甲蟲們的美好生活相關作文20篇
甲蟲們的美好生活 篇1
國小四年級作文 ,787字在生活中，在大自然中，有許多動物，如小狗，小貓，雞，鴨，魚等，甲蟲在裡面是非常渺小的，但是，它們也有自己的美好生活。
在一次偶然的機會中，我在草叢裡看到了幾隻顏色不同的甲蟲聚在一起，乍看像一朵色彩斑斕的花朵飄落在地上。我沒有驚擾它們，生怕它們會被嚇到而逃走。我在一旁悄悄地看著這幾隻甲蟲，它們振著翅膀，優美的音韻，想靈泉一般流了出來。草叢裡的朵朵野花，茵茵綠草，還有上面的其它小蟲在欣賞這著優雅的小曲，沉浸其中。草地上的一株株快要發芽的綠草，就是甲蟲演奏家的樂譜，一朵朵細小的花兒就是音符，甲蟲們的翅膀，振動出優美的旋律，也能令人陶醉其中。
忽然之間，沒有了旋律，原來是演奏家們餓了，要去找糧食了。在這些小甲蟲中，有些還比較瘦弱，走起路來跌跌撞撞的，所以只派了其中幾隻比較粗壯，有力氣的大甲蟲去搬食物。在搬食物的過程當中，我看到了這樣一幕：有一隻是裡面最小的，很不起眼，它看到了一個比較大的食物，趕緊跑過去搬，可是那個食物比它自己大將近五倍，它根本搬不動，它推了許久，使出了自個兒吃奶的勁，也還是無濟於事，可是，不知是什麼力量，它竟然推動了那塊大糧食，這是何等的毅力啊！為了全家的溫飽，獨自一人出來搬糧食，雖然自己很弱小，但是它用了自己的力量把糧食搬了回去。其它的甲蟲勞動者也是如此，它們一回到家，就與它們的家人擁抱，丈夫深情的樣子，好像在說：“妻子，看你這幾天照顧孩子，都消瘦了許多，要照顧好自己的身體啊！”妻子含情脈脈地看著自己的丈夫，好像在迴應著：“不，我不累，倒是你，在外面勞累奔波，為了我們這個家庭，付出了許多，你辛苦了！”我想想著它們溫暖的對話，是多麼有情意啊！
到了深夜，蟲兒們回到了自己居住的地方，甲蟲媽媽溫柔地撫摸著孩子，讓自己的孩子甜甜地進入夢鄉，自己才會安心地睡覺。甲蟲們的生活基本是和人們的生活符合，但是它們的生活是獨特的。甲蟲們也有自己的美好生活！
我們的美好生活 篇2
國小三年級作文 ,446字經過四個月的緊張學習，終於放暑假了。我們一家人準備回鄉下老家過暑假，回家的路上，那一條條寬闊平坦的水泥路穿梭在田野中。
以前三四個小時才能到家的路程因高速及水泥路的發展現在只需1。5小時。一下車，我們就聞到了一股特有的不含一絲雜質的泥土氣息和陣陣荷花香味。
變化的不僅是一條條路，還有房子，我去外婆家時，發現那老舊的小平房變成了拔地而起的小洋樓。走進屋裡，以前那破破爛爛的桌椅全不見了，變成了各式各樣的傢俱。就連村裡最窮的那家也在政府的幫助下蓋起了新樓房。
變化最大的，還得數村頭那潭池水了。以前全是臭水混合在一起，而現在都建成了美麗的荷花池。映著陽光，讓我想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。
晚上，你會發現，以前的人早早就休息了。而現在，路上裝了閃閃發亮的路燈，把漆黑的夜晚照得像白天一樣，將人們呼喚出來，村公所的廣場上，叔叔阿姨們隨著動聽的音樂在跳廣場舞，小朋友們在玩多種健身器。讓沉靜的夜晚變得像白天一樣熱鬧。
啊！現在的農村真是有翻天覆地的變化，人們的生活越來越美好了。
我的美好生活 篇3
國三作文 ,930字美好生活是什麼，是俗人眼中的香車寶馬，還是屈子的“駟玉虯以桀翳兮，溘埃風餘上徵”？白居易寫下過“可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。”的名句。在白居易眼裡，老翁確實可憐，但在老人內心，會不會“苦中作樂”呢？所謂“美好生活”並不能用語言精準的形容，有時候你會覺得突然周圍的一切都陽光明媚起來，但是那是一種說不出來的感覺。那是一種發自內心的快樂，就像真正的快樂發自內心一樣。
也不知是因為遺傳還是其他的一些東西，我從小就對書特別感興趣，我兩歲時，有人送給我我一箱科普書，從此我便沉迷於這一箱書，天天看，月月看，年年看，結果一箱十一本科普書被我三年看完！從此我更是與書結下了不解之緣，也因此鬧過幾次笑話。
有一次，家裡只有我一個人，當我要喝水的時候卻發現水杯空空如也，我邊把水壺放到氣灶上開始燒水，然後就開始看書，當時我看的是《福爾摩斯探案集》，但萬能的福爾摩斯似乎既沒預料到也沒提醒我水會沸騰，正相反，我的大腦似乎忘了“水有沸點”這一事實，其結果是水溢位滅掉了氣灶的火，但是氣閥沒有關，於是甲烷啊一氧化碳啊各種亂七八糟的東西跑了出來，我看書的位置離廚房遠，當時我還莫名其妙我家貓咋跑我這屋了，結果看著書看著看著聞見一股不和諧的氣味，當時我並不在意，結果過了一會兒發現自己頭暈心想福爾摩斯的演繹法那麼難理解嗎？能讓我看得頭暈？後來感覺自己頭都要炸掉的時候才扭頭看了一眼，因為當時以為吸入一氧化碳必死，於是我不看不要緊，這一看把我嚇得書都扔了，連爬帶滾過去關了閥，衝出家門，啊，氧氣的味道真好，現在想起來，那時自己真是傻到了極點……
既然受了這樣的苦，為什麼還叫美好生活呢？還是那句話，受外界強迫的看似美好的生活不能稱作美好生活，反之，發自內心的對吃苦的享受不能稱作痛苦，要不然為什麼會有苦行僧？，美好生活不一定像屈原的理想那樣巨集大，也許就像我看書一樣普普通通，中間一定是會夾雜一些不快的，但它終究是一件發自內心的，極其自然的事情，也就是說，這些事總體上仍然是快樂的，美好的。
生活源於行動，美好發自內心，我們每個人都有僅僅屬於自己的美好生活，而我的只是極平常的一個，但無數個人的無數個美好生活，讓我們的世界昂揚向上，也就是這無數個美好生活，才構成了我們今天的大千世界！
我的農村生活，我的美好生活 篇4
國小六年級作文 ,1013字我的家鄉在黃山，黃山地處安徽的最南端，氣候宜人，是得天獨厚的避暑勝地。同時它也是中國十大風景名勝之一。明代旅行家徐霞客就曾說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”我生在黃山，長在黃山，從小沐浴在黃山這片溫暖的陽光下，也深深地熱愛著這片土地，愛著它的淳樸，更愛著它的進步，因為如今的家鄉已不是貧窮落後，它的變化是日新月異的。
我生活在一個祖孫三代的家庭裡，爸爸媽媽常年在外打工，家裡只有我和我可愛的爺爺奶奶。雖然我是一個留守兒童，但是我並不孤單，學校裡有老師、同學的關心，家裡有爺爺奶奶的愛撫，平常爸爸媽媽雖然不能回來，但經常打電話回家，逢年過節更是寄錢寄物。聽爺爺說，現在農民工問題已經備受關注，國家和其他社會各界都在保護像我爸爸媽媽這樣的農民工了，誰也不敢隨便拖欠農民工工資。這不，爸爸媽媽這幾年掙了不少錢，去年開春家裡就已經做了新樓房。告訴你，我們村的新房子可多了，家家戶戶好多都已經不是以前的平房，而是三、四層的小洋樓。當然我家的房子很漂亮，我有了我自己的房間，有了自己的小床、小書桌，還有很多我最看的課外書呢！現在許多村委會裡也有“留守兒童之家”，裡面好看的書就更多了！爺爺經常帶我去閱覽室閱讀。還有現在每個村都有“村村通”水泥路，許多小汽車都能直接開進家門，聽媽媽說，明年我家也要買輛小汽車呢！我覺得現在我的家鄉真美，我們農村的生活真富裕！今年過年媽媽還帶我到北京旅遊了幾天，我第一次坐上了飛機，第一次體驗了動車，它的速度居然達到了三百多千米每小時。更榮幸的是我目睹了首都北京的魅力，感受到了北京這一歷史文化名城的博大精深，它是融歷史文化與現代文明與一體的現代化大都市，確實值得中外遊客們前來旅遊觀光。
今年媽媽沒有出去打工，而是在家陪著我。每次媽媽接我放學，我們都會坐在學校門外的草坪上。安靜的傍晚，我們能很清晰地聆聽到天空鳥兒的歡唱聲，能很清晰地看到藍色的天空和白色的雲朵。媽媽說，家鄉的春光明媚燦爛！是啊！家鄉的景色真美！摸一摸青草和野花，聞一聞花香和草香，媽媽說這就是美好的生活。能讓自己在忙碌中多一份停留，在喧鬧中多一份安靜，這就是快樂的農村生活！我想我的家鄉會變得更美的，總有一天也會像首都北京一樣繁榮富強，總有一天北京也會和我的家鄉一樣，有著清新甜潤的空氣，有著適合人類居住的環境。如果有一天，我們的祖國再也沒有城市和農村的分別，那該多好啊！
媽媽，我要和你一起熱愛生活，熱愛學習，為祖國的未來加油！
我的美好生活 篇5
國小六年級作文 ,760字一個人在某時某刻覺得生活特別美好那很正常，但是要一輩子每時每刻都保持這種想法，那不可能。因為如果一個人一直美好，他不會覺得美好，他只會覺得“正常”。所以有時候我也會覺得，感受到“正常”才是最大的幸福。
暑假回來這幾天我過得特別圓滿。大概除了暑假作業沒怎麼做以外，我了無遺憾。但這不是莊子所說的逍遙。他講的是心靈沒有束縛，自由自在，無所依託的逍遙。但是對我來說，自有有時候只會讓我發慌，無所依託會讓我覺得沒有安全感。我的逍遙依託於我的親人朋友，依託於家庭提供的經濟支援，依託於杭州的一花一草，山石樹木，林間的水汽和馬路上的煙塵。所以我這樣的對生命的熱愛是虛的。如果我真的一下子失去了上述的依託，我難以想象我會怎麼樣。不過走正常程式的話，我應該還是可以保持此時的初心的。但是莊子的逍遙，是實實在在，堅不可摧的。他真的可以一無所有然後繼續逍遙。直到他的美好的生命逍遙得散在天地之間。歸去，而不是離去。所以他才不認為死亡可悲吧。
人和人的想法區別就是這麼大。我認為紅塵俗世是最美好的，沒有之一。杭州的一切都覺得美好。它的所有優點和缺點我都喜歡得不得了。要是哪個道家法家敢試圖把握拉出紅塵，我第一個先扇飛了他再說。我的生命我說了算，我，要它美好它就美好，我要它怎麼美好就怎麼美好。我又不必刻意去學莊子，畢竟我們是不同的人。我生命的美好的確是有所依託不假，我心境是沒莊子厲害不假。但是，畢竟我的現實狀態比莊子美好啊。我就命好了，雖然這麼說出來是有點欠揍，但是誰又說這不是本事呢？
我這輩子就不做別的事了。我要每時每刻都做我當時最想做的事。我沉醉於紅塵不可自拔。反正都是要過得好，就這一點看，我和莊子也沒什麼區別。要是生命中的哪一段真的過不好了，那也算了。何苦要為難自己要樂觀積極呢？但是要一直去相信這是一“段”時間，而不會是永遠的。
校園的美好生活 篇6
國三作文 ,465字在每個人的腦海裡，總會有一段關於在校園裡的美好回憶。當然我也不例外，那一段美好的回憶使我銘記在心。
2018年的9月8日，絕對是一個值得銘記的日子：我來到了這個嶄新的學校—新鄉市職業技術學院北校區，也就是我現在生活的地方。
記得剛開始走進校園的時候，對這裡的每一個地方都充滿了好奇心：就連校園裡的一草一木都感覺特別的美！但我現在回想起來，最值得珍藏的記憶就是軍訓的時候。
在如火如荼的軍訓中，我們有哭過，也有笑過。我記憶猶新的是：當每一次我們不聽教官的話，教官罰我們蛙跳深蹲，鴨子步的場景。我還因為做鴨子步把手弄破了。看著手上斑斑的血跡，我不禁潸然淚下。也就在那一刻，我知道了：做人要有意志力，要懂得約束自己，不要太放縱自己。因此，通過那次軍訓磨鍊出了我堅韌不拔的精神和知難而進的觀念。也明白了父母掙錢的不容易，感受到了父母在酷熱的太陽下工作的情景。可憐天下父母心，所以，我們一定要好好地學習，用優異的成績來回報父母。
雖然這段關於軍訓的美好生活已經過去了，但是我至今銘刻於心，因為它記錄了我們那段價值連城的青蔥歲月。
我的美好生活 篇7
國小三年級作文 ,690字國旗是一個國傢俱有代表性的旗幟，通過國旗我們能知道這個國家的政治特色和歷史文化傳統。我國的國旗是五星紅旗，鮮紅的旗幟是烈士的鮮血染成的，上幼兒園我就已經認識了我們的國旗，每週一的升旗儀式都意味著新的一週開始，我們要努力的學習，為中華民族的崛起而奮鬥。
今年是建國七十週年，我十週歲，生活在一個日益繁榮昌盛的國家，我感受到的是滿滿的幸福。我的學校是一所有著72年曆史的學校，她與新中國一起見證著中華民族一步一步登上世界的舞臺。坐在窗明几淨的教室裡，跟著老師暢遊知識的海洋，與同學們一起開展形式多樣的文化活動，奇思妙想的數學節、熱情奔放的音樂節、五彩絢爛的美術節……讓我們樂在其中，學在其中。
爺爺說：“你們真幸福，我上小學的時候條件很簡陋，經常只能餓著肚子上學哦！”爸爸說：“你們真幸福，我上小學的時候可沒有那麼多的文化活動，更沒有這麼先進而又豐富的教學方式！”我說：“謝謝你們的努力，我會好好學習，繼續努力，讓祖國更加強大！”
“行萬里路，讀萬卷書！”節假日，爸爸媽媽經常會帶著我去祖國各地旅遊，在上海，我登上東方明珠塔俯瞰黃浦江，去科技館瞭解祖國的先進科技發展；在蘇州，我去拙政園領略園林藝術的秀美；浙江大明山，我和爸爸媽媽一起登上山頂，走過玻璃棧道……坐上高鐵能夠快速到達祖國的各大城市，祖國的發展速度也像高鐵一樣，讓我們從一窮二白的時代走向高速發展的時代。
“大美力學，為報國而來！”我們是力學園裡最快樂的孩子，也是祖國媽媽懷抱中的一粒種子，在強大的祖國媽媽呵護下，我們生根發芽，開出友誼的花，結出成功的果。在國旗下，我們為中國夢的實現而努力學習；在國旗下，我們幸福的成長。
鄉下的美好生活 篇8
國小四年級作文 ,477字我的老家在鄉下，這裡便是我童年美好生活的回憶。
溫暖的陽光喚醒了鄉下的小動物們，很快，狗叫再和著幾聲鳥鳴構成的獨特晨曲，也喚醒了鄉下的人們：“到早上啦，要起床啦！”陽光充滿了整間屋子，房間變成了暖暖的鵝黃色。人們打打哈欠，翻身下床，在溫暖的屋子裡穿衣洗漱，吃早飯。
鄰居的爺爺奶奶們走出家門、哼著小曲，拿上工具，邁著輕快的步伐走向田地裡去幹農活。我也走出屋子，向大家問好、打招呼。
中午格外寧靜，大概是因為鄉下人吃中飯吃得都很早，再加上飯後習慣午睡的原因吧。
我可不愛睡午覺，總是偷溜出去，到小廣場上去玩鞦韆。坐上去，腳一蹬，就飛了起來，再一蹬，要飛到天上去啦！
太陽從正上方慢慢向西偏移，天空也從乾淨、舒服的藍色被渲染成了橙紅色。
鄉下的晚上更為熱鬧。吃完晚飯，便出去逛夜市。鄉下的夜市可多了，東西也可多了。我最喜歡去那兒買燒烤吃。
回來的途中，總會碰見幾位老人家，在地上鋪個涼蓆，坐在上邊聊天、喝茶、打牌。熱鬧非凡。
童年在鄉下留下的回憶實在是太多太多了，自由、無拘無束的美好生活，令我難忘……
鄉下的美好生活 篇9
國小四年級作文 ,446字鄉下總有著和城市不同的東西，這裡有一大片的田野，開滿荷花的大池塘，一條寬敞的小溪……
“喔喔喔”這一聲聲雞鳴打破了清晨的寂靜，也將我喚醒，讓我睜開了雙眼。每當這時，我便走下床，去散步。
許多鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們訴說著新的一天開始了，青蛙也跳到荷葉上，開始唱歌。一切都甦醒了。太陽開始緩慢地移著步子向上升。
有時，我會捉一些小蝦，養在一個大水缸中。小蝦最喜歡在石縫中活動，所以我每次都拿著網兜往那些地方兜。多的時候可以得到十多條，少的時候也可以得到三四條。有時，我也會和幾個小夥伴去小溪裡游泳、打水仗。
我喜歡在接近黃昏的時候去餵雞。雞比較喜歡吃蟲子，但有時也會吃一些玉米。我每次都將玉米粒一粒一粒地放。但總會有一隻大公雞將所有我放下去的玉米粒全部吃完。之後，我便將飼料均勻地分佈在雞籠的各個角落。
現在，這些事情都已經成為了我的回憶。小溪乾涸了，大池塘變成了小池塘，再也找不到曾經的樂趣了。我真想再回到美好的鄉下生活啊！
我和外公的美好生活 篇10
國小五年級作文 ,729字清晨，陽光明媚，一隻只小麻雀在河邊的大樹上“吱吱吱”地叫著，新鮮的空氣中帶著一股淡淡的花香。
我走下樓，看見外公、外婆已經在院子裡幹活了。
吃過早飯，我拉著外公去河裡抓魚。外公和我便拿著桶到村子前的一條小河邊，河水清澈見底，時不時可以看到一些小魚小蝦，在小河旁的草叢中還有小青蛙跳出來呢！
我捲起袖子站在小河最淺的地方，看到小魚小蝦在水中游來游去，我伸手就去抓，但是手中卻空無一條。外公笑著說：“空手抓魚，你能有這技術？我們築個堤，下個魚網，把水颳走，魚兒就乖乖地進網了。”外公鐵鍬一揮，一條堅固的堤壩已經打成，他把堤壩開一個缺口，放上魚網，隨著水漸漸變少，魚兒開始歡蹦亂跳。外公開始抓魚了，真是“一抓準”啊。外公將抓到的魚準確地扔進我提著的桶裡。隨後，我也跑到外公那裡去抓，在泥水中追趕魚兒。“嘎嘎嘎”河面傳來了鴨叫聲，我的心又飛到了鴨子身上，跑著跳著去追鴨子了。
下午，外公要去放牛了，我便跟著外公一起去山中一片草地上。只見草地中出現兩頭黃牛，一隻大的，一隻小的。這時那隻小牛朝著我走了過來，我開始還有點害怕，慢慢地往後退。但它看了看我，就跑到了大牛邊上。我也跑到了外公身邊，外公笑著說：“你要不要坐在牛背上？”我有點緊張，但還是在好奇心驅使下點了點頭。外公把我抱在了老黃牛的背上，聽著牛脖子上鈴鐺的響聲，小溪的流水聲，鳥兒的歌唱聲，我彷彿生活在一個童話世界裡。
我們離開山時，已是黃昏。路過一大片田野，看到好多蜻蜓飛來飛去，我便跟在這些“小飛機”後面追，想象自己已飛到了天邊。
和外公在一起的時光，真好！
我的美好生活 篇11
國小六年級作文 ,631字一天我在整理房間時，無意中看到了一本厚厚的相簿，一張張照片映入眼簾，頓時勾起了我對兒時的美好回憶。
那是我來到世界的第一百天，媽媽抱著胖墩墩的我。我的小手緊緊纂著一根棒棒糖，正在甜甜地吮吸著，圓溜溜的眼睛不停地打轉，彷彿對周圍的一切都充滿了好奇。
“六一兒童節”到了，我和幼兒園的小朋友們在搭積木比賽，看誰搭得又高又快。不一會兒我就搭出了一座城堡，我得了二等獎，心中別提有多高興了！我和小朋友們一起高高舉起了手中的獎狀，臉上笑開了花。
爸爸媽媽帶我去海南。我第一次登上了高大的飛機，飛機在雲霧中穿行。我看到了人間仙境——一團團的白雲像棉花一樣在空中漂浮著。爸爸問我：“飛機像什麼呢？”“像飛機！”我毫不猶豫地回答道，爸爸呵呵地笑了。我往下看去——一大片湛藍湛藍的海水，金黃的沙灘，山上熱帶樹木鬱鬱蔥蔥，四季常青……美景盡收眼底。
看吶！這是我們“陽光小隊”的小夥伴們在溼地公園放風箏呢！大家把一隻只美麗的“大鳥”放飛在空中，我們高興得唱呀，跳呀，瘋作了一團。有的一蹦三尺高，有的笑彎了腰，還有的乾脆躺在的草地上打滾。笑這歡樂的童年，笑這美好的生活。
一張張舊照片，記錄著這一個個幸福的瞬間。我愛我的家，我更愛我的祖國，因為有了祖國的繁榮、富強，才有我的美好生活！
我的美好生活 篇12
國小五年級作文 ,481字美食——胃的享受
我的美好生活，缺不了美食，隨便走到哪裡，大街小巷都有美食，無論是土家小菜，沙縣小吃，還是近來走紅的網紅美食，都逃不了吃貨們的視線。
一年四季都有美食，春吃油悶筍，夏吃冰淇淋，秋吃大閘蟹，冬喝蓮藕湯，這種習慣似乎成為了我們家中一種迴圈。我的早餐也不過於麵包，饅頭，餃子，餛飩，麵條，甚至是牛排等西餐。花樣繁多，讓胃享受。
每當聽到親戚給我講述他們小時候的故事，他們曾經捱餓過，曾經只能吃粗糧，我雖然沒有親身經歷過，但卻可以從他們講述的故事中體會到當時生活的痛苦，更能深深地感受到現在美好生活的來之不易。
書籍——精神的享受
對我來說，看書是一種娛樂，在放學回家後，看看書，是一件再好不過的事情，不但可以擺脫掉一天下來學習的壓力，還可以增長知識，真是一舉兩得。而且書籍還可以隨身攜帶，如果哪天出去旅遊去了海邊，在沙灘上支個涼棚，吹著海風，聽著濤聲，來一杯冰凍果汁，再拿一本書籍來看，那是一件多麼愜意的事啊！
在我看來，可以享受美食，可以暢遊書海，身體和精神都可以得到享受，生活不就已經很美好了嗎？
我的美好生活 篇13
國小四年級作文 ,791字電視上、新聞裡、廣播中總能聽見稱讚中國的話，話裡話外無不洋溢著快樂，處處溢滿了作為當代華人的驕傲。
曾幾何時，那個處處硝煙、傷痕累累的中國被一隻神奇的大手撫平，經歷七十年的風雲變化，讓每個中國人都能昂頭挺胸地站在世界的前沿。從各種不斷上升的資料圖，就能看出中國的成長到底有多麼讓人瞠目結舌。如製作鋼鐵的資料、高鐵增加以及出口的資料、航天飛行領域的資料……
七十年前，平民百姓日日夜夜提著心、吊著膽，生怕戰火的硝煙飄進他們平凡的生活。百姓們吃不飽、穿不暖，衣服上的補丁跟手上的繭子一樣一層覆一層。一家好幾口，只能擠在狹小破舊的屋子裡，能有一席遮風避雨之地對他們來說就已經很滿足了。在他們還像我們這個年紀的時候，不能去學校學習，卻要用他們稚嫩的肩膀早早扛起生活的重擔。因為交通出行不便，他們的視角也只能侷限在家門口這一小方天地了。
七十年後的今天，我們在祖國強大的光環下，笑著感受著生活中點點滴滴的美好。想要遠行，高鐵、飛機，隨時可以滿足我們說走就走的願望，多麼美好！放眼看，我們有嶄新的課桌，我們有明亮的燈光，我們有優質的教育。我們的教室寬敞明亮，窗外有肆意開放的花兒，多麼美好！我們耳邊不是炮火聲，不是哀叫聲，而是老師講題目響亮的聲音，多麼美好！在家裡，各種教輔資料以及補課老師隨時可以諮詢不懂的問題；電腦可以供我們查詢想要的資料；大書架上各種書籍不斷擴大我們的眼界。在學校裡，春遊實踐活動鍛鍊我生活的能力、帶給我無限樂趣；教室牆上各種名人格言激勵我勇敢快樂地前行；校園裡可愛的花草樹木可以在我學習疲勞之時，又可以聞到濃郁的清香，讓我不自覺地開心起來！
我可以悠然看雲朵在蔚藍的天空中漂浮，可以聽清晨迴盪在耳邊的鳥鳴，可以在草地上、陽光下肆意奔跑，更可以快樂地學習，多麼美好！
呀，不知不覺中一棵叫做“中華”的樹長得更茂盛了！
我向往的美好生活 篇14
國小六年級作文 ,567字我向往的美好生活是什麼呢？其實我還不知道。因為我還只有五六歲，但是我向往的美好生活是非常遠大的。
我是一個非常喜歡在別人家門前徘徊的孩子。每當我一看到什麼玩具，或是讓我心愛的東西時，都能引逗我在那停留好半天。那時，我的心已經和外面的世界隔離開來。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經聽膩了，毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個補丁，動聽的兒歌早已住入了我的心裡，惟有眼睛，將我於星輝斑斕的世界、靈動清純的未來連結。
那一年，我才10歲，幸福源自於雙眼。
那一年，有一個神祕的人闖進了我的視線。她有一個非常挺拔的身軀，一笑起來，就像一朵盛開的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜，能夠克服一切的困難，有耐心。那時的我，是一個非常害羞的女孩子，卻被他的抵擋不住的風采深深地吸引住了，終於，我鼓足勇氣，把自己寫的一部小說給了她，沒想到她對我大加讚賞，就在那段時間裡，我經常把一些小說與她分享。
時光轉眼而逝，多年的願望已經實現了，我有了自己的工作，別墅、小車、在別墅裡，有一個書房，在陽臺上可以看書，再衝一杯熱牛奶邊喝邊看書，還有一隻史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺。那一年，我30歲。
不知何時開始，我的頭上又多了許許多多的銀絲，歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確，歲月如流水，青春轉眼而過。在這十幾年裡，我的願望實現了！
我心中的美好生活 篇15
國小四年級作文 ,832字早上醒來，微風拂面，我即將開始一天的生活，去感受那處處的美好。
走進校園，我感受著美好。操場上，五顏六色的花朵競相綻放、爭奇鬥豔。同學們穿著乾淨整潔的校服，精神飽滿，人與百花交相輝映，構成了一幅美麗的圖畫；五星紅旗下，同學們莊嚴地向它舉手敬禮，感恩革命先烈們用鮮血染紅了它，換來今日我們安定祥和的生活；教師裡，班班都添加了多媒體裝置，老師講課的傳統教學模式變成擁有了視覺和聽覺帶來的的雙重享受，新知識新視野撲面而來，同學們如飢似渴地聆聽著老師的諄諄教誨；下課鈴聲響了，同學們盡情地嘻戲玩鬧，到處充滿了生機與歡樂。這點點滴滴，構成了校園裡無處不在的美好。
走上大街，我感受著美好。一座座巨集偉壯觀的高樓大廈鱗次櫛比，一條條寬闊整潔的馬路縱橫交錯，放眼望去人來人往車水馬龍。十字路口，警察叔叔揮灑著辛勤的汗水，維持著交通秩序，好讓行人們安全地過馬路，汽車更安全地通行。更讓人驚奇的是，在街邊不起眼的小攤前買東西都可以直接用微信支付了，省去了帶現金的麻煩，不由得感嘆科技真的是日新月異！還有那公園裡、草地上，爺爺奶奶們在這裡散步，小孩在這裡玩耍，到處呈現出一片生機勃勃景象。
回到家裡，我感受著美好。上完一天課的我，此時早已飢腸轆轆，一屁股坐在了凳子上，媽媽即刻為我捧上熱氣騰騰的、可口的飯菜，此時此刻，我的幸福感油然而生，飯後，我休息了一會兒就去看書做作業了，為了實現自己的遠大理想和目標，我要付出比別人更多的努力，勤奮與汗水一定會換來更大的收穫。勞累了一天，舒服地貓在床上，吹著涼快的風扇，睡在軟軟的枕頭上，隨意舒展自己的身體，想起這一天的經歷，真是累並快樂！
夜深了，睡意朦朧的我還在思索著什麼是美好呢？原來啊，美好就在學校裡，從師生情、同學意中不知不覺地傳遞著；它也在社會中，在大家的團結友愛、互幫互助中迴圈著；它更是在家中，在父母默默守護在我的身邊，為我遮風擋雨中盪漾著；更是在我的學習中，因為我獲得了更多知識，可以展翅飛翔……
我們的幸福美好生活 篇16
國小四年級作文 ,470字我的祖國是一個古老而美麗的國家，她的名字叫中國。我們歡迎全世界的小朋友來我的祖國旅遊。
你們來了，做為小主人的我，會帶你們去吃特色美食，它們的味道很棒！
我家冰箱裡還有過年奶奶蒸的年糕，軟軟的，黏黏的，甜甜的。“年糕年糕”顧名思義，就是隻有在過年的時候才蒸，寄予了“年年高”的美好願望。
早晨我們可以吃煎餅果子，那些阿姨手很厲害，幹活可利索了，不到三分鐘，一個煎餅果子就好了。還可以根據口味選擇放辣椒、蔥花、香菜、火腿腸等等，很美味的。我們的煎餅果子已經走出國門了，在美國曼哈頓，很受當地人歡迎，賣得非常火！煎餅果子的攤位前，都有一個二維碼，結賬時可以用現金，也可以使用移動支付，很方便。
享受完這些美食，我們就可以騎著共享單車，去看看我美麗的家鄉。共享單車遍佈城市農村，使用方便快捷且更環保。
正在建設中大型溼地公園，離我家很近，可以帶你們去看看，路上我還可以給你們介紹我們城中村的“煤改氣”工程，讓村民都用上乾淨清潔的天然氣，這也是美麗鄉村建設的一項重要舉措。而溼地和“煤改氣”工程更能起到保護環境的作用。
看！這就是我的祖國，我的家！
美好生活需要奮鬥的澆灌 篇17
高二作文 ,751字新的時代，無數國人的奮鬥，匯聚成中國社會的無限活力，而其中有一道青春靚麗的風景線，留下了這個時代的青春熱血的印記。她們讓社會注入了新鮮的血液，這青春的陽光雨露，充滿了滿滿的正能量。古人云，巾幗不讓鬚眉，紅顏更勝兒郎。想來90後的宋璽真是完美的詮釋了這句話。
爭強好勝，在我們的文化中向來不被讚賞。但是若是改為“宋璽式”的爭強好勝，便值得我們好好讚頌。作為一個女孩，凡事敢於爭第一是一種勇氣，做一個新時代接班人，凡事能爭第一是一種本領。在宋璽的字典裡只有第一，要考便考中國最好的大學。於是在18歲考上北京大學。要唱歌便要拿第一，在第八屆世界合唱比賽中，作為領唱，帶領全團拿下兩枚金牌。像這些，在很多人看來，青春如此耀眼奪目，便已成功。
沒有目標，哪來的勁頭？然而讓她有了新的目標，那便是棄筆從戎，成一個光榮的人民解放軍。不論在何時、何地，她從未放棄過勇敢，無畏好勝。要當兵就要當最出色的兵，於是她將目標定在最有挑戰的海軍陸戰隊上。往往目標的實現比制定難上千百倍，對宋璽來說都不是畏懼的理由，她每天堅持高負荷的訓練，攀爬鐵絲網，五公里越野實彈射擊，擒拿格鬥。每個專案都堅持完成別人數倍的訓練量，最終從北大的萌妹子蛻變成海上霸王花。目標指引她前行的方向，在堅定的目標下她一次次超越自我，實現人生的一次次飛躍。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，她成為中國人民解放軍第25批赴亞丁灣護航裡唯一的一名女陸戰隊員。軍旅的歲月雖然短，但她活出了中國年輕人的真正模樣，是當之無愧的國之棟樑。
青春是用來奮鬥的，不是用來揮霍的，如果虛度光陰，青春便會褪色，若心中有陽光，腳下有力量，便能創造出無愧於時代的人生。習近平總書記也說“青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”在青春之路上到中流擊水，浪遏飛舟！
我們的暑假生活去哪了 篇18
高一作文 ,862字乍看到這個題目時，我是有些訝異的。暑假生活？怎麼寫？在看了《磨礪》之後，我似有所覺……
人的平均壽命有八十二年，其中有四十年我們是在不同環境的學習中度過的，而在這四十年裡面，有二十年我們是在不同學院的學習中度過的。而穿插在其中的五年光陰，就是我們的暑假生活。
仔細回想，在那個暑假裡，色彩鮮明的畫面有很多，在未來能一直銘記的不多；豐富多彩的活動有很多，有一定現實意義的不多……我們的暑假生活去哪了？—它就在這些“很多”和“不多”中輕輕地走遠了。待你回頭望去，它早已不見蹤影……這五年的光陰我們用它去做了什麼？答案，只有我們自己知道。
大多數的學生，包括我和我的朋友們，在暑假結束的前一天，會慌亂，會迷茫，會不知所措。快結束了嗎？好像沒做什麼吧，怎麼已經要結束了呢？也許，有很多同學和我們的經歷相似，那麼，就讓我們一起，回顧一下這個暑假我們都做了些什麼。
放假伊始，我們瘋吃瘋喝瘋玩，甚至瘋睡，好像要把所有的委屈和失望都在這幾天爆發出來，給自己一個“解脫”。肆意張揚，肆無忌憚。我們在這瘋狂的“快樂”中度過了前三分之一的暑假。瘋過鬧過，就是沉澱的階段。我們中的大部分人在這時候開始了上補習班和興趣班的生活，經受又一輪的精神碾壓。直至我們的補習計劃結束，三分之一的暑假生活也已過去了。在最後的三分之一的假期裡，所有的新鮮事情似乎都已引不起我們的注意了。街逛累了，書讀倦了，遊戲玩的不耐煩了，生活變得了無生氣，只一心期盼著新學期的到來能夠給這無聊的生活增加一點“美味”的調劑。
於是，一個漫長的暑假就這麼過去了。而我們，似乎毫無所覺……
也許，有的人會在事後懊悔，還沒做些什麼就眼睜睜地看著暑假過去了。但是，我們也應明白，人生是因為缺憾而美麗，而“所謂”的回頭，不過是丟掉了白天的太陽之後，又“錯過”了夜晚的星星。這個道理，恐怕只有“很少”的人才懂得……
所以，不要再用你的輕鬆懈怠造就你的一無所獲，不要再用你的年少輕狂造就你的碌碌無為。且行且珍惜，一切都在於你自己。努力讓我們以後的每一個暑假都變得充實、難忘起來吧！
我們的課間生活 篇19
國一作文 ,515字學生對“課間”這個字眼是非常熱衷的，而我也不例外，現在我跟大家聊聊我們課間生活。
鏡頭一，嚴格的課間。每個班級都必須下去跑操，“跑操”對我來說，是痛苦並快樂的。痛苦的是每次跑完操都累得氣喘吁吁、苦不堪言。但是，我們又都能感受到每次跑完操，我們的體能都會增加。我們的跑操是最精神抖擻的，你看我們初一級部的跑操，口號響亮、精神抖擻、腳步整齊。不知道的，還以為我們是初四的呢！
鏡頭二，快樂的課間。跑完操後，就是我們快樂的跳繩時間。操場上處處都能聽到鞭子舞動的聲音、處處都能看到我們的笑臉、處處都能嗅到青春的氣息。上午，是個人單跳。我們自己都會認真來鍛鍊自己，這是一個極好的、自我鍛鍊的黃金時間，所以我會珍惜這段寶貴的時間，下午，是搖大繩。這是我們最愛的時間。一想到下午我和同學們一起跳大繩，誰不會為之動容呢？操場上，飄蕩的是大繩的搖動聲和我們的笑聲。
鏡頭三，安靜的課間。有時，我們安靜地坐在教室裡，享受著享受著短暫的放鬆。閉上眼睛，操場上的樹、整潔的教學樓以及同學之間的種種，在我眼前依次拂過，上一節課的疲憊也瞬間消除掉了。這也不是極好嗎？
課間生活是我們學習生活中不可缺少的調味劑，讓我們學會勞逸結合，也讓我們的生活更加豐富多彩！
感悟美好生活——讀《草房子》有感 篇20
讀後感 ,1168字《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起一直埋藏在我們心裡的童話。當我們走近曹文軒伯伯為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息瀰漫。作者以優美的文筆，寫了離我們即將遠去的小學生活，這種看似平常則不簡單的生活，我麼的時代未必經歷過，但無疑我們都能悟得到，那種發生在還未長大卻嚮往長大的稚拙可愛的孩子們，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不行少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅定，等等，在這所其實並不大的草房子裡撲朔迷離的上演，給人震撼心魄之感，有時甚至催人淚下。
曹文軒伯伯筆下的可愛的孩子們，被曹文軒伯伯把人物性格表現的活靈活現。有：聰明機智的桑桑；溫柔卻膽小的紙月；因為是禿頭而被別人恥笑卻十分在乎的陸鶴；還有桑桑那天正可愛的妹妹……他們用自己天真爛漫和他們共有的美好童年，有時催人淚下，有時卻也帶給我們歡笑，油麻地孩子們的童年，也逐漸成為我們最嚮往的童年了。為什麼說是令我們最嚮往的童年呢？那時以為我們時時刻刻都被校規和家長的要求拘束著。比如說：”有的家長在孩子曼五天學習後放假，本來盼著週六週日好好放鬆一下，而家長卻把週六週日安排的滿滿的，學習上的壓力就這樣一點沒緩解，卻又加重壓得我們透不過氣來，而油麻地小學的孩子就因為長時間接觸大自然而寫的一篇好作文。這樣玩和學習都不耽擱，你難道覺得這不是令人嚮往嗎？
說到敬佩，追讓我敬佩的就是秦奶奶了。她的家蜷縮在油麻地小學的角落，是油麻地小學的汙點，學校和政府花了幾十年的時間也沒能將她趕出學校，在油麻地人人眼裡她就是個可惡的老婆子，上課時將他養的鴨子雞趕進教室，鬧得教室雞犬不寧。但就在她救了落水的喬喬後，她卻差點溺水身亡，在油麻地人細心照料下，半年後秦奶奶可以下床走路了。因此，她發生了翻天覆地的變化，主動辦出學校，用柺杖趕走進入學校的雞鴨，下雨時教室忘記關窗戶，她就用柺杖管她夠不到的窗戶。我和奇怪，秦奶奶是怎樣發生了這樣翻天覆地的變化的，也許是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但沒過多久秦奶奶就成為了油麻地人心裡傷痛的回憶了。因為親奶奶去世了她不是病死的，而是溺水身亡的，而只是為了了一個南瓜而失足溺水的。安葬那天，桑喬校長將艾鋪在棺材裡，但按照當地習俗，在老人死後在老人的棺材裡放一撮兒孫的頭髮，但秦奶奶沒有兒孫，桑喬校長便在桑桑頭上剪了一撮頭髮放在秦奶奶的棺材裡。雖然秦奶奶走了，但她卻為她的生命的最後畫上了一個完美的句號。
現在你們知道我最敬佩的人是誰了吧？
這本書讓我收穫不小，它讓我學會了分享、無私等許多事情，也給了我很多啟發：苦難來臨，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。《草房子》魔力般吸引著我，盪漾與整部作品的悲憫情懷，使我更加珍惜現在的生活。在閱讀之餘，為了逝去的曾經，為了堅韌的成長歲月，我們大家一起共勉！