留在我心裡的一句話相關作文20篇

留在我心裡的一句話 篇1

國小六年級作文 ,520字

小時候我就一直有一句話埋在我心底，沒有說，那就是小時候去買橡皮泥，被騙了的一件事。

一天，美術老師讓我們放學後去買橡皮泥，第二天要上美術課，我放學後馬上就回老家，我吃完飯寫完作業後去跟媽媽買，出去買橡皮泥，到了文具店老闆跟我們說這裡有各種各樣的，橡皮泥，說著把我們帶到了賣橡皮泥的地方，我看著各式各樣的橡皮泥，這麼多的橡皮泥，我該買哪個好呢，我跟媽媽商量起來，最後由老闆推薦我們買了二十四色的橡皮泥開開心心地回家了。

第二天上美術課時我拿出了剛買的橡皮泥，等美術老師講完課以後，我打開了包裝發現我開啟的第一個包裝裡面的橡皮泥都已經像石頭一樣硬了，我再一次開啟其他的橡皮泥發現原來整桶橡皮泥都像石頭一樣硬了。那時我非常生氣，萬萬沒想到，看著一些好心的老闆幫我們挑橡皮泥，我們是那樣地信任他們，可是幫我們挑的橡皮泥都壞了呀，多虧只要了24色的，十幾塊錢，要是買的多了，花錢也多。早知道當時買了就先拆開看看，我沒想到我和媽媽買了一堆石頭回家。

我一直不明白，為什麼這些老闆要騙我們呢？欺騙別人這對他們有什麼好處嗎？我是多麼希望我買的是一些質量好的橡皮泥，然後高高興興，快快樂樂地上一節美術課，可是事實卻不是如此！多麼希望這些老闆以後不再騙人。

埋藏在我心裡的一件事 篇2

國一作文 ,800字

這件事如波濤，久久不得平息；這件事如泰山，壓在我的心裡。至今回想起這件事，仍心有餘悸，也不免有些恐懼、緊張、慚愧！這件事一直埋藏在我心裡。

那天，我們一家三口去沃爾瑪超市購物，超市裡的人超多，這“人海”與黃山的雲海不相上下，我們一家三口在“海”穿行，興高采烈地購物，不一會兒，購物車裡裝滿了大包小包的“戰利品”準備去付錢了。這可是我憑著自己體型小的優勢在大人們之間那點間隙中穿梭，幫媽媽拿到的“深海”裡的貨物。正當媽媽付款時，突然記起有東西忘記買了，我立即出動，穿過人群，來到貨架前，抓起商品就走，可就在這時，意想不到的事情發生了—由於行動過猛，我竟把放在貨架邊緣的一盒“茅臺”碰翻了！只見它“砰”地掉在地上，盒子裡“茅臺”酒，像小溪流潺潺地流到我的腳下，超市裡頓時酒香撲鼻，我一下子懵了，時間似乎凝固了，腦袋裡“嗡—嗡—”地響。我瞄瞄四周，可能由於太喧鬧，竟沒人注意到我！而媽媽則在人群的那邊催促我把要買的東西快拿給她付錢，怎麼辦？為了不讓人察覺，我以迅雷不及掩耳之勢，搬起茅臺放回貨架上。只見那酒還在流，從盒子裡流出，順著下面的貨物流下來，形成一個小小的“瀑布”。唉！真倒黴！不管了！我像小偷似的小心翼翼地穿過人群，把商品遞給媽媽，媽媽接過東西，問：“嗯？什麼東西那麼香？像是酒味兒！”我一下子慌了，連忙答道：“有……有嗎？可能……是人家買啤酒鴨或是醬菜吧……呵呵……”說著，我趕緊把手往其他地方抹，生怕還有餘香，被人發現。不久，終於付完錢了，我和爸爸媽媽一起離開了收銀臺，我剛想鬆口氣，只見一個魁梧的保安從我面前走過，我嚇得倒吸一口涼氣，腳步頓了一下，見他不是找我的，我拉著爸爸媽媽，快步走出超市，這才鬆了一口氣。

這件事一直埋藏在我心裡，留在我記憶之中，如今把它寫了出來，心裡的恐懼減少了許多，但在我的心靈深處仍有一種愧疚，它，伴同這件事，埋藏在了我心裡。

留在我心裡的 篇3

高一作文 ,2163字

【篇一：留在我心裡的作文】

“大伯伯，你到了另外一個世界要好好過日子，別再讓我們大家為你擔心了。你……你也別再喝酒了。在那……那邊一定……一定要很幸福才行。”我對這個躺著，身上覆著白布，且即將會被火化的男人泣不成聲的訴說著我最後的祝福。

隨後，我回到了家中，望著鏡子中的那人：眼圈哭紫了，眼球佈滿血絲，面色蒼白。盡顯憔悴。

想起了兩個月前，大伯伯離家時，那個叫我永生難忘，留在我心中的—背影。

十一年前吸毒，他進了戒毒所，之後便斷斷續續地進，出，進，出……

2008年初，他便出來了。住進了我奶奶家，沒有任何收入，整日白吃白喝白住，有時還會要一兩百元錢，我十分討厭他，望向他的眸子中裝滿了厭惡與鄙夷，還給他取了一個外號—“白吃”。

“白吃”白住了一年多以後，忽然良心發現，決定去外地打工。這個訊息可把我樂壞了，心想著終於不用再次見到他那副讓人厭惡的嘴臉了。

臨走時，他為我和妹妹買了許多東西，我卻依舊對他那樣不理不睬。

他終於要走了！他揹著那老舊的揹包，對我們依次告別，輪到我時，他滿臉漾著不捨，“丫，你……你要好好學習，為我們家爭口氣，大伯沒用。”他居然哽咽了。我緩緩抬起頭，第一次正視他的眼，深邃的眼中卻看不透他的心。

他緩緩對我們鞠了一個躬，轉身，離去。我凝望著他的背影，一條發白的牛仔褲鬆鬆垮垮地吊在細細的腰間，微駝的肩上揹著肥大的包。那一瞬，我的眼裡溢位了淚，我好似讀懂了他的心，讀懂了終生未婚，沒有子女的他所給予我的全部的愛。直到他消失在樓梯盡頭，我便低下了頭，任淚流出。

這便是我與大伯的最後一面，再見時，他已到了另一個世界。

那麼多那麼多的話語，想要告訴他，那麼多那麼多的思念，氾濫成河。最後便凝聚，定格—他的背影，永遠留在我心中的令人心酸的背影。

【篇二：留在我心裡的作文】

又是一個下雨天，那把舊傘依偎在那裡，我也又一次問起它：你的主人是誰呢？

深秋的天，黑得特別早，雖然才5點半就已放學，但天卻是灰濛濛的一片，一股悶氣籠罩著四周，不久，一陣風吹來，柳條便被吹的東倒西歪，隨著便是“狂風驟雨”由於我沒有帶雨具，只得找個地方躲躲雨。

於是我走到一個離我較近的屋簷下，無奈的望著天。這時一箇中年男子探出頭問：“小朋友，躲雨啊？”我點點頭，我才回頭髮現在我身後的是一家經營晒衣器的小店。那男子又探出頭來，問道：“在門口躲雨不好，不如到屋裡來吧！”說後便有意的向旁邊挪了一步，我看了看那掛滿晒衣器的小店，冷冷的說：“你放心吧，我不會礙著你做生意的。”說後，也有意的向旁邊挪了一步。於是，我便想：神經病，這大下雨天的，誰會來你這買東西啊！那男子便“急”了，“小弟弟，你可別誤會啊，我不是怕你礙著我。”說後便搖搖頭，走進了屋。

雨越下越大，我的世界似乎就只剩下這麼一個屋簷了，我才感到了空前的孤獨與寂寞。

又過了一會，那男子又將頭探出來，叫我：“小弟弟，給你。”於是我回頭一看，那男子又和藹的微笑對著我，原來他遞一把雨傘給我，我道過謝後，便拿著雨傘，飛奔回啦家。

由於功課忙，我一直疏忽了還傘這件事。再以後我想起時，那家店已不再經營，不知是倒閉了還是搬遷了。

我們常常抱怨幸福離我們太遠啦了，那是因為你總仰望天上找幸福，從不注意身邊的幸福。

身邊的陌生人，他、她都在給予你幸福。於是我感慨：謝謝你，叔叔！

在茫茫人海，我便在沒有見過他，從此，他便留在了我的心中！

【篇三：留在我心裡的作文】

豔陽低掛，吐著火舌，知了唱著老調的歌，令人煩上加煩。我們幾個人在小閣樓裡實在呆不下去了，而且這樣的天氣使人簡直無聊透頂，於是便商量著到田邊走走。感受大自然的美。最後一致通過，到小溪邊去，雖然太陽對我們很是不客氣。我們偷偷地溜出小閣樓，一塊兒竄出門外去了，連影子也不顧帶上。我們直衝北邊去，走到一個離鬧市遠的地方，停了。此時，鬧市、嘈雜的喇叭聲便被拋到雲霄外去了。一條凹凸不平的小路載著我們的笑聲把我們送到了一個美麗的地方，彷彿是草原。那些秋天的果實早在我們去時熟透了，五顏六色的果子壓彎了樹腰，使人垂涎欲滴。我們被眼前的美景迷住了，為自己發現了“世外桃源”而興奮不已。看著那甜甜的果實，我開始也咽起了口水，匆匆地向同伴們打了聲招呼，飛奔而去。

貪心十足的我，見好就摘，有時忍不住就咬一口，設想著她們見到我滿載而歸時的情形：驚訝讚歎的目光，美滋滋的不僅洋洋得意起來。我一邊聽著歌，一邊往口袋裡塞果子，不知不覺便走遠了。我塞鼓了全部口袋，手中也捧滿了，才滿意地想起往回走。當我轉身回頭，呆住了，這是什麼地方？小溪呢？朋友呢？我不安的走了幾步，四周靜悄悄的，沒有風，也沒有聲音。太陽？太陽也不見了，頭頂出了樹還是樹，黑壓?R的一片。我每走一步，身子都軟軟的往下陷，豆大的汗珠劃過臉頰，冰冰涼涼，腦中一片空白，只覺得越來越黑。我緊緊捏住果子拼命往前跑，試圖離開這個鬼地方。

一道刺眼的光芒射在眼，噓—總算鬆了口氣。繼續順著小路努力尋找同伴們，呵呵，只見她們正坐在一棵大樹下討論著什麼。我的回來，讓她們大吃一驚。我笑了笑，連忙把勞動成果一下子倒在石桌上，快活的果子蹦了一地。紅彤彤的果子映著我們紅彤彤的臉蛋，我們高興的笑了。

後來，後來怎麼樣了？後來，這次歷險的快樂永遠留在了我的心中……

留在我心裡的教師節記憶 篇4

留在我心裡的教師節記 ,1199字

今天，是我國教師節，時逢星期六，而且不加班，並且中心校的教師節表彰會已開，所以很自然地可以隨心所欲，晚睡晚起，享受獨有的教師節的愜意。

於是，不經意就進入了對教師節的回憶，一次次在教師節的感悟和經歷。

想起，人皆有師，都會沐浴師恩。從出生時接觸第一位老師，到以後生活中的每一次邂逅，心有所悟，終生髮展，終身教育，“活到老，學到老。”也就會有各種各樣的老師，包括一字之師，以及我們的孩子，我們的學生，好奇使我們總會尋覓教師的蹤跡，特別是德藝雙馨的教師，更是心嚮往之，仰慕而去，久久不會忘記。曾經的一幕幕，一歷歷。

想起第一個教師節的時候我正在上初三，那時候為了引起對教師節的認識，特意組織了師恩難忘的作文競賽，一剎那間喚起了我的感悟，我的對比，我寫了《乍寒還暖》，借用了“乍暖還寒時候，最難將息”的創意，我揣測教師節安排在9月10日的用意，應該是新學年，新學期，並且屬於金秋收獲的季節，老師的教誨真的更如同秋季。教師有溫情，有嚴厲，真的有無微不至的呵護，也有不留情面的，振聾發聵的警紀。

再就是，我們進入師範院校就讀後，適逢又一個教師節，學校組織歌詠比賽，並且活動後，唐玉潤老師特意趕來題字獻禮，每個教師和學生都可以排隊祈求墨寶留憶，獲取贈語。因為我們作為準教師，也給予了教師的名義，要勤於學習，既要重視專業學習，還要重視師德學習，“學高為師，德高為範。”特別組織我們進行了研討評議。而且因為排隊的人多，缺乏耐力，也就與名家題字失之交臂，同學聚會，有收藏者便樂此不彼提起。

記憶中還比較深刻的是1993年，第一次走上工作崗位的教師節，學校組織了一次聚會，作為那時相對名額很少的新教師，得到老教師的鼓勵，在關注中享受到拜師的甜蜜，尤其是不期而遇初中班主任的諄諄寄語，再次讓我明確了為師的意義，“一日為師，終生為父。”我們肩上的使命與壓力。“十年樹木，百年樹人”。教師作為一種職業，更是一種事業，有著不能懈怠的魔力激勵你，要把自我提升一直堅持下去。

第四個記憶是不知從什麼時候起，給老師送禮也悄然來到我們農村學校裡，孩子們利用美術課製作的賀卡交到我們手上的時候，忽然想到孩子們也懂得感恩了，雖然禮物很便宜，但是我們很珍惜，因為裡面寫著孩子們對自己最喜愛老師的心意，是一種檢驗，是一種對比。多少也左右了老師的心緒，告誡自己作為一名教師欣喜之餘，還要努力，爭取讓更多的學生喜歡和滿意。

而現在，當教師節來臨之際，雖然也會有期待，也想著如何過得有意義，對得起良心，對得起自己，但已經漸漸少了怦然心動的期許，只想著不要耽誤課，不要勞神費力，簡簡單單，社會習以為常，關注在每一天，在每一刻教學環境的改善裡，家長關心孩子，也注重家庭教育，多一些選擇，多一些理解，讓義務教育真正地彰顯義務教育的本質意義，和諧教育。

留在記憶中的教師節，掩不住的話題，讓我有些期冀，有些無奈，也有些無語，感受到也有甜蜜，也有莫名的壓力。

藏在我心裡的一件事 篇5

國小六年級作文 ,525字

有一件事一直藏在我的心裡，那件事猶如天上的星星，一直閃亮著，每當想起那件事，我就情不自禁的笑起來！

我們從一年級到六年級，都應該上過公開課，我第一次上公開課時是在二年級，那時我還小，根本不知道什麼是公開課，所以特別好奇，老師對我們說：“我們第一次公開課的主題內容是自我介紹。”我想自我介紹還不簡單嗎？但公開課是什麼樣呢？這個我很期待。

快要上公開課時，老師帶我們來到了一個有多媒體，即寬敞又明亮的一個教室裡，我們一個一班根本坐不完。我想：這後面的位置一定還有人吧？這時有一位老師來了，坐到了後面。我想這些老師一定是來聽課的。老師來齊之後，公開課開始了，多媒體上打出題《自我介紹》四個大字，這公開課也太壯觀了。老師說：“我們知道了今天的主題，那麼誰來做一下自我介紹？”大家紛紛舉手，我也鼓起勇氣把手舉了起來，老師掃視了一下，最後老師把目光放在了我身上，她提了我。我站起來說：“我叫王琦，今年七歲，雙皮眼……”說完之後班內同學都哈哈大笑，我看見有的老師也笑了。這是怎麼了，我真是丈二和尚—摸不著頭腦，後來我才知道，我把雙眼皮，說成了雙皮眼，現在我依然記得這件事。

這件事是一顆又大又亮的星星放在我心裡，每當想起這件事，我就情不自禁的哈哈大笑。

藏在我心裡的一件事 篇6

國小五年級作文 ,649字

在我的心扉裡，有一件事我一直沒有說出口，是8歲那年打碎酒瓶的事。

那一天我和弟弟正在激烈地玩一種叫“砸鴨子”的遊戲，弟弟身後有一張小飯桌，桌上有一瓶紅酒，那可是爸爸最喜歡喝的酒。

比賽開始了。由我先扔，我一手拿著小沙包，瞄準目標，用力向弟弟那邊扔去，心裡想著一定要砸中目標。但是弟弟身子輕輕一傾斜便躲開了，可沙包並未停止前進的腳步，徑直向前衝去。不好，前方正是爸爸最喜歡的紅酒。可為時已晚，“譁——”酒瓶掉在了地上，酒撒了一地。我大叫不妙，急忙跑到書房，假裝專心致志地看書。不明所以的弟弟撓撓頭，跟著我跑進書房，央求我繼續玩。很快，媽媽聽到聲音跑過來，眼神嚴肅地盯著我們，問道：“是誰把酒瓶打碎的？”我連忙雙手否認：“不是我，不是我，我剛才一直在書房看書，肯定是弟弟打碎的！”弟弟也急了，直搖著手：“不是我，我們剛才在玩砸鴨子，姐姐在那邊，我在這邊。”我心裡暗暗叫苦，連忙解釋道：“你胡說，明明是你自己在玩扔沙包，我在背書！”說完，我滔滔不絕地背了一段我之前背過的內容。

媽媽盯著我和弟弟看了許久，看得我心裡直發毛：天靈靈，地靈靈，可千萬別看出破綻呀！媽媽嘆了口氣說：“好了，我不追究了，如果還有下次你們誰都逃不掉。”

這件事我一直都沒有承認，可內心卻總是想起，至今仍十分後悔，自那以後也絕不敢再撒謊。

留在我心裡的老師 篇7

國小六年級作文 ,770字

我有一個“傻”老師。她在我的眼裡是一位名副其實的合格老師。但是她做的一些事情讓我很不理解，總以為她在做傻事。下面給你講一講。

早出晚歸

我的老師她很勤快，每天都早早地起床，然後就飛奔學校，距離上班時間還有1個小時，她就已經到了學校。你是不是想問我，她幹什麼事？她彎下腰將同學們前一天留下的垃圾清理掉；將垃圾桶和掃把擺放的整整齊齊；然後再將那來亂的桌椅擺放得井然有序。

做完這些事她目不轉睛看我們的晨讀情況，誰思想開小差了她會迅速跑過去提醒。到了下午，她將我們送出校園，自己又跑到了教室裡將同學們尚未關掉的風扇，電燈關掉，才最後一個走出學校。就連冬天也不例外。你說，她怎麼樣？

愛崗敬業

我的老師其實還有更“傻”的事情呢！她每天上課以後，就讓同學們將作業全部上交。然後自己收起來。我們都以為她不會看。但是，我有一次意外的發現，她竟然每天都把收上來的作業一個個地看，圈出錯誤，然後針對他們的弱點進行輔導，每天一改作業就要到12點。而其它的老師呢？有空就玩手機，很早就睡覺了。唉！這樣的老師真的很“傻“呀！但是，功夫不負有心人，我們每次考試都非常好，她的努力沒有白費。

亦師亦友

她就像我的朋友，有時會開導我。記得有一次，我考試成績不理想，我心情極差，聽課都不積極。我的“傻”老師發現了我的情況，把我帶到她辦公室，和我談心，還拿出糖果給我吃，並告訴我：吃甜食心情會變好的。那一刻，我傻傻地笑了，她是那麼細心，那麼體貼，那麼善良。我怎麼能忘記她的傻呢？她是我的獨特的“傻”老師。

我相信，這樣的一個老師值得每一個人珍惜。這個“傻”老師，我也會珍藏到我的心裡。同學們，她永遠伴隨著我們去探索知識的寶庫！

永遠刻在我心上的那句話 篇8

國小四年級作文 ,539字

在我的成長過程中，有一句話一直刻在我的心牌上，那就是：少壯不努力，老大徒傷悲。

有一天，我回到了家，寫家庭作業。有一道數學題，我想了有半個多小時了可還沒想出來。我可生氣了，把頭髮再書上打來打去，這時媽媽進來了，看見我了說：“寶貝兒，你怎麼了？”我生氣地說：“這道題我不會，已經想了半個多小時了，還沒想出來，真是的！”媽媽說：“你為什麼不在本子上反反覆覆的在算呢？”我說：“好吧！我再算算。”媽媽走了出去。

過了一會兒，我出了房間，問媽媽：“我可以不學習嗎？”媽媽笑眯眯的說：“你要記住這句話，少壯不努力，老大徒傷悲”。”我問：“這一是什麼意思呀？”媽媽說：“如果你小時候不去學習，不去努力，不去珍惜時間，那你長大了以後，會後悔一輩子的。”

我坐在沙發上，低著頭，心中像海浪翻滾著，想：加油！如果我長大要為祖國爭光，成就很大的事業，那就從現在做起吧！想到這我坐了起來，看了看媽媽，說：“我會加油的！”之後直奔屋子跑去，做開了那道題。我看見了媽媽，可我沒心思去和她說話，我在本子上一直算，“哇”，我叫到：“媽媽，我做出來了！”媽媽進來了，看了看那道題，說：“你真棒，做出來了！”

事後我想，這真是聽君一席話，勝讀十年書啊！這句“少壯不努力，老大徒傷悲”一直在我心上，鼓勵我不斷前進。

觸動我心底的一句話 篇9

國一作文 ,881字

或許每個人的心中都藏著一句話，卻因為種種原因，並沒有將埋藏在心底的那句話說出來。我也一樣，隨著時光的飛快流逝，有那麼一句話卻長久地鎖於我的心底。今天想起來，哦，原來我有這樣的一句話一直未說。

還記得那個時候，我的成績極不穩定，一直在中上游的分界線來回浮動，但老師卻偏偏選中我當春晚班會的主持人。我知道，雖然我的普通話比較標準，但是以我內向的性格，讓我在別人面前侃侃而談都很難，甚至可以說是“開口困難戶”，“千金不換一語”。這樣的我，卻又怎麼能在全班人的面前連比帶劃的激情演說一番呢？

走在回家的路上，天空下起了小雨。回到家，雨點越來越大，豆粒大的雨點拍打在窗沿上，發出一陣只有醉酒人才會彈出的交響樂——可當時的情景，對我來說，簡直是糟糕極了。我拿起本子，回想著，反覆思考著老師說的那番話。心裡搜尋著新年晚會的主持詞，可就像擠空牙膏一樣半天都擠不出一句。我煩躁地撓撓頭，咬著筆，思索著。這時，窗外的雨點捶打在枝幹上，就好似快要壓彎了樹枝。我趴在窗臺眺望，地上的行人和車輛都是影影綽綽，雨點給大地蒙上了一層紗一般。我用力甩下了手中的筆，這可憐的筆在與地板接觸的那一刻，我的心也如抽絲剝繭般地碎了。

我把心裡的這些苦水一下子倒給了媽媽，我不想當春晚班會的主持人，我要打退堂鼓，如果不行我就假裝生病請假！我叫嚷著——

媽媽默默地聽著，並沒有像我想象中的那樣子暴跳如雷，只是靜靜地說道：“加油！好好兒寫，再好好兒講，好東西是熬出來的。”

媽媽的話並不多，但最後的這一句話如雷擊一般地突然擊中了我的心，看著瘦弱的母親，我一陣心酸，同時一股莫名的力量從心底泛起。為了春晚班會，我要熬，因為好東西是熬出來的！

那次的春晚班會舉行得很成功，在老師、同學的表揚下，我激動得熱淚盈眶，眼淚差點就要流了下來。

“媽媽，我要謝謝您，您讓我明白了好東西是要熬出來的。我愛您，因為您，是我支援信念的幫手。”

這句話，埋藏在我的心底，好久，好久。

留在心底的一句話 篇10

國一作文 ,1192字

愛，有多麼的偉大。它比大海還深，它比藍天還高，它是世間萬物中不可缺少的一部分，也是最為珍貴的一部分。

世間，最偉大的愛，莫過於無時無刻圍繞在你身邊的母愛。它給你帶來溫暖，它就如同在你身處困難的時候，伸出的一隻求助之手。母愛總是在你需要幫助時，給予你幫助，但如果你自己不珍惜它，它只會對你冷漠而到漸漸失去。

就拿我來說吧。小學時的我，成績一直不錯，母親對我的成績也毫無訓責。但自從我邁入美好的初中生活時，我的數學成績一直不大好。當我考的很好時，班裡的同學們都考得很好，當我考的很差時，考得好的同學依舊考得好，有時還會邁入全班倒數的行列之中。

一般情況下，我的成績都70到80分之間徘徊不定。從開學到期中的那段時間，我的數學成績一直處於下滑階段。但每當母親見我考得一次不如一次時，她總會安慰並不時鼓勵我繼續加油，爭取下一次考好，我也總是答應母親。母親的心裡多多少少是傷心的，可她還是給予了我信心。

可隨著每次測試的結果出來時，成績卻還是一次不如一次，這讓母親很失望。沒有了鼓勵，換來了一次次責罵。

有一次數學測試，卷面滿分為120分，我考了54分，全班倒數第二。當我拿到試卷時，第一個反應就是很驚訝，不相信；第二反應是恨不得找個地縫鑽進去，真沒臉見人。

回到家，我還沒發聲，母親就問：“這次為什麼考得這麼差？”，我愣了愣，低下了頭從母親的身邊繞回了房間。當時，最難熬的時候，莫過於晚飯時間，那晚與以往不同，飯廳裡鴉雀無聲，母親與父親拉著一張煞黑的臉，在我面前吃著飯。整個晚餐期間，我沒敢抬起頭，直到吃完飯。

我剛想走，母親叫住了我，我停下了腳步。母親連續地問了我很多個問題，如上課在幹什麼？腦子裡都在想什麼？要上補習班幹什麼？上補習班對自己有什麼幫助？……，就這樣，一連串的問題向我襲來，我一下不知所措。眼淚連招呼也不打一聲就衝出了我的眼眶。母親一見，大聲斥責道：“你哭什麼？幹什麼哭，你還好意思哭？”

那天晚上，她還問過我一個問題，直到現在我還記得。那就是問我將來有什麼打算。當時我聽著感到很深奧，但卻是個簡單的問題，可我還是沒有回答出來。她很生氣，道：“以後，我什麼也不管了，我就把你扶養成人，其他我一律不管。”

當聽完這句話後，我不知該何去何從。回到房間裡後，我心裡卻有一句話想對你說，但卻沒有勇氣說出來，那就是：“媽，我錯了，你不能不管我，我下次…。”剛說到“下次”時，我對自己問道：“下次，難道還有下次？”，不行，這隻能是我最後一次……

這句話，我不知道該怎麼說，但它永遠是我心中的想法，是我心底的一句話，也是我最想對你說的話——母親。