發人深省的一次遊戲相關作文20篇
發人深省的一次遊戲 篇1
敘事作文 ,510字今天，顧老師讓我們進行了一次特殊的體驗—挑戰單手剝橘子。
首先上臺的挑戰雙手剝橘子的是宋柳和朱欣悅。只聽一聲：“挑戰開始！”就見她們的手在橘子皮上剝來剝去。宋柳是在橘子的底下先摳了一個小小的洞，然後一隻手轉動橘子，另一隻手在橘子上剝。朱欣悅也不甘示弱，在橘子上摳了一個洞，把橘子皮一點一點地剝下來。就在這時，突然一聲“我剝完了！”響起，原來是宋柳搶先一步把橘子寶寶的皮給剝了下來。只見宋柳昂頭挺胸地回到了座位，失敗的朱欣悅只好沮喪地回到座位上。
下面就是激動人心的時刻了，王袁彬和王文硯挑戰單手剝橘子。“挑戰開始！”王文硯才剝出一個洞時，橘子寶寶似乎很不情願讓王文硯剝它，突然“咚！”的一聲，橘子寶寶就掉在了地上。王文硯趕忙把掉在地上的橘子撿了起來，放在桌上，然後又跪在地上，開始剝。王袁彬的橘子非常乖，一動不動地任由他把自己的大拇指把橘子皮一點一點地“鏟”掉。他們同時完成了剝橘子比賽，這一局沒有分出勝負，非常可惜！
後來，我們都在座位上嘗試了一下單手剝橘子。雙手剝橘子很簡單，單手剝橘子卻非常難，我深深地感受到了殘疾人的不易。他們的身體雖然殘疾，可是他們的精神非常讓人敬佩。只要不放棄，夢想一定會實現的！
那發人深省的一幕 篇2
國一作文 ,633字前些時間，某地區公交車司機與乘客發生爭執，致使公交車直直衝破護欄，從大橋上掉入了江中。誰也想不到，這輛公交車上前一秒還在哄孩子的母親，正在玩手機的少年，等著回家的乘客在下一秒就和司機一起跌入了江中。
這是一幕發人深省的情景。這一事件在網路上傳播開之後，人們議論紛紛，甚至搜到了公交車司機的個人資訊和他的親朋好友的資訊。有些人認為是司機的錯，作為一名公交車駕駛員，他應當以全車乘客的性命優先，而不是被憤怒控制與乘客發生衝突。還有些人認為全是那個與司機發生衝突的人的錯，無論如何，都不應該干擾司機駕駛。還有些人認為，車上的其他乘客也有錯，他們應該及時勸解並阻止衝突，而不是任其發展至搭上全車人的性命。
是啊！當時公交車上的人都有錯。
為什麼會造成這樣的悲劇呢？我和同學們討論過，我們一致認為有兩個原因：自私與衝動。
當時車上的其他乘客都沒出手阻攔，應該也就是在旁邊說了一兩句，還是因為怕擔事吧，這是自私的表現。乘客和司機沒有控制自己的情緒，因為口角之爭，一時火上心頭而不管不顧地出手打人，產生的後果多麼的慘痛啊！這兩個人都實在是太沖動了。
所以，遇到事情，我們應該謹言慎行，保持理智，不要將自己的負面情緒隨意傾倒給他人，說話做事都要三思。我們必須要對自己的言行負責。
或許是擾亂駕駛的事常有發生吧，現在坐公交車，會看到駕駛座周圍已經裝上了護欄，將司機與乘客隔開。為了預防慘劇再次發生，也是用心良苦。不過，有了前車之鑑後，人們應該已被警醒。希望這種情況再也不要發生了。
發人深省的遊戲 篇3
國小五年級作文 ,1165字今天早上，林老師一進教室就神祕兮兮地對我們說：“同學們，今天我們玩一個遊戲。”大家一聽是玩遊戲，班上就炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了。只見林老師在黑板上寫了幾個蒼勁有力的大字：角色體驗！咦，這是什麼意思？老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥？咳，老師的心思你別猜，你猜來猜去也猜不明白。
老師掃視了一下班級，笑眯眯地問："誰願意先來體驗？"頓時，大家爭先恐後地舉起了手，都想上去體驗一番。老師請了張宇涵、肖煜澄一同體驗，只見他們兩個悠哉悠哉地走向講臺，可老師又在黑板上寫了幾個字讓大家都傻眼了—獨臂穿衣。規則是隻能用一隻手完成。what？這太小兒科了吧。我幾秒就能搞定的。我心中暗暗竊喜。
隨著老師的一聲令下，激動人心的比賽開始了。只見張宇涵直接用牙齒咬著袖子，使勁拉扯著，連口水都噴了出來，完全不顧形象。當頭套進去的時候，竟然迷失了方向，跌跌撞撞，差點兒就撞到黑板了。再看看肖煜澄，哈哈！太搞笑啦！因為他的衣服是有拉鍊的，脫的時候不費吹灰之力，輕而易舉的。可穿衣服時，只有一隻手，看他有時扭動著身子，有時聳聳肩，他的臉漲了通紅，好不容易把衣服穿上。最令他頭疼的是，拉拉鍊了，那真是難上加難，他費了九牛二虎之力，那拉鍊還是紋絲不動，兩邊的拉鍊頭就是扣不到一塊兒，他又不甘心，死死地抓著衣角，彎著身子，想用嘴巴去咬拉鍊頭，可顧得了這邊，卻顧不了那邊。怎麼弄，就是拉不上去。看樣子，肖煜澄快崩潰了。我真替他著急，嗨呀，堂堂的人，穿衣服怎麼這麼不給力呢？遊戲以失敗告終，他們只好灰溜溜地回到了座位上。
老師再次讓其他同學體驗時，同學們早想躍躍欲試了。大家八仙過海，各顯神通，想著各種辦法脫衣，穿衣。真是脫衣容易，穿衣難啊！我吸取了前面兩位同學的經驗與教訓，我穿的也是有拉鍊的衣服，這可咋辦呢？現在顧不得帥氣的形象了，要用盡一切辦法把衣服穿上。首先，我把衣服平整地放在桌子上，一隻手只能乖乖地放進褲袋裡，一隻手套進了袖子裡，接著把拉鍊頭的衣角放在桌子上，用嘴巴緊緊地咬住，然後用手抓住另一邊的拉鍊，弓著身子，瞪大眼睛死死地盯著拉鍊頭，小心翼翼地把拉鎖摁進了拉鍊頭，最後用手抓著摁進了兩邊拉鍊，用嘴巴緊緊地叼住拉頭，使勁一拉，媽呀，真是皇天不負有心人，終於拉上啦！
“我成功啦！我成功啦！”我歡呼雀躍地叫道。再看看同學們，有的在吃力地穿著，頭髮都亂成了像雞窩似的，但淘氣的拉鍊卻不聽使喚，有的還在手忙腳亂地脫衣。看著大家的狼狽樣，這次"角色體驗"的遊戲過程真是艱辛啊，我不禁地感嘆。
過了好一會兒，看著大家還沉浸在遊戲的快樂之中，老師讓大家停止了遊戲，臉色變得嚴肅起來，說：“今天你們用獨臂體驗穿衣，脫衣的過程，遇到了種種困難，還叫苦連天的。可你們想到過殘疾人嗎？他們的生活是何等的艱難啊！"老師的話似一把箭穿透了我的心，我陷入了沉思……
難忘的一次遊戲 篇4
國小四年級作文 ,727字叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課的鈴聲響起來了，老師推開門走進教室，微笑著對大家神祕兮兮地說：“這堂課我們來玩一個小遊戲吧！大家猜猜看是什麼遊戲呢？”
哇！太棒了！同學們紛紛猜測玩什麼遊戲，大家嘰嘰喳喳的，有的說玩老鷹抓小雞，有的說玩猜謎語……，最後我們可愛的楊老師宣佈正確答案，那就是畫鼻子。楊老師先對我們說了遊戲規則，然後轉身用黃色粉筆畫起了小娃娃，一個圓嘟嘟的小臉蛋兒，向日葵似的頭髮，長長的眼睫毛下，有著水靈靈的眼睛，一張櫻桃似的小嘴掛在沒有鼻子的臉上，這可不就是一個沒有鼻子的小娃娃麼？可愛的小娃娃那閃著光芒的小眼睛眨呀眨，好像在說：“小朋友們，快來幫我畫一個鼻子吧！”
第一位幸運者是付婧喬，楊老師先用紅領巾蒙上了她的眼睛，然後讓她在原地轉了個圈，看著她迷迷糊糊的走到黑板前，這時同學們大聲的喊：“上——上、下——下……！”我們一起搗亂，這時付婧喬已經分不清東、南、西、北，暈頭轉向了。看她在下巴旁邊畫了一個鼻子，在她摘下紅領巾的剎那，我們一起鬨堂大笑，連她自己也笑了！
老師選第二位幸運者時，我們爭先恐後的舉手，都把手舉得高高的，有的同學甚至還站了起來，生怕老師看不見，大喊著：“老師，選我……選我！”此時熱鬧極了！接下來的同學有的在嘴巴旁邊畫了個鼻子，像個大飯粒子一樣；有的在耳朵下面畫了個鼻子，像個耳環。
教室裡一片歡聲笑語，快了的時間總是那麼短暫，轉眼間就下課了，這是一個多麼好玩的遊戲啊！這也是一節讓人難忘的課！
最難忘的一次遊戲 篇5
國小四年級作文 ,501字我做過很多遊戲，其中我最難忘的是和老師一起玩一、二、三木頭人的遊戲，我覺得這個遊戲既好玩，又有趣，為什麼好玩呢？我來給你們講一講吧！
今天，在上作文課時，語文老師突然說道：“讓我們和老師一起玩一、二、三木頭人的遊戲，當我們一聽到這個振奮人心的訊息後立馬歡呼雀躍起來，心想：太好了既然在語文課上也能做遊戲！”。
過了一會，兒老師說到遊戲規則是：當老師轉過身下令後你們可以自由活動，但老師轉過身來你們就要像沒有生命的木頭人一樣，站在那裡一動不動，這就是遊戲規則。
老師講完遊戲規則之後，就開始遊戲了。老師一聲令下，教室裡就亂成一鍋粥。有的在教室裡嬉笑打鬧；有的在輕聲唱歌；還有的圍在一起做遊戲。過了一會兒，老師說到：“1、2、3木頭人，就在這時，全班同學立馬都擺好了各自的造型。而且擺的動作都各具特色，我往
左邊瞄了一眼，馮奧翔雙手擺成手槍的樣子，好像一位戰士，可惜不是真搶。我努力忍住才沒有笑出聲來。再往右邊瞧一瞧，右邊一些同學在那裡，好像被晒乾的蝸牛殼一樣，一動不動，正想著，我覺得自己也快撐不住了。
這個遊戲是考我們個人的耐力，而輸贏不重要，重要的是開心就好！
印象深刻的一次旅遊 篇6
國三作文 ,1231字想念有著茶香的五峰，2018年暑假的熱風將我吹送至此地。於是我便享受到了五峰的風光。
迎面而來的便是重重疊疊的山巒。我所見的山，一山比一山高，一座比一座魏然秀。汽車翻過一座座高山，在盤山公路上足足跋涉了180多公里，終於到了那個峽谷—白岩圈風景區。待我們進了峽谷，迎面吹來一陣陣清風，不由得感嘆：“真涼爽！”
我抬頭望望天空，一小片天空緊緊的被峽谷圍著。峽谷裡的空氣潮溼得彷彿能滴下水來，石縫中間長出各式各樣的植物，為這條灰溜溜的峽谷增添了無限的生機。為了方便遊人行走，峽谷一側的涯壁上修建了一條寬約一米的懸空橋一直延伸到峽谷深處，就好像一條巨蟒在峽谷中穿行而過。
站在橋上，陣陣涼風吹在身上，看看對側近在眼前的涯壁、涯底清澈見底的小溪，聽著潺潺的流水聲……覺得無比的開心、愜意！偶爾有幾隻黑色的帝王蝶在我周圍飛舞，它身上還點綴著黃色的點點，看著格外的神祕而妖嬈！我開心的在橋上奔跑著，很好奇前方還有什麼可愛的風景！
原本晴空萬里的天漸漸陰了下來，我以為是行至峽谷深處的原因，沒放在心上，只顧著往前、往前！綠色的樹木遮住了峽谷內僅存的陽光；身旁一根枝莖上，有幾隻空了的知了蛹，猛然間吹來一陣涼風，一轉頭，後面空無一人。我跑得太快了，其他人都被我甩在了老後面，放眼望去，峽谷間悄然鑽出來的不只有樹，還有俗稱生長在地獄之路，印證著死亡的花“彼岸花”。我的心臟神祕的打著鼓，這是我在現實生活中第一次見到。頓時，我感到恐懼襲來。溼溼的木板橋上粘著枯黃潮溼的樹葉，顯得有些淅瀝、冷清。小溪的水流個不停，讓人覺得孤落。我這才意識到，這一切都變得如此可怕、淒冷……我的心臟劇烈的跳動著，不時有烏鴉叫喚幾聲。我想著，我不會是中了什麼詛咒？算了！就蹲在這等爸爸媽媽好了。過來一會兒，天色更暗了些，這裡顯得更加陰森，不知名的鳥兒在空中拍打著翅膀；溪水也流得更急了些；“彼岸花”在這兒也更加搶眼，散發著“迷人”的香味，色彩也更加詭異……
我決定一個人往回走走看，可心臟依舊“撲通、撲通”亂跳。雖然是三伏天，我感受到嗖嗖的涼風和發自內心的恐懼，腳步也不由自主的快了起來。眼前終於出現了我迫切想要見到的身影，是爸爸媽媽！我撲了上去，“爸爸媽媽！你們走得真慢！”我埋怨道，我告知爸爸我見到了“彼岸花”的事。爸爸告訴我：“那種花叫‘曼珠沙華’，是一種喜歡陰暗潮溼的花，花型很優雅妖嬈！而且它的花和葉是永世不相見的！就是說開花不見葉長葉不見花。所以才給人們這麼多的遐想。”
我牽著爸爸的衣服緊跟著爸爸的步伐，有了爸爸的陪伴內心瞬間有了安全感，“彼岸花”並不是那麼可怕了。“你看那朵曼珠沙華是黃色的，不像電影裡是紅色的，而且它的根莖有毒！”我順著爸爸指的方向看去，直直的莖上一片葉子也沒有，頂端開出傘形花序，花瓣反捲如龍爪，非常妖異！
一陣風吹來，把我的思緒從遙遠的五峰拉回了現實。看著門前的兩株移植回來的曼珠沙華在風中搖曳，還是那麼美！而這次出遊確實令人回味，難以忘懷！
印象深刻的一次出遊 篇7
國二作文 ,1106字跋涉于山川之間，平息心靈之怨憤；行走於江河之畔，感受心胸之浩然。在遊山玩水流連忘返之餘，放鬆身心，收穫成長。但今年暑假的出遊卻與眾不同，它一直閃灼在我的記憶中，令我印象深刻，也在我心中刻下了難以磨滅的痕跡。
今年暑假，我們一家去甘肅遊玩。穿過甘南的高地草原，藍天白雲，一望無際。沿路旌旗迎風招展，一片青蔥翠綠，綿延千里。轉眼間，卻又來到“思路山水名城，西部黃河之都”—金城蘭州。行走在蘭州街道上，名聲遠揚的拉麵飄香吸引著我。點上一碗拉麵，聽著服務員熱情自豪地講述著拉麵的歷史，看著當地人滿臉的笑容，品著鮮美的羊湯，享受著自然而又熱鬧的氣氛。正回味著拉麵之美時，我又不知不覺地走到了黃河岸邊。江中急流似箭迴旋著陣陣波浪，清澈的江水倒映著兩岸的景物。真不愧是西部黃河之都！蘭州之美，給我留下了深刻的印象。
離開蘭州，來到了古往今來美名遠揚的河西走廊的最西端—敦煌。我先來到了極富盛名的鳴沙山，而令我瞠目結舌的是：在這樣一個滿眼黃沙，隨時都有可能被移為平地的沙山周圍卻還有一汪清泉—月牙泉。望著倒映著黃沙，清澈見底的泉水，我的心靈受到了極大的震撼：再艱難的環境，只要你肯存活，有毅力去堅持，你都能創造奇蹟，活出自己的美麗。繞過鳴沙山，便來到了以壁畫著稱的莫高窟。肅穆的佛影、飄舞的飛天，神祕莊嚴的氣氛，令人屏息斂聲。畫面中部一個綠波浩渺的寶池，雕欄環飾，各色蓮花盛開。佛和菩薩坐於蓮花之上，面目慈祥；池中童子嬉戲玩耍。寶池上端，碧空晴朗，彩雲繚繞，天花亂墜。寶池下方，樂師演奏著各種樂器，舞伎寶冠羅裙，跳起西域的胡舞。整幅壁畫呈現出一派歡樂、祥和的西方極樂世界的景象。莫高窟壁畫技藝的精湛令我稱奇，留下了深刻的印象。
作上從敦煌出發的列車，繼續北上。一路上，無不是黑色或黃褐色的石頭和黃沙。我穿過了王昌齡的“漢時關”，感受了王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的蒼涼之美，漫天黃沙盡是戈壁，給了我心靈一種蒼茫之感。不知不覺中，我已來到了“天下第一雄關”—嘉峪關旁。我看著眼前這傷痕累累，快被黃沙吞沒的漢長城的殘垣斷壁時，不免有所傷感，不禁感受到了王昌齡寫下“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”無奈。但如今，一帶一路的興起，又讓我看到了恢復往日無比輝煌，重現樓蘭的希望。茫茫戈壁的蒼涼之美，令我難以忘懷。
出遊中，我品嚐了舌尖上的甘肅，曾撲入黃河母親的懷抱，瞭解了永不湮滅的燦爛文化，接觸了當地人民的熱情，體會了邊塞詩人寥寥數語的無奈，看到了曾經的繁華。旅行是心靈的閱讀。這次出遊讓我增長了見識，讓我的心靈得到了昇華。它將永遠作為一道珍貴的印記深深地刻在我心中，永遠無法磨滅。
我印象最深刻的一次出遊 篇8
國二作文 ,613字從小到大，我去過很多地方遊玩。但令我印象最深的，還是去新疆的那一次。
新疆的時間差，令我印象深刻。那裡的天總是黑得很晚，八、九點鐘太陽才落山。太陽要落山時，天邊火紅一片，雲朵也染上了一層金色，五彩斑斕。這種時候，都已經七、八點鐘了。
新疆的地域之廣，令我印象深刻。從早飯後的八點鐘上車，要奔波到下午才能從一處景點到另一處景點，參觀一段時間後便又要上車，有時候，到晚上九點多才能到達賓館。坐在車上，欣賞著窗外的美景：從熱鬧的城鎮到遼闊的草原，到清澈的流水，再到起伏的山巒，壯觀的沙漠……新疆之大，實是出乎我的想象。
新疆的景色之美，令我印象深刻。不論是山巒上的片片白樺，還是草原上的群群牛羊，或是荒漠上的點點綠植，又或是湖面上的粼粼水波……壯麗的自然景觀，令我驚歎不已。不僅如此，新疆的人文景觀，也讓人眼前一亮。造型新穎的建築，都充滿了異域色彩；可愛的農家小院，也別有一番風情。
新疆的美食水果，令我印象深刻。充滿特色的饢、香氣騰騰的大盤雞和色彩豐富的手抓飯……這裡的美食真是數不勝數。這裡的水果也十分美味。因其優異的地理原因，水果都又大又甜，果汁四溢，飄香十里，果真名不虛傳。
新疆的人情之美，也令我印象深刻。這裡的人淳樸善良，熱情好客，令你心中一暖。不太熟悉的普通話，還帶著些口音，卻依舊滿面笑容，更顯的他們醇厚可愛。他們的幽默，也非常人能比。只要靠近他們，便會歡笑不斷。
新疆的種種，令我印象深刻。這真是一次難忘的出遊啊！
印象深刻的一次出遊 篇9
國二作文 ,872字對於新疆，荒涼是第一印象。道路旁盡是望不盡的戈壁、戈壁，風沙滿天卷地地撲面而來，滿是壓抑。但在越荒涼的地方深處卻往往越藏著絕美的風景。有石頭，石頭灘錯落有致，五色交輝；有湖，湖水是帶著奶白的寶藍色，比天空還純粹；有山，山峰蒼翠欲滴，直入雲霄。這絕處逢生的美是如此動人心魄，直教人身心都跟著曠達起來。卻不知，如此美麗的地方是原來所有人不願前往的。
行程第三天，我們去了白沙湖附近的兵團。滿天遍野的白沙，被太陽烤得炙熱，讓許多遊人躲在樹蔭裡望而卻步。很難想象，幾十年前，曾有一群人居住在這裡，這一住，就是一輩子。他們是被派到這裡建設新疆的解放軍。剛來這裡時，這是真正的“無人區”，環境極端惡劣，而他們一無所有。沒有地方住，就先往地下挖。兩米深，兩米寬，只能供兩人睡覺。夏天下雨，塌；冬天下雪，塌。夏天潮溼，全是蚊蟲；冬天陰冷，凍得沒知覺。不知道凍死、病死多少戰士。為了蓋房，他們又去深山伐木。沒有搬運工具，只有雙手雙腳。血肉之軀，把身形幾倍的樹幹扛在肩上。再累也不敢休息，一閉眼，就起不來了。他們卻能在這種條件下創造奇蹟，兩年時間就蓋好了房。只是一看，這兵咋少了好多，還都是缺胳膊少腿的呢？
光是住已這般艱難，很難想象人該如何生存。然而兵團人活了下來，他們不僅活了下來，還使新疆人活了下來，他們把這裡從無人區變成了人口聚居的大省。做了這麼多苦事，好不容易有點甜頭，他們卻毫不邀功，竟把一切都交給人民，自己又去更苦的地方。這就是“兵團精神”，“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”。
很多人都不懂。他們看到白沙湖駐軍賣的一元一斤的西紅柿，因為人家說“自己種的，好吃就多吃點”而大吃特吃，吃完拍拍屁股就走；他們指著雕像說“真是色情低俗”，卻不知那是巡山的軍人被大雪埋住，他的妻子想用體溫曖醒他才解開衣服。
不，或許他們懂。他們懂人類趨利避害的本能。但他們永遠都不懂，人活著，該有一種信仰，堅不可摧，折腰不悔，讓你義無反顧地違背本能。
最難忘的一次遊歷 篇10
敘事作文 ,689字六月一日，隨雙親出遊。
炎日烤大地，汗珠滾滾落。餘等提包拉箱，氣喘吁吁，可不敵心中之喜，手舞足蹈。少頃，奔至車，坐椅上，望窗景，欣喜似大浪翻湧。
約午時，抵京都。餘等遄離車，望四周，人多似海，商販警察混雜其中。未細看，見導遊揮旗幟，餘等便緊跟而上。至陰處，只見他寥寥數語，便打發餘等隨意觀賞，隨之，靠古木閉眼休息。餘等雖心有不滿卻無可奈何，乃四處散開賞美景。
不久，便見心中聖物—鳥巢，欣喜不已，可待細看，全鐵而造，微鏽，顏色灰暗，恰如古稀之人，與想象中絲毫不符，令餘大為失望，遺憾離去。未等餘再看它物，導遊便急聲呼喚，前去下一景點。
繼而參觀毛主席紀念堂，故宮等地，全是走馬觀花，先前激動之情早已蕩然無存，如行屍走肉般按導遊之安排“玩耍”。一天下來，疲憊不堪，後悔之意浮上心頭，只願住處勉強，足矣。可天意弄人，望餘等住所，簡陋不堪，掩面無語。坐榻上，翻來覆去，難眠。
次日清晨，面板過敏，紅點朵朵綻放，不忍直視。上之車，昏昏欲睡，空調號叫，寒氣徹骨，連咳幾聲，無人過問，乃忍之。願今日之行美好，餘等心慰之，可未想……
“今之行程有：水晶專賣店，珍珠專賣店，食品專賣店……”，導遊手持麥克風無表情說之，如晴天霹靂，餘等心灰，嘆息。
歷經數十個“魔店”，餘等早已心神俱疲，只望早日回家，可導遊曰：“上繳兩百元為景點費。”餘等怒之，紛紛斥責，可其不為所動，乃僵持數時。餘等望愈暗天色，為安全回家，忍屈掏錢。其數一沓鈔票，大笑。
抵至家，狼狽不堪，對比前後，感慨萬千：
其途可謂不順，可人在世，怎能事事全？嚐盡酸甜苦辣，乃是生之趣味。故莫要指責坎坷崎嶇，其鋪就君精彩一生。
記憶深刻的一次洗衣服 篇11
記憶深刻的一次洗衣服 ,674字從我記事開始，我就幫媽媽做了很多家務事，但讓我記憶最深刻的是一次洗衣服的經歷。
在一個陽光明媚的早晨，我起得很早，爸爸和媽媽還沒起來，我看見地上的盆裡有很多的髒衣服。我就想，我幫他們洗吧，反正已經上小學五年級了，我已經長大了，何況現在是暑假，也沒有課，也沒有事情，與其看電視，還不如洗衣服。我心裡暗自下定決心後，就開動了起來。我先把盆裡接滿水，當時手太滑，一下子把水全灑了，媽媽聽見了，問我怎麼了，我想，做好事不留名，我就說："沒事。”然後我又接了一盆水，把它放到地上，把衣服扔進去，我以前都是看媽媽往裡倒洗衣粉，我也就來倒，誰知道沒倒好，把半袋都倒了進去。我想，這樣才會洗得更乾淨，我就開始搓了起來，可誰知道，爸爸媽媽的衣服太大，我就使勁亂搓，但那起來一看，我把衣服死了個大洞。我把衣服拿出來，扔到了地上，把地上甩的都是洗衣粉。然後我又繼續搓，但沒一會，我的手就搓紅了，我就把褲腿一提，用腳在盆裡踩，我越踩越高興，在盆裡跳起來，把屋子裡弄得全是泡泡。媽媽被我吵的不耐煩了，下床要去吵我，可剛出臥室，就大吃一驚，哭笑不得，我也對著媽媽做鬼臉。
通過這件事，我感到了家長幹活是多麼不容易，而我們還每天都不講衛生，把衣服弄得很髒，而我們都想著父母給我們洗衣服是天經地義，可我們沒有想過父母是多麼多麼的不容易，他們生我們養我們，還要掙錢給我們花。所以，我們要多為家長做一些力所能及的事，多幫幫家長，讓家長輕鬆的迎接每一天。而此刻，我們也會很輕鬆。
以後，我要多幫幫父母，而且要注意保持衛生，如果可以的話，以後每天的活我都願意幹，這樣我也會學到更多的知識。
記憶深刻的一次野炊 篇12
記憶深刻的一次野炊作 ,1486字春天已經來到，春遊的事老師還沒有說，訊息就已經像春風一樣，吹進了全校每個學生的耳中。我們班的同學更是情緒高漲，因為這是我們小學時期的最後一次了。當天知道，當天就分好組，連誰帶什麼都分好了，一心就等老師宣佈了。
一直到了星期四下午，老師終於宣佈了春遊的事了。活動也正合我們的心意：是野炊。同學們各個都高興的不得了。當然，知道這個訊息，我也非常高興，比放暑假還開心呢！
野炊做什麼？我們組早就商量好了，做燒烤和火鍋。晚上，我和爸爸媽媽一起去丹尼斯買東西。一進門，就碰到我們班的同學，還碰見了胡老師，可見，同學們的心勁是多麼的高呀！丹尼斯的人可真多，幾乎都是來這裡準備春遊買東西的孩子和家長。我快速買好東西就回到家，開始準備明天的東西。把燒烤架、吃的、喝的、燒烤的碳、籤子等全部裝起來。儘管把它們縮到最小，我還是準備了四袋子，儘管重，但我依然很開心，為了明天早起，我早早地上床，懷著滿心的希望進入了夢鄉。
第二天，我拿著東西，帶著滿懷的希望和憧憬來到學校，馬上和自己小組的人員集合在一起，把帶的東西盤點了一下，就隨大家到國旗臺下集合。
八點二十，隊伍出發了。一路上，大家有說有笑，個別人還唱起了歌曲。路雖遠了一點，但大家一點也不覺得累。不知不覺就到了這次春遊野炊的地點体育場南門的空地上。
到了地方，我們找了一片乾淨的地，鋪上桌布，把自己帶的吃的、用的全都拿了出來。我和候若愚都帶了燒烤架，我們先把燒烤架平整地固定在地上，在烤架下放了半塊固體酒精，點著後，又把許多碳堆在酒精旁邊，希望能把碳引著，這樣才算真正的燒烤。我們把羊肉串放在上面，用刷子先在上面刷一層油，再來回翻動。可好景不長，肉因為化了，都粘在上面。候若愚那邊更慘，肉沒有烤成，倒把烤羊肉串的木棒給烤著了，周圍的人都連忙幫著滅火。哎呀！我烤的羊肉串也糊了！此刻，我連忙把這些烤好的羊肉串拿下來讓大家品嚐，不過因為上面的糊了，大家都不敢吃。旁組的丁昱竹看見有羊肉串，也不管好吃不好吃，拿去一串就吃了，還連聲說好吃。這時大家才一哄而上搶著吃。
又開始了一輪，這次，羊肉串不是粘上面了，就是棍子著火了。臨時跟我們一起來的宋老師見我們忙的不可開交，就主動要求幫我們。我們一個個都巴不得呢！果然，有了宋老師的幫助，羊肉串這次果真沒有烤糊，大家一個個都吃得津津有味。我也在一邊幫宋老師烤。看見老師那麼認真地烤，我把架上僅剩的一串羊肉串遞給了老師。老師說了聲：謝謝！老師還稱讚我們做的很好吃，也很會想辦法。候若愚那邊也做的得心應手了。我想：男生平常不會怎麼幹活，現在幹起來也不賴嘛。正想誇他，又看見我們的體育老師劉老師在那幫男生烤呢！沒想到我們組有那麼大的吸引力啊！
那邊的安柯益也已經把火鍋鍋放上了，可這火卻總是滅。一會兒，連輔導員丁老師也過來幫安柯益生火。我們每一個人都在幹自己的事情，互相幫忙，一刻也沒有閒著。而再看看其它組，有的也和我們一樣，每一個人都在幹自己的事情，而有的組卻不那樣，一些人在賣力的幹活，另一些人卻在那裡嬉戲打鬧，要不就是聽歌聊天，最後什麼也沒有吃成。而我們組，由於大家齊心合力，互相幫助，我們都吃到了很多東西。有烤雞翅、烤火腿、烤羊肉串，還有火鍋。我們組的都說，這是我們所吃過的最成功的一次野炊，也我們小學生活中最令人難忘、記憶最深刻的一次野炊！
這次野炊，不僅僅是吃得好，更讓我明白了一個道理：我們大家只有學會團結，互相幫助，才會成功，只有團結一心，才會克服生活中的困難，達到我們的目標。這次野炊也正是因為我們組的團結一致，才會這麼成功，才會這麼令人難忘。這次野炊將會永遠留在我的記憶中！
難忘的一次遊玩 篇13
難忘的一次遊玩作文5 ,479字上週日下午，金秋送爽，風和日麗，爸爸媽媽帶著我和妹妹去東寶公園遊樂場玩。我坐在公交車上說：“玩點什麼好呢？”妹妹說：“玩過山車！”我說：“玩碰碰車！”我和妹妹吵個不停。媽媽說：“我們全部都玩。”我和妹妹聽了，心裡樂呵呵的！
到了遊樂場，我和妹妹如風般跑進去，我們把坐小飛機、旋轉木馬和海盜船等等都玩完了，就剩下鬼屋、過山車和“激流勇進”沒玩了。
開始進鬼屋了，我和妹妹手拉著手，心怦怦直跳，都能感覺到對方的心跳聲。爸爸媽媽鼓勵我們不要怕，勇敢向前，聽了爸爸媽媽的話，我們勇敢起來了，從鬼屋出來後我們高興地說：“我們不怕進鬼屋了！”媽媽說：“別驕傲，後面還有更難的關卡等著你們呢！”
開始過山車了，我和妹妹被用繩子綁在上面，開車了，過山車突然快速從下跑到上面，然後又從高到低突然來了個360度大旋轉，真好玩！
時間過得飛快，我們把“激流勇進”玩完以後，離開了遊樂場。遊樂場讓我們體驗到了驚奇和刺激，讓我們品嚐到了戰勝困難的喜悅！
坐上返程的公交車，我把頭轉過去看到帶給我們無限快樂的遊樂場，令人感到留戀、不捨，讓我們把歡樂和笑臉帶走，把難忘和美好的記憶留下……
令人震撼的一次講座 篇14
令人震撼的一次講座作 ,730字我們被邀請去“一中”聽來自“北大”“清華”學子的講座，當然有些興奮，終於踏進了我渴望來到的學校，和學哥學姐們一起暢談學習的樂趣……
進入校門，首先映入眼簾的就是兩排高大挺拔的白楊樹，聽介紹說，白楊樹還是這個學校的一道亮麗的風景線，這次的題目就是“白楊樹環繞著的校園”。和我們一起學習的是五位“北大”“清華”的學子，大螢幕一一顯示出他們的高考成績，他們也自己介紹著，真佩服他們這麼好的學習和談吐，其中有幾個也是五中畢業的，還真應該是我們努力拼搏的目標。他們還向我們展示了他們的錄取通知書，三個上“清華”兩個上“北大”，當然，當時不光他們，他們身邊的每一個都為他們感到高興，激動，有一個同學當時在外地，通知書送到了她媽媽的單位，同事們見了都為她高興，還有一個同學的媽媽說：“心裡的石頭總算落下來了，一箇舊的結束，又有一個新的開始。”是啊，雖然已經考上自己夢寐以求的大學，但仍不能放鬆，還要繼續學習，我們的宗旨是：活到老，學到老。
我們還談到了學習方法這個問題，老師讓他們用幾個詞來形容，有“用心”，“努力拼搏”，“樂觀”“選擇”，它們都非常重要，只要你用心去做任何事，就一定會成功；只要努力拼搏，就會有學習的動力，為自己的目標前進；樂觀也是學習方法的一種，在你遇到困難時，要樂觀面對，想辦法去克服；選擇在我們人生中有無數次，我們總會面臨一次次的岔路，這時就需要我們做出選擇，通向成功的選擇。還有一個同學的名言更值得銘記：“NOTHINGISPOSSIBLE，JUSIDOIT。”一切皆有可能，只要你做了，就會成功。
這次講座我受益匪淺，讓我懂得了怎樣去學習，怎樣把握初三關鍵一年，希望我也走進這個學校，將來也走進“清華”“北大”……
發人深思的共享時代 篇15
國二作文 ,885字隨著時光輪換歲月變遷，科技進步時代正以一個極高時速發展著。與此同時，人類，踏入了一個新的時代—-名為“共享時代”。
眾所周知的是，共享時代的便利性。如今人們的生活中甚至不必擁有一種自已享有的用品而可與人共用。無論何人，或貧窮或富貴，無論何時，或朝或暮，共享之物均可供你使用。但，這卻讓我嗅到一絲特殊的危機感……
首當其衝，便是日本漸暴露的管理問題。我行走過上海無數大街小巷，一排排的黃色共享單車中總有那麼星星點點的個別隨意地停放，甚至可憐地倒在一邊。於是一旁身站熒黃背心的管理阿姨開始了她困難又無奈的排整工作。每到此時，總有一股冰涼如處寒處的冷流襲來，這國民素質不盡人意，足實心寒。
再來便是管理體系疏漏，不夠成熟。你或許會覺奇怪，如今亂停放的大問題不都有人管理了嗎？方方面面都有做到，為何不夠成熟。在我本身看來，隱藏問題遠超顯象。共享事業如火如荼，必定需要極多的人力資源，看管車輛全部使用人力，足實有些“浪費”，人可以得到比此更高更遠的發展。因此我並不認可此種管理方式。其次便在於車本身，又或是說共享之物本身，經多人使用且每分每秒都可能被不同的人所擁有，其損耗速度與機率也更大，若是沒有及時換新或是保養，對於公司或是使用者來說，都並不有效。
那麼如此危機逐步顯現的同時該如何解決？無論如何採納與否，我願意分享我的意見。
針對國民素質。第一，希望各大報刊書籍多多刊登此類文章，從感化著手，讓人們意識自已作為的錯誤自行改正；第二，由於共享在人們生活中的普遍地位，我認為公司應聯絡協商，制定使用法規，形成體系，違者禁用。並且落實於行動而非空談，做好督察，讓共享更為有序。
針對管理體系。可專門製造智慧識別磁片，每一個點位豎立一個小柱，對應車子一旦靠近便自動吸引，這樣不必勞人手動排放也可整齊安然。同時每一個定點至少準備兩批量車輛，定時保修一批車輛換上另一批供人使用。也應從使用情況上分析，在車輛設計上修改，以增加使用壽命。
話已至此，相信若是用心，則一切危機四伏也可轉變為“千里暮色雲平”之安穩。對共享時代，我們一起展望，科學的創造、完善、成形之腳步，不會停歇。
難忘的一次遊學 篇16
國小三年級作文 ,522字今年五一勞動節，我和同學們、家長們，還有敬愛的段老師一起去濟南遊玩。
早晨我們5點40分就在學校的大門口集合，同學們很興奮。我們排著整齊的隊伍，拉開鮮紅的條幅大聲喊出我們此次遊學的口號“讀萬卷書，行萬里路”並在學校門口合影留念。大家陸續的上車坐好。我們一路歡歌笑語，興高采烈，感覺時間過得好快，很快就來到了濟南。
去濟南遊玩一共有二站，第一站是動物園。來到動物園裡我見到了之前沒見過的動物，我看到大象吃的是胡蘿蔔，我才知道了大象是也吃胡蘿蔔啊！不過它吃東西的樣子還挺可愛的。比如白虎、小熊貓、河馬……很多動物我都是在電視裡見過，這次見到了這些可愛動物的真面目了，我真是太高興了。
第二站我們來到了山東省科技館。一進去，我們都很興奮，感覺特別神奇。我和朱梓琪一起走進了時光隧道，剛進去的時候感覺很好玩，不一會兒我們倆感覺好暈，我們體驗到了時光隧道里的科技感。在一樓我們一起看到很多新奇的東西。在二樓，我看到了最喜歡的萬花筒。科技館裡面好大啊！可是因為時間關係我們很快就要集合要返程了。
一上車，大家都身體疲憊累壞了，可是我心裡樂滋滋的。不知不覺中，我就睡著了。醒來時我躺在了爸爸的腿上，感覺和爸爸親近了很多。都說世上只有媽媽好，我感覺爸爸更好呢！
令人深思的一幕 篇17
國小四年級作文 ,528字放學後，有一場景映入我的眼瞼，夕陽西下，有兩個小朋友在學騎自行車。
他們在學校南面的小公園學騎自行車，一個小朋友穿著藍色的衣服，一個穿著紅色的衣服，他們的父親在一旁耐心的指導。首先他們的父親做了個示範，還沒等爸爸再強調一遍，穿藍衣服的小朋友就迫不及待的要騎，還沒等他上去，只聽“砰”的一聲，穿藍衣服的小朋友摔了個四腳朝天，像烏龜一樣爬在地下，父親見到此景，笑的合不攏嘴，父親走過去把穿藍衣服的小孩扶起來，給他講起了剛學騎車的要領，剛學騎車，一定要穩，上去不要亂動。小男孩認真地聽爸爸的講解，聽完爸爸的講解，他又重新騎上去，這次爸爸在後面扶著，騎的很慢也很穩，等騎了一段路，爸爸感覺小男孩可以自己試試了，於是爸爸偷偷的鬆開了，而這個小男孩並沒有察覺。就這樣在爸爸的指引下穿藍衣服的小孩在一次次的嘗試中學會了騎車。但穿紅衣服的小孩沒有學會騎車，他只是在一旁觀看，而自己不敢去嘗試，而穿藍衣服的小孩在一遍又一遍的練習中掌握騎車的技術，也領會到了“失敗是成功之母”的道理。
看到這一幕，我在想在以後的道路上，穿藍衣服的小孩在路上自行車會騎的越來越好，而穿紅衣服的小孩只能羨慕穿藍衣服的小孩。
在生活的道路上，不管做什麼事情都要去實踐，只有實踐了才會悟出其中的道理。
被別人幫助的一次 篇18
國小四年級作文 ,411字今天，我要介紹一個人，她是我的好朋友，我很喜歡她！不應該說是好朋友，應該說是非常好的朋友，他之前幫助過我，她的名字叫“王彤彤”，那是一次我的筆沒油的時候。
那天，老師讓我們寫練習冊，可是，在那個時候，我的筆越寫越輕，不一會兒，就顯不出來油了。我有藍油的，可是，練習冊上的一個題我是用黑筆寫的，老師說過：“如果用了一個顏色的，就不能再換。”我想：怎麼辦呢，要不然先借別人的吧。我借了別人的，可是，他們有的說：“我也沒有。”、有的說：“不行。”我怎麼也借不到了，所以我告訴王彤彤：“王彤彤，你可以借我一個黑筆嗎？”她說：“好。”她拿出鉛筆盒，拿了一個帶皇冠的筆，遞給我，我問他：“什麼時候還給你呀？”她說：“放假的那一天吧！”曾經，我借過別人很多學習用品，可是，他們只借我一兩天，如果她沒有借我的話，我早就差了別人半張練習冊了。但我並沒有常常幫助她，所以我也很感謝她這一次借我筆。
是王彤彤借我了這一次筆，我的錯失才可以完善。
寫一篇記一次遊戲的作文 篇19
國小四年級作文 ,614字去年元旦，我們作業吧舉辦聯歡會。教室裡四處貼著拉花、氣球、綵帶，五彩繽紛、喜氣洋洋。活動結束後，王老師突發奇想說：“我有一個好主意，大家都把氣球摘下來，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最後一個腳上有氣球的就是贏家，我有神祕大獎哦。”同學們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。
同學們紛紛踩著桌椅，爭先恐後地搶摘著氣球，綁到腳脖子上。王老師說：“我先宣佈遊戲規則，君子動腳不動手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學。”同學們不約而同地說：“好，我們知道了，快開始玩兒吧。”
遊戲開始啦，教室裡頓時一片歡騰，不一會兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學很快就敗下陣來，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當觀眾了。還有些同學，越戰越勇，一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。
我接連踩滅了好幾個同學的氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來，把我逼到牆角，我無路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護自己的氣球，一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結果右腳卻趁機一甩，只聽“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個……
嘿嘿，最後的贏家當然是我啦，神祕大獎是我最喜歡的奧特曼卡。
踩氣球大戰真好玩，通過這個遊戲我明白了一個道理，進攻就是最好的防守！
一次遊戲的優秀作文 篇20
國小四年級作文 ,675字“叮叮叮……”那響亮有力的上課鈴響了。大叮噹挺直了腰板走進教室。她那炯炯有力的眼神直勾勾地看著我們：“我們今天來玩錯位遊戲吧！”
大家歡呼雀躍，有的比了個剪刀手；有的喜笑眉開；還有的在下面竊竊私語。大叮噹說：“第一組來描述時間，第二組要寫人物，第三組寫在什麼地方，第四組寫在幹什麼事。”不一會兒，大叮噹分別挑出四個有代表性的詞語。我們班造的第一句話可以讓人捧腹大笑。不信你聽：在世界大戰的前一天火星人在太行山的盤洞裡跳樓自殺。這是不是讓人鬨堂大笑，哭笑不得啊！同學們有的笑得前仰後合；好像屁股上紮了幾顆釘子坐不穩掉了下去；有的放聲大笑好像一定要把屋頂掀翻了；有的眉開眼笑，好像在說什麼時候輪到我，我肯定讓大家鬨堂大笑；有的樂不可支，好像在讚美別人造句造得好好啊；還有的喜形於色，好像在笑一些重點的詞語牛頭不對馬嘴。
輪到四人小組活動了，我屏息凝視，一副躍躍欲試的樣子。我腦袋飛速運轉，靈機一動，寫“脫褲子”吧！於是我暗暗自喜。我瞄了一下同桌的答案，咦！同桌寫了“蠟筆小新”。哈哈，同桌也偷偷互瞄了我一下，瞧我一臉得意洋洋的表情。我們四人小組唸了一遍：“在世界末日的前一天蠟筆小新在豬籠裡脫褲子。”大叮噹讓我們個人展示自己的作品。你說這個遊戲好不好玩啊！
通過這次“錯位”遊戲我懂了張冠李戴的奧妙，古代能穿越到現代的錯位方法。原來詞語地搭配那麼重要啊！