畢業感悟相關作文20篇

畢業感言 篇4

國小六年級作文 ,534字

時光荏苒，我們差不多就要告別母校，踏入中學。在告別母校的時候，我們會想起在這裡度過的幸福時光。我們曾在這裡學習做人，增長知識，鍛鍊身體……校園裡的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。

感謝老師，老師是樹根，默默的汲取大地的營養傳遞給我們。記得有一次，我的語文只考了80分，在老師評價試卷時，我心不在焉，一直在發呆。而老師的慧眼，一下就看出了我的異樣，不出所料，我被請入了辦公室。出乎意料的是，老師並沒有批評我，而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我，說：“你知道嗎？老師最喜歡小草，雖然它微不足道，但它卻傲雪凌風。即使遇到狂風暴雨，它都能頑強地生存下去。即使被岩石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折，它豈是溫室裡的花朵可攀比的呢？”老師注視著我，我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無限期許。我聽出了老師的言外之意，使勁地點了點頭。

啊！老師，她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思，並用她與眾不同的方式諄諄教導我們，我也喜歡她的上課方式，總能讓我們回味無窮。

我可愛的校園啊！我們就要分別了，您就像播撒知識種子的田園，就像一個幸福的港灣。我不會忘記在這的美好時光，不會忘記我親密的朋友，更不會忘記敬愛的老師。啊，母校，感謝您，我愛您！

初三學子畢業感言 篇5

國三作文 ,6687字

【篇一：風雨落花青春夢】

當落英繽紛時，我們如同飛燕，在接受中考洗禮之後，滿身花雨的歸來，無論是成是敗，我們都收穫頗多。

翻開記憶的相簿，回首三年前初次踏進了立人學校的青澀，懵懂的我們，當時也註定與立人結下了不解之緣……

漫步在校園的綠蔭道上，有一片片翠綠的爬山虎，芳香的白玉蘭，蜜甜濃郁的桂花潔白的七里香，高大的榕樹，青蔥的樟樹，抬頭看看教學樓，又有激烈人心、深刻的名言，還有偉人周恩來的銅像、石雕。美麗的校園，有著良好的學習氛圍，學子們也以飽滿的精神，開始每一天的學習。

我生活在一個溫暖的班集體中，班主任是我們的領航人，她的教誨銘記在我們心中“優秀是一種習慣”“父母給你名字，自己打造品牌”……我們也用了三年的時間領悟了這其中的含義。同學之間的情誼也是這三年中最大的收穫之一，大家一起努力、一起歡笑、一起為班級榮譽而奮鬥。朋友也教會了我寬容、助人為樂，這是人生寶貴的課程。

擁有夢想，只是一種智力；實現夢想，才是一種能力。為了實現夢想，我們以一顆不驕不躁的心，腳踏實地地走好每一步，“我不去想是否能夠成功，既然不選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”汪國真的《熱愛生命》詮釋了學子們對未來的追求的熾熱。多少個日日夜夜、寒窗苦讀。我默默地努力，告訴自己堅強、努力、堅定，只有含淚播種的人，才能笑著收穫。

三年中，一路有喜有悲，一路風雨，中考就像一株開滿紅花的鳳凰樹，當你經過時，衣襟微溼，也收穫了片片落花，一身芳香。青春是一本太倉促的書，每個人的青春都應該有一個美麗動人的故事。當中考的征程後，一切才悄悄拉開序幕。無論未來有多艱難，我都會以“寵辱不驚，靜觀天上雲捲雲舒，去留無意，閒看庭前花開花落”的心態，無畏地走向遠方，把背影留給世界。

【篇二：初三學子畢業感言】

在金秋時節，激情飛揚的我們再一次踏進書香飄飛的立人。開啟記憶的天窗，回想過去三年，我們奮鬥的身影，仍歷歷在目。

初一、初二都是比較放鬆的，課餘時間多，同學們也比較活躍，相對於初三，便不是如此。初三，是決定三年來努力的成果，對自己的一次考核。在這一年裡，大多數同學為了取得好成績都十分刻苦、努力。

想起臨近中考時，同學們迎著朝陽，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見。教室裡，同學們嘹亮的口號展現了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心裡總想著一句，“為了中考，拼了！”

而回到現在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對於初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對待初三那樣，應該有一個更完美的計劃，為高中的拼搏夯實基礎。

接下來，迎接我們的，是更豐富、更具有價值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。

【篇三：花開花落，都有你陪作文】

花開之時有你陪我，花落之時依舊有你安慰我。

—題記

柔柔的晚風輕輕地吹過，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來了絲絲的秋意。一個人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔迴盪著的是立人校歌。這個地方，是育我的母校；是印有我青春足跡的地方；是留有我初中三年生活點滴記錄的地方—立人。

只怨時間太細，指縫太寬。三年，這一路走來，轟轟烈烈，舉世無雙，但暮然回首，原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這裡的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容：愛生如子，盡職盡責，無私奉獻。

簡短的三個詞，濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心，一絲不苟的工作態度，他們任勞任怨，不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼裡，印在我的心裡……

初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師，我們總是很親切地稱他為“老李”，其實他一點也不老。

還記得那時，我因為學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒，吵得很凶。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒說什麼。一直到了第二天，他手裡拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲：“你可以請假回去了！”

那一刻，淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、乾巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。

時間就這樣以人們不知道的速度流逝著，但它永遠帶不走的是那一份感動，那一顆感動的心。轉眼，已經是高一學生的我，回首當初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動……

“教好一個孩子，幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風水寶地，我將在這裡用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢想成真。

花開花落，都有你陪，花開不敗……

【篇四：初三學子畢業感言】

我們走來，我們相遇，我們停了又去。

我們微笑，我們嘆息，我們不捨別離。

—題記

帶著溫度的陽光灑滿陽臺，不禁又想起了立人被“佛光普照”的走廊，很亮很溫暖。

八班也是這樣一個又亮又暖的班級。同學們之間嬉笑怒罵是亙古長青的景緻，即使中考的氣息迫近，也絲毫不減我們的歡聲笑語—老師們上課時的幽默風趣，以及和班裡的某些奇葩的搞笑對話諸如此類的笑點點亮了我們的初三生活。

老李、阿寶、老遊、騷哥、新華、美菊、龍女，老師們投入了大量的精力，傾注了滿腔的熱情，只為換得我們在考場上的一馬平川。他們是我們的導遊，一路風塵僕僕地領我們到達目的地，再目送著我們離開，最後孤單地走回去，等待著下一批“遊人”。他們一直在往往返返地迴圈再迴圈，即使有抱怨，仍心火不熄。

八班的同學們是那樣的普通又那樣的特別。我們一樣是不斷趕作業、問問題試圖達成目標的人，而我們又是一群將各自飛往各自未來的人。我們為自己的選擇踏出第一步，將用自己的努力補全餘下的腳步。生命是一場旅行，不知下一站是否能再遇見，但無論如何，相信最後仍是殊途同歸。

逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃，堅強，沉澱著歲月厚重的顏色。

“當新的晨曦從山間飄然而至，一種更加成熟質樸的愛從破殼的灰燼中升起，它在陽光下微笑，安靜、平和、美麗，永恆不息。”

是的，永恆不息……

【篇五：遇見你，是我一世的春暖花開】

我知道再回首時，那些眼淚想起來可笑，卻不知道再回眸時，那些歡聲笑語也能叫我潸然淚下。—題記

當中考已為過去，當中考已成回憶，當我已經踏上了高中的征途，我卻不可遏制的懷念你們，懷念過去。

曾經的我，對中考充滿了恐懼，那是我心裡一道過不去的坎。可幸運的是，我遇到了你們，是你們給了我們力量。也許我們時常哪裡做的不好，也許我們時常惹你們生氣，但你們卻從沒有放棄過我們，仍不斷地激勵我們，幫助我們。當中考如期而至，我們懷著沉甸甸的期盼，踏進了考場；而你們，在考場外為我們默默祈禱。最終我們也以豔壓群芳之勢，取得了優異的成績，為中考畫上了圓滿的句號。

忘不了，老李的四果湯和天津煎餅；忘不了，阿寶上課時神采飛揚的表情；忘不了，騷哥上課的威武和諄諄的教導；忘不了，新華的愛心饅頭和他可愛的兒子；忘不了，老遊細心的為同學們倒開水；忘不了，小龍女美味的千層餅；忘不了，美菊在看到我們取得進步時憨憨的笑……你們是如此的可愛，你們是如此的美好，你們是我心中獨特的風景。

初三，我們曾笑過，也曾哭過，想要放棄過。一路走來，老師，同學，父母對於我們來說都是如此的重要，是你們給了我堅持下去的勇氣和動力。也許那些眼淚令我現在想來可笑，但那些歡聲笑語卻令我潸然淚下，我們一切的一切，我都記得，且將銘心。你們對我們的好，將被我們放在心底，永不褪去！也正因為這份牽掛，讓我最終選擇留在這裡。

你們是一朵花開，是嫋嫋纏繞的眷戀。我們時常懷念你們，也將不辜負你們的殷殷期盼，堅持走下去！感謝人生，讓我遇見你們。遇見你們，是我一世溫暖的花開！

【篇六：路過青春，路過你】

當中考變成舊照片，當舊照片變成回憶……

—題記

當明天變成今天，成為昨天，最後成為了記憶不再重要的一天，我們亦然發現自己在不知不覺被時間推著往前走，這是我們真實的成長。而那些充滿回憶和愛的日子，成為我們最美的流年。

那是我們的中考，亦是我們的昨天。其實一直想寫一些關於初三，關於中考的文字，以為它們是那麼的美好，那麼的美好。

從踏進立人的那刻起，心中就有一道無形的枷鎖—中考。曾經的我，一度以為那是一道深淵，直到步入初三，認識了那麼一群人，我的老師和我朝夕相處的小夥伴。

還記得剛入初三，就認識了我的班主任—老李。當然還有阿寶，小龍女……無數日日夜夜，每當同學們從作業中抬起時，總會捕捉到他們的身影，因為他們和我們一樣，都在為我們的中考而努力。時間飛逝，作業量不斷增加，睡覺時間不斷縮水，歡笑聲被我們拋在腦後，取代而之的是勾勾畫畫的紅色筆跡。人們常言“苦中作樂”。當初的我們也是如此。忘不了老李的四果湯和漢堡，忘不了小龍女的千層餅，他們的一次又一次驚喜總是讓我們高興的得意忘形。還有我曾經的好舍友們，我初三的家—504，是你們陪伴我度過了三年，走過了中考，經歷了風風雨雨人們不一定會記得陪你笑的人，但一定會記住陪你哭的人！

痛過，哭過，青春過，終於中考來了……

那天早上，全班一起唱了一首歌。歌聲消逝，我們步入考場，鈴聲響起，動筆作答。兩小時過後，走出考場，映入眼簾的，又是他們—我們的老師，依舊在考場外，微笑看著我們歸來。一天又一天，一科又一科，當最後的鈴聲響起時，我們的初三，我們的中考，結束了。

得意失意，切莫大意。順境逆境，永不止境。不管怎麼樣，中考已逝，或成功或失敗。但對於今天的我們來說，早已不僅僅是一場考試。那是一年的淚水，那是一年的的歡笑。

現在的我，身在高一，心卻總是停留在當初的班級，當初的我們，還有那場盛夏中的歡笑與淚水齊飛的中考。我路過青春，路過你……

【篇七：初三學子畢業感言】

如今，我已經是個名副其實的高中生了，雖然步入高中的學習殿堂，但是卻忘不了初中的那塊學習天地—漳州立人學校。

在立人度過的三年，雖然漫長，但是卻轉瞬即逝。“攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠”如今的我們各奔東西，卻仍時常拾起清晰的片片回憶。

“恰同學少年，風華正茂”。還記得那一年，我們為了任何一場活動而精誠合作。不論是運動比賽還是各種主題板報，我們總能脫穎而出，那是因為我們風采才華正盛，如同早晨出生的太陽，飽含朝氣活力。

“文者稱雄，武者爭霸。唯我八班，雄霸天下”。我想我們早已在群雄中雄霸天下了。

“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”。還記得那一年，我們為了任何一場考試而奮發圖強。不論是週考月考，還是期中期末考試，我們總能從容應對，那是因為我們的心中，總是有著一段厚積薄發的力量在指引我們向前。

“風起雲湧，出水蛟龍。看我八班，傲視群雄”。我想，我們早已在爭霸中傲視群雄了。

……

在這三年中，那些在我落寞時陪在我左右的，是朋友；那些在我迷惘時給我信心的，是老師；那些在我懈怠時給我動力的，是同學。我們不僅收穫了知識，更收穫了至真至絕的友情，不是嗎？

隨著時間的推移，我們逐漸退去了身上的青澀味道，取而代之的是承擔與成熟。請相信，在未來的某一天，母校會以我們為榮！

再見了，親愛的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，屬於青春的那三年！如果明天我們還會相遇，那麼笑著擁抱吧！

【篇八：回憶撒下種子】

我們好像是一個口袋裝著許多花種的旅人，一步步走在荒涼的土地上。不知何時，口袋破了，花種也就一顆一顆地漏出來……

回憶也就這樣一點一點漏出來，在我的腦子中開出滿地的燦爛。這竟使我不知道哪一朵花開的笑容在此刻裡顯得更加迷人，他們就像一個和諧的整體，整齊有序地躍入我的眼、我的心。

回憶是從什麼時候開始，又是從什麼時候開始結束，我一時間竟也無法回答，只是覺得本該如此，向來如此。

緩緩閉上眼簾，打開回憶的閘門，是從與李老師的初次見面開始的嗎？還是之後的上課生活？亦或是邁進校園的時候，其實種子早已經開始蘊育生命的力量？

人總是很奇怪，當他在某一個地方的時候，他總會抱怨這裡這兒不好，那兒不好。但他離開時，卻會生出不捨之前—難得這樣就要離開了嗎？就這樣？

老師說初三這一年是很快的。

其實剛開始我對此極不以為然。覺得老師總會這樣“騙”我：在一年級的時候，老師說一年級是打基礎的時候，是最重要的；當我上三年級的時候，老師說三年級是分化嚴重的一年，是最重要的；而我上六年級的時候，老師說六年級是總結的一年，是最重要的……

但這回我錯了。初三一年真的好快，無數的考卷，無數的知識點被瘋狂地塞進這冷清的一年，使我很難，甚至根本沒有機會體會一下這種愁惘與不捨。於是這種感情你根本無法在初三這一年體會到。這一年實在太熱鬧，又太孤單。

而那麼多的記憶也就那樣被壓在心頭。還記得老師“請”吃四果湯的那份愉悅，亦記得元宵節吃湯圓時由心散發出的溫暖，也不會忘了當初，我們一起唱《兄弟》時的那種親切。

那時已經是臨近中考結束，已是考英語前的最後一個晚上。我還記得那時，我們把電燈關了，就只有投影儀發出的光灑在每個人的臉上，清涼而溫暖。大家唱著，笑著，為即將來到的長達兩個月的暑假而興奮。而現在的我竟想起當時我還打趣著對臨桌說：“我們不是應該唱著唱著就淚流滿面然後哭著抱在一起麼？”可能是我們都太善於隱藏自己了吧？那埋藏了幾個月的眼淚終於流下……

也許某一天，當我們終於轉身看去，必將一地的金黃，一地的燦爛，一地的悲傷，那樣美麗地盛開在我們走過的路上，我們遇喜事而悲，遇悲事而喜—那是種子，終於開出了美麗的花啊！

【篇九：青草依依，君歸何處】

長亭外，古道邊，芳草碧連天。有過多少往事，彷彿就在昨天。有過多少朋友，彷彿還在身邊。時間永不停駐地向前，把我們從昨天帶到了今天，又將從今天送往明天……

今夕何夕，歲月依依。佛雲：前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。在立人，我遇到了許多良師摯友。至今令我頗有感慨的是初三年的那一群可愛的老師們……

忘不了晚自習後老李的天津煎餅和四果湯，忘不了小龍女的千層餅，忘不了美菊的“加多寶”和棒棒糖，忘不了阿寶的糯米餈，忘不了新華的皮蛋瘦肉粥，忘不了騷哥的一日遊，忘不了老遊的糖果和漢堡……忘不了曾經的曾經，忘不了在一起的光陰……

中考的日期漸漸迫近，丟掉嬉笑吵鬧，扔掉閒情逸致，一頭扎進試卷的海洋中。每天晚上，沙沙的寫字聲清晰可聞，教室裡洋溢著緊張的氣氛。我們的班主任—老李，晚自習時他的身影隨處可見，下課後為我們到處奔波著，為我們祈禱祝福。

6月21日的那一天，我們上戰場的日子。清晰地記得那天早上回放了三遍的《怒放的生命》後大家肩並肩氣勢軒昂地進了考場。一科又一科，一天又一天，每每走出考場，總能捕捉到一個人的身影，總有那麼一個人屹立在樹下提著好幾袋熱乎乎的饅頭等著我們。每每回憶，溫存在心底。總有一個人，他在陌城守候，在此停停走走，目送著我們成長……

中考已經結束，那些歲月已經成為回憶……但是每次回想起來總有種沉甸甸的幸福和溫暖。歲月，如流星劃過天際，曾經的曾經，是最美麗的回憶，遇見你們，是我最美麗的意外……

【篇十：心絃上不逝的風景】

憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。在這短短的三年中，時而晴空萬里，時而陰雨連綿，但他從來未阻擋過我們茁壯成長的腳步。

時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，已度過了初中三年的學習生活，三年來，我們在校園中，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了記憶。面對離別，有太多不捨。不捨朝夕相處的同學，不捨循循善誘的老師，不捨校園裡的一草一木……

記得剛開始到8班時，感覺到了巨大的壓力。曾幾何時，我一直想放棄，但看到周圍同學們拼搏的情景，看到老師們慈祥的目光，我便堅持下來了。雖然這過程很累，但也很充實。

來到8班，上了老李的語文課後我才發現，原來並不是所有的語文課都是枯燥無味的。一道數學題，到了阿寶手裡便可以演化出非常多的解法，呈現出一類題型的思路。還有老遊，上課時不時就插播些有關時事的“廣告”，還讓我瞭解了很多。

還有太多太多，並不是三言兩語便講得完的。紅布條上的宣言至今還歷歷在目，同學們一起喊出“試問天下，誰為王者；敢對蒼穹，我是英雄”時的氣勢如今還震撼人心。所有這一切，彷彿就發生在昨天，我會將這一切深深記住，即使我與他們分別。

三年的中學生活就像一本書，充滿酸甜苦辣，如五味瓶在我心中打翻。這三年我過得很充實，很快樂，我會將這段美好的記憶永遠封存在內心深處。

初三畢業感想 篇6

國三作文 ,4773字

【畢業了】

李家恬

看著熟悉的教室，我愣住了。

我早已熟悉了和你們相伴的日子。

九組是個溫暖的地方。當時剛到低谷期，成績不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候，組長就把我們六個人聚在一起，告訴大家以後就是一家人了，看著大家到笑臉，覺得好溫暖。

感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開放潑辣一個女孩子，內裡卻靦腆得不行，所以她們幾個人從來不知道我有多麼感謝她們，或是說有多麼愛她們。我每天都被成績，作業壓得喘不過氣來，上晚自習是我最難熬的時候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，於是每天下課，跟著她們走下長長的樓梯，扯著嗓門嘮上幾句，頓時就覺得這一天都是輕鬆的，美好的。

老谷。老谷對我的好，我都記在心裡。老谷真的，和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷，說都不願意把這麼好的老師給我們，當時我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時候抱著我，讓我哭了個痛快，還在我考完試得意忘形的時候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。

真沒想到，我畢業了。好像前一秒我還坐在教室裡，盯著反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿滿足與幸福，因為我在最好的青春裡碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛你們！

【畢業了】

張愉揚

我重重地在本子上寫下這個題目，心緒卻沒有隨著墨水的擴散而起伏不安。這個下午，我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志願核對單。

即使我知道，有些人，我註定不能再相見。

畢業證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力，卻又像極了十幾天前在這裡昂揚地跳動著的一顆顆熾熱的心。

回憶裹挾了三年的全部情感，洶湧著向我襲來。我會記得，初一的第一次展示班會，我們懷著稚嫩而敬畏的心，在會議室裡練了一遍又一遍。我會記得，初一的社會實踐，我們抱著厚厚的一沓調查問卷，站在了一個個陌生人的面前。我會記得，初二的團隊跑，我們聽到成績後的滿懷自信與欣喜若狂。我會記得，初二的英語藝術節，我們在藝術樓旁邊的小花園等待節目稽核時的一遍遍練習與焦灼不安。我會記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會記得，中考後查成績刷不出網站時的坐立不安卻又暗暗期待。

我們交上了鑰匙與遙控器，最後一次掃淨了這間教室，擦淨了這塊黑板。很快，就會有人像我們當初一樣，激動地開啟門，清點桌椅，換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會在這裡上晚自習，也會抱怨那怎麼也寫不完的作業，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會留下，繼續說著“上一屆，他們……”。一切本沒有太大改變，不過是我們都失去了在乾元樓上的一點空間，失去了存放回憶的地方。

我們終究留不住回憶，那就放開腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛，未來可期。

我堅定地跨出了這間教室。

【畢業了】

狄文博

三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。

青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。

畢業了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終於明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！

再給同學，你們真的很牛！今天看到市裡六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這麼快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢裡去做了。不過還是謝謝你們，可能多年後，你們在我記憶裡只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。

最後給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。

如果你們的語文老師叫谷靜，先在心裡竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最後才懂得了珍惜，你們可別像我們這麼傻。

如果你們的數學老師姓王或範，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開關，及時開窗通風，可別忘了。

我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了後孃養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。

最後，留給自己吧，這三年，沒白過，經歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發吧！繼續戰鬥！

【畢業了】

閆書賢

這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴裡也變成了厲害的上一屆。

還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛入學，軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認識我的初中，瞭解我的同學。

還記得初二，我們認真準備藝術節，大放異彩嗎？還記得新分組後老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。

還記得初三，我們最後一次合唱節，最後一次運動會，最後一次藝術節，最後一節音樂，美術，最後一次……嗎？還記得無數次大考後心情的變化嗎？還記得6月20號來學校時內心的複雜心情嗎……初三最忙，以至於到了今天，我才有了畢業的感覺，我才對即將失去的同學們有了不捨，對老師們有了感激與留戀。

我們畢業了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班裡還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬於小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環境，那之後，小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎？

我不喜歡畢業，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業，就一切歸零，我愛小飛，發自內心。

小飛們，無論過了多長時間，請永遠記著，我們曾一同奮鬥了3年，穀神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著你。

【畢業了】

仝嘉祺

畢業，遠比我想象的簡單和輕鬆。

大家湊在一起，填了確認志願的單子，領了畢業證，打掃了衛生，就畢業了。

哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。

每個人就這麼走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最後一次待在這個教室裡，可能再也不會走進來了。我們真的畢業了。

我們在一起過了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發傳單的推開，又笑著，對第一百零一個人說：“您好，我們來著石家莊外國語學校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問卷嗎？”我們一起接待外賓，看著小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來；我們一起開合唱節，聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調的歌；我們一起參加外語藝術節，捧著一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界；我們一起百日誓師，一起中考，然後，一起畢業。

下一個九月一號，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬於我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關係，慢慢的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學們，也會遲早，變成另一個“我們”。

我們就這樣，從飛翼二班出發，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心裡默默祝願，祝願彼此，未來一片光明。

你們都去哪了？我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什麼時候？幾天，幾個月，還是幾年？不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見不散。

【畢業了】

賈紫越

不知為什麼，初中生活三年時光將要逝去時，我的情緒並沒有太大波動。

沒有想象中的一哭二鬧，沒有剜心般的鈍痛，沒有揮手離別時眼眶裡蓄得滿滿的淚，都沒有。

直到排練畢業典禮時，一句“千萬別變樣”，那種低姿態地乞求，那樣喁喁細語欲說還休，卻猛地擊中了我，這才擁有了一個人在離別時應有的情緒。是啊，昨天還在一起努力的同學今天就要各奔東西，還有好多問題還沒來得及請教和藹可親的老師，轉眼就要與他們分離！

大家走了之後，其實好多都不會變。五樓2班的教室照樣會坐滿人，單爺照樣慢悠悠地端著茶杯踏著鈴聲來上課，孫老師的課上還會不停地放著好看的視訊；不過，真不知道閆老師是否還會帶著白板筆來班裡，郭老師的裙子有沒有再添一件呢，範老師會不會又佔了些許晚自習的時間，學武老師是不是還是那麼年輕帥氣，老谷的電腦是不是又無法顯示……你瞧，那些過去的時光，輕輕一想，就都重現在眼前了，那麼溫暖、那麼生動。

所以，大家走了之後……不需太傷心，不必太激動，那些我們想忘或不想忘的時光啊，都已經刻在心底，嵌在記憶裡，細細碎碎，熠熠閃光。

同學們啊，請你們不要總回頭，短暫的青春不允許我們有太多不捨。青春並不甜美，或許充滿了苦澀與傷痛，但要知道，青春永遠是用來奮鬥的！羽生結弦說，努力會撒謊，但努力不會白費。老谷也說過，努力了不一定有回報，但不努力一定沒有回報。願我們在即將到來的高中三年，頑強拼搏、再接再厲，奮鬥出最美的樣子；願愛我們與我們愛的老師們在將來的工作中，事事順利，健康幸福！

【畢業了】

張潤?

直到畢業晚會的喧囂聲慢慢從耳邊散去，走在那條已經走了三年，熟悉得不能再熟悉的學校外的行人道上，我才突然想起這是同學們最後一次聚會，最後一次以飛翼學子的身份參加活動。以後再來，就再也不是這個學校的學生了，再也聽不到進門時機器上傳來的“人臉資訊未註冊”的聲音。我一下子站住腳，壓住內心的恐慌向南門口望去，我想看到的那些人終究沒有出現，看到的只是三三兩兩的人結伴而行，正如我，雖然表面上淡定從容，內心卻掀起驚天駭浪。

我們走了以後，老谷還是班主任。當老師面對一群天真可愛的小同學們時，會不會從他們清澈的目光中看到我們的影子？我們會不會也出現在老谷的某次班會上，被當作榜樣，感受著來自學弟學妹們的膜拜？老谷一定會一手拿著擴音器，一手比劃著，微笑著對他們說：“上一屆的那個誰誰誰……”曾經我也向往著被學弟學妹們當作神話，可現在，我只想再聽一次老谷的班會課。

我們走了以後，那間教室就會給新初三的學弟學妹們用。但誰都帶不走，我們在那兒留下的痕跡。三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，互相對視一眼，鬨堂大笑；當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。誰都忘不了那塊玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老師們的口頭禪和習慣性動作。

我們繼續往前走，去面對更廣闊的世界，而老師們卻從新開始，再帶著一群新同學走那條不知道走了不知多少遍的路。老師們會在某個午後，在閒暇時光，想起我們嗎？一定會的。因為，飛翼二班已經刻在每位同學老師的心中，永不消逝！

畢業感言 篇7

國小六年級作文 ,571字

眨眼間，六年一晃而過。小學的學習生涯即將結束，我們將要迎來人生中的第一個畢業季。

回想起小學生涯中發生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場人生的戲劇，有開心的時刻；有傷心的瞬間；有委屈的剎那；有沮喪的須臾，喜怒哀樂樣樣俱全，真是“人生如戲”。

記得剛入學的時候，我才有桌子那麼高，看到老師十分害怕，但經過了一段時間，我和同學們相處得越來越融洽。也發現了老師並不是我想的那麼可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會的難題，老師都會細心地為我們講解。

還記得，在三年級的時候，因為我們的調皮，老師的聲音變得越來越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學習，迫不得已，老師做了一個十分危險的大型手術，在喉嚨那開了刀。聽到這個訊息，我和同學們感到十分擔心，也感到十分慚愧。

老師的悉心教育使我們學到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什麼呢？正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

畢業了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨遊，但是青春不散場，有緣還會再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小夥伴們，終有一天，我們會成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧！

小學畢業感想 篇8

國小六年級作文 ,624字

光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之後的第二次分離。

四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我後面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？

明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“醜八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最後的美好時光！

不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

畢業感恩母校 篇9

國一作文 ,590字

又是一個金色的七月，在這似火的日子裡，我們帶著火熱激動的心情，最後一次相聚在母校——茅以升實驗學校。

小學六年的路，漫長而又短暫，雖然走得辛苦，但在這處處洋益著愛的母校，倍感溫馨的大家庭，六年的生活，我們卻過得充實而美麗，那是因為有父母般默默無私奉獻的老師們；也有情同手足、團結關愛的同學們，讓我們六年的歲月過得精彩又絢麗。

時節，母校組織大家，實地瞭解、考察、勘測了錢塘江大橋，讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的不易；學軍學農，鍛鍊了我們的意志；每年的春遊、秋遊讓我們走進各種博物館，感受歷史的輝煌與傳統文化的魅力。特別是今年的春遊，在美麗的西子湖畔，在錢王祠，我們畢業班結對一年級的新生，來了一次大手牽小手的活動，雖然帶學弟學妹非常辛苦，卻讓我們有了一份責任，也收穫了一份別樣的友誼。

老師的關懷無比親切，同學的友誼長存不息，六年裡，我們流過淚，卻伴著歡笑；我們有過爭執，留下的卻是寬容；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號！

敬愛的母校，謝謝您，給了我們一個溫暖的家；親愛的老師，謝謝您們，讓我們漸漸長大懂事；可愛的同學，謝謝你們，讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時候請帶上彼此最美好的祝福，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們為傲！

畢業感言 篇10

國小六年級作文 ,404字

多少次，我期盼著下課鈴聲響起，現在，我才明白，下課的鈴聲代表著離開。

“期待著下課，期待著放學，期待著美好的明天……”每當我聽見這首《童年》，我都會想到我即將離開的母校子榮小學。離畢業只有71天了，我們已經在這裡度過了六年的快樂時光，但和老師、同學們在一起度過的時光也就只有三年。在這三年裡，我們一起經歷了快樂而短暫的時光。再過71天，我們就要畢業了，就要各奔東西了，要離開母校，成為初中生了，我們總會有許多的不捨與留戀。

都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，沒錯，匆匆而去的小學生活，人生中就只有這麼一次，而人都是在失去的時候，才明白時間的珍貴，我也是在快畢業的時候才明白，小學生活過得是多麼快，如果可以再來一次，我一定會珍惜的。

鈴聲，一次又一次響起，我們，走進了倒計時，71天之後，小學鈴聲將不會在我們的耳畔再次響起。

畢業感言 篇11

國小六年級作文 ,434字

時間過得真快呀，我們已經是小學六年級了，馬上就要畢業了，我和我的同學，我的老師馬上就要說再見了。

從我們上一年級開始，我們面對不熟悉的校園，不熟悉的同學，不熟悉的老師，慢慢地，校園、老師、同學都已融入我的生命裡，成為我生活的重要組成部分。可是現在，我卻要面臨著與同學，老師的分離，我真的好捨不得我的同學和老師，懷念我們發生過的點點滴滴，但是，無論我有多麼不捨，不久之後，我們都要各奔東西。

我渴望踏入初中的校園，認識新的同學，新的老師。但是，我又捨不得這六年的時光，捨不得這六年來同甘共苦的同學，捨不得教會我們知識，教會我們做人，為我們遮風擋雨的老師。記得老師對我們說過一句話：“你們馬上就要畢業了，以後見面的機會會很少，也有可能一輩子也見不到了，請你們珍惜這六年的時光。”

是啊，小學六年，是一個非常短暫的時光，它就像一本相簿，翻著翻著就看完了。可是我知道，相簿雖然看完，但是每一張照片已深深地印在我的心裡，它將成為我這一生最珍貴的回憶。

畢業感言 篇12

國小六年級作文 ,396字

馬上就要畢業了，美麗的校園，熟悉的身影，開心的笑聲，都即將離我們遠去，我們將要面臨的初中生活又是怎樣的呢？再回憶一下小學六年中經歷的事，有苦的，有甜的，但在我心裡，這些都是最美好的回憶。

老師，六年的時間轉瞬即逝，記得從一年級起你就教我們無論做任何事情，都要認認真真一絲不苟。記得有一次你讓我送一份檔案到德育處，而我因為馬虎送到了教導處，差一點就釀成大錯，你又給我們講了許多道理。沒錯，老師這個道理會使我們終身都受用不盡。老師，馬上就要離開你，心裡還是有一些不捨，但想到自己的初中生活還是充滿了期待。

我很珍惜和同學在一起的時光，雖然以前也發生過很多不愉快的事，但現在想起來覺得是那麼有趣，想想以後，我們再想和同學鬧鬧彆扭可能都沒有機會了。

我們一起度過了六年的時光，從素不相識到親如兄弟姐妹，這是一個多麼漫長的過程啊！如果時間能夠倒流，那就讓這滾滾的時間長河永遠停留在這段美好的回憶裡。

畢業感言 篇13

國小六年級作文 ,546字

“畢業”這兩個字，可能對剛剛進入小學的孩子而言是懵懂的，可是對於我們這些馬上就畢業的“大孩子”而言，卻是感觸良多。

六年時光轉瞬即逝，這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業的感受，那是既傷感又激動——傷感是因為相處了六年的同學就要這樣分離了，激動是因為我還會認識很多同學，擁有更多的朋友。

一想到即將畢業，往事如泉湧一般湧上心頭。記得嗎？我們一起在教室裡打鬧，被老師抓住時那份狼狽相；我們一起在校園裡奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運動賽場上，同學們為我吶喊助威，使我沉重的腳步瞬間變得輕鬆；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠的記憶。

我們在這所學校上了9600多節課，最終卻要被一張試卷所分離，我真想離畢業的時間遠一點，再遠一點。

記得前些天，我翻看同學錄，發現我們班情商最低的同學在畢業感言裡寫道：真不想畢業啊，六年一班永遠都不會散的！是啊，六年一班永遠還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會被時間沖刷掉，因為“有情不管別離久。情在相逢終有”。

別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學們，無論我們走到天涯海角，我只想對你們說：海上生明月，天涯共此時！

畢業感言 篇14

國小六年級作文 ,391字

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，六年的時間，說長不長，說短不短。

剛剛入學時的情景讓我記憶猶新。“堅韌、質樸、靈動、舒展。”我的母校，太倉市實驗小學的校訓讓我銘記在心。學校就像是我們學生的母親，她讓我感到了溫暖。

我們的老師也都像一個個辛勤的園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學到了很多知識，也教會了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓一樣“不比智力比努力；不比基礎比發展；不必闊氣比志氣。”

當然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛的同學們，是他們讓我在傷心時感到溫暖；是他們讓我在受欺負時給了我關懷；是他們在開心時與我分享，讓我也感到快樂。

六年的小學生涯讓我在挫折中不斷成長，讓我懂得了只有努力付出才會有相對應的收穫。我會永遠記住你的太倉市實驗小學。

再見了，我的母校！

再見了，我的老師和同學們！

再見了，我的六年小學生涯！

畢業隨感 篇15

國小六年級作文 ,916字

時間，如流水，如細沙，細膩，輕柔，在不經意間流轉。我，一名六年級的小學生，已經在花城小學度過了精彩而又甜美的六年。

從踏入校門的那一刻起，我便屬於花城小學。回憶起入學第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們如蜜蜂一般奔走，尋覓自己孩子的班級。那時候，我們的班主任李老師留著精神的短髮，帶著微笑的臉龐容光煥發，乾淨整潔的制服讓老師也顯得那麼幹練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風雨，我們的老師常說，她也從我們身上學到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，彷彿今天的老師不如入學時那麼年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的那份愛，在這裡真摯的說一聲：老師，謝謝您！

當午後的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學生，做著他們所享受，所熱愛的事情。籃球場中，學生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分佈著正在跑步，或排著隊的學生。有時還能看見健美操隊的隊員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的金輝中，讓校園顯得唯美、生機勃勃。

還記得運動會的時候嗎？所有的學生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動人心。天氣常常不盡人意，有時甚至會令人感到寒冷，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事。看書、聊天、玩遊戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學站上起跑線時，我們總會站起來，緊張地注視著這位運動員。發令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會有人慾哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”

回憶，如涓涓細流，時而急迫，時而輕緩。在花城小學，我學到了太多，經歷了太多。這裡，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學校學習十分痛苦，但當你即將離開時，會發現你是多麼留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，捨不得這裡的人、物，捨不得這裡的一切。也許花城小學並不是最好的，但那個在太陽中熠熠生輝的校園，將會成為我最美好的回憶……

畢業隨感 篇16

國小六年級作文 ,491字

光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去，我們馬上就要小學畢業了。六年的艱苦努力，沒有白費，終於換來了優異的成績。現在，我們帶走的是收穫，留下的是美好、難忘的是記憶。

在低年級時，我是多麼羨慕六年級的同學們可以走向中學的殿堂，離實現自己的夢想又近了一步。現在，我們學完了六年的課程，即將步入中學，這是多麼高興的事啊！

六年前，剛邁進小學時，我充滿童稚。現在，卻變成了一個成熟懂事的少年。回憶以前的時光，和同學們一起討論問題，一起追逐嬉戲，是多麼快樂，多麼幸福！

在小學裡，我認識了許多可以同甘共苦的同學，也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵，催我奮進，我努力學習，取得了優異的成績。我永遠也不會忘記老師對我的教育之恩。在這裡我要對各位老師道一聲，謝謝您，親愛的老師！

我們童年的腳印，留在勝利小學的校園中，母校的一草一木，都見證著我們的成長，每一個角落，都留下我們的影子。同學們給了我最珍貴的禮物—真誠的友情，我將永遠珍藏在心裡！

再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，勝利小學—我親愛的母校，今天，我是你的驕傲，明天，我是祖國的自豪！

畢業的感傷 篇17

國一作文 ,651字

靜靜的，雨還在下著，窗外的世界變得模糊了起來，而窗內的我還帶著傷感。每當下雨的日子都會勾起我無限的回憶。

這個夏天，我們畢業了，徒然失落，離散情殤。我即將踏上新的征程，思念往昔，尋覓點滴，心中總是帶著說不出的感傷。時光荏苒，六年前的我們還是一個個懵懂的小學生，六年後的我們成長為擁有豐富知識的陽光少年。回看這個充滿生機、鳥語花香的校園，耳畔彷彿又迴盪著我們朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，我忘不了誨人不倦的老師和朝夕相處的同學，忘不了我們彼此之間結下的深厚友誼。

還記得學校裡的曲水流觴，每一次到那兒，我們都能看到美麗的假山、迷人的瀑布、潺潺流動著的泉水，那泉水的聲音如同優美的琴聲一般，水清澈的可以看見水底的沙子和石頭。假山倒影在水中，漂亮極了。我們每一次遇到不開心的事後，都會來到曲水流觴，看著優美的風景，心情就會舒暢了許多，好像清澈的泉水洗滌了我們的心靈，帶走了我們的不愉快。現在，我們離開了母校就不能來常來這裡休閒玩耍了，心裡不由一陣酸楚。

在畢業前幾天的日子裡，太陽火辣辣，像一個大火球。我們懷著緊張的心情，踏著沉重的步伐走向教室。我們每一人都拿著同學錄，彼此之間都記下了同學的電話號碼，以及個人資訊方便聯絡。每個人都寫下了畢業寄語留作紀念。

天下沒有不散的宴席，我們只好擦乾眼淚繼續向前，到各自的中學裡奮勇拼搏，展現最好的自己，就讓我們彼此記住對方，帶著對未來美好的嚮往踏出校園！

靜靜的，雨還在淅淅瀝瀝的下著，這個夏天所有風景依然相在。我相信終有一天我們會再相聚重回到美麗的母校實現當初的諾言！

畢業有感 篇18

國小六年級作文 ,1272字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間就畢業了，在這六年以來，我嚐到了許多的酸甜苦辣。在這，我打算髮發牢騷，說說畢業的感受，也算有感而發，寫到哪就算到哪，就當給大家獻醜吧。

記得在開學的第一天，我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學，那所在我眼中看來無比豪華的教學樓，是我幼兒園時無數次嚮往的地方。我看著那些高年級的學長學姐們，心想著何時才能等到自己升到高年級，成為別人眼中頗有才華的學子。一年接著一年過去了，當看到畢業生們陸陸續續地走出校園，我又想，畢業生真好，升上了初中，暑期還沒有作業，他們的前途是光明與快樂，背後綻放萬丈光榮，我多希望自己有一天也能畢業，奔向那充滿未知的未來。

可是，畢業又豈是當時低年級的我想得那麼簡單的呢？

六年級下學期剛開始，老師便對我們說：“今年你們就要畢業了，一定要端正學習的態度，爭取考個好成績。”此時的我卻悠然自得地坐在座位上，滿臉期待：一是因為離畢業的時間越來越近了；二是還有那麼多天的時間，有什麼好擔心的。於是我便安然地度過了這一段日子。

考試前半個月，我在體育課上與同學們聊得正歡，打打鬧鬧，無話不談。朋友之間敞開了心扉，互相玩笑著。說著說著，我的心中忽然升起了幾絲不捨。是啊，想這樣快樂的時光，還能再持續多久呢？想到最後一次的校運會，大家為了爭取這最後的班級榮譽，努力上進，爭分奪秒。而這種情景，什麼時候還會再出現呢？離畢業的時間不遠了，我還是好好珍惜罷。

考試當天，當我在不知不覺中寫完了最後一筆，如釋重負地放下手中的水性筆後，我忽然驚覺：明天就是畢業典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚，“只有二十幾個小時了”對我造成了不小的精神衝擊。原來時間那麼快，明天就是了。那是一種無法表述出的感覺，我就好像還在做夢似的。

第二天，畢業典禮終究還是到了。當主持人走上講臺，念出開場白，邀請老師上來致辭的那一瞬間，我幾乎可以感覺到，教室裡的所有人都緊張地屏住了呼吸，臉上表情非常凝重，沒有誰是快樂的。我想想以前對畢業的憧憬，心中感到可笑，但更多的是不捨。我看著臺上的老師，她笑著鼓勵著我們，但兩個月後，教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖，努力把快要溼潤眼眶的淚水憋了回去。很快，大家開始了聚餐，但誰都知道，這是一次散夥飯，是六十七個人最後一次齊聚在一起的時刻。吃完了，吃飽了，吃得開心了，便什麼都沒有了。那熟悉的人坐在一起上課，還伴著點笑聲、罵聲的日子也沒有了，早已習慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食，心裡卻是痛並快樂著。那一刻，什麼都不重要了，考試成績不重要了，老師曾經對我們有多嚴格也不重要了，畢業後會如何也不重要了……重要的，是現在這最後的時光。

直到大家走出教學樓時，還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建築。我認為，儘管大家各自東奔西走，但彼此之間的情誼是經過了千錘百煉，是不會變的，大家還會聯絡，無論過了多久，友誼不會滅，熱情也不會熄。

寫到這，我衷心地說一聲：即將畢業的朋友們啊，珍惜現在的的時間吧。因為不到最後的時刻，你就不會感到，原來你在這裡的情已經埋得那麼深，那麼無法拔除。

醫院志願者職業體驗感悟 篇19

國小五年級作文 ,603字

老師們，同學們：

大家好！我是八年級八班的孟煜欽。2018年12月17日我來到了成都市新都區第二人民醫院體驗志願者的工作。

早上七點四十分我懷著忐忑的心情準時走進醫院，當我換上紅色志願者服裝，站在導醫臺，一種責任感卻油然而生。

志願者姐姐首先給我講解了工作的內容，接著又帶領我熟悉了醫院的環境。這時導醫臺時正值高峰期，那裡已經人滿為患，在姐姐的鼓勵下我積極地投入到志願者的服務當中。我認真地幫助行動不便的病人填寫門診資訊單；耐心地指導一位女士如何使用微信掛號；熱情地給找不到診療室的病人引路；為需要服藥的病人送上熱水；發放健康教育宣傳資料……我熱情、耐心、主動、竭盡全力地幫助每一位病人，收穫的是一句句“謝謝”和滿意的微笑！

醫院志願者的工作既瑣碎又辛苦，在日復一日的平凡小事中需要是的強烈的責任心。他們就是患者的一張“綠卡”，駕起了醫院和患者的橋樑。通過體驗醫院志願者工作，我真正感受到了“助人為樂”的意義，儘管幾個小時的站立早已讓我渾身痠痛，腿腳麻木，可是當那一句句“麻煩你”、“謝謝你”在耳邊迴響時，心中彷彿有一團熊熊烈火在燃燒。

在這次實踐活動中，我體會到了醫生、護士、還有那些一線工作者的辛苦。我們應該懷揣一顆感恩之心，感謝這些無私奉獻不求回報的工作者們。是他們的辛勤付出，使我們的生活幸福健康。

此次實踐活動不僅讓我學會了如何待人接物，而且鍛鍊了我的應變能力，還磨礪了我的意志，更使我受益良多！

畢業季感懷 篇20

國小六年級作文 ,914字

這個夏天，我們即將小學畢業。在這短短的六年時光裡，我們收穫了很多。比如關愛、團結、同學情，師生誼，我們都會珍藏於心中，成為永恆的記憶……

“小升初”，一個重要時期。此時的我們將面臨畢業考試，學習任務繁重，時間十分緊張。期末考試之後，我們就畢業了，就要告別老師、離開母校。這時的我們，又是多麼地不捨，想到這些心裡感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。

當初，厭煩課堂的我們多麼希望這個夏天快點到來，可當它真的來臨之時，我們卻又希望它放慢腳步，多麼想讓老師再為我們多上幾節課，可時光已不再倒流。

我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽話，只知道見"縫″就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個學期、120個星期、2555節課，我是記得多麼清楚啊！那些日子裡，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時光是多麼令人難忘，只可惜時間一去不復返。

還記得老師上課的時候，有的同學就開始竊竊私語，有的混和著讀書聲小聲唱歌，跟本聽不進去老師所講內容；當班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛、自立、自強，要樹立遠大目標時，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺不到班主任的良苦用心。

在這個畢業季即將結束時，老師的最後一句話是：同學們，我們小學畢業了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒有歡呼雀躍，還有好多學生禁不住流下了眼淚。再也開心不起來了，就連班上最淘氣的幾個男生也低下了頭。我們為我們曾經的過去而自責，為自己的幼稚而深感愧疚。同學們紛紛在留言薄上寫下了這樣的一段話—

“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應當怎麼感謝您。”

“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師感謝您！”

勵志，勤學，追求創新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

我們也互相寫下了這樣的畢業贈言：“我與你一起攜手走過了6個春秋，友誼也經歷了無數的磨鍊，但是這更加堅定了我們的友誼，雖然我們即將離開，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠回味無窮。”

只要還有一點記憶，一點機緣，我們的故事就會永遠永遠延續下去。

我只想說：人雖然分開了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業快樂！我們有緣總會相見！