留在心底的記憶作文相關作文20篇
留在心底的記憶作文 篇1
國三作文 ,4663字【篇一：留在心底的記憶】
輕輕推開我的心房，裡面有一片晶瑩淡藍的海，海水親吻著沙灘，盪漾著夕陽的顏色，岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色，那是留在心底的記憶……
夏天的夜晚，星星困得眨眼，我和奶奶在庭院裡乘涼，奶奶一邊扇著扇子為我趕蚊蟲，一邊說：“瑤，奶奶告訴你，每個人死後變成一顆星星，在親人看得見的地方，守護著他們……”奶奶的故事沒講完，我便指著天上最亮的那顆星星，仰著頭問奶奶：“那顆是爺爺嗎？”奶奶沒說話，默默流下淚，把我摟在胸前，說：“是啊！爺爺就在哪兒守護著我們，向我們微笑呢……”
我愛我的奶奶，每次趕集時她總是把我揹著奶奶的背寬寬的，讓我很安心，我一邊吃著糖葫蘆一邊把奶奶的頭髮纏成小包包，如果實在吧她弄痛了，她就會說：“你這小壞蛋。”那語氣是幸福的。
我愛我的奶奶，她有一雙靈巧的手兒，我的毛衣上，我的裙子上，我的荷包上，處處都有她繡的花，淡粉的、大紅的、金黃的、深紫的，一朵朵花兒豔豔的，當然了她還會繡各色各樣的不同的花兒，有怒放的杜鵑、美麗的月季、含笑的迎春、穿著陽光金紗的玫瑰，惹人喜愛，奶奶說我在她心中就是最最美的花兒，還有端午節，她包的粽子，各種味道，好吃極了，總是惹得我吃了一個還想吃一個，直到肚皮撐得鼓鼓的，奶奶颳了一下我的鼻子說：“小饞貓，不怕肚皮撐爆呀！”我笑了，她也笑了，我們的笑聲融在一起甜倒了花兒、草兒、樹兒……還有還有，冬天，過年時我們的窗戶，那一朵朵窗花，把整個冬天點綴得異常溫暖，溫暖……
輕輕走在河岸邊，任泛白的浪花衝打我的腳，對著天空許下心願，把那星星扔回海里，我淡淡的笑，那是我留在心底的記憶……
【篇二：留在心底的記憶】
每個人的心裡都有一段不可抹去的記憶，我也不例外，每當看到妹妹吹出一串串五顏六色、晶瑩剔透的泡泡，我的思緒便被拉回到小學二年級。
一天，老師走進教室，笑眯眯地對我們說："明天老師帶大家去吹泡泡，大家要帶好泡泡水哦！"老師的話才剛說完，教室裡就炸開了鍋，同學們都興高采烈，七嘴八舌地"炫耀”自己明天要帶什麼樣兒的泡泡水。
“我家有一個葫蘆狀的泡泡水，有這麼大！”一個流鼻涕的小男生一邊說著，一邊用手誇張地比劃著，旁邊的同學聽得目瞪口呆，只得“哦哦”地應和著。
我也很激動，我從小就喜歡吹泡泡，我最喜歡看泡泡在空中翩翩起舞的樣子。這天晚上，我興奮得幾乎沒有睡著，我在床上翻來覆去，想著吹泡泡的事情就開心。
好不容易到了第二天，到學校，同學們早就已經按耐不住了，把泡泡水都拿了出來。我一進教室，就彷彿進入了一個泡泡的王國，泡泡們朝我撲面而來，就像在歡迎我。不一會兒，教室裡的泡泡飛到外面，惹得鄰班的小朋友都簇擁在教室門口，最後，還是老師解決了這場“災難”。
下午，老師領著我們來到小花園，要開始吹泡泡咯！老師先拿出她的泡泡水，拿起塑料圈在空中輕輕一劃，一隻只拳頭大小的泡泡便飛在了空中，惹得我們都跳起來去抓那調皮的泡泡。
我們也不甘示弱，迫不及待地拿出各種各樣的泡泡水，開始“比賽”。我用我的“小喇叭”沾了一點泡泡水，湊在嘴邊只是輕輕一吹，一串串活潑可愛的泡泡便跳了出來，在空中輕盈地跳著舞。我仰起頭來望著天空，這些晶瑩透亮的泡泡簡直讓我著了迷，那只是白色，那只是藍色，還有那隻，是彩虹色的……嘿！那麼多泡泡簇在一起，像一串葡萄，她輕輕地落在了花兒的衣服上……這花園裡瞬間成了泡泡的海洋，你的衣服上，我的頭髮上，她的臉蛋上，都掛著一隻只可愛的小精靈。泡泡，謝謝你的親吻。
玩累了，她們飛上了天空，消失得無影無蹤，大家也都戀戀不捨地望著天空。這天，我們的歡聲笑語在校園上空久久迴盪著。這一天，是留在我心底裡的一天。
【篇三：留在心底的記憶作文】
每個人的心中，會有無數段記憶，或快樂、或悲傷、或欣喜、或憤怒……但是，只有埋藏在心靈深處的記憶，才是最美好、最讓人銘記的。
記得是在小學時，學校舉辦文藝匯演，各班都要編排節目參加，我們班上也不例外。那次剛好是新班主任接任我們班的第一次文藝匯演，大家都十分用心。新班主任顧老師不知從誰那兒知道了我們班以前排過一個舞蹈，便一拍板，決定了，就跳我們之前排的舞蹈。可是，那是幾年前排的，我們早就不記得了。於是，顧老師左打聽右招呼，把之前幫我們排舞的老師請來了。於是，每天晚上，我們一幫女孩子便開始練舞。
由於原先的隊形動作我們都不記得了，於是舞蹈老師便重新一個動作一個動作地教，一個隊形一個隊形地排。
由於時間不足的原因，我們放學後吃過晚飯還要到學校練舞，一練就練到七八點鐘，每天還有作業。
之前因為我們和原來班主任的關係很好，突然就換班主任了，即使新班主任也很好，大家心裡還是多多少少會有些不滿。
開始練舞后，顧老師想到了作業這點，於是貼心每天早早地把作業佈置好，作業本也很快發下來，好讓我們不用晚上在家趕作業。而且，我們練舞的時候，她也站在旁邊，看著我們練舞；我們回家後，她還要在學校工作一會兒。顧老師還到處尋找，為我們的舞蹈買來了道具，租來了服裝，請來了化妝師。顧老師對我們的關心，我們都看在眼裡，不滿也就慢慢消失了。我們和她的關係也越來越好了，偶爾還會開幾句小玩笑呢。
在老師和我們的共同努力下，舞蹈終於排好了，在彩排時，效果很好，大家都十分高興。
文藝匯演時，我們的表演比彩排時還要好，這讓大家都感到無比開心。匯演結束了，評獎時，我們班毫無懸念地拿到了冠軍，所有人一起大聲歡呼起來，顧老師更是笑得合不攏嘴，喜悅洋溢在我們的臉上。
現在回想起來，依然感到開心無比，同時，這也成了我留在心底最美好的記憶。
【篇四：留在心底的記憶】
她是我最好的朋友，一個大大咧咧的女孩。
我們一起玩耍，一起成長；我們一起哭過、笑過，把汗水揮灑。就這樣，過了整整六年。她的身上深深地烙印著我們最美好的曾經，令人黯然神傷的曾經。
就在轉眼間，我們小學畢業了。也就是意味著，我們，將各自奔向彼此早就制訂好的人生路線。
畢業典禮的前幾天，我感覺同學們沒有一個人在意畢業意味著什麼，只是一如既往的上課、複習、打鬧、爭吵。只有老師喃喃自語：“哎，你們要珍惜啊……”然後掉下了淚水。我們都認為，沒必要那麼煽情、做作，畢業不可能會改變什麼。
就在要畢業典禮的前兩天，爸爸告訴我不能參加畢業典禮了，原因是我要陪媽媽去長沙捐獻造血幹細胞。我告訴了老師，也告訴了她。老師欣然同意了我的請假，並高度讚賞了媽媽。而她沉默了片刻，然後說：“你去好好陪媽媽吧。”我當時就知道，她很不想我錯過畢業典禮。
還有一天我就要去長沙了，就要錯過那永遠的曾經。我和她突然哭了，跟同學們一起啜泣。那天放學，她和同學們陪我到廣場的草地上，說：“你離開後，一定要記得……”接著就溼潤了眼眶。我根本沒想到會這樣，便回答道：“嗯。”那棵樹下，我們立下了那看似容易實現的諾言。
這天，我要去長沙了，她和同學們送我出校門，冒著雨。我點了點頭說道：“記得告訴我畢業典禮的事，發點照片，下次見面！”她答應了，苦澀地笑著。
我沒有意識到，“下次”這個詞，配上“相見”會那麼遙遙無期。來到一座新的城市讀中學，眼睜睜地看著都半個學期了，還沒有回去過一次。我一回想起沒有參加畢業典禮就揪心、就流淚；我一想起那些年的種種，就心痛無比。
或許，畢業典禮並沒有那麼完美無暇；她，和同學們也一樣沒那麼值得傷心、懷念。可正是因為錯過了，他們才會如此美麗。要知道，腦中的憧憬可是比現實豐滿的呵！
想念著，那些過往，發呆、發傻。我只好懷念，那些未成真的諾言，如今蛻變為美麗的留戀。
【篇五：留在心底的記憶】
我的記憶是條河，那些平常而又莫名被記憶的小事向前奔流不息……有些小事會讓我快樂，有些小事會讓我悲傷，有些小事會讓我感動，而有些小事深深留在我心底……
那是2008年的春天，那個春天和以往的春天一樣，花兒競相開放，鳥兒比翼聯翩，一片生機勃勃的景象。而我卻躺在床上，無法去感受春天給我帶來的那份“燦爛”。那時，我得了一種叫“蕁麻疹”的面板病，一開始是渾身痛癢，後來變成了全身紅腫。走路，拿東西，很多以前能做的事情現在做起來卻要費九牛二虎之力。媽媽因為我請了假，整天陪在我身邊，常常要用她那嬌小的身軀背起我這80多斤的身體，汗水常常透過媽媽的衣服浸溼我的衣衫，一次次我在媽媽的背上聽到了越來越重的喘息……
媽媽那時經常鼓勵我：“一切都會好起來的，現狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。
一天夜裡，我的病情突發，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的面板，病情馬上有了好轉，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽！她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來！媽媽一直沒有睡！我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎麼了？怎麼流淚了？是因為身上不舒服沒嗎？沒事的，有媽媽在呢！”
媽媽說著，用她的手撫摸著我的頭，一股暖流霎時湧上我的心頭，我特別想對媽媽說聲“謝謝”，可剛到喉頭卻又咽了下去……那一夜，我也沒有怎麼睡，望著媽媽那疲憊不堪的樣子，我的內心久久不能平靜……
是媽媽，是媽媽！她用那嬌小的身軀揹負了家中的重擔，她對我無微不至的關懷，讓我感到了春天般的溫暖，我要感謝她，感謝她給我的溫暖！
不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個溫暖的春天裡的記憶從此深深留在我的心底！
【篇六：留在心底的記憶】
窗外的小雨仍淅淅瀝瀝地下著，無絲毫停下來的意圖。按茶的香味和成色來看，已經可以下肚。我拿起竹筷拌了拌，將壺口對準杯。向下傾，水滴落，形成水柱。微抿了一口，已全然不是當初的味道。再無絲毫品茶的想法，我半勾起嘴角，賞起這無休止的小雨……
“愚蠢”、“奇才”、“朽木不可雕”，有一段時間，他們都是這樣子形容我的。也不是沒反駁，只是時間久了，也就習以為常了。可是自從那次他也那麼對我後，我就沉不下心了。
六七歲，本應是最天真、快樂的時期，可那隻侷限於一般人。比如，我便不是。他自小對我就很嚴格，可他對我也很好，我也很尊敬他。即使叫我去那個如我一般高的灶臺洗碗，我也不會去反駁。
可我仍是個孩子，仍具有任何一個小孩都有的特點，仍那麼……冒冒失失。
還沒反應過來，他便來了，看見了滿地的玻璃碎片和已被嚇得嘴脣都在哆嗦的我。好半晌，我才反應過來，卻硬憋住差點兒奪眶而出的眼淚，裝出一副“事不關我”的樣子。
他怒了，因為我的態度。
接下來的事情就很順理成章了：他罵我，我瞪他，然後他打我，我躲避，又罵我……
儘管打得並不重，可罵出的話卻很難聽。他氣急敗壞，瞪了我一眼，摔門而出只餘我一人在屋。我靠在椅子上，再也忍不住了，只覺得鼻子一酸，剛才倔強得不掉下來的淚便猛地跑了出來，然後就一發不可收拾了。
哭完後，我冷靜了下來，遇到困難，放縱一次便足矣，接下來就是要努力的微笑。窗外的陽光出來了，可我怎樣也笑不出來，最終無法無視，無法釋懷，無法風輕雲淡地一笑而過。
內心是冷的，即使陽光再溫暖，也射不進我的心……
輕輕走出門，卻發現門口躺著一杯茶和一顆糖。我一下子愣住了，是他！一定是他！
陽光的餘溫蔓延了全身，我笑了，端起杯，嚐了一口茶。入口微苦，回味起來卻是甜的。
先苦，後甜。
雨停了，我看見烏雲漸行漸遠，轉身，離去。明天定是個晴天。
留在心底的記憶，必定是溫暖，能改變人一生的記憶……
留在心底的記憶 篇2
國一作文 ,608字佇立視窗，眺望著藍寶石般的天空。潔白的雲朵在天空，清朗美麗。忽然從遠處飄來一架紙飛機，從我眼前緩緩遠去。晃晃悠悠，踉踉蹌蹌地向前，向前……我的心突然間收縮了一下，“童年”從我腦海間閃過……
曾幾何時，我傻傻地和夥伴們疊著一架又一架的紙飛機，向遠處用力一擲。看著飛機向前慢慢地飄著。我們為遠航成功的飛機歡呼雀躍，心中油然而生一種快樂，一種滿足！
小時候的我像個野丫頭，經常在田邊玩耍，在田埂上張開雙手慢慢前進。還竄進水稻堆裡，聞著稻香，享受陽光，到頭來卻被水稻折磨得渾身奇癢無比！
不用擔心明早是否要去學校，只顧自己無憂無慮。脫去了鞋襪在泥裡奔跑，濺起的泥水滴在身上、臉上、頭髮上，就像一個泥娃娃，傻傻地在太陽的光芒中笑著。在河溝裡緩緩前行，伸出手去摸魚！那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫！急忙把手從水裡抽出，胸口怦怦地跳著。
漸漸喜歡上獨自一人，遠離喧囂，遠離繁華；漸漸喜歡上飄些小雨，耳中充斥音樂，走在雨中；漸漸喜歡上消磨青春，做不到事件零浪費。小時候的快樂不見了，數不盡的作業讓我安靜了下來。
那天，天空突然清朗了起來，溫暖的陽光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機散發出一陣光芒，心底莫名地產生一種興奮感，慢慢地瀰漫到頭頂、指尖、腳底……童年，就是這種感覺吧！
童年，潔白如雪，靜靜綻放，透出獨有的氣質和魅力，好像陣陣清涼的海風，如悠遠透亮的藍天，如翩飛的蝴蝶，縈繞我的心頭。
童年—留在心底最深處的記憶……
留在心底的記憶 篇3
國小五年級作文 ,674字我是農村長大的孩子，這裡留下了我的童年，也留下了我最美好的記憶。
我們村的東頭有一個大坑。夏天，暴雨說來就來。一場雷雨過後，村裡大街小巷的水流相互追趕著聚到這裡，眨眼間就灌滿大坑。大雨過後，我便和夥伴們整天待在大水坑邊玩，撿石頭打水漂，拔草葉拴螞蚱，抓蝌蚪，逮青蛙，和泥巴……大人們整天下地幹活，也沒工夫管我們這群淘氣的孩子。
尤其是天氣熱的中午，我們玩得更是不亦樂乎。光著膀子，脫掉褲子，站在水坑邊打鬧，把手伸進水坑，打起了水仗。再熱點，就乾脆什麼也不穿，也不管水坑裡的水是否乾淨，跳進去洗個痛快。先洗完的湊在一起，再挖些泥巴，悄悄地繞到剛剛洗好的人的身後，一伸手抹得他一身的泥巴，看著他變成了一個泥人，飛快的跑到一邊哈哈大笑起來。也有膽子大的，一個猛子扎到水裡，再出來時手裡多了一把坑底的草，再看到我們大驚小怪的樣子時，眼睛裡滿是自豪和驕傲。
傍晚時分，水坑邊就會上演一場音樂會。一身綠色禮服的青蛙，鼓起大肚皮，扯開闊嘴巴，呱呱的叫起來，緊接著一大群青蛙都跟著叫起來，響成一片。這時，我們也會等在水坑邊，看那隻青蛙跳從水裡跳出來，就會把手攏成一個籠子，迅速的俯下身去，把它捉住，再翻過身來，找一根棍子，在他的大肚皮上一陣敲打，一會兒，青蛙的肚子就越鼓越大，我們就會看著它那醜醜的樣子捧腹大笑。
過不幾天，水坑裡的水漸漸蒸發，坑底的泥巴也被晒乾，裂成了一塊一塊的，我們就會小心翼翼的把它們扳下來搭成一所所的小房子，有誰的房子搭得不好看，就又會招來一陣嘲笑。
隨著我漸漸的長大，村頭的大水坑早已不知去向，但水坑邊的歡聲笑語，永遠地留在我的記憶之中。
留在心底的記憶 篇4
國二作文 ,618字光陰似箭，日月如梭，時間永遠都是流逝的那麼快，他總能帶走一些東西！就是他，帶著我小時候最美的懷念。
我依稀記得我們分別的那天，我那時笑著向你招手，你也揮手向我告別，那時我的心十分憂傷，難受與喜悅交織在一起，你要去美國了，離我遠去，我難過，但你去那裡可以更過更好的生活，我為你感到高興。
還記得小時候嗎？我們每天早早的去外婆家一起玩耍，我小時候特別愛哭。出了點小事就哭，而你總是能逗我開心，我們一起追逐一起打鬧的日子，我是有多麼的懷念啊，一直是視它為珍寶。但是，那天你走了，只剩下我一人了。我只能孤單的看電視，躺在沙發上，心裡有說不出的滋味，你已經不在我身邊了。
如果時間可以回到以前，我如果時間可以回到以前，我一定不會讓你去美國，即使有再小的可能，我都要留你在身旁，或許你在美國也一樣的孤單吧！
你曾回來過三次，但我發現你變了，你從小時候的自卑變成了自信，也變得更加漂亮和成熟了，但我總覺得我們倆個人似乎比從前少了些什麼，少了一些童真，少了一些相通，少了一些友誼，少了一些快樂，雖然人總是會變的，但我還是希望我們的感情能回到從前。
當我抬起頭，仰望星空時，你在我身邊，傻哈哈的笑。我會側著頭問你一些問題，而你會認真的回答，哥哥來時，我們兩人齊心協力將他“打敗”。你的笑容，就像一朵剛剛綻放的鮮花，融化了周圍的溫度。
即使你已經離我而去，但我還是希望你能記住我們小時候的友誼。因為在大陸的另一邊，還有一個痴痴的小男孩看著一個單純的小女孩。
留在心底的記憶 篇5
國二作文 ,692字記憶，猶如五顏六色的石頭，斑斕、絢麗；記憶，猶如深藍色的夜空，寧靜、優雅。它們都留在我的心底，慢慢沉澱，成為永恆。
教室的燈光已經熄滅，我踏著路燈昏黃的光走出校門，沒走多遠便看到了媽媽。
微弱燈光下的媽媽，維持著伸頸凝望的姿態，那雙明亮的眼中，是濃濃的期待。
在我看到她的同一時刻，她也從人群中發現了我，於是，她臉上的微笑像湖面上的漣漪，迅速地盪漾開來，佈滿整個臉龐，那雙眼睛中，有喜悅的星火。
還沒等我走近，媽媽就已經快步快步地迎了上來，把手中抱了很久的外套遞給我，溫柔的聲音如此悅耳：“穿上吧，晚上有點涼！”我默默接過衣服，上面似乎還殘留著一絲媽媽身上的暖意，涼涼的天氣忽然變得暖和起來。
樓道的燈光早已熄滅，唯獨我還坐在桌前，奮力攻克數學的堡壘。
暗黃的燈光忽閃忽亮，彷彿也已疲憊不堪。各種算式飛速地羅列著，都無法解出筆下的難題，原本心平氣和的我開始煩躁起來。
在周圍的一片寧靜中，我聽到房門開啟的聲音，我抬起頭，是媽媽進來了，她端著一杯牛奶，眼中是一種沉靜的溫和。
她沒有說話，只是默默地放下杯子，默默地站在我身邊。媽媽的靜默彷彿給了我一種力量，我心裡的煩躁一點點地消失，思路也變得順暢起來。
等我做完題目再抬起頭，卻發現媽媽不知什麼已經出去了。她的腳步聲我沒有聽到，她的掩門聲我也沒有聽到，她用最安靜的方式表達著最溫暖的愛。
關掉檯燈，世界一片寧靜。我剛躺下，就聽到輕微的開關聲，媽媽房間的燈光也消失了。
我閉上雙眼，進入甜甜的夢鄉。但心底卻仍然存留著一份永不消散的溫暖的記憶。這記憶中盪漾著濃濃的母愛，伴我入夢。
記憶，留在心底；愛，留在心底。
留在心底的記憶 篇6
國小六年級作文 ,492字雨淅淅瀝瀝地下著，正如同我的心情那般憂傷。
我坐著車，來到了育才小學，將在這邊開始我嶄新的一年，我已告別了那在過去的五年，那些經歷的事，我只能拋之腦後，那些熟悉的人，我只能在記憶中尋覓。
我走進六（3）班，走進了那個團結且優秀的團體，在最緊張也是最關鍵的一年裡我將與這些新同學與新老師一起努力，一起奮鬥，一起為了共同的夢想而前進著。
雨仍下著，林老師帶我們一起去拍照後，我已明白，自己已經被這個團體所接納，而自己也將融入到這個團體中。
那些過去的人與事，那些快樂與不快樂的記憶，如今回憶起來卻都是滿足的。但，既然已經進入到了這個團體，就需要在這個團體裡全心全意地學習，努力，奮鬥，就如“天下無不散筵席”，分分合合，離離聚聚，人即使再親密也終將會分離，在那陰與陽的界線中誰又能保證永不分離呢？
我亦生為茫茫人海中的一員，分離，只是常事，應學會忘卻，但是那長達五年的記憶又怎能輕易忘卻？
即使分離，即使那五彩的記憶遲早變成黑白，即使那清晰地面容逐漸模糊，即使那深刻的記憶在時光的沖刷中逐漸消失，但那幸福美滿的記憶已永遠凝結在文字上，在紙上，在我心底，永不褪色！
留在心底的記憶 篇7
國二作文 ,772字人的一生中會經歷很多事情，有些事無論如何都記不住，如過眼雲煙；而有的事卻是像刻進了心裡，想忘都忘不掉，可謂刻骨銘心。
應該是2014年吧，它來的那天還飄著綿綿細雨，它渾身溼透了，打著哆嗦，恐懼的眼神使我對它產生憐愛之情。
姐姐抱著它低聲央求奶奶：“就留下它吧，它那麼小，不佔地方的。它不會咬人的。要是把它留在外面，它會死的……”它似乎也聽懂了，很可憐地配合姐姐嗚咽了兩聲，縮在姐姐的懷裡，又很可憐地睜著一雙溼漉漉的眼睛望著我，望著奶奶。奶奶是個心軟的人，看著幾張可憐巴巴的臉，就答應了下來。
來得第一天，它就暴露了自己的本性——鬧騰。對一切看得見的事物都充滿好奇。鑽到這，跑到那，一分鐘都不肯閒下來。偏偏身子還小，找到一個適合自己的洞就毫不猶豫地往裡鑽。有時，撲騰著四條小短腿，跟在奶奶後面，似乎在跟奶奶撒嬌套近乎，似乎也知道奶奶就是收留自己的主人。
後來，它慢慢長大，和小時候大不一樣，卻也性子溫順，乖巧靈活，和小時候一樣討人喜歡。爺爺出去散步，它寸步不離地跟在爺爺後面，像保鏢似的。等到它熟悉散步路線後，就跑跑停停，等走得慢的爺爺奶奶。不知什麼原因，爺爺給它戴上“項圈”，又繫上一根繩子，每每出去散步，爺爺都是悠然自得地手牽著它，它依舊十分溫順地聽從爺爺的命令。
天寒地凍了，它常在太陽底下安詳地享受日光，不受任何人打擾。有時，也會在門口對著陌生人時吼幾聲，見到陌生的狗從家門前過，更是狂吠不止。家人喝令它停止，它立馬安靜下來。
家裡人都很喜歡它，誇它是條好狗，就是家裡不喜歡動物的小弟弟、小妹妹也會時常蹲下拍拍它的頭。
它有名字，叫小小，早就成了家裡的一員。我們都很喜歡它。它是我和全家人心中抹不掉的記憶。無論多久，忘掉它是不可能的。
留在心底的風景作文 篇8
國三作文 ,1896字【篇一：留在心底的風景】
在這個流感十分猖獗的季節，我也經受不住風寒的襲擊而發燒了。我只有來到醫院，打上點滴。點滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那裡不動，等著那瓶冰冷的藥水全部流進我的身體……
無聊，真是無聊。隨著時間的慢慢流逝，我感覺自己彷彿要窒息了一般，透不過氣來。身邊沒有一個人陪著我，想想心裡真是難過啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來，此時我的目光只能鎖在這裡。
“哎呀，醫生啊，你快來看看，她咋回事啊，吃了這麼多藥還不退燒！”我聞聲朝門口望去，只見一位頭髮花白的老奶奶拉著一個小女孩走進門來，她的眉毛皺成一團，連皺紋裡都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣子。
醫生走過來給她量了體溫，“喲，還這麼燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
於是，女孩免不了跟我一樣的命運—掛吊瓶。
整個過程很安靜，沒有哭鬧，有的只是醫生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的正對面，我可以很清楚地看見老人摟著女孩的那雙佈滿溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今天在學校又吐了，老師讓同學幫我掃乾淨還給家裡打了電話呢！”提到老師，女孩的臉上溢位淺淺的笑容，“老師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎麼又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個逃學包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷裡蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微眯著，成了一條線，真可愛！
我望著她們，不由得笑了，心裡忽然覺得很溫暖。
由於我長時間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻衝她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷裡。唉！我的笑容有那麼恐怖嗎？
不知為什麼，這祖孫倆相依的這幅畫面—那個乖巧溫順的女孩，那個慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進我心裡，成了我心底最美麗的一道風景，直到現在仍然這樣清晰。
【篇二：留在心底的風景作文】
當時光從牆上剝落，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些留在心底的風景永遠被我們銘記。
—題記
花開後花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺得一點寒冷，反而覺得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個女生站在一起唱得正開心，語文老師不知道突然從哪裡“冒”出來。呀，今晚是語文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著坐下來。老師笑著看著我們，說：“還唱呀，怎麼不唱了？”於是我們又開始唱起來，最後變成男生與女生的對唱比賽……教室裡瀰漫著甜甜的氣息。對唱比賽結束後，老師說：“大家表現得很好，讓我感覺這個下雪的夜晚很溫暖！”其實我們才覺得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放鬆。
緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那瀰漫在整個教室裡的溫暖，是永遠留在我們心底的風景。
拼搏
初三如果用兩個字來形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻，也許會迷茫，會失落，甚至會想放棄。可是，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個一個的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。
每天清早5點30分，我們準時起床，迎著東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度衝向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個問題我們都想徹底給它弄清楚，每一門學科我們都不敢馬虎。每個夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕鬆地說說笑笑，帶著疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏後帶來的成功，哪怕只是一次作業的全對也是值得的。
我們不停晃動的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關於初三的最美的風景。
呵護
我們這一代人都有個共性，表面上大大咧咧，其實內心柔軟無比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個擔憂的眼神，一句加油的話語，都是我們小心翼翼的呵護。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺察到了我的情緒異常，這時你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會成為我心底最閃亮的風景。
我們都是蛹，在這一年裡，我們在封閉的繭裡揮灑著汗水與淚水，等待著破繭化蝶。當光陰穿過歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過去，只有這些動人的風景將會永遠留在我們的心底。
刻在心底的記憶 篇9
國一作文 ,1209字昨天曆歷在目，明天遙遙無期。不懼未來，不畏風雪，我知道這一路漫長的星光，總會連成一首首動人的歌。不論風霜。不管雨雪。這路，總是要微笑著走下去。
—題記
窗外是灰濛濛的天。
連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界裡的，只是毫無鮮活感的白色。我煩悶的丟下彷彿有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時湧現出了一種欲哭無淚的感覺。不知為何，心緒總是不寧，心裡有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。
我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識到塵封的窗戶是需要開啟的。我還是走出了家門。
不知什麼時候飄起了細雨，霧靄好像被洗過了一般變淡。街上的行人來去匆匆，我茫然地看著這個燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫，但又似一副油彩畫。我呆愣，彷彿深陷其中，像迷途不知歸返的孩子。
街上的行人不論打了傘還是沒打傘，總會染上幾分莫名的狼狽，我心淡然，不知該去何方。雖然心沒有方向，很奇怪，腳卻引著我向前。我茫然自己身在何方？我在稀薄單調的記憶中搜尋。我暗暗吃驚，這是郊區啊，原來我走了那麼遠，可能心還是渴望自由的吧？
園內靜悄悄的，深秋住在這裡使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗歎，這難以不讓人聯想到凋零的生命。
我笑。錦瑟繁弦，終不過一紙紅楓。
雨聲漸落，我靜坐涼亭內，凝神地看著這一切。
涼亭內不遠處有一塊岩石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發現，這是一片生長在不該生長的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過它們，雨後的露珠還停在它們身上。風輕輕地拂過，草微微搖擺，倚著風的身子疲憊地隨風而動，彷彿跟雨進行了一場殊死搏鬥。淺淺的陽光冒了出來，從路旁的水窪折射過，不會刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。
攏起傘，我繼續往前，身上已經不似剛剛的積鬱，有幾分莫名的輕鬆。驀然發現，這裡有兩塊岩石，但這個形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊岩石間穿過，小路上長滿了青苔，水窪在地上隨處可見，空氣是從未有過的清新，草依然在風中微微搖擺，好像傾訴什麼。我雙手扶壁小心翼翼的站穩，抬起頭，陽光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。
腦中忽然閃過什麼。整塊岩石，不正像是一個生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽光便是希望，透過重重疊疊的障礙灑下來，照亮我們的人生之路。它就像航行時的方向，黑暗中的指引，疲憊時的香茗，寒冷時的戀歌，指引我們一路微笑著向前！
正因為生命有裂痕，陽光才能照進來，裂痕是人生中不可避免的殤。
雙眼噙淚，彷彿一下子豁然開朗，心裡某個柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚起一抹盈盈的弧度。
莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場及時雨洗淨，像我的心一般碧藍，輕嘆一句：謝謝，再見。這一刻，刻進了我的心裡，亙古不變。
留在心中的記憶 篇10
國三作文 ,840字初二的一個星期五，放學後，唯一和我同村的一個人沒有回家，我只好獨自一人打車回家。汽車在馬路上平平穩穩地行駛著，我的心撲通撲通地跳著。這麼冷的天，我獨自一人坐在陌生的計程車裡，連呼吸都不敢用力。如果我是城裡人，何必遭這份罪呀！
司機是一個滿臉鬍子的男人，聲音很粗，這更增加了我的恐懼感。從上車到現在，我們倆一直保持沉默，他終於開口了。他像查戶口似地詢問道：“小姑娘多大了？上幾年級？在哪裡上學？”我吞吞吐吐地說：“十五歲，初二了，學校我不知道，因為我是轉學來的。”我故意不告訴他我的真實情況，是擔心他會在我以後去上學時對我圖謀不軌。他打量了我一下，笑了笑。又問：“是不是第一次自己坐車呀？”“嗯，不，不是……”我急忙糾正道。因為說謊，我的臉紅紅的，如果不是因為天黑光線暗，恐怕早被他發現了。他又拉起話題說：“我也有一個十五歲的女兒，也上初二，一週回一次家，都是自己坐車。開始她也很害怕，後來慢慢習慣了就不那麼害怕了。”我只是默默地聽著。他見我沒反應，又說：“上初二了，有壓力了吧，是不是學物理有點困難？”“還可以。”“每次我女兒回家，都跟我抱怨，說物理太難。”我聽到他老是談論女兒，我覺得他一定是一位和藹可親的父親。漸漸地，我降低了戒備心，心也慢慢地平靜下來，於是和他聊了起來。
不知不覺間，車已經到了村口，兩塊方形水泥柱擋住了馬路。車子進不去，於是我決定自己獨立走完這一小段路。可剛開啟車門，我便後悔了，腳遲遲伸不下車。他似乎發覺了我的心思，大概又怕傷害我的自尊心吧，說：“別怕，我在這看著你，而且今晚的月亮十分皎潔。”開始，我走幾步便一回頭，看見鬍子叔叔在月光下看著我笑，這樣幾次，我膽子變得大了。我抬頭一看，今晚的月亮真大真圓，好像是特意為我掛的一盞明燈，把這個世界都照得十分明亮，藉著月色和鬍子叔叔和藹的目光，從未走過夜路的我順利地到了家。我對著路口示意了一下，便聽到車啟動的聲音，後來車燈由亮到暗，直到消失不見。
那位鬍子叔叔，那個月色下發生的故事，時至今日我仍歷歷在目。
埋在心底的記憶 篇11
國三作文 ,911字“歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是青春隱隱的痛。”—題記
窗外風凜冽地吹著，路燈的光線在樹葉的沙沙聲中顯得那麼清幽。馬路上一個人也沒有，只有天上的幾顆零碎的星泛著點點光。
我開啟窗，一陣風把我帶進了記憶長河：我正悠閒地坐在沙發上看電視，這時母親走上來說：“趕緊去洗澡吧！”“不去！”為了躲避母親的嘮叨，我故意裝出一副肚子痛的樣子，接著走進了廁所，立刻鎖上了門。我坐在洗漱臺旁的一條凳子上，心裡想著：“怎麼就這麼煩呢！我媽怎麼就這麼煩呢！”想著又從口袋裡拿出手機。可我連鎖屏都沒解開，“咚咚咚……”一陣敲門聲便響起。“幹什麼啊！”我有些不耐煩。“把門開啟！”母親的話語中帶了幾分憤怒，我故意按了下衝廁所的，又開啟水龍頭，洗了洗手，讓母親認為我真的在上廁所。我不緊不慢地走到門口，把門開了出來，我繞開母親，徑直走進了房間，也沒看母親一眼。
母親也走了過來：“你想幹什麼？”沉思了會。“為什麼一句話也不說？”我本因幾次考試成績不理想心中已不開心，母親這麼一嘮叨，心裡便更不舒服。於是心中的怒火燃了起來：“煩不煩啊！”“啪”我的右臉頓時火辣辣的。不爭氣的“金豆豆”噼裡啪啦地落了下來。我不停地抽泣著。母親向來是很討厭我哭的，因此她便唸叨起來：“哭什麼啊，讓你去洗澡又不去洗，考試又考這麼差，你自己說說都在幹什麼。”我的內心接近崩潰邊緣，我坐在床邊抽咽。母親在原地站了許久，但最終還是出去了，我急忙走過去關起了門。
關好門後，我站在窗邊靜靜地看窗外的景色，突然間聽到門外母親似乎在講些什麼。我走到門口，努力去聽，卻也還是聽不清楚。我開啟窗，一陣風吹來，我那原本煩躁的心也平靜了許多。手機突然間響了起來，開啟介面，原來是母親給我發來了三條微信。分別是：“今天是我不對，對不起。”“希望你能原諒我。”“但你今天的表現也太讓我失望了。”看完後不爭氣的眼淚再次落了下來。
窗外又是一陣風吹進來，把我從記憶長中帶了回來。我拿出手機開啟微信，又看到那三條微信……
再走進記憶長河中看看：這是母親怕我冷，在給我換被子……那是母親在照顧生病的我……
有些記憶被焚燒掉，有些記憶埋在心底。
埋藏在心底的記憶 篇12
國一作文 ,775字生命之中總有些記憶深埋心底，儘管時光飛逝，他們卻不會因此消退了顏色，消散了芬芳，反而會在時間的打磨下越發光亮耀眼，成為那親切的懷戀。
—題記
小學時每當日暮，清脆的放學鈴聲響起，我便會快步走向校門口—那翹首期盼的接送大軍中，總有那魁梧熟悉的身影：爸爸！一看到我，爸爸便笑容可掬地俯下身子，伸手搶過我的書包，另一大手便暖暖地牽住了我。沒過多久，爸爸那拎著書包的手上便會出現幾道紅色的勒痕，手背上的青筋暴起，這紅色與青色便會醒目地跳入我眼裡。
抬頭看看爸爸，他臉上依然笑容燦爛—我曾經不解，為什麼勞累了一天的爸爸依然要搶走我的書包，即使負重卻依然快樂地哼著小曲，講著笑話，在餘暉照耀的大地上向家裡走去，堅定的大步伐下還有一個蹦蹦跳跳的我……
終於在不久前，我體驗了這負過載愛，體驗了爸爸那獨有的快樂和幸福！
爸爸出差回來，我早早的在車站門口等待。這等待的滋味真不好受：爸爸的火車會準時到點嗎？出差在外地他吃得慣嗎？缺少大寶二寶的廝鬧，睡得踏實嗎？
夕陽下的車站人來人往，車水馬龍，我覺得時間彷彿故意似的，太慢了，太慢了！忽然前方一個熟悉高大的身影向我招手。定睛一看，是爸爸！幾日不見的爸爸，滿身塵土，神情疲憊。“爸爸怎麼一下子老了？他那幾絲白髮是什麼時候冒出來的？”我的眼睛感覺有些刺痛。定了定神，立馬快步走上前去，一把搶過爸爸的揹包和行李箱。爸爸驚訝地看看我，轉過頭又隨即轉回，“呵呵”地笑了起來：“我的兒子終於長大了！”爸爸的眼裡滿是感動與愛憐。
爸爸的包沒有我想象中的那麼重，那麼沉。我忽然發現，自己提的並不是爸爸的包，而是家人間的親情和愛。我一手拉著爸爸，一手提著行李，和爸爸哼著小曲，講著笑話，回家！
夕陽下，這條再熟悉不過的回家路一下子變得那麼敞亮。這樣的回家路真美，這樣的親切懷戀，真美！我願永藏心底……
珍藏在心底的記憶 篇13
國一作文 ,735字這幾天氣溫稍涼，這讓我想到了我的老家——東北。那裡的天氣十分寒冷，冬天還會下鵝毛大雪，儘管如此，我還是很喜歡它，覺得那是個可愛的地方。
我的奶奶就住在那兒，每年我都會去東北一兩次，就在前幾年，我在奶奶家的屋簷上發現一個巢穴。我按捺不住我那強烈的好奇心，跑到廚房問正在做飯的奶奶：“奶奶，我們家屋簷上的那個巢是什麼鳥的啊？”我好奇地問。“傻孩子，”奶奶邊說邊摸摸我的頭，“你不知道，那是燕蝙蝠的窩，你可千萬別去捅，它能住在我們家屋簷上，那可是表示幸福的呢！”
打那時起，我就開始觀察燕蝙蝠了，它是清晨和傍晚覓食的，跟我家養的兩隻小鳥類似，而且每年的冬天燕蝙蝠也不知道飛到哪兒去了，也許是搬到她南方的巢避寒了吧。
有一次清晨，我吃完早餐，就去“拜訪”燕蝙蝠了，這時燕蝙蝠剛好覓食回來，它看見了我，我也看見了它，我發現它一點也沒流露出害怕的神情，這讓我感覺有一種說不出的親切。
然而，有一次我去“拜訪”它時，正巧碰到他要出巢，那出巢的一瞬間，燕蝙蝠像一陣風似的，“唰”的一下，飛了出去。要不是親眼所見，我絕不會相信。
日子就這樣一天天過去，我的年級在升高，作業在增多，因而我回老家的次數也在減少，從半年一次變為一年一次……這更令我思念家鄉，思念家鄉的燕蝙蝠。
如今，那燕蝙蝠有可能已經不在了，但是我知道，那燕蝙蝠，已構成了我生命的記憶，已成為了我對家鄉的一種永遠的回望。無論再過多少年，你開啟我記憶的心扉，仍然能從中找到我對燕蝙蝠的記憶。因為，我把這段記憶深深地刻在了腦海裡。
銘刻在心底的記憶 篇14
敘事作文 ,1002字這是一個由語言構造而成的世界。走進教室，是討論，是書聲；回到家中，是歡聲，是笑語；讀本好書，是真理，是感悟。
小時候，我會去外公家小住幾日。外公是個語言極寡的人，他並不像別人的外公一般樂呵呵地逗著自己的小孫女、出去時逢人必說自己的小孫子孫女。他一天只是在院子裡頭放把竹椅，躺上去，吸著煙，想著事。有時也會數落我幾句，但除此之外，無甚言語。而我偏偏是個愛熱鬧的小屁孩兒，時常想著如何出門找點樂子，只是我前腳還未跨出屋門，就已經聽見他在後頭叫我：“回來！”我也曾不平地問他為什麼，他知道是天色已晚，不宜出門。我噘著嘴，申訴著自己的不滿，甚至主觀地認為後面的天是被他的煙給嗆壞了臉色的。有幾次，我也曾用小拳頭去捶他的手臂??佯怒抑或是撒嬌，可他臉上毫無波瀾，我便也無趣地走了。
長大之後，外公也常來咱們家小住。那時正值一月，我一覺醒來便瞧到外公在廚房裡忙活著。我叫道：“你別瞎忙活了”，他只是嘿嘿地乾笑兩聲。我在廚房轉了半圈，隱隱覺得有絲冷意，我問他：“你冷不？”他“哈”地一聲，道：“冷啊，當然冷”。也是，一月的天他只著一件襯衫，廚房又正對北面，不時還有北風“呼呼”地從窗縫那兒刮進來，連客廳都要連帶著籠罩著一股陰森森的寒意，他還要擼起袖子忙活，露出的手臂都已微微發紅。我愈發看不下去了，轉頭便要往外走，突然，後背傳來一聲：“回來！”我被喝得倒吸了一口冷氣，還未來得及緩過來，我已被大衣裹得緊緊的了。
誒，實在受不了他那副死腦筋，我放了學就在街上溜達，也沒有向他請示??早膩歪了。我一直在街上瘋玩到店裡快打烊了，才慢慢踱回家。我已經能想象得到外公臉色陰沉地坐在沙發上，手中興許還揮舞著一根帶刺的藤條，想到這，我嘿嘿地笑出了聲。可我剛走到小區門口，就見到外公正與保安滔滔不絕，還手舞足蹈的，頗為滑稽。待我走了過去，外公看見了我，他那帶著倦色的老眼閃過了一絲放心，保安訓斥我道什麼叫老人家擔心什麼一直在找，還未等我聽完，就被外公拎了上樓，樓道中響起了那個熟悉的蒼老暗啞的聲音：“回來……”
現在的我，讀了許多書，認識了許多字詞，唯有一詞永遠銘刻於我的心上——回來！
留在心中的記憶 篇15
國三作文 ,1068字時光荏苒，白駒過隙，冬去夏來轉眼又是一年。童年的記憶在不斷地淡化。唯獨那一縷溫暖的記憶始終在我的回首中。
一切，都在那遙遠的山林中，外婆慈祥的笑容繽紛了屬於我的愛的記憶。
盛夏七月，暑假間，沒有繁忙的課餘生活，每到放假的這月，總會回到外婆的老房子欣賞處處的田園風景。還記得外婆那淳樸獨具人情味的笑，裝滿了我的童年。午後時分，外婆總愛帶我去“她的領地”菜園子識蔬果、賞花，給我講一些菜的習性、故事、口感、味道；一些花的傳說。開在牆角的那一簇簇雞冠花更是讓我記憶猶新。外婆總會摘下幾瓣，搗成花泥，淋上一小點水，均勻地塗抹於我的指甲上。等自然風乾後，那顏色各異的手指甲，透著花的香味，別有一番韻味。
晚上，外婆把涼蓆鋪於院裡，擺個小桌放好，切上幾片西瓜。大夥坐於涼蓆上，吃著西瓜看星星、賞月亮。聽著“????”的蟋蟀奏曲，看著螢火蟲點亮的微光，聞著青草泥土的氣息，十分美，然，也十分有意境。
我童年是幸運的，因為有外婆陪在我身邊。
然而風拂樹葉，翩翩翻飛，歷經多個春、夏、秋、冬，我又再度回到了外婆的老房子。往昔那個懵懂無知的幼童已蛻變成亭亭玉立的少女。我拂上那記憶中的木門，依稀還有斑駁的痕跡，那是外婆給我測量身高時留下的。還記得我總會使勁挺起身子，外婆會在那木門上給我刻下一筆，說到“我的小公主又長高咯！”那院裡、屋裡的一切都有我兒時留下的記憶。
再見外婆，那烏黑的短髮已多數花白，那扶我成長厚實的大手已佈滿老繭，那昔日的背影已逐漸佝僂……唯有不變的是那份愛，外婆對我的愛。
還是離別，只有短短三天與外婆相處，我特別清楚地記得。那天，我們即將出發回家，外婆一個勁地握著我的手囑咐這囑咐那。我竟沒有絲毫厭煩，微笑哽咽著說“好”。而當外婆說到最後一句“還要多少時間才能來看外婆呀？”。明明只是一句輕描淡寫的句子，我卻心如刀絞，強忍在眼眶裡打轉著的淚。是啊，還要多少時間，不，是幾年？我沒有回答，因為我也不知道自己多長時候能再來記憶深處那個最親切的外婆……
外婆站在青石崗上目送著我們，我強忍著不看，卻又一次次回頭。我害怕，害怕看了就放不下了。
不知道那個身影站了多久才走？多久才嘆息著回屋開始又一次的盼望？夜景在我眼中也成了孤星殘月。星，在流淚，人，在靜思，月，孤獨地掛在天邊……
哦，我最親愛的外婆！您將成為留在我心中最美好的記憶！
留在心底的回憶 篇16
國小四年級作文 ,799字誰的心底都有一個最深的回憶，而且各式各樣的，有開心的，有傷心的，有害怕的……當然，開心派得我，最深的回憶，一定是開心的。
不久前，我家買了一個烤箱，挺大很漂亮，功能也很多，什麼烤麵包，烤蛋糕，燒烤等，什麼都能幹，我很得意，真想天天都唱這句話：“我得意的笑，我得意的笑……”我也嘗試做過幾次餅乾樣子好看，味道也很好。
有一天，我弟弟來我家玩，我向他炫耀，他可羨慕了，吵著要我跟他做，我也只好答應了。
過了一會兒，大部分材料都準備好了，只剩黃油了。黃油很難切，因為它被冰在冰凍處，拿出來硬邦邦的，我想讓它自然化軟，可這個時間太過漫長，我可忍不住，只好拿起刀，一點一點鋸下去。一次鋸的很少，最大一塊也只有大拇指大。
切了半天，黃油也準備好了，可我們已大汗淋漓（弟弟也幫我鋸過黃油），筋疲力盡。休息了一會兒，我們又把黃油倒到蛋糕粉裡，揉啊揉，左揉揉，右揉揉，不知過了好久，麵粉被揉成了一個黃色的麵糰。
最重要的一步來了—做形狀。上次做餅乾是經過媽媽的幫助，是媽媽用裱花器擠出的形狀，裱花器很難用，以我們的力氣，擠出一點就是奇蹟了，何況是擠出一個餅乾狀！我犯愁了，怎麼辦呢？弟弟也著急了，哭喪著臉說：“怎麼辦啊？我沒餅乾吃了！”原來你只知道吃，是你說做的啊，我們都生氣了。忽然，我想到：我不是有一些模具嗎？我可以用模具印啊！我真機智！把想法告訴了弟弟，弟弟一聽也不生氣了，立馬拉起衣袖，忙活了起來。
半小時過後，餅乾從烤箱裡出來了，香噴噴的，我和弟弟嚐了嚐，“好好吃！”弟弟感嘆道。我拿著給爸媽嚐了嚐，他們也連忙誇我們，我們也很高興，因為它們是我們獨立做的啊！
從這個回憶，我悟出了一個道理：凡事都有困難，我們不能因為困難而退縮，不能急，要想辦法克服，這才能成功。
留在心坎的記憶 篇17
國小六年級作文 ,734字在每個人的回憶銀河裡，那些難忘的事就像銀河裡航行的飛船，揮之不去。
那年一個冬天的早晨，年少的我早早地起了床，鬧鐘大人還沒有響起美妙而清脆的鈴聲，我連忙按下了鬧鐘的按鈕，穿上衣服，刷好牙，拿上錢，慌慌張張地去買早餐。
到了早餐店，我鎖好車，向老闆那走去。我向老闆點了牛肉麵、炒米粉、六個肉包子、三個玉米。我坐在椅子上，耐心等待，不一會兒，老闆臉帶微笑，向我走來，遞給我食物，我付了錢把食物掛在車把上，飛快的走向回家的路。
回到家，我開啟門，一陣寒風灌進家裡，爸爸連忙拉我進家門，緊張地對我說：“去哪了，都急死我了。”媽媽把我手中的袋子拿去，說：“大冷天氣，你去買早餐啊？看我們都做好了……”聽著媽媽的嘟囔，我一眼瞥見餐桌上，擺滿了一桌營養早餐，看著這桌早餐和表情著急的爸爸媽媽，我心潮騰湧：從我牙牙學語至今，多少個早上，他們一如既往的為我打點一切……
忘不了那次學校組織春遊，我到達目的地時，才發現：我的揹包忘帶了！我焦急地想：真粗心啊，怎麼忘記帶揹包了，要知道揹包裡全都是春遊的必需品啊，怎麼辦呢？當我正煩惱時，突然，我看到那邊的樹林走來了一個人，我定睛一看：是媽媽！媽媽把書包遞給我，說：“怎麼又忘記了東西，記住，要做一個生活的有心人。老是丟三落四的，不行啊！”聽了這番話，看著幹得氣喘吁吁的媽媽，一陣愧疚直湧心頭。對，我不能永遠依賴母親，要學會獨立，打那以後媽媽的話刻在了心頭，在愛的滋潤下我茁壯成長。
時光荏苒，許多事隨風而去，可這兩件事我怎麼也忘不了，它們成為我心靈的燈塔，照亮了我的心靈的銀河……
印在心底的記憶 篇18
國小六年級作文 ,571字時間匆匆而過，但有些記憶卻無法隨時間而去，被永遠地印在了心底，無法抹去。
記得我小時候，外公把我當寶貝，十分疼愛我。每到我去外公家時，他的手裡總會有我愛吃的東西，有的時候是一把糖，有的時候會是一個紅彤彤的蘋果。
一次，外公見我來了就興沖沖回屋裡拿出一塊麵包遞給我，我望著外公手中的麵包卻厭煩地說：“我不吃，我不吃，這都放了幾天了，都幹了。”聽了這話，外公臉上的笑容戛然而止，慢慢地變成了尷尬與失落，媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我曾一直認為外公會這樣陪伴我的一生，直到外公被檢查出糖尿病，我才意識到外公也許是真的老了。可就是這樣，外公也仍然惦記著我。一次媽媽跟我說：“外公想你了，你今天跟媽媽一起去看看外公。”然而我沉迷於手機，只是應付一句：“我作業還多呢！”本想著時間還多，過幾天去也不晚，可是沒多久外公就去世了，看著外公的遺像，我不禁流下了眼淚。
有的時候你會發現，當一個人突然老的時候，並不會多麼心痛，可當一個人在你面前一點一點的變老，頭髮一根一根的變白的時候，你才會發現自己多麼在乎這個人，你是多麼的心痛。
也許，這個人在你生命之中扮演者一個並不太重要的角色，但是當他要離開你時，你才會發現那個人是多麼愛你。
所以，珍惜你身邊的人吧，不要讓他們成為你最悲痛的回憶！
留住鄉土的記憶作文 篇19
國三作文 ,5938字【篇一：留住鄉土的記憶作文】
時光荏苒，歲月似流水帶著鄉土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不願停留，只給我留下了離去的身影和星星點點的回憶。
春天的小村莊裡被清晨的嫋嫋青煙捧在懷裡，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計在於春，大家自然不能浪費這個注滿美好希望的季節。春眠不覺曉，我總是被十點半的廣播從睡夢中睜開朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經在山上幹著活，只要我吃完準備好的早餐，上山就一定能看見他們。春天的一項“重點工作”就是茶葉。先用大的剪子把過長的枝葉進行修剪，就像是園林藝術一樣。再等上幾天，抽出了新芽，採下的茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆採茶葉的速度很快，可以兩隻手並用，似輕盈的蝴蝶在茶樹間飛舞，綁在腰間的小籃子一會兒就滿了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒耐心，注意力一下子就會被山路邊的蕨菜給吸引了。
蕨菜是山上常見的一種野菜，洗淨後在沸水中焯一下，然後再炒一下或者醃上幾天，便是餐桌上的一道風味了。蕨菜的盛季在清明前後，要說清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嚐起來比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進面裡，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個吃掉，外加一碗雞蛋麵，這才叫生活！
夏天的熱情打動春天的懶散，我們迎來了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實奉上，勤勞的人們臉上綻開了滿意的笑容。一個個西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地裡抱回來到晌午來一個大西瓜，切開來，飽滿的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來的井水裡浸上半小時，就可以嚐到“冰鎮西瓜”了讓豐收的甜意從嘴裡蔓延到心裡。
秋風把豐收的訊息吹到每家每戶。人們趕著去迎接豐收的果實。即使是汗水溼透了後背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風吹過，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間迴盪……
當寒風開始在山林裡呼嘯時，山村裡這匹忙碌的駿馬開始停息。人們開始準備過冬。等到過年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團聚的輕鬆和喜悅。餐桌上是擺不完的美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會。吃碗湯圓，我們來到馬塘。這裡有來自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中瀰漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……
在記憶的長河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來自鄉土的記憶。
【篇二：留住鄉土的記憶作文】
中國是一個具有悠久歷史民俗傳統的國家，在中國境內土生土長的各民族中，都有廣大人民群眾創造的各類民俗文化，代代傳承。這些民俗不僅豐富了人們的生活，還增加了民族間的凝聚力。
磐安煉火是一種古老的漢族民俗活動，主要流傳在浙江省金華市磐安縣雙峰、仁川、深澤鄉一帶和附近的一些地區。傳統社會裡，地方上遇到災禍、瘟疫，或是村民生病，往往要請人主持法事儀式，又稱“踩火”。
每年農曆六月十三日，我的老家就會舉辦煉火儀式。那一天，幾個人拿著籮筐，挨家挨戶的去收集木炭，村民們也都會交出木炭，通常認為交了木炭就可以得到神的保佑。傍晚，他們將收集好的木炭堆在廣場上，木炭堆起來就像一座小小的黑山。下面墊著稻草、玉米杆和松樹枝之類的東西。再過一段時間，開始起火。他們拿著團箕對著木炭扇風。漸漸地，木炭開始發紅。
踩火的信徒們之前必須要先把全身都洗乾淨。此時，他們穿著短褲，光著膀子和腳，拿著響鈴叉，在邊上等候。道士開始進行祭祀儀式，那些年紀大的婆婆們也開始供拜。道士爬到桌子上去，下面放了一個銅鑼，底部朝天，還有一碗水，一炷香，說是太白金星下凡，代表佛祖講話，給煉火開水火們。整個過程透露出一種神祕感。
祭拜的時候東南西北四個方向都要祭拜，代表祭拜四海龍王。此時天已經黑了，道士嘴含一口水，噴到木炭上，火焰迅速往上竄，火舌捲起，彷彿要吞噬黑夜。四周緊鑼密鼓，鑼鼓吹打的聲音配合著熊熊的火焰，好不熱鬧。信徒開始在火堆邊上奔跑，速度越來越快，高歌狂舞，大聲吶喊，他們衝進了火中，在通紅的火炭堆上奔跑，動作粗狂有力。
參加煉火的人數少則幾十人，多則上百人。他們說，這個活動一方面是為了祈禱風調雨順，人獸平安，另一方面也是願我們的生活紅紅火火。
2005年，磐安煉火被列入浙江省第一批非物質文化遺產名錄，磐安縣被命名為“浙江省民間藝術（煉火）之鄉”。隨著社會的發展，有些東西漸漸被替換，有些東西漸漸被遺忘。但是，在這個社會發展的同時，我們也要留住曾經的記憶，讓這些寶貴的傳統文化繼續傳承下去。
【篇三：留住鄉土的記憶作文】
無論在何時何地，只要一想起家鄉，總會有一股幸福感湧上心頭。家鄉的一山一水，一花一草都珍藏在我的內心深處，帶給我太多美好！
6歲時，我就和爸媽搬到鎮上，一年到頭回老家的次數少之又少，老家的變化挺快，但是唯一不變的是那股親切感。想著這些幸福甜蜜的事，我彷彿回到了家鄉，回到了在家鄉看戲的情景。
那時，老家的文化生活是貧乏的，唯一能給村裡人帶來些文化享受的便是一年一次的戲曲表演。家鄉的戲曲表演沒有專門的場地，就是在村裡“半露天”式的大會堂；沒有很專業的戲曲團隊，村裡和鄰村那些愛好戲曲的積極分子就自發組織起來自編自演一部鄉土味兒十足的地方小戲，其他的便是從其他鄉里請來了幾個小演員，也向他們借了許多頭飾和衣服；看戲也沒有一個人需要給錢，男女老少都可以去捧場。就這樣一直“三無”的戲劇，在我心中卻是最專業最棒的戲！
看戲前，村裡人需要做最多的事便是佈置場地，因為基本每家的老人都會去排練的地方湊熱鬧，所以任務就落在我們這些小孩頭上，爸媽不放心我們一堆小孩來打理這些，於是也都來幫我們。大人負責戲臺子的通電與清潔，而我們一堆小孩就四處搜尋各個家中的凳子、桌子，然後四五個人一起把這些東西一趟趟地往戲臺子前搬，終於整個大會堂都變得滿滿當當的了。這時大人們也已經完工了。
傍晚，是最熱鬧的時候。大紅的帷幕慢慢地拉開，臺前熱鬧起來，長條凳、小木凳、竹椅上馬上就坐滿了人，此時，我便會耍賴皮似的為爸媽搶好位子，盼望爸媽早點來看戲。不到10分鐘，大會堂便熱鬧得像一鍋沸騰的水，全村的人都集中在這裡，男人們敞開了懷，燃上一支菸，舒心地吞雲吐霧，他們談生活，說到興處，嘻嘻哈哈樂一陣。那些大小媳婦則三五成群，嘴裡啃著自炒的花生、瓜子，咀嚼著奇人軼聞、家庭瑣事，談論一陣，感嘆一陣。臺上幾個身穿戲服的戲子上場了，咿咿呀呀地唱起，臺下更是一直高漲。臺上的表演並未入我眼，我看中的是小店裡賣的小零食和小玩意兒，趁爸媽不注意便興奮地跑到奶奶面前，攤出小手，奶奶心領意會，掏出一兩塊兒硬幣放在我的手心。我蹦蹦跳跳地離開，去找其他的小夥伴們一起去買吹泡泡的玩具。然後站在臺前，使勁地往戲臺上吹，玩得不亦樂乎。我們這幾個頑皮的孩子還會溜到戲臺的後方，偷偷地觀察戲子們畫著奇怪的妝，瞄瞄戲子們頭上古怪的髮飾，有時膽大地伸出小手摸摸掛在架子上的戲服。戲子一發現，我們立馬逃之夭夭，等戲子走了，我們又馬上偷偷溜回去。一個晚上一下子就過去了，很快大家都就得帶著不捨離開了。
在家鄉看戲，每次想起來都是讓我回味無窮。
離開老家的第二年，老家的戲就不再演了。想要看戲也只能到更遠的地方去看了。我覺得怪可惜的，那個全村人一起參與的戲就這樣消失了！
我的家鄉，我多想依偎在你溫暖的臂彎，看你的過去—我珍藏著的那些珍貴的不忍心被歲月剝蝕的記憶！
【篇四：留住鄉土的記憶作文】
一方粗製濫造的小棚，一些堆積在角落的雜物，一塊不足十平米的田地，再加上幾隻成天咿咿呀呀嚷個不停，並且死活都不肯乖乖孵蛋的老母雞。
這便是我對老家的全部記憶。
早在我出生前，家裡人就已經搬到了安文，老家的的房子在這之後不久被拆。
雖然後來家裡又分了一塊地用於造房，爺爺奶奶也有重新造房的打算，打了地基，運來了沙石，似乎一切都準備就緒，但造房計劃最終還是夭折在了搖籃裡。
新房子泡湯了，只留下一個堆積著沙石和雜物的地基，孤零零的，怪難看的，於是爺爺便在上面搭了個鐵皮的雨棚，清明節回老家掃墓的時候，還能在雨棚裡喝口茶，小坐一會兒。
令爺爺沒想到的是，奶奶辛苦勞作了大半輩子，晚年仍閒不住，自己買了輛三輪的小電驢，載著一車的雞鴨，還有那把陪了她幾十年的鋤頭，浩浩蕩蕩地騎到了老家，直接在地基上建造了一個獨屬於她的“個人農場”，天天騎著小電驢，興致勃勃地往老家趕，幾年如一日，風雨無阻，樂此不疲。
爺爺對此發表感慨：年輕時下地，那是為了生計而不得不吃的苦，怎麼上了年紀，反倒迫不及待地自己跑去吃苦？我想，大概從前的勞作對奶奶來說是一副枷鎖，鎖住了她展翅欲飛的青春，縛住了她年輕時所有來不及放飛的夢想，現在勞作就她的那把鋤頭，是為數不多的，陪了她半輩子的傢什，再也割捨不下。
自從奶奶的農場成立之後，我與老家的交集也漸漸多了起來。
春天，與表哥、表弟蹲在沙堆兩旁，用隨手撿來的木棍在沙堆上挖一個相通的“隧道”；夏天，坐有圍牆上看頭頂的藍天白雲，賞賞身下的蒼翠蔬果；秋天，抱著竹籃，踩著梯子，一手摘下樹上的棗子裝進籃子裡，一手又從籃子裡撿起棗子送進口中；冬天，捏了雪球，惡作劇似的瞄準了雞鴨奮力擲過去，看著他們大叫著驚慌逃竄的身影，笑成一團。
所有的回憶都只是短小平常的片段，卻如茶葉，細品之下，透著一股渾然天成的香氣。
如今，爺爺奶奶為了不在村裡輸了面子，決定再過幾年，等我上了大學，就把新房重新造起來。
聽到要造新房的訊息，我自然也為家裡高興，只是，回想起那個建在地基上不倫不類的小農場，心中也為即將降臨到它身上的消失抱有一絲淡淡的惆悵。
【篇五：留住鄉土的記憶作文】
假期的時候，總是想要回到家鄉去。
眼看汽車漸漸駛向心裡所想的方向，便有一股莫名的激動。生活了十幾年的這個小鄉村還是沒有改變—同樣熱情的人，依舊親切的景。唯一沒有的是往日與小夥伴們的嘻哈笑聲。
繚繞的炊煙追著風跑，我的思緒隨之飛上藍天。
還記得，小學的週末，三五成群的組隊去山上摘野菜。漫山遍野的綠色讓我眼花繚亂，可不知道為什麼我對野菜的辨識倒是百分之百的準確。大人看著我們忙的不亦樂乎，滿臉笑意地開玩笑道：“晚上炒個小菜請我吃不？”“好的好的！”異口同聲地回答道。“嘿嘿！這裡有，這裡有。好多好多的！”隨著一聲聲驚歎，大家一齊湧了上去……
還記得，學了課文《搭石橋》後的那個星期五，興奮的一群人來到小溪。看著眼前湍急的小水流，雖然不深，可一旦弄溼了回家少不了捱罵。我試探性的把腳伸向水中凸顯出的小石塊，雙手左右擺著保持平衡。“好了！把石頭給我。”一手深入水中作支撐，一手將石塊放入水中。後腳不禁跟上，“哎呀”，腳尖沒站穩，溼了！只好退回原點。當然我“退下了”還有其他人。一個個爭先做“勇士”……搭的好慢，時間卻在飛逝。我索性脫了鞋，坐在河邊，沐浴陽光，很是享受。—“搭好了！”大家都躍躍欲試，踮起腳，搖搖晃晃但又帶著些輕快，蜻蜓點水似的到了對岸。我安奈不住了，穿起鞋，一口氣蹦跳著到了對面。真的有些不敢相信自己了，竟有如此之神力！
還記得，初夏的時候，我們拿著小籃子追著蝦兒跑，總是弄的滿身水，待到回家之時，太陽早已抹滅了水跡，似乎是為了我們不捱罵；還記得，春還沒走，夏剛剛到的時候，追著山上星星點點的野草莓，摘了便入口，閉上眼盡情享受它的甜美；還記得，我們一起去陡峭的山坡為老師摘她愛吃的野菜，指甲全被染成了綠色，卻也一句埋怨也沒有……
那時的我們很天真，很快樂。那時的家鄉最美，給我的記憶最深。
“嘿！悅子！這呢，這呢。”熟悉的聲音把我拉回現實，讓我覺得我對家鄉的思戀，少不了的是我的朋友，從小玩到大，感情越來越深的朋友。
家鄉給我的記憶，永駐我心。
期待下一次的假期。
【篇六：留住鄉土的記憶作文】
沉思往事立殘陽，當時只道是尋常。
—題記
我對於家鄉的記憶，是十分美好且愉快的，那種感覺就像是某個黃昏，你一個人獨立於天地之間，夕陽金黃色的餘暉，暖暖地將你包圍，你張開雙臂，盡情地深吸一口氣，輕鬆的感覺從腳底蔓延開來。所以，每每我被莫名的壓力壓的喘不過氣來，我就會想起家鄉，想起，那片生我養我的土地。
小小村子佔地面積不大，只有區區十幾戶人家，然而麻雀雖小，卻五臟俱全，鄰里鄉親和和睦睦，日子過得倒也是其樂融融。常常有這樣一個畫面，十幾個孩子在一條不平但寬敞的路上奔跑，手裡揮著用繩子和棒子做的“拂塵”，常有“二郎神”、“嫦娥”、“百花”等神話人物的名字從孩子們嘴裡蹦出來。哦，這是在玩cosplay（過家家）呢！而另一邊，幾個老人或成年人坐在一塊空地上，有一句沒一句的說著話，什麼誰誰誰又有官司啦，哪裡又要做水庫啦，這個季節筍特別多啦等等，話題涉及各個方面，偶爾聊的激動了，還會一拍手跳起來，仰天長“笑”了幾聲又坐回去。哦，那是在暢談人生呢。
還記得那時的夏天，陽光是那樣明媚呢，幾個小鬼總是在媽媽去小溪裡洗衣服的時候，像條小蛇一樣溜到水裡玩，明明都是旱鴨子，還非得撲騰上幾下，卻淨是在喝水。水喝飽了，就爬上岸，走到石橋上，小鬼們一排做下，小腳丫子伸進水裡，踢起了水花，這時，大點的總會帶頭唱起歌兒來，小點的就跟著和或拍手打節奏，媽媽則是會遠遠喊著：“小崽子們，別掉水裡了小心點兒。”那是恬淡自由的時光，是讓我戀戀不捨的時光。
記得那些年的冬天，窗外的雪紛紛揚揚地下著，那是一個紅加白的世界。不要以為小村子裡沒電器就很冷，其實不然，老人孩子中年人，擠在一間屋子裡，圍在幾個火盆兒旁邊，嘴裡嗑著瓜子，聊聊村子裡的奇聞趣事偶爾會掉瓜子殼到盆子裡，冒出來的陣陣嗆人的白煙，嗆得滿屋子的人都直咳嗽，那是談笑風生的日子，是讓我戀戀不忘的日子。
可是無情的歲月啊，匆匆的都來不及讓我思考，就將我帶離了這片土地，雖然還是可以回去，確早已不同往昔了，再也不會有揮著“拂塵”的孩子們了，再也不會有激動的跳起來的大人，再也不會有愛喝溪水的小鬼們了，再也不會有唱著歌踩著水的恬淡時光了，再也不會有滿屋子人的冬天了，再也不會有燒的紅火的火盆兒了。那燦爛的陽光，紅加白的世界又到哪兒去了呢？
庭前的玫瑰花又開了，我能留住的只有記憶了嗎？只有記憶了吧！
留在心裡的印象作文 篇20
國一作文 ,1158字在你的生命中是否出現過這樣的一個人，讓你一見面便覺得熟悉；是否有這樣一個人，為了你奮不顧身，無暇自己的一切；又是否會有這樣的一個人，她會在茫茫大雨中，為你撐起一把傘。也許你一開始並不會珍惜，可當你失去後，才會明白，珍惜現在你所擁用的是多麼重要。
新的學期開始了，鳥兒甦醒，大地回春。全班同學坐在了自已的位置上等待老師的到來。一分鐘、兩人分鐘……。同學們似乎有點不耐煩了，開始聊起了天。直到十分鐘的時候，老師才慢慢的走了進來。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室，原本吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，老師先是訓斥了我們幾句便向門外揮了揮手，看來是要來一位新同學了，我心想。
伴隨著鞋跟發出的“咚咚”聲，一位女生走了進來，兩根麻花小辮輕垂在肩旁，她那紅潤潤的圓臉像溢滿漿汁的水果；她的眼睛通透而明亮，如同一泓清泉，又像水汪汪的葡萄；她的眉毛又細又長，像夏天隨風搖擺的柳葉；她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的火燒雲；最引人注目的還是她那臉上的笑容，這是一種純粹的笑容，不做作，讓人感到舒服，這便是她給我的第一印象。
在老師的決定下，她成為了我的同桌。她活潑開朗，樂心助人。從此我多了一個朋友，一個會呵護我的朋友；一個在我傷心時會關心我的朋友；一個會在學習上鼓勵我的朋友……她如一束溫暖的陽光照進了我的心田。可是我卻以為這束“陽光”與我之前的多數“陽光”一樣，可有可無，在我看來不過是它的“光輝”更加強烈點兒罷了，沒什麼特別的！
可是我想錯了！完完全全的錯了！
因為當你失去後，你才會懂得珍惜！
那天，我如期的去上學，到了教室的時候卻沒有看到那個熟悉的身影。真是奇怪，她平時不是都很早到的嗎？這怎麼回事？我擔猶道，是不是生病了？我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時這麼關心她的。
這時老師走了進來，一本正經地對全班同學說：“前陣子轉學過來的那位女同學因為家裡出現了一點狀況，所以又轉學去了老家，大家好好上課吧。”
聽完老師的這番話後，我表面上裝作沒什麼事，可我總感覺心裡空落落的。放學的時候我習慣性的朝右邊喊了喊：“好了沒，趕緊走。”但沒人迴應我。我轉眼望了望，才想起來她已轉學走了。
冬天到了，刺骨的寒風吹的我瑟瑟發抖，我習慣性的把手朝邊上一放，發現是空的，“是啊，她已經不在了。”就如這皚皚白雪一樣轉眼就逝。
夜晚，我進入夢鄉，我夢見了她，兩根麻花小辮，圓圓的腦袋，臉頰兩旁的火燒雲。忽然，她向我走來，隨即朝我綻放出了一個純粹的笑容，就像初次見面那樣，隨後，她的身影慢慢變得模糊，她的笑容也隨著煙消雲散。