當我再次走向了那棵樹相關作文20篇
當我再次走向了那棵樹 篇1
國一作文 ,670字光陰似箭，日月如梭。當我再次走向了那棵樹時，它的身上已經增添了好幾個年輪，樹上的根鬚越來越長。我為什麼會敬佩它？三年前，它給了我一副傲然挺立的模樣，現在給我的卻是遲暮之年。我從它身上遇到的啟示，是語言完全概括不了的，還是由我從頭細說吧。
三年前，我還在上小學四年級。對於美一般的事物我沒有太意味深長的看法，我也無法用語言來形容任何富有哲理性的事物。當我慢慢走向那棵樹時，它給我的第一印象就是長相，它猶如一位身經百戰地戰士，挺拔的挺立在那裡。它腳下的泥坑已經越陷越深了，它為何不情願掉下去呢？與其在這裡堅持到底，倒不如放手掉下去。相比起來，直接擺脫這困難的困境要比在這消磨要好得多。可是，那時的我似乎體會不到這位戰士的苦。是的，它還不想死，這麼死真是太窩囊。即使還有百分之一的希望，也要用百分百的努力去抓住它。可憐的大樹，我多麼想幫幫它，可惜我做不到，我只能眼巴巴的看著它一步步下沉。泥土十分鬆軟，要是把握不住就會立馬掉下去的。它正在承受著一般人難以承受的痛苦，我似乎明白了什麼，那是一種前所未有的感觸，我是打心底裡深切體會到了。
“加油啊”“加油啊”……我腦子裡一直在默唸，我咬著嘴脣，生怕下一秒中就是它死亡的時刻，可是它沒有，它依舊堅韌不拔，它似乎已經感覺不到筋疲力盡，求生的慾望促使著它一步步邁向生存。好吧，它是優秀的，它是百折不撓的。此刻我哪裡都不會去，這全過程是我值得深思的，這是個堅強的戰士，我以它為榮……。
此刻當我再次走向了那棵樹，它依舊挺立在那，我想這輩子它將是我最好的導師，這深刻的哲理會伴隨我邁過絡繹不絕地困難，加油吧！
我讀懂了那棵樹 篇2
國三作文 ,764字清晨，朗朗的讀書聲瀰漫整個校園，充滿了淡淡的書氣。那棵樹，似乎也在伴隨著書聲一起吟唱著，思索著，回味著……
小時候，媽媽拎著我的書包牽著我的手步入了書籍的“殿堂”。從一年級讀起的時候，那棵樹就已經挺拔在那裡，巍然屹立於我們校園之中。下課後，我會和夥伴們去玩捉迷藏的遊戲。就是在那棵樹下，它是我和夥伴們成長的搖籃，兒時的樂趣。我有過的很多快樂，都與那棵樹共同分享，時光飛逝，那棵樹長得更高更大，我也隨著樹的年輪茁壯成長。
逐漸失去了兒時的天真，爛漫，逐漸和那棵樹一樣變得深沉。沒有了玩耍，但沒有失去我對那棵樹的依賴。搬一個凳子，在那棵樹的陪伴下進入學習狀態。學習得很入神，比在四面白牆的教室中學習的效率提高了許多。
那棵樹，一直立在那裡，一年又一年。春天，樹葉爭先恐後地萌芽，慢慢長大。到夏天時，它的功勞就很大了。老師們在樹底下乘涼。若我呆在教室裡熱得難受，也可在課後乘涼，與老師一起交流，學習，似乎成了朋友，好像我們學生與老師的距離拉近了不少，這可都得歸功於那棵樹呀！到秋天時，學生們就開始埋怨那棵樹。因為它的葉子開始泛黃，枯萎，然後被肆意的秋風吹落在孤寂的操場上。然後被掃帚掃走，躺在發臭了的陰溝裡，默默地流走，默默地漂向遠方。只留下乾癟枯燥的樹幹立在那兒，不再景氣，逐漸被忽視，被淡忘，被孤立在那兒。
或許是生命的召喚，鳥兒們會常來到那棵樹上來陪著它，用嘶啞的喉嚨為那棵樹療傷，乾癟與枯燥似乎已煙消雲散。冬天似乎很漫長，凜冽的寒風飛過校園，同學們在風中直打哆嗦。那棵樹依然立在那兒，似乎一動不動。冬天一旦過去，它又會枝繁葉茂，花枝招展。鳥兒們為它伴奏伴唱，譜出一首春天的樂章，那棵樹，我看見了它甜甜的笑。
那棵樹，仍然定格在生命的軌跡中，為之萌芽，為之展葉，為之而立在那裡，生命的規律沒有變化，留下的只是默默地，默默地守候。
停下來我看到了那棵樹 篇3
國小四年級作文 ,896字寫作業經常寫到很晚，那堆在書桌上的一大堆草紙，壓得我喘不過氣來；書桌上的燈有時會亮到很晚，刺眼的燈光打在作業本上，我馬不停蹄的趕著作業，哈欠一個接著一個……
我甩了甩手，繼續寫字。門窗關的很緊，十分暖和，但也時不時的聽到風擊打在玻璃上咚咚的聲音。我的手在發麻，頭也彷彿有千斤重，好像一個不留神，就會砸到胳膊上。時間過得好快，臥室外面的表好像也響的更急促了，在催促我趕快睡覺，好像是真的晚了。我晃了晃腦袋，瞥見了窗外的那棵樹，在月光的照射下，它依舊挺拔著身子，毅力促使它堅持著，在寒冷的夜晚，它真的很美！
風，呼呼地颳著，我有一種想要放棄的感覺；脖子一動，便嘎吱嘎吱的響，好疼！夜黑了，黑的像油漆刷過一遍。我慢慢地放下筆，走到窗邊，再一次望著那棵樹，大部分葉子已經脫落了。我使勁握了一下拳，哈了口氣，伸了伸腰，總算舒服多了。咦，那棵樹，動了！風的威力太大了，吹動了樹，它身上那粗壯的枝條，像一個有力的手臂，在風中來回揮動，像是在為我鼓勁加油！
記憶中，以前並沒有見過這棵樹，但又仔細一想，從租房到搬到新家，已經整整八年了。剛來時，它還是一個不起眼的小枝條插在土中，能不能存活還是一個問題，它是那麼的不起眼；而現在，它已經長成了這麼一棵高大威武的大樹，它英俊，它挺拔，它在向我招手！
我好像一瞬間充滿了動力，在這場與周公的戰鬥中，在大樹的鼓舞下，我勝利了。重新回到書桌前，提起筆，我彷彿有如神助，精神頭比一開始還好。突然覺得，那棵樹，真好，它彷彿在一直指引著我！
夜色變得更暗了，風也吹的更猛烈了。窗外好像飛過幾片什麼東西，噢，那不是大樹身上掉落的樹葉嗎？我想，那大概是大樹借它們給我傳達著鼓勵和信心。我真的很感激它，那個不知陪伴了我多少歲月而又一直默默守護著我的大樹。
我從窗臺撿起一片樹葉，認真的夾到我的書裡，壓得整整齊齊。我想日後每每在我快要放棄的時候，我應該會將它拿出來瞧上一瞧，給自己鼓鼓勁，加加油！
停下來，我看到了那棵樹！不，停下來，我看到的是八年來那個默默陪著我走過每一個朝夕的夥伴，是它，給了我更多的勇氣和堅持，它促使我不斷前進，讓我不要停下來！
忘不了那棵樹 篇4
國二作文 ,709字老校的操場南邊有棵樹。
他那麼大，以至於三四個孩童才能將它環抱；他那麼老，總是無力的將頭靠在矮牆上；他那麼綠卻不像背後矮牆上的爬山虎，層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發亮、髮油。他的綠是一種暗暗的，灰濛濛的，飽經風霜的深綠。
三四年級時，我們這些孩子一下課就奔向操場，男生們總愛圍在一起打球，女生們則是到老樹下散步。她們不喜歡喧鬧，她們偏愛的是在老樹下閱讀，置身只有老樹與自己的世界，享受那濃濃的書香；她們三三兩兩或細數陽光或靜聽葉落，秋天一到，便爭先恐後去拾老樹飄零的葉子製成美麗的書籤。男孩們打球會一不留神出了差錯，球正好倔強地卡在籃筐上下不來。這時，幾個身手矯健的男孩，就會爬上老樹，折根又長又結實的枝作棍去挑球。女孩也學男孩們爬樹，卻總被樹枝勾破了裙角。老樹依然安詳地倚在矮牆上，無所顧忌的將他的一切給了我們這群純真的孩子。
五六年級時，學業增多，雖少了時間玩耍但總還是在老樹身邊流連。記得一次體育課，一個被老師罰站的調皮學生不聽老師的命令，脫離隊伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹，老樹一定得疼吧。當小孩再次撿起石頭準備甩手時，他看到了老樹的樹丫上一個巨大的黑洞，他衝向老樹大喊一聲，躍上了樹。附近的男生女生都驚訝地看著他，他一下沒了衝勁，面紅耳赤地呆住。老樹似乎不耐煩了，便在他正要到頂上時抽走了枝條，讓他踩了個空，四腳朝天躺在地上，疼得他直叫。老樹依舊昂著他高大的樹冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風而逝。再返老校，看見竟是前所未見的新景，爬山虎不見了，矮牆重漆了；但老樹還在，它依然那麼大，依然那麼綠，只是他身上又多了些許歲月的刻痕！而那些老樹下的快樂時光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
我曾經忽略了那一聲聲叮嚀 篇5
國三作文 ,806字奶奶是鄉下人，土裡土氣的，活像個“鄉巴佬”。每次奶奶到我家來，都會帶著紅棗和花生，這些東西早已使我厭惡了。奶奶走後，這些東西不是被冷落在一旁，就是當垃圾扔掉。
一次，爸爸到火車站去接奶奶，我是極不樂意，無可奈何地跟去了。我在一旁呆呆地站著，爸爸推了我一下，提醒道：“你奶奶來了。”我抬頭一看，一位白髮蒼蒼，穿著老土的老人，手裡提了個蛇皮袋，滿懷笑意地朝我走來，她故鄉的泥土耐不住寂寞，也跟著跑來了。
到家後，奶奶還沒來得及坐下，就開啟那髒髒的，鼓鼓的蛇皮袋。可想而知，奶奶拿出了一袋紅棗，一邊遞給我，一邊笑著說：“今年的紅棗個兒大，又甜。鄰居家孩子常來樹下偷，我就在那守著。”奶奶話音剛落，我早已不耐煩了，將紅棗往地上一扔，生氣地說道：“誰愛吃你這破東西，我要麥當勞，你能給嗎？”說完便氣沖沖地跑了。
自從那次以後，奶奶每每碰到我，活像見到老虎似的，遠遠地躲開了。她就這樣無聲無息地回鄉下去了。而我卻若無其事的樣子，依舊過著無憂無慮的生活。
直到第二年秋天，我和爸爸到鄉下去，無意間看到牆角放著一籮紅棗，我滿臉疑惑地問：“爺爺，這棗怎麼不吃呀！”爺爺平靜地說道：“還不是你奶奶，她說什麼棗又甜又營養，那什麼麥當勞吃多了對身體不好。她知道你會來，特地打了一籮筐，等你來吃。”頓時，我感覺我的心顫動了。我彷彿看見奶奶在那棵棗樹下守了多少個日頭，經歷了多少風吹日晒；我彷彿看見奶奶拎著重重的蛇皮袋，艱難地。一步一步地走到火車站；我彷彿看見奶奶在客廳裡低下頭，默默地嘆息……
啊！奶奶的所作所為，遠遠超乎了我的想象。她做的這些圖個什麼？還不是她那小孫女的高興。而作為奶奶孫女的我，卻給予了她一次沉重的打擊。
紅棗，花生看似平凡的東西，卻裝著奶奶辛勤的汗水，卻富含著奶奶像紅棗般甜甜的愛，卻表達著奶奶深沉的心意。
我忽略得太多太多，我正在忽略，我還在忽略，不！我不能再忽略下去，我要將我曾經忽略的一片心意，永久地珍藏下去。
我總也忘不了那句話 篇6
國小五年級作文 ,502字“人太多了，我還是別去了。”我向爸爸懇求到，爸爸嚴厲地說：“不行！我們都來了，你那麼愛唱歌一定可以的。明明打算在萬達廣場表演唱歌的我，來到卻開始打退堂鼓了。那時我才上二年級，頗有意思的就是我那時沒信心，沒膽量，不敢於嘗試。於是，爸爸拉著我去報了名。
我坐在候場區，等待著表演。快到我了，在我前一位選手上臺的時候，我開始準備偷偷的溜溜走時，坐在觀眾席的爸爸攔住了我，爸爸對我說：“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”說完，爸爸便拉著我坐到候場區。
過了一會兒，那位選手演唱完了，主持人叫了我的號碼，我遲疑了一會兒，看了爸爸一眼，爸爸正對著我微笑，我上了臺，做完自我介紹，我開始唱起自己在家苦練了一個月的歌—《快點告訴你》。唱完之後我得到評委們的一致好評，最後還得了二等獎！
我領著獎品，跑到坐在觀眾席的爸爸面前，爸爸幫我拿著獎品，邊走邊表揚我，還給我買了冰淇淋，我心想：其實在很多人面前表演一點兒也不可怕，還很好玩呢！
直到現在，那句“雯雯，加油！輸贏不重要，重在參與！”還時時迴響在我的耳畔，因為那句話讓我有了勇氣，只要在遇到比賽輸了的時候我就會想起這句話，便開心了。
我永遠也忘不了那句話。
我再不孤獨了 篇7
國一作文 ,617字小學三年級以前，我一直很孤獨。因為害羞，因為膽小，因為沒有主見，我沒有一個朋友。在小飯桌裡，同學們都欺負我，變著法捉弄我，可我又有什麼辦法呢，只好想著如何躲避她們。於是，我只好把精力放在學習上，這樣我的學習成績很快提高了。可是她們學習不好，妒忌我，處處針對我。慢慢地，我疏遠了集體。
上三年級的時候，我依然是獨來獨往一個人。一天放學，我依舊揹著書包慢慢走在回家的路上，夕陽映著我的長長的孤獨的影子。這時，我聽見一個悅耳的聲音：“你也是走這條路嗎？”我回頭一看，原來是同班同學範晗琪。我跟她接觸不多，沒有什麼印象。她兩腿一蹦，跟著我一路前行：“我也是走這條路呢……要不，以後咱們一起走吧！”我支支吾吾地答應，內心卻充滿了喜悅與感激，終於有人願意和我一起回家了！從那以後，我跟範晗琪的關係越來越好，成了形影不離的好朋友。
後來，我又結識了活潑可愛的張靖怡，我親暱地稱她“西瓜”。開朗的她很快就感染了我，我也變得活潑、落落大方了。我在任何方面都很好，成了班裡的積極分子，倍受老師青睞。
再後來呢，以前捉弄過我的人呢，也都漸漸成了我的朋友。我越來越開朗，班長組織的野遊、聚餐、演話劇，都少不了我。我過上了輕鬆歡樂的校園生活，與朋友同學打打鬧鬧、說說笑笑，再也不自卑孤獨了。要我說呢，這就是友情的力量。雖然我現在上了初中，在哪都能交到好朋友，可我還是對以前的同學與校園戀戀不捨。所以，我要再真誠地對我的朋友們說一句：“我再不孤獨了，謝謝你們！”
我再不馬虎了 篇8
國一作文 ,737字生活中，誰都會有些缺點，沒有十全十美的人，我的缺點就是馬虎。有時候有些卷子上的題，本來很簡單，就是因為我馬虎，我被扣掉了分數。還有一件事，就是因為我做題馬虎，我才倒黴的，這件事使我難以忘懷。
有一次，我們在補習班考試，試卷很簡單，我覺得我能考得很好，就做起來。做完之後，我感覺很輕鬆，可是試卷發下來，我才考99分，全班有好幾個考100分的。我一看錯題，是第四大題的句型配對，本來我心裡想的是C，而我卻寫成了G，因為我把G看成了C。G我已選過了，而我又選了一遍。當時，我真是氣死了，恨不得打死我自己。老師走過來說：‘靳秋，你看你多馬虎，多不仔細，這一分不是白白送走嗎？哎！給你分你不要。”我的淚水當時就“嘩嘩”的掉了下來。我發誓，以後一要把馬虎這個毛病給改了。
在接下來一個星期裡，我每次考試都檢查一遍，看看有沒有因為馬虎錯了題。我想看看，我的馬虎這個毛病改了沒有。機會來了，老師告訴我們：”下一節課要考試，是小升初的模擬試卷，這張試卷非常難，有一些初一的知識。這張試卷誰考了90分以上，有獎品的哦！”同學們有些人聽了很緊張，有些人聽了有獎品後很高興。
到了下一節課。老師把試卷發了下來，我一看，確實挺難的，然後就寫好姓名準備開考。做著，做著，突然有一道題我不會，我使勁思考，終於思考出來了。時間過的真快呀！老師把試卷收上去了，我覺得這次考得還行，應該沒有因為馬虎把題目做錯了吧！到了上課，老師把試卷發下來，我一看，我竟然考了97分。這成績我都不敢相信。老師說：“這次得最高分的是靳秋。”聽了這話，我感覺我的一切努力都沒有白費，雖然有錯的題。但是沒有馬虎。我得了一支鋼筆，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。因為我再也不馬虎了。
我終於知道“功夫不負有心人”是什麼意思了，我做到了。
我再不孤獨了 篇9
國一作文 ,453字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要上中學了，回憶以前的一點一滴，如今仍然歷歷在目……
在我六歲那年，我一個朋友都沒有，所以我的性格很內向，也不出門了。直到有一天，媽媽送給我一隻貴賓犬，我才不再孤獨。
我給這隻貴賓犬取了一個名字—果果。
記得媽媽把它抱回家時，它蜷縮在媽媽的懷裡，眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷裡的果果，“哇！”我大叫一聲，“好可愛，好漂亮！”我隨後又說道。
果果長著小小的頭，大大的眼睛，好像一顆黑寶石，大大的耳朵垂在頭的兩側，可愛極了！
果果的身子短短的，四肢細細的。我特別喜歡果果的尾巴，果果的尾巴是圓的，細細短短的，不像其它狗的尾巴又粗又長。
它的毛很白，像雪那麼白，而且毛有些微卷，蓬蓬鬆鬆的，撫摸起來手感特別好。
這樣的外貌，讓果果看起來特別地高貴、優雅。
有一次我發燒，爸爸媽媽都不在家，我在床上，難受極了。這時，門被果果推開了，它跳到了床上，用舌頭碰我的手，然後一直在我身邊陪著我。
我感動極了，我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友—果果。
我再不馬虎了 篇10
國一作文 ,696字我是一個做事比較馬虎的人，因為我做事時只想著要做快，沒想著做好。
記得有一次，老師說：“下午要考試，請準備一下吧。”老師一說完，同學們就在那兒看書，唯獨我一人沒用心看。我心想著：反正該背的我都背完了，還看什麼呀！於是，我就去玩了。中午放學以後，我一吃完飯，就跑回了學校。我一看，一個人都沒有，所以，我就一個人去玩了。叮鈴鈴……上課了，我趕緊跑回學校。我坐到位置上，等著老師發試卷。過了一會兒，老師拿著一卷試卷走向講臺，說道：“你們準備好了嗎？”我大聲地喊道：“準備好了。”於是，老師就開始發試卷了。老師發完，我們就開始寫了。我寫著寫著，就遇到了一道難題。我總想總想，都想不出來。於是我就先做了別的題目。到最後，我都有好幾道題沒做完。這時，我就唉聲嘆氣地說道：“早知如此，何必當初呀！”過了一會兒，老師說：“寫完了的請舉手。”同學們都舉起了手，只有我一人沒舉。於是，老師對我說：“你怎麼還沒做好呀？”我說：“老師，我不會做。”老師說：“以後可要認真複習，不要像這次一樣馬虎了。”老師的話，我牢牢地記在了心裡。等那試卷發了下來，我拿回去給爸媽看，我爸媽把我臭罵了一頓。我媽說：“這次沒考好，不是還有下一次嗎？”
自從那次考試失敗後，我在考試之前都得看上好幾遍書，我的成績也慢慢提高上來了。
過了不久，老師說又得考試了。這次考試前我都看了好幾遍書。最後，我取得了全班第三名的好成績，我高興極了。然後，我又把試卷拿給我爸媽看，我媽說：“好，您這次考得挺好的，只要你不馬虎，就會考出好成績的。”
就因為那次考試失敗，我吸取了教訓。老師和我媽的話，我會永遠牢記在心的！只要你不馬虎，相信你也會考出好成績。