畢業了，不散場的青春相關作文20篇
畢業了，不散場的青春 篇1
國小六年級作文 ,556字自從來到這個學校時，我就從沒後悔過。六年的一場會，散盡了！
依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高牆。現在陽光快散了，而我們也將奔向更遠的地方。
初旬時，春季的病毒擴散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終於，在中午時，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復。一小段的故事，渲染著離別的心情！
而同學們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時，我們踢著足球，但，一個意外發生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫室，並給我貼上了創可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因為活動不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子裡搖晃著，彷彿在為我們的友誼跳舞。那一張創可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉，而她們也陪著我到下課。那時，是她們給我了一顆學會對待他人的心！
在臨近最後一場小學考試時，一張張同學錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學終於在考試後漸行漸遠了，只留下一疊厚厚的故事，認真的字跡在小學中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什麼！
畢業了，我的小學跟我揮手告別，第一場會，終於寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！
不平凡的青春路作文 篇2
國二作文 ,3977字【篇一：不平凡的青春路作文】
十五歲的我們已經走過了童年的無知，邁向一條嶄新的道路—青春，在這條所有人都向往的路上，本應該有屬於我們的快樂，但更多的是無奈、是苦惱，我徘徊過、孤獨過，慢慢的我學會了堅強：就算心裡再難過，也絕不讓淚光閃爍在臉上。
青春路上的困難並不是不可逾越的，只要我們有一顆恆心和信心就可以跨越它，李大釗曾說過這樣一句話：“青年之字典，無‘困難’之字；青春之口頭，無‘障礙’之語。唯知躍進、唯知雄飛，唯知其本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”
剛上初一的時候，我得知自己在小升初考試中取得了全校第一名，這也是我上學以來一個新的紀錄，儘管我當時努力掩飾自己表面的興奮，但內心卻已是笑的樂開了花。我帶著校園第一的光環漸漸失去了學習的心理，再加上對初中環境的不適應，在第次月考中的成績可想而知，也是如此的不盡人意，成績下來後還遭到過許多同學的質疑‘白眼和諷刺‘漸漸的，我就對自己的學習失去了興趣，也失去了爭奪第一的信心，每天都在虛度光陰，意志消沉………每天都感到很迷茫。
不久，我看到冰心奶奶在《談生命》說：生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命、在痛苦中也要感謝生命，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？是啊！正是“雪恥圖強”的痛苦才造就了“臥薪嚐膽”的佳話：正是“被逼絕境”的痛苦才鑄造了“關山飛渡”的壯舉；正是“孤獨之旅”的痛苦才醞釀了“戰勝自我”的堅強……
從那以後，我懂得了青春路雖然坎坷，但只要努力就沒有逾越不了的困難，在月考後的一個月裡，我每節課都很用心的聽，每一科作業都用心的完成，就這樣，時間日服役日，一個月又過去了，我們又迎來了期中考試，果然功夫不負有心人，在期末考試中我有重獲班級第一名，心裡既高興又激動，更然我領悟了“寶石只有雕琢，才能散發出美麗的光彩：青春只有雕琢，才能溢位燦爛”的含義，我也不在迷茫了。
儘管青春路是多麼的坎坷，是多麼的難行。但他也是短暫的，正如高爾基所說：青春是有限的，智慧是無限的，成短暫的青春，去學習無窮的智慧。
在這人世間，有些路需要一個人去走，單獨一個人去跋涉的路在長、再遠，夜再黑，也要走下去，青春路也一樣，即使再艱難、在難行、在坎坷、也要默默走下去，不放棄，因為在這條路上可以讓你成長，變得更堅強。
最後像我們不平凡的青春致敬。
【篇二：不平凡的青春路作文】
看那悠長的小徑，亦或是那寬闊的馬路都留有了許多人的腳印，但每個人的心中的路卻各不相同，而我會選擇那條，不平凡的青春路。
雖然會在那條不平凡的青春路上遇到許多困難，但我要堅信自己做的結果，自己選的路含著淚自己也要精彩的走完。
記得詩人弗羅斯特曾說過，也許多年後在某個地方，我將輕聲嘆息，將往事回顧一片樹林裡分出兩條路，而我選擇人跡更少的一條從此決定了我一生的道路，或許我們的青春路更是如此吧，自己選擇的青春路就一定要光芒四射。
記得在很小的時候媽媽就叫我什麼叫堅持。在自己剛剛蹣跚學步的時候，媽媽就告訴自己不輕言放棄，或者是在上小學時遇到越來越多的困難時，媽媽讓自己如何去堅持的解決困難這些都是媽媽教會我該如何堅持的基礎吧！
對於不平凡的青春路中不平凡一詞，我覺得這就是我想要走下去的青春路青春路這條路，沒有人知道他們有多遠路上會遇見什麼事，是走別人走過的路呢？還是走一條充滿未知的不平凡的青春路呢！
青春路我認為在我們美好的青春年少裡，為何不選一條最少人走最不平凡的青春路來選走一走闖一闖的，這才是對自己最好的鍛鍊最好的禮物吧！
青春路選對了，開心的走下去，選錯了還是要走下去因為青春路上沒有後路，也沒有退路，所以不如開心的走下去我們這是年少輕狂之時，就應該走向我們，充滿未知，與困難的青春路，至少以後等我們回憶起來了，不會後悔！
在這條不平凡的青春路上，我們可能會獲得一些，又或許在那一瞬間又會失去一件青春路上我們還會遇到形形色色的人在一起吵，鬧在一起，嗨，到半夜傷心時給你個臂膀，讓你靠開心時陪你一起笑的很久很久，這些人叫做朋友，正是有了他們，我們的青春路上才不會孤單，正是有了他們，我們的青春路上才多了歡聲笑語正是有了他們，我們的青春路上才有了友誼一詞。
青春路看似漫長，其實短暫在這段短暫的青春裡，我相信我一定會把這段不平凡的青春路走出精彩的一段回憶為自己的青春，奉獻出最美好的禮物。
青春路—不平凡。
【篇三：不平凡的青春路作文】
何時你已成了我的一種情結，讓我想變成你的樣子體驗一次不平凡的青春路？
—題記
雨過天晴的午後，我帶著試探的的眼神望向你；翠綠的樹葉上還殘留著雨滴落下的痕跡，滿載著晶瑩的露珠。
或許你就是我？同是在青春年華努力奮鬥著，茁壯成長了，我也在儲蓄力量，成為我能夠成為的人。或許我該向你學習？即使經歷了再為坎坷的路途，也終成為了自己能成為的樣子。無論如何，我們都是一樣的，即使有著再苦的青春，也要盡力而為。
走出房間，穿過小院；我撫摸著你略顯年輕的樹幹，想著你初來乍到時的場景。我何嘗不想成為你，體驗一次不平凡的青春，最終變成自己想成為的樣子。
春天帶著無限的暖意，輕踏著自己的步伐到來了。我帶著一絲絲的嚮往來到這新的“家”中，看著周圍陌生的景象，我只能感覺到我的根被埋在了淺淺的土當中。我看著一旁紮根已久的老樹，開始急於成長，急於告訴別人：“這裡，我在這裡！”那時候，陽光正好。老樹看著努力成長的小樹，微微的笑。
到了夏天，陽光漸漸開始不留情面，將自己的一切火辣展現出來，用那刺眼的光芒和滾燙的溫度開始折磨我的枝幹。我開始感到疼痛，那種因為熾熱而被烤乾的感覺越來越強烈。於是我開始不斷長出綠葉，讓他們代替我遮陽。我將身軀藏在密密的葉影裡，看著一旁的老樹得意。你看，到頭來是你老了，連葉子都不再碧綠。老樹搖了搖頭，默默將自己的根扎的更深了些。
秋天來的迅速，當我回過神來時，已經時值深秋了。我之前都幹了什麼？低下頭，看著滿地的一片片落葉，心也碎成的一片一片的。我會流淚嗎？我想，我現在一定是淚流滿面的。因為我感到的是無比的孤獨，想起這些一直陪伴著我的朋友們，卻一個個離開了我。當我感到無助時才發現，原來我根本無法挽留。蕭瑟的秋風也無情的從我身邊劃過，更增添了我的傷感。老樹卻早已習慣了這場盛大的離別，將自己光裸的枝丫靠攏，看著悲傷的小樹卻不知從何安慰。
冬天終於在眾人的恐懼中不急不慢的走來了，他像個惡魔一樣，像是為了觀賞我們被凌冽的寒風折磨一樣，久久的停留著。寒流席捲著一切活物，凶惡的魔鬼們聚集起來，狠厲的眼神像是要把所有的生靈抹殺乾淨。寒風呼嘯，像是要把一切異類都變的和自己一樣冷漠勢利，自私無情。我開始後悔沒有堅定了自己的根，在這猛烈的攻勢下，我多麼希望自己可以堅守下來，不與他們同流合汙。沉寂已久的老樹終於在一年的最後有了動作，他對那些魔鬼，露出的是不加掩飾的厭惡，以深埋地底的根作為底氣，同寒風作鬥爭，將尚未堅定的小樹護在身後……
來年春天，冬天帶著自己的狐朋狗友灰溜溜的走了。老樹又重歸沉寂。我不再急於長高，而是將根深扎地底，等到來年冬天，一定會變得堅定不移。
“媽媽，為什麼這棵樹不長了啊，是不是凍死了？”我暗笑，想著來年冬天自己可以不被動搖的模樣，不禁有幾份美滋滋的。“他啊，可是經歷了一次不平凡的青春路呢。現在正要盡力成為他所能成為的樣子。”
【篇四：不平凡的青春路作文】
在不平凡的青春路上，我們走著、走著、慢慢地走著，看盡了青春路上的風景；瞭解了在青春路上行走地不易；仰望了未來的美好。走過了這條不平凡的青春路，我們就從幼稚走向成熟，從無知蛻變成知書達理。
青春路上更多的是青春，可青春是什麼呢？
青春，書聲琅琅，歌聲飛翔；青春，生機勃勃，歡呼爭強；青春，綠草如茵，充滿陽光……青春是我們一生中最值得回憶的往事。在青春的道路上我們奔跑過、跌倒過、爬起過、奮鬥過；在青春的道路上，我們衝動過、徘徊過、努力過、成功過；在青春的道路上，我們哭過、笑過、瘋過、鬧過；在青春的道路上，我們有五彩的夢，有剪不斷、理還亂的愁，我們也有燦爛的笑容、激情的鬥志。青春就是花，假如你不珍惜，它也易飄零；青春就是雨，時而朦朧，時而多情，假如不去把握，它就是清淚；青春就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會轉瞬即逝；青春就是希望，即使人們一度被挫折所打敗，但他們依然有偉大、執著的夢；青春就是自由，讓我們想唱就唱、想跳就跳；青春就是拼搏，讓人們懂得只有努力奮鬥才會成功；青春是一本書，如果你努力了、拼搏了，並取得成功，那它就是一本無悔的書，記錄了你一生中的快樂、成就、面對困難不服輸的那股韌勁。
青春，使我不再懼怕挫折。
誰都會經歷挫折，就像植物要經過善變的四季，溪流要流過曲折的水路。但是，我從未因為事情多麼地難做而哭、而鬧、而沮喪抑或是從此一蹶不振。記得有一次在長跑比賽中，我摔倒了，但我沒有因為會輸掉比賽而趴在地上大哭，而是堅強的站了起來把剩下的路程跑完。因為我已經長大了，知道了青春路上的殘忍，在這條青春路上，你摔倒了，沒有人會同情你；沒有人會可憐你；沒有人會扶你起來。他們更多地卻是從你身邊快速地跑過，超越你。現在我有青春作伴，無論面對怎樣的困難、怎樣的挑戰，我都不會畏懼而是勇敢的面對。曾經我只會幻想未來，不會付誅行動，困難每次都阻止我前進的腳步，所以我也就原地不動了。但有一天我從老師的口中得知張莉莉為了救兩名學生而失去了雙腳，從那時起我就下決心要為我的夢想努力，不再原地踏步。因為張莉莉連死都不怕，我又有什麼資格浪費時間呢？她這種大無畏的精神我們要學習。
青春是我們人生中最美麗的一道風景，我們應該抓住青春、留住青春、把握青春—在這條青春路上。
不一樣的青春路作文 篇3
國二作文 ,3664字【篇一：不一樣的青春路作文】
我的青春不為愛而活，只為夢想而拼搏。
—題記
青春似一場說走就走的旅行，是人生長河中美麗的樂章，而我們要做的就是讓每一個音符都值得回味與聆聽。
每個人出生時的起點都是相同的，只不過後天選擇的道路不同，正確與錯誤不過取決於怎麼走罷了。縱然每個人擁有不同的人生道路，但我們一定要為自己譜寫最華麗的人生篇章。
捲了卷泛黃的紙張，輕抿一口香茗。是否這本青春的書屬於你？屈原為何投身於滾滾的汨羅江？他心中又怎會沒有羈絆？只是在這些繁雜的紅塵瑣事與故國之思中，他選擇了故國而已。他的青春輸了嗎？不，他只是為了找尋內心的堅守，所以他選擇了和別人不同的道路。看，他的人生長河中因此而光芒萬丈，為後人所銘記。
青春路上，結果是什麼不重要，只要奮鬥過就好了。只要努力過，又有什麼遺憾？保爾．柯察金的奮鬥歷程又帶給了我們多少感悟。他雖殘疾，但不畏困難努力拼搏，已然成功。既然在路上行走不免磕磕碰碰，那麼不妨踩著這條道路優雅地走完。我們能做的只是盡力走遠，天堂不一定在前，但地獄一定在後。
古往今來，多少文人墨客感傷青春，那是因為他們有夢想。
青春不努力，未來定無力。是的，青春時期是努力奮鬥的時期，如果不努力，何以談未來？青春就要出發，如果你不敢面對失敗，那麼就努力讓自己變得強大起來，能夠從容的面對離別。
青春即夢想。我不認為夢想只是嘴邊說說就成功了的。如果這麼容易就能實現，就不叫夢想了。其實人的夢想也是自己對自己的期許吧！你擁有怎樣的夢想，付出了怎樣的努力，就會得到怎樣的結局。我一直堅信努力與收穫是成正比的。
不經歷風雨又怎能遇見彩虹？生活在同一片天空下，風雨自是不同，但人生中遇到的彩虹或許會一樣吧！不管你怎樣奮鬥，這世上總會有一個人擁有著你想要的一切。遇到挫折如果無法避免，不妨繞一個彎好了。
不一樣的努力，自然會造就不一樣的青春。青春固然好，卻也太易逝。
如高山，如逆行。每個人都有不一樣的明天，只要努力定能是青春之花發出璀璨之光，願每個人都能在不一樣的青春路上，走出不同的風采！
【篇二：不一樣的青春路作文】
把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動過的奮鬥過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要一個其他人都沒有的青春，這樣才算活過。
青春是一群不知天高地厚的孩子們拼命的向前衝，然後跌倒；青春是明知道下一句臺詞是什麼，也會毫無意外的被感動；青春就是在你勇氣快要消失時，有個人來告訴你，不要怕，她陪你向前衝。
我相信總有那麼一個人，在你最無助、最難過的時候在你身邊，在看過你最落魄、最真實、最不堪的一面也不會離開你。如果遇到了，就好好珍惜吧。畢竟有多少人願意在最美好的那幾年陪著默默無聞的你？又有多少人願意毫無怨言地包容你的任性和懵懂？
處在青春期的我，最開心的時候，當然是和許久不見的好友聊天，互相吐槽對方。只有在這個時候才會覺得現在的我們都還沒有變得太多，還是和以前一樣。世界荒誕又真實，光怪陸離，但還好我還有朋友。不是說在最好的年歲裡遇到了你們，而是因為遇到了你們，我才會擁有最好的這幾年。
對於漸漸長大的我來說，委屈自然有，難過也會有，不被理解更是常事。但父母卻也教會我“不要解釋太多，言語無法改變任何人的看法，他人是愛是恨都好，選擇一種生活方式，按照你想要的方式把自己變成無可取代的樣子。有時候，你必須硬著頭皮朝著你堅持的東西走下去”而我也漸漸明白青春就要浪費在美好的事物上了。在青春這條路上：能看書就不要發呆，有夢想就不要空想，要學習就不要拖延，能找到自己想做的事情就不容易了。
我不一樣的青春路，是因為有你們的陪伴與鼓勵才會變得不一樣。正是因為因為父母、朋友每次在我身後，陪我走在這條曲折的青春路上時，它才會變得不一樣。
天塌下來，你們是我的大英雄；天暗下來，你們就是光。
【篇三：不一樣的青春路作文】
“沒有一條道路是重複的，也沒有任何一個人生是可以代替的。”餘華客這樣說過，同樣的，我們每一個人都有自己的獨特的道路，而現在，我們正是在青春路上，我要走的是那條與眾不同的青春路。
歌德說：“要成長，你必須原創才行。”我們每個人都有其獨特之處，正如世界上沒有完全相同的兩片雪花一樣，我們每個人的青春不同，道路也隨之不同。走在不一樣的青春路上，你可以感受到溫暖舒適的陽光，鋪滿這條七彩的青春路。
“百金買駿馬，千金買美人。萬金買高爵，何處買青春。”行吟於汨羅江畔的屈子。這個穿越千年的問題，依然讓我們深思。李大釗說：“青年者，人生之主、人生之春、人生之華也。”可見青春多麼寶貴，難道我們要隨波逐流，人云亦云，最後泯然眾人？不！我們要走的是不一樣的青春路，這條路不像其他路那樣平坦寬闊，它可能佈滿荊棘，也可能坑坑窪窪，但，那又如何？無須言，做自己就好，不一樣的道路會成就不一樣的人生。
古今多少人走著與眾不同的道路他們最後終得已成功，是因為他們走在不一樣的道路上，他們經歷別人不曾經歷的苦難，但同時，他們也領略別人欣賞不到的美景。魯迅棄醫從文，用筆桿撐起中國人的脊樑；周恩來為中華之崛起而讀書，激勵多少人刻苦勤奮；李嘉誠打工掙錢成為首富，是多少人的理想之人；比爾蓋茨，退學創辦微軟公司，使多少人羨慕。《意傳》中說：“曰新只為聖德。”不一樣的青春路是獨創的，是全新的，更是值得探索的。
不僅是我們，世間萬物都有其獨特的一面，花中君子梅、蘭、竹、菊，它們以君子之姿，搖曳於文人墨客的詩詞作品中，它們的道路是與眾不同的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“梅花需還小雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花不畏嚴寒的身姿，折服了多少遷客騷人，它的道路與眾不同，竹以其傲岸不羈的身影深深烙印在人們心中，它的路與眾不同。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中，晉陶淵明獨愛菊，菊在秋風中怒放，笑傲群芳，枯萎也不落下，它的路與眾不同。“君子生非異也，善假於物也。”我們也應該向這些“君子”學習它們的獨創精神，走在不一樣的青春路上。
“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣……”五月天在《倔強》中這樣唱著。不一樣的路，成就不一樣的人生。我選擇了一條與眾不同的路，因為我知道我終究還是要做我自己。顧城說：“我不被人知道，也不被別人忘記，在別人的記憶裡而活，這不是我的目的。”不一樣的青春路，收穫不一樣的溫暖感動，但我知道，我永遠不會獨行，因為會有一些同樣固執的人，在我的左右與我同行。
走在不一樣的青春路上，哼著不知名的歌曲，前方太陽升起晨光微曦……
【篇四：不一樣的青春路作文】
孩子，其實逆風的方向更適合飛翔。
－－題記
逆風前行，永不言棄
白巖鬆曾經說過：“拼吧！去拼搏吧！在成功之路上，即使頭破血流，也要勇敢向前走！”既然選擇了遠方，便要風雨兼程。放風箏的時候，線牽在手中，風箏飛在天上。線拽得越緊，風箏越不得掙扎；線放得更鬆，風箏飛得更自在。媽媽過，夢想就是一隻風箏，夢想越遠，就像風箏飛得更高，才能去尋找彩雲那邊的藍天；總是順著風飛翔，突遇疾風，可能一不小心就會重重地摔下。逆著風，仍高昂著頭，必將暢快地擁入藍天的懷抱！誰曾知曉，逆風飛翔，她曾被風擊退；順風飄飛，又垂頭低落。多少次地顫慄，多少次的努力，多少次向上的拼搏，終究翩翩起舞，鳳凰涅??！逆風前行，永不言棄！
勝不驕敗不餒
你不是最優秀的，但你會努力去做最優秀的。青春的路坎坷，正如你將要經歷跌宕起伏的一生，有時你會站在山巔，俯覽眾山，豁然開朗。灑脫是青春的本色，但也不要忘了，路漫漫其修遠兮。
當你身處谷底時，仰望南山，山那麼高，夢想那麼遠，自己又是多麼渺小！不要氣餒，不要絕望，用盡全力，告訴自己再試一次！沒有翻不過的山，越不去的嶺，只要保持良好的心態—勝不驕敗不餒，你一定能找到生命的寶藏！
願歲月靜好，不忘初心！
經過一番激情的拼搏後，該是安靜的時候了。坐在公園的長椅上，坐在明媚的陽光下，你可以看樹葉打著卷兒飄落，你可以聆聽畫眉清脆的吟唱，你可以閱讀湛藍的天空，你可以擁入大地的懷抱！
倚一棵大樹，換一雙眼去看世間百態，人間冷暖，這世界教給了你太多太多：路人匆匆的形色，母親深情的目光，情侶的呢喃耳語…這世界似乎很複雜，又似乎很簡單，她是我們生活的一切，又似乎離我們很遙遠，我盡力去觀察她，但我琢磨不透她。
躺在床上，閉上眼，擯棄一切雜念，盡情遨遊在想象王國中，在我的思想中，去締造一個屬於我的世界，回想過去，著眼現在，展望未來！
一個女孩，有芊芊的外表，有豐盈的內心。不忘初心，繼續前行。
路再長，堅持就是勝利
你曾因考試失利而難過，你曾因難於解答而苦惱，你曾因他人中傷而惱火，你曾因學業繁重而焦躁……你肩上沉重的包袱，壓得你喘不過氣來。在青春的征途上，你不得不時走時歇，揉摸紅腫的肩頭。然而，青春是一場馬拉松，既然選擇了堅持，就應卸下包袱，輕裝前行。堅持就是振奮精神，自強不息！長路漫漫，你卻不知道哪裡是終點。唯有堅持，才能勝利；唯有拼搏，才能勝利！
長路上，逆風前行，振翅翱翔，去飛向更廣闊的天地！
永不言棄的青春路作文 篇4
國二作文 ,5828字【篇一：永不言棄的青春路作文】
青春是一首美麗的讚歌，承載了太多的快樂與苦痛，我們在其中釋懷，感受生命的曼妙。雖然時而會有烏雲籠罩，但是我們依然微笑著在青春路上大步向前，讓我們的青春永遠不放棄！
自在飛花輕似夢
天色朦朧，有些發暗，細雨彷彿在彈奏一首首樂曲。我卻無心欣賞這曲子，在我看來，他們就像是在無情的嘲笑、譏諷我。我孤獨的身影漸漸消失在街道盡頭的拐角處—那是我的家。不自覺到了家門口，心頭卻還湧現著成績出來的那一刻，忘不掉老師失望的嘆息聲，更忘不了考得好的同學滿臉的得意洋洋。已經邁出的一步又收了回來，手心的溫度在慢慢降低，我不敢想象媽媽聽到這個訊息時的神情，害怕傷了她的心，也為自己的成績無地自容。我猶如風雨中哭泣的百合花徘徊在另一個國度，終於懷著忐忑與不安邁進了家門。
衣帶漸寬終不悔
家中的擺設有了很大的變動，令我眼前一亮，大概是媽媽特意收拾的。她或許已經知道我那不爭氣的名次了吧，環顧四周，我沒有停留太久，默默地走進了我的房間。書桌上本雜亂無章的書已經整整齊齊的碼在了書桌裡，窗臺上還斜放著一本我最近正喜愛讀的書，靜靜躺在“中國結”上，顯得格外顯眼，一進門就入了眼，不禁拿起書，剛翻開後又想起了剛剛的成績，不禁黯然神傷。無意間拿起書籤，上面多了一句話：苦難、挫折並不可怕，那只是人生道路上的絆腳石，只要你有勇氣跨過它，展現在你眼前的道路將會是燦爛明媚的！
獨上高樓，望盡天涯路
不知何時，媽媽已經站在了我的身後，見我轉過來，臉上並沒有什麼變化，我剛要張嘴，嘴脣正顫抖時，她彷彿看透了一切，不等我張嘴就說：“這次考得不好沒有關係，困難和折磨對於人來說，是一把打向胚料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼。所以從今以後，我希望你能正視挫折，讓自己的青春永不言棄！”聽了媽媽的話，我領悟了“堅忍頑強”的真諦，悄悄下定決心，在那支書籤上回復了一句話：青春不是用來輕言放棄的，而是用來勇往直前的。我開啟窗戶大喊，像是在向全世界宣告：我的努力過程雖慢，但是卻是最有價值的、最美的過程，我要持之以恆地努力，讓我的青春不輕言放棄！
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下，驀然回首，我的青春無怨無悔、永不言棄！
【篇二：永不言棄的青春路作文】
青春如歌，那是一支慷慨激昂，抑揚頓挫的歌；青春如火，那是一把激勵著我們直衝蒼穹之火；青春如詩，那是一首胸懷壯闊，波瀾興起的詩……青春路上，我們或有坎坷與挫折，但只要心懷理想，永不言棄，便一定可以書寫燦如夏花的青春之書。
青春之路佈滿陽光，只有永不言棄，才能讓那陽光普照生命。青春是早晨的太陽，我們尚有數十年的時光，而世界上對所有人都公平的事情，世界上唯一不需要努力便可獲得的就是時間。對於中年的穩重，老年的健康來談，青春最寶貴之處，便是擁有時間。擁有隻要用心便可以有無限可能的未來。如何度過這些時間？如何讓青春永不褪色？我們要且行且珍惜，要永不言棄。
青春之路也有坎坷，只有永不言棄，才能走出一片坦途。如同一首歌有前奏也有高潮；如同大海有潮漲也有潮落。青春之路並不會一直平坦，我們也會遇到各種坎坷，或許是學習成績的突然下滑，或許是身體家庭的驟然變故，但就像張海迪那樣不放棄，才會有更好的人生；就像馬丁路德那樣，不放棄才能推動社會的進步。
青春之路也有艱難，我們不怕艱難，迎難而上，永不言棄，要向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在圖書館內總有我們閃著的身影；我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室裡總有我們大聲爭論的吼聲；我們沒有蘇秦“頭懸樑，錐刺股”的毅力，但在早晨的教室裡，總有我們大聲朗讀的聲音。青春之路，遇到坎坷，遇到艱難，不害怕不退縮，勇於面對，勇敢向前，可能擁有更美好的明天。
青春之路充滿分岔口，只有不忘初心，永不言棄，才能走向最想要的遠方，理想是人生的精神石碑，沒有理想的生活如同行屍走肉，只有理想的支援，人生的道路才不會迷失方向。青春的路上，我們也會遇到各種誘惑，如何在誘惑前面不迷失自我？如何面對分岔口依然一往無前？我們要秉持內心的真善美和理想走向更好的遠方。
青春是人生之歌中最美好的片段，是人生之書中最璀璨的篇章，在這最為關鍵，最為重要的時節，我們要永不言棄，不放棄自己的夢想，不放棄既定的道路，不放棄希望，只有如此青春之歌才能唱響最強音。
永不放棄青春路，讓我們且行且珍惜。
【篇三：永不言棄的青春路作文】
我小時候經常被當男孩子養。
不僅因為我小時候營養不良也因為我小時候有個鄰里皆知的美名—柱娃，猛的一聽還真是男孩的小名，我是女孩。父母很命苦都出生在村子裡，十三四歲就結了婚，好不容易在縣裡讓親人給父母租了一間鬥屋，把我生下，想把我養大，也好在縣裡讓我上小學，但我一出生就體質弱，小時候風寒感冒，天天不見好，把父母也愁壞了心。聽奶奶說，父母當時迷信什麼‘取狗名，娃百歲’就把我家狗‘柱子’的名字又起在我身上，不過，說來也怪，自從我有了這狗名，我體質就好多了。七歲時，父母就讓我和她們上山挖豆子。
十歲時，父母把我送到了學空手道的地方，老師見我瘦成幹骨連點肉都沒有，就堅決不收，但父母怕我被別人欺負，握住老師的手就是求，老師沒辦法了，就了我這收了這弟子，在父母走前說到：‘給這孩子多吃點肉，就學了這門功夫，沒有營養會長不高的。’父母難堪的說：‘好多，會的。’老師嘆了口氣，看著我，說：‘以後你就跟我學吧，瘦成這樣……”
我強忍著眼淚，說：‘謝謝老師，我一定會好好學的’望著父母遠去的身影，我給自己定了一個目標：我一定不會讓父母失望的。
從那天后，我就十分努力。新來的幾位老師看不出我是個女孩，把我從女練拉到了男練，由於我是新來的還沒註冊檔案，所以老師們在註冊檔案那天，我的性別框中填上了‘男’自從那以後，我開始接受與其她女生不同的訓練。女生踢二十個，腿我就踢五十個，女生六十個，深蹲我就一百個……
十一歲時，我已經在同齡人中練的很厲害了，至少老師很贊同我，這也讓我有了信心。依然混在男生堆中的我，每天忍受比女生多一倍的練習，但我一言不發。多少汗水，淚水的流淌，也成為我前進的力量。我天生比別人差，但我不會永遠比別人差。
就這樣，在父母和老師的鼓勵下，我參加了全省的比賽，也不知道是求勝心還是那五千獎金的誘惑，我出人意料的得了男子組第三名，我仍記得在我下臺時，父母老師和同學們的吶喊，和弟弟妹妹們熾熱的眼神……
十二歲，發育不良的我，第一次迎來了女性的生理期，我的胸也在變大，第二次生理期時，羞愧的我那時不敢出門，我不知道這是什麼情況，聽父母說過幾次這個東西，但我腦子也不發達，直接就忘了，只在房間默默哭泣。在那時，我想到去網上尋找答案，網友很熱心的幫助我，自從那次，我第一次明確了我是女生，我和老師說了情況，他們臉紅得像個蘋果，連我是男生女生都分不清啊！但我還是堅持和男生一起訓練，畢竟，和那麼多“兄弟”分開我也捨不得啊！
我要感謝我的父母，和我的老師，謝謝你們從小給我的磨練，給我希望，如果不是你們，我怎麼會成為怎這優秀的自己呢？
【篇四：永不言棄的青春路作文】
青春是迷茫的，叛逆的，有著疑惑與不解；青春是獨特的，多彩的，有著衝勁與挑戰。我在青春路上奔跑，理解了“永不言棄”的含義！
“危在旦夕”
昨日之日，綿綿細雨浸染了萋萋芳草，憂傷的氣息縈繞在我的左右，從未離去；臉上仍然籠罩著無奈與悲傷，也許是因為自己慘不忍睹的成績，又或許是為老師的聲聲嘆息而倍感失望，從而對自己喪失了信心，我垂頭喪氣溜回家，沒有說一句話。
站在自己書桌前，看著桌上那一本本充滿希望與信任的書本，眼淚無聲無息的從兩頰滑下，頓時感受到無比的無力。原本對學習不太感興趣的我，卻因為一次考試而悲傷落淚！霎時，眼中的淚水如決堤的潮水一般湧了出來。心中充盈著自責。過了一會兒，猛然轉頭，不知媽媽何時站在了我的身後，我怔了一下，轉身低下了頭，再也沒有勇氣抬頭望向媽媽，頭似乎有了千金重，怎麼也抬不起來。
媽媽注視著我，一聲不響，彷彿我們在一個玻璃瓶中只要一出聲，玻璃瓶就會被打破。不知沉默了多久，媽媽終於說話了：“看到自己的成績，你有什麼感想？”“好好想想，長這麼大你都收穫了什麼，是打算甘願落後，還是勇敢的站起來呢？”我陷入了深思，但卻沒有給出一個答案。媽媽繼續說道：“不要因為自己一次的失敗就全盤否決自己，要給自己重新出發的勇氣和機會，沒有任何一個人是一次成功的，他們都會經過不斷地挑戰與挫折才會有現在的偉大成就；學習就是逆水行舟，不進則退。要向梅花一樣，即便無人問津，沒有‘成就’也會堅持自己的品格，不懼怕冬日的嚴寒，活出自己的色彩。自己好好想想，我相信你會想通的，我等著你明天的答案！”話音落下，媽媽輕輕拍拍我轉身走了出去。出去時把一張紙放在了我的桌角。
“涅??重生”
我伸手把紙條拿起放在眼前，上面寫著：“有志者事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。要學會從哪裡跌倒從哪裡爬起來，加油！”
我輾轉反側，夜不能眠，終於有了答案—站起來，跑出去！
早上，我拉開窗簾，溫暖的陽光射入屋內，我的心像屋子一樣亮堂；站在窗前看著一點點升起的太陽，好似我在努力的過程，雖慢但卻竭盡全力。我推開窗子，喊道：“我又‘重生’了！加油，梓昱！你是最獨特的，要永不言棄！”臉上露出了發自內心的微笑。
青春是多彩的，充滿著失敗與挫折，挑戰與不懈；青春是迷茫的，有著無限的不解與疑惑；有著屬於這時期獨特的叛逆。我在這五彩的路上奔跑，不放棄。詮釋著、綻放著只屬於我的獨特的色彩。
“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。”我的青春路上，永不言棄！
【篇五：永不言棄的青春路作文】
因為年輕，無所畏懼，哪怕五音不全，無人鼓掌；哪怕傷得遍體鱗傷，也要勇往直前。
小鳥說，是天空給了它舞臺，是白雲給了它綴飾。當它還是一隻雛鳥時，那雙小翅膀“撲稜，撲稜”卻怎麼也飛不起來。小鳥奮鬥過，拼搏過，努力過，只想著有朝一日可以翱翔天際，你看它成功了。沒有誰的成功是空談的，可是誰又曾體會過這隻雛鳥背後的艱辛與努力。這隻鳥兒心中灌溉了飛翔的夢想，所以它才會迫切的生出飛的渴望。
是夢想給了它動力，讓它有了直上雲霄的能力！
懸崖邊上有一條小縫，這種懸崖上寸草不生。但唯有這條小縫裡有讓人眼前一亮的一抹亮色。十分好奇，在這種不適宜生長的地方卻長出了花，為什麼呢？僅是因為小花生命力頑強？每顆種子發芽都需要一定的溫度，水分，陽光。可是，那樣環境惡劣的裂縫，是什麼讓它存活了下來，天生的使命麼？
我認為是這樣的，它為了讓這片無生命之地有生機，努力的綻放了自己。它努力的向上生長，因為它相信，只要探出頭來，就可以見到久違的太陽。它為了得到暖陽的沐浴，微風的輕撫，細雨的澆灌，所以它在裂縫中拼了命的生長，只為能夠與陽光相遇，把陽光灑入裂縫！
不要害怕生命中不完美不角落，陽光在每個裂縫中灑落，與其害怕，倒不如勇敢的打破生命中的裂縫，讓陽光盡灑其中！
當一株小草擁有了自己的夢想，它對陽光的渴求便成了一種堅如磐石的信念，野花的夢想是讓它綻放的比花兒更令人震撼，小鳥的夢想是讓它飛的比蒼鷹還高。如果一個人的夢想即便像小草渴求陽光那樣渺小，也或是像小鳥飛過蒼鷹那樣偉大—但要是把自己的夢想加在行動上，就會成功。
如果小鳥最後沒有飛上天空，如果花兒最後沒有與陽光相遇，如果……但它們都未曾說過放棄。即便後來失敗了，但至少努力過，就不會後悔。
生命是一個很聖神的字眼，在看似漫長卻又短暫的青春時光裡，我會用美麗的青春夢想來完善。
我的青春我做主，在我的青春字典裡，永遠也不會有“放棄”這二字。我會用青春為槳，以夢想為帆，讓青春之光照亮前進之路！
【篇六：永不言棄的青春路作文】
青春---水漾的年華，這是每個人一生中最重要的時光。
選擇什麼樣的青春路，在很大程度上就決定了你的人生之路。
小時候，老師常常教導我們要堅強，千萬不能因為一點失敗就輕言放棄。
一天，一名學生給老師打電話說自己的數學考了滿分，語氣中充滿喜悅，數學老師難得露出了他那百年一遇的白皙牙齒。說實話，當時我很羨慕那位同學。後來老師告訴我們，這位同學曾經有一段時間成績有很大的退步，連自己都快要放棄了，可是最後還是在很多人的幫助和鼓勵下戰勝了自己的懦弱，更加刻苦的努力學習，才取得了今天這樣令人驕傲的成績。所以永不言敗，才會戰勝自己，才會看到更美的風景。
不放棄，聽起來簡單，但做起來卻相當的難。考驗意志力最簡單的事情莫過於爬山。記得上次我們全家去爬王順山，我爬到觀景臺的時候，腳上磨出了好多小泡泡，腿也痠疼痠疼的，當時真的不想再爬了。可是老爸老媽告訴我，上面的杜鵑峰景色優美，倘若不去就太可惜了。聽著他們鼓勵的話語，看著他們期待的眼神，最終我還是抬起了痠疼的腿，邁開了沉重的腳步，繼續攀登。心裡想著我一定要體會一下杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，一定要戰勝者自己的懶惰，一定不要給這次旅途留下任何遺憾。終於我憑著這股韌勁爬到了頂峰，俯視群山，歡呼雀躍。
永不言敗永不放棄就會有新的希望，就會取得勝利取得成功。小小的一次爬山，就能讓人深刻的體會到了堅持夢想，戰勝自己，才會取得成功，看到人生中更美的風景這一易懂的道理
青春，多麼美妙的名詞！多麼重要的時光！想要活出自己的風采，想要有所作為，就必須走好青春之路。當我們在生活中遇到困難時，當我們在學習上遇到挫折時，當我們付出了努力卻遭遇失敗時，我們一定不能退縮，一定要鼓起勇氣一定要戰勝生活的困難，解決學習上的困惑。微笑著面對生活給予你的所有考驗。
從哪裡跌倒就再從哪裡爬起來，永遠不會被困難嚇倒退縮，這才是一個優秀的人所必須具備的所有品質。在我眼裡青春是奮鬥的激情，是向上的動力，是永不言敗的信念。
只有在青春之路上永不言敗，才會有開懷大笑的生氣；只有在青春之路上永不言敗，才會有拼搏向上的激情；只有在青春之路上永不言敗，生命之花會開得更加絢爛。
所以在我們絢麗多彩的生活中，我們要的是永不言敗的精神和堅定不已的信念。舉例說明：走向成功的路有多遠，這句話不是要問雙腳而是要問志向。攀向成功的路有多難，這句話不是要問雙手而是要問信念。
對酒當歌，人生幾何？
青春之路並不遙遠也並非漫漫無期，何不勇敢地向上拼搏？何不永不言敗地越挫越勇越勇地朝前努力？
永不褪色的青春 篇5
高三作文 ,854字畢業季一個離別的日子，在這個時間裡，告別總是常有的，告別青春，告別中學生活，告別老師，也告別著那些陪伴你走了三年的同學們。人生總是不斷的告別，但是總有寫東西是不能告別的。說是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經瘋狂過的往事和不羈的青春……
跑道上，一個個運動健兒們揮灑著汗水，全力加速，為了班級的榮耀，當然也是為了對得起自己，為自己爭氣。此時，除了在跑道上拼搏的他們，還有在後方為他們加油的班集體，他們為了本班同學鼓勵，為年級裡的學生吶喊。當然，潛藏著的危機也悄悄的溜進來。在每個人都在奮力拼搏的時候，我卻在關鍵時刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續參加比賽，卻不知一場補所指的禍患正在悄悄來臨……“你怎麼了，怎麼走路都有點不順。”我用眼裡的淚水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒什麼大問題才對的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來是腳的骨頭扭到了，那一段時間我什麼亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個饅頭一樣。也許青春裡有很多這樣的糗事。最最重要的是，這件事告訴我一個道理，不作死就不會死。這就叫做青春吧，痛並快樂著。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。
青春，永不退色，誰管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的。可是，我不一樣，我把他們分為幾個顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也許我會忘記那次的時間，但是永不磨滅的是那次永不會忘記的事件。永遠不會忘記那個美好的晚上，朋友的關心和呵護。自那次運動會後，我的腳真的不是我自己的了。那是個晚上，一臺小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心裡是暖的，我任然記得，那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認識到了什麼是朋友。心裡的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。
請記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因為，那是你青春留下的痕跡，是青春瘋狂過後的斑痕。
不一樣的青春 篇6
國三作文 ,731字青春，是人生中最壯麗的長歌；青春，是生命中最華美的詩篇；青春的我們，是那麼光彩奪目，又是那麼揮霍張揚。
青春，是早晨八九點鐘的太陽，折射朝露的美麗，我們，從屬青春年華，可在那紅日初升，白露未??之時，我肆意的玩樂，將青春作為一種財富，隨意的揮霍；而你卻早已輕輕出門，帶著一身的露水和朝氣，認真的練習著跑步。那堅定的神情，那純真的目光，那自信的腳步，點醒了我，也燃起了你的青春。風兒輕拂，葉子上的清露緩緩滑落，晶晶瑩瑩；臉上的汗水也輕輕滑落，映出了你的努力，也體現了我的懶惰。這樣的青春，是多麼的不一樣啊！
青春，是一次長久的馬拉松，考驗著我們的能力。我們以為，贏在了起點，就贏了未來，贏了開始，就贏了影人生。可是誰又知道，在我加速衝過起跑線後，一道紅光從身旁閃了過去，她的步伐是那麼一致，那麼均勻，我不甘心，又一次加速將她甩在身後，可我早已精疲力竭，我大口喘著氣。閃到椅子上休息，原以為還能追上她，沒想到早和她相差一圈，沒想到，從一開始就勻速奔跑的她才是最後的贏者。有時，我們所需的也許正是這種勻速奔跑的青春吧！這種不一樣的青春，是多麼的不一樣啊！
青春，是那中考前激昂澎湃的誓言，給我們不懈的動力。我們用汗水澆灌希望，我們用鮮花鋪就輝煌。我們橫掃一切猶豫與懶惰，把握時光，任歲月流逝，我們不彷徨。奮發圖強，任失敗打擊，我們不失望。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷，我們不做漂泊的扁舟，因為我們曾迎風破浪，渡過學海茫茫，我們將以自己的努力，書寫不一樣的青春。
我的青春在這莊嚴的時刻劇烈燃燒，火紅的烈焰亮徹了每一個角落；我的理想在這神聖的殿堂盤旋升騰，青春的激情擂響了出征的戰鼓！在這裡，讓我們用汗水書寫不一樣的青春，決勝自我，問鼎蒼穹！
我們不畢業，青春不散場 篇7
國小六年級作文 ,636字畢業，是什麼？分離，又是什麼？兒時的我們一無所知，直到今天，才明白父母撫摩舊照時的惆悵，我們的青春，不散場。—題記
因為剛好遇見你們，我的青春，我年少輕狂的時代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學們，219的少年們！在這所學校，我們之間發生過太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業在即，分離，也將到來。曾經，我們嫌時間過得太慢，在學校裡的分分秒秒，似乎都是煎熬；現在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對分別的恐慌，畢業之後，我們還會再見嗎？我們還會、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不捨卻要分別，不捨卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之後，我們是否還會記得？環顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運動會上，我們班的運動健兒們奮勇向前，只為班級爭得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們在我們的心目中儼已成為了英雄，屹立不倒的英雄！還有三四年級的集體朗誦比賽，那時，我也在其中，被挑選出來的同學們穿著整齊的衣服，小臉上滿是緊張之色，可為了班級，誰也不害怕，誰也不退縮，這就是219，團結的219！
再見了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這裡承載著我太多太多美好的記憶，我將會永遠愛您！是您讓我從年少無知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識的種子；是您，讓我學會了為人處事。
畢業了，那一聲“再見”，我不敢說出口，怕是再也不能相見。我將永遠記得你們！219！
我的青春不散場 篇8
高三作文 ,641字青春永遠年輕，永遠熱淚盈眶
—題記
我們的一生就如裝幀素樸的書，平凡而蘊藉深厚。日子平緩駛向遠方，我們都漸漸隨著年歲的步伐，離開了昔日。
都說“日日如梭，光陰似箭”，沒有哪個時刻比現在更清晰地體會到這短短八個字中包含的不捨與滄桑。我來到長中已近三年，還沒好好感受追夢的旅程，便即將進入下一個站點。
忽然間忘了是怎麼樣的一個開始，但無論是初次見面時同學間靦腆的問候，還是拿到新書本時的豪情滿懷，無論是發奮讀書的壯志；還是夜深人靜時與朋友放開心扉暢談理想，都是那樣深刻而令人難忘。
來到長中便是來到了夢想起航的地方，無論這三年中經歷了多少次的考試失利，曾經犯下多少錯，無論未來有多迷茫，我們都是走在通往夢想的大道上，不曾遠離。
青春是一本太倉促的書，同學的陪伴，老師的教誨，朋友的鼓勵，都如雲影掠過無數個昨天與今天。年少的我們總想著往前衝，把所有的希望和約定都寄放在未來，以為世界會變成我們想要的模樣。但牆上的日曆一頁頁被撕掉，我們如初生的牛犢剛剛槓上知識的大槍，便要奔赴這個沒有硝煙的戰場。即使現實會磨平我們的稜角，挫折會壓抑我們的信念，那又怎樣。只要夢想還在，我們終將無所畏懼。
回首三年，我已錯過了太多，錯過了花滿枝椏的昨日；便不要再錯過今朝。高三的我們應揚起燦爛的笑靨迎風而行。錯過了此刻，怕是一生也不會再有如此刻骨銘心的磅礴。
南北的路你要走一走，但是千萬莫回頭。三年，歲月無悔，高考無論成敗，都會隨而逝，但肯定會留下那些熟悉的臉龐，戰鬥過的印記與青春不滅的夢想。
青春不散場 篇9
高一作文 ,770字青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。
校園擁有了我們許多青春的回憶，教室裡朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語；花園裡勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮豔的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的只有翻書聲……交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻……
隨著學子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園裡，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學子鼻間，讓人陶醉。
教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋裡探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鑽研；我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責的目光。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場。看著操場上，我們當初的身影還在那奔跑著，跳躍著。看，那位同學投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。
我們愛在花園裡的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷裡。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。
校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，願我們能在青春的旅行中再次相遇。
畢業了我忘不了 篇10
國二作文 ,813字許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終於明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。
—追風箏的人
第一年，你額頭光亮，頭髮及腰。
也就是剛上初中那年吧，你是個剛剛被媽媽帶回家，不再寄住在別人家，有那麼點叛逆的孩子。在老師面前坐姿端正，家長面前說話儉點，但私下面瘋玩瘋野的兩面派。那時候你對於媽媽也只有滿肚子的怨恨，每次和媽媽吵架都會說些大逆不道的話，自己哭得傷心，不顧媽媽早已紅遍的眼眶。
第二年，你變直劉海，頭髮至耳。
那時候的你開始懂事了，知道不要去抄別人的作業，知道要用心學習，明白是非對錯。可是媽媽又開始不在你的身邊，你們變得很少交流，很少溝通，哪怕見一次面也說不了多少的話，找不到話題。
第三年，你蓄起短髮，頭髮過肩。
這一年，一直陪伴你的好朋友不能時刻在你身旁了，你開始害怕開學，還怕壓力把你沖垮，還怕沒有朋友你會覺得孤單。可是就在你蜷縮起來不願面對現實的時候，你突然發現媽媽的身體出現了異樣。你在過年時接到媽媽可以回家過年的訊息，開心的籌劃著想和她去爬山，鍛鍊身體，可是媽媽猶豫了很久，還是萬分無奈的拒絕了你。“為什麼？”你有些生氣。“媽媽最近身體不太好，得休息，不能陪你胡鬧。”爸爸搶在媽媽之前回答了你，你有些難以相信這個事實，可是之後你在拉媽媽上樓梯的時候，發現那份壓在你手上的力量比以前重了許多，你突然覺得心裡一顫，不知該以怎樣的面孔來對待媽媽。那時候，你默默在心裡發誓，一定不能再讓媽媽受苦、受累，不能再讓她擔心，所以你丟掉害怕的束縛，勇敢的去面對了那些壓力，那些孤單。
三年了，你從一個年少輕狂的姑娘變成了一個穩重的畢業生，媽媽也從滿頭健康的黑髮變成了帶有絲絲銀色的髮梢。我忘不了這三年你都做了些什麼錯事，得了什麼獎，受過誰的批評，捱過誰的打，和媽媽對你的鼓勵。
畢竟你就深深的印在我的記憶裡，畢竟你就是在這個世界上我最熟悉的人，畢竟你就是這個已經學會笑著面對困難的我，這讓我怎麼忘掉？
畢業了我忘不了 篇11
國二作文 ,723字何以致契闊，繞腕雙跳脫。
—題記
春天來得有點突兀，忽然之間，那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來的陽光所覆蓋。陽光透過玻璃，折射出稜角，有點調皮的落在了桌子上，溫暖，卻不燥熱。
這樣的天氣讓周圍的景色煥然一新，連空氣中都帶著點快樂的元素，每一個人彷彿被這個偷偷傳播的東西所感染，沒遇見微微上揚，那種被陽光填充的心也溢滿了欣喜。
我放下了筆，轉了轉早已痠軟的手腕，向窗外望了望。還是那樣的風景，銀杏樹透著初春的嫩綠，沒有了當時秋天的零落。我想要好好記住，用目光一筆一劃將它記憶在腦海中，害怕會忘記。依舊有車輛路過學校的門口，帶著時不時傳來急促的喇叭聲，略有點刺耳，卻格外的親切，我隨著車輛而遠去的目光最終被拉了回來，不知道剛剛那個場景是否記住，我也害怕會忘記。
周圍的景象在潛移默化中轉變，那個曾被我澆過水的刺桐樹早已被砍掉了枝幹，只剩下光溜溜的主幹像一個老者一樣在這陽光中。我幻想著陽光的照射讓他一瞬間長出樹葉，向上伸張。我記住了那個盛夏我與它的約定，但是它違約了，我卻也捨不得忘記。
那陽光如同一隻只細細的繩索，纏繞住我的手腕，拽著我一路向前，我哥隨著它，看著周圍的景象，一幀一幀如同一部黑白電影般的播放，時不時的按下暫停鍵，停留了一兩秒，便又飛快的播放起來。
那些帶著時光氣息的畫面，讓我漸漸平靜了下來。我想一個旁觀者，看著那些或快樂，或痛苦，或輕鬆，或勞累。最後只留下了一個孤零零的結束。手被捏的生疼，卻固執的不肯落出一句告別，我不願，不願那些東西被染上名為時光的顏料，不願讓那些東西泛著黃，對我說再見，我忘不了，我做不到。
離人揮霍著眼淚，迴避還在眼前的離別，你不敢想明天，我不肯說再見，有人說一次告別天上就會有顆星，又熄滅。
青春不散場 篇12
高一作文 ,768字青春的錦繡與貴重，就在於它的天真與無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回，可記憶是無花的薔薇，永不會敗落。
—題記
十六歲，正值青春年華，我們坐在教室裡聽著講臺上老師激昂的講課聲，班裡同學寫字的沙沙聲，樓下操場傳來的歡笑聲，我正感受著青春的快樂和純潔。
從沒想過何時我們已經踏上了青春的道路，也從未想何時這條路會走到盡頭。青春說短不短，說長也短。短到不經揮霍，長到不知怎樣度過。到了初三許多事都身不由已，我們每個人都面臨中考這一關，不可能再像從前一樣想幹什麼就幹什麼，我們只能每天催眠自己想著我愛學習，我們沒有後退的餘地只有放手一搏。我們把大半的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的代價換來的知識，一生受益。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交談著，臉上洋溢著燦爛的笑容，那便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨密好友，幼稚地玩耍著，那便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照，那便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分別的好友，昔日快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春。下個夏天，班裡又會坐滿了年輕，朝氣蓬勃的學生，可惜再也不是我們。青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，青春是一道太倉促的詩。
墨色黑幕中，點點繁星中最亮的那顆定是我們的青春。青春指引我們方向，讓我們不能迷失自我，讓我們一直記得我們來到這世上的使命，我們的理想。可我們害怕長大，害怕青春的流逝，害怕時光一去不復返，害怕社會的黑暗會將會我們吞噬，我們害怕分離，尤其害怕和青春這位好友說再見，因為他是那麼的純潔、美好、幸福、無憂無慮。時光不會倒流，可回憶不會磨滅，即使我們的青春終將逝去，可回憶永遠珍藏在心。
你輕輕地走了，正如你輕輕地來。你輕輕的走近了我的心裡，青春，是一曲未完成的歌。
青春不散場 篇13
國三作文 ,481字從初一到初三。我們都從小矮子變成了大個子；從小瘦子成了小胖子；從不近視成了“眼鏡子”。時間過得太快。轉眼已過去兩個春夏秋冬。我們攜著手，一起看了兩次春芽吐綠，聽了兩次蟬鳴滿路，經了兩次秋風蕭瑟，看了兩次漫天雪舞。而現在我們一起迎來了第三個冬至。冬至一過，衝向中考的號角變要吹一下。那也就意味著離分別的日子越來越近。
初中三年，一路走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會，是為了走更遠的路。抬頭看看天，看烏雲的縫隙裡鑽出的斑駁陽光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來路，想想丟下了什麼，還有什麼可以丟下的，只要心靈輕鬆些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢想在遠方，未來在遠方，終點也在遠方。
溫暖，因為有了你們…有人說：“青春不會不散場”，而我想說：“我們的青春不散場”。因為我們不散……
這句話一直想對你們說，卻一直沒說—
“無論以後我們離這座城，這小鎮，這間教室有多遠，飛的有多高，成就有多大。這兒永遠是我們心靈的歸屬地，因為這裡盛放著我們三年的青春！”
今天多雲，陽光很吝嗇，東北風冷冷的吹過最短的日子，傾聽著2019年的腳步聲，出發！
2035，青春不散場 篇14
國一作文 ,1073字2035，夏。
陽光穿過樹葉，留下神祕的光影。南京奧體中心，亞洲盃決賽，我們又遇上了老對手——澳大利亞隊。
握手、唱國歌。這些動作，我不知道做過多少遍。此刻，我卻覺得特別神聖。深呼吸，保持鎮定！比賽開始，貼身逼搶、爭頂、落地剷球……每個隊員都彷彿成了永動機。
後場組織防守，中場傳接配合，前場發起進攻……
袋鼠軍團果然是世界一流球隊，防守滴水不漏。第27分鐘，澳大利亞隊後防老將塞恩斯布里一腳凌空抽射撕開了我方的大門。0：1的比分持續到上半場結束。
中場休息，大家情緒低落。難道……
看著天空，時光匆匆倒帶。一年前：世界盃的賽場，龍之隊如有神助：鬱金香為我們暗淡，戰車為我們止步。可決賽中我方連續兩個防守失誤，對手成功地將比分逆轉，我們和大力神杯失之交臂。
我憤怒地撕下了隊長的袖標，心有不甘卻又無能為力。也許，三十出頭的我，真的已經老了？是不是應該離開這片我熱愛的賽場？是不是再也找不到那個倔強而無悔的自己？這一次，我們又要重蹈覆轍了嗎？
隊友什麼也沒說，只是重重地拍拍我的肩。
看臺上的紅旗依舊耀眼。我握緊了拳頭，用力地揮向天空！三十已至，青春未逝……
我開始哼唱那首老歌：我不要在失敗痛苦中死去，也不要一直活在地下里……
越來越多的兄弟加入了，歌聲越來越堅定。我看到兄弟們的眼睛裡又燃起了希望之火！抬起頭，我看到了一個更藍的世界！
下半場，開場僅8分鐘，隊友沿底線左路內切，果斷抽射。追平了比分。進球后的我們採取前場緊逼的進攻模式給對手製造了不少的麻煩，卻得勢不得分。對手在教練的指揮下，陣型進一步回縮，對我們實施壓迫式防守。
場邊裁判宣佈傷停補時3分鐘。最後的30秒，我在左邊路接到隊友的分球。帶球繼續沿左路推進，在對方多人的包夾之下，我做出非常規的選擇：突然一腳遠射！只見那球如圓月彎刀朝球門死角奔去。而守門員卻撲向了錯誤的方向。時間好像開始慢放，此刻，勝利的天平向我們傾斜。
全場一片安靜，觀眾都站了起來。太陽西沉，紅色的晚霞中，球穩穩地入網。“噓——”主裁判吹響了比賽結束的哨音！
2035，神奇的年度。時光，休想奪走我的青春。在世界盃賽場，我曾經以為自己老了，而舉起亞洲盃的冠軍獎盃，我覺得自己風華正茂。原來走出半生，歸來，我仍是少年！青春的腳步從不停止！
我的2035，我的黃金時代！
2038年世界盃，等著我！
青春不散場 篇15
國二作文 ,1015字李廣煒要走，似乎是在初二初，就有風聲透露出來了。
哥們，抬起來
只是當時並沒有人上心，也並沒有人當真。最終敲定下來是在這周，那一刻我才感覺離別近在遲尺。
我有幸成為第一批被透露風聲的人，也是幫著策劃了一些。都想辦一場快樂的送別party，於是大家想出了不少惡搞的主意。比如挑禮物那天，說要送個有意義又實用的，我說，《英漢大詞典》啊，這最合適了，大家都笑了，我也笑了。
只是到後來，誰都沒聲音了，我們從未感覺到離別那麼近。再比如，在ppt上貼主人公的表情包。這個方案得到了眾人的一致支援。都想著能搏同學一笑，驅走傷感。只是，那時約定好快快樂樂的人，在party上還是都哭了。
總有一個聲音在腦海裡告訴自己，以後四一班就是56個人了。班級日誌上再也不會出現“應到57人，實到57人”了。
或許初三，新的化學老師問起來，我們也只能介紹道，四一有56人。
50號的位置空了。
我一直認為，王浩宇是一條可以用鐵骨錚錚來形容的漢子。連他都違背了男兒有淚不輕彈的道理，那更為感性一些的女生流淚，應該也無可厚非吧。
我永遠都忘不了那一天的擁抱。他們都不是笑著上去的，我記得尤為清楚，邵承昊的表情。他的眼瞼是垂著的，嘴緊緊地抿著。他不想流露出悲傷，但抑制不住。那一瞬間，我醞釀了許久的情緒盡數爆發，淚水如決堤洪水般湧出。有些人笑著笑著就哭了。我還想掩飾，但隨後發現沒必要了。加慧的眼眶是紅的，葉老闆整張白淨的臉都成了紅色。
王浩宇上去的時間最長，也最令人傷心。我沒有看清他的臉，因為他一直把頭埋在李廣煒的肩頸處。你說，王浩宇為了李廣煒難過成這樣，那李廣煒走了之後，王浩宇怎麼辦呢？
很可惜，王老師沒有來。李廣煒走了，明天，以後，誰來幫王老師開電腦呢？
“這些年，一個人，風也過，雨也走……”
唱歌的時候，我看到窗外有被吸引的外班同學。那一刻，我有一瞬間的驕傲。我是四十一班的，我見證了這份情誼。
在他把三個禮盒搬回去的時候，我暗示他看一眼最左邊——他的最右邊的那個盒子。他在和我確認過後，開啟看了一眼，噗地笑出了聲，然後迅速地蓋了回去。那裡面放著我們包裝好的《英漢大詞典》。我也跟著笑了，但隨即視線就模糊了。
放學後，我看到許多人圍著李廣煒讓他簽名。這也許是最後一份共同的記憶了吧。
下個週一，我們沒有值日班長了……
擋不住的青春 篇16
高二作文 ,1526字我骨子裡是個熱情的人，而那惆悵太空，迷惘太冷，我大約一定是忍耐不了的，而青春太熱切，也同樣是招架不住，抵擋不了的。
“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”我聽到她的歌唱，在青磚的高高城闕之上，那個娥眉婉轉的女孩悠然的低唱，她的聲音輕脆得像鳥鳴，溫柔得像玻璃球在舌尖滾動。這是春天，一樹一樹的花開，鳥雀在枝椏間雀躍，而青春開放在柳梢頭，融化在春江中，一年一年的更替，夏的炎熱烤不化她，秋的雨水淋不溼她，就連冬的酷寒也為難不了她，“桃之夭夭，灼灼其華”，沒有季節擋得住青春。
沒有一個白晝宣告著了結，沒有一個黑夜喻意著結束，沒有一個黑夜擋得住青春，就像沒有寺廟阻擋得了鐘聲。“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，心字香燒，落花人獨立，微雨燕雙飛，“黑夜如同一場墨色的大火”，海子說道—“沒有任何淚水能讓我變成花朵，沒有一個國王能使我變成王座”，因而，縱使白晝將盡，暮色四合，縱然是“滿地斜陽，翠色合煙老”，青春都站在那明亮之處，巧笑嫣然，我能看見她的眉眼，眉頭彎彎，脣角帶笑，我寧願選擇與黎明一同醒來，透過窗戶，看陽光在院落裡嬉笑打鬧，星星點點的閃光如同波光粼粼。我願意想起那句顧城的詩：“提水看山，看火被煙帶走，落葉紛紛，綠蔭長長，光束累累。”我願意默默地等待，等待著青春的殷切呼喚，期冀著那春水的洗禮。
阿瑪蘭姐的青春被禁錮在她手上那層厚厚的黑紗之中，她如同被折斷了羽翼的鳥，唱不出象徵著新生的歌謠。馬爾克斯在《霍亂時期的愛情》序言中寫道：“這些地方走在眾人之前，它們已經有了自己的花冠女神。”費爾明娜的青春綻放在那一朵朵花苞上，作為花冠女神，她擁有活潑，年輕的張力和張揚的青春。沒有時光能擋得住青春。誰能說聽雨客舟中不是青春，雨打客船，在那一蓑煙雨的三月江南的細雨濛濛之中，滴滴嗒嗒的雨，像是詩意在慢慢地滴落，像是青春躺在生命中發出的輕聲囈語。誰能說那稼軒“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，放翁那“但悲不見九州園”不是青春，鬢髮染霜，背脊佝僂只能表示時光的流逝，而心中的那肆意流淌的活力，那光彩奕奕的快樂，那如日中天的朝氣才是青春，時光擋不住青春，就像秋蟬擋不住寒冬。
木心先生在詩中寫道—“借我一個暮年，借我碎片，借我瞻前與顧後，借我執拗如少年。”縱然暮年將至，青春仍駐留心間，沒有死亡擋得住青春。“孔黛”咖啡館中的露姬在永世輪迴的黑夜中堅守著青春，苦苦地等待著愛情。蕾梅黛絲在風的吹拂下升了天，而她的青春，她那天真而稚嫩的心靈卻仍駐守在人間。死亡，不過一終究會到來的節日，不過是一條河的冰凍，不過是一林花瓣的凋落，不過是一首歌的悠悠唱罷，不過是一場戲的謝幕退場。在那黑紗掩映的幽靜的讓人難以忍受的岑寂中，我透過明月的冷冷白光，透過那短短的鬆崗，我依然能看到青春的面龐，那樣的明麗，那樣的鮮妍，那樣的如同飛蛾撲火一般的美麗，我知道她一直都在。
我幻想擁有一個茨威格耶娃所構想的那樣一個人生，享受著無盡的黃昏和綿綿的鐘聲，任何人也無權打擾，任由時光輕輕滑落，守護著那一院的鬱金香。我願意保護住我內心的真誠與純潔，我期盼守衛著我虔誠的樂觀與生機，沒有孤獨擋得住青春，沒有寂寞擋得住青春。任青春撫摸著我的臉龐，任細雨澆灌著我的人生，我甘願做一朵樹林中孤獨的野花，寄居在青春的居室中不肯離去。
如果選擇，我願意死在青春的潮水中，聽潮生潮退，觀月生月落。青春，她不是詩，也不是歌，更不是一個空洞的年齡範圍。
她是星空，是宇宙的浩渺無窮，是自然，是無窮無盡的生命長河，她是新生，是春光衝破寒冬而綻開的第一朵嬌妍，是春水中躍出的那一尾紅色的鯉魚。
世上沒有任何一物能得以擋住青春，而我，也拒絕將她阻擋，我願做她的開門人。
請讓我為你開門。
觀《誰的青春不迷茫》有感 篇17
觀後感 ,614字去看這部電影完全是個意外，但卻並沒有失望。這麼多年看的些青春類的電影基本都已經麻木了，閉著眼睛都夠猜到結局，可即便這樣，還是好多人願意去看，還是會為它掉眼淚，為什麼？因為它能夠引起我們的共鳴，在那些或美好或遺憾，總之是一去不復返的青春裡，有我們的回憶，有我們回憶裡的點滴。
之前就有看過《青茫》這本小說，但是對作者劉同並沒有太多的瞭解，只覺得他是挺勵志的一個人。能通過自己努力得到自己想要的生活，孤獨向暖，不在意他人目光，這樣的人的作品本來就有很強的吸引性。
影片中最有感觸的是女主角林天嬌的轉變。她從小就是個乖乖女，成績一向名列前茅，自信驕傲的她一直以為知道自己想要的是什麼，可其實，她一直在走的都是父母給安排好的道路，她根本就沒有自由去選擇自己想要的生活。所以這個時候高翔就出現了，他看似不羈不靠譜的外表下卻有著一顆渴望自由，敢於追尋夢想的心，而這些也正是林天嬌可望而不可即的。於是劇情很自然的就把兩人安排到了一起，從起初的厭惡不理解到最後的感激，不捨。電影中，高翔問林天嬌：“你這麼喜歡天文，為什麼要考金融啊”，林天嬌說：“我媽說，學金融以後發展好。”其實林天嬌的轉變又何嘗不是許許多多個我們的寫真呢，就像高考選擇專業的時候我們也會更多的考慮別人覺得以後會發展好的專業，而不是堅定地跟隨自己的內心。幸運的是，林天嬌遇到了高翔，也遇到了心底的那個自己。
希望每個人都能夠找到心底的那個自己，並且堅持初心，不輕易被他人所動搖。
致我們回不去的青春 篇18
高二作文 ,987字青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭地悲壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落。
—題記
席慕容說：青春是一本太倉促的書。而我認為，青春是一場太吝嗇的煙花，曇花一現便匆匆隕落。青春，是我們回不去的永遠。
在那些青春的日子裡，總是習慣了慢悠悠地走進人山人海的餐廳，在擠過了一堆左顧右盼排隊等待的人們，目光定格在那幾個熟悉的身影上，輕聲慢步地來到他們面前，懶洋洋地插入那幾個人中間，再厚臉皮地說一句：“呦，好巧呀！同學。”下一秒，幾個拳頭不約而同地落在了你身上，你便會理所當然的回擊。排隊的時候，總是會上演著如出一轍的武打片，在我們回不去的青春裡，留下了永遠的回憶，回憶青春裡的你我，單純、犯二，回憶青春裡的故事，青澀、美好。
在那些青春的日子裡，情竇初開的年齡，心裡總會藏著一個暗戀的物件，每天關注他的動態，卻不敢在他的留言板上踩上一條，每天期盼著他的QQ頭像跳動，卻不敢主動和他聊上一句，看到他和別的女生有說有笑，心裡卻在默默地問候那個女生的祖宗十八代。聽他喜歡的歌，做他喜歡的事。那段自導自演的愛情故事，卻在最快樂的時候驟然離開。中途沒有爭吵、沒有冷戰，沒有給他機會緩衝，讓熱情消散。如同一首歌，唱到了最酣暢處，戛然而止，在我們回不去的青春裡，熠熠閃光。
在那些青春的日子裡，也曾有過眼淚的決堤。夏天裡的一場“水仗”，打在了那個心情不好的人身上，差點澆滅了那段日積月累經營起來的友情，當他用那種惡狠狠地眼神盯著我的時候，那些所有美好的過往一瞬間魂飛魄散，留下的只有最後一幕那個寫滿陌生、凶神惡煞的面孔。心裡的委屈幻成了淚水，一滴一滴，直至決堤。青春是允許犯錯誤的，青春沒有那麼刻骨銘心的仇恨，在冷戰了一段時間後，不知道是誰先開口的一句對不起，所有的過與錯便渙然冰釋了，在我們回不去的青春裡，上演了一段同等重要的小插曲。
我們找尋著重走青春的路途，卻迷失在千千萬萬個寫滿青春的路口。那個桀驁不馴的少年再也不敢狂傲地唱著“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”直到後來，在緊緊地抓著青春的尾巴時，才恍然明白，正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它消耗殆盡後，再回過頭來看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
突然，我們畢業了 篇19
抒情作文 ,794字那一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業已經到來。
桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什麼都沒有發生，可是那些記憶裡永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，握住的只有自己的手而已。
走過疼痛的高三，我迎來了畢業，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床；再也不會揹著沉重的書包一路小跑著上學；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室；再也不會趁同學不備偷拍惡搞；再也不會擔心頭髮不合格而被逼著到學校門口的理髮店修理。一切顯得那麼美好，可是，我為什麼分明感覺到了眼角的淚水？
六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經忘記的人。從此，咫尺天涯。
但是。走進心裡的人將永遠不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因為時間，也因為距離。
或許那麼一天，我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白髮。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割捨我們那份最真的同窗友情。
轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發生，讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散，又能抓住什麼？不如將記憶裝進行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。
畢業了 篇20
國一作文 ,674字我很驕傲，我是一名小學生，我今天畢業了。
學校為我們舉行了隆重的畢業典禮，我還參加了我們班的舞蹈演出呢？首先是校長講話，他說我們鵬興小學今年又為鵬興創造了神話。因為我們學校進入四大名校的人數在羅湖區名列第一。我們學校就有八十多名進入羅湖區前兩百名，校長又激動又興奮，把整個會場氣氛推向高潮。家長們的掌聲也是此起彼伏，因為我知道每個家長都很期待這樣的成績，我也因為我是鵬興小學的一員而感到驕傲。其實我最喜歡的是發放畢業證書那個環節，那紅紅的本子就像我們一顆顆沸騰的心在歡呼跳躍。我們終於小學畢業了，我們即將成為中學生了，這是一件多麼激動人心事情啊！我更高興的是：等我到了中學我就是大孩子了，我再也不要媽媽整天陪在我身邊寫作業了。那個時候我就會告訴媽媽：我要自己獨立完成作業、我要去找同學玩，你不要陪著我了。我要對著世界大喊：我長大了！
我還想對我們的各科老師說：“謝謝您，老師！這六年來你們就像對待自己的孩子一樣教育我們，課下我們就像朋友，每年教師節我都會回來看你們的。”讓我最敬佩的是楊梅芳老師，她為了我們這些小孩子，整天聲音都是嘶啞的，有幾次老師都因為勞累過度昏倒了。
做一名小學生，我整天都是無憂無慮地，媽媽總是看著學習好的同學羨慕地問：“我的騰騰什麼時候才能長大啊？”可是我並不想快快長大，做小孩子多麼美好啊！什麼壓力也沒有，可是我們還是要長大的，那樣也很令人嚮往啊！
我畢業了，我要把我最好的一面留給我的母校，我要在新的學校繼續發揚我的鵬興精神。
我還想對我的老師和同學們說：“我很平凡，可是我很陽光，我一定要讓自己成為一名合格的中學生。”