畫一幅“美人”圖相關作文20篇
畫一幅“美人”圖 篇1
國小五年級作文 ,538字在一節無聊的自習課上，大家被困在座位上寫作業，我剛好寫完作業，坐在位置上揉著紙團兒。這時，卻聽到了幾聲“嬌笑”，原來是我們班以及整個年級段大名鼎鼎的陳美女。
陳美女不是一個女孩兒，他是一個男生！姓陳，只是因為他叫自己“陳美女”，我們就跟著叫了。
看見他，我靈機一動—我要幫他畫一幅畫。
在白紙上，我畫了一個瘦弱的小臉兒，眼睛絕不能畫小，這眼睛我一改再改，終於畫成了佔半邊臉的眼睛，我忍不住偷笑了起來，在那雙巨大無比的眼睛上畫下了長而濃密的睫毛，他真變成了一個美女。接著就是鼻子了，他的鼻子很高，可是鼻孔也很大，我在畫上幫他把鼻子給畫小了，因為再畫大就畫不下了。在這“美女”的臉上，他具備了所有的美女該有的特徵。接下來就要畫嘴了，陳美女的嘴是最奇特的，他閉嘴時是櫻桃小口，一張開就不得了了，這哪是櫻桃小口，這已經是血盆大口了！為了保持紙上陳美女的“淑女形象”，我在那上面畫了他閉口的樣子。
既然頭已經畫成了美女，衣服自然也是美女衣啦，我拿出鉛筆，“刷刷”幾聲就畫好了一件古代美女的服裝。畫好了，我仔細一瞧，嘿，還挺好看的。
到了下午，我偷偷將這張美人圖放進了陳美女的書包，不知他看到沒有。如果他看到了，肯定會氣死的，那場景想想就讓人高興。期待有我預想的效果，嘿嘿……
一幅美景圖 篇2
國小四年級作文 ,535字我踏過一條彎彎曲曲的石子小路，便來到了一座美麗的公園。
一陣風迎面吹過來，吹得我身上癢癢的，很涼爽。這座公園路面是由晶瑩光亮的地磚鋪成的。兩旁的花壇栽種著各式各樣的花兒，如：玫瑰、水仙、菊花等。這種花還沒有凋零，那一種花又開了。整座公園像灑了香水，香氣怡人。
向前走著，來到了一個小湖旁。這個小湖的四周被柳樹包圍著，好似綠色的窗簾，而這個小湖就成了一座小屋，很幽靜。湖邊，綠茵茵的草地，踩上去就像一張寬大柔軟的地毯，使我不捨得離開。通往湖的對岸有一座石拱橋，側面望去，還以為是彩虹降臨人間呢！
踏著臺階來到拱橋上，只見柱子上有著精美的雕刻，有一個雕刻的是一個老漢正在打水，看他那老態龍鍾的樣子，彷彿隨時會跌倒；一個圖案是鳥兒彷彿在高聲歌唱，一幅自由自在的樣子……看著那些有趣的影象，瞬間能讓你的心情好起來。
湖面上停泊著一些船，一行行，一列列，十分整齊，好像是一支隊伍。划船的人有的在一邊哼著小曲，一邊喝著美酒。一條紅鯉魚在湖中游來游去，不時張大嘴巴，好像要吃食，人們便把魚食撒在水中。那魚食紛紛揚揚地落在水面，好像下了雪。
過了石橋，我來到了對岸。這裡有一塊石頭很像龜，那鼓鼓的眼睛，堅硬的龜甲，十分真切。
這是大自然的傑作，也是勞動人民美的創造啊！我愛這美麗的公園。
秋天好一幅美麗的圖畫 篇3
國小四年級作文 ,425字轉眼間秋天到了，在小記者協會老師的帶領下，我們去勞動公園裡尋找秋天的足跡。
公園裡，樹上的葉子變黃了，風一吹，葉子簌簌的往下落，像是在和大樹告別。我和小夥伴們高興地在大樹下面嬉戲玩耍。踩在落葉上，樹葉發出嘎吱嘎吱的聲音，脆脆的，真好聽。
我們還在地上撿了許多葉子，葉子的顏色各不相同，好看極了，有紅的、綠的，還有黃的。再往深處走，我們來到了湖邊。湖邊有老爺爺在晒太陽，還有的在垂釣，秋天的湖和夏天的湖真是不一樣，夏天的湖水綠綠的，上面一片葉子也沒有。而秋天的湖，上面落葉滿滿。湖的中心有一個小島，小島中間有一個涼亭，真好看。再往前走，我們看到了一座山。山上有一個小小的涼亭，不時還有幾隻小麻雀在頭上飛來飛去，不停地唧唧叫，真可愛。我們過了一座橋，從橋上看湖的風景可真美呀！我們又來到了花壇，這裡的花多得像花海一樣，真漂亮。我們看看那朵，瞧瞧這朵，一朵比一朵美麗。看完花我們就回到了廣場，在廣場上我們講述了各自找到的秋天。
秋天，好一幅美麗的圖畫！
大自然是一幅美麗的畫 篇4
國一作文 ,632字自然在我面前是一幅美麗而富有生機的巨大畫卷，它將我的靈魂與它合二為一，讓我去感受大自然的神奇與美麗。
隨著絲絲輕煙，我走進了春的夢幻中，朝霞在天空中早早地露了臉，想快點迎接新的一天。柳樹早早伸出了頭，想快點看到這個新季節的景象。花兒也發芽了。花瓣在陽光下，葉子發著綠光，好像在展示自己的無限風采。
望著絲絲細煙，我獨自漫步在這個茂盛的季節裡，垂柳正在溫柔的梳著那飄逸的長髮。晶瑩的水珠滴在向玉似的葉子裡，風吹過，水珠滾來滾去，很有意思，這是一個怡人的盛夏。
夏天悄悄地走了，秋天緊隨其後。秋天很美，是一種特殊的美，美的讓人陶醉，美的讓你，感知到萬籟懼寂的真正意境經過幾場秋雨的洗刷，秋天的天空格外晴朗，蔚藍的天空，白雲在陽光中乏著銀色的燦爛的光，到了傍晚，整個天際被夕陽染上了炫彩的色彩，偶爾有幾隻小鳥盤旋飛過，像一幅大師的油畫，讓人無盡想像。
秋葉在悠悠的落下，我恍然大悟：小草枯萎了還會變綠；夕陽落下了還會再升起；鮮花謝了還會再次開放。美也是一樣的，它不會消失，生活中處處充滿了美，美需要我們去品味，思考這美的深奧意義。
沉靜的秋與白色的冬交換了崗位，冬不知不覺地來到了我們身邊，冬天每當雪花飛舞時，一片片，一朵朵的雪花。像翩翩飛舞的蝴蝶。似飄飄灑灑的柳絮。冬是溫柔的。韻味悠長的。
大自然是一首歌，充滿節奏，充滿內涵，我喜歡去細細的品味它。超凡脫俗，去感受它的無限魅力。自然是一部永遠看不完的書，我用心去朗讀大自然，永不厭煩。自然是一幅畫，一幅美不勝收的畫。
一幅美麗的畫 篇5
國小三年級作文 ,522字在語文書的封面上，有一幅我喜歡的畫，畫面景色誘人，充滿了春天的勃勃生機和鄉土氣息，真令人陶醉。
畫面的遠處，高高低低的房屋，白牆灰瓦，錯落有致。房屋的後面，乾枯的樹枝像一隻只小手在歡迎我們。勤勞的拖拉機，轟隆隆的在播種。氣管裡發出潔白的煙，彷彿在說：“秋天的時候，農民伯伯一定會有好的收成！”透藍的天空上，金燦燦的太陽映照著大地暖烘烘的，一切都被太陽公公喚醒了。
畫面的中間，一片綠油油的莊家，就像一片綠色的海洋。
近處，幾枝桃花競相開放，爭奇鬥豔，像是在和別的花比美。看著這美麗的桃花，我彷彿聞到了陣陣花香，讓我聯想到了一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這美麗的景色，讓人感受到了春天的來臨。桃花的前面，一棵綠油油的大樹，微風輕輕一吹，樹枝歡快地搖曳著，好像在給我們揮手。大樹旁邊的小朋友揹著草帽，邊跑邊喊：“前面的兩位姐姐，等等我！”前面的藍色衣服小朋友高興的對她揮手，說：“快點來，我們一起和小魚交朋友！”站在木板上的小朋友正和小魚打著招呼：“小魚，你好！我們一起玩好嗎？”
小路旁，一條清澈見底的小河“嘩啦嘩啦”地流著。小河旁邊有著奇形怪狀的石頭，有的像球，有的像餅，有的像……
啊，這幅畫真是栩栩如生！我真想走進這幅畫裡去！
秋天一幅美麗的畫 篇6
國小六年級作文 ,685字你喜歡秋天的碩果累累與美景嗎？你喜歡秋天小動物們可愛的神情嗎？你喜歡秋天桂花盛開散發出迷人的香氣嗎？你喜歡……我回答：“喜歡！”
院子的桂花開了，遠看好似一片金海，走近一看，原來是一朵朵金黃色的桂花簇擁在一起，愜意地躺在枝幹上，散發出迷人的芳香。在忙碌的學習中，秋，不知何時“登門拜訪”了。
一個清晨，我揹著包到樹林散散心。樹林的空氣真新鮮，夾雜著霧水和泥土的芳香，讓人煥然一新，秋天的清晨真好！
我漫步在樹林裡，向小草揮手，向大樹鞠躬，跟小鳥打招呼……不知不覺中，我走進了一片“黃色的海洋”，一朵朵菊花默默地開放著，散發出一陣陣淡雅、樸素的清香。微風一拂過，一片的菊花都擺動著，好似演奏著一場特別的演出。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”的確，大多數花都開在春天，到了秋天，花已經凋落了，唯獨菊花，在這冷清的季節裡綻放。
花海前是一片楓林，一片片火紅的楓葉在微風中搖曳著，遠遠望去，好似一棵被熊熊大火包圍住的樹，何止壯觀，難怪杜牧雲：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“沙沙沙，沙沙……”突然，一隻棕色的松鼠映入我的眼簾，它抱著一顆大榛子，在楓樹之間穿梭，它望了我一眼就不見了。
中午，我拿出了一塊麵包和一盒松子，躺在一棵桂樹下休息。忽然，那隻松鼠它睜著一雙水汪汪的大眼睛盯著我的松子。噢！原來它是想要松子啊！我心想。我開啟盒子倒給它一些，它蹭蹭我的手，以表示感謝，便消失了。
下午，我走在回家的路上，望見了一位正在割麥子的農民。他手握鐮刀，嫻熟地一起一落，不久便割滿了一大捆，但汗水已經流過臉頰了……
秋天，就是如此美好，雖沒有那麼華麗，但它的美足以打動我的心。
一幅美麗的畫卷 篇7
國小五年級作文 ,520字我一直以為城市裡風景是最美的。公園裡有爭奇鬥豔的花兒；商場裡有琳琅滿目的商品；餐館裡有各種各樣的美味佳餚；遊樂場裡有好玩的遊樂專案……可是，讓當我走進鄉村，領略了那裡的田園風光後，我被深深地吸引住了。
鄉村的春天，是一片花的海洋。人們走在小路上，兩邊全是野花野草。他們五彩繽紛，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。在花海中，到處是勤勞的蜜蜂，他們用心地挑選出上好的蜜汁，釀成甜甜的蜜。
鄉村的夏天，天陽早已漲紅了臉，高高掛在空中，笑眯眯地望著大地。池塘裡開滿了嬌豔的荷花，亭亭玉立，隨風舞動。在農家小院裡，雞鴨悠閒地躲在大樹下乘涼，樹上不時傳來“知了，知了……”蟬叫聲。小孩子們可有精神氣啦，他們頂著烈日，捉迷藏，爬大樹，捉魚蝦，採野花……處處洋溢著他們的歡笑。
鄉村的秋天，是一個豐收的季節。先看那金黃的稻穗，一眼望不到邊，好像金色的地毯一直鋪向了天邊。微風吹來，火炬似的的高粱，肩並著肩，在陽光的照耀下，紫紅色的穗兒散發出誘人的光澤。
鄉村的冬天，雖然冷，但依然擋不住勤勞的農民伯伯的腳步，他們在田野裡有說有笑地幹著農活，為冬天增添了別樣的色彩。
我愛鄉村的四季，因為它無論什麼時候，都是一幅美麗的畫卷。
春天是一幅美麗的畫卷 篇8
國小三年級作文 ,556字春天來了，萬物復甦。小燕子和大雁從南方飛回來了，春姑娘地邁著輕盈的步伐，給花兒們、草兒們、樹兒們勾勒出一片春的氣息。
春天的大地，它不再是黃色的，而是翠綠的，就像一條綠色的地毯，你們知道這綠色的地毯是用什麼做的嗎？它是用嫩綠的小草一根一根拼出來的。春天也開了許多花，比如：金黃的迎春花，坐在國花寶座上的牡丹，文靜的梨花，還有粉紅的桃花，更有那也學牡丹開小如米的苔花，個個都散發著濃郁的芳香。
春天的花園，不但有爭奇鬥豔花兒，當然還有蜜蜂和蝴蝶啦！看！美麗的蝴蝶像慶祝春天來了一樣在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂穿著工作服在忙碌地採蜜。
春天的小溪，在“叮叮咚咚”唱著歡快的歌，向遠方流去，岸邊的柳樹把頭彎下來像是在聽小溪的歌唱。
春天的雨，如牛毛，如細雨，如針線，一下就是兩、三天，常言說：“春雨貴如油。”下完雨之後，放眼望去，大地一派生機勃勃的景象，小草上掛滿了水珠，就像一串串珍珠項鍊，花兒像喝飽了營養液似的，低著頭。
春天的柳樹，像長髮齊腰的少女，在微風的吹拂下跳著歡快、愉悅的舞蹈。和煦的春風吹綠了大地，小孩子的風箏在春風的吹動下越飛越高。不僅讓我想起了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳辭春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
“一年之計在於春，”春天，不僅是一幅美麗詩意的畫卷，更是我最喜歡最快樂的季節！
一幅美麗的畫 篇9
敘事作文 ,485字我爸爸是做雕塑的，我家店子裡有100多件藝術品。在這些藝術品裡面，我最最喜歡的是一幅畫了。
這幅畫雖然在別人眼裡很平凡，但在我的眼裡卻是十分漂亮，有意義的。
我看見過許多油畫家的作品，都沒有這幅好看。畫上的魚兒金黃的，深藍的，綠的，紅的，栩栩如生。有的魚兒東躲西藏，害得我找了半天才找出來，原來它們躲在竹林和蓮花下面，只露出半個身子；有的魚兒在和其他的魚兒悠閒聊天，議論紛紛，似乎在說什麼國家大事；有的魚兒儀態端莊，似乎在思考著什麼問題。反正它們各有各的神態，各有各的動作。
畫上還有一些紅色和白色的蓮花呢！有的蓮花綻放著花苞，好像迫不及待地迎接陽光；有的蓮花綻開紅彤彤的笑臉，好像是歡迎著好朋友的到來；有的飽脹得馬上要綻開笑臉了；有的像十分害羞的小姑娘穿著雪白雪白的衣裳，低下了頭……
畫上還有竹子呢！雖然只有幾根竹子，但竹竿的顏色是那麼的不同！翠綠的，淺綠的，深綠的各不相同！有的像老人彎著腰，在找什麼東西；有的隨風翩翩起舞；有的筆直筆直的，像士兵在站崗！
畫上的朝陽像一個大圓盤是那麼紅！
這幅畫真是太美了，給人一種到了仙境的感覺。我看著這種這幅畫，久久不想離去。
一幅美麗的風景畫 篇10
國小五年級作文 ,515字鄉下人家，雖然沒有城市裡的喧囂，但卻無比安靜舒適。
清晨，高亢的公雞打鳴聲打破了整夜的寂靜，這時天邊才剛剛出現了魚肚白，勤勞的人們都起床扛起鋤頭，準備奔向田間。遠處的山在魚肚白的掩映下，顯得格外蒙朧，田野裡一片翠綠，勤勞樸實的人們就是這樣開始一天的勞動的，人們在田地裡灑下汗水，願秋天有個好收成。
大約過了一個小時，太陽終於按捺不住了，從雲層中跳了出來。頓時，大山小河、田野、田裡幹活的人們都被披上了一層金色的外套，顯得格外耀眼。
中午，裊裊炊煙從各家各戶的煙囪裡升起，整個村子飯香四溢，人們會把桌椅飯菜端在門口大樹下邊聊邊吃。有時候村子裡人們會來串門，主人一定會留給他吃飯，瞧！人們可真熱情啊！，
到了下午，大人們在河畔洗衣服，而小孩子最開心的就是在河邊摸魚，捉螃蟹。落日的餘暉灑在他們身上，所有的東西都變成了橙色，有時男孩子會爬到樹上嬉戲，女孩子大多會在樹底下盪鞦韆，歡樂的笑聲迴盪在整個村子裡。
轉眼間就到了夜晚，除了幾聲狗叫，彷彿整個世界都安靜了，遠處或門前偶爾有汽車的鳴笛聲傳來，接著又是一片寂靜，勞累了一天的人們進入了夢鄉。
鄉村生活雖然沒有城市裡的喧鬧，卻有著城裡沒有的樸素與淳樸，我愛鄉村生活，更愛鄉村的人們！
一幅美麗的山水畫 篇11
國小六年級作文 ,870字今天，我們坐大巴車到寶泉遊玩，我們走了三個小時後，便進入了寶泉，於是我們便啟程去停車場，這一段盤山路非常難走，但路邊的景色卻非常宜人，高聳入雲的山峰，高大挺立，奇形怪狀的異石，各型各色。最令我歎服的還是要屬那湖水，綠如翡翠一般，在陽光的照耀下分外耀眼。簡直就像一天巨龍棲息在山的周圍。
在不知不覺中，我們到達了停車場。下了車，我們首先看了水上飛人表演，令我們眼前一亮，只見那人不停地擺著各種高難度的動作，真是大飽眼福。隨後我們就開始了漫長的爬山旅途。
走了沒多久，我們便來到了一道瀑布前，這道瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布並不算大，但瀑布下面的潭水確實滿滿的，清澈見底。由於不能下到潭邊，我們只能近距離的觀看著潭水，不過我們在旅途又遇到了幾道瀑布，雖然瀑布下的潭水沒有剛才那麼深，但仍然美麗動人。
我們沿著溪邊的棧道又輕鬆的走了許久，正當大家累的不行的時候，一位阿姨說，再往前走，將會看到玉女瀑——也就是我們今天見到的第一個大瀑布，於是，我們頓時來了精神，速度也提快了一倍，終於來到了玉女瀑，它如同碧玉一般，一瀉而下，在水面上濺起一層層浪花，彷彿上面有一個小姑娘此時正調皮地用勺子舀著，灑著……我想這可能就是玉女瀑名字的由來吧！在導遊的推薦下，我們向飛龍瀑進發，在這過程中，我們憑著堅強的毅力，繼續攀爬了三百二十多個臺階。上去後我們個個大汗淋漓，但當我一睹氣勢恢巨集的飛龍瀑，卻覺得這一切都很值得。只見這瀑布猶如一條青龍飛射到水中，似煙霧一般飄渺，幾乎都不能覺察到那是水，臨近了，才看得真切一些，讓人感覺猶若仙境一般，完全化成了精靈般的煙雨。
而飛龍瀑下的百鹿湖更是一個傳奇的地方，它是由飛龍瀑垂直而下的水匯聚而成的，湖水清澈，微波盪漾。由於寶泉地勢險峻、原始神祕、人煙稀少，在古代很少被人知曉。傳說常有野鹿到此飲水，故名百鹿湖，寓意百祿，而那些到達百鹿湖的少數人，往往會成為那個時代的翹楚人物。
從山上下來，時間已經不早了，我們依然身心愉悅，因為我們親眼目睹了一幅醉人的山水畫。
秋天一幅美麗的畫 篇12
國小三年級作文 ,370字秋天慢慢地靠近了，天氣也越來越涼快了，讓我們一起走進秋天吧！
抬頭仰望，天空藍藍的像寶石，真是秋高氣爽啊！金色的陽光照著大地，果樹和莊稼在陽光的照射下顯得格外美麗。
瞧，外婆家門前那棵石榴樹上結滿了紅豔豔的大石榴，像一張張可愛的笑臉，彷彿在對我說：“快把我摘了吧，我已經成熟了！”旁邊的柿子樹上也結滿了橙紅色的柿子。我摘下一個嚐了一口，哇！可真甜啊！這些果樹讓整個院子都散發出了淡淡的水果清香。
南邊田地裡的莊稼也成熟了，大豆兒們一個個都笑彎了腰，彷彿在說：“快把我燒了吧，用我的豆稈煮排骨湯會很好喝的；用我的豆子打成豆漿喝下，胃裡暖暖的，可是養生的最佳飲品哦！”旁邊的玉米稈也不甘示弱，都掛滿了金燦燦的玉米，猶如一片金色的海洋。
秋天真是一個豐收的季節。秋天的景色真像一幅幅美麗的畫卷。
畫一幅“豬頭老師” 篇13
國小六年級作文 ,734字呼！終於下課了，還有7分鐘呢！下節是科學課，我呆在實驗室裡沒事做，便叫上閨蜜一起來畫畫。
“你覺得該畫什麼呢？要不畫地球儀吧？”我指著講臺上的地球儀問道。“no，no，你還真是無聊透頂了！要不我們來畫那個最討厭的……”她神祕地眨眨眼，我立刻明白了，“全蒼！”我們異口同聲地叫了起來。
張全蒼是我們的數學老師，外號“蒼哥”，是全班公認最厭惡的老師！為了在數學課後發洩情緒，我們還特意建立了一個畫他的本子呢！畫他，我可是個老手！
張老師最大的特點就是胖！於是我畫了一個很大的圓。我問閨蜜要畫什麼“物種”，她毫不猶豫地說“豬！”我在大圓中點了兩個點，添了一個很大的豬鼻子和雙下巴。我把畫拉遠，發現這個“大豬頭”幾乎沒有眼睛，我便好心地給它添個大眼睛，閨蜜看出了我的意圖，連忙制止我說：“不要改！他眼睛小是他活該！”
要畫身體了，閨蜜搶過紙，也許是為了襯托他的肥大體型，她一下手就是一個啤酒肚。給“豬頭先生”穿好奇怪的衣服後，又給添了四個“豬蹄”。哇呀！真是慘不忍睹！
她拿著畫”欣賞“著，嘴裡還幸災樂禍地說著“完美完美”。也許是剛被老師訓過的原因吧，我們倆意見統一地想畫“豬頭罵差生21號”。
我先是畫了一個火柴人，接著給他裝飾，不一會兒，一個活潑可愛的21號畫好了。我靈機一動，在“豬頭”旁邊加上一些字：這麼垃圾的沒有！（他的一貫臺詞）21號，給我抄書去！再在21號旁邊寫上：啊，不要啊！又給他做了一個下跪的姿勢，眼裡流著眼淚。“哈哈！太逗了！太“美麗”了……
就在這時，上課鈴響了，閨蜜連忙把我們的“著作”放在她的筆盒裡，我們憋著笑，互相對視了一眼，開始上課了。之後，只要到無聊的時候，我們都會拿出那張紙條來找點樂子，或者添些什麼。不過千萬不能被老師發現，不然就完蛋了！
畫一幅“醜化同桌像” 篇14
國小五年級作文 ,573字“叮叮叮叮……”隨著一聲上課鈴聲，開始了史上最不好玩的課—語文課。語文課總是那麼無聊，甚至都不知道在幹些什麼。老是讀課文，講一句無關課堂的話還要被罰站，真是的！
其實語文挺好玩的，只是被這位老師講得很無聊。“要不？”我思考了片刻對自己說：“畫一幅搞怪老師的畫吧。”我決定畫一幅肖像“抗議”一下。可是畫老師有一定的風險，我還是醜化我的同桌吧。瞬間，我的腦海裡浮現出一頭豬的形象。我壞笑了一番，便開始了我的傑作。
我先畫了一張大餅臉，再在臉上點了兩點表示眼睛，接著又畫了一個大而發光的鼻子，一張似乎能一口吞掉地球的嘴，我還特意在嘴角加了幾條曲線，表示她的嘴巴很臭，發出一種令人噁心的氣味。好像還缺點什麼，哦對了，還有一對大大的耳朵。好像千里之外的聲音都能聽得清清楚楚。圓圓的腦袋下面長著個胖胖的身體，好像拳皇裡的胖子。再加上兩隻粗而大的手臂，如同柱子安在身體上。哈哈，我幾乎要笑出聲。不如在這樣的身體上加兩條火柴一樣細的腳。看著好像支撐不住了馬上要倒塌的樣子。我滿意地點點頭。在我完成了這幅醜畫後下課鈴聲響了起來。本來上語文課的三十五分鐘就像過了一年的時間，可現在卻感覺只有幾秒鐘。
我跑向了美術教室，打算給老師“欣賞”一番我的“大作”，原以為要被批評一番，卻出乎意外地得到了表揚：“幹得漂亮，畫得很誇張，畫出了人物特點。”我也是無語了。
畫一幅室友 篇15
國小四年級作文 ,689字對於剛結束的夏令營，我還是依依不捨呢，尤其是我當中的一位室友。她雖然長得十分秀氣，有著一雙大長腿，但整體來講還是相貌平平，也沒什麼長處，要說她最大的特點，大概就是酷愛看書吧。
昨天晚上我趁著寫作業空閒的時間，便順手拿起了草稿本。“畫什麼好呢？”我一邊問自己，一邊轉著手上的鉛筆。“就……我的室友好了。”先畫了她端正的五官，接著是她有些胖嘟嘟的臉蛋和一排整齊的短髮，對！再加上劉海吧。頭畫好了，可是身體怎麼畫都沒有一絲絲的靈感。難道就要這樣半途而廢了嗎？不行不行！算了先想想她平時穿什麼？長袖長褲啊，這還用說。對呀！長袖長褲，我一開始怎麼沒想到，真是豬腦子。說幹就幹。我先畫了一件白色的運動長袖，又加了一條黑色的長褲子。告訴你哦，這一套可是她的最愛。最後再添上一雙運動鞋，就大功告成了。
畫是完整了，但我總感覺少了些什麼。對了，她這麼愛看書，不加上書怎麼可以呢。不過好端端地拿著一本書看似乎太土了一些。那就只能惡搞一下啦。室友啊，你可千萬別生氣哦。“書蟲”的標誌性動作肯定是要有的，頭上頂著一本張開的書。戴一副圓框眼鏡吧，這樣看著好像比較有學問一些。手臂裡各夾著兩本書，手上再各拿著三本書。上半身基本上也ok了，不過下半身怎麼搞啊？雙腿之間夾著書，樣子似乎有些醜，要不就在褲子的兩側加上四個口袋吧，每個口袋裡都放一本書。哈哈哈……真是笑死我了！如果被她看見了，我大概會被揍扁吧，幸好夏令營已經結束了。
不好！正當我“欣賞”自己的“大作”時，老媽竟然進來了。我飛速地拿起英語課本，裝模作樣地寫起單詞，才逃過一劫。幸好幸好。要是我媽發現我在“亂塗亂畫”，接下來這兩天我就沒好日子過了。
畫一幅“同桌的你” 篇16
國小六年級作文 ,661字有一次體育大課間，我因腳疼而沒有下樓，空蕩蕩的教室，冷清的走廊，似乎整棟教學樓就我一個人。我無聊極了，沒有作業寫，也沒有人陪我玩。突然，我的腦海裡蹦出了一個鬼點子，惡搞一下同桌，她可是我們班典型的“暴力女”，十分霸道，總是欺負弱勢群體，還經常罵我，我準備報復一下她，也為那些受欺負的同學報仇。說幹就幹，我立刻拿起筆，準備畫一幅—同桌的你。
同桌雖然是女生，可是頭髮是全班女生中最短的，我索性把她畫成了光頭。不對，還應該添上三根頭髮，這樣就是“三毛”了。
鼻子可是她最大的特點，她的大鼻孔在全校都是數一數二的呢！於是，我為她畫了一個“豬鼻孔”，再添上幾根鼻毛，這樣可以顯出她超級無敵大的鼻孔。
“咚咚咚！”遠處傳來一陣腳步聲，不好，一定是教導主任來查有沒有人故意不下樓做操。我趕緊把未畫完的畫收起來，拿出一本書，裝模作樣地看起來。如果被她發現我惡搞別人，那我小命可就不保了。
主任見我這麼認真，看了我的請假條，就繼續去巡查了。哎！終於走了，我拿出畫，繼續創作。同桌總喜歡罵我，我得把她的嘴巴畫得醜一點。兩顆小虎牙，嘴巴一定要畫大，再用紅色水彩筆把嘴脣描一圈。啊！完美！沒想到我的畫畫水平這麼好，“血盆大口”配上“豬鼻孔”，簡直是絕配。
畫好了頭部，接下來是身體。同桌長得比我高，我最討厭她用身高鄙視我了，我要把她畫得又胖又矮。肚子圓得像西瓜，那又粗又短的腿，顯得真滑稽。
體育大課間結束的鈴聲響了起來，同學們都陸續回到了教室，我小心翼翼地把畫夾在書裡，這可千萬不能被同桌發現，我可不想被髮了瘋的“母老虎”追著打。
畫一幅“Piter” 篇17
國小六年級作文 ,581字在一節英語課上，我這個英語學渣正受著無聊的“折磨”，於是我翻開了英語書，看著這些人物插圖，突然蹦出了個邪惡的想法：把它們改造了吧！
說幹就幹！我拿出彩筆和鉛筆，準備大幹一場。我先把一個男生的眼睛改成水汪汪的，然後，把他的頭髮拉長。既然要變成女的，就少不了飾品的點綴吧！我拿起一支鑽石顏色的水彩筆。“唰唰唰”，在“她”的耳朵，脖子和頭髮上畫上了飾品，還給他，不，是她穿上了一雙水晶鞋，戴上了閃到眼瞎的手環。
我在心中暗笑，現在該給“她”換上華麗麗的衣裳了。不過要怎麼畫呢？我一手拿著筆，一手託著頭，眼睛還時不時地看向老師，好讓老師看不出我走神，不露出破綻。
我靈光一現，對呀！把白雪公主的衣裳加在她的身上應該也挺好看的！好在我的英語書裡有白雪公主的故事，我認認真真地把白雪公主身上的裙子抄了下來，穿在了“她”的身上。
天哪！真是太完美了！這位“美人”可謂是勝似西施呀！我看著這幅美麗到不忍直視的畫，身體笑得一抖一抖的，可又不敢出聲。還好，下課鈴很快就響了，看著老師慢慢走遠，我實在是忍不住了，捧腹大笑起來，教室裡安靜的氣氛瞬間被我打破，同學們紛紛問我，你笑啥？我指著身穿禮服，好像一位富婆似的piter，笑得說不出話來。
至今，我都還不知道，當時我為什麼腦子一熱，畫了一幅人不人鬼不鬼的piter。現在，那幅pitter搞笑畫還在我的書上，成為了我解憂的靈丹妙藥。
畫一幅“格列佛五壯士” 篇18
國小四年級作文 ,561字寂靜的語文課上，周圍的同學們還在低著頭“刷刷”地寫練習，我停下手中的筆，無聊極了。我漫不經心地把課本翻來翻去，無意間翻到了《狼牙山五壯士》的插圖，突然心頭一熱，一種想要塗鴉的想法油然而生。把這張圖改一改吧！既能考驗我的素材儲備量，又能讓我開心，一箭雙鵰，何樂而不為？我立即思考起來：我畫火柴人是專家，而且在有限的空間裡畫越多越好……對了，就畫《格列佛遊記》吧！說幹就幹，我立馬把五壯士身後的懸崖畫成了波光粼粼的大海，再在他們旁邊畫了條擱淺的木筏。這時，一陣腳步聲傳了過來—老師來巡查了！我隨機應變，從容地往前翻了一頁，神情專注地在書上圈圈點點作批註，等老師走過，我才鬆了一口氣，翻回去繼續作畫。
我在五壯士的臉上畫上了驚奇的表情，周圍是四散逃開的平民以及全副武裝的小人軍，子彈紛紛彈了開來……按理說惡搞已經完畢，可完美心理作祟，總覺得還缺了點什麼，可又想不出來。
這時，同桌也來湊熱鬧了。他掃了一眼，就鼓著腮幫子發出漏氣的聲音。然後搶過我的本子，在本子上添了幾筆，只見許多大樓出現在畫中，一座“物華天寶”被五壯士踩在腳下。太完美了！我在左上角端正地寫下“格列佛五壯士”，一幅大作就此誕生。
隨著下課鈴的響起，語文課結束了。不過，在之後的十分鐘裡，全班同學都會知道，這節看似平凡的課上，誕生了一幅神奇的“大作”。
畫一幅“前桌的你” 篇19
國小四年級作文 ,658字上奧數課，乏了。突然看到前桌，一股惡趣味在心底升上來。拿起草稿本來，想要畫一幅畫。畫的嘛，自然是前桌咯！
畫什麼樣的眼睛呢？要不……眯著的眼睛？我在紙上畫了個小小的，半眯著的眼睛。還不忘加上又長又卷的眼睫毛。前桌的頭髮是男生中最短的，於是我決定改成最長的，又長又卷，就像波浪一樣，哈哈，竟有些像女孩子的樣子。不行，要忍不住笑噴啦。
前桌的鼻子倒沒什麼特點，但我又不想一筆帶過。
前桌，對不住啦！我畫了個豬鼻子在上面，兩個大鼻孔讓我不禁聯想到了豬八戒。我忍不住捂住了嘴，抬頭瞄了一眼老師，發現老師一點也沒察覺到我的分心，於是再度低下了頭。畫個什麼樣的嘴巴呢？為了增加趣味，我畫了個大嘴，但它不是血盆大口，而是香腸嘴。看著這個又腫又大的嘴巴，我笑出了聲，還好及時憋住，沒被發現。
頭畫完了，該是身體了，讓前桌當次半人妖得了。我畫了個漂亮的侍女裝，還不忘加上項鍊、耳環等。但真當了人妖可就不好玩了，所以我特地將手臂畫得特別特別粗，畫出的手指呈現著一個動作—蘭花指，指甲上還塗著紅色的指甲油。憋住笑，我給這幅畫上的人添上了兩條特別特別細的小短腿，和一雙特大的腳丫，我還沒忘了畫上一雙高跟鞋。看了一遍，總覺得還不夠有趣，那就再化化妝？
又給“她”添上了口紅，戴上了一枚玉佩後，我才點點頭算完事了。下課鈴準時響起，我將畫從本子上撕下，往書本里一夾。以後，前桌如果惹我了，我就再在畫上添個幾筆，當作給他一個報復，準可以氣氣他。不過我現在才不會讓前桌發現呢，狗急了會跳牆，兔子急了還會咬人呢，我可不想被他的“毒舌”攻擊。
畫一幅“同桌的你” 篇20
國小六年級作文 ,731字離上課還有半個小時，卻被老師困在美術室中。無聊到極點的我，趁同桌不注意時取過他的草稿本，翻開看了幾眼剛想合攏，卻發現一個暴力女的形象，上面還寫了一個大大的“葉”字—這定是在畫我了。
我忍住將草稿本扔到同桌頭上的衝動，也拿起筆報復般的畫了起來。同桌頭髮在男生中算長的，我索性就為他畫了一頭長長的秀髮，髮尾還特意帶了點微卷。同桌的眼睛又大又有光采，我將記憶中的樣子略一潤色畫在了紙上，還不忘用彩筆為他“抹”了些眼影，睫毛更是被我加長了無數倍。同桌的鼻子沒什麼特點，我思來想去卻只得一筆掠過。但同桌的嘴可是他的特點之一啊，我竭盡所能的把嘴畫大，又覺得還是有些不夠，取出紅筆又為他描了一遍脣，才滿意地點點頭。看著畫上同桌女生一般的臉上配著一張血盆大口，又看著毫不知情的同桌，險些忍笑到內傷。身邊的人好像發覺了我的不對勁，扭過頭來看我，我連忙匆匆撕下畫有我“傑作”的紙張，強裝鎮定的對同桌說：“草稿本借我一頁哈。”好在同桌性子弱，居然對我這種“先撕後說”的行為並未理會，扭過頭去了，我長出一口氣，嚇我一跳。
頭部好不容易畫好了，接下來便是身子了，我卻沒了靈感。畫什麼樣好呢？望著同桌“美麗”的頭，我突然靈光一現—索性畫個人妖版的同桌吧！說幹就幹，我用彩筆畫了一條五顏六色的裙子，又調動所有腦細胞畫了許多的蕾絲啊、蝴蝶結啊，花等等，倒也是栩栩如生。再加上一雙女式涼鞋，嘿嘿，同桌的“美人”形象可真是太讚了！
彷彿算準了時間般，上課鈴在我停筆的一瞬間準時響起，我將畫夾入書中，小心翼翼地收起來，不願被人看見。以後，這畫便是我的私人珍藏了，或還可以把這畫當做治癒我不開心的靈丹妙藥呢！只是千萬不可以讓我的同桌發現，兔子急了還會咬人呢，我可不希望被他追殺！