當書籍被撕成碎片相關作文20篇
當書籍被撕成碎片 篇1
當書籍被撕成碎片作文 ,864字在資訊化浪潮的席捲之下，碎片化正在逐步瓦解我們的生活。而閱讀，亦未能倖免。微信上鋪天蓋地的軟文、炙手可熱的網路小說，無不宣告著碎片化閱讀時代的來臨。當書籍被撕成碎片，閱讀又將何去何從？
碎片化的形式，決定了閱讀的深度趨於淺薄。很難想象，在動盪嘈雜、充斥著汗臭的車廂內，能逐字品味《紅樓夢》；或者在一隻耳朵聽著會議或講座時，能靜心領會《戰爭與和平》。深度的閱讀和思考，似乎註定屬於一張椅、一杯茶、一個下午、一份閒情。匆匆上班路上，誰有心思去咀嚼精微的意蘊、求索生命的謎題？還不如點開一篇心靈雞湯，笑一笑放鬆身心，順便給疲憊的一天打點虛無的雞血。
碎片化的閱讀的另一特點在於趣味性和刺激性。相比於嚴肅而略顯枯燥的經典文學，網路小說之所以受年輕人歡迎，就在於集中了奇幻、愛情、權謀等博人眼球的元素，緊張刺激的情節架構、俏皮通俗的流行語言，無不帶給讀者欲罷不能、驚險刺激的閱讀體驗。換句話說，傳統文學的創作往往滲透了作者反映、探討某些巨集大命題的意旨，而網路文學的唯一意圖就是吸引讀者，好比經驗豐富的按摩師，摸準了又痛又癢的穴位下手，怎能不叫人舒適暢快？但究竟這樣的閱讀能給人多少營養，恐怕難說。
碎片化閱讀呈現深度淺、口味重的趨勢，一方面是因為快節奏生活使人心浮躁、急功近利，另一方面也是資訊的飽和所致。古有《黃生借書說》提出“書非借不能讀也”，正是借書時惶惶不安的心情使書顯得彌足珍貴，讀得更專注。直到文革時書本極度匱乏的年代，連地上撿到說明書都要仔細研讀，偶爾冒著生命危險偷渡一本小說，那非得翻爛了不可。但如今，網際網路上的資訊應有盡有乃至氾濫成災，手指輕觸即可獲得，人們便麻木了，失卻了對文字、對知識的虔敬和渴求，於是閱讀日漸喪失了其審美和思考的高階功能，而淪為娛樂的附庸。就好像大腹便便、打著飽嗝的富人，哪會駐足於玉米番薯、青菜稀粥呢？可是成堆的甜點、油膩的烤肉，能吃出一個健康豐足的靈魂嗎？
當碎片化吞噬了深度閱讀，這樣的人是無知的，這樣的社會是無根基的。如何在這個碎片時代儘可能還原閱讀的真諦，是值得我們每個人深思的命題。
書，被“撕”成碎片 篇2
書，被“撕”成碎片作 ,905字現代科技發展自然快得沒話說。從錢包裡的現金，到手機裡的支付寶；從電腦上的辦公，到平板電腦上的便捷辦公，我們的生活頻率和效率在飛快地上升著。但閱讀，是否也在這不停向前的洪流中淹沒了呢。
你可曾注意到，你的閱讀時間和質量正一天天地減少。碎片化的生活，也就是被高速前進的便捷的科技所衝散的，你原本的生活。現在的環境，如何做到好好地讀一本書，靜靜地看完呢？剛翻開書，電話響了，你媽媽提醒你加點衣服；掛掉電話，沒翻幾頁，正入神時同事又打來電話交流工作；應付完又拿起書—到站了，該下車上班了。
原本一整塊的讀書時間，一整塊的工作，娛樂，休息時間等。這幾塊“大冰山”在不斷的作用力下衝散，互相混合在一起，分不清你是你我是我。就像一碗粥，舀一勺，紅棗、花生、枸杞，什麼都有，吃在嘴裡沒有品嚐到特別的風味就全吞了下去，也勉強好吃。
碎片化的閱讀，遠沒有一本正經地讀書來得有效。一篇文章，一個情節看到一半時被迫放到一邊，讀書的暢快不能全部體會到自不用說。而最致命的是，這種中斷式閱讀，也把作者寫在書中的思想一刀兩斷，不知飛到何處去了。這種閱讀的效果就和在手機上看流行網路小說一樣，沒有太多的營養可吸收，反而像在浪費時間。
碎片化閱讀不僅將書本身撕成碎片，還對書營造的環境也造成了破壞。
當一句話中的漢字們被劈成多塊，你表面上很難辨認出它本來代表的意思，而且可能連整句話的理解都出了問題。這樣的語句越多，你對這本書的理解也就越少。而那些暗藏在文字中的的資訊就永遠暗藏在了那裡。在這樣的情況下看書，彷彿像喝白開水，嚥下去一點味道沒有，也沒有回味的餘地。因此，你本來在書中想要找到和應該找到的東西不見了，這種閱讀的環境也會被破壞。
從閱讀再去審視我們的生活，那碎片化似乎在加速我們生活的同時也在消磨他們，一直消磨到只剩下效率，那未免過於單調。
“未審視過的生活是不值得過的。”蘇格拉底曾說過那麼一句話。在你的生活被打碎，壓碎，加速時，你有好好審視過它嗎？朋友們，書被撕碎了，再買一本，不貴。但生活不是這樣，當它被分解得支離破碎時，你再也得不到原本完整的生活了。所以，是否要讓當今碎片化的社會撕碎我們的生活，這值得我們去反思。
被“撕”成碎片 篇3
被“撕”成碎片作文9 ,905字現代科技發展自然快得沒話說。從錢包裡的現金，到手機裡的支付寶；從電腦上的辦公，到平板電腦上的便捷辦公，我們的生活頻率和效率在飛快地上升著。但閱讀，是否也在這不停向前的洪流中淹沒了呢。
你可曾注意到，你的閱讀時間和質量正一天天地減少。碎片化的生活，也就是被高速前進的便捷的科技所衝散的，你原本的生活。現在的環境，如何做到好好地讀一本書，靜靜地看完呢？剛翻開書，電話響了，你媽媽提醒你加點衣服；掛掉電話，沒翻幾頁，正入神時同事又打來電話交流工作；應付完又拿起書—到站了，該下車上班了。
原本一整塊的讀書時間，一整塊的工作，娛樂，休息時間等。這幾塊“大冰山”在不斷的作用力下衝散，互相混合在一起，分不清你是你我是我。就像一碗粥，舀一勺，紅棗、花生、枸杞，什麼都有，吃在嘴裡沒有品嚐到特別的風味就全吞了下去，也勉強好吃。
碎片化的閱讀，遠沒有一本正經地讀書來得有效。一篇文章，一個情節看到一半時被迫放到一邊，讀書的暢快不能全部體會到自不用說。而最致命的是，這種中斷式閱讀，也把作者寫在書中的思想一刀兩斷，不知飛到何處去了。這種閱讀的效果就和在手機上看流行網路小說一樣，沒有太多的營養可吸收，反而像在浪費時間。
碎片化閱讀不僅將書本身撕成碎片，還對書營造的環境也造成了破壞。
當一句話中的漢字們被劈成多塊，你表面上很難辨認出它本來代表的意思，而且可能連整句話的理解都出了問題。這樣的語句越多，你對這本書的理解也就越少。而那些暗藏在文字中的的資訊就永遠暗藏在了那裡。在這樣的情況下看書，彷彿像喝白開水，嚥下去一點味道沒有，也沒有回味的餘地。因此，你本來在書中想要找到和應該找到的東西不見了，這種閱讀的環境也會被破壞。
從閱讀再去審視我們的生活，那碎片化似乎在加速我們生活的同時也在消磨他們，一直消磨到只剩下效率，那未免過於單調。
“未審視過的生活是不值得過的。”蘇格拉底曾說過那麼一句話。在你的生活被打碎，壓碎，加速時，你有好好審視過它嗎？朋友們，書被撕碎了，再買一本，不貴。但生活不是這樣，當它被分解得支離破碎時，你再也得不到原本完整的生活了。所以，是否要讓當今碎片化的社會撕碎我們的生活，這值得我們去反思。
被打成碎片的生活 篇4
被打成碎片的生活作文 ,767字在如今這個快節奏、快生活的時代。我們的時間像被打成碎片一般不完整，大家都懂得利用碎片化這個道理，天下莫不知，但莫能行。如何合理使碎片化生活變得更精緻、更充實，就成了當今重要的問題。
現在大部分人都會用電子產品把時間填滿，地鐵上、隊伍裡，甚至連人行道上隨處可見低頭族。刷一次朋友圈、看一條推送、發一條微博，我們的確在碎片化閱讀。但這些文章的質量如何？我們從中獲取了多少有價值的知識？這只不過是一種“我沒有浪費時間”的自我欺騙罷了。與其這樣，還不如放空大腦讓自己得到更好的休息，或是思考一下接下去的規劃，也絕對比看一篇諸如“如何更有做事的動力”的文章有用。
雖然我不支援用碎片時間去看雞湯文，但若要進行一些有意義的閱讀還是很好的。一本龍應臺的《目送》14萬字，按正常人閱讀時間要200分鐘可以完成，一次性的200分鐘對我們來說有些奢侈，但拆分成20個十分鐘呢？一天抽出十分鐘的碎片化時間來閱讀，不到一個月就能讀完一本書。這樣來算，用碎片化時間去背單詞、看報告等也是十分有效的。
誠然，以上那種已是非常好的利用時間的方法。不過對於一些成功人士來說，還有更好的辦法。扎克伯格等人每天早上6點起床，跑步、回家吃飯、閱讀、上班，他們會較少讓自己的生活被打成碎片，儘量把它們拼在一起。排隊人多，就錯過高峰期；需要等待，就提前預定。把碎片拼成整塊，這樣的效率便大大提升。
此外，其他領域的碎片化也逃不出這三種情況。比如碎片化購物，淘寶、京東等客戶端，就給人們提供了碎片化服務。但那種漫無目的的、一逛一小時的就屬於碎片化最差的利用；有目的的搜尋，快速解決問題的是碎片化較優的利用。最好的方法，莫過於把幾十次逛淘寶的時間拼在一起，出去購物半天，把需要的都一次性買齊，這才是最高效的舉動。
在被打成碎片的生活中，讓我們更好地去利用碎片，活出更有效率的生活。
當生活被網路碎片化 篇5
當生活被網路碎片化作 ,1401字網際網路在全球的普及，正在慢慢使得我們的生活發生天翻地覆的變化，越來越多的閒暇時間被網際網路“入侵”。網際網路好似一個粉碎機，正將我們的時間一點一點的變得碎片化。
讓我們來舉個見怪不怪的例子，就舉例絕大多數人一天的生活。清晨的第一縷陽光照射到了他寶貝的手機上，是他起床的信念不是朝氣滿滿的一天的生活，而是他朋友圈裡有趣的事情和微博裡明星的動態，各種各樣的軟體簽到。匆匆擠上地鐵，他又掏出手機，抓緊這一點點的時間登上網路或者遊戲，讓人們知道他的存在。午休時，他開啟外賣軟體，點完外賣還不忘拍照炫耀或是裝可憐，吃了幾口便扔進垃圾桶，繼續工作；如果中午和同事一起吃午飯，就看到幾個人全在低頭看手機這一幕場景。有人習慣有規劃的擬定好計劃表，但實際上有多少是真正做到的，根本沒有留出多少休息的時間。晚上回到家，準備洗漱休息，明明很累的他像做任務一般看一看自己今天走了多少路，做了多少工作，吃得是否健康，最後登入一下游戲領取一些獎勵，睡前配上一句“晚安”，便結束了這尋常的一天。這樣的一天是充實的一天嗎？我的回答是：是的，並沒有閒到發慌的時間段。但這樣的一天是快樂的一天嗎？我的回答就變得猶猶豫豫不能肯定。
現在的人們崇尚快節奏的生活，不能否定網路不是我們的好幫手，但它也在潛移默化之中榨乾了令人享受的慢生活。
暑假剛開始的時候，我與同學相約去上海書城淘書，同學們紛紛拒絕了，我以為他們都忙著上課沒有空，而我的好友卻道出了實情：現在電子書的大量普及早已做到了讓人足不出戶享受書籍，軟體商放上了書籍的封面，還可以免費閱讀前幾頁的內容，價格也很親民，這樣方便經濟的閱讀方式受到了許多人的追捧，軟體還會定期提醒人們讀書，讀完書之後會有獎勵和讀書量的排行或者依照閱讀愛好推薦可能喜歡的好書。這樣的閱讀模式固然可以減少逛書城的時間，還不佔用家裡的空間，不想看就可以關掉軟體，很自由，但是我覺得這樣的閱讀方式並沒有達到閱讀的效果，閱讀應該是一個讓人快樂的事情，我們不是為了讀而讀，這是發自內心的喜愛，能讓我們親身體會到作者想要表達的，作者的心情。走進圖書館裡，有的是安靜的氛圍和撲面而來書卷味；坐在角落的小桌子上，手捧美文，配上一杯暖暖的咖啡，有的是心馳神往的意境，好友一起交換書籍，抒發自己的心得，有的是腹中的墨水氣味兒和友誼，這些都是冰冷的電子書無法比擬的。
如果說讀電子書和讀紙質書之間的對比還不具有代表性，那我覺得逛街和逛網商會更有說服力。
小學的時候為了表演，老師要求我們購置黑皮鞋，為了圖方便，我和媽媽在網上選購黑皮鞋，不一會兒我們便找到了心儀的鞋子。但是出乎意料的是買回來的黑皮鞋不僅有些小，還十分磨腳，穿了一天後我的腳後跟被磨破，十分的疼，過了一個星期才好。我們聯絡賣家希望可以退換，而賣家十分惡劣的拒絕了，給完差評之後賣家又氣勢洶洶的來罵街，這件事情弄得我和媽媽在生氣之餘又十分的無奈。仔細一想，這樣的購物又有什麼意義呢，它遠不如和爸爸媽媽或者好閨蜜去實體店裡和好心的店員聊聊天，聽聽他們的意見，讓他們推薦適合的東西，自己試一試覺得行就買下來，心滿意足的走進餐館吃頓飯休息一會兒，然後滿載而歸的地回家。何必圖著一點點的方便去讓自己受氣呢？
放慢腳步，不要讓網路變為生活中的粉碎機，碎片化生活中的一切。而讓它變為五彩的畫筆，裝點自己的生活；而讓它變為精美的包裝，提升生活的質量。
讓我們去擁抱真正美好的生活吧！
當生活從整體變成碎片 篇6
當生活從整體變成碎片 ,975字在科學如此發展的今天，我們的課餘生活也漸漸地豐富起來。特別是自從手機智慧化以後，我們越來越樂於將目光停留於那小小的方寸螢幕之上。雖然我們方便了許多，但是我們的生活也因此從整體變成了碎片，碎片化的閱讀、碎片化的社交……
於公於私，手機已經成為我們生活必不可少的東西……最簡單的例子，就是在地鐵上驀地一抬頭，我們就能看到無數的“低頭族”們。而他們用手機做的最多的事，便是閱讀。隨著生活節奏的加快，手機已經成為了我們用來閱讀的主要工具。它便於攜帶且儲存量大，帶著它就像帶上了整個世界。
但這並不代表紙質閱讀將會失去意義。試著捫心自問，我們有多久沒有好好在一個陽光明媚的午後，靜靜地摸著書頁，跟隨者作者遨遊於他的思想之海了呢？深邃的思想來源於生活的積澱，我們是否能指望那拼湊而成的片段能夠造就它呢？為了配合我們快節奏、不愛深度思考的時代特徵，“快餐文學”在由此應運而生，但這是否代表我們再也不需要那些所謂的“正餐”了呢？
我想答案是否定的，碎片的閱讀將會成就淺薄的思考。若是我們的思想缺少時間的洗練，甚至當我們不再花時間去思考，那時我們將只會是一根易折的蘆葦，我們將只會是一具衣架。海明威將其出版作品修改到最後一分鐘，賈島“推敲”的佳話流傳至今……失去了人類引以為傲的思想，我們與被我們所支配的家畜們又有什麼分別呢？
碎片化的社交也讓我們之間的關係不像以前一樣和諧。
我們盯著手機，回覆著每一條朋友傳來的訊息，我們認為自己已然達到了“耳聽六路、視通八方”的境界。但我們必須承認，網路將人與人的距離拉得近了，卻又將心與心的距離推得遠遠的。我們不再體會到捧著一封滿溢真心的來信所帶來的震動，我們不再強求與朋友面對面共享彼此的美好時光。當社交變為螢幕裡的幾句俏皮話，我們回憶彼此的點滴，腦海裡的是當年的嬉笑追逐，還是如今的各類“表情包”？或許我們漸漸的也從無事不說，而演變成了無“事”不說。從最好的朋友到最熟悉的陌生人，科技的發展帶給了我們更好的物質生活，但也讓我們的人際關係變的越來越狹窄。
生活像一個圓，以前我們將它分成幾份來過一天的生活。現在，我們又將這幾份分成了無數的小塊，或許將這些時間拼起來是和原來的時間一樣甚至更多，可是效果卻沒以前的高。碎片化的影響因為才開始，還並不是很顯著，我們更應該在其沒造成更大的影響時，我們自身就去改變因碎片化而造成的惡習。
書籍伴我成長 篇7
國二作文 ,1024字曾記得著名的唐代詩人杜甫說過一句千古名言──“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章，作出好的詩句。而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性。因為我對閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！”
書，好象小船，載著我在知識的海洋裡遨遊；書，猶如階梯，引領我攀登知識的高峰；書，彷彿夥伴，陪伴著我成長；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！
小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。但有一次，我漫不經心地開啟一本“小人書”，只看了兩頁，已被那撲朔迷離的場面描寫及曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力，那麼的神奇美妙，把我帶到一個又一個神話的世界之中。我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發展到故事書、作文書、小說、著名文學……在書的大千世界裡，我學會了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及醜惡的一面；也瞭解了我們祖國古往今來的巨大變化及燦爛的文化遺產。在學到了文化知識的同時也錘鍊了我的思想：當我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時，不禁流下了同情的眼淚；當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時，不由得開心地笑起來；當我讀到敬愛的周總理少年時代昂然說出：“為中華之崛起而奮鬥！”的鏗鏘之句時，心裡也就暗暗下了為祖國而努力學習的決心；當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩的熱情幫助時，就感受到人與人之間偉大的愛，心裡久久不能平靜……隨著讀書數量的增多，我對書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學習生活中不可缺少的一部分。現在初中了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度。
在我家的大書櫃裡，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，通過閱讀，使我更深刻地體會到：書是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉，是我精神的食糧。
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在今後的學習與生活中，我將會更認真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識的浩瀚海洋中繼續奮力拼搏、在科學的高峰中努力攀登……。願書伴我成長、與我飛翔！
書籍伴我成長 篇8
國二作文 ,718字高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結緣的呢？現在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我帶來了無斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什麼是好人，什麼是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現在想想，書還給我帶來了許多的童真呢！上學後，我認識了更多的字，於是也接觸到了更多的書籍。可我依然鍾情於我的童話書，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鍾情於《三國演義》，因為它告訴了我，什麼叫忠貞不二，什麼叫義薄雲天，什麼叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛—最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我瞭解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美醜，一個充滿著競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔淨無暇。複雜的世界讓人變的複雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界裡卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向；在我孤獨無助之時為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經成為了我的摯友，並將成為我的終生伴侶。
書籍伴我成長 篇9
國三作文 ,922字彈指之間，我已度過春秋春秋十四載，驀然回首，成長中的酸甜苦辣、喜怒哀樂都一一湧上心頭，而唯有書籍—這位學習和生活中的良師與摯友，始終陪伴著我長，給予我心靈的寧靜與無限的快樂……
是書，帶給了我豐富的想象力與創造力，那是一年級的一個盛夏，爸爸給我帶回了一本《安徒生童話》。善良的白雪公主、堅持不懈的醜小鴨，彷彿帶著我走到了一個全新的童話世界。世界裡的小人兒，一個個都會蹦會跳，活靈活現，有的聰明能幹，有的頑皮淘氣。我被這個神奇地世界吸引住了，想像著他們的情感與生活。想著想著，我也彷彿成為了他們中的一員，和他們一起歡笑，一起玩耍……慢慢地，我創造了一個屬於自己的童話世界！我就像一隻自由翱翔的小鳥，自由地徜徉於書籍的天空中，享受著它給予我的無限趣味……
是書，帶給了我無盡的知識寶藏。原來，世界七大洲、四大洋是大陸漂移的結果，原來，瓦特改進的蒸汽機，推動人們進入了“蒸汽時代”，原來，蘋果會往地下落是因為萬有引力；原來……“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我就像一個掘金者，努力並且快樂地開採著書籍這個大金庫裡的珍寶。
是書，帶給了我對人物與世界正確的認識觀，我看到了《紅巖》裡充滿著革命精神，滿腔熱血的江姐；我看到了《水滸傳》裡敢打敢殺，重情重義的梁山好漢；我同樣也看到了老舍筆下逐步淪落的祥子，看到了魯迅眼中變得麻木不仁的閏土……漸漸地，我明白了什麼是值得讚揚的正義，什麼是應該被人所唾棄的自私與貪婪。我敬佩不諳世事、清高脫俗的陶淵明，我崇拜領導十月革命充滿人性與道德的列寧，……在書籍的神聖指引下，我立下了自己的志向—長大後一定要做一個充滿正義與道德、為社會做出貢獻的人！
好似萬物需要春雨的洗禮才能成長，我就像初春的小草一般，如飢似渴地吮吸著書籍帶給我的香甜乳汁，感受著自己一點一滴的進步；好似駿馬需要草原才會奔跑，我就像馬兒一樣，盡情馳騁在書籍的寬廣大地上，享受著成長的喜悅。是書，改變了我，它使我聰慧、使我明智、更讓我明白了人生的真諦---那就是不斷地在知識中探索與進步，讓自己的生命變得更加充實！這樣，當我再次驀然回首往事時，我會因自己永無止境地求知而感到無限欣慰與自豪！
書籍使我快樂！書籍永遠伴我成長！
書籍伴我成長 篇10
國小四年級作文 ,697字書是人類文明的載體，書也是知識傳承的工具，書更是人類進步的階梯。我們每一個人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長，始終有書籍相伴。
我能夠咿呀發聲的時候，媽媽就給我準備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認識。在懵懵懂懂中，後來媽媽一問我某某東西在哪裡，我的小手居然能準確地指中，讓爸爸媽媽開心不已，連連親我，只可惜爸爸的鬍子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時候，媽媽給我買來拼音的碟片，我學懂了一些拼音，這可為我打開了自己看書的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至於只要看到媽媽坐著，我就拿書過去要媽媽讀給我聽，講解給我聽。
剛開始媽媽大聲有表情的都給我聽，後來就要我跟她一起讀，最後慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發現了書中故事給我帶來的快樂，不知不覺中我愛上了看書。媽媽給我買來一些幼兒書刊、故事書、畫報等，我看得津津有味，有時候看著看著一個人忍不住哈哈大笑起來，一段時間後，我識字的速度迅速增加，雖然那時還不會寫。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區散步的時候，她總會指著兩邊路牌的字讓我認，我得意地念著，當然也有會犯秀才認字認半邊的錯誤。
進入小學，算是真正開始了讀書，語文、數學、英語我學起來毫不費力，三門功課齊頭並進。課餘時間我更是如痴如醉地看著我喜歡的中外文學書，如：楊紅櫻的、伍美珍的、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛。科洛迪和托馬斯。布熱齊納等等，也欣賞了國內名著《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛書籍，書籍給我打開了一個嶄新的世界，它伴隨著我健康成長，給我快樂、給我知識。