當風來的時候相關作文20篇
當風來的時候 篇1
國二作文 ,613字在江南波水上，扁舟來來往往。船櫓搖曳，隨著掀起的朵朵水花一同吹進風的故鄉。
午後的時光最愜意的就是泡一杯清茶，在陽臺上隨意一坐，然後溫柔的陽光就披灑在身上。天邊幾片薄薄的雲剛剛聚起來，又被一陣秋風吹散了。我抬頭望著這裡不是很藍的天，又低下頭眺望隔壁的商區，耳畔彷彿吹來一陣陣風，如若輕語。
那彷彿遠處故鄉對遊子的輕呢吧。
我回想起家鄉的那段時光。那邊的天很藍，彷彿蝴蝶飛過時揚起的藍色流蘇映在了天上，對面湖畔的柳樹是一如既往的等待。它揚起的技條彷彿南邊鄰居家傍晚生起的嫋嫋香菸。地上有著柳條上新綠的葉，讓我知道風來過。
走到巷子口，那邊不知道放著誰的木凳子，就順勢坐了下來。這時的南風恰巧從巷子裡走出來，邊吟著姑蘇的童謠。
一去二三裡，煙村四五家。說得大概就是這樣的場景吧。偶有來往的人將他們的一切都烙在了湖水之中，釀成了江南水鎮這一杯淡淡的清茶。
風掀起波瀾，水挽住南風。它們在那邊嬉戲的時候，杜鵑在枝頭忙著搭建它的窩，只偶爾才?紉謊邸?/p>
抬頭髮現是大雁的來往。它們與這奔波不停的風一樣，來來往往。不經意間在北方錯過誰，卻又在南方遇見了誰，它縱然帶來北方的豪邁，卻又是否能收回南方的儒雅，願有人一曲笙歌隨著風遠揚。
思緒回到這裡時，外面雨落草搖，行人匆匆。泡好的茶也已經涼了。
當風來的時候，吹來了故鄉的美好與回憶。當風去的時候，吹散了一切繁華與孤獨的憂愁。
思念如風，來也匆匆，去也匆匆。來時驚風雨，去時遊子泣。
當老師沒來的時候 篇2
國小五年級作文 ,630字“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節是美術，自由時間到！本班最瘋狂，最恐怖的時間來臨了。
這學期，美術老師陳老師每節課都讓我們自己畫畫，他則悠閒地在一邊看起報紙。班幹部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機會開始大聲聊天，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為。
瞧，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創新記錄了。班長用盡了管班七十二絕技，也難於控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法。
五位班長齊上上陣，經過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀同學的名字，還拉了幾個帶頭的上來罰站。“魔鬼們”迅速轉入地下活動，紛紛結成討論圈，有的悄聲細語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上QQ，還有的依然如故，明目張膽大聲喧譁。全班呈現出一派“聊城”氣象。班長們對這新一輪的攻勢正要商討對策，這時陳老師駕到了。
班級中的吵鬧聲立刻死灰復燃越來越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳。”話音剛落一些人就嘻嘻地捂著嘴偷笑，老師接著說：“把班級得像個菜市場，到處在討價還價。”此言一出全班都忍不住鬨笑成一團，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。
老師生氣了：“下節美術改上自習！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰鬥終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛美術的人了。
不好！家醜不可外揚，兄弟們知道訊息洩漏找我報仇來啦！我先逃命去也！
當試卷發下來的時候 篇3
國小三年級作文 ,753字“叮零零——”隨著一陣上課鈴聲響起，我的一顆心開始七上八下。語文老師說，這節課發試卷。
我坐在座位上的，心裡忐忑不安，上次考了93分，媽媽嚴厲地批評了我，還對我說：“這次如果考95分以上，就帶你去動物園玩。”
老師面帶微笑，慢步走上講臺，同桌小聲說：“看老師高興的樣子。”而我不這麼認為。他拿起教棍，清了清嗓子，“這次大部分同學考的非常好，我一位一位地叫學生上來領試卷，沒叫到的不要過來。朱英傑、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的同桌，他走上講臺領試卷的表情像一隻喜鵲，拿到試卷下臺，眉頭凝成一個疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼，發現他把“武”字寫錯啦，又看漏了一道題……這一系列的錯誤，致使他只考了94分。他昨天還對我說，做夢的時候正在跟100分揮手呢，現在我知道了，他是在跟100分說再見，所以我有時候叫他“馬虎大王”，哈哈。
“張譯木！”老師唸到我的名字。
“啊——”我情不自禁“啊”了一聲，三步並作兩步走上講臺，老師嚴厲地看著我，喊道，87分，全班同學齊刷刷地用異樣的目光盯著我看，我的眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來。老師走近我身旁，拍拍我的肩膀，“恭喜你呀張譯木，98分！”“哎呀，我的媽呀，原來老師在耍我呀。”我破涕為笑。
自此以後，當試卷發下來的時候，我不再這麼緊張，因為我變的自信多了。
當我老的時候 篇4
國小五年級作文 ,582字走在街上，無意中聽到這樣一首歌《當我老了》，頓時，心生悲涼，轉眼，我身邊的親人就老了。
乘坐公交車時，不時的有這樣的聲音“愛心卡”，映入眼簾的是白髮蒼蒼的老人，只見他們步履蹣跚。上車以後四處張望，希望有座位在不遠處等他，結果也是這樣，會時不時的有年輕人，或者兒童主動站起來給他們讓座。這樣的情景真是其樂融融。
在醫院裡，老年的患者更是數不勝數，醫院有這樣的待遇，70歲以上的老人檢查可以不排隊，可以優先，這也是社會善待老人的體現！
可是，這樣的情景也是經常出現：小區的門剛剛安好開關，因為出入要刷卡，老人覺得不方便，不久就把門給踹壞。街上因為不小心的刮碰，經常有老人在那爆口粗，引來好多人的圍觀。這樣的畫面很是和老人不相稱。我可不希望我老的時候也會糊塗到這樣。
當我老的時候，我的牙齒啊，也許會提前下崗，這樣，我只能做一些自己能吃的飯菜，慢慢的享受舌尖上的美食。
當我老的時候，如果身子還算硬朗，我會退出兒女的生活圈子，過一種屬於我自己的生活。我喜歡書法，每天寫上一個小時，不問結果，只因為喜歡。我會選擇一個適合自己的老年人的圈子，找一些志同道合的朋友，一起旅遊，盡情享受大自然帶給我們的晚年的時光。當然，如果孩子們願意，我會把自己教育孩子的遺憾彌補在孫輩的身上，但是我不會強求他做什麼，讓他做自己喜歡的事。不問結果。成才之前，一定先成人。
當我老的時候，我會……
試卷發下來的時候 篇5
國一作文 ,684字“叮鈴—”上課的鈴聲響了，教室裡久久不能平靜。同學們個個情緒高漲，都議論著自己的分數。唯獨我例外，一個人滿臉的憂愁，悶悶不樂地呆坐在座位上一言不發。因為我知道，我考得不好，今天早上右眼皮還一直跳個不停呢！
終於，老師拿著大三角板，抱著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的步伐走上了講臺。臉上沒有一絲笑容，像籠上了一層陰雲，冷峻的目光在教室裡掃了一眼，最後停留在我的身上。我不禁全身打了個冷顫，把頭埋進了課桌下，陷入了深深的自責中。
空氣就這麼凝固了好一陣，老師才推了推他那副寬大的眼鏡，清了清嗓子，說：“上次英語考試的成績出來了，現在我公佈一下成績！”接著又理了理那疊試卷，一個個名字和成績脫口而出。以前總覺得時間過得那麼快，還沒來得及喘口氣，就一晃溜走了。可現在每分每秒都是那麼的漫長，真正體會到“度日如年”了。
老師唸完了一大半同學的名字，還沒有聽到念我的名字，我愈發像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。正猜想著各種原因的時候，老師說：“請沒有念名字的同學上來領試卷。”我拖著沉重的雙腳一步一步地挪向講臺，心撲通直跳，好像要從喉嚨裡跳出來似的，臉漲得通紅，就像世界未日時那樣緊張，不敢抬起頭來，生怕當我的目光對上老師那嚴厲的目光。老師彷彿看穿了我的，溫和地說：“知道不好意思啦，下次努點點。”我慢慢地將目光向試卷的方向挪去，手笨拙地拉住那冰冷的試卷，又瞥了瞥試卷上那見不得人的分數，天哪！我考得真不理想，比我想象的還要糟糕，此時的我感覺天就要塌下來一樣，無助而又慚愧。
回到座位後，我沒有心思聽老師講課，目光還停留在那丟人的分數上，真希望快點放學。
啊！時間快點過去吧……
當下雨的時候 篇6
國三作文 ,897字雨從天空飄向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩的珍珠，好看極了。在雨中看景，是我所喜歡的。
街道上行人匆匆，坐在家門前的我卻有幾分悠閒之意，心中不禁想與雨來個大大的擁抱！我樂滋滋的跑下樓，站在雨地裡，雨像活潑的小精靈，紛紛鑽入我的懷抱，可愛極了。回到家，換了身衣服，又繼續看景，突然想起與朋友的約會，她在少年宮。我隨手拿了一把傘，就匆匆出門了。
從家到少年宮要搭大巴，我心急如焚，遠方的一聲汽笛，驚破了我的猜想。唉，終於等到了，我迫不及待的上車，尋著一個靠窗的位子坐下。看著窗外的朦朧，之前的焦急都被這朦朧的雨驅散了，雨，真的很美！
下了車，走了一小段路後到了少年宮，朋友正在外面等著，看著我來了，她急忙跑過來了。她身上還淋了些雨。我們並著肩走在同一把傘下。我們的肩頭都被雨親親的吻溼了。有點涼透之意，我打了一個冷顫，可能之前淋了雨，著涼了。朋友見我這樣，說要把她的白色外套給我穿，我百般推辭，還是拗不過她。她一直如此倔強，她的外套有一股艾草的清香，很清新，如雨般清新。
我們並肩走在街上，沒有等到最後一班車，是我們錯過了，人生終究要錯過許多！
我們並肩走在傘下，一如小時候的我們。小時候下雨，我們各打一把傘，可我總打不好，老是把自己淋溼了。她便用她的傘遮住我，她的半邊身子都沒有遮住……，她說我是妹妹，她是姐姐，要待我好好的，我們閒聊著，她馬上又要去上海讀書了。我初聽到很驚詫，問她怎麼不提前告訴我。她笑了笑沒說什麼。而且後天就要走了。心中不禁生起一絲留戀。童時的玩伴，長大的姐妹和知音，很捨不得。
我們都長大了，要淡然。我忍住眼淚半開玩笑的說：“你可別到那邊去忘了我哦！不然我就飛奔過去欺負你唷，嘿嘿！”說完，我便把手中的傘給她，消失在迷茫的雨中。
希望她在那邊一切都好，不管在哪裡，我們都是最好的朋友！心還是捨不得的，眼眶不禁溼潤了，不想讓眼淚漫出來，可有風的輔助，它便很不爭氣的流下來，這場雨見證我們朋友的分別！
人生有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友值得我們珍惜，珍惜友誼，珍惜青春。因為我們擁有同樣的年華！
雨，在窗外靜靜的落著，雨真的很美，多像頂著光圈的天使“安琪兒”啊讓人不禁想親近……
當成功的時候 篇7
國一作文 ,646字成功，是我們一直都追求的兩個字，如果獲得了成功就等於擁有了一切。
第一次月考後我就為自己設計了一個目標，因為有一句名言說得好：“成功是給有準備的人的”。所以我就制定了一個目標。
我一直想方設法地為目標而奮鬥，我還聽過一句話“奮鬥就是生活，人生只有前進”這句話深深打動了我的內心，所以我就想“想達到成功，就必須要奮鬥”。
我每天清晨，來到教室，懷著希望的心翻閱著課本，背誦這重點知識，上課認真聽講，絕無三心二意，我來給自己留了作業，每天一張報紙，我每天堅持，堅持，再堅持！
試前，老師們發了一些其中模擬題，我做完了，感覺這次期中考試，應該不算太難，而且我這次做好了充足的準備，來吧，拿好手中的武器和我一起戰鬥吧！
我踏上了戰場，發現這些試題，並不難作，後來我就如小狗見了骨頭，老鼠見了大米，小貓見了魚一樣，一直寫，寫得手都停不下來。
啊，考完了！我的心情非常愉快，因為這場戰爭，我覺得打得那叫一個好。
成績單出來了，我的心無比激動，我懷著好奇而又激動的心，走到了成績單的前面，我拿起成績單，心魔亂舞，我一看，找啊找啊找，怎麼沒有我的名字，我的心沉重下來了，不會在後面吧！
“啊，我的名字，在這！”
我竟然一下進步了這麼多名次，這一刻，我感覺，我成功了，不愧對於我這麼多天的奮鬥，我心情無比的激動，在這種情況下，我控制不住自己了，我蹦一尺高。我的心裡的小精靈好像要蹦出來一樣。
當你成功的時候，你肯定也會有和我一樣喜悅的心情，來吧，把你的手和我合在一起我們一起去奮鬥，來尋找成功的感覺。
加油吧！
當失敗的時候 篇8
國一作文 ,667字失敗是一個人在一生都要經歷的事情，只有失敗才會成功
—題記
“失敗乃成功之母”，只有失敗過才會知道成功的道路應該怎麼走，怎樣才能獲得成功的啟示！
在我小學時的一次考試中，我由於前面思考的時候用的過去，後面還沒有寫就已經響鈴了，最後考試出來的成績很不理想，從此我成天都是低頭過去的了，怕抬起頭之後被別人笑話，更何況自己也丟不起那樣的人。
有一次我正低著頭去班中，沒有看見前面的人一下子撞了上去，由於前面的那個人個頭大我一下子“飛”出好幾米，我正在叫痛時，那個人跑過來把我拉了起來，我連忙說聲對不起，他說：“沒關係，沒撞傷你吧！”我說了聲：“沒事！”之後通過對話我才知道他是比我高一年級的學生，他見我不高興問我怎麼了，是不是很痛，我把我考試的情況給他說了一遍，我本以為他是會說我一頓，沒想到他卻說：“你這樣很好啊！你至少從這次考試中西區了教導啊，不會你這樣的態度是不行的，你應該振作起來，俗話說“失敗乃成功之母”嗎，你應該更加努力學習，下次考一個好的成績來補回上次考試的成績。”我聽了他的話一下子恍然大悟，我說：“我知道該怎麼做了，謝謝你大哥哥！”
回到班中我西區教導奮發圖強的學習，時刻銘記著大哥哥對我說的話，我一定要彌補上次考試的失敗。
接下來的那一次考試，我以優益的成績打入全班前五名，從此時我的頭不用再低著了，我可以大膽的抬起頭來了，當時我也要感謝那位大哥哥，是他對我起了促進的作用！
失敗，人生都需要經歷，室友經歷過失敗才會出現一道通往“天堂”的道路，我們要用努力和汗水攀上去。“失敗乃成功之母！”只有失敗才會成功。
當童年的時候 篇9
國一作文 ,637字時光隨著時鐘的響聲在一分一秒的流逝，回憶童年，仍歷歷在目。
—題記
每一個人都有自己童年時的自由自在、無憂無慮的時光，那時的我們享受藍天的滋養，綠草的哺育，多麼愜意的時光啊。
當童年的時候，我與朋友一起玩耍，與老師、同學們一起野遊，在經過春姑娘哺育的花草上踏青，在垂著頭髮隨風搖擺的柳樹姐姐下拍照，在綠油油的麥田中吃飯，田野中迴盪著我們的歡聲笑語。
早晨，揹著小書包哼著歌來到美麗神聖的校園裡，坐在教室裡讀書。此刻，鳥兒為我們伴唱，花兒為我們伴舞。下課後，我們小夥伴一起在操場上玩遊戲，跳皮筋，扔沙包，打皮球都是我們的強項，有一次，我們學校舉行賽跑，大家都參加了，火熱朝天
隨著裁判員的槍響，隊員們像脫僵的野馬似的狂奔而去，他們不甘示弱，相互比著，隨人我們沒有比，但我們為對手喊加油，這些聲音像汽油似的給隊員們點燃信心與力量，使他們精神煥發，向終點衝去。終於，有人闖過了成功的紅線，女同學們狂歡的衝過去，為隊員們擦汗與喝水，隊員們站在神聖的領獎臺上，像太陽一樣的閃耀。
時光易逝，激動人心的比賽跑完了，但賽場上點點滴滴的回憶像珍珠四的印在了我的腦海中，這就是童年的快樂。
童年的生活，是孩子們神聖的天堂，每一個孩子都是充滿愛心的小天使，享受童年的時光，是我的希望與嚮往。每個人的童年只有一次，不要浪費，要珍惜童年。
當童年的時候，我是那麼的無知，但現在的我，卻與眾不同。汗水承載希望，夢想鑄就偉大，細節決定成敗，態度成就未來。我的未來我做主。當童年的時候，我……
冬天來的時候，床變得更暖和了 篇10
國小四年級作文 ,589字冬天，一提起這個詞，大家在大腦裡馬上就會浮現出打雪仗、堆雪人的圖片，滿腦子都是對玩的憧憬。而我的腦袋中卻出現了一張張暖和的床。
一、冬天來了，被子換上了新衣
看窗外那股涼颼颼的冬風，好像一把利劍，一出門就會在我那粉嫩的臉頰上刮幾刀。
爸爸媽媽知道我怕冷，晚上睡覺會蜷縮成一團，像一個毛球。所以，一到冬天就早早給床換上了一件新衣，這件“龐大”的新衣由蠶絲組成，蓋在身上軟綿綿的，十分暖和。
二、冬天來了，床墊更厚了
每次出家時，那刺骨的冬風就會在我的後背上狠狠地“刺上”幾刀，讓我感覺背後哇涼哇涼的，恨不得趕緊衝回家，躺到床上，讓床墊給我的後背溫暖！
我家是專一的懼冷家庭，作為其中一員，我怎能沒有一個大大的“靠山”？我的床墊，很軟，躺在上面，人就會陷下去，讓身體觸碰到鋼板。儘管這樣，還是很暖和！
三、冬天來了，枕頭變得更軟了
枕頭，是撫慰腦袋瓜的靈丹妙藥，每當頭痛是，只要將頭靠在舒適的枕頭上，所有疼痛就會煙消雲散。
我是個粗心鬼，經常傷到這，傷到那的，特別是頭，但我又好動。因為媽媽已經幫我準備了“百痛不侵綿枕頭”，它外面也有一層“蠶絲衣”，裡面是棉花，躺上去，包你有一個好覺！
平時我撞到腦袋時，就會一股腦兒倒在床上，躺在“百痛不侵綿枕頭”上，疼痛立馬銷聲匿跡。
冬天來了，我不愛出去玩，只願躺在軟綿綿的床上，只願睡在厚實的床墊上，只願靠在舒適的枕頭上，享受冬天帶來樂趣。
冬天來的時候，陽光格外暖和 篇11
國小三年級作文 ,450字金燦燦的陽光照耀在冬天裡的每一畝土地，萬物生機勃勃，格外溫暖。
剛起床，陽光還向我問好！這使我充滿好心情。洗漱好了，我哼著歌上學去咯！我坐在椅子上，足足熬了兩節課，左一扭，右一扭。終於迎來了數學課，發試卷了。
劉競開拿著我的試卷，張大了嘴巴，眼睛直勾勾地盯著，臉上呈現出一種不可思議的心情，我從他手中接過試卷。
陽光從窗簾中的一小塊縫隙，照射在我的試卷上。“金色的一百分”，就算此時此刻有多寒冷，陽光照在我的周圍，讓我覺得無比溫暖，幸福。這時我揚起嘴角，眯著眼睛，手握試卷，開心地笑了。
回家路上，陽光一直陪伴著我，到了星期六，爸爸一副自豪的表情，面帶著笑容，大步流星地向我走來。
他叫了我一聲，陷入了沉默。他說：“你寫的作文得太陽了！”我一驚，馬上從床上蹦了起來，彷彿打了“興奮劑”！
他把手機遞給我，我站在有陽光的地方注視了一會，感覺好暖和。
冬天來臨，溫度逐漸下降，我懷著好心情，好記憶與陽光玩耍著，那一刻是多麼暖和！
楊柳舞蹈著，沐浴在陽光裡，小魚在發出光芒的河中旅遊，“哦，陽光！謝謝你！”
當什麼的時候 篇12
國小五年級作文 ,398字【篇二：當秋天來臨的時候】
易梓涵
炎熱的夏日已經過去，秋風漸起。陽光還是那麼耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感覺絲絲的暖意。
森林裡，一地殘紅。楓葉紅得似火，在熊熊燃燒，片片飄落在那像童話般的林子裡。石子路旁長著許多野花、小草。清晨草葉上的露珠如同一個個未成年的孩子，在草葉片上活蹦亂跳地做遊戲。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是與其它蝴蝶媲美。一陣陣微風吹過我的臉龐，如同一位姑娘正撫摸著我的臉頰。我輕輕地踏著石子路走向森林深處，生怕破壞了這份素白與恬靜。小動物也衝出家門準備冬眠的食物，生怕如果晚了一步就會被別的動物捷足先登。
時間是可以讓人遺忘的，當秋天來臨，楓葉飄落的時候，從清晨到日暮，我流連忘返。在這充滿靈性的森林裡俯身拾起了一片紅紅的楓葉，作為紀念。秋天的森林，讓我感到一片詩情畫意。
當什麼的時候 篇13
國小五年級作文 ,3713字【篇一：當礬煙飄起的時候】
盧子豪
陽光是如此的耀眼，刺眼的光芒照在我的身上，抬頭一望，便看到一縷縷濃煙，慢慢飄來，它使我想起了我的故鄉。
兒時，我的家在偏農村一點兒的地方，周圍都是平地，春天一到，那裡就長起了一朵朵小花，花瓣上有時可以看到幾隻蝴蝶，我雨同村的夥伴一起拿著小花引著蝴蝶，四處奔跑。
春節是小孩們在期待的，天還沒亮，家門前就飄起了一陣陣礬煙，一聲聲犬吠，也成了小孩們的“鬧鐘”，在我的記憶裡，每年春節，都是冬天，每一個春節的晚上，我們都拿20來元買鞭炮，鞭炮聲噼噼啪啪，趕走了冬季的冷清和寂寞。
我的故鄉還是世界礬都，我記得最清的還是那10個火爐，濃煙就是從那兒傳來的。我家村子裡的建築，大抵都是幾十年的老房子了，雖然已有些破舊，但是它們在我心裡永遠都是最牢固的！
時光流逝，在年味漸漸淡退的今天，我依然會懷念童年的快樂，時間是可以讓人遺忘的。如今憶起的關於童年的回憶也不過是些支離破碎的片段，零星的湊不出一個全部。
遠望可以當歸，故鄉，你永遠在我的心裡。
【篇二：當壞小子遇上老師】
周衡
我們班上有一個野性十足的壞小子，他最喜歡惡作劇了。
他下課時常常去拉女生那一頭烏黑亮麗的長髮。他先偷偷地緊跟在一個女生後面，等那女生一停下腳步，他就一把抓住女生的馬尾辮，有時會硬生生地拔下幾根頭髮來，把那女生惹哭。
他不但在女生後面做小動作，還往男生頭上扔水彈。有一次他把水彈藏在身後，偷偷摸摸地靠近並且瞄準一個感冒了的瘦弱男生，一下子扔了過去，弄得那個男生三天沒來上課。聽我的同桌說，那個被砸的男生當晚被送進醫院，發了達41℃的高燒。
他連一年級的小朋友都不放過。一會兒撞傷這個，一會兒打傷那個。
不過他最怕一種人—老師。當老師來到的時候，他的表現就不一樣了，他的態度來了個180°大轉變，本來霸道的樣子突然變得跟一個小女生似的，不小心撞到了人居然還會道歉！
若在走廊上遇上老師，他不再橫衝直撞，乖乖地走著，在花園裡遇見老師，他紅著臉，不會再去踩花草……
我們對這種現象取了個名—“當壞小子遇上老師”現象。
【篇三：當考試遇上難題時】
謝鑫慧
“譁！譁！譁！”聲音十分悅耳動聽，但同學們可不一樣。皺起眉毛，撅起嘴，一幅愁眉苦臉的樣子。準定是考試時的模樣吧！
看著手中的試卷，我覺得小菜一碟，便馬上開始做了起來。前面幾題是基礎題，幾分鐘就搞定了。我洋洋得意，心裡暗想：這次一定能考個好分數，這樣就不用愁找不著理由，看不了電視啦！嘿嘿！剛才還暗暗自喜來著，這不，遇到難題了。
我絞盡腦汁，手不住地抓著腦袋，想讓自己清醒一點，我開始把目光轉移到了那些奮筆疾書的同學身上。想在他們身上獲得一些線索。我寫了張紙條扔向我左邊的同學桌子。看完後她向我抖了抖肩，表示並不知道。我無奈地給她做了手勢，告訴她我也沒辦法。我又想起離我很近的—同桌。我挺了挺背，朝我同桌的方向看過去。我瞅了瞅她的試卷，唉！她的手很自然地擋住了那道題，使我放棄了偷看的念頭。
“只有三十分鐘了，還沒寫作文的同學加快速度！”老師的話音剛落，我的大腦緊繃，心臟砰砰直跳。我只能放棄寫這道題了，也加快了寫試卷的速度。
【篇四：當落葉飄零的時候】
黃梓帆
依舊是清香嫋嫋，清風拂面的清晨。無論你趴在窗臺上看著，站在馬路中望著，走在小徑裡盯著，映在眼簾的只有落葉，一片無數片……
車水馬龍的街道上，暖洋洋的陽光令我的好心情倍增。剛下課，昨日的成績像貓爪一樣令我心癢癢。做為課代表都快成精的人，自然知道辦公室裡老師把試卷藏在哪兒，我躥進辦公室手腳利索的開啟公文包，饒有興趣的看著：“92人，95。5分……”、“82分……”至此，我如五雷轟頂一般愣在這裡，心亂如麻，竟手腳一軟，險些跌倒。我如同逮到罪證的犯人，如同孤立無援的旅人，如同生無可戀的窮人一般，怔住了，不知該如何是好……
該來的，來了。老師手握一沓試卷，啪的一聲打到講臺，目光嚴肅。我思緒萬千，也只朦朦朧朧聽見“亂寫，毫無章法……”
我剪不斷，理還亂。剛下課，不少人開始冷嘲熱諷：“怎麼這麼差。”“這有沒資格當……”話還沒說完，幾個鐵哥們便幫我擋刀：“你就沒有考差過？”
我有點想哭，但理智告訴我：“你要逆襲，你不應是永遠的失敗者。”但紅眼眶卻不聽我的話，映在我的臉龐上。鈴聲適時的插嘴，才令這場糾紛平息了……
我拾起一片落葉，摩挲著葉脈，看著受風欺凌而無助的葉片，這不就是今天的我嗎？
【篇五：當全班被扣分的時候】
陳燾
陽光如此明亮，溫暖地射進我的心房。但讓我想起那殘酷的懲罰，陽光也變得不再明亮。
又是那該死的早晨，每天早上都有那披著藍色衣服的文明監督員來檢查佩帶和朗讀。我討厭他(她)並不是因為他欠我錢不還，而是因為每天早上我都要看臉色。如果他面帶微笑就說明我們班被扣分了；如果他面帶苦色就說明我們班沒被扣分。
好景不長，有一天早晨，朗讀很不好，有的亂下位，有的吃零食……就在這時，文明監督員進來了，看見我們這樣，他急匆匆地跑出教室，然後拿進來一張罰單，然後又蹦又跳地走出教室。全班看見罰單後你擁我擠地看罰單—班級很吵鬧扣2分。“完了！這個星期得不了優勝班了。”林泛氣餒地說。“朱老師一定饒不了我們的！”興豪尖叫道。
只見一個身影閃了進來—是朱老師。全班見了連忙回到座位。朱老師看見罰單後大怒道：“你們太讓我失望了，全班禁足一天，抄數學進率二十遍。”我聽了悻悻地說：“二十遍不多沒關係。”朱老師聽見了，喝斥到：“陳燾抄六十遍！”我一下子眼淚在眼眶徘徊。我想絕不能在大家面前哭，拼命地忍住了。
當班級被扣分的時候，就是世界混亂一片的時候。
【篇六：當上課鈴響的時候】
劉羽軒
一曲《賽馬》響起，樂曲振奮人心，可我已顧不得去欣賞這佳曲，揹著書包一心只往教室衝去，一曲終，只剩我一人孤零零的努力爬著樓梯……
“呀，7：48了，老爸，你快點呀！”“放心，絕對不會讓你遲到的。”我穿著鞋，焦急地在門口來回跺步，只見老爸卻慢悠悠地從窗臺後走出來，我見此狀，也顧不得奶奶拖地的辛苦，跨步上前，拉著老爸催他穿鞋。見我如此認真，老爸終於嚴肅對待，“好樣的，繼續加油！”我拍著他的肩膀，奪門而出，按下電梯，可電梯好像偏偏跟我作對似的，半天也不上來，“叮咚！”我大喜過望，彷彿抓住了根救命稻草，絲毫不肯鬆手。
好不容易坐上車，一看時間，8：03了，天啊！這時間可是必遲到無疑了！連忙催老爸快開車。
一路上，我時不時低頭看時間，8：06、8：07，時間一分一秒地流逝了，這時離學校也不遠了。趕快下車，奔跑著向學校跑去，跑到校門口的一剎那，上課鈴卻毫不留情地響了起來……
“又遲到了，上課鈴啊，能不能慢點響嗎？”我無助的哀嘆。
唉，當上課鈴響的時候……
【篇七：當淘氣鬼遇上小辣椒】
王靈慧
“哈哈！你來追我呀！”“你，你別跑！”“呀！你小心點！”
一對姐弟在草坪上玩得不亦樂乎。
“哎呀！嗚嗚嗚。”我停下腳步，轉過身，原來是弟弟不小心摔倒了。我連忙跑過去，把他扶起來，“哈哈，抓到你了！”“你你！哼！”我瞪他，他也瞪我，兩個人誰也不理誰。瞪著瞪著，我倆就都笑倒了，媽媽站在一邊，不解的說：“唉，小孩子就是小孩子，心思捉摸不透，一會哭，一會笑，真是兩個淘氣鬼。”
你以為我和我弟就這麼和睦？NO，這和睦的場景就算說是千年一遇也是稀有，更多時候是這樣的：
“啊—，姓……王……的，你給我過來！”我憤怒地咆哮。“幹啥？老姐？”“你看看，你看看”我指著我的書桌，我的房間的地板，上面亂塗亂畫著許多“外星”語，“是不是你乾的？”我質問著他，“是又怎樣，不是又怎樣？”弟弟不以為然。“哎，老姐，你不是怕辣嗎？怎麼自己都變成辣椒了？”“你，你你你真是氣死我了。”我漲紅了臉，“你給我擦了！”世界大戰一觸發，“不擦。”“給我擦！”“不擦！”“擦！”“不擦！”“你不敢擦！”“我就敢”……
唉，我和弟弟之間的世界大戰已發生了太多太多，我可以安靜一天嗎？就一天……
【篇八：當我跌至谷底的時候】
蔣海晨
正值盛夏，陽光，空氣，連吹來的風都帶著一股熱浪。我的額頭上早已沁出了密密的汗珠，心中卻一片冰冷。雙肩書包裡放著沉重的試卷，我的腿像灌了鉛一樣，一步步地朝校門口挪去……
“叮鈴鈴！”如同催命鈴一般的上課鈴響起，同學們兩兩三三地走進教室。我和周圍的同學們討論著這次語文考的成績，我心裡十分忐忑—我平時語文卷面基本都是滿分，讓我不自信的是那30分的作文。平時作文就不太好的我又遇上一個不好寫的題目，還能考高分嗎？
時間一分一秒地過去，終於等來了語文老師發試卷。等組長把卷子發到我手上時，那種不可思議的眼神讓我的心沒由來的一顫。拿到試卷，我習慣性地蓋住分數，慢慢揭開開頭數字的上半部分—是一個“0。”，我有些如釋重負地笑了笑，隨之揭開下一部分，然而我的笑容卻隨之凝固，一個大大的“8”只映入我的眼簾……
“這次考試有的同學考得不是很好，”老師還看了我一眼，“下次繼續努力。好，我們來分析一下試卷……”
明媚的陽光從窗外射進來，把那大大的“8”照得更刺眼了……
老師沒來的時候 篇14
敘事作文 ,948字“啊！”一聲尖叫從耳邊滑過，我回頭一看，哎喲！那老廖和老鄭又熱鬧起來了。老鄭正追著老廖呢！他嘟起嘴，假裝要親老廖，嘴裡還念著：“親親，親親…”嚇得老廖拔腿就跑，如腳底抹了一層油一般。可跑到廁所時，老廖突然一轉身，這動作快得連上帝都看不清楚，可賽龍捲風，給了老鄭一個響亮的耳光，還回了一句：“送你的——大——禮！”接著他如日本鬼子一般打起了他自己發明的“廖拳”，逗得我哈哈大笑，背都笑成了月牙狀。結果———你猜猜老鄭發現了我，大叫一聲：“odis！”放下老廖不管，直接向我撲了過來。
啊！我拔腿就跑，可剛跑到教室，我的眼珠子差點兒沒蹦出來跳迪斯科。
教室裡，桌子被撞得橫七豎八，像一個迷魂陣，走進去就會迷路似的。尖叫聲、大笑聲連綿不斷。有些女生在追男生，有些男生在追女生，還有些同學圍在一起聊著遊戲：“**把**擊殺了，獲得了****之劍，**又把月球佔領了。”這就像一場警察追小偷的遊戲。一個男生打了個噴嚏，口水從他的嘴裡如散彈槍子彈似的，“砰”的一下被射出來，帶起了一片尖叫。又一個男生說了一句得罪女生的話，又帶起了一群女生的追逐……
老廖、老鄭破門而入，相互“打”對方的耳光，直到一句“吳老師來了！”大家才像一億倍的快進一般恢復了平靜。
“咯噔、咯噔……”大家豎起耳朵，聽著門外的腳步聲，越走越近……大家砰砰直跳的小心臟，彷彿一瞬間停止了一般。教室安靜得讓人覺得異常。緊張！砰砰，砰砰……心臟跳動的聲音遍佈教室。
“吳老沒來！”一個如蚊子般的聲音不知從哪冒了出來。這可不得了，如同一顆小石子，?G進了水平如鏡的湖面。這句話一傳十，十傳百，最後傳到了全班，噪聲又一次全面爆發，如按了倒退鍵，教室又成了原來的狂暴形態。
當什麼的時候 篇15
國小六年級作文 ,3225字【篇一：當“學習”遇上“電腦”】
陳崇瀚
學習——電腦，一學一玩，就是冰火兩不合，但當“學習”遇上“電腦”，會拼出怎樣的花火？
“叮鈴鈴！”下課了，我揹著書包，唱著歌，回家去了。
門，開了，我放下書包，說聲我回來了之後，媽媽出現了。“回來了？”媽媽笑咪咪地問，那‘親切’的笑容在我看來是那麼的可怕。
“進房間，你今天還有作業兩頁，你生字本一頁，口算一頁……”媽媽張口就是學習，我不開心地正要去房間。哈，我的“親密戰友”老爸來了：“孩子也不要老學習，有時玩玩電腦也可以放鬆放鬆！”爸爸義正言詞地說。我默默地在心中為老爸點了無數個贊，太給力了！把我想說但不敢說的都說了！老媽見老爸護著我，很是生氣：“現在的孩子，第一大事是學習，不然，如何考好初中？好高中？好大……？”“停！”老媽的話被老爸打斷了，“有時玩下也可以！我看，咱兒子也學習得很認真嘛！”我連忙在邊上跟著點頭。
老爸一番話把老媽惹氣了，“大戰”開始了。老媽神色激動，站在那一手拍著桌子，一手在空中比劃。而老爸也毫不落後，神色嚴肅，在那裡，站著為我爭辯。這場面，頗有幾分像“火星”撞“地球”的架勢。
我站在中間，只見無數口水向我飛來，我什麼也沒聽清，急忙“連滾帶爬”，悄悄地“逃”回了房間……
【篇二：當成為冠軍的時候】
林子恬
門外的雨聲淅淅瀝瀝地響，給天空濛上了一層薄霧。但在我心裡卻充滿詩意……
那是讓人興奮的武術比賽。我站在那空曠的練習室，精神抖擻地一遍又一遍的練習木蘭拳。早上已經打過幾十遍，可我還是擔心自己的發揮，偏偏就要練到極致。要怪就怪這幾個很難的動作，害的我要不斷地練習。“你一定要表現好，這可只有一次機會！”媽媽在路上不斷叮囑。“哼，要比好可是你自己說的，比不好，不怪我們！”爸爸在旁敲側擊，試圖要這種方式刺激我。
的確，以往木蘭拳比賽，我的分數都不高。可不能因為這一切就失掉信心！我暗暗為自己鼓勁。我踏著小碎步來到了比賽地——五號比賽場。
“六組，到齊了沒？”裁判問。
“是的，到齊了。”輔導老師孔老師大聲應和。
能夠進入場內了！我興奮地說不出話來。不過場內並不是我想的那樣漂亮，幾張長椅，一大塊地毯，兩張桌子，後面還有坐著幾位評委。
上場了，我帶著半分興奮，半分懼怕的心情走上臺來。
開始了，我抬起手，比劃出我熟悉的拳路……
林子恬——8。46分。“冠軍！我是冠軍！”我怎麼也想不到，這一門我最沒信心的木蘭拳專案，卻青睞於我。
當成為冠軍的時候，讓我明白了，什麼是轉變，什麼是驚奇，什麼是興奮……
【篇三：當楓葉飄落的時候】
莊千慧
那年秋天很美，站在窗前看著黑夜織上天空，一顆顆星星眨著眼睛，這美麗的星空在我看來卻有一絲淒涼。
外面的風呼嘯著吹得那樹葉沙沙作響。我剛洗完澡打算睡下，耳邊傳來爸爸的呼喚，由遠而近。爸爸對我說：“你快點把衣服換好，爺爺快要去世了，你去看他最後一面。”“爺爺要去世了！”這個訊息在我的腦中清晰起來，一股傷感瀰漫在我的身旁，湧上我的心頭。
坐在車上，我想：爺爺要去世了。是呀！我早就應該想到了，爺爺早在一年前腦中風，後落下了殘疾。我本以為他會這樣陪我度過幾年的，雖然他無力抱抱我，但是至少每年過節我可以回來抱抱他，向他問好，並叫他一聲“爺爺”。
到了，爺爺的床邊圍了許多的人，大家都沉默著，我走過去對爺爺說了一聲“爺爺好！”這是最後一次了吧！我在心中默默地想。打過招呼，我和其他人一樣坐在椅子上看著他，就這樣等著，陪他度過那最後的一刻，直到古老的鐘敲了12下，爺爺吞下最後一刻離開了我，離開了我們。
我受不了這悲傷瀰漫的環境。我跑了出去，坐在門前的木椅上。往事回潮：一下車，5歲的我飛快地跑過花叢，投入爺爺的懷抱，和爺爺一起看著那門口的花隨風舞。從回憶中出來，我感到有兩行清淚從我的臉頰劃過落在了手上。
突然，我看見有一片楓葉從那棵我和爺爺一起種下的楓樹上飄落了下來。那一刻，我突然感覺：人的生命從你出生的那一刻開始發芽，在你離開的時候，它多像那落葉一樣落下，慢慢地消失在泥土中。
【篇四：當夢想起航的時候】
林樂瑜
夢想像浩瀚星空中的一顆星，一顆最??N的星；夢想像一份榮譽，讓我們在途中努力不息。
小時候，我對舞蹈有了濃濃的薰陶。舞蹈家們個個跳得優美極了，似蝴蝶在天空翩翩起舞，又似一道風景，在她們的舞姿下，風景在變化，有時是傷感的，有時是歡樂的，有時是柔美的。
於是，我的心中有了一個夢——成為一個舞蹈家。
上了幼兒園後，嘆息聲、指責聲、嘲笑聲，鋪天蓋地向我湧來。我開始學舞蹈了，那時我資質差，什麼也跳不好，我甚至有點對夢想失去信心了。不過，只要有一絲絲的機會，我也不會放棄。
在家裡我拼命地練著，一遍、二遍……我像一匹餓狼貪婪地練著，在中途我感覺不到辛苦，感覺到的只有快樂。
時光流逝，日月如梭，一轉眼一年級了，“功夫不負有心人”，在老師排的舞蹈裡，我幾乎都是主角，這說明我進步了，一下子就從老師眼中的一位資質差的學生變成老師眼中的一顆??N的小星星，時不時照亮著舞臺。我對實現夢想的信心加強了。
又過了三年，我四年級了，我的舞蹈水平已經達到可以參加校舞蹈隊的資格，我們天天排練，我要做到把老師教的舞蹈動作更加自信地跳出來。到後來，我們的舞蹈甚至可以在市裡比賽，我頓時感覺夢想已經更上一層樓了！
成績出來了，市一等獎！我興奮地一蹦三尺高，簡直難以用語言來形容我的激動之情。
相信自己，是金子總會發光，最終你會成為一個讓自己更佩服的人。
【篇五：當你離開我的時候】
葉茗軒
我的外公，從六歲起，我就經常給他帶，由他接送，我要什麼他都給我。可如今，他已經悄悄地離我而去，永不再見了。
在二零一四年某一天，中午放學時，我一如既往地在校門口等待著媽媽，等著等著，半個小時過去了，也不見媽媽的身影，我拿出手機剛要撥出去，媽媽就來了，
“你怎麼這麼晚才來呀？我都等了半個小時了。”
媽媽一句話也不說，我瞬間感到有什麼事發生，也不再說話了。
中午，媽媽把接到了外婆家，我進入家門，映入眼簾的是躺在床上氣若游絲，神志不清的外公，他的身上裝上了幫助他呼吸的機器。我在椅子上坐著，表面上看起來神情自若，可內心卻跌入了無底的萬丈深淵。我坐在病入膏肓的外公身邊，傷心的淚水已經在我的臉上流淌。我不知道失去了外公我會怎麼樣，我真想發明一種長生不老藥讓我外公好起來。這種悲傷的感覺別人是體會不到的。
我不禁滴下了懷念的淚水，我在小時候，每次到外公家，總是把好東西給我吃；一次他扶著我，我摔倒了，外公一直責備自己的不小心，沒扶穩我，而不會說我的不是。我心中有百般滋味怎麼也說不出，我還有許多的話語想對外公說，可是沒機會了。
外公，我永遠都愛著您，不論在何時何地，願外公安息！
風起的時候挺直腰 篇16
國三作文 ,869字雲層沉甸甸地壓在天上，陰沉壓抑的空中掠過南飛的雁群，急急地竄向無雲的東南方。
起風了。狂風蕩過裸露著泥土的草原，殘存的黃草被壓倒而難以屹立。草原上放牧的老人挺直腰，抬眼眺望雁歸的方向。
那是故國的方向。
他已不記得來到此地多長時日，十年？二十年？這裡的匈奴人用官位財寶誘惑他，用嚴刑冷遇威脅他，要他屈服投降。可他從未退讓。
他清楚地記著，他是漢朝派來的使臣，他的故鄉在遠方。
風更加狂暴了。蘇武驅趕著羊群，他的脊樑依舊筆直，手中緊握著從故鄉帶來的那柄豎直的節杖。
風呼嘯著，蘇武的身影漸漸隱沒在風聲蕭蕭中，卻銘刻在青史上，成為民族的脊樑。
空曠荒野上，馬蹄錚錚中，逐漸染上獵獵風聲。
馬隊自風沙中走來，身披鎧甲的衛隊簇擁著一名盛裝在身的女子，他們身後的城牆漸隱在風裡。馬蹄聲沉穩地行遠，向著西北。
王昭君端坐馬上，面對愈發強烈的狂風，絕美的臉上毫無懼色，反而坐直身體，轉頭向著故鄉遙遙一瞥，似在告別。她的身上揹負著和親的使命，此次一去再無歸期。她的未來是瑟瑟的風沙，但她永不害怕，因為這是為了自己的國家。
風依然颳著，幾百年來從未停下。
長夜漫漫，四周寂寥無人。南方的冬天雖不似北方的嚴寒，可今夜卻格外淒涼，冷風從船窗灌入，直刮進了文天祥的心底，令他不戰而慄。
他想起自己被俘兩年來跌宕的經歷，親眼目睹山河破碎的過程，昔日同僚叛國投敵的嘴臉……他的目光染上幾分憤怒與蔑視，落在那份空白的招降書上。
良久的沉默伴著船外風聲，他提筆，緩慢又堅定。
“人生自古誰無死？留取丹心照汗青！”
他的背影在昏暗燈火下被拉長，如同一座靜寂矗立的山。
風，停了。好像從未颳起過一樣。
千年的風起了又停，因為總有人在風中挺直脊樑。他們的目光所至，是最初信念開始的地方，也是家的方向。
五千年的古國，歷經了多少滄桑？從風雨飄搖中走來，文明源遠流長。中華民族能屹立於世界東方，正是因為：風起的時候，有人能夠挺直腰，傲視前方。
如今，風依然颳著，卻沒有了舊時的凜冽瘋狂。站在風中，挺直腰，你我不倒，中華不老。
當風來臨的時候 篇17
國二作文 ,590字起風了。
在這敦煌的大漠中，颳風可是很恐怖的。炎熱的風裹挾著炎熱的沙子，錐子似地刺著臉。和江南地區極為不同，那兒的和風很溫柔，令人感到舒服極了。
沙漠中的風，無法躲避。它從四面八方肆掠而來，向踏入這片人宣示著它的威嚴，如它所願，我幾乎想要退卻了。
忽然，一陣豪邁的笑聲飄來，與風的怒號對抗著，在荒漠中衝撞、迴盪，卻經久不息。我駭然了：那人瘋了嗎？不怕吃沙子？但是，風的勢頭竟明顯地減弱了，似乎真的屈服了。不久，風停了，沙漠又充滿了凝固的空氣。
遠處又傳來一陣隱隱的笑聲，波動了空氣。
笑，再正常不過。然而，當風來臨的時候，能迎風大笑的人，很不簡單！
後來，我憶起這笑聲，似乎明白了什麼。笑，是一種逆境中的豁達。面對逆境，有人就此放棄、屈服，有人則會努力抗爭。笑，介於這兩種之間，它沒有屈服，卻也沒有表現出過多的抗爭。然而，這笑聲是最堅定的意志。想到那時候，共產黨人在被囚禁時發出的歡聲笑語，令國民黨怎樣地驚恐。國民黨凶狠地試圖揮舞槍支鎮住笑，最終卻發現那種行為只是掩飾恐懼時，他們就註定敗給了那笑聲。
所以，笑聲也代表了抗爭。
高爾基寫過，“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”那這笑便說“讓風來得更猛烈些吧！”區區一陣風而已，何足掛齒！避無可避，無需再避！
怪不得連風都屈服在笑聲之下。
當風來臨的時候，迎風大笑吧。
又起風了。
我拿起手杖，出發了。沙子上的一個個腳印，沉積著滿滿的笑聲。
當暴風雨來臨的時候 篇18
高一作文 ,673字窗外，一陣陣接連不斷的電閃雷鳴，響得震耳欲聾。高大的樹枝背狂風吹彎了腰，發出嘩啦啦的呻吟，似乎一不小心，腰就會折斷。我瑟縮地躲在被窩裡，全身發抖，驚慌失措地捂住雙耳，急切地盼望著暴風雨能夠快些過去。
一道驚心動魄的閃電將深藍的天空劈成了好幾塊，隨之而來的雷鳴震得耳膜發鳴。終於，我“嗚嗚”地被嚇哭了。
毫無徵兆的，覆蓋在我身上的被子被掀開了，一雙強有力的手把我從床上拽了起來，不顧我的奮力掙扎，將我拉到了門外。
我堵著門，用盡全力拽著門把。雨水濺到了我的臉頰上，冰涼冰涼的，正如使勁拉扯著我的那雙手一般冰冷。
年幼的我終於沒能得逞。那雙手毫不留情地一扯，門把撕開了我稚嫩的小手，鑽心的疼痛使我不得不放開了門把。於是，豆大的雨點重重地砸在我的的身上，雷鳴淹沒了我撕心裂肺的哭號。
那雙手禁錮著我，面對我的拳打腳踢，無動於衷。終於，我打累了，也哭累了，但還是不停地抽泣著。雨水早已淋溼了我，徹骨的冰冷凍得我失去了直覺，只是不停地發抖。唯一不變的，是那雙手，粗糙，長滿了繭子，卻是那樣有力的雙手，自始至終摟著我。
抬頭，看到那樣一張臉，充滿著堅毅與執著的臉，面朝著天空，緊閉雙眼，任由雨水擊打著。我呆呆地凝望著，將那張臉深深刻進自己的眼底，深深把那堅毅、執著的神情烙進心底。
閉上眼睛，勇敢地接受著暴風雨的洗禮。洗去害怕、逃避，重新拾起面對的勇敢。我相信，我能！
他，我的父親，擁有那雙強有力雙手的父親。悄悄地，我握緊了他的手，共同享受這一美好的時刻。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！心底裡發出吶喊……
當風雨來臨的時候 篇19
國二作文 ,630字狂風，暴雨，天昏，地暗。
耳旁是一陣陣嘈雜的聲響，淋溼的褲腿粘在腿上，令人慾罷不能。
走到考場，“希望杯”的考試令我信心滿滿，充分的準備給我撐起一道心理的屏障。考試時，我懵住了，看著手上那支懶洋洋的筆，我的心就像五味瓶一樣，什麼滋味都有，特別是苦味。難題正如一把錘子，錘著我這笨重的腦殼。多麼狂暴的風，多麼厭煩的雨，緊扣著窗臺，令我心神不寧。就這麼磨了一個半小時，如坐鍼氈。
考完試後，耷拉著腦袋，垂頭喪氣。真想狂風把我一下吹走，逃離這個令我丟臉的地方。無奈地挪回了家，風雨向我襲來，似乎捉弄著飽受痛苦的我，回到家後，母親看著我的苦瓜臉，就忙過來安慰我，其中一句話依然記憶猶新：孩子，我們永遠是你堅強的後盾！
我的心釋然了。當風雨來臨的時候，每一個人的背後總有一把傘，為你遮風擋雨，那就是你的父母。正因為有了這把傘，我們才可言“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的詩句，才可言“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放。正因為有了這把保護傘，我們的生活才有了依靠，從初生的嗷嗷待哺，到童年的天真爛漫，再到少年的意氣蓬髮，一切地一切，都是建立在保護傘之上啊！
正因為有了這把保護傘，將風雨雷電擋在傘外，每一次的成功，是他們歡呼，每一次的失敗，是他們安慰。是他們，是他們，是他們！正因有了他們，我的生活中增了無數光彩。
風雨，昏暗，已拒之傘外；傘內，一片豔陽天……
當北風來臨的時候 篇20
國二作文 ,617字北風起，孤雪寒。
我坐在床邊，被窗外風吹得鼓起的衣服沉默下來，手機上亮起的成績頁面也漸漸暗下。我心本若三月春時，草長鶯飛，燕啼鳥語，自有頑童追風趕蝶。卻忽起北風，草枯花黃雁南度，林倒樹眠鳥不語。
期中考時提著刀駕著馬一路斬將收復失地，從一百八十幾名躍然衝進七十多名，勝利的將領連衣服褲腳都洋洋自得，威風凜凜。期末考卻又垂著刀，馬匹上罩著一層三寸厚的落敗難安，收復的失地又拱手讓人。
我到底是怎麼了呢？是我不如他人聰明還是不如他人努力？我這匹剛闖入少年時期的馬駒，在廣闊無垠一望無際的失落草原上，尋不回幼時的路也找不到離開的出口。
媽媽審視完我的成績後，沒多言語，不過寥寥幾句“找到錯，下次別錯。”“考過了就過了。”“別難過，繼續努力。”我倒想她痛罵我一番好叫我幡然頓悟，這模樣卻叫我認定她失望到連罵的氣力也全無了。
但偶然看到她微信上與朋友暢聊，談至我，“她考那麼差，我都不敢多說，怕傷了她，希望她下次努力吧。”也看見她同一群家長壓低聲兒切切察察，隱約聽到“排名”“成績”。也曾看見她真真切切幫我尋來補科學的機會，替我挽回那擺出厭煩嘴臉的科學。而那桌上的熱牛奶，也驅散了嗚嗚咽咽的北風。
冬天既已來臨，那春色怎會慢至？熬過這一身孤雪，才能賞雁北歸花繁盛，樹常青鳥長啼。
北風散，春陽照。