瘦西湖公園交響曲相關作文20篇
瘦西湖公園交響曲 篇1
國小五年級作文 ,1009字今天，陽光明媚，爸爸媽媽決定帶我去瘦西湖公園聆聽美妙的“自然交響曲”。
一進入公園，就聽見湖水“嘩啦啦，嘩啦啦”地流淌，好像在歡迎我們的到來。岸邊的柳樹“沙沙，沙沙”地梳洗著她碧綠的長髮，像個愛美的小姑娘。小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫著飛了過來，好像在炫耀它們動聽的歌聲，我們聽了，也忍不住嘖嘖稱讚。
“撲通，撲通”，這是什麼聲音呀？原來，一群小魚正在舉行花式游泳比賽呢！瞧，它們有的擺著漂亮的大尾巴，接近水面時，突然一個精彩的魚躍龍門，最後落入水中還得意地搖了搖尾巴。一些小魚也不甘示弱，來了一個漂亮的三百六十度翻轉，又一個俯衝，優雅的落入水中，就這樣在一串串“撲通，撲通”聲中，我們的心情變得更加愉快。接著，它們又玩起了捉迷藏，有的躲進了巨大的水草後，有的使用了隱身術，把自己藏到了和身體顏色差不多的石頭後……每當找到其它小魚時，就高興地搖搖尾巴，好像在說：“我找到你啦！”
“快看，是五亭橋！”，只見五亭橋裹著金燦燦的外衣，像個威武的將軍矗立在那裡。一陣微風吹來，五亭橋上的鈴鐺就“叮鈴，叮鈴”地響起來，令人心曠神怡。
這時一團雪白映入我的眼簾，近前一看，原來是一群白鴿，它們“咕咕，咕咕”地向我們要吃的，於是我們買了一包飼料，還沒等我開啟，飢餓的鴿子們就爭先恐後地飛到我的肩膀上，我嚇得“啊！”的一聲叫起來，受到驚嚇的鴿子們一下子飛走了，我正想喘口氣，一隻“盜賊”鴿子躡手躡腳地走過來，又突然“呼啦”一聲張開有力的雙翅，“嗖”的一聲飛起來，我還沒反應過來，手中的飼料就被這位“江湖神偷”偷走了，嘴裡還時不時發出“咯嘣，咯嘣”聲，我心想：這些鴿子可真貪吃呀！
坐上小船，划起船槳，湖水發出“嘩嘩，嘩嘩”的聲音，好像正在笑呢。一群鴨子“嘎嘎，嘎嘎”地跟過來，好像要做導遊，帶領我們遊遍整個瘦西湖。
瘦西湖的“自然交響曲”可真動聽呀！
公園交響曲 篇2
國小四年級作文 ,493字傍晚時分，我和媽媽來到小區後面的公園散步。
一進入公園，晚風把公園裡的樹葉吹得沙沙作響。往前走到一片空地上，六七個老人正在玩“抖空竹”，空竹“呼啦呼啦”地作響，彷彿它們是被老人們拉得快樂起來，不由自主地唱起歌來了！
接著往前走，我們來到公園正中央，一群爺爺奶奶們正在跟著音響中的小提琴聲和舞伴們跳舞！“嘩啦啦……”公園正中央的噴泉彷彿是在為這段精彩的舞蹈鼓掌。
繼續向前走，我們來到公園裡的籃球場邊，一群健壯的青少年正在裡面打著籃球，他們你來我往，搶球、投籃……突然，“哐當”一聲，籃球投中了！孩子們高興得歡呼雀躍，別提有多高興了！再看看籃球場的右邊，有兩位老爺爺正在下棋呢，過去瞧瞧吧，只聽“啪”的一聲，一位老爺爺把手中的象棋擺了下來，站起來高興地說：“哈哈，我贏了！”
傍晚的公園裡真是其樂融融，鄰居們在一起跳舞、鍛鍊身體，一片團結和睦的景象，我真為我們現在幸福的生活感到高興！
校園交響曲 篇3
高一作文 ,757字開學已經有一個多星期了，對任課老師也有了進一步瞭解。我從各位老師上課方式中聽到了以下的樂曲。
《英雄交響曲》
數學老師劉根黨，相信劉老師的父母是位積極擁護共產黨的老革命。劉老師雖然個不高，但上課卻很有激情，講到重點，激動時會手舞足蹈，雙手來回擺動，目光炯炯有神，活像表演一曲激昂的《英雄交響曲》。而我們聽眾則會大聲報以迴應：聽明白了！之後老師會平靜一些，節奏也慢了下來。呵！重點來了，指揮家又開始激昂起來，用更誇張的動作指揮著。這首曲子我們百聽不厭因為個子不高的劉老師配上這些動作，是多麼可親可愛。這種另類的講課，迅速博得我的好感，並且劉老師在我心中的形象也高大起來，比他身高高多了。我會在接下來的每一天認真聆聽《英雄交響曲》。
《月光交響曲》
語文老師崔紀華老師應該是我聽過嗓音最好的男老師了。崔老師講話很舒緩，猶如演奏《月光交響曲》，聽課就像聽貝多芬的傳世經典，讓人著迷，讓人難以忘懷。我相信也許我超爛的語文成績會在崔老師的領導下有所起色。老師上課雖語速不快，但句句經典，都是該記下的。（有點拍馬屁了）不說了。總之，崔老師上課如同演奏《月光交響曲》那樣抒情，讓人聽課也是種享受，讓人能聽進去。
《命運交響曲》
政治老師齊倩老師語速特別快，嘰裡呱啦講一大堆，節奏跟《命運交響曲》有一拼，但板書是速度就慢下來了，又跟《命運交響曲》抒情部分一致，真是巧合啊。也因為齊老師語速快，政治很多沒聽懂，只能自己提前預習和課後複習。希望齊老師講課能跟崔老師一樣慢一點或是演奏一首《月光交響曲》版的《命運交響曲》。能讓聽懂課的老師才是好老師。不過齊老師語速快這一大特點我記住了，永遠。
其他老師也是一首交響曲，所有老師一起演奏一個歡快的大合奏。讓我們的學習生活多姿多彩。希望我們與老師一起演奏一曲前無古人，後無來者的驚天大合奏。
校園交響曲 篇4
國小五年級作文 ,572字貝多芬的交響曲舉世聞名，而我們的校園交響曲，帶給我們的是真實的童年的快樂。
校長提出書香校園，樂器進課堂的理念。只要你到了我們的校園。樂器進課堂成了我們學校的一大特色。葫蘆絲，陶笛，巴烏，口風琴……都是我們同學手中的最愛。
看過同學們的演奏：陶笛《女兒情》。悠揚的琴音裡：女兒國國王美若天仙，但是，唐僧卻不為所動，一心向佛。而詞曲的美感加上自己對《西遊記》畫面的聯想，活靈活現。真情和執著與樂曲和諧相隨。
吹口風琴的同學，在老師的指揮下，只見手指靈活的在鍵盤上翻飛。一首首曲子，輕快的飛進了耳朵裡。琴聲悠揚，纏綿悱惻。
葫蘆絲更是一種耳熟能詳的樂器。街上賣葫蘆絲的人，一曲《月光下的鳳尾竹》讓人感覺美不勝收。雲南的少數民族的樂器更是貼近生活。這樣的曲子在我們的校園的同學們手上已經是小菜一碟。
音樂老師們個個都是指揮雜家。音樂課上，他們是老師；樂器進課堂的時候，他們是指揮家。同學們在靈動的指揮手勢中，樂曲聲此起彼伏，引人入勝。
“書香校園”，“樂器進課堂”的總導演是校長。她是個很美麗的嫵媚智者。她還在學校規定了“午寫”。就是每天中午利用十分鐘的“碎片”時間，在悠揚的旋律中，同學們安靜的書寫工整的漢字。這種享受只有在我們這所學校獨享的。
乾淨的校園裡，這樣的校長和一群老師。演奏著校園“交響曲”。和諧的樂曲流淌在同學們的心田裡，滋潤著心靈。
田園交響曲 篇5
國小六年級作文 ,700字生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……今天，我又躺在了這金黃而又柔軟的田園裡，吸吮著早晨的新鮮空氣，開啟心靈傾聽美妙的田園之聲。
“沙啦啦，沙啦啦……”是誰在這清爽的早晨唱著如此動聽的歌聲。你看他穿著一件白色的薄紗，腳下踩著一朵潔白而猶如一根羽毛的白雲，從天空中掠過。頓時地上的小苗破土而出，發出“咔嚓”的聲音，變成了一個個金黃色的少女。凡是春雨掠過的地方都會有好收成。雨點滴在岩石上就像輕捷柔軟的手指彈在了琴鍵上，精靈般的音符組成了一首首歌曲，這優美的音韻，就像清泉似的流了出來。
青蛙蹲在了荷葉上，發出了“呱，呱，呱”的叫聲。她不愧是這裡最受歡迎的歌唱家，她那優美的歌喉，吸引了多少人的眼球，招來了多少人的羨慕和嫉妒啊！青蛙妹妹成了今年最火的電影明星。我在青蛙妹妹家的旁邊發現了一個小土包，接著有一個小不點爬了出來，原來是天才演奏家蟋蟀啊！它來到了後園的平臺上，拉起了小提琴，這聲音可真是天籟之聲啊！我覺得這聲音優於人間一切音樂，因為這是隻有蟲子才能演奏出來的。躺在田野裡的我竟會隨著那秋蟲的鳴叫聲神遊太空……
一陣風吹過，高粱伯伯發出了“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這是高粱伯伯在打噴嚏。怎麼，健壯的高粱伯伯也生病了？你看他，臉紅通通的，背也彎了，真可憐啊！旁邊的稻穀小弟發出“嘩嘩譁”的響聲，勸道：“高粱伯伯，不要傷心，打起精神來。”高粱伯伯聽了，紅著臉，挺起腰，打起了精神。
太陽公公回家了，夕陽的餘暉灑在了我的身上，杜鵑的歌聲把我的思緒喚了回來，天空中掠過一群歸鳥，我踏上了回家的路，帶回了一路好心情，帶回了一路好記憶，還帶回了一路好月色。
田園交響曲 篇6
國小五年級作文 ,985字我出生在農村，對我來說，農村的生活我是再熟悉不過了。在我四歲以前一直沒離開過那裡，我和幾個小夥伴一天到晚到處跑著玩。爸媽常年在外地打工，監管我的爺爺又從不管我，於是，我就成了一匹脫韁的野馬，任憑我在那裡瘋狂。
春天的田園
春天有田園是美麗的。每天時不時的從遠處傳來幾聲小鳥啾啾聲和羊兒咩咩聲，我會常跑到附近的小山上採幾朵野花放到一個口袋裡，再跟大家一起把花的根拔去，放到嘴裡吮吸，這時一種甜味，一種清香就隨之而來，並且久久不能散去。那時，爺爺奶奶都出去種田了，他們看著田裡剛發的小枝小葉，他們臉上露出了喜悅的神情。機靈的小鳥便飛到院子裡來找吃的，我便趕緊跑到屋裡抓來一大把穀子放在地上，小鳥好像明白我心意似的，就友好地飛到我的身邊吃起來穀子來。
夏天的田園
夏天的田園是快樂的。每當這個時候，爺爺都要清晨出發，到田裡“面朝黃土背朝天”地勞作，那時，我們家裡窮，沒有電視，別的小朋友都在家看電視。頓時，我覺得很無聊，就帶上我的小鋤頭和爺爺的破草帽來到地裡，把草帽給爺爺戴上，隨後也學著爺爺的樣子把地挖個坑，放幾根棍子，再放幾顆菜籽，最後把土填上。每當這時，爺爺就很風趣地說道：“嘿！來了個小種田佬哩！”一到中午時，爺爺就把我帶到小溪邊抓幾隻小蝦或小螃蟹，放到杯子裡給我玩，看著小東西們在杯子裡游來游去，我歡快極了。
秋天的田園
秋天來時，我們就有口福了，走到一棵李子樹下，摘下幾個李子，走到黃瓜地裡，偷幾根黃瓜吃，後來爸爸在電話裡知道了這事，跟我說：“你要吃，找你爺爺呀！”，這時，可苦了家門前的石榴樹和柿子樹，爺爺在家時，他幫我去摘，他不在家時，因為柿子樹又高又壯，柿子樹就掛了彩，大多植物成熟後，幾乎到處都是紅、黃兩種顏色，收穫時，爺爺用繩子把玉米裝在籃子裡，一次次運送到購玉米的車上，看著玉米被運走，滿滿的喜悅充盈在心間，。
冬天的田園
冬天到了，田園一片潔白，我們一個個穿得像棉花包，跑到我們的“祕密基地”去打雪仗，儘管我們小手凍得紅通通的，可我們一點兒也不覺得冷，我們把雪搓成小球，砸向另外一組夥伴的身上，那才叫刺激呢！記得那次我被打中了，雪鑽到脖子裡，不一會兒，雪球化成了水，又迅速地結成了冰，至使落下了病根，現在我只要一脫衣服準會感冒，不過一想到那時的情景，我依然覺得快樂無比。
四年以前的記憶，一直留在我的腦海裡，那些回憶成了我最寶貴的財富，我永遠也不了！
遊西湖公園 篇7
國小五年級作文 ,518字暑假裡的一個早上，天氣晴朗，我和媽媽到西湖公園遊玩。
走進公園，就看到公園的花圃裡擺著很多花盆，種著各色各樣的花。有玫瑰、月季、米蘭、茉莉……品種很多，數也數不清，五顏六色的鮮花，看上去令人喜愛。微風吹來，花香的芬芳撲鼻而來，使人感到十分舒暢。
我們沿著人行道往裡走，看見前面有一個很大的人工湖，湖面上有很多小船，船上有些人在划船。湖岸邊種著許多柳樹，一條條細長的枝葉向下垂落，微風吹來，像那柔軟的手臂在輕輕地擺舞，成排的柳樹沿著湖岸向前伸展，像綠色的絲綢。湖邊有個涼亭，裡面坐著幾個人，他們大概是在談論這公園的美景吧！
我們沿著湖邊的林蔭道往前走去，來到了荷池。盛夏，正是荷花盛開的季節，只見滿地綠油油的荷葉高高低低，挨挨擠擠，像一把把撐開的小傘，一枝枝荷葉挺立著翠竹似的身子，開著粉紅的、雪白的花，一叢叢，一片片，真是美麗極了！一陣微風吹來，朵朵荷花散發出淡淡的清香，讓人心曠神怡。這裡真是公園裡最亮麗的風景線。
我正看得入神，忽然前面傳來一陣陣歡笑聲，我急忙向前走去，原來是遊樂場裡的小朋友在盡情地玩耍，他們個個喜笑顏開，為西湖公園增添了無限生機。
西湖公園真美啊！它不僅是我們兒童的樂園，它如畫的風景更吸引著雁城的人們趨之若鶩。
校園交響曲 篇8
國一作文 ,647字校園生活，就像多姿多彩的交響曲，它遠不止一種旋律，它有時歡快而悅耳，有時緩慢而沉重，有時輕鬆而愉悅，有時高亢而振奮。總而言之，校園生活，就像一首首奇妙的交響曲，它包含了我們最真摯的感情。
聽，歡快而悅耳的交響曲播放了……
“哈哈哈，哈哈哈……”這是我們學校各班傳來的笑聲，走近一看，原來我校正在舉行元旦聯歡會，主持人幽默的談吐與同學們精彩的表演，博得了在座的同學熱烈的掌聲與歡快的大笑。
咦？這是緩慢而沉重的曲調……
“唉，為什麼這樣？唉—”這是運動會之後從我們班裡傳來的嘆息聲。那一次的運動會我們“榮獲”倒數第一，可我們為此也進行過精心的準備，我們明明已經很努力了，還訓練了不少天，為什麼這樣？唉—
哦？輕鬆愉悅的交響曲響起來了……
“呵呵呵，嘿嘿！”這是上課時，安靜的教室裡時常傳來的聲音。為什麼上課會有笑聲呢？難道是同學們上課不專心溜號了嗎？不，並非這樣，其實這是因為老師幽默的語言，使我們不禁發笑，更使課堂不再枯燥，變得輕鬆而愉悅，而我們也在老師幽默的語言裡，輕鬆快樂地學到了知識。
現在，高亢而振奮的曲調響起來了……
“哇，好厲害！”這是一次數學競賽公佈結果的時候傳來的驚呼聲。那時，有不少同學都獲得了“大獎”，而且，我們班裡有人榮獲全國第三名，那位同學也得到了一個令人振奮的獎牌。
這就是我們多姿多彩的校園！這就是我們多姿多彩的校園交響曲！不管喜怒哀樂，這首交響曲總能奏出這樣和諧，動聽的樂曲。讓美麗的校園變得更加快樂，讓美妙的校園交響曲奏出宛如天籟的樂章！
校園交響曲 篇9
國小六年級作文 ,511字校園的聲音很多很多，就像一支交響曲。
清晨，背上小小的書包，踏上了學校的路，走進校門，開始了一天緊張而有趣的學習。當上課鈴響起時，亂哄哄的教室頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。老師也走進了教室，隨著幾聲：“上課，起立，老師您好！”就進入了有趣生動的課堂。此刻，老師講課的聲音就像一首優美的音樂正圍繞著我們。同學們也都在津津有味地聽課呢！不知不覺中就下課了，因為同學們聽得太入神，都不知道下課了呢！
突然，一股濃濃的髮膠味兒從遠處飄了進來，一個同學小聲地嘀咕：“呀！什麼時候上課的呀？會不會是習老師來上音樂課了？”正當我們討論熱鬧時，幾聲敲門聲響了起來，我們夢寐以求的音樂課到來了。我們用最快的速度換上了音樂課本和豎笛，習老師平靜地說：“今天，我們上《清晨》，同學們一定要唱好、吹好，否則，水晶椅隨時讓你坐。”我們也下定了決心，一定要吹好，一曲曲優美的音樂飄向了整個校園。
“下課了！下課了！”幾個孩子叫道，都像鳥一樣飛出了教室，奔到了操場上，有的女孩拿出來橡皮筋，跳了起來，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在玩足球，頓時，操場上熱鬧了起來。這啊，就是學校最歡快的一個音符。
這就是我們學校的交響曲，一首豐富多彩的交響曲。
校園交響曲 篇10
國小五年級作文 ,668字學校的每一天都猶如一部“交響曲”，有婉轉的，有激情四射的，有低沉的，讓人沉浸在這個“音樂世界”裡，每一件事都是一串奇怪的音符，每個音符都不相同，排成一串，就能成為一支美妙的交響曲。
數學測試一支激情四射的曲子，同學們在數學課上熱火朝天地討論問題，彷彿是電吉他彈在瘋狂地彈著琴絃，釋放野性，老師氣勢強大的站在那裡，深情並茂的講課聲好似架子鼓時高時低，時快時慢地敲擊，讓人精神大振。而同學們在做難題時，複雜而清晰的思路在腦海裡迴盪，彷彿一架鋼琴上一隻手快速的閃過，清脆而不失韻律。最後老師用高傲的聲音說出“下課”二字時，頓時一支讓人振奮人心的樂器奏起，拉起小提琴，號角奏起，一支排山倒海的交響曲結束了。
從遠方傳來一曲優雅的音樂，讓人走進了語文的樂園，在那裡一聲如古琴般清脆的聲音，開始了這場音樂會。老師在黑板上寫字的聲音如缶在輕快的拍打著，那古代的歷史如同一串串塵封已久的音符，充滿了歷史的滄桑感，像一支典雅的樂曲。隨後同學們的朗讀聲，乾脆利落，而快則快，慢則慢，優雅至極，這聲音好似一曲合奏，那是古琴在彈奏，一聲聲清脆得像泉水叮咚，枇杷在一旁伴奏，兩種樂器天生絕配，在加上二胡的旋律，變得優雅，那就是一道風景“有山有水有詩有曲”，這就是語文課，文學的天堂。
一聲“叮鈴”放學了，那清脆如鳥的歡呼，風吹過教室的呼嘯，同學們的腳步聲，歡笑聲，還有老師意猶未盡的講課聲，這些聲音組合在一起，如同一隻歡樂之曲，有氣勢磅礴的奏樂，還有歡樂伴奏，這是一隻真正的歡樂之曲。
校園裡一支支交響曲，飄蕩迴響，把它們合在一起，就是一支韻律多變的校園交響曲。
美麗的西湖公園 篇11
國小三年級作文 ,348字我的家鄉在大埔，那裡有個美麗的地方，叫西湖公園，那裡風景優美是個美麗的地方！
春天，只要你一來到西湖公園，你就會被桃花的香氣迷住，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。
夏天，柳樹是最受歡迎的。長長的辮子隨風飄動，人們把柳枝編成一個個漂亮的枝環，人們累了，可以在樹蔭下乘涼！
秋天，人們騎著雙人車、四人車、六人車在公園玩、看風景。一陣秋風吹來，落葉有的隨風飄動，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞。全部落葉好像在說：“兄弟們，到我們立功了，我們該幫大樹媽媽和小草弟弟保暖，樹媽媽，明年的春天我們會回來的！”
冬天，樹木光禿禿的，是因為樹葉在為大樹媽媽和小草弟弟保暖，在冬天裡幾乎看不到花了，可是水仙花、迎春花和桃花開著，水仙花像水上的小仙子，桃花粉紅的，迎春花等待春天的到來！
我喜歡家鄉！我喜歡家鄉的西湖公園！
西湖公園 篇12
國小四年級作文 ,492字西湖公園是福州的著名旅遊景點之一，一年四季就像一幅幅美麗的畫卷。
春天，西湖公園的樹上長滿了嬌嫩的桃花，有的還是花骨朵，含苞欲放；有的張開一兩片粉紅色的花瓣，好似一個害羞的姑娘；還有的已經完全盛開，開心得像人們露出燦爛的笑容。桃花樹上有許多小鳥和蝴蝶。小鳥正在為桃花姐姐作曲呢！而蝴蝶呢？則為桃花姐姐跳舞。路過的行人都紛紛與桃樹留影當作紀念。
夏天，西湖公園的池塘裡開滿了美麗的荷花。池塘上，荷花挨挨擠擠的，有的是花骨朵兒；有的才展開三四處花瓣；有的花瓣已經全展開了，露出了黃嫩黃嫩的小花苞，真漂亮！湖面上還能看到大家在上面划船，好不熱鬧！
秋天，西湖公園迎來了一年一度的菊花展。賞菊的人把公園圍得水洩不通。菊花們形狀千姿百態，有的像繡球一樣圓圓的，有的展開了一朵美麗的笑臉，還有的像螃蟹一樣張牙舞爪。菊花的顏色也豐富多彩：紅的似火炬、黃的如稻穀、白的像白雪，數不勝數，好看極了！
冬天，西湖公園依舊生機勃勃。臘梅花開了，枝頭上粉色的臘梅花，迎著寒風好像在歡迎人們的到來。遊人經過把臘梅花瓣收集起來做成了臘梅枕頭、臘梅手鍊，還有的人在一旁做著晨練，驅散寒冷。
我愛一年四季的西湖公園！
西湖公園 篇13
國小四年級作文 ,579字福州的西湖公園，一年四季風景如畫。在我去過的眾多公園裡，就屬西湖公園的最美，快跟著我一起走進西湖公園吧。
一走進西湖公園的大門口，你就可以看到有兩根粗壯的柱子立在兩邊，上面掛著一個牌匾，上有刻著四個鎏金大字—西湖公園，在陽光的照耀下顯得熠熠生輝！
春天，河岸兩旁的柳樹隨風飄舞，好像在迎接春天的來到。再往裡走，你可以聞到一陣陣清香。咦，是哪裡飄來的清香呢？原來裡面是桃樹林，上面開滿了桃花：紅的似火，粉的像霞，白的如雪……路過的行人都忍不住紛紛讚歎：哇，好美的桃花啊！
夏天，公園裡的池塘，開滿了荷花。池塘上，荷花挨挨擠擠的，有的是花骨朵兒；有的才展開三四處花瓣；有的花瓣已經全展開了，露出了黃嫩黃嫩的小花苞，真漂亮！池塘旁邊還有個小亭子，我們可以坐在亭子裡一邊賞花，一邊聽著閩劇，真是個休息的好地方。
秋天，公園裡到處開滿了菊花。它們千奇百態：有的像蜘蛛，有的像線球，有的像螃蟹，還有的像小姑娘的頭髮……它們的顏色也五彩繽紛：紅的似火炬、黃的如稻穀、白的像白雪，數不勝數。清風吹過，菊花輕輕搖擺，就像一個個舞者在跳著歡快的舞蹈。
冬天，福州的西湖不像杭州西湖那樣，河會結冰。公園裡的樹木還是綠油油的和春天一樣！梅花園裡的梅花都不約而同地盛開了，好像在迎接人們的到來。一陣寒風吹過，梅花不僅沒有飄落，反而開得愈加精神、秀氣。
我愛福州的西湖公園！
遊西湖公園 篇14
國小六年級作文 ,750字週末早晨，我一睜開眼睛，媽媽就笑著對我說：“寶貝，今天要不要去西湖公園玩？”“真是太好了！”我聽了一蹦三尺高。
我坐在媽媽的電動車後面，一路上都在興奮地哼著歌曲，差不多過了半小時，到達了西湖公園。我激動地緊緊握著媽媽的手。
我們來到了西湖公園的正門口，在門頂有一塊大黃板，在板的裡面寫著金光閃閃、油光鋥亮的六個大字—“福州西湖公園”。在門的兩邊有四根金燦燦、古色古香的大柱子。在柱子的前面，有兩隻石獅子，它們蹲在石臺上，威嚴地張著嘴，好像要把壞人生吞活剝似的，讓人忍不住就肅然起敬。
我們往公園裡一望，哇塞！西湖公園人山人海的！往兩側一瞧，兩側種著一些柳樹，到了春天，柳樹姑娘就長出了嫩綠的新葉，長長的辮子映在清澈的湖面上，微風拂過，柳樹姑娘好像在悠哉悠哉地梳理自己的辮子呢！再往裡走，就是粉色的桃樹林，樹枝上開滿了許多鮮紅的桃花：有的單獨掛在枝頭上，好像在想自己的心事；有的兩朵挨在一起，好像是雙胞胎兄弟在一起聊天；有的數十朵開在一個枝頭，他們好像在開雜貨鋪呢……這裡有許多遊客在拍照，留念呢！
穿過桃樹林，我們來到了一座石橋前。走上石橋，低頭往下看，看見了清澈見底的西湖，湖水裡的小魚正在成群結隊地嬉戲，湖面上蕩起一圈圈的波紋……在湖面的中央，有很多遊船在湖面上劃來劃去，船上的人時不時發出爽朗的笑聲，有趣極了！
走過石橋，穿過一條羊腸小道，就來到了大花壇。大花壇裡種著許多五顏六色的迎春花：有的張開了它燦爛的笑臉，歡迎我們的到來；有的半開半合的，像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，在那裡安心地睡覺呢……一旁的遊客都紛紛拿出手機拍照，我也和媽媽留影了好幾張。
愉快的時間總是短暫的，不知不覺就已經到了傍晚，我和媽媽依依不捨地回家了。
西湖公園真美啊，真想把它畫成一幅畫卷藏在心間！
西湖公園 篇15
國小三年級作文 ,588字西湖公園位於福州鼓樓區，至今已有1700多年的歷史，是福州保留最完整的一座古典園林。
上週末，媽媽說要帶我去西湖公園玩，我高興得一蹦三尺高。
一下車，我們就來到了西湖公園的大門，首先映入眼簾的是“西湖公園”這四個鎏金大字，在陽光的照耀下金光閃閃。磚紅色的大門兩旁的柱子上雕滿了精緻的圖紋。門口還有兩頭石獅子，它們像兩個戰士一樣守衛在兩旁，彷彿在對遊客說們：“你們好！歡迎來到西湖公園！”
我們繼續往裡走，穿過大門，看到許多綠色的辮子在空中隨風飄舞，倒映在河面上，就像一個個“小姑娘”在河邊梳妝打扮。“真是太美了啊！”我和媽媽都情不自禁地發出了讚歎。接著，看到的是粉紅“公主”<u>桃花！她們穿著粉紅的裙子，爭奇鬥豔，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。桃樹下冒出綠油油的小草，一片片的就像一塊綠色的毯子。從遠處看就像一幅美麗的畫卷！
前面不遠處就是西湖了。湖面平靜得就像一塊碧綠的翡翠。湖水清澈見底，水裡的魚兒在快樂地嬉戲，岸邊還有一些小孩在投食。湖面上有人在划船，小船經過的地方，水面上盪漾開一圈圈波紋。要是夏天來還能欣賞到純白的荷花，晚風吹過，飄來陣陣迷人的芬芳。
西湖還有一個不得不說的地方，那就是“荷亭晚唱”！這裡常常有一些老人穿著戲服唱閩劇；有時會有一群人背靠在涼亭上，搖著扇子乘涼；有時還可以看到一群小孩在亭裡追逐嬉鬧，真是熱鬧極了！
我愛美麗的西湖公園！
美麗的西湖公園 篇16
國小六年級作文 ,558字早晨，天空中飄著朵朵白雲，太陽高高地掛在天空中，耀眼的陽光從藍藍的天空中照射下來。天氣大好，爸爸決定帶我去西湖公園玩。
一路上我哼著愉快的歌曲，大概過了半個小時，我和爸爸就到了。“哇，人可真多啊！簡直是人山人海！”我不禁發出讚歎。我們好不容易從人群中擠了出來，看見大門上掛著一個牌匾，上面寫著“西湖公園”這四個鎏金大字，在陽光的照射下金光閃閃。門口還有兩頭石獅子，好像在歡迎遊客們的到來！
走進西湖公園的大門，我就看見一個青色的的湖，也就是西湖。湖面平靜得就像一塊碧綠的翡翠。我走到離西湖比較近的一個亭子裡，觀賞湖裡的荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，還有的還沒開呢！遠看就像一幅美麗的畫卷！
西湖岸邊的柳樹，垂下的枝條在微風中翩翩起舞，姿態優美，倒映在湖面上，就像一個少女在梳妝打扮。不遠處還有榕樹，它們立著挺拔的身子站在陽光下，炫耀著自己鬱鬱蔥蔥的葉子。樹下還有開滿了五顏六色的花，有黃的、紅的、粉的、藍的……都像趕集似的聚攏過來，充滿了生機勃勃！
再往裡走，就是非常出名的“荷亭晚唱”。這裡常常有一些老人穿著戲服唱閩劇；有時會有一群人背靠在涼亭上，搖著扇子乘涼；有時還可以看到一群小孩在亭裡追逐嬉鬧，真是熱鬧極了！
西湖公園，風景如畫、美不勝收！我愛你，美麗的西湖公園！
歡快的校園交響曲 篇17
國小五年級作文 ,445字“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學樓轉眼變成活潑生動的世界。同學們陸陸續續地排好隊，等待老師來帶隊下樓。瞧，那東、西兩個樓梯口不時有一隊隊整齊的隊伍走下來。
操場上，高年級的哥哥們球藝真不賴，扣籃、投籃、搶籃板，精彩的表演引來了不少低中年級的小同學們的喝彩。中年級的同學則在學校的南面用體育器材單槓、雙槓等鍛鍊身體。低年級的同學則玩起了老鷹捉小雞、丟手絹等小遊戲。還有的同學在小沙地裡練習跳遠呢！
升旗臺上挺拔的旗杆彷彿一位莊嚴的爸爸，看著一屆屆新生進入校園，又目送一屆屆畢業生離開。可是這時，升旗臺可熱鬧了。升旗臺站滿了許多位學生家長，等待著自己的心肝寶貝向自己撲來。
門廳是放學時最熱鬧的地方。有維持秩序的門房老伯、值日教師和值日生；有焦灼不安等待孩子的家長；有在校門口談笑風生的同學；還有在等待家長的同學，瞧，他們急得直跺腳，可一見火速趕來的家長，就咧開嘴笑了，並朝家長飛奔而去，剛才的焦急勁頓時蕩然無存。
放學時的校園處處洋溢著歡聲笑語，匯成了一曲歡快的校園交響曲。
校園交響曲 篇18
國小六年級作文 ,547字音響世界真是太豐富了、太迷人了。雷聲、風聲、動物的叫聲、人的說話聲、笑聲、腳步聲、物體的撞擊聲、摩擦聲……校園交響曲不僅悅耳動聽，而且活潑輕快。
“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”莊嚴的校門在鈴聲中緩緩開啟。“譁”低年級的小同學手牽著手，向教學樓跑去；中年級的同學打打鬧鬧，嘻嘻哈哈地走著；高年級的同學們則談笑風生地“散步”式進入校門。過了一會兒，安靜的教學樓迅速喧鬧了起來。“沙沙沙……沙沙沙……”辛勤的值日生正辛苦地打掃門廳、樓梯口；“床前明月光，疑是地上霜……”勤奮刻苦的同學們正認真地朗讀課文。“收作業啦！收作業啦！”盡職的班幹部正大聲地喊叫著，“哈哈哈……”無聊的同學們正開心地聊著天，聽著笑話……
“叮鈴鈴！”一陣悅耳的音樂聲響起，剎那間，教學樓安靜下來了。過了一會兒，教學樓時斷時續地傳出了老師講課的聲音和同學們朗讀課文的聲音……
“叮鈴鈴！”一陣清脆悅耳的下課鈴聲一響，安靜的教學樓轉眼間變成了活潑生動的世界。操場上，高年級的哥哥開始運動了，“咚咚”的打球聲，“啪啪”的跑步聲；姐姐們高喊“加油！加油！”的聲音；中年級的同學在拔河“一二三—加油—一二三—加油！”的口號聲；低年級的小同學“嘩嘩譁”的掌聲和笑聲。
一首首小歌曲組成了一曲歡快的校園交響曲。
美麗的西湖公園 篇19
寫景作文 ,643字我的家鄉有一個美麗的西湖公園。
春天的西湖公園是淡綠的。春風喚醒了一棵棵大的、小的樹，讓花朵們綻開了她五顏六色的笑臉。小草見了春風姑娘，可歡迎她了！小草連忙低下頭向春風姑娘鞠躬。春風姑娘給一棵棵大的、小的樹紮上了嫩綠的蝴蝶結，她還送給了小草一件件綠油油的毛衣。她給柳樹梳好了頭髮，並用綠色的頭繩給柳樹紮好了辮子。大樹、小花小草開始報答春風姑娘了。大樹甩起了自己的辮子，為春風姑娘跳舞。小草叫木頭、樹枝彎下腰，爬了上去，為春風姑娘搭了一座門，讓春風姑娘上山。小草們還鋪了一條小路，好讓春風姑娘踏著石板，看著湖水，走到對面的亭子裡乘涼。
夏天的西湖公園是深綠的。夏哥哥叫來了碧綠碧綠的荷葉和初放的荷花，和荷葉、荷花、小魚一起玩耍。小魚在荷葉底下乘涼，荷花姐姐露出頭來晒太陽。小魚跳出水面，送給荷花、荷葉們一顆顆晶瑩的水珠，他們在碧綠的湖水裡盡情地玩耍。一隻只蝴蝶飛過石橋，穿過大樹，一會兒停在荷花上伸翅膀，一會兒停在荷葉上休息，一會兒又飛到山上的亭子裡和人們玩。河鳥在湖面上游來游去，好像在尋找小魚。
秋天的公園是五顏六色的。一位魔術師把小草染黃了，把春風姑娘給樹的衣服也給染黃了，還給湖岸鋪了一層紅紅的地毯。可是，一棵棵竹子卻還在南邊立著。他披著一身綠綠的盔甲，好像有貴賓走來似的。葉子在公園裡飄來飄去，好像是一群蝴蝶在樹下翩翩起舞。
冬爺爺來了，他給萬物蓋上了一層潔白的棉花被子，讓他們安靜地睡覺。冬天的公園是寧靜的。
西湖公園多美啊！她一年四季都披著五顏六色的衣裳，真是讓人流連忘返！
西湖公園 篇20
國一作文 ,508字今天傍晚，我懷著愉悅的心情踏進了西湖公園。走了進去，首先映入眼簾的是一個大門上寫著“西湖公園”四個大字。
走了一段小路，我們走上了拱橋，過了拱橋，湖的岸邊長著一排柳樹。鳥語花香。那湖的水真綠啊！綠得像一塊碧玉。我們走了一段石子路，右轉，我們上了九曲橋。我想，應該是有九曲，才被稱為九曲橋吧？聽媽媽說，這橋建於上世紀五十年代，有十八曲，中間有一個湖心亭，亭的左邊和右邊都是九曲。這時，我們走下了九曲橋，走進了遊樂場。
機會難得，我鑽起了遊樂場的鬼洞。洞裡有很多鬼。本來是我打頭陣，但是被鬼吼而嚇得躲在媽媽後面。這時，一隻鬼的眼睛放了綠光，一陣涼風，我被嚇出了一身冷汗。媽媽在我後面鼓勵我說“男子漢大丈夫，怕什麼？”於是我鼓起勇氣往前走。走出了鬼洞。我和媽媽走過一段小道，再向前走一程，在不遠處的大門上寫著“崇善漳德”四個大字。走過大門我們來到了十二生肖雕像的地方，看了這些生肖後，在生肖“牛”的旁邊有一塊碑，說這生肖是2000年雕的，這些生肖全都栩栩如生，很好看，也很威武。我也和他們合影了，留作紀念。
過了一會，天色漸漸暗暗了下來，我戀戀不捨地離開了美麗的西湖公園。
這個西湖公園不輸杭州西湖，希望你有機會前來觀賞。