當我拿到成績單時相關作文20篇
當我拿到成績單時 篇1
國小六年級作文 ,749字考試不久後成績就出來了。
剛來到學校時，試卷已經放在了我的課桌上。上天可會戲弄人了，一張素質報告單恰巧搭在試卷上，遮住了成績。我看了看素質報告單，心中有些猶豫，揭開了的話，成績不好，那豈不是打了自己的臉，不揭開的話，你又不知道成績，心中沒有把握，難免有些忐忑。哎，心裡那個糾結啊……
深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質報告單。心中閃過我曾經考的幾個較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下。
一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經爆發，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試後等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現在怎麼了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什麼好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重複，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經被汗水打溼了，像是經歷了一場災難。把眼睛輕輕閉上，將素質報告單向左挪了一點，小心翼翼的把眼睛睜開，看見了一個不好的數字——六。我心中一驚，連忙用素質報告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認真檢查了的啊！
我正在疑惑時，旁邊的同學驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鍾正浩是同桌成績應該都差不多吧。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。
心中頓時有些自滿，有些得意，我迅速把報告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！
眼睛有些溼潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會考的更好！
當我遇到失敗的時候 篇2
國小四年級作文 ,650字星期天，我和牛通社小記者一起參加了人生中的第一次採訪活動，採訪什麼呢？且聽我慢慢道來。
首先，我們來到了塔山公園，大家集合排好隊，這時記者老師發給我們每個小朋友一張問卷和一隻筆，牛通社的老師們告訴我們該怎麼做之後，就讓我們去採訪了。
衝，衝，衝！我直徑跑向寶塔山那邊，心想：哼，哼，這下沒人跟我搶“客戶”搶“生意”了吧！我隨便找了一個叔叔，只見我還沒開口，那叔叔就說道：“你是小記者吧，不好意思，我沒有時間。”說完，那叔叔急急忙忙從我身邊走過。頓時我心裡就不太好受了，我一直愣在那裡好一會兒。不過我並沒有氣餒，我又去採訪了一個阿姨，不過還沒等我開口說完，那阿姨卻說：“對不起，我已經被採訪過了。”接下來的叔叔阿姨們不是沒時間就是被採訪過了。這時我的心情就像被氣球紮了一個洞，一直在放氣，一點一點的扁下來，十分的失落。我站在那裡思考著，我突然想到了一本書，裡面有個小姑娘，在她的成長中遇到了很多困難與失敗，是的，誰的人生會一路風順呢？哪個記者採訪時沒被人拒絕過呢？想到這裡，我立馬鼓起勇氣，不斷尋找沒有被人採訪的路人和有空的阿姨。接下來一切都進展的很順利，我按老師發是試卷來做提問，對方叔叔阿姨們都一一相應的做出了各自的答案，這樣很快就完成了老師佈置的任務。此時此刻，我深深體會到了一個道理—失敗是成功之母，只要戰勝它，就可以成功。
俗話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅花在那冰冷的冬天卻依然開的那麼傲然，我們也應該像梅花這樣遇到困難絲毫不畏懼，相信希望之光終究會趕走絕望之雲！
當我受到批評的時候 篇3
國小三年級作文 ,360字老師總是把“你受到批評的時候，就真的是你錯了嗎？其實，爸爸和媽媽有時會拿你當出氣桶來待的。”這一句話掛在嘴巴上，每當要用時就拿來用一用。
就比如，發語文試卷的那一天，我緊張的聽班主任王老師講完卷子，終於，王老師開始說成績了，班級裡的人都“屏住呼吸，”“沒有滿分，班內最高分99。5，第一名……”我用力屏住呼吸，“她是周心愛”王老師說，“掌聲送給她！”隨著掌聲，我興備地走上前去，拿到試卷，我高興極了，心想：媽媽一定會對我刮目相看的。
可當我回到家時，媽媽看了我的成績，卻不知為何開始大罵我，“你就不能多花些時間去檢一下卷子嗎？”我的眼淚在眼眶裡不停地打著圈，心裡想：媽你還想怎麼樣，這可是全班最好的成績了呀！
晚上，我回到自己的房間裡，大哭了一場，啊我這個“出氣桶”的帽子何時能摘掉啊！媽求你以後，不要再拿我當出氣桶了！
當我遇到坎坷的時候 篇4
國二作文 ,795字成長的過程中，我們總會遇到許多問題、許多困難，它們阻礙了你前進的道路，讓你倍感苦惱。選擇逃避？亦或是面對？大部分人總會抉擇一番，但有些人卻毫不猶豫地選擇了後者。他們就是那些走到終點、獲得成功的人。我想成為那樣的人。
曾經的我學習還算不錯。但後來，我卻逐步後退。望著一次又一次考試成績的直線下滑，我常常感到疑惑不解：我明明有很努力地學習，為什麼成績卻老是提不上去？我也曾嘗試過補課，但最後發現收效甚微；我也曾向他人請教過學習技巧，但卻沒有找到適合自己的方法。幾次的努力沒有得到理想的結果，我開始懷疑自己：或許，是自己腦袋不靈光，天生就是別人口中的“學渣”。這樣想，自己也就放任了自己。對自己的要求也越加寬鬆，對於下降的成績，也只是自我安慰一番，然後保持原樣。
但是幸好，我沒有沉迷下去。因為我看了一個視訊，它講述的是一位初三學生努力學習的故事。我本不喜歡這種心靈雞湯，但由於視訊自動播放，心想看看也無妨。畫面中的女生是一位優等生，她是別人豔羨的物件，是家長口中“別人家的孩子”。她有一張日常學習計劃表，上面寫著：20點30分回家，20點40分開始學習，23點40分睡覺，早晨5點20分起床晨讀。看到這裡，我感到十分震驚，女生每晚睡眠時間竟不到六小時。視訊是她的母親偷偷拍攝的，她表示：女兒的樣子令她心疼，但卻無可奈何，有時女兒在椅子上睡著，她能做的只有幫女兒蓋被子。我一下子心酸不已，不是因為母親的話，而是因為她的辛苦。與她相比，自己付出的努力真的是微不足道。我自以為自己很努力，卻未想到：那些比你優秀的人比你還要努力，你只看到了他們的光耀，卻無法體會其背後的艱辛。那一刻我翻然醒悟，決定好好學習，用足夠的努力換取理想的成績，跨過坎坷，奔向成功。
儘管通往成功的路上坎坷不斷，但請不要放棄，跌倒後繼續爬起。儘管一路走得跌跌撞撞，當你在目的地回首那段歲月時，你會特別佩服那個勇敢面對坎坷的自己。
當我面對成功的時候 篇5
國小三年級作文 ,432字人生變幻莫測，如同浩瀚的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折，那該如何做呢？
我學了兩年的智力七巧板，經過了三個星期的賽前集訓，迎來了學校的七巧板比賽。經過兩個半小時緊張而又激烈的考試，我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待，終於聽到了如願以償的喜訊，我得了校一等獎，並且要參加縣裡比賽。
去縣裡比賽，我的心情很緊張，賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細，認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰勝了這張試卷。經過努力，得了縣一等獎，當站上領獎臺時，我滿臉榮光，有點洋洋得意。
我感覺很輕鬆地走到了市級比賽，我想市級比賽應該也沒那麼難吧！比賽時，我掉以輕心，沒有很認真地作圖，還有點得意和驕傲，最終只得了市三等獎。我對這個成績並不是很滿意，但媽媽和老師們都鼓勵我，說：“別洩氣，只要努力，下次還有機會取得更好的成績。”
從那以後，我認為遇到挫折沒有關係，認真努力的過程才是成功的關鍵，陽光總在風雨後嘛！
當我受到重視的時候 篇6
國小六年級作文 ,726字萬花叢中最平凡的那一朵，草地上最瘦弱的那一棵，千萬只鳥兒中飛得最低的那一隻——這是多麼的平凡——我，就是如此的平凡。
不會有人摘下我別在耳後，不會有人專為我澆水施肥，不會有人給我一個特寫鏡頭。
我們舞蹈班，今年要參加考級。入場時排一長列走進，一號最為引人注目。因為我在那兒個子算高的，年齡算大的，就自然地站到了隊伍末。
正在我發呆的時候，老師張望著，好像在尋找什麼。我一時間還沒有反應過來，迷迷糊糊地被老師拉倒一號位。老師拍拍我的肩膀：“位置就這樣了，來，把組合全部跳一遍！”
組合全部跳完。老師提議將開頭入場再來一遍。我們快速站好了隊伍，老師報著號：“一號！”半天沒人回答。站我後面的女孩狠狠地踢了我一腳：“叫你呢！”我一愣：“不會吧。”
“唉！你可是站第一個的，一號不是你，難道是鬼嗎？”站在我後面的女生沒好氣地說。這時老師插話了：“也許你並不是最優秀的，你腳背不好，前彎腰也不好。但老師給你壓的時候，你從來沒有哭過沒有喊過，學舞的時候你從來沒有偷懶過，從來沒有遲到過。你總會盡自己的能力去做到更好。就憑這一點你就是優秀的！來！我們再來一次，一號！”我響亮地迴應：“彭雪珊！”
這是老師第一次重視我，第一次鼓勵我。
一個星期後，我們進到考級的場地。她們都好緊張，可我淡定得要命。總共六個人考，只有兩個人過，我就是其中的一個。當我捧著鮮紅的證書時，心頭的喜悅溢於言表。
我做到了！我沒有辜負老師！我向老師證明了：我，是值得重視的！
當我面對成功的時候 篇7
國一作文 ,882字踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公佈一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來讚賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家裡，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的訊息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓誇獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的櫃子裡翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那麼優秀，然而他卻又是那麼謙虛，拿到獎後總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎後之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的並不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我面對成功的時候 篇8
國小四年級作文 ,982字“太好了，太好了，我們得了第一名！”我迫不及待地把這個好訊息告訴了我的同伴們。是什麼得了第一名讓我這麼高興呢？請聽我慢慢說。
我們學校有個音樂劇叫《森林裡的小故事》，我是劇中的男一號。為了在區藝術節上取得好成績，我們幾乎每天都要排練。其實說來，我的先天條件並不好--舌頭老打結，總把“包山”說成“包深”，把“蠍子”說成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮，我卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。幸好，老師總是心平氣和地對我說：“彆著急，慢慢練！”
時光飛逝，轉眼間到了四月，離比賽的日子越來越近了，我的口齒也清楚了許多，我一有空就練臺詞，走路時我也會練上幾句，我希望我的動作、神情、語言都練得更好，那時，我多麼希望時間過得慢點，再慢點！
4月12日，是我們比賽的日子，在臺下等待的時候，我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹後，輪到我出場了，我從來沒有這麼緊張過，我邁開腳步，說著臺詞，走向臺中央。我努力讓自己放鬆，可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候，想起老師的話：“在臺上不要緊張，和平時排練一樣，排練就是比賽，比賽就是排練。”慢慢地，我的心平靜了下來，可即便是這樣，我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時，有一滴汗流到了我的眼睛裡，一陣刺痛，可我還是忍著痛繼續比賽，最後痛得流出了眼淚。到結尾時，又出了一點小意外---藏在口袋裡的花沒了！怎麼辦？我馬上要做獻花的動作了，怎麼辦？此時，我告訴自己要臨危不亂，我很快冷靜了下來，繼續完成了獻花的動作。表演結束了，我緊張地問老師：“花掉了，沒事吧？”老師微笑著說：“沒事，你表現的很好！”
上了車，我就像一個癱瘓了的人躺在車上，可心裡樂滋滋的，因為老師表揚了我，我也盡力最大的努力。直到第二天，我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人，在排練時的種種困難，通過我的不懈努力而克服，並取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悅，也激勵著我。當我面對成功的時候，我告訴自己--只有付出，才有回報！
當我面對成功的時候 篇9
國一作文 ,696字在我的童年裡，有風雨，也有陽光；有失敗，也有成功。
小學的一次期中考試，我取得了不錯的成績。就連以往平平的語文成績，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當時的我，並不懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強的人看到我得意的樣子，便說：“切，有什麼好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來吧！”我不以為然地說。
現在，我才明白當時的舉動和想法是多麼的幼稚。
進入中學後，我們進行了第一次月考。我總分還不錯，但語文方面稍微差了點。這時的我時刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因為如此，很多新同學都很尊重我。相反的是，一些老同學冷嘲熱諷地說：“裝什麼呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們為什麼這樣。因此，我更加努力，為了讓他們無話可說。同時，“謙虛低調”這個詞一直告誡著我，它在我心中佔據著很高的地位。
我要將小學時的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠沒有丟掉“傲骨”。在繁忙的學習中，我會抽時間好好複習鞏固學過的知識，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機感。
有時，雖然也會被眼前一時的成功所迷惑，稍有不慎，便會迷失自我，但更多的時候，我是被成功激勵著，激勵著我不斷向前，永不停歇；
曾經的我，面對成功，會驕傲自大；現在的我，面對成功，會低調謙虛。時間滾滾向前，它讓我學會淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。
我拿到期中成績單後 篇10
國小五年級作文 ,811字“叮叮叮”下課鈴聲響起，但我還是坐在座位上一動不動不想回家，只有一個原因——會被媽媽罵。為什麼這麼說呢？這還得從早上說起。
一早就回到學校，剛想去交作業，但我還是沒去，而是盯著桌子裡的白色紙條——期中成績單。看到成績單上的成績時，我便把成績單飛快地塞進書包，生怕讓人看到我那糟糕的成績。86，84，89，95，不可能吧？我不可能考這麼差！我不相信，於是又確認了成績單上的名字。真的是我的名字。就在這時，老師來了，對全班說：“同學們這次的期中成績是怎麼回事？”班上鴉雀無聲，沒有一個人敢說話，都是低著頭，彷彿在思考著什麼。老師又說：“下次，希望你們能端正態度，認真、細心、不要漏題、不看題目，我相信你們，加油！”說完，走出來教室。
開始早讀了，同學們都很不認真，我也不例外，在想怎麼跟媽媽交代。不告訴媽媽？不可能，成績單可是要給家長寫評語的呀！我打消了這個念頭。看來，只能硬著頭皮告訴媽媽了。但是，如果告訴媽媽，她會罵我嗎？還是不讓我吃晚飯？不不不，媽媽不會那樣對待我，這只是想象。
時間飛快地走動，彷彿在和我的成績作對，一下子就放學了，我看到了媽媽，頓時出來一身汗。我還在想，到底要不要告訴媽媽？但媽媽已經來了，就算現在不告訴媽媽，以後也要告訴的呀！唉，長痛不如短痛，還是告訴媽媽吧！於是，我把成績告訴了媽媽。媽媽聽後，沉默不語，只是皺著眉頭。不久，媽媽終於說話了：“考得雖然不太好，但我知道，你肯定努力了，所以，下次一定要比這次更加地認真去對待，好嗎？”我慚愧地點了點頭。但讓我沒想到的是，媽媽沒有生氣，只是我從媽媽的神情發現，她很失望。她沒有罵我，是因為她不想讓我把學習當作是一種責任，而是愛好。
那天過後，我似乎像變了一個人，也明白了學習不是因為誰而學，而是為了自己。
當我面對成功的那時候 篇11
敘事作文 ,401字夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個下著雨的午後，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內容後，心裡不由得暗喜……
原來，是我參加的一個全國小學生作文大賽的網站傳來訊息，說我通過了2萬人的複賽，成功地進入了7月25日—7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在複賽當中，我壓著最後一個名額進入了複賽，可最終居然進入決賽。真實奇蹟啊！
那一刻，我高興無比，心裡可激動了。學習的壓力被我放下；心裡的大石頭也放下了。那一刻，我是多麼高興啊！真想告訴所有我認識的人；那一刻，我比過年還開心，因為，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多麼激動啊！
這時，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，彷彿在為我祝福。面對著成功，我的多麼高興……
當我遇到困難時 篇12
國小四年級作文 ,504字“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎麼做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。
“兒子，到底發生什麼事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。
我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心裡就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那麼鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什麼我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽了，笑眯眯地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連線了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終於對上答案了，樂得大叫：“耶！”
通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多麼重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！
當我受到批評時 篇13
國小三年級作文 ,334字每一個人都會受到批評，我也經常受到批評。
一個陽光明媚的早晨，我的鬧鐘，叮零零的叫著，媽媽說：“牛牛，快起床。”我懶洋洋得說：“不，媽媽讓我再睡一會兒嗎。”我醒來後發現現在已經7點了，我穿好衣服，背上書包去上學了。當我走到教室時已經上課了，王老師說：“若琳，你怎麼這麼晚才來，你看看都幾點了。”我不好意思地低下了頭。
下課了我只能看著別人在玩耍，自己坐在教室裡想：老師當著全班的面批評了我，我知道老師這麼做也是為了改掉我這個壞毛病。王老師讓我到她的辦公室，老師說：“下次不要再遲到，不然我要把你班長的位置給別人了。”我連忙說：“我一定會把這個毛病給改掉的。”老師說：“那好，下一次不能再遲到了，知道了嗎！”我連忙點點頭，說：“知道了。”
我想：我一定要把這毛病給改掉。
當我受到批評時 篇14
國小五年級作文 ,636字在我們人生的道略上，當我們犯了些錯誤時，批評，如同一把鋒利無比的，令人膽寒的利劍，直插你的心臟，也許，當你受到批評時，你會直接，坦誠地接受批評，認錯，但是，在我們的生活實踐中你，千千萬萬地不要討厭批評，也許那批評也是為了你好。
記得幾周前的一次教學課，沈老師讓我們翻教學課本上48頁做一做的第二小題，可就因為沒有認真聽講。老師批評了我。可惡，到底是哪一頁的哪一小題。當我匆匆忙忙在翻作業本時，我焦急的想。等全班翻到那頁題目時，我還在著急地翻著做作業，這時，老師似乎注意到了我，拿著大尺子打了我的手一把，那時，我感到了一股痠痛，抬起頭來看，是老師用嚴肅的眼神看著我，還讓我站起來。那時我感到一陣很委屈，又聽到同學們的嘲諷。我真想找個地縫把頭塞進去，即使淚水在眼中打轉，我也堅持不流下去。那時，我也為了發洩，用紅筆在數學本上寫了個行動代號“103y”放學後，我無精打采地回到了家。
那天晚上，我看著自己被打的手，我陷入了反思，老師批評我，看來我真得錯了。想著老師那嚴肅的眼神，再一次回想起來，那時老師眼裡，或許隱藏了一些愛意，那被打的手也是對我的一種警告：以後認真細心，不要像今天那樣連本子都翻不到正確的頁數。
那次以後，我也受到了一些批評：英語老師讓我們讀英語單詞，我明明讀了可是老師沒注意到，因為驚慌而被老師說了一頓。
接著，在被數學老師批評的週末，我也寫了“103y”這個代號。也就是抄寫本寫了十頁，寫字課寫了三頁。以後，我也很真誠地接受了批評，有時候，批評是為了我好。
當我受到批評時 篇15
國小五年級作文 ,379字批評是一位朋友，跟我形影不離的一位朋友，當我做錯事的時候，它總是跟著我，有時它會惹我生氣，有時會惹我傷心，基本會把我惹哭，總之，批評不是一件好事，它是一位壞朋友，形影不離的壞朋友，如裡我不想和它做朋友，那就要不做環事，它就會悄悄離開。
記得有一次，不知道從哪兒蹦出一隻小貓，把我家的花瓶打碎了，媽媽聽到響聲後，馬上從外面走了進來，小貓聽到腳步聲後，逃跑了。媽媽回到家看見花瓶碎了，就批評我說：“怎麼回事？是不是又在家裡踢球了！上次不是說過了嗎，家裡不能踢球，聽到了嗎！”我本來想跟媽媽說是小貓打破的，但看見媽媽一臉嚴肅的表情，就不敢說話了。
晚上，我躺在床上睡不著，心想：明明是小貓的錯，媽媽為什麼就不問問原因？不行，我一定要向媽媽說個清楚。
第二天，我去跟媽媽說了原因，媽媽不但沒有批評我還和我道了歉，我想：做人一定要誠實，而且，一定不要讓批評和你做朋友。
拿成績單 篇16
國小一年級作文 ,185字今天是拿成績單的日子，我早早來到學校，還沒有下發試卷，我又激動，又緊張。我心裡一直想著：一定要考高分，一定要考高分。沒考高分回家要被打！“我急得直冒汗。
沒過多久，老師過來發試卷了，我激動萬分，等我拿到試卷一看，數學一百分，語文九十七，還好還好！我在心裡安慰自己。到發獎狀的時刻，我還以為我沒有獎狀的，結果拿了一張三好學生，我特別開心，好想讓媽媽飛過來看我的試卷和獎狀。
我的成績單 篇17
國小六年級作文 ,430字期中分數出來了，我崩潰了！數學六十分。同桌發出咯咯的笑聲，這聲音簡直就是一道閃電，劈在我頭上，令我悲傷成河，令我淚流滿面，令我心都碎了。
回家的路上，大樹在風中發出沙沙聲，似乎也在嘲笑我。我的歡樂就這樣被分數奪走了，整個心的天空下起了傾盆大雨。
我決心改變自己，不能再沉迷下去。早上五點鐘起床，開啟書背公式，一直到七點，才匆匆上學；中午在學校，利用休息的時間，拿起筆做習題，儘管累得痠痛不已，也不放下；晚上，一回到家，就遠離了電視，用一遍遍的複習擁抱空閒。
到了期末考試那天，我拿到試卷，認認真真地審題，仔仔細細答題，書寫方方正正，爭取沒有一個錯別字。計算題必須驗算，不讓錯誤沾邊。
終於，試卷發下來了，98分，全班第二。老師對我豎起了大拇指，給了我一個大大的贊。同學們用羨慕的眼光望著我。鮮紅的分數像一面迎風招展的紅旗，像一縷清晨的陽光，像一條清澈的溪流……我的自信回來了。
經過努力，我獲得了優異的成績，正如風雨過後的彩虹。
我的成績單 篇18
國小五年級作文 ,520字每一個家長都希望自己的孩子將來有成就，得到好成績，但是我的家長，從來都只是讓我努力學習，不是最好的，但是不能是最差的。
有一天，在學校單元卷子我考了一百分，本想回家的路上告訴媽媽我考了一百分，可是來接我的卻是爸爸。爸爸說：“媽媽這兩天要去陪姥姥看病，這兩天可能回不來，我送你去上學，記住，好好複習，期中考個好成績。”我點了點頭，笑了笑。回到家後，我開始寫作業，寫完作業便開始複習各項學科，我看了一遍又一遍，進入了夢鄉。過了幾天，開始期中考試，幾乎每一道題都被我複習過，我也從容不迫地做完了每一道題。分數出來了，每科都在九十分以上，得到了好成績。考試完，爸爸帶著我到醫院。我看到了媽媽，我十分驚訝，放下了書包，問道：“爸爸，媽媽這是怎麼了？”爸爸說：“你媽媽生了重病，希望你能好好考試。”爸爸還說：“你媽媽每天早早打完針後，堅持回家給你做飯，我們說什麼她也不聽。”我沒有說話，只是坐在媽媽的身邊照顧著媽媽，媽媽還是勸我回家好好學習，別耽誤了學習，於是我回到家裡，勵志要好好學習，做個有用的人。
我有一個好爸爸媽媽，他們不僅愛我，也十分關心我。
晒出我的成績單 篇19
國三作文 ,922字別人都在晒美照，晒美食，可我偏不，我要晒出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什麼要晒成績單呢？因為成績單見證著我的進步與退步，是我中學時代的一面明鏡，折射出我的學習狀態，沿著我的成績單便可看出我學習的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑑”。就從初一說起吧。
剛入學的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉之間，下學期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認輸。偶然之間，因一位學霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰爭，我要超過她！她也許沒想到我會這麼認真吧。終於一個學期的暗暗較勁結束了，成績單發下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠遠的超過了她。我相信只要努力奇蹟總會發生的。
仔細一瞧，初二可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經學會自主學習。桌子上貼著我的目標，書包裡裝著我的日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤。總能看見我上課時認真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。週末不在滿足自己做完作業還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學習，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜誌而是詩詞鑑賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這麼拼命的自己。看著成績單，一種成就感油然而生。
光明時代結束了，迎來了初三。本該更加努力的我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分數真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最後的絕望。可能是不適應還是自己太過於放鬆自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經翻到最後一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣晒出來，它就是我最好的證人。
當我面對失敗的時候 篇20
國一作文 ,1253字“失敗”，這個字眼隨處可見，但當我真正經歷過失敗後，我才體會到這兩個字給人的徹骨寒冷與心酸。
早些時候學校組織了“漢字聽寫大賽”，班裡派出了我、劉楠、龍霈雯和張昊楠四人蔘加。我想爭取為班級爭光，所以為參賽作了一些準備，老爸也陪我將網上的“聽寫大賽”的一些詞摘下來默寫，後來的幾天又興致勃勃地翻看了各種各樣厚得能砸死人的詞典，可臨近比賽時，我居然還是很緊張，直到步入比賽大廳時，我已兩腳發軟，面色蒼白，使得劉楠時刻做好等我一暈倒就撲上來掐我人中的準備。
比賽剛開始，還沒輪到我們班上場，聽到老師報的詞不是很難，而且都在我的記載本上出現過後，我緊繃的心絃微微地鬆了鬆。終於輪到我了，第一個詞很簡單，就是我剛學過的，我迅速地寫完後舉起了牌子等待。正確，懸在心頭的石頭放了下來，心想如果我的詞還是這麼簡單的話進入決賽不是易如反掌嘛，我自信滿滿地想著。接著寫第二個詞，也正確，看著別的班上的同學一個個被淘汰下去，而我們還是完好無損的一個四人整體，我更是勝券在握。第三個詞是“橢圓”，我心頭一喜，太簡單了，這不是寫爛的詞嘛。我呼拉拉地寫完自信地舉起了牌子。聽到老師報“31號”，我正想著這“31號”真倒黴，這麼簡單的詞都寫錯了，突然一驚，31號就是我啊，不會吧，我不可能寫錯吧，可確定31號正是我啊，我稀裡糊塗地淘汰出局了，但大腦一片空白，不可能錯啊！看了大螢幕足足有30秒後，才猛然醒悟，居然將“有”和“耳”的順序搞反了，如此低階的錯誤只想讓自己猛揪住自己的頭髮使自己離開地面，不管牛頓會不會從棺材中蹦出來指著書裡的理論對我咆哮：“這是不可能的！”在心裡痛罵過自己之後，我暫時平靜了下來，先將這個拋在了一邊，現在要顧全大局。心裡默默地念叨“老天保佑他們不要出錯啊！”
就是我虔誠地向各路神仙祈禱時，劉楠將“輟學”給寫錯也被淘汰，我當時居然忘記了自己的不爭氣，氣得差點心肌梗塞，因為我們在比賽前才抄寫過一遍的。緊接著，張昊楠又在我心臟如此虛弱的時候將“雜燴”寫錯了，我經不住接連而三的打擊，倒在了劉楠的身上。在劉楠的死扛亂掐下，我又立刻原地滿血復活，將殷切的目光投到了龍霈雯身上，她是唯一一棵倖存的寶貴的獨苗了呀。結果龍霈雯果然未辜負我們的“殷切期望”，“義無反顧”地下臺陪我們了。“渾渾噩噩”呀，我們在比賽前還討論過這個詞的，我們四人像糖葫蘆一樣，一連串地下臺了，我成了打頭陣的炮灰，我渾渾噩噩地走進了教室，滿腦子像爆炸般地迴盪著一個聲音“我，不爭氣，拖班級後腿了。”突然我情不自禁地落淚了，滴滴嗒嗒的淚聲與心中血流的聲音混在了一起，滴嗒滴嗒彷彿在演奏一曲淒涼的音樂。
我也曾在內心抗拒過，這樣的比賽不公平，為什麼一次錯便滿盤皆輸？可這樣的比賽不正告訴了我，現實永遠是殘酷的，機會只會被那些做好200%準備的人分毫不差地牢牢的抓在手中。勝敗乃兵家常事，這次雖然失敗了，但失敗已成為過去，現在，我並不後悔這次失敗，因為我努力過，雖未最終成功勝出，但卻成功地獲得了一次參賽經驗，我會重振旗鼓，在下一次的比拼中一雪前恥的！