痛苦綻放美麗，挫折成就人生相關作文20篇
痛苦綻放美麗，挫折成就人生 篇1
高二作文 ,914字我們應該為自己慶幸，因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練，我們才能綻放美麗，成就人生。
—題記
有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時，那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心，用剪刀將蛾繭的洞口剪大，這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了，只能拖著殘缺的翅膀爬行，不久就將死去。
鷹能遨遊藍天並不是偶然的，是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時，它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘，然後再整一些絨毛，在幼鷹剛孵出時，老鷹便將絨毛抖落，只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛，在幼鷹羽毛還未豐滿時，老鷹便會將它們推下懸崖，若它們不使盡全力往上飛，便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險，它才會成為浩瀚藍天的霸主，才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢！
是的，挫折使人奮進，苦痛磨礪人的意志。蛾子如此，老鷹如此，而我們人呢？更應該如此司馬遷受宮刑，能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》，蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振，那麼又何談以後呢！
龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大，即使受盡挫折與痛苦，但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方，從未想過以後，總活在別人的庇護之下，永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。
人生並不總是一帆風順的，難免會有挫折，然而也正是因為挫折，生活才會如此多彩，面對生活與學習，若遇挫折，你必須去正視它，與之搏鬥，你才會戰勝它，反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來，寶劍自磨礪出。要感謝挫折，只有經過它的磨練我們才能綻放美麗，成就人生！
山野中的花，自由吸取所需的養分，生命旺盛，奮鬥進取，以花香和花豔來回報大地。
花盆中的花，養尊處優，弱不禁風，當生存的空間不再溫暖時，便頹廢，絕望了。
—後記
直視挫折綻放美麗人生 篇2
國三作文 ,710字你看那嚴寒中的一枝梅，頂住了風雪的肆虐，綻放得傲然挺立；你看那天空中的一道虹，接受了暴雨的洗禮，顯現得異彩紛呈。
對於我們來說也是這樣，只有直視挫折，毫不畏懼，才能綻放美麗人生。
愛迪生髮明瞭電燈泡，這是婦孺皆知的事情，也正是這項發明，把愛迪生永遠留在我們每個人心中，他就是光明的象徵。可是又有誰知道，在發明電燈泡的過程中，愛迪生經歷了多少次失敗，遭遇了多少挫折。經歷一千多次的失敗，也算是人生中不小的挫折了吧！常人根本難以忍受。
是什麼力量讓愛迪生最終發明出電燈泡、取得了成功呢？沒錯，正是因為他勇於直面挫折，才綻放了他美麗的人生。
成龍是中國乃至世界電影界著名的功夫影星。他拍的電影情節驚險刺激，語言幽默詼諧，動作難度也相當高，讓觀眾們看得津津有味，沉醉其中。而龍叔所承受的痛苦，遭受的挫折，也不是我們所能接受的。多少次，因為拍戲而受傷。他也曾流過淚，可他從未放棄，從未畏懼。
試問，如果成龍畏懼挫折，不敢直視挫折，那他怎麼會成為如今深得觀眾喜愛的大明星呢？怎麼會綻放他美麗的人生呢？
杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，一生中經歷了許多挫折，甚至在“安史之亂”中被俘，可他沒有被挫折擊垮，在官場的諸多不容易中堅韌地屹立著，譜寫出多少留傳至今、膾炙人口的詩句。
若不是杜甫直視挫折的勇氣，他也不會成為後世人家喻戶曉的“詩聖”，也不會寫出留傳千古的“三吏”、“三別”，不會綻放他美麗的人生了。
雄鷹直視了換骨的挫折，最終翱翔於廣闊的藍天；蛹直視了破繭的挫折，最終蛻變成美麗的蝴蝶。
人生有許多的起落，有人面對挫折一蹶不振，不能直視挫折，有人則迎難而上，堅強面對挫折。只有直視挫折，才能在拼搏的過程中產生奇蹟，綻放美麗的人生。
綻放美麗 篇3
國小六年級作文 ,836字“成功的花，人們驚慕於它現時的明豔。然而當初它的芽，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩句，是對我這朵小花最好的詮釋。
天空烏雲密佈，隨之而來的是總也停不下來的細雨。滴滴雨水從空中飄下，顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天，是我總也忘不了的日子。不僅因為連日的綿綿陰雨，更因為剛剛過去的那場重要的考試。雖然，我努力讓自己不去在乎考卷上那個難看的分數，可是，卻根本做不到。看看老師的眼神，含著責怪，透著惋惜，或者還有……？還有，突然有了一種可怕的感覺，好像爸爸媽媽對我的信任突然間找不到了，未來的方向在哪裡？
放學回到家裡，我一個人坐在陽臺上發呆。恍惚間，感覺角落裡的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看，果然，它已經吐出了一個淡黃色的花苞，要開花了！
記憶中，這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我，君子蘭是一種名貴的花卉，也是一種需要精心栽培的花卉，必須達到合適的溫度、溼度，還要有充足的磷肥、鉀肥，再加上適宜的光照，它才會開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說，這盆君子蘭今年的花期要到了，她工作忙，就由我來負責照料它，希望今年可以讓我們看到它的盛開，我一口答應了。從那以後，我按照從網上查詢的君子蘭養育方法，澆水、施肥，從不懈怠。現在，努力付出有回報了！
驀然，我沉悶多日的心絃好像被什麼撥了一下，君子蘭經過精心培育可以開花，我為什麼不能和它一起綻放呢？
從那天起，我振作起來，重新全心投入到緊張的學習中去。當然，每天再忙，我也會抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時，看到它的花苞沒有進展，也會悄悄地和它說會兒話，鼓勵鼓勵它，當然，也是說給我自己聽。我想，我們的心裡都有一個信念：我要開花給你看！
君子蘭終於開花了，開得那麼美、那麼豔。隨後而來的期末考試中，我也一雪前恥，取得了理想的成績。再看老師和爸媽的臉上，全是欣慰的笑意。
困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者，會被它絆倒；而強者，會把它當做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起，通過辛勤汗水的澆灌，終於綻放出美麗的花朵！
痛苦孕育美麗 篇4
高二作文 ,750字流星載著沉甸甸的痛，在黑寂中一傾而下，劃下一刻美麗的回憶！
向日葵頂言的沉著的痛，面對驕陽，煥發無限光彩！
蝸牛攜著無恙的痛，步步向前，堅強而勇敢地爬向遠方！
一切美好都經歷過痛苦的磨練，有痛苦並不一定成功，但痛苦也孕育出美麗。
沿著萊茵河的水流走到一條偏僻的路旁，一位面目醜陋的人坐在古老的鋼琴旁，靜靜地彈奏著鏗鏘激昂的《命運》。貝多芬，這位一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻懷著誠摯的熱情與頑強的毅力，為世界創造出卓越的作品的音樂家。貝多芬在痛苦中詮釋著人性，孕育著美麗！
生命就像玻璃杯，一摔便碎，眾所周知，沒有一帆風順的人生，當然也沒有時時快樂的生活。世界繽紛多彩，美麗人生，人人渴望，但“美麗”從哪來，嚐嚐“痛苦”的味兒，它會告訴你。
痛苦的滋味不好受，因為它會摧殘人脆弱的心，但沒有痛苦就沒有所謂深刻，“美麗”需要“深刻”來銘記。
有一處閃亮的地方是為她停留的—居里夫人一生清貧，在年少求學之時離開了祖國波蘭，在科學領域裡孜孜不倦追求多年之後，她終於在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素，然而，由於長期面對放
射性元素的工作，居里夫人獻出了自己的生命，在漫漫而辛苦的工作中，她承受了放射性元素帶來的毒害，在痛苦中照耀生命，孕育美麗！
愛默生說過：“每一種挫折或不利的衝突，是帶著同樣或較大的有利的種子。”痛苦，並不是殘酷的經歷，正視痛苦，則猶如踏進成功之門。
細聽風花的雪月，輕挑長流的溪水。蘇東坡烏臺詩案後被貶黃州，物質匱乏，精神蕭索，在無盡的痛苦中，他振作，他成熟。“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，“江上之清風，與山間之明月”，他的豁達，他的勇氣，解脫了纏繞在他身上的苦痛，吟唱出讓世人敬佩的詩詞。
走在歷史長河，人類經歷許多風風雨雨，在承受痛苦中不斷創造，孕育美麗！
綻放美麗 篇5
高一作文 ,808字上帝關上了她的門，卻為她打開了一扇窗。
—題記
她深深的愛著舞蹈，如同愛著自己的生命，她站在寬大的鏡子前，望著自己修長的身體，綻開笑容，她始終堅信，長大後她一定能成為一名舞者。可是，命運總是難逃的，十歲那年的一場車禍卻奪走了一切。她望著自己被截去的一條腿，悲痛欲絕，彷彿丟掉了生命，整個世界在一瞬間便失去了顏色。
她坐在輪椅上，茫然地望著窗外的一切，眼睛沒有任何焦點。媽媽輕輕地走過來，指著窗外鮮豔的花，對她說：“看，那些花多美啊！像你一樣討人喜歡。”她努力的擠出一個難看的微笑，目光隨意地遊動。突然，一朵未綻放的小花吸引了她的注意。它是那樣的醜，那樣的不起眼，在整個花叢中顯得可憐。別的花兒都綻放自己的美麗，可是它卻不能，它就像是一個殘疾的人，一個可笑的小丑，任憑他人的嘲笑。她哭了，她用手指著那株小花，對媽媽說：“也許那才是我吧！”媽媽嘆了一口氣，說：“也許那才是我吧！”媽媽嘆了一口氣，說：“你究竟什麼時候才能變好，你曾經的自信哪兒去了？”她不語，漠然的看著一切。
夜晚，月兒爬上樹梢，星星溜上了天空。她又靜靜地來到窗前，窗外的一切是那麼安寧，一切都睡了，皎潔的月光輕灑，如同給萬物蓋上了一層棉被。透著月光，她看到白日裡嬌豔的花兒都睡了，失去了顏色。突然，一朵未綻放的小花吸引了她的注意，她不解，什麼花兒夜裡還在綻放？定睛一看，原來是白日裡那株不起眼的小花。它是那麼的小巧玲瓏，在月光的映襯下像一個美麗的天使。不知何時，媽媽早已來到她的身旁，笑著對她說：“孩子，那是小丑花，它雖然沒有其他花兒嬌豔美麗，在白天也不會綻放，但在無人知曉的黑夜中，它卻能綻放，綻放出獨樹一幟的美麗！在每個人的生命中，總會有一些不盡人意的事，但我們不能被它們打倒，應該樂觀的活著，展示出自己獨特的美麗！”
她的眼睛漸漸溼潤了，她慢慢站了起來，抖動著雙臂，用獨腿躍動生命之舞，像一隻蝴蝶翩然起舞，像一株小丑花綻放永恆的美麗！
痛苦著的美麗 篇6
高一作文 ,807字海蚌忍受了沙粒的折磨，才會有變沙成珠的奇蹟，飛蛾經過了痛苦的掙扎，都會有破繭成蝶的美麗；種子經過了艱難的破殼，才會有破土而出的驚喜……
面對痛苦，要麼沉淪要麼美麗。我們不難得出，根植於痛苦的美麗才最令人珍惜。
司馬遷，這位史學巨匠，含冤入獄，恥不堪言。家族的使命，人生的追求鞭笞著他面對痛苦，他沒有屈服。當首次《史記》被人遺失，他苦不堪言，然而他仍然沒有放棄，強忍著痛苦最終用畢生鑄成了“史家之絕唱，無韻之‘《離騷》’的《史記》。
痛苦，就是我們人生中的考驗與磨鍊，它燃燒我們的人生，煉就了人生價值的美麗！
2005年春晚舞蹈《千手觀音》的領舞—邰麗華，因兩歲時的麻疹，整治時藥劑過量不幸成了一名聾啞人。從此陷入了無聲的世界，但她並沒有因無聲世界的灰暗而沉淪，她本著對舞蹈的熱愛參加了舞蹈培訓班。因為聾啞，因此只有用她的心去感知舞蹈的旋律……她靠自己毅力，不論春夏秋冬，汗流夾背，腿腳紅腫……終於她以“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾，用人類生命力的頑強，完美地演繹了一場經歷了磨難與痛苦著的美麗！
艱難困苦，玉汝於成。走過了生命中的低谷，就會迎來高處的曙光！
面對痛苦，不屈不撓，要知道，痛苦是生命之中最厚實的底蘊。
面對痛苦不要逃避，要知道，痛苦是我們生命旅途中一道不可缺少的風景線。
痛苦是海闊天空之後的美麗，美麗是黑夜過後的曙光！
今天是2009年5月12日，然而去年的此刻，我們仍然記憶猶新，那一聲轟響震懾了整個汶川縣，一瞬間，整個汶川沉寂在一片黑暗之中……然而汶川的同胞們強忍著苦痛，在過去的一年裡頑強地重新建設自己的家園，如今的汶川，依舊美麗，哪怕地震的刻痕深刻，汶川的美麗永恆！
痛苦之中孕育的美麗，就是風雨過後的彩虹，燦爛而清朗！
面對痛苦，我們應該像蚌，把痛苦結晶成珍珠；我們應該像蛾，把痛苦沉澱成美麗；我們也應該像種子，把痛苦孕育成生機！
痛苦著的美麗，就是永恆……
寬容綻放美麗之花 篇7
國一作文 ,542字寬容是盞燈，指引你走出黑暗，邁向光明；寬容是陣風，吹散陰霾的心情，重拾快樂。寬容能使你得到別人的尊重，也會使你得到別人的讚美。如果這樣，最美麗的花也會在你心中綻放。
這天，太陽公公很早就起來了，把餘暉色的金光灑向大地，白白的雲掛在湛藍的天空上。啊！今天天氣真好呀！我蹦蹦跳跳的來到學校，迎接這美好的一天。我剛走進樓梯，便被別人推倒了。我反過身來一看，原來是我們班同學。他用一雙大大的眼睛凶狠的看著我說：“快走呀，差點把我摔死了！”我正想抱怨幾句的時候想起了：“我和他畢竟是同學，而且他還比我小，我要讓著他一下的。”於是我便急急忙忙的走了。這正好被我們班的同學看見了，她對我說：“為什麼你不罵他，明明是他不對。”可我卻笑著對她說：“退一步海闊天空。”這時，小鳥站在枝頭喳喳叫，好像也在表揚我。
上體育課時，那位今天推倒我的同學突然摔了一跤，我趕緊跑過去說：“你怎麼了，摔痛了嗎？”同學看見我關心他的眼神，情不自禁的流下了眼淚，感動的說：“今天早上是我不對，請原諒我。”我當然已經不怪他了，我把他扶起來。看著他那感激的眼神，我彷彿看到了老師的讚揚，聽到了同學的讚歎。我們兩個都笑了，笑得那麼開心。
只有你學會寬容，寬容才會在你心裡綻放開美麗的花朵。才會得到別人的尊重，才會得到別人的讚美。
綻放美麗 篇8
國小五年級作文 ,441字漳州港坐落在廈門灣南岸，是個四季如春，風景優美的地方，這有國內首座離岸式生態人工島嶼—雙魚島，還有風景宜人的靜湖山莊。然而，我最喜歡的就是卡達凱斯的音樂噴泉。
每逢節假日，卡達凱斯遊人如織，都是到這裡看音樂噴泉的。伴隨著優雅的樂曲，噴泉隨之綻放開來，一股股細流如一個個婀娜多姿的少女翩躚起舞，此起彼伏，錯落有致，柔美至極。一會兒音樂高昂起來，噴泉也變換著舞姿，時而裙襬飛揚，熱情奔放；時而聚攏成群，突出更為壯觀的雲霧；時而旋轉舞姿，像一群美麗的水仙子，音樂不停變換節奏，水精靈們樂此不疲的翻騰跳躍著……我的眼睛開始應接不暇，看清楚了這個又錯過了那個。忽然音樂噴泉中間的圓球被綻放的水精靈“舉”了起來，此時，就如同一群美麗的水仙子圍繞著“皇后”在跳舞，“皇后”被襯托得更加絢麗多彩……
最開心的就是我們小朋友了，我們可以盡情地玩耍，有時也調皮地和水姑娘共舞！
音樂噴泉真美啊，在燈光的照耀下，流光溢彩，令人如痴如醉。
音樂噴泉太美了，我相信漳州港也將如同噴泉一樣綻放美麗！
綻放美麗 篇9
國小三年級作文 ,392字我是一粒小小的蒲公英種子，躺在媽媽的懷裡，每天和兄弟姐妹們玩耍，打鬧，開心極了。有時，我們在媽媽創造的“天然搖籃”裡，享受著暖暖的日光浴。
媽媽對我可好了，我對她說：“媽媽，我永遠也不離開您！”媽媽總是微笑著說：“總有一天，你要離開媽媽的！”我說：“不嘛，不嘛，我就是要和媽媽您在一起！”
終於有一天，媽媽對我們說：“孩子們，你們已經長大了，要離開媽媽了，媽媽送給你們每人一把小傘，你們就去外面闖一闖吧！”
在風姐姐的幫助下，我們第一次離開了媽媽的懷抱。我飄啊飄，飄啊飄，想找一個能生根長葉的地方，不幸的是，我落在了一個荒涼的山坡上，花兒們都說我不過是一顆小草的種子，但是隻有我自己知道，我是一株蒲公英。我靠著一層薄薄的土壤，吸收養分。終於在一天早上，我發現我開出了美麗的花兒。
同伴們不再嘲笑我了。這時，我想對遠方的媽媽說：“媽媽，假如您那一次沒有把我放飛，怎麼會有今天美麗的我？”
綻放美麗 篇10
國小四年級作文 ,632字十月一日是爸爸媽媽結婚十週年紀念日。那天，姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花，小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶裡。此時，媽媽的臉上樂得像花兒一樣美！
剛買來的百合花的莖上長著深綠色的細長葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒。花瓣的顏色很特別，越往外色彩越淡，直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵，遠遠看去宛如一個個亭亭玉立的仙女在翩翩起舞！
第二天，百合花又開了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的，粉得好似羞紅了臉的小姑娘，楚楚動人！淡綠色的花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風一吹，整朵花像風鈴一樣搖曳，散發著沁人心脾的香味。
百合花來我家第四天早上，我又去給它澆水。沒想到，百合花的花苞竟然全部綻放了，幾十朵如酒杯般的花朵，在青翠葉子的簇擁下顯得格外高貴清雅。花的香味也更加濃郁，充滿了整個屋子。我真希望它能永遠保持婀娜的身姿，散發迷人的芳香。
才過六天，百合花竟枯萎了，黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭，色澤暗淡，容顏憔悴，感覺只要一絲風拂過，便會從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠，只是原本開著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。
沒有了花兒的百合花，等待它的將是被人無情地扔進垃圾桶，結束短暫的供人們觀賞和呵護的生命。百合花的一生雖然如此短暫，但它卻在有限的生命裡綻放出最美的一刻，給人們帶來無限的美好！
美麗的百合花，是你讓我明白了：生命的長短不是用時間來衡量的，而是用它的意義和厚度來衡量的。
綻放美麗的生命之花 篇11
國小五年級作文 ,582字人的生命就像一本書，不懂珍惜的人走馬觀花似的翻閱一下，一無所獲！而善待生命的人卻細細品味，綻放出美麗的生命之花！因為他們知道，這一本“生命之書”只能讀一次並且不能重來！
《生命，為美麗一次》中有一篇《有夢想才有作為》的故事讓我受益匪淺。
儘管小毛蟲的夢想對它來說，是不可能實現的，可是小毛蟲不在乎別的小動物的嘲笑，繼續向前爬行。直到小毛蟲精疲力竭，累到快要撐不住了，最後化成了蛹。就在大家都覺得小毛蟲死了的時候，奇蹟發生了！小毛蟲貝殼狀的蛹開始綻裂。最後一隻美麗的蝴蝶出現在大家面前。隨著輕風吹拂，重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。
生活中，我就像小毛蟲一樣，多少次在體育訓練中擦破了皮，扭傷了腳；多少次，在夢中醒來，在書中睡去；多少次，以為自己堅持不到終點卻不甘放棄……
現在我已經上五年級，之前的我也曾經厭倦學校裡的生活，埋怨永遠做不完的作業，抱怨老師安排不讓喘氣的學習。而現在，我終於感悟到老師的用心良苦，我會時刻記住老師的教誨：集中注意力，用上所有的力量，朝著目標不懈努力，不在意別人的打擊和嘲笑；只要自己有目標，有積極的人生態度，不放棄，肯用心，終究會走出困境，夢想的陽光也會一步步照進現實。
人活在世界上，不能沒有夢想。為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。因此，現在努力的我們，現在拼搏的我們，就是在讓生命美麗一次，就是在讓我們的生命成為飛舞的“蝴蝶”！
讓荊門永遠綻放美麗 篇12
國一作文 ,1031字陽春三月，漫步田野，放眼望去，田間裡，道路旁，千朵萬朵的油菜花，一大片，一大片，在春風裡搖曳、在暖陽裡歡笑。原野被無邊無際的金黃所淹沒，這，就是我的家鄉，“中國農谷”——荊門！
我愛你，荊門。你這顆鑲嵌在江漢平原上的璀璨明珠，以你特有的魅力，在荊楚大地上熠熠生輝。你地處鄂中，素有“荊楚門戶”之稱，“楚塞三湘接，荊門九派通。”可見，你的戰略地位何其重要。
我愛你，荊門！你有悠久的歷史，燦爛的文化。你是楚文化重要的發祥地：你誕生了長江中游最古老的文明——屈家嶺文化；你留下了世界文化遺產——明顯陵；你有“楚文化地下寶庫”——紀山楚墓群；你養育了道教創始人老萊子、楚辭大家宋玉、理學家陸九淵；你還留下了“陽春白雪”、“下里巴人”的千古典故。
我愛你，荊門！你山川秀美，景色宜人。你的自然景觀與人文景觀交相輝映：你有巍峨的東山寶塔、優雅的龍泉書院；你有如世外桃源的大洪山、最宜人居的漳河風景區；你孕育了“斑衣娛親”的老萊子、“百步穿楊”的養由基；你更留下了賀龍、李先念等老一輩無產階級革命家的光輝足跡！
我愛你，荊門！你物華天寶，人傑地靈。你享有“鄂中糧倉”、“中原磷都”的美譽。你更孕育了無數優秀兒女：鄉村教師毛可春從這裡走進了人民大會堂，著名詩人程寶林從這裡踏上了美國的文學殿堂，殘奧冠軍何軍權從這裡邁上了世界領獎臺。
荊門，你就像一個強有力的磁場，將家鄉兒女的心緊緊地凝聚在一起。在建立“綠色荊門、和諧荊門”的征途中，更是湧現出眾多平凡而偉大的兒女——優秀民警廖承楓，就是他們中的傑出代表！正是這些優秀兒女，用一顆赤誠的心、一雙勤勞的手，打造了美麗的你——我的荊門！
啊！美麗的荊門，我的家鄉！是你溢滿靈氣的山水，養育了無數的英雄豪傑、仁人志士；是你蘊藏豐富的資源，支撐起美妙的“強國夢”、“我的夢”。作為中學生的我，也是你的兒女。我將努力學習，打下堅實的基礎，去建設你美好的明天，讓你永遠綻放美麗！
於邊緣綻放美麗 篇13
高三作文 ,812字不少人的心目中，都向往著繁華似錦、碧樹銀臺的中心，並且絞盡腦汁想要往中心跑，可到頭來又有多少人能永久處於中心呢？
在許多人看來，名利場何嘗不是中心，人人都似花一般，爭奇鬥豔，希望得到他人之賞識，永久地留在那中心的位置。當然也會有失意之人，最後流落於邊緣之處，無人問津。
可是，難道於邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎？不，當然不是。只要心不沉淪，邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。
“採菊東籬下，悠然見南山。”陶公將彭澤縣令的官印棄於几案，回鄉作農夫，主動從中心退回邊緣。他日出而作，日落而息，體驗著尋常百姓的農耕，看到兒童嬉笑玩鬧于田間，享受著親近自然的悠閒快樂日子。
處於名利場的他，只會愈發提心吊膽，深受束縛，精神漸漸萎靡。即使真正來到了高位，可這終究得到的虛名浮利，卻難以填補精神上的缺失，難以解脫心靈的束縛。那麼在中心又有何意義？
陶淵明退出中心，迴歸田園，遠離了煩雜的俗事，擺脫了名利場的騷擾。陶公筆下的山水草木充滿著生命和情誼，而自然景色田間的勞動使他找到了歸宿與寄託，快樂與心靈的慰安。心靈變得更加澄澈，這何嘗不是一件好事？
“書銜筆慣字難小，學跪膝忙時有聲。”袁枚不願卑躬屈膝過一輩子，便在事業蒸蒸日上之時，提出辭官，將江寧一處園子作為自己的精神家園。“凡事不可苟且，而於飲食尤甚。”他於隨園享受著各種美食。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”他亦於隨園享受著無限樂事。他的生活過得有滋有味，逍遙自在，讓人羨慕不已。
名利場就像中心，看似物質豐富，是絕佳之地，可是物質上充足的人，精神未必是豐盈的。人何不退回邊緣，做著真實的自己。相比於物質上的充足，精神的充足更加有分量！邊緣有時比中心更加有魅力。
邊緣看似大雪瀰漫，空寞蕭瑟，實際上卻散發著不同的光輝，溫暖人心。擠在中心的朋友，何不試試退回邊緣。
於邊緣綻放美麗！
讓地球綻放美麗 篇14
國小六年級作文 ,672字有一個美麗的星球，那裡，春天鳥語花香，百花齊放；夏天綠樹成蔭，火雲如燒；秋天碩果累累，天高雲遠；冬天白雪皚皚，銀裝素裹。那裡的小動物快樂活潑，那裡的人們愛護環境，那裡的天空蔚藍如洗。這就是我們賴以生存的地球，但是剛才所描述的那些美景，已離我們漸行漸遠了。
現在地球的環境在不斷惡化，時而出現的霧霾便證明了這一點，次虐的沙塵暴更是不時向人類發出警告，追根源頭，我們人類便是罪魁禍首，也許你以為一個小舉動不會對地球造成傷害，但是所有人一起這樣想的時候，地球媽媽就不堪重負了。讓我們例舉一下造成環境惡化的因素吧：大氣汙染便、工業廢氣、汽車尾氣都會對環境造成影響，而且給人體健康帶來直接的傷害。還有就是水源汙染，工業廢水、生活垃圾都可以對水源進行汙染，這些被汙染的水排進河流，便會導致大量的魚蝦死亡，河流周圍的植物也會受到影響，造成當地生態失衡。還有大排量汽車尾氣，隨地扔垃圾，浪費紙張，濫用一次性餐具、垃圾袋等都會對環境造成影響。為了不讓我們的地球環境持續惡化，我們可以做什麼呢？我的答案是從自身做起，從小事做起，不浪費紙張，不隨地扔垃圾，生活中使用可迴圈利用的環保袋，減少使用一次性餐具，植樹造林，節約用水等。
地球是生命的搖籃，更是我們賴以生存的家園。地球媽媽給了我們溫暖的家，如果她生病了，我們都會成為失去家的流浪人孩子。所以我們要愛護環境，保護地球母親不再受到傷害。
保護環境，人人有責，我要把這句話銘記在心，自覺愛護環境，並做保護地球的綠化小使者，把綠化地球的願望傳播出去，讓更多的人加入我們，大家都積極行動起來，讓地球綻放出美麗之花！
自我發現綻放美麗芬芳 篇15
高三作文 ,801字總是說“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”但是往往在過度謙遜的影響下，我們掩蓋了許多我們原本閃亮奪目的地方，所以，我們要學會發現自己的不一樣，綻放出自己的美麗芬芳！
秀蘭·鄧波兒，這個名字或許在現在的人們腦海裡並不熟悉，但是在幾十年前，鄧波兒作為電影裡的“舞蹈家”出現在大眾視線裡時，大家被這個像天使一般可愛的踢踏舞精靈深深迷住了，鄧波兒無論在美國或是中國，她都獲得了空前的成功。但是十二歲後的她卻被迫放棄了演藝事業進修學業，學成歸來的她並沒有繼續停留影壇，而轉為政壇。作為一位女性，她亦在政壇發揮出了重大的作用，鄧波兒是第一個號召防治乳腺癌並主動因為癌症而切除乳房的名人！而令人奇怪的是，鄧波兒為什麼要跨界政治尼？因為據訊息士透露：鄧波兒自己說，發現自己喜愛政治，並且逐漸發展出非凡的政治才能，這才有了今天在政治有舉足輕重地位的秀蘭·鄧波兒夫人。
很多時候，要學會發現自己的閃光點，並且令人奪目。
郭沫若，作為我國的一代文豪，她的許多作品都是我國文學史上重要的豐碑。然而在郭沫若上中學之時，他所突出的成績並不是寫作，而是算術和幾何等較偏理科的科目，相較於他的理科成績，寫作等真的不算好。
按照自安裝的思想，必然毫不猶豫選擇理科方向，但是郭沫若並沒有，他反而專注於寫作，因為他知道他熱愛於寫文章，他只有在寫作上才有熱情。才能成功！最後，郭沫若以一篇篇膾炙人口的文章享譽文壇。若郭沫若當時沒有堅持寫作，或許我國便少了一位大文豪了！
林微因亦是一代才女，但是林微因不僅在文學方面展露天賦，她亦擅長於建築。不過她並沒有在建築學這一方面深入，而也是走在文學道路上，並使自己的文學之路亦盛開花朵，芬芳洋溢。
謙遜固然是一種美德和禮貌，但是一味地謙虛只會埋沒了自己，無法發揮出自己原有的強大力量。學會這發現自己的偉大，綻放自己的美力芬芳！
放棄成就人生的美麗 篇16
國二作文 ,657字白雲放棄高高在上，選擇化作一滴滴小雨滋潤那些鬱鬱蔥蔥的生命；白鴿放棄自由嬉戲選擇將和平的橄欖枝銜到戰爭的國度；河水放棄奔流到海，選擇化為甘泉流入到麥田；燕雀放棄了安樂中的享受，在藍天碧水間舉翅飛翔，蜜蝶放棄了成果中的甜美，在花叢樹林間翩翩起舞……讓我們有所放棄，成就人生的美麗。
放充，需要一份坦然。坦然的放棄成就人生的美麗。屈原放棄了功名，放逐可賦《離騷》；孔子放棄了利祿，落難可作《春秋》；文王放棄了富貴，拘囚可演《周易》。他們都選擇了坦然的放棄，成就了歷史不朽的篇章。
放棄，需要一份巍然。巍然的放棄成就人生的美麗。李白放棄了權貴，吟唱“安能摧眉折腰，使我不得開心顏”；陶淵明放棄了官場生活，“採菊東籬下”找到了靈魂的方向；文天祥放棄了自己的生命，“留取丹心照汗青”完成了其價值。
放棄，需要一份超然。超然的放棄成就人生的美麗。菲爾普斯放棄了八枚金牌；乒壇維納斯塔莉婭放棄了世俗的抱怨，最終用她的缺陷成就了一份完美。放棄了平凡的生活，選擇了創造奇蹟，從而見證了放棄的真諦。
放棄，需要一份欣然。在大災大難間，我們中華民族所體現的大善大愛、大情大義、大智大勇，瞬間得以集合。傑出的英雄教師代表嚴蓉、譚千秋等欣然放棄了自己的生命，把生的希望留給學生。放棄成就人生的美麗。
放棄需要一份坦然，一份巍然，一份超然和一份欣然。適時的放棄不是退卻，也不是懦弱，而是一種成功的基石，是人生的美麗。放棄，成就人生的美麗。
挫折成就自身 篇17
國三作文 ,1077字人在旅途，沒有絕對的一帆風順，在身心遭遇艱苦的挫折和精神上的不斷錘鍊後，才能抵達成功的彼岸。縱使跌倒也會再次爬起，在那不經意中，那些跌倒的經歷就磨練著性格，成為了失敗的教訓，變成了進步的道路，所以，認真地思考一下，你就會發現這些挫折和坎坷在不經意之間成就了自身。
面對挫折和困難，就如同知難而進一樣，一個人畏懼挫折時，挫折也會如同想象中那樣十分可怕；但若勇往直前，不畏險阻，哪怕是屢戰屢敗，從中吸取的經驗和教訓也會為成功和勝利做鋪墊。古往今來世間許多事亦復如是。
唐代著名的詩人李白在他的“濟蒼生、安社稷”的遠大抱負不被當世認可，遭遇皇上謫貶、權貴排擠等諸多不如意後並沒有頹廢消沉，反倒吟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁詩句，表達了自己在坎坷的仕途中仍然對未來充滿信心和希冀。他也許不是一位好官，但他的詩句充滿樂觀豁達和瀟灑恣意，一代代的人吟誦至今，無不為他的才情傾倒，他被冠以“詩仙”而名垂千古。面對挫折，李白以自己的言行作答，成就了自身的卓絕。
輪椅上的“中國保爾”—張海迪就是一個充滿正能量的表率。張海迪兒時因疾病導致癱瘓，按常人的思維看來她已經喪失了許多機會，人生從此會灰暗慘淡，但她並沒有怨天尤人，缺用了超出常人許多倍的精神和付出，使自己成為了一個時代的楷模：不能和同齡人一樣上學，她就在家中自學了從小學到中學、大學的課程，甚至她的外語也比當時同時代的許多正規大學生都要出色，同時她還用自己樂觀開朗的性格影響著周圍的人，教小孩識字、唱歌，提供自學鍼灸幫助一些疾病纏身的人們緩解疼痛，她還出版了《絕頂》、《輪椅上的夢》等書籍，那些年她還在全國各地巡迴演講，用自己燦爛的生命激勵了整整一代人，成就了自己非凡的美麗。
古往今來無數的先人身處困境而奮發，用挫折來磨礪自己，成就了各種的非凡。縱觀歷史，凡此種種不勝列舉，司馬遷遭受宮刑而寫下了《史記》，屈原在流放時創作了《離騷》，李時珍三次落榜後毅然棄文從醫，跋山涉水後寫下了醫學名著《本草綱目》，愛迪生經過上萬次的失敗的實驗後發明了電燈，畫家米勒在貧寒交加中創作了不朽名畫《晚鐘》……這些經典雋永的傳世之作的誕生無一不證明著：面對困難和挫折，只有不畏不懼，化磨難和困苦為動力，不斷攀登人生的階梯，才能最終站在高山之巔，成就自己的輝煌。
愛迪生曾說過：逆境有一種科學價值，一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。是的，面對困難和挫折，它帶給我們的不是沮喪和自我放逐，而是讓我們轉化為前進路上的動力，作為成功路上的再一次超越，如果我們收穫的是滿滿的信心、愉快，那麼我們就成就了自身。
挫折伴隨人生 篇18
國一作文 ,697字看日出日落，感謝花謝花飛，心中湧起無限惆悵，“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”面對逆境，達觀的人生總能挖掘到快樂。
磨難、困難如人生的老友，時時伴隨。對待困境、磨難，有兩種態度，一種是主動迎接，一種是被動承受。只有主動迎接磨難的人，才能在忍受磨難的痛苦時，以坦然的內心面對磨難，戰勝磨難。
從荷馬到阿炳，從蘇格底拉到孔子，這些偉大的人物，用一生驗證了：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”苦難的確是一所學校，在這所學校裡，我們應善待挫折，感謝挫折，沒有人可以不經歷挫折而成功的，就像有位作家所說的那句話一樣：“曲線是美的，而美的東西又往往是曲線構成的。”人們都希望自己的一生像直線，然而曲線比直線更富有魅力。
司馬遷—《史記》的作者，可是又有誰知道他寫作時的辛酸；貝多芬—著名的音樂家，可是他卻在失聰的情況下譜出不朽的樂章—《命運交響曲》；張海迪—著名作家，雖然高位截癱，可是她卻學會了四種語言，而且自學成才；霍金—作家，患有肌肉萎縮症，醫生說他活不過二十五歲，然而他卻憑著他堅強的毅力活了下來，而且寫成了《時間簡史》和關於黑洞的學說。這一切的一切，不都說明了成功的背後離不開挫折？
巴爾扎克曾說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”是的，人生路上的坎坎坷坷，只要我們越過它，站在萬丈深淵的頂部觀賞時，你會發現：上面的風景真的很美麗。
面對挫折，你是感謝它，做生活的強者，還是躲避它，遠離這個萬丈深淵。
風雨過後是彩虹。人一出生就會面臨挫折，挫折伴隨人生。
歷經挫折醒悟人生 篇19
高二作文 ,891字王國維曾道：古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境也；縱裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。走在成長路上的我們，或許涉世之初，懵懂彷徨；或許已經找到了人生的方向，奔著目標前行，然而，我們離第三境界功到自然成卻還有很長的路。只有歷經了一次次挫折磨難，戰勝了一次次痛苦失敗，才能獲得成功，厚積薄發，醒悟人生。
挫折，使我們成熟。《平凡的世界》中有這麼一句話：“命運總是不如人願，但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。”說的便是這個道理。是挫折和失敗磨鍊了我們的心智，教會了我們做人的道理，增強了我們的毅力，使我們學會榮辱不驚，笑對人生風雨。因此，古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”蘇東坡便是如此，如若沒有那一波三折的政治經歷，人生坎坷，哪能突顯他的樂觀豁達，瀟灑豪放，如若沒有那一朝烏太詩案，貶斥黃州，哪有“大江東去”的千古絕唱？蘇東坡成熟於一次次挫折下，挫折洗去了他的鋒芒，使他脫胎換骨；挫折使他遠離塵俗，迴歸清純與空靈；挫折使他覺悟，讓他習慣於淡泊寧靜，所以他變得成熟，於是前後《赤壁賦》產生了。只有歷經了挫折，才能醒悟人生。
挫折，不僅是一塊絆腳石，更是一次機遇。逆境之中，使我們掙扎，去尋求自己的夢想，然而，在順境之下，心中沒有追求，便只能隨潑逐流。因此， 是挫折，使我們明白心中的期盼，使我們去追逐自己的內心。提及此，我想到了柳永，“凡飲水處皆能歌柳詞”中 可以看出柳永深受市民喜愛，然而這樣一位詞人，卻盼望著走仕途之路，可就是一次次的落選使他迴歸市井，在廣大人民群眾中發揮著自己的才華。這樣一首首美不勝收的詞便產生了，流傳至今，仍膾炙人口。如若沒有了挫折，在歷史的長河中，將多出一位官員，減少的就是一位偉大的詞人。由此，正是挫折成就了柳永。挫折不僅僅是一塊絆腳石，更是突破自我，尋求自我的機遇，只有歷經了挫折才能找到心中所想。
挫折給與了我們人生經歷，讓我們學會掙扎追求自我。惟有歷經挫折，才能醒悟人生！
挫折也是人生的必修課 篇20
國一作文 ,575字第一次月考過後，我的語文只考了一百零四分，而數學和英語也未達到一百三十五分。而期中考試，我的成績竟然又下降了，我頓時驚住了，因為有很多的題目我原本都會，為什麼一到考試時就出了差錯呢？我十分迷茫，根本找不到失敗的原因，我覺得自己似乎被挫折打敗了。
傍晚，我獨自一人到河邊散步，夕陽將天邊染成了血紅色，讓人看了難免會產生層層憂傷。我的心情也如這殘陽一般，十分低沉。走著走著，我發現河邊上有一棵小樹，我走了過去，發現這樹上滿是蜘蛛網。這時，藉助微弱的陽光我才發現，那蜘蛛網上竟然還有一隻白色的蝴蝶。
我走了過去，只見它一動不動，像是死了。這時一陣微風吹過，它的翅膀竟然微微抖起來。並且，越來越強，它拼命地抖動翅膀，企圖從死亡的邊緣逃脫出來。但是，它所做的一切都無濟於事。過了一會兒，它的速度慢了下來，似乎已經筋疲力盡了。但它仍不放棄，又過了一會兒，它又開始瘋狂抖動翅膀，但一會兒工功夫，它徹底沒力氣了，停在了蛛網上。我搖搖頭並嘆了一口氣。正當我準備離開時，一陣狂風吹了過來，河面上漾起了陣陣波紋，小樹也被吹得東倒西歪。這時，蝴蝶藉助風力又開始拼命地掀動翅膀。
終於，在強風停止前，它逃離了蜘蛛網的魔掌，在夕陽下向天空飛去。
我不禁愣住了：一隻小小的蝴蝶在遇到挫折時都知道迎難而上、奮力一搏，我又有什麼理由放棄呢？
通過這件事，我明白了：挫折是人生的必修課。