畫一幅“醜化同桌像”相關作文20篇
畫一幅“醜化同桌像” 篇1
國小五年級作文 ,573字“叮叮叮叮……”隨著一聲上課鈴聲，開始了史上最不好玩的課—語文課。語文課總是那麼無聊，甚至都不知道在幹些什麼。老是讀課文，講一句無關課堂的話還要被罰站，真是的！
其實語文挺好玩的，只是被這位老師講得很無聊。“要不？”我思考了片刻對自己說：“畫一幅搞怪老師的畫吧。”我決定畫一幅肖像“抗議”一下。可是畫老師有一定的風險，我還是醜化我的同桌吧。瞬間，我的腦海裡浮現出一頭豬的形象。我壞笑了一番，便開始了我的傑作。
我先畫了一張大餅臉，再在臉上點了兩點表示眼睛，接著又畫了一個大而發光的鼻子，一張似乎能一口吞掉地球的嘴，我還特意在嘴角加了幾條曲線，表示她的嘴巴很臭，發出一種令人噁心的氣味。好像還缺點什麼，哦對了，還有一對大大的耳朵。好像千里之外的聲音都能聽得清清楚楚。圓圓的腦袋下面長著個胖胖的身體，好像拳皇裡的胖子。再加上兩隻粗而大的手臂，如同柱子安在身體上。哈哈，我幾乎要笑出聲。不如在這樣的身體上加兩條火柴一樣細的腳。看著好像支撐不住了馬上要倒塌的樣子。我滿意地點點頭。在我完成了這幅醜畫後下課鈴聲響了起來。本來上語文課的三十五分鐘就像過了一年的時間，可現在卻感覺只有幾秒鐘。
我跑向了美術教室，打算給老師“欣賞”一番我的“大作”，原以為要被批評一番，卻出乎意外地得到了表揚：“幹得漂亮，畫得很誇張，畫出了人物特點。”我也是無語了。
畫一幅“同桌的你” 篇2
國小六年級作文 ,661字有一次體育大課間，我因腳疼而沒有下樓，空蕩蕩的教室，冷清的走廊，似乎整棟教學樓就我一個人。我無聊極了，沒有作業寫，也沒有人陪我玩。突然，我的腦海裡蹦出了一個鬼點子，惡搞一下同桌，她可是我們班典型的“暴力女”，十分霸道，總是欺負弱勢群體，還經常罵我，我準備報復一下她，也為那些受欺負的同學報仇。說幹就幹，我立刻拿起筆，準備畫一幅—同桌的你。
同桌雖然是女生，可是頭髮是全班女生中最短的，我索性把她畫成了光頭。不對，還應該添上三根頭髮，這樣就是“三毛”了。
鼻子可是她最大的特點，她的大鼻孔在全校都是數一數二的呢！於是，我為她畫了一個“豬鼻孔”，再添上幾根鼻毛，這樣可以顯出她超級無敵大的鼻孔。
“咚咚咚！”遠處傳來一陣腳步聲，不好，一定是教導主任來查有沒有人故意不下樓做操。我趕緊把未畫完的畫收起來，拿出一本書，裝模作樣地看起來。如果被她發現我惡搞別人，那我小命可就不保了。
主任見我這麼認真，看了我的請假條，就繼續去巡查了。哎！終於走了，我拿出畫，繼續創作。同桌總喜歡罵我，我得把她的嘴巴畫得醜一點。兩顆小虎牙，嘴巴一定要畫大，再用紅色水彩筆把嘴脣描一圈。啊！完美！沒想到我的畫畫水平這麼好，“血盆大口”配上“豬鼻孔”，簡直是絕配。
畫好了頭部，接下來是身體。同桌長得比我高，我最討厭她用身高鄙視我了，我要把她畫得又胖又矮。肚子圓得像西瓜，那又粗又短的腿，顯得真滑稽。
體育大課間結束的鈴聲響了起來，同學們都陸續回到了教室，我小心翼翼地把畫夾在書裡，這可千萬不能被同桌發現，我可不想被髮了瘋的“母老虎”追著打。
畫一幅“同桌的你” 篇3
國小六年級作文 ,731字離上課還有半個小時，卻被老師困在美術室中。無聊到極點的我，趁同桌不注意時取過他的草稿本，翻開看了幾眼剛想合攏，卻發現一個暴力女的形象，上面還寫了一個大大的“葉”字—這定是在畫我了。
我忍住將草稿本扔到同桌頭上的衝動，也拿起筆報復般的畫了起來。同桌頭髮在男生中算長的，我索性就為他畫了一頭長長的秀髮，髮尾還特意帶了點微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我將記憶中的樣子略一潤色畫在了紙上，還不忘用彩筆為他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加長了無數倍。同桌的鼻子沒什麼特點，我思來想去卻只得一筆掠過。但同桌的嘴可是他的特點之一啊，我竭盡所能的把嘴畫大，又覺得還是有些不夠，取出紅筆又為他描了一遍脣，才滿意地點點頭。看著畫上同桌女生一般的臉上配著一張血盆大口，又看著毫不知情的同桌，險些忍笑到內傷。身邊的人好像發覺了我的不對勁，扭過頭來看我，我連忙匆匆撕下畫有我“傑作”的紙張，強裝鎮定的對同桌說：“草稿本借我一頁哈。”好在同桌性子弱，居然對我這種“先撕後說”的行為並未理會，扭過頭去了，我長出一口氣，嚇我一跳。
頭部好不容易畫好了，接下來便是身子了，我卻沒了靈感。畫什麼樣好呢？望著同桌“美麗”的頭，我突然靈光一現—索性畫個人妖版的同桌吧！說幹就幹，我用彩筆畫了一條五顏六色的裙子，又調動所有腦細胞畫了許多的蕾絲啊、蝴蝶結啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一雙女式涼鞋，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太讚了！
彷彿算準了時間般，上課鈴在我停筆的一瞬間準時響起，我將畫夾入書中，小心翼翼地收起來，不願被人看見。以後，這畫便是我的私人珍藏了，或還可以把這畫當做治癒我不開心的靈丹妙藥呢！只是千萬不可以讓我的同桌發現，兔子急了還會咬人呢，我可不希望被他追殺！
畫一幅“前桌的你” 篇4
國小四年級作文 ,658字上奧數課，乏了。突然看到前桌，一股惡趣味在心底升上來。拿起草稿本來，想要畫一幅畫。畫的嘛，自然是前桌咯！
畫什麼樣的眼睛呢？要不……眯著的眼睛？我在紙上畫了個小小的，半眯著的眼睛。還不忘加上又長又卷的眼睫毛。前桌的頭髮是男生中最短的，於是我決定改成最長的，又長又卷，就像波浪一樣，哈哈，竟有些像女孩子的樣子。不行，要忍不住笑噴啦。
前桌的鼻子倒沒什麼特點，但我又不想一筆帶過。
前桌，對不住啦！我畫了個豬鼻子在上面，兩個大鼻孔讓我不禁聯想到了豬八戒。我忍不住捂住了嘴，抬頭瞄了一眼老師，發現老師一點也沒察覺到我的分心，於是再度低下了頭。畫個什麼樣的嘴巴呢？為了增加趣味，我畫了個大嘴，但它不是血盆大口，而是香腸嘴。看著這個又腫又大的嘴巴，我笑出了聲，還好及時憋住，沒被發現。
頭畫完了，該是身體了，讓前桌當次半人妖得了。我畫了個漂亮的侍女裝，還不忘加上項鍊、耳環等。但真當了人妖可就不好玩了，所以我特地將手臂畫得特別特別粗，畫出的手指呈現著一個動作—蘭花指，指甲上還塗著紅色的指甲油。憋住笑，我給這幅畫上的人添上了兩條特別特別細的小短腿，和一雙特大的腳丫，我還沒忘了畫上一雙高跟鞋。看了一遍，總覺得還不夠有趣，那就再化化妝？
又給“她”添上了口紅，戴上了一枚玉佩後，我才點點頭算完事了。下課鈴準時響起，我將畫從本子上撕下，往書本里一夾。以後，前桌如果惹我了，我就再在畫上添個幾筆，當作給他一個報復，準可以氣氣他。不過我現在才不會讓前桌發現呢，狗急了會跳牆，兔子急了還會咬人呢，我可不想被他的“毒舌”攻擊。
畫一幅“豬頭老師” 篇5
國小六年級作文 ,734字呼！終於下課了，還有7分鐘呢！下節是科學課，我呆在實驗室裡沒事做，便叫上閨蜜一起來畫畫。
“你覺得該畫什麼呢？要不畫地球儀吧？”我指著講臺上的地球儀問道。“no，no，你還真是無聊透頂了！要不我們來畫那個最討厭的……”她神祕地眨眨眼，我立刻明白了，“全蒼！”我們異口同聲地叫了起來。
張全蒼是我們的數學老師，外號“蒼哥”，是全班公認最厭惡的老師！為了在數學課後發洩情緒，我們還特意建立了一個畫他的本子呢！畫他，我可是個老手！
張老師最大的特點就是胖！於是我畫了一個很大的圓。我問閨蜜要畫什麼“物種”，她毫不猶豫地說“豬！”我在大圓中點了兩個點，添了一個很大的豬鼻子和雙下巴。我把畫拉遠，發現這個“大豬頭”幾乎沒有眼睛，我便好心地給它添個大眼睛，閨蜜看出了我的意圖，連忙制止我說：“不要改！他眼睛小是他活該！”
要畫身體了，閨蜜搶過紙，也許是為了襯托他的肥大體型，她一下手就是一個啤酒肚。給“豬頭先生”穿好奇怪的衣服後，又給添了四個“豬蹄”。哇呀！真是慘不忍睹！
她拿著畫”欣賞“著，嘴裡還幸災樂禍地說著“完美完美”。也許是剛被老師訓過的原因吧，我們倆意見統一地想畫“豬頭罵差生21號”。
我先是畫了一個火柴人，接著給他裝飾，不一會兒，一個活潑可愛的21號畫好了。我靈機一動，在“豬頭”旁邊加上一些字：這麼垃圾的沒有！（他的一貫臺詞）21號，給我抄書去！再在21號旁邊寫上：啊，不要啊！又給他做了一個下跪的姿勢，眼裡流著眼淚。“哈哈！太逗了！太“美麗”了……
就在這時，上課鈴響了，閨蜜連忙把我們的“著作”放在她的筆盒裡，我們憋著笑，互相對視了一眼，開始上課了。之後，只要到無聊的時候，我們都會拿出那張紙條來找點樂子，或者添些什麼。不過千萬不能被老師發現，不然就完蛋了！
畫一幅室友 篇6
國小四年級作文 ,689字對於剛結束的夏令營，我還是依依不捨呢，尤其是我當中的一位室友。她雖然長得十分秀氣，有著一雙大長腿，但整體來講還是相貌平平，也沒什麼長處，要說她最大的特點，大概就是酷愛看書吧。
昨天晚上我趁著寫作業空閒的時間，便順手拿起了草稿本。“畫什麼好呢？”我一邊問自己，一邊轉著手上的鉛筆。“就……我的室友好了。”先畫了她端正的五官，接著是她有些胖嘟嘟的臉蛋和一排整齊的短髮，對！再加上劉海吧。頭畫好了，可是身體怎麼畫都沒有一絲絲的靈感。難道就要這樣半途而廢了嗎？不行不行！算了先想想她平時穿什麼？長袖長褲啊，這還用說。對呀！長袖長褲，我一開始怎麼沒想到，真是豬腦子。說幹就幹。我先畫了一件白色的運動長袖，又加了一條黑色的長褲子。告訴你哦，這一套可是她的最愛。最後再添上一雙運動鞋，就大功告成了。
畫是完整了，但我總感覺少了些什麼。對了，她這麼愛看書，不加上書怎麼可以呢。不過好端端地拿著一本書看似乎太土了一些。那就只能惡搞一下啦。室友啊，你可千萬別生氣哦。“書蟲”的標誌性動作肯定是要有的，頭上頂著一本張開的書。戴一副圓框眼鏡吧，這樣看著好像比較有學問一些。手臂裡各夾著兩本書，手上再各拿著三本書。上半身基本上也ok了，不過下半身怎麼搞啊？雙腿之間夾著書，樣子似乎有些醜，要不就在褲子的兩側加上四個口袋吧，每個口袋裡都放一本書。哈哈哈……真是笑死我了！如果被她看見了，我大概會被揍扁吧，幸好夏令營已經結束了。
不好！正當我“欣賞”自己的“大作”時，老媽竟然進來了。我飛速地拿起英語課本，裝模作樣地寫起單詞，才逃過一劫。幸好幸好。要是我媽發現我在“亂塗亂畫”，接下來這兩天我就沒好日子過了。
畫一幅“美人”圖 篇7
國小五年級作文 ,538字在一節無聊的自習課上，大家被困在座位上寫作業，我剛好寫完作業，坐在位置上揉著紙團兒。這時，卻聽到了幾聲“嬌笑”，原來是我們班以及整個年級段大名鼎鼎的陳美女。
陳美女不是一個女孩兒，他是一個男生！姓陳，只是因為他叫自己“陳美女”，我們就跟著叫了。
看見他，我靈機一動—我要幫他畫一幅畫。
在白紙上，我畫了一個瘦弱的小臉兒，眼睛絕不能畫小，這眼睛我一改再改，終於畫成了佔半邊臉的眼睛，我忍不住偷笑了起來，在那雙巨大無比的眼睛上畫下了長而濃密的睫毛，他真變成了一個美女。接著就是鼻子了，他的鼻子很高，可是鼻孔也很大，我在畫上幫他把鼻子給畫小了，因為再畫大就畫不下了。在這“美女”的臉上，他具備了所有的美女該有的特徵。接下來就要畫嘴了，陳美女的嘴是最奇特的，他閉嘴時是櫻桃小口，一張開就不得了了，這哪是櫻桃小口，這已經是血盆大口了！為了保持紙上陳美女的“淑女形象”，我在那上面畫了他閉口的樣子。
既然頭已經畫成了美女，衣服自然也是美女衣啦，我拿出鉛筆，“刷刷”幾聲就畫好了一件古代美女的服裝。畫好了，我仔細一瞧，嘿，還挺好看的。
到了下午，我偷偷將這張美人圖放進了陳美女的書包，不知他看到沒有。如果他看到了，肯定會氣死的，那場景想想就讓人高興。期待有我預想的效果，嘿嘿……
畫一幅“Piter” 篇8
國小六年級作文 ,581字在一節英語課上，我這個英語學渣正受著無聊的“折磨”，於是我翻開了英語書，看著這些人物插圖，突然蹦出了個邪惡的想法：把它們改造了吧！
說幹就幹！我拿出彩筆和鉛筆，準備大幹一場。我先把一個男生的眼睛改成水汪汪的，然後，把他的頭髮拉長。既然要變成女的，就少不了飾品的點綴吧！我拿起一支鑽石顏色的水彩筆。“唰唰唰”，在“她”的耳朵，脖子和頭髮上畫上了飾品，還給他，不，是她穿上了一雙水晶鞋，戴上了閃到眼瞎的手環。
我在心中暗笑，現在該給“她”換上華麗麗的衣裳了。不過要怎麼畫呢？我一手拿著筆，一手託著頭，眼睛還時不時地看向老師，好讓老師看不出我走神，不露出破綻。
我靈光一現，對呀！把白雪公主的衣裳加在她的身上應該也挺好看的！好在我的英語書裡有白雪公主的故事，我認認真真地把白雪公主身上的裙子抄了下來，穿在了“她”的身上。
天哪！真是太完美了！這位“美人”可謂是勝似西施呀！我看著這幅美麗到不忍直視的畫，身體笑得一抖一抖的，可又不敢出聲。還好，下課鈴很快就響了，看著老師慢慢走遠，我實在是忍不住了，捧腹大笑起來，教室裡安靜的氣氛瞬間被我打破，同學們紛紛問我，你笑啥？我指著身穿禮服，好像一位富婆似的piter，笑得說不出話來。
至今，我都還不知道，當時我為什麼腦子一熱，畫了一幅人不人鬼不鬼的piter。現在，那幅pitter搞笑畫還在我的書上，成為了我解憂的靈丹妙藥。
畫一幅“格列佛五壯士” 篇9
國小四年級作文 ,561字寂靜的語文課上，周圍的同學們還在低著頭“刷刷”地寫練習，我停下手中的筆，無聊極了。我漫不經心地把課本翻來翻去，無意間翻到了《狼牙山五壯士》的插圖，突然心頭一熱，一種想要塗鴉的想法油然而生。把這張圖改一改吧！既能考驗我的素材儲備量，又能讓我開心，一箭雙鵰，何樂而不為？我立即思考起來：我畫火柴人是專家，而且在有限的空間裡畫越多越好……對了，就畫《格列佛遊記》吧！說幹就幹，我立馬把五壯士身後的懸崖畫成了波光粼粼的大海，再在他們旁邊畫了條擱淺的木筏。這時，一陣腳步聲傳了過來—老師來巡查了！我隨機應變，從容地往前翻了一頁，神情專注地在書上圈圈點點作批註，等老師走過，我才鬆了一口氣，翻回去繼續作畫。
我在五壯士的臉上畫上了驚奇的表情，周圍是四散逃開的平民以及全副武裝的小人軍，子彈紛紛彈了開來……按理說惡搞已經完畢，可完美心理作祟，總覺得還缺了點什麼，可又想不出來。
這時，同桌也來湊熱鬧了。他掃了一眼，就鼓著腮幫子發出漏氣的聲音。然後搶過我的本子，在本子上添了幾筆，只見許多大樓出現在畫中，一座“物華天寶”被五壯士踩在腳下。太完美了！我在左上角端正地寫下“格列佛五壯士”，一幅大作就此誕生。
隨著下課鈴的響起，語文課結束了。不過，在之後的十分鐘裡，全班同學都會知道，這節看似平凡的課上，誕生了一幅神奇的“大作”。
為你畫一幅畫 篇10
敘事作文 ,711字我喜歡畫畫，也喜歡為那些我喜歡的人畫畫，但是我至今為止就給一個陌生人畫過畫，而且是畫了好多張，我畫畫的物件是一個孩子，一個正在上小學的留守兒童。
初見她時，她出現在我家鄉那座城市的火車站上，穿著老家棉的大花棉襖，拖著一雙棉拖自己站在出站口不知所措。我很好奇這個小孩子為什麼在這麼冷的天氣裡穿成這樣自己一個人在火車站。又是好奇，又是擔心。我就去問那個小女孩緣由，小女孩告訴我她是來找爸爸媽媽的，我又問她的爸爸媽媽在哪。這個小女孩說她的爸爸媽媽在這個城市裡打工，但是具體在哪她也不知道，他們都沒有回家過年，小女孩攢了很久的零錢才偷偷從家裡跑出來，一番周折來到這個城市。
我很詫異這麼小的女孩子竟然有這麼大的勇氣自己出門。我又問她如何找到她的爸爸媽媽，她說她爸爸告訴她城裡幾乎所有人都認識他，他在外面很好。我聽了之後一陣心酸。我問小女孩我可以給她畫一幅畫嗎，這個時候她才注意到我身上背了一個畫板。她非常欣喜，自願做了我的小模特，我給她畫了一幅畫，畫面上，她奔跑在花海里，笑容滿面。她看了以後非常開心。但笑容只停留了一會兒，她從口袋裡掏出一張皺巴巴的照片。是一張全家福，她問我能不能把她的爸爸媽媽也畫在畫裡，我的內心觸動萬千。
於是我又畫了一幅畫，畫面上是小女孩和她的爸爸媽媽圍在一個桌子上吃著飯，桌上有很多美食，每一個人都露出了開心的笑容。小女孩非常喜歡這兩張畫，我把畫送給了她，勸了她早點回家。其實她的家也不是特別遠，只有兩個多小時車程，我總覺得這個小女孩找錯了城市。我將自己身上的十幾元交給小女孩，看到小女孩上車後我才背起畫板離開。我希望自己還會遇到她，希望再遇見她的時候她是和爸爸媽媽站在一起，到時候，我還想給她畫一幅畫。