留在我心中的那份溫暖相關作文20篇

留在我心中的那份溫暖 篇1

國一作文 ,671字

花開花落,四季輪迴,時光在流逝,歲月在改變,而那一幅幅溫暖的畫面卻永留在我心中。

那一次不變的回憶,一直溫暖著我的心田。那一天,天空昏沉沉的,不見一縷陽光。“好冷啊!”我站在冷風中,不禁打了一個寒顫。我把整個人都縮在羽絨服裡。天越來越黑,越來越暗,就在不遠處站著一個熟悉的身影,她四處張望著,身體在風中任憑風雪肆虐。

那是我的媽媽在等我!

我心中不禁泛起層層熱浪,眼睛模糊了一片。路邊的路燈彷彿格外明亮,把媽媽的臉龐照得格外清晰。她手裡抱著我的外套,神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟發抖。我心疼的朝媽媽招手,看到我,她泛紫的臉上艱難的扯出一抹僵直的笑容。我小跑到她身邊問:“媽媽,您不冷嗎?”話語間,我握上媽媽的手,碰到她手的瞬間,我驚愕的抬起頭看向媽媽,媽媽的手彷彿沒有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶湧了出來。媽媽急忙給我套上了外套,扯開我緊握著他的手,生怕凍著我一點。用她那毫無溫度的手,溫暖的拍打去了我頭上的雪花。

無意間,我竟然看見媽媽的頭上已經長出了絲絲銀髮。我忍住心疼的問了媽媽一句:“您什麼時候來的?”媽媽邊遞給我暖水袋邊說。“來了有一個多小時了。”我愣住了,媽媽竟然在寒風中等了我一個小時。我從暖水袋中抽出手,緊緊的握住了媽媽已經不再光滑的雙手,眼中的淚水彷彿決堤了一般,洶湧不止。

我緊緊地抱住了媽媽,淚水中,媽媽的身影模糊了,我感覺到了前所未有的溫暖。

我想:這就是愛!最溫暖的事也不過如此。

溫暖,是冬天的一片太陽;是春天的一縷和風。溫暖,是承擔、是愛。我們要對身邊的每一個人給予溫暖,讓溫暖永留在每一個人的心田。

留在我心中的那份希望 篇2

國三作文 ,608字

魯迅說:“希望本是無所謂有,無所謂無的。走的人多了,也便成了路。”

留在心中的那份希望,是什麼?是每日冒著凜冽寒風、微明夜色走過的那條路;是每日課上全神貫注的雙眼,是課下不知疲倦的雙手,還是那裝滿試卷的書包?

到了初三,曾經毫不在意的時間變得彌足珍貴。每日夜深人靜的時刻,望著堆積成山的試卷,心中便有些焦躁,似乎已經成了惡性迴圈。作業太多,睡眠不足,便要在課上強打起精神,硬是撐著不讓自己入睡。下了課,又要在寫作業還是養養精神間做個選擇。曾經在床上怕是要先靜躺五分鐘才能入睡,如今只要沾上枕頭便立即會沉入夢鄉。曾經無憂無慮,如今卻每日焦頭爛額,睡夠八個小時已成奢望。如今心中似乎只有“學習”二字,好像能夠聽到時鐘一分一秒“滴答”的聲音,使疲倦的神經立即緊繃起來。

如此的熱切奮鬥,是為了什麼?是為了心中的那份希望。

不僅僅只是為自己謀取好未來。我心中裝的更多的,是我的祖國。

為了使泱泱中華重新富強,為了讓中華民族,龍的傳人之名響徹世界每個角落;為了讓中國人民都能過上好日子,為了讓每個人都能享受世界,為了全民族的未來,為了中華民族的偉大復興而奮鬥!

這便是我留在心中的希望。

古往今來,仁人志士的無畏精神,中華文化的濃濃墨香,似乎還在我腦中縈紆,鼻邊旋繞。

我知道,只有我們努力奮鬥了,才能實現我們—中華歷代以來的先祖們的共同心願與希望—中華民族永遠屹立不倒!

這便是我留在心中的那份希望。

留在心中的那份溫暖 篇3

國一作文 ,887字

“呼—呼—”狂風呼嘯,大樹在狂風的陪伴下跳起了搖擺舞,一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然,一道閃電劃破了漆黑的夜空,緊接著,就是一個震撼大地的響雷,霎時間傾盆大雨。街上成了一片水的世界,行人寥寥無幾。

那天早上,我去外婆家玩,吃過晚飯,卻下起雨來。我接過外婆的傘,匆匆地走進雨簾中。誰知剛出門,雨越下越大,凶猛的風把我吹得一個踉蹌,差點倒載在泥濘小路上。風就像一個淘氣的孩子,把我手中傘颳得東倒西歪,又把雨水送進我的脖子裡,雨水著脊背流下去,冰涼冰涼的,我不禁打了個寒噤。老天處處跟我作對,連傘也不放過—“叭”一聲,傘被風撕開了個大口,向上翻起,就像一個破喇叭。不一會兒,我成了落湯雞。

那時的我,像一個斷了線的風箏,毫無思緒和方向。突然,一把藍格子雨傘出現在我的頭頂,耳畔傳來親切的聲音:“小朋友,你要去哪裡?我送你。”我停下腳步,感激地望著老伯伯,把事情的來龍去脈說了一遍。老伯伯看了看破傘,笑著說:“走吧,咱倆順路。”說完,他就一把將我拉了過去,當他的手觸到我的溼衣服時,連忙脫下他的外套,披在我的身上。頓時,一股暖流湧上心頭,我激動得不知說些什麼好。

這時,雨更大了,狂風撕扯著我們的衣服,樹枝被風吹得發出“嘩嘩”的聲音,大雨鋪天蓋地地向我們撲來。伯伯緊緊地扶著我艱難地前進著。我藉著昏暗的路燈看清楚了他的面目—兩鬢的黑髮裡摻雜著一些銀絲,飽經風霜的臉上有幾道刀刻般的皺紋,眼睛裡露出慈祥的光芒,。那和善的,堅毅的面孔,多麼像我慈祥的父親啊!我們跟風雨搏鬥,在泥水中前進,不知不覺地來到我家樓下。“老伯伯,衣服給您,謝謝,請進屋歇歇吧。”我把衣服遞給他,猛然間,我的手指觸到他那溼透的衣服。這時,我才注意到他只穿了一件單衣。我心頭一熱,有人說,倒立可以使淚水不流出來,但我的淚水已無法控制,迷糊了雙眼。“不啦,我還有事,先走了。”說完,便轉身消失在茫茫雨夜中……那位老伯伯雖然走了,可我的身上還留著他帶給我的溫暖。

直到現在,我還清晰地記得那個雨夜,那位老伯伯是多麼親切,我是多麼熟悉留在心中的那份溫暖。

留在心中的那份溫暖 篇4

國三作文 ,800字

時光彌散,淺唱清歡,還是那米陽光還是那個角度,又那麼徹底地漾入心房……

四月,一個不熱不躁的季節,放學的我邁著輕鬆了的步伐踱步向校外走去。“今年的收成不怎麼好哩!賣的價錢也不怎麼好。”剎那,我聽到了那人流中最洪亮的聲音—父親的聲音。不知怎的,我心中還產生了那份惶恐:他又是騎三輪車來的吧!果不其然,他把腳架在三輪車上或許是看到了我,父親大喊了起來:“快過來,咱回家了。”我臉上似火燒般的紅透到了耳根,快步向前走向那個熟悉的身影。“快走吧!”我快速上車催促他快些,生怕有人認出我來。“爸,你能不能以後不要用這輛三輪車來接我,怪丟人的。”我帶著些許憤怒。“哦,那我騎遠一些吧。”我終究沒望到那如潭水深般深邃的眼神中閃爍著的無措與失望。我帶著父親滿意的回答到了家。

母親是似乎看出了父親的失望詢問了我一個詳細。“你怎麼可以這麼說,這有什麼讓你丟人的,他是你爸,你怎麼這麼不理解他的苦衷呢?”母親一反平時的溫柔,存在心中的快感被清醒所吞噬,想起父親那為了生計在外奔波的臉龐,愧疚猶如泉水般湧出。

“父親,”我敲了敲門,他回頭。“對不起,您以後還是在那裡等我,什麼車不重要,您的愛才是最重要的。”父親的眼中閃現了淚水,用他那寬大的懷抱容納了我的任性與頑固。微黃的燈光下,他手臂上若隱若現的青筋突起順勢隱匿在了白色衣袖間。

後來,我化作影子與他相伴,逆著光撫摸著他的留白,黑白中閃現著一種猜不透的東西,那麼鮮活卻又不失蒼老,參不透時光和年華究竟遺留給他的是什麼?是越緊密的臉龐還是越稀疏的髮絲?我想都不是,是他心中那份對兒女的牽掛與如山般偉岸的愛,即使前方白雪交際,在那銀絲當中卻話也是深沉卻又不輸細膩。

父親依舊用那輛車在同一個位置同一個時間等著我,在來日方長中用那他比天高比海深的愛教導溫暖著我。清風挽發,是他在我耳邊低暱。

時光太瘦,指縫太寬。

留在心底的那份溫暖依舊在青蔥歲月裡給我安然若暖。

留在心中的那份溫暖 篇5

國三作文 ,703字

“唉,今天的作業真多啊,看來今晚又得加班了。”我揹著沉重的書包,走在回家的路上。

期末考試將至,我們的學習任務也越來越重,每晚佈置的作業宛如小山一般,令人不禁慨嘆。我走在大街上,呼呼的風吹著我的臉頰,似乎吹去了一天的疲憊,皎潔的月光也照在我的臉上,似乎在給我鼓勵,使我不禁加快步伐回到了家中。

晚飯後,我開啟厚重的書包,拿出今晚的家庭作業,看著那已堆滿書桌的作業,心裡感到一陣發怵,嘆了口氣開始了與時間的鬥爭,我爭分奪秒,奮力地寫著作業,不知過了多久,我已腰痠背痛,手指也已寫麻木了,眼皮在打架,我趴在桌子上,準備休息一會。這時,我的書房的門打開了,母親走了進來,她小心翼翼地端著一杯醇香的牛奶,輕輕地放在桌子上,笑著對我說:“辛苦一天了,喝杯牛奶歇一會,可千萬不要因為學習累壞了身體。你休息一會吧,我不打擾你了。”說完母親就走出了我的房間,輕輕地關上了我的房門,我聞著那醇香的牛奶,牛奶的香氣在我的心裡飄散開來,遲遲不散。我品嚐著香濃的牛奶,身上的疲憊早已消失不見,我拿起筆,繼續寫了起來。

不知不覺,作業終於做完了,我走出房門看了看錶,兩點了。在這時,母親來到我的身邊對我說:“趕快睡覺去吧,不然明天又沒有精神去聽課了,晚安,寶貝。”我看著母親那已經紅腫的眼睛和那已經有些許白髮的頭,眼睛不禁溼潤了,我點了點頭,回到了臥室,心中早已記住那份溫暖。

每次回想起那一幕,我的心中就覺得暖暖的:爸媽每天工作也很忙啊,下鄉時連週末都沒有,回家還要做飯洗衣沒有停歇的時候,卻還要時刻牽掛著我……從那以後,我變得更加懂事了,學習中每每勞累時也總是不願放鬆太久。

留在心中的那份溫暖,揮之不去,它會一直陪伴著我成長。

留在心中的那份溫暖 篇6

國一作文 ,871字

花開花落,泡沫聚散,時間流逝,許多人和事都已改變,但曾經留在心中的那份溫暖,不曾褪散,反之,愈來愈深。每每開啟記憶寶箱之刻,一股暖流便直流而上;每每重溫,每每觸碰,每每回憶,那份溫情似乎可以打通我全身障礙似的,流至全身,溫暖、舒適!

那日,我望著同學們一個個被他們的父母接走。教室裡靜悄悄的,只剩下我和靜寂的空氣。不知過了多久,從遠方飄來一陣菜香,也許是餓神在作怪,使我的小肚子“咕咕”地吹奏起了飢餓交響曲,時而間斷,也許這交響樂是想給我做伴吧。突然,傳來一陣“哐!哐!”的關門聲,清澈而響亮。我背上小書包,慢慢挪步至門口,探出小腦袋一看,原來是老師在關門?齲≡趺窗歟課野只姑煥矗?趺窗歟啃睦錛鋇梅⒒牛?岫?駝庋?徽??亓髁訟呂矗?馱謖饈保?鮮Ψ⑾至宋遙?苫蟮匚剩?ldquo;你怎麼了?這麼晚了,怎麼還在這裡?”我低下了頭,將事情一五一十地告訴了老師,她抹了抹我這梨花帶雨的小臉蛋,笑著說:“走,老師帶你吃飯去!”噢!那個微笑多麼動人、迷人,也許真的是陶醉了,竟死死地看著老師,她以為我同意,拉著我的手,走到了教師食堂,安排了一個座位,讓我坐在她的邊上。看著周圍齊刷刷望過來的目光,我不禁面紅耳赤,害羞地垂下了“紅彤彤的蘋果”,“羽萱來!快吃吧!”她將一盤誘人的飯菜遞給我。

我搖了搖頭,自我安慰著:爸爸一會兒就來了,還是別吃了吧。我與老師百般推辭,最後實在拗不過,經受不住美食的誘惑力,我只著坐下去吃,老師邊吃邊給我不停地夾菜。或許正是從那時起,一股如春天一樣的暖流便開始流遍我的全身。

當時老師見我願意吃飯,那放光的神情,像是中了百萬大鈔,做了什麼大事而如此開心,卻是因為我這個不起眼的學生肯吃飯了。她,偉大!謝謝老師,您給的那份溫暖不曾流逝,您那如我而言的傾城一笑,現如今,仍存於我腦海之中。

留在心中的那份溫暖,只因她,像花兒般綻放;只因她,那份溫暖,永不褪去;只因她,那份溫暖經得起時間的考驗。

留在心中的那份溫暖 篇7

國二作文 ,900字

窗外那一朵美麗的花從樹上慢慢飄落,一朵朵烏雲慢慢地把太陽遮住,我的思緒也漸漸拉出,我的心,卻從未如此寒冷,彷彿結了冰。

那天,我病了,你把我從學校接回了家,去了醫院,看了病,我,不想返校。

我已經受不了了,我無法忍受一天到晚肚子空空如也也要學習的痛苦;無法忍受一集中精力就頭痛的難受;更無法接受我所付出得多獲得少。

我認為,你把我從學校接回來是理所當然的,你會理解我的,你會給我“溫暖”的。

但是,我發現我錯了,也許是因為我臨近期末,你便要我明天返校,我反駁了幾句,但最後還是“啞巴吃黃連”,我不敢相信,你是這樣的“愛成績”。我對你失望了。

那一刻,我的心,冰涼徹骨,真的,好冷好冷啊……最後,我把自己鎖在了書房,一頭扎入題海,來使自己“熱”起來,來忘記心中的冰冷。

不知不覺,烏雲散了。

一束陽光透過了烏雲,穿過了窗戶射了進來,把室內照亮。我拉回了我的思緒,也聽見了外面傳來了聲音。

我聽見了燒開水的聲音,是的,因為我又要吞那“黃蓮”般苦的藥了;我聽見了水碰擊杯子的聲音,是的,你又要逼我喝熱水了;我又聽見了勺子在水中撞擊杯子的聲音,今天的藥不是沒有顆粒的嗎?

我好奇地打開了門,看見你正用勺子攪拌著一杯白色的液體。“媽媽,你在幹嘛啊?”我問道。你說:“給你泡牛奶啊!先別學,喝牛奶。”我一愣,感覺已經“靈魂出竅”,嘴微微一張,眼睛突然瞪大。天啊!不敢相信,你愛的不是成績,而是我!

你很自然地把它遞給了我,我也把它慢慢地喝了下去。熱牛奶從喉嚨慢慢地淌過,然後緩緩地流入心田。滋潤了我乾燥的嘴脣,澆灌了我乾渴的喉嚨,溫暖了我寒冷的心……

那溫暖,暖入心扉,融化了我心中的堅冰,並給予我力量,執著與勇氣!讓我在今後人生的道路上,勇往直前!我也將把它留在心中……

那留在心中的溫暖,永生難忘……

留在心中的那份溫暖 篇8

國三作文 ,759字

那,輕輕的話語,那一毫不起眼的動作,在別人眼中便是平常,而在我的心底最柔軟處,落下了絲絲暖意。

在平常人眼中,那一句平淡的話語或許他們沒有任何嘗試,沒有絲毫感覺。但卻對某些人來說便是冬日中的雪中送炭了吧!給他們留下陣陣暖意。既使他是一句尋常的話語,但卻是非同小可。落在你最柔暖心處,落下絲絲的暖意。讓你在賽場上所向無敵,讓你在寒冷的冬天裡感受到春天的暖意。

你可否記得,在那一句話語中,你改變了許多,正是那句輕輕的話語,讓你在寒冷的冬天裡重逢溫暖,讓你在那漸漸迷失方向的迷宮裡尋找希望的光芒。

一句話的力量十分偉大,有著非同小可的力量。當他在人生中處處失落,然而每人都不看好他時,正是他的一句加油,讓他重拾希望最終取得勝利。由此可見一句話的力量有多厲害。因為那一句話不僅在你心底最柔暖處,落下了絲絲暖意,同時也是你重拾希望,讓你有勇氣去面對那一困難。

當你在人生的旅途中處處失利時,來自他人的關愛,來自父母輕聲的安慰中,這看似平凡的舉動,卻給了一個失去動力對生活無動力的孩子重拾希望,那一句平淡的話語,那無意的一個小小舉動都無疑改變著人們的心靈。

在他考試中此次失利,人生中經歷磨折,心裡感到萬般寒冷時,正是她的一句話語,一番舉動改變了我,那平凡細微,可卻在我的心底留下了陣陣暖意使他重拾生活的希望奮勇向前。其實想要改變一個人,讓其心底留下陣陣暖意,並不困難,因為那隻需要一句話,一個眼神,一番舉動,一件小事……平凡細微的一件事便能做到使其心底最柔暖處留下絲絲暖意,但那一句話,一番舉動都要使用的細緻,並非真的如此平淡。

在寒冷的夜裡,鄰居送來的一碗薑湯,不僅溫暖了寒冷的身軀,更是溫暖了自己的心,即使它平凡。

那一句輕輕的話語,哪一件微不足道的小事,無一不溫暖了柔暖的心靈,感到暖意。

永駐心中的那份溫暖 篇9

國二作文 ,711字

這個冬天,很冷,但在我心中卻如此的溫暖。

“叮鈴鈴……”鬧鐘又在星期一的早上響了起來。媽媽一手從暖氣上取下我的衣服,向我這邊走來。“咳咳,咳。”壞了,一定是昨晚又把被子蹬了著涼了。“怎麼,感冒了?”我點點頭。“支撐不了就別去了吧。”我推開媽媽的手,“要考試了,落一天課就補不回來了。”我倔強的走向洗手間,用涼水衝了一把臉,瞬時清醒多了。

“來,把薑糖水喝了,你待會喝完了換上我才給你買的新棉鞋吧。”“哦。”我如一隻溫順的小貓,媽媽又給我買新棉鞋了!我興致勃勃的去換鞋,不料,我卻看到了一雙貌似男生款式的鞋。“穿這個啊……”我不太相信。“啊!我去買時就這一款了,不過總比你那凍腳的強吧。”我不知從哪裡冒出了一股無名怒火,“太掃興了,你自己穿吧。”我飯也沒吃,拎上書包就走了。

來到學校,投入緊張的學習中,讓我忘記了感冒的不快。

“XX,你媽來了,出來一下。”我心裡一愣,想著就到了門口。面前的媽媽被衣服包裹著,頭上身上都落滿了一層未化完的雪花。“來,我今天特意到專賣店給你換了一雙鞋子,快來穿上。”我看到她臉上欣喜的微笑,忙把鞋子換上。腳剛伸到鞋子裡,就被裡面的毛毛包住了,一股暖流從下而上漫延到整個身體。“這有保溫杯和藥,你把杯裡我熬的湯喝了,刷刷杯子,放點熱水喝。”我抬頭看了媽媽一眼,睫毛上還有雪花,臉凍的通紅。“哦。”班主任這時過來拍了我一下,“好好學習吧,看你媽為了你還專程跑這一趟,你一定要在期末考試中取得好成績報答你媽!”我點了點頭。

倒出冒著熱氣的湯,喝了一口,不苦不甜,不鹹不淡,不冷不熱,一切都是剛剛好,就像母親的愛,總叫人那麼溫暖,令人回味。這或許是天底下最偉大又最普通的愛了吧!這份溫暖會永駐我心間!

留在我心中的歌 篇10

高二作文 ,872字

時間如白駒過隙,轉眼即逝。很快,真的要拋棄貪玩,進入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈,你不得不接受每天的題海訓練、考試最終的殘酷結果。更無奈,那時那刻不懂考試的真正含義,是為了下次更好的成功。

對於初三那段日子,已沒有完整的記憶了。只記得,那時不太下雨,總是陽光明媚。可是,有誰知道,我的心卻是雨季,是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子,成績卡在中間位,上不了天下不了地。可能很多同學都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中,我的情況是莫大的欣慰—在那個叫尖子班的天堂裡。可是,又有誰知道,我付出了多少,我失去了多少?我,曾經在那個名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過,他們知道嗎?我無奈,因為那一次又一次刺眼的鮮紅數字,令我的心變麻木了;我空虛,我失去了時間,沒有滿意的收穫,更重要的,我失去了朋友的肩膀,可依靠的肩膀,我沒有可感動我的麻木的心的話語,在初三枯燥乏味的世界裡。難道真的像徐志摩所說的:你有你的前路,我有我的方向?難道我和他們,成了平行線了嗎?……

“只要你一個眼神肯定,我的愛就有意義……”外面傳來梁靜茹的《勇氣》。我愣住了,難道,難道他們平時的鼓勵的眼神、支援的眼神,我看不到嗎?我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支援著自己的真心嗎?往事一幕幕浮現於腦海中。記得初一學過一篇文章,裡面有幾句記憶深刻:見面時的一個微笑,一聲祝福,一句問候,這一切的一切,都成了美的定格。我想,我應該懂得怎樣想了。

12月了,外面的風吹得更無情了。怕春長惜花開早,何況落紅無數,我告訴自己,況且,是不是落紅,是個未知之數。我讀了一篇文章,裡面說道:不要對身邊的人和事一味指責,多謝寬容,也多些處世的藝術。我很贊成。

“只要你一個眼神肯定,我的愛就有意義。我們都需要勇氣,去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你,放在我手心裡,你的真心……”《勇氣》再次迴響在耳旁。我找回了以前的我,更明白了只要有勇氣邁出第一步,前路會更寬敞,收穫會更多,生活會更有價值。這首歌是我喜歡到至今的歌,相信,它會久駐我心裡,因為我從中學會了很多,很多。

我心中的那份友誼 篇11

國二作文 ,668字

窗外,太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上,開著屬於自己的演唱會。小花、小草,在大樹的下面,找了一個自己的位置,邊在聽著自己的演唱會,邊乘涼。

我走到窗前,拉開窗簾,感受著大自然的生機和美麗。突然,一本書掉在地上。我把書拾起來了,一張照片從書裡落在了我的手上。那張照片,勾起了我那一段往事。

三年前的我們,大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空,就會到我們家附近的一個公園裡玩。

那一天,是陽光明媚,晴朗的一天。我們和父母一同在放學後來到了那個公園裡玩。他們就坐在那張長板凳上聊天;而我們會到那離長石板凳不遠的鞦韆那裡盪鞦韆。那鞦韆很大,我們兩個人手拉手,拉著鞦韆;開始一邊唱歌一邊盪鞦韆。我們在鞦韆上,一起互相訴說我們的祕密。而那鞦韆,也知道我們的一切祕密。

我們拾到了一塊石頭,在鞦韆的邊上,刻上了“友誼天長地久”這六個字,並刻上了我們的名字的最後一個字。然後,你的媽媽向我們走來,還幫我們拍了許多照片。

後來,你家因為生意上的問題,要搬到別的城市去住了。當時,得知這個訊息的我們,宛如晴天霹靂,都不知道該如何是好。離別的前一天,你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最後,你拿著兩張我們的合照,你在照片的背面寫了一段話給我;我也含著淚寫了一段話給你。第二天,你出發了。

現在,我獨自一個人來到了公園,坐在公園的鞦韆上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現,那鞦韆上的字,依然跟當年一樣,一直也沒變。它印證了我們的友誼。

我們的友誼,一直會像那鞦韆上的字,永遠也不會改變。我心中的那份友誼,肯定與你在。

盛開在我心中的那朵花 篇12

勵志作文 ,1114字

一陣風吹過,淡淡的花香夾雜著生命的氣息,秋天到了,萬物又一次經歷了生死的輪迴。我抬頭望去,滿眼盡是一片黃金。童年時,似乎也曾擁有過這樣的燦爛和怒放,在欣喜和驚歎中,在不知不覺中,已悄無聲息地改變了生命路程的軌跡。

小時候,我天性貪玩,每天都要去院子裡瘋上一回。每當媽媽叫我回家的時候,我都會像個大人一樣,抬起頭,很正經地說:“沒關係的,媽媽。你不用管我,我一會兒自己就回去了。你看,我都有這麼高了!我是個大人了,自己要獨立呢!”說完還會用稚嫩的小手比比自己的頭,好像在告訴她:“我已經大了,我很高了!”媽媽只是笑笑,任由我在底下瘋鬧。

我真的是一個小小的大人嗎?

我每次摔倒了,就會先一愣,然後就什麼都不管了似地,坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會匆忙去叫我的媽媽,她便來哄我了。

“孩子,別哭了。”她似乎有些無奈,但還是溫柔地對我笑:“你可不能這樣嬌氣呀!你可是小小的大人。”她又指指我:“你看!你都這樣高了。”我揉揉眼睛,看著她,但又立刻委屈了,眼淚像斷了線的珠子:“我不是大人!我只是個幼兒園的小孩子,我也不高…”媽媽又笑了,給我擦擦眼淚,又抱著我,放在懷裡,指著前方:“你看那些花。”前方是一片花的海洋,那些金黃色的,生機盎然的花兒,一個個都倔強的挺起身子,使自己沐浴在陽光下。媽媽輕輕摘下一朵,別在我的頭上:“這是菊花,它們的花語是堅強。我把花別在你的頭上,你也會變堅強的!對不對?有沒有覺得傷口不疼了?”傷口似乎被施了魔法一樣,好像真的不疼了,我乖乖地點點頭。“你呀,要做一個堅強的人,像菊花一樣。不要動不動就哭鼻子。”媽媽嗔怪地看看我,又摸摸我的頭。

我在接下來的日子裡,也曾經跌倒過,但我仍記得那片璀璨給我的驚豔,銘記著它的花語—堅強。所以跌倒了,就在原地爬起。

“堅強!堅強!”我每次不斷地對自己說,不斷地對自己說,跌倒了又能算得了什麼!陽光總在風雨後,坎坷磨難過後,如果沒有被打敗,不僅能看見燦爛的陽光,還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣?我還可以爬起來,就算是一百次,一千次,一萬次!只要還有力氣,就站起來!人生道路中總是會有不如意的事情,你選擇軟弱,那你就軟弱;你選擇堅強,那你就—堅強!

我不斷地努力,努力,一直堅強,堅強!什麼事情都是靠自己的態度去完成的,成與敗,是與否,都決定在自己的身上!

現在,還是那一片的金黃。花開花落,萬物凋零,生死交替。花不是同一朵了,花語還是一樣。它們還是一樣的美麗動人,一樣的耀眼奪目,一樣的堅強驕傲。

我也會加油的!我會用實際行動證明自己是真的真的長大了!我會像金黃的菊花一樣,抬著頭,迎著陽光生長!我會把青春發揮地璀璨奪目—像花一樣!

留在我心中的的歌 篇13

國二作文 ,838字

從小我就喜愛那清脆的鳥叫,在印象中,童年每個幸福安穩的早晨都是伴隨著這叫聲到來的。這無心成曲的調兒,有意無意地敲打著我的心靈之弦,一次次奏響了那暢快淋漓的自由之歌。

一直幻想著能擁有一隻屬於自己的小鳥,所以那次當我放學回家,聽到叔叔為我捉住了一隻麻雀時,便甩下書包急忙趕到了後院去看那小傢伙。

到了後院,只聽“噗噗”的聲響,一隻褐色小傢伙映入我的眼簾,拳頭大小的身子,兩隻純黑的眼珠像迷你的黑寶石,忽閃忽閃。它橫衝直撞想要飛上藍藍的天,可是卻處處碰壁。也許是我的到來驚嚇到了它,它飛撲得更猛烈了,還不時伴著聲嘶力竭的叫聲。“小傢伙你別害怕,我不會傷害你的。”我溫柔地對它說。可是它還是拼命地飛著,無情的繩子困住了它的腳。

也許是飛累了,也撞得傷痕累累。它開始安靜下來,“步履蹣跚”到牆角,蜷縮成一團,時刻警惕地看著我。我笑了:“小傢伙,你總算安靜下來了,以後啊,你就住我家了,以後你要天天唱歌給我聽啊。”我看著它,小小的身體似乎在顫抖,發出的叫聲也失了平時的美妙,而帶著恐懼與虛弱。

接下來的幾天我每天都餵給它食物,可是它似乎並沒有什麼食慾,整天望著它頭頂的那片藍天與偶爾飛來的幾隻鳥兒,偶爾嘗試著飛行直到筋疲力盡,然後發出悲哀的嗚咽。我也再也沒有聽到那渴望中令人舒心的的叫聲。怎麼回事?難道是想家了?為什麼它再也不叫了?我難過地看著它,它還是一直望著天。突然,我明白了,也許它是想它那藍色的家了。是的,鳥兒原本就屬於天空,而我現在為了一己私慾,把它拴住,奪去了它的自由,它還會高興地歌唱嗎!不,我不應該把它拴住!

愛,就要給它自由!我讓叔叔把他放走了,就在它飛上天的那一刻,我又聽到了那熟悉的歌聲,沒有絲毫恐懼不安,沒有絲毫顫抖虛弱,而是,興奮,激動,喜悅,重獲自由的歡歌!它又一次投入藍天的懷抱,又一次獲得自由的生命!

如今,我再也沒有想過把那些可愛的動物們綁在身邊,因為,我牢牢地記著,那首留在我心中的歌兒,那首沒有約束,沒有桎梏,唱響了生命的精彩,永不墜落的自由之歌!

留在我心中的風景線 篇14

國三作文 ,2406字

【篇一:留在我心中的風景線作文】

在平時的生活中,媽媽是我最親近的人。自然對我說的話最多,對我嘮叨最多的人,每次回家都有這樣一個場景:我和媽媽坐在一張桌子上,互相談話,互相溝通的場景。我媽媽是一個勤勞,樸素的人,每天都忙著幹活,家裡的事情基本上多是她做。有時候,我想幫她幹一些,可她說:這些事你就不要管了,趕快去做你的作業吧。”由此可見媽媽對我的學習很重視。

在媽媽眼中,只要我學習好,家裡的事情就不要我做了。媽媽認為,學習好了,以後找工作就好找了。每次我想幫媽媽幹活,都被媽媽拒絕了,看著媽媽忙碌的樣子,我就感到十分的心痛,我下定決心一定要好好讀書,長大後,好好孝敬她。

但現實沒有想象中的那麼美好。每次考試下來都不盡人意。這使得平常對我十分嚴厲的媽媽很無奈。但媽媽還是在一旁安慰我,叫我下一次用功點,考個好成績讓她高興一下。每次考都不好後,媽媽都對我這樣說。這讓我覺得是不是媽媽對我要求太高了,還是我平時上課不認真了,開小差了,讓成績退下來了,也可能是媽媽對我期望太高了,讓我的壓力過高了,過於太想考好了。

有時候,我也對媽媽那不知疲憊的嘮叨感到有點不耐煩了。但我覺得媽媽這樣也是出自於對我的關心。當在學校的時候和不在媽媽身邊的時候,我又會想起媽媽對我那無休止的嘮叨的情景讓我覺得好像不在媽媽身邊,就有點不習慣。這讓我對學校的熱心與信心,更加的有所增加好像打了興奮劑似的。給了我前進的動力。

留在我心中的風景—媽媽對我的嘮叨。

【篇二:留在我心中的風景線作文】

風景,在人們心目中風景總屬於名勝古蹟,旅遊勝地,甚至是世外桃源,殊不知生活中處處是風景,而人就是創造風景的設計師。

風景並不需要看很多次,一次足矣。一次就能觸發你的心靈,一次就能讓你過目不忘的那就是風景。還記得兩年前的一個星期天,我因為牙痛去看牙醫,心情很鬱悶,看什麼都不順眼。過大橋時由於自己的漫不經心,被路旁的一塊石頭拌一下,路人都捂起嘴輕笑說:"這人怎麼連走路都不會,太逗了。”我嫌丟人,抬起腳不管三七二十一就踢了過去。石塊被我踢到十米處,我正竊喜,可一抬頭卻發現一位穿著紳士的中年男子在石塊前撿起了一張十元的紙幣,輕輕地抬起頭看了我一眼,他似笑非笑,拿著錢橫度過橋,走到橋的另一邊,將錢遞給一個雙目失明失明坐在那乞討的老太太。好像叮囑老人拿好錢,別再讓風吹走了。老人無光的眼睛好像閃著淚花,似懂非懂地點了點頭。

我愣在那兒半天,過了好久。才被一個問坐不坐車的人叫醒。我趕忙搖搖頭,回頭卻發現那男子早已消失在人群中。我沒有追上去問老人那人與她是什麼關係,但我猜到他們什麼關係都沒有,他只是個過路人,但他卻有大多數過路人沒有的精神品質。

我原本沉悶的心好像被那素不相識的過路人給感化了。我不再像以前那樣不再相信任何人,原先在我眼裡那現在路旁乞討的人是慵懶的,不會靠自己的自己的努力去生活。而現在我懂得了關心別人相信他人,幫助他人,因為我相信幫助一個人總比置之不理強。

那天,我沒去看牙醫。我把錢給了那位老人,讓她好早點回家。其實生活中處處是風景,只是你是否有仔細的尋找過。

【篇三:留在我心中的風景線作文】

在人世間,優美的風景線多之又多,比如巴黎的聖母院,埃及的金字塔,中國的長城,故宮,天安門。可人間真情的風景線卻是少之又少。但有一件人間真情卻深深地封印在我心裡。

幾年前,我搬到了現在的家。那裡有一位看門的老伯伯簡單的說就是門衛,剛搬進去幾天我驚奇的發現,每天早晨,都有一個忙碌的身影。他總是拿著掃把彎著腰掃垃圾。一開始我也沒太在意。可是,後來我發現,無論是颳風還是下雨,他每天都會把小區打掃的乾乾淨淨。有一次,我出去買早餐,發現他還在打掃。我就好奇的過去問:“你怎麼每天都在這裡打掃衛生啊,你不累嗎?”他毫不猶豫的回答說,我是這裡的門衛,打掃衛生是我的責任。我要給你們一個乾淨的環境啊。就在那時,我對他產生了深深的敬意。

於是,我常常的跑過去和他玩象棋。漸漸的,我又發現他總是孤零零的一個人,我就問他。他告訴我,他老婆死了,兒子是個小混混。我很同情他的遭遇,就更頻繁跑過去和他玩象棋,聊天。他也很歡迎我。就這樣我把他當成自己的爺爺,他也把我當成自己的孫子。

有一天,我向往常一樣去他那,他告訴我,他兒子和別人打架,被人

後來爺爺說,你叔叔回來了,我便跑得比兔子還快,媽媽說,跑那麼快乾嘛,又沒有東西給你吃。

這就是留在我心中風景永遠都抹不了的風景,讓我心痛的的風景。

【篇五:留在我心中的風景線作文】

我想大家都去過很多地方遊覽,我也一樣,我記憶最深刻的是去鳳陽山遊玩。

在鳳陽山有很多地方玩,鳳陽廟,絕壁奇鬆,鳳陽湖,炮臺等景點。

因為我們這裡信仰佛教,人們相信佛的存在,就在上面建了廟,我還聽說有人在這裡多次看見過佛光,人們認為有佛光的地方就有佛,有佛的地方就有廟,所以人們在上面建了五顯廟和觀音廟。進入廟中,如果趕上廟會就有人在戲臺上唱戲給我們和佛聽。人們還會去燒香拜佛祈求今生好運連連。

鳳陽山是江浙第一高峰,如果登到山頂就有杜甫說的“會當凌絕頂,一覽眾山小”,還有引用孔子的話:“登鳳陽而小天下”的感覺。放眼眼望去一個個比它矮的小山頭,鑽出了雲層,登鳳陽而小浙江的感覺。在上面寸草不生,樹也只到膝蓋過,從另一條小路走下就會到鳳陽湖。

聽說鳳陽湖很好玩,說秋天,山上的樹都紅了,倒映在水中呵你很美,湖裡有小魚,聽說是人養的,用來欣賞的。有時會看見人不知在叫喚什麼,原來是人要給小魚開飯了。

我認為最好玩只能數炮臺了,絕壁奇鬆,太高,嚇人;鳳陽廟聽人們唱戲,無聊;炮臺要登上去可不容易,五百多級階梯啊。聽說,在爬的過程中,不能回頭,因為不回頭爬到上面好運就會不斷的來,如果回頭那就白費功夫了。走上去有一一排排的桃花,春天花開滿山,彷彿走近了世外桃源。到頂峰你竟不知道自己走了那麼多路。鳳陽山你是留在我心中的一道風景。

留在我心中的風景 篇15

國小六年級作文 ,3475字

【篇一:留在我心中的風景作文】

人生就如一部照相機,一路拍下的風景太多太多。儘管那一刻是悲傷,是喜悅,是憂愁,是遺憾……都讓我們記憶深刻。從小到大,我的這部照相機已經留下了無數的風景。我翻開記憶相簿那一刻,我的思緒停留在了一張讓我無比心酸的照相片上。

“爸爸,你回來啦!”因為今天是我的10歲生日,爸爸很早就回來了。走進門爸爸從身後拿出一個盒子,卻沒說是什麼。我一臉好驚奇,便走向了盒子。我剛想伸手開啟盒子,一直棕黃色的小狗跳了出來。我嚇了一跳。“爸爸這是你送給我的生日禮物嗎?我真喜歡。”我邊說邊撫摸這小狗。小狗似乎認識我,一點也不對我感到陌生,用舌頭舔著我的手。從此,我們倆變成了形影不離的朋友,傾訴衷腸的物件。

每次我遇到傷心的事,遇到開心的事。都向它傾訴。他便躺在我旁邊,聚精會神地聽著我講。這時不時的發出“嗯嗯”的聲音,好像在說:“謝謝你讓我分享你的快樂,也讓我為你分擔分你的煩惱吧。”所以,我為它取了一個好聽的名字—知音。

直到每一天,它消失了。那天上午,我和同桌吵架,心情極差。回到家也皺著眉頭,看見什麼就想揍他一拳。連媽媽煮的我最愛吃的紅燒肉也不想吃了。我走進房間,看見小狗躺在桌子上睡覺,覺得它竟然那麼悠閒,就更惱怒了。一把捉起小狗就往外扔,絲毫沒有顧及小狗的安危。我趴在桌子上,想著想著就睡著了。醒來已經是四點快到了。我睡了一覺心情也彷彿好了許多。出門找小狗,裡裡外外都沒看見,心裡就開始著急了。便去問媽媽,媽媽以為我一直和小狗在一起。但是,小狗沒有和我一起,原來小狗已經不見了。就算我哭了一天一夜,小狗也不回來了。

過了幾天,鄰居李阿姨急急忙忙跑到我家說:“河邊那條狗是你家的吧,死了。”正在做作業的我聽到了這個噩耗,眼淚像斷了線的珍珠落到書上。整個人像被點了穴,不能動彈,連小狗後一面也不敢去見。

直到現在想起,我的眼淚就在眼眶裡打轉,我思念我的知音,”他是那麼好,但我還是把氣撒在它身上,當時我真是被惱怒衝暈了頭。這道心酸的風景一直刻在我心裡,無論風吹還是雨打,這件事會伴我度過每個春夏秋冬,並且時刻提醒我。

這是一道在我心中最刻苦銘心的風景—一道心酸的風景!

【篇二:留在我心中的風景作文】

一塊黑板,記下老師的無限深情;一支粉筆,點撥知識王國的迷津;一次測試,標誌了耕耘的收穫。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風景。

有一次,測試的結果並非是讓人如意的,其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。

中午我失落坐在教室中,這時班主任老師走了過來,對我說:“考試成績下降也在所難免,但是考完之後要對此進行分析和總結,以免下次再出現同樣的錯誤。”

晚上在床上睡覺時,覺得老師對我的嚴格,是對我們負責任。俗話說:“教不嚴,師之惰!又何必跟老師過意不去。”再說考差了總比偷考要好吧!

每當經過老師窗前看見老師在批著作業,為新的課程進行備課。老師的付出雖然都是點點滴滴,但合在一起卻無法估量。

看著老師樹起的好榜樣,我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學習進行更好的預習。

在我的心目中,我是一棵樹,沐浴著老師那智慧的陽光,在知識的土壤裡茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心中,生生世世,永不忘懷。

俗話說得好,老師是紅燭照亮別人,燃燒自己;是園丁,培育桃李開遍天涯海角;是火種,點燃了學生的心靈之火。這就是我心中的老師,無法忘懷的老師。

【篇三:留在我心中的風景作文】

在我心中,有一道既美麗而又平凡的風景線,它沒有像太陽那麼耀眼,也沒有像月亮那麼皎潔,也許在別人心中只是一件平凡無奇的事,但它卻深深的刻在我的心中。

在一個炎熱的中午,街上的人了了無幾,商場裡買衣服的老闆娘早已躲到房間裡去了,只聞見大地被烤焦了的味道,比蛋糕店烤糊蛋糕的味道還要刺鼻。那天若不是要買東西,誰還會出去被太陽烤啊!我和同學走進一家文具店。對面剛剛好是一棵大的梧桐樹,而下面卻蹲著一個小男孩,在地上玩泥土,在我們買好東西準備走時,這時,從前方走來一對拿著冰激凌,而且穿著非常鮮豔,穿著奇裝異服的倆個青年正大大方方的走過來,他們邊吃邊聊天,正當他們走過小男孩身邊時,乾淨的馬路上卻多了幾片冰激凌的包裝,正在悶熱的風中向前飛去,當我們在對那兩個青年指指點點時,那個大樹下的小男孩卻跑上馬路,用很費力但又小的步子追上了那幾片引人注目的包裝袋,他的媽媽在後面大聲的叫喊:“小心有車,快到媽媽這裡來。”那位小男孩執意要把垃圾扔到離他們有幾步遠的垃圾箱裡去,回來後,他的媽媽對他是又打又罵,說這些事都不關自己的事,湊什麼熱鬧,即使這樣,哪個小男孩一滴淚也沒掉。後來他媽媽就帶著小男孩走遠了。但我卻在那裡呆了好久,腦袋裡在回憶剛才發生的情景,讓我的心靈受到了震撼。

在回家的路上,我對同學說:“剛才那件事真是對我們有一個很大的幫助和啟示啊,你說呢?”

但她卻不以為然,壓根沒放在心上。就像一陣風吹過卻什麼也沒改變,但那陣風卻在我的心中紮下了根。

我心中的那道風景別人不以為然,但那小男孩沒接受過教育都知道要保護環境,自己已經是初二的學生了,有時卻不如一個小男孩。但這道只屬於我一個人的風景已經深深刻在了我心中,無論風吹雨打都不會磨滅,這道只留在我心中的風景也會伴我走過無數個春夏秋冬,並一直影響著我,提醒著我。這是一道留在我心中最美的風景。

【篇四:留在我心中的風景作文】

小時候,在我身邊發生過許許多多的事,都十分讓我感動。就比如扶老奶奶老爺爺過馬路,幫爸爸媽媽幹活,為同學朋友幫忙等,都深深映在我的心裡。可是曾經有一件事令我感到十分慚愧。

記得我10歲那年,媽媽帶我去杭州玩,我們決定做火車去。於是,媽媽買來兩張床鋪好讓我躺著舒服些。

到了第二天,我和媽媽來到火車站,等火車出發。過了十幾分鍾,火車開來了,我們乘上火車找到了原先約定好的床鋪,躺在床上。很快,火車開動了。這時,媽媽突然問我:“肚子餓不餓,要不要去吃飯。”我說:“好啊,去哪吃啊?”媽媽站起來對我說:“我帶你去。”說完,我便爬下床跟她一起去了。

到了那裡,我們隨便點了幾樣菜就開始吃了。很快,我就吃飽了後我對媽媽說:“我先走了。”媽媽說:“你要小心點,我吃飽就來。”於是,我找到原來的床,爬上去看書。不知什麼時候,有一位老婦人來到我床邊跟我說:“我的身體不好,能和你換一個床鋪嗎?”我假裝沒聽見。在我對面的那個女孩見狀說:“不如跟我換吧。”我聽著,臉突然紅了起來。

當老婦人準備拿錢去感謝她時,那個小女孩卻說:“這錢你自己留著,其實上下鋪都一樣的。”老婦人聽了,連忙道謝。小女孩早已爬到了上鋪,睡著了。看著這幕,我心中又難過又慚愧。我心想:為什麼我不能把床鋪和老婦人交換呢?,為什麼我沒有小女孩的精神呢?我心情有種莫名的失落。

唉,我真埋怨自己,同時也被小女孩的行為所感動。這道美麗的風景,至今還留在我的心目中。

【篇五:留在我心中的風景作文】

風景,是如此的美麗,也因美麗而讓人留戀!留在我心中的不僅僅是繽紛的自然景色。

生活也很美,心中的風景至今難忘,常常回蕩在腦海中,引我深思。

那個秋日的黃昏,我帶著我家的“寶兒”去公路上散步,寶兒不聽我話,顧自己跑了。我跟隨其後,邊聽音樂邊享受著黃昏帶來的氣息漫步在鄉間小路上。

“老婆子,我年紀大了,能陪你的時間不多了,你要好好照顧自己啊!”這句話讓我停下了腳步,尋聲望去,是對年過花甲的老人正緩緩地向我走來。

“老頭子,我會照顧好自己,但我不希望你離開我,沒有你的日子我該怎麼過?你要知道,我不會離開你,我會一直陪你直到閉上雙眼。老奶奶溫和的說著。接著望了望遠處的夕陽。

聽著這些話,我被感動了,雖然只是簡簡單單的一段話,但卻是最真切感人的話語。我找了一塊小石頭坐了下去,伴隨著秋分聆聽這感人的樂章!

這時,他們已經來到我面前,我微笑的和他們打招呼,老爺爺和老奶奶也以微笑迴應。他們笑的是那麼慈祥,那麼親切。這簡單的兩個微笑,烙印在我心中。

這對老人頭髮鬢白,臉上佈滿了皺紋,甚至連面板也沒有了彈性。但是他們十指緊扣的雙手卻是那麼光滑,那麼富有彈性!因為有愛,他們會手牽手走向人生的終點。

我跟隨其後,用照相機將那最美的最讓我打心底感動的哪一些場景記錄了下來,從此這幸福的一刻永遠留在我的心中!

只有簡單的話語,只有平凡的動作,卻將這個黃昏點綴的如此閃耀!這是一對老人,一對年邁的老人留給我的這個黃昏!我將照片洗出來,貼在床邊。每次看到總讓我不曾想起那道秋日烙印在我心中那最美的風景……

留在我心中的歌 篇16

國小六年級作文 ,770字

風雨壓不垮,苦難中開花。

—題記

那年春晚,你著一襲長裙,優雅地站在舞臺中央,唱響了那首永遠留在我心中的歌—《天耀中華》,每當我哼唱起來,那恢弘的氣勢便會在我身邊縈繞。

其實第一次聽到這首歌時,我還小,並沒有深究歌詞的意思,只知道它是唱中華民族的,是唱國家的。可是直到馬年春晚,你唱了這首歌,舞臺上是五十六個民族,燭光閃閃;舞臺後是多災多難的祖國,萬眾一心……萬萬千千的觀眾中有一個小小的我,淚眼盈盈,有感動有震撼,我突然明白,這首歌唱的是中華民族在災難中的堅持。我最喜歡的就是“風雨壓不垮,苦難中開花”。

從此,這首歌便留在了我心中。

你從《中國好聲音》出道。起初,質疑聲一浪一浪地來,一浪比一浪大,一浪蓋過一浪,但是你並沒有害怕,而是更加努力地工作,唱出更好的歌來,用實力證明了你自己。

或許是天妒英才,你去了—乳腺癌。但你卻捐獻了許多器官,造福了許多人,讓人們永遠記住了你。你再次向我闡釋了“風雨壓不垮,苦難中開花”。

你,是最短暫的花朵,也是最長久的琥珀!

從此,這首歌便深深烙在我心中。

有段時間,我的成績一直下滑,情緒也很低落,老師同學也開始懷疑我的實力。我很自卑,不知道該做什麼。想放鬆一下自己緊張的心情,便哼起了歌,脫口而出的居然是:“天耀中華,天耀中華,風雨壓不垮,苦難中開花……”

我想到了什麼,突然停了下來:中華民族經歷了那百年的屈辱,尚還能站起來;你在那麼多的質疑聲中,還能用實力證明自己,我呢?

我開始尋找自身的問題,找根源—成績下滑的根本原因是什麼?情緒低落的根本原因是什麼?找到原因,對症下藥。不久,我的成績又回升了。我用事實證明了我的實力。從此,這首歌便刻在了我的靈魂中。

“風雨壓不垮,苦難中開花”。其實留在我心中的不只是這首歌,還有你—姚貝娜!

開在我心中的那朵花 篇17

國小四年級作文 ,542字

記得有一次,班裡要進行班幹部的競選。我要競選宣傳委員。

當時,我的內心是複雜的,有緊張,有激動,更多的還是那像波瀾壯闊的大海的興奮吧。看著一位位的同學演講完畢,我的心中不禁感嘆:他們都好厲害,說話不僅流暢,而且十分自信。競選宣傳委員的有兩個人,一個是我,另一個也是一個女同學。我有點害怕,看著她一字一句講完,心裡不由的開始緊張起來。

輪到我了,我邁著沉重的步伐,一步一步走上講臺,開始了我的發言,我把紙上寫的內容讀了出來,突然,我的目標掃到下一句的時候,發現這句話不通順,連忙改了一改,逃過一劫。心中鬆了一口氣,我好不容易讀完了,心中鬆了一口氣,覺得剛才真的好險,彷彿我站在懸崖上,不小心就會掉下去一樣。回到座位上,我還是很緊張,但跟之前不一樣,我還有一點點的期待。懷著忐忑不安的心情,聽完了其他人的演講,終於到了投票的時候。

當我聽到“選孫樂緣的人舉手”時,我的內心波濤洶湧,我心急如焚地站在牆壁前,不敢回頭看。當老師說出孫樂緣票數最多時,我怕這是一個夢,一醒來就沒了,直到響起了掌聲時,我心中好像有一朵花,在那刻綻放,我彷彿都聽見了那美麗的花綻放的聲音,那朵花彷彿開滿了我的心。

因為那是我第一次勇敢地走上講臺,還成功了,我一直在想,那朵花的意義,現在我明白了,那是一朵自信之花。

留在我心底的那個人 篇18

國小四年級作文 ,623字

那是一個其貌不揚的人,那是一個捉摸不透的人,那是一個留在我心底的人。

過了暑假,我去讀國際學校,臨走時,朋友送了我一塊表,象徵友誼,在讀國際學校的日子裡,我一直戴著它,從未脫下過。

有一次和同學吃飯,洗手時把手錶脫了下來,揣在了兜裡,可吃完飯後,手錶卻不翼而飛了。

我急得手足無措,丟了塊表沒什麼,但那可是友誼的象徵,我一定要把手錶找回來!於是,我在校園潔白的牆壁上貼出了一張張尋表啟事。我望穿秋水,卻沒有任何關於手錶的資訊,十幾天過去了,我幾乎放棄了希望。

突然有一天,一個一年級小孩找到我,手裡攥著一個明晃晃的東西,我定睛一看,是我的手錶!我激動不已,感激地從他手中接過手錶。一連幾天,我都沉浸在找回手錶的喜悅中。

真是樂極生悲,突然有一天,我被“請”進了校長室。我滿腹狐疑地來到了校長室,見校長面沉似水,身旁竟坐著那個一年級學生。校長問:“是他嗎?”小男孩點了點頭,他站了起來,說:“我看到你亂貼啟事,先幫你找回了表,再到校長室告發了你,請遵守公德!”校長從桌上拿起了一張“尋表啟事”,說:“你在校園的白牆上貼啟事,影響極其不好,罰款40美元!”“40美元?這比手錶貴上一倍!”

望著那個坐在校長身邊的小男孩,我真是欲哭無淚,心理暗罵道:“真是成也蕭何,敗也蕭何!”但轉念一想,今天的事情絕對給我上了一節深刻的社會公德課,以後我再也不會違反社會公德了。我甚至會成為那個小孩子一樣的人!想到這裡,我不禁莞爾一笑,謝謝你,我會把你一直留在心底!

撐在我心中的那把傘 篇19

國一作文 ,986字

在成長的征途上,每個人都必然會歷經電閃雷鳴、暴雨盆;但彆著急,請耐心等待,因為總會有人為你撐起心中的那把傘。—題記

真是天公不作美,放學時分,原本風和日麗的天氣,毫無徵兆地烏雲密佈,空中黑壓壓的一大片使人快要喘不過氣來。不時,雨淅淅瀝瀝地下起來,世間萬物,都彷彿被這細密雨絲抽去了色彩。

我無可奈何地望著這霧濛濛的雨幕,心急如焚。不能再耽擱了,我索性一不做二不休,抓起書包擋在頭頂,馬不停蹄朝家的方向狂奔。

可這雨非但沒有就此罷休的意思,反倒愈演愈烈,變本加厲起來,頃刻間,便轉作傾盆大雨。我束手無策,不知所措地四處張望,沒法子了,只得暫時躲進附近一家雜貨店的屋簷下。我又看看天色,已被這雨染得漆黑如墨了。

這時,店內傳來一聲低沉的呼喊:“小姑娘,別站外頭了,進來吧。”該是雜貨店主的聲音。我對他的呼喊著實不屑一顧:定是這店主擔心我擋在門口妨礙他做生意!真是不可理喻,這糟糕天氣,還有誰回來光顧你這小店!我全然對其的呼喊置之不理,作充耳不聞狀。

過了一會兒,店主跑出來了。我再無法做出視若無睹的樣子,警惕地盯著他,並不動聲色地打量起來:店主是個瘦削的中年男子,看起來溫文和藹,臉上還掛著笑容,好像並無惡意。只聽他和顏悅色道:“小姑娘,我並沒有要驅趕你的意思,只是看外面風大,想讓你進來暖和些罷了。這樣吧,看現在天色已晚,我借你把傘,快回家吧,別讓家人擔心了。”

他竟對我心中所想一清二楚!可即使如此,他還是以德報怨,明知我惡意揣測他的好意,卻還是借我傘讓我早點回家。當下我既是羞愧難當,又異常感動,臉上火燒火燎地紅著,心中卻是百感交集。

我飛快地接過傘道謝,並撐起傘一頭扎進雨幕。行進時,我不由自主回頭一看,只見店主正含笑目送我遠去,見我回頭,還不斷朝我招手示意呢。涼涼的雨絲順著冷風飄到臉上,可我的心中卻升騰起一種前所未有的暖意。有了店主這把溫暖的保護傘,即使寒冷侵來,狂風席捲,我也無所畏懼。

這位善良的店主不僅贈傘使我免受風雨侵襲,更是言傳身教,讓我明白成長的意義,使我理解生活的真諦。他為我撐起了心中的那把傘,為我驅散密佈烏雲,為我抵擋心靈暴雨。在我的成長道路上,他只是一個過路人,但他的足跡早已遍佈我心;他像黑暗的中的燈塔,照亮我曾迷茫困惑的世界。

滂沱大雨之中,有了這把傘,我將所向披靡。

所以,在別人的天氣裡下雨時,請主動為他們撐起心中的那把傘。

留在我心中的池塘 篇20

國一作文 ,856字

每次經過池塘的時候,哪怕只是一個小小的水塘,都會引起我無限的遐想。而每當我想起那段往事,內心就不免湧起一搓小傷感。

很小的時候,我就對那個池塘充滿了好奇。那個時候,母親只是帶著我,在門口駐足觀望,未曾近距離目睹它的芳容。即使是這樣,我的心中仍是充滿了歡樂,充滿著無限的幻想。

我長大了一些,母親有時會帶著我來到池塘邊走走。不久,我早已不滿於此,我要衝破束縛,到池塘岸去玩玩。不過,母親總是拉著我,一點也不想讓我走過去。然而,她越是不讓我去,我就越想去。我向母親提出抗議,而母親只是笑笑,對我說:“等你長大了,你就會知道為什麼了。”

上小學了,我認為我長大了,我認為我能到池塘岸上去了,便向母親提出要求,可是她仍是不同意。我問她為什麼?她還是笑笑,還是說那句話:“等你長大了,你就知道為什麼了。”我的叛逆,讓我哭著跑出了家門。

出了家門,我一心想證明自己,便向池塘跑去,在池塘岸上站了半個小時,接著向母親跑去,說:“我做到了,我可以來到池塘岸上了!”她沒有說什麼,只是嘆了一口氣,便走開了。

從那天起,我每天都去證明自己,而我母親也不加勸阻了。但有一種想法在我的心中潛滋暗長了起來——母親是不是不再關心我了。

然而,那一件事徹底改變了我的心思。

話說我在池塘邊越玩越開心,釣蝦、釣青蛙、拈蜻蜓、捉蝴蝶……什麼都玩過了,但沒過多久,這些我又玩膩了,於是試圖尋找一些新鮮的玩意兒。

那天,我在池塘邊閒逛,看見一個男孩在池塘裡摸魚。我心癢了,當我把這個想法告訴我母親時,一向溫和的母親瞬間聲色俱厲,不允許我下塘摸魚。但我不聽勸阻,“撲通”一聲,膽大包天,跳進池塘,頓時暈了過去。

當我醒來時,我發現母親在旁邊照顧我。從她的黑眼圈看來,她似乎一夜沒閤眼,醫院裡靜悄悄的,只有我母親在為我輕輕地哼著歌。

歲月悠悠,現在,我已經步入初中。但要與那池塘說再見了,我真開不了口。