留住天空下的記憶相關作文20篇

留住天空下的記憶 篇1

國三作文 ,520字

在不久的將來，同住一間課室下的我們就要各奔東西了，還有二十三天，僅有二十三天而已，那能否，留住天空下的我們呢？

離開了同一個課室，但我們至少還生活在同一片天空下。日轉星移，轉不了，移不動的都是我們曾經擁有過的記憶。我們曾一起跑步，一起跳跳繩，我們曾經一起睡一起鬧，我們曾一起幹過的那些那些傻事，都已經被馬良的神筆一筆又一筆的刻畫在那猶如白綾綢的雲紗裡。

是否還能看得見，在那空曠的操場上，遺留著我們跑步的背影？是否還能看得見，那有如水滴般的汗水遺留在我們的額頭邊？是否還能看得見，我們在那天空下大聲的吵鬧不休？我想，可以能，看得見吧！

轉眼間，我們背對背離開，轉眼間，我們背對背擁抱，有緣千里來相會，無緣對面誰也不認識誰。人世間的悲慘似乎從來不過如此。

我們就要各奔東西了，我們或許會碰面，或許會變成最熟悉的陌生人。但，我們面對天空的洗禮時，我們都是一樣的，對著天空，我們傻傻的發笑，對著天空我們倔強的仰望，對著天空我們大聲的說了句話：我愛你們。

離開了之後，再也留不住同學真真切切的笑臉，留不住在一起的美好時光，留不住我們一起生活過的教室，但卻能留住天空下的我們，那一絲清靜的風兒，永遠映在天空上，當我們一起望向天空時，一切還是那麼真實。

天空下的私語 篇2

高一作文 ,902字

當那張彷彿從天的一方捎來的錄取通知書落到你手中時，你只是緊緊地攥著，久久不說話。然而你分明感覺到熱血在身休裡奔流，有一團熾熱的火要把你融化掉似的。於是你痴痴地望著窗外的藍天，不著邊際地編織憧憬的藍圖。藍天的明淨，讓你禁不住想化作一陣風，完完全全融入她的溫柔婉約中，恣意地揮灑出你的活力。

你終於如願以償地升上了你心目中理想的高中，你就像個涉世未深的小孩子懷著那麼一點點好奇、一點點興奮步進了一個新的世界。當你發現這兒陌生得不辨方向時，你不得不在一棵高山樹前止步了。你倚著樹仰望天空，你驚歎這裡的天空真的好大好高，幾縷輕紗般縹緲的雲兒把淡藍色的天空點綴得富有神祕感，有一點遙不可及的感覺。那時候，你悄悄的問自己：“你能找到一方屬於自己的天空嗎？”你答不上來，於是這個問號擱在心裡成了小小的憂慮。

當這種憂慮逐漸演變成一種恐懼，那已經是頭一次測驗你亮了個紅燈的時候了。呆呆地坐著，凝視著試卷上刺目的分數，你的心被擊得支離破碎，空蕩蕩的，一切憧憬便在剎那間灰飛煙滅。好想伏在好友身上大哭一場的你，這才驀然發現摯友們了奔向了人生另一個驛站了。時間和距離在你們之間成了一條河—你在此岸，她們卻在彼岸。你感到前所未有的恐慌，真是聽遍孤鴻也絕無一聲能比擬你當時的心境。你陷入了彷徨、悵惘之中，陳事舊影與陌生的一切化作一條條青藤把你的心拴得緊緊的。你真想從“多啦A夢”那裡討一扇隨意門，讓你回到那片瑰麗的時光中—總之，你想逃。

可是這念頭不久就被打消了，因為你接到了一封好友寄來讓你感動至今的信。信上衷心的問候和慰藉，使你覺得好溫馨。“繼續努力”幾個有力的字讓你淚眼朦朧。一直倔強得不肯掉眼淚的你竟像個小孩子一樣伏在案前大哭起來，哭了好久，好久，好像要把這些日子的不快和悲哀全都抖出來，不再鬱積在心底。那一刻，你默默發誓，即使前面的路還有許多坎坷，你也不會泯滅奮鬥的希望—你要用努力撐起自我的一片小小的天空……

今天，你仍然醉心於神往中的那片藍天。但你只是平靜地望了窗外幾眼，努力拉住遐想的韁繩，便又把目光集中在手中的書本中—期考準備來臨了，你還要為兌現自己的承諾而努力。

留在黑板上的記憶 篇3

國一作文 ,781字

飽經歲月的洗禮，黑板承載了太多的回憶，黑板上淡淡的痕跡，深深地烙印在我心中。

記得那節物理課是在下午，陽光漫不經心的透過窗，灑了進來。坐在窗邊的我，在陽光的照耀下煩躁地做著題。

快速瀏覽過題幹，直奔做圖題。面對物理的一道道做圖題頭都快大了，不禁在捲上草草畫幾筆來宣洩我的焦躁。為什麼這兩道題明明不一樣，可做出的圖卻一樣啊？我無力地趴在桌上，瞪著兩道題。哼，我就不信了，怎麼會一樣呢？我不停地揮動著手中的橡皮修改著，短短一會兒，橡皮彷彿瘦了幾圈，正朝我翻著大大的白眼彷彿在嘲笑著我……

小金老師走了過來，停下了腳步，我不禁屏住了呼吸，唉，一定是錯了。果然老師指了指我前面的那道題，“把這道題畫到黑板上去”。“啊？老師，我再看看這道題，不去行不行？”“不行”老師笑笑說。唉，看看黑板上“掛”著的幾個同學，我也要加入了呢。拿起粉筆和尺子將原題畫了上去，還是沒想明白這道題，不禁心底又多了一個疑問，老師幹嘛要讓我上來畫圖呢？看看身旁的同學，噢，我轉過身將自己的錯題答案畫了上又去。終於畫完了，想回到座位，老師卻慢悠悠地吐出一句話“黑板上的同學講一下自己畫的題。”“什麼？”我頓時石化了，好吧。

到我了，我不知所措著，對著黑板發呆，黑板啊黑板，幫幫我吧！我猶豫地轉過身，緊張地看了眼同學，又怯怯地看著老師想傳送給老師一條資訊，“老師，我不會啊，真的！快讓我回去吧……”可是，我從老師眼中看到的只有堅定，陽光從背後灑在老師身上，老師站在陽光裡，那麼堅定，那麼不容置疑，彷彿在給我些力量。我低著頭認真地讀著題幹，時間一分一秒地流逝著，也許會有人嘆息多麼不值啊！終於，我欣喜地讀著題：動了臂7cm，阻力臂4cm………老師我會了，我激動地講解了這道題，隱約中看見了老師欣慰的目光……

原來，只是太馬虎，只看了圖，草草讀了題。黑板上的那抹淡淡的痕跡，是最美的回憶，永遠存留在我心中。

月光下的記憶 篇4

高二作文 ,949字

柔柔的月光靜靜地流瀉在窗邊的書桌上，淡淡的，猶如一陣溫馨的和風撲面而來，又像是花兒的清香瀰漫在身旁。品一杯淡茶，望著窗外寶藍色的夜空，一份濃濃的感恩的記憶，便像發酵了的麵包，一點點膨脹，最終流瀉在我的筆下。

憶師恩

不禁想起中考前夕的日子，那麼一段悠長而又艱辛的旅程呀！月亮為侶，星星作伴的日子在我們火一般的青春年華里上演著，寂寞卻更充實。學習是一個競技場，牆內是汗水，牆外是夢想。曾幾何時，是誰帶著惺忪的朦朧睡眼起早貪黑來到班級督促著我們？是誰當我的心像失去風帆的船迷失方向時，托住我生命的太陽，重新燃起生活的希望？又是誰在我失敗迷惘時為我敲打學習的警鐘讓我重拾生活的信心？是老師，是那些無私奉獻的園丁們。因為步履維艱的求學之路，因為月光下深深的腳印裡埋藏著的炯炯有神的目光，更因為感恩，所以我寫下了：春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。

謝友情

昔日的歡聲笑語和那一張張親切溫暖的面龐早已在我模糊的視線裡消失不見，留下的陰令我傷心，但感恩之情卻無時不洶湧著我的心底。記得當初的我們彼此懷著相見恨晚的感動，從相識到相知，從學習上的相互幫助到生活上的關心照料，彷彿就在每一個瞬間刻畫了友誼地久天長。是她，教會我如何與一個陌生人相處；是她，告訴我信任是心靈的橋樑；是她，引導我做真摯的友情，因為彼此的信任，更因為感恩，所以我寫下了：海記憶體知己，天涯若比鄰。

念母愛

桌前一盞疏落的燈光在我黃黃的作業本上翩翩起舞，猶如一個個跳動的音符在為我的努力而歡笑鼓舞。“來，歇會兒，喝口茶！”一個熟悉的聲音劃破了夜的岑寂，頓時在我心頭泛陣陣漣漪。我清晰地聽得到媽媽那溫暖的聲音，像一條天使的吻痕，美麗而雋永。儘管燈光很暗，但我依然看得到那飽經風霜的臉上爬滿的深深的皺紋，不知怎的，總感覺到一陣揪心的疼痛。我隱約感到那溫熱的茶杯上仍滯留著幾分冰涼，剎那間我已忍不住潸然淚下了，那一兩滴滾燙的熱淚與杯中的茶融合成就了一曲愛的永恆。因為無私的母愛，因為無悔的付出，更因為感恩，所以我寫下了：誰言過草心，報得三春暉，

歷史的長河洗滌著歲月的長衫，卻無法沖走那一段彌藏我心的記憶。這些恩情使我的心靈變得純潔，也無疑是我生命藍板最炫爛的一筆。

品一杯淡茶，寫一篇隨筆，茶香瀰漫了整間屋了，也瀰漫了我小小的寂寞的充滿感恩的心……

留一點快樂的記憶給自己 篇5

國二作文 ,598字

時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。

小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應。”說到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是嚥了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。

還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終於找到了哥哥。直到以後我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的牆角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”

還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。

兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閒聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。

天空下的飛翔 篇6

高二作文 ,991字

若我們是魚，那麼就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那麼就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那麼就請給我們飛翔的天空。

—題記

我走在路上，仰望鬱鬱蔥蔥的樹，樹葉隨風而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風而歌；我的思維跟隨著清風在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。

“野火燒不盡，春風吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。

往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時，父母都務農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著柺杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。

於是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯，中招考試前，我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。

由於考試發揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學習是學不出是什麼名堂的，還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣，我後悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會，想圓我少年時候的夢。

雖然我成績不佳，但我學會了拼搏；雖然我家裡貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學生，但我還是懂得感恩。高一的學習，我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。

是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。

十年樹木，百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。

魚會感謝大海哺育了它們的生命，小草會感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢？我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。

國家的資助，感動了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持，我會拼搏，知道圓夢的那一天。

在春風中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……

天空下的陽光母愛 篇7

國二作文 ,1021字

在我的天空有一輪紅日，紅日的內部有一顆關愛的心，到底是誰擁有這顆關愛的心，是母親；陽光般的母愛從天空飄落，溫暖著我的心靈。

媽媽，如果沒有您，我的生活就沒有快樂；如果沒有您，我的世界就不會五彩繽紛；如果沒有您，我的天空就不會再有陽光；如果沒有您，我就會陷入自卑的黑暗。您就是我的媽媽，您就是我的幸福。

記得我上幼兒園，我被選入學校關於跳舞的隊伍，就我入圍後的某一天，我在的那個隊伍要參加比賽，由於我在比賽中出現了錯誤，我們學校失去了這個難得的機會，面對著同學的指責和老師失望的表情，再加上幾天後老師讓我退出了舞蹈隊，心就像在冰水裡泡過的一樣，因此，在以後的一段時間，我害怕跳舞，懼怕在同學面前，甚至在爸爸媽媽面前跳舞，幸運的是，媽媽，您的鼓勵和關心把我從那自卑的淤泥中拉了出來，您重新給了我信心。以陽光般的愛沖走了我天空上的烏雲。您使我明白了，跳舞只要跳的開心就好。您的愛比什麼都偉大，有你就有陽光。

媽媽，您帶給了我許許多多的快樂，從我出生的那一刻起，您就陪伴著我陪伴著我走過了無數個日日夜夜，陪我歡笑陪我唱歌，陪我翻過了一座座大山，在這途中，您逗著我，小心翼翼的保護著我這株還未長大的花朵，儘量不讓我受到傷害，儘量不讓我因煩惱而悲傷哭泣，但這絕對不是溺愛。

您有時對我很嚴格，比如我的學習，您從來不把這根學習的線鬆下來，你還讓我接受種種磨難；我知道，您是不想讓我完全依賴您，我也知道您怕我長大後無所事事是因為您對我的溺愛造成的而後悔。就像是雕鷹一樣，為了能在更高的天空上飛翔而進行嚴格的訓練或者說是近似殘酷的訓練，當然，我的媽媽對我並不是那種在死亡邊緣的訓練。我喜歡這樣的媽媽，雖然有時很累。

媽媽，您帶我去參觀外面的世界，去探索，去尋求。讓我知道世界是多麼的美妙；讓我知道這世界上所有的東西都有它自己的顏色；讓我知道了人是最高的物種；讓我知道了每種生物的生存都是有聯絡的。或許我對某些事非常感興趣就是小時候養成的。媽媽還常常帶我去山上玩，去感受大自然的美妙和芳香。於是我便有了對呼吸綠色植物散發出的清新的芳香等等一些特殊的愛好。我感謝您，媽媽。

媽媽，您知道嗎？我的天空就是您，您的笑臉在我的心中流連，在大腦中徘徊。媽媽，我愛您！是您沖走了我心中的霧霾，讓我的世界充滿陽光。

媽媽，我發現長得越大就越無法開口，無法開口對您說我愛您，我想趁現在對您說：“媽媽，我愛您！媽媽您辛苦了！”

媽媽，您的愛就像天空一樣廣闊！

媽媽，有你就有陽光！

天空下的遐想 篇8

國三作文 ,474字

我想化成風，隨你去遠方，看那孤獨的風景，等待黎明的曙光，你知道我的夢想是陪你去流浪，看著風景變換，物是人非，但曾經許下的承諾，到如今卻天各一方，我們的夢想，散發著閃耀的光，卻在黎明即將到來時消失了方向，到最後我迷失在了人生的十字路口，變了模樣。

我想化成雨，在你看不見的地方哭泣，你說，在雨中哭泣會讓你有那麼一瞬間的茫然，分不清是淚水還是雨水，至少還能給自己一個哭泣的理由，於是我們習慣了在屋簷下看雨，看著世間無常的變化，感嘆著歲月的不饒人，那時的我們不曾想象離別的模樣。

我想變成蒲公英，隨風流浪，在有風的地方起程。在無風地方落根，等到這個地方又一次變為蒲公英的天堂，又開始新的起航，流浪到世界的天涯海角，這樣我會在不同的地方呼吸著新鮮的空氣。

我想變成雲，在蔚藍色的天空上高高懸掛，給半完成的天空添上一抹色彩，使它散發著閃耀的光。即使在離別後也會有相見的那刻，抬起頭望著蔚藍的天空，有那麼一瞬間會想不顧一切地去流浪，自由自在地飄浮，過著想過的生活。

終究這一切都是假想，我們依然迷失在半完成的天空下，過著各自不同的生活，站在半完成的世界裡徘徊。

桂花樹下的記憶 篇9

國二作文 ,595字

九月中旬，紛紛灑灑的陽光，肆無忌憚的鋪滿了整個秋天。那時的我們還在飄香的桂花樹下，葉下的碎影，不經意地灑在了你的身上，小小的身子後面拖著一個長長的影子。

“喂？”我靜靜地聆聽著電話的那邊，手指繞著電話線。電話的那頭傳來謾不經心的語氣，“我們看花去可好？”我沒有作聲，繞著電話線的手指已經放下。

秋意正涼，清淺的藍天下，微風中醞釀著歡聲笑語，樹上纏繞著桂花的香氣。桂花樹，在校園裡很常見，就是因為太常見了，可能會微不足道，淺黃色陽光般的倩影在碧葉中匿笑，樹下的木長椅光滑地顯出歲月靜好。我喜歡貓，她喜歡狗，應論貓狗不相合，可偏偏在這片陰蔽下，一隻狗和一隻貓總是形影不離。

我們會互相損對方，她罵我笨，我罵她傻。也或許笨蛋和傻子待在一起才是最般配的。於是就這樣子，在一個很浪漫的桂花樹下，一個笨蛋端來一盤桂花糕來與傻子分享，突然從草間躥出一隻棕毛狗，狗搖著尾巴，傻子二話不說地把桂花糕送給了狗。這個故事告訴我們原來狗和傻子才是原配。不過幸運的是，狗吃了桂花糕也不知道有沒有事，總之傻子和笨蛋最後還是在一起了。

這個故事顛覆了王子與公主的童話，傻子她這麼跟我說。

拔出早已熟記的電話號碼，繞起電話線。“嘟—嘟—嘟—”只剩下刺耳的忙音。

陽光穿透我的指縫間，九月很快就到了，緊接著是十月、十一月。花香飄落，帶去了我的思念。笨蛋還在樹下守候，傻子卻早已不見了蹤影。

月光下的記憶 篇10

國二作文 ,451字

那是一個清爽的夜晚，燥熱快速的敗下陣來，涼意撲面而來，我靜靜地躺在躺椅上，慢慢享受這個安靜平和的夏夜。

突然一聲高叫劃破了這個安靜的夜，幾個小夥伴來叫我出去玩，我欣喜地答應了。

老家的月是明亮的，沒有路燈照樣也能看的很清楚，我提議玩捉迷藏，最後全票通過。但卻不知道今天是我的倒黴日，我是第一個抽中做“警察”的人，第一個只好去數數了，只聽我身後很快傳來沙沙沙的腳步聲……一陣躁動後，我也數完了。

月亮照在大地身上，好像給夥伴們穿上了一件隱身衣我居然一個人也沒有找到。過了一會兒終於找到一個胖的，月亮終於給了我靈感，我在月亮的幫助下終於也了剩餘的幾個四處逃竄的小白鼠。

玩累了，坐在亭子裡，嗅著麥子的清香，望著一輪又大又亮的月亮，閉上眼又是怎樣一番意境呢？我想應該是詩人寫詩那樣的韻味吧！

回到家，月亮已到正空，月亮好像灑下了白銀映入我的眼簾，小狗被我吵醒，它追著銀娃娃跑。月光也給它穿上了一個銀白的衣服，我不由沉浸在其中了。

如今回想當年的朋友，大家都不在一起了，可那個月光如水的夜晚，我卻永遠也忘不了。