發現弟弟的優點不容易相關作文20篇

發現弟弟的優點不容易 篇1

國小五年級作文 ,820字

“姐姐！姐姐！快來陪我玩！”誒，我那個煩人的弟弟又在大吼大叫了。現在，我最大的願望就是弟弟能不在我身邊一會兒。

“姐姐！來陪我玩一會兒！”“姐姐！先別做作業嘛！”“姐姐！幫我開一下電視嘛！”一聽到弟弟的大吼大叫，我馬上就得抱頭鼠竄，逃之夭夭了。因為——我的弟弟老是命令我，如果我不按照他的“聖旨”行事的話，那我就得屁滾尿流地被這個“小皇帝”懲罰了，誒，身為“小皇帝”的姐姐，我的命運可真是悲催啊！

爸爸說，只要我努力試著去發現弟弟的優點，弟弟自然就會變的可愛。但我總髮現不了弟弟的優點，無論我怎樣努力。我喜歡妹妹那樣嬌弱又乖巧的樣子和聲音。我試著將弟弟那沙啞又難聽的呼喊變成我喜歡的妹妹的細細的柔柔的聲音。可是無論我怎樣努力，總是覺得弟弟的聲音太啞了，我才不想要一個聲音沙啞的“妹妹”呢！沒法把弟弟變成“妹妹”，我就做不到喜歡弟弟。

弟弟老是不如好歹地來向我討東西，我多麼討厭他呀！可每當這時，我總會想起爸爸的話，我也想原諒弟弟。可是弟弟每當拿到我的東西，總是挑釁地向我炫耀著。我總是怒火中燒，但又不敢發火，怕弟弟向爸爸告狀。怎麼辦呢？我只好忍下性子對弟弟說：“豪豪，如果你再這樣的話，我下次就不給你東西了！”可是弟弟絲毫沒有向我道歉的樣子，還笑嘻嘻地衝我叫起來：“姐姐，我早就知道你下次還會給我的，我才不怕你呢！”我火冒三丈極了，卻拿他沒有辦法。

弟弟的優點是不是也像埋在海底深處的寶藏那麼難以挖掘呢？也許，是我找不到吧……不說了，我得先去應付我的“小祖宗”——弟弟了。

我發現了我的優點 篇2

國小三年級作文 ,438字

從小到大，我一直可謂是班裡的"刺頭"，我一直就比較頑皮，讓父母很頭疼，也總是闖禍，因此父母也老是批評我。

上小學的時候，由於我比較頑皮，因而上課也就不認真聽講，成績也很差，老師總是批評我，我感覺自己一無是處。

不過，那一次的打架事件卻改變了我。你可別亂想，我這次可不是主動去攻擊別人，而是見義勇為。一個高年級的大高個來我們班欺負我們班裡的一個同學，我勇敢的衝出去制止他，並且為了保護班裡的同學和他打了起來。我雖然調皮，但是我最討厭的就是以大欺小，再加上他欺負的優又是我班裡的同學，保護他自然義不容辭。

不一會老師就過來了，我原本以為老師會像之前一樣狠狠的批評我，但是令我驚訝的是，老是並沒有批評我，反而表揚了我，而且還告訴我說："保護同學很好，但下次如果在遇到這種情況千萬不要跟別人打架，一定要跑來告訴老師，一定要在保護自己的同時才能更好的保護別人。"

聽到老師的話，我第一次感到了自己的優點，我並非一無是處，我有一顆同情心，我知道保護同學，知道見義勇為，這便是我最大的優點。

做他的同桌不容易 篇3

國小四年級作文 ,554字

自從我調了一個同桌之後，我的日子真的是很不好過。

小鄭是一個成績不好的同學，老師說他需要我的幫助，就讓他做我的同桌。我想這下麻煩了！果然，他整天不聽課，常在發呆，這個時候我就必須要提醒他，可是沒過多久他又繼續發作，在那裡坐著發呆，神都不知道飛到哪裡去了。一節課我反反覆覆地進行提醒，讓我煩惱不已。老師在黑板上寫筆記，她就是不看黑板，反而來問我：“老師在寫著什麼呢？”他就像一隻討厭的蒼蠅，整天在我耳邊嗡嗡嗡嗡的吵死了，真想一巴掌扇過去呀！可是老師卻對我說：“同學之間要互相幫助，他有困難你幫一幫他嘍。”聽了老師的話，我只好忍住氣。

記得快中段考試了，同學們都很認真地進行復習。老師把小鄭交給了我，說讓我好好幫助小鄭複習，可是小鄭連考試的心都沒有。我利用下課的時間幫他講解難題，可是他卻一邊聽著一邊東張西望，他那沒有認真的態度令我生氣極了：“你聽不聽啊？”我大聲地吼道，他才轉過了臉來認真的聽。可是我講的知識內容他卻是左耳進右耳出，很快就把它忘光了。我只好再利用下一節課的下課時間幫他重複一遍。往往是我講了好多遍，他才明白一點點。我不禁感嘆道：“哎，怎麼有這麼蠢的人哪？”

當這樣的同學的同桌真的是很不容易呀！

發現弟弟的閃光點 篇4

國二作文 ,829字

其實世界上的每一個人都有自己的長處，只是你不去尋找、觀察。

今天回到家，發現弟弟正在掃地，不知是他太過於專注了還是我的腳步太輕了，他竟然沒有發現，我便站在那裡看了起來。發現弟弟掃地特別仔細，角角落落裡的灰塵他都有掃到，不得不說，我弟弟用心做一件事還真是帥啊！

我不由得感嘆了起來：想想之前我倆一起收拾房間，他總是推三阻四的不收拾，每一次都需要我衝他吼上一嗓子，他才肯動，但是確實是不做是不做，一做起來，保準讓你大吃一驚。之前我總是嫌棄他懶，可是看向我倆的書桌，他的書整整齊齊的，而我的書卻七扭八歪的，其實我弟弟還挺愛乾淨的。

靠在門上看著弟弟把茶几上的垃圾扔掉，東西擺好，把咖啡椅、沙發擺正，把桌子、電腦桌、酒櫃都擦了一遍，又將窗簾拉開，開窗通風，看見他那略顯疲憊的面容，我趕緊上前去，說到“怎麼這次不用我催就開始收拾了？”他先是一愣，回到“哎吆！嚇我一跳，這還不是看你回家，屋子裡太亂，收拾收拾，我好吧？”頓時心裡一股暖流劃過。勾住弟弟的脖子“好好好！就屬我弟弟最好了！又高又帥！”

第二天，早上八點多，弟弟說“姐，你難得回來一次，陪我玩會吧，咱倆去滑會滑板去吧，我教你啊”我一聽，確實，我和姐姐去上學之後家裡就剩下他一個小孩了，他又不喜歡和村裡的小朋友們一起玩，所以肯定很寂寞，想到這便同意了。到了公路上，弟弟先滑了一下示範，接著他就開始講了“姐，你站上去了不要怕，我在後面跟著保證你摔不下來，要注意保持平衡…”看著弟弟說話時認真的表情，我突然意識到，弟弟長大了！經過了半個小時的練習，我已經可以非常熟練的滑行了，這一切的功勞都是弟弟的功勞！

之前總是覺得弟弟懶、不懂事，可是這次回家發生的事，卻讓我對弟弟改觀，其實我弟弟也有長處，只是我一直都只在意他的缺點，忽略了他的閃光點罷了！每個人都有閃光點的，只要你肯留意！

我發現了自己的優點 篇5

國小四年級作文 ,570字

今年暑假裡我看到許多同學都會騎自行車，我也很想學，可是爸爸媽媽總是沒空，沒法陪我學。

這一天，我終於憋不住了，便獨自從車庫裡推出了車子，來到小廣場上，我想自己學。我推著走了幾圈，有點害怕，不敢上。正在這時我看見明明也在小廣場上學騎車，他已經能蹬半圈兒了，但不一會兒就會歪到。他也是膽膽怯怯不敢騎，我想到一個好辦法，跑過去對他說：“咱倆合作吧，我先給你扶著你騎，等你學的差不多了，再給我扶著我騎，怎麼樣？”他說：“這個主意不錯。”於是我先給他扶著後座，讓他騎上去蹬。剛開始也是不行，他害怕極了：“你行嗎？扶好了嗎？使勁點，別讓我跌倒了。”“放心吧，你只管蹬，保持平衡，車子往哪邊歪，你就往相反的方向擰車把。”明明非常信任我，練了幾圈大有進步，他說：“我給你扶著，你試試。”我很害怕，在明明的支援和鼓勵下，我勇敢的騎上去。我倆練了一上午都有了很大的進步，我們開心極了。

在這個暑假，我和明明互相信任，互相幫助，學會了騎自行車，也成了好朋友，從這件事上，我深深感受到人與人之間就應該互相信任。

從這件事上也不難看出我是一個值得信任的人，能贏得他人的信任是幸福的，而願意信賴他人是高尚的，我又發現了自己的一個優點就是講誠信！

我發現弟弟變乖了 篇6

國小六年級作文 ,860字

我的家裡有一個可愛的弟弟，他有著新月般的眉毛，有著一對靈動的大眼睛，再加上長長的睫毛，活像一隻可家的“小精靈”，他是我們家所有人的最愛。但這隻“小精靈”也有暴躁的時候，他暴躁時就像一隻凶惡的“小獅子”。

一天中年，烈陽高照，我放學回家剛開啟門，就聽“嘭”的一聲悶響，原來是弟弟聽到腳步聲一個人悄悄地躲在門邊上。此時家裡很平靜，沒有一點聲響，就像暴風雨前一樣的寧靜，家裡的氣氛瞬間凝固了。我的心也一下子懸了起來，突然，“哇”“電閃雷鳴”打破了家裡的寧靜，瞬時“傾盆大雨”降了下來，整個客廳都回蕩著震耳欲聾的哭聲，那表情就像一隻猙獰的野獸。我瞬間慌了神，不知該怎麼辦才好？就在我手足無措之時，爸爸從廚房走了出來。在爸爸的循循善誘之下，這場“暴風雨”才得以平息。當時我從心裡開始“厭惡”弟弟了，事後我曾與爸爸再次討論過這個事件，爸爸卻語重心長地對我說：“你以前也是這樣的”我聽了十分疑惑：難道小時候的我也是一頭“野獸”不成？不，絕不是……

又過了幾個月，弟弟上了幼兒園，我發現他懂事了很多，會自己穿衣服，會自己洗臉，會自己刷牙了，性格也變得“文靜”了。

記得事情是發生在一天的傍晚，我與往常一樣放學回家，一進家門就看到這位“小少爺”正坐在沙發上目不轉睛地盯著電視。過了一會兒，從廚房裡飄出米飯的清香，我迫不急待地放下書包跑向餐桌。“小寶，吃飯嘍”，爸爸連續叫了幾聲。可是這位“小少爺”還是沒有任何反應，爸爸有點生氣了。爸爸讓我去客廳強行關掉電視，這位“小少爺”終於起反應了，只見他眉頭緊鎖，面容鐵青，雙拳緊攥，這是要暴發的前兆啊，似乎又要故計重演了。我靜靜地等待著“暴風雨”的到來，怪了，過了好一會兒，一切還是風平浪靜不起一點波瀾。只見“小少爺”站了起來，默默地走向餐桌，坐了下來，埋頭吃起飯來。爸爸讚許地說：“我們的小寶真懂事！”……

經過一段時間的觀察，我發現弟弟的確懂事了很多，我不由地又想起爸爸曾對我說過我小時候的事，漸漸地我好像懂了：在人生漫漫的數十年時光裡，每個人在每個階段都會有不同的領悟，我想這應該就是成長吧！

我的“不容易”弟弟 篇7

國小六年級作文 ,787字

寫下這篇文章的時候，媽媽已經懷胎五個多月，對於這個從未謀面的弟弟，我足足期盼了三年多。

當我還在上幼兒園大班的時候，身邊好多小朋友都當上了哥哥姐姐，我好羨慕他們。於是我讓媽媽也給我生個小弟弟或小妹妹，為此，我們還召開了家庭成員會議，最終他們答應了我的請求。不久，媽媽小肚微隆，我可激動了！逢人便說：“我要當哥哥了，我要當哥哥了！”可是沒過多久，媽媽住進了醫院，出院後的媽媽憔悴不堪。因為小寶寶發育不良，我做哥哥的心願破滅了！

可喜的是過了大半年，媽媽又一次小肚微隆，這次我更興奮，還是逢人便說：“我要當哥哥了，我要當哥哥了！”可是沒過多久，媽媽大出血，小寶寶不見了，我做哥哥的心願再一次落空。

今年寒假，媽媽悄悄告訴我，我又要當哥哥了，同時讓我保密，千萬不要告訴別人。讓我守住這麼大一個祕密，實在有些困難。

漸漸的，媽媽的肚子再一次奇蹟般地鼓了起來，而且一天比一天大。同學們問我：“你媽媽是不是要生小寶寶啦？”我時刻不忘媽媽告誡我的話，不要對別人透露這個訊息，於是只好敷衍：“沒有，她大概長胖了吧！”現在，媽媽的肚子越來越大，更多的同學問我同樣的問題，我只好說：“你們自己看！”

對於當哥哥，我可是很認真的。我想象他是不是長得跟我一樣帥氣，或者跟爸爸一樣健壯。既然見不到他的“廬山真面目”，我只好聽聽他的聲音。於是每天睡覺前都要貼著媽媽的肚子聽一聽他的動靜。運氣好的時候，我能受他一腳，運氣不好的時候，他理都不理我。

我猜他肯定是個“大胃王”。媽媽原來只吃一小碗米飯，現在要吃一大碗，家裡牛奶、雞蛋、水果不斷。儘管如此，媽媽還經常喊餓，常常半夜起來燒東西吃。

我猜他也是個“調皮鬼”。我們要睡覺的時候，他最活躍；我們睡得正香的時候，他又搗蛋，害得媽媽每天喊睡不好。

從未謀面的弟弟，我已經把我原來的玩具都收拾好了，就等你出來啦，你快點出來吧！

弟弟，弟弟，等你可真“不容易。

發現自己的閃光點 篇8

國二作文 ,870字

一看這題目，我頓時蒙了。我想我一切都很平凡，是屬於那種扔到大街上都找不出來的。古人曾說過：“是金子總會發光的。”我覺得我肯定有與眾不同的閃光點，只是還沒有發現罷了。

論相貌，潘安甩我幾條大街，論才華，更不如唐伯虎。再論身體素質，呵呵，一副骨頭架子，全身都沒有二兩肉，等等。我發現自己的不同之處了，那就是一顆善良之心。

也許，現在父母都教導孩子：“事不關己，高高掛起。”這也不能說不對，比如新聞上天天說的什麼碰瓷啊，扶起摔倒的老人被訛啊，等等都讓人感到寒心，現在就算老人倒在地上你會去扶嗎？我想，大部分人都會走開吧！有的還不忘扔個鄙夷的目光。但是，我在的話，一定會去扶！

就說一件很小的事把！有一天，我在大街上無所事事地晃悠，走著走著，我就看見了驚險的一幕——坐在輪椅上的老爺爺正在下坡，不知怎的突然打了個滑，順著坡道一路下滑，很快就要撞在不遠處的電線杆上了。我看到了立馬就扔下了手中的吃的一路向他跑去，老人也驚慌失措的拽著剎車，在慌忙中，不僅沒有拽到，手還被輪子颳了兩下。

快了，快了，我就要抓住了。啊！可我還是沒有抓住，心裡暗罵一聲自己真沒用。就急忙跑去看老人的傷勢，只見老人已經昏了過去，額頭上有一小塊破了皮，還在流血。

我只好小心翼翼地，穩穩地把老人推到最近的藥店，再請求醫生打電話給120急救。

我看著醫生對老人急救，清洗傷口，幷包扎傷口。等急救車來了，把老人用擔架抬走，我們才都鬆了一口氣。

事後我想：這個老人會不會醒來的第一件事就問那個撞人的孩子哪去了啊？那我可不是冤死了？到最後，我才發現我的擔心是多餘的，這件事很平靜地過去了，並沒有發生什麼。

那天，我回家後把這件事告訴了我媽，她說我做得對，但以後儘量少做，自己管好自己就行了。對此，我十分無奈，因為我當時去幫助老人是下意識的，腦袋裡一片空白。也許我做得這些根本不算什麼，並不能對社會帶來什麼，也沒有多少人會為我改變什麼，不過，這也是貢獻了一些正能量不是麼？做好事不留名，也許，這就是我的閃光點吧！

發現真實的韻律真不容易 篇9

國二作文 ,925字

“但識琴中趣，何勞弦上音？”這是陶淵明的意境，弦雖無聲，心卻有聲。要發現真實的韻律，談何容易呢？

身處喧囂的城市森林，浮塵蔽日，人心恢恢。整日充斥著汽車猛獸的咆哮、飛機火車的啼鳴、搖滾電音的低吼、我彷彿淡忘了什麼才是真正的韻律。

是鋼琴嗎？貝多芬的命運之聲，莫扎特的和諧之調？不是！如今的鋼琴已成為名利的代名詞，淪為?榮才能的代表。它不是我要找尋的韻律。是古箏嗎？高山流水的友誼綿長，漁舟唱晚的黃昏日落？都不是，古箏巳失去了傳統味道，它也不是我要找尋的韻律。

什麼才是真正的韻律？我一遍遍責問自己，為什麼找尋它如此困難？我不斷追憶回想，各種聲音交織在腦畔，還是找不出答案。我心煩意亂，決定去郊外，遠離城囂，排解煩躁。

大自然是個好地方，漫步在原野之上，我心中的不快消散了，耳中的噪音消逝了，然而在煩躁消失的一剎那間，今我驚異的、近乎於覺醒的、一縷美妙的韻律源源不斷地淌入耳中，像洗滌心靈一般，使我沉浸於聆聽之中。那是什麼？仔細感覺：風輕撫樹葉、樹葉隨風搖曳、和著風的節拍”沙沙、沙沙、沙沙。”樹上的蟲兒與葉相和，伴隨著葉：咕咕、咕咕、咕咕一一”鳥兒早已清潤了歌喉、順著旋律"啾啾、啾啾、啾啾。”風、葉、蟲、鳥，契合得天衣無縫、多麼和諧啊！這是大自然造就的交響樂一一它宛如一縷清流、乘著微風、流過原野、飄進我的心靈……如此美妙、心曠神怡！

然而、這只是大自然的前奏。漸漸地、交響樂豐富起來，飽滿起來。輕風簌籟、帶動流淌的小溪、小溪打著潺潺的鼓、鼓勵著小草一一一片綠原之上、小草踩著鼓點，拉起柔和的小提琴。”沙沙、沙沙”正到好處、鳥兒唱起高音，群蟲齊鳴、輕風飄曳、原野上激起了一場洗滌萬物的靈魂之樂。天籟過後，萬物歸寂，只有我心靈的波瀾無法平息。一道閃電劃過腦畔一一我明白了、我已經找到了真正的韻律……

為什麼陶淵明有如此心境？因為他安貪樂道、歸於自然，參透了自然之韻律。而今我也明白了，之所以韻律難以找尋、是因為現在的人們已遠離自然，沉沒於飄眇浮沉的世界……

發現身邊的美——樹木之美 篇10

國小五年級作文 ,295字

世間萬物，美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。

樹木雖然沒有花兒嬌美，沒有小草鮮嫩，但它的美卻是實實在在的。

我們每天都要撥出很多二氧化碳，還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳，同時釋放出氧氣，為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土，做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。

這個世界上要是沒有了樹木，傢俱做不成了，紙張也沒得用了，而我們的環境也會越來越惡劣，真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。

樹木的益處難以計數，樹木的作用不容忽視。，但有些人不但不接受樹木的恩惠，還亂砍亂伐，乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園，多植樹吧！

發現身邊的美——家鄉水之美 篇11

國小五年級作文 ,676字

美不美，家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。

紅旗水庫的水源源不斷的流淌著，我不知道它具體有多長，聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶，它一點也不孤寂。

紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶，寬敞的庭院襯托著美麗的水庫，如水鄉人家，別有一番情調。南岸是一個小村莊，隱蔽在小樹林中，極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達，是一望無際的田野，可以想象，站在水庫邊西望農耕豐收的場景，是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地，由南向北斜鋪下去，猶如一塊綠地毯，那是牛兒羊兒的天地，也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢！

大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天，周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩，放鬆心情；或許是為了聚會，再敘友情；或許是為了……小學生、高中生、大學生，大人、孩童，照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生，有的照相留紀念，有得賣糖葫蘆、麻花等，趁機賺一筆，有些膽大的甚至溜冰至水庫中央（有時水面結冰很厚的）……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多，這個迷也不需要去揭開。

紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的，周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水，聽大人講，有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管，再遠的田地，甚至用兩個水泵倒水使用；而且自我們村子形成幾十年來，紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀！

眼見為實，想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕，請來我們家鄉做客吧！說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢！

我發現了它的存在 篇12

國一作文 ,725字

時光易逝，如白駒過隙；流年似水，須珍惜青春。—題記

不知何時，我發現了它。好像是前幾年就已經發現了它，又好像是最近新掘出來的寶貝。它有時跑得飛快，讓你想抓也抓不住。可有時它又彷彿是累了，就在你身邊，走得很慢很慢。現在我想拉住你—時間，讓我們一起踏實地走，勻速前進。

進入新學期我總是很忙，平時忙學習，週末忙畫畫。總感覺時間走得太快，一晃一天就過去了，轉眼一週又過去了，我已經快跟不上時間的步伐了，就在不知不覺間期中考試悄悄降臨了。到了週末，我又奔波在家、畫室、店三點之間。早上要畫四小時的畫，下午還要幫老媽看店。在畫室、在店裡的日子都讓我覺得難熬，時間就好似故意和我作對，停在我身邊磨磨嘰嘰邁不開腿。跟不上時間的節奏，我感覺很累。我開始喜歡閒暇時坐在窗邊，沐浴著風遠眺，讓自己的身心都得到放鬆。

或許是有意，或許是無意。那日我便定定地站在了那棵香樟樹下，彷彿是受到了神引。感受著風從身邊走過，雲從頭頂飄過，樹葉發出“沙沙”的聲響與鳥兒應和，淡淡的香樟氣息也淘氣地鑽入我的鼻子中。嗅著淡淡清香，頓覺神清氣爽。

風兒拂過，一片香樟葉忽然悠悠地下墜。它不像其他葉兒落得那般乾脆，好似很眷戀大樹，眷戀這短暫而美好的生命。它盤旋舞動著，搖曳生姿，彷彿在演繹生命最後的輝煌。

一葉舞清心！我似乎明白了什麼。小小葉兒都如此珍惜自己的生命，珍惜它存在於這世間的每一分每一秒，儘管短暫。我又怎能輸給它？之前的我感覺很累，是因為我也存在著一絲偷懶的念頭，荒廢了時間。而現在，我要抓住時間不放手，腳踏實地一步步走，珍惜這花一般美好的青春時光，用行動去證明自己的每一天都沒有虛度。

時間是我剛發現的寶藏，抓住它，珍惜它，就是現在的我要做的最重要的事！

發現生活的美 篇13

國二作文 ,700字

生活就像是一塊七色板，蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水，一朵平凡的白雲，一顆閃爍的星星，還可以是歡樂的笑容，感動的瞬間，悲傷的痕跡；更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界，希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無聲”，滋潤著我們的心田，世界盡善美，美好融生活。生活的創造是靠自己的努力、堅持的。有的人的生活雖然平凡但過得色彩繽紛，充滿甜酸苦辣；有的人的生活終日屢屢無為，走向生命的盡頭；有的人的生活大富大貴，卻沒有平凡的自由與快樂。生活的美好不在與光彩豔麗，而是在於用心的品味，其實這往往取決於自己的態度。

黎明的時候，路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝，襯托著希望的開始，正所為新的希望在於新的一日。雖然是簡簡單單的一滴露珠，沒有經過裝飾與渲染，也沒有瑪瑙的珍貴，寶石的耀眼，但它擁有的是平凡而不失自然的美，擁有的是一顆善良、純潔的心，並不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢矇蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。

繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感，這難道不是生活的美嗎？這是真善美！

校園裡傳來朗朗讀書聲，孩子們在操場裡追跑，充滿歡笑的快樂；課室裡埋頭苦幹的學生在認真地學習；輕鬆快樂的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬，他們正在創造美好的生活的開端；他們的歡聲笑語。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎？

貧窮的鄉村裡，赤腳的小孩，做遊戲的兒童，門檻前的讀書郎，溪邊的女人們，雖然生活平凡、簡單，但至少他們在努力地過生活。這難道不是生活得美？是的，這都是生活努力的美。

生活的美無處不在，微小的也好、明顯的也好，但它們都擁有美，這都是生活真正的美！

發現生命的價值 篇14

高三作文 ,895字

有人總是埋怨上天給了陶淵明一個落英繽紛的世外桃源，自己卻在高樓大廈裡碌碌無為毫無價值；有人讚歎比爾蓋茨的商業帝國，卻可悲於自己的毫無建樹；有人驚訝於李樂薇能在世俗鬧市中建立充滿詩意的空中樓閣，而為自己活得沒有價值而自卑失落。

正如老者所說，泥土與金子相比，也有能培養生命的價值。每個人活在世界上，都有自己一份獨特的生命價值。學會去發現，去感悟自己的生命價值，方能笑看人生。

發現生命的價值，舞動人生的翅膀。

最美舞者廖智在汶川地震後失去了雙臂，或許她應該黯神自傷，或許她應該以淚洗面，自暴自棄，或許她應自卑她失去了生命的價值。然而，她沒有哭，用微笑對待人生的困難，堅強地站了起來。只要她有一顆堅毅勇敢的心，她就能舞出精彩的人生。當她一襲紅裙跪在大鼓上，用生命的力量舞出鼓舞時，我看到了她生命的光輝，看到了她獨特的生命價值。同樣，中國版霍金王菁在身陷重病時沒有氣餒，以頑強的毅力學成碩士，向世界展現了自己的價值。雖然他們都受到了命運的捉弄，但是他們發現了自己的價值，舞動了人生的翅膀。

發現生命的價值，贏得詩意的人生。

烏臺詩案後的蘇軾並不羨慕別人官途順暢，享受富貴榮華，從而否定自己。而是以一顆積極曠達的心寄情于山水，在青山綠水中達到人生的高地。“歸去，也無風雨也無晴”歷史記住了蘇軾的名字，蘇軾發現了自己生命的價值，完成靈魂的洗禮。但是海子卻沒有發現自己的生命價值，在失落彷徨中臥軌自殺，海明威也因沒有感知自己的價值而飲彈身亡，才使他們擁有了詩意的人生。

發現生命的價值，活出全新的自己。

新東方創始人俞敏洪完成了生命的蛻變。出生農村的他也曾在北大的角落裡迷茫，也曾在選擇前猶豫不定。他沒有因自己的地位而自卑，發現了自己的生命價值，在艱難奮鬥後長成了參天大樹。身為脫口秀女王的奧普拉沒有因自己飽含凌辱而傷心痛苦，即使她在白人的國家裡沒有什麼價值，但她沒有放棄自己，發現自己的價值，相信自我地前行，最終成為美國最具影響力的人。善於發現自己的生命價值，會使你如鳳凰如重生，活出獨特的自己。

種子因孕育生命而偉大，我們因發現自己的生命價值而偉大。讓我們去發現生命的價值，相信自己，笑看雲捲雲舒。

發現自己的價值 篇15

高三作文 ,1019字

“上帝在關上一扇門時，總會為你開啟另一扇窗。”不必在關上的這座門前、抑鬱神傷，有一扇明亮的窗兒等著你去尋找。

人生在世，總有自己的價值。

這價值不一定是李嘉誠的富甲一方，也可以是樑博的深情一唱；不一定是林書豪的嫻熟技巧，也可以是焦裕祿的治理有方；不一定是陳游標的高調行善，也可以是艾起夫婦的無言大愛。

金子有價值，因為它能使人富有；泥土有價值，因為它能使生命從種子裡綻放。

發現自己的價值，確定人生的方向。

是魚，就不該去陸地；是鷹，就能停留於枝頭；是隱士，就不該沉迷於樊籠。年少的陶潛為看清自己的價值，為了養家餬口，成了一名官吏。而官場的黑暗一次又一次地傷害他的心靈。“富貴非吾怨，帝鄉不可期”，他不願為了自己不想要的而去低三下四，他發現自己的價值在於對丘山的欣賞和迷戀。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他應該追求的方向。於是他辭官歸家，“開荒南野際，守拙歸園田”，在一個個“或命巾車，或棹孤舟”的日子裡遊山玩水，吟詩作賦，在田園詩派中留下濃墨重彩的一筆。

陶淵明在樊籠中發現自己的價值，毅然明確人生的方向，用清新的詩行作我們醒目的嚮導。

發現自己的價值，成就人生的理想。

在別人的領域，我虛心求教，低調做人；在我擅長的領域，我就要張狂，我就要成功。李祥祥的母親在生下他後便離家出走，同許多單親家庭的孩子一樣，李祥祥也成了一名問題少年，打架鬥毆，抽菸酗酒，看不起月薪一千多元的父親。一天，他幡然悔悟：自己的價值絕不是在於做一名社會青年，而應該去完成自己的理想。於是他苦練吉他，練習唱法，終於成為一名歌手。在獲得選秀冠軍時，他想父親深情致歉。發現自己的價值，他不僅學會唱歌，更是學會做人。

李祥祥發現自己的價值，在歧途上轉身奔赴理想，用他的歌聲與舞姿證明他的價值。

發現自己的價值，享受人生的快樂。

作為一名健全的舞者，便以華麗的舞姿傳遞美，作為一名殘缺的女孩，便以溫暖的心扉傳遞愛。她，是一名舞蹈老師，可無情的地震奪去了她的雙腿，這無異於剝奪了她人生的價值。可她沒有因此而放棄她的人生，她發現自己雖失去雙腿，但她還有一顆溫暖的心。聽聞雅安發生地震，她第一時間趕往現場，在一片廢墟中，站在醒目的假肢上，為災民送物資，搭帳篷。“我很高興自己能為大家做些什麼。”她在微薄中寫道。

廖智發現自己的價值，變舞姿為身姿，以大愛暖人心。

發現自己的價值，確定方向，成就理想，享受人生。

不要為自己尚無作為而自卑，要為自己未發現的價值充滿信心和希望。

我發現身邊的美 篇16

國二作文 ,417字