當一個孩子，真好相關作文20篇
當一個孩子，真好 篇1
國一作文 ,677字當一個孩子，那感覺真好。
當一個孩子的我，每天都是那麼無憂無慮。每天一放學，便像斷了線的風箏一樣在自己廣闊的天空裡逍遙。
當一個孩子的我，不用每天機械式地寫作業，不用每天刻苦地埋頭學習，不用跟在不丁點兒的弟弟妹妹後面照顧著，不用在大人們的聚餐中一本正經地發言，不用與學習成績不太好的朋友劃清界線。當一個孩子，每天只想著一件重要的事??玩。
當一個孩子的我，可以內心猶如白紙一樣乾淨。無需有大人的心機，無需有少年的煩惱，無需有學者的博學，無需有體霸的速度與耐力。我可以沒心沒肺，我可以沒臉沒皮，我可以知之甚少，我可以慢慢吞吞，我只要擁有一顆透明心扉是就夠了。大人們之間的勾心鬥角、學生們的緊張氣氛、生活中的煩心事……這一切都在“孩子”這個詞中煙消雲散了。
當一個孩子的我，對未來的世界無知，所以想每一天去挑戰??試穿媽媽的高跟鞋；試系爸爸的高尚領帶、穿黑色西服；這一切都是建立在“孩子”的基礎上。因為當你幹完某些事情不會遭到嚴重的批評。不會如學生們罰寫作業，不會如大人們一樣被扣工資……有些時候，“探險”回來，瞧去一看，嗬！倘若一個泥娃子。這時家長會假模假式說你兩句，有時甚至發出幾聲爽朗的笑聲便可原諒。
當一個孩子的我，可以整天躺在金燦燦的、廣闊的稻田裡盡享世界之美。這這裡既放鬆了心情，又趕走了煩惱，猶如火遇到了水一樣全化為薄煙了。而現在處於青春年華的我哪裡還能從排滿生活中擠出一絲時間去放鬆啊！
當一個孩子，可真好啊！
我不想當一個孩子 篇2
國小六年級作文 ,649字“孩子”這詞幼稚而又神聖。爸媽老把我當做孩子，但我不想做一個孩子了。
“筱雅，書包整理好了？”每一天，他們嘮叨的聲音都在我耳邊迴盪。我馬上步入初中了，真的不想當孩子，時時、事事讓他們不放心。
“媽，我今天想幫你洗碗。”“不行，你現在的任務是好好學習。”又是這樣，母親每次都拒絕我。我長大了，看到父母的辛苦，希望能為他們分擔點家務，做一些力所能及的事情。他們眼裡我還是個孩子，我真的不想是個孩子。
我不想自己還是孩子。我不希望每天都生活在家庭溫暖的港口，需要懂得，這個世間的善惡美醜，社會的險峻，人心的險惡。我不希望在爸媽的心中是個孩子。
我不想當一個孩子。
我快步入初中了，心智方面需要成熟起來。爸媽完全把我護得好好的，不讓我玩手機，不讓我知道天下事麼？資訊時代，手機上可以看新聞，可以查閱資料，它能幫助我成長啊！
我希望我能擁有自己的空間，父母卻毫不猶豫走進我的空間，連班上的一些瑣事都知道得一清二楚。真的不喜歡我的隱私被父母知道。父母眼中我真的只能是個孩子嗎？但是我不想當這個孩子。
我知道從孩子到明白事理，需要很長時間，但是我不想被父母關在這小小的藍天上，成了井底之蛙。我希望能在更大的藍天飛翔。我不想當個孩子。
“筱雅，你放學了，我們回家吧。”我的耳邊又傳來父母的聲音。
哦，多麼熟悉的聲音。我不想當一個孩子，希望父母能聽到我內心的聲音：
爸媽，我不想再當一個孩子。
有一個朋友真好 篇3
國一作文 ,567字友情是風，捲起濃密的雲，友情是雲，化作及時雨，友情是雨，滋潤久旱的樹，友情是樹，為你撐起綠蔭……
—題記
朋友在每個人心中是美好的，我也不例外，從小我都很孤獨，就是沒有一個朋友，是因為我成績差的原因吧，然而有一次我擁有了一個朋友，這使我的生活充滿歡樂。
在一天的上午，我一個人出去玩，坐在一個鞦韆上，自由自在的，忽然從遠處來了一個比我高那麼一點的女孩正朝這邊走，好像也要盪鞦韆，我這人喜歡一個人玩，所以趕快下去了，突然她對我說：“不要下去。”我納悶了，她又不認識我。她氣喘吁吁地跑過來說：“不要下去，我們一起來蕩千秋吧。”我頓時傻了眼，還會有人和我玩，我很激動。我回答說：“好啊，”於是我們就坐上去了，她和我談天說地，我被她的熱情開朗吸引了，也不怕膽小，和她談天說地起來。忽然她對我說：“咱倆交個朋友怎麼樣？我就住在這小區裡面，你住哪兒？”我回答說：“我也住在這個小區裡。”真是太湊巧了。
以後，她每天都來找我玩，有時還和我討論關於學習的問題，有她的幫助，我的學習不怎麼差了，而且我也不變得孤獨，變得活潑開朗了。
有個朋友真幸福，真好。她這個朋友幫助我很多，在我傷心時，她會安慰我；在她歡樂時，我和她一起分享，俗話說：“在家靠父母，在外靠朋友，”有一個朋友，真好。我一定會珍惜我這個朋友的。
朋友如一艘帆船，引著我上前去。
一個孩子的呼喚 篇4
國小四年級作文 ,616字我親愛的母親：
在天國的母親，您還好嗎？我非常想念您，與我小時候您還在世的一點一滴！
當時，我不小心落水，您不顧生死跳入水中，抱著我，用力划水，我在您的懷抱中感覺溫暖時，您卻在冰冷的水中完成人生中的最後一步。當時，我在不知道那大船裡放下的釣鉤是什麼時，您已經在生命快要結束時放開自己的繩子，用那釣鉤勾住我。當時我還看著繩子不知您這樣做是為何時，您已經在生命的盡頭用最後一點力氣舉起我，喊出一生中最後一句話“救我的孩子。”然後消失在茫茫大海中……
而那句話卻像黃鐘大呂般在我耳邊迴盪。我常常聽老人們講述這時的情景。時間飛快，轉眼已經過了二十年，在二十年中，每當我在困難中不知進退時，彷彿您的大手又將我托起，推向成功。每當我想偷工減料時，我彷彿又聽見你說的“救我的孩子。”讓我立志前進。每當我在失敗前心灰意冷時，我好像又聽到了您以前對我講的”失敗是成功之母“那句話，鼓勵著我。
母親！我現在已經長大，謝謝您給了我第二次生命。每當我看見那溫暖的陽光把陰暗照亮時，我好似看見您在對我微笑。每當我在晚上眺望星空時，總覺得那一顆最亮的星星就是您的化身。我沒有辜負您的期望，您在天國開心的生活吧，您不用擔心您的女兒。在人生的道路上，您一次又一次的鼓勵著我，謝謝您！我想你！
祝：
您永遠快樂，開心生活。
愛你的女兒***
2016年3月13日
我只是一個孩子 篇5
國小五年級作文 ,846字每次路過鄉村，看見一些小孩在下地幹農活，媽媽總搖頭長嘆：“唉，窮人的孩子早當家，小小年紀就下地勞作，真是……”媽媽呀，您難道不知道，縣城中的孩子“生存”壓力更大嗎？
有一次，妹妹來到我家，媽媽似乎一心想讓我表現出“示範生”的風範，把每天的時間排得滿滿的，幾乎連喘口氣的時間也沒有了。
偶爾，我把任務都完成了，剛準備和妹妹好好玩會兒，沒想到媽媽又指使我去幹家務，真是氣煞我也，但又不敢違抗，只好硬著頭皮去幹。
妹妹回家後，姑姑在QQ上說，妹妹回家後深有感觸，覺得我太可憐了，整天忙來忙去像個小大人。最可惡的是，媽媽竟對姑姑說，這是我自願的！讓我不禁覺得：大人總是從成人的角度看孩子，殊不知，孩子不是大人。
此刻，我想對媽媽說：“我只是一個孩子！”
我只是一個小孩，我渴望被鼓勵，但你們有時卻在不經意間讓我感到“寒冷”。
那次，我和同學跑1000米，爸爸坐在一旁“觀戰”，我多麼渴望爸爸說些鼓勵我的話呀，可爸爸卻說：“依我看，你最多堅持兩圈，絕對跑倒數第一！”
我似乎被一盆冷水澆了正著，氣勢降到了最低點。
開跑。所有人都奮力起跑。但到了第三圈，有的人堅持不住，索性停下了，我的肚子也開始隱隱作痛，但我還是跑，跑。
衝過終點，我勝利了，我打敗了自己！環顧四周，我得了第三！
但爸爸卻說：“雖然你堅持下來了，但才一千米，別人還能跑幾萬米呢，以後，你也要訓練，直到超過他們！”
不僅如此，在生活中，我也得時刻做個守紀律，懂禮貌的小大人：和親人在一起要謙讓，見到熟人要問好，和朋友玩不能亂跑……這些規律，我如今經過“千錘百煉”，幾乎能倒背如流。
我想重申一遍：我只是一個孩子，請別“偷”走我寶貴的童年！
做一個誠實的好孩子 篇6
國小二年級作文 ,433字今天上午，做完作業，我準備去爸爸那吃西瓜的時候，不小心拍了一下牆壁上的竹子畫，不好的是：“那幅畫從我頭頂上摔了下來！”噼啪的一聲，玻璃摔得這裡一塊，那裡一塊，幸運的是，那幅畫從我頭頂上摔下來，竟然沒有傷著我，我想：“呀怎麼辦！呀！不行，我一定要把這幅畫藏起來！”接著，爸爸聽到了這種聲音，走過來並語重心長的和我說：“程程，如果你把這幅畫藏起來了，那我和媽媽都有可能被搞傷，你看，雖然你打碎了這幅畫，但是，爸爸是不是一樣沒有罵你呀？你一定要做一個誠實並有責任心的好孩子！
聽了爸爸的話後，我認真的想了想，確實，如果我把玻璃藏起來了，可能還會傷更多的親人，撒更多的慌，我應該勇敢的對自己所做的錯誤負責任，一個誠實的好孩子。不一會，媽媽回來了，我勇敢的對媽媽說：“媽媽我不小心那一幅竹子畫打碎了，對不起。”我以為媽媽會批評我，但是和我想的完全不一樣。媽媽不但沒有批評我，相反表揚了我做一個誠實的好孩子。
從今以後，我一定要做一個對自己所做的錯誤負責任，做一個誠實的好孩子！
做一個誠實的好孩子 篇7
國小二年級作文 ,430字今天上午，做完作業，我準備去爸爸那吃西瓜的時候，不小心拍了一下牆壁上的竹子畫，不好的是：“那幅畫從我頭頂上摔了下來！”噼啪的一聲，玻璃摔得這裡一塊，那裡一塊，幸運的是，那幅畫從我頭頂上摔下來，竟然沒有傷著我，我想：“呀！怎麼辦！不行，我一定要把這幅畫藏來！”接著，爸爸聽到了這種聲音，走過來並語重心長的和我說：“程程，如果你把這幅畫藏起來了，那我和媽媽都有可能被搞傷，你看，雖然你打碎了這幅畫，但是，爸爸是不是一樣沒有罵你呀？你一定要做一個誠實並有責任心的好孩子！
聽了爸爸的話後，我認真的想了想，確實，如果我把玻璃藏起來了，可能還會傷更多的親人，撒更多的慌，我應該勇敢的對自己所做的事情負責任，做一個誠實的好孩子。
不一會，媽媽回來了，我勇敢的對媽媽說：“媽媽我不小心那一幅竹子畫打碎了，對不起。”我以為媽媽會批評我，但是和我想的完全不一樣。媽媽不但沒有批評我，相反表揚了我做一個誠實的好孩子。
從今以後，我一定要對自己所做的錯事負責任，做一個誠實的好孩子！
做一個孝順的好孩子 篇8
國小四年級作文 ,544字百善孝為先，孝順是一個人最重要的品質，孝是中華民族的傳統美德。
從古至今有許多感天動地的孝心故事至今仍銘記在人們心中。古代有王祥臥冰求鯉，意思大概是：在一個很冷的冬天，王祥的繼母生病了，很想吃鯉魚，可是河裡結了冰，根本無法捕魚。王祥心生一計，解開衣服，臥在冰上。他的行動感動了天地，冰忽然自行融化了，躍出了兩條鯉魚，繼母吃後，果然病好了很多……這樣的故事很多很多。
孝心是無價的，孝不分大小。擁有孝心其實很簡單，要從實際行動出發，比如幫父母擦擦桌子，掃掃地，做一些力所能及的家務。在日常生活中，要多孝敬長輩，父母下班回家遞上拖鞋，送上一杯熱茶。父母身體不適時的噓寒問暖，幫他們捶捶背，這些都是孝的體現。
我的奶奶就是一個好媳婦，在曾祖母有生的最後一段歲月裡，總是端屎端尿，幫她擦身子，餵飯，從沒一句怨言。爸爸媽媽也經常回家陪爺爺奶奶聊天，做家務，買點老人家喜歡吃的東西。在大人們的言傳身教中，我也模仿他們的做法，經常幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，看到爸媽工作累了，給他們捶捶背，講講笑話，這些都是微不足道的小事，但是爸爸媽媽會很開心，我也感到無比的欣慰，何樂而不為呢？
讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，做一個孝順的好孩子，發揚我們中華民族的傳統美德！
與書在一起的日子真好 篇9
國三作文 ,887字熱愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
書，你伴我走過了幾千個日日夜夜，回想與你在一起的日子，真好！
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去小舅家，小舅有一個女兒，和我一樣大，我去她的房子參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：“我自小就喜歡讀書，你呢？”我羞愧的低下頭，說：“我一本也沒讀。”
上小學了，我認識你—語文、數學，看著你身上一幅幅精美的圖畫，我慢慢地走近了你，當我領略到散發著墨香的你，你可知道我的欣喜嗎？在一堂堂精彩而又豐富的語文課中，我漸漸地愛上了你。
現在是中學了，我多麼渴望去了解你，你多麼偉大！你用《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我什麼是堅強；你用《魯濱孫漂流記》塑造了一個個讓我佩服的人物，讓我領悟什麼叫毅力，你用《水滸傳》向我展示梁山好漢的豪爽，你用《三國演義》讓我懂得“劉關張”三兄弟的真情，讓我體會真情的可貴。
今後，我還會一如既往地喜歡你，無論在何時何地，我每時每刻都感受到你的氣息，你已成了我生命中的一部分。
當我享受成功的喜悅時，你用“虛心使人進步，驕傲使人落後”警言告誡我不要沾沾自喜，那一切榮耀已成為過去。
當我墜入失敗深淵時，你以“天生我才必有用”激勵我走出失敗的陰影，那所有的陰霾也一掃而空。
當我氣餒沉淪，不求上進時，你時刻提醒我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”不停地激勵我奮進。
當我無所事事，浪費時間時，你語重心長地對我講“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”警言，我懂得學習不能浪費光陰。
書，你是我忠誠的朋友，也是我最好的老師，我願與你在一起！
與你為友，改變了我的學習生活，與你為友，讓我變得更有底氣了，與你為友，讓我懂得世界真奇妙，與你為友，也讓我的視野更上一層摟。
書，你是我學習的好夥伴，你是我學習路上的指明燈，你是我的良師益友。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
書，我願終生與你為友！
我想當一個好學生 篇10
國一作文 ,805字一個好的前途，需要一個好的目標。擁有了一個好的目標，就會走好我們的人生之路。
我的目標一一做一個好學生。
我想當一個好學生，每當我看到教室裡有紙屑時，我爽朗地彎了一下腰，把紙屑撿的乾乾淨淨，向垃圾桶一扔，哈，進了，投進了。真妙，好學生原來是這樣的。在上課的時候，我端正地坐著，聚精會神地聽老師講課，到了課餘時間，我還得實踐孔子先生的名言“學而時習之”“溫故而知新”，這是我想當好學生的一個表現
我想當一個好學生。每當我來到水池便邊，看見水池的附近沒有人，而水龍頭是開著的，我便趕緊將水龍頭關上；在陽光燦爛的白天，看見走廊上或教室裡的燈還亮著，我隨手便把燈關掉；當我看見操場上的垃圾桶旁有垃圾沒有仍進垃圾桶裡時，我便把它撿起來丟進垃圾桶……這些都是我想做一個對學校、對社會有益處的好學生的表現。
我想當一個好學生。當我看見一個學生正在吸菸時，我上前去勸慰：“吸菸有害健康。吸菸不是一個好學生應該做的。”當我看見一位中年人正在亂砍濫伐樹木的時候，我奉勸他：“不要傷害我們的地球母親，不要打亂我們人類的安寧生活，更不要傷害人類最親密的朋友。”這難道不是想當一個好學生的表現嗎？
我想當一個好學生。當我拿著父母用血汗賺來的錢時，心中不由的想起，我應該省吃儉用，為家庭減少負擔；當我看到一些流氓似地學生從網咖裡走出來時，我上前勸說道：“請尊重父母的血汗。”當我看見一些學生在賭博時，我在旁邊貼一張警告：溫馨提示：請遵守我們的中學生準則。
我想當一個好學生。當我看見有人亂汙染環境時，亂踩踏草坪時，我在旁邊豎起一塊塊木牌：愛護環境，人人有責”“愛護環境，做人的基本素質”。
我想做一個好學生，並不是為了在別人眼裡得到尊重，並不是為了在別人心中建立一座高度的山，我是為了為了我們的班風更威嚴，為了我們的校園更美麗，我們的社會更加和諧，更是為了實踐我心中的目標一一“好學生”做出一個更佳的表現，更好的回答。
我想當一個好學生。
《五個孩子和一個怪物》讀後感 篇11
讀後感 ,532字今天，我讀完了一本書，書的名字是《五個孩子和一個怪物》。
本書講了：五個孩子分別是羅伯特、安西婭、簡、西里爾和小寶寶小羊羔。在一天上午，他們去沙灘上挖沙子，挖到了一個“四不像”的一個小動物，自稱是沙仙，可以每天滿足孩子們的一個願望，但只能在傍晚之前實現。
孩子們要求自己漂亮的認不出來，卻被馬莎給趕出了屋門，只好在門外度過夜晚；第二天，孩子們許了一個變出用不完的古金幣，結果沙仙變出了一堆古金幣，結果險些被關進監獄；第三天希望人人都要小寶寶，害的所有人都搶奪小寶寶；第四天想要一對會飛的翅膀，結果他們飛到了一個大教堂，翅膀沒了，他們被困在教堂屋頂上，直到被人發現。馬莎罰孩子們一整天不許出門，要在家裡待上一整天。第五天羅波特許了一個願望，要住在城堡中，結果被一隻軍隊誤以為是抵抗自己的敵人，就把城堡圍住，開始攻城。羅伯特開始奮力抵抗他們的進攻。還用水澆那些敵人，結果落到了誰的乾淨的帽子上。
這本書寫的這五個願望都是有一定的順序，比如在《漂亮的認不出來》那章，先寫了孩子們提出“漂亮的認不出來”這個願望，願望實現卻被馬莎看不出來，又到了太陽落山，魔法消失。都是有順序的。
讀完這本書我懂的了：沒有用的願望，不會是好的願望，如果是好的願望，也不一定是你想象的好願望。
每個孩子都是一朵花讀後感 篇12
讀後感 ,980字愛是靈感，愛是創作，愛是萬物之心。有愛，便有詩。
—題記
《每個孩子都是一朵花》與其說是一本兒童詩歌集，我更傾向於是一本淨化心靈的書。不論你心中的那杯水怎樣渾濁，看完書後，水中的雜質都一點一點被抽出來，讓你真真切切感受到兒時無憂無慮的快樂，肆意在草地上玩耍的快樂，沐浴在陽光下的快樂……
第一輯當中的《春姑娘》，把春天當成了一個明眸皓齒的小姑娘來寫，但又緊緊地連著春天的一切美好事物。第一天，春姑娘在池邊睡著了。“小丫頭，快點起床吧，鴨子輕輕地撓著你的面板，那一池的湖水都在發顫。”閉上眼睛細細回想，那一幕，是多麼溫馨而又令人愉悅。第二天，春姑娘在一碧千里的草原上睡著了。“小丫頭，快點起床吧，草芽兒撓著你的腳心，那溼潤的泥土都在動彈。”綠草如茵，一切都是那麼美好。讀到詩歌結尾，哦，原來，春天的一切，就是春姑娘；春姑娘，就是春天的一切！
第二輯當中的《一朵花，可以開很久》，讓我明白了一個道理，如果想要璀璨的笑容和時光一樣漫長，就要擁有大把的時光，心中擁有長久不衰的熱情。儘管中間有像冬天的冷霧般的淚水來插科打諢，但我們一定要努力，讓臉上的笑容燦然開放。一朵月季，在冬日凜冽的寒風中，被摧殘的“嘴脣發青，臉蛋發青。但它依然保持著笑容，像一個愛美的小姑娘。”笑容，也可以溫暖漫天飛雪，銀裝素裹的冬日。
第三輯當中的《榕樹》，讓我深切體會到對爺爺的思念之情，也牽動了我的心緒。老榕樹，不管經歷什麼，“你都像一座的雕塑巋然不動，靜思默想。”在我的印象中，爺爺是一個嚴肅的人。“我喜歡你滄桑的模樣，無論是皺紋橫生，還是須髯飄動，你都像一個老人歷盡滄桑，從容恬靜。我喜歡你的一切的一切，因為你的模樣就是爺爺的模樣。”雖然作者描述的是老榕樹，但字裡行間，便會引起讀者共鳴—啊，這難道不是自己的爺爺的模樣嗎！素來沉默寡言，冷靜嚴肅的爺爺，和老榕樹一樣……這就是爺爺的真實寫照！
第四輯當中的《傾聽》，教會了我：想要得到美，就一定要學會傾聽。傾聽身邊所有的聲音。燈紅酒綠的街邊，川流不息的車輛飛馳過地面的摩擦聲；木耳在樹木上，傾聽森林呼嘯的聲音；船隻在港灣，傾聽星星的聲音；老人在校園外面，傾聽童年的聲音……聲音可以來自大自然，可以來自生活；愛，也可以來自大自然，可以來自生活。
詩歌，讓你在喧囂的紅塵中靜下心來，默默地，你就能感受到心靈清淨的美好。
每個孩子都是童星 篇13
國三作文 ,584字“冬瓜大總統”楊自熱因為自己喜歡的甜美女生王琚成了小童星而整天失落不已。於是，他和也能成為一顆自己的小夥伴一起，悄悄尋找著自己也能成為童星的途徑。為此，他還鬧出了不少笑話。譬如說，有一次他參加電視臺的智力競賽的節目，看見了同班同學還以為是另一個人。結果，被一個藝名弄得暈頭轉向。
當好朋友“小燕子”拉他去海選時，冬瓜大總統還很開心，當聽到他海選成功，要進入培訓班培訓時，都樂得找不到北了，還以為自己一定就能當上童星，能跟王琚一樣了，心裡面都樂開了花。還考慮都不考慮，就準備交錢去報培訓班。最後，還是小燕子提醒他別上當，他才回過神來。
過了這件事之後，冬瓜大總統就不再打算當童星了。
後來，一個導演來到學校，準備拍大型童話劇彼得潘。令冬瓜大總統感到意外的是，他居然也當上了主角之一。於是，他認真地跟著大家一起排練。其中，導演對王琚爸爸說的一段話讓楊自熱感到很詫異。
“溫迪是一個很質樸很天真的女孩子，而你女兒因為過早的接觸了娛樂圈，她身上那種天然質樸的孩子氣已經減少了許多。這也值得做家長的注意。”的確，王琚因為四處拍廣告、拍電視劇，身上的孩子氣早已慢慢消失，變成了一副大人的臉孔，不再那麼純真質樸了。
娛樂圈，看起來是一個美輪美奐的生活圈，然而，這娛樂圈裡的東西，是不能深究的。那些明星頭頂的光環，更是世俗與虛幻的。只有童年的色彩，才是最真最美最亮的……
一個杯子——講述家庭故事 篇14
國二作文 ,950字家裡有一個杯子。
一個有故事的杯子。
這個杯子從我出生起就一直在用，一直用到現在。
爸爸說我剛出生時不愛吃奶，可能是因為我嫌奶的味道太淡了，所以他就買了一瓶蜂蜜，每次衝奶都兌些蜂蜜在裡面，我吃的可香了。
爸爸說，一次我喝完奶被他舉到頭頂玩，我樂的哈哈笑，這一笑，我把嘴裡還沒嚥下去的奶全噴了出來，灑了爸爸一臉。嗯，香香的，還有濃濃的蜂蜜味。爸爸哭笑不得，媽媽嗔怪著，提醒爸爸以後別再這樣把剛喝完奶的我舉起來了。
真的，直到現在我還能體會到那串笑聲和著那混著蜂蜜的奶香味。
不久，一大瓶的蜂蜜就喝完了，爸爸看著空空的瓶子，捨不得扔，就拿它做飲水用的杯子。
這一用，就是十幾個春秋。
兒時每天都是爸爸先起床，爸爸起床的第一件事就是給杯子倒水，熱滾滾的開水倒進杯子裡，燙。接著，爸爸再去刷牙洗臉。一會，媽媽起床走進廚房，拿起稍微燙的杯子喝水，喝了一半再把蓋子蓋上，保溫，再去做飯。我是最後一個起床的，這時杯子裡的水總是溫的，一口喝下去剛好，胃暖暖的。喝完了，媽媽再去倒水。我和爸爸吃著熱騰騰香噴噴的早飯，談著昨夜做到的夢，聊著今天要做的事。等爸爸上班，媽媽倒的水溫正好，爸爸一口下肚。爸爸雖然是每天早晨最後一個喝水的，但一定是每天早上最幸福的一個。
後來長大了，每天早上天剛亮我就要起床。我好像成了那時的爸爸，早上起床的第一件事也是去倒水，但每次倒水時杯裡總有一半冷水，開水倒進去後，溫度正好，忍不住一口喝光。因此，緊隨我後起床為我燒飯的媽媽總是喝不到溫水。媽媽在杯子裡倒上大半一開水，用蓋子蓋好，爸爸起床時杯子裡已經是溫水了，這時，爸爸喝了一半水，另一半水留給了媽媽。媽媽的心一定暖暖的吧。
有時我因太馬虎，喝完水後不倒水，以致下一個喝水的喝不到正好的溫水，媽媽便指責我。只是這聲責備，不知從何時開始消失了。爸爸起床的時間，不知從何時開始越來越遲了。
家裡常常摔碎碗、碟，一片一片的碎渣掉在地上，媽媽的眼神裡有自責，有慌亂，竟還有些小小的害怕。
但這杯子從未摔碎過。
在瞭解別人家之前，我一直認為一家人每天用一個杯子喝水是理所當然的事。但在知道了別人家喝水都是分開喝之後，我也並沒有忽然覺得我們家的習慣不衛生，哪怕是因為喝了同一杯水，傳染了同樣的病毒導致感冒。
畢竟這個杯子有故事。
有我們一家人的故事。
有書香陪伴的日子，真好 篇15
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
我依然是個孩子 篇16
國二作文 ,681字我站在鏡子前看著自己，雖是大眾臉，但我很滿意！我孤芳自賞時，媽媽走了過來與我並立於鏡前。兩母女的身高已一樣了。相似的臉卻有不相同的表情：我脣叫微揚帶著成長的喜悅。媽媽一臉唏噓，感嘆著歲月，宛如昨日猶在懷中哭鬧的孩子已成長為一個青春少女。
我認為我已長大了，我是一個小大人了。於是，我急與尋找一件事證明自己。
我揣著一些零用錢，我想要獨自乘巴士去書店購書。我來到村口車站等車。過了好些時間車才姍姍來遲。當我一摸口袋，才發現我沒帶零用錢。又只好下車找開零錢。零錢才找回，車早已“撲哧撲哧”走了。我只好頂著烈日，繼續等了。再上車時，人已很多了。我好不容易找到一個座位了。隔壁是一個和善的大娘。巴士在走走停停間慢慢駛向前方。
突然，無聊的我發現一個男人假裝擁擠向另一個人身上擠，並用手摸索著他人的口袋。我正想喊時，隔壁大娘組止了我。而是找了個石子扔向那個被扒手纏上身的人，示警。又走向司機說了情況，讓他伺機應變。大娘再度坐下，不滿地教訓我：“你呀，太魯莽了！想一想，這車上有多少那賊的同夥。等下不要害得自己被報復。”我有些不以為然，心想我自有分寸。後座的一位大叔見我如此，輕蔑地說：“又是一個自以為是任性的小鬼，也不想想會不會連累到別人。”我深思了一會兒，竟然有些不知所措。
某日，我又和媽媽站在鏡前討論起巴士上的事。媽媽驚訝至極，連聲說幸好。溫和地教育我。在鏡中，同等的身高，相似的臉有著不同的感覺。我只是一個發育得太好的孩子‘媽媽雖已青春不在，但臉上的精明睿智，人生閱歷豐富，彷彿是沒有什麼無法從容解決的成熟女人。
在她面前，我依然是稚嫩的孩子。儘管我已與她般高了。
我不想再當一個女生 篇17
國一作文 ,714字如果有人問我，你最不想的是什麼？我一定會非常大聲地回答：我不想再當一個女生了！或許有人會用一種鄙夷和懷疑的眼神看著我，但這的確是我一直以來的一個想法。
我不想再當一個女生了，雖然說，做女生也有很多優點，但我還是覺得女生很麻煩。小時候，女孩子的脾氣總是不好，又愛人家哄，真是麻煩死了。上學後，女孩子變得沒有小時候那樣純潔，而成了頗有心計的小女生。我並不喜歡女生的城府和心計，但是，就像我現在，就已經深陷其中了！唉！
男孩子就不同了。雖然他們也有缺點，有時候會打打鬧鬧，就像我們班，男生總是叫同伴“花名”，有時候還故意作弄男生。但是我還是覺得做男生有很多優點，男孩子的豪言壯語、開闊胸懷都一一讓我向往，特別是他們之中那種為了朋友而兩肋插刀的義氣讓我非常敬佩！
我不想再當一個女孩子了，女生嬌生慣養，有事總是哭哭啼啼，小姐脾氣數不勝數，真讓我受不了。有的時候，開一個小小的玩笑，她們都要生氣好久，不僅個人要生氣，還要拉跟她關係好的一起生氣，小人心計，斤斤計較。
而男生就不同了，他們不會為了這樣的一些煩瑣小時而斤斤計較，也不會為了小事而悶悶不樂，最多當下把不痛快的事說出來，過了就完全沒事，還跟一開始的關係一樣好。
我不想再當一個女生了。男生雖然都喜歡欺負我們女生，但是男生欺負男生這樣的事基本上就很少見。我喜歡他們的團結，也喜歡他們之間的仗義和誠信，更欣賞他們的傲氣，他們對生活的美好向往，對目標的衝刺，對夢想的不懈，正所謂“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤”，只要有這樣的一種精神，他們一定會成功的。
我想要當一位男生！一個善良、誠實、霸氣、調皮、仗義的男子漢！
如果真有下輩子的話，老天爺，讓我的下輩子可以當一位男孩子吧！
一生有你真好 篇18
國三作文 ,890字你沒有落日般壯麗，沒有流雲般飄逸，但你有春風般的溫柔；你沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但你有岩石般不老的堅毅與穩重；你或許一無所有，但你不會沒有愛我的心。
樸實的臉龐，慈祥的雙眼，你會溫柔地對待每一個人，我的叔叔，無論歲月如河流逝，也改變不了你對我的愛。
從我出生起，你便在外打工，雖不常見你，但逢年過節，少不了的就是給我帶回一大堆零食，喚小夥伴們一起來分享，總會令他們羨慕不已，而我也會特別的自豪。
那年我五歲。你剛打工回來，一進家門便抱起了我，把我舉過你的頭頂，弄得我咯咯直笑，然後你放下我，從包裡拿出一條潔白的裙子，你讓我穿上，你說我像個小公主。我特別的高興。
那年我7歲，你有了自己的孩子。我在高興自己將有一個弟弟之餘，也在擔心著你不會再像從前那樣愛我了。但事實是，有了弟弟，你也一樣疼我。你讓他叫我姐姐，好東西總是有雙份，讓我忘卻了那些不該有的擔心。
那年我12歲。時光匆匆而過，就連那記載歲月的照片也全然不見了蹤跡。那年夏天，你打工回來，到我家裡給我一張照片，我問這是誰，你說是我的百天照，如此稚氣，一股暖流湧上心頭，也只有你還有著我的百天照。
那年我14歲。全家坐在一起吃團圓飯，那時的你已經一兒一女，飯桌上的我也不再需要你的照顧。你無微不至的照顧著你的兒女。讓我不禁想到了從前你也是如此對我的。我以為，你已無暇再顧及我，但在那一群小可愛吃飽飯出去玩時，你對我說：“好好學吧妮！你爸你媽也都不容易，別叫他倆再操心了，學好了，以後也給弟妹們做個好榜樣”我什麼都沒說，只是點了點頭，我知道，你還在關心著我。
如今我17歲，剛剛過去的春節，把你從遠方召喚回來，看到你逐漸蒼老的容顏，我心裡百感交集，只想說：“叔叔，辛苦了！”
已上高中的我再次見到你，你說我已經長成一個大姑娘了，我聽了之後，心裡挺高興的，因為你把我當成大姑娘看了。
短短20天，就要開學了，不忍分別也不能分別。我知道下次回家便見不到你了，因為你又將踏上打工的征程。
17年的呵護，17年的陪伴，你陪我走過17個春秋，我知道還會更遠。但歲月侵蝕，任風雨打擊，也不會改變你我之間的愛。
一生有你，真好……
有你的日子真好 篇19
高一作文 ,690字昨天，已經煙消雲散；明天，還只是一個未知的，只有今天，像這腳下的路一樣踏實！開啟人生篇章，無論你昨日的功績多麼了不起，無論你明天的潛力有多大，你都只能在今天這一頁上珍重的書寫，而今天，正值我們的青春。
青春，多麼美妙的一個詞啊！像剛升起的太陽，朝氣蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，洶湧澎湃，多少人羨慕的青春啊！
或許你十分期待著自己長大，但我們不必羨慕哪些成年人，我們擁有隻屬於我們的青春。我們的弟弟妹妹不懂這青春，因為他們太純潔；我們的爸爸媽媽不懂這青春，因為他們太成熟，只有我們懂，只因為這是僅屬於我們的青春！
我們擁有隻屬於我們的青春。“溪頭臥剝蓮蓬”，我們天真可愛；“忙趁東風放紙鳶”，我們身得其樂；“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”，我們隨心所欲，只因這是僅屬於我們的青春！
你看，無垠的蒼穹，流星驟然劃過夜空，留下一道近乎完美的弧線。他轉瞬即逝，但它依然美，即使只是那麼短暫的一瞬間。“花有重開日，人無再少年”。我們的青春同樣短暫，好好珍惜只屬於我們的青春。當我們白髮蒼蒼，步履蹣跚，回首往事時，我們不會有遺憾，因為我們好好度過了這青春，這僅屬於我們的青春！
也許你曾因學習的重壓而放棄過，也許你曾因朋友的誤解苦惱過，也許你曾因父母的指責傷心過，也許你曾因老師的批評自卑過，但這一切只屬於曾經。往事已成風，無須再憶。我們腳下踩著的是今天，是今天的青春，今天只屬於我們的青春。我們的青春可以使我們周圍的一切改變，成為學習的成就，朋友的理解，父母的誇獎，老師的鼓勵。
這個青春雖然沒有高山的雄美，也沒有西湖的秀麗，但它有自己的風格，這是個只屬於我們的青春！
青春有你的日子真好！
我想當一個畫家 篇20
國一作文 ,875字我爸爸是位業餘畫家，工作之餘常在家作畫。受爸爸的影響，我從小就對畫畫有了濃郁的興趣。
記得在我很小的時候，就被爸爸的畫迷住了。那美麗的色彩、美麗的風景、美麗的山、美麗的水，看得我心裡癢癢的，恨不得也拿起畫筆，把所有的顏料都塗在紙上、布上。就從那時起，我就萌動了長大要當個畫家的願望。爸爸見我很喜歡畫畫，就把我留在畫室裡。他畫，我也畫，我畫，他修改。有時候，連吃飯都忘了，非得要媽媽連聲催促，才很不情願地離開畫室，走上餐桌。然後，三扒兩咽結束“填飽肚子”的戰鬥，又飛一般衝進畫室，一屁股坐在爸爸的畫前，瞧著爸爸給畫上色、著彩。
有一次，我好奇地拿起爸爸放在桌上的速寫本，在空白處隨手畫了個紅蘋果，又翻開另一頁，畫了個大香蕉……就這樣，翻過一頁畫一頁，畫了一頁翻一頁，直畫到最後一張才停了手。爸爸下班回來一看，可樂了。他連聲稱讚我：了不起，還要我繼續畫。我說，本子畫滿了。他說，再去買。說完，拔腿上街。不一會，就捧回來一大摞速寫本。我一看，可高興啦，這麼多本子夠我畫一星期呢！爸爸說，你喜歡畫畫，這很好，不過要注意節省，要慢慢畫，小心畫，還要仔細看，別白糟蹋了這麼多白紙。打這以後，我畫畫就不怎麼亂塗了。
我畫呀畫呀，日復一日，年復一年，我的畫有了很大長進。爸爸的臉上總是堆滿了笑。沒想到幾年以後。爸爸突然棄畫從商了，他再也沒時間指導我畫畫了，畫室也派了別的用場。我呢？只能半途而廢“休”了“學”。久而久之，我的畫也就給荒疏了。為這事，我心裡很不好受。我想，爸爸和我一樣，心裡也不是滋味。
直到今年夏天，爸爸為了讓我受到良好的教育，也為了彌補我學畫“擱淺”的遺憾，就將我送進了天華藝校。因為那裡非但很重視學生文化知識質量，也很重視藝術特長的發展，更何況還有美術教授可以手把手地輔導、面對面的指點。我呢，當然很珍惜這樣難得的機會，所以一進天華藝校，就盯上了教授，而且總喜歡泡在學校的畫室裡。就這樣，我不但撿回了學畫的興趣，而且在教授的輔導下學得更用心、更有勁，也更有了進步和收穫。我相信，只要我繼續努力，我會圓上“我想當一個畫家”的夢的。不信，咱們走著瞧！