當我離開家的時候作文相關作文20篇
當我離開家的時候作文 篇1
國小四年級作文 ,2524字【篇一：當我離開家的時候作文】
佟佳潞
分別，是一種難以形容的感受，記得我剛得到大學錄取通知書時，心裡感到十分高興，卻也忘不了與父母分別時的那種悲傷……
我慢慢地走出家門，父母也跟隨在我身後，天陰森森的，還下著濛濛細雨，雨裡夾雜著幾絲淡淡的憂傷，一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時會是這種情景，因為誰都不敢接受現實：我，要離開家人，去遠方上學；而爸爸媽媽卻要離開了我，孤獨的呆在家裡。小路上，除了我和父母，沒有別人，彷彿都不想看到分別時的這一幕似的……
僵持了許久，父親先開了口：“孩子，以後想家了就回家看看，要按時休息，不能熬夜。還有，你的衣服夠不夠？如果不夠，一定要告訴我們，爸爸媽媽給你郵啊，懂了沒？”父親說完，就轉過身去。我知道，父親一定是哭了，只是不想讓我看見，我的眼淚也在眼圈裡打轉，不久便像珍珠一般迅速地劃過我的臉頰，落到了地上。這時，母親的叮囑也在我的耳邊響起：“姑娘，以後一定要常往家打電話，別累著，也不能餓著啊！”母親還沒說完，便哽咽住了，眼淚也更是不住地往下流，我知道母親的話還有很多，只是怕我聽煩，便止住了。這時，我再也忍不住了，放聲大哭起來，今天是我第一次看父親哭，也更是今天讓我嚐到了離別時那種不好受的滋味！我們一家抱在了一起，抱得很緊，因為我們不想分別！
可那只是一些幻想，我漸漸地把手臂鬆下來，可眼淚是無論如何也止不住。父母一直陪著我，送我到車站，我向父母揮揮手，含著淚走上了車，只見父母那心酸的眼淚和慈愛的面孔在那個角落裡浮現，他們的淚足以裝滿一個游泳池，一直滲透到地裡，父母向我揮著手，我卻恨不得衝下去，再也不去上學……
此時的腦海裡以浮現出平時父母對我的關懷與照顧，那溫馨的畫面，我……
【篇二：當我離開家的時候作文】
王靜
耳邊不斷響起爸媽的話，我緩緩掉下了眼淚……
我坐在車上，想起和爸媽分別的時刻。
那天，我收到了大學錄取通知書。開始，爸媽都笑了，但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了，從我記事起，爸爸就沒哭過，爺爺打他、罵他，他不哭；他生病難受時也不哭。
今天，當我要走出家門時，我看著那溫馨的小屋，即使很小，但我們在這裡度過了八個春秋，這個小屋充滿了歡聲笑語，也記錄著我們一家四口度過的時光。
平時總是責備我的媽媽說：“到那兒記著往家打電話，別一天沒心沒肺的，有時間就給我打，我保證接。”我說：“嗯！知道了。”媽媽操心地說：“好好學習，雖然大學課鬆，但要認真聽講！”我說：“會的，您也好好的，照顧好弟弟。”我剛開啟門，跟我一樣沒心沒肺的弟弟發言了：“我不需要照顧，你到那兒告訴我大學長啥樣的，噢！”說著，大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟，轉身走了。
我坐爸爸的車往火車站走，爸爸說：“一路平安，行李都拿好了，同學之間要友好相處，誰欺負你，告訴我，我揍他去。”說著爸爸笑了笑，我也“哈哈”樂了。
很快開到了火車站，爸爸用他那大手幫我拿著行李，走在我後面。進站時，我轉過頭看見爸爸在向我招手，我還看見爸爸眼睛裡閃爍著淚花，這還是以往的爸爸嗎？爸爸可從來都不哭。看著爸爸，我也哭了。爸爸說：“快走吧，一會兒發車了。”
我轉過身去，徑直地走了，爸、媽我會永遠記住你們的叮囑，永遠，永遠……
“咚！”一聲巨響，原來有位乘客的行李掉了，打斷了我的思緒……
【篇三：當我離開家的時候作文】
李益竹
我站在母親的對面，望著她那瘦弱的臉，已顯得有些蒼白，略微蓬亂的頭髮也有些銀色了。天灰濛濛的，下起了小雨，霧似乎也來湊熱鬧，天哭了！
母親輕輕地擦了擦汗，抬頭望著我，抬起了乾瘦的手，撫摸著我的頭，用傷心的目光看著我，問：“你明天再走好不好？”我愣住了，從小以來，母親從來沒有求過我，這還是第一次。
我拉起媽媽的手，嘆了口氣，有些捨不得，多年來，這還是第一次這麼近的看著母親；第一次拉起母親的手；第一次對母親產生眷戀之感；第一次久久地離開家！我的鼻子一酸，淚水奪眶而出，哽咽著，一時間什麼也說不出來，只是靜靜地望著母親。這是傷心的淚水，是感激的淚水，也是興奮的淚水。
母親見我哭了，什麼也沒說，只是輕輕地為我擦著眼淚。不一會兒，我發現她也哭了，淚水如斷了線的珠子從眼睛裡流淌出來，不經意間，其中的幾顆落在了我的手上，冰冰涼的，不禁打了個哆嗦，母親竟看見了這微小的細節，脫下單薄的衣服，為我披上了，一口氣說了好多話，似乎一點兒也不累：“孩子，你長大了，該出門看看了，行了！別哭了，來！媽媽看看衣服行李什麼的，都帶了沒有，一定要多帶些錢，萬一不夠花呢？
聽了媽媽的囑咐，卻不像以往一樣感到嘮叨。我認為現在的每一分、每一秒都比金錢還要珍貴；現在媽媽的每一句話、每一個字更是比音樂還要動聽。我聽著她的話，不住的點頭，對媽媽微笑，只為了不讓她擔心我，太傷心、難過。
我抱著媽媽，帶著哭腔說：“媽媽，我沒事兒，幾個月後不就回來了嗎？有什麼可擔心的，看！您不是什麼都給我準備好了嗎？不用再拿了，我走的這段時間裡，您可一定要保養好身體，別累著！好了，再見了，我一定給您帶回一個好成績。”
我拎起地上媽媽為我準備的三大箱衣服和食物，含著眼淚，帶著父母、朋友的祝福，邁上了火車。雖然已經坐在了火車上，心卻久久不能平靜。
火車開動了，透過車窗看見媽媽在不住地向我揮手，爸爸也來了，望著我高喊：“再見！記得多打電話。”我看著他們邊點頭邊揮手：“我一定，一定常打電話。”一直望著父母，望著我一直生活著的小城市，直到消失在我的視線之中……
當我離開家的時候 篇2
國小三年級作文 ,630字風，亂颳著，刮向了火車站，刮向了我們一家。
該分別了，我要去千里之外工作。母親和父親站在候車室，我站在他們對面。母親淚眼婆娑，一遍又一遍的叮嚀，一句又一句的囑咐：“被子帶了嗎？衣服夠穿嗎？吃的夠嗎？注意彆著涼……”說著握緊了我的手，淚水從母親眼中流出。風又起，像在嗚咽。我把目光轉向父親，我以前竟沒注意到，父親的頭髮被無形的歲月侵蝕，頭髮中夾雜著一根又一根的銀絲。
我和父親的目光碰撞在一起，一切盡在不言中，思緒猛地回到以前。是父親告訴我，要在學習和生活中盡職盡責；是父親告訴我，要用行動來解決問題；是父親告訴我，不能哭泣……父親拍了一下我的背，只說了一句話：“男子漢要頂天立地！”這句話，小時候就一直在和我說自己。如今已刻在我的心裡。風，忽然變得剛強而又有力。
不知何時，天上聚集了數朵烏雲，籠罩了車站上空。廣播響起：“請從哈爾濱到吉林的乘客上車！”我狠下心，把手從母親手中抽出。心裡說：再見了，為我遮風擋雨、不辭勞苦的父母。從此我就要自力更生了，世界那麼大，我想去看看……！心在滴血，風在怒吼，雲在聚集，雷在咆哮，人在分離……
在車上，我將頭探出車外。雨開始下，我忘著消失在地平線的父母，淚流下，和雨一起潤溼了土地。風，呼嘯著為我送行。我背上了雙親的祝福，一路天下走。
當我離開家的時候 篇3
國小三年級作文 ,637字天灰濛濛的，要下雨了。
爸爸走在前面，幫我拎著行李。媽媽和我並肩走著，拉著我的手有點微微顫抖。我看著媽媽。她的眼神兒有點兒複雜，既有點兒不捨，還有點激動。我想，她既捨不得我要離開，但又希望我能夠成長。希望我能像鳥兒一樣在寂靜——永無止境的寂靜。
“唉！”媽媽率先打破了這份寂靜，“孩子，你一個人在外面一定要注意保暖，別生病，身體是革命的本錢啊！還有，在外面儘量與外界處好關係。多幫助別人，有句話叫‘在家靠父母，出門靠朋友’。明白了嗎？”
這一連串的叮嚀，在往常我早煩了。可今天卻覺得一字千金，甚至還希望媽媽能再說一點兒。但沒有機會了，天淅淅瀝瀝的掉著雨點兒。路變得潮溼變的泥濘。
爸爸走得越來越慢，越來越慢，最後終於緩慢地止住了腳步。爸爸緩慢地轉過身，有力的聲音變成了渾厚，甚至有一點兒想哭的是音調。“女兒啊！照顧好自己，我們不能陪你一輩子，有空打電話。想家了，假期就回來看看……”說著聲音小了，慢了。爸爸說不下去了，眼角泛紅，淚光閃閃。他忙想轉過身，但淚水已經流了下來。
接著走……
到了車站，一路上強忍淚水的媽媽再也忍不下去了。淚水如同斷了線的珠子，爸爸也轉過了身背對我。
我淚流滿面。接過行李，一步一回頭上了車。朦朧淚眼中，父母站在大雨中越來越小，越來越遠……
當我離開家的時候 篇4
國小六年級作文 ,807字再過一個小時，我就要啟程了。
風颳過我的臉頰，今天的天空有些灰暗，雲霧在天空一層一層地飄著，很模糊，有種讓人琢磨不透的感覺。
我抬頭，望了一下天空，可能有很長一段時間不能再看到這裡的天空了，儘管天是暗的。父母在高鐵站的門口催我快一點，我這才回過神兒來，三步並作兩步，跨入高鐵站的大門。
時間還早，我和父母在候車大廳裡，等候著即將把我送到遠方的列車。我緊握著行李箱的把手，手指有些發涼。爸爸的臉彷彿和從前一樣平靜，但好像又多了一絲凝重。三個人誰也沒有吱聲。父親裝作打發時間的樣子看起了天氣預報，但我可以看得出，他的手指像不聽使喚似的，胡亂地在手機螢幕上劃來劃去，目光並沒有盯著手機上的天氣情況，彷彿在想著什麼事情似的。目光中帶著幾絲呆滯。終於，他放下手機。母親問我要不要喝水，餓不餓，我只是簡單地說了句：“不餓，不是剛剛吃過嗎。”時間一分一秒地過去，母親變得安靜下來，她的手握住了我的手，握得很緊，我能感覺到她的手一點一點地冒著汗，彷彿自己最珍貴的東西就要離她而去似的。
終於，父親蹙在一起的眉毛抖了一下，他開口了：“到了那邊以後，一定要我們打電話，一定要吃飽穿暖，別總熬夜……”我默默地點頭，驚訝父親何時變得這麼愛管我的閒事，他的眼睛有些溼潤，母親也抹著眼淚……
突然，廣播響了，車，進站了。
一陣寂靜過後，父親說了一句：“走吧！”我們邁著沉重的腳步向檢票口的方向走去。
臨上車，我強忍著淚水，想說些什麼，一時間卻說不出口。
這就是離別時的痛苦吧。我只說了一聲：“爸，媽，你們也要多多注意身體。”便踏上了列車。
車漸行漸遠，天越來越暗，終於“譁”地一聲，大雨傾盆而下，一串串眼淚也隨著雨滴劃過了我的臉龐……
當我離開家的時候 篇5
國小六年級作文 ,969字初秋時節的一個早上，那往日光芒四射的太陽，在一層層薄霧中驟然失色，樹葉也開始枯黃，秋蟬也在撕心裂肺地叫著。已步入中年的父母，陪著我向火車站走去，原以為考中了重點大學，他們會喜笑顏開。可自從那刻開始，他們便再沒笑過一次。
火車依次進站的聲音依稀可辨。父母一聲不吭地停下了。我面對著他們，無語凝噎。一會兒就會踏上旅途，與他們分別，前往知識的殿堂—大學讀書，留給他們的，只有悠長的牽掛與無盡的孤獨……
母親最先打破了平靜，她強作笑容地說：“衣服帶好了嗎？吃東西帶的夠不夠？到那而以後，所有的事都要自己做，可要勤快一點兒……”說完，她還用枯瘦的雙手給我正了正衣冠。“噢。”我快速地應了一聲，生怕被母親察覺那聲音的顫抖。
無聲，又是寂靜的無聲。
霧散了，一大片一大片雲又壓了過來，把天空塞了個滿，彷彿像我們三人心中那淒涼的濃濃的愁意一樣無法散去。
身體乾瘦的父親又說話了：“兒啊，到那別想我們，我們倆身體硬朗著呢！”父親擠出了點笑容，只有一點兒。我無聲地瞅著他與母親那佈滿了皺紋的臉，表情十分僵硬。他們深知：鳥兒大了要去搏擊暴雨，樹兒高了要獨自抵擋狂風。可這來得太突然，我深知，他們的心理防線在苦苦支撐。
我真的哭了，抽搐著臉，上前一把抱住父母，就像小時候受委屈一樣，嗚咽著哭了。不知為何，我真的好想哭：想起小時候與他們的溫馨時光；想起初中與他們鬥嘴；想起高中與他們發脾氣；想起……我的一言一行都好像化成了父母親臉上皺紋，作為永遠的紀念，我好懊悔。於是我用最真誠的語氣說：“爸，媽，我愛你們！”父母再也支撐不住了，於是我們抱在一起抽泣著，嗚嗚地哭了。我多麼希望時間停止在這一刻呀！
火車進站了，我一步三回頭地上了火車。透過火車車窗，我看見滿天不散的濃雲，又看見了一行大雁向南飛去。最後，我看見了像冰雕一樣僵立在那裡的父母含著淚花的眼神，又彷彿在說：“孩子，一路平安！”
列車載著我的夢想，載著父母的牽掛，載著骨肉分離的戀戀不捨，駛向了迷茫的遠方……
再見了，親愛的父母……
當我離開家的時候 篇6
國小四年級作文 ,938字今天，是我即將踏入大學校門的第一天，是我這隻小鳥要搏擊長空的時刻，也是與養育我十幾年的家長作別的最後一刻……就在這詩情畫意的秋天，也是充滿傷感的秋天，我，啟程了。
坐在車上，父親的雙手緊緊地握著方向盤，像抓住了我的手，想讓我晚些再走，哪怕是一分、一秒。母親反常地坐在了後邊，滄桑的雙手緊緊地攥住我的手。那雙老繭的手卻變得那麼溫暖、柔軟。從車窗上映著的影子裡，我看到、感覺到，母親那烏黑深邃的眼裡，盪漾著晶瑩的淚水，心裡的傷感。車內一片寂靜，死一般的寂靜。藍得沒有一絲雜質的天空，不知怎麼，在我的眼裡，它卻是灰濛濛的，讓人喘不過氣來。
通往火車站的路上，父親放慢了車速，似乎希望這路能再長一點，再長一點……
再長的道路也有盡頭，直到我們進入地下停車場，直到因傷感的心情而變得呆呆的我感到眼前昏暗了，我才發覺，已經到火車站的了。
我拖著大皮箱使勁地挪動著，平時那麼輕巧的大皮箱，卻變得那麼沉重。父母也默不作聲地走著。我無意間一回頭，發現母親的手背上有幾滴閃亮的淚水。平時那麼剛強的父親也經不住離別時的傷感，使勁眨巴著眼鏡後的小眼睛，怕我看到他的眼淚會難過。我的眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，滾落在我的衣襟上，落在家鄉的故土上，此時無聲勝有聲。
來到候車站，父親擺起做了十多年的姿勢，坐在椅子上看小說。父親的手指胡亂翻著，手機上已經彈出“休息一下”的提示，父親渾然不覺，仍然上下划著。一向沉默的父親反常地叮囑著我：“兒子，到了那裡，一定要注意身體，沒有什麼捨不得的，多學點兒好……”我十分驚訝，在這即將分別的時刻，父親也能十分深情地叫出一聲“兒子”！
媽媽也開口了：“好好學習，別惦記著我們，我們身體硬朗著呢！”
我當然一一答應，又覺得有無數的話想說，又說不出來。要上車了，我激動地和父親母親告別：“爸、媽，再見了！您們多注意身體，等到假期，我就回來！”
坐在車上，望著一群大雁飛過，我不就是這雁群中的一隻嗎？秋天飛走，春天依然飛回自己的巢。
會回來的，我想，我也會回來的！
我離開家的時候 篇7
國小三年級作文 ,856字天，灰濛濛的，那漫天的烏雲似乎要把我壓得喘不過氣來，空氣中滿是沉悶的氣息，使我這心又難受了幾分。
爸爸開著車送我去機場，陪著去的，還有媽媽。車內死一般寂靜，唯有汽車轟隆隆的聲音，我透過車窗，看著天，百感交集。
到了機場，爸爸默默地去把我的登機手續辦了，而媽媽則緊緊地握著我的手，久久地凝視著我，輕輕地皺著眉，眼中有一些難過，也有一些歡喜；有一些不捨，也有一些決絕。我想媽媽也是十分難受的吧。想讓我自由地去天空展翅翱翔，又怕我受到傷害，想讓我自己去面對困難，又不捨得讓我獨自扛下所有困難。我心疼地看著媽媽，卻驚奇地發現，那無情流逝的時間已經讓皺紋爬滿了媽媽的臉龐，讓她那頭烏黑的頭髮變得有些斑白。我的鼻子一酸，眼淚便在眼眶裡打轉，猛地回頭看見剛剛回來的爸爸，和媽媽一樣，亦是如此。
窗外，淅淅瀝瀝地下起了小雨，彷彿，天空在哭泣。我痴痴地望著媽媽，眼淚已不知流了多少。眼圈發紅的媽媽打破了寂靜，叮囑道：“到了那兒，一定要照顧好自己，有什麼需要就打個電話，有煩心事要和媽媽說，還要和同學好好相處，媽媽會支援你的……”不知不覺，媽媽的眼淚再也忍不住了，一行一行地落了下來，媽媽抱住我，哭了起來，我也抱緊了媽媽，淚眼模糊地發現，爸爸的眼圈紅了，目光復雜地看著我，我驚驚訝了，爸爸在我印象中沒有哭過，以往堅強的爸爸，此時卻淚流滿面。
雨越下越大，雨滴打在窗戶上，像父母對子女的愛敲打著子女的心窗。我的航班已經開始檢票，媽媽鬆開了我，抹下臉上的淚，強顏歡笑著說：“去吧！”爸爸則也對我僵硬地笑著。我的心像是被撕裂了一樣，但仍和父母笑著說：“拜拜！我走啦！”便轉身向檢票口走去，我不敢回頭，怕會看到媽媽哭得像個淚人，而爸爸也會流淚，並扶著媽媽，這樣的畫面，我怕看到會失聲痛哭。我決絕地走了，殊不知又是淚流滿面……
爸爸，媽媽，我走了，你們不要難過，一放假我就回來了……
當冬季來臨的時候作文 篇8
抒情作文 ,3378字【篇一：當冬季來臨的時候】
沒有風爺爺的刺骨提醒，沒有雪精精的銀裝素裹，不帶一比寒意的，不知不覺中我已隨時間老人走進了冬季。
當冬季來臨的時候，我想外公、外婆必定開始準備臘魚、臘肉這些每年冬天必不可少的傳統菜式了吧。每年冬天，兩位雙髻斑白的老人就會不辭辛勞多時的成果一一分給我們。冬天的寒風彷彿喚醒了他們春天般的活力。年近古稀的老人總想著為了孫們傳送些許暖意，冬天雖是一年四季中最寒冷的時節，但於我心中，因外公、外婆的灼灼燃燒，它已然是最暖溫的時候。冬天的寒冷不是向我們炫耀它的威力，而是在引至我們去發現、體味春、夏難以覺察的溫暖。當冬天來臨的時候，便是我們感受幸福，感激生活的時刻。
當冬季來臨的時候，我仍忙碌於無邊題海之中。某天對日曆不經意地一看，才陡然意識到冬天已把我圍繞。可惜我錯過了來自迎摟這冰雪公主到來的神聖時刻。雖然已是十五六歲的高中生了。但對於冬天仍有著莫名的興奮。我從不哀嘆一年的時光又從指尖流走，卻喜歡看著來來往往的人們為過年而忙碌一個冬天。過年已是深冬，可按傳統，這個時候人們便已著手準備了，可見人們對過年的重視程度，可不是嗎？一年一次的除舊迎新。人們將在大年三十的這一天許下對下一年最美好的期望。因而這一整個冬天的準備必不可少。冬天不意味著完結它就像口一樣，不是終點，而是新時期的起點。從冬天來臨時計起，我們便已進入為來年奮鬥的準備階段。有了充分紮實的準備與力量的蓄積，才能在下一個春天更美麗的綻放。當冬天來臨時，不要再哀嘆一年將盡，抓緊時間，昂揚起鬥志，開始著手準備吧。
當冬天來臨的時候，我們便已盼望著過年，盼望那許下願望的神聖時刻，但我們也不能總是著眼於下一時期的輝煌。冬天在豐收的秋天之後來臨，它是人們休整，準備的時期，亦是人們反思，總結的時期。一年將盡，正好利用這年尾的時段反觀自己一年的作為。反思過後才有更新的提主，總結過後才能為下一時期作更完美的準備。當冬天來臨的時候，我們不妨坐到視窗，靜靜地望著銀白的世界思考，讓自己在一遍純潔昇華。
當冬天來臨的時候，亦是我們享受，奮戰的時候，讓寒風作為激勵的鞭撻，讓雪花成為奮鬥的禮品。
【篇二：冬季降臨的時候】
武漢，一個夏熱似蒸籠冬天卻寒如冰穴的地方，不知為何，今年冬季降臨的時候，人們的衣服加得少了。難道是激情的奧運聖火將大地溫暖了嗎？難道悟空又將煉丹房的三味真火引向武漢嗎？不是，是溫室效應，這是它的“頭等功勞”。
不僅武漢如此，其它地區也一樣，全球的溫室效應已使全球“四季如春”，讓我們“在冬天裡也可聽到春天急促的腳步”，這可不是一件好事，氣溫升高，冰川融化，海平面上升已威脅到人類自身的生存環境！
工業化的發展使得城市“日新月異，無限繁華”，但你可曾知道這是要付出何等的代價？每天生產的工業廢水往哪去？清澈的河木是個好去處，大量的工業廢氣往哪排？請新的藍天為追求自身利益，圖謀發展而變得幹瘡百孔，苦不堪言，而它的危害也將危害到我們人類自身，農村裡已不能喝井水，清澈的河水也不見蹤影，換來的是一罈墨水，太湖不變如此嗎？日益升高的溫度使得冰川一點點融化，海平面一點接一點地向上攀升，我們也覺得身處的環境越來越熱，冬天裡雪的影子少得可憐，這而只是近幾年，不感遙望幾年後地球將是個怎樣的星球？也許將會成為一個名副其實的“水球”吧。
難道人類真的就希望將自己推進火海嗎不，許多人已站出來反對環境破壞，但這畢竟只是少數人，只是那些“已喝不到清水”自身利益遭到破壞的人。大都數人卻仍為了利益不擇手段，使資源匱乏，環境遭到破壞，那是因為他們仍在嘗“甜頭”，還沒有吃到“苦頭”，我想，當他們吃到苦頭之時，人類的步伐也到了盡頭！
所以我們全球的人類都應有一條心，少數人的反對，以及少數人的破壞都是不行的，只有全球一心，才可讓環境慢慢恢復為那個美好和諧的本性！
我們已開始懷念以前冷得發抖的冬季，已懷念與夥伴們打雪仗的冬季了！
但這只是少數人心中的願望成幻想，也獲許所有人都這麼想只是多數人不見行動罷了！
難道人類就真的想成為那隻在鍋中被緩緩加熱的青蛙嗎？
青蛙呀！你準備什麼時候才警醒跳出這熱鍋呢？
當寒冬將臉凍得生疼，自己被棉衣裹得圓呼呼的時候，我知道，冬天來了。
【篇三：當冬天到來的時候作文】
早已沒有了對秋日的懷念，也未嘗憧憬春風的到來。我知道，該去的總歸要離去，該到來的也總歸會到來。在時間的長河中，有些被默默註定。那麼多人途經我的生命，或長或短，最終消失於我的視野。我從未要求或是希望他們的到來，也未嘗試因挽回他們離去的身影。與其以後在朋友和眼熟的人的尷尬情況下無語，不如一次斷得徹底，至少留下的回憶是美好的。還有哪些舊物，即使它們曾與我朝夕相處，即使它們曾與我風雨相隨，它們也註定會從我的生命消失。即使我對它們曾如何依戀，如何珍惜，我也無法將它們一一堆積，甚至是永久記憶，就如同那已逝的光陰的殘破的記憶。
我也不再抱怨冰雪的寒冷和出行的不便，作為一個輪迴的末章，它本該如此。在淚水和疼痛中含去哀傷，換來比較級的溫暖。又在溫暖中將曾經的淚水、疼痛忘卻，卻在不知不覺中將要進入下一次輪迴。那麼此時的寒冷顯更強烈還是輕柔和呢？答案已在暖風中模糊不清，於是，抱怨只是徒勞的，我們所能做的是接受與適應。
冬天讓我不再相信太陽。我將太陽視作寒冷中的希望。但我又看到明媚的陽光
下，十年如一日風繼續飛舞著，我又看到燦爛的陽光下，冰霜繼續凍結著。將藏在被子中的手伸出，放在陽光下，似乎觸及了希望。但陽光依舊刺眼，手在寒風中卻更加冰涼。希望破滅後的心，壓出的血液似乎也變得寒涼。
我開始了漫長的等，等待的過程似乎很長很長。但我知道盡頭的一天，它在我的眼中會很短很短。我並不想它快速地流逝，因為這逝去的不僅僅是寒冷，還有我生命中的分分秒秒，還有我剛透入又離去的記憶。於是我欣賞雲淡風清，我看著那些耐寒的花朵在陽光的扶慰下顯得分外豔麗。我知道，即使得不到溫暖，有希望就是幸福的。我也知道，陽光不足以讓我溫暖，但對於那些樂觀的植物，它給予了一切力量。
不管怎樣，冬天有一天會逝去，世界也會春暖花開。不知是否有未來的某一刻會懷念這份加入許多記憶的嚴寒。我想，一定會的。
【篇四：當冬季來臨的時候】
當昔日綺麗的太陽隱去了她的光芒；當悽婉的大雁發出了最後一聲哀鳴，振翅遠去；當一片片泛黃的葉子飄零殆盡，孤漠的林中僅剩下狂風的喧囂時—可否察覺，冬天來了。
感慨著生命在大自然亙古不息的律法前竟是如此的弱小，感慨著呼嘯的秋風洗禮下的滄海桑田……一切的一切，是在迎接這一年中最後的季節。
我常常獨自站在寒風中問自己：為何春天創造了一切，卻要遭到冬天的毀滅呢？空曠的視野中早已沒有了往日的生機，肅殺的風肆虐著光禿的枝頭—但，它的回答，我聽不懂。
是的，這的確是一個令人顫慄的季節。荒涼、淒冷、杳無生機……人們用一切可怖的形容詞來疏遠它，因為它在四季中擔當了一個殘酷的毀滅者—它毀滅了光明，毀滅了希望，毀滅了一切自然界弱小的事物，直到飛雪鋪天蓋地降臨時，它佔據了這個世界。我也曾因此厭惡著冬天。
可是，在幾年前的一個冬末，我看到了—我看到了陽光撥開了重重壓抑的烏雲，重新灑向這片土地；我看到了飛鳥們排著整齊的佇列迴歸它們的家園；我看到了無數的枝頭早已掛滿了爭春的花朵兒，飄灑著馥郁的氤氳；我看到了新生的小草奮力扎破冰層，露出嫩綠的細芽……那一刻，我懂了。
沒有寒風的肆虐與冰雪的凍結，就不會有來年那更加充滿生機的春天。是三冬的磨礪為生命們積蓄了驚人的力量。
冬天是毀滅者，但它更像一位嚴格的考官，檢閱著一年裡自然的程序與變化。為了迎接冬天，數以萬計的生靈不得不為自己謀劃生路，不得不在一年裡奮力生長，強化自己，充實自己，不然遭到的必然是殘酷的優勝劣汰。這也許就是大自然主持公平正義的原則吧。
冬天過後，必然是一個更加美麗的春天。
寒風過後，必然是一個全新的世界。
只有經歷了冬天，生命才能茁壯成長；只有經歷了風雪的洗禮，重新破土的嫩芽才能在逆境中領悟亙古不變的生命真諦。
冬天，又來了。
在這個冬天到來之時，我要站在窗前，默默迎接這神聖的季節，我要為大自然的勇者們祝福—願他們能通過嚴酷的考驗，等到來年的春天。也許—我也算是其中的一員吧。
當我0歲的時候作文 篇9
國小三年級作文 ,1519字【篇一：0歲的我】
我是一個“調皮”的女孩，這調皮可有些特別。
有一件事，媽媽到現在還會津津樂道，聽的人也會笑得合不攏嘴。那是在我五個月大的時候，有一天下午，媽媽把熟睡的我放在床上，就幹別的事情去了。過了一陣子，她回來看我醒了沒有，卻發現床上的我不翼而飛了！看看床底下，也沒有，媽媽嚇得大叫起來：“天啊，我的女兒呢？”爸爸聞聲趕來，說：“發生什麼事了？”媽媽驚慌失措地指著床上，結結巴巴地說：“女兒……女兒……不見了……”爸爸安慰著說：“別急，再找找。”爸爸在房間到處找，媽媽就去打電話給奶奶，看是不是她抱出去了。這時，聽見爸爸笑著說：“哈哈，原來在這裡。”媽媽跑過去一看，也笑了。嘿，小小的我被蚊帳包著，睡得正香呢！原來我的床尾有一臺奶奶以前用的縫紉機，當我滾到床尾，掉下去時，因為有縫紉機擋著，蚊帳包著，所以媽媽在床上和床底都沒看見我。
看吧，我就是這樣的“調皮”。直到現在，我還經常是睡覺時頭在床頭，一醒來就發現頭在床尾了。
【篇二：在0歲的時侯】
我來這個世界上，是我最幸福的事。
我0歲的時候是什麼樣子的你知道嗎？讓我來告訴你吧！媽媽說，剛出生的我就像個小不點，樣子很可愛，長著一頭烏黑濃密的頭髮，在這天出生的嬰兒裡面我是最可愛的小女孩，可是整天只顧著睡覺，只有餓的時候才會哭，爸爸下班了，他來看我，就說：“小寶貝，你睜開眼，看看爸爸好不好？”聽到爸爸說得那麼溫柔，我就睜開了一隻眼，看了看，又閉上眼睛睡著了。
媽媽又說了一件更有趣的事。有一天，吃午飯的時候，媽媽喝了一整盅的雞酒湯，午飯後，媽媽餵奶給我吃，吃著吃著我就睡著了，下午三點多的時候，四姨婆來看我了，見到熟睡的我，臉紅紅的，就像兩個熟透的大蘋果，四姨婆以為我生病了，就摸摸我的小額頭，媽媽說：“今天中午，我喝了一整盅的雞酒湯，我喂寶寶的時候，忘記了這應該是醉奶了吧！”四姨婆她們都哈哈大笑。
原來，我小時候是這麼的有趣、乖巧啊！
【篇三：0歲的時候作文】
7月13日是我出生的一天，一大早，媽媽在醫院生下了我。
“譁”的一聲，我來到了這個世界上。爸爸媽媽看著我笑著說：“好可愛的女兒啊！”他們在討論我像誰，不懂事的我也對著爸爸媽媽笑了。
住了幾天醫院我終於可以跟爸爸媽媽回家了。那時候天氣很熱，爸爸為了我不會熱著，在我回家的前一天，他在我睡覺的房間裡裝上了一臺空調。
媽媽抱著我回到家，家裡人不停的為我打點吃的和睡的、還有玩的。不懂事的我每天除了吃和睡就什麼也不知道，媽媽每天帶著我，餵我吃奶、哄我睡覺。一天又一天，我慢慢地長大了，我變成一一個胖孩子，每天愛笑又愛玩，人人看到我都愛逗我。
我的0歲，為家裡帶來歡樂和笑容。
【篇四：在0歲的時候】
在我0歲的時候，圍繞著我發生的事可多了。
2001年1月的某一天，隨著我踏進這個世界，爸爸媽媽就沒覺好睡，圍著我團團轉：一會兒開奶粉喝，一會兒裝水飲，一會兒大、小便，一會兒添衣服……可他們累得也挺開心的。
那時我會表達我的開心與憤怒，爸爸媽媽怕我著涼，用棉褸把我裹得嚴嚴密密的，我覺得很累，很不舒服，於是我手腳並用地撐著，臉都紅紅的，媽媽明白了我的意思，幫我鬆開了，我開心地笑了。
我餓了時，我會呱呱地叫，但沒有淚水錶示我要吃東西了。媽媽拿出開好的奶粉給我喝，我笑得手舞足蹈，吃飽了就睡覺，但晚上睡不著呱呱亂叫，媽媽呢，抱著我差點把手裡的我掉在地下。
還有一次天很冷，爸爸媽媽給我洗澡，裝好了一桶燙燙的水準備隨時幫我洗澡盆裡的水冷了加溫，不用冷著我。誰知椅子沒放好，爸爸坐不穩，不小心把手放到了燙燙的水裡，燙到了手，疼得爸爸幾天到沒睡好覺。
0歲是我人生的開始，感謝爸爸、媽媽給我的生命，感謝爸爸、媽媽對我的養育之恩。
當我想起您的時候 篇10
國二作文 ,578字每當我想起您的時候，總能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，可還幸福安逸？
當我想起您，就想起了以往的幸福日子，夕陽西下，餘暉照亮著大地。您與我大手牽小手，共同漫步在夕陽之下。調皮搗蛋的我像個小猴子，總想偷偷地從您口袋中拿出五角錢買糖吃。您高興地笑著，把錢拿在手中，就是不給我，但哪經得起我“偷襲”呢？我“得逞”後，看見您毫無慍色，我笑了，您也笑了。我們的笑聲不及太陽般明亮，但卻足以照亮我小小的心房。
當我想起您，就想起了您傳授與我的知識。您為我講述“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我看見您眼中閃閃的淚花；您為我講述鑿壁借光的故事時，告訴我一定要好好學習，珍惜如此優越的條件；您為我講述曹操煮酒論英雄是，告訴我做人要不拘小節。您為我講述“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，告訴我要愛護家人……一切，我都記得清清楚楚。您打好了我的基礎，您是我永遠的驕傲。
當我想起您，就想起了您給我的歷練。當您病倒時，我手足無措，不知道為什麼您成了這樣。您鼓勵我，不要害怕，永遠不要放棄光明。
我愛您，爺爺。謝謝您給我幸福如蜜的童年；謝謝您給我終生受益的美德；謝謝您，讓我在暴風雨中華麗蛻變。當我想起您時，我會告訴自己，堅強地生活，不要放棄光明。
每當我想起您的時候，還能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，一定要幸福安逸。
當我想起您的時候 篇11
國一作文 ,578字每當我想起您的時候，總能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，可還幸福安逸？
當我想起您，就想起了以往的幸福日子，夕陽西下，餘暉照亮著大地。您與我大手牽小手，共同漫步在夕陽之下。調皮搗蛋的我像個小猴子，總想偷偷地從您口袋中拿出五角錢買糖吃。您高興地笑著，把錢拿在手中，就是不給我，但哪經得起我“偷襲”呢？我“得逞”後，看見您毫無慍色，我笑了，您也笑了。我們的笑聲不及太陽般明亮，但卻足以照亮我小小的心房。
當我想起您，就想起了您傳授與我的知識。您為我講述“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我看見您眼中閃閃的淚花；您為我講述鑿壁借光的故事時，告訴我一定要好好學習，珍惜如此優越的條件；您為我講述曹操煮酒論英雄是，告訴我做人要不拘小節。您為我講述“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，告訴我要愛護家人……一切，我都記得清清楚楚。您打好了我的基礎，您是我永遠的驕傲。
當我想起您，就想起了您給我的歷練。當您病倒時，我手足無措，不知道為什麼您成了這樣。您鼓勵我，不要害怕，永遠不要放棄光明。
我愛您，爺爺。謝謝您給我幸福如蜜的童年；謝謝您給我終生受益的美德；謝謝您，讓我在暴風雨中華麗蛻變。當我想起您時，我會告訴自己，堅強地生活，不要放棄光明。
每當我想起您的時候，還能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，一定要幸福安逸。
當我憂心忡忡的時候作文 篇12
國一作文 ,5184字【篇一：當我憂心忡忡的時候作文】
我讀過一篇很打動我的文章，這篇文章我雖然連題目也記不清了，但著實地打動了我。
文章講的是一位美國加州的大學生畢業生，即將去海軍陸戰隊服役，他因此憂心忡忡，怕不能適應環境，不能適應訓練。他的爺爺對他開導，從最好的被分配去內勤部門，到最壞的在一個在國外維和行動中陣亡，一個個情況由好轉壞，由壞轉好的輪轉。可是經過分析卻得出，即使在分配到外勤部門的國外維和基地在戰鬥中救治無效而陣亡，依然會成為一位美國英雄，依然會受到人們的愛戴和紀念。
這篇文章洋溢著樂觀精神，是一種精神上的解脫，是一種態度的轉變。與其說這是一篇文章，更不如說這是一碗給悲觀者的心靈雞湯。
無論面對什麼，我們都應當在樂觀的基礎上去做。就好像面對著一個兩儀太極圖，你得看著那塊白色的鉤玉，相信一切都會按好的一面走；即使現實不偏不倚落是黑色的也不必傷感，因為其中還會存在著另一個白色的圓，禍福相依，萬事皆有可能！
英國最偉大的首相丘吉爾，他考入著名的哈羅公學後，一直在倒數十名內停滯不前。但他有放棄放棄學習嗎？在這樣的情況下，他也可以去另外的普通學校，或許在那兒，他會變得顯的出類拔萃。但他沒有放棄，他樂觀積極地學習著，沒有唉聲嘆氣，而是以無所謂名次地埋頭苦練著有用的東西。他絲毫沒有憂心忡忡地度日，最後卻能過了徵兵考試，走上了政壇，帶領英國打贏了第二次世界大戰，成為英國史上最傑出的首相之一。
那麼，當我自己憂心忡忡了又當如何呢？在緊張而激烈的學習過程中，各種壓力會從四面八方迎面而來：考試失利了，被老師批評了，和同學吵架了……雖然各類解決的方法不一，但是心中也一定要有—樂觀向前！
我前幾次奧數考試，由於都沒能考好。這一次中，我格外地緊張，盯著教材不放，緊張地複習著。結果還是不如人意，堪堪只有一個及格。於是，我成天的憂心忡忡的，對自己失去了信心。那天媽媽對我說：“考好了就過去吧，向前看，無論是好，是壞，那都是過去式了，老想著過去，不能釋懷，你只會過得更糟糕。只有向前看，才有可能下次做得更好。”聽了這番話，我也似文中的孫子聽完爺爺的話一般茅塞頓開。我也正是這樣樂觀地走出了陰霾，才在近幾次的考試中獲得了好成績。那是積極向上，向前看帶給我的成果！
若是隻盯著眼前一小塊灰暗的天空，不去遙望遠處的藍天，又怎麼會想到那遠方的萬里晴空呢？命運固然無常，可是它就像塞翁失馬，你怎麼會知道下一次是禍還是福呢？
【篇二：當我憂心忡忡的時候作文】
人只要活著，沒有坎坷是走不過去，更沒有必要憂心忡忡。
—題記
有這樣一個故事：一個剛畢業的大學生，不幸遭遇徵兵，顯得憂心忡忡。爺爺告訴他，沒必要擔心的，連最差的情況也只是成為英雄為國捐軀。這樣能流芳百世，又有什麼可擔心的呢？
其實，在生活中，坎坷也好，惆悵也罷，沒有必要憂心忡忡。我也曾為一場小考而憂心忡忡，但後來發現結果其實很簡單，考好，考壞。即便考砸也是過去，今天的努力才是最重要的。為何要憂心忡忡出賣快樂呢？快樂是一種奢侈，而我們有資格享受。在汶川大地震中失去了腿的堅強女孩李月，沒有為自己的現狀憂心忡忡，敢於綻放自己，跳出了人生的精彩，贏得了眾人喝彩，這不是很好嗎？
老子說過：“失之，得之”。從另一個角度也說明根本不用憂心忡忡。用辨證的思想去看，其實世界很美，生活很甜，開心就是完美。
曾記得，自己打碎了鄰居家魚缸，天天魂不守舍。一旦又想起爸媽的指責，鄰居的唾罵，憂心忡忡。學習成績下來了，自己也變得沉默，愛上了發呆。現在輪到爸媽憂心忡忡了。打電話問老師，發生了什麼事，又追著問我，見我支支吾吾不肯說，又斷定我心中一定有不可告人的祕密，弄得一家子憂心忡忡。起因只是一個小魚缸，這蝴蝶效應也未免太靈應了些吧！輕輕的扇動，就像在我的生活捲起了一陣大風，攪得我心神不寧。
如果我能靜下心來，分析下一步該怎麼走，自己去找到解決的方法，就不會產生如此大的壞影響了吧。
當我憂心忡忡的時候，我要學會鎮靜。理性地去分析對與錯，好與壞。像材料中的爺爺一樣，學會列出最好的結果與最壞的結果，一一否定，留出完美最決策，使自己快樂起來，成熟起來。其實，一切都很完美，沒有必要憂心忡忡。
當我憂心忡忡的時候，我應該放鬆自己。聽幾曲輕鬆的音樂，約好夥伴打幾場遊戲。將自己的心沉澱下來，將煩惱拋到千里之外。“水到渠成，水落石出。”讓其順其自然，時間會證明一切，不一會兒就會有結果。既然有結果，又何必憂心忡忡呢？放下包袱，放下那可笑的壓力。
當我憂心忡忡的時候，我應該同不幸的人對照自己。霍金，全身上下只能動一根的指頭，卻也抬起了自己的一片天；史鐵生，青春年華遭遇噩運，沒有憂心忡忡，繼續勇敢的生活下去，在最不幸的時候，找到了最幸運的方法，成為了著名作家。海倫。凱勒，張海迪，保爾……
這些身殘志不殘的偉人，都沒有憂心忡忡，我有什麼理由可以呢，應該呢？
其實天很藍，陰雨總會散，不要再憂心忡忡，朋友！擁抱嶄新的藍天，因為活著就是希望，就是成功。在一切還沒有結果之前，何必憂心忡忡！
【篇三：當我憂心忡忡的時候作文】
在《老子》中，有這樣一名句話：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。這句話是在告訴我們：禍的來到，有可能是件好事，也許是福快到了呢！而福的到來也不一定是件好事，有可能是禍的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致內容是這樣的：一位美國青年十分擔心自己的未來當兵生活，總把事情想得最壞，但最後經過爺爺的開導，最後想通了。
看了之後，我心裡怪難受的。是啊！那個年輕人不是我平時學習中憂心忡忡時的一個縮影嗎？每當一場重要考試前，當一次重要演出前，我難道不像文中的美國青年一樣一副魂不守舍的模樣嗎？
但是，細細分析一下：當一場重要考試時，我將有兩種可能。一種是認真答題，十分順利；還有一種是毫無頭緒，十分不順利。假如我十分不順利呢？那還會有兩種可能：第一種是十分走運，考試成績較為滿意，另一種是十分不滿意。假如說我的成績十分不滿意呢？那還會有兩種可能：第一種是我扔下卷子毫不理睬，自暴自棄；還有一種是認真仔細地分析錯誤原因，並反覆練習，爭取改正錯誤。按理來說一個認真負責的人都會選擇第二種。再繼續想，在下次考試中，我將漏洞補好了，下次不再犯錯那也不是一件好事嗎？
是啊！正如開頭所寫的那一句話一樣：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”禍事後還能是好事呢！這又讓我想到了一個眾所周知的故事。與“塞翁失馬”的道理一樣，禍後不一定是禍呀，還有福呢！生活中也是一樣，很多人面對人生中的“禍”時無動於衷，只是在那邊垂頭喪氣，一個勁兒地想著禍後必是禍，那這個人的生活將毫無生氣，變得毫無光彩，最後自暴自棄。
但反過來想呢？一個人面對生活中的“禍”並不憂心忡忡，反而樂觀開朗，正確理性地面對生活中的“禍”，並不只停留在過去的“禍”當中，那這個人的生活將活變得越來越好，因為他對生活充滿希望，不氣餒，不放棄，並不憂心忡忡……
在今後，無論是學習還是生活中，當我憂心忡忡的時候，我該問問自己：“我該怎麼做呢？”
我想我會說：“禍兮，福之所倚”！
【篇四：當我憂心忡忡的時候作文】
既是未來，便是未知。未知的旅途永遠不會因為你的意願而改變，卻會因為你的想法而改變自己。喜，怒，哀，樂。既然無法改變結局，那為何不試著改變自己的心態呢？
這個世界就是這樣，從未留給我們選擇結局的餘地，難免會有憂心忡忡的時候。當我憂心忡忡的時候，總喜歡把自己“關”起來，畫地為牢，在只有自己的世界裡冥想。只有這個時候的我，才是最客觀冷靜的，不會被負面情緒所矇蔽雙眼。
當我憂心忡忡的時候，總會告訴自己，嘿，別把自己的事太當回事兒。你所經歷承受過的或許還不及別人的十分之一呢。別把自己看得那麼重要，少了一個你，地球還是會照樣轉動。這或許是一種自我安慰吧，但只要能走出陰霾，也未嘗不是一個好方法。
當我憂心忡忡的時候，也許不會一下子想通，釋然，整天悶悶不樂的樣子會讓周圍人擔心吧，我可不想傳遞負能量。於是，人前總是笑得沒心沒肺的我，私底下卻是一個人，孤獨，沉默。看著窗外的樹便入了迷：風吹雨打的日子總是躲不掉的，但它卻從未放棄過成長，反而一天比一天高，枝葉一天比一天綠。是啊，你有什麼資格放棄成長呢？當我憂心忡忡的時候，便是樹忍受風雨洗禮的時候，這不是成功路上的絆腳石，而是成長的基石，這沒什麼好擔心的。
當我憂心忡忡的時候，給自己留一個選擇的餘地：你將會有兩個機會，一個是放棄成長，另一個是跨過它，繼續前進。我若是選擇前者呢？同樣有兩個機會，一個是原地踏步，一個是回到原點。若不幸的我選了後者，不必擔心，要麼自暴自棄，要麼重新揚帆起航。既然會重新揚帆起航，又有什麼好擔心的呢？
當我憂心忡忡的時候……
嘿，孩子，別想太多，這沒什麼好擔心的。做你自己就好，記得時刻微揚嘴角，對那些憂心忡忡的日子說再見吧！
【篇五：當我憂心忡忡的時候作文】
事事都會有好壞之分，這也都掌握在作業者手裡—是把手頭之事高質量完成還是草草了事。
我從小學六年級開始便喜歡上了羽毛球這項運動，它可以鍛鍊我的反應能力，還有助於我們長高，益處多多。每個週末爸爸都會帶我去打球，經過一段時間的練習，我從新手大幅度進步。正是這樣，我很榮幸地進了校羽毛球訓練隊。
“羽毛球訓練隊”什麼概念？那可不是像我們平常找對手切磋球技，鍛鍊體力，這些是不會有大進步的。“訓練”意味著先對你的握拍姿勢進行正確的校正，再練習步伐：網前跑對角、殺上網……最後才是把學到的技術應用到實際對戰中去。
大概訓練了一個月，我們便上戰場了。
在臨近比賽的一個星期內，我做了十分充分的準備，反覆練習了每一項技術，並以與同學打比賽的方式來穩定自己的情緒。因為這是第一次參加這種大型比賽，心裡倍感緊張—我會碰到怎樣的對手？聽說有一所學校已經參加了六年比賽，且是由前省隊隊員來執教的，選手們個個球技高超，比賽經驗豐富，非常強勁。這次比賽他們肯定會參加，不知我與他們水平上下如何……
我把這複雜的心理同爸爸交流了一番，他的說法卻與我截然不同，對我充滿了信心：
“爸爸，您有沒有聽說過一所學校羽毛球隊很厲害？”
“有，”爸爸停頓了一下說，“還好，不過也不一定比你們強，只是打過許多比賽而已。”
“在這次比賽中不知何時會遇到他們，我會不會……”
“不會的啦！你只要控制好自己的情緒，不要過於緊張，儘量減少失誤，再加上你的實力，相信你可以擊敗他們！“
經爸爸這麼一說，我心裡便有了個底，但還是有點慌張，只能自己在家裡精心準備比賽用品，準備以最佳狀態打比賽。結果，到了比賽那天，意想不到的事情發生了，我輕而易舉地打敗了心中的“強敵”，最終以兩球之差輸給隊友，幫助學校獲得團體第一，自己取得了個人第二的好成績。
通過這次比賽，我懂得了對待事情不要憂心忡忡，要以樂觀的心態去面對，努力去面對，說不定會出現自己意想不到的結果。
【篇六：當我憂心忡忡的時候作文】
每個人都會遇到這樣或那樣的事，這些事總會困擾著我們，讓我們為它費心傷神，從來就沒有益處。我也是如此，但與其他人不同的是，我總有許許多多的金點子來讓自己不再憂慮，不再煩惱。
其實，什麼事總有一個思想，只要打破常規，你就能找到一個解決方法。俗話說的好，退一步海闊天空嘛！記得我也有過一個類似的經歷。
那是一次對我來說意義非凡的美術比賽的最後一次練習，老師讓我回家畫一張草稿，我在紙上隨心所欲的創作著，經過不懈努力，畫的雛形已經完成了。接下來就是上色了。畫布上的海灘很美好，海、沙灘、天空，還有那長了椰子的椰子樹，一切都是那麼和諧。
突然，一支蘸滿紅色顏料的筆落在了畫布上，伴隨著我的尖叫聲。
是我那調皮的弟弟！真令人氣憤！
那可是我的心血啊！我看著畫布，瞬間傻了眼。要知道，家裡是沒有畫布的，重畫是不可能的了。我該怎麼辦，一鼓作氣的畫完，再膽戰心驚得向老師解釋嗎？那一刻，我真的很無助。我一臉茫然，根本不敢想下去了。只能，只能把這個顯眼的大紅點用什麼方式給除去了。唉！
一絲靈感從我腦海中閃現。對了，把它改成什麼吧！正巧，爸爸回家，望見了我的畫，講道：“今天怎麼畫了只螃蟹啊，不畫風景了嗎？”我興奮起來，仔細端詳，越看越像。
我拿起筆，畫了起來。很快，大作就完成了。有了那隻螃蟹的點綴，畫面更是充滿生機，擁有無限活力。
有了這次經歷，我更加相信“換個角度看世界”這一種說法了。沒錯，換個角度看世界，你會看到一片不一樣的天空，一座座不同於平常的山脈，一片不一樣的草原。
其實很多時候，生活就是這樣，彷彿一個多面體，怎麼看，都是一個全新的模樣。不管事情有多大，換個角度想想，結果都還不錯。既然結果不錯，又有什麼可擔心的呢？
當你憂心忡忡的時候，你也換個角度想想吧，你一定會看到一片不錯的藍天！
正當我要洩氣的時候 篇13
國小四年級作文 ,590字盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的校運動會。那幾天，全校師生齊聚運動場，大家都為取得好成績暗暗鼓著勁，家長們也紛紛趕來為孩子們加油。
那天，我們如飢似渴地等候著自己參與的專案，恨不得立即上場展示自己的風采。當廣播裡傳來“請四年級的運動員準備上場”的聲音時，我們都歡呼起來了。
“砰”的一聲，發令槍響了。我和我的搭檔飛速行動起來。我們相互“傳橋”，配合默契，而我們的對手卻像蝸牛一樣，遠遠地落在我們後面了。
看到勝券在握了，我心裡樂滋滋的。可就在這時，對手突然像火箭一樣追了上來，我和搭檔都緊張起來，可是我們越緊張越是使不上勁，對手與我們的差距越來越小，眼看就要追上了。
正當我要洩氣的時候，我忽然聽到了一個熟悉的聲音：“兒子加油！”“兒子加油！”我循聲望去，披肩秀髮，白裡透紅如芙蓉花般美麗的臉龐，噢！是媽媽！媽媽晃動著著雙拳，一路小跑著，嘴裡像放連珠炮似的喊著“兒子加油！”此刻，媽媽既像運動員，又是拉拉隊員。
我忽地勁頭十足，整個人好像進入了巔峰狀態，我以迅雷不及掩耳之勢鋪好了“橋”，搭檔也來了勁。眼看只有五米了，四米，三米，二米，一米，衝啊！我使出了吃奶的力氣。噢！我們贏了！
媽媽大步走過來，拍了拍我的肩膀：“兒子，你真棒！”“謝謝媽媽！”我欣喜若狂地說著。
我的媽媽不光在比賽場上為我加油，平時，在學習上，生活上，各方面都不停地為我加油打氣，讓我時刻自信滿滿的。
當我一個人的時候 篇14
國小六年級作文 ,820字當我一個人的時候，我更多時候選擇的是改一改我的老古董們—汽車模型。
“啪！”門關上了，爸媽出去了，此時的我獨自一人。我並沒有拿出手機，開啟QQ，而是心血來潮，拿出了幾個月沒碰過的車箱與改具箱。吹開車箱蓋上的灰塵，開啟箱蓋，裡面的汽車模型整齊地擺放在箱裡。因為小升初的緣故，已經好久沒碰車了，現在再見到車的我，感慨萬千。
從車箱裡放出保時捷911GT3R3和一輛雪佛蘭科邁羅，再拿出針刀與噴筆進行改裝。
我先對保時捷進行改裝，先用針刀在後尾處將尾燈再改凹一點，針刀像一個可愛的小精靈在車尾飛舞，這樣也讓車尾彰顯得更有氣勢。然後再在車牌處的周圍把它搞凹，使得車牌可以凸出來，更明顯。再用噴筆為尾燈上色，上色是十分重要的一步，稍有不慎就會前功盡棄。為了讓原來全身綠的一輛小車填上了幾分光彩，我必須需要百分之百的專注度。我把桌上的檯燈調到了最亮，避免不會出錯。上色後，開啟窗簾，我閉上眼，聽著窗外的鳥兒為我的“勝利”而喝彩，聞著樓下花園裡花苞發出的香，享受著一縷縷陽光灑在我的臉上。終於完成了最耗力氣的幾步，因為這是些高強度的手腕動作，所以疲憊的我甩一甩手腕，將前面的疲勞都甩得遠遠地。只剩下了最後一步—打磨輪胎了！用針刀將輪胎變光滑，以至於玩時做水平漂移較容易。為了保留完整性，我便省去了一些與我一樣都是車模愛好者口中“最後一步”—用定針在車上刻自己喜歡的符號或字型。
對於科邁羅，我並沒有像對保時捷一樣狂轟亂炸，而是稍微把前燈給改了。讓之前的車前燈顯得更加有氣勢，像一個將要戍守邊疆的老將軍，頗有一翻“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”的氣魄。
我把改完的車放進車箱，把改具放回改具箱。當關上箱門的那一刻，我，眼眶紅了，因為期中考，所以可能又要過好一段時間才能碰了。我開啟窗戶，呼吸著新鮮的氧氣，原來一個人的時候也可以感到如此充實並且放鬆！
當我一個人的時候，我喜歡改一改我的老古董們—汽車模型。
每當我想起你的時候 篇15
國一作文 ,1067字春光四月，梨花紛飛，我撫摸著梨樹蒼老的樹幹，喃喃細語：“丟丟，你那兒梨花也開了麼。”
那是一個春天，我在樹下發現了被雪白梨花埋在下面的你。你當時沉沉地睡著了，和梨花一樣的毛色讓人誤以為你是一堆花瓣。我把你帶回了家，悉心照料。不久，你閃著亮光的大眼睛睜開了，小尾巴見了我直搖，讓我捨不得送你離開。還沒給你取名字，我就領你吃好多好多好吃的，以至於讓你套了一圈又一圈的脂肪，活像一嘟嚕臘腸。
那天晚上，我望著你不忍直視的體重，決定給你減肥。你卻死活不肯，傲嬌的趴在一旁。生氣的我把你拎出了家門，然後重重地關上門，丟下一句“你自己想想”就離開了。但很快我又心軟了，那可是冬天！溫度很低很低，像你這種嬌生慣養的狗狗怎能忍受這種寒冷！我跑出家門，打著手電筒在垃圾堆旁找到了你。你雪白的身子已經蹭得全都是灰，我心疼地抱起你，回家時把你的減肥計劃畫了個叉。
謝天謝地，你並沒有和我追究，依舊搖著小尾巴跟在我屁股後面跑前跑後。我本以為一切都過去了，可分別的一天終是來了。
又是一年春天，我和你在公園附近散步，走到紅綠燈那兒，一輛闖紅燈的汽車突然衝過來，被嚇傻的我愣在原地，不敢動彈。你反應過來，向我這兒一撞，把我推出了死亡的邊緣。都是我的錯，是我把你養得太肥太壯，竟超出了車底盤。於是我便看到了我最不想看到的一幕—重傷的你倒在血泊中。我推開人群，抱起你，眼淚不住地往下掉。我火急火燎地趕到醫院，一邊跑一邊安慰你：“別睡啊，睡醒了就起不來了，你起來我就給你做好多好多好吃的，每天陪你玩遊戲……”我哽咽著說。你當時看了我一眼，眼中流露著不捨與釋然。你是要說什麼嗎？
你終究，還是走了。
明明是滿懷希望和憧憬的春天，為什麼你偏偏在這個時候走了？希望，對於我而言，還沒開始就已經不存在了。我把睡著的你放在那棵梨樹下的大坑裡，親手為你蓋上了沙土的被子。我給你取名為丟丟，因為你就像迷路的孩子，丟失在我的回憶裡。對不起，丟丟，都是我不好，是我太自私，要是我不帶你去散步，不把你養得白白胖胖的，見到你之後把你送回你原主人那兒去，甚至，我們從未相見，這樣我也願意，至少你還活著。抬頭看，滿樹的梨花微微泛紅，我知道，這是用你的血液灌溉而成的。
你睡著了，永遠地睡著了，再也醒不過來了。你去的地方，是一片枯燥的世界，那裡沒有主人，沒有好吃的，你會想我嗎？你到了那裡，還記得我嗎？我的生活裡少了你，原本熱鬧的屋子也空蕩蕩的，原本明媚的春天也分外寒冷。
你會在天堂等我的，對嗎？那時我們種上一棵梨樹，整天圍著它玩，好嗎？可那終究是夢啊！每當我想起你的時候，就心痛。
每當我想起你的時候 篇16
國一作文 ,745字時光如梭，光陰似箭，轉眼間我們已經都是初中生了。在未知的新天地裡，開闢著屬於自己的道路，不知你是否還記得，小學裡，我們一起走過的那條路……
你是否還記得，我們春天放學後到公園去玩，結果回家晚了被家長罵了一頓，第二天又好了傷疤忘了疼，依舊嬉笑著滿世界亂跑？你是否還記得，我們在“六一”兒童節上共同朗誦的詩歌？你是否還記得，我們一起完成的那幾頂海洋帽子？你一定記得。但令我印象最深的，還是那一次。
那一天，我在走廊裡跑的時候一不小心撞倒了一盆花，花瓶碎了，撒了一地。我當時手足無措，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在那裡拼著碎片，想把花瓶重新拼好。這樣做當然是徒勞，每一次把花瓶拼好，又嘩啦一聲碎了。這時，一位主任跑著過來了，大叫著：“發生了什麼？”我一看到主任來了，就像老鼠見了貓似的，扔下碎片，撒腿就跑，不一會就跑到外面躲了起來，惶恐地看著那位主任。那位主任一看到滿地的碎片，鼻子都氣歪了，原本英俊的臉現在也因為憤怒而變得猙獰。他怒吼道：“是誰幹的！？”他的聲音響徹整個校園，驚動了棲息在樹上的小鳥，小鳥立馬衝上了藍天，驚慌地喳喳直叫。我被嚇得一身冷汗，偷偷地溜回了教室。
這節課上，老師板著臉問：“花瓶是不是我們班同學打碎的？”她的話語裡透著一股威嚴，讓我喘不過氣來。我不敢抬頭，漲紅著臉，身體在不停地發抖。你是我的同桌，看著我的異常狀態就看出了我的心思。你猶豫片刻，一咬牙，便站了起來，大聲對老師說：“花瓶是我打碎的！”全班同學驚訝地望著你，呆呆地看著你被老師拖出教室。我不敢看你，把頭埋得更深了。
事後，我對你道歉，你卻笑著對我說：“沒事，我們還是朋友。”我看著你的笑容，心中的羞愧又被放大了。
每當想起你的時候，我的心裡總會閃過一絲羞愧和感激。我會永遠記住你，正如你說的：“我們永遠是朋友！”
每當我想起你的時候 篇17
國一作文 ,1059字溫暖的陽光柔和的籠罩在廣場上，我又想起了你。當我想你的時候，不由的就想起了我們的初識。
時光像流水一樣飛逝，三年前，我還是一個小學四年級學生。
那時候，我本來在一班，但由於某種原因媽媽把我轉到了二班。忽然到了一個新的環境中，內向的我很難適應。全班人幾乎一個都不認識，沉默寡言的像一個隱形人。
這時，班主任給我換了一個同桌，也就是你。你那時和我一樣，也是短髮，戴著一副眼鏡，臉圓圓的，有點嬰兒肥，總是笑眯眯的，親切隨和，讓人感到安心。
你調過來的第一天，就親切得對我笑了笑，我幾乎鬥不太敢去看你。你似乎看出了我的困境和不安，拍了拍我的肩膀，“以後我們是同位，也將是最親密的朋友了，你說好嗎？”望著你的笑臉我點了點頭。你總是很關切地和我說話，介紹我認識班裡很多人，拉著我去參加各種遊戲。
在你的影響下，我開始變的活潑開朗了，能主動和同學們玩耍了，我漸漸融入這個新的大家庭。又有了許多新朋友，但你仍然是我最好的朋友，沒有之一。
當我想你的時候，不由的就想起了我們在一起的快樂片段。我們下課後有時討論數學題的做法，有時討論哪部小說好看，等等。有時會大聲的爭論，爭著爭著會大笑起來，指著對方說：“俺服了，俺講不過你，甘拜下風。”週末的時候，我們一起到一個小廣場去玩，那是我們的祕密花園，春天時我們一起放風箏，我們爽朗的笑聲隨著風箏飛得很遠，而我們的心也隨著飛揚起來；夏天時我們一起抓知了，儘管搞得滿頭大汗，但也樂此不彼；秋天時我們一起欣賞著層林盡染的秋葉，秋風瑟瑟，滿目秋色，情不自禁地吟起了讚美秋景的古詩；冬天時我們一起踏著軟軟的白雪，時而漫步，時而追逐，攥起雪球，你追我趕，歡暢淋漓。有時玩累了，我們就躺在草坪上，一起大聲唱歌，一起談自己的理想。
歡樂的時光總是那麼短暫，不知不覺，一年過去了，你要走了，要回到東北爺爺奶奶身邊去，儘管我們心中有那麼多的不捨，但也終究還是走了，那段時間我悵然若失，又回到以前那個孤單的我。我也因此落下一個病根，一聽到《同桌的你》這首歌，就禁不住潸然淚下。
時光飛逝，轉眼間已是三年，我們都是初一的學生了，三年來，當我想你的時候，心中如冬日暖陽，暖暖的，甜甜的；當我想你的時候，感覺自己不再孤單，因為有我們的濃濃的友情；當我想你的時候，就會想起我們一起玩耍的快樂，那一年的快樂時光，已經雕刻在我的心裡，成為最珍貴的一段回憶；當我想你的時候，心中濃濃的思念和牽掛無以表達，只能在心裡默默的問一句，朋友，你在他鄉還好嗎？
你是否常常想起同桌的我？
當我被誤解的時候 篇18
國小六年級作文 ,514字我們每個人都被誤解過。每個人受到誤解的方式也許不一樣。一件事，每個人看的立場不一樣，誤解就在所難免。
那是一個陽光充足的下午，我正在街上散步，享受陽光溫暖的滋補。就在這時，聽到一陣哭聲，我懷著強烈的好奇心尋過去，看見一個女孩躺在地面上，淚流滿面。我趕緊把她扶起來，心裡想，這個小孩的家長呢？幾乎就在同時，聽見一句：“你在幹什麼？！”回頭一看，這位阿姨應該是小孩的媽媽，她那急切的樣子，應該是找孩子找了很久吧。阿姨見小孩又哭了起來，馬上惱怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我馬上給阿姨解釋：“不是你想的……”我的話還沒有說完，阿姨一把將孩子拉過去，教訓我：“你以為你比她大，就可以欺負她，哼！”此時的我滿心委屈，眼中溢位淚水。明明一番好意，怎麼就變成一個大壞事了？
那比鐵塊還重的頭好像抬不起來了，心中的難過無法言表。一時間也無法跟阿姨解釋清楚，瞬間愣在那裡，再也說不出話來，只好沒趣地低著頭走開。
我一邊走一邊想：誤解也就一時，不必太多介懷。即使被誤解了，我們也要不忘初心，過好每一天。
媽媽生我的時候作文 篇19
國一作文 ,2549字【篇一：媽媽生我的時候作文】
孩子，你感受得到媽媽現在的心情嗎？—我的期待，我的欣喜，還有我的惴惴不安。我最親愛的孩子，現在我就躺在產床上，等待著你的降臨。
媽媽，你聽得到我的呼喚嗎？也許不能吧。那也沒關係啦，反正我很快就會來到你的身邊了。外面的世界精彩嗎？媽媽，我會幸福嗎？
你這個小調皮，這麼一會兒你都不安分。其實以前媽媽一直覺得自己是一個離幸福很遠的人呢，但現在媽媽覺得好幸福呢。爸爸現在就握著媽媽的手呢，你爸爸的手好大，好溫暖，讓媽媽的心都平靜下來了。自從有了你，你爸爸就什麼都不許我做了，你爸爸還學會了燒菜呢，只是到現在還是偶爾會把菜炒焦，這是祕密，只和你一個人說哦。每次媽媽產檢的時候你爸爸都會陪媽媽一起去，家裡的瓷磚上也全部鋪上了防滑墊，每天爸爸都會和你說話呢，不知道你有沒有聽見過。你知道在這個家裡你有多重要了吧，相信你一定是一個幸福的小孩。
媽媽，不知道你對我有過什麼期望呢，也不知道自己能不能當一個你心目中的好孩子，媽媽，我還有這麼點擔心呢。
孩子，你怎麼還不出來呢，媽媽都等了2個小時了。你知道嗎，媽媽從小也不是一個乖寶寶，特別愛玩，無論老師家長罵過多少遍，就是改不掉呢。可是你千萬不能像媽媽這樣子。媽媽最大的願望是希望你健康，只要健康就好，其他的什麼都不重要，健康了，你就會有你的快樂。媽媽最喜歡的就是小孩的笑容，因為那笑容是世間最純潔的，最打動人的，以後媽媽也希望看見你無憂無慮的笑，聽見你清脆的笑聲。但有些事情是無法勉強的，孩子，每個生命都有他的精彩，每個生命都會綻放出屬於他自己的花朵。無論你是什麼樣子的，這個世上不變的是爸爸、媽媽對你的愛，永遠不會改變。其實，媽媽還有一點貪心，媽媽還希望你堅強，可以享受人生旅途的風雨，即使哭泣，也會拭去淚水；即使摔倒，也會擦去土灰；即使失敗，也不會放棄。
孩子，出來吧。
孩子，我聽見你的哭聲了。
你看見爸爸開心的笑了嗎？
孩子，相信你的爸爸和媽媽，會讓你快樂，會讓你幸福。
【篇二：媽媽生我的時候作文】
經常會在作文中這樣寫：“媽媽，我愛您！”“媽媽，我感謝您……”老師也常在評語裡寫上“感情真摯”之類的評語。有時候，自己看了都覺得不好意思。其實我和媽媽經常吵架，青春期的叛逆、學習的壓力促使我脾氣越來越壞，而媽媽對我又總是要求過分苛刻，喋喋不休地在我耳邊嘮叨，但自從那件事後，我徹底改變了自己對媽媽的態度。
為了應付奇怪的作文《媽媽生我的時候》，我第一次這麼長時間耐心地坐下來聽媽媽說話。她說，我還在她肚子裡時揪特鬧騰，經常踢她的肚子。媽媽為了使我有充足的營養，吃得特豐富，即使是平常不愛吃的，但只要對我的成長有益，她就吃。為了使我出生得更順利，她每天都做適量的孕婦鍛鍊。終於，在一天下午，媽媽被推進手術室，伴隨著從未有過的疼痛，媽媽用盡力氣，迎接我的新生。可我好像故意和媽媽過不去，不願出來，醫生建議剖腹產，但媽媽執意不肯，她怕剖腹產對孩子不利。後來，經過一番周折，隨著一聲響亮的啼哭，我來到了這個世界。媽媽說，她永遠也忘不了看到我的第一眼，那是一張多麼可愛的小臉。那一刻，她生命中最重要的人來到了她的身邊，她感到自己是這個世界上最幸福的人，是我讓她嚐到了幸福的滋味……
我的嘴角鹹鹹的，模糊中我看到媽媽臉上的兩道紅暈，似乎還是當年幸福的面容，但她臉上的皺紋卻像重錘擊打在我的心上。沒想到，媽媽生我的時候經過那樣的波折，那樣辛苦，我曾給她那麼大的幸福感，而現在呢，也許我給她的只有無盡的操勞和煩惱。忽然間，我發現自己是多麼的不懂事，我總是用不冷不熱的態度對她，而她只不過是望女成鳳心切才會對我嚴格要求，我為什麼不能理解她，和她好好溝通呢？
坐在書桌前，認真地寫完這篇文章，然後第一次發自內心地說一些話：“媽媽，原諒我的不懂事，女兒長大了，明白了，女兒不會再讓您難過了，媽媽，我愛您！”
【篇三：媽媽生我的時候作文】
有一年，到了冬天的尾巴上，天氣好得出奇。
那時候的她，天天挺著個大肚子，躺在床上看外面的太陽，很安靜地看，看著看著，會忽然噗哧一聲笑出來，露出一口潔白的牙。
而他，則端了個板凳坐在一旁，捧著一瓷缸麵條吸溜吸溜地吃，滿頭大汗。在安靜的房間裡，他吸麵條的聲音特別響亮，甚至有時會驚得她肚裡的我用小小的腳亂踢。她不抱怨，只是用手輕輕地拍著肚子，一臉滿足的笑。
偶爾，她也會下地走走，而他，則在一邊小心地攙著，像在呵護一件易碎的珍寶。雖然每一次活動的範圍不過在床與窗戶間，但他還是不一會兒便滿頭大汗。那時的他，在冬天裡，居然有流不完的汗。走累了，她便倚在窗邊，看外面的草坪，看嬉鬧的孩童，看醫院的圍牆，看遠處青瓦鋪就的屋頂，目光一直往很遠的地方延伸，直到望不到為止。每當這時，她的眼中就會流露出一種閃光的渴望。而他，在一邊站久了，就偷偷看她的圓圓的肚子，她的精緻的臉，她的清澈的眸。夕陽的餘暉把她與他的奇形怪狀的影子拉得很長，很長。
後來有一天，大概是正午吧。日光正好，她的臉竟給晒出了兩抹淡淡的紅暈。當她在和他笑著說“明天正月十五，咱上街看花燈”時，她忽然不說了，眉尖擰成了一個結，呻吟起來。他臉上的笑容僵住了，慌忙去找醫生。
她被推進了手術室。但我是個不聽話的孩子，害得她被醫生在肚子上劃了一刀，我才給抱出來，只是安安靜靜。醫生在我腳底用力拍了一下，我“哇”地放聲哭了起來，越哭越起勁。她在手術床上躺著，看不到我，心始終高懸著，便把頭仰起來，再仰起來，終於費勁地看到護士懷中粉嘟嘟的我，她的一顆懸著的心，終於輕輕地安穩地落了下來。只是聽著我的哭聲，她的眉梢眼角都掛滿了痛心與憐惜。
他在手術室外焦急地等著，坐立不安，只得來來回回地走個不停。見護士抱我出來，他一個箭步衝上去要接我，可不會抱，笨拙地學著護士的樣子，一臉惶恐，但眼中有種別樣的神采。最後我還是被護士抱走了。可她還沒有出來，他便接著等，終於等到了她。她虛弱地躺在床上被推了出來，臉色蒼白，但嘴角依舊掛著一絲幸福的微笑。
再後來，就到了十幾年後的這個冬天。我正坐在書桌前專心地寫這篇文章。隔了一會兒，她遞來一杯白開水，接著織她的毛衣；再隔一會兒，他探頭來看我正做的事，接著看他的電視。
其實，媽媽生我的時候就像現在，一切都在恰到好處地甜蜜著。
老師不在的時候作文六年級 篇20
國小六年級作文 ,3116字【篇一：老師不在的時候】
嘿，看到這個題目，千萬不要以為我是把“三打白骨精”這個西遊小故事名寫錯了。我來告訴你“三打”是指三個人打一個人喲！而不是三次打人。“趙骨精”則是指我那可憐的同位—趙不住。
那天上午我們剛學完了課文—三打白骨精，下午我們就上演了一次校園版的“三打趙骨精”。上課不久後，老師便因事離開了教室。瞧，老師剛走，教室立刻變得為所欲為起來，有的睡大覺、有的聊天、有得玩遊戲……總之幹什麼的都有。別的同學都進行著輕鬆有趣的事情，而我們四人（李樂樂、宋小楠、趙不住和我）卻在進行一場“惡戰”。
我們三人拿著書本“群毆”趙不住。其實一開始並不是這樣的，而是趙不住把手放在課桌上，我們用書本砸他的手，就像打地鼠那樣。可是後來我們三人發現趙不住的反應能力很好，還沒等書本落下，他就把手輕輕一抽，我們就撲了個空。
三比一都贏不了，這讓我們三人十分的不甘心。惱羞成怒的我們直接把矛頭瞄準了趙不住本人。還在一旁洋洋自得的趙不住絲毫沒有看見我們的怒火，不等他反應過來，我們直接進攻。李樂樂負責用書本左右拍打他的大腦袋，我負責戳他的腰，宋小楠負責用捲起的書打他的後背。分工明確的我們奮起還擊，打得我同位趙不住連忙哀告：“別打了，哎呦我去，我臉！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，趙不住，沒人會救你的！”我開心地說。“哈哈，趙不住，我看你能奈我何！”“對！就是。”看見我們三人無情的拍打，趙不住直接“昏迷”過去。
突然，老師毫無徵兆的回來，看見我們三人拿著書本在空中揮舞的樣子，問：“你們怎麼了？”我們三人你看看我，我看看你，統一放下書本，給趙不住按摩，滿臉笑容的對老師說：“沒什麼啊，老師，我們就是看他學習挺刻苦的，給他按摩按摩，放鬆放鬆心情而已。”我們故意把“而已”說得特別重。趴在桌上的趙不住指著我們，說：“你們！你們……”還沒說完就“斷氣”了。
其實老師根本不知道我們按摩的力度有多大！
【篇二：老師不在的時候】
老師在場的時候，我們就像一個個小孩子似的很乖，那麼當老師不在的時候，就該是“山中無老虎，猴子稱大王”的時候了。
這節課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時，小王主任因為有事，所以把張英老師叫走。我們見“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開始稱大王了。
要說我們班上學期是六年級三個班中紀律最好的班級，下學期不知道為什麼，總是說話。這不，老師剛走，我們班像炸開了鍋，聲音一次比一次的高。看，有的同學正在聚精會神的寫作業；有的同學正在位子上談笑風聲；有的同學下位跑前跑後的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開眼界：小楊跟小劉前後玩耍。只見小楊一個手打在了小劉身上，小劉假裝往後一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時，小劉的一隻手又稍微用了點勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰也不知道，小楊的反撲使小劉盯點也沒發現。小楊用最狠最噁心的招式—吹口氣，把小劉薰得暈頭轉向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時，只聽小雅一頓大叫：“老師來了。”就這麼一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來。教室裡的嘈雜聲變成了抑揚頓挫的朗讀聲，老師對我們的表現很滿意，還特地誇了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
【篇三：老師不在的時候作文】
“啊哈哈”“把我東西還給我！”怎麼上課時間我們班還這麼吵？沒錯，老師因為有事而離開教室。老師這一走，教室就像開了鍋似的，沸騰了。我們也像是鍋中的螞蟻，蹦來奔去。
看，前面幾個調皮的女生拿了小軍的鉛筆到處亂丟，這就出現了剛開始的一幕。哎！面對這種情景，我們也只能默默的擦汗了。一些女生圍在一起促膝長談，談談八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。還有一些男生也湊在女生堆裡聽個熱鬧。
瞧，我們班的“調皮大王”小明又開始不安生了。只見他扯著破鑼嗓子又開始對身邊的同學大喊大叫，看著他那囂張的樣子，也不怕老師突然出現。他真是越來越無法無天了，接著小明又站起來撓撓這，蹭蹭那，他身上活像長了蝨子一樣，痛癢難忍。看著他滑稽的樣子，真令我們捧腹大笑。
“老師來了”！不知誰喊了怎麼一句，頓時剛剛還竊竊私語的同學立即拿起了筆，裝模做樣的寫題。剛剛還交頭接耳的同學立馬回了過頭，隨便拿了本書就翻開假裝正津津有味的讀這。上一秒還有這糟雜聲音的教室，下一秒立刻變的鴉雀無聲。
果然，老師那清脆而又讓我們不寒而立的高跟鞋聲出現了。老師看到班裡靜悄悄的，不禁欣慰的笑了。此時我們的心中也在偷笑。
【篇四：老師不在的時候】
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們慢吞吞地打鬧著走進教室，那速度可以和蝸牛媲美，都想著能晚一會就晚一會。而教室裡的同學則是以各種各樣的姿勢恭候美術老師的到來。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，老師遲遲沒有現身，剛才礙於班長的暴力同學們都不敢吱聲，現在可不一樣了，老師沒來，這大好光陰怎能白白浪費了呢？現在的教室真是亂成一鍋粥了，幾乎全班同學都在嘰嘰喳喳地說話，一顆顆腦袋來回晃動著，並且都“團結”的對班長的喊叫聲置之不理，氣得班長直跺腳。
突然，教室緊關著的門被推開了，教室裡馬上安靜下來，與剛才的“菜市場”形成了強烈的對比，緊接著又恢復了剛才的喧鬧—因為推門進來的是抱著作業的兩個語文課代表，讓我們虛驚一場。還沒等課代表讓人發作業，一群同學便蜂擁而上，當然，他們可沒那麼好心去發作業，而是在那一堆作業中尋找自己的。
課代表抓住了拿著自己的作業正要開溜的小爍，硬生生的把他拖了回來，然後鄭重的把那堆作業交給他，對他說：“你都翻了，就把它們發了吧！”小爍一聽馬上變臉，眉毛皺到一起說：“哎呀！我肚子疼！疼死我了！”說著還一邊彎著腰，捂著肚子向他的位置慢慢走去。小爍話音剛落，可嗲表就急了，手用力拍了一下桌子，眼裡帶了幾絲怒氣大吼：“你到底發不發！”小爍看著課代表“龍顏大怒”立馬服軟：“姐，姐，親姐，我不敢了，不敢了。”說著還雙手合十，哀求課代表。這時課代表卻樂了，說：“你剛才不是說肚子疼嗎？怎麼？現在不疼了？”聽了這句話小爍才知道自己中了圈套，心裡有一萬個後悔，卻只能無奈的搖搖頭，一臉不情願地發著作業。
這時，美術老師來了，教室裡頓然鴉雀無聲，下位的同學也悄悄溜回座位，一切又如往常……
【篇五：老師不在的時候】
老師不在場的時候，你一定會發生過許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術課和以往不一樣—要拿手機。老師剛推開門，大步走向講臺拿起粉筆開始講課。嘿，真巧，老師被一個電話晃走了。原本地上掉根針都能聽到的寂靜去哪了？現在早已炸開了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個同學出了名的調皮，只要老師不在，他們就開始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學嘛，他身為課代表並沒有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學們的舉報。有幾個愛調皮搗蛋的同學也跟著課代表學，不是說話就是下位。教室裡就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒有安靜的時候。“你看這是小紅，被我拍成什麼樣了？這下有好戲看了！”小爍同學笑著說。“哈哈哈”惹來了全班同學的鬨堂大笑。
看到這場面，我實在忍不住了。在黑板上寫了“不許下位”，誰知“調皮王”小明添了個字“不準不下位”。這一發不可收拾了。我實在強忍不住了，像一隻暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰在說話，去老師辦公室！”全班安靜了下來。我吸了一口氣。沒過多久，他們又開始無法無天了。這時老師突然氣勢洶洶的推開門“剛才誰說話了，自覺下去跑圈！”看到老師身後的火即將燒起來，調皮天王們也只好聽從命令後了。整個教室頓時安靜了許多。
老師不在的時候……