當了一回小攝影師相關作文20篇

當了一回小攝影師 篇1

國小三年級作文 ,523字

下午第一節課，王老師說要帶我們去外面撿銀杏葉。

一到樓下，我們就像出籠的鳥兒一樣跑到銀杏樹下，開始找尋自己喜愛的銀杏葉了。而王老師呢？手裡拿著一個大大的相機為我們大家拍照。這相機吸引了我，我好奇地跑過去，拉拉王老師的胳膊，說：“王老師，我也想試試。”王老師高興地答應了，簡單地告訴我怎麼拍以後，我就開始為同學們拍起照來。

我總是趁他們不注意的時候拍，拍完一張，被拍的同學就圍過來，看我拍得怎麼樣。他們看了以後，都被逗得哈哈大笑，臉笑得像一朵花一樣。我拍了好多照片，王老師也誇我拍得水平高：“小胖，你是一名很不錯的攝影師了。”我也覺得自己越拍越好了。

我印象最深的是這三張照片。第一張，王老師和同學們手裡拿著銀杏葉，再把銀杏葉扔上天，像天女散花一樣，特別美；第二張照片，王老師和同學們在銀杏樹下撿白果，我站在王老師身後，故意叫：“王老師，回頭！”王老師上當了，轉過頭來，一臉燦爛的笑容，長長的頭髮在風中飄動。我眼疾手快，“咔嚓”一聲，把這個美好的瞬間拍了下來。第三張照片，同學們坐在草地上，手裡舉著金黃的銀杏葉，大家一起高喊：“秋天再見—”

我用相機為同學們和王老師定格了許多精彩的瞬間，這些都會成為我們美好的回憶。當小攝影師真開心呀！

我當了回小攝影師 篇2

國小五年級作文 ,693字

我的家在104國道邊的彭公集鎮，幾年前爸爸媽媽在自己家裡開辦了一家影印、廣告業務的門市部。一個週末的早晨，店裡來了一位行色匆匆的叔叔，說由於工程業務投標需要急用照片。事不湊巧，爸爸媽媽都去杭州辦事了，我就暗暗地對自己說：“我今天不妨嘗試一下拍照，做成這筆生意。”我先把門開啟，給叔叔倒了一杯茶，告訴叔叔爸爸媽媽不在家，可不可以由我來拍照，想不到叔叔十分願意。

我從抽屜裡拿出照相機，開始拍照了。我在機頂按了一下“鏡頭”按鈕，“咔”的一聲，照相機的鏡頭就像甲魚的頭一下子伸了出來。我讓叔叔坐在攝影棚，調整好適當的亮度和焦距，把背景調到最適宜。不是亂吹，媽媽平時拍照我站在旁邊是在偷學呢。我拿起相機，快速多次按下快門。我將定格照片給叔叔看，讓他選擇最滿意的。“太棒了！太棒了！”叔叔連聲誇我。最後我用資料線插入電腦，在印表機裡流出一張張頭像，處理好照片，我一邊把照片交給叔叔，一邊說“20元”。叔叔爽快說：“好的，好的。”正在這時，媽媽回來了，“樂樂，你今天給我們賺錢啦，你會拍照嗎？”媽媽對我說了以後又回過頭對叔叔說，“這位大哥，你也是的，怎麼能讓小孩給你拍照呀？”當媽媽看了我拍的照片時，發出讚歎：“哎，還真的不錯呢！”

當了一回攝影師，還得到了媽媽的誇獎，我很得意，心裡甜滋滋的，像灌了蜜似的。我想，我們的爸爸媽媽只要我們為他們付出一點點，他們也會感到十分欣慰的。

我當了一回小報童 篇3

國小四年級作文 ,872字

“誰言寸草心，報得三春暉。”明天是母親節了，我們四年級在老師和家長的支援下，進行了“義賣報紙為媽媽送禮物”的體驗活動。下午，學校門前人聲鼎沸，熱鬧非凡。我很快從老師那裡領來120份報紙，分給六位組員，穿上鮮紅的愛心義工服，興高采烈的出發了。

我們小組的目的地是江頭電信。走在路上，我想：我是組長，得給大家帶個頭。正好，一位叔叔迎面走來，我鼓起勇氣，上前對他說：“你好，叔叔，請買一張今天的日報，獻獻愛心，好嗎？”叔叔爽快地說：“好。”我收下一元錢把報紙遞給叔叔，連聲說：“謝謝，謝謝。”哈哈，我的第一份報紙賣得出乎意料的順利，我好激動、好開心呀！其他的組員看到了，也都有了信心，紛紛主動出擊，還沒到目的地，就已經賣出了好幾份報紙。

到了江頭電信，我看到人行天橋上人來人往，想必是賣報的好地方，於是，我爬上天橋，準備大幹一番。可以，情況並不如我所願，我連續被拒絕了好幾次，甚至有些人都不理睬我。我的心情落到了低谷，像一隻洩氣的皮球，頓時就無精打采了。媽媽安慰我說：“沒有任何規定要求每個行人都要買你的報紙，你要理解別人，不要輕易被挫折打敗哦。”我重新提起精神，並且總結了經驗：走得慢，看起來比較閒的人買報紙的可能性比較大。走的快，急匆匆趕路的人一般不會買報紙。

有了經驗以後，我的成功率大大提高了，報紙很快售出了好幾份，一路問，一路賣，汗水從我的頭上流了下來，看著手裡漸漸減少的報紙，我心裡滿是高興。等我們走到江頭公園時，都5時過了，我手裡也只剩下一張報紙了。我走到湖邊，看到兩位划船的大哥哥很無聊的樣子，我想：機會來了。我扯開大嗓門，揮動著報紙說：“嗨，帥哥！要不要買一份報紙呀？”大哥哥很開心的把船划過來，說：“多少錢一份？”我回答：“就一元哦。”哈哈，生意當然就成交啦。沒想到，我的最後一份報紙是在水上賣掉的，我覺得自己真的很棒。

義賣結束了，我體會到很多。知道父母賺錢的不容易，知道了失敗並不可怕，可怕的是自己放棄，也知道了做事情隨時要多動腦筋。同時，我覺得自己更自信更勇敢了。明天，我將用自己掙來的錢給媽媽買一份禮物，祝福媽媽節日快樂！

我當了一回小啞巴 篇4

國小六年級作文 ,775字

“嗯，嗯—”空曠的天安門廣場響起了一陣奇怪的聲音，那聲音，充滿委屈，像動物臨宰前的悲鳴。這是怎麼回事呢？

2012年秋，我去北京旅遊，本應天朗氣晴的秋天，卻十分燥熱，更別提人山人海的天安門前了。我剛走一了一會兒，便已還流浹背了。畢竟北京國慶中，小販不與四時同，叫喊聲此起彼伏。我實在不行了，便買了根老北京冰棍。扯開包裝袋，涼氣鋪面而來。之前的熱氣立馬煙消雲散。這種清香，怎不誘人，我一口咬下去，想將他攔腰斬斷，誰知卻巋然不動。這時，我突然發現，牙齒僵硬了，一股涼意從舌頭直上心頭。

完了，我的嘴被咬住了！我當時真想大哭一場，但是本能還是讓我去求救。但那個滋味，真難受啊！想拔又怕疼，想喊叫又不能發聲，真是啞巴吃黃蓮—有苦難言。過路的人根本聽不懂我的哀嚎，都用詫異的目光看著我，像看一個小丑在表演。爸媽哪有功夫理我。唉！我不要當啞巴啊！

沉思良久，我決定去找內行人—冰棍販子。因為無法說話，所以我只能打手語。但水平之拙劣讓人難以理解：你看，我先扯冰棍，再捂嘴做出痛苦狀，在“嗯嗯”叫幾聲，活像犯人在廳堂內訴冤。但是冰棍販子卻不以為然，揮揮手把我趕走，那目光好像在說“別影響我做生意！”我的心中五味雜陳，卻只能將千言萬語塞在心頭。哎！

絕望地走著，突然一個好心人走過來，他耐心地看完了我不入流的“表演”，並告訴我“不要怕，等一會兒就好了。”我心裡才踏實下來。過了幾分鐘，這個“死對頭”乖乖的脫落了，我又可以隨心所欲地說話了！

長大了，我才明白，冰冷的冰棍遇到乾燥的嘴脣時，會吸在上面，像咬住了一樣，所以，心急吃不了熱豆腐，要先待冰棍溫熱後才能下口。

“吃一塹，長一智。”這件傻事不算驚天動地，但也告訴我，我們身邊有一群弱勢群體，他們叫殘疾人。我們對他們所應做的是關愛與包容，而非欺凌，只有當你感同身受時，才能有所體會。

我當了一回小勇士 篇5

國小三年級作文 ,481字

中午，我和朋友李舟在銀泰吃午餐。吃完了，我們就在走廊上玩遊戲。我突然頭一轉就看見了一個大型遊樂場，上面寫著“勇者挑戰”。

我和李舟興奮地一蹦一跳到媽媽那裡。家長說：“好吧！去看看！”我和李舟開心得像兩匹歡樂馬兒，愉快地向前跑著。

到了一樓，我指著遊樂場說：“媽媽，我想玩！”媽媽猶豫不決，我用烏黑的大眼睛望了望媽媽，媽媽們終於同意了。媽媽還特意叮囑：“要注意安全哦！”

我和李舟先去穿防身衣，再在頭上戴上了頭盔，走上樓梯，接下來迎接我們的就是一關關挑戰了。

一個穿迷彩服的教練指揮著我們經過一道道關卡，我頓時覺得自己就是一個名副其實的小勇士了。到了第二層的時候，難度越來越大，我的自信心慢慢減少了，但李舟卻說：“失敗是成功之母。每個人都失敗過，但你勇敢去嘗試，說不定會成功呢！”聽了李舟的話，我內心的小宇宙終於爆發了，順利通過此關！

讓我記憶最深刻的一個地方就是二樓圓圈大踏板，我第一次玩的時候，心情很緊張；第二次，我可以不用扶手；第三次的時候，我都可以閉著眼睛，甚至可以跑過去了。這一切都是因為我有足夠的勇氣和自信心。

什麼是勇士？勇士就是不怕困難、勇往直前！

我當了一回小記者 篇6

國小五年級作文 ,892字

今天，老師交給我們一項艱鉅的任務，讓我們去當一回小記者，採訪別人課間十分鐘的活動。

下課了，我們便開始採訪了。我們先來到四（1）班。四（1）班的同學們都坐在自己座位上埋頭寫練習冊。噢，他們還在上課呢！我趕緊掏出筆和本子記了下來。誰知坐在比較前的一位同學發現了我，他扯扯前後左右同學的衣襟，然後指指我手上的筆和本子捂著肚子大笑。大家有的不理他；有的用打量外星人的目光望望我們，然後交頭接耳；有的憤怒地看看我們，罵了幾句。他們的老師這時剛接完電話，陰著臉向我們走來。我們感到不妙，趕緊溜了。

我們又來到三（1）班。剛到門口，教室裡的學生們就像一窩蜂似的，“隆”一聲巨響從教室裡跑出來，嚇了我一跳。我們朝教室裡看去卻發現裡面有個小女孩正全神貫注地練字呢！看來，她絲毫不受外界影響。

六（1）班的舉動最讓我們大開眼界：幾個同學在黑板上亂塗亂畫，真是膽大包天；一個大哥哥竟能在嘈雜的環境下趴在桌子上呼呼大睡，真佩服；一個大姐姐戴上耳機邊聽MP3邊快樂地扭著腰跳舞。

我們最後來到走廊，發現那兒可熱鬧了。在走廊的既能展現自己才華又能讓人學習的“好文共賞”展示牆前，一個小女孩正在津津有味地閱讀著優秀作文，兩個小男孩正在互相交流心得。展示牆旁邊的兌換物品臺前，一個大姐姐把自己的紅花表放在桌子上，向阿姨說要用自己的紅花換密碼筆記本。那位阿姨點點頭，轉身去櫃檯拿了本粉紅色的密碼筆記本遞給她，然後拿出黑筆把那紅花表上的80朵紅花劃掉。那個大姐姐便取回紅花表，興奮地跑回教室，迫不及待地向同學報告這個好訊息去了。我想：這個大姐姐好厲害哦！我只得了33朵紅花，她卻有80朵，好羨慕啊！在走廊的各個角落，還有一大群小孩在玩“剪刀石頭布”、“躲貓貓”、“成語接龍”、“搭火車”、“貓捉老鼠”等有趣的遊戲，他們玩得可開心了！

今天，我當了一回小記者，使我發現每個課間十分鐘都是十分精彩的，還明白了當一名記者，必須善於觀察，善於“捕風捉影”，鞋子也要快，這樣才能記錄下最真實、精彩的瞬間；更重要的是臉皮要厚，不能太愛面子、形象，要經得住人抗議、打罵，這樣才能得到第一手訊息，寫出好報道。當記者雖有意思卻又不容易！

當了一回小保姆 篇7

敘事作文 ,1143字

五月一日是勞動節，我今天能做點什麼呢？

我舅舅有兩個孩子，一個淘氣的小弟弟和一個可愛的小妹妹。舅舅和舅媽開著批發門市，常去送貨，沒空照顧小弟弟和小妹妹。看見他們那麼辛苦，我決定幫他們分擔一下，何況今天還是勞動節呢！於是我對舅舅說：“舅舅，我可以幫你照顧小弟弟和小妹妹，我可以給他們洗澡、吃飯、換尿布……我什麼都可以做。”舅舅卻說：“不行的，照顧小孩可不是一件容易的事，你比他們才大幾歲呢？”他的口氣分明是不信任我。我一直求舅舅，還給他演示了調奶粉這一高難度動作，舅舅才勉強答應了！

隨後舅舅和舅媽出門送貨去了，我一會兒就把答應舅舅要做到的事情全部忘掉了。我一直在跟弟弟妹妹們玩呀玩，我覺得照顧小孩就是陪他們玩就好了，可是不知道為什麼他們總是無緣無故放聲大哭，我一時也不知道該怎麼辦了，急得直撓頭。正愁呢，這兩個小淘氣又爬進了廚房，要玩煤氣灶，我趕緊跑了過去，把他倆從灶臺上抱了下來，說：“你們給我聽話點兒，我可不是橡膠做的，我是鋼筋混凝土做的……”說著說著，一激動，就跳了起來，沒想到手指碰到了櫥櫃上，一小袋麵粉掉了下來，砸在了我的頭上。哎呀！麵粉灑在我的頭上、身上，我成了一個全身雪白的人了。弟弟妹妹反而哈哈大笑起來，而我也只能勉強睜開眼睛無奈地笑了笑。反正他們也不哭了，我就放心了。不一會兒他們在地上玩起了積木，我去廚房收拾殘局。忽然，我聞見了一股臭臭的氣味，一檢查原來是小弟弟尿褲子了。我正準備給他換尿布，可是他們非常淘氣，居然逃跑了。我滿屋子追，他們邊躲邊笑。終於抓住了兩個小淘氣，給他們換了尿布，洗了澡。可是他們又大聲哭起來了，我靈機一動說：“你們知道水和麵粉混合之後是什麼樣子的嗎？”他們才不管我說什麼呢。我拿來剛才灑在地上的麵粉，在臉上抹了一把，兩個小淘氣又笑了起來。我把兩個小淘氣抱回了臥室，讓他們睡覺，可小妹妹拿起布娃娃往嘴裡塞，小弟弟還在地上亂爬，我把布娃娃從小妹妹嘴裡拿了出來，可小妹妹又拿起另一個布娃娃。我再一次從小妹妹嘴裡拿了出來，把配好的不冷不熱的奶瓶塞到她嘴裡。隨後，我又把小弟弟抱回床上，依法炮製，不一會他們就睡著了。

過了一會兒，我進了臥室，發現兩個小淘氣又不見了，小妹妹在地上吃起了布娃娃，小弟弟又在地上亂爬，我怎麼也阻止不了，急得我都哭了。小弟弟看見我哭了起來，就拿起我剛才放麵粉的碗，扣在自己頭上，成了全身雪白的小娃娃，逗得我也笑了起來。玩了一會兒，他們終於累了，安靜地睡著了，我去打掃亂七八糟的房間了。

舅舅和舅媽回來後，看見家裡乾乾淨淨的，驚訝地以為走錯門了，我說：“噓……小寶寶們睡覺呢！”舅媽問到：“你是怎麼做到的？”我只是笑了笑，不作聲。

我原以為照顧小寶寶就是和他們玩玩而已，看來並沒有那麼簡單。我明白了凡事看起來簡單，做起來卻不易。

我成功的當了一回小偵探 篇8

國小四年級作文 ,615字

在我上補習班回家的時候，發現地上有個垃圾，我隨手拾起來放進垃圾桶。突然發現裡面赫然放著一張薯片包裝紙。我對此表示驚訝，媽媽從來不讓我們吃薯片，哪來的包裝紙呢？不行，我一定要查個查個水落石出，不然媽媽一定會怪罪於我的。

我上補習班，家裡只有弟弟和爺爺，我先問弟弟！問爺爺，他不一定會告訴我。

我拿著薯片包裝紙走向弟弟房間：“弟，你知道這薯片包裝紙是從哪裡來的嗎？說出來給你糖。”可是弟弟好像不要糖，神祕地一笑，說：“我不知道，我在看我的電視呢，你走吧！不要影響我，走吧——”弟弟這話有問題，再三讓我走，是怕說太多話，說出點什麼，憑這點我知道了，這薯片一定是弟弟吃的。於是我又問爺爺：“這包薯片你知道是從哪來的嗎？”可正在剝毛豆的爺爺假裝沒聽見，還故意說了一句：“有誰叫我了嗎？”說著又開始剝起了毛豆。於是我只好放大招---威脅弟弟。我走到弟弟房間，擺出一副威嚴的樣子再一次問弟弟：“我再問你一遍，這薯片包裝紙是從哪裡來的，你再不說，我就馬上打媽媽電話，以後是媽媽買的，也不許你吃，你說不說？”弟弟害怕了，只好說：“薯片是你在上補習班的時候買的，你不要告訴媽媽吧，我以後不吃了。”弟弟一次又一次的求我，我只好答應他，不告訴媽媽。

這一次，我成功的當了一回小偵探。

我也當了一回小老闆 篇9

國小五年級作文 ,853字

六一兒童節前一天，學校舉行了跳蚤市場活動，同學們紛紛化身賣家與買家，開心又激動地經營著各自的“買賣”。

跳蚤市場活動正式拉開大幕，同學們擺好地攤，放上了自己用心準備的交易物品，放眼看去，每個攤位都被精心打扮了一番：鋪上各式地毯，物品整齊陳列，形形色色的廣告牌都放在了醒目的位置，足夠吸睛。不一會兒，操場上就擠滿了人，有吆喝自家商品的，有討價還價的，有友好達成交易的……整個操場成了一片歡樂熱鬧的海洋！

我坐在攤位上大聲吆喝“快來看一看瞧一瞧，所有商品全部半價！”叫了不知多少遍，都沒有人來買，只好繼續吆喝“走過路過不要錯過，過了這村就沒這店了！全場特價，快來買啊”。我把平時聽到的小商販的吆喝詞全都用上了，看看攤位，光顧的人好少。我頓時像洩了氣的皮球，喪氣地坐著，靈機一動的我回過神來，心想著我賣的東西並不差啊，為什麼沒人買，我得先靜下來找找原因，首先，周圍太吵，沒人聽到我的吆喝聲；其次，我的攤位被大量人流擋住了，如果沒有客人光顧，我就去拉人來看我的商品。

我滿頭大汗地跑出去借來一個大話筒，對著話筒吆喝“親愛的買家們，快來看一看瞧一瞧，優惠的價格絕對讓你心動，抓緊時間搶購啊……”這時一位身穿紅色裙子的女孩探過頭來問：“這個杯子多少元？”我見有人來買，心中一喜：“十元！”小女孩不滿意：“太貴，我不買了。”說完轉身要走，好不容易才來個客人我必須把這生意給做成了，控制住內心的焦急，我走出攤位，拉住小女孩，耐心分析，最終說出口：“七元吧，不能再低了，買回去絕對不會後悔。”小女孩滿意地轉過身，給了我七元，拿著杯子，微笑地離開了。賺到了這第一筆錢，我的心裡像吃了蜜一樣甜，別提有多高興了！

接下來的生意我是一筆比一筆順手啊，全部賣光光，收拾攤位去逛逛咯！

我當了一回老師 篇10

敘事作文 ,519字

我有一個鄰居，他們家有一個小孩，他經常找我來玩。這個孩子的父母在外地工作，只好給爺爺奶奶帶。他馬上就要上一年級了，他還沒學好拼音，他的奶奶就讓我來教他拼音了。

他帶著拼音表、鉛筆盒還有拼音練習本來到我家了。我先教他聲母，他把拼音表上的前幾個聲母讀了一遍但是到了後邊就不會讀了。我說：“這個像一扇門的‘n’讀‘呢’，‘剛才發生了什麼呢’中的‘呢’。”他又繼續讀了幾遍，可過了一會兒，他又忘記了，而且他讀的也不標準，把“n”讀成“l”。我讓他在本子上寫了幾遍，邊寫邊讀，果然，他終於記住了。接下來要學“z”和“zh”，這兩個他經常讀錯，我又讓他邊寫邊讀，他一個個都記住了。

接下來學韻母了我先教他簡單的“a”、“o”、“e”，他都讀對了。然後我教了他比較複雜的韻母，我讓他邊寫邊讀，試了好幾次，可終於讀對了。然後我教他聲調，聲調他讀的可以，就是有時候經常把聲調搞混。學完韻母，我又教他整體認讀音節，他學的比較快。

他把拼音基本上學好了，可是需要練習，不然又忘記了，我讓他從第一個往下讀，中間有一些讀錯的，我糾正了。再這樣連續讀了幾遍之後，他終於學會了，他十分高興，十分自豪。

我看著鄰居的小孩高興的樣子，我想，原來當一個小老師也真的很有意思。