留在照片裡的記憶相關作文20篇
留在照片裡的記憶 篇1
國一作文 ,545字手捧那本天藍色的相簿，我的思緒又飄回了那一天。
那天，我們都穿著整齊的班服，心懷忐忑去參加謝師宴。在家長的精心佈置下，會場洋溢著特別溫馨的氣氛。同學們見面紛紛熱情招呼，真誠問好，其實畢業考後才幾天，卻有“一日不見，如隔三秋”的感覺。
謝師宴開始了，大家紛紛入座，靜靜聆聽臺上老師、同學的發言。緊接著，又有一大串精彩的表演，讓人目不暇接，同學們為了這次晚會，花了不少心思。
現場處處歡聲笑語，充滿喧鬧和熱情，此刻，渾然不覺離別已經臨近。主持人看了看時間，與家長們交談了幾句，彷彿在徵求他們的意見。很快，話筒再次想起：“下面請家長為同學們穿戴學士服、學士帽，我們來拍最後一張集體照……”我們愣住了，沒想到這麼快就要說再見了。我們站在舞臺中間，一邊唱著離歌，一邊回憶這六年來的點點滴滴，不知有多少人鼻頭髮酸，潸然淚下。在攝影師相機的“咔嚓”聲裡，我們大家略帶憂傷卻又努力微笑的面容被定格在那個瞬間。
宴會結束了，誰也不想離開，不想離開給予我們諄諄教誨的老師，不想離開那群相親相愛共度六年時光的同學……
翻閱著相簿，看著一個個曾經熟悉的面孔，舊時那些美好回憶又不覺在腦中湧現。我後悔當初不曾珍惜與他們在一起的每段時光，沒有詳細記錄下我們在一起的很多畫面。我想，或許帶有缺憾的回憶是一種更好的懷念吧。
留在照片裡的記憶 篇2
國小五年級作文 ,686字這是我們班的一張集體照。我坐在綠茵場上，身後，凱旋而歸的足球小將們一個個振臂歡呼，像中了百萬大獎一般，擺出了一個帥氣的pose。拉拉隊員使勁地揮著手中的啦啦球，心裡像吃了蜜一樣。隊長朱宸久欽身穿彩色球衣，驕傲地揮舞著代表我們班的彩旗。陳爸、朱爸舉著標語—“四班四班，猛虎下山！”
在四年級“聯通骑士杯”足球賽上，我們的“足球小子”從一開始的業餘教練、業餘水平到一直過五關斬六將，來到四分之一決賽。這次，我們的對手是以前在小組賽中以二比一的大比分領先我們的九班。這一次，我們發誓一定要一雪前恥，把九班淘汰。
比賽開始了，剛開局，九班就發動了猛烈地進攻，向我方直壓下來。主力9號隻身單刀，就虛晃過我方兩名球員。還好，我們的門將朱朱厲害，才挽回了危機。接下來，朱朱一個大腳，一下子踢過了半場，張楚瑞、余文博和劉奕楠三人用了“三角戰術”，配合得天衣無縫。最終，余文濤一腳大力破門，球好似一顆子彈，飛速衝進了對方的球門。開局才一分鐘多一點兒就進了，我方士氣大增，啦啦隊歡呼著，為足球小子們的精彩表現而歡呼起來。
又過了將近十分鐘，對方拿到了一個任意球的機會，我們一下子緊張了起來，心裡都默默祈禱：他們千萬別進球。只見球在空中劃出了一道美麗的弧線，然後打到了門柱上，“哐”一聲，被擋住了。接下來，雙方一直僵持著，直到上半場結束。
下半場，我方頻頻發動猛烈攻擊，最終，由陳沐陽打進一球。2：0勝利9班。
賽後，就有了這張值得永久珍藏的照片。
騎士杯，是一種精神。小組賽，我們哭過，笑過，累過，也輸過。雖然最終與騎士杯冠軍擦肩而過，但騎士精神一定會在球場上不朽！
留在照片上的記憶 篇3
國二作文 ,677字在我的書桌上，一直襬放著三張照片，那是我剛出生時、一歲時、兩歲時在北京新時代照相館用膠片相機拍的三張照片。現如今，雖然我已經又拍了不計其數的照片，但看到那三張照片時仍然覺得溫暖。
不只是什麼時候開始，我們家再也不洗照片了，把拍攝的照片習慣存在了電腦裡，只有想起來的時候，才打開電腦看看以往的照片，久而久之，也就淡忘了。
記得有一次回老家，看到姥姥家的桌子上仍然擺放著大大小小的相簿，他們還留著洗照片的傳統。家人小聚，翻看早已泛黃的照片，大家心中忽然感覺到了溫暖。我當時給媽媽提議，“等咱們回家有機會時，把我們最喜歡的照片洗出來，也放到相簿裡。”
當我們回到自己生活的城市裡，又開始了各自的繁忙，早已把洗照片的事情忘到了爪哇國。從小到大的照片一直存在爸爸的一塊大硬盤裡，直到有一天，硬盤裡的照片都不見了蹤影，我們才又回想起曾經沒有實現的諾言。一家人都很著急，爸爸坐在電腦前垂下了頭，唉聲嘆氣；媽媽則在一旁嘮嘮叨叨：難道我們的青春就都丟了嗎？
這件事的發生讓一家人都不愉快，緊張了好幾天，看來這麼多年的照片就不知緣由的沒了啊！直到最後一週之後，爸爸興奮地告訴我：“專家把硬碟中的照片都恢復了，只是照片存的太多，爆盤了而已。”爸爸的一番話令我倍感欣喜，一家人的心情好了很多。於是我們精心挑選了幾十張照片，沖印出來做成了相簿。現在又一次翻起相簿，仍能感受到在老家翻看的溫暖。
沖洗照片雖然麻煩，但這樣卻能加強對往事的記憶，勾起對往事的懷念。光與影中蘊含著美好的生活片段，值得反覆玩味。
國家大力倡導迴歸傳統，不僅是國學的迴歸，生活中的很多細節，一樣需要回歸傳統。
留在照片上的記憶 篇4
國小五年級作文 ,860字翻開記憶的相簿，有許多美好溫暖的，驚險刺激的美妙瞬間在我的腦海中若隱若現，隨著一頁一頁的翻動，我的目光停在了幾張照片上，頓時，笑容在我的臉上綻放，我的思緒也被帶回到那一年……
那是兩年前暑假的一天，我興奮地奔走在大街上，時不時欣賞一下我的“小寶貝”，就在幾分鐘前，我得到了一款全新的高能量照相機，高興得我手舞足蹈，“再過幾天就是出發去感受海浪風情的時刻了，我要帶著它記錄下所有的美妙之處，在那之前，絕對不能讓我的‘小寶貝’受到一點損傷！”邊說我邊把它小心翼翼地放進了包裡。
出行之日終於來到了，我們踏著金黃的小路，有說有笑地來到了“海浪之城”，與之隨行的自然還有我珍愛的小相機。媽媽溫柔地對我說：“乖寶貝，幫媽媽拍一張美美的照片，好嗎？”我正好想小試牛刀，看看我的技術如何，便欣然答應了媽媽，在觀光遊覽時，媽媽真是“臭美”極了！不厭其煩地擺出各種造型，我也只好一次次按下按鈕，記錄她的“臭美”時刻了，但就在我滿懷期待地檢視照片時，臉上的笑容瞬間僵住，隨之發出的是一陣大笑，媽媽忙問是怎麼回事，我瞥了一眼照片，忍著不作答，拍照技術實在不高，可千萬不能“驚嚇”到媽媽，哈哈！走著走著，前方的人們漸漸多了起來，大家都在興致勃勃地交談著。氣氛也越來越濃烈，我邁著輕快的腳步在前面帶路，終於，我們來到了目的地，媽媽剛才盛氣凌人的氣度直線下降，趁現在，我趕忙連聲催促她，“如此驚險刺激，一定會很有意思！這樣的機會很難得哦！”但媽媽就是不敢上前，此刻，她就像一個不願上學的小女孩，終於，在我一再鼓勵下，媽媽勇敢邁出了第一步，隨著浪板的加速滑動中，媽媽害怕地閉上了眼睛，快了，更快了！隨著我摁下按鈕的一瞬間，媽媽驚恐萬分的神情被永遠定格在了照片之中，她突破自我的一瞬間也被記錄在了我們的記憶之本上。
在我帶著照片展示給滿懷期待的小夥伴們看時，大家都愣住了，隨之也像我哈哈大笑起來，原由，我第一次照，上面的人模糊不清，顏色也不好看，但它承載了我們快樂的感情，那不僅是快樂的，還是難忘的！
合上相簿後，我還在回味那時的時光，久久不能忘懷……
留在照片上的記憶 篇5
國三作文 ,1436字偶然的一次機會，我翻開了家裡的相簿，看見了一張全家人的合照。照片上有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，爺爺消瘦的臉上神色嚴峻，額頭上刻著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡；奶奶笑眯眯的神情無比親切。摸著爺爺、奶奶的臉，我的眼睛裡又閃出了淚花，腦海裡呈現出一幕幕往事……
在我只有兩三歲的時候，爺爺和奶奶最喜歡帶著我到小區的廣場玩。奶奶抱著我到滑梯的上面，放我從上面滑下來，爺爺彎著腰在滑梯的下面接著我，生怕我摔傷，我飛一般地滑下來，穩穩地落在爺爺的懷裡，樂得我“哈哈”大笑。我剛剛從滑梯上下來，又跑向了蹺蹺板，奶奶又弓著背扶著我，而爺爺自然是負責在另一頭把我蹺起……我們在廣場玩得不亦樂乎，歡笑聲在廣場上回蕩。每次盡興而歸時，都是爺爺和奶奶搶著抱我回家，那時的爺爺和奶奶顯得還那麼年輕有力，他們那慈愛的笑容深深地印在我腦海中。
在我上一年級的時候，發生了一件意想不到的事——我的爺爺走了，那時我還不懂事，還以為爺爺睡著了。到了後來才慢慢知道爺爺是去世了，在我還不懂得什麼是傷心時，爺爺就永遠地離開了我……
爺爺走了後，奶奶更加疼愛我、呵護我。每次從鄉下回來都帶很多好吃的東西給我：圓滾滾的土雞蛋，有嚼勁的紅薯幹，原滋原味的新鮮花生，還有我最愛吃的肉丸……我想吃什麼就有什麼，奶奶什麼都依著我。可我那時候不懂事，不僅不懂得孝順奶奶，甚至還打奶奶。
有一次，我要出去上課，爸爸和媽媽都不在家，只有奶奶和我在家。穿著睡衣的我不知穿哪件衣服出門，便打電話給媽媽，媽媽說：“在衣櫃裡，自己找。”我放下電話自己去找衣服，可是找了半天，還是沒找到。最後，性急的奶奶過來說：“找個衣服都不會，讓我來！”奶奶把我拉開，最終找到了衣服。而我卻為奶奶的行為生氣，我換上衣服和鞋子後，趁奶奶不注意，用力在奶奶背上打了一下，然後迅速地跑了。
現在每當想起這件事，我都很懊惱，曾經的自己是如此的冒失、不懂事！
但是，奶奶從沒因為我的調皮搗蛋而生氣，依然笑嘻嘻地給我帶來大包小包好吃的，依然樂呵呵地帶我到廣場玩，依然在我身後追喊著：“可可仔，慢點，別摔著！”……
漸漸地，我長大了，開始懂事了，便開始知道孝敬奶奶了。可我還沒有好好孝敬奶奶時，奶奶生了一場大病，醫生也無法診治。奶奶在大病中依然惦記著我，在鄉下養病時總想看看孫子。爸爸媽媽就常帶我來到鄉下看看奶奶。看著虛弱的奶奶，我的心都快碎了，心痛得如百萬根刺扎進去一樣。奶奶用她那雙佈滿老繭的手摸著我的腦袋喃喃地說：“可……可仔，要……要好好學習。”我含著眼淚連連點頭：“好，好！”
一天晚上，奶奶去世了，我放聲大哭，我敬愛的奶奶就這樣離我而去了！每次摸著這張全家合照，我都覺得摸到了奶奶那雙溫暖的手。
多麼希望時光能倒流，回到爺爺奶奶與我一同嬉戲玩耍的時候；多麼希望時光能倒流，讓我再感受爺爺有力大手的溫度；多麼希望時光能倒流，讓我再聽聽奶奶慈愛的呼喚聲……可惜這一切都只能留在照片上，只能留在記憶中……
摸著照片的我已是潸然淚下。
留在照片上的記憶 篇6
國三作文 ,1360字美好的人和事，總是那麼轉瞬即逝，總在不經意間像一個匆匆的過客從我們身邊掠過，只讓我們等著記憶捕捉它的影子。
——題記
一道殷紅的晚霞雖美，但很快就被抹上了漆黑；一朵嬌嫩的鮮花雖美，但很快也會收起笑容；一朵晶瑩的雪花雖美，但你也不可能讓它多停留在掌心一秒……桌上那張我和外婆的合影仍靜靜地躺在那兒，臉上的笑也在，外婆，卻不在了。
一個週末，暖暖的陽光慵懶地灑進窗戶，窗外，樹葉搖曳著，給人一種舒適的感覺。我來到外婆家，只看見阿姨忙碌的身影，心裡空落落的，坐在桌前感受陽光，彷彿是外婆那雙大手，溫暖地撫摸著我，我閉上眼，過往的一幕幕湧現在腦海中……
“佳佳！歡迎歡迎！”外婆眼睛笑成了一條縫，忙把我和媽媽迎進家門，這是每週日必出現的情景，我是外婆的寶貝疙瘩，我一來呀，巧克力、餅乾、糖果、牛奶樣樣備全，放在茶几上，都等著供奉我的“五臟廟”，從家裡過來這麼久，早把我餓壞了，管它三七二十一，先下口為強！一頓狼吞虎嚥，小肚皮就脹得圓滾滾的了，這時候，媽媽總皺著眉頭說：“你啊！待會兒又不吃飯了是吧？”我可憐巴巴地望著外婆，外婆就心軟了，對媽媽說：“算了算了，吃飽就好，吃飽就好啦！”媽媽無奈：“唉！你就這麼慣著她吧！”我向媽媽吐了吐舌頭，笑著用小手牽著外婆的食指，外婆也“咯咯咯”地笑了起來。
不一會兒就到了中午，我則在沙發上擺弄著各種各樣的小玩具，不耐煩地喊：“外婆！快來給我講故事！”外婆應了一聲，草草扒拉兩口飯，從一個抽屜裡抽出那本神奇的故事冊，它很薄，卻寫著許許多多的故事。外婆牽著我，坐在陽臺上那把老藤椅上，暖暖的陽光把時光變得很溫馨，外婆用粗糙的大手，揉著我的頭，把我抱在懷裡，一字一句地讀著故事，我不知不覺就睡著了，在陽光和外婆的溫暖中，快樂地睡了……
時光那麼殘酷，在我5歲，正是懵懵懂懂的年紀，就把外婆從我身旁帶走。在外婆的葬禮上，還不懂事的我沒有哭，只是不明白媽媽的眼睛為什麼那麼紅，不明白大家的身上為什麼都綁著一根白帶子，不明白外婆為什麼躺在一個盒子裡，為什麼不起來給我講故事……當媽媽帶著哭腔對我說：“你再看看外婆吧！”我跑到棺材前，對媽媽說：“外婆睡覺呢！不要吵她。看！她睡得正香呢！還在笑呢！”媽媽立即扭過頭，不想讓我看見那止不住的淚……
那時我並不知道，那是我最後一次看見外婆，後來我總向媽媽哭喊著要外婆，可最後，只能在哭累了的夢中再牽一牽外婆的手。現在，時
間已沖淡了我對外婆離去的悲傷，翻找出那本故事冊，坐在陽臺的老藤椅上，讓“吱呀”的聲音伴著我，讓風吹開故事書泛黃的扉頁，陽光還是那麼暖，窗前的樹仍舊那麼綠，而外婆再不能回到我五歲時……一滴淚無聲落下。
或許外婆只是我生命中一個過客，但我會帶著那張合影，帶上外婆的溫暖，去珍惜每一個美好的瞬間，珍藏在心底。
留在照片裡的回憶 篇7
國小六年級作文 ,542字在我的語文書裡，夾著一張泛黃的照片，我也不知道為什麼要留下來，但每次看到這張照片，還是會笑得肚子疼。
那天陽光明媚，楊柳依依，小鳥在枝頭唱歌，小草在風中跳舞。這天，表姐一家邀我們去溼地公園玩，我聽到這個訊息後，別提有多高興了！
來到溼地公園，我便開始放飛自我，恨不得把每一株植物都親吻一遍。突然，表姐對我說：“江芸琪，我們來拍照吧！紀念一下唄！”我興致勃勃地點了點頭，便像小鳥一般飛了過去，我找到了一個凳子，在凳子上老認真地比了個“2”字，原以為拍出來的照片會非常完美。但事實並非如此，我三步並作兩步地跑過去看照得怎麼樣，我一拿到照片，臉上的笑容頓時消失了。
什麼嘛！表妹怎麼蹶著一個大屁股在我身旁傻傻地笑，而我，則像一個威風凜凜的大將軍那樣認真。
頓時，我的臉通紅，恨不得找一個地縫鑽進去。我正要準備撕照片時，爸爸他們一邊笑一邊說：“留著吧！留著吧！改天妹妹說她沒有淘氣時，你就拿著這張照片嚇唬嚇唬她！”我想想也對，便收了起來。
每當看到這張照片時，我都會哈哈大笑，雖然這個“大屁股”讓我出了醜，但還是令我記憶深刻，令我難以忘懷，這個可愛的“大屁股”！哈哈！
留在照片裡的回憶 篇8
國小六年級作文 ,559字在我的書桌上，放著一張泛黃的照片，它是我和小趙、小張一起拍的，它不僅是我們友誼的見證，還記錄著一段美好的回憶。
我還清楚地記得那是五年級的上學期，學校舉辦了一年一度的籃球比賽，當時我、小趙、小張是靈魂人物，缺一不可，我們待命出征。比賽那天，我們三人穿著球服上場，我是1號，小趙2號，小張3號，那天我們都興致勃勃，相信一定能拿第一。
一上場，啦啦隊就大喊：“7班加油！7班必勝！7班7班，猛虎下山！”我們更有信心了。隨著“籲”的一聲，比賽開始，小張先把球傳過來給我，我以迅雷不及掩耳之勢傳給了小趙，小趙使出了“飛手腿”大招，一下跑到籃筐下面假裝要投，果然敵方中計了，小趙立馬把球傳給了我，我輕輕一投，只見球觸板後乖乖地跑進了籃筐，這一進給了我們很大的信心，更是一個好的開頭。果然，最後我方以13比5的成績戰勝了對方，奪得了最後的冠軍。
最後散場時，小趙一把拉住我，高興地說：“老弟，來笑一個！”只見小張拿著手機“咔嚓”一聲，拍完後我一看，哎，我傻乎乎地露出一副驚訝的表情，而小趙卻擺出一副酷酷的姿勢，後面是綠蔭蔭的足球場。
每當看到這張照片，嘴角還忍不住會微微上翹，照片中的美好回憶還歷歷在目呢！
留在照片上的回憶 篇9
國一作文 ,663字端詳著手中的這張相片，記憶中的那一幕幕情不自禁地浮上了腦海，那一次，到柴溝教育實踐基地進行的職業技能、科技創新的培訓令我至今記憶猶新、回味無窮。
還清楚的記得，8月31日下午，我懷著激動、興奮又好奇的心情和同學們一起乘車前往培訓基地，第一次離開父母，到柴溝培訓，一切事物都是那麼的新鮮，有趣。我們的指導老師和藹可親，平易近人，耐心的教育我們，那情景令人難忘。
培訓基地的課程和現在的課程大相徑庭，沒有枯燥的語文、數學、英語，而是把教育和實踐結為一體，讓我們在動手中真正學會一項技術。每一堂課都充滿了無限的樂趣，每一堂課都富有吸引力，令人嚮往。
那一次上烹飪課，同學們先是全神貫注地聽老師講，當時是學做一道西紅柿炒雞蛋的菜，老師認真的給我們做示範，同時不斷地強調我們做時要注意安全。講完後，同學們便迫不及待地動手，老師在每個小組間走動，耐心指導，先洗淨西紅柿和雞蛋，再將西紅柿切成一瓣一瓣的。每個同學輪流動手，然後打雞蛋，老師將每一個步驟都講得那麼仔細，然後把雞蛋攪勻，最後便是最關鍵的步驟--炒了。先將煤氣開啟，幹鍋，再將一小勺油倒進去，然後將雞蛋順鍋沿倒下，用勺子不停地翻動，要用小火，雞蛋熟後，關掉這邊的煤氣開關，開啟另一個，將油倒進去，再將西紅柿倒進去，等西紅柿的皮脫落就關掉煤氣，將西紅柿倒入雞蛋中，放上適量的鹽和味精。這就完成了一道菜。出鍋後，同學們都迫不及待地品嚐著，開心極了，這是每個人的勞動成果。我嚐到了勞動後的甜頭，心裡像吃了蜜一般。
不知不覺，已經過去一個月了，可那一幕幕還像昨天發生的一樣，浮現在我眼前。
留在照片上的回憶 篇10
想象作文 ,539字照片記錄著我們的記憶，或憂傷，或歡喜，或悲哀，或快樂。照片中的記憶都是難忘的，令人回味的。
我有一張照片，上面有一群孩子在圍著一個年輕的女老師，大家的臉上都充滿著依依不捨。這張照片上的孩子正是我和同學們，這是我們的許老師臨走時的場面，是那麼令人回味！
我們和許老師有許多的難忘回憶。記得，許老師上的第一節課。我聽得格外認真，也積極舉手回答問題，大家都是這樣。往常的幾個“調皮蛋”也不調皮了，也在認真聽。許老師這是第一次上課，十分緊張，為了這傑克，他還準備了許多資料。上課時，他難免有一些語病，我們都不嘲笑他，還爭著指出。她臉漲的通紅，還是把這節課完美的講完了。
許老師18歲，只大我們六、七歲，下了課，他就像我們的大姐姐一樣，和藹可親，和睦中還有著一點幽默，幽默中還有著一點嚴肅，與我們班的同學打成一片，不論是調皮搗蛋的，還是規矩老實的，都是老師的好朋友。
可是，時光飛逝，轉眼間，他的實習期一個月就快到了。我還盼望著每天早上來晚了在路上碰見他，看見她把頭髮披開說他又換了發形；和她爭論她的簽名像貓還是兔子。可是見到了，老師還是走了。大家心中都有那麼一絲不捨、難過。在送別時，我拍下了這張照片。
或許我以後再也見不到許老師了，但有這張照片，我不會忘記我有一個可愛的老師：許老師。