男孩的田野讀後感相關作文20篇
男孩的田野讀後感 篇1
讀後感 ,622字讀著《男孩的田野》,自覺把外界的叨擾遮蔽,腦海中不禁會浮現出書中的畫面。
明朗的陽光耀得人們有些睜不開眼,沒到小腿深的水田上靜立著幾隻蜻蜓。望向四周,綠色散佈在各地,空氣中也混雜著鮮花的香味。若是能在此地悠然漫步,吹吹笙簫是最愜意不過的事了,我想。
書中的主人公是兩位男孩,壯實的叫十斤子,瘦小的叫三柳。他們每天都做同樣的一件事——插卡(捉泥鰍)。讀到這兒,我回憶起自己小時候一見到蟲子就一蹦三尺高的情形,不由得嘴角上揚。可就在這樣美麗和諧的環境下,三柳因受不了十斤子的欺侮,奮起反抗,在某天的黃昏,兩個男孩扭打在一起,激烈卻令人心疼。
矛盾過後,兩人都客氣了許多,漸漸地從羞怯到親密,真無謂:不打不相識。如今,三柳與十斤子成為無話不談的好朋友,他們不再孤單。一個叫蔓的城裡女人,陪伴在倆人身邊,給予他們溫暖與愛。可三柳仍要面對離別,蔓要帶他進城。擁有整片水田的十斤子卻感到了強烈的孤獨,從此再未下過田,再未插卡。
這也許是一個悲情故事,但我並不那麼覺得,男孩們成長了,成熟了,在童年的點滴中經歷了許多,這是平靜機械的生活無法帶來的。鄉下雖比不上城裡繁華、文明,但往往會存在更真實的一面。曹文軒出生在水鄉,也總是將水寫進故事,寫進情感,我很敬嘆他巧妙的手法,卻更羨慕他筆下山中淳樸的風情與多姿多彩的生活。成長,既溫暖又無情,但我還是希望能體驗更多,在天真無邪的時候。
冬去春來,夏季秋又還,男孩的田野四季溫暖。如春!
沉默的田野讀後感 篇2
讀後感 ,841字生命的田野上有快樂、有悲傷、有無奈、有迷茫,但更多的是人們的夢想與希望,是逐夢路上不停歇的奔跑與遠方。這是《沉默的田野》這本書給我最深刻的啟迪。
這本書中的每一個故事都能震撼人心,每一個人物的悲歡離合,都給人留下深刻的印象。《古堡》這個故事講述了兩個小男孩為了看見山頂的“古堡”而不顧山勢陡峭、烈日當頭、飢渴難耐,堅持向山的頂峰攀登。有志者事竟成,經過不懈地努力,他們終於在天黑時到達了山的頂峰。雖然山峰上並沒有他們想象中神祕、壯觀的古堡,但也圓了他們的一個夢。生活中也會有許多這樣的事,經過一番努力卻沒有得到自己想要的,這時我們要像普希金說的那樣,不要悲傷、不要心急,相信快樂的日子將會來臨。
生命的田野上不僅僅有快樂和悲傷,也有無奈和迷茫。就像《楓葉船》這個故事的主人公石磊,他看見水中的小船,很有感觸,就寫了一首詩,名叫《楓葉船》,並發表了這首詩。可令人無奈的是,他身邊的人都不相信這首詩是他寫的。他的老師還在班級和學校內批評並勸他“承認”詩是他抄的。年僅十四歲的石磊怎麼承受的住這般打擊,他只好說那詩是他抄的。之後石磊和媽媽離開了這個令他傷心的地方。這件事給石磊的心靈留下了無比大的陰影,直到成年他都沒有遺忘這件事,他那時是多麼無助、迷茫。聯想到自己的生活中也有不被理解、無奈迷茫的時刻,我情不自禁地流下了同情的眼淚。
書中的《野風車》這個故事告訴我們,縱然是沙礫遍地、荒草叢生的田野,也會有夢想與希望的生長。主人公二疤眼子的家鄉常年大旱,在父親受傷無法站立的情況下,他成了家裡的頂樑柱,為了汲水澆地去看管風車。在一個暴風來臨的夜晚,他不顧性命,用常人難以想象的力量保下風車,保證了家人在天災之年有糧可吃。人的潛能是無限的,在全家賴以生存的風車即將被風吹倒之際,為了家人有糧可吃的希望,賜予了主人公超乎尋常的勇氣與力量。就像歌中唱到的那樣,有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟!
在生命的田野上,白雲載著人們的夢想與希望,越過快樂與悲傷,無奈與迷茫,不畏狂風暴雨,漸行漸遠……
一個小男孩的夢想觀後感 篇3
觀後感 ,700字抬頭向天空望去,天上幾朵零零散散的雲,不禁讓我想起我剛看的一部微電影,那一幕幕暖人心扉的畫面又映入我的腦海—
影片中講的是一個小男孩追夢的過程。小男孩來自馬來西亞,叫做陳家福,他生於一個貧窮的單親家庭。因為要減輕生活負擔,所以小男孩每天早上都要去街上發報紙,因而常常遲到,所以老師同學們都瞧不起他。有一天他在學校的告示牌裡看見,只要參加500米短跑,贏得冠軍,便可以得到500元獎金。小男孩為了自己的
夢想,堅持不懈,最終取得了冠軍。
影片中最令我印象深刻的是小男孩勇於挑戰的精神。小男孩的身高只是他們那個年齡段的正常孩子的一半,但它卻有一股不服輸的勁。他在拿到比賽的那張表時,被同學們看到,同學們諷刺他,嘲笑他,並說他沒有能力,而且要向小男孩進行挑戰。小男孩他打心底裡知道,自己跟他比100多米的短跑都比不過,但是自己心裡的那股不服輸的勁,勇於挑戰的勁,使他自己最終接受了他們的挑戰。但結果仍是一樣,小男孩不僅僅輸了,還跑傷了腿,並得到了更多的諷刺和嘲笑。
我也打心底裡佩服小男孩的那股勁,小男孩他不服輸,勇於挑戰的精神,正是我們要向他學習的那一點。勇敢好比一把鋒利的劍,一個堅固的盾,他在我們遇到危險的時候,讓我們有勇氣去面對對方的挑戰。這使我想到,上一次運動會—
那一次我作為一名400米長跑運動員,我明知道自己和別人比起來,無論是長跑還是短跑,都比不過。但我還是鼓足了信心一次又一次地向被人發起挑戰。雖然每次的結果都是輸,但它卻沒有讓我氣餒。
我和影片中的小男孩一樣,都很愛接受挑戰,但從不被失敗而打敗,氣餒。我會把我的勇氣作為人生路上的一把利劍,披荊斬棘,無所不能。
自由的呼喚——《荒野的呼喚》讀後感 篇4
讀後感 ,941字你有認真傾聽過每一道聲音嗎?學會傾聽,傾聽來自大自然的輕語,傾聽來自城市的喧鬧,傾聽來自荒野的呼喚。每一種聲音都有它存在的理由,它們或是美妙的,或是沉悶的,或是自由的……
《荒野的呼喚》講述了一隻叫巴克的大狗被賣去當苦工,不僅勞動繁重,就連環境也十分艱險。巴可忍受了各種虐待,在惡劣的環境下,鍛鍊得比其它動物更加機敏勇敢。自由呼喚它回到狼群,讓他以勇猛和聰明作了狼族的領袖。
每個人都渴望自由,追求自由,即使是動物也一樣,它們想投入到大自然的懷抱中。
我養過兩次兔子,可沒有一次養成功。
第一隻兔子叫貝貝。它讓我印象深刻,甚至是愧疚和自責。那天,我看貝貝怪孤獨的,便開啟籠子放它出來活動活動。看著貝貝活潑的身影,我不禁揚起一抹微笑。等我再去找它時,它已經不見了。我仔細地尋找每一個角落,還是沒發現它的蹤影。眼光不經意掃過陽臺的欄杆,我的心猛地一沉,急忙往樓下看:小區還是一如既往。我頓時鬆了口氣。可心裡又浮起一個疑惑:難道它逃走了?後面的幾個月裡,貝貝還是沒有出現。它也不打聲招呼就從我的世界裡消失得無影無蹤。
第二隻兔子我叫它慧慧。有了上一次養兔子的經驗,我對它很是體貼。每天放學回來,我一把書包放下,連鞋都沒脫就奔去廚房拿幾片菜葉,洗淨後放在慧慧的籠子裡給它吃。看著慧慧吃得津津有味,我心裡倍感欣慰。我不敢把籠子開啟,怕它又像貝貝一樣逃走。一天晚上,我去看慧慧時,發現它緊閉雙眼,四腳朝天地躺在籠子裡。我的心跳猛地加速,急忙叫來媽媽。我緊抿著脣,緊握的雙手微微泛溼,不安的情緒溢於言表。媽媽以為慧慧死了,就提這籠子想把它放到樓下扔了。突然,我看到慧慧的眼睛悄然無息的睜開了,骨碌碌地一轉。我心下一喜,大叫:“媽媽,慧慧沒死!”媽媽低下頭,慧慧的眼睛不知何時又閉上了。“你這孩子,真糊塗。”媽媽奇怪地看了我一眼。我急急忙忙地說:“不是的,它……”話未完,媽媽就徑直下了樓。還小的我急得傷心大哭。一個兩個都這樣,你們是不喜歡我嗎?
不是這樣的。
我才發現,它們不喜歡被囚禁,不喜歡像犯人般被關在牢籠裡,不喜歡沒有自由的感覺。或許是為了自由,為了能重新回到森林裡自由地奔跑;或許是見慣了人們虐待動物,見慣了人類把動物當做賺錢的工具,才會如此想逃跑。
它們只不過是,想回到大自然中罷了。
給孩子的忠告讀後感 篇5
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤,近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書,我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動,我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對:“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油!
《荒野的呼喚》讀後感 篇6
國小三年級作文 ,346字讀了《荒野的呼喚》這部小說之後,我感觸頗深。書裡面的主人公叫布克,是從狗的觀點來寫的,十分有趣。
小說主要講了一條狗—-布克被狗販子賣掉成了雪橇犬,和其它雪橇犬一起克服困難,被磨練成一條厲害的雪橇犬,最後走入狼群的故事。在布克快要死的時候,被最後一個主人桑頓救了,和他產生了感情,感受到了人類的愛。可是不久桑頓也死了,布克去幫他報仇,最終布克走入了狼群。
它經歷了米勒法官、巴羅特和法蘭夏、淘金者的送信人、哈爾和查理斯與梅塞絲、桑頓這幾個主人。可哈爾、查理斯、梅塞絲三個主任不關愛布克,梅塞絲還在雪橇幾乎拉不動的情況下,仍然坐了上去;哈爾竟然會拿木棒殘暴地打布克……看到他殘暴地對待布克,我感到十分生氣。
我們要愛護、保護小動物,因為他們都有生命、有感情,是人類的朋友,人也一樣。
荒野的呼喚讀後感 篇7
讀後感 ,698字寒假裡,我讀了美國著名作家傑克伦敦創作的《荒野的呼喚》。它向我展示了在一個充滿競爭的世界,只有強者才是生命的主宰者。
書中主人公小狗巴克他單純,活潑,習慣了舒適安逸的生活。直到被園丁拐走,從而走上了一條不歸之路,生活一落千丈。被賣出的巴克最初無法適應那顛簸困難的環境,它反抗、掙扎逃脫,但發現自己太弱小,遭遇鞭抽棍打,同類相殘,以及生活之難,經歷多次失敗後它深深地明白只有自己不畏縮困難,不斷學習成長,克服各種障礙,讓自己變得更強大,才會獲得成功。幾經努力,巴克最終成了狼群首領。
巴克的一生經歷,讓我想起二年級發生的一件事情。那時,我剛換了新學校,之前一直沒有接觸英語,對英語幾乎一竅不通。記得有一次,老師同大家一起玩“UP”OR“DOWN”的遊戲,“DOWN”,老師一聲令下,我自作聰明的站了起來,卻引來了大家的鬨堂大笑,各種嘲諷迎面撲來。頓時,我臉漲得通紅,恨不得眼前有條地洞直接鑽進去。從那以後對英語課,我一點興趣都沒有,甚至還有幾分討厭。
但我知道,如果英語不行,怎麼能實現我要做全優生夢想呢?此後,我暗下決心,一定要通過自己的刻苦努力把英語給追上來。每天放學後,我獨自留下來學習英語,不會讀的主動請教老師。制定學習計劃,每天早上和臨睡前都主動看積木英語或聽磁帶……我十分努力地去學習,經過長時間的積累,我的英語成績突飛猛進,上課能聽懂老師在講什麼,課堂上也活躍了很多,能積極大聲地回答問題。現在也會用口語對話與同學們交流,同學們都投來驚訝的眼光。
這本書,使我明白了,在這個充滿競爭的世界,懶惰與退縮是不能生存的,要想給自己生存的空間,就必須爭取,就必須讓自己不斷變強。
《荒野的呼喚》讀後感 篇8
國小五年級作文 ,1185字“嗷—”一聲悠長而雄渾的狼嗥聲劃破天空,震盪在整個山谷。昏暗的天空中,那淒涼的月色格外吸引人,輝映著這片草地。草地上,那是一隻狼,高昂著頭,雙眼凝視著月,似乎,正在久久地沉思,那麼神祕……
一字一句,一行一頁,我正讀著這個富有哲理的故事—《荒野的呼喚》。
故事的主人公是一條名叫“布克”的狗,它曾是法官米勒家中一條養尊處優的馴養犬,過著無憂無慮的生活。然而,生活也和它開了一個玩笑。它被拐賣到嚴酷的北方,不得不面對一個完全不同的世界。在極其惡劣的現實環境中,憑藉祖先遺傳下來的敏銳、強健的體魄和自身超乎尋常的適應能力,在強烈的生存慾望,依靠這種慾望,它克服了一切難以想象的困難,成為一隻適應荒野生存規律和競爭規律的雪橇狗,最終響應荒野的召喚,迴歸了自然。
適者生存,勝者為王,生命唯有奮鬥不息,才能延綿不絕。布克用自己的經歷詮釋了這個自然規律。
夜,深了。躺在床上,靜靜凝視著月光。月光映過窗簾,星星點點地灑在我身上。一陣涼風吹開了窗簾,拂過我身上,好似小蟲子在我身上撓癢癢。回想著這隻“跳”進我心靈的布克,我的內心久久不能平靜。我,想起了自己。
兒時的我,多麼像這隻養尊處優的布克,不用去學習各種知識,只是開心地玩耍,自由自在,過著無憂無慮、快樂無比的日子。可隨著時光流逝,年齡的增大,我進入了小學階段,生活也有了很大的變化,不說課堂裡,學校中那一張張試卷,一沓沓練習本向我飛過來,就連週末課餘時間的畫畫、舞蹈課程都讓我應接不暇。我好像就成了那隻到了嚴酷北方的布克,每一天都要全力以赴,每一刻都要迎接挑戰……整個人都沉浸在無窮無盡的奮鬥中。在這種環境之下,我想到了那隻勇敢的布克,面對困難,無所畏懼。我所能做的,就是堅持奮鬥,保持昂揚的鬥志,去學習、汲取更多知識,讓自己變得更富有知識,更加強大。當腦中富有更多的知識,自身變得更加強大的時候,我們就會適應這樣的環境。保持這種奮鬥的姿態,用這些苦難,這些壓力磨礪自己,向著幸福生活不懈地努力,那麼,我們什麼也不會畏懼,什麼也不會把我們屈服。
夜,靜悄悄的。想想自己所處的環境,想想這隻充滿奮鬥精神的布克,我的內心漸漸平靜了下來,我想到現在學習的時候要努力奮鬥,長大後,當然也是這樣,進入社會,必須要更加努力,保持奮鬥精神。這個社會,有黑暗和殘酷,生存是艱難的,生活是嚴酷的,迫使人們進行無休止的鬥爭,在經歷了各種磨難和挫折後,弱者只能落得一個悲慘的下場,只有強者才是生命的主宰者。我們應該努力奮鬥,堅持,磨練自己,讓自己更強!
對,生活就是這樣。想要生存,就必須要堅持奮鬥,讓自己成為強者!
在這個弱肉強食的世界,靠逃避與苟且是不能生存的,要想給自己生存的空間,就必須爭取,就必須讓自己不斷變強,努力堅持,保持奮鬥,才能生存,才能換得真正的自由。加油吧,讓我們攜起手來,一起奮鬥,走向浩瀚的天穹!
《荒野的呼喚》讀後感 篇9
國小四年級作文 ,833字《荒野的呼喚》是一部讓人回味無窮的小說,講述的是一條名叫巴克的小狗從在主人火塘邊無憂無慮、無所事事,到歷經磨難成為狼群首領的一段艱辛過程。那起伏跌宕的情節和感人至深的描寫,在我讀罷掩卷之後,依然在我眼前栩栩重現。這本書對我不同凡響之處更在於習爺爺也曾經讀過。
習爺爺那樣偉岸、睿智、頑強,經過了坎坷與磨難,卻不折不回,不忘初心,是否正是從《荒野的呼喚》中汲取了能量,學會堅強?作為人民領袖,習爺爺關注民間疾苦,對養育過、幫助過自己的父老鄉親、對曾生活過、工作過的一方水土充滿了感恩之情,或許正是從《荒野的呼喚》中受到了啟迪?這本看似平常的書,卻穿越時空,傳遞著不同尋常的溫暖。
讀著《荒野的呼喚》,我彷彿在字裡行間感覺到習爺爺目光的凝注、曾經的感動,正如我此刻我心潮澎湃:巴克那樣堅強,在哈爾做它主人的時候,它與同伴在冰冷刺骨的雪地裡飢一餐飽一頓地艱難行進,直到實在支撐不住方才趴下稍事休息。學著堅強,做任何一件事都要儘自己力量、儘自己所能,不輕易放棄與退縮;學著成長,在成長之路上,免不了會有失敗,學會利用失敗磨練自己,就如一把粗鈍的短刀,需要勇敢地接受磨刀石的磨礪,讓自己鋒利無比,閃閃發光;而最重要的是學會感恩:生死攸關的一刻桑格救了巴克,並把它當孩子來養育。在他的精心照料之下,巴克的傷勢漸漸好轉,而這份恩情也永遠駐守在它心間。當發現小屋被印第安人佔領之後,巴克瘋狂地追蹤主人的腳印來到河畔,主人的氣息卻立馬消逝了,確信主人葬身河中之後,巴克加入了狼群,但它每年都會來此祭奠主人,久久守望,痴心不改。讀到這裡,我不由潸然落淚……滴水之恩當湧泉相報,在大街上迷路給你指引方向過的人、在你被難題困擾時給你微微點撥的同學、成長之路上給你無微不至關心的老師與家長……天意憐幽草,人間重晚晴,感恩之心會讓自己有血有肉有情有義,生命變得充實與豐滿!
共讀《荒野的呼喚》,彷彿走在習爺爺曾經走過的石板小徑,依然能夠聽見空谷足音,穿越隧道,敲擊在我的心扉,迴盪在我的感悟中!
《荒野的呼喚》讀後感 篇10
讀後感 ,870字“嗷—嗷—”
寂靜的夜色下,一輪明月透過樹梢,高高地懸掛在夜空中。一隻狗久久地呆立在水潭邊,目光迷離、精神恍惚。突然,一股來自內心深處的既陌生又熟悉的嗥叫聲在周圍響起,它逃脫了人世間的束縛,向那聲音奔去……
這就是一隻狗的傳奇故事—《荒野的呼喚》。
小說主要講述了巴克原是米勒法官家的一隻愛犬,經過了文明教化,生活在溫暖的山谷,後被賣到北部成了雪橇狗。惡劣的環境鍛鍊了巴克,最終贏得了狗群中的頭把交椅。當殘暴的哈爾把巴克打得奄奄一息時,桑頓的解救讓巴克受到溫暖並效忠恩主,但恩主的遇害打碎了巴克對人世的留念,最終迴歸自然。
巴克是一隻很剛強看到了柯利被另一隻雪橇狗咬死時,它終於明白了北方的生活方式:弱肉強食。的狗,即使是生活在南方,它也毫不比別的狗遜色。當它於是,巴克被迫在這險惡的環境中為生存而拼殺。當那極強的適應能力已將它磨練成一隻訓練有素的雪橇狗時,它心中的原始野性在慢慢迴歸。但巴克的適應能力遭到了領頭狗的欺壓,最終發生了戰爭。巴克以它機警的靈性與狡詐的凶猛最終獲得了勝利。我想,正是因為巴克有這樣極強的適應能力,能在惡劣環境中生存,才能使它成為頭狗吧。
生活是殘酷的,有奸詐,也有忠實;有文明,也有野蠻。只有更好地適應生活,讓自己更加強大,才能使生命延續下去。我想,這就是巴克要告訴我們的道理。
而在我們生活中,這樣能在惡劣環境中求存的例子也是比比皆是—
在一次大地震中,一個年僅12歲的小姑娘被壓在了層層廢墟下。為了使自己保持清晰的頭腦並能讓救援人員發現自己,她日復一日地唱著那首簡單卻又有意義的《兩隻老虎》。她一刻不停歇,整個鄉鎮都能聽到這靈魂演唱者的聲音,直到漫長的第三天到來了,她終於被發現了。她的臉上保持著微笑,《兩隻老虎》的歌詞仍在人們耳畔迴盪……
生活就是這樣,有時候沒有公平的遊戲法則,適應了惡劣的環境,就是生活的強者,一旦倒下去,就是生命的終結。窗外下著大雨,迷迷濛濛中,一個影子在忽閃忽現,它是生活的強者—巴克。“記住,一定要能在惡劣環境中求存!”
《野性的呼喚》讀後感 篇11
讀後感 ,584字《野性的呼喚》作者是美國作家傑克伦敦,裡面講的是:小狗巴克是狗和狼狗的雜交,它生活在溫暖的南方,它很溫順,沒有警惕性。有一天,巴克被園丁賣給了狗販子,被帶到寒冷的北方,做一隻雪橇狗。它被人打,被別的狗欺負,於是,它努力為生存做鬥爭,祖先的野性從它心底爆發了出來,漸漸變得威猛、殘酷、狡猾,它咬死了原先狗群的首領,取而代之。最後,又在荒野狼群的呼喚下,逃入森林,變成了狼……
巴克原本是一隻溫順普通的狗,但它具有狼的血統,第一個主人大法官就應該把它放回大自然,大自然才是它真正的家。而園丁,要不是他,巴克就得不到生活的磨練,也沒有野性,不會變成自由的狼。拉雪橇,對巴克來說,是一堂重要的課,知道了在自然界中,弱者是無法立足的,要成為強者。巴克隨著環境的惡劣變得殘酷,才變成了狼。
其實,我覺得巴克很可憐。因為它特別愛它的主人,在被可惡的園丁賣掉之後,它再也不能和法官的孩子們嬉戲、打鬧,不能沐浴在溫暖的陽光下,不能衣來伸手、飯來張口,它的安逸幸福的生活從此結束了。在經歷了種種艱難困苦之後,特別是它愛的第四個主人桑頓死了以後,它不能聽桑頓親切地罵他、溫柔地撫摸它,它必須拋開這些美好的事物,投入到惡劣的環境裡,成為狼的首領,獲得自由。
巴克是靠自己的力量才得以生存的。我們也一樣,生活中免不了要經歷一些困難、挫折,只有自己去努力克服,才能適應每一個新環境。
野性的呼喚讀後感 篇12
讀後感 ,515字這是關於一隻狗的故事,這隻狗叫巴克。
巴克本來是一隻住在加利福尼亞聖克拉拉谷的一隻家養狗,後來被偷到了阿拉斯加,成了一隻雪橇狗。當它的主人被殺死之後,巴克的本性恢復了,加入了狼群,迴歸了自然。這本書是美國作家傑克倫敦的一部中篇小說,這本書就是《野性的呼喚》。
做一隻家養狗和一隻拉雪橇的狗的感覺肯定是不一樣的。拉雪橇的狗比家養狗辛苦得多。巴克開始是一隻家養狗,之後變成了一隻雪橇狗,對它來說,這肯定是一種折磨;它從暖和的加利福尼亞州來到了寒冷的阿拉斯加,這截然不同的環境對巴克是另一種折磨,對於巴克來說,我想它應該是很痛苦的。當巴克的主人被印第安人殺死後,巴克和人類的關係已經被切斷了,巴克的動物本性也恢復了,最後迴歸到自然。我們很多人雖然在人的法律上每件事情都做得很文明,沒有違反人的法律,可是,自從人類開始有了文明的時候,人類就已經違反了自然的法律,比如,殺害一些珍貴的動物,提取它們的皮毛做成衣服穿在身上,因為這個很多動物都已經滅絕了,或者瀕臨滅絕;很多工廠往河流裡面排放髒水,河流受到了汙染,很少見到魚兒了。此外,人類因為比別的動物要聰明,所以也比別的動物更貪婪,這應該是人類的性格之一吧。
我想,有時候,人類還不如動物。
荒野的呼喚讀後感 篇13
讀後感 ,327字讀了《荒野的呼喚》後,我感觸頗深。這部小說是圍繞一條叫布克的狗寫的。讓我們瞭解了動物的內心。
這部小說講述了一條養尊處優的狗——布克,被狗販子賣走後成了一條雪橇犬與其他狗分叉露宿磨練成了一條真的雪橇犬。在它奄奄一息時,一隻叫桑頓的雪橇犬將他從死神的手裡奪了回來,他們倆之間產生了真摯的友情。在桑頓遇害後布克替它報仇。最後布克聽從內心的呼喚,走入了狼群。
我們都不瞭解動物的內心。在沈石溪叔叔的動物小說中,人類用狹窄的籠子,被取膽汁的黑熊,我們瞭解它的內心嗎?因為麻雀是四害,人們用臉盆、鍋蓋、搪瓷杯等工具掠殺,導致野生麻雀在城市上空,無處歇腳。
在世界的每個角落,生命都是平等的,在捕捉或屠殺動物時,請想想它們的內心是怎樣的!
野百合的春天讀後感 篇14
讀後感 ,739字讓生活多一些釋然
一個被人遺忘的山谷,就連無私的太陽也不屑施捨一些陽光在這兒,寂寞是這裡的唯一主題。
就在這令人窒息的寂寞中,一株百合,確切的說,是一株野百合倔強的生長著,它固執而充滿了活力與希望。它的晶瑩,它的沒有塵埃,它的舒展的葉子,它的美麗使它不甘寂寞,但它無法選擇自己的生存環境,所以它只能孤芳自賞,它曾經詛咒過,也曾經埋怨過,但當它看到能小溪裡自己充滿獨特氣質時,它感到了自己超常的耐性和毅力,於是它釋然了,也正是因為它的釋然,所以它最終找到了屬於它自己的春天和陽光。
文中的野百合,因為自己不能與其他百合一樣受到人們的青睞而怨天尤人,所以它是不開心的,我曾說過野百合太異想天開,我也曾認為野百合太不自量力,我也會嘲笑它說:“你本來就該生活在野外,真是自討苦吃……”
其實我不應該有這樣的嘲笑,就像媽媽說的“生活中不也一樣嗎?”是啊,當我們對某人、某事總是耿耿於懷,不能原諒,不能理解時,我們便無法釋然,這和開始的野百合有什麼兩樣呢?假如我們不能及時調整自己的心態,也許煩惱的不僅僅是我們自己,還有我們的家人,以及周圍的其他人,有時還可能導致矛盾,或是將矛盾激化,從而彼此傷害。這種做法於人於己都是不利的。
所以生活中,我們還是多一些釋然的好,這樣我們的生活就會其樂融融,皆大歡喜。然而要做到這一點,並非易事,畢竟我們不是神仙而是是凡人,許多時候我們是無法釋然的,許多事情似乎也無法釋然,但是隻要我們遇事多換位思考,多放大別人的優點,不自私自利,不惟我獨尊,也許我們就能在很多事情上釋然。生活中釋然的多了,生活也就變的格外開心。
讓我們每一個人都多一些釋然,都找到屬於自己的春天和陽光吧!
荒野的呼喚讀後感 篇15
讀後感 ,958字這幾天讀了一本名為《讀荒野的呼喚》的書,感受深刻。這本書主要講了一隻名為巴克的狗,它出身富貴,養尊處優,但被法官的僱傭工人紐曼兒拐賣給酒吧老闆,後轉賣給了在淘金區幫政府運信件的佩羅和弗朗索瓦,後又轉賣三個北極旅行的人,最後遇到了巴克生命中最重要的人——巴頓,建立了超越人和動物的深厚感情。通過這幾次轉賣,巴克的命運發生了巨大的變化,它從極度憤怒反抗掙扎到妥協改變適應,從一隻南方文質彬彬的紳士狗徹底變成了一隻弱肉強食適者生存的野性狗,到最後,巴爾的野性徹底顯現並徹底迴歸了荒野。
從中我受到了幾個啟發,面對環境,我們有幾個選擇:逃避,抱怨,適應,改變。巴克出身貴族,活得有尊嚴有地位寵愛有加,後來到了一個截然不同的環境,那裡充滿了爭鬥暴力屈辱野蠻,那裡崇尚適者生存勝王敗寇的叢林法則,巴克沒有逃避,沒有抱怨,而是選擇了適應和改變。巴克短暫的不適之後迅速調整了自己的生存模式,審時度勢理清關係後迅速改變自己,通過和斯皮茨不屈不撓的頑強戰鬥取得了領頭狗的位置,贏得了主人的尊重。這讓我想到了,只有改變自己才能贏得別人的尊重,也只有改變自己才能適應各種不同的環境。
記得有一次我在房間裡面安靜得看書,而奶奶和媽媽則在門外講話,一開始我一直忍耐著,但後來他們的講話聲越來越大,我都聽得不耐煩了,便開門大聲對媽媽說:“你們也太吵了吧,我都不能安靜看書。”媽媽看著我平靜地對我說:“你要適應在吵鬧的環境中讀書,控制自己,因為不是每個地方都是安靜的,不要被環境所控制。”我聽了不以為然,但看了這本書後,我感到非常慚愧,也稍微嘈雜一些的環境我都適應不了,怎麼能像巴克一樣在那麼惡劣的環境中生存?如何在控制自己改變自己中贏得別人的尊重?答案是顯然的。
還要一點,巴克很重感情,很懂得感恩,在最後和巴頓的交往中,巴克受到了親人般的對待,面對內心野性的呼喚想回歸荒野的時候,巴克還是放不下巴頓,這位給它生命給它超越人和狗感情的親人,也幾次回報這位主人,在危難之中就過主人的命,也盡力幫主人贏得過榮譽和金錢,直到主人被印第安人殺死報仇後才回歸荒野。巴克告訴我,做一個有情有義感恩的人。
巴克在我眼裡已經不是一隻狗,而是一位勇敢機智不服輸積極進取的英雄,值得我學習。
荒野的呼喚讀後感 篇16
讀後感 ,1153字假期裡,我讀了一本書《荒野的呼喚》。這本書裡講述了一隻在南方米勒法官家的寵物狗——巴克,在南方過著舒適溫暖的生活,後來被米勒法官家的一個壞僕人賣到了寒冷偏遠的北方,並被訓練成了一隻雪橇犬。面對極其惡劣、殘酷的生存環境,巴克迅速地適應了那裡的環境,並一步步地通過自己的堅持努力奪取了領頭犬的地位。
看到巴克的成長經歷讓我想起剛上一年級的時候,一次學校組織了“體育達標”測試,跑步、跳繩、立體位前屈我都做到了優秀,只有“仰臥起坐”這項我一個都做不起來。記得當時一分鐘計時開始的時候,我雙手抱頭,兩腿屈膝,拼盡了全身的力氣,一個也做不起來。當時的一分鐘對於我來說竟是如此的漫長,看著身邊的同學就像蝦米翻身一樣一起一伏,我是又羨慕又焦急,時間到了我卻得到一個刺眼的、紅色的“0”。最後善良的體育老師讓我補測一次,一點兒自信都沒有的我,硬著頭皮來到墊子前,做好了預備姿勢,心想這次我能打破“0”的記錄嗎?我偷偷地環視下四周,全班師生46雙眼睛齊刷刷地盯著我,當時真的好緊張,真想找個地洞鑽進去。聽到老師一聲令下,我調動了我全身的運動細胞,不行,還是不行,起不來,時間一秒一秒地過去了,最後還是以失敗告終。下課鈴響了,同學們你一言我一語的,有的說我怎麼那麼笨,這麼簡單就起不來、有的說我給班級拖後腿、還有的說我……只有溫柔的體育老師鼓勵我說要多練腹肌,腹肌有了力量就能起來了,我用力地點了點頭。
放學了,我看到媽媽之後,忍不住的眼淚嘩嘩地往下流,媽媽問我怎麼了?發生什麼事了?我委屈地把事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑著安慰我說:“沒關係的,這只是你在學習上的一個小小的曲折,以後在學習上還會有其它困難的,遇到困難就要想辦法去解決,哭是解決不了問題的。”我用手抹了一把眼淚,用力地點了點頭。媽媽接著說:“仰臥起坐是每天都要堅持練習的,等你的腹部有了力量,做仰臥起坐就很輕鬆了。不光是仰臥起坐,所有的事情都要靠堅持,才能達到自己想要的結果,懂了嗎?”我點點頭。從那以後,在媽媽的督促下,每晚睡覺之前都要練習仰臥起坐,剛開始連續幾天都做不起來,突然有一天我一下子做起來五個,當時的我欣喜若狂,上蹦下跳著歡呼我成功了,我成功了。從那天開始我重拾信心,一直堅持到期末,從不間斷,在期末的“體育達標”上,我的“仰臥起坐”獲得了優秀。
我們是一名學生,在學習上,更應該學習巴克那種堅持不懈的精神,不管在怎樣惡劣的環境下,不管遇到多大的困難和挫折,只要堅持,永不放棄,最終都會取得勝利的。
荒野的呼喚讀後感 篇17
讀後感 ,825字自從上小學開始,家裡的書櫃裡就陸陸續續地排滿了許多書。有世界名著、四大名著、還有當代散文集等等應有盡有,而我最喜歡看的就是四大名著之一的《西遊記》。
《西遊記》是講唐僧師徒四人,一路上風餐露宿,跟妖魔鬼怪鬥智鬥勇,堅持不懈。歷經千辛萬苦,最後取得真經的故事。讓我最崇拜的是孫悟空,他的神通廣大,遇到困難時的沉著冷靜,勇敢面對,一次次化險為夷,取得勝利。
這不由得讓我想起自己,在學習的道路上,遇到一些微不足道的困難時。不是想著怎麼去解決它,而是,常常一次次的退縮。這一方面可能與我活潑好動、多管閒事的性格有關係,媽媽老說我沒有女孩子的文氣矜持。另一方面就是學習上沒有耐心,懶惰不肯動腦,不能靜下心來,導致學習成績忽上忽下。
就像最平常的數學課一樣,當上課鈴聲響起時,當數學韓老師邁著輕快的腳步走上講臺時。我的心就“咚咚”跳個不停,心情就會莫名的緊張起來,因為一直以來數學是我的弱項。剛上課的十幾分鍾,我專心致志的聽著韓老師講課,目不轉睛的盯著黑板。上到後半節課裡,我的思緒已經跟課堂脫離到十萬八千里了,想著下節是什麼課,下課後跟誰一起玩,又想著什麼時候放學回家。韓老師的講解聲也好似蜜蜂一般的“嗡嗡’聲響了。這時,韓老師看穿了我的呆樣,叫我站起來回答問題。我一問三不知,如墜雲霧。同學們的鬨堂大笑,我頓時漲紅了臉,全身發熱,恨不得找個地洞鑽下去。這不但要接愛老師的批評,而且回家也難過我媽這一關。
想起《西遊記》裡的孫悟空,遇到困難時,總是積極樂觀的去面對,去解決。在老師用心良苦的教導,媽媽的苦口婆心。我痛定思痛,決定一步步改掉這些壞習慣。上課時也強迫自己,一定要專心聽講。思緒要飄時,掐一下自己的大腿。上課時,也積極發言了。學習上遇到困難時,不再逃避了,而是想著怎麼去解決它,打敗它。終於,在今年的期末考試中數學取得了不錯的成績。
無論做什麼事,只要有堅定的信念,勇往直前的精神,必定事半功倍。
荒野的呼喚讀後感 篇18
讀後感 ,1153字假期裡,我讀了一本書《荒野的呼喚》。這本書裡講述了一隻在南方米勒法官家的寵物狗——巴克,在南方過著舒適溫暖的生活,後來被米勒法官家的一個壞僕人賣到了寒冷偏遠的北方,並被訓練成了一隻雪橇犬。面對極其惡劣、殘酷的生存環境,巴克迅速地適應了那裡的環境,並一步步地通過自己的堅持努力奪取了領頭犬的地位。
看到巴克的成長經歷讓我想起剛上一年級的時候,一次學校組織了“體育達標”測試,跑步、跳繩、立體位前屈我都做到了優秀,只有“仰臥起坐”這項我一個都做不起來。記得當時一分鐘計時開始的時候,我雙手抱頭,兩腿屈膝,拼盡了全身的力氣,一個也做不起來。當時的一分鐘對於我來說竟是如此的漫長,看著身邊的同學就像蝦米翻身一樣一起一伏,我是又羨慕又焦急,時間到了我卻得到一個刺眼的、紅色的“0”。最後善良的體育老師讓我補測一次,一點兒自信都沒有的我,硬著頭皮來到墊子前,做好了預備姿勢,心想這次我能打破“0”的記錄嗎?我偷偷地環視下四周,全班師生46雙眼睛齊刷刷地盯著我,當時真的好緊張,真想找個地洞鑽進去。聽到老師一聲令下,我調動了我全身的運動細胞,不行,還是不行,起不來,時間一秒一秒地過去了,最後還是以失敗告終。下課鈴響了,同學們你一言我一語的,有的說我怎麼那麼笨,這麼簡單就起不來、有的說我給班級拖後腿、還有的說我……只有溫柔的體育老師鼓勵我說要多練腹肌,腹肌有了力量就能起來了,我用力地點了點頭。
放學了,我看到媽媽之後,忍不住的眼淚嘩嘩地往下流,媽媽問我怎麼了?發生什麼事了?我委屈地把事情的經過告訴了媽媽,媽媽笑著安慰我說:“沒關係的,這只是你在學習上的一個小小的曲折,以後在學習上還會有其它困難的,遇到困難就要想辦法去解決,哭是解決不了問題的。”我用手抹了一把眼淚,用力地點了點頭。媽媽接著說:“仰臥起坐是每天都要堅持練習的,等你的腹部有了力量,做仰臥起坐就很輕鬆了。不光是仰臥起坐,所有的事情都要靠堅持,才能達到自己想要的結果,懂了嗎?”我點點頭。從那以後,在媽媽的督促下,每晚睡覺之前都要練習仰臥起坐,剛開始連續幾天都做不起來,突然有一天我一下子做起來五個,當時的我欣喜若狂,上蹦下跳著歡呼我成功了,我成功了。從那天開始我重拾信心,一直堅持到期末,從不間斷,在期末的“體育達標”上,我的“仰臥起坐”獲得了優秀。
我們是一名學生,在學習上,更應該學習巴克那種堅持不懈的精神,不管在怎樣惡劣的環境下,不管遇到多大的困難和挫折,只要堅持,永不放棄,最終都會取得勝利的。
荒野的呼喚讀後感 篇19
讀後感 ,1013字你是否認真傾聽過?我們每個人都應該學會傾聽,傾聽鄉村的細語,傾聽都市的喧囂,傾聽荒野的呼喚。每一種聲音都有其獨特的魅力,或美妙,或深沉,或清脆,或委婉,或高亢……
我曾經讀過美國著名作家傑克·倫敦所寫的《荒野的呼喚》,它講述了這樣一個故事:巴克是一隻狗,它被賣去當了勞工,整日生活在極其艱險的環境中,勞動繁重。為此,它苦苦忍受和掙扎,惡劣的環境磨鍊了它的意志,讓它變得更加勇敢和機敏。回到狼群之後,它毫無疑義地成為了狼群的領袖。
每個人都向往自由,追求自由,動物也是如此,它們也想擺脫束縛,投入到廣闊的大自然中。
我不由得想起了自己養兔子的兩次經歷:
第一次養的兔子名叫“歡歡”。有一天,我看到歡歡悶悶不樂,感覺到它很孤獨,就把它從籠子裡放了出去。看到歡歡活蹦亂跳的身影,我不禁莞爾。但是,過了不久,我再去尋找它,卻發現它不見了。我非常著急,四下裡尋找,仍杳無蹤跡。這時,我的目光無意中看到陽臺的欄杆,心中一顫:難道……從陽臺上往下看,什麼也沒看到。我鬆了一口氣,但心裡仍然疑惑不解:它跑到哪兒去了?是逃走了嗎?接下來的好幾個月,歡歡一直沒有回來,從此在我的視野裡消失得無影無蹤。
第二次我又養了一隻叫“萌萌”的兔子。接受上一次的教訓,這次我對它十分體貼。每天一放學,我就迫不及待地跑回家,到廚房給它拿菜葉吃。看著它津津有味地吃,我深感欣慰。這次,我再也不敢放它出去了,因為我怕它像歡歡一樣“不辭而別”。一天上午放學後,我看到萌萌時,發現它眼睛緊閉著,四腳朝天在籠子裡躺著。我擔心極了,生怕它有個三長兩短。媽媽說:“它可能死了,我們把它扔到樓下去吧!”說著抓起兔子就往外走,這時,萌萌竟然睜開了眼睛。“媽媽,萌萌沒死!”我急忙叫住媽媽。但不知怎的,等媽媽再看它時,它的眼睛卻又閉上了。媽媽二話不說,就拎著它下樓去了。媽媽回來後,對我說,那隻兔子竟然裝死,一放開它,它就跑了。當時我急得直哭,心裡不停地在想:難道它不喜歡我嗎?
後來,我才想明白,這兩隻小兔子並不是不喜歡我,而是不想像犯人一樣整天被囚禁在牢籠裡。它們為了能夠在森林裡、草地上自由地奔跑,在藍天白雲下快樂地嬉戲,才想方設法逃跑的。
它們,只想擺脫束縛,重新獲得自由而已。
野百合的春天讀後感 篇20
讀後感 ,897字閒暇時,我偶爾會幻想:一個人漫步在一個山谷中,那裡一片翠綠,一望無際,忽然一轉頭,我看見一朵潔白嬌小的百合花……
她原本的外表也只是一株雜草模樣,從遠處根本分辨不出她的特別。但她深深地知道:我是一株百合花,不是一株雜草!我一定要開出這山谷中第一朵花!
我也有一個夢想,那是一黑白,一明暗的世界——素描。但我將夢埋得緊緊的。直到我看見,一朵百合為夢想而執著時,我才將“壓箱底”的筆紙取出,開始練習線條。
但夢想是美好的,現實卻依舊殘酷。她所生長的地方,是一處背陽的山谷。除早晨,傍晚偶爾會有幾縷光投射過來,幾乎沒有什麼光照。加之四周的野草知道她的夢想後毫不忌憚的嘲笑,使她的心理壓力很大。而我也遇到了類似的問題:一方面,我的繪畫天賦並不是很出眾,而同學們也並不認可我的畫。他們總能在一幅畫中找出錯誤,並不斷否認,嘲笑。晚上我趴在桌子上,突然蹦出了放棄的念頭。爾後,餘光偶然瞥到那本書——《野百合的春天》這幾個清新的字眼隨後進之我眼簾。我忽然想起百合花的命運。她會不會像我一樣,選擇放棄呢?
回答我的依舊是她的執夢奮鬥。她想,“困難並不可怕,可怕的,是你中途放棄。”看到這幾句話,我低頭。不知是為了百合花的堅毅而欽佩,還是對我要放棄的愚蠢而自責。或許都有吧。百合花在那樣重的壓力下都選擇前進,我又有什麼理由放棄呢?這樣想著,我心中頓時充滿力量,抄起鉛筆就開始練習。開始,我將老師佈置過的所有作業都一一練習,直到筆法嫻熟畫起來順手為止。然後我又開始畫幾何物體。為了觀察光與影的變化,我有時一連幾個小時盯著模型不動。這樣很累,但我相信自己世上無難事。漸漸,差評越來越少,取而代之的是認可或還可以的評價。
她是一朵執著的百合,我甚至無法想象她是花了多少,花了怎樣的精力,付出了多少汗水,辛苦,才換來一朵嬌小的百合花。這種代價或許我無法想象與承受,但我知道的,是這朵花帶給我的勇氣,帶給我擠進黑白世界的力量。在那朵嬌小的百合花上,我彷彿看到了用夢想凝結的力量,用汗水澆築的成功!