當組長真累相關作文20篇

當組長真累篇1

國小六年級作文 ,829字

“快交作業啦！再不交，我就去告訴楊老師！”“交作業啦，數學作業快交啊！”班級裡的催促聲此起彼伏。唉，又是我們幾個組長在向那些拖欠作業的同學“討”作業呢！

中午，梧桐樹的落葉“嘩嘩”墜落，鳥語花香。同學們像一群快樂的小鳥飛出教室，在操場上你追我趕。看著他們歡樂的背影，我急了。唉，誰讓我是語文組長呢？看著手裡稀少的作業本，我不得不去向他們展示出我的“真本事”。好，我先去向班裡的“老實鬼”要作業。“朱陽陽，快點補作業，補好就可以去玩了啊！”果不其然，他聽了我的話，就老老實實地拿起作業本補作業了。沒想到，他還沒到5分鐘就寫完了。我一看，這字寫得真是潦草。算了，多一本算一本吧。我手裡稀少的作業本總算又加了一名“戰士”，別提我有多高興了。

“張家園，快補作業！”他可是我們班出了名的拖拉貨，每次作業幾乎都不交，都要靠去催，而且寫的字又是歪歪扭扭不像樣。“喂，你說什麼？聽不見，再說一遍！”張家園睜一隻眼閉一隻眼，嬉皮笑臉地，假裝聽不見。“快補作業呀！”“你要不要吃點東西？”我暈，作業不好好寫，打岔倒是一流的。

除了“拖拉貨”，還有潘潘。別看他有四隻眼睛，似乎挺有學問，其實拖拉作業也是挺牛的。“潘潘，你作業寫好了嗎？”“沒……沒有……”他一邊扶了扶眼鏡，一邊翻白眼。我氣壞了，他瞧我生氣了，也不敢再自由散漫，坐在椅子上開始老實地寫作業了。不一會兒，他也寫完了。

到了下午第二節課，總算全部成員的本子都收齊了。我長舒了一口氣：唉，當組長真累！

當組長真不容易篇2

國小六年級作文 ,997字

當眼淚掉下來的時候，也許真的累了，也許真的痛了。其實人生就是這樣，你有你的煩，我有我的難，人人都有無聲的淚，人人都有難言的苦。忘不了的昨天，忙不完的今天，想不到的明天，走不完的人生，過不完的坎坷，越不過的無奈，聽不完的謊言，看不透的人心，經歷不完的酸甜苦辣。人生不易，就如同我現在當一名小組長，真不容易！

接到老師大人的聖旨，我帶領著五位組員，組成了一個六人小組。雖說只有區區六人，但我的責任卻不小。我每天要收作業，發作業，檢查背誦，督促學習，還要聽著一位位組員的埋怨，不僅如此，我每天要帶領他們加分，與其它小組爭奪第一的寶座。

為了我們組，我忙前忙後，忙左忙右，起得比雞早，睡得比狗晚，可還是被組員們埋怨，他們甚至有揭竿而起的念頭。有一次，我無意間聽到組員的談話。A說：“你們看看，我的組長每天只知道耍威風，成天說我們這不好那不好，連上課走神了還要管，真是太平洋警察，管得寬！”

B馬上接上了嘴兒：“就是就是，為了加分，她每次上課都要讓我們舉手，可老師又不點我們，真不知道這麼做有什麼用！死要面子！”

聽到這些話，我的心就像一盆涼水澆在了上面，冰冷冰冷的。為什麼？為什麼？我這麼做都是為了他們好，上課不走神難道不是對你們的學習有好處嗎？舉手發言不是可以讓自己更加專注學習嗎？他們為什麼這樣說我？難道我很容易嗎？你們知不知道，班裡有多少人想把這第一的寶座搶去，你知道我為了守住這座江山用了多少心血嗎？你們卻在背地裡這樣說我！朕心如刀割啊！

突然，一句話宛如一股暖流湧進我心中：“可你們知道嗎？組長為了我們付出了多少嗎？你們知道嗎，如果沒有組長，我們組分數有這麼高嗎？如果不是組長，我們的成績有這麼好嗎？如果沒有組長，我們能在班級活動中脫穎而出嗎？組長為了我們，真的很不容易！”

聽到這裡，我的淚水都流出了眼眶。我抬起頭，看著他，卻又感到不可思議。這次為我說好話的人，竟然是經常與我做對的人。這一刻，我在心中下定決心，一定要改變我對他的態度，做一個全新的組長，做一個對他們嚴格、而又溫和的組長。

當淚水掉下，也許是累了，但是，在這一刻，我不累，反而還有一點清醒。這次經歷，讓我知道了許多，雖然當組長真不容易，雖然我有難你有煩，雖然有忘不了的昨天，也有想不到的明天，但總會有人理解你，並去諒解你。做好自己，心無愧，淚無悔！

當組長的感覺真不好篇3

國小六年級作文 ,863字

升到了“芝麻官”—組長。從此，我的苦難生活就開始了……

“作業！”下課鈴剛響，我便轉過身對洪學坤大吼：“檢查作業！”因為他的智力好像還未開發好，記憶力也差得足以令人抓狂，我怕他跑掉，就先找他討作業。他歪著頭，瞪大眼晴看了我一秒，才說了個字：“哦。”然後就去掏書包了。我又轉頭要去討另外兩名“子民”的作業，卻連他們的影子都沒看到。

我無奈地按著桌子站了起來，走到講臺上踮起腳尖一看，終於發現了一個—劉捷宇。我快步走上前，雙手往腰一叉，瞪著正和同學們講得熱火朝天的劉捷宇，強壓住心中的怒氣，低沉著聲音：“作業。”“好，好，馬上給你！”劉捷宇不耐煩地走了。我沒興趣看他掏書包的樣子，匆匆地去尋找下一位“平民”—李夏琳。

我大步流星地走完了教室和走廊的每個角落，可還是沒找到她。我正要去詢問她的好朋友，一個身影閃到了我面前，還舉著作業本。我一看，原來是劉捷宇。我盯著本子上的每一個字，檢查了起來，剛看到一半，鈴聲驟起，上課了。我心煩意亂地拿著作業本邊看邊回教室。忽然，一個錯別字映入眼簾，我剛想回頭對劉捷宇說，卻發現身旁一個人也沒有，鈴聲也不知何時停止了，糟了！我趕緊跑回教室。

我剛坐在椅子上，想鬆口氣，“謝瑞坤，你給我站起來！”一聲大喝猛然響起，震得天花板上的吊扇都搖搖欲墜。我嚇得渾身一震，從座位上一蹦而起。抬頭一看，老師正一手按在講臺桌上，一手指著我，豎著眉毛，那雙比銅鈴還大的眼晴瞪著我！我的身體一下子矮了半截。老師放下指著我的手，大吼：“你行啊，這麼晚進教室，還不喊報告，到哪瘋玩去了？以為自己當組長就了不起？可以為所欲為了？作業檢查了嗎？……"在老師喋喋不休的話語下，我就算再長几個嘴巴也解釋不了什麼。我只好低著頭，任憑老師的數落。老師這“氣壯山河”的咆哮聲持續了將近一分鐘，最後才以“把《小學生守則》抄10遍”為結尾。

我轉頭看了看掛在牆上的《小學生守則》，險些暈倒—這，這抄2遍就足以累死人，何況10遍。

唉，老天，做件好事—把我頭頂上的“烏紗帽”摘掉吧！

當個組長真不容易篇4

國小四年級作文 ,615字

荊棘滿路，困難相逢，生活中往往都是事與願違。這次，我就深有體會。

秋遊！秋遊！盼望已久的秋遊又來到！我被推薦為組長，並可以自已選隊員。我一馬當先，選了七個和我要好又好管的同學。這下終於可以放心大膽舒心玩嘍！說不定，回來評分時，還能拿個第一！

秋遊的日子來了！我早早來到學校，集合好隊員，在門口排好隊，等待著發車。嘀嗒，嘀嗒……時間流逝著，終於到了出發時間！“各隊報數！”“1。2。3……”報完數，我的心突然被揪了起來，還有一個同學沒到！而那個同學還被我選為副組長，一半的“裝備”都在她那裡，不能少啊！我們全隊六個人都在焦急的地等待著。司機和老師都不耐煩了，沒辦法，先上車。而正在大家都坐好，車門正要關的時候，一個人影閃過，落在了我旁邊。我長呼一口氣，她來了！

兩個小時漫長的車程後，到站了。全班拍完集體照，開始行動！

我攤開地圖找到我們的位置，並建議先去就近的“希望之光”玩，可同學們有的同意，有的要先去坐過山車，還有一部分執意要去鬼屋。媽呀，六個人，快要把我四分五裂了！沒辦法，做為組長，又能怎樣？只能一個一個勸，一個一個安慰，最後一個一個專案玩。後面你們也知道了，一次秋遊，我要變十個人了！

哎，再好的事，也永遠不會像想象的那麼好！

我們拿了第一，我也只能尷尬地的笑了。

當保姆真累篇5

國小六年級作文 ,967字

我樓下有位阿姨，她剛剛生了一位“小公主”，叫璐璐，才七八個月大，真是可愛極了。今天，我想為“小公主”服務一次，當一回她的“小保姆”。

我早早得就來到了她那溫馨的屋子，那裡到處都是粉紅色的，各種各樣的玩具處處可見，看起來真是舒服，心裡暖洋洋的。軟軟的小床，璐璐正睡在上面，粉嘟嘟的小臉蛋，嫩嫩的，就像是剛剛重天上才降臨到人間的小天使，我們一定要好好的保護她。

我羨慕地小聲嘀咕了一句：“好幸福啊，我也想變成可愛的小寶寶，該多好呀！”我幻想著自己也變成了嬰兒，肯定也是很可愛的……。

突然，我那種種的遐想被給打斷了，是誰？一個好奇怪的聲音傳入我耳畔，一會兒“嗯嗯”，一會兒“呀呀”，我轉過身去，是璐璐，她的一雙小眼睛正在眨巴眨巴的盯著我看呢！

哦！原來是“小公主”睡醒了，好了，我也該盡我的責任，開始當“小保姆”了。

我已經做好了充分的準備，先跟她對視了幾秒鐘，忽然的不知所措，腦子裡一下子就亂套了，嘴裡冒出了一句：“你好，小公主！”她一點兒也沒理睬我，心想：她可能是需要我來抱抱她吧。

我看著小寶寶，就這麼一丁點大，應該很輕的，就想象成毛絨玩具好了。我小心翼翼地靠近她，手先忍不住地摸了摸她的小臉蛋，哇！這嬰兒的面板，順滑細嫩，嫩得就像我們吃的水豆腐，一碰就破的感覺，我的手趕緊重她得小臉上撤了回去。

看著白裡透紅的嬰兒，我手心裡直冒冷汗，可是小寶寶卻有些不耐煩了，眼睛眯成了一條縫，衝著我直笑，手舞足蹈的，嘴裡“依依呀呀”地叫個不停，似乎在嫌我的動作太慢了，要快點把她抱起來。我也感悟到了，毫不猶豫得一把緊緊地抱起她，沒想到才剛剛抱起來，卻又哇哇地大哭了，我一下子愣住了，趕緊又把她抱了回去，這下可哭得更利害了，怎麼辦呢？我沉思了一會兒，剛才，也許是由於我用力夠度，把她摟得太緊，所以才導致她不舒服。

我又一次靠近她，輕輕地將她抱起來，這下還真行，居然望著我笑呢，我自己心裡也暗暗自喜。好景不長，寶寶又開始不耐煩了，又怎麼了，我靈機一動，趕緊把她抱到了一堆玩具的中間，你瞧！剛才的哭聲一下子又轉變成了歡樂的笑聲，寶寶，就是可愛、天真……

今天，我只不夠是體驗了一下，雖然，沒有被困難給嚇倒，但是，覺得當保姆還真是不容易。

可以想象，幼時的我也是個愛哭、愛鬧的小孩兒，媽媽那時就是我的“保姆”，我現在都這麼大了，“保姆”們真的好辛苦啊！

當“家長”真辛苦篇6

國小五年級作文 ,116字

晚上，一天的當家長時光終於可以結束了，我如釋重負。當家長真辛苦啊！

通過這次的體驗，我理解了當家長的不容易。父母既要工作，又要照顧我們的生活起居，真的很辛苦！我以後要好好聽爸爸媽媽的話，幫忙做一些力所能及的家務活，讓他們可以輕鬆些。

我失去了當組長的機會篇7

國小四年級作文 ,508字

昨天早上，我正在呼呼大睡時接到媽媽電話，問我在四五班第幾組，組長是誰？我迷迷糊糊地說：“我是第一組的組長呀！”媽媽著急地告訴我，老師讓組長建小組群，假期時間與組員們在一起學習。聽了媽媽的話，我頓時清醒了。

當我急急忙忙穿好衣服，鐘錶已經顯示是八點半。我給爸爸打電話，講明情況，要用爸爸的微信。等了好久好久，爸爸終於回來了。他說：“太晚了，你媽媽已經把你加入第6小組了，你以後寫作業就發到第六小組群吧。"我聽了心裡一涼，開啟微信，果然發現我已經是第6組的成員了。

啊！媽媽真討厭，怎麼給我選了這個小組，我還跟某某同學吵過架呢！我越想越生氣！平時，我拿著爸媽的手機，不到五分鐘他們就給我講了一堆道理，不讓我玩手機是怎樣的愛我，怎樣的為我學習好，而玩手機又是怎樣的傷腦子，害眼睛，聽得我頭昏腦脹，心不甘情不願地放下了手機。現在這是多好的機會啊，我可以用手機和本組同學一起學習，再把每天完成的任務發給老師，多美呀！另外，趁爸媽不注意，還能偷偷玩一局遊戲呢，可現在，都泡湯了！

唉，學習吧！玩手機，別想了！組長職務，再見了，因為“機不可失，時不再來”！

我的組長真幽默篇8

國小四年級作文 ,668字

肥胖的體型，細線般的眼睛，超有特色的髮型，使他在班級中更加引人注目，同時也為他那幽默的性格增添了幾分色彩——這就是我的組長。

歷史課上，同學們都在專心致志地聽老師講課，再看看我們那位組長，歷史書雖然放在桌上，但仔細看去，便會發現他正在寫數學作業，或者是津津有味的看小說，一點兒也沒有一個組長的架勢。等到我們都在寫作業本的時候，他總會催我道：“大姐，你快點兒寫嘛，寫完借人家抄抄唄。”接著，把臉上的肉擠成一團，把我們逗得捧腹大笑。倘若不借呢，他就會兩手一插，把頭一甩，假裝生氣，不一會兒又叫道：“好人啊，求求你把本給我吧，你不能見死不救，滴水之恩當湧泉相報啊！”唉，我只好把本借給他，這才停止了那令人毛骨悚然的叫聲。

又一節數學課來臨了，數學老師走進教室大聲說：“改錯！”我們只好拿出試卷，一道道改了起來。

“副組長啊！，一聲溫柔的呼叫聲傳進我的耳朵，猛地回頭一看，差點嚇得我從凳子上摔下去。只見組長把兩隻手放在臉旁，擺成一朵花的形狀，捏著嗓子又說：“這些卷子就交給你啦！”然後挑了一下眉，雙手奉上試卷，我被眼前他這副萌萌的樣子驚呆了，好一會兒才緩過來，再看其他組員們，早已笑得直不起腰來了。

我們的組長雖然很“不正經”，但是他的成績和知識卻高於我們。這又讓我們不得不那麼服氣他的管理，心甘情願地叫他“組長”。

可是，我想問問組長，你的幽默指數有極限嗎？

當班長真難呀篇9

國小三年級作文 ,602字

我當班長兩年多了，最大的感觸就是當一名盡職盡責的班長真難啊！

每天早晨，我基本事第一個進教室，提醒同學們早讀任務，每天下午放學最後一個走出教室，檢查當天的衛生情況。記得有一次，中午我進教室後看見黑板上沒有午練任務，並且老師也沒來，我就根據上午老師教的知識給同學們佈置了任務。教室裡雖然只有幾個同學，還是鬧哄哄的，幾個比較頑皮的同學看見是我佈置的就故意不寫，並且和同桌打鬧說話，我怎麼管他們也不聽，就動員紀律委員上陣，我們倆個好說歹說他們依然無動於衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當時心裡多著急了。

就在這時，老師走進了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無聲，安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長肯定“死定”了，準會挨批，我有一種不祥的預感。果然不出我所料。老師大發雷霆並嚴厲的批評了那幾個同學，我以為我“脫險”了，可我卻突然聽見了老師叫我名字，不由心裡冒出了一陣冷汗。我還是受到了嚴厲的批評，心裡特別委屈，可是仔細一想這也不能怪老師，作為班長我就應該維持班級的秩序，給同學們營造一個良好的學習氛圍，是我做的還不夠好。

班長這個職位給了我自信，偶爾也會有很多委屈，可我還是願意當班長，作為一名班長，我不僅能幫老師做事情，還能更好的為同學們服務，同時也提升自己的能力，使自己變得更優秀，更自信！

當家長的感覺真好篇10

敘事作文 ,713字

上個星期，我與媽媽互換了身份，我是家長，她是女兒。

5：00我準時起床煮飯，洗米、放水，通上電，按下按鈕，我依舊睡意十足，眼睛打不開，我只好上樓上運動。呀！我忘記晒衣服了。我飛奔下樓，開啟洗衣機。哇！好多衣服呀，沒關係，慢慢晒。

5：20，我下樓刷牙、洗臉、梳頭髮……一切好了以後，我便去跑步，跑完步6：00了，早餐該準備了。先是蛋炒飯，打蛋，炒飯，簡簡單單。然後是紫菜湯，第一次做紫菜湯我不由地緊張起來，我不停地對自己說“淡定，淡定。”

6：30，媽媽—哦，不，是小英—也起床了。一大早就看手機，我‘訓斥’了一頓小英。雖然，我表面上很淡定，心理卻十分高興。我叫她去吃飯，她也只好乖乖吃飯。“來，多吃點。”我學著大人的方式與小英說話，“多喝點湯，多吃點炒飯。炒飯裡有蛋，蛋裡也有很多的蛋白質。”“那你也多吃點，我才吃！”小英提出要求。我一口答應。兩人吃了兩碗飯，一碗湯。我又叫她去洗碗，她滿臉不高興地說“憑什麼是我，你不會洗嗎？”“女孩子就要多做一點事！”我裝做不高興的樣子，其實，我心理卻說：哈哈，老媽呀老媽。你想不到會有今天吧？跟你說過了風水是輪流轉的呀！小英嘟著嘴，滿臉不高興地進去了。我卻在外面嘻嘻地笑。

吃完飯，我和小英一塊兒看書，小英這不懂那不懂，搞得我看書的心情都沒有了。

接著，又畫畫，你一筆，我一筆，畫了一隻小笨豬。到中午了，我讓小英去看電視。小英高興地離開了。

下午，我們去逛超市，她想買別的，我都不同意，我自作主張把美食書買了一本給她，讓她多學學新菜。

晚5：00時間到，身份也換回來了。當“家長”的感覺就是好啊！可是我也發現，我兩條腿又酸又軟—看來當家長也不容易呀。

我當數學小組長篇11

國小三年級作文 ,600字

我是一個組的數學組長，耐心十分有限。每次有許多同學沒交完作業，我就交給了課代表，最後費九牛二虎之力才把他們的作業交給課代表。為何要費力呢？課代表的同桌是我的“仇人”吳伊菲，她一直玩我，好像我上輩子跟她有仇欠賬似的，曾經是同桌，知道我最最害怕撓癢癢。每次去交作業，只要課代表不在，我就要被她逮住撓癢癢，直到討饒命才放過，半天喘不過氣來。

我貪玩，一下課，忘記催他們，他們也不做。當老師開始催課代表，代表又來催我們小組長，我們才去催同學，就這樣，我們一個催一個，像開小火車一樣。

我們組還有兩個數學“天才”，每次都是“第一、二名”交作業。每一次催他倆，他倆瞪著大眼睛望著我的臉龐，好像上面有答案，把我看得都臉紅。我站著乾著急，恨不得想直接把答案告訴他們。時間一久，我罷工，但是每次老師都打氣：“堅持就是勝利。”我只能咬咬牙堅持下去。

有一次，我們組有個同學去唱歌，沒有告訴我什麼時候回來，也沒交作業給我，便背上書包去唱歌了。我瞧瞧他空蕩蕩的座位什麼也沒有，把作業本交給了課代表。那同學回來了，把作業交給我。哎，我沒辦法，只好把他的作業單獨交給代表。可是，課代表又還給我。怎麼辦？一計不成又生一計，我悄悄來到老師辦公室，哈，老師不在，連忙把那本口算迅速地塞了進去。

後來，我想通了，要改變別人得先改變自己！

我當小組長篇12

國小四年級作文 ,508字

我是班裡的一名小組長，但是，我最近越來越不想擔任這個職務了。

就拿今天值日的事來說吧。我今天非常生氣，因為，我們組的人個個都是大懶蟲！

放學後，我把黑板擦了，講臺掃了，粉筆灰抹了後，回頭一看小濤還在四處閒逛，小紅還在安靜地看書，小明還在跟別的同學打打鬧鬧。他們什麼事都沒有做！於是我就喊：“小濤你去掃第二組！小紅你去把桌椅擺整齊！小明別鬧了，快去掃第四組！”

“噢！知道了！”小濤、小紅、小明回答道，然後開始裝模作樣地掃地、擺桌子，我才放心地去幹別的事了。但是，過了一會兒，我掃完後面的垃圾，看到小紅和小明的任務基本上完成了，而小濤還在玩，我又叫了他無數次，他還是無動於衷。唉！喉嚨都喊痛了！最後他竟然還說我光說不做，臉皮真厚！

其實吧，每次值日的情形都差不多是這個樣子，我真的受夠了！

不光是值日，平時交作業也是，要讓我三番五次地催，而且交來的有些還是沒完成的作業，要我一個個地退回去。有時，我不想去催作業，給沒交的人一個教訓，但是不行啊，我總不能對科代表們說全組都沒交吧？

我這個小組長當得太累、太委屈，所以我要辭職，說：“我不幹了！”

組長不好當篇13

國小五年級作文 ,658字

在今天的課外活動上，我體會到了當組長的難處。

我為了在中隊會上演一個節目，正在指揮大家唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌，剛開始還好好的，都在儘自己最好的水平唱歌，過了一會兒，張同學就開始搗亂了。他唱的有氣無力，而且發出一些不和諧的音調。

張同學唱得不好沒關係，但他見我沒膽子懲罰他時，他更加放肆了，有時嘴不張，有時亂打節奏，有時哇哇亂叫。李同學也開始騷動了，他把直徑大約兩釐米的口水向張同學吐去，張同學氣急敗壞，並發動了“戰爭”，兩人打起來了，只見他倆你推我搡，怒目相對，還在罵罵咧咧，我站在一旁束手無策，難以控制局面。正在這混亂不堪時，又從旁邊殺出一個“康咬金”，康同學還一邊扭轉屁股一邊大聲唱：“讓我們一起搖擺，搖擺搖擺！”他那滑稽的動作惹得其他同學哈哈大笑起來，我實在忍無可忍了，氣得肝膽欲裂，便聲嘶力竭地大喝一聲：“安靜！你們還學不學了？地上做二十個俯臥撐！快！”他們看我這個組長終於發威了，終於有了一些收斂，別的同學也不湊熱鬧了，李同學和康同學這兩個體育健將沒過兩分鐘就做完了，可張同學還邊做邊揚起一隻手來，說：“我把你打死哩，俺還不稀罕！”我生氣地說道：“去去去，少給我添麻煩！”張同學這不識大體的傢伙還打起我來，我們正在撕扯時，老師走進教室，這場風波才算解除。

從這次事件中，我感覺要讓別人服從自己的命令是困難的，所以以後一定要聽老師的話，少給老師添麻煩才對。

當家長的感覺真好篇14

國小三年級作文 ,554字

暑假當中，媽媽每天都催我寫作業，我聽的耳朵都快起繭子了。我就想做媽媽多好啊，可以不用一直被催著寫各種作業，還可以教訓孩子。

於是，我對媽媽說：“媽媽，今天咱們倆互換角色吧，讓我當一回家長，可以嗎？”沒想到媽媽爽快答應了。

想到我要當媽媽了，我就說：“把手機放下，你去看書吧！”女兒乖乖的就去看英語書，我很滿意，我開啟電視正準備看的時候“聲音太吵了，我怎麼看書呀？”房間裡面傳出來了女兒的聲音，我趕緊把聲音調小，女兒出來了問我：“這幾個單詞怎麼讀，你給我說說了？”

就這樣，電視也沒有看成，那我開始準備做午飯吧，畢竟今天我是家長，說做就做，我先用電飯鍋把米飯燜好，媽媽平時教過我淘米，鍋裡放水，接上電源。一路輕鬆搞定。

接著準備炒菜，做我拿手的番茄炒雞蛋了，其實別的我也不會。從冰箱裡拿了三個雞蛋和兩個番茄出來，洗好番茄切好，雞蛋也打了攪拌好，鍋中放入少許油，先把雞蛋倒進去，翻炒均勻，再把番茄放進去，放一些鹽和糖繼續翻炒，好了，出鍋。我喊來女兒吃飯，雖然，菜鹹了一點兒，但是我們還是很高興。

就這樣，我和媽媽的互換角色遊戲結束了，我覺得當家長的感覺還是很好的，以後，在家裡面我有時間了還要多幫媽媽一些家務的。

假如我當家長篇15

國一作文 ,711字

天天工作極忙亂，彷彿思想停止了運轉，一到公司便只會圍著一箇中心去繞圈，直到下班時帶著滿身的疲倦。可是，一旦到家見到小冰、小玉這對龍鳳小寶貝，疲憊消失了，煩惱也不知哪去了。

我的這對活寶貝從小就在友愛中成長。平時，我們總是以朋友相稱，漸漸的，她們懂得了人與人之間應和睦相處、平等相待。於是，我這個“好媽媽”便成了她們的“好朋友”。現在，她們的性格熱情、開朗，很懂得為別人著想，甚是惹人喜愛。每當別人問我孩子們為何這樣乖時，我總是喜滋滋的說—我的“遺傳”唄！

以上便是我的“假如”。為何我會有此“持家之道”呢？因為我覺得現在許多的家庭沒有多少溫暖。許多時候，爸爸、媽媽都出去幹活了，孩子一個人在家，剩下的只是孤獨與寂寞；即使父母下班回來，也只不過是延續每天都會上演的忙亂與斥責。所以，我覺得與孩子以朋友相稱，打破一般的家庭生活常規，這才是真正的家人相處之道。以朋友相稱的好處在於：孩子當你是朋友，就會將心裡的祕密和心底話都說出來，讓你可以多瞭解她們，知道一些作為大人無法接觸到的東西，從而令你能真正理解她們，幫助她們；她們也可以在與大人們的和睦相處中學到一些為人處世之道，多感受家長們優秀的一面，健康地成長起來。

愛是不可缺少的，往往許多人發覺愛是多麼重要的時候，已經太遲了。

所以，如果我真的當了家長，我一定會按照上面所想的去做，建立起一個美滿、溫馨的家，當一位好家長，把孩子養育成才！

孩子活動範圍狹小，一放學就要呆在家裡，作為家長應多些接觸他們，做他們的朋友，跟他們溝通，讓他們感到家庭的溫暖，但是現代的爸爸、媽媽都是出外幹活、應酬，把寂寞、無聊留給孩子。本文的“家長”是否給所有的爸爸、媽媽一個很好的參考？

當義工真有意思篇16

國小五年級作文 ,502字

社會上，這些年都流行文明之風，許多人投身到公益活動中來。我也不例外，上週星期六，我就和媽媽、妹妹一起來到澄海雨花齋參與活動。

一下車就看到四位義工姐姐和哥哥站在門口，不管誰進去，他們都彎下腰，有禮貌地說上一句：“歡迎回家”。才到門口就讓人感受到這裡的溫暖。

我們走進去，向店長說明今天要在這裡當義工。店長安排我們到廚房幫忙洗碗。

我們在工作人員的指引下，很高興地走進廚房，一進去就看到有好幾位義工阿姨跟叔叔在洗碗。媽媽就去洗碗，我和妹妹就把碗裡的水擦乾淨。這樣子，大家分工合作，有條不紊地做著，一點也感覺不到時間的流逝。

一點左右，店長進來叫我們去吃飯，吃好飯我們繼續洗碗的工作，洗到大約二點，把全部碗都洗乾淨了。店長感謝家人的付出。雖然手有點酸，但我的心裡頭甜滋滋的，我跟媽媽說，以後有空還要常帶我來這裡。

二點半，金老師來了，開始教大家讀論語，我和媽媽、妹妹在這裡讀到三點半，金老師教論語也是義工的。

雨花齋向社會免費送餐，大家也自發來到這裡當義工，共同奉獻愛心，我看到，每一個到這裡的人臉上洋溢的都是幸福和滿足。“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”我今天終於真正體會到這名話的真正含義。

成長真好篇17

國小六年級作文 ,516字

在逃去如飛的日子裡，我也在一天天長大。在不斷的成長過程中，學到了很多東西。由衷感覺到：成長，真好！

記得小時候，我常有一些題不會做，即使挖空了心思也沒有思路，甚至有時候連題都讀不懂。每每此時，媽媽就會來幫我，我那時是太佩服媽媽了。我問媽媽：“您為什麼那麼快就算出來了啊？”媽媽告訴我，等我長大了以後我也可以像媽媽一樣棒。從那時起，我就開始渴望快點長大。

現在我已經長大了。正如媽媽所說的，我也可以像她一樣，甚至比她還出色。現在，我不僅可以很快做出老師佈置的有難度的題，而且還可以幫著老師教那些學習有困難的同學。幫助人既提高了我的能力，幫老師分了憂，幫同學解了難，更重要的是，我從中深深的體會到成長的快樂。

成長也讓我懂得了分享。小的時候，我不懂什麼是分享，一直認為自己的就是自己的，別人誰也不能動的。長大後，我從老師那裡懂得了分享的意義。於是就開始慢慢嘗試著和同學和家人分享。當看到他人得到我的禮物和祝福時那開心的樣子，我的心裡樂開了花。我這才知道，分享真是一件快樂的事。

隨著日子的飛逝，我接受的教育的的增多，我確定了生活的目標。我相信，自己在今後的成長過程中，還會經歷很多很多，面臨更多的挑戰。我堅信，在以後的成長中，我會更好！

競選組長的發言稿篇18

演講稿 ,3117字

【篇一：競選組長的發言稿】

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是濱江小學501班的李雅琦。拿破崙大將軍曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就要來競選將軍—語文組長

我為什麼要競選我們組的語文組長呢？因為我十分喜歡語文，而且我的語文成績非常好，是班上的前十名；每次聽寫都遙遙領先，至少是94分。同時我還喜歡閱讀，什麼中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領同學們一起進步，如果有同學不會哪題，我都會認真的給他講解，直到他會了為止。我會讓我帶領的組員成為班上的佼佼者。再次，我還會協助老師、班長，並做一個老師、班長的小助手。最後，我們組的作業我會盡量收齊，就算有人沒交，我也會及時上報老師、班長，絕不會徇私。以上都是我的優勢。

假如我競選上了組長，我不會由此變得懶惰，而是會更加勤快。老師班長如果說要髮長江、書法、詞語本或生字本，我絕不會慢騰騰的，而是會風似的跑來，再以最快的速度發完；如果說要收長江、書法、詞語本或生字本，我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長！

當然，如果我沒競選上，我也不會因此氣餒。而是會根據這次競選找出自身所存在的缺點和不足，再加以改正，相信下次競選我會選中。因為，失敗是成功之母嘛！最後，我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

【篇二：競選組長的發言稿】

我是濱江小學501班的趙智博，很高興能參加這次語文組長競選。拿破崙說過“不想當將軍的兵不是好士兵”，我今天競選的“將軍”就是語文組長。

雖然我是一個普通的學生進入新學期後我開始反思自己，也許我還沒有展示出我的優點，也許我的成績和老師的期望相差得太遠我知道從哪裡跌倒就要從哪裡爬起來，所以我要好好學習。在哪裡都要儘量表現得最好。在語、數、外三門課中我最喜歡的就是語文。我很喜歡看書，能讓我瞭解更多的知識。同時我也很喜歡寫作文因為能把我的所思所想寫出來。這讓我有了學習語文的興趣。所以我今天要向語文組長努力。還有一個原因就是當小組長能為大家服務我能為大家做一些事情而感到快樂，同時也能激勵和督促自己的學習態度。我也希望我的同學也可以找到語文學習的樂趣。我曾經當過數學小組長，每次一收集作業就立刻交給課代表有一定的工作經驗。在做好自己的工作同時也要嚴格要求自己，先管好自己才能管好別人這是組長的基本要求。如果有同學遇到困難我會細心的幫助他們解決有耐心地為同學服務讓同學感受到學習的快樂！

如果我能當選我們組的小組長我會帶領同學搞好團結讓大家互幫互助團結合作，而我要以認真負責的態度做好我的工作。就算我不能當選小組長我也不會灰心、氣餒而我將在今後努力提高自己的能力，讓大家看到我的進步，爭取下一次被選上。

老師同學們請相信我我一定言必行，行必果請大家投我一票吧！

【篇三：競選組長的發言稿】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王義天，今年十一歲，是一個活潑開朗、謙虛好學的男生。今天我非常自信地走上講臺參加班長競選活動，因為我有“三顆心”：愛心、責任心和寬容心。

我從小媽媽就教我做人一定要善良，就是要有愛心。我為人和善，喜歡說笑，跟同學們能友好相處，遇到有困難的同學我一定會毫不猶豫伸出援手幫助他，對於老師佈置的任務，我也會積極協助去完成，絕不找任何理由。

我還有很強的責任心，不管做什麼事情都要有始有終，遇到困難絕不退縮半途而廢，就算做錯了也不會推卸責任，對班級或學校的活動我會積極組織同學們參加並努力完成好，為班級爭光。

我最大的優點就是有一顆寬容心，每個人都有不足之處，我們不能只盯著別人的缺點，要多看別人的優點，我心胸寬廣，不會為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，也會盡我所能幫助其他同學化解矛盾。

如果我當選了班長，我一定不會辜負老師和同學們對我的信任，我會讓同學們手拉手心連心，努力學習，共同進步，讓我們的班級更加優秀！如果我沒有競選成功，我也不會氣餒，說明我還有很多不足，我會繼續努力，虛心接受同學們對我的意見和建議，不斷地提高自身的素質和辦事能力。

最後請同學們相信我、支援我，為我投上你那寶貴的一票吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

【篇四：競選組長的發言稿】

大家好！

我是來自501班的陣禹澍。拿破崙說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我現在站在這裡就是想競選上一位元帥—語文組長。

我之所以要競選語文組長。是因為我的語文成績好，也十分願意為大家服務，為大家服務讓我感到快樂和收穫。也能激勵和督促自己好好學習，天天向上。我從小就是一個小書迷。我讀過的書有很多，比如《桂花雨》，《青銅葵花》，《紅樓夢》等。當然我會協助班長，老師，幫助同學，關心集體。

我會幫助同學。催教同學的作業，讓他們按時完成。也會在小組內開展一些小活動，小遊戲。讓大家熬遊書海，寓教於樂。同時也讓自己的語文成績錦上添花。

我也會幫助老師。批改作業。並做到“三個收”收齊，收快，收好。做老師的好幫手，讓老師輕鬆一些。

如果我競選上了語文組長，我會認認真真，踏踏實實地做好自己的職責。我會嚴格要求自己，為問學們樹立好的學習習慣，提高大家的學習成績。

如果我競選失敗了。我不會氣餒，放棄。我會努力讓自己更好，更優秀。

“人無完人，金無赤金。”儘管我也有缺點，但是我相信“沒有最好只有更好！”

最後我衷心地希望大家能投我一票。

我的演講到此結束，謝謝大家！

【篇五：競選組長的發言稿】

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！我是濱江小學501班的全希賢，拿破崙曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”我仔細分析了這段話覺得非常有道理，首先我認為做人一定要有偉大的目標，並通過自己不斷的努力而達到這個目標，這個過程是非常美好的。所以今天我帶著我的夢想來到了這個講臺上，我的夢想就是可以當上501班的語文組長。

可能有的同學會問我為什麼要去競選語文組長呢？我可以自豪的告訴大家，因為我喜歡語文這門學科，我喜歡閱讀裡面生動的文章，喜歡欣賞裡面優美的詞句，雖然目前我的語文成績不算突出，但是我會繼續努力，因為我骨子裡我是個很要強的男孩，我不會輕言放棄，我希望通過自己的努力當上語文組長，假如我當上了組長，我一定會和同學們一起共同進步，幫助那些需要幫助的同學，當好老師的好幫手，碰到有哪位同學不懂的地方，我會耐心的給他講解，假如我沒有當上組長，我也不會灰心，而是更加嚴格的要求自己，爭取下次的機會！

最後，我希望大家都投我一票，讓我離我的夢想近一點，謝謝大家了！

【篇六：競選組長的發言稿】

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是濱江小學501班的陳怡妃，今天站在這裡，心裡有一種說不出來的激動，因為今天我要參加語文組長的競選。

拿破崙曾說過“不想當將軍的士兵不是好士兵。”今天，我就想當一名“好士兵”。

為什麼我要競選語文組長呢？因為我看見老師忙裡忙外的身影，覺得十分辛苦，想幫著老師收發作業，分擔一點班裡瑣碎的事情，其次，我的語文成績在班裡還算可以，而且我愛好廣泛，喜歡閱讀，希望帶動同學們和我一起讀書。

如果我能競選上語文組長，我一定不辜負老師和同學們的信任，首先我會更加努力的學習，上課認真聽講，認真做好筆記，按時完成各項作業，做到書面整潔，讓自己的語文成績更上一層樓。我也一定會當好老師的小幫手，管理好我們組的語文作業，按老師要求收齊作業本，發放給同學們，耐心的幫助解答同學們在語文作業中不懂的問題，用我最大的努力去為同學們服務。

如果我沒有競選上，我也不會氣餒，說明我還有許多不足的地方，我會繼續努力加油。

最後我衷心的希望同學們能把你們寶貴的一票投給我，謝謝大家！