當勵志開始氾濫時相關作文20篇
當勵志開始氾濫時 篇1
高三作文 ,748字在精神萎靡的時代裡，人們耷拉著腦袋在行走，他們肉體中沒有支撐的脊柱，任何一點微小的碰撞都可能使他們跌倒。於是當有人的脊柱生長，他們高喊抬起頭的口號，人們也開始響應，而他們中又有多少人的脊柱連線著地氣呢？
當時代需要同情，於是同情氾濫了；當時代需要英雄，於是英雄氾濫了；當時代需要勵志時，勵志也氾濫了。越來越多的電視節目，打著勵志的旗號，鼓吹心裡稚嫩的青少年，勇敢地去追，大膽地去闖。於是，血脈噴張的他們便收不住勵志的韁繩，光著身子就開始裸奔。很多人在背水一戰的時候淹死了，很多人置於死地卻無法得以後生。慶幸的是，部分人站起唱響勵志口號後還是擋不住舒適生活的誘惑，坐下開啟網頁，幾個輪迴過後，有唱起了熟悉的歌。他們至少還在迴圈往復中生存著，至少沒有死於盲目勵志的車輪之下。
該是時候去思考了，思考勵志的洪流這麼強大，為什麼始終沒有人爬到頂峰？勵志的洪流這麼湍急，到底有多少人死於馬下，又有多少人正在死於馬下的路上？當勵志開始氾濫，我們更應該做的變是穩住自己的腳跟。勵志精神誠然可貴，但盲目濫情的勵志就像是飄渺的浮雲。我們看見它的美好，奔跑著追逐，卻也到不了天堂
飄搖於世上，我們確實需要這樣激情澎湃的豪言壯語，需要正能量的推動，需要勵志的激情來帶領我們向上，給我們一個實實在在的動力。但於我們而言，羽翼未豐腳跟未穩，蹣跚學步的孩子要怎樣才經得起殘酷社會中的刀光劍影。突兀的闖入只會讓我們過早得出局，也許就是永遠的一蹶不振。
年輕人不一定就是義無反顧，年輕不是資本，它只是你的優勢，你要看清楚前方蜀道艱難，要看清楚前方暮靄沉沉，並不是你勇往直前就會看到楚天遼闊。現裝備好自己吧，只有鎧甲才能對抗荊棘，只有刀槍才能斬斷攔路虎。
當勵志開始氾濫，摸一摸自己的脊柱是否堅定，任何為勝利而做的等待都不會浪費。
當人們開始回憶河流 篇2
高二作文 ,888字老家的門外，正對著一條小河。房屋，依河而建；人們，傍水而居。
在童年的回憶裡，每當我在河邊嬉戲，樂而忘返之時，老人們總會迫不及待提起當年的河流，眼角樂開了花。他們總說，船是河的孩子，也是水鄉的標誌。在寂靜的駁岸旁，輕輕搖曳的柳枝下，一艘烏蓬船悠悠盪來。船上的老人，一襲印花藍衫，一頂烏氈帽，一口吳儂軟語，一曲漁唱菱歌。左腿抬起向前彎曲，踩動著右邊的櫓，雙手又拿一櫓，在船的另一邊，水波漸漸向兩邊泛漾，船漸漸向前行去……
父輩們也眉飛色舞，彷彿一瞬間追憶起那段似水年華。流水潺潺，唱著歡快的曲兒。河水不斷，少有枯竭之時。春日，和風徐來，楊花落滿溪頭；白浪滔滔，泛起層層碧浪。夏日，他們最鬧騰。拿起竹竿撲鳴蟬，脫了鞋襪捉魚蝦。那樣的童年才是真正的童年，無拘無束，平淡卻有味。小河是一座取之無禁的寶庫，其中裝滿了無限歡愉。秋日，傍晚時分，麥子那金燦燦的色兒彷彿流入湍急的河流，襯的河流一片金黃，與煙霞繚繞。野鳥掠過天際，他們躍躍欲試，總想著捕只飛禽飽餐一頓。冬日，河水微凝，雖無往日之生機，但在午後，搬把椅子坐在河岸邊，晒晒太陽，倒也覺得溫暖如春，愜意異常。
前些年看這條河，已不復往日面貌，一無所有。兩岸的葳蕤的景象沒了，魚兒的居所沒了，倒映在河裡的星星也沒了。河水發黑發臭，一派死氣沉沉。垃圾隨手扔入河中，廢水隨意倒入河裡，就連魚兒蝦兒也不願在這兒生活……這兒的經濟瘋長，這兒的環境奇差。
而如今，注重於物質方面持續增長的人開始回憶起這條河流往昔的好來。他們開始明白，河流的悲哀其實也是人類的悲哀。他們的母親被熬幹心血，他們的良心何在？他們理應為它獻上祭品表達歉意，至少表示些許態度。他們開展五水共治，治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水，為曾經所犯下的大錯一點一點彌補。或種植水生植物，或投放魚苗蝦苗，或宣傳，或開展公益活動，使河流與兩岸美景重現，讓曾經“碧水貫街千萬居，彩虹跨河十七橋”的水鄉風情永駐。他們知道，綠水青山實則就是金山銀山。莫讓因水而生，因水而興，因水而美的小鎮因水而憂，莫讓水鄉流淚。
我只願在回憶河流時，心中多分欣慰。
我只願在提及河流時，言語多些自豪。
當弟弟開始哭鬧 篇3
國小六年級作文 ,566字“哇，哇，哇！”你聽，弟弟那具有代表性的撕心裂肺的哭聲又一次響徹雲霄。
媽媽一旦聽到這個聲音，就會將弟弟輕輕抱起，像搖籃一樣，輕輕晃動，拍拍他肥肥又十分有彈性的小屁股，溫柔而又優雅地哼起兒歌，在家裡到處走動，時不時的還會親親弟弟光溜溜的小腦袋，給他安全感。而弟弟呢則會停止哭鬧，十分愜意地躺在媽媽懷裡，有時還摸摸媽媽溫暖的臉，或者在媽媽安全的懷裡打個盹，樣子十分可愛。
如果爸爸聽到了弟弟的哭聲，便會大步流星地衝到弟弟面前，把他像拎小雞一樣，放到自己身前，皺著眉頭，惡狠狠地瞪著他，可弟弟的哭聲依舊沒有停止。爸爸便對他大喊：“大男子漢，哭什麼哭，人家小女孩子才哭，你哭什麼，趕緊擦一下眼淚，笑一個。”但是弟弟反而被爸爸嚇到了，哭鬧得更厲害了，眼淚像斷了線的珠子，止不住的往外流，爸爸看這完全不管用，便使出絕招，把家法—梳子拿了出來。這把梳子，是竹質品，打得可疼了，於是，就成為我家的懲罰工具。每次我和弟弟一聽見它的名字，就聞風喪膽。因此弟弟看見它，立馬擦乾眼淚，深呼吸，勉強擠出一個笑容。
當我聽見弟弟的哭聲時，趕緊跑到他面前，給他扮鬼臉，撓他的癢癢。呵！你看，小朋友就是喜歡瘋鬧，而且一瘋起來就停不下來。弟弟立馬不哭了，開始撓我的癢癢，眼睛裡還閃爍著淚花呢！
你瞧，我們快樂不？我相信，今後每一天，我家都不會缺少快樂。
勵志從目標開始 篇4
國二作文 ,1064字走得晃晃悠悠，如同醉漢，步伐凌亂，在這樣一個伸手不見五指的黑夜，漫無目的地搖晃在街頭路口，他是誰？劉伶，李太白？不，都不是。他只是個普通的現代青年。
而像他這樣的人，現實中不在少數，他們耽於享樂，他們沉醉於物慾，他們看不見未來。甚至，他們甚至根本不抬頭看路，走到哪，就是哪！什麼時候拐了彎，調了頭，他們一無所知，闖到哪，就是哪，孰不知前方依然是漆黑的夜！
你還會是他們中的一員嗎？還像他們一樣如同一隻沒頭的蒼蠅那樣亂撞？為什麼不在這條漆黑的路上點上一盞燈？非要盲目地闖？
記得那個小寓言嗎？說的是一隻小雞仔和一隻鷹雛，同樣的體型，同樣的羽翼，然而鷹雛的目光瞄向深藍色的天空，而小雞仔呢？卻整天面對黃土，尋找苞米果腹足矣。多年以後，鷹雛成了雄鷹，飛翔在高山之巔，九天之上，而小雞仔成了大公雞，養得肥肥的，待人宰殺。其實，每個人都是有上進心的，但凡有一分奈何，絕對不會有人甘心在平凡中埋沒！甘心墮落！
我們應該擁有一個目標，我們不能再像蒼蠅那樣亂撞下去，我們沒那麼多青春可以耗！
定目標，就應該定大一點。只為個人，定下的目標往往是短淺的，不會讓我們走得太遠。而胸懷一個集體，一個國家時，我們定下的目標將變得更有價值。這樣一個目標，會讓我們的路更寬更廣，走得更遠。譬如雷鋒同志“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”……這就是他給自己定下的人生目標，而他也正是這樣去做的。如今，他的軀體雖然已經消逝，但他的精神卻永駐人間！茅盾先生曾經說過：“青年，你的生命之火應向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒！”
然而，事物都有兩面性，目標並非越大越好，適合自己的才是最好的。記得有這樣一則寓言，烏鴉看見一隻雄鷹從懸崖上疾馳而下，抓走一隻羊，烏鴉羨慕不已，也學著做，非但羊沒抓到，反而被羊毛纏住了雙爪，讓牧羊人帶走了。它定的目標太大了，它根本完成不了。看來，目標一定要有，但千萬不能好高騖遠！
從寂寞，空虛，乏味的人生中，我們會發現，我們的頹唐來自我們的毫無目標，不知未來該何去何從，於是我們開始耽於享樂來打發人生，殊不知，這種盲目的享樂，更加重了我們的空虛和寂寞。
汪國真寫道：“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠方/便只顧風雨兼程……”他把這樣的向目標奮力拼搏的行為定位為—熱愛生命！
其實，我們每一個人，凡能在世界上立足，都要有目標，否則，我們的人生就會像一隻沒有舵的小船在大海上隨風飄蕩，終會被海浪打翻。
在伸手不見五指的夜裡，我們該有一盞燈照亮前進的路。在人生的漫漫征途上，我們該有一個目標指引前進的方向！
當我開始愛自己 篇5
說明文 ,996字當我開始真正愛自己，我才認識到，所有的痛苦和情感的折磨，都只是提醒我，活著，不要違背自己的初心。
—卓別林
從我們呱呱墜地起，我們就在被動中接受愛的教育，愛父母，愛老師，愛同學，卻沒有一個人告訴我們如何去愛自己。作為自私的孿生兄弟，許多人認為愛自己就是不懂分享，自私自利的表現。但，連自己都不愛的人，如何叫他去愛別人？
看清自己，去愛
記得有一句話叫“看清這個世界，然後愛它”。我想若把世界換成自己，放在那裡實在是再合適不過了。
可我究竟是個什麼樣的人呢？我不漂亮，我不優秀，我自以為是。對於這些，我開始很抗拒，不願承認，也不敢承認。最後用很長很長很長時間終於接受了，原來自己並不優秀的事實。因此，我們不應該因為自己的一點長處就自負，也不應該因為自己的一點不足就自卑，不應當為自己的“善”感到高尚，也不應當為自己的“惡”感到羞愧。而我唯一應該做的，就是愛它。
因為，我對自己來說是獨一無二的。
執守單純，愛上
記得一位哲人說過，無論你的年齡多大，都應擁有一顆單純而善良的心。是否，我們應該用單純的眼光看待自己、看待別人、看待身邊大大小小的事情。不必在乎別人的冷言熱語，也不必在意是否錯誤，更不必擔心找不到自我，只知道在那一刻的付出是來自最純真的心靈。
我只需要那麼一塊土地，讓山澗的清泉流過，讓微風在林間的晚霞中拂過。閉上眼，用最單純的思想和方式，結束已塵封的問號，不必感動，無需感動，只是在需要時嘴角淺淺地微笑，什麼都不想只是露出微笑。
當我開始真正愛上自己，我不再犧牲自己的自由時間，今天我只做有趣和快樂的事，做自己熱愛，讓心歡喜的事。用我的方式，以我的韻律。
擁抱知足，深愛
威廉姆拉爾夫英奇曾經說過，最幸福的似乎是那些並無特別原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。人生處處有風景，不一定要登臨絕頂，人生一路，且行且賞，知足常樂也是一種態度。
在這個世界上，平平淡淡才是真，知足常樂才是美。不要給自己太高的要求，那隻會讓自己身心疲憊。人總是羨慕別人的生活，殊不知自己也在被別人羨慕著。其實，我們每一個人都是幸福的，只不過，自己的幸福往往被忽略了，或許你擁有的，正是別人求之不得的。所以，保持一種樂觀的生活態度，這才是生活的真諦。
當你開始愛自己，用心聽自己內心的聲音，去感受自己的與眾不同，方能寵辱不驚，閒看花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。
當離開田野的時候 篇6
國三作文 ,619字前兩天媽媽從田裡摘回來幾束菜芯，它們被隨意地擱置在桶裡，放在不起眼的角落。
偶然間，路過那個角落，發現那裡似乎有幾點光在跳動。走近一看，不禁有些驚訝，這分明是油菜花嘛！只見一根根莖從萎縮的菜葉中首昂挺立，不約而同的面朝同一個方向—那個唯一能夠漏進幾絲斜陽的視窗。在沒有根鬚的條件下，一點潮溼一點光就真的能讓這些小生命繼續茁壯成長嗎？單是看那高出桶口許多的綠莖，就是以讓人讚美了。它們一個個蓄勢待發，準備在帷幕拉開的那一瞬間大放溢彩。瞧，它們亭亭玉立的身姿，可羞煞纖纖飛燕；青蔥鮮嫩的莖條，足以媲美翡翠觀音的雅澤。在兩片細葉的襯托下，金黃色的花瓣異常奪目：有的將十字花形展露無遺，任光在它渺少的花瓣上跳躍；有的半遮半掩，長滿了期待的花蕾，盡情醞釀著即將綻開的嬌羞；也有的才從豐滿的花朵下鑽出來，斜斜地舒展身子，恬靜而青澀的樣子；還有的已過了盛開的時候，殘留的花粉訴說著它曾經的燦爛……
望著眼前的“表演”，我陷入了沉思。
為什麼如此柔弱的生命離開了田野還能綻放夢幻般的花朵？是勇氣？是堅持？
如果菜芯在離開田野之前沒有好好準備，積蓄力量，如何在陰暗里昂揚？正是因為它們懂得利用青春，在青春的田野上奮鬥滋長，才不會在生命接近尾聲時留下遺憾。那麼我們呢？如果離開陽光燦爛的“田野”，離開父母的懷抱，我們如何在充滿挑戰的社會環境中綻放人生的花朵？
請你時刻為將來準備著，用青春去奮鬥，當有一天離開田野，你絕對可以昂揚的姿態漫步雲端……
遇見，從共享時代開始 篇7
國一作文 ,721字時代在改變，最新的潮流似乎還在不知疲倦地追趕這個日新月異的世界，大街小巷，尋常巷陌，連通著各個角落，有一種“共享”的資源將每個人連在一起。那些人，成為過我的風景，也曾裝飾我共享的夢……
城市被“共享”這個詞籠罩著，各種共享資源星羅棋佈地散在各個角落，散在人們生命的島嶼上，當兩個島嶼相撞，迸發的剎那便成為人類史上永恆的一瞬。你知否，其實每個人都應是你曾通過共同資源相遇的人……
每天，我們站在同一片土地上，望著同一片“雲捲雲舒滿天晴”。天與地相撞的永恆，是你我之間的共同資源，那是大自然的哺育，我們所面對的，也許是共同的寒風，但我們同樣擁有一顆熾熱的心；冷與熱相撞的溫暖，是你我之間的共同資源，那是對生活的熱情。而今天，或許你現在正迎風而騎的單車的上一秒還在我的手裡，或許你手裡正在打比賽的籃球，或是正在品味的好書上還有我的餘溫，或許你在使用的每一件共享資源，都曾經有過我的痕跡，我與你的碰撞，是偶然但卻是最美的邂逅，這是共享資源所帶來的驚喜，一次次的碰撞，摩擦，使我們在使用這些共享資源時，內心總不時地波動著一股暖流……
每當我使用共享資源時，就好像在和許多人完成一個共同的夢，夢會繼續做，但我知道，結局總是美的。我們也許都曾是大城市裡的一葉扁舟，各自在自己的軌道上行駛，但在現在的共享時代中，我們絕不會“船過水無痕”，在每一件共享資源上，你的印跡是難以抹去的。如今的我們仍是小舟，但現在小舟的白帆點綴了某個路人的風景，我們在江湖相遇，不曾碰面，卻彼此留下了痕跡，那名字很簡單，叫作“共享時代”。
共享，是靜謐如霧的呼吸，籠罩我們小小的天地，我們與共享資源相遇，在城市裡彼此照映。在共享時代，我相信，每個人的夢，終會成為“風景依稀似歸年”！
共享，是時代的深思；深思，是時代的開始 篇8
國一作文 ,948字當今社會，隨著時代的改變，“共享”這個新名詞已走進我們的生活。那麼，共享到底是什麼？
拿共享單車為例，去到人潮川流不息之地必定有它的身影，去到偏僻山區，仍能看到村民在阡陌上騎行。想必，共享單車是共享的家族裡最廣為人知的吧。因為環境在不斷惡化，綠色出行是我們所最提倡的，自行車出行不僅可以有效綠化環境，減少尾氣，而且還能鍛鍊身體。相信很多學生、家長、哪怕是去外地打工或是有些步入中年的手機裡都會下載這款APP。出門在外，只要手機在手，通過地圖找到共享單車，通過二維碼“掃一掃”，你就可以開啟騎行之旅了。
可是，凡事都有利必有弊。當你享受於騎車的快樂，你可曾想過那些被人隨意填塗的二維碼，當你遇見一輛少了密碼鎖的共享單車，你是否會感到氣憤。請你來到街道上，馬路旁看一看，如今這些情況已層出不窮，甚至這些共享單車缺胳膊少腿的現象已司空見慣。由於這樣，很多人被迫去選擇下一輛。這樣的共享單車給你帶來便捷了嗎？回答自然是沒有。就譬如少了翅膀的鳥，它想飛，沒錯，它想去翱翔，想去探尋天空的樂趣，可是，現實很骨感。少了翅膀，它，做不到。可以說，共享單車也是一樣，確切地說，所有“共享”都一樣。它們的初心是為了去便利人類生活，譬如帶上手機掃一掃就能擁有自行車，掃一掃就能安靜地在書店拐角與書來場邂逅，等等……
可是，你曾想過，一批又一批的共享單車已氾濫成災，一輛又一輛的破舊自行車更會影響城市的視覺美。也許，很多不起眼的填塗損壞早已違背了創造者的初心。
現在，越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念。請大家想象一個場景：你在地圖上鎖定共享單車，到了你才發現這輛車遭到了人類的踐踏，你只能氣憤地選擇另一輛或步行前往。別急，這是個開始，卻打破了你對一天行程的美好幻想。來到共享書店，成功拿到一本準備消遣一下午時光的小說，卻發現書內密密麻麻地被畫了動漫人物，掩蓋了曾經想著的作家的筆墨，你對共享單車失望了嗎？不，這還不夠，你路過籃球場，想發洩一下情緒，那籃球卻有氣無力。
現在，你對共享單車瞭解了嗎？沒錯，它便利，環保。但它也令人畏懼，遠離。你愛護它，保護它，它回饋給你的生活充實美好；你損壞踐踏它，那麼，它回報給你的是失望？是氣憤？是氾濫？是消失？還是……？這，就是共享時代的深思。
成功，從學會管理時間開始 篇9
成功，從學會管理時間 ,838字現代社會的生活是快節奏的，這種快節奏的生活也讓我們的時間變得碎片化了，令人難以掌控。但事實上，只要我們能夠將這些碎片化的時間利用好，管理好，那麼成功，就在不遠處。
我從小學習小提琴，每週我都會花大約三小時來練習小提琴，一次一小時，每週三次，這是我在上中學前養成的雷打不動的習慣。
然而進了初中後，這個習慣不得不被改變。補習班，老師佈置的作業，自己買的課外輔導作業等等各種各樣的事情總是佔據著我大把大把的時間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時，我發現我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候，老師皺起眉頭，問我為什麼會如此生硬，我便將問題告訴了他。老師聽後，並沒有直接回答我，而是向我講述了他的經歷。
“我九歲那年開始學琴，那時的我像你一樣，只要有空就會去練琴，把練琴作為一種樂趣”老師看了看我，繼續說道“過了幾年，我也面臨著和你一樣的問題，學業繁重，根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣，那就是我發現我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用，所以我就用這些零散的時間練琴，一段一段地練，最後既沒有影響我的學習，也沒有荒廢我的小提琴。”講到這裡，老師停了下來，喝了一口水，看著我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過的！”
於是，我開始尋找我生活中的碎片時間，利用這些時間練琴。晚上放學到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目；吃好飯，有五分鐘時間休息，夠我練三次音階；寫完作業又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來一段。我努力地利用著每一段空餘時間，讓每一段碎片時間都能得到利用。我統計過，這樣練下來，一週能練三小時，又能和以前一樣了。
結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以優異的成績順利通過了考試，拿到了十級證書，學完了業餘級。
現代的人們應該學會做碎片時間的主人，管理並利用好這些碎片時間。如果學會了這些，那麼成功，就一定在不遠處等著你！
珍惜時間，從無作業日開始 篇10
國小三年級作文 ,440字以前，我也幻想過：如果今天沒有作業，我就要瘋狂地玩一回，把平時沒玩的補回來。可學過林清玄的《和時間賽跑》後，我的想法改變了。如果今天是無作業日，我們不能光看動畫片，不能在大街上亂跑，而應該做些有意義的事。
如果今天是無作業日，我想我會從班級圖書角里借來幾本好書，坐在窗前認真地閱讀，和童話裡的人物做朋友，去探索百科全書中的奧祕，體驗歇後語大全裡中國文化的博大精深……
如果今天是無作業日，我會趁媽媽還沒下班回家這段時間好好地把家裡打掃乾淨，就算累得腰痠腿疼，看到媽媽那滿意的笑容我也會開心不已。
如果今天是無作業日，我要和奶奶一起擇菜，陪她聊聊學校裡發生的趣事，告訴她我又學到了很多知識，又結識了幾個新朋友，聽到她爽朗的笑聲我就會很滿足。
如果今天是無作業日，我要練練書法，端坐在書桌旁，蘸上墨汁，深情地寫上“我愛我家”。這樣，忙碌了一天的爺爺奶奶、爸爸媽媽準會消除一天的疲倦吧！
曾國藩說過：“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”所以，珍惜時間，就從無作業日開始吧！
讓時光重新開始 篇11
讓時光重新開始作文8 ,771字每個孩子都是溫室裡的花朵，早已習慣了衣來伸手，飯來張口的生活。如果，我們脫離家庭，不靠父母，只靠自己，難道就不能獨立生活了嗎？
曾有句老話說“家是孩子們避風的港灣”。當我們在外面遇到困難、感到傷心時，是可以回到家中去訴苦，去享受父母所給予的溫暖。但是，我們總是要成長的。在成長的道路上，一定會遇到磕磕碰碰，凡事儘量不要去依賴父母，儘自己最大的努力去解決各種小麻煩。如果總依賴父母，你會是籠中之鳥，永遠也飛不到外面的世界。所以我們要學會自立，只有學會自立，才會在社會中立足腳跟。
在我們現在整個社會中，總會有幾個“富二代”、“拜金女”的出現。每天大手大腳地花著父母辛辛苦苦掙的血汗錢，整天無所事事，做個無業遊民。我很想知道，這樣的人以後如何能在社會中立足？在整個社會中，適者生存、弱者淘汰，如果一旦選擇了後者，以後該怎麼生活，難不成要當一個“啃老”的人嗎？對於這些“富二代”、“拜金女”，我想問，你們對得起生你養你的父母嗎？為何不去心疼一下自己的家人呢？
如果以前，我們不懂怎樣去生活，怎樣去享受生活，那麼就從現在，讓一切重新開始。即使在過去，做錯過什麼事，都將過去淡然，不去想它。我們沒有能力讓時間倒流，可是我們有毅力讓時間重新開始。
從這一刻開始，我們要懂得珍惜生活，並且去彌補從前對生活的損失，讓從前那個無所事事的自己消失，並要改變成一個學會獨立生活，有主見，更懷有一顆感恩的心的人。
總而言之，如果我們想要重新開始，就應該飛出家庭的光環，不要去依賴著家人，只有這樣，我們才能飛出牢籠，去欣賞外面的大千世界。
我們要在以後的時光裡努力做好自己，去尋找自己想要的一切，因為現在的生活告訴我們，我們已經不是溫室裡的花朵。由此，我們更要學會堅強，有毅力，會獨立生活，成長為一棵參天大樹。不辜負時間對我們的期望，在以後的時光裡綻放出一朵璀璨的花。
待到雨時，美麗開始 篇12
國小六年級作文 ,757字誰能說，下雨時的一切不美麗呢？
—雨中的所有，都是美麗的呀！
大家想必常常看見、遇上過雨吧。而大多數人的反應會是：“天啊，怎麼這麼倒黴！”又或者幾聲：“又下雨？掃興！”
為何僅有幾人真正瞭解雨呢？雨，總是很單純的，一看就能望見底的—
你們又為什麼如此厭惡於這無辜者呢？雨有時會淋透你的衣袍；雨，有時會蒙上太陽的眼睛；雨也會調皮地和氣溫打個招呼，忽得襲來冷風，玩個惡作劇……
哎，這些可以承認，但若避無可避，那請舉起你們的傘吧！但若免無可免，那請套上你們的雨衣吧！雨其實沒有那麼在意你，若你反抗了雨的關懷，雨也會走的！為何忍受著所謂“折磨”，自己不想出對策，為何還要在雨身上找藉口呢？
每個人的一生中，定會有幾次“雨”了。或者只是臨頭澆下，或者還要受個涼，整個日子於“病床”度日，病情也因人而異，有些不怕無知者冷風，不理會自以為高傲者嘲笑，只需幾天便康復如初；有些自卑了，懦弱了，彷徨了，哪怕人人關懷，心裡還是想“我怎麼這般無用，面對一點挫折就不行了”，“他們定在背地瞧不起我，不活了”種種，意志挎了，不禁暗恨起雨來。
不用怕雨。雨是很柔弱的，輕易就可打敗，為何後退—過於強大的事物只會活在你心中。雨是溫柔的，等你到達某個領域後，相對的“雨”才會突然撲來，那是對你的考驗；“雨”不會堅不可摧，如果你無跡可尋，不如開發另一個角度吧—雨只是一片，你不是孤單一個人。
雨，還是揚揚灑灑，飄飛到每一片柳稍上，輕顫著，又逐漸滴落回河畔，或許有誰剛好歇息於河中，身上便溼潤一片，有那種“雨”，也有這種“雨”。
面對吧。雨是美麗的，哪怕雨後沒有彩虹，也大大方方地接受雨兒細緻的沐浴，洗去塵埃，當塵埃落入泥土中，會開出最燦爛的花。花兒綻放，新的開始，便蹁然而至，向你露出最完美的笑顏。
當迎春花開滿枝頭時 篇13
國三作文 ,573字一直以來，我們都把迎春花當作春來時的徵兆。
當清晨那第一縷夾雜著些許寒意的春風吹來時，所有被撫摸到的花骨朵都緊縮成一團，都悄悄地觀察著周圍的一切，不敢率先探出頭來，似乎在想，春真的來了嗎？
萬一是個溫暖的冬天怎麼辦？唯有那幾朵迎春花慢慢地探出了頭，舒展了她們那嬌柔的身子，漸漸的帶動了一整枝，接著，便是一支支，一束束，一叢叢。別的花兒看到這，才敢披上華麗的外衣，在那裡爭相鬥豔，卻沒有一個還去留意第一個印它們出來的是誰。
迎春花雖沒有其他花那樣豔麗的外表，但她的一點點金黃卻是冬天枯樹殘枝後最好的景象，一團團，一簇簇敲開了人們被嚴冬封鎖的心門，揮走了嚴冬的陰暗。她不僅具有謙遜不驕的品質，更加重要的，是她那用於爭先，趕走冬，把春帶到人間各處的精神。
我們何不也做一朵迎春花？只要是我們自己選擇的道路，就堅定不移地走下去。即使是別人猶豫不決，疑慮這條道路的未來時，也要走下去。只有這樣，才能擺脫開被冬包圍瑟瑟發抖的日子，第一個觸控到春。即使是最後被人忘卻也沒關係，畢竟你帶動了大家，而最後大家得到的回報也會讓你受益良多。我們所需要做的很簡單，不需要多麼華麗的事業，只需要一個普通的你，做一件普通的事引領大家，讓大家看出這件事的好處來。
最後，當越來越多的迎春花從各地探出頭來，充斥生活的各個角落，讓春風撫摸每一個角落，這才是真正的迎春花開滿枝頭時。
當我離開家的時候 篇14
國小三年級作文 ,630字風，亂颳著，刮向了火車站，刮向了我們一家。
該分別了，我要去千里之外工作。母親和父親站在候車室，我站在他們對面。母親淚眼婆娑，一遍又一遍的叮嚀，一句又一句的囑咐：“被子帶了嗎？衣服夠穿嗎？吃的夠嗎？注意彆著涼……”說著握緊了我的手，淚水從母親眼中流出。風又起，像在嗚咽。我把目光轉向父親，我以前竟沒注意到，父親的頭髮被無形的歲月侵蝕，頭髮中夾雜著一根又一根的銀絲。
我和父親的目光碰撞在一起，一切盡在不言中，思緒猛地回到以前。是父親告訴我，要在學習和生活中盡職盡責；是父親告訴我，要用行動來解決問題；是父親告訴我，不能哭泣……父親拍了一下我的背，只說了一句話：“男子漢要頂天立地！”這句話，小時候就一直在和我說自己。如今已刻在我的心裡。風，忽然變得剛強而又有力。
不知何時，天上聚集了數朵烏雲，籠罩了車站上空。廣播響起：“請從哈爾濱到吉林的乘客上車！”我狠下心，把手從母親手中抽出。心裡說：再見了，為我遮風擋雨、不辭勞苦的父母。從此我就要自力更生了，世界那麼大，我想去看看……！心在滴血，風在怒吼，雲在聚集，雷在咆哮，人在分離……
在車上，我將頭探出車外。雨開始下，我忘著消失在地平線的父母，淚流下，和雨一起潤溼了土地。風，呼嘯著為我送行。我背上了雙親的祝福，一路天下走。
當我離開家的時候 篇15
國小三年級作文 ,637字天灰濛濛的，要下雨了。
爸爸走在前面，幫我拎著行李。媽媽和我並肩走著，拉著我的手有點微微顫抖。我看著媽媽。她的眼神兒有點兒複雜，既有點兒不捨，還有點激動。我想，她既捨不得我要離開，但又希望我能夠成長。希望我能像鳥兒一樣在寂靜——永無止境的寂靜。
“唉！”媽媽率先打破了這份寂靜，“孩子，你一個人在外面一定要注意保暖，別生病，身體是革命的本錢啊！還有，在外面儘量與外界處好關係。多幫助別人，有句話叫‘在家靠父母，出門靠朋友’。明白了嗎？”
這一連串的叮嚀，在往常我早煩了。可今天卻覺得一字千金，甚至還希望媽媽能再說一點兒。但沒有機會了，天淅淅瀝瀝的掉著雨點兒。路變得潮溼變的泥濘。
爸爸走得越來越慢，越來越慢，最後終於緩慢地止住了腳步。爸爸緩慢地轉過身，有力的聲音變成了渾厚，甚至有一點兒想哭的是音調。“女兒啊！照顧好自己，我們不能陪你一輩子，有空打電話。想家了，假期就回來看看……”說著聲音小了，慢了。爸爸說不下去了，眼角泛紅，淚光閃閃。他忙想轉過身，但淚水已經流了下來。
接著走……
到了車站，一路上強忍淚水的媽媽再也忍不下去了。淚水如同斷了線的珠子，爸爸也轉過了身背對我。
我淚流滿面。接過行李，一步一回頭上了車。朦朧淚眼中，父母站在大雨中越來越小，越來越遠……
當我離開家的時候 篇16
國小六年級作文 ,807字再過一個小時，我就要啟程了。
風颳過我的臉頰，今天的天空有些灰暗，雲霧在天空一層一層地飄著，很模糊，有種讓人琢磨不透的感覺。
我抬頭，望了一下天空，可能有很長一段時間不能再看到這裡的天空了，儘管天是暗的。父母在高鐵站的門口催我快一點，我這才回過神兒來，三步並作兩步，跨入高鐵站的大門。
時間還早，我和父母在候車大廳裡，等候著即將把我送到遠方的列車。我緊握著行李箱的把手，手指有些發涼。爸爸的臉彷彿和從前一樣平靜，但好像又多了一絲凝重。三個人誰也沒有吱聲。父親裝作打發時間的樣子看起了天氣預報，但我可以看得出，他的手指像不聽使喚似的，胡亂地在手機螢幕上劃來劃去，目光並沒有盯著手機上的天氣情況，彷彿在想著什麼事情似的。目光中帶著幾絲呆滯。終於，他放下手機。母親問我要不要喝水，餓不餓，我只是簡單地說了句：“不餓，不是剛剛吃過嗎。”時間一分一秒地過去，母親變得安靜下來，她的手握住了我的手，握得很緊，我能感覺到她的手一點一點地冒著汗，彷彿自己最珍貴的東西就要離她而去似的。
終於，父親蹙在一起的眉毛抖了一下，他開口了：“到了那邊以後，一定要我們打電話，一定要吃飽穿暖，別總熬夜……”我默默地點頭，驚訝父親何時變得這麼愛管我的閒事，他的眼睛有些溼潤，母親也抹著眼淚……
突然，廣播響了，車，進站了。
一陣寂靜過後，父親說了一句：“走吧！”我們邁著沉重的腳步向檢票口的方向走去。
臨上車，我強忍著淚水，想說些什麼，一時間卻說不出口。
這就是離別時的痛苦吧。我只說了一聲：“爸，媽，你們也要多多注意身體。”便踏上了列車。
車漸行漸遠，天越來越暗，終於“譁”地一聲，大雨傾盆而下，一串串眼淚也隨著雨滴劃過了我的臉龐……
當我離開家的時候 篇17
國小六年級作文 ,969字初秋時節的一個早上，那往日光芒四射的太陽，在一層層薄霧中驟然失色，樹葉也開始枯黃，秋蟬也在撕心裂肺地叫著。已步入中年的父母，陪著我向火車站走去，原以為考中了重點大學，他們會喜笑顏開。可自從那刻開始，他們便再沒笑過一次。
火車依次進站的聲音依稀可辨。父母一聲不吭地停下了。我面對著他們，無語凝噎。一會兒就會踏上旅途，與他們分別，前往知識的殿堂—大學讀書，留給他們的，只有悠長的牽掛與無盡的孤獨……
母親最先打破了平靜，她強作笑容地說：“衣服帶好了嗎？吃東西帶的夠不夠？到那而以後，所有的事都要自己做，可要勤快一點兒……”說完，她還用枯瘦的雙手給我正了正衣冠。“噢。”我快速地應了一聲，生怕被母親察覺那聲音的顫抖。
無聲，又是寂靜的無聲。
霧散了，一大片一大片雲又壓了過來，把天空塞了個滿，彷彿像我們三人心中那淒涼的濃濃的愁意一樣無法散去。
身體乾瘦的父親又說話了：“兒啊，到那別想我們，我們倆身體硬朗著呢！”父親擠出了點笑容，只有一點兒。我無聲地瞅著他與母親那佈滿了皺紋的臉，表情十分僵硬。他們深知：鳥兒大了要去搏擊暴雨，樹兒高了要獨自抵擋狂風。可這來得太突然，我深知，他們的心理防線在苦苦支撐。
我真的哭了，抽搐著臉，上前一把抱住父母，就像小時候受委屈一樣，嗚咽著哭了。不知為何，我真的好想哭：想起小時候與他們的溫馨時光；想起初中與他們鬥嘴；想起高中與他們發脾氣；想起……我的一言一行都好像化成了父母親臉上皺紋，作為永遠的紀念，我好懊悔。於是我用最真誠的語氣說：“爸，媽，我愛你們！”父母再也支撐不住了，於是我們抱在一起抽泣著，嗚嗚地哭了。我多麼希望時間停止在這一刻呀！
火車進站了，我一步三回頭地上了火車。透過火車車窗，我看見滿天不散的濃雲，又看見了一行大雁向南飛去。最後，我看見了像冰雕一樣僵立在那裡的父母含著淚花的眼神，又彷彿在說：“孩子，一路平安！”
列車載著我的夢想，載著父母的牽掛，載著骨肉分離的戀戀不捨，駛向了迷茫的遠方……
再見了，親愛的父母……
當我離開家的時候作文 篇18
國小四年級作文 ,2524字【篇一：當我離開家的時候作文】
佟佳潞
分別，是一種難以形容的感受，記得我剛得到大學錄取通知書時，心裡感到十分高興，卻也忘不了與父母分別時的那種悲傷……
我慢慢地走出家門，父母也跟隨在我身後，天陰森森的，還下著濛濛細雨，雨裡夾雜著幾絲淡淡的憂傷，一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時會是這種情景，因為誰都不敢接受現實：我，要離開家人，去遠方上學；而爸爸媽媽卻要離開了我，孤獨的呆在家裡。小路上，除了我和父母，沒有別人，彷彿都不想看到分別時的這一幕似的……
僵持了許久，父親先開了口：“孩子，以後想家了就回家看看，要按時休息，不能熬夜。還有，你的衣服夠不夠？如果不夠，一定要告訴我們，爸爸媽媽給你郵啊，懂了沒？”父親說完，就轉過身去。我知道，父親一定是哭了，只是不想讓我看見，我的眼淚也在眼圈裡打轉，不久便像珍珠一般迅速地劃過我的臉頰，落到了地上。這時，母親的叮囑也在我的耳邊響起：“姑娘，以後一定要常往家打電話，別累著，也不能餓著啊！”母親還沒說完，便哽咽住了，眼淚也更是不住地往下流，我知道母親的話還有很多，只是怕我聽煩，便止住了。這時，我再也忍不住了，放聲大哭起來，今天是我第一次看父親哭，也更是今天讓我嚐到了離別時那種不好受的滋味！我們一家抱在了一起，抱得很緊，因為我們不想分別！
可那只是一些幻想，我漸漸地把手臂鬆下來，可眼淚是無論如何也止不住。父母一直陪著我，送我到車站，我向父母揮揮手，含著淚走上了車，只見父母那心酸的眼淚和慈愛的面孔在那個角落裡浮現，他們的淚足以裝滿一個游泳池，一直滲透到地裡，父母向我揮著手，我卻恨不得衝下去，再也不去上學……
此時的腦海裡以浮現出平時父母對我的關懷與照顧，那溫馨的畫面，我……
【篇二：當我離開家的時候作文】
王靜
耳邊不斷響起爸媽的話，我緩緩掉下了眼淚……
我坐在車上，想起和爸媽分別的時刻。
那天，我收到了大學錄取通知書。開始，爸媽都笑了，但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了，從我記事起，爸爸就沒哭過，爺爺打他、罵他，他不哭；他生病難受時也不哭。
今天，當我要走出家門時，我看著那溫馨的小屋，即使很小，但我們在這裡度過了八個春秋，這個小屋充滿了歡聲笑語，也記錄著我們一家四口度過的時光。
平時總是責備我的媽媽說：“到那兒記著往家打電話，別一天沒心沒肺的，有時間就給我打，我保證接。”我說：“嗯！知道了。”媽媽操心地說：“好好學習，雖然大學課鬆，但要認真聽講！”我說：“會的，您也好好的，照顧好弟弟。”我剛開啟門，跟我一樣沒心沒肺的弟弟發言了：“我不需要照顧，你到那兒告訴我大學長啥樣的，噢！”說著，大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟，轉身走了。
我坐爸爸的車往火車站走，爸爸說：“一路平安，行李都拿好了，同學之間要友好相處，誰欺負你，告訴我，我揍他去。”說著爸爸笑了笑，我也“哈哈”樂了。
很快開到了火車站，爸爸用他那大手幫我拿著行李，走在我後面。進站時，我轉過頭看見爸爸在向我招手，我還看見爸爸眼睛裡閃爍著淚花，這還是以往的爸爸嗎？爸爸可從來都不哭。看著爸爸，我也哭了。爸爸說：“快走吧，一會兒發車了。”
我轉過身去，徑直地走了，爸、媽我會永遠記住你們的叮囑，永遠，永遠……
“咚！”一聲巨響，原來有位乘客的行李掉了，打斷了我的思緒……
【篇三：當我離開家的時候作文】
李益竹
我站在母親的對面，望著她那瘦弱的臉，已顯得有些蒼白，略微蓬亂的頭髮也有些銀色了。天灰濛濛的，下起了小雨，霧似乎也來湊熱鬧，天哭了！
母親輕輕地擦了擦汗，抬頭望著我，抬起了乾瘦的手，撫摸著我的頭，用傷心的目光看著我，問：“你明天再走好不好？”我愣住了，從小以來，母親從來沒有求過我，這還是第一次。
我拉起媽媽的手，嘆了口氣，有些捨不得，多年來，這還是第一次這麼近的看著母親；第一次拉起母親的手；第一次對母親產生眷戀之感；第一次久久地離開家！我的鼻子一酸，淚水奪眶而出，哽咽著，一時間什麼也說不出來，只是靜靜地望著母親。這是傷心的淚水，是感激的淚水，也是興奮的淚水。
母親見我哭了，什麼也沒說，只是輕輕地為我擦著眼淚。不一會兒，我發現她也哭了，淚水如斷了線的珠子從眼睛裡流淌出來，不經意間，其中的幾顆落在了我的手上，冰冰涼的，不禁打了個哆嗦，母親竟看見了這微小的細節，脫下單薄的衣服，為我披上了，一口氣說了好多話，似乎一點兒也不累：“孩子，你長大了，該出門看看了，行了！別哭了，來！媽媽看看衣服行李什麼的，都帶了沒有，一定要多帶些錢，萬一不夠花呢？
聽了媽媽的囑咐，卻不像以往一樣感到嘮叨。我認為現在的每一分、每一秒都比金錢還要珍貴；現在媽媽的每一句話、每一個字更是比音樂還要動聽。我聽著她的話，不住的點頭，對媽媽微笑，只為了不讓她擔心我，太傷心、難過。
我抱著媽媽，帶著哭腔說：“媽媽，我沒事兒，幾個月後不就回來了嗎？有什麼可擔心的，看！您不是什麼都給我準備好了嗎？不用再拿了，我走的這段時間裡，您可一定要保養好身體，別累著！好了，再見了，我一定給您帶回一個好成績。”
我拎起地上媽媽為我準備的三大箱衣服和食物，含著眼淚，帶著父母、朋友的祝福，邁上了火車。雖然已經坐在了火車上，心卻久久不能平靜。
火車開動了，透過車窗看見媽媽在不住地向我揮手，爸爸也來了，望著我高喊：“再見！記得多打電話。”我看著他們邊點頭邊揮手：“我一定，一定常打電話。”一直望著父母，望著我一直生活著的小城市，直到消失在我的視線之中……
當我離開家的時候 篇19
國小四年級作文 ,938字今天，是我即將踏入大學校門的第一天，是我這隻小鳥要搏擊長空的時刻，也是與養育我十幾年的家長作別的最後一刻……就在這詩情畫意的秋天，也是充滿傷感的秋天，我，啟程了。
坐在車上，父親的雙手緊緊地握著方向盤，像抓住了我的手，想讓我晚些再走，哪怕是一分、一秒。母親反常地坐在了後邊，滄桑的雙手緊緊地攥住我的手。那雙老繭的手卻變得那麼溫暖、柔軟。從車窗上映著的影子裡，我看到、感覺到，母親那烏黑深邃的眼裡，盪漾著晶瑩的淚水，心裡的傷感。車內一片寂靜，死一般的寂靜。藍得沒有一絲雜質的天空，不知怎麼，在我的眼裡，它卻是灰濛濛的，讓人喘不過氣來。
通往火車站的路上，父親放慢了車速，似乎希望這路能再長一點，再長一點……
再長的道路也有盡頭，直到我們進入地下停車場，直到因傷感的心情而變得呆呆的我感到眼前昏暗了，我才發覺，已經到火車站的了。
我拖著大皮箱使勁地挪動著，平時那麼輕巧的大皮箱，卻變得那麼沉重。父母也默不作聲地走著。我無意間一回頭，發現母親的手背上有幾滴閃亮的淚水。平時那麼剛強的父親也經不住離別時的傷感，使勁眨巴著眼鏡後的小眼睛，怕我看到他的眼淚會難過。我的眼淚像斷了線的珠子一樣流下來，滾落在我的衣襟上，落在家鄉的故土上，此時無聲勝有聲。
來到候車站，父親擺起做了十多年的姿勢，坐在椅子上看小說。父親的手指胡亂翻著，手機上已經彈出“休息一下”的提示，父親渾然不覺，仍然上下划著。一向沉默的父親反常地叮囑著我：“兒子，到了那裡，一定要注意身體，沒有什麼捨不得的，多學點兒好……”我十分驚訝，在這即將分別的時刻，父親也能十分深情地叫出一聲“兒子”！
媽媽也開口了：“好好學習，別惦記著我們，我們身體硬朗著呢！”
我當然一一答應，又覺得有無數的話想說，又說不出來。要上車了，我激動地和父親母親告別：“爸、媽，再見了！您們多注意身體，等到假期，我就回來！”
坐在車上，望著一群大雁飛過，我不就是這雁群中的一隻嗎？秋天飛走，春天依然飛回自己的巢。
會回來的，我想，我也會回來的！
依法治國——從農村開始 篇20
國一作文 ,782字依法治國的風朝已經開始推向了全國，人們都去遵守法律法規，但在一個地方，人們的法律意識非常淡薄，那就是農村。
我也是從農村長大，小時候有一段時間我都生活在煩人的電鋸聲中度過，這些電鋸聲是從我家後山傳來的，這些電鋸大聲吵得我不能認真學習，不能安心入睡，連吃飯都變得沒有心情，其實是一些偷木頭的人在山上亂砍濫伐，一顆顆大樹都倒了下來，更可悲的是，這些偷木頭的人並不知道亂砍濫伐已經狗又成了犯罪！
有一對夫婦他們是我的鄰居，他們的孩子非常調皮，學習成績也並不是很好。有天，他們家的孩子從學校哭著囔著跑回來，說老師在學校裡打了他，沒想到孩子的家長連原因都沒有問就說：“打得好，打得好。”還有一次，他們的孩子從家裡偷了五塊錢出去買零食吃，結果他們就將他們的孩子暴打了一頓，孩子去他奶奶那告狀，他奶奶就去他爸爸媽媽那，看那孩子，全身青一塊紫一塊連坐都坐不下，他奶奶去討回公道，沒想到他父母卻說：“我教訓我的孩子關你什麼事。”可他們卻不知道，他們這樣做已經構成虐待兒童的罪名。
還有很多這樣的例子，不過他們是不懂法律，而有些人卻是知法犯法。
我家旁邊有個路口，有時會有人搬來一張桌子，然後大聲吆喝，過一會兒就有許許多多的人拿著錢跑出來，從早上到晚上一整天都不停地喊叫，嚴重打擾別人休息，我後來才知道那叫聚眾賭博，我聽父母說，有些人因為欠錢不還還被關了起來。我們村裡有一個小店，小店裡有一個隱蔽的小房間，我聽別人說那個房間裡是一些賭博機，無良店長誘騙一些小孩去玩賭博機，賭博機第一次玩大多數都會贏，一些小孩嚐到了甜頭後就會上癮，就會不停地玩可到後來大多都是輸，可他們的慾望卻控制著他們，他們會從各種途徑去獲得錢，偷、搶、勒索……這些孩子必然也會走上犯罪的道路！
這些案例都向我們證明了農村法治是一個不可忽視的問題，我們要努力去讓更多農民去知法，懂法，守法，這樣才能真正做到依法治國！