百看不厭的石頭畫相關作文20篇
百看不厭的石頭畫 篇1
國小四年級作文 ,547字寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子裡有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數不勝數；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造後多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據石頭的形狀在上面畫畫、塗色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有凶猛的獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫太多了，真是數都數不過來。
石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連線，扁的石頭當尾巴，長的石頭當身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。
這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這裡的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫裡冒出來的一樣。樹叢裡的一隻“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。
老家的石頭畫讓我百看不厭。
美麗的石頭畫 篇2
國小二年級作文 ,663字今天，楊老師給我們佈置了一項特殊的美術作業—畫石頭畫。
石頭畫？石頭上怎麼能畫畫呢？這讓我疑惑不解，我連忙去問媽媽。媽媽笑著說：“石頭畫，就是在石頭上畫畫呀！”哦，我恍然大悟，但還是不知道該如何去畫。帶著疑問，我和姐姐開始了畫石頭畫的準備活動。
週六，天氣溫和，很適宜外出採風。我們一行坐著車來到湘江邊，江面上還是風平浪靜，好像籠著一層白色的輕紗呢！我們的第一步是要撿石頭，撿一些造型獨特的石頭，才能畫出別具特色的石頭畫呢！啊，這裡不僅風景美，就連石頭也各具神態呢！像發現了巨大的寶藏，我們姐妹倆歡呼起來。看，有的像大大方方的橡皮；有的像活潑可愛的小金魚；有的像笨笨的小烏龜；還有的像滴滴叫的小汽車，要想找到一塊最滿意的，還真是大海撈針呢！
終於，我們滿載而歸，開始第二步工作啦！先要準備水粉顏料，再開始畫，我拿來一塊光滑平整的石頭，塗上白色，作為底色，在石頭上畫畫和在紙上畫畫真是不一樣，在紙上畫畫，紙穩穩當當的，一動不動，聽我擺佈；而在石頭上呢？石頭涼涼的，滑滑的，一邊畫還要手另一手扶著，不然“不聽話”的石頭就會不住地晃動，好像在說：小主人，快點畫呀，把我打扮得漂漂亮亮的喲！我似乎聽懂了石頭的心願，心裡暗想：畫一個什麼呢？房子？小女孩兒？一座山？想了許久，再一看石頭的形狀，還是畫一個小女孩兒更合適。於是我就開始動手作畫，不到一個小時，一幅成功的作品誕生了，只看見：紅色的頭髮，黃色的頭花，紅色的裙子，在風中翩翩起舞，啊，這就是我的第一幅石頭畫，好不容易啊！但這是一次多麼奇妙的體驗啊！
我喜愛我的石頭畫。
美麗的石頭畫 篇3
國小四年級作文 ,274字我在這節作文課上看見了兩塊石頭上的畫，栩栩如生。
我不知道你從哪一條河床裡來，你如我們的願，在身上留下了“美”的痕跡。
兩塊石頭，一塊大，有人手掌那麼大，上面有兩個香甜可口的桃子，看的人口水直流。於是這塊富有蒼傷感的石頭上，閃現了生機。
另一塊石頭，則只有我三根手指頭那麼大小，上面畫著一隻貓咪，貓好像看見了一隻自己滿意的食物，吐出舌頭，嘴脣上翹，露出了笑容，看它尾巴的樣子顯得很愜意，好像在說：“肚子正餓了，這下可以填飽肚子嘍！”身體下蹲，像一隻繃緊的弓上蓄勢待發的箭。
這兩塊石頭本是普通的，在河邊隨意便能找到，加上畫作之後，就非常惹人喜愛了。
美麗的石頭畫 篇4
國小二年級作文 ,466字【美麗的石頭畫】
好香啊！你看，石頭上不光有香味，還有美麗的圖畫。有人還在大街上看見石頭，還在馬路上看見石頭……
有時，石頭還在河邊。
石頭還能修路、蓋房子、堆假山……可是，還有的人用長長的石頭來創造作品。
一片樹葉上有一隻美麗的七星瓢蟲，它正注視著一滴亮晶晶的水珠。它想幹什麼呢？有可能它想洗個澡，或者是渴了想喝水吧……
這畫家本事真大呀，畫得七星瓢蟲跟真的一樣。當然了，我們還見到石頭上美麗的畫，有美麗的白天鵝、有可愛的小女孩，還有偉大的大詩人。
【美麗的石頭畫】
哇，美麗的石頭畫真美，上面有各種各樣的圖案，有小寶寶在媽媽肚子裡睡覺的，有正在吃麵條的小男孩，還有白天鵝的圖畫。我覺得最的圖案是白天鵝。
看，一隻雪白的天鵝正在清澈的河面上拍打著雪白的翅膀，有時低著頭在欣賞自己美麗的影子。
接著，我又欣賞了一幅圖畫。上面有一片枯黃的樹葉，上面有一隻七星瓢蟲和一滴露珠，七星瓢蟲差點兒把露珠當成寶石了。這是多麼有趣的圖畫呀！
一般人只能見到普通的石頭，可是我今天見到了美麗的石頭畫。這位畫家的本事真大，她把石頭變成了美麗的大自然！
箱子裡的石頭畫 篇5
國小三年級作文 ,418字我來上課，剛坐下就看見老師就拿出一個精美的古典大箱子。大家都在猜想這裡面肯定藏著什麼寶物，所以才用這麼精美的箱子裝著。
老師開啟箱子—答案終於揭曉了，原來是一些大大小小的石頭。我奇怪地想，石頭有什麼好看的？天天在路上都能撿到，有什麼好稀奇的？還包裝得那麼精緻，真是大驚小怪呀！
可老師開啟箱子之後，我們確實大開眼界。那些石頭上竟然鑲嵌著許多美麗的圖案：有活潑的小鹿的，這隻小鹿站在綠油油的草地上看著前方，頭頂上還有隻小鳥在慢慢飛翔，這畫面令我想到森林裡的和諧美好。
而樹葉圖案很逼真，尤其是那些樹葉畫得精緻無比，連經脈也是清清楚楚。樹葉上上面還有一顆亮晶晶的小水珠和一隻美麗的七星瓢蟲，瓢蟲一定是被水珠迷住了吧，所以在那裡停留。那葉子形狀有殘缺顏色有點發黃，恐怕已經是秋天吧！
另外箱子的寶貝還有其他各種好看的圖案……石頭本身很平常，但在畫家的靈巧的手讓簡單的石頭變成了工藝品，給我們帶來美的享受！箱子裡的原來真的是寶貝喲。
百讀不厭的一本書 篇6
國小六年級作文 ,435字我讀過許許多多的優秀文學作品以及各類書籍，但其中《三國演義》我印象最深是我愛看的一本書，我十分喜歡這本書。
《三國演義》這本書裡有許多的英雄豪傑，例如：曹操、劉備、張飛……但我印象最深的故事是有關劉備的：劉備前兩次拜訪了諸葛亮可都是竹籃打水一場空，都沒遇到諸葛亮，結果第三次拜訪時離他家還有十幾里路就下了馬，從此處我得知劉備十分敬重人才，是個誠懇的人，這是我喜歡這本書的第一點理由。到了諸葛亮家開門出來的童子告訴劉備，諸葛亮正在草堂午睡，於是，劉備獨自一人走進草堂等候，一等就一下午，可他仍是恭恭敬敬地站著等，從此我又感覺是個謙遜有禮，求賢若渴的人，這是喜歡這本書的第二點理由。
我還有一點理由，那就是因為這本書是四大名著之一，讀了令人回味無窮，心馳神往，裡面講述了許多的故事，如：草船借箭、空城計、火燒赤壁……都反應各人的性格，而且俗話說得好“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”。這本書卻是令我讀了好多遍的書，讓我百讀不厭。
這就是我喜歡的理由，我愛《三國演義》這本書。
奇妙的石頭畫 篇7
國小三年級作文 ,328字來到嵩山小學，不得不看石頭畫，走進聞道樓一樓大廳，一眼就能看到擺放得井然有序的石頭畫。這些石頭畫都是被精心修飾過的，個個姿態各異，栩栩如生。看，有調皮的青蛙，有迷你型救護車，還有一匹凶惡的狼！
天漸漸的黑了，四周死一般的寂靜。“呱呱呱。”是誰在說話？原來是青蛙小姐在練嗓子，為明天的唱歌比賽做準備呢！“滴滴滴，滴滴滴！”是誰？哦！是救護車大伯，它車裡有一位病人，他正忙著趕往醫院呢！
石頭畫們全都沸騰起來了。看那隻金絲猴，把香蕉扔過來，又扔過去，像是在耍雜技一樣。再看那匹狼，他嗷嗷地吼叫著，像是在對誰示威。
哇！這些石頭畫真可愛，我以後也要做一些可愛的石頭畫，也歡迎大家來我的學校觀看這些奇妙的石頭畫。
我的石頭藝術畫 篇8
國小四年級作文 ,448字今天，學而優老師拿著一袋石頭神神祕祕地走進了教室。當老師說今天要在石頭上面畫畫時，同學們都炸開了鍋，都說不會畫不會畫啊。
在石頭上怎麼畫畫呢？誰也不知道。於是大家七嘴八舌地議論開來。看到這裡，老師鼓勵我們說，不要怕，展開豐富的想象力，想畫什麼就畫什麼，就畫你們喜歡的，你們一定行！
接著，她給我們每人發了一塊小石頭，石頭形狀不一，各有各的樣子。接下來，老師給我們每人發一個盤子，每個盤子裡都有七種顏色的顏料。
分完之後，大家便興致勃勃地畫了起來。我們先用鉛筆在石頭上畫出設計的圖案，我仔細想了想，認真地畫起來，不一會兒，我畫好了，畫了一條魚，我塗上水粉，由於水粉塗得太多了，失敗了。
我吸取上次的經驗，又畫起來，終於搶先畫好了，我小心翼翼地塗上水粉，又畫了一些小裝飾，畫完之後，我就把畫好的“藝術品”拿給老師。老師笑了笑，表揚我的石頭畫得有創意，我心裡美滋滋的。
同學們也陸陸續續地交上那些原本普通，如今已成為藝術品的石頭……
今天的活動真有趣，讓我明白，在生活中不斷創新，可以帶來很多的樂趣呢。
關於石頭畫的作文 篇9
國小四年級作文 ,291字在河邊，美術老師和幾個學生正精心挑選著石頭，用來作畫。
美術老師眼前一亮，急衝衝地跑到一塊有成年人的手掌那麼大的石頭，撿了起來。這塊石頭在水中不知道沉睡了多少年，水的衝擊使它表面光滑而又平整。美術老師看上它不僅僅因為它的表面，還因為它的造型。像什麼呢？像一隻碩大的桃子。看著這石頭，美術老師有了構思：決定用它來畫蛋黃一樣大的桃子。
畫桃子啦，美術老師把兩隻紅中透白的桃子之間畫了一條細長的綠葉子。給人留下一點想象的空間，還有兩條葉子伴著兩隻桃子，形成一種獨特的美感，桃子下面襯著五條葉子左邊二右邊三，這葉子很吉祥，共八條。
啊，一塊平凡的石頭經過人的改造，成為漂亮的工藝品，神奇啊。
不做被磨平稜角的石頭 篇10
國二作文 ,837字指尖輕觸，凹凸不平的石面，冰涼的觸感，捲起了回憶的珠簾……
幼時，尚未搬到市裡，還住在那個擁有一個小院的家裡。
小院不大，約莫二三十平，我的童年記憶就是由院外河灘上撿來的小石子壘起來的。小院本沒有圍牆，只有一圈矮矮的柵欄，不記得是哪一年的夏天，一隻不知哪來的狗躍進柵欄，打翻了祖父悉心照料的紅豆杉。祖父惱怒，找不到狗，只得無奈修起一堵圍牆來庇護他的花花草草了。
祖父與我一起揹著蛇皮袋和鏟子去河灘上尋一些砌牆用的石頭。河灘很小，鋪滿了被河浪衝上岸邊的石頭。我和祖父挽起褲腳，赤著腳去河灘上撿石子，祖父彎下腰，用鏟子挑開最上面密密麻麻覆蓋的砂礫，鏟子一插、一拔、一提，掰開數塊石頭。我問祖父，這些石頭不能砌牆嗎？祖父笑而不語，繼續搬開石頭，我也學著祖父，弓腰、搬石，兩手抓住石塊兩端，用力往上一收，手頓感用力過度，手一滑，石頭猝不及防地砸在腳上，腳如許久沒用的發條般，伸開，卻收不回了，直愣愣地在空中晃啊晃。我的心如同被人緊攥，放開、緊攥、又放開。我大聲向祖父求救。喚了幾聲，祖父不應，我痛得快要把嘴咧到後腦勺了，就這短短的兩分鐘，我能把我小小腦子中能想到的惡毒詞都用在祖父身上。祖父終於來了，很輕鬆地搬開石頭，把我背上岸邊。
我在祖父耳邊不停的嘀咕著，“祖父，你真真真壞，我都被砸了，你還不快點來救我！”祖父輕笑，用他那短短的鬍渣蹭我的臉，我有點不耐煩地推開祖父的頭。“你想知道為什麼我不選那些圓滑的石頭嗎？你想想看，這樣的石頭經常被河浪衝刷，原本的稜稜角角都被沖刷平了，再也不懼河浪了。那為什麼要選有稜角的石頭呢？因為它們還知道痛，還可塑造，而不是在河灘上依舊被日日夜夜地衝刷著。人，還是要知點痛的好呀！”我似懂非懂的點了點頭。
石頭，一旦被磨平稜角，就不會痛了；人，一旦被磨平稜角，就不會再胡思亂想了。人生的大浪，用不平息，我們能做的是，守好天真，釋放青春，讓自己的平凡為天空塗抹一點色彩。
不一樣的石頭河 篇11
國小五年級作文 ,700字2016年8月27日，爸爸帶著我和兩個弟弟還有他的同事去石頭河。
到了石頭河邊，這時下著濛濛細雨，風大把大把地吹。我喜出望外，立刻牽著爸爸的手向前走。爸爸停下腳步對我說：“現在下著雨，我們等一下在走。”過了一會兒，我對爸爸說：“雨小了，雨小了，我們過去吧。”爸爸說等雨停了再去也不晚，我說現在去又沒事，爸爸見我非常想去就帶我一個人去了。
爸爸帶我尋找下去的入口。爸爸站在石柱做成的橋上望著，發現一群雞鴨的旁邊有一個入口。我急匆匆地走下去，看見那群雞鴨，那雞的雞冠真大，身體上的毛黃澄澄的，尾巴五顏六色美麗無比，叫的聲音真清脆。鴨子全身白透，像穿上了婚紗，鴨抬起那高貴的小腳步，慢悠悠地走。
石頭河之所以叫石頭河，是河裡有許許多多奇形怪狀的石頭。爸爸帶著我踩著石頭走向了河中央。我對爸爸說我們來翻螃蟹吧，爸爸說好呀，不過要注意踩石頭的時候要小心別摔了，因為上面有青苔。說完，爸爸去翻石頭，翻著翻著一不小心摔了一跤，幸好沒掉到水裡。我發現有小蝦米，我問爸爸說這不是蝦，具體是什麼我也不知道，它有澄黃的身體，有四隻腳，尾巴我似乎沒看見。爸爸告訴我這裡還有小魚，我仔細找，發現真的有，還有的小魚是透明的，不仔細看還發現不了。我用手一抓，它機靈地逃出我的手掌，尾巴有些像鳥的尾巴。
雨越下越大，河裡浮著一隻白色的動物，那不是鵝嗎？它似乎不喜歡和別的動物在一起，很獨立，它們跟鴨一樣，浮在水上的時候像小船！
我們被雨趕上了岸。那蜿蜒而上的石頭河，河兩岸石壁上蒼翠的樹，還有那藏在水裡山裡的許多生命，卻好像在呼喚著我：“下次一定要來哦！”
黑暗中的那束光——讀《所有我們看不見的光》有感 篇12
讀後感 ,544字在茫茫無盡頭的黑暗之中，人們做著掙扎與反抗，希望憑藉一束光穿透黑暗的殘酷與悲哀。這束光，便是人性的光輝，是善良、是憐憫、是頑強、是勇敢……美國作家安東尼？多爾在《所有我們看不見的光》一書中向我們講述了那感人的故事。
小說以二戰為背景，提到二戰，不免讓人想起“生靈塗炭”，它無疑是20世紀最大的災難。在這場戰爭中，歐洲作為主戰場，更是損失巨大。不禁讓人想起德國納粹那恐怖的集中營，渾身發涼。
整部小說以兩條故事線交織而成。一條是德國少年維爾納的生活經歷，另一條是法國盲女瑪麗洛爾的生活經歷。
德國少年維爾納從小與妹妹相依為命，由於擁有無線電技術天賦，他被送到一家納粹的精英學校學習，後來成為一名專門偵察敵方無線電裝置的軍人。儘管他只是德帝國殺人機器上的一個小齒輪，卻參與了罪惡的事，幫助納粹殺死了那些無辜的人。
法國盲女在戰爭中跟隨父親逃到法國聖馬洛，怎料父親失蹤，她便待在聖馬洛用裝置傳遞革命資訊，堅強面對世界的殘酷並與之抗爭著。
命運之輪將二人聯絡到一起。本應抓走瑪麗洛爾的維爾納，卻沒有揭發她，而是保護了她，將她帶到了安全的地方，最終自己不幸誤踩地雷而死，維爾納終於用生命詮釋了人性的善良。
儘管殘酷的戰爭會放大人性的惡，但人性之善卻始終存在，它是一束劃破黑暗的光，一把拯救生命的鎖。
百折不勝須回頭 篇13
高二作文 ,788字做人處事中百折不回的精神固然很好，但有些時候是需要回頭的。
百折不回意為無論受多少挫折都不退縮，用來形容意志堅強。擁有百折不回的精神的人，或許許多挫折都難不了他，都被他一一攻破，但是，有些問題是不是真的需要百折不回呢？這要看實際情況。又是過分的往前，而忽視了一些問題，缺乏考慮，這可能會造成很壞的後果。在體育界中許多運動頑強拼搏的精神真的值得我們學習。但也有些運動員也因此而付出了代價。我曾經聽說過一位運動員因過度拼搏努力而造成殘肢。這位運動員平時很努力的練習打拳，在每一次的比賽中都獲得好成績，因此心中有股傲氣，非要打敗別人不可。在一次練習中雙手受了傷，還繼續比賽了多場，醫生勸他別再打拳時，他不聽勸告。在一次比賽中由於雙手受傷而未能速勝，對方佔有優勢，但由於傲氣，他堅持打下去，決不認輸，但最總數了，手也嚴重傷了。這高樹我們，百折不回須回頭，處事時要注意後果，不要總勉強著去做，奮鬥也要有個限度。
一條來自渤海的魚逆流而行，衝過了許許多多的障礙和挫折，它沒有考慮後果，而是一味逆流，然而，到了高原，瞬間就凍成了冰。這是一條勇敢的魚，然而，它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向，它極端向的追求，最後得到的只是死亡。我想，這條魚應該要有須回頭的思想。
百折不回須回頭，也可用於蜂鳥身上。在很久以前，蜂鳥在原始森林裡佔據著統治地位，任何一種動植物都怕他們，他們無所不能，做任何事情都必須成功才停止，而且蜂鳥只許進不許退，他們雖然身子小，但數量巨大，正因為它們強大，他們不容許有任何事物力量比他們強。一次大火改變了他們。大火燒死了許多的動植物，蜂鳥王帶領著整群蜂鳥衝入火中，全都死了，最後的一些蜂鳥停住了，沒有衝進火裡，保住了生命，正因為他們懂得退，才保住了生命，及時反省，正所謂“退一步海闊天空”，就是這個道理。
我們在做人處事中不要盲目的拼搏努力，應該要百折不回須回頭時該會頭。
看不見的美麗——讀《小王子》有感 篇14
讀後感 ,881字今天，我又把《小王子》這本著作細細地讀了一遍。咬文嚼字中，書中的每一個段落，每一句話，甚至是每一個字，都體現了隱祕的美。我再一次被深深地震撼住了。
這是一個流傳很廣的童話。當時作者的飛機故障被迫降落在沙漠中，他意外結識了剛來到地球的小王子。作者知道，小王子生活在一顆小行星上，願意為了一朵玫瑰花付出一切。後來他對花兒有些抱怨，便做了一次旅行。他先後來到一位國王、一個虛榮愛慕者、一個酒鬼、一位商人、一個點燈人和一位地理學家各自住著的行星。前四個星球的主人最令他奇怪：國王愛下命令，愛慕虛榮者自大，酒鬼裝作深沉，商人數星星的“正經事”。後來他來到地球，在狐狸和作者的幫助下，他明白了當初的玫瑰花有多麼的愛他。最後小王子回到自己的星球，作者也深深地祝福著他。
《小王子》中的兩句話讓我深切地感受到小王子的迷人之處，他能感悟到狐狸和作者教給他的話：“事物的本質用眼睛是看不見的，必須用心去體會。”“讓房子、星星、沙漠美麗的東西，是我們眼睛看不見的。”有些大人只懂得為自己的事情而煩惱，他們就像小王子所經歷的前四個星球一樣，愛下命令、虛榮自大、裝作智者、做所謂的“正經事”。小王子雖然沒有大人成熟，但是他擁有至高無上的純潔的思想。他願意為別人付出一切，他懂得靜靜去享受隱藏的美。小王子的心就像讓“房子、星星、沙漠”美麗的東西，無比地澄澈、純潔，充滿了無限的童真和善良，這正是有些大人們所沒有的東西。
讀完《小王子》一書後，我開始發現，被人們眼睛忽略的東西，也有它們美麗的一面。就像大樹，讓它美麗的，不僅是茂密的葉子，還有它是眾多鳥兒的棲息之處；就像風，讓它美麗的，是帶給人們一絲清涼；就像雲朵，讓它美麗的，是它的潔白、變幻無常；就像小草和花兒，讓它們美麗的，是無邊的翠綠和芬芳；就像雨滴，讓它美麗的，是能奏出一首首悅耳動聽的樂曲；就像七星瓢蟲，讓它美麗的，是它對人們的益處；就像太陽，讓它美麗的，是溫暖的陽光；還有時間，讓它美麗的，是因為它代表著愛。
認真去觀察，細細地享受，看不見的美麗，也會通過心的體會顯現出來。學懂小王子，擺脫世間庸俗的思想。美，其實就是這麼簡單。
家鄉的石頭 篇15
國小六年級作文 ,477字家鄉美，美在何處？當然是自然風光。那裡有山有水，有草有木，但最美的是家鄉的石頭。
石頭無處不在！門前的小溪裡，彎彎曲曲地排了一列石頭，大家想到對面去拜訪親戚好友時，就沿著石頭一步一步跳過去。小溪很清澈，彎下身子仔細看，一些可愛的小魚會圍著石頭轉圈圈。金色的魚鱗在小魚跳出水面的那瞬間，光芒四射，像從水中撈出的金子，又像一面鑲滿寶石的鏡子。石頭在小魚的圈圈中，像一位高貴的女王，十分威嚴地坐在寶座上。
石頭也居住在小溪的邊沿。有時候，孩子們會坐在石頭上，看小溪的風光。一些頑皮的男孩，手裡抓著一把小石子，往河裡扔。有些小石頭隨著清脆的落水聲，掉進小溪的深處；有些小石頭飛到小溪中央，降落在溪水中的石頭上，發出“砰”的一聲，迎來孩子們的歡呼聲和掌聲。
石頭還會在草地上定居。一些小花小草被石頭保護著，大風大雨來了，它們仍然一動不動的。幾棵大榕樹下，居住著大石頭。人們累了，就坐在上面歇息；人們渴了，就坐在陰涼的大樹下的大石頭上，一邊擦汗，一邊飲水。小女孩最喜歡樹陰下的石頭，熱辣辣的太陽，似乎在向人們示威，這時候，坐在樹蔭下的石頭上玩過家家是再適合不過的了。
看不見的溫暖 篇16
國三作文 ,686字月色。星光。晚風。
一個星期過去了，我終於回到我日夜想念的家，終於見到我日夜牽掛的母親。站在家門口，於皎潔的寧靜中，飄來一陣誘人的鈑香。一樣的時間，一樣的人物，一碗白飯，一碗雞湯，三個小菜。媽媽累了，躺在沙發上靜靜地睡著了。
“不是說好不用等我了嗎？累了你就先睡嘛。”心想。輕輕地將一件衣服蓋在母親身上，悄悄地喝著母親燉的雞湯，心裡有一絲欣喜與感動。
品嚐完母親的愛心晚餐，簡單的洗漱完畢，回到那久違的房間。“哎，一星期沒進去，肯定又有灰塵了，真麻煩，又要打掃。”我磨蹭著，抱怨著，不耐煩地打開了房門。
一陣清香迎面撲來，是我最愛的薰衣草花香。正想穿鞋走進去，才偶然發現，地板上坐著幾隻可愛的小熊，乾淨的地板猶如溜冰場一般。用手輕輕觸控書桌、椅子，乾乾淨淨，一一塵不染，上星期隨意放在桌子一的課外書也乖乖地回到書櫃上，床上的被子也整齊地抓好了。無意中在床頭櫃上發現一張小紙條：女兒，最新的《中學生博覽》到了，就是桌上這本！……
看著這一切，心裡湧上一種莫名的感動。窗外的月光透進房間，照在地板上，謝謝我的母親，謝謝她她為我做的點點滴滴的小事情。
脫下疲倦，倚在窗邊，數著一顆顆眨著眼的小星星；晚風習習，耳邊彷彿響起十四年前的那首兒歌；“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”母親清脆的歌聲一直在耳邊徘徊。想起那年扎著兩條牛角辮的我，在母親大手牽小手時，吃著一個比我的臉還要大的波板糖。溫暖時刻都在的。
很多時候，看不到的溫暖其實一直都在你的身邊。是呀，如果我學會了一點關愛他人，如果我懂得了默默無聞的付出，是因為我懂得母愛的偉大了吧。
葉子落了，花兒謝了，母親在，一切都好了。
看不見的愛 篇17
國小五年級作文 ,592字在我的記憶中，有太多令人感動的事，好像一顆顆光彩奪目的星星，讓我揮之不去。在這些星星中，有一顆顯得更加光彩奪目。
去年暑假的一天，爸爸媽媽不在家。傍晚，媽媽打電話告訴我，讓我自己到外面的砂鍋店裡煮麵吃。聽到這兒，我高興極了，那可是我最喜歡吃的麵條。我連忙放下手中的作業，開啟門，迅速下樓，朝砂鍋店跑去。
剛到砂鍋店，與老闆娘眼神交接的瞬間，她向我咧嘴一笑，問道：“小朋友，你想吃些什麼？”我看了看，答道：“來一碗粉條吧！”說完，拿出五元錢遞給老闆。老闆接過錢，看了我一眼，彷彿有些詫異。
我跨進店門，找了一個座位坐下。不一會兒，粉條煮好了，老闆端到我面前。看著這碗色香味俱全的粉條，我迫不及待地拿起筷子，狼吞虎嚥起來。不經意間，發現老闆又朝我看了一眼，彷彿要說些什麼，卻欲言又止。我不明白，也不想弄明白。吃飽後，撐著肚子回家去了。
就這樣，我每次來吃砂鍋麵，總是遞給她五元錢，老闆也總是熱情地對待我。直到有一天，我剛吃完正準備付錢時，看見兩名婦女，她們各自遞給老闆六元錢，我懵了，立刻明白了，頓時，我的胸口像被什麼狠狠地撞了一下。她的清澈眼神，她對我熱情的樣子，突然間從我腦海中無比清晰地浮現出來。回想起我第一次把五元錢遞給老闆時，老闆的眼神，我的眼睛溼潤了，當我正準備對老闆說聲“謝謝”時，那老闆又忙活了起來。
那位老闆用她無私的關愛和善良幫助了我，在那一刻我成了世界上最幸福的人。
看不見的線 篇18
高一作文 ,970字牽掛是思念，彷彿遠隔的界碑連繫起愛的疆界。—題記
車上的氣氛有些安靜，空氣濃厚得如同水流。我和父親，正副駕駛座，誰也不知該說什麼。
五分鐘前，我帶著大小不一的行李，如釋重負般將它們狠狠扔進後備廂，回身上車。這是十一天來第一次重見父親。十一天是我此行住校的期限，更是此生與父母最久的別離。
父親終於還是忍不住，率先開口：“怎麼樣，住校？”我淡淡地道：“還行，沒給你惹麻煩。”他瞬間正色：“出門在外，儘量少惹事，免得……”說到這裡一頓，似乎覺得略有不妥，便支開話題：“第一次住宿舍，好玩吧？”言外之意或許是希望我講些有趣的事吧。然而我也不知為何，沒有買賬：“有什麼好玩的，宿舍教室，兩點一線。”說著，我看向車前玻璃的內視鏡，鏡中父親眉宇間的興致盎然—登時少了幾分。
他開啟車載空調，看似不經意地從櫃裡掏出一個小本：“有什麼不適應麼？”“沒。”“生活費夠不夠？不夠的話……”“剩三百多呢。”“晚上蓋被子嚴實嗎？”“大熱天誰會蓋被子。”“食堂的飯呢？口味還可以？”
我忍不住看向他，本想擠出一個略帶鄙夷的眼神，可卻沒忍住，笑了出來：“你怎麼跟我媽似的啊。”他不禁面露尷尬，支支吾吾：“這個，你也知道，十幾天了，以前哪有過……”我看著他，忽然笑了。
是的，一抬頭，我才看到父親手上小本的內容。都是些小事，無一例外地與我有關。用筆不一，顯然不是寫於同一天，難道是這些天來我不在，他便把想對我說的一點一滴記錄下來，到今天一起……我明白了。我靜靜地看著他，看著一個男人尷尬地不知該如何表達對孩子的愛。“不用說了，我都明白。”他小舒一口氣，目光投向我：“你長大了。”
這句話曾聽過多次，但這種語氣—只此一次。他的口氣和眉宇間的關懷，我怎能感受不到？那一刻，我彷彿能夠看到一根線，飛越空間，將我的心連在他的心上；穿越時間，將我的過去與現在繫於他的腦海。我能感受到的是，無論我的未來在天涯還是海角，皆走不出他的牽掛。
躺在沙發的寂寞不是寂寞，少年時代的憂愁不是憂愁，隨時都說出口的牽掛也不是牽掛。誠然，我心中也有著對某人的牽掛，每人心中都有。但父親的牽掛始終是我背後那條看不見的線，無影無形，卻始終伴隨我，不離不棄。
不再多想，我大聲道：“出發，咱們回家！”
同時，也將那根看不見的牽掛，悄悄地繫好—從我，到父親。
倔強的石頭 篇19
高一作文 ,1039字燁燁生光。我生活在這片大家族中，始終把自己當成其中的一員。或許我能發出的光是最微弱的，或許我被擠在最難以發現的角落，無論如何，我不會把自己一顆金子的身份貶低成石頭。
我倔強於淘金者那不識貨的眼光，他帶走了我的兄弟姐妹，卻偏偏拋棄了我。我對他：“你不能這樣，請給我一顆金子最起碼的尊嚴。”他說，他的話毫無氣勢：“你不是金子，你只是一顆雞立鶴群的石頭。”可憐的淘金者，連石頭與金子都分不清。我說“我可以證明自己，你把我扔進大海，如果我是一顆微弱的石頭，肯定是經不起海浪的拍擊。”於是淘金者把我扔進大海。
我來到了大海，這個陌生又黑暗的地方。一層巨浪撲面而來，我無力反抗，但也不併懼怕，巨浪是拍不散金子的。然而這時，那個大張的貝殼出現在我身後，這種骯髒的生物做了一件不光彩的事情；他把一顆尊貴的金子含了起來。我被關在這個漆黑的小屋子裡，心中的不屈無處可洩，我不停地滾動，一股黏性物質開始將我包圍，我越是反抗，它就裹得越緊。我知道，自己將變成一顆珍珠，也許這會讓我身價翻倍，可我是金子，一開始是，就永遠是，倘若將我變成鑽石，我也會懷著作為一顆金子的不甘。
一次潮落把我送出了大海，我釋放的光芒與夕陽交相輝映。
淘金者把我撿了起來，他現在已然是一個珠寶商了。看到他，我為自己變成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我這顆金子的存在。珠寶商雙手捧著我說“多大多美的珍珠啊！”然而他的興奮表情沒有維持多久。他嘆道：“唉！如果能取出裡面的那顆石頭，就真的完美無瑕啦！”我終於不能再沉默，燃燒的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一顆金子，一開始是，就永遠是，……”這個老熟人驚駭的表情讓我明白他一開始並沒有認出我來。他說“又是你這顆石頭？你可以一直這樣倔強下去，但始終改變不了你石頭的本質。”我說：“你把我帶到市場，總有人會識貨的。”於是珠寶商把我帶到了市場。
一撥又一撥的人看過我後都只是嘆息：“一顆多美的珍珠，多羞人的石頭啊！”“我是金子，不是石頭。”我依然理直氣壯地反駁。
老人來到我的面前，這已經是他第二次來了。他說“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠寶商，一顆珍珠包含著這麼美的金子。你不覺得很奇特嗎？”再也沒有比讓別人承認我是一顆金子更開心的事了。
老人把我帶到了博物館，放在最醒目的地方，資料牌上密密麻麻的字，唯一認得的便是“金”字，不過這不就夠了嗎？看著眼前這些人垂涎的表情，我甚是開心。
這是一個最完美的結局。
然而……
資料牌上是這樣寫的：珍珠含“金”。一顆為了夢想不懈奮鬥的石頭……
等待的石頭 篇20
童話作文 ,817字在山河交界的地方，有一顆小小的石頭。小石頭雖然很微小，但是卻總是懷有十分遠大的夢想。
有一天，一隻小魚從河中游過，小石頭連忙叫住了它，對小魚兒說道“魚兒魚兒你知道嗎！我將來要到汪洋的大海中去，去看最大的白鯨和聰明的海豚，我還要順著洋流前往南極，卻看看冰天雪地，看看企鵝！”
小魚兒十分驚訝，並且十分的羨慕小石頭。“你的夢想可真遠大啊！我相信你一定可以實現的！”
小石頭聽了這話，心裡美滋滋的。
又有一天，河邊的矮樹枝頭上駐足著一隻小鳥，小石頭高聲對小鳥兒喊道“嘿！鳥兒鳥兒，你知道嗎！我有一個夢想，我將來要飛上天際，去見見太陽公公和月亮婆婆，並且要在雲彩上打個滾！”
小鳥兒眼中泛著奇異的光，並且小石頭十分欽佩“你的夢想真是太棒了！我相信你，一定能夠實現的。”
小石頭聽了這話心裡又覺得美滋滋的。
這一天，小石頭看到身邊的一朵小野花上有一隻小蜜蜂正在採蜜，小石頭有些不屑的對小蜜蜂說“這麼一朵小破花，即便是採了蜜也不會香甜。我將來可是要去這世界上最大的花海，那裡有數不清的花！各式各樣的花！”
小蜜蜂慚愧的笑了笑“你的夢想可真美好啊，我相信你，一定能實現夢想的！”
小石頭心裡樂開了花，心想著一定要趕快實現夢想。
過了很久，小魚兒又一次經過，對小石頭說“我要隨著汛期前往大海了，你要不要和我一起？”
小石頭說“不，等等，我再等等。”
有一天，小鳥經過，對小石頭說“我要翻越這座山，去更廣闊的天際了，你要不要和我一起？”
“不，等等，我再等等。”
終於有一天，小蜜蜂也來了“花季過了，我要去尋找新的花叢了，你要不要跟我一起？”
“不，等等，我要再等等。”
最終，小魚兒在最廣闊的汪洋中暢遊；小鳥兒飛到了最湛藍的天空；小蜜蜂也尋找到了最大的花海，可是，那顆小石頭……
群芳凋謝，河水乾涸，新建起的工廠終日轟隆隆的運作著，將湛藍的天空染成了灰濛濛的顏色，在風吹日晒的打磨下，小石頭變成了大石頭，它再也到不了天空，去不了大海，聞不到花香了……