留在銀杏樹上的記憶相關作文20篇
留在銀杏樹上的記憶 篇1
國三作文 ,849字我的家鄉因盛產銀杏而有了一個美麗的名字——銀杏之鄉。這裡處處能見到精緻的扇狀葉，猶在深秋，金色葉子漫天飛舞，彷彿自夢中來。
幼時，記憶最深的便是老宅子附近參天的銀杏樹，常常透著古樸的氣息，讓人感受到歲月從它身上流逝的痕跡。
在它挺拔雄偉的身姿掩映下，地面出現了一片碩大的陰影。這陰影之上，總閃過幾抹小小的身影，留下一連串銀鈴似的笑聲，總有幾個搖著搖椅懷念故往的老人，總有幾對趁著閒暇時牽手同遊的年輕情侶。
這株站在那兒不知多少年月的銀杏樹，日夜不休的屹立著，固執的等著什麼人一般，替他守衛著這座村落，守衛著村中的人。銀杏樹已經承載了太多人的記憶，就如我的孩提時光一樣銘刻在那樹幹，樹枝，樹葉上。
四季的輪迴在這銀杏樹上體現的最為深刻，但在我心中，最美的是深秋的它。金燦燦的葉子覆蓋了樹的大部分，遠遠望去，就像天邊升起了一抹金色霞光，為蕭瑟的秋增添了些許亮色。
清風拂過，葉子沙沙作響，不少輕點腳尖，甩起裙襬，臨風而舞。不僅美麗，更是使人有一種神聖不可侵犯的感覺。
或許是世事總不能如意，如今，國家在發展，城市在發展，農村也跟隨時代爭分奪秒的進行改造。
破敗的老宅子被拆毀，銀杏樹或許太過巨大，砍伐的時間被延後。冬，金葉已全部脫落，黑壓壓的枝條在北風中簌簌發抖。
村中的人零零散散冒著寒風，來到樹下，細細摩挲它粗糲的樹幹。銀杏樹如同感覺到人們悲愴的心情，抖得更為劇烈。
就算再不願，該來的總會來。我們看著一群穿著制服的人們開著吊車來到這裡。不一會兒，電鋸摩擦木頭的聲音響徹天空，彷彿過了很久，高大的樹木緩緩傾倒，讓人驚訝的是，那粗壯的樹幹中竟有一個大大的洞，似乎向樹頂延伸了很長一段。
後來，爺爺告訴我那是銀杏樹的壽命快到了。但我人對那些提前使銀杏樹死亡的人怨恨著。
銀杏樹守護著這裡的一切，寧靜又溫柔，然而得到的卻是那樣的回報，它紮根的地方已經變成寬敞的大道，我至今說不上這事是對是錯，但這確實成為我心底的遺憾。
清風徐徐，葉影簌簌，金色灑滿天邊，記憶便潮水般湧上心頭。
留在內心深處的記憶 篇2
國三作文 ,548字有這麼一個人，他陪伴著我度過了我的童年；有這麼一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這麼一個人，他總是在我生病時陪伴著我。這個人就是我的爺爺。
就在前不久的父親節，我的爸爸從家裡翻出了一張他和爺爺還有我大爺的合影。他們父子三人在一個火車站前，個個臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這裡我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的，因為這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發生的點點滴滴……
我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫院。到了醫院以後，爺爺就掛號，醫生說要打點滴，只可惜沒有床了。“您抱著孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱著我在醫院冰冷的走廊裡足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不著了。
這件事是我留在內心深處永遠也忘不了的記憶。因為爺爺是愛我的。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最後爺爺還是因為肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內心深處的記憶裡。”
留在童年花園的記憶 篇3
國小六年級作文 ,690字童年的花園裡留著太多的回憶，你不能帶走，但可以回望自己走過的路，自己經歷過的故事，自己度過的時光。回望中，看見一團光芒，走近一看，原來是那場陪伴。
那是一個大雪紛飛的冬季，學校的學習時間不斷地被壓縮。我每天都只能呆呆看著窗外那雪白的一片。
我看著看著，覺的那雪白彷彿在漸漸地變灰，變黑。突然，一陣手機鈴聲傳來，把我從自己的想象拉回現實，我本能地拿起手機，那上面的兩個字不論何時都會讓我溫暖。我向那團綠光按去，一陣甜美的聲音讓我欣喜若狂：“寶貝，我在樓下，來接我吧。”話音剛落，我已從門口飛奔而下，那個身影總是能讓我放下心裡的包袱，融化我心靈上的積雪。
你和我跑進學校裡，你和我剛進雪堆便用一團雪偷襲了我，我也不甘示弱，發起反擊。打累了，我們坐在走廊的長椅上，你的臉紅紅的，頭髮上，身上都是雪，你微微喘著氣，問我近期過得怎麼樣，你來接我我開不開心。
我伸出手，接了一片雪，傻傻地告訴你，雪很冷，會把手凍得紅紅的，但雪在手裡會融化。你笑看著我，用你溫暖的手握著我冰冷的手。我很想與你一起在這裡坐著，坐著，彷彿有了你就是春天。我們一起說著自己的近況，生活得如何。時間彷彿在這一刻停止了，只有我和你在說著話。
你忽然嘆了口氣，小聲地說了一句：“我陪伴你太少了。”我傻傻地問你：“陪伴是什麼。”你說我長大後就會明白了。
現在我才懂了陪伴是什麼意思。對於童年來說，陪伴就是父母和孩子在一起玩，對話；陪伴是童年的一束光，沒有陪伴的童年便會留下陰影和不可去掉的傷痕。一個沒有陪伴的童年，是不完整的。
我希望每個人的童年都有陪伴，願望實現時，所有的童年便都是完整的了。那時的世界應該是充滿溫暖的吧？
留在黑板上的記憶 篇4
國一作文 ,781字飽經歲月的洗禮，黑板承載了太多的回憶，黑板上淡淡的痕跡，深深地烙印在我心中。
記得那節物理課是在下午，陽光漫不經心的透過窗，灑了進來。坐在窗邊的我，在陽光的照耀下煩躁地做著題。
快速瀏覽過題幹，直奔做圖題。面對物理的一道道做圖題頭都快大了，不禁在捲上草草畫幾筆來宣洩我的焦躁。為什麼這兩道題明明不一樣，可做出的圖卻一樣啊？我無力地趴在桌上，瞪著兩道題。哼，我就不信了，怎麼會一樣呢？我不停地揮動著手中的橡皮修改著，短短一會兒，橡皮彷彿瘦了幾圈，正朝我翻著大大的白眼彷彿在嘲笑著我……
小金老師走了過來，停下了腳步，我不禁屏住了呼吸，唉，一定是錯了。果然老師指了指我前面的那道題，“把這道題畫到黑板上去”。“啊？老師，我再看看這道題，不去行不行？”“不行”老師笑笑說。唉，看看黑板上“掛”著的幾個同學，我也要加入了呢。拿起粉筆和尺子將原題畫了上去，還是沒想明白這道題，不禁心底又多了一個疑問，老師幹嘛要讓我上來畫圖呢？看看身旁的同學，噢，我轉過身將自己的錯題答案畫了上又去。終於畫完了，想回到座位，老師卻慢悠悠地吐出一句話“黑板上的同學講一下自己畫的題。”“什麼？”我頓時石化了，好吧。
到我了，我不知所措著，對著黑板發呆，黑板啊黑板，幫幫我吧！我猶豫地轉過身，緊張地看了眼同學，又怯怯地看著老師想傳送給老師一條資訊，“老師，我不會啊，真的！快讓我回去吧……”可是，我從老師眼中看到的只有堅定，陽光從背後灑在老師身上，老師站在陽光裡，那麼堅定，那麼不容置疑，彷彿在給我些力量。我低著頭認真地讀著題幹，時間一分一秒地流逝著，也許會有人嘆息多麼不值啊！終於，我欣喜地讀著題：動了臂7cm，阻力臂4cm………老師我會了，我激動地講解了這道題，隱約中看見了老師欣慰的目光……
原來，只是太馬虎，只看了圖，草草讀了題。黑板上的那抹淡淡的痕跡，是最美的回憶，永遠存留在我心中。
留在照片上的記憶 篇5
國二作文 ,677字在我的書桌上，一直襬放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今，雖然我已經又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什麼時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦裡，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿，他們還留著洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議，“等咱們回家有機會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相簿裡。”
當我們回到自己生活的城市裡，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡，直到有一天，硬盤裡的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊！直到最後一週之後，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬碟中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段，值得反覆玩味。
國家大力倡導迴歸傳統，不僅是國學的迴歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。
留在照片上的記憶 篇6
國小五年級作文 ,860字翻開記憶的相簿，有許多美好溫暖的，驚險刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現，隨著一頁一頁的翻動，我的目光停在了幾張照片上，頓時，笑容在我的臉上綻放，我的思緒也被帶回到那一年……
那是兩年前暑假的一天，我興奮地奔走在大街上，時不時欣賞一下我的“小寶貝”，就在幾分鐘前，我得到了一款全新的高能量照相機，高興得我手舞足蹈，“再過幾天就是出發去感受海浪風情的時刻了，我要帶著它記錄下所有的美妙之處，在那之前，絕對不能讓我的‘小寶貝’受到一點損傷！”邊說我邊把它小心翼翼地放進了包裡。
出行之日終於來到了，我們踏著金黃的小路，有說有笑地來到了“海浪之城”，與之隨行的自然還有我珍愛的小相機。媽媽溫柔地對我說：“乖寶貝，幫媽媽拍一張美美的照片，好嗎？”我正好想小試牛刀，看看我的技術如何，便欣然答應了媽媽，在觀光遊覽時，媽媽真是“臭美”極了！不厭其煩地擺出各種造型，我也只好一次次按下按鈕，記錄她的“臭美”時刻了，但就在我滿懷期待地檢視照片時，臉上的笑容瞬間僵住，隨之發出的是一陣大笑，媽媽忙問是怎麼回事，我瞥了一眼照片，忍著不作答，拍照技術實在不高，可千萬不能“驚嚇”到媽媽，哈哈！走著走著，前方的人們漸漸多了起來，大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來越濃烈，我邁著輕快的腳步在前面帶路，終於，我們來到了目的地，媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降，趁現在，我趕忙連聲催促她，“如此驚險刺激，一定會很有意思！這樣的機會很難得哦！”但媽媽就是不敢上前，此刻，她就像一個不願上學的小女孩，終於，在我一再鼓勵下，媽媽勇敢邁出了第一步，隨著浪板的加速滑動中，媽媽害怕地閉上了眼睛，快了，更快了！隨著我摁下按鈕的一瞬間，媽媽驚恐萬分的神情被永遠定格在了照片之中，她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。
在我帶著照片展示給滿懷期待的小夥伴們看時，大家都愣住了，隨之也像我哈哈大笑起來，原由，我第一次照，上面的人模糊不清，顏色也不好看，但它承載了我們快樂的感情，那不僅是快樂的，還是難忘的！
合上相簿後，我還在回味那時的時光，久久不能忘懷……
留在照片上的記憶 篇7
國三作文 ,1436字偶然的一次機會，我翻開了家裡的相簿，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑眯眯的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛裡又閃出了淚花，腦海裡呈現出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩穩地落在爺爺的懷裡，樂得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那麼年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了後來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什麼是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了後，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯幹，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什麼就有什麼，奶奶什麼都依著我。可我那時候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣櫃裡，自己找。”我放下電話自己去找衣服，可是找了半天，還是沒找到。最後，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子後，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然後迅速地跑了。
現在每當想起這件事，我都很懊惱，曾經的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我帶來大包小包好吃的，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身後追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了。可我還沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉下養病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉下看看奶奶。看著虛弱的奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙佈滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學習。”我含著眼淚連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多麼希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多麼希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多麼希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
留在照片上的記憶 篇8
國三作文 ,1360字美好的人和事，總是那麼轉瞬即逝，總在不經意間像一個匆匆的過客從我們身邊掠過，只讓我們等著記憶捕捉它的影子。
——題記
一道殷紅的晚霞雖美，但很快就被抹上了漆黑；一朵嬌嫩的鮮花雖美，但很快也會收起笑容；一朵晶瑩的雪花雖美，但你也不可能讓它多停留在掌心一秒……桌上那張我和外婆的合影仍靜靜地躺在那兒，臉上的笑也在，外婆，卻不在了。
一個週末，暖暖的陽光慵懶地灑進窗戶，窗外，樹葉搖曳著，給人一種舒適的感覺。我來到外婆家，只看見阿姨忙碌的身影，心裡空落落的，坐在桌前感受陽光，彷彿是外婆那雙大手，溫暖地撫摸著我，我閉上眼，過往的一幕幕湧現在腦海中……
“佳佳！歡迎歡迎！”外婆眼睛笑成了一條縫，忙把我和媽媽迎進家門，這是每週日必出現的情景，我是外婆的寶貝疙瘩，我一來呀，巧克力、餅乾、糖果、牛奶樣樣備全，放在茶几上，都等著供奉我的“五臟廟”，從家裡過來這麼久，早把我餓壞了，管它三七二十一，先下口為強！一頓狼吞虎嚥，小肚皮就脹得圓滾滾的了，這時候，媽媽總皺著眉頭說：“你啊！待會兒又不吃飯了是吧？”我可憐巴巴地望著外婆，外婆就心軟了，對媽媽說：“算了算了，吃飽就好，吃飽就好啦！”媽媽無奈：“唉！你就這麼慣著她吧！”我向媽媽吐了吐舌頭，笑著用小手牽著外婆的食指，外婆也“咯咯咯”地笑了起來。
不一會兒就到了中午，我則在沙發上擺弄著各種各樣的小玩具，不耐煩地喊：“外婆！快來給我講故事！”外婆應了一聲，草草扒拉兩口飯，從一個抽屜裡抽出那本神奇的故事冊，它很薄，卻寫著許許多多的故事。外婆牽著我，坐在陽臺上那把老藤椅上，暖暖的陽光把時光變得很溫馨，外婆用粗糙的大手，揉著我的頭，把我抱在懷裡，一字一句地讀著故事，我不知不覺就睡著了，在陽光和外婆的溫暖中，快樂地睡了……
時光那麼殘酷，在我5歲，正是懵懵懂懂的年紀，就把外婆從我身旁帶走。在外婆的葬禮上，還不懂事的我沒有哭，只是不明白媽媽的眼睛為什麼那麼紅，不明白大家的身上為什麼都綁著一根白帶子，不明白外婆為什麼躺在一個盒子裡，為什麼不起來給我講故事……當媽媽帶著哭腔對我說：“你再看看外婆吧！”我跑到棺材前，對媽媽說：“外婆睡覺呢！不要吵她。看！她睡得正香呢！還在笑呢！”媽媽立即扭過頭，不想讓我看見那止不住的淚……
那時我並不知道，那是我最後一次看見外婆，後來我總向媽媽哭喊著要外婆，可最後，只能在哭累了的夢中再牽一牽外婆的手。現在，時
間已沖淡了我對外婆離去的悲傷，翻找出那本故事冊，坐在陽臺的老藤椅上，讓“吱呀”的聲音伴著我，讓風吹開故事書泛黃的扉頁，陽光還是那麼暖，窗前的樹仍舊那麼綠，而外婆再不能回到我五歲時……一滴淚無聲落下。
或許外婆只是我生命中一個過客，但我會帶著那張合影，帶上外婆的溫暖，去珍惜每一個美好的瞬間，珍藏在心底。
刻在心上的記憶——母愛 篇9
國小六年級作文 ,619字我該怎樣來形容母愛呢？母愛是世上最無私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長。
記得那是一個黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家後，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養。”爸爸媽媽聽了十分開心。當爸爸問我費用時，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎麼了，是多少，說呀。”我沉默了一會，結結巴巴地說：“八一萬。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問：“八萬！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會兒，房間裡靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴肅地對我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會。”我嗯了一下。
當我走到門口時，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎麼樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對話。
媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血啊！”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會兒。媽媽對爸爸說：“沒關係，錢沒了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢想，我們就給女兒一次機會，讓她好好把握住自己的夢想，好嗎？”爸爸點了點頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。
第二天早晨，媽媽把錢給了我，並對我說：“加油，好好去把握住自己的夢想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。
從此，只要我一想到媽媽的好時，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……
銀杏樹下的感悟 篇10
國小六年級作文 ,544字銀杏樹，因為你的存在，我有一個不一樣的童年。
—題記
我在一個美妙而神聖的學校上學，每天清晨，我踏著朝陽走進校園，中央的那棵銀杏樹顯得高大而又壯觀。
這顆銀杏樹有百年曆史。風雨不能將它打跨，大火也不能將它燒燬。他靜靜地站在那兒，送走一艘艘起航的船隻，又迎來更多的篷頭稚子……每當看到那矯健的身姿，它都會勾起我的回憶。
一個月前，我有幸成為成語大賽的候選參賽隊員。我十分激動，幻想著自己有一天走上那個舞臺，我的心裡有滿滿的自豪。
可厄運和好事似乎要成雙。在一個星期五晚的測試中，我以倒數的成績被淘汰了，我瞬間愣住了，淚水在眼眶中打轉，不敢相信這突如其來的事實。
放學後，我低著頭，邁著沉重的腳步不知不覺地走到銀杏樹下。一片飛舞的葉子落了下來，打斷了我的思緒。
我抬頭仰望銀杏村，它默不作聲，卻又意味深長地望著我，好像在對我說：“失敗乃成功之母，你這次被淘汰，表明你做事還不夠認真，學習還不夠踏實，你沒有抓好機會，這機會只有付出汗水的人才能獲得。下次要努力，不能永遠失敗呀！”
我望著銀杏村如夢初醒：我要從失敗中吸取教訓並及早改正，這才是正確的態度。銀杏樹不也是在挫折中成長起來的嗎？
我從痛苦中自拔出來，下定決心將其他事做好，不再犯同樣的錯誤。
銀杏樹，我愛你這個敬愛的守護神！
刻在心上的記憶 篇11
國小六年級作文 ,787字人生中，有許多事情令人難以忘懷，有開心的，傷心的……像天上的星星一樣，多得數不清。有一件小事，卻始終刻在我的心上，揮之不去。
那是一個風雨交加的下午，所有人都穿上了厚厚的外衣。那天正好家裡人沒有來接我，我只好自己坐車回家。我掏了掏那被雨浸透的書包，天啊，我居然沒帶雨傘！這叫我怎麼辦哪？我看這雨並沒有變小的勢頭，我想：要不向人借個電話打給家裡人，不不不，奶奶看到陌生電話一般不會接的。那向別人借把雨傘？這麼大的雨，誰會借給你呢？再說我這記性，背一個自然段的課文要好久，午餐費也是每次都忘了交，怎麼可能會記得把傘還給別人呢？唉，看來只能跑到車站了，然後想想其他辦法吧。
我向車站飛奔而去，雨水淋溼了我的眼鏡，眼前一片模糊，差點就撞到一根柱子上。我的頭髮淋得像剛沖洗過一樣，全身上下的衣服也浸透了，渾身涼涼的，真難受！
終於到了車站，我苦苦地等著公交車的到來，一直打著噴嚏，渾身顫抖地等待著……好一會兒了，還是沒有車，我有點急躁了。這時，站臺又來了好幾個人，我被從站臺上擠了出來，又淋著雨，想擠進去，可是都失敗了。突然，雨停了！我訝然不已。抬頭一看，原來是一把傘遮在我頭上，我再把頭扭過來，一位高大的叔叔正為我撐著傘，他對我說：“小弟弟，你沒帶傘麼？”我點點頭，“那我這把給你用吧。”“不不不，這麼大的雨……”我連聲拒絕，“沒事的，我身體好，抵抗力強，不會生病的，哈哈！”叔叔執意要把傘給我。這時，叔叔等的公交車進站了，他把傘塞給了我，飛快地上了車，看著叔叔的背影，我感動地來不及說一聲“謝謝”！
回到家後，我把傘放在了小區物業，我想讓這把意義重大的傘，去幫助更多需要幫助的人，為他們雪中送炭！這件小事恆久地刻在我的記憶裡，每當下雨，總會想起。
關愛永遠是偉大的，你關愛別人，會得到別人的尊重，也會影響別人，讓他也去幫助需要幫助的人，一傳十、十傳百，我們的愛就會傳播得更遠更廣！
刻在心上的記憶 篇12
國小六年級作文 ,665字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的情操。
微風輕輕地撫摸著我的臉頰，不知不覺，我走到了家門對面的池塘邊，在美好的日子裡，我的思緒回到了前年。
春天到了，隔壁的小妹妹搬走了，來了一個“凶巴巴”的老姐姐，我難過極了。我自慰著：“算了，魯迅說：‘躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬。’”我便出去玩了，心想：反正爸媽又不在家，可以盡情地玩了。走著走著，無意中撞到了老奶奶，我正準備道歉，卻被她斬釘截鐵地截斷了，老奶奶厲聲斥道：“小孩，你走路不看路啊！”老奶奶用眼睛嚴厲地瞪著我那眼神像要射出火花一樣！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我講了對不起，就匆匆離去了。我心裡咒怨：“活該，誰讓你撞到了我。”我仰望天空，發現天空灰濛濛的，好像要下雨了一樣。我回到了家裡，發現真的下雨了。突然，肚子咕嚕咕嚕地響著，肚子餓得像扁了的皮球。一個念頭突然從我腦海中閃過，方便麵，我飛奔下樓，結果超市在裝修，我垂頭喪氣地回家，可我忘帶鑰匙了，我坐在樓梯上，冷冰冰的，心裡默默地想：“真是雪上加霜！”肚子更餓了。這時，剛才的那位“凶巴巴”的老奶奶走過來，手裡還端了一碗麵，“這人肯定不安好心，這面裡一定有毒。”誰知她卻親暱地對我說：“快趁熱吃吧，沒事的。”我拿起筷子，夾起面，大口大口地吃起來了，我熱淚盈眶。
沒想到，這“凶巴巴”的老奶奶也會有這麼慈祥的一面。
這件事雖然過去了許久，可我卻記憶猶新，因為這件事已經深深地刻在我的心上，成了我記憶中的一部分。
銀杏樹下的歡樂 篇13
國小三年級作文 ,601字一個風和日麗、陽光明媚的星期天上午，我們嚮往常一樣來到了桐子坳看銀杏。
來到了桐子坳的銀杏林，眼前的景物讓我大吃一驚，銀杏樹的葉子全部都掉落了，每棵銀杏都像一位光禿禿的老爺爺，失去了往年的枝繁葉茂的景象，再也看不到那些翩翩起舞的“蝴蝶”。頓時，心情變得有些沉悶。看著山頂上光禿禿的一片，不想再繼續向前走。就在這時，不聽話的妹妹卻一個勁向前衝，我不得不追上去。媽媽好像也覺得沒勁，就乾脆坐到附近一張木椅上玩起手機。而妹妹卻走到銀杏樹下，好像發現新大陸似得，高興的說道“姐姐，好多葉子，我們來撿葉子好不好？”我心裡暗笑，“葉子有什麼好玩的！”這時，只見淘氣的妹妹將手中拾起的金燦燦的葉子朝媽媽身上灑過去，頓時，媽媽身邊飛來了許多“蝴蝶”。媽媽突然發現“蝴蝶”，開心的伸手去抓那飄飛的“蝴蝶”，爸爸手快，迅速的捕捉到媽媽那燦爛的笑容，將媽媽與“蝴蝶”翩翩起舞的畫面鎖定在手機裡。我看見了，也開始拾起地上的落葉，朝妹妹身上灑過去，頓時，妹妹身邊也下起了“蝴蝶”雨，好美啊，就好像天兵天將從天空降落一樣。我們一家人在那片銀杏林中追趕著，歡聲笑語盪漾在銀杏林中。
遠處，有的小朋友在樹上爬來爬去，像一隻只靈活的小猴子；有的小朋友騎在樹枝上，像一位騎士騎著駿馬；有的小朋友，坐在樹枝上盪鞦韆，陽光灑在身上一閃一閃的，好像金色的杏葉點綴在樹枝上…。原來，快樂無處不再，光禿禿的銀杏樹也能給我們帶來無窮的快樂，我愛銀杏。
銀杏樹下的童年 篇14
國小四年級作文 ,733字我的童年，是在銀杏樹下度過的。銀杏樹見證了我的成長，分享了我的歡樂，抹綠了我的風景。
他雖然沒有松樹那麼高大，沒有柳樹那麼柔軟，沒有櫻花樹那麼豔麗，但他在我心中卻是一棵永不褪色的聖樹。
樹的主幹粗壯圓潤，數人合抱才能圍滿，樹皮光滑，摸上去有種涼冰冰、滑溜溜的感覺。樹枝橫斜逸出，撐起一方天空，樹梢冠蓋如傘，籠罩著一片土地。
銀杏樹下，就是我們的“兒童樂園”。有時，我們坐在地下看螞蟻上樹，直到它鑽進樹洞不再出來。有時，我們攀上樹枝，用粘著蛛網的罩子去捕捉鳴蟬，然後把它裝進麥草編的籠子裡，聽它嘶啞的叫聲。
最令人神往的是銀杏樹下的秋天，秋風摘下一片片樹葉，飄飄蕩蕩落到樹下，那樹葉形狀圓潤，色澤金黃，在地下鋪了一床軟軟的地毯。我們跳上去打滾，任金色的蝴蝶在身邊紛飛。我們還用細細的藤條編織了一件“金葉裙”圍在身上招搖過市。
我高興的時候會到樹下扯著嗓子唱歌，我傷心時會對著他傾訴我的煩惱。那裡，我就想把李白的詩改為“相看兩不厭，只有銀杏樹”了。
我也會約幾個小夥伴到樹下“野餐”，從地裡扒出沾著泥土的花生在火堆上燒烤，吃著香噴噴的花生，全不顧嘴上沾滿了黑灰。
有一年冬天，冰雪將他的一根枝椏壓開裂了，我們找來木棍、繩索給他打了支撐。冬去春來，他的傷口居然癒合了。
這天，傳來一個“壞訊息”，我們將搬進城裡，就要與銀杏樹告別了。我多希望銀杏樹也長出腳來，跟我一起走啊！我多希望自己腳下生出根來，與銀杏樹永遠相伴相隨啊！臨行前，我再次來到銀杏樹下，撿起一片金色的樹葉，選作書籤。
如今，每當我開啟那本書，取出那片樹葉，銀杏樹的形象就會出現在我的眼前，銀杏樹的清香便會溢滿小小的房間。
銀杏樹，我的朋友，你在家鄉還好嗎？雖然我們已經分別二年，可你的樣子總深深印在我的心中。
刻在心上的記憶 篇15
國小六年級作文 ,560字流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會被我拋棄。
—題記
記得那是一個冬天，寒風刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等於你去了一次溜冰場，只不過這個溜冰場是大自然的饋贈。
我小心翼翼的扶著牆走，但這並不奏效，只聽“咚”的一聲，我由於步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來。
“哎—那是誰？好眼熟！”定睛一看，噢，原來是我的“冤家”同桌—徐愷來了，他好像也看到了我，向我跑來，我頭一歪，堅強的不看他。他無奈地把手一攤，說：“哎喲喂，你能不能別對我這麼抗拒，我又不是什麼新型物種。還有，你坐在地上幹什麼？”我猛地掉過頭來，對他說：“離我遠點，男女有別！”他又把手一攤，說：“好吧好吧，我大人不記小人過，看在你起不來的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開水燙的表情。“喂喂喂，你別頂嘴了，衣服都溼了！”“啊？”我頓時花容失色。要知道，孃親大人最討厭我衣服髒了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手說：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來。待我要向他道謝時，他早已沒影了。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。
刻在心上的記憶 篇16
國小三年級作文 ,531字夜晚，春風柔和地吹著。我託著下巴，坐在臺階上，腦子裡浮現出那件讓我難忘的事。
那天下午放學，我以百米衝刺的速度衝出教室門，往校門外衝。我今天非常高興，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。
因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子裡非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在交談它們在飛行中看到的風景。突然襲，一輛摩托車發動的聲音打破了巷子裡的寧靜，摩托車衝我奔來，我來不及躲閃……。
“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。
我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎麼了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什麼大事。”我說。“人生病了，都要去醫院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的說。
到了醫院，醫生看了後幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。
我們到了家，大哥哥就走了，我的心裡充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等於幫助自己。
銀杏樹下的溫情 篇17
國二作文 ,741字小時候的夏天，奶奶經常帶我去小區的健身廣場玩。廣場四周種著一排排銀杏樹，銀杏葉像一把把綠色的小摺扇拴滿整個樹杈，碧綠的葉間還若隱若現的藏著顆顆白果，奶奶告訴我那是銀杏的果實，可以吃也可入藥。
在銀杏樹下，住著一個賣菜的阿姨。阿姨一家是農村來城市的打工的，丈夫在工地上幹建築，她自己經營著這個賣菜的小店。阿姨熱情開朗，長得說不上漂亮，但白淨的臉上總是掛著讓人親近的微笑。小區裡不管誰來買菜，她總是熱情地打招呼，邊聊著家常邊稱重算賬，動作麻利地將裝好的菜遞給每個顧客，整個賣菜的過程行雲流水，乾淨利索。阿姨做生意從來不斤斤計較，有時老顧客忘了帶零錢或差幾角錢，阿姨總是說下次買菜一起算，所以小區裡的人們都願意上她那裡買菜。阿姨也很辛苦，每天起早貪黑，忙忙碌碌。阿姨閒下來時很願和奶奶聊聊天，還經常誇我漂亮可愛，給我新鮮的西紅柿吃。阿姨的小店和那一排排銀杏樹給了我童年的歡樂。
後來，為了我上學方便，我們搬了家，離開了那個小區。搬家的時候是正是初秋，經過菜店時，阿姨還高興的和我說：“有空兒常回來看看！”，那時銀杏碧綠的葉子已開始泛黃，好像帶著淡淡的離傷。
現在我已上初中了，因為每天上學功課多，所以沒有時間再回到曾經住過的小區，也再沒見過那個賣菜的阿姨，但心裡總是有所牽掛。奶奶告訴我，她前幾天在和老鄰居的聊天中得知，阿姨的丈夫在一次工地的事故中去世，家裡還有兩個小孩子需要照顧，阿姨一個人很難再經營這個小店，所以兩年前就回老家生活了，臨走時還唸叨過我和奶奶。
此時，已經深秋。記憶裡那排排銀杏樹也被秋霜染成了金黃，葉隨風動如一隻只靈動的蝴蝶翩翩起舞。一陣秋風，滿地金黃，如同是給大地鋪了一層鬆軟的地毯，讓人感到直入人心的溫暖。
放眼望去，還有幾片孤單的銀杏葉倔強的，堅強的在風中搖曳。
銀杏樹下的故事 篇18
國一作文 ,856字瑟瑟秋風，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。一葉知秋，也許落下的銀杏葉是秋天的使
者，我們學校的銀杏在我耳旁悄悄地告訴我：秋姑娘來了。
在美麗的銀杏樹下，在這落滿的大地上，有屬於我們的故事。我隨手撿起一片寫滿了故事的銀杏葉，細細研讀。
那畫面仍在我腦海中迴盪。那天中午，我很幸運的被選為了一名升旗手，我們的班主任帶著我們五個升旗手來到了大操場，老師出來後說道：“哎呦！都是幾個帥小夥嘛！”“先練站姿，背要空出來……”我們站了許久，腳痠了，腿麻了，但仍然像一棵筆直的松樹挺立在哪裡。
開始練習升旗了，我們從最基本的動作練起，“稍息”，“立正“，”向前看齊”，“向前看”一聲聲鏗鏘有的口令，整齊劃一的動作，讓人看著、聽著都能感到心曠神怡。我們在這寬大古老的銀杏樹下不停的重複著這套動作，直到累了才坐下來休息，喝口水，又繼續練習。汗水早已浸透了我們的衣裳，我們在這片寬廣的操場上揮灑著屬於我們的汗水，為的是明天舉行好升旗儀式！心想：“我們一定不能辜負老師，同學，乃至整個初一二班的希望啊”！”微風吹過，聽，銀杏樹在給我們鼓掌呢！我們頓時精神百倍。在那金黃的銀杏葉旋風中，我們隨著那響徹天穹的口令練了一次又一次。隨著真正升旗那天的來臨，我的心也漸漸變得激動、緊張起來。
升旗那天終於到來了。這天清晨，我穿上白襯衫，黑褲子，帶上一條鮮豔的紅領巾，早早地來到學校，當我們幾個把五星紅旗搖下來，集合在一起時，老師提醒我們：“待會兒千萬不要緊張，否則步伐就亂了。”
同學們懷著激昂的心情踏著步在《運動員進行曲》中進場了，升旗儀式開始了，全場靜默了，目光齊刷刷的向我們這邊頭來。“稍息”，“立正”，“向前看齊”，“向前看”……我仍如練習時那樣指揮著。在激昂的《義勇軍進行曲》中，鮮豔的五星紅旗在隊友的手中冉冉升起，望著迎風飄揚的五星紅旗，我的心又再一次燃了起來，那時在旗臺上的激動與自豪，令我終身難忘！
銀杏樹下的升旗儀式是最壯觀，最特別的。因為我們的銀杏樹爺爺，讓秋姑娘用五顏六色的筆把我們的故事刻在他那一片片黃澄澄的銀杏葉上
刻在心上的記憶 篇19
國小六年級作文 ,400字夜晚，柔和的春風迎面吹來。我託著下巴，腦海裡浮現出一件難忘的事。
那是我上機器人選修課的一天，我如往常一樣去上學。可是到了上選修課的時候，我忽然發現我早上忘拿機器人的箱子了。怎麼辦？我媽媽告訴過我，我要是忘拿了她是不會給我送來的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開會，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時我的手錶響了起來，我抬頭一看是媽媽的電話，真是及時雨！我連忙撥通了電話，電話裡傳來了我期盼的媽媽的聲音：“你上課了沒有？等一下，我很快就送過來！”說我，媽媽就把電話掛了。
過了沒多久，媽媽就匆匆忙忙地捧著箱子飛奔而來。她因為著急而滿臉通紅，衣服被汗水浸溼了。她錯過了重要的會議，專程來送箱子。
她疲憊不堪地跑來，看到我，馬上又變得容光煥發。我也變精神抖擻，這就是關愛的力量。
如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是船帆。關愛別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。
刻在心上的記憶 篇20
國小六年級作文 ,628字寒風肆虐，吹盡了火爐中點點星火，卻怎也奈何不了我心中蘊含的那一份暖流。塵封在我心底的溫暖，被一陣陣凜冽的寒風勾起。
那一日，我騎著一輛老舊的單車趕赴一場約會。寒風在我的疾馳中，毫不留情地拍打著我。不一會兒，我的臉頰緋紅，人見人笑，花見花笑了。
由於時光的飛逝，我不得不頂著呼嘯的狂風賓士在這寒冷的世界。
可惜事與願違，關鍵時刻掉鏈子。單車失去了鏈條的"輔佐"，風風火火如猛虎失去了它尖利的爪牙，像洩了氣的皮球。
這可怎麼辦哪？時光可不會因為我的“不幸”而停住它在時鐘上迅捷的腳步。那時的我好似失去了魂，吃了蒼蠅，腦子一片空白。只能眼睜睜地看著時間飛逝，在寒風中手足無措地"修理"著黝黑的鏈條。
在這條大街上人來人往，那時的我多麼希望總有一個人能夠幫助自己。這無異是痴人說夢。我漸漸明白，在這個社會上早已不存在關愛與幫助了。這時，迎面走來了個身材佝得像個問號，兩鬢斑白的拾荒老人。他的背上掛著一隻與身材不相上下的麻袋，步履蹣跚地看著急得火燒眉毛的我。
我在慌亂中對這些落井下石的人都嗤之以鼻，那位老人當然也無不例外。而我，卻為我的這一行動愧疚不已—他一言不發，俯下身來慢條絲理地用手撥動著油乎乎的鏈條。不出一會兒，便完好如初。老人看了看我，又一言不發地背上麻袋走了。我想對著老人的背影說些什麼，卻卡在口中。我將這份感激與溫情藏在心底，對他說一句：“謝謝。”
通過這件事，我體會到了在雪中送炭的感動。在今後的日子中，我將把這份感動和溫暖傳遞給他人。