當我打開課本時相關作文20篇
當我翻開一本書 篇1
國三作文 ,804字“沒有一艘船、一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，能把人帶到夢的遠方。”誠然，當我翻開一本書，書猶如相機，猶如萬能的電話，猶如一個時空機。
書相機摄影
當我翻開一本書時，就如找到了一個萬能的相機，裡邊儲存著來自世界的美景。品讀《夢中的西湖》，就像拿到西湖的照片。蘇提春曉、斷橋殘雪、南屏晚鐘、雷鋒夕照、平湖秋月，天陰晴、月圓缺、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默……無不讓我陶醉其中。評析《烏鎮之戀》，烏鎮的景色彷彿讓我進入了夢中。水霧似白紗籠罩在水上，溫婉、凝重，如一位美女緩緩向你走來，古橋、水閣、馬頭牆，從水中脫穎而出，將烏鎮之美演繹到了極致。書猶如相機，卻比照相機更珍貴，拍出來的美景總讓我陶醉。
書电話对話
當我翻開一本書時，猶如找到了一臺萬能電話，裡邊儲存著世界各地名人的號碼。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，看本好書就像與一位高尚的人對話。在無數個夜裡，我好像與一位長者展開一場平靜而深遠的交談，馳騁古今，橫跨時空。在交談中，我有了“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的才氣，感受到“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”的豪氣，體會到了“天生我才必有用，千金散盡還復來”的傲氣。書猶如電話，卻比電話更珍貴，傳播的道理總讓我頓悟。
書时空機穿越
當我翻開一本書時，就如獲得了一臺時空機，我可以在時空之間隨意穿越。穿越回古代就感受到到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。漫步在杜甫的詩裡，讀到的是“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的豪壯，看到的是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。穿越回到現代，魯迅給文學添光加彩，《從百草園到三味書屋》回憶了快樂的時光，《狂人日記》批評了社會上“吃人”的現狀……書猶如時空機，卻比它更珍貴。
書，如相機、電話、時空機，卻比它們都珍貴，當我翻開一本書時，總能得到一些道理。我愛書！
當我離開家的時候 篇2
國小三年級作文 ,630字風，亂颳著，刮向了火車站，刮向了我們一家。
該分別了，我要去千里之外工作。母親和父親站在候車室，我站在他們對面。母親淚眼婆娑，一遍又一遍的叮嚀，一句又一句的囑咐：“被子帶了嗎？衣服夠穿嗎？吃的夠嗎？注意彆著涼……”說著握緊了我的手，淚水從母親眼中流出。風又起，像在嗚咽。我把目光轉向父親，我以前竟沒注意到，父親的頭髮被無形的歲月侵蝕，頭髮中夾雜著一根又一根的銀絲。
我和父親的目光碰撞在一起，一切盡在不言中，思緒猛地回到以前。是父親告訴我，要在學習和生活中盡職盡責；是父親告訴我，要用行動來解決問題；是父親告訴我，不能哭泣……父親拍了一下我的背，只說了一句話：“男子漢要頂天立地！”這句話，小時候就一直在和我說自己。如今已刻在我的心裡。風，忽然變得剛強而又有力。
不知何時，天上聚集了數朵烏雲，籠罩了車站上空。廣播響起：“請從哈爾濱到吉林的乘客上車！”我狠下心，把手從母親手中抽出。心裡說：再見了，為我遮風擋雨、不辭勞苦的父母。從此我就要自力更生了，世界那麼大，我想去看看……！心在滴血，風在怒吼，雲在聚集，雷在咆哮，人在分離……
在車上，我將頭探出車外。雨開始下，我忘著消失在地平線的父母，淚流下，和雨一起潤溼了土地。風，呼嘯著為我送行。我背上了雙親的祝福，一路天下走。
當我離開家的時候 篇3
國小三年級作文 ,637字天灰濛濛的，要下雨了。
爸爸走在前面，幫我拎著行李。媽媽和我並肩走著，拉著我的手有點微微顫抖。我看著媽媽。她的眼神兒有點兒複雜，既有點兒不捨，還有點激動。我想，她既捨不得我要離開，但又希望我能夠成長。希望我能像鳥兒一樣在寂靜——永無止境的寂靜。
“唉！”媽媽率先打破了這份寂靜，“孩子，你一個人在外面一定要注意保暖，別生病，身體是革命的本錢啊！還有，在外面儘量與外界處好關係。多幫助別人，有句話叫‘在家靠父母，出門靠朋友’。明白了嗎？”
這一連串的叮嚀，在往常我早煩了。可今天卻覺得一字千金，甚至還希望媽媽能再說一點兒。但沒有機會了，天淅淅瀝瀝的掉著雨點兒。路變得潮溼變的泥濘。
爸爸走得越來越慢，越來越慢，最後終於緩慢地止住了腳步。爸爸緩慢地轉過身，有力的聲音變成了渾厚，甚至有一點兒想哭的是音調。“女兒啊！照顧好自己，我們不能陪你一輩子，有空打電話。想家了，假期就回來看看……”說著聲音小了，慢了。爸爸說不下去了，眼角泛紅，淚光閃閃。他忙想轉過身，但淚水已經流了下來。
接著走……
到了車站，一路上強忍淚水的媽媽再也忍不下去了。淚水如同斷了線的珠子，爸爸也轉過了身背對我。
我淚流滿面。接過行李，一步一回頭上了車。朦朧淚眼中，父母站在大雨中越來越小，越來越遠……
當我離開家的時候 篇4
國小六年級作文 ,807字再過一個小時，我就要啟程了。
風颳過我的臉頰，今天的天空有些灰暗，雲霧在天空一層一層地飄著，很模糊，有種讓人琢磨不透的感覺。
我抬頭，望了一下天空，可能有很長一段時間不能再看到這裡的天空了，儘管天是暗的。父母在高鐵站的門口催我快一點，我這才回過神兒來，三步並作兩步，跨入高鐵站的大門。
時間還早，我和父母在候車大廳裡，等候著即將把我送到遠方的列車。我緊握著行李箱的把手，手指有些發涼。爸爸的臉彷彿和從前一樣平靜，但好像又多了一絲凝重。三個人誰也沒有吱聲。父親裝作打發時間的樣子看起了天氣預報，但我可以看得出，他的手指像不聽使喚似的，胡亂地在手機螢幕上劃來劃去，目光並沒有盯著手機上的天氣情況，彷彿在想著什麼事情似的。目光中帶著幾絲呆滯。終於，他放下手機。母親問我要不要喝水，餓不餓，我只是簡單地說了句：“不餓，不是剛剛吃過嗎。”時間一分一秒地過去，母親變得安靜下來，她的手握住了我的手，握得很緊，我能感覺到她的手一點一點地冒著汗，彷彿自己最珍貴的東西就要離她而去似的。
終於，父親蹙在一起的眉毛抖了一下，他開口了：“到了那邊以後，一定要我們打電話，一定要吃飽穿暖，別總熬夜……”我默默地點頭，驚訝父親何時變得這麼愛管我的閒事，他的眼睛有些溼潤，母親也抹著眼淚……
突然，廣播響了，車，進站了。
一陣寂靜過後，父親說了一句：“走吧！”我們邁著沉重的腳步向檢票口的方向走去。
臨上車，我強忍著淚水，想說些什麼，一時間卻說不出口。
這就是離別時的痛苦吧。我只說了一聲：“爸，媽，你們也要多多注意身體。”便踏上了列車。
車漸行漸遠，天越來越暗，終於“譁”地一聲，大雨傾盆而下，一串串眼淚也隨著雨滴劃過了我的臉龐……
當我離開家的時候 篇5
國小六年級作文 ,969字初秋時節的一個早上，那往日光芒四射的太陽，在一層層薄霧中驟然失色，樹葉也開始枯黃，秋蟬也在撕心裂肺地叫著。已步入中年的父母，陪著我向火車站走去，原以為考中了重點大學，他們會喜笑顏開。可自從那刻開始，他們便再沒笑過一次。
火車依次進站的聲音依稀可辨。父母一聲不吭地停下了。我面對著他們，無語凝噎。一會兒就會踏上旅途，與他們分別，前往知識的殿堂—大學讀書，留給他們的，只有悠長的牽掛與無盡的孤獨……
母親最先打破了平靜，她強作笑容地說：“衣服帶好了嗎？吃東西帶的夠不夠？到那而以後，所有的事都要自己做，可要勤快一點兒……”說完，她還用枯瘦的雙手給我正了正衣冠。“噢。”我快速地應了一聲，生怕被母親察覺那聲音的顫抖。
無聲，又是寂靜的無聲。
霧散了，一大片一大片雲又壓了過來，把天空塞了個滿，彷彿像我們三人心中那淒涼的濃濃的愁意一樣無法散去。
身體乾瘦的父親又說話了：“兒啊，到那別想我們，我們倆身體硬朗著呢！”父親擠出了點笑容，只有一點兒。我無聲地瞅著他與母親那佈滿了皺紋的臉，表情十分僵硬。他們深知：鳥兒大了要去搏擊暴雨，樹兒高了要獨自抵擋狂風。可這來得太突然，我深知，他們的心理防線在苦苦支撐。
我真的哭了，抽搐著臉，上前一把抱住父母，就像小時候受委屈一樣，嗚咽著哭了。不知為何，我真的好想哭：想起小時候與他們的溫馨時光；想起初中與他們鬥嘴；想起高中與他們發脾氣；想起……我的一言一行都好像化成了父母親臉上皺紋，作為永遠的紀念，我好懊悔。於是我用最真誠的語氣說：“爸，媽，我愛你們！”父母再也支撐不住了，於是我們抱在一起抽泣著，嗚嗚地哭了。我多麼希望時間停止在這一刻呀！
火車進站了，我一步三回頭地上了火車。透過火車車窗，我看見滿天不散的濃雲，又看見了一行大雁向南飛去。最後，我看見了像冰雕一樣僵立在那裡的父母含著淚花的眼神，又彷彿在說：“孩子，一路平安！”
列車載著我的夢想，載著父母的牽掛，載著骨肉分離的戀戀不捨，駛向了迷茫的遠方……
再見了，親愛的父母……
當我離開家的時候作文 篇6
國小四年級作文 ,2524字【篇一：當我離開家的時候作文】
佟佳潞
分別，是一種難以形容的感受，記得我剛得到大學錄取通知書時，心裡感到十分高興，卻也忘不了與父母分別時的那種悲傷……
我慢慢地走出家門，父母也跟隨在我身後，天陰森森的，還下著濛濛細雨，雨裡夾雜著幾絲淡淡的憂傷，一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時會是這種情景，因為誰都不敢接受現實：我，要離開家人，去遠方上學；而爸爸媽媽卻要離開了我，孤獨的呆在家裡。小路上，除了我和父母，沒有別人，彷彿都不想看到分別時的這一幕似的……
僵持了許久，父親先開了口：“孩子，以後想家了就回家看看，要按時休息，不能熬夜。還有，你的衣服夠不夠？如果不夠，一定要告訴我們，爸爸媽媽給你郵啊，懂了沒？”父親說完，就轉過身去。我知道，父親一定是哭了，只是不想讓我看見，我的眼淚也在眼圈裡打轉，不久便像珍珠一般迅速地劃過我的臉頰，落到了地上。這時，母親的叮囑也在我的耳邊響起：“姑娘，以後一定要常往家打電話，別累著，也不能餓著啊！”母親還沒說完，便哽咽住了，眼淚也更是不住地往下流，我知道母親的話還有很多，只是怕我聽煩，便止住了。這時，我再也忍不住了，放聲大哭起來，今天是我第一次看父親哭，也更是今天讓我嚐到了離別時那種不好受的滋味！我們一家抱在了一起，抱得很緊，因為我們不想分別！
可那只是一些幻想，我漸漸地把手臂鬆下來，可眼淚是無論如何也止不住。父母一直陪著我，送我到車站，我向父母揮揮手，含著淚走上了車，只見父母那心酸的眼淚和慈愛的面孔在那個角落裡浮現，他們的淚足以裝滿一個游泳池，一直滲透到地裡，父母向我揮著手，我卻恨不得衝下去，再也不去上學……
此時的腦海裡以浮現出平時父母對我的關懷與照顧，那溫馨的畫面，我……
【篇二：當我離開家的時候作文】
王靜
耳邊不斷響起爸媽的話，我緩緩掉下了眼淚……
我坐在車上，想起和爸媽分別的時刻。
那天，我收到了大學錄取通知書。開始，爸媽都笑了，但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了，從我記事起，爸爸就沒哭過，爺爺打他、罵他，他不哭；他生病難受時也不哭。
今天，當我要走出家門時，我看著那溫馨的小屋，即使很小，但我們在這裡度過了八個春秋，這個小屋充滿了歡聲笑語，也記錄著我們一家四口度過的時光。
平時總是責備我的媽媽說：“到那兒記著往家打電話，別一天沒心沒肺的，有時間就給我打，我保證接。”我說：“嗯！知道了。”媽媽操心地說：“好好學習，雖然大學課鬆，但要認真聽講！”我說：“會的，您也好好的，照顧好弟弟。”我剛開啟門，跟我一樣沒心沒肺的弟弟發言了：“我不需要照顧，你到那兒告訴我大學長啥樣的，噢！”說著，大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟，轉身走了。
我坐爸爸的車往火車站走，爸爸說：“一路平安，行李都拿好了，同學之間要友好相處，誰欺負你，告訴我，我揍他去。”說著爸爸笑了笑，我也“哈哈”樂了。
很快開到了火車站，爸爸用他那大手幫我拿著行李，走在我後面。進站時，我轉過頭看見爸爸在向我招手，我還看見爸爸眼睛裡閃爍著淚花，這還是以往的爸爸嗎？爸爸可從來都不哭。看著爸爸，我也哭了。爸爸說：“快走吧，一會兒發車了。”
我轉過身去，徑直地走了，爸、媽我會永遠記住你們的叮囑，永遠，永遠……
“咚！”一聲巨響，原來有位乘客的行李掉了，打斷了我的思緒……
【篇三：當我離開家的時候作文】
李益竹
我站在母親的對面，望著她那瘦弱的臉，已顯得有些蒼白，略微蓬亂的頭髮也有些銀色了。天灰濛濛的，下起了小雨，霧似乎也來湊熱鬧，天哭了！
母親輕輕地擦了擦汗，抬頭望著我，抬起了乾瘦的手，撫摸著我的頭，用傷心的目光看著我，問：“你明天再走好不好？”我愣住了，從小以來，母親從來沒有求過我，這還是第一次。
我拉起媽媽的手，嘆了口氣，有些捨不得，多年來，這還是第一次這麼近的看著母親；第一次拉起母親的手；第一次對母親產生眷戀之感；第一次久久地離開家！我的鼻子一酸，淚水奪眶而出，哽咽著，一時間什麼也說不出來，只是靜靜地望著母親。這是傷心的淚水，是感激的淚水，也是興奮的淚水。
母親見我哭了，什麼也沒說，只是輕輕地為我擦著眼淚。不一會兒，我發現她也哭了，淚水如斷了線的珠子從眼睛裡流淌出來，不經意間，其中的幾顆落在了我的手上，冰冰涼的，不禁打了個哆嗦，母親竟看見了這微小的細節，脫下單薄的衣服，為我披上了，一口氣說了好多話，似乎一點兒也不累：“孩子，你長大了，該出門看看了，行了！別哭了，來！媽媽看看衣服行李什麼的，都帶了沒有，一定要多帶些錢，萬一不夠花呢？
聽了媽媽的囑咐，卻不像以往一樣感到嘮叨。我認為現在的每一分、每一秒都比金錢還要珍貴；現在媽媽的每一句話、每一個字更是比音樂還要動聽。我聽著她的話，不住的點頭，對媽媽微笑，只為了不讓她擔心我，太傷心、難過。
我抱著媽媽，帶著哭腔說：“媽媽，我沒事兒，幾個月後不就回來了嗎？有什麼可擔心的，看！您不是什麼都給我準備好了嗎？不用再拿了，我走的這段時間裡，您可一定要保養好身體，別累著！好了，再見了，我一定給您帶回一個好成績。”
我拎起地上媽媽為我準備的三大箱衣服和食物，含著眼淚，帶著父母、朋友的祝福，邁上了火車。雖然已經坐在了火車上，心卻久久不能平靜。
火車開動了，透過車窗看見媽媽在不住地向我揮手，爸爸也來了，望著我高喊：“再見！記得多打電話。”我看著他們邊點頭邊揮手：“我一定，一定常打電話。”一直望著父母，望著我一直生活著的小城市，直到消失在我的視線之中……
當我離開家的時候 篇7
國小四年級作文 ,938字今天，是我即將踏入大學校門的第一天，是我這隻小鳥要搏擊長空的時刻，也是與養育我十幾年的家長作別的最後一刻……就在這詩情畫意的秋天，也是充滿傷感的秋天，我，啟程了。
坐在車上，父親的雙手緊緊地握著方向盤，像抓住了我的手，想讓我晚些再走，哪怕是一分、一秒。母親反常地坐在了後邊，滄桑的雙手緊緊地攥住我的手。那雙老繭的手卻變得那麼溫暖、柔軟。從車窗上映著的影子裡，我看到、感覺到，母親那烏黑深邃的眼裡，盪漾著晶瑩的淚水，心裡的傷感。車內一片寂靜，死一般的寂靜。藍得沒有一絲雜質的天空，不知怎麼，在我的眼裡，它卻是灰濛濛的，讓人喘不過氣來。
通往火車站的路上，父親放慢了車速，似乎希望這路能再長一點，再長一點……
再長的道路也有盡頭，直到我們進入地下停車場，直到因傷感的心情而變得呆呆的我感到眼前昏暗了，我才發覺，已經到火車站的了。
我拖著大皮箱使勁地挪動著，平時那麼輕巧的大皮箱，卻變得那麼沉重。父母也默不作聲地走著。我無意間一回頭，發現母親的手背上有幾滴閃亮的淚水。平時那麼剛強的父親也經不住離別時的傷感，使勁眨巴著眼鏡後的小眼睛，怕我看到他的眼淚會難過。我的眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，滾落在我的衣襟上，落在家鄉的故土上，此時無聲勝有聲。
來到候車站，父親擺起做了十多年的姿勢，坐在椅子上看小說。父親的手指胡亂翻著，手機上已經彈出“休息一下”的提示，父親渾然不覺，仍然上下划著。一向沉默的父親反常地叮囑著我：“兒子，到了那裡，一定要注意身體，沒有什麼捨不得的，多學點兒好……”我十分驚訝，在這即將分別的時刻，父親也能十分深情地叫出一聲“兒子”！
媽媽也開口了：“好好學習，別惦記著我們，我們身體硬朗著呢！”
我當然一一答應，又覺得有無數的話想說，又說不出來。要上車了，我激動地和父親母親告別：“爸、媽，再見了！您們多注意身體，等到假期，我就回來！”
坐在車上，望著一群大雁飛過，我不就是這雁群中的一隻嗎？秋天飛走，春天依然飛回自己的巢。
會回來的，我想，我也會回來的！
當我面對父愛時 篇8
國一作文 ,1056字自古以來，人們常常歌頌偉大的母親，我卻更愛我的父親，母愛彷彿是陽光，溫暖無微不至，而父愛彷彿是無邊無際的海洋，寬廣遼闊，似乎能包容一切。
小學的我，在學校訓練，每一天都大汗淋漓的到家，吃不下飯，靜不下心。這時，父親嚴肅的聲音闖進我的內心，讓我明白了後果，讓我不再任性。
初中的我，學習侵佔了我的生活，每一天都有埋頭寫不進的作業，學不完的知識，上不玩的課，這時，父親關愛的問候打動了我的心，讓我這顆被冷化的心，變得對生活充滿熱情，讓我坦然面對生活……
一個尋常的星期五，我揹著沉重的書包，慢吞吞地走著，一眼便望見一個高大的男人站在那裡，焦急的張望著，不用說，我們放學又超過很長時間了，本來心情就不是太好，加上天氣哥灰濛濛的，好像故意給了我這麼個“臉色”看看。
一出校門，父親就嚴肅的說：“怎麼有這麼晚？是不是你們上課不認真，拖課了吧，不用說肯定你也是想著快回家了！”我憤憤的想：“什麼咋！哪個禮拜五老師不要拖啊，再說我們是重點班，老師當然要把我們抓抓緊啦！”我不說話，但仍是心存不滿。一到外婆家，人也不叫，“啪”的一聲關上門，用沉默的淚水來訴說我的悲傷。到了吃飯時，媽媽來叫我吃飯，我煩悶地說：“不吃，別來煩我！”說完就把她推出了房間，無意看見爸爸那疑惑中帶有一絲憤怒的眼神，心中還是有點害怕，害怕他發火，只好收斂點，小心翼翼的關上門。沒過一會兒，肚子還是沒有辜負我，它叫了，但我卻仍不肯認輸，一種不到黃河心不死的架勢，但主要還是因為外婆和媽媽在外面喋喋不休，心情的波動很大。
到了8點鐘，我又氣又惱：“我到底是不是你們的孩子啊，想看著我被餓死啊！……”想著想著，我走進了夢想。忽然，一股香氣撲鼻而來，我啊！“地大叫一聲，看見媽媽正端著一碗香噴噴的牛肉雞蛋麵在笑，我立馬接過面，狼吞虎嚥地吃，這味道，前所未有啊！連舌頭被燙出了泡也不管它了，吃飽喝足了，我的心情也陰轉晴了，對媽媽淘氣地說：”媽，你的面和老爸的面有一拼噢！“哪知媽媽一本正經地說：”那是我做的呀，你睡著了，但你爸爸任然要下面給你吃，說不然對身體不好，做好了還非要我送來，哎！你們這對父子要我說什麼好呢，好起來跟親兄弟一樣，你好起來，見面就跟見仇人一樣！不過不是我說你，你要改改這個毛病，我們也不喜歡嘮叨，畢竟你還小，有些做法還太單純，我們做家長的不得不操心啊，你要體諒體諒我們啊。“說完便去刷鍋子，洗碗了。
我擦了擦眼角的淚，走到客廳，對著老爸傻笑，老爸先是一驚，然後笑著走來，捏了一下我的肩，走了。我也心有領會，這時我們父子的語言，男人的默契呀……
讀書讓我打開了一扇窗 篇9
國一作文 ,914字你有過這樣的經歷嗎？隔著“窗戶”看外面的事物，是否有些模糊不清？如果有，你不妨嘗試著把“窗戶”開啟，也許你會看得更清楚！
其實，一本書就好比一扇窗。只有你去將一本書“看透”，細細體會作者寫這本書的真正含義；你就足以將一扇“窗戶”開啟。
說實話，以前我不愛看書，甚至還有點討厭看書。從小到大，爸爸媽媽給我買了不少書，我卻讓那些書躺在我的書架上發黃；因為在我看來，那純粹是枯燥無味的漢字和毫無生動形象可言的插圖。那些早就開始發黃的紙張如今更是變得破爛不堪！
爸媽總是叫我多看書，“開卷有益”！但是我總是拿作業多，沒時間看來推辭。可是事實真的是這樣的嗎？
就這樣，我“渾渾噩噩”度過了小學三年。三年級，可以說是我小學中最“悲催”的時候，“第一次”受到重大的打擊—堂堂班長在知識競賽中居然拿不到名次！這可有多麼丟臉啊！更丟臉的是回到家弟弟提起了這件事，還在嘲笑我。他總對我說“姐，書籍是人類進步的階梯，你學著點！”。我當時就覺得無地自容，不過我也是一個樂觀的人。失敗後，大不了就重新開始。我們不能遇到小小的挫折就輕易放棄，經過努力，就一定可以收穫到甘甜的果實。相信自己，沒有什麼想做卻又做不到的事！
從那次的比賽後，從那次弟弟對我的“嘲諷”後，從那次我的反省後。我下定決心要多看閱讀，不能再是一個毫無價值的文盲。我到書店看到了伍美珍的一本書—《六四班的追星族》，這本書的書名很吸引我，因為我在小學是四班的；我在想：如果我到了六年級，那這本書豈不是講述的就是我們班？這個想法很幼稚吧！於是，買下了我人生第一本自己買的書。
一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去。我很快樂，一種從未有過的感覺，也許這就是閱讀的快感吧！我發現自己已經被書中精彩的情節深深吸引住了—無時無刻都在想著主角的形象。後來，我閱讀的書越來越多了：不僅是小說，還有一些古典著作。直到現在，我已經記不清我到底讀過幾本書？而在小學三年級到六年級的這段期間，我參加過不少的知識競賽，也可以算得上是滿載而歸了。這樣的成績也肯定了我這幾年來做的一切沒有白費。
還是那句話，記住開啟一扇屬於你的窗戶，你將會看得更加清楚。體會到人生真正的價值！
我打開了一扇成全的窗 篇10
國一作文 ,879字心中這扇窗始終緊閉著，無論我怎樣做，都無法撬開那鏽跡斑駁的鎖。於是，我的眼始終只看得見自已，只會孤芳自賞，只能在這方小小的天地中呆望。
家是什麼？情緒回收站？媽媽是什麼？多功能保姆？爸爸是什麼？馬戲團小丑？在學校的我也許是一派樂觀，但一回到家裡，所有像被蚊子咬了一下的小憤怒便被擴大了數十倍。亂丟書、捏碎方便麵、踢凳子……我肆無忌憚的發洩著我的壞情緒，他們總是一次又一次不厭其煩地處理好一切，離開時輕輕合上書房的門。他們一次次的成全我的叛逆，絞盡腦汁地逗我開心，可那心中的瘡傷，總要經過一夜淚水的洗滌才能減輕。
在小練習構思數次無果之後，我又開始發洩情緒。圓圓的麵餅在我想要置之於死地的蹂躪下火光電石間變成了碎末，正如他們那顆小心翼翼成全的心。書房的窗緊閉，空氣急劇升溫，即使此刻的窗外還下著傾盆大雨，心中那扇窗似乎也堵得更緊了些。
“你就不能想想媽媽陪著你時給你的引導作用嗎？”媽媽難掩疲憊的雙眸終於充滿渴求地望向了我，停止了網上課程的學習。“有什麼引導作用呢？”我以同樣的渴求語氣問道，已然快要頹廢了。
她微微偏過頭，目光中難掩失落。一點點晶亮的液體漸漸從眼角溢位，卻又被生生逼了回去。她終是望向了漆黑如墨的窗外，窗仍緊閉著。
伴隨著雨珠的滴答聲，她柔聲講起了她小時候的事。繁重的作業，奶奶因明天還要割麥便早早上了床。鄉村的夜是寂靜的，偶爾的幾聲犬吠更使她深深領會了孤獨的含義。當她也為人父母，那難忘的夜晚便一次次支撐著她陪我到天明。
心中的窗似乎微微鬆動了些，家人一次次對我的成全並不是讓我以自我為中心，更不是對我的嬌縱，而是埋藏太深，厚積而薄發的愛！
我費盡全力，終於推開了那扇窗，鐵鎖在心中融化。家不是回收站，而是一個安全而溫馨的港灣；爸爸媽媽不是保姆更不是小丑，他們是一次次成包容我，始終不渝地保護我的良師益友呵！
我是不是也該成全他們呢？成全家中每一個盡情綻放的笑顏。成全媽媽一個甜美的夢鄉，成全爸爸一次童真的釋放，成全生活中每一個微小的幸福。
雨漸漸停了，開啟那扇窗，柔和的風化作母親的手掌輕撫我的臉龐。在人與人的成全之中，幸福不經意流淌……
當我想起您的時候 篇11
國二作文 ,578字每當我想起您的時候，總能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，可還幸福安逸？
當我想起您，就想起了以往的幸福日子，夕陽西下，餘暉照亮著大地。您與我大手牽小手，共同漫步在夕陽之下。調皮搗蛋的我像個小猴子，總想偷偷地從您口袋中拿出五角錢買糖吃。您高興地笑著，把錢拿在手中，就是不給我，但哪經得起我“偷襲”呢？我“得逞”後，看見您毫無慍色，我笑了，您也笑了。我們的笑聲不及太陽般明亮，但卻足以照亮我小小的心房。
當我想起您，就想起了您傳授與我的知識。您為我講述“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我看見您眼中閃閃的淚花；您為我講述鑿壁借光的故事時，告訴我一定要好好學習，珍惜如此優越的條件；您為我講述曹操煮酒論英雄是，告訴我做人要不拘小節。您為我講述“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，告訴我要愛護家人……一切，我都記得清清楚楚。您打好了我的基礎，您是我永遠的驕傲。
當我想起您，就想起了您給我的歷練。當您病倒時，我手足無措，不知道為什麼您成了這樣。您鼓勵我，不要害怕，永遠不要放棄光明。
我愛您，爺爺。謝謝您給我幸福如蜜的童年；謝謝您給我終生受益的美德；謝謝您，讓我在暴風雨中華麗蛻變。當我想起您時，我會告訴自己，堅強地生活，不要放棄光明。
每當我想起您的時候，還能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，一定要幸福安逸。
當我想起您的時候 篇12
國一作文 ,578字每當我想起您的時候，總能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，可還幸福安逸？
當我想起您，就想起了以往的幸福日子，夕陽西下，餘暉照亮著大地。您與我大手牽小手，共同漫步在夕陽之下。調皮搗蛋的我像個小猴子，總想偷偷地從您口袋中拿出五角錢買糖吃。您高興地笑著，把錢拿在手中，就是不給我，但哪經得起我“偷襲”呢？我“得逞”後，看見您毫無慍色，我笑了，您也笑了。我們的笑聲不及太陽般明亮，但卻足以照亮我小小的心房。
當我想起您，就想起了您傳授與我的知識。您為我講述“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，我看見您眼中閃閃的淚花；您為我講述鑿壁借光的故事時，告訴我一定要好好學習，珍惜如此優越的條件；您為我講述曹操煮酒論英雄是，告訴我做人要不拘小節。您為我講述“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，告訴我要愛護家人……一切，我都記得清清楚楚。您打好了我的基礎，您是我永遠的驕傲。
當我想起您，就想起了您給我的歷練。當您病倒時，我手足無措，不知道為什麼您成了這樣。您鼓勵我，不要害怕，永遠不要放棄光明。
我愛您，爺爺。謝謝您給我幸福如蜜的童年；謝謝您給我終生受益的美德；謝謝您，讓我在暴風雨中華麗蛻變。當我想起您時，我會告訴自己，堅強地生活，不要放棄光明。
每當我想起您的時候，還能感覺到您那和藹溫暖的眼睛依舊注視著我。親愛的爺爺，您在天堂，一定要幸福安逸。
我打開了心中的那把鎖 篇13
國三作文 ,651字我很喜歡動物，它們光滑的毛髮摸著很舒服，尤其是當你和它們大大的，水靈靈的眼睛對視的時候，彷彿知道它們在想什麼。我家就有一隻白色的小狗，但是媽媽不喜歡養寵物，當初是我苦苦地哀求，它才可以呆在我們家，但是現在，媽媽對它有很多的不滿，於是，悄悄地把它送給了別人。
當我知道後，對媽媽的作法感到生氣，於是我發誓，以後不會再理媽媽，從那以後我開始絕食，爸爸三番兩次地把美味的飯菜端在我的面前，儘管我的肚子已經開始“抗議”，但是性格倔強的我仍不為之所動。
一天晚上，我實在忍受不了飢餓，便悄悄地到客廳，輕輕地開啟冰箱，生怕驚動了正在睡覺的爸爸媽媽。我翻騰了很久以後，吃著又冷又涼的食物，即使這樣，我也不願意和媽媽同在一個餐桌上吃飯。
第二天，我正在寫作業，我聽到媽媽對爸爸說：“這幾天，冰箱裡的食物少了很多，你是不是偷吃了？”爸爸一臉無辜地說：“我沒有啊！我正減肥呢！”我的心“撲通，撲通”跳的很快，生怕媽媽知道是我。
接下來的這幾天，我安分了不少，但還是抵不過肚子的抗議和美食的誘惑，於是，又像一隻老鼠一樣在黑夜中摸索著尋找食物，我在冰箱裡翻騰了半天，突然看見在黃色的燈光下，有一杯還有餘溫的牛奶，還氤氳著水汽，在燈光的映襯下，顯得格外朦朧，迷濛，在杯子旁，還有一張黃色的小紙條，看完上面的一行字後，我已不知不覺地淚流滿面。
原來，媽媽發現食物少的時候，就已經知道是我了，在那幾天，冰箱裡一直放著一杯熱牛奶。
我打開了心中的那把鎖，我最終原諒了媽媽，只是因為那短短的一行字──對不起，是媽媽的錯，但媽媽是愛你的。
我打開了一扇門 篇14
散文 ,763字古老的石板門上爬滿了碧綠的青苔，絲絲亮光從門的縫隙間擠了出來，掉在地面，引誘人們前行。門後是各式的珠寶，耀眼的財富，那是中華上下五千年的文明積累，而我，正徘徊在門口，拾取那一點點的光亮，渴望開啟新世界的大門。
春以為期，雨的小腳兒輕輕走過泥濘的大地，留下春的身影，最初的春草芽兒冒了尖，遠遠望去，朦朦朧朧，如夢如幻，彷彿給大地披上了一件極淡極淡的青色紗衣，這是早春的裝扮，看得人耳目一新，歡欣之情湧上心頭，偶有頑皮的孩童走近了去看，地上滿是稀稀朗朗的嫩芽，纖細的身子似是隨時都能折斷了，不由得低吟起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
七月流火，太陽的溫度快要把雲朵也燒化了，滿池的荷葉連成串，似與天宇相連線，不知又是誰搭成的通天之道。西湖荷花倒映在水光瀲灩的碧波里，展露嬌羞之態，蓮葉包圍的花朵，夕陽灑下的餘暉映在湖面，夏，為她自己撲上了一層胭脂。都說太陽之輝無可比擬，以我看，如今的餘暉，只怕也要敗在這紅得耀眼的荷花之下了。對著花兒們吐露心聲，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
一葉知秋，黛色的屋簷下，青青的石板旁，翠綠的竹林中，隱約傳來滴答滴答的聲響，那是還未來得及回家的秋雨的聲腳步。終於沐浴了一場新雨，清清泉水，在山石上涓涓流淌，浣衣的姑娘從竹林歸來，聽身後留下了一連串的聲響，夜晚降臨，已讓人感到秋風的涼爽，當真是“空山新雨後，天氣晚來秋。”
山寒水冷，黃昏的落日使得千里白雲變得暗黃，漫漫黃沙被北風捲集著送入雲端，朔風呼嘯，大雪紛飛。看哪，天邊的大雁們排著隊，要歸去衡陽了，耳邊傳來陣陣悽叫，是大雁們又要勞累征途的心聲，我卻也不得不在送別故友，老天也是為了映照我的心情嗎？“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”
自此沉溺其中，再不能拔。我打開了一扇門，一扇詩詞的大門。淺嘗微醺，悵望徘徊，隻立於門前，久之不去。
當我遇上“共享時代” 篇15
國一作文 ,861字初三的學習生涯，自然是比前幾年要辛苦得多的。結束一天的課程，已是傍晚六點多了。
傍晚的秋風在我耳邊呼呼地吹，樹上微黃的銀杏葉正一瓣一瓣緩緩飄落，每當這時，我都會不由自主地產生一種惆悵感。而不經意間，我又看見，路邊倒下的一排排的“共享單車”，被胡亂地堆在街角，變成一座又一座的“單車山”。
我彎下腰，弓著身子，扶起身旁的幾輛單車。嘿，還怪沉的。隨即，我點開手機裡的軟體，掃了二維碼，騎上一輛，回家了。
這一天，我沒有理會揹包裡的作業，沒去想“快點騎回家早點開始學習”。在這樣寧靜的一條大馬路上，我輕握著把手，挺著腰板，騎得很慢。看著自己腳下的蹬的單車，又想起之前被遺棄，被推倒的它們，一個問題從我的腦海中蹦了出來。
這樣的共享時代，給我們帶來的究竟是什麼？
共享單車在生活上，給我們帶來了不少便利，在我們出行時給我們更多選擇，為更多人解決了令人頭疼的“最後一公里”這一問題。下了地鐵，掃描單車就可以輕鬆到達目的地。而共享雨傘，可以讓雨天的人們不再為沒帶雨傘而發愁。越來越多的共享物品以新鮮形式展現在我們眼前。
它普及之廣，用途之多，所有市民都有目共睹。不只是年輕人，連不諳這些新鮮事兒的老年人，都嘗試去利用它們改善生活方式了。
可見，這樣一種共享資源促成了共享時代，它便民，親民，已然成為很多人生活裡不可缺的一部分。
但，總有些人，總在“不經意間”破壞這些資源。
當我在網路上看到有人故意破損二維碼，故意在車座裡扎針，故意扎破輪胎等新聞時，我感到很震驚，也很寒心。他們沒有遵守一個市民應該自覺遵守的社會公德，反而用諸如此類的方式來進行所謂的洩憤。我們或許無法阻止，但是否我們可以做些什麼呢？
看見倒下的單車，我們可以隨手一扶；嘗試把小區內被佔為己有的“小黃”推到指定區域……在這樣一個共享時代，學會利用公共資源，正確使用公共設施，是我們必須做到的。同時，怎樣去做，體現了一個公民的基本素質，作為一個學生，更不應該吝嗇自己的能力。
我把單車緩緩推到指定停車區域，鎖好，結束行程就揹著書包進了小區……希望這個時代，能越走越好吧！
正當我要洩氣的時候 篇16
國小四年級作文 ,590字盼星星，盼月亮，我們終於盼來了一年一度的校運動會。那幾天，全校師生齊聚運動場，大家都為取得好成績暗暗鼓著勁，家長們也紛紛趕來為孩子們加油。
那天，我們如飢似渴地等候著自己參與的專案，恨不得立即上場展示自己的風采。當廣播裡傳來“請四年級的運動員準備上場”的聲音時，我們都歡呼起來了。
“砰”的一聲，發令槍響了。我和我的搭檔飛速行動起來。我們相互“傳橋”，配合默契，而我們的對手卻像蝸牛一樣，遠遠地落在我們後面了。
看到勝券在握了，我心裡樂滋滋的。可就在這時，對手突然像火箭一樣追了上來，我和搭檔都緊張起來，可是我們越緊張越是使不上勁，對手與我們的差距越來越小，眼看就要追上了。
正當我要洩氣的時候，我忽然聽到了一個熟悉的聲音：“兒子加油！”“兒子加油！”我循聲望去，披肩秀髮，白裡透紅如芙蓉花般美麗的臉龐，噢！是媽媽！媽媽晃動著著雙拳，一路小跑著，嘴裡像放連珠炮似的喊著“兒子加油！”此刻，媽媽既像運動員，又是拉拉隊員。
我忽地勁頭十足，整個人好像進入了巔峰狀態，我以迅雷不及掩耳之勢鋪好了“橋”，搭檔也來了勁。眼看只有五米了，四米，三米，二米，一米，衝啊！我使出了吃奶的力氣。噢！我們贏了！
媽媽大步走過來，拍了拍我的肩膀：“兒子，你真棒！”“謝謝媽媽！”我欣喜若狂地說著。
我的媽媽不光在比賽場上為我加油，平時，在學習上，生活上，各方面都不停地為我加油打氣，讓我時刻自信滿滿的。
當我一個人的時候 篇17
國小六年級作文 ,820字當我一個人的時候，我更多時候選擇的是改一改我的老古董們—汽車模型。
“啪！”門關上了，爸媽出去了，此時的我獨自一人。我並沒有拿出手機，開啟QQ，而是心血來潮，拿出了幾個月沒碰過的車箱與改具箱。吹開車箱蓋上的灰塵，開啟箱蓋，裡面的汽車模型整齊地擺放在箱裡。因為小升初的緣故，已經好久沒碰車了，現在再見到車的我，感慨萬千。
從車箱裡放出保時捷911GT3R3和一輛雪佛蘭科邁羅，再拿出針刀與噴筆進行改裝。
我先對保時捷進行改裝，先用針刀在後尾處將尾燈再改凹一點，針刀像一個可愛的小精靈在車尾飛舞，這樣也讓車尾彰顯得更有氣勢。然後再在車牌處的周圍把它搞凹，使得車牌可以凸出來，更明顯。再用噴筆為尾燈上色，上色是十分重要的一步，稍有不慎就會前功盡棄。為了讓原來全身綠的一輛小車填上了幾分光彩，我必須需要百分之百的專注度。我把桌上的檯燈調到了最亮，避免不會出錯。上色後，開啟窗簾，我閉上眼，聽著窗外的鳥兒為我的“勝利”而喝彩，聞著樓下花園裡花苞發出的香，享受著一縷縷陽光灑在我的臉上。終於完成了最耗力氣的幾步，因為這是些高強度的手腕動作，所以疲憊的我甩一甩手腕，將前面的疲勞都甩得遠遠地。只剩下了最後一步—打磨輪胎了！用針刀將輪胎變光滑，以至於玩時做水平漂移較容易。為了保留完整性，我便省去了一些與我一樣都是車模愛好者口中“最後一步”—用定針在車上刻自己喜歡的符號或字型。
對於科邁羅，我並沒有像對保時捷一樣狂轟亂炸，而是稍微把前燈給改了。讓之前的車前燈顯得更加有氣勢，像一個將要戍守邊疆的老將軍，頗有一翻“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”的氣魄。
我把改完的車放進車箱，把改具放回改具箱。當關上箱門的那一刻，我，眼眶紅了，因為期中考，所以可能又要過好一段時間才能碰了。我開啟窗戶，呼吸著新鮮的氧氣，原來一個人的時候也可以感到如此充實並且放鬆！
當我一個人的時候，我喜歡改一改我的老古董們—汽車模型。
每當我想起你的時候 篇18
國一作文 ,1067字春光四月，梨花紛飛，我撫摸著梨樹蒼老的樹幹，喃喃細語：“丟丟，你那兒梨花也開了麼。”
那是一個春天，我在樹下發現了被雪白梨花埋在下面的你。你當時沉沉地睡著了，和梨花一樣的毛色讓人誤以為你是一堆花瓣。我把你帶回了家，悉心照料。不久，你閃著亮光的大眼睛睜開了，小尾巴見了我直搖，讓我捨不得送你離開。還沒給你取名字，我就領你吃好多好多好吃的，以至於讓你套了一圈又一圈的脂肪，活像一嘟嚕臘腸。
那天晚上，我望著你不忍直視的體重，決定給你減肥。你卻死活不肯，傲嬌的趴在一旁。生氣的我把你拎出了家門，然後重重地關上門，丟下一句“你自己想想”就離開了。但很快我又心軟了，那可是冬天！溫度很低很低，像你這種嬌生慣養的狗狗怎能忍受這種寒冷！我跑出家門，打著手電筒在垃圾堆旁找到了你。你雪白的身子已經蹭得全都是灰，我心疼地抱起你，回家時把你的減肥計劃畫了個叉。
謝天謝地，你並沒有和我追究，依舊搖著小尾巴跟在我屁股後面跑前跑後。我本以為一切都過去了，可分別的一天終是來了。
又是一年春天，我和你在公園附近散步，走到紅綠燈那兒，一輛闖紅燈的汽車突然衝過來，被嚇傻的我愣在原地，不敢動彈。你反應過來，向我這兒一撞，把我推出了死亡的邊緣。都是我的錯，是我把你養得太肥太壯，竟超出了車底盤。於是我便看到了我最不想看到的一幕—重傷的你倒在血泊中。我推開人群，抱起你，眼淚不住地往下掉。我火急火燎地趕到醫院，一邊跑一邊安慰你：“別睡啊，睡醒了就起不來了，你起來我就給你做好多好多好吃的，每天陪你玩遊戲……”我哽咽著說。你當時看了我一眼，眼中流露著不捨與釋然。你是要說什麼嗎？
你終究，還是走了。
明明是滿懷希望和憧憬的春天，為什麼你偏偏在這個時候走了？希望，對於我而言，還沒開始就已經不存在了。我把睡著的你放在那棵梨樹下的大坑裡，親手為你蓋上了沙土的被子。我給你取名為丟丟，因為你就像迷路的孩子，丟失在我的回憶裡。對不起，丟丟，都是我不好，是我太自私，要是我不帶你去散步，不把你養得白白胖胖的，見到你之後把你送回你原主人那兒去，甚至，我們從未相見，這樣我也願意，至少你還活著。抬頭看，滿樹的梨花微微泛紅，我知道，這是用你的血液灌溉而成的。
你睡著了，永遠地睡著了，再也醒不過來了。你去的地方，是一片枯燥的世界，那裡沒有主人，沒有好吃的，你會想我嗎？你到了那裡，還記得我嗎？我的生活裡少了你，原本熱鬧的屋子也空蕩蕩的，原本明媚的春天也分外寒冷。
你會在天堂等我的，對嗎？那時我們種上一棵梨樹，整天圍著它玩，好嗎？可那終究是夢啊！每當我想起你的時候，就心痛。
每當我想起你的時候 篇19
國一作文 ,745字時光如梭，光陰似箭，轉眼間我們已經都是初中生了。在未知的新天地裡，開闢著屬於自己的道路，不知你是否還記得，小學裡，我們一起走過的那條路……
你是否還記得，我們春天放學後到公園去玩，結果回家晚了被家長罵了一頓，第二天又好了傷疤忘了疼，依舊嬉笑著滿世界亂跑？你是否還記得，我們在“六一”兒童節上共同朗誦的詩歌？你是否還記得，我們一起完成的那幾頂海洋帽子？你一定記得。但令我印象最深的，還是那一次。
那一天，我在走廊裡跑的時候一不小心撞倒了一盆花，花瓶碎了，撒了一地。我當時手足無措，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在那裡拼著碎片，想把花瓶重新拼好。這樣做當然是徒勞，每一次把花瓶拼好，又嘩啦一聲碎了。這時，一位主任跑著過來了，大叫著：“發生了什麼？”我一看到主任來了，就像老鼠見了貓似的，扔下碎片，撒腿就跑，不一會就跑到外面躲了起來，惶恐地看著那位主任。那位主任一看到滿地的碎片，鼻子都氣歪了，原本英俊的臉現在也因為憤怒而變得猙獰。他怒吼道：“是誰幹的！？”他的聲音響徹整個校園，驚動了棲息在樹上的小鳥，小鳥立馬衝上了藍天，驚慌地喳喳直叫。我被嚇得一身冷汗，偷偷地溜回了教室。
這節課上，老師板著臉問：“花瓶是不是我們班同學打碎的？”她的話語裡透著一股威嚴，讓我喘不過氣來。我不敢抬頭，漲紅著臉，身體在不停地發抖。你是我的同桌，看著我的異常狀態就看出了我的心思。你猶豫片刻，一咬牙，便站了起來，大聲對老師說：“花瓶是我打碎的！”全班同學驚訝地望著你，呆呆地看著你被老師拖出教室。我不敢看你，把頭埋得更深了。
事後，我對你道歉，你卻笑著對我說：“沒事，我們還是朋友。”我看著你的笑容，心中的羞愧又被放大了。
每當想起你的時候，我的心裡總會閃過一絲羞愧和感激。我會永遠記住你，正如你說的：“我們永遠是朋友！”
當我遇到困難時 篇20
國小四年級作文 ,504字“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎麼做，你趕快來教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快！快！快！”我像發雞毛信一樣，似乎是十萬火急。
“兒子，到底發生什麼事了？”他急匆匆地趕來，著急地問。
我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧！”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心裡就不耐煩了，但又不敢發作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那麼鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什麼我的答案跟標準答案對不上呢？”
爸爸聽了，笑眯眯地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢！”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連線了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終於對上答案了，樂得大叫：“耶！”
通過了這件事，我明白了，做數學題，審題是多麼重要，真是磨刀不誤砍柴工啊！