異國的您助我成長相關作文20篇
異國的您助我成長 篇1
國一作文 ,938字在生活中，每個人都會因為一件事而深刻，都會因為一些人而成長，這些生命中的人與事讓你學會成長，懂得感恩。而我也不例外，因為一次魅力的邂逅，親愛的陌生人助我成長，謝謝異國的您助我成長！
那是發生在兩年前的暑假。那一天我和爸爸媽媽在希臘的聖托裡尼遊玩，那裡是景色優美，整個小島都和藍、白色融和在一起，彷彿身在天堂，讓人看了無比的舒服。但因為是旅遊旺季，所以人也比暑假前多了不少，遊客特別多，有的小道上都擠滿了人，摩肩接踵。這時候，媽媽開口說：“這裡人多，是旅遊的旺季，所以雲舒你要跟緊了，千萬別跟丟了。”媽媽說完就抓起我的手，向人群中擠去。可偏偏就在這時，我和媽媽緊緊握著的手，不知被誰撞了一下，分開了。我頓時茫然了，努力地往前擠，去尋找媽媽，可這樣也沒用啊！媽媽都不知道被擠到哪裡去了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。這該怎麼辦呢？我想。可想來想去終於想到：要不我在原地等？可不行呀，人流量這麼大，媽媽怎麼找我，即使我站在原地不動，人這麼多，媽媽不一定找得到我。於是我擠出了人群，站在一家紀念品商店旁。眼裡的淚水不停地打轉。
這時候，商店裡走出了一個面帶笑容的大媽，這位大媽彎下腰，笑眯眯的問我：“小朋友，你怎麼啦？怎麼一個人站在這呀？”我停頓了幾秒，組織好語言說：“我找不到媽媽了。”那位大媽說：“沒關係，沒關係，你先到我的店裡來吧，我會想辦法幫你找到媽媽的。”說完便做了一個手式，示意我進去。我走進了店裡，這位大媽搬了一把舒服的椅子讓我坐下，然後問我：“你媽媽的電話號碼是多少，我這有手機。“於是我就把媽媽的手機號說了出來。這位好心的大媽打通了媽媽的電話，電話裡，聽得出媽媽很著急，告訴了我所在的地方，讓媽媽過來接我。我不由得很感激她，想給她一個大大的擁抱。
這位好心的大媽說她叫克麗緹娜，在聖托裡尼生活了五十幾年了，她很喜歡這裡的景色，所以就一直生活在這裡。細心的大媽還給我到了杯熱水，一直逗我開心。這時候，媽媽來了，我激動得緊緊抱住媽媽，我從眼角邊，看到了這位好心的大媽欣慰的笑了。
這件事給了我很大的感觸，懂得了要熱於助人，做好心腸的人。在別人有困難的時候去幫助別人，安撫別人的心情。不管怎樣，我還是要謝謝這位熱心腸的大媽：謝謝您，我親愛的陌生人，是您又讓我又成長了一步。
國家資助我成長 篇2
高三作文 ,2052字降生在一個貧寒的家庭猶如降生在一個暗無天日的黑房子裡慢慢地，父母的關愛為我開了一扇窗，使絲絲的光明照耀著我成長。而國家助學金為我打開了一扇門，讓溫暖的陽光照亮了我的生活，溫暖了我的心。
我生活在一個極其貧寒的家庭裡，上天賦予了我一平凡家庭的同時，也賦予了我一顆非凡的心。從小我就堅信知識改變命運，我雖然不能選擇我的出生可我能用雙手去創造我的未來所以我從小就熱愛學習，對知識充滿了執著的追求。由於父母的支援我順利地念到了初中。可當我正享受其中的時候，爸爸向我宣告了一個訊息：“家裡的經濟實在支撐不起你學習的費用了，你得退學了。”聽到這個訊息猶如晴天霹靂，我心裡在大聲的嘶喊：“不！不！”可看著眼前因辛勤勞累而提前衰老的爸爸，看著自己貧困不堪的家，我只好含著淚默默的點頭。此時此刻的我感到了自己的未來變得黑暗，我的夢，我的理想，我的追求，一切的一切都已變成了泡沫然後消失在了無邊的天際。當我把我的情況告訴老師後，老師告訴了我國家的助學政策，併為我爭取了一份國家助學金。當我領到這一份助學金後，使因面臨經濟崩潰而一度消沉的家瞬刻間變得歡騰起來，也使因此事變得鬱郁寡寡歡，愁眉緊鎖的爸爸露出了難能可貴的一笑。更重要的是，它使我的心重新變得豁朗起來，追求美好未來的信心又重新注入了我的靈魂。一份國家助學金不僅減輕了我家的經濟負擔，使我能繼續我的讀書生涯還讓我深深感受到了一份來自國家和黨的關愛，一份來自大家庭暖暖的關愛。一份國家助學金更重要的是使我懂得了感恩。在以後的漫漫人生路上，我都將滿懷一顆感恩的心去對待我身邊的人和事。
我在一個貧寒的家庭中成長，從小雖然沒有洋娃娃，公主裙的陪伴更沒有品嚐過漢堡的芳香，但是我在這一條充滿艱辛和坎坷的成長道路上，我從來都沒有缺乏過父母親人甚至陌生人的關愛和幫助。我衷心的感謝父母的養育和教導，感謝曾經幫助過我的人。感謝成長的道路上有你們的陪伴，使我不再孤獨和彷徨。
俗話說：滴水之恩當湧泉相報。我將會以我的實質行動去回報關愛我的人，更要回報國家對我們貧困學生的關愛和期望。
我國是一個重視教育，重視培養人才的大國。助學金體現了國家對下一代的殷切希望，我們深知自己任重而道遠。可我們會勇敢的挑起國家賦予到我們肩上的擔子，不斷的鞭策自己使自己學有所成，學有所用，將來服務社會，建設祖國更美好的明天。
人們常說困境能磨鍊人的意志所以我不會厭棄和逃避我艱苦的生活，而會把它當作是一份上帝賦予我的禮物，我會在我艱苦的生活中尋找到屬於我的財富：堅持、刻苦與堅強。我要把這些財富慢慢的積累起來，積累足夠豐富後，將它們用在為社會服務和祖國的建設中去。
國家的助學金體現了國家給予我的關愛，在我的生活中我將把國家對我的關愛用我的方式傳遞給更多的人。
我們的同學都和我們一樣揹負著共同的壓力，滿懷著共同的希望而相聚在同一個集體裡，所以當同學有困難時，我將友好的伸出援助之手，當同學由於一時之失而傷害到我時，我將以博大的胸懷去給予他們於寬容，給予他們一個友好的微笑。
我更要將自己對小家的愛上升成為對大家的愛。我們中國人，都是炎黃子孫，龍的傳人，我們都是血脈相連的一家人。國家的國學金體現了國家對我們這一大家庭裡每一個成員的關愛，特別是有困難成員的關愛。所以我在以後的人生道路上，都將以國家這種博愛作為自己人生的指路明燈。現在就懷著為建設更美好社會為目標，努力學習，不斷使自己強大，爭取以後能為祖國撐起一片蔚藍的天空。
以前在我看來，人生活在這個世界上並在這漫漫的人生路中行走，每一個人都作為一個獨立的個體所以都是孤獨的。但國家的助學金讓我改變了這一看法，因為一份愛能把遠在天涯海角的兩個人緊緊的聯絡在一起，就因為一份愛使心與心之間不再感到孤獨，。所以每當我感到孤獨時，我就會想起助學金，想起這一份來自黨和國家的愛，一想到這，我就感到自己的身邊有上萬人緊緊的包圍，上萬份愛緊緊的圍繞。此時此刻我再也不感到孤獨，我將又有足夠的動力和勇氣去面對生活和學習的困難，堅持自己的理想，永不言棄。
以前每當我看到同學們穿著漂亮的衣服，買著奢侈的物品時我都有一點點的羨慕但和別人比起來我更多的是感到自卑，為自己貧寒的出身感到自卑。可國家助學金讓我覺得自己不再與別人有什麼不同，我們一樣享受著同樣的權利當然也履行著國家賦予我們共同的義務。正所謂“英雄無論出身”，經過自己努力後而成為英雄，成為為人民為社會服務的英雄，我相信那將是一件無比自豪的事。
人生不可能通達無阻，但愛心總能讓人有勇氣去戰勝險阻，生活不可能只有歡快的音符，但愛心總能讓人去享受悲傷的旋律。也許只需一縷陽光，冰冷的心就能溫暖，也許只需一滴水，乾涸的心就能滋潤。用愛心插上翅膀，人們就能載著夢想高飛。因為國家的援助，我不再無望，因為國家的援助，我不再無助，因為國家的援助，我能載著夢想遠航，因為國家的援助，我能快樂成長。我相信用愛凝聚成的偉大民族，將遠源流長、生生不息！
國家資助我成長 篇3
高三作文 ,1987字溫暖無處不在，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有餘香。
從貧寒家庭走出，揹負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策不僅讓無數莘莘學子圓了學習夢，還讓他們找到生活前進的動力和方向！
輟學
在平凡無奇的人生中有時恰似彎道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不穿盡頭。“媽媽，媽媽我還要繼續上學我不想放棄學習，那是我的未來啊！媽媽”一小女孩含著淚對她的媽媽說。媽媽：“我的好孩子，媽媽也想讓你繼續上學，可是你考慮一下我們家現在的經濟狀況呀！媽媽又借不到錢，你那幾個弟弟妹妹也都還是要讀書的！孩子，原諒媽媽吧！先放一放，等咱有錢了媽媽再送你去上學啊！”女孩：“媽媽，你說的這些我都知道，可我就是想上學嘛！”媽媽：“孩子，我知道你不甘心承受這一切，可也沒辦法啊！聽話。”女孩：“媽媽，媽媽。”女孩沉默了許久終於又開口說了一句“媽媽，我答應你，我、我不讀了。”媽媽聽了女兒的這句話不禁流下了無奈的淚水。第二天女孩和媽媽去學校辦理了退學手續。從此這位意氣風發、青春年少，懷抱著無數夢想的女孩輟學了。
苦讀
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。輟學後的小女孩並沒有因此而放棄學習，在百忙之中她也會抽出一點點時間埋頭苦讀，雖然她知道還有沒有機會能重返校園，但是她一直堅持著，從不放棄。她每天起早攤黑幹完家裡的活還要到農田裡面繼續幹，為家裡分擔一些壓力。一到了晚上回家還要做飯、燒水等，忙到很晚才能夠休息。在休息的一點時間裡她就在微弱的燈光下翻開那幾本借來的書籍，此時的她徜洋在文學的世界裡，沒有一絲的疲勞之感，好像那就是她的精神支柱一樣。
女孩就這樣頂著疲憊的身軀日復一日的苦讀著。
希望
希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的嚮導。一直在堅持苦讀卻不知道結果如何的女孩她看到了希望。一天，她接到了學校的通知，說她有機會重返校園了。這令她感到十分的震驚並且無法相信，所以她帶著激動而興奮的心情慌忙地跑去了學校，原來是國家為了照顧貧困學生，幫助貧困學生繼續接受教育，實行了助學政策。讓貧困學生得以繼續上學，她的家人聽到這個訊息也十分開心。正如哥倫布所說的“只要我們能把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪就一定會被我們戰勝”。
返校
人生是一條長河，我們不過是其中渺弱的一分子。我們要努力地生活，才能贏得美好的人生收穫。小女孩輟學後並沒有放棄對文學知識的追求，而是更勤奮學習等待能夠重返校園的那一天，今天她終於實現了這個願望。重返校園的她更加珍惜這次機會，所以在每一方面她都要求做得很好，這令很多人都對她十分的讚賞。她為了能更快實現自己的夢想，每天勤學苦讀，似乎已找到了生命的目標和生活的動力，讓她時時刻刻都精神煥發。女孩的父母見女兒這樣勤奮十分的高興同時也很感謝國家的助學政策幫助了他們的女兒，不然的話他們想他們女兒的一生就毀了。他們把所有的希望都寄託在了女兒的身上，希望她能出人頭地。
重返學校的女孩帶著十分激動的心情與分離已久的校園擁抱了許久。女孩時時刻刻都在謹記著自己如今所擁有的一切是因為什麼，這都是因為國家的助學政策，所以女孩對助學政策十分感激。
感恩
回到校園繼續上課的女孩並沒有忘記這一切的一切，她十分感謝這一切，所以在日常生活中女孩總是省吃儉用，總是怕在那裡用錢用得不當，辜負了國家的助學政策，有些時候她也不斷地幫助周邊貧困的同學。在全校師生的領導下不斷地對外宣傳助學政策的好處，它在貧困生感到無助和茫然的時候，無私地伸出了雙手扶持著他們，讓他們繼續為自己的未來而拼搏、奮鬥、努力。俗話說：人不能選擇自己出生的家，但可以改變自己未來的家。要相信自己是有能力的，不要太過於注重自己的尊與卑。要永遠相信人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖。各種至善至真的情懷，築起了一道道最美的風景。然而助學政策就讓我們感受到了這一切，我們應感謝助學政策為我們所做的一切。我們在感謝的同時也應拿出自己的實際行動來感恩，不要虛度光陰。
助學政策不僅是對學生的一種物質資助，也是一種精神支柱。它讓許多貧寒家庭的學生實現了自己的學習夢，讓他們編織了多彩的夢，讓他們找到生活的動力和前進的方向。
助學政策的出臺是一種明智的選擇，它讓許多有潛力的人才接受進一步的教育，使得他們的聰明才智日益突出，為我國的科學、教育、文化發展等提供了大量的人才。
助學政策是一種蠟燭的美，是絕唱的美。它以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人。所以對於國家的助學政策我們應以高度的感恩態度面對，因為它為我們貧困生做了太多太多，我們應懷著一顆感恩的心勤奮學習、艱苦奮鬥，努力成為國家的棟樑，為建設更美好的明天做貢獻。
助我成長的牛奶 篇4
國一作文 ,823字從小到大，我都是喝牛奶長大的。我的媽媽曾經說過：“為了健康，為了生命的色彩，我們需要牛奶。”兒時的我一直很納悶，難道喝牛奶有這麼神奇嗎？
有一次偶然的機會，我在書中看到：牛奶是營養豐富的保健食品，它具有很高的含鈣量，即喝一杯700毫升的牛奶，可供200毫克鈣質，且含有較多的乳糖，蛋白質和維生素等，吸收率高達40%。是僅次於母乳的最好補鈣品。牛奶中的酪蛋白含有10%的磷，對促進幼兒的大腦歸育起至關重要的作用。牛奶中含有鉀，使動脈血管壁在血壓增高時保持徹定，使中風危險減少一半，同時還可以防水動脈硬化。我還了解到，牛奶可以阻止人體吸收食物中有毒的金屬銅和鎘，具有累度的解毒功能。牛奶中含有將近5%的乳糖，可促進人體對鈣和鐵的吸收，增強腸蠕動，促進排洩。酸奶和脫脂奶可增強免疫體系功能，防止腫瘤細胞增長。牛奶中的酪蛋白，具有較強的抗變異原機制，能減少癌變；生物活性物質SOD能清除體內的有害物質，增強免疫力，具有延年益壽的作用。牛奶中的維生素B2，可提高視力。牛奶對人體具有鎮靜安神作用，睡前喝一杯牛奶可促進睡眠。原來，牛奶是人體必需的“白色血液”。它將健康賜予了人類。一個人如果沒有健康，豈敢談更多的夢想？沒有健康，意味著生命將充滿灰色。
我家的鄰居小胖是個不錯的小夥子，整天看起來精神抖摟，但每到上課他總是顯示出無精打采的樣子。為此，他的母親十分苦惱。自從學校實施“中國學生飲用奶”計劃後，他上課全神貫注，成績進步非常快，而且他明顯比以前瘦了。從那以後，我每天都能看到那如鮮花般燦爛的笑容呈現在他的臉上。
的確，牛奶既是牛的乳汁，又是人體不可缺少的水源，它是上天送給人類健康的一份珍貴的禮物。我記得有這樣一句富有哲理的話：“事業、金錢、友誼、愛情都是我們的人生財富，我們得到的越多，就相當於我們的財富存款數字又多了一個‘0’，而健康是所有‘0’前面的那個‘1’，當這個‘1’倒下了，一切財富都蕩然無存。”在這裡我大膽地認為，牛奶就是那個‘1’！
國家資助，助我成長 篇5
國二作文 ,1057字人生猶如一次旅行，不必在乎目的地，重要的是沿途的風景。
我的家住在一個邊遠的山區，離學校還有幾十裡的路。父母每天都在農田裡含辛茹苦的工作著，用他們那純潔的汗水養育著我們。我的家庭不是那麼富裕，家裡的房頂還時不時的滴水，猶如一個關不緊的水龍頭。更讓人足以為其的是我家的水管已經成為“古董”了。家裡只存在那破爛不堪的自行車。每天上學我都坐去學校，車費是如此的貴：兩元。每到這個時間我的心就如刀絞一樣。父母掙錢是如此的不易，還要這麼的車費。
國家資助了我們，讓我們健康成長，從而學會了自立。
幼小的我總是依賴父母的幫助。在他們的幫助下健康成長，但是，你們有沒有想過自立。自立不是拒絕幫助，而是自己的是自己幹。人的成長過程是一個不斷提高自立能力的過程。從學習走路開始，我們就獲得了自立能力；當我們能夠穿衣服。吃飯時，我們就有了自立生活的體驗；直到將來走上了工作崗位能夠養活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。我記得有過這樣一個故事“一位希望工程的形象代表，上大學不到兩個月，就致信中國青少年基金會，誠懇的請求停止對他的生活資助，將這部分錢轉給更需要幫助的貧困學生他在信中寫道：‘多年來，我愛希望工程的關懷和幫助，實現了自己的大學夢，進入大學之後，我應當自立。通過自己的努力去完成學業，這筆捐助款應當用到更需要他的貧困學生的身上，讓他們不再受貧窮的困擾’。他準備通過做家教或其他社會實踐活動來鍛鍊自己，實現自立。”這則故事觸動著我的心靈。從此讓我立下自立的航標。用自立成就夢想。為祖國而奮鬥。
生活要自立，人生當自強。
一個自強的人，對未來充滿希望，奮發向上，積極進取。自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。自強，是指積極進取，永不懈怠，依靠自己的努力，奮發圖強的精神。我曾今看過這樣一個故事。他依靠自強成就了自己。“小濤出生不久，父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難。不信接連而來，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學後，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和器具，自己給自己打針、他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮，儘管遇上這麼多困難和不幸，他依舊努力學習，成績始終名列前茅。他還對班級工作認真負責，代表學校參加區裡、市裡、省裡的各種活動，多次為學校爭得榮譽，獲得‘中國好兒童’、‘全國十佳少年’等光榮稱號。自強是進取的動力；自強是通向成功的階梯；自強是理想的航標。”
“滴水之恩當湧泉想報”人的本色應當如此。
回報祖國是我們的職責，這是一種高尚的品質。
國家資助，助我成長 篇6
國小六年級作文 ,788字“一個人不能選擇自己的出生，但可以改變自己的人生。”在我那漫漫人生之中，每次受到別人的恩澤時，心中充滿了感激。我現在只是一個小學生，只有通過努力學習，長大之後爭取做一個有用之人，來報答幫助過我的人。我知道，我要報答的人實在太多了，有關心愛護我的老師、同學，有一直陪伴在自己身邊的朋友，還有給予了我國家資助的各位領導們！我要報答他們，不只是安慰，不只是幸福，更是希望，人生的希望，生活的希望，我會努力、堅強，奮發向上，自強不息，常懷著一顆感恩的心。
蜜蜂從花中採蜜，離開時盈盈道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。蜜蜂雖不及蝴蝶的美麗，但它卻比蝴蝶懂得感恩。而我更願意做那隻蜜蜂。
學校的幫助和關心，讓我內心時刻感受的溫暖。回想起這幾年的點點滴滴，讓我感受很多，也成長了許多。諸葛亮曾說過：“滴水之恩當湧泉回報”，可我受的不僅僅是滴水之恩，而是湧泉之恩，那湧泉之恩，我又何以回報呢？
我要感謝黨和國家對我們這些貧困學生的幫助，黨和國家始終關注、支援著教育的發展，給予上學有困難的學生資助。這些助學金帶給我們的不僅是生活上的幫助，更重要的，這其中包含著國家和社會對我們的關愛、支援和期望。讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。我會好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。
我要感謝洪崗小學這所校園，感謝學校將這樣的機會給我，感謝學校設身處地的為我們學生著想。讓我真正的感受到學校的關懷，讓我深深體會到在學校讀書是一件幸福的事情。我們班主任謝老師，一直關注著我們，時時的瞭解著班級裡每一個學生的情況，她就像媽媽一樣，對我們關懷備至，每天都關心我們的生活，讓我感受到老師對我們的責任和關心。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，努力拼搏，方能重擊流水，在愛的陽光下，除了感受溫暖外，我更應該努力奮鬥，發奮圖強，去播種愛，讓更多的人沐浴在愛的眼光下。
國家資助助我成長 篇7
國二作文 ,776字我的父母只是兩個普普通通的農民，而我現在也只是在一個鄉村中學—嚴塘中學學習。我只是一個平凡的學生，即便如此，父母辛勤勞動，我努力學習，時常給父母帶來一些小驚喜和快樂，小日子過得也還算幸福快樂。
然而僅僅只是一個晚上，我們家開始變得千瘡百孔，支離破碎，沒處撒氣的父母常常為一些小事傷了和氣，而我對手機的迷戀也成了戰爭吵的導火索，我們家再也無法輕鬆快樂起來了。大傢伙都整天板著臉，也沒有以前那麼和諧。到現在我還深深的記著那晚，是那病魔奪走了屬於我們的一切—健康幸福、快樂和財富。只把一窮二白的我們丟棄在無盡的黑暗中。慶幸的是在黑暗中總有那麼一絲的光明—來自親人、朋友以及社會的幫助。也是他們讓我們開始慢慢的走出黑暗，我深深地感謝他們。
其中來自社會的幫助—貧困資助，對我們來說，是很重要的，它常常可以解我們家的燃眉之急，記得第一次接觸它是七年級的時候，在那時我對它一點印象都沒有，也沒有寫申請書。然而周圍瞭解我的情況的同學們勸我快寫，我就交了上去，出乎我的意料我得到了資助。在一次週末我走近父母，聽見他們在交談，爸爸說：“兒子真聰明，知道申請資助”。媽媽說：“對呀，不過應該感謝那些開辦資助的人”。媽媽還沒說完，爸爸不甘示弱的說：“這不是中國的扶貧政策好，這些政策是雪中送炭呀！”。
我上了八年級後，一次次的藥費，我們家越發困難了，班主任瞭解後，到我們家進行了家訪，在班主任的熱情幫助下，我的得到了特困的資助，即便那些錢不夠一個月的醫藥費，但依舊愛心滿滿，真心感謝那些幫助我們的人，你們的善心，我銘記在心。
作為貧困生的我，得到了班主任、朋友、同學、親人的不斷幫助，我希望可以為他們付出些什麼。祝他們能夠永遠健康快樂！我長大以後也要像他們學習，傳遞這助人為樂、關心他人的風氣，為這個社會貢獻出自己的一份力量。
國家資助助我成長征文 篇8
國家資助助我成長征文 ,3225字【篇一：感謝一路有你—政府助學金】
首先，我要由衷的感謝給予我們幫助的領導，老師。是你們貼心的關懷讓我們未來的道路上再次充滿陽光。
或許，當我年幼的時候，老天就在我的生命中安排下了重重考驗。我是超生子女，因為我的出生，家裡本來就拮据的經濟又是雪上加霜。聽媽媽回憶說，因為我的降生，家裡的房樑，幾百斤口糧全部衝了公，另外還罰款了四千多元。媽媽每每提及此事，似乎總是滄桑了許多，讓我心疼。那確實是一段不堪回首的歲月，它讓我的父母飽受了生活的艱辛，讓他們在絕境中艱難求生，每每想到這些，我的心頭都會一緊，肩上的擔子似乎又重了些，因為我有責任有義務去讓我的父母過得更加幸福更加快樂。父母都是地地道道的農村人，他們和全天下所有的農民一樣勤勞，善良，熱情，好客。當我在人生的路上徘徊不前時，是他們給了我勇氣，給了我力量。當我在生活中迷失方向，不知何去何從時，是他們為我點亮了一盞燈，為我指引著方向，帶著我走出困惑，把快樂和陽光重新注入到生命中去。佛生，人的一生所見所遇都是前生註定，我感謝老天賜予我這樣一對可愛的父母，他們是我生命中不可或缺的財富，我也感謝老天在我生命中安排的挑戰與磨礪，因為品嚐過苦的滋味才讓我更加珍惜生命中的甜。
指縫寬，時間短。高三在緊張與忙碌中走到了盡頭。當我們走進高考考場時，我是多麼興奮，又是多麼的害怕。當我們在考場上書寫生命中的奇蹟時，考場外又有多少殷殷期盼的眼睛在注視著我們，此時，我們的每一筆都似有千斤重，因為我們所書寫下的是汗水，是淚水，更是家人，朋友的期望，高考的魅力也許就在於此吧，在緊張中創造奇蹟，在期盼中書寫輝煌。
高考後，我沒有在家休息，而是在當地的一家工廠找了一份工作，每天十二個小時的極限工作讓我幾乎到了崩潰的邊緣，可是我依舊沒有放棄，因為只有這樣我才能為我的父母省下一筆錢，才能讓我的大學夢成為可能。
後來當學校給我打來電話說我可以申請一份助學金的時候，說實話，當時溢滿心間的是暖暖的感動，在我最需要幫助的時候是國家給予了我們最及時的幫助，給了我們上大學的希望，給我們的夢想插上了翅膀，很快我就收到了來自心儀學校的的錄取通知書，當我將錄取通知書捧在手上的時候，我的手在不住的顫抖，那一刻，我真的很開心也很幸福，十二年風霜雨露，寒窗苦讀終於換來了甜甜的果實，汗水與淚水在這一刻交織成了最動人的樂章。有了打工掙來的錢和助學金的幫助，我的大學夢才變得更加真實。
在我人生中最渴望幫助的時候，是國家給予了我幫助，這不只是簡單上的物質幫助，更是精神上的幫助，有了助學金的相伴，我相信我前行的道路會更加寬廣，我的心靈不再孤獨無助。平凡的我因為有了助學金的幫助才能離夢想更近，才能更加努力實現自己的夢想。
俗話說，滴水之恩當湧泉相報，雖然我無法選擇我的出生，但我可以通過自己的力量改變命運，國家資助給了我們貧困學生追求夢想的動力，讓我們的生活更加豐富多彩。
最後再次由衷的感謝國家所給予我們的幫助，真心的希望每一位領導老師都能健康幸福！
【篇二：一份愛的感動】
我萬分感謝國家給我的關注和幫助，它不僅使我走出有學不能上的困境，也使我對明天充滿信心。
我是千萬大學生中既平凡又特殊的一員。平凡的是我和其他大學生一樣滿懷期待地等待著嶄新的大學生活的來臨，特殊的是我還有一份忐忑不安的心情，我害怕自己窘迫的家境支付不了昂貴的學費，那我大學生活又該如何？我的明天又該如何？一切是生存還是毀滅？幸好，這時國家的助學金就像一縷明亮而溫暖的陽光照進我冰冷的生活。它猶如我人生的一顆救命稻草，又或是大海中的一塊浮木，我的感激之情是無法用言語能夠表達的，能說的只有謝謝。雖然我說的話很普通，卻十分真摯。
回望奮鬥三年的高中學校，這裡有我的眼淚也有歡笑，更有曾經幫助我的老師與同學們。雖然現在我們已分開，但我們彼此腦海都留下了對方最美的回憶。我們都曾倒下，但我們不斷的爬起。或許很艱難，但我們都不曾放棄，不是嗎？而這些都將成為我們最珍貴的財富。時間一逝即過，但我們經歷的過程卻永遠成為我們寶貴的經驗。
因為家庭的貧困，我對自己有種深深的自卑。我不相信如此貧困的自己可以和其他同學站在一起享受老師平等的對待，何況我的心已殘缺。我感覺自己整日生活在黑暗之中，拼命的想逃跑，掙脫，但不管自己如何努力，卻依舊不行。我不想卻不得不把自己捆在一個密閉空間，別人走不進去，自己也出不來。我感覺自己一直生活在寒風刺骨的嚴冬，冷的我只能默默的流淚。但是一絲陽光的國家助學金卻把我帶到了春天，感受到我從未有過的溫暖。
再次感謝政府和學校嗲給我的幫助，使我擺脫灰暗的困境，展望光明的未來。同時我也鄭重承諾，等到自己有能力，一定不遺餘力的去幫助其他又困難的社會人士，也會努力報效祖國，奮鬥於祖國光輝大業的一線！
【篇三：傳承愛的薪火，播灑愛的陽光】
有了陽光，植物才能健康成長；有了天空，鳥兒才能自由翱翔；有了祖國，我們才安然能圓夢。
—題記
站在校門前，看著我生活了六年的校園，一時間感慨萬千。儘管曾經有過傷心，有過不快，有過悲憤，但更多的還是快樂和感激。是的我要感激學校，感激學校里老師的教育和關愛，感謝祖國對我們的無私幫助。想起我剛剛邁進校園的時光，我只記得那時的我心灰意冷，只因為自己清貧的家庭。看著別的孩子那般灑脫，我甚至還怨恨自己為什麼沒有出生在一個富裕的家庭，怨恨父母為何這般無能，只能讓我過著貧困的日子。因此，我也一度自暴自棄，好好學習有什麼用，沒有資金的支援，怎麼也比不過那些有錢的孩子。我還時常做著變富的白日夢。就在我覺得一切都無望時，班主任交給了我一份資料，說是國家對學生的資金幫助，圓學子的夢的。我到現在都記得我當時是如何的震驚，那份驚喜溢於言表。原來，祖國並沒有放棄我們這些學子啊，祖國依舊掛念著我們，依舊時刻為我們尋找最好的幫助，幫我們創造更安寧更好的學習環境！自那之後，我覺得世界上生麼都變美好了，什麼都變得好可愛，一切都那麼的富有生機！
如今，當我拿著大學的錄取通知書的時候，心裡一陣發愁，雖然我暑假也打過工，但是儘管如此，也不能抵消那高昂的學費，不能為父母分擔一點憂愁。都怪我自己不爭氣，沒有考上一個很好的學校，才會有這麼高的學費，以至於父母要承擔這麼高的消費和壓力。我甚至都想過要去打工去謀生，放棄這個並不算很好的學校的學歷。但看到父母眼中深深的期待，我怎麼也開不了口，考上大學，是我父母的期盼，也是我們一家人的驕傲。就在我萬般無助的時候，祖國又向我丟擲了橄欖枝，國家資助寒門學子，圓學子的大學夢。我十分感謝國家，因為這一政策，帶來的不僅是物質上的幫助，更是心靈上的慰藉，它讓我深深的感受到自己的存在，還有自己存在的意義，原來我一直沒有被祖國拋棄，國家如此厚待我，我又怎麼能不發揮出自己最大的潛能來回報國家呢？
我堅信，有了助學金的幫助，我前進的道路會更平坦、更寬廣，我將會在更廣闊的舞臺上揮舞出自己的奇蹟，用心舞動自己的青春，回報國家。而且，我的心靈也不會再寂寞，更不會再無助，因為祖國和黨始終陪在我的身旁，一直都是我最強大的後盾與支援。我深深的感謝從未放棄過我們的國家，感謝一直為我們提供援助的國家，感謝如陽光般溫暖我們身心的祖國。正是因為有了祖國的關愛，黨的幫助，我們才擁有如此廣闊的天地實現自己的夢想。如此這般，我還有什麼理由不充分挖掘自己的潛能，回報祖國呢？
現在，我還只是一名學生，我深知現在還未走上社會的我們最好的回報祖國的辦法就是努力學習好學校裡一切能夠學習到的知識和技能，將所有的東西都武裝進自己的頭腦，讓自己變得充實起來，只有具備足夠多的知識和技能，才能為祖國奉獻自己的力量，並回報讓我重新燃起希望之火的黨和國家！
我將會揣著一顆感恩的心走進大學的校園，不浪費每個可以學習的機會，用知識填滿自己的腦袋，用對國家的感恩的心回報社會，回報國家，為建設中國偉大的社會主義道路奉獻自己的全部力量！
國學助我成長 篇9
國二作文 ,672字在小學時代，我就從課本中知道，中國是四大文明古國之一。中華文明源遠流長，先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭，放之四海而皆準的哲理。
說到這兒，大家肯定會覺得那些大是大非與我們的生活毫無聯絡，是虛無縹緲的吧 ！ 但其實這些哲理和我們的是密切相關的。因為，沒有生活的經歷，就沒有這些道理和哲理。也可以說，一切道理都是從生活中來的。
在中國幾千年歷史中，出現過許多著名的思想家，教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學派的創始人，也代表了不同的主張和流派。
在這些不同的學派的主張中，最令我欣賞和贊同的是老子所創立的道家學派。
老子崇尚自然之道，主張一切應順其自然。老子在他的一生中也發表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。
‘’天地長久，天地所以長久者，以其不自生，故能長生‘’。這句話是老子發表的觀點。他認為，天地之所以能夠長久存在，是因為他們不刻意為自己生存，所以能夠長久存在。
在生活中又何嘗不是這樣的呢？就拿我現在做的事情—寫作來說吧！在學校裡，老師通常會佈置幾篇作文給同學們練筆，而在佈置作文時，又通常會限制作文的字數。如，不少於多少字等。而這時，一些不擅長寫作的同學就會把重點放在字數上，總認為寫什麼內容不要緊，達到字數就行。這不就是一個活生生的例子嗎？在工作中，特別是設計行業。在設計某個作品時。如果一味把重心放在客戶的喜好上，就會失去作品原本的靈性和價值。這兩個例子都是本末倒置了。
每當我感到迷茫時，腦海中總會浮現出這句話，告訴我要維持本心。
在我的成長道路上，國學像一個風向標，指引我走向正確的道路！
一個幫助我成長的人 篇10
國小六年級作文 ,894字我的爸爸，中等個兒，長著一副瓜子臉，濃眉大眼，高挺的鼻樑，大大的嘴巴，喜歡穿深色的休閒裝。他是我的第一位“老師”！
我記得在上二年級的暑假裡爸爸總讓我做題，只有做完題了才能出去玩。其他小朋友都在樓下叫我，爸爸也不讓出去，做完才可以。爸爸說：“開學就上三年級了，三年級是個分水嶺，如果跟不上，將來會很痛苦，需要付出更多的努力才行。”我對爸爸的話不屑一顧，因為我這兩年成績一直很優秀，我怎麼會跟不上呢？老爸真是的，多此一舉。如果你是我，小朋友，你會服氣嗎？那時我很怨恨我的爸爸這麼苛刻。
一升入三年級，我感覺到了知識的深度，老師講課的速度也很快。好在我暑假的時候預習過，所以沒覺得太難接受。好多小朋友在遇到不會的題時都來問我，把我當作小老師，別提我有多高興了。在三年級的上學期期中考試中，我取得了優異的成績，而那些常常叫我出去玩的小夥伴，成績不是太理想。這時候我終於體會到了爸爸的用心良苦！我開始不恨爸爸了，而是打心底裡感謝他！
學習上有爸爸的耐心指導，我的成績一直名列前茅。業餘生活中，爸爸也是我合格的老師喲！不管是畫畫，還是吉他課中，爸爸只要有時間，就會陪我去上課，回來的路上一點一滴的細節都會再幫我回憶鞏固一下。
記得剛開始我學畫畫時，老師教的是素描。週六日，我偶爾會畫一畫。有一次我素描完成後，覺得沒有顏色很醜。我就開始塗色，可我不會呀，就在那拿彩鉛瞎塗。爸爸看見了，就開始給我講塗色的基本要領。然後爸爸就帶著我去商店買來大大小小的十幾支小毛筆及顏料兩三盒。然後爸爸開始手把手教我塗色。半小時後，在爸爸的幫助下，我完成了自己的第一幅畫。
後來，爸爸讓我自己學著塗色。於是我就先用鉛筆畫了一幅畫，又用記號筆描上。最後到了塗色。我信心百倍，拿起我最喜愛的顏色—藍色，把天空塗上，又用各種顏色小心翼翼地塗，恐怕塗難看了，一會兒的功夫，一副栩栩如生的畫卷就好了。一旁看書的爸爸趕緊看了看，激動地說：“不錯嘛，不錯，不錯！”看著他讚許的目光，我心裡樂開了花。
我的爸爸就是這樣指導我的學習和課外生活的，他就是那個一直在默默幫助我成長的人。你們說，有一位這樣的爸爸，我能不感到高興嗎？
國家資助助我成長 篇11
高三作文 ,2060字波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰！助學政策猶如江河中的波濤擊起千層浪，使我熱血沸騰，帶著這滿腔熱血奔赴理想的彼岸。
助學政策，猶如雪中之炭讓我的冬天裡不再寒冷，而享受到了春日的溫暖；猶如雪之冰涼，讓我的夏天不再炎熱，享受到了夏日的清涼。助學金對我而言，是溫暖，是希望。也許對於很多人來講這點助學金不算什麼，但對於農村出身的我而言，那是一種認可與鼓勵，它不僅從物質上幫助了我，更多的是從精神上滿足了我，這是金錢難買的。助學政策讓我看到了希望，給予我莫大的動力與鞭策。有了助學金的相伴，我的心靈不再寂寞與無助，理想的道路更加寬闊。
感恩這個字眼我們並不陌生。現在的我們應當懂得感激。助學政策，你是我生命最美的相遇，你是嚴冬裡的炭火，你是酷暑裡的濃蔭，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光，是你，伴我成長；是你，助我成才。感謝你！因為有你，我的冬天不再寒冷，夏天不再炎熱。這是多少人夢寐以求的季節溫度，是你讓我體會到了這份殊榮，是你讓我的理想插上了翅膀，讓我飛翔！感謝國家的助學政策，感謝你賦予我飛翔的力量，感謝你幻化我前進的動力，感謝你澆灌我生命的花朵，感謝一切使我成長的人，是你們為我插上翱翔碧空的雙翼，是你們為我插上魚翔淺底的雙鰭，是你們那希望的目光演變成我奮鬥的激情，助我踏向夢想的旅程。感謝你們。
助學政策不但減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了保障，而且使我更加安心的學習。是助學政策讓我重拾信心，重新獲得希望。助學政策是國家對下一代的希望，對人才培養的重視。作為一名受益的學生，我是幸運的。每當鬆懈時，腦海總會及時浮現助學政策這個字眼，讓我在鬆懈時有一種罪惡感，是它抑制了我的鬆懈，每時每刻提醒著我要專心、認真。助學政策是國家對下一代的殷切的希望的體現，我們作為國家的接班人應當肩負起責任，我們的學習不只是為了我們自己，更是為了國家。滴水之恩當以湧泉相報，作為助學政策的受益者的我們，同樣要懷著一顆回報祖國的心，爭做國家建設的中堅力量，成就自我，超越自我，回報一切幫助過我們的人。
如果說感恩是一棵常清樹，那麼澆灌它的必定是出自內心的清泉；如果說感恩是一朵開不敗的鮮花，那麼照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是感恩喚起的，多少眼淚都是感恩揩乾的。感恩的港灣溫情脈脈，感恩的清風灌滿征帆。一個有生機的人，終能把夢想收穫成果實；一個有生機的民族，終能把神話改寫成歷史。保持住一份愛心，就堅守住了一片生機；栽種下一株希望，就拔節出一方生機；賦予每一天，每一個人以生機，一輩才不會後悔。愛心是握在手心裡的，要想它發芽成長，必須把它拿出來栽種下去，才能收穫更多。“一滴水只有放進大海永遠才不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”雷鋒於是說。為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油，只有懂得付出與感恩，我們的生命才算是完整的。別人為你付出一份，你也應回報別人一份。國家助學政策為我們付出的不只是一份而是無盡的期盼，所以我們也應盡我們最大的努力去回報祖國，回報社會。
雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。面對國家助學政策給予我們無限的希望，回報國家就是我們的責任。“天下興亡，匹夫有責”，況且我們還享受著國家給我們提供的優越條件，我們更應當以天下為已任，任重而道遠。既然助學政策為我插上了翅膀，我何不用它飛得更遠，翱翔於那更廣闊無垠的天空呢；既然國家為我們播下種子，我們就得澆灌它讓它開花結果，回報社會作為對國家的一份感恩，我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。感恩的種子在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中翻滾，感恩的胸懷無比坦蕩。生活在一個感恩的世界裡，我們享受著那份溫暖，凝聚著那份力量。學會感恩，學會奉獻，我們將無時無刻不享受著幸福的環繞。世間情誼之珍莫過於此，如此境界才謂是最高境界。是感恩照亮了我的心，滋潤了我的心田；勇於付出，為他人鋪設夢想之路，開創幸福的起點。
助學政策為我的理想插上了翅膀，使我學會了勇敢地往前飛，再累也無所謂。風雨過後的陽光會很美，不經風雨怎能見彩虹。助學政策教會我勇於向前，鼓勵我克服困難，鞭策我登上理想之巔。同時，我也學會了感恩與付出，奉獻一份愛，共同托起滿天星，無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別悲傷。也許我們愛心的只是一小部分，但卻是他們生命的全部，幫助別人的同時也幫助了自己。愛心總能給荒蕪的沙漠播下希望，給失落的心靈賦予持續的力量。
感謝助學政策，感謝我們的國家，感謝一切使我們成才的人，是你們，認可與鞭策才成就了我，是你們，為我插上了理想的雙翅，才讓我翱翔於碧空。我在此衷心地說一聲：謝謝！
用心點燃希望，用愛撒播人間。讓我帶著理想的翅膀，翱翔於天空，穿梭於海底。讓世界遍佈我們的腳印，讓愛的種子在每一個腳印中滋生，真情溫暖世間……
國家資助助我成長 篇12
高三作文 ,2232字助學政策是春天裡的綠樹，給我們送來無限綠意；助學政策是夏天裡的雨水，給我們帶來無限清涼；助學政策是秋天裡的和風，給我們送奉上無限愜意；助學政策是冬天裡的暖陽，讓我們享受無限溫暖。
國家的助學政策為貧困學生送來了甘甜的雨露，減輕了貧困家庭的經濟壓力，而我十分有幸地成為了國家的助學金的獲得者之一。和許多的貧困生一樣，當拿到那筆助學金時，內心無比洶湧澎湃，十分感激國家送來的這一場“及時雨”。這一場“雨”沖刷了我因家中經濟問題所產生的對理想的猶豫，使我對理想更加努力，對追求的目標永不放棄！
尋夢的一路，不可能一帆風順，我們會遭遇許多磕磕碰碰、起起伏伏，我們一定不能退縮，尋夢的路上還有很多人在關注、幫助我們，特別是國家對我們的幫助。我們懷著感恩的心的同時，我們更應該用自己實際行動去回報國家對我們的資助。
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”面對尋夢之路的種種阻礙，我們都應要擁有堅韌不拔的精神。每當我在學習生活中遭遇挫折時，在我即將服從於挫折時，一個聲音就會提醒我道：“你不能認輸！你不能放棄！你身上還承載著希望！”對！我不能辜負那一份助學金，不能辜負國家的期望。
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的堅韌就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔跑於曠野要經歷千萬裡奔跑的錘鍊，那麼那奔騰萬里為夙願的堅韌就是助其翻閱千山萬水的鐵蹄。我們要用我們堅韌鑄就成功，成為人才，回報國家。
我們是國家未來的建設者，我們身上承載著的，並非只是那一份助學金如此簡單的重量，我們身上還承載著親人對自己的熱切期待，承載著國家對我們青少年滿滿的希望。
蘇軾曾這樣說過：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”作為年輕的一代，我們應該有自己的理想和追求，正如孔子所說的“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”生活若剝去了理想、夢想、追求，那生命便只是一堆空架子，生命應該需要我們去賦予積極的意義，應該是我們自己去點燃它的絢麗。
國家的助學政策為貧困生在物質與精神上提供了很大幫助，為我們創造了一個更好的學習環境。助學政策給貧困生帶來了心靈的安慰，圓了學子的求學夢，圓了親人望子成龍、望女成鳳的心願。現在的我們，也許做不了太偉大的事情去回報幫助我們的朋友、社會和國家，但我想有一件事我們一定能夠做到，那就是刻苦學習科學文化知識，成為能為國家貢獻力量，為國家建設添磚加瓦的人。
年輕是我們最好的本錢，我們青春四溢，我們活力充沛，我們朝氣蓬勃。雨果曾這樣讚揚青春：“青春是一年的春天，青春是生命裡的春天。”正當青春年少的我們，雖然有國家助學政策為我們的求學之路保駕護航，但是我們一定不能安穩享受這些助學金，要好好利用這些助學金，珍惜國家給予我們的助學政策。
“不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。”這句話出自張愛玲的語錄，我相信大多數人都遇到過努力了卻沒有收穫的情況。我曾無數次抱怨過為什麼我不是出生在一個富裕的假體家庭，可現在我不再抱怨了。如果無法選擇出生的背景，那我們就要努力去創造我們理想的背景。你看，國家的助學政策為我們插上了理想的翅膀，使我們能夠更加順利成長。那麼，你還在猶豫什麼？“莫等閒白了少年頭，空悲切。”就從這一刻起刻苦學習，為未來奮鬥！
第一個青春是上帝給的，第二個青春是自己創造的。國家的助學政策與我相伴，使我撥開了眼前迷霧，我不再害怕，不再猶豫，勇敢迎接燦爛的曙光。我堅信是星星，總要發光；是玫瑰，總會綻放；是蛟龍，總要騰空；是鴻鵠，總會飛翔。路途漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
你瞧，助學政策實施的時候，小草伸直了腰，花兒綻放了笑臉，貧困生們流露真誠的微笑。一顆充滿著感恩的心，感恩社會，感恩國家。盡我們的力量，做力所能及之事，用我們的努力付出回報幫助我們的人。也許，你航行了一生也沒有到達彼岸，也許你攀登了一世也沒能登上頂峰。但是，曾觸礁的未必不是勇士，曾失敗的未必不是英雄。不必太關心奮鬥的結局如何，奮鬥了，對幫助自己的人就是一種回報。
得到國家助學金的我，定會刻苦奮鬥。我堅信著，開拓的激昂，拼搏的剛強，終會為有志者奏出精彩樂章。珍惜每一分，每一秒；珍惜那份助學金；珍惜學習的機會。不斷地充實自我，時刻蓄滿年輕的能量，定將這份青春熱血揮灑在國家的建設中去！
國家的助學政策時刻激勵著我，讓我看清遠航的方向，讓我擁有堅韌之志涉過這殘冰黑夜，去點亮屬於我的未來之燈。國家的助學政策走進千家萬戶，如一杯甘甜的清泉水，化解我們的悶熱，又如同一輪熾熱的小太陽，溫暖著我們的心窩，讓我們充分感受到黨對貧困人民的關懷，以及國家心繫於民的情懷。
未來掌握在我手中，感謝助學政策為我點亮一盞明燈，我定會心懷感恩之心，立大志，勇奮鬥，築未來之藍圖。青春的生命永不枯竭，青春的花朵永不凋謝。在有限的時光裡，刻苦學習，放手追逐理想，為祖國的建設貢獻綿薄之力。
國家的助學政策如同一道光碟機散了籠罩在我們頭頂的烏雲，劃破了漆黑的夜，為我們打開了一扇未來的門。懷揣這一份感恩的情，奔跑吧！追逐吧！奮鬥吧！
讓我們為中華之昌盛而奮鬥！
國家資助助我成長 篇13
高一作文 ,760字如果每個人都頭頂一片藍天，那麼我想我的頭頂一定是晴空萬里的！因為我知道，只要不斷向前，就一定能趕走生活中的陰霾，迎來陽光燦爛的晴天。
我出生在一個普通的農村，普通的和我的家鄉一樣，我的父母是普通的農民工，但是我並不因此感到自卑，相反的，我把父母當做是我樂觀向上的榜樣，更是我努力向前的支點！他們很樸實，溫暖，他們書讀得不多，懂得也不多，但他們卻常常說他們擁有最多的就是我們三個孩子，在他們看來，我們便是他們生活的全部！這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵我！
我認為人們之所以都擁有夢想，是因為他們的心靈深處都懷有一份希望，希望在遙遠的未來能收穫一份美好，我的夢想不是成為一名人名教師，也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來能好好享受生活，好好感受生活的樂趣。我不願再看到我的父母再面朝黃土背朝天，頂著烈日在田地裡辛苦勞作，然後滿身汗水的笑著對我說沒事，不想在看到他們晒黑的臉頰和乾裂的雙手，那隻會讓我一遍遍的想起他們曾受過的苦，流過的淚，也不想讓他們在一天天老去的時候還依然在重複做著這些幹了幾十年的農活！我想對他們說：讓你們過上更好的生活即使我最美好的夢想！
在通往夢想的路上有跌倒，但也會有扶持。當國家的資助金髮放到我的手裡時，我的內心充滿了無限感動和感激，國家資助對我而言不僅僅是物質上的幫助更重要的是對我精神上的鼓勵和慰藉，讓我感受到了國家和學校對我的關愛。這也讓我在今後的學習上更加的刻苦，因為我明白，我不能辜負父母對我的期望，更不能辜負國家對我的期望。現在的我只有更努力的去學習更多的知識，才能在將來為國家做出更好的貢獻！
如果有一天我的夢想能夠實現，我也一定會用我的力量去幫助更多的貧困的學生實現夢想，讓更多的學生可以用知識去改變他們的命運，讓他們知道，後天的努力終能掙脫命運的枷鎖！
國家資助助我成長 篇14
高考作文 ,1160字家庭，學校，社會，對我的關愛像湧泉一樣，雖然我只有滴水的力量，但我會用心去回報。
——題記
一輪秋月，一壺香茗，一本名著，便全然沒有了白天那兩點一線的忙碌。此刻，當我手捧畢淑敏所著的《精神的的三間小屋》時心深為其感，思尤為其駐。在《精神的三間小屋》中說：精神有三間小屋。第一間，盛放我們的愛和恨；第二間，盛放我們的事業；第三間，盛放我們自己。
我想，在我的心中也有三間小屋……
第一間，盛放感恩。
從呱呱墜地到呀呀學語對父親最深刻的印象便是那不停息的腳步聲。在我出生後的日子，家裡十分困苦，為了讓我受到教育，中學畢業的父親便擔當了我的啟蒙老師，他那踱來踱去的腳步聲督促著我的學習。然而一場車禍奪取了父親的生命，幸福戛然而止，從那時我便再沒聽到過父親的腳步聲，但生命不息，學習不止。轉眼間我便升入了高中，照顧病重母親的擔子與學費的壓力壓得我喘不過氣，這時國家的資助如一縷陽光，更如一根救命的稻草，它使我看到了希望，於是耳畔又想起父親的話：學會感恩自己，感恩父母，更要感恩國家，如今國家感動了你，而你將來必定要學會感動祖國！
第二間，盛放執著。
帶著父親的希冀而前行。當我手捧《社會主義核心價值觀100例》這本書的時候，就有一股愛國的力量油然而生，特別是當我品讀這篇堅強、執著的《絕不出賣靈魂》中的李大釗始終堅信著自己的祖國能夠日益強壯，面對敵人的嚴刑拷打更是威武不屈，英勇無畏。為什麼他寧死不屈呢？我想，是他生命裡懷著永恆的信念吧！我從呱呱墜地的那一刻起，就開始了生命季節裡的蹣跚，開始新長征路上的跋涉。然而，當我一步步越過年齡的障礙，一步步走向自己的目標的時候，一路並非坦途，而是充滿了荊棘。
面對偉大的祖國，我明白了是什麼在支撐著我前進！是國家，是永不泯滅的信念！國家對我的關懷是一顆啟明星，指引我不斷的前進，走向勝利。國家對我的關愛是一顆定心丸，讓我在險象環生的時候，可一直撐到最後。國家對我的資助是一臺發動機，開始了理想的奮鬥就永無休止，直致到達理想的彼岸。而國家便為我的信念找到了方向；為國家之強盛而讀書！
第三間，盛放動力。
一玉口中國，一瓦頂成家。對國家的感動是漫漫旅途，無論是獨木險橋，還是康莊大道：無論是風和日麗，還是悽風冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是支撐！
對國家的那份執著的情感就如那酣暢淋漓的雨，淅瀝的下著，下著，融入祖國的大地，同時也撞擊著我的心靈。讓我在羈旅之途中又多了一份人生感懷：每一個孱弱的生命都是偉大的，它們用瘦弱之軀撐起屬於自己的一片藍天，為自己，也為國家譜寫生命的華章。雖然微小，可也能盡心盡力，發出自己的光和熱……
國家力資助，國願助我成長。
天道只酬勤，我願酬國富強！
國家資助助我成長 篇15
高考作文 ,1395字我是一名高中生，與大家一樣有著考入大學的美好夢想。我也希望自己能到自己理想的大學裡提升自己。然而，天不遂人願，我是從農村走出來的孩子，父母都是農民，沒有固定的工作。整天在打“游擊戰”，收入也很微薄，還要負擔我和弟弟的讀書費用。這對於爸爸媽媽來說是困難的。即使如此，父母依然沒有讓我放棄讀書。這也讓我有機會實現我的夢想。
記得小時候，家裡很貧窮，就連五十元學費也支付不起。每當收學費的時候，我都要晚別人幾天交，錢也是爸爸從叔叔阿姨家拼湊來的。為此父母常常吵得不可開交，後來國家對農民實行了幫助，日子漸漸好起來了，父母覺得村裡不能夠提供好的教育環境，就從農村搬到了城市。誰知城市裡需要的是有技術、有文化的人，父母只能靠勞力賺錢，那一丁點錢對全家人的生活是遠遠不夠的，更別說支付昂貴的學費了。2011年9月我考上了高中，短暫的興奮過後，家人和我開始為了學費、書費、住宿費發愁，這現費用加起來有兩、三千呢，再加上弟弟也要開學，一時去哪裡湊這麼多錢呢？好不容易東拼西湊，湊齊了這筆錢，可是開學後，每天還有伙食費的開銷，再加上還得買學習資料和工具書，隔十多天就得管家裡要錢，可是爸爸媽媽打工本來就賺不了多少，還要供養年邁的爺爺奶奶，我心裡也不忍他們這樣為難，就產生了退學掙錢的念頭。這時學校和老師知道了我家庭條件不好，家裡還有弟弟，上學需要這筆錢。所以就申請了國家助學金，並且學校也批准了我的請求。因此，我表示深深的感謝。
國家給予貧困孩子助學金，使我們這些村裡的孩子能得到良好的教育，能夠看到這個大千世界的美麗，滿足我們這些孩子對知識的渴望，讓我們的視野由狹窄變寬闊，幫助我們走向外面的世界，給了我們接近社會的機會。如果沒有國家給予我的資助，我還是那個什麼都不懂的農村姑娘。現在我們走出了村子，走向了萬紫千紅的大千世界，接觸了城市裡的高科技產物。在這裡，我特別感謝我的老師、學校，以及國家的政策。我的今天是您們給予的，而我的未來是自己掌握的。我一定不會辜負祖國的期望。
面對父母、老師、學校、國家給予我的關愛與幫助，我能向你們表示感謝的方式只有好好學習，在未來的兩年學習中提升自己、考入自己理想的大學。儘自己最大的努力回報自己的父母和老師，報效自己的祖國。
作為一名高中生，即使你是剛入學，也要好好把握高中生活的每分每秒，因為這三年如流水，一眨眼就會過去。望著學校里人來人往的高一學生和家長，看著那些父母臉上著急的神情，我就會想到曾幾何時自己也是這樣。而如今都進入高中生活關鍵的第二年了，看著畢業年級起早貪黑，穿梭於宿舍、食堂、教室，過著“三點一線”的生活。看著他們忙碌的身影，心裡就會有一種力量推動著我要繼續努力，只有拼搏了才沒有遺憾，才不會辜負那些關愛我的人。明年的自己也會像他們一樣，忙碌著迎接高考的來臨，等待著走入我理想的大學，從而不辜負所有人對我的期望。
對於國家給予我的幫助，我在這裡表示衷心的感謝。我能回報國家的只有努力學習，將來為祖國儘自己的綿薄之力。我想目前我所面對的任務就是：在兩後高考中取得優異的成績，進入我夢想的大學繼續深造！從而回報國家！
最後，我希望國家能夠更好地實施扶助政策，因為有很多孩子也和我一樣，因家庭貧困而不能上學，在此，我希望我國的資助事業愈來愈好，使更多貧困地區的孩子得到良好的教育，培養出更多優秀的人才！
湖畔的垂柳助我成長 篇16
國二作文 ,1342字那垂柳，不知是何時降臨到湖畔的，我只覺得，一定是幾年前，十幾年前，甚至是幾十年前，至少這十幾年來它一直陪著我成長。
幼時，學習非常輕鬆，便常到湖邊玩耍，從那時起，垂柳就成了我不可缺少的玩伴。我總是拽著父親溫熱的大手蹦跳到湖邊溼軟的泥地上。湖面像有魔力的鏡子，我們和垂柳成了裡頭的人物，播放著我們自己編排的節目。父親總是伸長他的胳膊，輕輕地折下一條柳枝，環成一個圈，在我的腦袋上比劃比劃，打上一個結，套在我的頭上，再把我的馬尾辮抽出來，壓著柳枝環。我原先可是百般不肯戴的，雖心裡頭喜歡，但嚷著怕柳樹會疼，更怕這麼一條條的折了，柳樹會禿了。但父親用他那溫熱的大手拍拍我的腦袋，笑著說“它很快會長出新芽的”。我抬頭眨巴著眼望父親，他的眸子裡氤氳著如水的溫柔，似乎還有些深邃。
日月昭昭，時間的長河漫淌肆流，舒舒緩緩地將回憶纏了又纏繞了又繞。奇怪的是，湖畔的垂柳還是那麼佇立著，正如父親所說，它並沒有禿頂，它總能冒出點點新綠。垂柳陪著我成長了幾年，學習漸漸緊張起來，與垂柳的約會也從一天一見變成了一週一見甚至更久。
春天已至，可風還是那般刺骨，刺著行人的臉，刺進人們的領口，刺痛人們受傷的心，我站在窗邊，理解不透徹的古詩，解不開的數學習題，記不住的英語單詞在腦海裡如蚊蠅般揮之不去，讓人生厭。瑟瑟冷風吹落兩行熱淚，吹來一聲嘆息，吹得心中的繭殼越裹越嚴實，越密不透風，感覺不到一絲一縷的春意。父親輕手輕腳地走進來，拉著我浸溼的雙手走出家門，我帶著哭腔訊問：“帶我去哪兒啊？”父親默不作聲，只是溫柔地笑著。
駐足，腳下的泥土依然溼軟著，湖面還是像明鏡那般播放著我們的節目，只是節目裡的女孩已亭亭，臉上的笑意無處尋。父親笑著說：“柳樹折了枝條還會長出新芽的，它在成長，相信也會助你成長的！”眼中的深邃不曾改變。悄無聲息地，心中的繭殼已剝落成花，朵朵純美。抬頭，可憐巴巴的柳樹也被殘忍的風剝奪了綠意，沖刷了往日的婀娜多姿，像個佝僂的老人在殘陽裡無聲的嘆息，收斂起年少時的活力。眼前柳樹那不堪的模樣，讓我感到父親的話可笑了。我伸手輕拂樹皮，粗粗糙糙，千瘡百孔之感，這麼顆柳樹似乎也就只剩下這麼一身皮、光撻撻的枝和地下盤纏的老根了，惋惜之情如同入水之墨，無規則地蔓延開來，擴張著，綿纏著，盤旋著，很快感染了整顆心。
兀地，昂首間，一點耀眼的色彩闖入視線，一顆綠芽竟萌生在枯敗的枝條上頭，我伸手將那柳枝拉到眼前，這點新綠似乎與頭頂的殘陽和那枝條不太協調，但它倔強地冒著腦袋，幾瓣比一節小拇指還小的葉包裹著一條毛毛蟲似的芽，那芽是朝著天的，也許它鼓囊囊的肚子裡藏著的不是仙露瓊漿，而是與天比高的夢想。它也許心裡清楚這是個遙不可及甚至痴心妄想的夢想，但它靜靜地臥在枯竭的枝條上，始終望著天，穿著一身鮮亮的綠衣，懷揣著它的心。這麼一小點點的綠在朦朧的光線裡盡情地向上向上再向上，它渺小但全無懼色。
那是撼動心靈的綠，那是無法言喻的綠，那是我一直尋找的綠柳枝上的芽似乎有股神力，扣動我的心絃，婉轉的曲調悠悠不決，敲響我的心鍾，渾厚的鐘聲久久不息。一縷如酒的溫風，醉得湖面泛起暈圈，倒映的人、樹、天軟化了輪廓……
翠竹的不屈助我成長 篇17
國二作文 ,945字“唉——這可如何是好？”
又一次，考砸了數學。坐在窗前，鮮紅的叉在燈光下，分外刺眼。“呼——”北風開始狂歡，肆虐小鎮，惆悵的我，不禁打了一個寒顫。
“簌簌，沙沙……”一陣輕柔卻又不失節奏的小調飄入耳中，循聲望去，是後院的那片翠竹林，這纖細嬌弱的身子，怎生受得了暴風的侵襲？我禁不住擔憂起來。可出乎意料的是，翠竹們毫不動搖，一個個都挺直了腰板，不向北風屈服。那纖小的葉片奮力地與北風交戰，如擂臺上的兩位拳擊手，爭勇奪冠，這是一場沒有硝煙的戰爭。偶爾，也會有片刻的停戰休息，但很快，不知是誰再一次扣動了戰弦，挑起了戰爭。我的右腦開始漫延，這竹林中也應該有一個小小的王國罷。此刻的它們，正在緊張地排兵佈陣，穿梭於刀光劍影，槍林彈雨之中，與命運頑強不屈地搏鬥著。士兵們挺著槍持著盾，將國王簇在中間，保衛它的安全。很快便擺出了一個“九宮八卦陣”，但此陣威力甚小，北風輕而易舉地吹散了它們；爾後，他們又井然有序地擺出了“連環陣”。此陣勢如破竹，片片紅葉緊緊地揪著枝幹不放，身子順著風的方向，這一招使北風的殺傷力瞬間降至零點。
漸漸地，北風似是失去了與它們挑戰的耐性，平靜了下來，竹葉們也是可以鬆了一口氣。
從想象中回過神的我，滿心震憾：面對挫折時，我竟然不如這翠竹，他們會頑強不屈地生長，用實際行動向不公的命運無聲地抗議，總有一種欲噴薄而出的力量鼓舞著它們，向上、向上、向上……傲立於天地之間。而我呢？在失敗面前頹廢地低下了頭，向挫折屈服，讓失敗得逞，相比翠竹的不屈，我才是真正的弱不禁風……
從那以後，我悅變了，在數學方面狠下功夫，遨翔於代數的天空，暢遊於幾何的汪洋，將那翠竹不屈的精神，化作我前進的動力！
“某某，100分！”“耶——我成功了！”是翠竹的不屈，賜予了我勇氣；是翠竹的不屈，給予了我動力；是翠竹的不屈，鼓舞了我無所畏懼地前進……
您的愛伴我成長 篇18
國二作文 ,793字時間，讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。
——題記
您對於我的愛是天地間最自然的一種情感。爺爺，謝謝您，是您伴我長大，孫女定陪你變老……
爺爺是一個極有耐心的人，平時總是喜歡侍弄些花花草草，我經常跟著爺爺到處遊玩。爺爺說他喜歡野菊花，我卻不以為然，總說：“那花太小了，漫山遍野都是，還是牡丹好，多漂亮！”爺爺卻是嘆一口氣：“丫頭，野菊小是小，但卻是與季節一同來去的花呀！”我當時還不太懂這話的意思，便只是似懂非懂地點點頭。
——您充滿智慧的愛，伴我成長！
我從小就十分喜歡吃櫻桃，於是爺爺便在後院種了一棵小櫻桃樹。每當櫻桃熟了，爺爺總是會摘下最大，最紅的櫻桃給我吃。陽光下，紅豔的櫻桃亮得極美，我拿起一個最大的櫻桃遞到爺爺嘴邊：“爺爺您也吃！”“不，爺爺不吃，不喜歡吃，謝謝丫頭！”我知道，爺爺是不捨得吃，他想把最好的都留給我。
——您充滿溫暖的愛，伴我成長！
爺爺的毛筆字也是十分不錯的。小時候，我總是站在爺爺身邊，看爺爺寫的方塊字。爺爺的字真好看：方方正正，剛勁有力。在爺爺的教導下，我竟也寫得有模有樣了！爺爺總是對我說：“丫頭，看到沒？做人啊，就是像這方塊字一樣，堂堂正正光明磊落，以後啊，要是有什麼不開心的事，就寫一寫毛筆字吧……”
——您充滿光明的愛，伴我成長！
爺爺，孫女會記住：野菊花、小櫻桃、方塊字……以及您對我無限的愛。
您是一樹一樹的花開，是愛、是暖、是希望，您是人間的四月天……
您的愛伴我成長……
您的愛伴我成長 篇19
國二作文 ,644字再一次站在老屋外，從門縫望進去，院內的玫瑰又絢爛得一片深情，即喧囂了老屋也染紅了記憶，如今老屋依然，而姥姥你卻永遠地走了。
經久不散的炊煙是老屋最溫情的印記。
每天清早一縷縷炊煙裊裊升起，夢中的我總能聞到一股蔥花香氣，姥姥的面是最地道的，就著醃出油的鴨蛋，我總能狼吞虎嚥吃上一大碗，抹抹嘴誇姥姥做得真好吃，背起書包走出家門，姥姥的聲音從身後傳來：“慢點走，早點回來。”
夏日的午後，姥姥陪我坐在炕上寫作業，窗外的玫瑰開得正好，昨日從田裡捉來的蟈蟈在花上唱得正歡，姥姥戴上老花鏡，一針一線為我做棉衣，那專注的樣子像是要把這夏日的陽光縫進冬天的棉衣裡，姥姥朝我笑眯眯的，嘴角眉梢滿是慈愛，一旁的小花狗也朝姥姥搖搖尾巴！窗外的蟈蟈唱得更歡了。
姥姥一直想看到我上大學，可卻終等不到那一天。
仍記得和姥姥採玫瑰，我被玫瑰刺紮了手，姥姥吹一吹就不痛了，我好奇難道姥姥吹的是仙氣？姥姥的玫瑰豆包好吃極了，那甜蜜直沁人心脾，而我再也吃不到了。
姥姥您的愛溼潤了歲月，斑斕了我的童年，這老屋存放了我太多記憶，牆上有我畫的彩虹，桌堂裡是我折的紙飛機，棚頂上掛著我們一起放飛的風箏，此時耳畔又響起水木年華的那首《老屋》，親愛的老屋還停留在原處，而你在哪裡，只留給我回憶的幸福！一滴莫名的淚悄然流下。
此刻，我多想回到過去，推開那扇輕掩著的木門，望見院裡的依舊是滿含笑意的姥姥的臉！
您的愛伴我成長，現在我已長大了，該我孝敬您了，可我窮盡目光也找不到你的彼岸。
轉身回頭，望眼成行。
您的愛伴我成長 篇20
國二作文 ,624字母愛是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
——題記
通往醫院的路，那麼長，那麼長……
小時候，我總會想起你抱著我輕聲哼唱的場景，眼神裡滿是寵溺，你不知道，那時的你，在我眼裡，就像一個天使，出現在我的生命裡。給我關心與呵護。
再大些，當我可以交由姥姥看管時，你便出去工作了。雖然當時的我啊，還不懂你的辛苦，但我照樣會站在大門口，看到你遠處風塵僕僕的身影，便喊著媽媽，蹦啊跳啊地跑過去，你便會在另一頭接著我，然後給我一個大大的擁抱，牽起我的小手，一起回家。你同樣不知道，每天等你的時候，我會有多麼的幸福。
長大後，我忙於學業，從我上學開始，你便從外地回來，因為你不想錯過我成長的每一步，那時起，我便下定決心要好好愛你。我每一次為了考試而挑燈夜戰苦讀時，你都會熱上一杯牛奶，坐在旁邊等我，無論多晚。而我，也因為有你的陪伴，更加認真地學習。因為我知道，我這一生要完成的兩個目標，一個是要對得起自己，另一個要對得起你。那時的你，不可能知道，我已經把你放進柔柔的心房，一直保護你了。
等我趕到醫院，你已經入睡了。我沒有打擾你，只是坐在你旁邊，握起你的手，輕湊到你耳邊，告訴你，媽媽，我愛你！
您的愛，就像慈母手中的針線一般，擠滿我成長的歷程，十四載的春夏秋冬走來，我長大了，而你，也變老了。我想，我們還會一起走一段路，而這段路，大概要你的一輩子那麼長了。感謝您，我親愛的媽媽，感謝您的愛，伴我成長。