白馬湖撈魚記相關作文20篇

美麗的白馬湖 篇6

國小六年級作文 ,893字

前年暑假我們全家回淮安老家玩，我終於見到了傳說中美麗的白馬湖，至今都念念不忘！

一大早爸爸開著車載著爺爺奶奶和我們全家行駛在一條鄉間小道上，路上佈滿了灰塵，去年的落葉還堆在路邊，沒有人打理。一開始我覺得這裡真的是太荒涼了，肯定沒有好玩的地方。而爺爺和爸爸卻不停的討論著說：白馬湖現在有多漂亮，有蘆葦蕩，有荷花蕩，可以乘坐快艇在湖裡翱翔。我猜他們一定是在空口說瞎話。

汽車在顛簸的羊腸小道上又開了很久，過了一座不知名的長橋，忽然一片藍色映入我的眼簾。

我們下了車，我的眼前一亮：水天相接，蔚藍的天空中沒有一朵白雲，水面在微風的吹拂下泛著小浪，浪花在陽光的照耀下閃著美麗的金光，我們全家都被這美景吸引住了。

水邊有許多停靠了船隻的漁家，媽媽租了一首快艇船，我們穿好救生衣，漁家人開著快艇駛向了遠處的湖面。

我坐在船上，湖水是寶石藍的顏色，十分可愛，快艇迅速駛離湖岸，不一會兒穿進了身旁一片的蘆葦蕩，2米多高蘆葦隨風搖曳，快艇發動機的聲音驚動了蘆葦蕩中的各種鳥兒，只見鳥兒們不停的拍動著翅膀飛翔藍天。

快艇接著往前開，在蘆葦蕩中穿行10多分鐘，我們來到了荷花蕩。船的兩邊都是盛開著的各色荷花，有紅的，白的，粉的，還有單層的，雙層的，多層的，為湖面增加了一份色彩，風景是如此的優美，連挑剔的奶奶都驚歎不已。

我把這裡稱為荷花路，因為快艇總是在要荷花中間行駛，不然就會撞上荷花，只有鳥兒從荷花飛起的時候才會破壞這安寧祥和的美。我真想一直欣賞著這片風景。

快艇在蘆葦蕩、荷花蕩中行駛了很久，最後我們終於到了一個被蘆葦、荷花和水草包圍的小島桃花島，桃花島上住著幾戶水上人家，靠湖裡打魚為生，中午我們全家在桃花島上吃了湖裡是各種野魚，龍蝦還有湖裡出產的水草。

午飯後媽媽在岸邊閉目養神，享受著柔柔的風，爺爺、奶奶和爸爸則是在岸邊慢慢的散步，談論著家鄉發生的巨大變化。

傍晚時分，漁家人又開著快艇把我們全家送回岸邊，一路上快艇經過了更多蘆葦蕩，不斷的有各種野鳥從我們身邊飛起，爸爸和媽媽驚訝的叫出聲來，哇，這裡真的是太神奇了！

是的，白馬湖真的太美了，是自由的美好，創造了白馬湖美好的景觀。

白馬公園遊記 篇7

國小五年級作文 ,1473字

【白馬公園】

韓逸

今天，我們去了人見人愛的白馬公園。

一進門，我們就被環遊時光島吸引住了。看到了時光島，我非常的開心，因為我從來都沒有坐過這個轉椅，（主要是因為個子太矮不給玩）。我迫不及待坐了上去。開始，我有點害怕，因為這個軌道離地面有很高的距離，而且這個轉椅它自己就會轉，一轉，上面的轉椅就會懸空，往下看，就會非常的恐怖。之後，我就不害怕了，因為一害怕我就大叫，整個轉椅都是我的聲音。

隨後，我們去了海洋飛椅。海洋飛椅遠看好像是五彩繽紛的蘑菇，有黃色，紅色和藍色。近看，飛椅又像盪鞦韆。坐上飛椅，我的兩腿都在發抖，我一直在問劉雨涵：“可怕嗎，會不會把我甩出去？”開始了，只聽“叮叮”一聲，飛椅就開始轉起來，我趕緊抓好繩子，閉上眼睛，準備享受一下吹風的感覺。慢慢的，越飛越快，風吹在臉上非常的涼爽，我慢慢地睜開眼睛，伸出手臂。哇！真是太舒服了！就像是屋頂的飛機。飛椅停了，但是我還想再玩一次，可是導遊又要我們排隊，我只好戀戀不捨地離開了。

沿著路往前走，拐了個彎，我們來到了海盜船。這個一看就很可怕，因為他是90度的擺盪，看上去人就要倒下來一樣。輪到我們了，因為我膽小，沒上去，但我是看著他們玩的，他們臉上的表情都不一樣，有的哭，有的笑，有的叫，還有的皺起了眉頭……海盜船停了，有的人下來就吐，有的人下來後心情不能平緩。（還好我沒去！）看來這個海盜船也真是夠刺激的。

玩完海盜船，我們的目光又被豪華碰碰車盯上了。來到碰碰車上，我們就一起撞吳敬宇，他都一直沒有繞出來，剛要出來，又被撞了。而我呢，一直繞著這個跑道繞了好幾圈，可是，突然我和一輛車撞在一起，只聽“咚”的一聲，我們都差點飛出去。

今天，我非常的開心，真希望下次還能再來玩。

【白馬公園】

徐顥銘

今天，我和同學們來到了白馬公園。首先映入我們眼簾的是一個個遊樂設施，有海盜船、太空漫步、碰碰車和海洋飛椅……但給我印象深刻的還是太空漫步和碰碰車。

我們玩的首個專案是太空漫步。聽到這個名字，我就有些期待。等到開門時，我就像離弦的箭一樣衝了過去，跑到主駕駛，開始了我的“漫步”。實際上這個專案只是讓小朋友坐在所謂的“飛船”上，沿著軌道行駛，像過山車但又沒那麼刺激，我開始有點失望了。這時，我隨便動了下方向盤，發現它可以空中旋轉，我又來了興趣。我讓“飛船”橫過來，像漂移一樣，我旁邊的人向下一看好高，緊跟著開始“啊、啊……”大叫，我的耳朵都快震聾了。我又仔細的往方向盤上一看，竟然還有標著三角的按鍵，隨便按了一下，想起了動聽的音樂。我伴著這動聽的音樂在空中想：“人真的在太空中漫步會是什麼樣呢？是很輕鬆的行走，還是……”

接下來，又玩了我期待的碰碰車，我還在想坐上碰碰車首先攻擊誰時，輪到我了，我精心地挑選一輛我認為最好的車坐了上去。隨著歡快的“嘟嘟”聲響起，我們的大戰開始了。我還沒準備好，一輛車撞向了我，讓我眼前直冒金星。我發誓一定撞到他報仇雪恨。於是，形成了你追我趕的混亂場面。可是，追人也不是那麼容易的事，還沒開幾步，就有車橫欄過來。這時，我的油門已經踩到底了，就聽見“蹦”的一聲，我們兩輛車就撞在一起了。還好，我沒什麼事，另一個人就沒那麼幸運了，先是前傾緊跟著又來個後仰。我發現，開始撞我的那輛車被別人夾擊了，我趕緊後退繞過這輛車，火速向那輛車衝去，“蹦”的一聲，又被我撞了一下，他被撞的直喊痛。我倒車準備再來一次，這時結束的音樂響起了，雖然第二次沒來得及，感覺有點惋惜，但整個過程充滿歡樂，我也心滿意足啦。

白馬公園真是好玩又刺激，給我留下了美好的回憶，如果有機會我還會重遊一次。

白馬湖總動員 篇8

童話作文 ,1626字

在美麗的西子湖畔，有一個姐妹湖，叫白馬湖。那裡風景如畫，一年四季樹木茂盛、鮮花盛開，清澈的湖水就像一面大鏡子，這裡是動物們的樂園。

在白馬湖裡，住著一條小丑魚和一條小飛魚，她們是一對形影不離的好朋友。小丑魚的名字叫西西，小飛魚的名字叫樂樂。有一天，西西和樂樂在一起在湖裡玩遊戲，她們仰起頭，看到遠遠的湖面上有一個圓圓的東西，西西說：“這東西是不是一顆珍珠？”小飛魚樂樂說：“可能不是，應該是一個圓圓的寶石。”她們倆正說著，突然看見一隻烏龜在旁邊休息，就問烏龜：“你知道上面的那個東西是什麼嗎？”烏龜說：“我覺得那個像一個毛線團。”

他們三個爭論著，烏龜說：“要不我們上去看一看，這樣不就知道是什麼了嗎！”小丑魚西西說：“這個建議不錯，要不我們就上去看看吧。”

小丑魚西西和小飛魚樂樂游到上面一看，“啊，原來是一個圓圓的皮球啊！”小丑魚西西和小飛魚樂樂很高興，可是問題又來了，“這是誰掉的皮球呢？我們一定要還給他呀。”

小丑魚西西和小飛魚樂樂又游到了烏龜旁邊，問她：“這個皮球是你的嗎？”烏龜說：“不是我的，可我倒是知道我有一個朋友愛玩皮球。”小丑魚西西興奮地問：“是誰？”烏龜說：“一個小小的皮球，還用還嗎？”可是小丑魚卻很堅定地回答說：“不行，皮球的主人應該會很著急的，我們一定要找到他。”烏龜說：“好吧，我的好朋友是鳳凰魚。”於是，她們三個一起去找鳳凰魚。

她們在大湖裡遊啊遊，小丑魚西西遊得最快，因為她想快點把皮球還給鳳凰魚。烏龜在後面追著、喊著：“小丑魚！等等我，別跑得太快了。”可小丑魚才聽不進去呢，她飛快地往鳳凰魚家裡游去。

她們終於來到了鳳凰魚的家裡，小丑魚驚歎道：“啊，鳳凰魚的家好漂亮啊。”鳳凰魚還在她的書房裡看書呢，小丑魚趕緊衝到書房，把手上的皮球拿給她看，問道：“這個皮球是你的嗎？”鳳凰魚仔細的看了一眼，說：“我以前是有一個皮球，前幾天弄丟了。我的皮球是藍色的，可是這個皮球是綠色的呀！”小丑魚西西性格急躁，立即質問烏龜：“你不是說這個皮球是鳳凰魚的，怎麼他說不是自己的呢？”烏龜說：“我只是說可能。”小丑魚西西慚愧地說：“對不起，我不應該埋怨你。”小飛魚樂樂說：“你們別再說這個事了，先來想想這個皮球到底是誰的吧。”

她們失望地離開了鳳凰魚的家。突然，他們看見了正在湖底找東西的小白馬，小白馬是白馬湖學校的小學生，也是她們的朋友。她們問小白馬：“你是在找這個皮球嗎？”小白馬說：“這個皮球是我的，可是這個皮球是我準備送給你們的禮物。”小丑魚西西不解地問：“你為什麼要送我們禮物呢？”小白馬說：“最近幾天我們學校在上‘湖之魚’的課，‘湖之魚’是一堂探究魚知識的課程，我就想到了你們，我想把我最心愛的皮球送給你們。”小飛魚樂樂說：“太謝謝你了，我們在湖裡正無聊呢。”小白馬開心地說：“不用謝，我覺得學校裡的生活可有意思了，就想和你們分享一下我的快樂，並邀請你們來我們的學校一起玩。”小丑魚西西說：“太好了！太好了！我們也想去上學呢。”

於是，她們在白馬湖學校開始了她們新的學校生活。

白馬湖 篇9

寫景作文 ,472字

我的家鄉在浙江，那裡山清水秀，風景怡人。家鄉有許多美麗的湖泊，我最喜歡的是白馬湖。

白馬湖三面環山，優雅恬靜，景色怡人。放眼望去，水是那樣的清，像一面明亮的鏡子；山是那樣的綠，像用顏料染過一樣。山臨著水，水映著山，就像一幅美麗的山水畫。湖中有島，島上有亭，與岸邊相通的小路上圍著白色的柵欄，看起來別有一番韻味。湖邊種著桃樹和柳樹。樹枝底下泊著幾隻廢棄的小船，它們經歷風吹雨打，依舊挺立在那兒，船裡積滿了水，長出了鬱鬱蔥蔥的水草。這樣的景緻，讓人看著，也別有一番趣味。

南邊的水面上映著一些古樸的建築，這便是大名鼎鼎的春暉中學。朱自清、豐子愷、葉聖陶等著名學者都曾在這裡執教或講學，形成了“白馬湖散文派”。想起他們曾在白馬湖邊吟詩賞月，我彷彿覺得白馬湖就是那個從民國穿越過來的老人，渾身上下都散發著文化氣息。

我喜歡朱自清《白馬湖》中的一句話：“湖光山色從門裡從牆頭進來，來到了我們的窗前、桌上。”回家時，我覺得白馬湖的湖光山色從車子的門縫裡進來，來到了我的心上。

從此，白馬湖住進了我的心裡。

撈魚記 篇10

國小五年級作文 ,498字

“哈哈！我抓到啦！”此時此刻，我正在外婆家附近的小溪裡熱火朝天地抓魚呢！

天氣甚好，我走在小溪邊，我突然想到老師說過的生態瓶。於是，我飛奔回家，找出了漁網和水桶，又回到小溪邊。先用用漁網抓魚。漁網一伸進水裡，魚都遊走了，我眼疾手快，用力把漁網撈上來，撈到的東西可真不少，有螺絲、魚苗、小蝦米，還有水草。我數了數，哇！小魚有兩條，小蝦有四隻，螺絲有三個，水草一大坨。我又撈了幾次，都沒有成功。

就在我快要氣餒時，弟弟來了。我們兄弟倆一人一個漁網，一人站在一邊。兩人同時慢慢地將魚網伸進水裡，想讓魚蝦自投羅網，可是他們哪裡會乖乖聽話，竟然戲弄起我們來。先是遊進我們的埋伏圈，似乎感到情況不妙，觸碰一下魚網又像逃命一樣往外遊。唉，把我們弟兄倆氣得咬牙切齒。我們只好採用最笨的方法——直接撈。我們把漁網伸向魚多的地方，然後猛地撈起來，哇！小魚蝦果然很多！

我和弟弟一邊撈魚一邊戲水，時不時哈哈大笑，那笑聲隨著溪流傳向很遠很遠。我把魚裝進透明的瓶子裡，以便觀察。看著魚在瓶子裡興奮地游來游去時，我和老弟擠鼻子弄眼，相覷而笑……