畢業生的苦相關作文20篇

畢業生的苦 篇1

國小六年級作文 ,669字

人人都說畢業的學生最幸福，因為又要踏進一個新的階段了。但是，作為一個即將小學畢業的我，是最有發言權的。我不贊同這個說法，因為所有的六年級學生都想考上自己理想的中學，不管是平時成績好的同學，還是成績差的同學，他們都有這個願望。老師們也不例外，都希望我們能考上自己理想的中學。所以，老師們會出許多試卷給我們做，直到我們把這些知識都牢固掌握為止。

而正是這些試卷把我們壓得透不過氣來，而且畢業班的學生一旦透了個氣兒，鬆懈了一會兒，成績也就會一落千丈！所以，我們是不能鬆懈的，要爭分奪秒，要時時刻刻準備迎接畢業考試的到來！

現在，我們按照慣例分班了。A班是可塑生，也就是差生，每次模擬考試要達到八十分才及格；B班是中等生，就是平時成績在七十分到八十分的同學，每次模擬考試要達到八十五以上才及格；最後是C班，C班的同學是優等生，是平時成績好的同學的大集合，因為這個班的學生平時的學習成績都是很好的，所以分數的要求也比較高，每次模擬考試要達到九十分以上。

你一定會覺得我們太多負擔了吧！但是這還只是其中的一小部分，令我們畢業生，特別是平時成績好的同學有更大壓力的是—與市裡其他學校的學生競爭上實驗中學的位子！這對於我們來說無疑是一個嚴峻的考驗。要知道，市裡的競爭是很激烈的，不像平時在鎮裡參加的考試那麼簡單。我們自己會覺得壓力很大，而家長和老師對我們的期待會讓我們的壓力又“更上一層樓”。

希望老師和家長可以鼓勵我們一下，而不是無節制地給我們施加壓力，因為畢竟我們已經在努力複習了。如果長輩們可以理解我們臨近畢業的學生們的苦，那該多好啊！

致全體初三畢業生的一封信 篇2

寫信作文 ,995字

老師們、同學們：

大家好！

當我站在這裡，面對著一張張因在校園中無數次擦肩而過變得如此熟悉的面孔時，我們共同相處的三年，卻象沙漏中的最後一絲沙，無可挽回地將要逝去。直到這時，我才意識到，再美好的盛宴也終將有一個必須接受的結尾，命運的大手將我們緊緊聚攏，如今，我們之中的一些也不得不分離。然而，就在這白駒過隙的時光當中，無數的瞬間，飽含著青澀的歡笑和淚水，已被深深刻在了我們心底。

當我們帶著好奇與稚嫩初次邁入這校園時，我們是否會想到分離將來得如此之快，也許不會。我們只是帶著最單純的夢想，尋找到一片更廣闊的畫紙，去揮灑成長過程中絢麗的色彩。我們稚氣未退，卻又朝氣蓬勃，生活的畫卷在我們面前展開，卻顯得那麼簡單。然而，成長的腳步卻不會停止，某一天，青春也終將逝去，我們會肩負著更多的責任，生活也許不會像我們當初所想得那麼純粹，我們曾經的目標將會動搖。但我堅信，這三年的時光，給我們的遠不是課本上的知識，我們的精神也在成長，夢想蛻去了單純的面紗，更將插上信念的翅膀，真誠的友誼不會隨時間的流逝而動搖變質，青春的倔強、真摯、尖銳，會化作前進道路上的不竭動力。當我們因選擇而迷茫之時，只需回首這曾經的快樂與單純，感受那一個一個陽光中夾雜的青草芳香的午後我們躺在天空下，雲朵般自由地暢想未來時所堅信的美好，就將找到前進的方向。

我們將會永遠銘記，運動會上衝過終點時的吶喊，藝術節上充滿自信的微笑，課堂上精彩的發言，考試後驕傲的神情，以及灑滿校園裡的無數的歡笑……而這一個一個美麗的瞬間背後，又凝鑄了老師多少辛苦的汗水！老師們用汗水澆灌著我們渴求知識的心，您慈愛的眼神是照亮我們前路的明燈，您堅毅的聲音是啟發我們心靈的天籟，您溫暖的手是引導我們前行的帆……三年的風雨，不知道又讓您增添了多少白髮，增加了多少皺紋，可我們唯一能做的，就是在即將到來的中考之中，證明您所有的付出，都必將是值得的！

同學們，在我們未來的路上，不可能一帆風順，我們也許會徘徊、會沮喪、會迷茫……但生活本身應是一面鏡子，你向它微笑，它便還你微笑。我們每個人都有著別人無法具有的才能，生活的道路不會因一時的成績而鋪就，當風雨來臨之時，我們只要堅信自己獨特的力量，然後便盡情高歌，去擊起更加絢爛美麗的浪花！

面對即將到來的考驗，我們沒有任何理由退縮，當你以三年的汗水讓這初中的奏鳴曲結束前達到最高潮之時，一個新的樂章又將在你面前展開！

給18年後的小學畢業生的一封信 篇3

寫信作文 ,406字

未來的小學畢業生：

你們好！

當你們看到這封信時，已經是2035年了吧？

那時的你們應該快踏進初中的大門了。你們還會有呢麼多作業嗎？會不會還像我們一樣有堆積如山的作業嗎？你們還會寫作業到十點多嗎？你們是否依舊像現在一樣。週末的時間被排得滿滿的？一刻都不得安寧。

或許，到了2035年那個時候，中國已經廢除應試教育了。你們有了更多拓展興趣愛好、運動的時間。馬路上再也見不到乞討者、流浪貓和流浪狗。

到了那時，貧富差距可能已經不復存在。越來越多的人不再對某個國家或某個民族抱有偏見。你們那個時代，可能早已忘卻了何為歧視，人人平等。

還有，你們那時候的科技已經格外發達了吧？你們應該不再沉迷於網路遊戲，而開始轉向自己研究以及發明、破解遊戲了。

或許等你們初中畢業，即將進入高中時，已經不再死板的光考那七科了吧？你們可能會以自己最擅長的能力從而考上理想的高中。

祝你們

學業順利

你們的學姐：嚴希傑

2018年6月23日

一位畢業生的心聲 篇4

國小六年級作文 ,628字

六月，又是一年畢業季。耀眼的陽光從茂盛的枝杈間，從鮮綠的的樹葉間投射進來，將光明灑落在操場上。微風吹拂著學生們的臉頰，指揮著綠葉翩翩起舞。若是在以往，我們現在應該正為即將到來的暑假而開心；但是在今天，這次暑假結束後，我們就再也不會重聚在這裡，一起暢談假期中的神奇經歷了。

這六年的小學生活中，我們結識了形形色色的同學。我們在一起學習，在一起玩耍，在一起成長，結下了深厚的友誼。我們在這六年的生活中有笑有淚、有喜有悲地漸漸成長，但不知不覺間，卻已是時候揮手告別。但這一張張笑臉，會永遠烙在我的記憶裡；運動會的那一份拼搏，會永遠刻在我心上；在一起嬉戲時的那份歡樂，我也會永遠銘記在心。這些寶貴的回憶，一定會成為我人生中一份必不可少的財富。

這一路走來，我更要感謝我的恩師。您帶領著我們一路從幼稚走向成熟，從懵懂走向堅強，教給我們知識，給予我們生命的啟迪。您為我們無私奉獻著您的付出與汗水，將我們撫養長大。我想，您一定非常想繼續為我們送行吧！無奈，這趟載著我們小學生活的列車已經駛到了終點站。我們將踏上新的征途，您卻只能原路返回。在這畢業的最後時刻，讓我們最後再對您說一句吧：“老師，您辛苦了，再見！”

現在，我們畢業了。同學們的QQ群裡不再每天爆滿了，大家一起出去玩的次數也減少了……大家的熱情似乎已經開始消退了。有多少同學能進入同樣的中學，將這份友誼、這份緣分繼續保持下去呢？但願越多越好吧。

再見了，親愛的同學們！再見了，尊敬的老師！再見了，我美麗的母校！

致高三畢業生的一封信 篇5

高三作文 ,838字

親愛的同學們：

大家好！很榮幸我代表高三畢業生演講，淺略談論個人的看法，若有不足，望指正。

高中畢業意味著我們中學時代的結束，同時又是新一段征程的開始。回首過去的十幾年，每天都發生著形形色色的事，遇見有趣的人。而今我們要離開熟悉的彼此，心中難免充斥著不捨。但未來總是要向前發展的，我們終究要長大，要學會適應分別。終歸天下無不散的宴席。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”此時此景最應這首歌，我們如同這首歌送別這自己的青春年華與稚嫩，同時也送別了相處已久的老師，同學。雖然畢業季也是離別季，但我們不能一味沉浸在離別的愁緒中。當你因錯過太陽而感到悲傷時，你也錯過了月亮。

我們需要有清醒的認知，高三畢業是我們成年的第一步，是我們成長的表現。長大就要懂得身上的責任會逐漸變重，心智要走向成熟，行為舉止也要三思而後行，不理智的行為與想法是需要我們告別的。

人生就像一盒巧克力，你不開啟，永遠不知道下一顆是什麼味道，雖然我們會面對許多未知的事物，但我們終究要嘗試，邁出第一步。只有勇敢嘗試，才會知道接下來的狀況，才能採取措施以應對。倘若一切事情都怯於嘗試，那麼人生又有何意義，每天過的如同死屍，應了“有的人十七歲就死，七十歲才埋。”

我們需要的是以一種全新的方式面向未來，創造未來。未來是否精彩取決於自身如何編寫。所以，希望往後的每一天都不要給自己帶來遺憾。人生是非常的有限，我們應該珍惜每一天，人的一生應當這樣度過，當我們回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而懊惱。做到如此，便足矣。人生最難得的是不給自己留下遺憾，在有限的生命裡做有意義的事情，不給自己留下遺憾的機會。

人生的道路並非一帆風順，總會有坎坷，我們需要及時調整自己的心態，不要被消極的情緒主導，有時候逆境反而出人才，我國古代著名的文人志士往往都是仕途坎坷，歷經磨難他們的佳作才會流傳至今。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。謝謝大家。

學生做個合格的畢業生 篇6

國小六年級作文 ,565字

去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？這六年的小學生活準備結束了，畢業的腳步離我們越來越近。

這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，有上千個個日日夜夜，聽起來似乎是那麼漫長，而當我們將要面對離別，又覺得它是多麼的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，快樂的秋遊，熱鬧的比賽會場……我一定不會忘記—剛入校時你和我所立的雄心壯志；在教室我們孜孜不倦學習的身影；縈繞在秋旅路上的歡笑和歌聲……太多太多的情景，多得像天上的繁星，數也數不清。

正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這六年裡，我更進一步的學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了創新與突破自己的極限。

我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。敬愛的母校在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而光榮。敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。我一定會記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！

做個合格的畢業生 篇7

國小六年級作文 ,481字

光陰似箭，日月如梭。小學六年生活轉瞬即逝，身邊的這棵槐樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代。現在正是緊張的畢業複習，讓我們一起做個合格的畢業生！

在我眼裡，做個合格的畢業生，首先要做個懂感恩的人。感謝父母養育之恩，沒有父母也就沒有我們。

感恩老師辛勤教導，就像幼苗感恩那燦爛的陽光。不論是博士、大學生還是老師自己，都離不開老師的教導。

感恩母校，沒有母校，就沒有如此優秀的我們，那一堂堂難忘的課，一張張天真的笑臉，那一個個琳琅滿目的榮譽……

感恩周圍所有的一切，沒有樹木就沒有新鮮的空氣，沒有花草，就沒有那令你賞心悅目的景色，沒有陽光，就沒有溫暖的天氣，溫暖的人心。

時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”相信很多人都聽過這句話，做一個合格的畢業生，還要珍惜時間。時間是殘酷的，它不會等你，不會給你彌補的機會。時間不但不會倒流，就是歇歇腳，也不可能。

我們即將告別六年的小學生活，就像蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，就像雛鷹展開初豐的羽毛，飛向天空……讓我們一起做一個合格的畢業生！

寫給2035年的小學畢業生 篇8

寫信作文 ,643字

未來的小學畢業生：

你們好！

18年後，你們還是在像我們一樣忙著小升初嗎？還是在像我們不斷刷題至12點嗎？還在上著眾多的補習班嗎？希望中國經過18年的發展，教育水平能變得更好。

向你們說說我們的情況吧。中國改革開放幾十年，特別是最近這幾年，中國的軍事、航天、經濟都與世界強國迅速縮短了差距。08年成功舉辦了北京奧運會，網際網路快速發展相信也會為你們的生活造福吧！我都已經開始想象你們那時想用高科技的歡喜了，羨慕不已呀！

汽車在天空飛行，所有東西智慧化，動功能的房子……。在我們這個時代不敢想象的事情，說不定你們那時早已開始普及了吧！中國計劃在2020年全面建成小康社會，2035年基本實現社會主義現代化。你們是未來的享福者，但同時你們也應該是創造者。國家的發展以後將要靠你們實現，你們說是不是呢？

18年，看似微不足道，其實是至關重要。人生能有多少個18年？18年後，我也到了而立之年。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我時常因為平時的好玩而荒廢了學習，希望你們不要像我一樣，因為18年後，一時的不努力可能會與同齡人造成巨大的差距，祖國的發展將來不能因為你們而停滯不前。相信你們一定能成為祖國的棟樑，不會辜負祖國對你們的希望，加油吧！

好了，話不多說。願這封信珍藏在時光瓶裡，留給18年後的你們來開啟。也希望你們那時看到這封信，能有所啟發，並寫封回信給我。相信你們小學畢業後的生活會更加有滋有味、多姿多彩！期待你們的回信。

願

友誼長存

18年前的同齡人：易永傑

2018年6月23日

爭當優秀畢業生 篇9

國小六年級作文 ,713字

日月如梭，光陰似箭，時間就像握在手裡的細沙，沒有聲音，沒有蹤跡，不知不覺中，我即將結束六年的小學生活，畢業的腳步離我們越來越近。

在這些年裡，我們在此茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記？敬愛的老師們，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。因此，為了不辜負老師、家長的期望，也為了能進入好初中，我們必須考出優異的成績向他們彙報，但是我們首先要爭當全面發展的優秀畢業生。

許多人都知道道德是最基本的修養，我們要時時刻刻重視它。的確，擁有優秀的思想品德，我們才能為社會做出貢獻，同時，做人也要誠實守信，寬巨集大量。

然而我們也應該學會應用知識與智慧去攻克人生遇到的難題。在學習上也一樣，我們應該上課時專心聽講，認真學習，用知識來填滿自己智慧的倉庫。還要善於開動自己的腦筋，多問幾個為什麼，這樣才會積累知識，學習才會更上一層樓，成績才能更優異。

但有了好品德和智慧還不夠，我們還須擁有健康的身體，有了好身體，我們才能去做我們想做的事情。所以我們要堅持每天鍛鍊身體，做好眼保健操，好好地愛護雙眼，讓身體素質合格。

一個優秀畢業生在美、勞方面也要出色。我們應該能寫一手美觀的字，畫一幅新穎的圖，還帶有一定的美感，而且要能動手創造自己的生活，有能力好好照顧自己。我相信，只要做一個全面發展的人，就能取得成功！

畢業是幸福的，滿載而歸；畢業是痛苦的，師生分離。馬上就要畢業了，我對老師、對同學、對母校都依依不捨。母校的一草一木、一磚一瓦都讓我記憶猶新。啊！再見了母校，再見了老師……

爭當優秀畢業生 篇10

國小六年級作文 ,610字

光陰似箭，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近了。

老師在叮嚀，父母在囑咐，我們也在努力奮鬥，整天埋頭學習，為的就是考出優異的成績，不辜負老師、家長的期望，也為了進入好的中學，為自己今後的前途而鋪下陽光大道。但是我們首先必須做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。

每當看到道道數學題浮現在我的眼前，我頭昏腦漲。數學是我三門功課中最差勁的一門，我也最討厭做數學題，可是，這畢竟是小學的最後一個學期了，我再怎麼努力，也要將數學成績提上去。我每天回家先預習下一課的內容，然後看一看老師以前講過的一些內容，最主要的是將不懂的問老師或是自己思考，上課認真聽講，再讓爸爸再去買些試卷，我在星期六和星期天做，做完了再拿給老師批。

說完數學，就是我的閱讀部分有些差了。每次一考試，一碰到閱讀部分，我就頭痛，可如果我不填寫，那我可就要不及格了。要想做好閱讀，那就只有看清題目，還得練、練、練，買些閱讀題回來做，做好後還要細細地檢查，可不能馬虎。

一個合格的畢業生是所有的方面都要好才行的。我要爭取做個優秀畢業生。

我們將和校園告別，學校的花花草草，曾經丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們去留戀。我們在這個學校寒窗苦讀六年，留下過多少同學們的友誼聲與吵鬧聲，而這一切將不復存在……

放心吧！母校，我們會騰飛。放心吧！老師，我們會奮發。藍天獻給白雲，長路獻給遠方。這可感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功，感恩母校。

感悟人生的苦難 篇11

國一作文 ,531字

從出生的那一刻起，到生命的蠟燭熄滅的那一刻止，人們啊，你可曾想過，苦難是什麼？

—題記

一個嬰兒的哭泣劃破了黎明前的黑暗，嬰兒人生的白紙就這樣開張了，他用幼稚的手筆勾畫著生命的足跡。

他在襁褓中，可曾知道他將面對未來的風風雨雨，人生的路上佈滿了荊棘，人生的路還會有許許多多的痛苦與挫折。

當他慢慢長大，隨著親人一個個的離去，他懂得了許多道理，人生之路，只有一個人去走，那個人就是自己。面對風雨，面對挫折，面對人生，他也曾退縮，也曾哭泣，但最後只能小心的擦拭傷口，輕輕拭去淚水，讓眼淚與哭泣都成為過去，讓堅強的自我去迎接未來的苦難。

苦難是人生的財富，苦難是上帝饋贈給我們最好的禮物，拭去淚水的他，面對人生的苦難，表現出毫不畏懼。

因為他知道，人生之路上的苦難，你退一步，它就會進兩步，面對更大的苦難，只有用心用意志用信念去粉碎苦難，才能贏得美好明天。

上帝既然給了你這個禮物，你就欣然接受，因為苦難是磨練人的最好方式，苦難是推動人發展的動力。

苦難對強者來說是讓強者成功的一塊墊腳石，苦難對弱者來說是讓弱者跌入深淵的推進器，正確的正視苦難就會變得優秀，悲觀的接受苦難就會一步步走向苦難的深淵。

朋友，當你在面對苦難時，把苦難看作一種饋贈，欣然接受吧！

畢業季的我們 篇12

國小六年級作文 ,578字

沒想到，小學六年時光，如離弦的箭，在眨眼間消失得無影無蹤，似乎才認識不久的我們，又將被畢業衝散。

不知為什麼，曾經每天輕鬆互懟的我們，變得不再幼稚，擔心畢業後再也不能這樣了。天下沒有不散的宴席，我們馬上就要分別。有些去外地念，再也不會相見；有些去了不同的中學，幾乎不會見面；有些去不同班級，偶爾見上一面。可是，我們終究回不到童年，回不到小學時光。

課間，你正埋頭寫著作業。誰輕輕拍你一下，喚你出去玩。你無須抬頭，便可知道她是誰。可是，畢業後，可能抬起頭想半天，也叫不出名字。所有一起幹過的傻事，還有那些“豐功偉績”，都成了回憶，被歲月埋葬。

這時的我們開始恐慌，生怕自己的好閨蜜、好兄弟和自己感情變淡。我們還常聊，你想上哪所中學，我想上哪所中學，我們都希望和好朋友永遠在一起玩耍，也祈禱能夠分到同一個班。我們絞盡腦汁，費盡心機，不願分離。

初見彷彿在昨天，今天過完怎麼就要分離？我們經歷了那麼多次絕交，那麼多並肩作戰，友情才堅固。現在，似乎又沒了。我們都很不捨，不捨敬愛的老師，不捨朋友，不捨刻滿青春的課桌，不捨黑板，不捨母校的一切……

我們的時光，只剩下一個學期。在明年那個充滿蟬鳴的夏天，我們的一切都會結束，結束在快門按下的瞬間。看著你甜美的微笑，我想哭，以後怕是隻能拿起畢業照，才憶起你的笑。

人生有許多別離，畢業季的我們，別再哭了，相信我們會重逢。

畢業生代表發言稿 篇13

演講稿 ,843字

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這裡，代表六年級全體同學們發言。今天是一個特殊的日子，也是一個值得紀念的日子。因為我們即將離開母校，迎接全新的初中生活。

同學們，在六年前，我們還只是一個天真無暇、年幼無知的孩童，快樂地加入五小這個大家庭。

還記得我剛入校園時，有一個老師跟我們說“努力不一定有回報，但不努力，一定沒有回報”，又有一個老師說“越努力越幸運”。是的，努力，才可能有回報，而只有越努力，才更可能有回報，才更幸運！我們在今後的學習中，要謹記著兩句話，秉持著努力奮鬥的精神，向初中生活進發。

是的，這六年來，我們有幸得到老師的努力栽培。為了教育好我們，老師們辛勤耕耘在三尺講臺，嘔心瀝血伏案批改；老師們積極參賽，贏得一張張榮譽證書，身為學生的我們總是情不自禁為你們喝彩！

六年來，我們努力“做最好的自己”，教室裡，鐫刻我們求真、求知的身影；運動上烙下我們奮鬥的足跡，校園足球節健兒亮英姿，一個個獎牌、獎盃，彷彿還輝映著男籃女排刻苦訓練揮灑的汗水。

六年來，學校大門入口的那棵老榕樹，傾聽了我們多少天真的對話，燦漫的囈語，質樸的夢想，還有老師誨人不倦的叮嚀和無盡的關愛……

一切的一切，溫暖而溫馨，都將成為我們人生記憶中最美好的部分。

六年來，我們從懵懂無知的“兩小無嫌猜”，到風華正茂的“恰同學少年”，這當中飽含著五小的用心培育，老師的悉心教誨，這怎能不讓我想起“誰言寸草心，報得三春暉”！

現如今，我們卻要離開這個大家庭……

同學們，此時此刻，想必大家的心情跟我一樣，有著對各位老師的感恩，有著對同學的不捨，也更有著對這熟悉的母校的深深眷戀……

學校領導、老師們，我想說：我們永遠不會忘記老師們的諄諄教導，我們一定會用那“致一不懈”的精神，來努力回報您對我們的深深期望！

同學們，“畢業”意味著結束，也是新的開始！就讓我們在新的歲月港灣裡啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前！

今天，我們以五小為榮；明天，就讓五小以我們為傲！

畢業生髮言稿 篇14

演講稿 ,1206字

尊敬的老師們、親愛的爸爸媽媽們、親愛的同學們：

大家下午好！

我是來自901班的饒海波，今天，很高興能夠代表優秀畢業生站在這裡發言。三年的中學生活，給了我們太多的回憶，承載著我們太多的夢想，包含了我們太多的情感。在學校，我們收穫了，成長了，蛻變了！

初來學校，我是一個成績不好，品格不行，行為習慣不佳的學生。當時我的想法就是考進一中，但那對當時的我可望而不可即的。雖然成績不好，毛病也多，但我的內心還是想要學習的。我父母也知道，所以他們把我送到美的學校，期望會有奇蹟發生。

當我帶著幾許期盼走進我們班的那一刻，我的希望就破滅了，這哪裡是學習的地方啊，又吵又鬧，比我以前的班級還亂。我想：我是從一個火坑跳進了另一個火坑。但一段時間以後，我徹底改變了我的想法。因為我有一個偉大的班主任—李小楊老師，沒有多長時間，他就結束這混亂的局面。

三年來，老師陪我們一起起床，一起跑操，一起學習……。在老師的心血和汗水的澆灌之下，我們班起死回生！一個個“妖魔鬼怪”被收服，渡劫成仙，我算是典型的代表之一。在學習上，我勤奮努力，因為我知道了只有努力才能改變命運！品格上，我收斂自己的情緒，因為我不想做情緒的奴隸！在生活上，我積極培養生活自理能力因為我遲早要走向獨立！經過了三年的沉澱，我收穫了許多，成長了許多，猶如鯉魚躍龍門，由一個連一中考上都困難的學生，進步穩考一中，再到現在成為考一中重點班的6A苗子！

能有今天的成就我十分感謝我的父母、老師、同學和學校。

我感謝父母送我進美的學校的機會，感謝父母對我的包容和理解，感謝父母一直默默的支援。“誰言寸草心，報的三春暉”，我將以優異的成績報答他們。

我感謝老師孜孜不倦的教誨，是他們用雙手成就了我們的夢想，猶如蠟燭燃燒自己，照亮了我們前行的路。我們數學郭躍華老師的一句話讓我記憶猶新：“世上沒有一種職業能像老師一樣，希往學生超越自己！”這就是老師啊，俯首甘為孺子牛！

我感謝同學，感謝他們在我困難時的陪伴，成功時的分享。我記得我班何天祥的座右銘是這樣的：“有壓力但絕不會被壓誇，會迷茫但絕不會失望！”因為同學之間的陪伴和良好的競爭讓我成長路上不平淡！

我感謝學校，它為我們創造了優美的學習環境。我記得我們看過一個高考勵志短片，是一位省委書記的親生經歷，他在那麼艱難的學習環境之下學習，想想我們的環境是多麼的好啊！同時學校還為我們這一屆畢業生制定了一系列的有利方針，為了我們的中考保駕護航！

我們李老師常說一句話：“機會是留給有頭腦準備的人！”我們將會有很多機遇，而現在我們要做的是準備，做一隻蓄勢待發的鷹！

我們是學校的第一屆畢業生，我們將懷揣著父母、老師、學校的希望，承載著他們的夢想，由雛鷹變成雄鷹。我們現在只欠缺一個小小的成功，讓我們飛吧，承載著父母，老師，學校的夢飛吧！

最後，祝同學們中考順利。我的演講完畢，謝謝大家！

901班：饒海波

2018年6月14日

畢業照的記憶 篇15

國一作文 ,542字

午間，泡一杯咖啡，靠在臨窗的沙發上，將書本放在膝頭，與陽光共享這份舒適，暖暖的，懶懶的，很喜歡這樣的閒適。

用指尖撫摸成排的書本，我彷彿是一名鋼琴家，像孩子般放肆地在這些琴鍵上游走。

不經意間，我翻到夾在書本里的那張照片！凝視它，這張小學畢業照似一個漩渦，將我吸入了這五十六張笑臉的回憶裡……

鳴蟬聒噪，烈日肆虐。這樣的夏日，在畢業前最後一天的考場裡，我們又何嘗想到這一天會是在嬉鬧中加速來臨的呢？

以前我們是多麼渴望這一天早早到來。之前經歷的一次次考試，都未有今天這樣的沉重，現在，我們手中的筆卻似有千斤重，每次收筆都是一種忐忑。

六年來，我們的友情日益深厚。有時，我們不用開口，僅靠眼神就能交流資訊，各種趣事無時無刻不在身邊上演。時光就像一個匆匆過客，帶走的是時間，留下來的卻是快樂或遺憾的回憶。

考試結束，拍完畢業照也就意味著大家即將分別。

“來，來，大家都笑一個。”這不就是我們一直等著的嗎？我們大家都這樣安慰著，可每個人心裡都酸酸的。

無論從前的開心或者不開心的事有多少，我們都不用再說什麼，擁抱就是此刻最完美的表達。

看著，想著，一股酸勁不禁湧上鼻樑。

六年不易，我們風風雨雨走過來，互學互助讓我們這個集體更有凝聚力，六年的友情也是六年的親情，這是留在照片上最深刻的記憶。

畢業照的記憶 篇16

國小六年級作文 ,676字

開啟抽屜，一張照片映入眼簾，望著照片上一個個熟悉的身影，我想起了小學生活最後一天的情景。

那天，天很藍，陽光燦爛。同學們個個都興高采烈地來了，因為這一天後，暑假就來了—這是小學最後一天的畢業聯歡會。

聯歡會節目豐富，大家玩得很嗨，一直到了最後一個遊戲，大家都還高興地嬉笑著。

最後，當《明天會更好》的音樂響起，大家合唱“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”這美好的旋律裡，我看到老師眼裡閃著淚花，她還是那麼慈愛，那麼深情地看著自己親手帶大的孩子們，就像望著一群茁長成長的小樹。也許她不想讓我們發現她哭了，她的臉上始終掛著微笑，但我卻分明看到她眼角那滴晶瑩的眼淚。我也在無人知曉的情況下默默地藏了一滴眼淚—今天，應該是我們最後一次唱歌了吧？我這樣想，老師應該也這樣想吧。

老師給了我們每個人一個擁抱，大家突然沉默了，不再嬉笑了，眼淚無聲無息散落在各自的角落。當老師擁抱我時，她拍了拍我的後背，我閉上眼，竟然清晰地聽到了老師的心跳！老師落下的淚水穿過我的頭髮，落進我的身體，融入我的血管，溫暖我的心。

面對大家，我的臉上雖然掛著笑容，但我的心裡已經流淚了。

拍集體照時，我保持微笑面對鏡頭，但眼眶裡蓄滿淚水，我極力忍著，不讓它掉下來。我知道，過了今天，我將告別敬愛的老師和親愛的同學，此刻，我的腦子裡，回放著小學六年來同學之間，師生之間發生的一幕幕……在快門咔嚓摁下的瞬間，我終於落下了眼淚。

看著照片上老師依舊慈愛的面容和同學們還有些稚氣的眼神，我知道挽留不住時光前行的腳步，但小學階段所有美好的記憶都將定格在這張畢業照裡。

關於畢業季的回憶 篇17

國二作文 ,804字

正值六月，梔子花香飄散在校園的每一個角落，學校裡安靜的快要讓我窒息。

我們踏過的操場，我們奔過的球場，還有鞋底摩擦過的痕跡。桌子上曾經用圓規刻過的字還依稀可見。六年的時光在這天畫上了一個不太圓的句號。昔日的好友此後能否再相見，他們的樣貌能否在我腦海中留住，幾年之後他們能否憶起我……“唉，別想這些沒用的了。”我掐斷了自己的思緒，可這思緒偏偏像蓮藕一樣，掐斷了卻還是有扯不走的殘餘。

鋪天蓋地而來的同學錄在大家手中傳來傳去，一本又一本。拔下筆蓋，一個勁地寫，寫到手指發酸，只因這短短的幾行文字書不盡我的複雜情感。只怪這紙張太小，容不下那些飽含淚水的文字。

老師最後上了一節語文課，課文裡平淡無奇的文字在這時看來竟是如此動人，平時凶神惡煞的老師今日看來竟是如此和藹慈祥。老師笑著看著大家，誰知這笑背後藏著多少苦澀。

看著同學們互相祝福，互相傾訴，我卻選擇了沉默，它代表了太多。

想起了曾經的“三跳”比賽，老師在一旁“督戰”，誰失誤了，上去就是一巴掌，在無數的“鞭笞”後，夢想終於照進了現實—摘得桂冠。想起了曾經的籃球賽，運球，傳球，投籃，行雲流水，在那背後，是手指上無數的挫傷。又想起了足球教練，他肥胖的樣子在現在想來竟是那麼令人傷感，他和我碰見，他說：“小夥子長大了，都該畢業了吧。”我笑著點點頭，想起了夕陽下他指導我們練球的身影。

今天，翻開相簿，有些面孔在腦中依然有清晰的印象，可更多的是腦中的記憶難以和眼前照片裡的面孔一一配對，熟悉的人儼然陌生了。腦海裡所有被定格的都將成為回憶，所有的回憶都將會在時間的磨礪中被磨得血肉模糊，直至徹底認不出它們的原樣。我想在教室裡多呆一會，這樣也許會讓我對班級中的人和事的印象更清晰，也許會讓這些珍貴的回憶被鍍上一層保護膜，讓它們被時間這張砂紙磨掉的慢一些。

今天的離別，是為了明天更好的相見，但願這畢業季的回憶，在被時間抹掉前重新被明天的相見續上新的樂章。

優秀畢業生陳煒瑋母校演講 篇18

演講稿 ,2128字

各位老師，同學：

大家好！很高興能回到母校，在這裡和大家分享一下自己的想法。

在收到這次演講的邀請之後，我找到我的朋友們，聊了聊。他們當中，有中國人，有英國人，有現在攻讀博士學位的學生，也有在各行各業做得出色的職業人士。

我問他們這樣一個問題：如果現在的你，面對著十三歲的你，你會對十三歲的自己說些什麼？

提出這個問題之後，他們無一例外地都會沉默許久，認真思考。

收到的答案各有特質，但總結起來，卻有相似之處。我把這些答案總結成兩個建議：

第一點，凡事做出最大的努力，。不要輕言放棄。

關於這一點，我想分享的，是在我拿到劍橋大學錄取之後發生的故事。2008年1月，我收到了劍橋大學錄取的郵件。你們可以想象到，當時我非常開心。不過這個錄取是有條件的錄取，條件是我必須在接下來的雅思考試中，取得聽說讀寫每個單項都在7。5分以上的成績。

這個要求對於當時的我來說，非常具有挑戰性。我也瞭解到，這是劍橋大學自招收中國大陸學生以來，提出的最高的語言要求。

經過兩個月的準備，我參加了第一次雅思考試，在閱讀，聽力，口語這三項，我很容易達到了要求，但是在寫作這個專案上，我只得了6分，沒有達到要求的7。5分。

雅思寫作對於當時的我來說，是非常難的專案，因為我很少接觸英文寫作，這意味著思維模式的重新構建和大量的重複練習，不是一朝一夕所能完成的。

於是，我拼命練習英文寫作，保持著一天一篇的練習頻率。我隨身也帶著筆記本，每次在書上看到好的表達或者文章結構，都會總結並且摘抄下來。所有歷年的雅思寫作題我都做過。

說到這兒，你們可能會以為，我在第二次的雅思考試中取得了成功，而事實並非如此。接下來我又考了3次雅思，寫作有提高到7分，但還是沒有滿足7。5分的要求。

時間一晃到了8月，劍橋10月開學，我只有兩個月的時間。錄取我的學院也催促我，希望我能儘快提供達到要求的成績，不然只能撤銷我的錄取。

你們可以想像到，當時我的壓力有多大，離劍橋已經那麼近，夢想好像踮一踮腳尖就能夠觸碰到，就差那麼一點。

那個時候，時不時會覺得非常焦慮，但是我盡我所能平復心情，因為我很清楚，在此時此刻焦慮不會有起到任何幫助，我所需要做的，是平靜下來，認真複習。

終於，在最後，也是第五次的雅思考試中，我達到了劍橋的要求。到現在我仍然記得等待成績那一刻忐忑的心情，以及得知結果後的欣喜。

時隔多年，我感謝當時的自己，用盡全力，不言放棄。

第二個建議：生命是一種長期而持續的累積過程，不要在乎一時的得失。希望你們能夠保持一種成長型的思維模式，在自己的經驗和過往中學習成長，一直向前走。

這一點是我的一名英國朋友提出的，他說Weiwei，你一定要跟孩子們說一說我的故事：他出生於英國威爾士的一個小城，從小成績就不太好，基本上屬於班上墊底的。但這並沒有影響他的生活態度，他從小就對攝影有非同尋常的興趣，他最喜歡做的事情就是帶著相機去拍攝他的家人，朋友，記錄他的生活。

在許多人看來，攝影只是生活的調劑。但是對於我的這位朋友，這種熱愛已經深入骨髓。大學畢業之後，他的事業剛剛起步，作為一個不知名的藝術家，他經歷了無數次拒絕。他被攝影雜誌拒絕過，被經紀公司拒絕過。但他從來沒有放棄。面對著拒絕，他卻更有動力去完善自己的作品。我是看著他一點一點發展起來的，他的作品獲得了越來越多人的賞識。前年，他接拍了耐克和英國海軍的廣告大片；去年，他獲得了國際性的攝影大獎；上一週，他告訴我，他十分敬仰的一名前輩，也是在行業內響噹噹的製片人，主動提出與他合作。

你們看，憑著這一腔的熱愛和興趣，他做得多麼成功。我問過他，在你小時候學習成績不好時，在你剛開始攝影事業卻無人認可時，你從來沒有焦慮嗎？你是如何面對這樣的困境呢？

他說，那些被常人當作“困境”的時刻，我都當作一時的際遇，從來不曾在意。我從未焦慮過，也從來沒有把自己和別人比較。我們應該專注於我們自己的目標，確定這目標是我們真正想要的，確定這個夢想藍圖出自自己筆下。我從來沒有為超過別人而努力，面對別的攝影師取得的成功，我想到的永遠是從他們那裡學點什麼。因為我從不在乎外在的得失，也不武斷的和別人比高下，而只在乎自己內在真實的累積。

我跟臺下的你們中的一些人有過交流，也有別的許多和你們一樣的初中生跟我說：我現在覺得很迷茫，除了一個明確的目標—那就是中考取得好成績，考上一個好高中，在別的方面，我不知道自己究竟要什麼。

這樣迷茫的狀態，在你們這樣的年紀，我經歷過，我身邊的朋友們，也都經歷過。不僅僅是在初中階段，甚至到了大學，工作以後，時不時會忽然不知道未來該往何處去。

應該如何應對呢？我們的建議是：把你眼前所有能做的事情，所有需要完成的任務，一一做好。我希望臺下的你們，永遠不要停止盡你所能以達到最佳的努力—這是你自己能控制的。同時，我還想提三個小原則：不要發牢騷，不要抱怨，不要找藉口。行動起來，不管你是做什麼的，把它做到你能力所能及的最好。真正重要的是：如果你經常努力，去盡你所能做到最好，結果就會是它們所應當成為的結果。

放平心態，不驕不躁，在自己的經驗和過往中學習，成長，一直向前走，才是唯一重要的事。

我的演講到此結束，謝謝大家！

值日生的苦與樂 篇19

國小五年級作文 ,927字

星期五下午，班主任宣佈下個星期值日同學名單，開始念名字時，我心裡很忐忑，好期待自己也能當一回值日生，但又怕老師沒選中我。一個、兩個、三個……老師已經唸到第二十五個同學了，還沒有聽到我的名字，我漸漸有些洩氣，看來沒有我了，唉……“趙博宇”，正當我灰心喪氣的時候，突然聽到我的名字，我當選了？噢耶！

星期一，我滿懷期待的早早來到學校，開始了我有生以來第一次值日。一進校門，我急忙把書包甩到大廳，匆匆跟著老值日生張順同學來到指定位置。

哇！大門外的路沿石上已熙熙攘攘！可距離開校開校門時間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲，汽車、摩托車、電動車的鳴笛聲，學生們的吵鬧聲，此起彼伏。我正愣著，這麼亂，該如何下手去管？只聽“師兄”張順喊叫我“趙博宇，你還在愣幹啥？趕緊讓馬路上的人站到路沿石上。”接到傳令後，我趕緊督促人，可他們一個個若無其事地站在那裡，絲毫不理會我的吆喝聲。火辣辣的太陽晒著，我嗓子直冒火，真想伸出拳頭打人。就在這時，我想起好朋友謝文翔對我說過的話：“衝動是魔鬼，誰碰誰後悔。”是呀，我還是值日生呢，輕易動粗，還哪有資格去管別人？還是“以德服人”吧。於是，我心平氣和的對他們說：“你們站到路沿石上吧，第一不影響交通，第二防止有些冒失司機開車撞住你們，萬一剮住、碰傷了，不還是自己受罪……”經過我一番苦口婆心的勸說，終於把他們勸到路沿石上了。此時我口乾舌燥，汗水直流，盼星星盼月亮的想當值日生，原來值日生也不是那麼好當呀！

到了進校時間，大門開了，同學們以排山倒海之勢湧向校園，我和張順瞪著火眼金睛，觀察面前經過的每一位同學。突然，我瞄見一位同學沒有戴學生證和紅領巾，我一把抓住他，“學生證、紅領巾呢？”他緊張的說“沒……沒戴。”我問：“哪個班的？”他支支吾吾的說：“四六班的。”我說：“真的？”他不自然的說：“真的。”我說：“好，那你帶我一起去見你們班主任。”他急忙改口說出真實班級。嘿嘿，小樣！這伎倆我見多了，你騙不了哥！這時，剛好李校長看到了，微笑著點點頭說：“行，不錯！”我聽了，心裡那個美得……

一星期的值日就這樣結束了，雖然每天到家我都精疲力盡的，但卻收穫滿滿：我體會到了當值日生的辛苦，同時也感覺到了肩上沉甸甸的責任！

下一次還想當值日生。

畢業前的煩惱 篇20

國小六年級作文 ,392字