盤點快樂，過濾痛苦相關作文20篇
盤點快樂，過濾痛苦 篇1
盤點快樂，過濾痛苦作 ,980字昨天看《小崔說事》，這期節目的嘉賓是經濟學家、語言學家、漢語拼音發明人、102歲的周有光教授。他一生經歷了四個朝代，也歷盡了人間坎坷，但積極樂觀的心態卻伴隨了這個百歲老人一生，我想這也就是他的長壽祕訣吧。
是的，每個人的一生都會經歷許許多多事情，有快樂，有歡笑，有痛苦也有煩惱，這許許多多記憶如果都儲存在大腦之中，恐怕你的大腦記憶體就不夠了，那就應該盤點一下自己的快樂，過濾掉心中的痛苦，讓快樂永久地佔據我們的心靈。
人有了一定的經歷之後都愛回憶，這就是梁啟超說的“老年人常思既往”，其實那是他們有“既往”可思，過去的崢嶸歲月有誰能夠忘記呢？但是，回憶這不平凡的歲月，你記住的是什麼？是無邊的痛苦，還是永久的歡笑？其實，這並不在於那歲月本身，而是在於你自己的心態，周有光教授回憶自己在牛棚時期生活時，記住的是成群的大雁集體同時排便在露天開會的“老右”們頭上，而自己卻有大草帽遮擋的得意，是那段艱苦的挑秧、插秧勞動經歷得到的鍛鍊，是能夠同時帶好幾種語言版本的《毛主席語錄》做語言研究的快樂。而大部分人記住的卻是無休無止的批鬥，無法忍受的肉體和心靈摧殘。既然過去的一切無法改變，就不該再讓它攪壞自己的情緒，而是讓它給自己帶來點快樂，帶來點歡笑，像周有光教授那樣有一個積極樂觀的心態。
母親年紀大了，睡眠不好，睡不著的時候就老想以前經歷的種種苦難，身體一直不很硬朗。和母親聊天，與我嘮叨的最多也是過去那些陳芝麻爛穀子的遭遇，說她這一輩子沒有享過一天的福。我勸母親：過去的苦日子就別想它了，多想想現在，看你現在的生活，四個兒女，一大群的孫男弟女，兒子兒媳聽話，閨女女婿孝順，孫男弟女可愛，吃的有人給送，穿的有人給買，花的有人給供，這還不叫享福嗎？母親想想說：也是。看來母親不知道盤點她的幸福，過濾掉那些煩惱，而是總盤點她的痛苦，過濾掉了她的快樂。
我們常常說人生不如意事之八九，那麼我們就過濾掉這八九，剩下那一二的快樂去盤點，用放大鏡放大，用快樂的心去發現，就會覺得頭上的天空是湛藍的，腳下的大地是寬廣的，身邊的清風是溫暖的。我們要學會讓自己快樂，從生活中尋找快樂，讓快樂成為一種生活習慣。
又是一年歲末時，總結自己這一年的生活，你記住了什麼？愛人晉了級、加了薪，女兒又長大了一歲、學業有了進步，自己根除了病痛、得到了房補，好事連連啊！那些不如意呢，就讓它隨風而去吧！
留點快樂給自己 篇2
國一作文 ,1596字【篇一：留點快樂給自己】
在讀書中找到快樂
從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“aoe……”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇幽默的文章。書，它時時刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉於書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明瞭前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸……我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。
在珍惜中找到快樂
一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉檯燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩……這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做著、寫著、思考著、老師佈置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖……這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。
在微笑中找到快樂
月度質量檢測成績公佈了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”說完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心裡，您的笑，永遠是那麼的美。您的微笑，讓我找到了快樂。
快樂存在於每一個角落中，等著我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！
【篇二：留點快樂給自己作文】
快樂是一個永恆的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂？有錢人擁有健康覺得快樂，窮人擁有金錢覺得快樂，學生擁有好成績覺得快樂，而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。
如今的社會每天都在發生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點一線”的模式中，有些人每天生活在危險邊緣，有些人每天面臨許多挑戰，而這時我們為什麼不苦中作樂呢？為什麼我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來？為什麼我們不留點快樂給自己？
快樂，其實很簡單。或許在繁忙的工作中停下來喝一杯咖啡；或許在遠離家鄉、家人時，給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單，就是在學習中，帶著愉快的心情去接受新知識。在學習之後，與同學開個玩笑大笑一下。
曾經，我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇，為什麼她能生活的那麼開心？我去問她，她給了我一個答案：“我們每個人生活的方式、經歷的事情不同，或許一天中將會發生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事，會使你更痛苦，但你如果用輕鬆、快樂的心情去面對，或許一切都會變得不一樣。”
“那你覺得快樂對於你來說是什麼？”我好奇地問。
“快樂是我一生的財富，即使失去什麼，也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活，你不快樂，那你就同行屍走肉沒什麼分別了。”她非常嚴肅的說。
我聽女孩說這些話時，我看見她的眼睛裡閃著淚花，可能她的經歷令她曾經很痛苦吧！所以她學會了怎樣微笑，怎樣擁有快樂。
快樂，對於每一個人來說都很重要。對我，更不例外。我所擁有的快樂來源於家長的鼓勵、同學的友情、老師的指導和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂。可是為什麼我還是快樂不起來呢？
這個問題很簡單，原因就是心的“負擔”太重了。每天面臨著沉重的學習任務，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導，這些“負擔”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些？十五歲的我是應該好好學習、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂，所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式，我要能夠在屬於我的藍天下自由的飛翔。
我要將快樂留給自己！
留點快樂給自己 篇3
國三作文 ,1033字“真正的快樂是內在的，它只有綻放在心靈裡才能發現，所謂內在的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂。”這是我在讀書時偶爾看到的一句話！這不禁引起我的思考，快樂是什麼？我想快樂是一支蠟燭，在你遇到困難和挫折時，為你帶來一絲光明。或許有人會說，快樂很困難，因為快樂的背後要有許多的付出。我不同意這個觀點，我認為快樂很簡單。它就像到你家作客的客人一樣，你留它，他便在你身邊，你趕它，它便離開你。那些感到不快樂的人是因為他們把太多的痛苦留給了自己，他們都不會去想一下，其實快樂就在他們身邊。
我認為，快樂就在我們身邊，它沒有顏色，摸不到，也看不見，聽不見；可是它卻是有味道的—它是甜的。因為在家裡我有愛我的爸爸媽媽和姐姐；同樣在學校裡，我有團結合作的同學，在生活中，我有關心我的朋友，他們的存在，讓我的生活不再乏味；他們在我傷心難過的時候，陪著我，逗我開心。每天早上出門前的“嘮叨”，在學校課下和同學的打鬧，回家後熱騰騰的飯菜，外加媽媽的一句“回來了，飯給你做好了，趕緊吃吧。”都讓我覺得我是一個快樂的女生！然而，我也不會讓傷心、難過和困難帶走我的快樂！
這不，老師給我安排任務了，讓我出黑板報，這不禁讓對畫畫一向沒有天分的我犯難了，這黑板報怎麼畫呢？不能畫得太難看，不能畫得太俗，要新穎。這件事困擾了我一上午，我的眉頭皺了一上午，同位也感到不對勁說了一句：“我說，你的眉毛已經皺的不能再皺了，
怎麼了？這可不像你的風格啊！”“唉，班主任讓我出黑板報，可是我又最討厭畫畫，真是愁死我了！”“哎呀，我當什麼事呢，你也不早說，我可是畫畫不錯的哦！”同位帶著自戀的口氣說道。“我怎麼把你給忘了啊，走走走，咱倆趕緊構思去，哈哈！”說完後，我們倆個就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案，開始在紙上設計；之後，又有幾個同學過來幫我們一起畫；一箇中午，新鮮的黑板報就“出爐”了。看著同位畫的小熊，就像跳到黑板上了一樣，我輕微的錘了她一下，說道：“畫的不錯嘛，平時還真是深藏不露啊！”同位不緊不慢的抱拳向我調皮一笑：“哈哈，還不錯吧！不過，您還真是過獎了！”同位說完之後，我們幾個同學都笑了，瞧這活寶，還頗有古人風範呢！就這樣一件小事，就讓我從中體會到了同學關心的快樂，調皮的快樂！這樣遠比愁眉不展要好的多！
快樂一直在你身邊，我們要去學會發現；發現我們身邊的快樂，讓它們留在我們身邊！不要把你的傷心難過留給自己；留些快樂給自己永遠是一個最明智的選擇，不是嗎？
留一點快樂給自己 篇4
國小六年級作文 ,454字留一點快樂給自己是我的原則。一個人在生活中自然會遇到許多挫折，所以我們需要快樂。
我在學習緊張之餘，總會去運動。因為從運動中緩解和釋放壓力，那麼一切學習煩惱都拋開了，剩下獨是快樂。當我重新拿起書本時，我感覺非常快樂，因為煩惱被釋放了。
我曾經也有經歷失敗的時候。比如同學站在領獎臺上領獎，而我卻在下面鼓掌。其實，學習落後一些沒關係，在為別人鼓掌其實也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當成一種目標，我們也能從中取得快樂。學習成績不行沒關係，別灰心，千萬不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運動、畫畫、歌唱等。所以我從不會小看自己，我在校運會總會獲獎，我知道自己也有長處，這樣一想我也就獲得快樂了。
父母平時嘮叨在我看來也是一種快樂。媽媽叫我剪頭髮總要剪那種合她心意的，時間一長我會煩，和她吵兩句。回頭一想，這是為我好啊，有個這樣的媽媽我為什麼要生氣呢？後來，我心平氣和地和她說了一番，她認同了我的意見，我又從中獲得快樂。
獲得快樂的基礎是懂得調節情緒。一個人只要多點快樂，生活就會喜氣洋洋、多姿多彩。
不如快樂過生活 篇5
抒情作文 ,590字每個人的生活都會有各種各樣的事情發生，沒有人的人生是一帆風順的。也許你會懼怕，對於未知的事情，對於那些令你痛苦的磨難，但是人生中，正是因為有這些各種各樣的事情發生，才變得奇妙有趣，充滿了挑戰性和新鮮感。
喜怒哀樂，酸甜苦辣。因為有了各種各樣的奇遇，才有了各種各樣的心情。
也許你會因為歡樂的事情，開心不已，也許也會因為難過的事情，難過不已，但是有些事情發生了就會在你的記憶力留下痕跡，我們該做的就是放寬心態，坦然面對，因為日子總在過，如果你總是鬱鬱寡歡，傷害的也是自己。
關於歡樂與悲傷，每個人都有其不同的界定。有句話說，“幾家歡喜幾家憂”，就像高考、找工作，這種很多人蔘與的事情，因為人數總是有所限制的，如果你考上了一所好的學校，那麼可能就會有人落榜，你是開心了，有人在難過。找工作也是這樣，如果你應聘上了一家不錯的企業，那就意味著會有人會因此失業，在這個隱形的“刀光劍影”的時代，權利、地位，還有金錢，都是人們用來評判別人社會地位的工具，所以如果連一份好工作都找不到的話，那就意味著沒有經歷來源，自然也談不上其他的關於夢想，關於感情等更加奢侈的東西。
不過，除了每個人所經歷的不同，心態也是界定歡樂與悲傷的重要因素。有的人天生樂觀，看待問題也坦率自然，而有的人優柔寡斷，多愁善感，就更容易心生煩悶。
人生在世，快樂也是一天，不快樂也是一天，與其這樣，我們何不更加快樂的活著呢。
留一點快樂的記憶給自己 篇6
國二作文 ,598字時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。
小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應。”說到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是嚥了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終於找到了哥哥。直到以後我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的牆角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”
還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閒聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。
我愛我家，快樂過年 篇7
我愛我家，快樂過年作 ,600字過年啦！過年啦！一大清早，我就感覺一股濃濃的過節氣氛。沒錯，今天就是大家盼望已久的春節啦！我把今天一整天的行程都安排得滿滿的，絕不浪費每一分鐘。
早晨起來，換上新衣服、新褲子，乖乖的呆在家裡。很快，哥哥和姐姐他們都來了，我們便開始執行一項令我們開心的“工作”—收壓歲錢。一個一個輪過去對大人說：“恭喜發財，紅包拿來。”雖然說得喉嚨都幹了，但還是很高興的說一遍又一遍。全部好了之後，開心地分享我們的“戰利品”。
對於壓歲錢，我還特地查了查它的由來。他可不是“壓碎了的錢”。據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”同音。晚輩得到了壓歲錢就可以平平安安度過一歲。
到了午飯時間，我們來到了大飯桌前，看著一大堆美食。哇，有雞肉、鴨肉、魚肉和許多好吃的菜餚。我不看的垂涎欲滴。終於可以開吃了，我迫不及待的拿起筷子，狼吞虎嚥地吃起來。吃完之後，每個人都不由地說：“好飽啊！”
下午，我和哥哥、姐姐、大姑、小姑和媽媽一起去逛街。我和哥哥姐姐去啟路文具買了許多東西，大人們則去買衣服。雖然有些店的店主都關店回家過年了，可大街上還是洋溢著快樂的氣息。
晚上，我們在小區裡放煙花。我們幾個小孩都有一個煙花大禮包，裡面有許多放起來很漂亮的煙花。我試著自己一個人用打火機點，雖然害怕極了，但看到漂亮的煙花，依舊很高興！
快樂的一天終於結束了。晚上看春節聯歡晚會看到非常晚，累極了。還是覺得今天過得真快、真高興！
快樂過端午 篇8
國小五年級作文 ,449字“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”大家一定都知道這首童謠寫的就是端午吧！瞧，我們一家就正在為明天的端午節作準備呢！
今天一大早，媽媽就把提前準備好的粽葉拿了出來，放在外面化凍。然後媽媽就出去買材料了。呀！媽媽這次包的是蜜棗粽，我最喜歡吃蜜棗粽了。開始包粽子嘍！我從來沒有包過粽子，又看著媽媽包的那麼好，我也想包粽子。於是請求媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽說：“不可以，你又不會包。”在我的再三請求下，媽媽終於同意了。“你得跟著我好好學。”只見媽媽拿起一片粽葉，把它折成漏斗狀，再往裡面放糯米、蜜棗、紅豆和花生。又拿了一片葉子把這個“漏斗”的口給封起來，最後再拿線把粽子給捆起來，這樣一個粽子就完成了。我跟著媽媽學，可我卻包了一個“四不像”。粽子終於包好了，明天早上就可以吃到美味的粽子啦！
第二天早晨，媽媽還在我的手上戴了彩色的絨線，門口還放了一些艾草。媽媽說我手上的線叫“五絲線”，我們這裡又叫“絨”，是用來辟邪的。
過端午節真開心呀！我真希望每天都是端午節！
快樂過春節 篇9
國小六年級作文 ,501字過春節嘍！這是我們最愛的節日，因為我們有機會放鞭炮，可以把年味變得更濃。
除夕早晨我們趕回了老家，吃完了香味四溢的餃子，拜了年，就開始迫不及待地放起了鞭炮。
我們拿出了鞭炮，只見那一大串鞭炮被喜慶的紅色紙包裹起來，從頭至尾都洋溢著喜慶和濃濃的年味兒。
等到把它全部展開之後，我們才發現它是如此之大：長四米左右，有一個手那麼寬，而且很重。這樣的炮放起來一定很響吧。我們小心翼翼地將它的一頭掛在門外的樹梢上，然後謹慎地拿起打火機，小心地點燃另一頭的引線，再捂住耳朵，迅速跑開。
不一會兒，炮就開始爆炸了。先是“啪、啪、啪”的連續響聲，越到後面響聲就越連續越急速。鞭炮邊響邊冒出騰空飛起的火花，一片片的，美麗極了。我看著五彩繽紛的禮花，心裡非常開心，也非常激動。在火花冒出的同時，一片片火紅的碎片飛出，好像是被染了色的大片雪花，散漫一地。儘管我們捂住了耳朵，但響聲卻仍然很刺耳。聽媽媽說，紅色是喜慶的象徵，更是春節的象徵，只要一放鞭炮，人們就會知道春節到了。難怪鞭炮這麼受人喜愛呢！
人們常說“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。新的一年在鞭炮聲中到來，又在熱鬧中離去，真希望每一年都能像這樣，快快樂樂過春節！
快樂過春節文明伴我行 篇10
國二作文 ,1547字如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明乃做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
當我們接觸一個人之後，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴髒話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗乾淨”………一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學上講，被眾人接納的程度高，有利於建立和諧的人際關係，有利於開啟局面，發展事業。如果缺乏教養，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
大家大多會產生這樣的錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。
人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。
我們完善自己的文明修養，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
快樂過春節文明伴我行 篇11
國二作文 ,770字屋外冰天雪地寒，屋內問候祝福暖。轉眼迎來農曆年，天增歲月人平安。熱火朝天家宴擺，男女老少俱開顏。我們迎來了令人歡快的一年，新的一年迎來了我們的歡樂。但是，全人類對幸福和諧生活永恆的追求是文明。而文明也不僅僅是一個城市的街道整潔，不僅僅是一個鄉村小區的規劃，更是人們的一種精神生活狀態。而想要的文明需要我們大家去創造。
在春節期間，家家戶戶張燈結綵，到處是喜慶的紅色。有春聯，有在大門頂高掛的紅燈簍，讓人看了很舒服很歡快。中國五千年的文明，都發生在我們的身邊，包括在春節裡一些民風民俗。春節是中國傳統的節目，而多看這些傳統文化節目，多瞭解當地民風民俗，參加當地一些健康有益的傳統文化活動，能增進對傳統文化的認知，移風易俗，倡導社會主義精神文明的新風尚。做一個有素質的文明人。
文明也分很多含義，有精神文明、物質文明、還有家庭中的精神文明等等。精神文明就是人們在改造客觀世界的同時改造主觀世界中形成的有益成果，表現在為社會精神產品和精神生活的進步。物質文明就是人們在改造客觀世界的實踐活動中形成的有益成果，表現為物質生產方式和物質生活的進步。家庭精神文明是體現一個人最根本的文明。若想這一點，就必須做到家庭和諧，尊老愛幼，互相幫助，友善，有禮貌。
一個人他是否有文明有素質有文明，是否具備家庭精神文明。就要看他是否尊敬長輩，是否樂於助人，是否有友好善良，是否遵守禮貌。通過這一點古人就做到了，足以證明古人是講文明的。而現代人能做到這一些的並不多，時屈指可數的。但是也並不是沒有，比如在養老院照顧老人的志願者們，像是免費鮮血的人等等。他們的無私奉獻贏得了別人的尊重，足以說明他們是講文明的人。講文明的人的教養、素質、品性也自然是沒話說的。
新年來臨之際，一個人品質的好壞也註定在新的一年裡是否會快樂，得到大家的祝福。讓我們做文明人共同來迎接新春。
快樂過春節文明伴我行 篇12
國二作文 ,735字劉備曾說過“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。”在中國五千年的歷史當中“文明”一直是聖人賢士們宣揚的好品質。土可扶城牆，積德為厚地。在人與人之間的交往中，任何一件文明的小事都有科能使一件事情得到轉機。所以，讓我們從生活中的點點滴滴做起，讓文明禮貌深刻在我們心中！
講文明首先我們要有道德情操，要懂得孝順父母。如果一個人連他自己的父母都不愛，那他還會愛誰呢！從古至今，孝順父母一直就是中華民族的傳統美德；關於孝道的名言警句更是數不勝數。一個人如果不遵守孝道，失去了孝。那就好比她失去了她的心臟，忘記了她的初心。也就更不要說在社會中闖蕩出自己的一片天地了，所以文明也就必須從此開始！
講文明其次要懂得講禮貌。遵禮儀，禮儀就在我們生活當中，一個小小的禮儀動作就體現了你的素質修養，社會的道德風氣和整個國家的禮儀精神。這就要求我們在日常生活中做到不亂扔垃圾。不隨地吐痰。不闖紅燈。不在公共場合大聲喧譁。不破壞環境。愛護國家財產。在公交車上給老弱病殘孕讓座。用自己的實際行動點亮文明之燈！
我們正處於人生的關鍵期，文明也是兒童和青年所應該特別小心養成習慣的第一件大事。所以我們一定要抓住提高自我修養的好時機。養成文明禮貌的好習慣。如果我們忽視了關於文明的教育，只重視知識的培養，那麼即使你擁有超前的科技知識，那也只是一副空殼。生活中最重要的是文明禮儀，它比最高的智慧。比一切學識更重要。所以，我們在學習知識之前要首先懂得講文明，做一個文明禮儀之人！雖然知識可以使人變得文雅，但文明卻可以使人更加完善，懂的文明禮儀的人其實就已經體會到了生命的價值和寶貴的精神財富。
“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”讓我們在文明的生活中體會人生的真諦，讓文明伴我們同行！
快樂過春節文明伴我行 篇13
國二作文 ,922字“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”
—題記
這意思是說：不符合禮教的東西不能看，不符合禮教的東西不能聽，不符合禮教的東西不能說，不符合禮教的東西不能動。我國著名思想家孟子也指出：敬之者，人恆敬之。這些都是圍繞禮儀話題展開的，文明禮貌是我國的傳統美德。中國歷史歷來有“禮儀之邦”的稱號，我們應為此感到驕傲，可如今，面對中學生的所作所為，單單是在寒假，就使我對這個稱號不得不有所輕視，為什麼呢？
中學生是祖國的未來，民族的期望，是在全體社會成員共同呵護下茁壯成長的。所以，我們作為中學生應有責任來倡導文明禮貌習慣，努力回報社會。
可在這個寒假中有種種行為令我費解。Forexample，公交車上不主動給老人小孩讓座的中學生；踩到叔叔阿姨的腳而不說“抱歉”的中學生；在旅遊勝地刻上“到此一遊”的中學生；還有……這些現象隨處可見，難道這就是我們中學生將近九年義務教育所得的成果嗎？no！no！no！
在春節期間，還記得一次下雪後的早晨，我到外面買早餐時，因為人多需要排隊，排在後面的我看到一位阿姨不小心滑倒，把後面一位在排隊買早餐的中學生撞倒了，而那位中學生連忙起身拉起那位阿姨。看到這一幕，心裡不禁對這位中學生肅然起敬……
“君子不失色與人，不失樂與人”，“禮到人心暖，無禮討人嫌”……有禮貌的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜，有禮貌的人讓人感到心裡溫暖，沒有禮貌的人讓人感到討厭、嫌棄。
其實無論是好是壞、是對是錯，禮貌行為不僅僅只發生在中學生身邊，從古至今這類似的例子，不計其數。
還記得我們學過的一篇課文《談禮貌》，它分別向我們展示了幾件事情：“牛帛向老者問路，他態度粗暴，結果老者不但沒有給他指路還生氣的罵他冒失鬼，一會兒岳飛也來問路，老者見他有禮貌，便耐心給他指點。”“朱師傅給周總理理髮，不小心給周總理臉上劃了一道口子，總理不但沒有生氣，反而安慰起他了。可見禮貌待人的確可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少互相矛盾。
可以毫不誇張的說：“禮貌造就文明人”，因此必須養成講禮貌懂禮貌的習慣，學會禮貌待人，恰當使用文明語言，就能使人與人之間的關係更加和諧，養成懂禮貌的習慣，讓我們的國家變得富強美好！
快樂過暑假 篇14
國小三年級作文 ,395字就在三天前，我還在南京表弟家。
我是在8月23日走，到8月26日回來的，就是在昨天回來的。這幾天我最快樂的是和表弟到弘陽廣場玩。
行駛在南京長江大橋的時候，表弟突然激動地說：“看，那個摩天輪就是弘陽廣場的一部分。”我看了看，說：“咦，還真的有！”我們的車正向摩天輪駛去！
到達後，我們從車上一蹦一跳地下來了。我們進入弘陽廣場，只見裡面全是遊樂設施。我和表弟先玩了碰碰車，然後玩了“愛上法拉利”，然後玩了音樂船，還玩了漂流……摩托過山車，是我玩的專案中最讓我回味無窮的。一開始，爸媽讓我玩玩看，我猶豫了一下，心想如果這次不玩，以後就有可能玩不了了，算了，拼了！我坐上了“摩托車”，然後把“摩托車”的手柄往後拉，把我的腰部卡的緊緊的。等了幾秒鐘，“摩托車”啟動了，它到了一個地方停了下，又等了幾秒鐘，“摩托車”在一瞬間發動了。太刺激了！
摩托過山車，我到現在都回味無窮呢！這真是又刺激又快樂呀！
快樂過暑假 篇15
國小二年級作文 ,310字今年是我上學以來的第一個暑假，我過的非常的開心和快樂。
暑假裡，我有一半時間是在學習中度過的，因為媽媽給我買了語文和數學兩本《暑假大串聯》。以便我複習一年級學過的知識。哦，對了，媽媽還給我買了一個小黑板，有四個角可以立起來的，很漂亮，這樣，我上午做書上的題目，下午就在小黑板上面畫畫，可開心了。
暑假裡我還和媽媽一起到桂林和陽朔去旅遊了，那裡的山和水好漂亮啊！讓人流連忘返！那些山不是很高，也不是很大，但是卻很秀麗尖挺，像雨後春筍一樣拔地而起。那裡的水也很美，媽媽告訴我，這就是灕江。它清澈的就像鏡子一樣，能看得見水裡的石頭。媽媽說，桂林山水甲天下！我想，還真是如此啊！
這個暑假我過的很快樂，你們呢，也和我一樣快樂嗎？
快樂過年 篇16
國小六年級作文 ,814字春節是中國最傳統、隆重，也是歷史最為悠久的一個重大節日。從臘月二十三的過小年直至正月十五鬧元宵，紅紅火火地讓人們熱鬧了一個月。
臘月二十三過小年，差不多就是春節的“彩排”，一家人圍坐在一起吃飯，臉上都洋溢著燦爛的笑容。
過了二十三，大家都開始忙了起來。逛街的人們絡繹不絕，個個臉上喜氣洋洋，寫滿了精氣神。街上人山人海，而超市裡更是擠得水洩不通。各種各樣、五花八門的物品堆滿了超市裡的櫃子，看得人們眼花繚亂，而收銀員的櫃檯前，更是排起了長長的隊伍，這可都是在為自己的“春節”演出，進行“道具”購買呢！
接下來便是大掃除了。在春節前大掃除搞衛生，是中國特有的習俗。室外屋內，房前屋後，徹底進行打掃，乾乾淨淨，用嶄新的面貌來迎接新的一年。相當於春節“演出”前的一次徹底打掃。
一眨眼，除夕到了。孩子們在外歡快地放著爆竹，而主婦們也在廚房裡不停地忙碌著。年菜在鍋裡翻滾著，空氣中到處都瀰漫著酒肉的香味。家家的砧板都在“噔噔噔”地忙著剁肉和切菜，而正是這聲音，還有大街小巷中所傳出的鞭炮聲，處處的說笑聲，一波接著一波，悅耳動聽，交織成春節歡樂喜慶的樂章。男女老少也都穿起漂亮的新衣，門前貼上了紅紅的對聯，喜慶極了。吃年夜飯，便是春節家家戶戶最愉快開心的時候。桌上擺滿了豐盛，令人垂涎三尺的年夜菜。一家人團聚在一起，圍在桌旁，快樂地吃著年夜飯，每個人心裡都有著一種說不出的高興。吃團圓飯的人們，不僅是在享受著桌上的美味佳餚，也同樣在享受著這份快樂、開心的感覺。
大年初一，鞭炮聲、祝福聲不絕於耳。人們臉上都掛滿了幸福的笑容，洋溢著節日的喜慶。人們穿起新衣走親訪友。最開心的，莫過於孩子們了，因為有壓歲錢可以收嘛，能不高興嗎？
正月十五，元宵上市，人們嘴裡吃著一個又一個美味的元宵，而到了晚上，則會特別鎖定《元宵喜樂會》了。
轉眼間，春節便過去了，過年那種歡樂、輕鬆的氣氛也悄悄地被工作、學習的緊張所代替，可過年時的熱鬧卻永遠留在人們的心裡。
在小龍蝦里加點快樂 篇17
國二作文 ,703字我小心翼翼地把最後一隻肥美鮮嫩的蝦肉均勻地沾上醬汁，彷彿在洗一塊柔軟的雲，一洗，它就化了。在面對最後一口美食時，我總是那樣的珍惜。
作為一個吃貨，吃對我來說是一件最快樂和最幸福的事。每次吃一樣美食，就有一種身臨奇境、仙霧繚繞的感覺，每次我都遲遲不肯嚥下口中的食物。
我最喜歡吃三文魚和小龍蝦，雖然我愛吃但不亂吃，對於食物的質地和味道都十分地挑剔。三文魚必須是新鮮的，醬汁必須比例均勻，醋和醬的比例必須是二比一，醬油絕對不能比醋多，最後再擠上些芥末，那味道……我不禁擦了擦掛在嘴角的口水。小龍蝦呢，必須是我媽親自下廚炒的，那些所謂龍蝦店都比不上我媽的味道，並且我媽炒的龍蝦都是健康衛生的，因為從買龍蝦到炒龍蝦都有我的參與和監督。
一大早，我和我媽便來到菜市場，直奔海鮮區，兩個人麻利地各自拿起一雙筷子開始挑選龍蝦，龍蝦要挑乾淨的、有活力的，還有要肥的……就這樣精挑細選了二十多分鐘，一隻只健康肥碩的龍蝦被選了出來。回家後，我和媽媽用清水和刷子把龍蝦洗了個遍，一個上午轉眼就過去了。
中午，媽媽利索地切好辣椒、大蒜和生薑，在鍋裡放入平日裡珍藏的土菜油，等油溫升高，就把滿滿一筐龍蝦倒入鍋中。龍蝦們因為高溫而掙扎，媽媽把龍蝦翻炒幾下後蓋上鍋蓋，龍蝦和菜油混合的特有香味瞬間充斥著整個廚房，之後依次加入醬油、料酒、花椒等佐料，最後在出鍋之前撒上一把切成段的大蔥，一盤絕美的麻辣小龍蝦就做好了。
一邊吃著鮮美的麻辣小龍蝦，在舌頭辣得受不了時，夾一片三文魚沾上醬汁放入口中，魚肉冰涼柔軟地化開，芥末的味道直衝鼻根，正好與小龍蝦的鮮香麻辣中和，那時的我便會覺得幸福得死而無憾了。
這就是我的快樂，在美食中享受親情的快樂！
快樂過五一 篇18
國小三年級作文 ,501字這個“五一”你去哪玩了？你知道我的“五一”小長假是怎麼度過的嗎？哈哈，五月一日我和同學們在下沙以法蓮休閒農莊共享了快樂的時光。
一進那，你像走進了祕密花園，又像走進了兒童樂園。那裡的小草和野花藏在大地媽媽的懷抱裡，大地媽媽呵護著自己的兒女們。
早已預訂好的我們，到那就跟著工作人員來到用土灶燒飯和燒烤的地方。男同學看見燒火的活就搶著要幹，最後留下兩位能吃苦耐勞的同學。家長們當然是顯示自己本領的時候了，都拿出了自己的拿手菜。身為女生的我們當然選擇燒烤，碳倒是有，可沒火呀！我們可犯愁了！一位爸爸告訴我們，要把碳放在他們燒火裡燒，等碳紅了就行。我們就按說的辦了，過了好久碳紅了，放到烤具裡，蓋上鋁箔紙，放上食材，我們就等著吃了。還有我朋友的弟弟妹妹雖然也想來湊個熱鬧，可為了安全，我們讓他們都去手機裡看電視了。
分工明確，不一會，飯也燒好了，燒烤也可以吃了，燒火的也熱得大汗淋漓了，但我們每個人都樂在其中。
午飯過後，遊樂場成了我們的重點，最為有趣的就屬劃草了。在一輛小汽車上，從大約45度的草坪上滑下去，看看很驚險，但真的很好玩，只要你把握住方向盤就行！
這真是我最快樂的一天，沒有比這更快樂的時刻了！
留一點快樂給自己 篇19
國小四年級作文 ,574字“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車咋壞了。媽媽正好從廚房裡出來看見這輛壞掉的小汽車，就問是誰弄壞的。這時，弟弟趕快哭了起來說：“媽媽，姐姐把我的小汽車砸壞了！”我頓時傻了，媽媽沒有搞清楚就指責我，我的心裡很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園裡散步，想著昨天的事，心裡很不舒服。從樹葉的縫隙裡，柔和的晨光投下一個個小斑點，映照在樹葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝。看到這麼美好的景象，我的心悸動了，萌發出一絲愜意。
繼續前行，我來到友誼廣場。看見一位媽媽牽著自己的兒子，正在悠閒的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場的扶手欄杆上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開了一扇窗。瞧，那對母子正面對著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專心致志地做動作。啊！他們是多麼快樂！那發自內心的快樂。
太陽不願意讓雲遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從雲層裡鑽出來，溫暖整個世界。我的心裡也漸漸湧起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺原來陽光可以給我快樂。
我懂了，不是沒有快樂，而是不知道讓自己如何快樂。世上美好的東西那麼多，又何必讓自己不快樂呢？自己不讓自己快樂，誰又可以給你快樂呢！拿出一份好的心態去迎接世界，你會發現，原來，有這麼多東西能給自己快樂。
是啊！無論如何都要留一點快樂給自己。
給生活加點快樂 篇20
國三作文 ,711字有人說：生活就像一場賽跑。當你一心想做勝利者時，便會忽略了沿途的風光。為什麼不去做一個落後者，去聽一朵花開放的聲音，去看一株草舞動的樣子，你會發現，原來快樂一直在身邊。
烏雲漸漸遮住了太陽，一滴雨落在了我的腳邊。整個街道滿是五顏六色的傘，像編織了一隻彩色的大網，我順著人群到櫥窗下避雨。
一輛汽車的突然出現打破了這份平靜，車輪濺起的泥水落在了人們精緻的衣衫上。車主沒有施捨給我們一個道歉的眼神便揚長而去。耳邊傳來的叫罵聲和雨水的聒噪讓我想要儘快離開這個地方。我裹緊如水墨畫一般的襯衫，深吸一口氣，便向對面的小店跑去。
這家不起眼的書店，不知承載了我多少的記憶。我推門而入，就像有一道界線隔絕了外界的喧囂，而長時間沒有閱讀卻讓我對這兒有些陌生，書店就像一條河，久不看書的人，就像旱鴨子，進入書店就好像落入河中，看見滿牆滿架的書，一下子叫人暈頭轉向，無法呼吸。
我有些力不從心的抽出一本書，小心翼翼的翻著泛黃卻依舊平整的書頁，他彷彿是我的書朋友，在向我招著手，彷彿那逝去了的時光又都回來了。
那一刻，我的心突然充實了，這麼久的煩悶終於找到了源頭，加一個微笑得到另一個微笑。
天晴了，快樂在這個溫暖的午後被我發現。太陽懶洋洋的照在地面。我捧著一本書，靜靜地默讀著書中的內容，腳邊的小花貓坐不住了，在花叢中追逐著一隻黃色的蝴蝶，只在微微溼潤的土地上留下一串淺淺的爪印。
枯燥而緊張的學業，常常使我的夢境乾枯失去顏色。我便常常在深夜完成我繁重的作業後，偷偷讀上幾頁。寂靜的夜裡，勞累了一天的人們早已進入了甜美的夢鄉，只有我房間中小小的檯燈依然倔強地發著光。我剋制住自己的睡意，只為給生活加點快樂。
給生活加點快樂，在快樂中享受生活！