發生在老家的一件事相關作文20篇

發生在老家的一件事 篇1

國小六年級作文 ,800字

記得我5歲的時候,我和媽媽回老家看望奶奶,在路上的時候,我看到了有人在路邊賣小雞,我便央求媽媽:“媽媽,我也想要,你就給我買一隻小雞,好嗎?”“好吧,那我就給你買一隻吧!”媽媽爽快地答應了。

回到家裡,我就用稻草給它搭了個簡陋的窩。小雞很可愛,小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上,金黃色的絨毛摸起來舒服極了!

一天,我蹲在地上呆呆地望著小雞,心裡冒出個怪主意——給小雞洗澡!我端來一盆冷水,小雞一碰到水就亂撲騰,嘰嘰地叫,好像在拼命喊:“我不要洗澡,不要!”我把它放了進去水盆裡,它撲騰地更厲害了,弄得我一臉是水。我摸著小雞的頭,笑著說:“小雞乖,給你洗了澡,你會覺得更舒服的,乾乾淨淨的,漂漂亮亮的,這樣多好!”後來我想:不如讓它自己在水裡玩會,我便自個兒玩自己的去了。

大約過了十分鐘,我來到盤子旁,發現小雞凍得直打哆嗦,心想:反正以後有的是時間,今天就算了吧!於是,我拿了一條小毛巾,給它擦了擦身子,放回了窩裡。

第二天一大早,我來到小窩旁,發現小雞躺在了地上,一動也不動,我急忙把媽媽拉了過來,問:“媽媽,小雞怎麼啦?”媽媽仔細地查看了小雞,說:“死了,你把它怎麼了?”我傷心地說:“我昨天給它吃了點小米就讓它泡了會兒澡。”“泡……泡澡,泡了多久?”媽媽驚訝地問。“就十分鐘嘛。”我小聲地說。“看來小雞是‘死於非命’啦!”媽媽唉聲嘆氣地說。我把小雞捧在手心裡,眼淚涮涮地流了下來……

我現在還在為小雞的死感到悲傷,瞧,我的童年就是這麼又傻,這麼有趣。

發生在街頭的一件事 篇2

國小六年級作文 ,557字

一場濛濛細雨把街道兩邊的花木洗得格外亮麗。晚飯後,我閒著沒事做,漫無目的地走出大門。

當我走到十字路口時,一位穿著很時尚的阿姨騎著自行車從路口駛過,猛然間,一個三四歲的小男孩不知從哪冒出來。一聲驚呼,小男孩被壓在了車下,阿姨也隨車倒下。

一旁站著孩子的母親正同人聊天,剛才還是神采飛揚,突然間面呈菜色,像箭一般飛奔過去,迅速搬開車,拉起孩子,心痛地拍著身上的塵土,關切地問:“乖,寶貝,疼嗎?”

站在一旁的阿姨是耐不住性子了,小心翼翼地走上前問:“孩子怎麼樣,哪兒碰傷了,沒事吧!”母親瞪了她一眼,又哄著號啕大哭的孩子。阿姨連聲說:“對不起!對不起……”母親無動於衷,看來一場“暴風雨”就要來臨了,圍觀的人都議論紛紛。

不一會兒,孩子的爸爸慌慌張張地趕來了,他望了一眼停在旁邊的車子和站在一旁直冒冷汗的阿姨,然後走到孩子面前關切地說:“來,寶貝走幾步看看。”孩子在父親的鼓勵下踉踉蹌蹌地走了幾步。母親露出了一絲笑容,阿姨的臉上隱約顯露出笑容。父親直爽地對阿姨說:“沒事,不用放在心上。”母親也輕輕地對她說:“算了吧,你去做你的事吧!”阿姨的臉上終於露出了燦爛的笑容。

這場“暴風雨”就這樣停止了,真讓人難以置信。看來,人們只要多幾分寬容,多幾份理解,就會避免許多不必要的麻煩,就會給你我留下美好的一面,留下好心情。

發生在班上的一件事 篇3

國小四年級作文 ,476字

看了這個題目,我便不由自主地想起了前天發生在班上的一件事。

今天終於可以發學習機了!在我小小的心中,充滿了喜悅!就在第三節課後,老師學習機發給了我們,我那高興勁就甭提了!老師叮囑我們:“學習機一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學把學習機帶回去,在學校吃飯的同學,就一定要把學習機帶在身上!”放學後,我就把學習機帶回家去了!

下午,當我來到學校時,我就聽李子然的學習機不見了!大家都為她傷心,四處幫他尋找,可是還是沒找到。上課了老師就問同學們今天中午,誰是最後一個離開教室的?說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時,劉繼裕。劉睿傑。周遊還站在外面的窗戶邊玩。後來,陳德還說,他的數學書也不見了!於是老師他們喊到辦公室,在老師的再三追問下終於在三個年紀的一個班的窗臺邊,找到了李子然的學習機,在劉睿傑的書包裡也找到了陳德的書!

這是,我想起了我們曾經在四年級學的《中彩那天》一文中,母親說的話:“一個人只要活得誠實,有信用,就等於有了一大筆財富!”我想難道他們不會去理解這句話嗎?難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當成耳旁風了嗎?這天,我陷入了深深地思考之中!

發生在車站的一件事 篇4

國三作文 ,753字

七月,公交車站。

“啊,想我楊小白一世英名,今天卻要被熱死在這兒啦!”與我同行的少年抓著頭髮大喊著。引得排隊等車的人們紛紛投來怪異的目光。

"別鬧,會更熱的。"我一臉無奈的說,“再說這裡人這麼多,你也不嫌害臊。”

不過他這樣鬧也不奇怪,今天正是一年裡最熱的時候,我們等的公交車,又已經半個小時沒有來了。再這麼下去,人都要被烤成人幹了。

“我不管!”他又說道,“我詛咒這鬼天氣,我詛咒這破公交車,我詛咒……”

我伸手捂他的嘴:“好了,好了,你看車來了。”

遠遠的,我們已經可以看到要乘坐的公交車的輪廓了。大家看起來都鬆了口氣:至少不用被做成人幹了。

車停下來了,楊小白吹著口哨,蹦蹦跳跳的向車的方向走去。

我伸手拽住他:“停停停,要排隊要排隊,再熱也別忘了基本禮儀啊。”

“sorry,”他撓撓頭,說道,“我都被熱糊塗了。”

在太陽的烘烤下,等待上車在我眼中彷彿過了一個世紀。以至於當我們走到車門前時,我感到心靈都得到了救贖。

這時,意外的事發生了。

一個少年衝了過來,他雙手插兜,頭上有一頂斜著戴的鴨舌帽。將我從車門前擠開,就要上車。

“喂,你這人怎麼這樣啊!”楊小白跑到車門前,一把將他拽了下來,“去後面排隊去。”

“哈,你誰呀,少管閒事!”少年顯然也不是好脾氣的人,拽住楊小白的衣領,惡狠狠地說。

“你以為就你熱嗎,這麼多人等了這麼長時間才得以上車,你憑什麼插隊。”小白也不甘示弱,攥住了對方的衣領。

“我就插隊了,關你什麼事!”少年徹底怒了,眼看著就要打起來了。

“嗨,哥們哥們,熄熄火熄熄火,咱們都是文明人,怎麼能打架呢?大家還都是同學呢,互相讓一下吧,小白,咱們去後面去,讓他先上吧!”

小白雖然不服氣,但是還是跟著我走到了後面。那個少年呢,聽我如此說,也不好意思擠著上車了,也來到了隊伍後面……

發生在課間的一件事 篇5

國小五年級作文 ,507字

今天,我偷偷得在書包裡藏了一個“桔子”,想要在課間的時候吃掉它。

上課了,我等啊,等啊,就是等不到下課。這課對我來說簡直是“度秒如年”。終於下課了!我忙慌地找出了“桔子”,準備剝了皮吃。剝了好一會兒,終於剝好了,心想:這皮怎麼這麼難剝呢?來不及多想,我就用我吃小桔子時的獨特方法開吃了。我把手舉得高高的,張開大嘴,把“桔子”送到了嘴裡。我的同學看見了,想要阻止我,還沒等他把話說完,我就已經“請桔入口”了。我想用嘴把它擠扁,擠了一下,一股酸溜溜的果汁流了出來,我嚐了一下,感覺味不對,桔子怎麼可能會這麼酸呢?

可我還是一意孤行地認為它是桔子,用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸,這一咬,果汁全都出來了。我的嘴裡全是酸死人不償命的果汁,我連忙嚥了下去,以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼,拼命咬著牙,想要快速地把這個“桔子”吃完,我的眼淚不住地往外流,身體禁不住地抖動,這樣一來,酸味減少了不少。那位同學見了,哈哈大笑,說:“那個……那個……不是……桔子,是……是檸檬!”我聽了,尷尬地也笑了起來。

我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬後,我的口水一直往外流,想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛吃惹的禍……

發生在課間的一件事 篇6

敘事作文 ,290字

課間,發生了意外的一件事,有人流血了……

那是讀二年級時候的一個課間,我和小夥伴們在玩“拍三拍”的遊戲,我們先選出拍的人,然後我們站在一條線的後面,那個人拍數三下,我們就跑過去。忽然,我們的班長—何藝凱,衝過來把賓洋給撞倒了。我們趕緊去扶她,我們看見她的褲子被紅紅的鮮血給染上了,我們讓何昭絢去把何藝凱給叫過來,誰讓她們是姐妹呢!於是,何藝凱被拉過來,讓她向賓洋道歉,可是,她不道歉。我們就只好讓她們倆去辦公室,讓老師解決這件事情。

我們回到教室,過了一會兒,她們回來了,我問賓洋:“好些了嗎?”

她輕聲說:“沒事,還好。”

後來,老師還是添加了何藝凱的作業作為懲罰。

發生在學校的一件事 篇7

國小四年級作文 ,479字

有一次,我們學校舉行了一個做花饃活動,有幸參加了,並留下了深刻的記憶。

那天,我來到了舉行活動的多功能教室,一進去先找了一個座位就坐,看見桌子上已經準備好了梳子,紙片小刀等小工具,真是一應俱全啊。

沒過多久,這次活動正式開始了,首先講臺上的老師先給我們講解了一些關於花饃的知識和習俗,讓我的知識庫大增,而且因為回答對了老師提出的問題,獲得了一個漂亮極了的迷你小花饃,作為額外獎勵,真是收穫滿滿的。

接著老師把知識講完了,就開始教我們做花饃了,這次做的是個金魚花饃,十分簡單。

過程是這樣的:首先拿一團面做成水滴形,當成花饃的餡,接著再拿一團面,揉成一張皮,把餡包進去,做成金魚皮,然後再利用一些工具,讓花饃變得生動起來,最後再使用幾顆綠豆或是紅豆,當成眼睛安在金魚花饃的頭上,這個金魚花饃就做成功了。

當我把金魚花饃做好後,老師就幫我把這個花饃拿去上籠蒸,當我最後拿到出籠的花饃時,看著不僅好吃,而且聞著也是香味撲鼻,我完全不捨得吃了。

通過這次活動,不僅學到了許多花饃的知識,而且自己還親手製作出了一個精美的花饃,既動手又長知識,真是一次很有意義的活動啊!

發生在車上的一件事 篇8

國三作文 ,867字

上帝為你關上了門,也必定會為你開一扇窗,也許你失去了一些珍貴的東西,但是你的身邊有愛,有溫暖,有願意為你傾盡一切的人。

冬天的早上,陽光從雲中鑽了出來,我還沒顧的上吃早飯,就坐上了通往姥姥家的客車。剛坐穩,一個穿著黑色衣服的阿姨,抱著一個看上去大概四五歲的孩子上了車。只見她站在車門口,向車內環視了一圈後,徑直走到我姥姥面前,客氣的說:“姐,請你幫我抱一下孩子唄,我出去給孩子買點吃的。”我姥姥邊答應邊接過孩子說:“好,你去吧。”那個阿姨走後,我感覺那個孩子好像不正常,四五歲了為什麼還要抱著呢?我滿腦子疑問。為什麼阿姨抱小孩的姿勢跟抱嬰兒似的?可他是一個大孩子,看上去真有點奇怪。那個孩子帶著帽子,還是腦勺對著我,我看不清他的臉,只能聽見他“嗚啊嗚啊”的發出聲音,我姥姥就哄著他說:“媽媽一會就回來了。”我越來越覺得奇怪,為什麼這個孩子這麼大了還需要別人看著?還要抱著?說話口齒還不清楚?

一會兒,那個阿姨急匆匆回來了,把孩子抱起來說了一聲:“謝謝!”就抱著那個孩子,坐在自己的位置上,又把他調整到了一個合適的姿勢,讓他端坐在自己懷中。我突然想起來電視廣告中的腦癱患者,我一下子就明白了。這個時候,姥姥跟阿姨聊了起來,我在旁邊靜靜地聽著。阿姨說:“這個孩子七歲了。”我非常驚訝!我有一個五歲的弟弟跟他差不多,可是弟弟早就滿地跑了,並且什麼都會說,像個小大人。阿姨說:“這個孩子出生時,有一些小問題,當時只要把他放進保溫箱就沒事了,可是那個實習醫生沒看出來,臨床經驗少就釀成了這樣的後果。”我姥姥問:“這個孩子治病花了多少錢?”阿姨說:“已經好幾十萬了,即使我們穿不上,吃不上也要給孩子治病。”我心裡想,多麼可憐又可敬的母親啊!

不知不覺,車很快到了姥姥家,我們跟阿姨分手道別了。晚上,我的心久久不能平靜,翻來覆去睡不著,那位阿姨說的話迴盪在我耳畔,她抱著孩子的情景也浮現在我的眼前。這個孩子得病是不幸的,但是有一個愛他的母親,他應該是幸福的。我感慨母愛的偉大,可這樣的日子什麼時候是頭啊!那位粗心的醫生看到她們母子的現狀會怎麼想呢?

發生在小區的一件事 篇9

國小六年級作文 ,814字

我腦海中的記憶就跟大海中的魚兒一樣多,雖然有許多魚被時光這位無情的漁夫打撈上岸了,但還有一些我仍然記憶猶新。

去年冬天,下了一場鵝毛大雪,學校都停課了,原本寒冷的天氣變得更加天寒地凍了,整個城市都成了雪的世界,而我心裡卻十分高興,終於盼到下雪了!我興沖沖地衝下樓玩起雪來,還堆了一個大雪人。

忽然,我被“嚓嚓”的聲音所吸引。抬頭一看,原來是一位枯瘦的老人在剷雪。他面板黝黑,臉被凍得通紅。還時不時的咳嗽幾聲,他的身後是一條窄而長的小路,來來往往的人沿著路大步流星的走著,絲毫不怕摔跤的樣子。

老人嚴肅的神情,熟練的動作,就像手持兵器,全副武裝的一個老戰士。他累了,就只靠著牆休息一會。只見他倚著牆,停下手中的鐵鍬,拄在右手裡,口中撥出的白氣就像一位仙人飄浮在他臉旁,不到一分鐘,他就又投入到新一輪的戰鬥中去。

我走過去,疑惑的問:“老爺爺,一會就有專門的人來鏟了,您怎麼不在家休息呀?”老人注意到了我:“那些人鏟馬路也很幸苦,我也是隨便剷剷,在家閒著也是閒著,出來活動一下也不覺得冷。”“可您是老人,在家休息又暖和又不用幹活,這麼好的事情,為什麼不做呢?”我又問。

“小朋友。”老人和藹地說,“人不能自私,如果每個人都說:反正有人來鏟,我也不用幹活,那麼還有誰願意幹呢?同樣,如果人人都來幹,就不會有不能完成的事了,對嗎?”我聽了老人的話,若有所思地點點頭,我連忙跑回家拿了一把鐵鍬,加入了剷雪的行列。我拿著鐵鍬吃力的剷起滿滿一鍬雪,用力地扔向牆邊。沒鏟幾下,就已經累得氣喘吁吁,不一會兒,剷雪的人越來越多。看著大家齊心協力剷雪的情景,我和老人會心的笑了。

時間雖已過去一年之久,但老人的形象卻永遠刻在我心裡。因為,他讓我明白了,做任何事,不能只想著自己,要設身處地地為別人著想。

發生在學校的一件事 篇10

國小四年級作文 ,814字

我在學校的生活豐富多彩,我們上課認真聽講,下課開心玩耍。在這豐富多彩的生活裡,也發生了許許多多的事情。有令人捧腹大笑的,也有讓人後悔不已的,還有讓人感動萬分的。但最近最讓我難忘的還是我們回收空瓶子的事情。

不知從什麼時候開始,我們的李老師就漸漸的讓我們接觸關於保護環境的課。在最近的品社課上,我們將要學習的也是一些關於保護環境的單元。就連最近的班會課,我們也是以保護環境為主題的。

也許是受了李老師的薰陶吧。我們班保護環境的意識越來越強大。一天早上我上學來到教室,只見我的好朋友熊子游踩著小碎步來到我的身邊。看看周圍沒有其他的同學,就神神祕祕的在我的耳邊說:“從昨天起,我在一個地方收集了一些飲料瓶,日積月累,積少成多。我們會賣個好價錢的,聽我媽媽說,一個瓶子五分錢,一個箱子3角錢。”邊說,他還邊比劃著,5分錢,3角錢。我在想20個瓶子才一元錢,要收集200個空瓶子才10元錢,這也能叫好價錢?沒辦法,誰叫他是我的好朋友呢?又想著收集空瓶子能讓教室更加的整潔,回收空瓶子也是再利用資源,符合我們保護環境的初衷。我只好同意他了。現在我們倆可有事情幹了,我們的眼睛像x光一樣,掃描著整個班級,一旦發現有廢棄的空瓶子,我們就會跑過去收集瓶子。我們還把我們放空瓶子的箱子的位置告訴班上的同學。就這樣一傳十,十傳百,一節課下來,發現我們的行動真的沒有白費,因為我們裝空瓶子的箱子已經滿得裝不下了。

第二天,我們的計劃依舊實施著。這件事情傳到了李老師的耳中,李老師非常支援我們的行動,李老師告訴了全班的同學。接著,我們的小箱子換成了大箱子,參加的同學越來越多。就在今天,我們把收集好的瓶子就賣了5元錢。

最開始,我覺得熊子游的做法是愚蠢的,可現在我覺得我當時的看法是愚蠢的。我覺得我許多的時候有想法,有計劃,可我總是紙上談兵,缺乏了像熊子游那樣的執行力。哪怕別人覺得這件事情很小,但我卻覺得足夠讓我記住一輩子。