機,慢慢的學壞。

這個時候我們知道如何表達出來自己的情感!

初三的時候,上午四節課加個早讀,不過比初二多了二十分鐘的課,我們中午都呆該學校,不能回家,於是我們增加許多煩惱了。

這個時候我們慢慢的都不想上了,覺得沒什麼意思了,上學還不如不上!

這還是一個普通學校,這個普通學校都這個了,比這課更多的學校更多,這就是我們學生叛逆心理的一個原因。

根本沒有玩的時間,家長,老師,學校還在逼住自己,學生XX也是因為這原因,家長,老師們應該理解我們。

順德的青雲塔 篇20

國小六年級作文 ,604字

順德—一個美麗的縣城裡,不少風景古蹟舉世聞名:古色古香的清暉園、規賢矩聖的西山廟……但青雲塔,卻是最美的一道風景線。

青雲塔位於順峰山公園的神步山山頂,距今已有三百多年曆史,塔建於明代。遠遠眺去,也能瞧見它高拔挺立的身影。隨著公園的石梯走上,青雲塔的壯麗景象很快就浮現眼前。如若只看片面,是不能真正領略到它的“麗影”的。抬頭往上,呵,簡直高聳入雲!一塊塊砌拼的磚頭極其齊整地擺擁其上,大瓦鋪墊在古塔上的四周,與古時名門貴族人家的大園屋頂上一樣,貴端中又不乏淡雅氣息,顯得古韻猶存。遊賞古塔,不難發現,由石磚與紅木所築的土牆上,因經歷了幾百年歲月的洗禮,不少地方被磨損,露出灰白一片,柱子上雖無古建築常有的“紅樓高壁雕龍鳳”,但也顯現出一份特別、嚴謹與獨具一格。但青雲塔的美,也源於它有一段令人感慨萬千的故事。

據說一九四五年,日本外敵入侵中土,紅軍戰士英勇抗戰,殲滅外敵。為佔據地形優勢,紅軍爬上青雲塔,與之對抗,直至激戰三天三夜,才獲取勝利。這篇故事似有些耐人尋味,但紅軍們為保家衛國的堅強,不正如矗立於鬱蔥大山上的青雲塔一樣,有著千年不變地挺立身形,如萬年來效忠於國的將帥吏卒,有著億年不改的赤子之心?

我相信,每個聽到故事的人,都會為青雲塔驕傲自豪;每個目睹其風采的人,都會為它的鬼斧神工所歎為觀止。我喜愛這青雲塔,這個三百之齡的“老者”,正無處地發出它修秀淡雅、壯觀磅礴、數人著迷的光彩。