畫館遊學之山地尋寶相關作文20篇

畫館遊學之山地尋寶 篇1

國小五年級作文 ,539字

7月7日，我獨自一人坐上最藝術畫館夏令營大巴。這是我第一次自己出門，而且是去我的故鄉——桐廬，所以我的心情無比激動。

在大巴上，我們大胡老師宣佈：“到達後，我們先玩一個山地尋寶遊戲，再寫生，同學們好不好？”“好！耶！”我們大聲回答道。

在房間放下行李，我們便奔餐廳集合。大家分三隊PK，而寶藏是竹筒。

哨聲一響，我們便衝出餐廳，奔向外面，個個瞪起“火眼金睛”，尋找躲在石縫、草叢、樹枝的竹筒。突然，我發現一個與石頭顏色很像的竹筒，趕緊拿出來，甚至來不及細看，馬上開始新的尋找。

又一聲哨聲，時間到！我們把竹筒交給老師清點。“藍隊，”大胡老師開始記數，“28個。”“哇，這麼多！”大家小聲說到。“粉隊，”“21個。”到我們了，“白隊，”我們的心都提到嗓子眼了，“34個！”陳老師笑著說。“萬歲！”我們高興地跳了起來。

作為獎勵，老師獎賞了我們一大袋零食。我們吃著勝利的果實，心裡甜滋滋的。

大同博物館遊學之旅 篇2

國小五年級作文 ,1058字

這個星期，我們伏羲班全體師生來到了著名的古都之城——山西大同，在大同博物館參觀學習了一天。

早上七點，我們準備出發。在等車的空隙，老師給我們簡單介紹了大同博物館的情況，一下子吊起了同學們的胃口，一個個纏著老師問這問那，弄得老師的嘴都快忙不過來了。

一路上，同學們誦詩歌、講笑話、演小品，真可謂一路歡歌啊。忽然同學們的笑聲停了，一個個探頭探腦，向外張望，原來是到博物館了。

我們歡呼雀躍地下了車，望著眼前這座巨大的博物館，就像剛孵出來的小海龜遙望大海一樣，滿滿的都是好奇與驚歎。博物館的外形就像一個巨大的蘑菇傘一樣，彷彿是專門為了它肚子裡的那些文物遮風擋雨的。

我們興奮地走進了博物館，首先映入眼簾的是一個超大型的鐵雕塑——一頭犍牛拉著一架車。從導遊的口中得知這雕塑的名字叫“牛拉鱉甲車”，約有七噸重，表現的是北魏時期貴族的生活情況。我有點疑惑：貴族不都是用馬拉車嗎？怎麼這裡是牛拉的呢？導遊的解說讓我恍然大悟——原來在北魏時候，人們特別喜歡牛勤勞、穩重、誠懇的性格，所以才讓牛拉最豪華的鱉甲車。

雕塑的後面是一幅巨大的壁畫，就是著名的《北魏貴胃出行圖》，壁畫高約15。5米，寬約50米，畫中既有鼓角吹號的騎兵，又有手持長槊的步兵，還有鼓樂隊、儀仗隊、伎樂雜耍隊等，在我們面前展現出一幅巨集大的北魏貴族生活畫卷。

我們沿著電梯上了二樓，展廳的櫃檯中陳列著一排排文物。瓷器、青銅器、石器，展現了大同這塊古老的土地上，歷代人們的生活情況，尤其把當年北魏時期的繁榮昌盛，淋漓盡致地擺在了我們面前。

三層是以佛教為主題的展廳。一尊尊佛像慈眉善目、栩栩如生。其中給我印象最深的，是博物館的鎮館之寶——石雕帳座。它被稱作“雕在石頭上的王朝”。它的最底層是一朵蓮花，是佛、美好、聖潔的象徵；中間的龍紋則象徵著中華民族的騰飛；而最上層雕刻的金銀花，不僅因為它有驅寒保暖的功效而受到來自草原北魏人的青睞，更象徵著王朝如蓬勃的草木永不衰敗。透過這石雕，我們可以清晰地感受到北魏人的篤誠信仰、心中希望和出身來歷，真實感受到那時的生活細節，這塊“石頭”真無愧“雕在石頭上的王朝”稱號。

這次遊學，我飽覽了北魏文化的無窮魅力，更明白了中華文化是中國乃至世界最偉大的智慧結晶，文化遺產是中華民族的橋樑與紐帶，做為後來者，我們有義務讓歷史古蹟永不湮滅。

新加坡遊學之旅 篇3

國小六年級作文 ,1182字

新加坡，你總是在我的夢裡出現，但我卻怎麼也摸不到你。於是，我緊張而又興奮地來到了你的國土。

第一天

這是我來的第一個早晨，一抹晨光透過窗戶照射進來。我揉了揉眼睛，坐起來，對今天的行程充滿了期待。

上午我們要去魚尾獅公園，魚尾獅公園是新加坡面積最小的公園，只有71平方米，它是新加坡的標誌。剛進公園，我就看見了高大雄偉的魚尾獅。它全身純白，有著長短不一的頭髮，一張凶猛的獅臉，眼裡卻流露出一絲溫柔，下身是粗壯剛硬的魚尾，一張大嘴巴里現出幾顆尖尖的、泛著寒光的牙齒，嘴裡還噴著水，真是惟妙惟肖。

我們離開魚尾獅公園後，便來到了新加坡輔仁國際學校。老師標準的英語在耳邊迴盪，他在向我們講述新加坡的美景，老師美妙的聲音配上純正的英語，這讓我備受吸引，雖然我並不能完全聽懂，但我能感覺到這所學校卓越的成就亦如它呈現給我們優雅的外表那般璀璨奪目，令人嚮往……

第二天

“嘰嘰喳喳……”小鳥們歡快地叫著，推開窗戶，溫暖的晨風迎面吹來，又是一個美好的早晨。今天，我們去牛車水唐人街。這是一條歷史悠久的老街，在這充滿特色的小巷中漫步，各種古色古香的工藝品琳琅滿目，這兒可真熱鬧啊，每一盞路燈上都掛著一個又大又紅又圓的燈籠，真是繁華極了。我走進一家店鋪，這裡面紀念品應有盡有，魚尾獅、陶泥筆……要什麼有什麼，花花綠綠的。老闆娘是新加坡人，她熱情地迎上來，用英文禮貌地問我要點什麼。新加坡人就是這麼熱情好客啊，讓第一次出遠門的我倍感親切。可是，時間老人總是那麼匆忙，不管快樂還是悲傷，他都不做任何停留。兩個小時過去了，我們必須得集合去科學館了。

進了科學館後，我看見了幾道紙門，是印在牆上的，當你走到門前，門就開了，裡面有金黃的沙灘和碧藍的大海。不對，這是紙的，怎麼會動呢？我看了看邊上的講解牌，原來是自己的眼睛在動，產生了錯覺。再向裡走，有一面小圓鏡，它因光合作用，只能照出黑白兩種顏色。參觀完科學館，我不得不感嘆：科學真奇妙！

第三天

清晨，我睜開眼睛，飛快地洗漱後就下樓了，今天我們來到了新加坡國立大學。國立大學是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學，前身為1905年成立的海峽殖民地與馬來西亞聯邦政府醫學院，1980年，新加坡大學和南洋大學合併，校名定為新加坡國立大學。

在國立大學的草坪上躺下，舒適而愜意，和煦的陽光灑在臉上，偶爾有幾隻小鳥跳上手，輕輕地在手上啄幾下，感覺特別好，大家興致勃勃地參觀國立大學，一路上我們有說有笑。美好的時光總是短暫的，自由參觀時間結束了，老師帶著我們來到南洋理工大學的自習室門前，自習室叫“蜂巢”。因為外表很像小籠包，所以也叫“小籠包”。門口上方有好多盆垂葉，它們把苗條的身子插入泥土中，卻讓裹著葉子的長髮垂下，真是個嬌美的大小姐。

三天的新加坡遊學之旅結束了，我很開心，因為我終於來到了我喜歡的新加坡。通過遊學，我也懂得了很多知識，眼界也更開闊了。

海參崴遊學之旅 篇4

國小五年級作文 ,621字

7月初，我和老師同學們一起去了海參崴遊學。

夏天，是在海參崴遊學的最佳時間。因為海參崴的春、秋、冬三個季節，不是冰凍地寒就是大雪飄飄。

出發前，我們做了很多準備：同俄羅斯的筆友通訊；排練“莫斯科郊外的晚上”；我們還準備了不少有中國特色的小禮物，如：中國結、書籤、明信片。

出發咯！當車輪動起來時，全車的人都迫不及待地想見到自己的筆友了。一路上，導遊叔叔教了好幾句有意思的俄語。比如，形容一個小姑娘很漂亮，就是“可樂西瓜，就要七個……”，這些有趣的發音把全車人都逗樂了。

海參崴這座城市，半像俄羅斯，半像中國，因為這裡曾經是中國的地盤。在這裡，我們吃了海鮮大餐，鮮美的雪蟹腿，肥碩的大蝦，多汁的扇貝，美味可口。我們去了俄羅斯最大的海洋館，見到了各式各樣的海洋生物，還看了精彩的海豚表演，奇妙極了。我們還試射了真槍，“AK-104”、“AUG-S”這些只有在電影裡才能看到的武器紛紛展示在面前，在教官的指導下小試身手了一番。

但我最喜歡的還是“CS”槍戰了。我的身份是狙擊手。一開始我想儲存實力，躲在牆後面盲射。幾分鐘後，我發現如果這樣要打中目標十分困難，就打算衝出掩體主動出擊。我冷靜地扛著槍，往槍裡裝了小徐給的一大把子彈，手指放在扳機上，時刻準備迎敵。“快點，衝上去，把對方全部幹掉！”邊上的小張同學絲毫沒有退縮的意思。我們一字形橫推前進，互相掩護，見一個“敵人”打一個，爽快極了！我們組沒有任何傷亡，對方損失慘重！

精彩的遊學經歷令人難忘！

澳洲遊學之瘋狂的跳水 篇5

國小五年級作文 ,660字

寒假裡，我參加了學校組織的澳大利亞遊學活動。活動安排得豐富多彩，讓我覺得不虛此行。其中最令我難忘的就是海邊那次“瘋狂”的跳水了。

那天我們來到了美麗的海灘邊，和寄宿家庭的好朋友Lachlan及他爸爸在海邊打球。Lachlan的爸爸告訴我們海邊的景觀臺附近有一個跳水臺，可以去嘗試一下跳水，這對我來說可是第一次。

我們興致勃勃地游到了景觀臺邊，順著梯子爬上了跳臺。我剛站上跳臺時，並不害怕。而真的要跳時，卻又膽顫心驚不敢往下跳了。這時候，Lachlan已經毫不猶豫地跳下去了，上來之後又迅速跳了第二遍。其實這跳臺並不高，但我往前看到那茫茫無邊的大海，心裡的恐懼油然而生。我嘗試了幾次，可最關鍵的那一步怎麼也跨不出去。一起來的同學們也開始嘲笑我了。“你的膽子怎麼這麼小？”“你看那些女生，她們都敢跳，你怎麼還不敢？”這時身邊“撲通”“撲通”又有同學陸續跳進了海里，看著他們如魚得水的樣子，我想：這麼多人跳下去都沒事，我在害怕什麼？難道就真的做不到嗎？再試一次吧！我暗暗在心底使勁給自己加油打氣了一番，然後大喊了一聲“我來啦！”，鼓足勇氣跳進了大海。一瞬間，海水從四面八方向我湧來，我猛地向上一躍，腦袋頓時露出了海面，成功啦！跳水的感覺太棒了！

回到家裡，Lachlan的媽媽給我看了她拍的跳水視訊。天啊，我情不自禁地笑了，我跳水時那瘋狂的喊聲就像掉下懸崖的人發出的一樣。可要不是那一瞬間的勇氣，我就享受不到跳水給我帶來的樂趣了。這次的跳水經歷令我難忘，同時又使我明白一個道理：做任何事情要有嘗試的勇氣，才會有意想不到的收穫。

難忘的遊學之旅 篇6

國二作文 ,784字

一提到外出遊學，大家可能印象最深的就是舒適的賓館，美麗的景點以及乾淨的環境。但這次北京遊學中的一個景點，確實讓我“終身難忘”。

遊學的第四天，在滾滾的沙塵暴中，我和同學們來到了最美鄉村之一的爨底下村。那裡的當地人民都很熱情好客，可對我們熱情的，不止有這些村民，還有一個不速之客－蒼蠅。一進村，鋪天蓋地的蒼蠅就襲面而來，讓我們措手不及。有的男生把蒼蠅甩在地上，用腳將它踩死，還沒喘口氣，又有無數只蒼蠅像敢死隊員一樣嗡嗡地飛來……真是一波未平，一波又起啊！

好不容易擺脫了蒼蠅，要去宿舍了，接下來的情景讓我們大跌眼鏡，宿舍竟然在一個半山腰上！不僅爬上去要費一番功夫，而且山上訊號也不好，晚上經常能聽到其他宿舍中同學們絕望的叫喊“啊！怎麼又沒網路了！”每到這時，總會有好心的同學去按一下路由器，普度眾生，但這樣的英雄人物往往會被老師罵一頓，灰溜溜的回去睡覺。

提到睡覺，本應該是恬靜安穩的畫面，但到了這裡也變了模樣。蚊子朋友趁蒼蠅回去睡覺之時也趕來歡迎我們。它們在宿舍裡翩翩起舞，在我和同學之間尋找著它們心中理想的舞伴，太愛我們時它們更是會狠狠的親上我們一口。那吻真是太熱情了，熱情的在我們的脖子上，胳膊上，身上，腿上……留下了一個個深深的印記，熱情得讓我們都無法睡覺。我和另一位舍友費了好大勁才把這幫蚊子朋友用掌聲歡送走（其實就是一個個拍死），剛鬆一口氣，門嘩啦一聲打開了，原來是最後一個舍友遊蕩回來了，同樣跟她一同迴歸的又有一波新的蚊子朋友，於是宿舍裡又響起了噼裡啪啦的歡送掌聲……這真是一個熱情的夜晚。

這次遊學雖然沒有我期待的那樣好，更有些意外，但是村裡的歷史文化，村民的樸實與熱情，農家飯的新鮮與可口，還是讓我體會到了有趣的鄉村生活。

我喜歡遊學，喜歡看到更廣闊的世界，繼續期待下一次的遊學。不過，真心希望能帶給我的是驚喜，而不再是意外。哈哈哈哈，有趣的一次旅行。

我的遊學之旅 篇7

國一作文 ,927字

秋天的白雲，溫柔如絮，悠悠遠去；梧桐的枝葉，正在秋風裡忽閃忽閃的飄落；遊學的我們，迎著“落霞與孤鶩齊飛”，在清幽的黃昏下朝著閱江樓邁去。

此刻的金陵，雖早已入秋，但南方的氣候使這裡的許多變得溫和而不失雄偉之感。閱江樓給人的感覺便是如此。抬眼望去，它巍然聳立，屹立在此，一切皆已是它的陪襯。小道兩旁，無論是雪松還是梧桐，都隱隱約約將閱江樓遮住一些，彷彿都想佔為己有。透過樹枝的間隙，閱江樓散發出一種江南婉約的古典美，更是別具一番風味。

引領我們的小路，不知不覺就走到了盡頭，閱江樓已毫無保留地展示在我們面前。細看，閱江樓雕刻精細、絢麗典雅。藍、綠、紅這三色穿插其中，圖案紋理複雜且細膩，具有鮮明的皇家風範。正如朱元璋筆下所繪：“碧瓦朱楹，簷牙摩空，朱簾鳳飛，彤扉彩盈。”

踏入樓中，霎時被一種威嚴肅穆所包圍。閱江樓，始於明朝開國皇帝朱元璋，在這裡他一舉殲滅了勁敵陳友諒的攻擊，並在獅子山建一樓閣，也就是我們今天所見到的四大名樓之一—閱江樓。六百年的風霜艱辛，它經歷了歲月變遷，見證了歷史更迭，如今我們真真切切地站在這裡，感受著來自古人的諄諄教誨。

對於這座古老神祕的建築，我太想太想揭開它的面紗，瞭解更多關於它的祕密。於是們和同伴一口氣登上了七層高的閱江樓。

剎那間，陣陣秋風。遠處眺望，整個金陵之美盡收眼底、一覽無餘。只見長江被晚霞渲染，天水間似乎瀰漫著薄霧，若隱若現，夾雜著黃昏夕陽縷縷光暈，波光粼粼。也許經過一天的奔騰不息，它有些疲憊只是靜靜地在微波中盪漾，只是緩緩泛起一絲漣漪。就是這種碧波盪漾、緩緩流淌，展示了長江只屬於江南的婉約之美。

南京金陵，一座具有悠久歷史的文化之城，六朝古都十朝都會。由於獨特的地理環境和風水佳境，成為兵家必爭之地，但亦屢屢從殘垣斷壁中重整繁華。它即承載了中華民族鼎盛時期的光輝時刻，卻也遭遇了慘絕人寰的慘痛國恥。而正是這歷經滄桑的古城，正以一種全新的容貌面對未來，車輛船隻穿梭來往，高聳的大廈建築，以及那矗立巨集偉的立交橋，車水馬龍似長江奔騰不息。

閱江樓，的確都在一個“閱”字。閱江攬勝，賞心悅目。如此之景，怎不讓人流連忘返？

白雲依舊悠哉悠哉地飄，我們揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。但卻留住了心底的風景。

西安遊學之旅 篇8

國二作文 ,675字

我不由得停住了腳步。

終於在擁擠的車廂中找到屬於我的一席之地，離開了家長的視線，同學們自然都很歡脫。

一天半的車程，我們也倦了，到賓館倒頭就睡，研學之旅也拉開了幕簾。

早上起來精神都很好，逛了理想中的大學，它是近代標誌性建築之一，承載了古樸的建築風格，四月份去櫻花盛開，我們不由得一陣感慨，這是什麼“神仙大學”啊。

上午都還好好的，下午逛大雁塔的時候就有同學身體不舒服了，便錯過了大唐不夜城的精彩。不夜城我們並沒有仔細逛，而是看了噴泉。不過請原諒我不懂欣賞，並沒覺得特別震撼。

西安真真的是蘊含著歷史文化的城市，作為炎黃子孫黃帝陵一定得參觀叭，黃帝陵建的很華貴，前殿後殿樣樣不少，正殿擺著黃帝的畫像。據說黃帝陵是按八卦排布的，恕我眼拙，沒看出來。

隨著天氣的惡劣，同學們也是病的病，難受的難受。後來一些同學組團去醫院，我們的“趙媽媽”就開始照顧他們，每天都辛苦得很，又是擦酒精又是喂藥的。

隨著生病的同學人數增加，“趙媽媽”越來越辛苦，照顧生病的同學，同時也得顧好其他“選手”，給同學擦酒精被抓拍成按足療了，我們看到照片也是一陣笑，笑後也有了感觸，很感激趙媽媽對我們的關心。失算的是天氣，我們都沒想到會這麼冷，腳上跟穿著涼鞋似的，凍的有點發麻，趙媽媽又把自己的棉襖借給生病的同學。

後來的幾天，我們參觀的很多景點，吃了很多特色美食，同學們的經商頭腦都拿了出來開始講價拼團，男生們幫女生們搬皮箱拿水杯。

這次遊學增加了閱歷，同時又磨練了我們，更能體現出我們雷中同學之間的互相關愛和老師對我們的關心。

研學之旅閉幕了，歡脫的我們也該回家了，希望再見西安。

遊學之旅 篇9

國二作文 ,1446字

有這樣一個學校，古樸典雅，坐臥在清華大學西北處的一隅，她就是清華大學附屬中學。今天，我們一行人來到這裡參加體驗活動。

清晨，朦朧的白霧給清華附中蒙上了一層神祕的光輝。滿懷期待的我們踏進了這所舉世聞名的學院。附中以“自強不息，厚德載物”為校訓的氛圍我們初見就能感受到了，窗邊掠過一個個專心致志的身影，講臺旁圍攏一群問問題的同學們。

見此，心頭上的觸動猶如蜻蜓點水，激起的漣漪，一波一波擴散開來。

終於能和大家一起上課了，激動的心情不言而喻。在我想象中，大家上課應該是安靜的聽課，實則不然。這是節數學課，老師講講停停，不斷提出有難度的題目問同學們，同學們也特別踴躍，超出了我的預料，他們上課那股活躍精神狀態讓我目瞪口呆。

清華附中與清華大學血脈相連，秉承共同的文化理念，開發一條龍創新人才培養育人模式的新型課程。每一位親切的老師都關注清中的學生，呵護好奇心，培植興趣，提升學生的創新素養。這節課，我也充分融入進去了。我想，這就是清中獨特教育方式的魅力所在吧。

緊接著，我們有幸體驗到了張副校長給我們主講的品玩數學講座。老師給我們介紹了各種各樣奇妙的數學玩具。我也認識了風靡流行的魔方，古樸神祕的九連環，家喻戶曉的七巧板。每種玩具老師都給我們分享他的親身經歷與延伸的玩法，我們學於其中，也樂在其中。

午飯過後，我們在老師的領導下參觀了校園。學校裡有很多教學樓與實驗樓，我們看到了清中師生課間運動的身影。學校裡還有各種文化的外籍學生，使校園生活更豐富多彩。多元的文化、氣派的學院充分展示出清中她的恢弘大氣，她的相容幷包。

隨後，我們又回到了清中的課室裡，參加他們的班會課。此次班會課的主題是—不忘初心，砥礪前行。老師總結了幾周班級的情況，我也更好地瞭解到了清華附中同學們的學習方法。最後，老師寄語我們成為天空中亮眼的明星，不忘初心，砥礪前行！生活中很少有人或事能夠認真地叮囑你，賦予你教誨，這節班會課對我來說將是最彌足珍貴的。

在課堂中與親切的老師與同學們的交談與互動中，我也瞭解到了同學們對班會課的體驗與感受。在課上，我也發表了我自己的觀點。我認為，不忘初心，砥礪前行，首先不要忘記自己最初的想法與意志，並將自己磨練，其次不放棄自己的最初想法，最後努力的去完成、實現它。老師點點頭。隨後，她意味深長的對我們說，歷史總是要前進的，從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。只有與歷史同步伐、與時代共命運的人，才能贏得光明的未來。

的確，清華附中是多少莘莘學子成長的搖籃，老師們回顧附中的光輝歷史和崢嶸歲月，絕不是為了尋找慰藉，也不是躺在功勞簿上回避問題而尋找藉口，而是為了吸取經驗，把握規律，汲取前行的力量。初心是起點時心懷的承諾與信念，是困境時履行的責任與擔當。居安而思危，我們都有理想，也曾豪情萬丈。

課下，我與同學們一起探討班會課老師的總結。同學們思維也很活躍，儘管比我小一個年級，不過還是十分厲害的。奮鬥與理想這兩個最可愛的天使都會離你遠去，還有誰願意靠近？聆聽老師一次比一次有力的不忘初心，敲打我的心上，怎能不思量？一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再輝煌，也不能忘記過去，更不能忘記為什麼出發。正如李大釗所述，“以青春之我，創造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”

我願意，做一個星星，不斷前行。

儘管不是最亮的。

我也會努力，為自己而閃耀。

清中的倒影在餘暉下越拉越長。我想，這真是一次有意義的遊學之旅。

我的遊學之旅 篇10

敘事作文 ,919字

今年一放暑假，媽媽就給我報了七日遊學夏令營活動，此次活動的主題是＂探尋絲綢之路、邁步一帶一路＂。我們是乘坐長長的高鐵去到一帶一路的活動地點——甘肅，又是坐高鐵回來的。在這個過程中，我學到了很多，也增長了一定的見識。杭州到甘肅的距離很遠，那裡的生活條件也不怎麼好，可是這阻擋不了我們的熱情。

第一天，基本上這一天的時間，我們都在前往甘肅的路上。在高鐵上，我們一起看窗外的風景，一路過來，天逐漸變藍，地上的植被也慢慢變得稀疏，偶爾可以看見天上的鳥兒和地上的牛羊。

第二天，我們去了一個名為下雙鎮九年制的學校，那裡的同學們喜歡學習，喜歡看書，熱愛生活。我們和那裡的同學交了朋友，一起討論學習方法，各自收穫了很多。

下午，我們去了武威雷臺漢墓博物館，參觀了西夏文廟。25名同學一起行周禮，牢記尊師重道的優良學風。雖然那裡很小，卻有很多驚奇的景象。我在那裡拍了很多照片。結束了一天的活動，我們早早的回到了賓館。

第三天，我來到了我最喜歡的地方——沙漠，那裡的沙子是那麼的柔軟，儘管有少許風捲起的沙塵湧入了我的鼻腔，讓我感到有點不舒服，但我們還是玩的很嗨！我們在沙漠上踢了球，騎了馬，打了CS，還騎了越野摩托車。傍晚，我們回到了賓館，很累很累。

之後的四天，我們去看了丹霞地貌，那裡可謂是“層層紅層，陡崖峭，奇妙山景，看天下！”我們還去了酒泉發射中心，在那裡，我們瞭解了載人飛船的發展歷史。在導遊的講解下，那些歷史事件栩栩如生的呈現在我的眼前，我體會到了以前工作人員的辛苦。人才的輩出，一代又一代火箭技術的發展，離不開這些人的付出和努力。我還了解了國家奮起的歷程，現在我們中國人民終於富強起來，不會再被別國欺負。

這七天的時光就像流水緩緩的流過，可是在經歷過後，它卻如箭似得飛快離去。在這段時間裡，我體會到了很多：一個地方或許有點貧窮，可是在人們的心中，卻有一股非常強大的力量，每一座學校的條件或許不同，可是學校裡的學生卻可以擁有同樣遠大的志向。沙漠也許可怕，可是當你真正勇敢的去面對它，挑戰它，它或許也並不是那麼可怕。

這七天我的收穫不可計數，我非常喜歡這七天的遊學之旅。

精彩的遊學之旅 篇11

國小五年級作文 ,435字

昏昏欲睡的我被一陣敲門聲吵醒，我睜開眼睛，環顧四周，看見睡在我旁邊的蘇以琳和常天歌，我想了起來，這裡已經是密雲的明月農家院了。我再一次閉上眼睛，思緒回到了一天前，我們坐著麵包車到這個農家院的情景。我們有說有笑地在麵包車裡盼望著這三天的遊學，這真是神的恩典！

今天是遊學的第二天了，我們早晨靈脩後吃過早飯，就踏上了古北水鎮。

一踏進大門，就感到回到了二十年前古老的北京，因為四周都是古老的建築，十分美麗！再往裡走，到處是琳琅滿目的小商店，有賣魚的，有賣風箏的，有賣手環的，有賣手工布鞋的，個個都做的精巧細緻。我們能看見神給人智慧能力做各種各樣的作品，真是神的恩典！

下午，我們去了山頂教堂。從山上教堂向下看，可以看到古北水鎮全景和司馬臺長城。我們在山上寫生，看見神奇妙的創造，並且畫了下來，我想：這真是神的恩典！可以在這樣好的地方畫這樣好的風景！感謝神！你真偉大！

三天遊學雖短，但是我感受到遊學不只是學習美術，學習知識，更是神給我們的恩典，所以學習之旅更是恩典之旅！

我的遊學之旅 篇12

國小五年級作文 ,1024字

“嗯，到哪了？”剛從睡夢中醒來的我問道。這時我已經看不見高速大道和指示牌了，而是看到了渾黃一體的鄉間小土路。於是我滿懷希望地問：“什麼時間了？快到了吧！”可老師說：“還有13公里的路程，你再睡一會兒吧！你醒來時就到了！”老師的話讓我有些沮喪，於是我又開始了睡覺。

我在一聲聲喊叫與顛簸中睜開了睡意朦朧的眼睛，只聽到有人喊了一聲：“快點收拾東西，前面就是了！”於是我一個激靈，就起來收拾好了行李。

這時孫奶奶正在門口接待我們，給我們做了很多好吃的，吃完後我們一起靈脩就洗洗睡了。

“咚咚咚！快起了孩兒們！”“5分鐘後出來靈脩。”這是曉鷗老師的叫聲打破了清晨的寂靜。全體到齊後我們一起走上了山，雖然很累，但我們在山頂上大聲唱詩讚美主，也沒有人攔阻我們，我體會到了在地如在天的生活。馬超老師給我們講了一點經文，我們就邊下山邊唱歌，回到了農家園後吃了孫奶奶做的熱熱的油餅和八寶粥，於是我們暖暖地坐車走了，我們要去水鎮了。

到了古北水鎮後，我們就一下子被大門前面的美景迷住了，而來過的曉鷗老師卻急忙把我們帶走了，因為她知道里面的更美，果然，裡面真的就如夢鏡一般美麗。我們急忙拿出了紙和筆開始繪畫，我們到達了山頂後開始俯瞰水鎮，並認真地畫了很久，天已經出現了一絲彎月。這時在天上的父讓我們見識到了“天開”，而且天開了三次，讓我們很驚訝。

晚上了，我們享用了豐富的飲食“羊雜湯、羊肉湯、螺絲粉……”。接下來我們回到了住宿的地方。老師說明天可以多睡到七點。

“呼、呼、呼”我被我的宿友—李文瑛和王佳恩呼嚕聲吵醒了，此時的我已不再困了。我們穿好了衣服，收好了行李下樓吃過早飯後，由付爺爺的帶領下去到了目地的，河邊（農家園後面的古北）那裡的天很美很美，我們開始支架畫畫，時間一眨眼就過去了，轉眼12：30，我們要回去了。

我真不想離開神創造的美好，真希望北京也能像這裡的山區一樣，藍天、白雲、清風、流水……北京的霧霾太重了，已經看不到神創造這個世界的美妙了，所以我們要保護這個世界和環境，從小事做起，例如不隨手丟垃圾。

感謝神給了我如此奇妙的遊學經歷，也感謝學校和老師的精心安排。

博物館研學之旅 篇13

國小三年級作文 ,403字

星期五下午我們要去研學啦，研學的地點是洛陽博物館，我開心極了！

我們首先跟著講解員阿姨來到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽城實測圖和隋唐洛陽東都城坊復原示意圖。在這裡，我瞭解到古時候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。

接著，我們參觀了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個古時候的國家大糧倉，存著大量的糧食，為戰備和災害時期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。

然後，我們又參觀了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著名的瓷器是我們洛陽的唐三彩，它是盛行於唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業的飛速發展和雕塑、建築藝術水平的發展相結合的結果。

通過到洛陽博物館研學活動，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學習，傳承我們祖國的文明，使她經久不衰！

博物館研學之旅 篇14

國一作文 ,1225字

“接下來讓我們一起探尋文化的發展。”解說員姐姐帶我們到了舊石器時代的展館。為我們講解古人類的生活。

我跟著擁擠的聽講隊伍往裡走著。

講解完舊石器時代，解說員姐姐又把我們帶到了一個展櫃。裡面展出的是一顆又小又黑的不明物體。後來通過講解，我才知道這原來是一顆炭化稻穀。起初很不解，為什麼一顆稻穀要放在展櫃中展覽？

“別看這只是一顆小小的稻穀。它卻將浙江的農業發展向前推進了3000年。說明在1萬多年前浙江省已經開始了農業發展。”我的天吶！這一顆小小的碳化稻穀，竟有如此大的作用，真是不能讓人小看。我有點鄙夷自己的學識淺薄。我彎下身靠近展櫃，仔細地端詳著它，哎，當真是了不得啊！

當我再抬起身時，發現周圍的人群已不再擁擠。他們散落在各處，有些人隨便找了個角落席地而坐。低頭玩起自己的手機。我微挑雙眉，不屑一顧地繼續跟著解說員姐姐。

接著解說員姐姐又帶我們見識了越王勾踐之子的寶劍。為我們講述他是何其的鋒利。還讓我們見識了河姆渡人居住的住宅，介紹古人的智慧，至今都在被我們沿用。帶我們見證了一個南方的具有北方風格的陵墓，證明了南北兩方的交流。聽到這社會富老師也不禁點點頭，畢竟我們剛學完相關的知識。我與張婧芸也互相點點頭。這時我還沒有發現我的態度從原來的隨便看看到現在的仔細聆聽。發生了天翻地覆的改變。

聽著聽著感覺有些熱，冰冷的手撫摸著自己的臉頰，發著燙。做了幾個深呼吸。朝周圍的人群看了看，竟只剩我們五個人了？我又看向周圍的人。講述人姐姐還在解說著，程老師他們也還在聆聽著，時不時還與解說員姐姐討論一下。張婧芸他們也停止拍照，仔細地聆聽。

博物館微弱的燈光打下來，散在我們的臉龐上。我看向解說員姐姐，聽著她的講解，我好像看到了她眼中包容的星辰大海。我又看向程老師他們，我看到了眼神中的熠熠光輝。那些平時教我們學習的老師，此刻像個學生一樣聽著。學到老活到老果然是一句名言呢！

我從未覺得歷史如此的有趣。這一刻那些冷冰冰的器具，此刻在講解下彷彿有了生命。他們不是死物，他們寄託著一位位名將的精神，一個個傳奇的故事。他們也是自古以來文化的寄託。他們不只是器具，更是中國文化的表現。

我們繼續走著。解說員姐姐繼續解說著，我們繼續聆聽著，還是如剛剛踏進博物館的那一刻一樣，只是心情不再浮躁，在這樣的心境下看周圍，內心似通明寶玉，忽地神采奕奕起來。

只可惜呀！留給我們的時間只有20分鐘，我們紛紛露出不捨的神情，解說員姐姐也加快了步伐。倉促地結束了她精彩的講解。

真有些意猶未盡呢！我們加快步伐，跑出博物館，在博物館門前微微站立，涼爽的秋風拂過微熱的臉頰。館旁的樹發出沙沙的聲響。身邊的人們傳出了嬉笑的聲音，我的心情從未如此暢快過。

我向後看去，程老師與富老師也有說有笑的走出了博物館。

我好像忽然明白了什麼，那些在我看來無聊透頂的博物館，現在看來好像並不糟糕了。我不由地回望一眼身後的博物館，眼中燃起濃濃的熱情。

快樂的遊學之旅 篇15

國小五年級作文 ,916字

寒冷的冬天悄悄來到了我們身邊，但我們心裡卻溫暖如春，因為我們終於迎來了期盼已久的遊學活動。瞧，太陽公公彷彿也來為我們助興，早早露出它的笑臉，給大地灑上一層光輝，讓我們迎著朝霞出發。

早上八點，我們排著整齊的路隊，在潘老師的帶領下，興高采烈地乘著公交車前往仙女湖雲錦山莊，開始今天的遊學活動。同學們按捺不住內心的激動，一路上歡聲笑語，像一群衝出鳥籠的小鳥，嘰嘰喳喳，快活極了！

到了雲錦山莊，我們被眼前的景色迷住了，彷彿走進了仙境。朵朵白雲漂浮在碧藍的天空中，好像一團團棉花。明淨的湖面上隱隱約約可以看到藍天白雲的倒影，微風吹過，湖面上泛起了小小的波紋，在陽光的照耀下，變得波光粼粼，真是美麗啊！秀麗的雲錦山莊依山傍水，綠樹環繞，高大的樓房矗立在草坪上，湖邊的圍欄上還有許多關於新餘發展歷史的精美圖片……

我們在總教練的指導下，很快開始了今天的拓展訓練。大家跟著教練先做了許多熱身小遊戲，在活躍的氣氛中我們很快就學會了拍手歌和水果蹲的遊戲，大家笑得合不攏嘴，開心極了！然後我們各班在分教練的帶領下開始了集體遊戲，我最喜歡的是第二個遊戲—飛奪瀘澱橋，全班同學分為三組，每個同學要保持身體的平衡，踩著晃動的木板走完全程，用時最短的小組勝出。大家都興致勃勃但小心翼翼，生怕失誤掉下去，影響了團體成績。看，經過努力順利走完全程的同學興奮地跳起來了，不小心掉下來的同學則懊惱不已，急於向其他同學取經。聽，同學們發出了陣陣歡呼聲和笑聲，場面可真熱鬧啊！在這個遊戲中，我們學會了調整身體的平衡性，更學會了在集體中要團結一致，互相配合。

吃完午飯後，我們又參觀了機器人航模室和紙藝室。一走進機器人航模室，我們就被小機器人吸引住了，它能歌善舞，還能做自我介紹，同學們都驚訝不已，圍著它觀察、拍照。我們聽了老師對機器人的介紹，下定決心，要好好學習，掌握高科技，研發出更多功能的機器人，為國家做貢獻。最後，在紙藝室我們又跟著老師學會了用紙盤做小魚，看著自己一步步做出來的活靈活現的小魚，我們可驕傲了！

這次遊學活動真是太有意義了，它讓我們走近大自然，既玩得開心，又學到了許多課外知識。這真是一次快樂的遊學之旅啊！

遊學之旅 篇16

國小四年級作文 ,1213字

晨光熹微，朝露未戴晨光。載著爸媽、老師的祝福與期待，我們踏上了夢寐以求的澳大利亞遊學之旅。五六個小時後，大巴車停在了上海浦東機場，緊接著又輾轉乘坐了大約十幾個小時的飛機，我們終於在第二天中午抵達了遊學的第一站——悉尼。

大巴車行駛在高速公路上，藍天、白雲、煦陽、綠草、白羊、花牛，養眼悅心，畫風唯美。遠眺，群群肥壯的白羊在草地上蠕動，好像繡在地毯上的朵朵怒放的白牡丹。而奶牛則有的慢條斯理地嚼著草，有的搖著尾巴驅趕蚊蠅，還有的一動不動，活像印在草地上黑白兩色的斑點……這幾天我們先後參觀了聖瑪麗大教堂、悉尼歌劇院、maru動物園、維多利亞州立圖書館……其中令我印象最深的是maru動物園。動物園裡有袋鼠、考拉等一些澳大利亞特有的動物，和我國不同的是，那裡的袋鼠不是關在籠子裡，而是在動物園的草地上蹦蹦跳跳、怡然自得。我憐惜地撫摸著它的毛，它舒服地眯著眼睛一動不動，我手一拿開，它就又開開心心地跳走了。幾隻長著圓圓的耳朵、小巧的鼻子、毛茸茸的皮毛的考拉正在桉樹上慢條斯理地吃著樹葉，聽飼養員說，桉樹葉有助睡眠，因而它們一天有22個小時都在睡覺，只活動2個小時，瞧它那傻樣，可真是一個名副其實的大懶蟲。在好奇與驚喜中我們又認識了許多動物，傍晚時分，我們才戀戀不捨地離開了……

澳大利亞的學校大且“矮”，教學樓通常不超過兩層，學校的佔地面積則比我國大。

遊學這幾天，我體會最深的就是輕鬆、愉快。這裡的學生們十分熱愛體育運動。下了課，操場上立刻傳來了一陣陣激情的吶喊：有的抱著橄欖球奮力奔跑，有的在你一腳我一腳地傳遞足球，還有的在跳繩、賽跑、玩健身器材……整個學校成了一片充滿活力的運動場。

與國內不同的是，澳大利亞的學生到了高年級會有許多選修課，除了學習各種語言之外，還有各種各樣的課程：紡織、舞蹈、烹飪……

在這裡，學生的作業少，沒有繁瑣的抄寫，大多以實踐為主。

與澳洲的教育相比，我覺得我國的教育還有美中不足之處，可以重新審視團隊合作，培養學生分工與合作、求助與支援、貢獻與分享、理解與交流的團隊精神。增加學生體育鍛煉的時間，無論是在學校還是在家中。澳洲學生的近視率只有百分之十，回想我們班那一張張戴著眼鏡的疲憊的臉，心裡一下子沉重了許多。

回國這幾天一直不適應，有時下意識接水龍頭裡的水喝，有時想開窗看看藍天白雲，可現實卻是一片灰白。可能這就是我國與澳大利亞的差距吧。雖然澳洲基礎設施差了些，可教育理念與水平卻走在我們的前面。作為一名中國人，我知道自己任重而道遠，我們應該發憤圖強，長大報效祖國！

該上學了，走出門外，一輪噴薄而出的朝陽傾灑著光輝，迎著明亮、溫暖的陽光，我渾身充滿了能量，大踏步向前走去……

我的遊學之旅 篇17

國一作文 ,1051字

在初冬晨霧的早晨，我懷著激動的心情，帶著行囊，在老師的帶領下，踏上了第一次小學段遊學之路。

南京，我們來了！

這個見證過大明王朝崛起，經歷過太平天國洗禮，留下過國父孫中山的不朽的革命業績，也經歷過日寇屠城的苦難滄桑的歷史名城，在我們眼前顯得是那麼的靜謐，一切都是那麼井井有條，秩序井然。在現代建築的附近，歷史留下的遺蹟就在眼前，其中最讓我印象深刻的就是南京大屠殺紀念館。

那天，天色灰暗，原先路上有說有笑的心情不翼而飛，我懷著無比沉重的心情站在了紀念館門前。南京大屠殺紀念館，這是當年日軍大屠殺的一處重要地點和遇難者叢葬地。紀念館正大門左側鐫刻著鄧小平手書的“南京大屠殺”館名。“前事不忘，後人之師，以史為鑑，開創未來。”從進館的那一刻起，這句話便深深地烙在了我的腦海裡。

進入館內，整座館漆黑一片，在沉重的氛圍下又平添了一份悲涼。南京大屠殺，一段慘絕人寰的歷史。1937年12月13日，對於整個中華民族來說是一個絕對不可以被遺忘的日子。在這一天，侵華日軍開始了對南京的大規模屠殺。僅一天內，老幼病殘的屍體遍佈南京大街小巷，鮮血染紅了大地，悲慘的景象震撼全中國。當聽到和看到日軍在中國犯下的滔天罪行的這一刻，同學們紛紛握緊拳頭，無聲地表示自己的悲憤之情，我的眼睛也不禁溼潤

“滴…答…滴…答…”，不知是什麼聲音，每隔一段時間都會發出像水滴一樣的聲響。隨著發聲來源，我看到了三個大字“十二秒”。我好奇地走了進去，裡面黑漆漆的，牆上還有許多一閃一閃的小照片。那些模糊的照片，就是那些受難者，每隔十二秒滴答聲，一個照片緩緩落下，這代表著一個鮮活的生命就此消失。這些就是日軍的“傑作”，他們的暴行讓我熱血沸騰“萬里長江咆哮，聲聲是怒，卻救不了天下戰亂蒼生苦；巍峨崑崙泣淚，滴滴成血，也哭不盡南京城裡塵埃路！”這是事實，鐵一樣的事實。在這一刻，我心中只有一個念頭：好好學習，保衛祖國，讓中國再也不被欺負！

離開展館，我和同學們最後來到了祭奠廣場，為逝者們獻上我們最誠摯的鮮花。我的心裡在那一刻呼籲：遠離戰爭，珍愛生命，珍愛和平！

遊學之旅已經結束。但它不是一次單純的旅行，也不是一次純粹的課堂學習。在遊學中感受，在遊學中交流，在遊學中學習，在遊學中成長，是我最大的收穫，也會是我十一生活中第一次最鮮活的記憶。

澳大利亞遊學之收穫 篇18

國小六年級作文 ,1557字

古人云”讀萬卷書，行萬里路。”我也在翹首期盼中盼來了我的“萬里之行”——澳大利亞遊學之旅。古人都知道，多讀書和行萬里路密不可分。作為現代人的我們，更應該在讀書之餘多實踐，走出去看看“那麼大的世界”。那一定有意想不到的收穫！

還記得剛剛聽說澳大利亞遊學，我覺得跟我是不相關的。離家萬里的環境；幾乎不通的語言；遠離爸爸媽媽，住到一個完全陌生的家庭裡……No，No，No，這是不可能的。但是媽媽旁敲側擊地給我介紹這個遊學，澳大利亞的不同又讓我有幾分心動：從炎熱的夏天，突然跑到冬天是什麼樣的感覺？聽說澳大利亞公路上會偶遇打架的袋鼠，是真的嗎？澳大利亞有世界上種類最多的有毒的海洋生物，是嗎？

困難和好奇就像一對死對頭，折磨著我……

報名時間不等人。經過激烈的思想鬥爭，我打算報名挑戰一下自己。我也是十幾歲的小小男子漢了，我能行的。媽媽也鼓勵我，我有過出國的經歷，可以試試看沒有爸爸媽媽陪伴的旅遊。當我順利跟著老師登上飛機，飛往澳大利亞的那一刻，我的第一個收穫就是：我戰勝了我自己！我喜歡爸爸對我說的那句話：給自己一個試試的機會，成敗各50%；如果遇到難題就退縮放棄，機會為0哦。

當然，毫無疑問，澳大利亞遊學的第二個收穫就是收穫了美麗的澳大利亞的印象。沒有來過澳大利亞，她只是我腦海中某個景點的假想。她的聖瑪利亞教堂像我們的沙溪老街一樣古樸吧？悉尼歌劇院會像我在新加坡看到的獅身人面像那樣就是一個城市的名片代表？我們到了澳大利亞後發現，澳大利亞的悉尼是一個乾淨美麗的城市：蔚藍蔚藍的大海，美麗了我們的每一張照片；樹木在冬天依然墨綠一片；碧綠的草坪將古老的悉尼大學襯托得生機一片，充滿活力。讓我們這些遊學的少年們沉醉，戀戀不捨，不肯離去。遠眺海港大橋和悉尼歌劇院：他們相映成趣，像極了我們傳說的王母娘娘遺落人間的一支精美的髮簪，大氣又精緻；澳大利亞特產的袋鼠，考拉等各種可愛的小動物，可以親密接觸；我還可以體驗農場主，親自剪羊毛……

於是澳大利亞在我的腦海中有了不一樣的感受：她古老卻有氣勢，不同於古鎮的韻味；她的建築有自己的特點和歷史，別於其他城市名片；她的碧藍的天空在講述美好環境的故事。澳大利亞真實的美感染了我們。

澳大利亞遊學之第三收穫是我多了一對澳大利亞“爸爸媽媽”。

到了澳大利亞，入住澳大利亞的家庭，雖遠離我的父母，卻又感覺爸爸媽媽就在身邊。澳大利亞的爸爸媽媽帶我們一起做飯，遊戲，一起逛街，一起下棋，儼然沒有身在異國他鄉的尷尬和陌生。我們又多了一對爸爸媽媽的疼愛！“我家”還有可愛的Jasbol小狗狗，每天搖著它的小尾巴歡迎放學歸來的我們。每天我們體驗著跟中國不一樣的食物：漢堡包，三明治，咖哩飯……都是我喜歡的呢。

澳大利亞遊學之第四大收穫：不一樣的教育體驗。澳大利亞課堂的特點就是課少，內容豐富多彩，我們有很多的動手的機會。這幾天的體驗課，我們做美食，唱歌跳舞，做實驗……這樣的課堂，簡直就是小朋友們歡樂的人間天堂哦，我能說我們都特別喜歡這樣輕鬆充滿樂趣的課堂嗎？

美好的時光總是短暫的，匆匆10天的相聚轉眼即逝，但是這份美好的回憶會永遠刻在我們的腦海裡。這次遊學不僅鼓舞了我們多走出去看看的信心，更鍛鍊了我們自理的能力。讓我們有保護地去學會如何去面對陌生的環境，和陌生人的人事物打交道，建立友誼，我們都很喜歡這樣的遊學。很多同學都很想再遊澳大利亞呢。你也別忘了要“讀萬卷書，行萬里路“哦！

快樂的遊學之旅 篇19

國小三年級作文 ,574字

星期天，我去天目湖參加了小記者的遊學活動。

我們坐在大巴車上，一路留下了歡聲笑語。到達營地後，我們先分了小組，選好了隊長、副隊長和旗手，就開始挑戰了。

第一個挑戰的專案是空中滑草，教練先教我們滑草時的坐姿和注意事項，應該把兩隻手放在膝蓋上，然後滑下去，還說手不能抓兩旁的欄杆，不然後果就是下來的時候滿手的血，聽著就可怕，所以我乖乖地把手放在膝蓋上，滑下來的時候我真是心都要跳到嗓子眼了，太刺激了！

第二個挑戰的是手繪風箏，我畫的是一頭正在跳舞的牛，可教練說這是一頭正在給隊友加油的牛，原來它是拉拉隊員，可真好笑。

接下去挑戰的是水上高爾夫，我是第三個發球的，第一次打了個空球，我的大門牙都要笑掉了，第二個球才打進，但這是我第一次打高爾夫，能有這樣的水平我已經很滿意了。

下一個挑戰的是真人CS，每人從教練那領了把槍，就開始PK了，我們的對手是綠隊，只要子彈打到對手頭以下的部位，對方就出局了。我時而左躲右藏，時而發起猛烈的攻擊，我覺得自己就像一個戰士。

最後挑戰的是“採茶小能手”，我採了好多茶葉，心想應該可以泡好多杯茶，可茶葉炒好後，每人只發到了一小包，真可惜。我把茶葉小心翼翼地放進揹包裡，帶回家給爸爸媽媽嚐嚐我親手採摘的茶葉。

這次遊學活動讓我受益匪淺，我不但交了新朋友，還學到了很多知識，我期待下一次的遊學之旅。

日本遊學之旅 篇20

國小四年級作文 ,678字

這次的日本遊學之旅讓我對日本有了較深的瞭解。下面就讓我來帶大家認識一下這個國家。

交通篇

在日本，我發現大街上的車子從不按喇叭，不管大車、小車，甚至工程車都乾淨得像剛洗過一樣。行人過馬路就是一道美麗的風景線。沒人說話、沒人打鬧，更沒人邊走邊吃東西。在沒有訊號燈的大街上，更體現了日本人的高素質，行人和汽車一樣守秩序。

文明篇

在日本，人們都做到食不言、寢不語。吃飯時餐廳裡很安靜，人們最多耳語幾句，從不大聲說話。大街上幾乎沒有垃圾，就連個垃圾桶也要找半天。垃圾去哪了呢？原來大家都自己清理了。在日本如果你沒有打掃院子，鄰居是可以投訴的。日本的學生到了學校裡，大家都要換鞋才能進，地很乾淨，可以直接躺在地上。

美食篇

日本的食物大多是冷的，就連喝的水也是冷的。食物都很精美，像壽司、拉麵、味噌湯，每一餐都像一幅美麗的圖案。但說起味道來，我覺得沒有想象的好吃。說到這一點，我就很想念中國的美食，糯米飯糰、牛肉拉麵、餛飩、生煎包等等。雖然食物味道一般，但餐具很精美，吃個飯一個人的餐具就至少有四五種，讓人生怕弄壞了它們。

風景篇

一提起日本的風景，很多人都會想到美麗的富士山，這次我們也去了。站在遠處望，富士山如同一位長著白鬍子的老爺爺，登上山頂，風景盡收眼底。我們登上了四合木，雪厚得沒過了膝蓋，雪白雪白的，我們這些生在南方的人，一見雪就“瘋”了一般，跑啊，扔啊，跳啊。

6天的時間一下子就過去了。以前日本在我的印象裡，是個不太友好的國家，通過遊學我發現了日本是個文明、熱情的國家。我要把這次遊學的經歷、體會帶回中國，以後好好學習。