由手機引發的一場災難相關作文20篇
由手機引發的一場災難 篇1
國小四年級作文 ,703字五一放假的這幾天，媽媽每天拿著她的手機看個不停，不是微信聊天，就是看連續劇。這一天，就因為太專注於聊天了，差點闖出了大禍。
星期天下午，媽媽在準備晚餐，我在房間裡做作業。突然，“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲響了起來。客廳裡傳來了“嗒，嗒，嗒”的腳步聲，一定是媽媽從廚房裡飛奔出來拿手機了。過了一會兒，“咦，哪來的焦味？”我想應該是樓下的鄰居燒菜吧，我的鼻子可真靈啊！這個應該是個新手吧，菜都燒焦了，我都可能燒得比他好。可是，這味道怎麼越來越濃了？“不對呀，怎麼有煙進來了，”我百思不得其解。忽然，我想到了一種可能：不會是我家的廚房著火了吧？我馬上衝了出來，煙撲面而來，去廚房一看，還好沒有著火，只有菜燒焦了。我趕緊把火關了，心裡叫道：好險、好險！
我心有餘悸的從廚房出來，正想著媽媽去哪了呢？這時傳來了媽媽的笑聲，我循聲找過去，原來媽媽在陽臺上跟小姐妹聊的正開心呢，早把正在煮的菜忘得一乾二淨了。我大叫一起：“老媽！”媽媽還不解地看著我，問我怎麼了。“菜都燒糊啦！”老媽大叫一起：“我的菜啊！”晚上我們啃著麵包開批評大會，老爸一臉嚴肅地說：“做事情不能馬馬虎虎，要認真仔細，尤其是不能邊玩手機邊做事，凡事都要有個度。”我弱弱地說了一聲“學習是不是也要有個度啊。”老爸老媽異口同聲地說：“不行！”
不管做任何事都要有個度（除了學習），不然的話，有可能會造成不可相像的後果。
由手機引發的故事 篇2
國小五年級作文 ,623字大家都知道手機可是個好東西，在這個高速發展的網際網路時代它能夠讓我們上網、發信息、打電話、透過微博、微信我們可以瞭解天下事等等……雖然手機有很多的優點，但是它也有缺點—那就是手機上面的遊戲，你一旦迷戀上它，你就會像木偶一樣受它控制，沉迷其中。彷彿永遠都離不開它，今天我就差一點變成小木偶。
今天是陽光明媚的一天，我的心情也像這天氣一樣燦爛無比。吃過早飯，我變開始做起了今天的暑假作業。做完了字貼，一看時間還早，伸了一個懶腰、站起來推開椅子跑向了廚房。對正在打掃衛生的老媽說：媽，我做完了字帖讓我玩一玩手機嘛！老媽轉身看了我一眼說道，行看你今天表現不錯的份上就讓你玩20分鐘吧！
拿到手機，坐在柔軟的沙發上，我立刻開啟手機玩起了跳一跳。時間滴答滴答的走著，轉眼間20分鐘快要到了。老媽從廚房出來準備洗衣服，看見我還在玩，提醒我時間快要到了。
“知道了，我馬上就去寫作業。”我頭也不抬地對老媽說道。可是，手機裡的遊戲太吸引我了，一心想要超越別人的我哪裡還記得老媽交代的話，早已把20分鐘的事忘得一乾二淨。大約又過了半個小時的樣子，老媽從廁所洗完衣服出來，看見我還在玩手機便大發雷霆，二話不說拿起雞毛撣子往我身上打來，當我抬頭看見老媽氣凶凶的樣子嚇得我立刻跑開了。這時候老媽使出了她的河東獅吼大法對我大聲地吼到：“臭小子，你犯了錯居然還敢跑，看我不打死你！”
最終，在我不斷的告饒聲中老媽把我狠狠地揍了一頓。嗚嗚……
我再也不超時玩手機了！
手機引發的家庭風波 篇3
國二作文 ,711字晚上8點，本是應該洋溢著幸福笑聲的客廳，卻瀰漫著緊張氣氛。沙發一角，熟悉的面孔在由一個四方螢幕裡發出的熒藍色的微光的照射下，顯得冷漠又呆板。
“媽，簽字。”我把一根簽字筆和一張卷子放在茶几上，媽媽卻沒把目光從螢幕上移開。“哦，放那兒吧，等會兒籤。”我覺得心中十分不痛快，又回道：“能不能現在就籤？我現在整理書包，我怕等會兒忘把卷子放進去，明早又得挨說。”手機螢幕裡好像有一雙無形的手，把媽媽的視線牢牢固定在它上面。媽媽刷著微信朋友圈，漫不經心地說：“你先進去學習吧，簽完了給你送過去。”“哦。”我悶悶地應了一聲，走進了書房。過一會兒，仍不見媽媽把簽好字的卷子送過來，我便按捺不住走了出去。一看，卷面乾乾淨淨，根本沒有媽媽的字跡！我的火蹭地躥上來了，我氣沖沖地朝媽媽喊：“讓你籤個字就這麼難嗎！都多久了！”媽媽也怒了，放下手機說：“我不說了等會兒再籤嗎？”“手機手機，都是手機惹的禍！您的女兒就不如一個電子螢幕重要！”我說完就跑進屋裡，“砰”地一聲把門關上了。透過一扇小小的木門，我隱約聽見了爸爸和媽媽的爭吵聲。唉，小小的手機真是禍害人！
這場家庭風波中，我的任性胡鬧或許是錯的，但這能全怪我嗎？的確，微信編織了一個龐大的社交網，能將遠在千里之外的情況掌握在自己的手機螢幕上，但與近在咫尺的親人卻愈走愈遠。不妨將手裡的小螢幕放一放，與親人朋友們推心置腹一番，這遠比寄情於虛渺的數碼世界要來得真實，不是嗎？
一個由毛巾引發的爭議 篇4
國小六年級作文 ,813字從前，有個美麗的地方。那裡河水清澈見底，天空萬里無雲，空氣清新甘甜。動物們在那裡，過著無憂無慮的生活。
為什麼那裡四季如春，環境優美呢？因為那裡有一位熊博士，它可厲害了，不但知識淵博，見多識廣，而且為人熱心善良。有一天，熊博士帶來了四個大箱子，分別是藍色的、紅色的、黃色的、綠色的。
可，那天夜裡竟發生了這一幕……
“這是我的！”
“不，這是我的。”
爭吵聲把大家都吵醒了，原來，是垃圾桶四兄弟為了垃圾分類而吵得不可開交呢！爭議的焦點竟然是一條粘了過期藥水的毛巾。
藍色垃圾桶扯著嗓門大喊：“這是我的，毛巾的後面寫著‘可回收’的標籤呢！”
“不，這是我的！”紅色垃圾桶氣急敗壞，漲得臉更紅了，“別忘了，毛巾上可是粘了過期藥水的，當然是有害的垃圾。”
它們爭議不休，其他垃圾桶紛紛勸說，都於事無補。只好請熊博士來評評理，熊博士瞭解事情的來龍去脈後，笑道：“毛巾的確是可回收垃圾，但是過期藥水是有害物，粘了過期藥水的毛巾是不可以再回收利用了，所以它屬於紅色垃圾桶的。”
熊博士還告訴大家，垃圾分為四大類。藍色垃圾桶可以扔可回收利用的東西，如：玻璃金屬、紙張、塑料物品等等。這些廢品通過加工可以變成新的物品，這樣就可以節省很多資源，還可以讓人們少砍伐森林裡的樹木。
紅色垃圾桶扔電池、重金屬，過期藥品等，如果這些物品處理不好，危害極大。黃色垃圾桶可以扔不可回收的東西，如：磚瓦、瓷片等等。綠色垃圾桶是廚餘垃圾桶，可以儲存剩菜剩飯，瓜殼果皮和殘枝落葉，這些垃圾通過堆肥處理，對農作物是很好的養料，農作物長得更好了，我們就可以吃到更多的蔬菜水果，日子就會越來越好。
大夥聽了恍然大悟！藍色垃圾桶難為情的點點頭，連忙向紅色垃圾桶道歉。原來，垃圾分類也有這麼大的學問。
第二天，全森林的動物都行動起來，大家把自己的垃圾進行分類處理，還新建了垃圾廢物利用加工廠！熊博士還時不時的給大家進行講座學習。從此，森林裡的小動物們過上了幸福快樂的生活。
由廢品引發的思考 篇5
國一作文 ,639字“哈哈哈……”從教室裡傳來了一陣陣笑聲，原來今天小樹林教育正在舉辦一場“變廢為寶”的活動。
在老師的引導下，同學們各自分好小組後，就開始議論紛紛地商量著要怎麼樣來完成這個作品。時間一分一秒過去了，每一個小組都信心滿滿地交上了作品，現在進入到最緊張的環節—評獎。在經過一番緊張的投票後，我們組做的“手工樹”獲得了第一名。
經過了這一次活動，讓我聯想到了現實生活中的場面。公園裡，早已不是那個讓人感到舒服的地方；街道邊，到處都是一些推著推車賣包子、香腸的阿姨們，車輛變得無法有序地進出。再看看大街上，車的尾氣嗆得讓人不能呼吸；地板上，香蕉皮、果皮扔得到處都是；靠近垃圾堆時，垃圾袋亂扔一地，蚊子圍著垃圾堆轉，這要是夏天，那可得了呀！
現在的環境汙染變得非常嚴重，原本那瓦藍的天空、潔白的白雲也都一同消失，這都是人類自找的。砍伐樹木，會造成水土流失，不能抵禦風沙，容易引起沙塵暴。不要認為這一切離我們遙不可及，相反它卻是離我們越來越近。或許有的人會想自己沒注意保護環境並沒有什麼，但如果每個人都破壞一點點的話，那會造成很大的傷害。那要如何才能不讓這種事情發生呢？那就得從生活做起，不亂扔垃圾，少用塑料袋，還有最重要的一點就是：多種樹木。
我相信有很多同學都聽過這麼一句話：保持環境，人人有責。是啊，如果每一個人都能做到這一點，那我們的家園將會是一個幸福、和諧的大家庭。
同學們，聽了我的想法，你們是不是也該有所行動呢？對呀，保護環境，用我們的行動共同來建立一個美好的家園！
好奇引發的一次探險活動 篇6
國小二年級作文 ,335字大自然中有無處不在的好奇，讓我們一起探索行動起來吧！
以前我種了一棵花種子，發芽了，現在還在生長著，已經長得很大了，在我精心照護下，小苗在一天天生長，有一次我去窗臺上看小花苗，不小心把小花苗碰了下來，小苗給折斷了，我心想這下完了，小花苗活不了了，我慢慢把小花苗撿到花盆上，埋上，第二天早上，沒想道小花苗有堅強的活了下來，我太高興了！
沒想道小花苗居然活了，我的心頓時放鬆了下來，小花苗為什麼還能活，對此，我很好奇？所以我每天會觀察小花苗，發現小花苗斷了的那個地方枯了，但是跟枝連在一起的長出了新芽，好神奇呀！小苗真的狠堅強，現在我的小苗還活著呢！
生活中有許許多多奇妙的事，可以讓你好奇，只要你用心探索發現，就會知道其中的奧妙了，我感謝我的小花苗，給我帶來了愉快的心情！
由作業引發的戰爭 篇7
國小五年級作文 ,449字在某一天晚上，我剛做完作業，拿起手機，插入耳機，正準備聽歌。
在聽歌之前，我用眼睛瞟了一眼正在做作業的弟弟，突然發現，弟弟的眼睛裡正閃著嫉妒的目光，這目光剛剛好向我直直地射過來，我暗自揣測著弟弟的目光，他想要聽歌？還是玩手機。想到這裡，我發現弟弟那嫉妒又貪婪地目光消失了，變成了正在認認真真做作業的樣子，我內心的疑惑也就消失了，插上耳塞繼續聽歌。
突然弟弟以迅雷不及掩耳之式，向我狂奔而來，頓時，美妙的音樂消失了，取代它的是一陣寂靜聲，呵呵，我果然沒有猜錯，弟弟確實是想玩手機。
我假裝乖乖的把手機放下，給弟弟玩，悄悄靠近他的作業，哈哈，弟弟還有一大半作業沒有做完，我頓時火冒三丈，跑過去，一把奪下手機，拎著弟弟的耳朵把他拖過來，大聲吼道：“鄭宇航，你的作業寫完了嗎？我告訴你，作業沒做完，不準動手機。”沒想到弟弟的火氣也上來了，“我不準聽，你也別想聽。”我拎著他的耳朵，就是那麼一拎，他就跳起了“芭蕾舞”。
最後呀！他以失敗結尾，灰溜溜地滾到了書桌上做作業，還不忘說一句：“手機，我還會回來的。”
由剪紙引發的聯想 篇8
國小六年級作文 ,681字我望著一幅剪紙，入了神：傣族正是乾旱時節，糧食都枯死了，水幾乎乾沒了。人們的生活瀕臨絕望。這時，一位能歌善舞的少女挺身而出，向上天祈水，大家都叫她舞夢姑娘。
舞夢姑娘每天都不管自己有多餓、有多渴，都堅持頭頂兩個碗，一動不動地跪在地上，雙手合十，十分虔誠地向天神祈水，有時還會頂著那兩隻碗跳舞，幾乎一刻也沒有停息，人們十分感動，勸舞夢姑娘不要再這樣了，會累著自己的。可舞夢姑娘靠幾天才喝一次的帶泥漿的水，維持自己的生命向天神祈水。
有一天，舞夢姑娘堅持不住了，她在跳舞的時候暈了過去，幾個鄉親看見了，急忙奔過去，其中一個鄉親的背袋裡還有一些泥水，便急忙倒入舞夢姑娘的嘴中，她咳嗽了幾下，又醒了過來，可她並沒有休息，而是繼續祈雨……
一天又一天過去了，天神被舞夢姑娘的毅力和善良的心打動了，他將最清澈、最純潔的神水倒入她頭上頂著的碗裡。鄉親們捧著泥水進了門，舞夢姑娘拿下頭上頂著的碗準備喝水。這時，她驚奇的發現碗裡盛滿了清水，她一口也捨不得喝，把水灑向麥田—一顆顆穀子，一株株麥子全都長出來了，又向小花園一灑—園子裡竟長出了五顏六色的花兒和綠油油的小草。她明白了—這是神水！她不禁“呀”了一聲。她把每一寸乾裂的土地都灑上神水，使它們恢復了生機。她的眼睛彎成了一條縫，臉上洋溢著喜悅，像一位仙子從天而降。
我的思緒回到了現實，剪紙上的舞夢姑娘仍在微笑，這是多麼美麗的一張臉頰，這是多麼美的一個故事，這又是多麼巧的一幅剪紙！
一張普普通通的紙，一把普普通通的剪刀，形成了一幅精美絕倫的剪紙，其中的技藝妙，妙，秒！其中的花紋巧，巧，巧！
手機引起的風波 篇9
國小五年級作文 ,594字今天，本是一個令人開心而且興奮的日子，可是一件令人意想不到的事情發生了。
晚上吃飯的時候，媽媽叫爸爸給奶奶打個電話，可是爸爸用指紋給手機解鎖，半天都沒有解開手機。媽媽不耐煩了：“這個手機都用了好幾年了，而且已經壞得不成樣子了，能不能過兩天趕緊換一個新手機，免得哪天突然壞了耽誤事。”
爸爸嘴裡含著菜，笑嘻嘻地說：“雖然這個手機都壞了好長時間了，不過還能用，能用就用著唄。省下錢來，可以給你多買幾張面膜，讓你打扮得漂漂亮亮的。”
媽媽不依不饒：“手機螢幕也摔壞了，指紋也不靈了，還怎麼用？從垃圾桶裡找一個，說不定都比你這個要好。而且我自己有錢買面膜。”
“觸屏還是好的，不用指紋不就行了。”爸爸接著說。
看到爸媽你一言我一語，一直不吭聲的我馬上插了一句嘴：“爸爸你這樣說，倒好像我們沒有錢買手機一樣。不過您一定要換的話，可以去把這個手機稍微地修理一下，買一個新手機，再把您的舊手機給我，這樣不就兩全其美了嗎？皆大歡喜。”我自鳴得意地夾了一大口菜放到嘴裡。
我話音剛落，爸媽異口同聲地說：“想得美！”本想借著這次機會，讓爸爸媽媽給我一個新的手機的，結果我的如意算盤被他們識破了。
這次手機風波以爸爸不用指紋開鎖為結束，我們家又恢復了以往的平靜。
由手機想到的 篇10
國小三年級作文 ,748字媽媽使用著一款國產的華為智慧手機。別看這寶貝東西不大，作用可不小。只要媽媽一個電話打過去，無論爸爸走得多遠，都得乖乖地回來。上一次，媽媽還用手機在網上給我買了一件稱心如意的衣服呢。我寫作業累了，放一放優美的音樂，頓時大腦變得輕輕鬆鬆。就連早上起床，都是手機提前把我們叫醒的呢……你說，我們生活中還能離開手機嗎？
望著那小小的寶貝，我產生了無限的遐想。我多想讓它成為我學習的好老師，好夥伴呀。如果我上學忘記了帶書本，它會像媽媽一樣親切地提醒我：“主人，你的書本沒帶，趕緊帶上吧！”當我上課分心走神的時候，它會及時警告我：“不要分心，請注意專心聽講！”當我看書距離太近時，它會善意地告誡我：“不要離書本太近，小心把眼睛看壞了。”當我寫字不好的時候，它會毫不客氣地命令我：“把字寫得好一些，不然要扣分的！”有了這樣的好夥伴，我的學習會更上一層樓的。
豈止是學習，我還想讓它成為我生活中的好幫手呢。當我快放學的時候，手機會提前命令自動做飯機，給我燉上最愛吃的排骨湯，一回到家裡，我就能吃到香噴噴的飯菜，再也不用急得我像餓狼似地滿廚房找吃的了。手機還能給我設計一套漂亮的衣服，在我生日的時候，從網上買回來，給我一個意外的驚喜。每當我不高興時，手機還會給我唱歌，陪我說笑話，給我的生活增添無限的快樂。
更讓我滿意的是，當我暑假外出旅遊時，手機還能做我的嚮導；告訴我哪裡的路不堵車，哪裡的風景最好，哪裡的價格最便宜，服務質量最好。如果到國外旅遊，手機還會給我當翻譯呢，如果有這樣的手機陪我一起玩該多好呀！
我想，會有這麼一款手機的，只要我們不斷努力，這樣的美好願望一定會夢想成真的。
由遊戲引發的思考 篇11
國小五年級作文 ,538字今天鄧老師在課上給我們講了一個故事。鄧老師他侄子本來成績不錯，考試能在全年級前三百名，但是後來他漸漸地喜歡上了玩遊戲，差不多到了走火入魔的境界。最近這次考得結果可想而知，一點兒也不好，全班倒數第七名。這是一個多麼驚人的事實啊。
聽了鄧老師說的這件事之後，我不禁腦袋裡想起了我前幾天看到的一則新聞。有一個男孩，大約七八歲左右，整天拿著爸媽的手機在玩王者榮耀，玩得真是驚天地，泣鬼神，簡直走火入魔。
有一次他父親沒收了他的手機，那個男孩氣炸了，一下子跑到陽臺上，說：“你不給我手機玩遊戲，我就從這裡跳下去。”父親沒想著他真敢這麼做，於是仍然沒把手機給男孩。結果那男孩毫不猶豫地跳了下去，一家人全部驚呆了，沒想到兒子痴迷遊戲已經到這個地步。家人立馬把他送進醫院，可此時的男孩仍是吵著要拿手機玩王者榮耀，簡直是無可救藥了。
想到這些故事，我不禁疑惑不解，更是心驚肉跳，我也真的沒有想到遊戲竟有如此大的“魅力”，可以使人跳樓，可以使人毫不猶豫花掉幾萬塊錢，還可以讓一個成績好的孩子瞬間一落千丈。
遊戲引起的不良現象比比皆是，我在這裡呼籲大家，玩遊戲可以，沒有哪條法律說不能玩，但是一定要有節制地玩，有條理地玩，不能讓遊戲毀自己的一生。
好奇引發的一次探索行動 篇12
國小五年級作文 ,564字媽媽給我買了一盞馬燈，在裡面放上蠟燭打火機一點，燈就閃出微弱的光芒，很漂亮。火尖是最正的紅色，而靠近火苗底部的火則是藍色的。這一朵小火苗盤踞在蠟燭上方，很少晃動。
這麼弱小的東西真的可以毀去人命嗎？我很好奇。所以我決定以身試火。
我找出一張廢紙，手抓住紙的一角，把紙往前一送，送給火苗。
火立即侵上了紙，我趕緊縮了回來，倒沒敢鬆手，我知道，鬆手會有更多的東西燃起來。
火在紙上燃燒，愈來愈大。紙被鍍上了一層黑色的邊。火就在上面跳著舞，興致高漲，空氣中也散發著它高興時特有的味道。
我很害怕！
我想吹一吹，但又害怕會火上澆油；我想拿起水杯澆滅那不可控的火，又害怕水不夠。
火依然在紙上跳著舞，變化著陣型，一步一步向我奔來。濃烈的味道席捲著害怕向我襲來。那張紙愈來愈小，僅存的地方也變得焦黑，我的臉也愈來愈蒼白。紙的溫度變高一度，我的心就涼一分。
不管了，我舉著那張可怕的紙，手心裡全是汗，向最近的衛生間衝去，那裡有取之不盡的水。
那可惡的火苗居然還不害怕，囂張的漲高了一倍，火就像巨浪，在紙上翻滾著，不怕死的翻滾著。
我一把把那張紙丟進了洗臉池，那火小了幾分。開啟水龍頭到最大，救命的水流了出來，嘩嘩的把大部分火給滅了，但還有些火還敢挑戰水，我捧著水把它們澆滅了。還真是萬幸。
即使火滅了，我的心還在後怕。這正是好奇心害死貓。
手機引起的風波 篇13
國小六年級作文 ,665字在人生的道路上有許許多多的風波，每一次風波後，都會讓人們懂得一個道理而成長……
每個暑假，妹妹都會來找我玩兒，因此我和妹妹的關係特別好。
記得去年暑假妹妹來我家玩，不知怎麼了，她變成了小跟班，而且還跟我搶東西玩。
一天，天陰沉沉的，外面下著雷陣雨，妹妹像跟屁蟲似的一直跟著我。
我玩電腦，妹妹就跟我搶電腦；我上廁所，她也跟我搶著上；我去看電視呢，遙控器被搶走了。隨後我去床上躺著玩手機，妹妹大步流星地走過來跟我搶手機。我們爭執不休，只聽“啪”的一聲，手機摔破了，我彷彿能感覺到手機在嚎啕大哭，我傷心極了。
“你要幹什麼？”我咬牙切齒、氣急敗壞地說，“你到底想怎麼樣？”
“我……我……”妹妹不溫不火地說，“對不起，哥哥……”
語音還未落，我就把妹妹撂倒了，結果一不小心把妹妹的頭磕到了桌角上，她的頭上長出了一個“大蘋果”。爸爸媽媽回來，把我給罵了一頓，可我還是沒有向妹妹道歉。
後來我去妹妹家玩，終於知道了妹妹一直跟著我搶東西的原因，原來妹妹去我家玩，我一直玩手機，忘記跟她一起玩耍了，她才故意跟我搶的。知道之後，我很慚愧，流下了眼淚，經過妹妹的原諒，我破涕為笑，又和妹妹一起愉快地玩耍了。
從此以後，妹妹來到我家，我不會像以前一樣玩手機了，我們再也沒有發生任何風波了。
一場“災難” 篇14
國小三年級作文 ,577字阿尼感覺馬上要“大難臨頭”了。
因為她不小心用石頭砸碎了萊德家的窗戶。果不其然，門外響起了萊德的聲音：“開門！快開門！”。
萊德——人稱“校園惡霸”，他不僅在校園裡欺負小同學，還打傷老師，被學校開除。更不幸的是萊德家住在阿尼家隔壁，加上牆面隔音效果不好，每天阿尼都能聽到萊德在隔壁對他的母親大吼大叫。他脾氣很不好，誰要是惹怒了他，可就遭殃了。
阿尼忐忑不安地給萊德去開門，卻被萊德一腳踢開了，他看到阿尼，怒氣衝衝：“是你砸死了我們家玻璃吧？”“嗯，是我。”阿尼說著便哭了起來。“哭什麼哭，賠錢，要是明天還不賠錢，小心我的拳頭他可不長眼睛。”說完萊德轉身而去。過了好一會兒，阿尼才緩過神來，賠錢，這怎麼辦呀！爸爸臥病在床，媽媽辛苦工作打拼，不但要給爸爸交醫療費，還要交她的學費，她不能再給媽媽添負擔了。
於是阿尼想到了一個人，這個人就是萊德爸爸。因為是鄰居，所以萊德爸爸對她很好，但是對萊德並不怎麼樣，可萊德很怕他的爸爸。一天下午，阿尼來到萊德家，冒著被萊德發現的危險找到了萊德爸爸，給他講清了事情的緣由，也因此得到萊德爸爸的諒解。
這一切終於結束了，他長長地鬆了一口氣，然後回家了。
由一場邂逅引發的感觸 篇15
國三作文 ,880字那年冬日，老天就像被觸了逆鱗一般，連續不斷瘋狂的下著大雪。寒風吹雪鋪天蓋地的向人身上砸去。可我還是在這樣惡劣的冬日裡與你撞個滿懷。
閒日之中，偶起了看雪的心，躡手躡腳的走下樓梯，生怕破壞這冬日裡特有的肅穆莊嚴，走過大街小巷，看著寂寥的冬天。就在我心中生起淡淡的莫名的悵惘的時候，眼睛卻出現了一抹倔強的讓人無法忽視的綠—那是你，傲立於風雪之中，就那樣一抹柔軟執著的綠，不知揉碎了多少寒冷與堅硬。你毫無徵兆的出現在我眼前，給予我無法言說的震撼，讓我看到這個冷漠冬天裡唯一的希望。你微微顫抖著，像在與這頑劣的風雪抗衡，你纖弱的莖葉怎能經得住如此的摧殘？我想伸手將你採擷，卻又不敢破壞這唯一的美好。深深望著你，對你傾注了所有愛憐，你也好像在看我，搖曳著輕靈的身子，吐露著無言的話語。
雪落在厚厚的土地上，拼了命的要向裡鑽，我有些訝異的發現這土地之上就只有你精神抖擻。看到你被雪色襯得愈發嬌豔的樣子，不禁陷入了沉思。你沒有同伴陪同的溫暖，獨身一人挺立於風雪之中。你究竟是怎樣一種生命！能在這苦寒的日子裡，一分一秒的熬過寒風和霜雪的拍打，最終傲立於我視線之中？你還那樣的嬌弱，那樣不堪一擊啊！你那纖細的莖，柔軟的葉，還有顫抖風中的孱弱樣子，無一不在訴說著你的不易。我默默退開，是我不忍心再看你艱難的徒手與風雪搏鬥的樣子了。我默默思索著與你那震撼的邂逅，走向了歸家的路。
記得有人說過“前世五百次的回眸，只換今生一次初相遇。”你是否在用這纏綿的緣分，等待與我的邂逅，告訴我你如何堅強的生活，用你自己獨特的方式，勸誡我要不畏艱難？你又或是在告訴我，無論何時何地，深處怎樣的險境，都要矢志不渝的堅守自己的信念？“你究竟帶著怎樣的目的？”我在心裡糾結。你無聲無息的出現在我的世界裡，最終又淹沒在茫茫人海中，只留我一個青綠孤傲的背影，獨留我一人遐思，但你卻帶給了我一份深深的悸動，那是以往不曾有過的，對生命肅然起敬的悸動。
你現如今可好？是早已熬過冬天，繼續堅強的生活，還是被無名路人在腳下蹂躪，又或被像我一樣被你的堅守而打動的人帶回了溫室？我遐想著，轉眼又過一個冬天。
由一處喜愛引發的 篇16
高一作文 ,999字十五歲那年愛上了一座城。布拉格。聖維爾大教學頂上的十字架和彩色大玻璃，布拉格廣場上“撲稜撲稜”飛起的白鴿。黃金巷裡芳草萋萋花影深深。
彼時大概是幼稚且深情的，對於喜愛的事物，總是以最純淨的感悟膜拜，因此虔誠甚至偏執。有時候身邊的朋友討論著對某些城市是如何喜愛如何嚮往時，心裡總會打起小九九，做著毫無意義的比較，卻樂此不疲。
直到有一天，同M聊天。M是我見過最特別的人，痴迷音樂和書籍，和王小波一樣用五線譜寫長長的信，既天真又殘酷。當他告訴我他喜歡東京和布拉格時，我迫不及待地問：“那你更喜歡哪一座城市呢？”M很認真的回答我：“沒有所謂的‘更’。東京有它的東方典雅之美，布拉格亦有其獨特神祕的哥特風。出發點與方向不同，最後的歸宿自然也不同。”他又補充道：“比如，我喜歡的披頭士與貝多芬，卡夫卡與村上春樹，建立在他們身上的比較無疑是虛無的。你要知道，在這個世界上存在著太多的不同，將他們作比是謬誤且空洞的。”
豁然開朗。
從小在學校與家庭裡最常耳聞的便是“比比誰更優秀”、“比比誰更乖”，甚至“比比誰個子更高”，無一脫離“比”的條框。誠然，人在“比較”的時候更能激發鬥志，更容易取得進步與成功。我想這大概是“比”有益的一面。在學習與工作中，只有常常比較，人才能找到自己的弱點，取長補短，完善自我。“比”在一定程度上亦可以促進社會的發展，所以它的重要性毋能否認。
但是，這並不代表著“比”可以帶入一切中。正如M所言，這個世界上存在著太多不同，其中的絕大多數出發點與方向都是不同的，這樣的比較是沒有意義的，在我看來，那些熱衷於事事“比較”的人無外乎兩種：無聊的人與沒有安全感的人。不記得何年月，這個世界都不缺乏無聊的人，故可視若無物矣。至於沒有安全感的人，大抵是內心惶恐不安，整日鬱郁於得失之間，只能靠一些自欺欺人來安慰自我以獲取並不長久的滿足感，可悲可憐。
每個漢字都是無辜的。他們存在的狀態並不以自我意志為轉移，那些不好聽的字意大抵是某些居心險惡之輩強加於其上的。故我既反對對“比”字的過度吹捧，又反對對“比”字的過度棒殺。要知道，漢字是無辜的。
對了，林芝的天空澄澈如從三千米深的海底掬起的那一捧幽深，挪威漫長的海岸線上雨雪霏霏，雷克雅未克長長的積滿厚厚的雪的街道盡頭有北極光，都是這世間至美的風景，如同布拉格一道，美得無可質疑，美得不應被比較。
跋山涉水那麼久，才剛剛明白這個道理。所幸未晚，甚樂。
由一句話引發的誤會 篇17
國三作文 ,757字在小學的時候，我經常坐在教室靠窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就會被沐浴在溫暖的陽光裡，心情感到格外舒暢。可是，這種好心情並沒有維持太長時間就被破壞了。那是因為一次語文考試。
那時候，我因為貪玩，覺得語文太過枯燥、無聊，便沒有很上心，致使我的語文成績一直在及格線附近徘徊。而我的同桌卻是全班語文成績最棒的。在他的影響下，我的語文成績也有所提高。
那是夏日裡的一次語文考試。在陽光的照射下，我感到一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，心情煩躁，腦門上滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起頭，原來是語文老師，她指了指教室後邊，說：“你坐到那邊去吧，考完試再回來。”
我順著她指的方向望去，原來那是教室最後一排的空位。我鬱悶了，老師為什麼要讓我坐到那邊去？這時，我聽到有幾個同學在小聲地說：“她語文成績那麼差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原來，老師是懷疑我作弊。我難過極了，在全班同學的目光下坐到了那個空位上。
那次考試，我終於意識到，一個成績不優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日對於語文的學習態度，開始努力學習，並且一下課就圍著我的同桌，向他請教問題。有時我們倆還會切磋一下，因此我的成績提升的很快。
臨近期末考試的時候，語文老師又舉行了一次模擬考試。我聚精會神地趴在桌子上做題。不知何時，陽光再次籠罩了我，我的額頭冒出汗珠。這時，語文老師又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那邊去考試吧。”
我愣住了。她竟然對我如此的不信任！我再也忍不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，過了一會，她似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這邊太晒，影響你做題。”
我望著她的臉，是那麼的真誠，寫滿了愛意，可我的淚水還是衝了出來，但這不是委屈的淚，而是愧疚的淚、感激的淚。老師，我誤會您了，對不起。
由一張照片引發的聯想 篇18
國三作文 ,754字我曾經在展覽會上看過這樣一張照片，它被米色的木質雕花邊框包圍著，可愛極了。照片上有一個大大的畫架，一隻握著鉛筆的手好像在畫著未完成的畫，背景是一望無際的草原，有點綴在草原上的是白色的的犛牛和褐色蒙古馬。
可以看出這張照片是在高原拍攝的，儘管那裡有著毒辣的陽光和稀薄的空氣，可也有風吹草低見牛羊的美景。我覺得那隻握住鉛筆的手，彷彿握住了整個世界。如果能這樣過一生又何嘗不是愜意的一生？於是我陷入了無限的遐想……
我想像著我揹著畫板浪跡天涯。當我踏著輕快的步伐仰視著高原的天空時，繁星一定會對我眨眼睛吧；我哼著悠揚的小曲體會西湖的韻味時，荷花一定會為我競相開放吧；當我撐著腰爬到黃山頂峰時，客鬆一定會對我招招手吧；當我側耳傾聽江南水鄉那悠揚質樸的漁歌時，魚兒一定會為我歡快地吐著泡泡吧……而我所要做的，便是用手中的畫筆，記錄下這美妙溫馨的一切，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我一個人坐在古鎮的藤椅上或是崎嶇的山路上，靜靜地用手中的畫筆描繪出我眼中的世界。石壁上的爬山虎、夕陽下的垂柳，風中的野花、遠山的楓葉……它的精彩，它的生動，它的美好，都隨著我揮動的畫筆，一點點地留在我的畫紙上，留在我的心中，那將是多麼愜意的生活啊。
我想像著我坐在馬路或是花壇邊上，看著來來往往的行人。儘管他們來也匆匆去也匆匆，但我相信，總有那麼些人，僅僅一眼便叫你刻骨銘心，難以忘懷。我會細緻地畫出那些人的特徵。細緻到步履蹣跚的老人臉上歲月的痕跡，細緻到妙齡女郎大紅皮包上別緻的掛飾，細緻到孩童頭上充滿趣味的虎頭帽……這都是獨屬於我的記憶。當我老了，走不動路時。我會翻出這些畫，因為這是我一生的珍藏，它比物質上的享受更令我難忘，它是我的回憶，它是我對生活全部的愛。
我多麼希望有一天在展覽會上展出我描繪的生活畫卷，那將是多麼愜意啊！
由一張試卷引發的事件 篇19
國小六年級作文 ,632字今天，就如往常一樣，班級裡熱熱鬧鬧的。可沒想到不久後，將由一張試卷引發了一件非常嚴重的事情。
第一節課下課後，教室裡因為有樑老師在，所以只有“嗡嗡嗡”的講話聲。可是，當樑老師走後，說話聲一下子就大了起來。不知誰說了一聲：“今天的數學考試試卷的內容是《亮點給力試卷》的月考試卷二！”聽到這個訊息，我們都大為驚訝，考試內容出來了。於是，一些同學連忙翻起恭凱晨桌子上的那套《亮點給力試卷》。同學們紛紛搶著看考題。這時，試卷被胡芳雨拿到了，她拿著試卷回到了自己座位上，開始看起來。不久，試卷又被汪瞬晗拿到了，她拿著試卷，周圍全是想看試卷的同學。這時，上課鈴響了，同學們只能怏怏地回到自己的座位上，準備上課。
第二節課後，同學們“嗚啦”一下，全部圍到了恭凱晨的桌邊，討論著考題。這時，不知是誰翻到了一份答案，於是，同學們紛紛開始看起來，有的甚至在背答案。這些同學的行為多麼惡劣。
開始考試了，嚴老師進來了，副班長李雅希站起來反映了這一系列的問題。嚴老師聽後，非常生氣，開始調查此事，當事人就像拔竹竿一樣，一個個站了起來，嚴老師生氣地說道：“這些人全部零分處理！”
事後，樑老師教育我們不該去看試卷答案，即使知道了，也不應該大聲張揚。我們應該勇於承認自己的錯誤。生活中有許多誘惑，不斷吸引著我們，而我們更應該剋制著這種慾望。我們必須用自己地勤奮去取得成功，不能不勞而獲，投機取巧，這樣反而會害了自己。
一張小小的試卷就能引發這麼嚴重的事，而我們更應該去管住自己，不做錯誤的事。
我和手機的一場戰爭 篇20
國三作文 ,1242字幾聲清脆的鳥鳴聲，驚醒了睡夢中的我，睜開眼，才發現：溫柔的陽光，早就透過窗簾，灑在我身上。好明媚的週六清晨。
我本想睡個自然醒！偏偏有小鳥，真是的！揉了揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，我轉過身，背對陽光。不經意間，右手卻摸到了昨晚“睡”在枕邊的好朋友—手機，閉著眼，開屏一一滑動一一播放 。於是，熟悉的旋律，便在耳邊想起：“我不想長大，不想長大……”優美的歌聲，暖和的被窩，我舒服地享受著。
正當我陶醉得不亦樂乎之際，“起床啦！起床啦！又在被窩裡玩手機了！趕快寫作業……”的聲音突然在耳邊響起！壞事了！都怪我忘了把手機音量調低點！可是…
“嗯，嗯，嗯”我連連應和著，“五分鐘，就五分鐘。”
“成績都落後得那麼厲害了，還在被窩裡玩手機？快寫作業！”
“成績！落後！”一語驚醒夢中人。我不由地心靈一震：“這次月考真倒黴！成績下滑，一落千丈啊！我咋能忘了見到分數時，淚流不斷呢？咋能忘了曾暗下決心好好學習呢？……可是畢竟是週六！畢竟我需要好好休息！”我安慰自己說。
於是就閉上眼睛，把手機音量調低了許多！依然在聽歌：“我知道青春有煩惱，可是我不能逃跑……”
“啥？青春有煩惱，我不能逃跑？我現在不就是逃跑嗎？我這是在？”
“可是？畢竟…畢竟應該好好休息！”
“馬上就要期末考試了”
當斷應斷，我關掉了手機。
猛的一掀被子，坐起來，竟然頭暈腦漲。偏偏一陣涼風襲來，“真冷！”我不由地又鑽回被窩。拿起手機開始搜尋昨天晚上偷偷看的熱播劇《你和我的傾城時光》。
“還沒起來？我要進來了！”媽媽又叫我了。“你別進來了，我在看書呢！”我敷衍到！順手再次關機。“那好，我去上班了！”
媽媽終於走了！我又滑開了手機，正要再次搜尋。突然腦子裡有個異樣的聲音想起：“不行！不行！我要學習！我要寫作業！”沉思好一會兒。終於！穿衣，起床！
看看窗外的陽光。真刺眼！強忍著內心的極不情願，磨磨蹭蹭地刷牙，洗臉。一切搞定，我卻還是打不起精神。完全沒有往日活力四射、興致勃勃的樣子。就連窗外的鳥鳴聲都是那麼讓我厭惡。心頭的沉悶，久久揮之不去。總覺得想玩玩手機！
拖著懶洋洋的身子，極不情願地來到書桌旁。雙手在書桌裡翻找著作業。心裡依然在想著手機，想著坐在被窩裡看手機，看電視劇。真是“身在曹營心在漢″！
磨磨蹭蹭地不想拿出作業。忽然看見了那月考英語捲上鮮紅的幾個"x"號。它們像針一樣刺進我心靈深處，我眼眶又紅了，鼻子又酸了……
拍拍自己的臉，讓自己再清醒清醒，然後關了機。雖然還是有點不捨，但我還是暗暗地對愛玩手機的自己，和手機說：“再見了，朋友！我一定要戰勝你對我的誘惑！雖然在日常生活中，我和你形影不離。但你只能給我帶來足夠的誘惑。嚴重影響我的視力，更影響了我的學習！所以我要遠離你”
就這樣，在冬日暖陽的沐浴下，在一個寂靜的小屋裡，放著手機的桌子旁邊，有一個小女孩兒，正在奮筆疾書。“沙一一沙一一沙”的聲音，迴盪在她耳邊。我知道，此時的她，是快樂的。
因為她戰勝了手機的誘惑！她就是我！一個14歲的青春女孩！