當傳統遇上碎片化相關作文20篇
當傳統遇上碎片化 篇1
當傳統遇上碎片化作文 ,763字隨著資訊化時代的發展，人類生活的節奏加快，每個人都在追求更高的效率。閱讀傳統經典變為了如今翻一翻豆瓣評論，看一些寫得貌似很高大上的華麗書評，就當作看過這本書了。資訊的碎片化導致了生活的碎片化，更助長了生活的碎片化。
吃一口米飯，要嚼一下才能感受到米中的甘甜，嚼得越久越香，回味越甘甜。這就好比讀經典著作的時候，反覆閱讀，精讀才能領悟書中的道義。但如今許多人喜歡吃糖果，它的色彩豔麗，甜味不用嚼就在嘴中漫延開來，不過味來得快，去得也快，這就好比如今的碎片化閱讀。就算短暫地領悟到了書中的精粹，但是因為沒有深入地接觸，這也只會成為無法回憶的記憶。碎片閱讀的危害在於一知半解，長期的一知半解會使我們不再擁有深入思考和研究的動力。單單滿足於他人的精神思想，人類社會變得越來越怠惰。
閱讀的深度決定了人格的深度，手機部落格上的閱讀將一篇完整的文章變成劃分好並精化過的起因，經過結果，不需思考，不需領悟，囫圇吞棗似的匆匆消化。當今的生活已變得如此碎片化，如今走在街上的知識分子已不再是滿腹經綸，而是滿腹“碎片”。
一縷陽光，一杯清茶，一把躺椅，一絲青煙。這樣的閱讀方式雖好但對生活在大都市快節奏生活下的我們是不舒適的。所以飯後要輔以糖果，既能填飽肚子又能滿足味蕾。傳統閱讀能助思考，養內涵，可耗時實在是大，而碎片化閱讀剛好彌補了這一缺點。用自己在網上所獲的知識輔以書籍，加深昇華思想精髓，這才是正確的開啟方式。
一味否定，我們將跟不上時代發展的步伐，一味盲從，會讓我們在“碎片化”中迷失自己。加以給合才是正確的選擇。
碎片化的泛濫導致傳統文化的流逝，資訊的洪流衝進我們的生活，摧毀了經典，改變了思考，無根文化看似正在漸漸蔓延；實則是在幫助我們適應快節奏，並更高效地發展。
傳統文化不可缺，碎片化生活不可少。當傳統遇上碎片化，包容互補共贏。
當閱讀遇上碎片化的生活 篇2
當閱讀遇上碎片化的生 ,771字網際網路的迅速發展，使我們生活發生了天翻地覆的變化。但在文化方面，這種變化又是否令人滿意呢？目前讓很多學者擔心的一個數據就是國人人均閱讀量。2016年，我國成年公民人均紙質閱讀量為4、77本，而電子書閱讀量也不過四五本。這離世界平均水平相差甚多。究其原因，一方面是當手機打碎了我們大塊的休息時間後，我們無法靜下心來讀書；二是在網際網路大量資訊的衝擊下，我們不願意把時間花在閱讀中了。
所謂的碎片化生活，指的是當今年輕人的一種生活模式：看似一天到晚在忙，但卻有無數個小空閒。所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”雖然時間被拆成了碎片，但並不意味著這些時間不能利用。或許無法每天抽出時間來讀《史記》，但一天一句《論語》，只要肯做是一定沒有問題的。以語錄體方式呈現的《論語》，其實就是碎片化閱讀。孔子所言短小精悍，言簡意賅，而且這些道理仍有豐富的現實意義。柏拉圖的《理想國》亦是如此。所以，想要讀書的人是不會被碎片化了的生活束縛住求知的大腦的。
而第二種人才是拉低中國人均閱讀量的主要群體。他們浮躁，忙碌，整天忙著社交。他們選擇用看無聊的推送，惡俗的笑話來度過自己的碎片時間。他們在時代的洪流中放棄了對自身修養與文化的提高，轉而隨波逐流。這種人，應該好好利用起他們最擅長卻又最不擅長的工具—電子裝置。微信公眾號中有一些好評如潮的書評、清單等值得快節奏的上班族閱讀。這些都是一本本名著的精華所在。花個十分鐘，只要心無旁騖地閱讀，思考，即使沒有讀過全書，還是能收穫其中的小部分營養。
碎片化生活是網際網路時代的必然產物，而對於人來說，如何使這些時間得到充分利用顯得尤為重要。人要克服“既然沒多少時間，那就發個呆吧”這種心態，也就是在碎片化的時代，任何時間都不能被輕視。利用好這些時間閱讀吧，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
當我們遇上碎片化 篇3
當我們遇上碎片化作文 ,1127字在路邊，在地鐵裡，在公交車站下，我們時時刻刻可以看到許多“低頭族”。也許在某種程度上來說，他們可以稱得上是十分“專注與認真”，任何事情都不能夠使他們的眼睛從移動裝置上移走。這樣的現象是移動網際網路高速發展的結果，也正是如此，移動網際網路把我們的時間變得碎片化了。
碎片化的生活方式當然能給我們帶來一些好處，許多以前要抽調出大塊兒時間來解決的事情如今都可以在閒暇時用移動裝置解決。例如網上購物，這使得原本需要全家出動到商場購置物品的活動成為了在路邊等車時即可輕易查閱網上購物平臺、選取符合自己喜好的物品進行購買，方便而又快捷，不僅省去了大量的出行時間，而且網上的購物優惠也使得很多人慾罷不能。
相似的，碎片化的社交，碎片化的閱讀等也就像碎片化的購物那樣漸漸佔據了我們的生活中每一個微小的時間空隙。也許正是這樣每時每刻都有什麼事情可以做的感受麻痺了我們的感知，我們逐漸地認為這樣的生活是高效的，認為我們充分地利用好了每一分每一秒，甚而覺得我們是多麼的偉大：以前這些只能發呆發愣的瞬間被我們如此有效地利用了，我們得到了身心上的雙重滿足感。但這樣的感受真的是事實嗎？我不敢苟同。
的確，我們看上去正像上文所說的那樣“珍惜每分每秒”，可是又有哪一個遇上碎片化生活的人可以大言不慚地說：“我只利用那些空閒的時間去做這些碎片化的事情”呢？事實是，不僅那些閒暇的時間被我們如此利用，就連我們原本應該運用整塊兒時間來做的事情也“被迫碎片化”了：上班時的我們會忍不住瞄一下手機檢視有沒有新的資訊；上課時我們的思緒會被今天看的資訊所幹擾而無法集中精力去聽課，甚至有些學生在課上會偷偷摸摸地玩手機；而需要我們用完整的時間去閱讀的經典文章被我們硬生生地分割成了一個個的小部分，每次再拿起手機翻閱文章時還會產生“我上次是看到這兒了嗎”的疑問……
碎片化的生活方式確實在一定的程度上幫我們節約了時間與精力，同時也讓我們擁有了對時間的最大化以及最自由的控制，但是我們要做的應該是徹徹底底地成為生活的、時間上的主人，碎片化的時間應該被我們充分利用：背一段文章、背幾個單詞等都是很好的利用方式。當我們無法改變時代的潮流時，我們只能積極地適應，並且以最好的方式去運用它們，誰說碎片化的時間一定要被手機等移動裝置所束縛呢？
而當我們反過來被碎片化的時間所控制住的時候，我們會驚訝地發現我們連原本應該做好的事件也因為這樣那樣的碎片化的運用而拖延了。這時候的我們會是何其地焦慮呢？
當我們遇上碎片化的生活，我們應該學會自己控制自己的行為與思想，充分地利用一切可支配的時間來完成我們需要做的任務，其次才應該是利用那些碎片化的時間去做些真正可以被碎片化的娛樂或是生活瑣事。讓一起我們逐漸成為時間的主人！
當我們遇上碎片化生活 篇4
當我們遇上碎片化生活 ,797字隨著全球科技產業的迅速發展，我們的生活也因此發生著變化，移動網際網路如同一張巨大的網將我們死死地纏住，壓抑得我們無法呼吸，可是我們還要面對學業、工作，這時我們便會採取碎片化生活。
碎片化生活就是將時間碎片化，合理安排生活，使生活在忙碌中變得充實。我們可以利用課餘碎片化的閱讀滿足我們求知的需要；我們可以利用碎片化的訓練滿足我們對自我實現的需要；我們可以利用碎片化的購物滿足我們對美的需要；我們可以利用碎片化的社交滿足我們理解和尊重的需要……
說起碎片化的生活，就讓我想起了一句魯迅先生的名言—時間就像海綿裡的水，擠一擠總會有的。還記得曾經語文課本里那位摘取數學皇冠上的明珠的陳景潤嗎？他利用理髮前短暫的時間背外語生詞，最後號碼過期了……因此我覺得合理安排碎片化生活十分重要。日本的一天平均睡眠時間只有434分鐘。或許正是由於睡眠時間太少，以至於我們常常可以隨時誰地地看見日本民眾在睡覺吧，甚至在會議時日本政客也都睡著了。雖然中國居民一天平均睡眠時間是505分鐘，但是研究卻表明青少年平均睡眠時間只有75小時/天。所以，我們應該多加利用閒暇時間，將時間儘量少的花費在無意義的事情上，活出生活的色彩。
我們應該在利用閒暇時間的同時，要像一架天平把持一個平衡，比如利用課餘時間訂正錯題，利用午休時間做課後作業，利用等公交的時間背單詞，利用晾頭髮的時間複習課文……必要時可以制定一張計劃表，或者將備忘貼在那些經常看得見的地方時時提醒自己，遇到一些常常記不住的詩句可以用筆記下來，貼在書桌前，在自己抬頭揉脖頸時可以順便在腦子裡過一遍，遇到一些難記的英語單詞可以用便籤紙記下來，貼在鏡子上，在自己刷牙洗臉時看幾遍增強記憶。當然也要注意休息、合理飲食、適當娛樂、放鬆心情！
碎片化生活的意義也十分重大，它使我們懂得合理分配時間，也使我們做事不再拖拉，更使我們堅定信念，堅持不懈，持之以恆。
當我們遇上碎片化的生活 篇5
當我們遇上碎片化的生 ,828字隨著科技水平的發展，我們的生活水平不斷提高，生活的節奏也不斷地加快，從而帶來的就是碎片化的生活。當然，帶來的好處和壞處是並存的。
在週一到週五，學校的生活被課程表排得井然有序，而週末則很好的體現了碎片化的生活。
週六，上午6：00，“起床了兒子。”爸爸說道。我恍恍惚惚地看了看手環，嘟囔著“才六點啊，週末就讓我多睡會吧”我央求道。“起！”爸爸吼道，一個字的命令彷彿讓人無法招架“給，這是幫你新排的週末計劃表，嚴格按照上面的去做，別讓我看到你偷懶！”好吧，起床洗漱完，不情願的拿出了英語輔導書，用這碎片化的時間背點單詞，做點習題。不知不覺，時間來到了六點半，好不容易投入了英語的學習，父母的呼喊讓我不得不趕到餐桌旁，狼吞虎嚥地扒拉幾口再回到房間，可是飯前的學習效果則會大打折扣，背錯單詞的情況也就不在少數。你看，這弊端就很明顯了。
但是，合理應用這碎片化的時間能讓我們的生活效率明顯提高。唐宋八大家之一，號六一居士的歐陽修就很擅長利用這碎片化的時間，他一生所做的文章，多是在枕上，馬上，廁上完成的。
父母彷彿都希望自己的孩子能贏在起跑線上，課外的補課班數不勝數，你瞧，我又得去上物理課了，像歐陽修先生一樣，我也有三上，車上，路上，間上，公交車上，拿出一本口袋詞典，將車上這片時間拿出來，背上幾個單詞，久而久之，詞彙量自然會提升，下了車，在去學校的路上，戴上耳機磨點歷史故事，國際新聞，何樂而不為？課間休息時，趕忙又拿出了早上的那本輔導書，複習複習新知，亦是一個不錯的選擇。老師進來了，趕忙放下輔導書，拼起下一塊時間的拼圖。
這樣來看，這碎片化的生活又帶給我們了許多好處，充實了我們的生活。
隨著我生活的碎片化，老爸老媽的生活也變得碎片化了，愛睡懶覺的老爸每天早起給我做愛心早餐，愛逛街的媽媽也只能用碎片化的時間完成碎片化的購物。
碎片化的生活已是現實，我們唯一的應對方法只有去適應它，這樣才能將這碎片化的生活一點點地拼湊起來，讓我們的生活更加充實，更有意義。
當生活遇上碎片化 篇6
當生活遇上碎片化作文 ,1225字如今，電子產品已經融入了我們的生活。在地鐵上，在公交車上，在道路上，你很難發現有人身邊沒有手機的。因此，手機，電腦，平板已經不能離開我們的生活了。
隨著生活的智慧化，我們面臨的最大的一個問題就是—生活碎片化。原來好端端的生活，被這個智慧的“不速之客”給完全攪亂了。現金已經漸漸被不斷跳動的數字替代，而實名認證又給那些黑客有了有機可乘的機會。世界變得越來越小，最後，只要你有了手機，你就可以瞭解整個世界的趨勢。就像微信的開始介面一樣，你似乎擁有了一切，卻又好像什麼都沒有，湧上心頭的只有孤獨與寂寞。
是的，很多人都會稱讚智慧化的好處。你能足不出戶就能買到你的心意，也能隨時隨地與朋友聊天，雖然生活碎片化，但是對我們也是有極大的幫助的。
作為一名學生，每天都有作業，本身時間就不多，有時遇上不會的生詞，還要加上找字典，翻字典，查字等等繁瑣的步驟，十分耗時間。但自從有了手機開始，我就可以花費更少的精力去查詢資料了。開啟百度，輸入自己要查詢的東西，所有資料數不勝數地展現在你的面前。第一會增加資料的準確性，第二又有不同的選擇。
然而，手機有時十分害人。在遇到難題時，在以前，我會反覆揣摩題意，做錯了，未免有些遺憾，但不會像現在一般，有了作業幫，題目一掃，就有答案，做錯了，不會傷心，而會十分氣憤：為什麼那個查的資料不準？不過，經歷了一次次的教訓，我已經戒除了這個壞習慣。然而，不知怎的，每次有難題，我仍然不由自主的想到了去網上找。
而且，手機是一個“無底洞”。當你筋疲力盡，想要休息時，不等你決定，你那罪惡的小手已經不由自主的往手機那兒靠去。“恩，時間好像還早，再等會吧。”我一邊聊天，一邊想。又過了半個小時，我發現時間有點不夠了，自己安慰道：沒關係，再玩十分鐘吧，反正十分鐘的時間又不是很長。不知不覺，又過了二十分鐘。“誒呦，時間好像不夠了，趕快寫作業吧。”於是急急忙忙趕去寫作業。寫著寫著，突然來一條訊息。“我就看看就好。”開啟手機，哦，是我的一個朋友。他問我題目呢。我先是給他講題，不知不覺竟然和他聊起來了。這樣，又過了半小時。
“現在九點了呢，我還要做別的事情呢，不和你聊了，88、”我抬頭一望，竟然已經九點了，我慢慢將視線移到我的作業本上，驚呼了一聲。天！我才寫了幾個字啊！我趕忙趴在桌上—趕作業。那時，當我寫完作業，已是深夜。
放學了。“明天見！”“不不不，微信上見！”然後一個人回家，倍伴著和我聊天的，是我的“好朋友”，只是少了他的人罷了。一個人，我不孤獨。
放學難得有機會，幾個同學和我一塊走。“誒，我手機呢？”“怎麼辦，我裡面有很多自己的個人的東西啊，找不到了……”
然後，有一天，我手機沒帶，那就慘了。一整天，我的魂似乎也被手機帶走了。我惘然所失，十分迷茫。
其實，在我身邊，一定有像我一樣唯“手機”主義者，而且數不勝數。雖然，我們被它深深影響到—這個碎片化的生活，但想來想去，這到底是為誰而發明呢？
當我們遇上碎片化的生活 篇7
當我們遇上碎片化的生 ,878字碎片化閱讀，碎片化交往，碎片化資訊，碎片化媒體等。碎片化到處存在，並充斥著人們的生活。“碎片化”成了現代人生活方式的典型特徵。
所謂“碎片化”願意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將“碎片化”理解為一種“多元化”，而碎片化在傳播的本質上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現。
但這種碎片化的生活真的適合我們嗎？這種生活方式就是我們所需求的嗎？
碎片化閱讀與紙質閱讀需相結合。碎片化閱讀是指通過手機、電子書、網路等進行的不完整的，斷斷續續的閱讀模式。我們能接觸到的資訊只是似乎一些都唾手可得，都顯得如此輕鬆、容易。這種閱讀方式給消費者增加了更多的選擇權。傳統書記往往都是被推薦，卻不一定符合自己的閱讀口味，而碎片化的閱讀，往往是根據自己的興趣愛好來選擇是否要讀，增加了選擇的權利。
當然，這種方法也有弊端。碎片化閱讀會分散人的注意力，上課看手機，寫作業看手機，工作看手機，許多正事都容易被碎片化閱讀所耽誤，降低學習工作的效率，浪費大量時間，但真正的閱讀還是源於紙質的書本，真正的學習與研究，還是離不開紙質圖書，而且紙質書比電子書的碎片化閱讀方式更有味道。這種味道既是書之味，更是文化之味。它可以使人們更加投入到閱讀中去，去體味作者的內心，去尋求自己的內心。
綜上所見，兩種閱讀各自有不同的好處。在生活便利的同時增加了韻味。若使這兩者相結合，我認為更是體現了現如今真正的美好和邊界的生活方式。
碎片戶的社交不如面對面的真心交流。碎片化的社交使我們聯絡親朋好友變得更加的方便和快捷。出門按動幾個鍵就能聯絡到彼此，有急事也能夠循序聯絡。雖然迅速與及時但這依然不可取代面對面的交流，它更具有真實性。通過表情和肢體語言把你的想法和情緒更好的傳達給對方往往能夠表達出更好的想法，增加親近感。比碎片化社交更為真誠，更是面對面拉近了彼此心靈的距離。
碎片化的生活使人與人之間缺失了真正的情感，忽略了對某一事物原本的益處，碎片化生活已在人們生活種不可缺失，但在這碎片化生活中，我們必須有的放矢，真正去判斷其利與弊，做出正確的選擇。使原始的純樸與碎片化相遇，碰撞出奇妙的火花。
當我們遇上碎片化的生活 篇8
當我們遇上碎片化的生 ,1159字21世紀，不一樣的年代。網際網路的飛速發展，碎片化的生活充斥著我們的日常。
碎片化的生活，無處不在。碎片化的學習，碎片化的閱讀，碎片化的記憶……
魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿中的水，只要願意擠，還是會有的！”的確如此，可是如今，仍有一件東西困擾著我們—電子產品。是它們，將我們的人生分割成為碎片。
我是一名住宿生，這種感覺會在週末更為容易的顯露出來。平時在學校，各種課程與活動將我的生活變得緊密無比，不可分割。我們無暇顧及任何電子產品。老師接連不斷地讓我們默寫、背誦，甚至考試，我們的節奏很快，無法落下任何一步，否則就會直接導致以後的學習質量。然而在家裡，這格局可就不太一樣了。
也許是工作日在學校中過於勞累，想放鬆，也可能是自己心心念念就想接觸電子產品。週末的50多個小時被我們掰得四分五裂。不知道為什麼，我自己總是覺得在家中時間過得很快，還沒幹什麼，就又該返校了。這正是因為電子產品。每週五傍晚到家後第一件事，同學們或是一些更大的學長們必然是掏出自己心儀已久的手機，並歡天喜地地將書包扔到一邊，開始漫無邊際地打遊戲，看視訊，刷動態……等到了週六晚上，甚至週日，才開始完成這周的作業。
我曾在過QQ上看到過這樣的一幅圖片：這是一張折線統計圖。記錄著大部分學生暑假完成作業的情況。在整個七月，折線圖趨勢較為平緩，上漲得很慢，而在八月中旬八月底，整個情況截然相反，望著那“波瀾澎湃”的線條，想必，這應該是電子產品所惹的禍吧！不單單是週末，暑假簡直可以用“天堂”二字來形容。
電子產品使我們分心，專注力減退。自己原來是可以在暑假中讀上好幾本名著，也正是遊戲的誘惑下，自己才閱讀了一本甚至更少。每天都想要早早起床，進行早鍛鍊或者晨跑，卻無奈自己因昨晚與好友在網上聊天太久了，夜不能寐，因此又泡湯了。自己在暑假裡想多背幾首古詩文，來漲漲知識，仍舊因為ipad或手機而以荒廢告終…。
我有一位堂弟，現在正讀二年級。他平時一大特點就是拖拉。平時在週末就總是慢吞吞地，直到最後關頭才能勉強完成作業。今年暑假，我去他家拜訪。只見他在沙發上捧著平板電腦，痴痴地望著螢幕。“小寶！”我湊近詢問，“作業多嗎？”
“不多！不多！”他一邊盯著平板，一邊回答著我。“用一個禮拜就能做完了。”
又過了一個月，我們因事相聚。我在寒暄後，再一次詢問道：“作業做完了嗎？”
“還有…。呃…。一點點！”他似乎有自知之明，慚愧地低下了頭。
“他太磨蹭了！就知道在那裡玩遊戲！”姑姑瞥了眼堂弟，有些責備道。
如今，隨著科技的發展，各種不同社交軟體都浮出水面，微信，QQ，微博，臉書……但在這背後，它們將我們的生活弄得支離破碎。但是，人們仍會為此樂此不疲，忘卻一時的煩惱與憂愁，最後面對這殘酷的現實。
當我們遇上碎片化的生活，人們呈現出的態度是？
當孔子遇上碎片化生活 篇9
當孔子遇上碎片化生活 ,1024字一滴墨，滴落水中，慢慢和周圍的水融為一體，不久後，一顆電池也落入水中。
一位老人，靜靜地坐在角落裡，一群小孩擰開了水瓶，往水裡潑墨。“幹嘛丟墨水？”，“都不用墨了還留著幹嘛，吃麼？”，“肚子裡不裝點墨水怎麼能行？”老人乾笑道。小孩儼然不懂老人的意思，不懂這心酸。
電子科技的發展和生活節奏的加快，衝擊著許多傳統的東西，讀書變成了讀屏，書香成為許多人遙遠的回憶，作為學生的我們，如何看待這些？我們不妨大膽假設聖人孔子如果來到了現代他會怎樣看待這個問題？他會不會和現代社會格格不入了？
假設孔子他到了現代的地鐵上，他看到了不少學生在匆忙地趕往學校的路上，搖晃的地鐵裡，掏出一個單詞本揹著英語單詞，突然手機鈴聲響了，原來是一個廣告，接著背單詞，又到站了，匆匆地下了地鐵，走在出站的通道里，忘不了掏出手機看看是否有QQ訊息，一進校園，手機必須按規定關機。
這些碎片化的生活會不會引起孔子的感觸？
首先，我認為他會第一個想到教育上的碎片化。何為教育上的碎片化呢？便是讓學生們的學習沒有連貫性。當然了，它的好處是讓學生自己把它整理在一起，讓他們懂得如何整理知識推出新知識，我想，這也是孔子所提倡的“舉一隅不以三隅反”的教學理論吧。碎片化的學習關鍵是，要在已達到孔子認為的“不悱不發”情況下才能碎片化的學習，不然就會死學無用，無法學習串聯，還無法以一推三（只學到了這一道題，而非一類題）。
其次，我認為他第二個想到的便是學習的碎片化。何為學習的碎片化呢？他和教育有何區別呢？學習的碎片化和教育的碎片化有著根本的區別，學習是人人都在做的事情，而教育則是任何一個人的引路人乾的事。而學習的碎片化，則主要是資訊的碎片化，它對現代社會有著很大的害處。現在生活中，碎片化學習，無外乎是知識與時間的碎片化，而這二者又深深影響了大部分人“碎片化學習”的背後動機：無意識的消遣，以及浮躁。說到底，何為資訊的碎片化？就是資訊的不連貫性，知識的太多太雜，導致了分辨不出那些是有用資訊，到頭來很多人們看文章都只是圖個稀奇。孔子也不提倡這一點，孔子則提倡“子曰：‘賜也！女以予為多學而識之者與？’對曰：‘然，非與？’曰：‘非也。予一以貫之。’”用一個根本的東西把它們貫徹始終的。這樣也能將有用的資訊記住，而非記住一些無用的資訊吧。
當然，碎片化的生活也有一些好處，我希望可以“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”吸取優點，改掉它的缺點，然後“欲窮千里目，更上一層樓”。
當我們遇上碎片化的生活 篇10
當我們遇上碎片化的生 ,1160字隨著科技的發展，也隨著網際網路的普及，網際網路逐漸走進了我們的日常生活。
無論在何時何地，我們都能夠使用網際網路得到許多的資訊。它能夠使我們更便捷地瞭解整個世界發生了什麼事，並且傳達給我們，使我們能夠關心及時瞭解時事新聞。在車上在地鐵上，或許在你等待的途中你都能夠開啟手機，不管有沒有wifi，只要是有訊號都能夠在網際網路上看書，追劇或者漫畫都是非常方便的，這使我們的生活變得豐富多彩。在你疲勞的時候你也能夠開啟手機聽音樂放鬆休息一下。此時你不必拿出一本厚厚的書來閱讀，只需拿出一個小小的手機就能夠在網上進行閱讀；你也不需要一口氣全部讀完，只要在零零碎碎的時間裡讀，慢慢地，你就可以閱讀好這一本書。將一件事情化為碎片滲入到不同的時間去完成的生活方式，我們稱之為碎片化生活。我們的身邊到處都是：我的叔叔是一個張江男，軟體工程師。雙休日休息時，公司有些突發任務需要開會解決，這時他就召開網路會議。大家在電腦前或手機前暢所欲言，從而解決問題。這樣一來大家不需要匆匆趕到公司去加班開會，大大提高工作效率，而且不妨礙雙休日陪伴家人的時間，豈不是一舉兩得？你看如果我們將這些零碎的等待的時間都利用起來的話，我們的時間將超過24小時！有效利用網際網路，一件非常龐大的事情也會慢慢的慢慢的，把它變得一件件很小很小的事情，最後輕而易舉地完成。就像黃豆和綠豆分開的體積要比混合的體積大，因為綠豆可以填補黃豆的空隙，這就是碎片化生活的好處吧！
當然碎片化生活也不是非常實用非常完美的一種生活方式。當你在專心閱讀或者做一些需要靜下心來、慢慢地、細緻地才能完成的事情，突然一陣手機鈴聲或者qq和微信短訊息的聲音，就會將你從這種安逸舒適或者寧靜的生活裡吵醒，而且很多是朋友圈的事，貌似跟你無關，這樣會讓你心情變得非常非常不愉快，你要重新進入狀態甚至你就這樣被帶走，忘記了本來要做的事情。過於碎片化的生活會打斷你的生活方式和生活平衡，有時會讓事情複雜化時。你會感覺一整天都是忙忙碌碌的，所有的事情你都幹了一些做了一些，但是沒有一件事情你是做完的，只是每一件事情都開了個頭，一整件事情做完的這種效率會非常非常的低。
科技在進步，當我們遇上了碎片化的生活，我們該怎麼辦呢？很簡單，我們需要在做每一件事情之前想清楚這件事情的輕重緩急，如果這件事情是一件非常重要的事情，而且非常緊急，那麼你最好遠離手機，並立刻把它完成。如果它是一件比較休閒的娛樂並不是非常緊急需要完成的事情，你可以利用一些點點滴滴的時間進行，把它分成一個個小任務，你也會變得輕鬆很多。總之，科技的進步一定會帶來更美好的生活，我們也必須要緊隨科技的腳步，適應變化，慢慢摸索適合自己的生活。碎片化生活只是一種生活的方式和麵對生活的態度，你可以選擇你最喜歡一種生活方式，你的人生一定會過得最精彩。