由微顆粒組成的翅膀相關作文20篇
由微顆粒組成的翅膀 篇1
高二作文 ,1089字尋一座奇麗的高山，覓一處汩汩的溪水，踏著山民的足跡，伴著清麗的水聲，溯流而上，追尋那溪泉的源頭。山坡上是一片茵茵的草地，充滿野性的小花隨風搖曳，幾隻美麗的蝴蝶扇動那斑斕的翅膀，在花從中翩翩起舞，帶起一縷縷清香，宛若人間仙子。看著這起舞的仙子，我微微發呆，心中疑惑，為何顯微鏡下的蝴蝶的翅膀，失去了色彩，那七彩的翅膀是真實的存在，還是人間的虛誕？
假日回家，經過幾個小時的車途，又踏上了熟悉的土地，狹窄的水泥路仍舊破損，道路兩旁高大的楊樹，顯出蒼勁的身影，遮蔽了天空，連我那淡淡的思親之情，也為之吸引。道路熟悉的面龐一一從身邊經過，過去的記憶與今日的村莊交相映照，幻出神奇的色彩。遇到了向陽叔，他笑著問我要不要幫忙拿包，我揹著的是看似份量不輕的包。我含笑謝過婉拒了。久違的村人十分熱情，虛寒問暖，我一一含笑謝過，終於走到了家門。
上午8點左右，爺爺坐在房前逗著狗兒，奶奶還在院內拾掇家務，只不見妹妹的身影，想是在屋內看電視。見我歸來，爺爺最先起身迎來，接下我手中的包，說：回來了。我如是答道。狗兒在哪兒歡喜地跳躍著，若無鎖鏈，定會撲到我的身前，在我的左右跳躍。奶奶從院內出來，問我吃早飯沒。問：“想吃些什麼？炒幾個雞蛋，熱一下飯，行嗎？”“行！”得到我的肯定，奶奶一如往日那般匆匆離去了。只給我留下一個瘦弱的身影，在腦海中揮之不去，想問些什麼，卻又覺得奶奶的精氣神很好，心中便有了答案，沒有說話。
妹妹很快便跑進我的房中，讓收拾物品的我很歡喜，她拉著我去看電視，卻被我發現頭髮亂糟糟的，便問：“丫頭，今天有沒有梳頭啊？”
第二日清晨，母親打來電話說姥姥的腿受傷了，已臥病二十多天。九點多，我便帶著妹妹，去街上買幾種補品，去探望姥姥。姥姥對我們能來很驚訝，也很歡喜，愉快地度過了一箇中午，下午歸來，又因為溺愛妹妹，送了兩個西瓜，拎了一箱八寶粥。走時，妹妹給姥姥揮手告別。
親情如同美麗的彩虹，掛在天邊，散出迷人的色彩，卻又近在咫尺，時刻相伴你我，卻無人可以捉摸。沒有人可以說親情是什麼東西，卻能感受到它的存在，只知道它由生活中的各種小事構成特殊的結構，正如蝴蝶的翅膀。蝴蝶在陽光下暈出七彩的翅膀，在顯微鏡下那七彩的光卻無法捉摸，藏匿於天地之間。
登上山巔，俯視溪流的源地，仰望天空中的雲彩。只見空中雲湧風動，最終沉寂下來，卻是暈出七彩的光，朦朦朧朧，卻又如此真實，置身其中，卻又不知其蹤。這不是夢幻的仙境，也不是夢想中的完美世界，那一顆顆平凡而又簡單的微粒，組成特殊的結構，在陽光下，暈出神採，宛若神光降世。
簡單與平凡，也能構成夢中的仙境，特殊的結構，在陽光下為夢插上斑斕的翅膀。
堅強為我插上成功的翅膀 篇2
國一作文 ,792字從懂事到現在，也許是因為家庭的原因，總覺得自己應該好好的學習，但在生活、學習上總會遇到各種挫折，唯有堅強，才能讓我勇敢地走下去。
慢慢地，我心中形成了某種信念，並且矢志不移，因為我要完成一種責任—不辜負家人對我的期望。
在很小的時候開始，不管遇到什麼事，受委屈也好，被欺負也好，我很少掉過眼淚，因為我要堅強，我不能讓懦弱佔據了我的心靈。
在小學裡，我的成績一向都挺好的。可是，我卻不知道為什麼，有一段時間，我的成績下滑得厲害，眼睜睜地看著老師手中的獎狀一張張地被別人領走，心裡既著急又難過。有一次還被老師叫到辦公室去說了一通，我覺得委屈，但我也覺得自己也有錯，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無法低頭。我只有努力地把成績趕上。也許，在不開心的時候人們會有自己的減壓方法，如到一個空曠的地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會發洩，我的發洩方式是：好好地學好每一科，爭取讓自己的成績儘快趕上去。也許，這一路走來會很辛苦，但只要有了一顆堅強的心，它會使我一步一步地往前走。每一節課都認真地聽，每一道練習都認真地做，每一點知識都認真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學，晚上還學……在我不懈的努力下，終於把成績趕了上去，我又重新站在領獎臺上獲得了榮耀。
每一次，面對挫折，我都會對自己說：“沒有什麼的，過去就過去了，不要耿耿於懷，你要對自己充滿信心！”我一直這樣對自己說。我知道，在取得成功的路途上，這條路並不好走，只要有一顆堅定而又頑強的心，我相信，我一定會取得成功。是堅強，是奮鬥，讓我再一次取得了成功。
我要用我的堅強來完成我未盡的責任，不管路途有多麼的遙遠，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅強起來就能戰勝它。
堅強，是一副治療挫折的良藥，只要調節好劑量，挫折就會轉化為動力，成為一對無形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。
愛組成的美的故事 篇3
高一作文 ,785字我曾經聽過一個美麗的故事，故事告訴我們：心中有愛，什麼都不用煩惱。
有一個塌鼻子的小男孩，因得過腦膜炎而導致他智力受損，學習起來很吃力。比如，別人用一節課時間可寫兩三百字，他卻只能寫三五行。即使這樣，他同樣寫出了好文章。
一次作文課，題目是《願望》。他想了半天，然後極認真地寫，文章只有三句話：我有兩個願望，第一個是，媽媽天天笑眯眯地看著我說：“你真聰明。”第二個是，老師天天笑眯眯地看著我說：“你一點也不笨。”正是這一篇文章深深地感動了老師。
這篇簡短的文章，老師給了他最高分並且還一筆一畫地在小男孩的作文字上批道：你很聰明，寫的作文很感人，老師很喜歡你，相信你的媽媽也一定喜歡你的。
捧著作文字，小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了，但他並沒立即把作文給媽媽看，而是在等待，等待著那個美好的日子。
那個時刻來臨了，那便是媽媽的生日。那天，他起得特別早，悄悄地把作文字裝進一個自己做的含著愛意的大信封裡，信封上還畫著一個塌鼻子的小男孩，小男孩的嘴笑得特別甜。
塌鼻子小男孩靜靜地站在床上看著媽媽，等媽媽醒來，他就甜甜地叫了聲：“媽媽，今天是您的生日，我要送給你一份特別的禮物，祝您生日快樂！”媽媽樂了：“是什麼啊？”
男孩笑嘻嘻地說：“禮物是我的作文。”說完雙手遞給媽媽一個大信封。媽媽注意到信封上兒子的漫畫，更是讓她的心怦怦地跳！
果然，看了這篇文章，媽媽激動地湧出了兩行熱淚，臉上露出甜甜的微笑。顯然，媽媽被塌鼻子小男孩給感動了。媽媽一把摟住小男孩，摟得很緊很緊，生怕他突然間飛了似的……小男孩甜甜地被媽媽摟著，絲毫沒有喘不過氣來。媽媽與塌鼻子小男孩一直摟在一起，直到小男孩的肚子咕咕叫，媽媽才鬆開了手，起身拉小男孩去廚房……
這個感人的故事讓我記憶很深，久久都不能忘記。
人的智力可以受損，但愛永遠不會。它朝氣勃勃，永遠垂著茂密的綠蔭，開著明豔的花，託著豐碩的果！
自由飛翔的翅膀 篇4
國一作文 ,558字度過了一個輕鬆自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束，馬上將開啟一段新的征程。雖鬥志昂揚，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。
現在的生活，已經不再如從前那般輕鬆自如。一天的學習似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。
我們只能在那為數不多的副課上調節一下，放鬆那緊張的神經。
於是，我喜歡上了奔跑，因為我堅信自由會來到。
我在風中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時卻在煩惱中奔跑。
總算是盼著了一個雙休日，可以供我休養身心。完成了學習的任務後，我來到田野裡，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那麼一種久違的味道。
在這兒，不用去擔心考試的成績，不用去思考令人費解的習題，也不用心急火燎地與時間賽跑。
自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤著我的心靈；又如朝陽，使單調的世界變得光彩奪目。
我跑起來，跑進菜地，與它們問好；跑進玉米地，與它們比高；跑進花叢中，和蜜蜂捉迷藏。
原來，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？
原來，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪彷彿在逆轉，帶我去尋找奮鬥的快樂。
衝吧！追求自由的方向！
假如我有一雙自由飛翔的翅膀 篇5
國三作文 ,613字假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔到蔚藍的天空；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔過一望無際的沙漠；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我會自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色，五彩繽紛。生活在這個絢麗多彩的世界，人無時無刻不充滿想象，不充滿幻想。人因為有了這些，生活才更加精彩，人生才更有意義。
我是一個愛幻想的女生，我總對未來充滿好奇，充滿幻想，但是我喜歡那樣的我，我總會把這些幻想，這些好奇當做我的夢想，去盡力實現。有一句歌詞寫的好：“只要心中有夢想，誰都了不起”。真的，人的一生的確如此，如果我能實現我的夢想，就像歌中所唱，詩中所寫，我就了不起。但在此，我會盡百倍努力去做，直到實現為止。
由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥渴望成雄鷹自由翱翔；小孩渴望擺脫大人，忘乎所以的前進。真的，我渴望有一雙翅膀，我想飛出父母的溺愛，飛入社會的複雜，飛進世界的喧囂。讓心靈提早接受這現實生活中一切的一切；讓心靈懂得知恩圖報；讓心靈接受愛的含義。
有的人成長時渴望一雙“追夢”的翅膀；有的人痛苦時渴望一雙“超越”的翅膀；有的人被束縛時渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過於溺愛，由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。
雖說我喜歡被父母寵著、愛著，但我不想讓將來的人生之路後悔，而自責，而不知如何面對人生路上的阻礙與困難。真的，雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬能的，但沒有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬萬不能的。
習慣是成功的翅膀 篇6
國小四年級作文 ,730字每個人都有自己的行為習慣，有的人每天很早就回家，一回到家裡趕緊寫作業。而有的人每天放學就和小夥伴在半路逗留，回到家裡就忙著看電視，一直到快睡覺時才想起沒做作業。有的人上課時專心聽課、認真做好筆記。而有的人上課時就知道東摸摸、西搞搞，忙著和別的同學講話。我覺得我們每個人從小就應該養成一個良好的行為習慣，只有具有良好的行為習慣才能在以後的工作中取得更好的成績。
我聽說過這樣一個故事。有一位公司的總經理招聘員工。在面試的時候，總經理還沒來，所以那些應聘者在外面等候。那些年輕人閒得沒事做，看見桌上的東西，非常好奇，就去亂翻。只有其中一位年輕人靜靜地坐在椅子上等著總經理的到來，沒有去亂動桌上的東西。過了一會兒，總經理來了，他看見其他人都在亂翻東西，而只有那個年輕人靜靜地坐著沒去翻。於是他宣佈那位坐在椅子上的年輕人被錄用了。我覺得那位沒有亂翻別人東西的年輕人能獲得成功，不是偶然的，而是因為他養成了一個良好的習慣：不隨便翻別人的東西。
我在書上還看到過這樣一個故事。蘇聯在挑選宇航員時，加加林和其他幾十位年輕人一起到飛船倉上去面試。走進飛船倉時，雖然門中擺放了許多幹淨的鞋，然而其它年輕人直接就進去了，沒有換鞋。當加加林進入飛船倉時，他輕輕地把鞋換了才進入飛船倉。加加林的這一個小小的舉動使設計師非常感動。他認為把這樣一個非常重要的職務交給加加林很放心。於是在設計師的推薦下，加加林順利地當上了全世界第一位宇航員。我想加加林這所以能獲得成功，就在於他養成了一個良好的衛生習慣。正是這樣一個好習慣才促使他成為了世界上第一位宇航員。
好習慣能夠使人早日獲得成功，而壞習慣只能使人落後。一個人要想有所作為，必須從小就養成良好的行為習慣，才能在以後的生活中取得好的成績。
成功的翅膀 篇7
高一作文 ,995字飛翔的翅膀，一半是堅持，一半是努力。—題記
醜小鴨看到藍天上的自由翱翔的白天鵝，它幻想著也有一天飛上藍天，後來，它為此付出了努力，並堅持著自己的夢想，終於飛上了藍天！著名的發明家愛迪生堅持研究發明，終於，在他堅持不懈的努力下，他取得了一次又次的勝利，走向了人生的顛峰！萊特兄弟在無數次的努力下，終於造出了人類第一架飛機。你看，生命就是這麼奇妙，總會在你堅持努力後得到你意想不到的驚喜。相信自己，總有一天，你會成功！
人生，就是一場旅行，有的人只為功名利碌而奔波，有的人一生碌碌無為平淡的生活著，也有的人渴望成功奮力拼搏……功成名就也好，碌碌無為也罷，最重要的還是過程，努力過，堅持過，拼搏過，即使沒有達到自己想要的結果，但他努力了，便是成功！人，就應該奮鬥一生，倘若一個人，沒有一個信念去支撐他生活的信心，他會對這個世界感到失望，他便是猶豫，徘徊，退縮，甚至是放棄對生活的信心。一份堅持、一份努力足以令一個人對生活充滿信心，面對困難臨危不懼，不退縮，堅持並努力著，他就會越挫越勇，成為生活中的強者。
“別看到前方有艱難險阻就停下你前進的腳步”一句名言，讓我受益匪淺。是啊，正因為有了艱難險阻才更加懂得堅持努力。要知道，每份成功都來之不易，沒有付出就沒有回報。小時候，壘一座房子塌了，沒關係，繼續努力，一次次的壘好，一次次的塌倒，最終，房子穩穩的矗立在自己面前，開心的跳著歡呼著，即使雙手沾滿泥巴，臉上還貼著巨大的汗水，卻依舊十分開心的笑著，那便是成功的喜悅，滿足的笑容。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀……”著名女歌唱家一語點醒萬千人，即便一個人身受折磨身處困境卻仍要面對前方艱難險阻，只要他心存信心，堅持並努力著，面對前方艱難險阻，勇敢的面對它，挑戰它，戰勝它，最終他將會迎來人生的黎明，擁有成功的翅膀。古人云：天將大任於斯人也，必先苦其心志……，上天給你製造的種種困難與挫折，其實是在給你縫織一雙飛翔的翅膀，你只有在接受並戰勝它後，才能飛向藍天，創造屬於自己的輝煌！
在每一次孤單無助時，多堅持一會；在遇到困難與挫折時，多堅持一會；在身處困境時多堅持一會。你會發現，每一次你眼中的艱難險阻，其實都是上帝給你的人生驚喜，你在一次次跌倒後堅持站起來，堅持自己的信心，努力前行，你就會到達成功的彼岸，戴上飛翔的翅膀，創造一片藍天！
那微笑，給了我夢想的翅膀 篇8
國二作文 ,863字“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…。”張傑的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——
憶及小學時光，那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光溫馨恬靜，微風和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下脣，急得像二十隻老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來，那一瞬間，她的眼睛閃過一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛裡浮現出一絲淡淡的笑意。
我輕輕翻開一頁，手指在紙上挪動，一個字一個字的念著，童話好似附上了魔力，我的腦海裡浮現出了一幅幅惟妙惟肖的畫面，她轉過頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來寫童話的夢想——
秋天和冬天悄悄離開，不知不覺中以她鼓勵的微笑為養料，我的夢想的小苗茁壯成長。
我與她同坐在院子的長椅上，我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認真傾聽著，她每說完一段，便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執起筆，緩緩的寫著。有時，我會遇到難處，不知該如何寫下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對我肯定的點點頭，她的微笑就像及時雨滋潤我的心田……
她的微笑是那麼完美，那麼有力，是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時，克服困難的勇氣。
正如我最喜愛的那位作家所說：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。”那微笑，給了我勇氣翱翔於天際，那微笑，給了我夢想的翅膀……
勇氣成功的翅膀 篇9
國小六年級作文 ,1042字勇氣是什麼？勇氣是一股力量，勇氣是一股熱流在身體裡流淌，勇氣是一種自信，只要有勇氣，只要相信自己，你就是最棒的！
我身上就發生過許多許多與勇氣有關的事情，這一件件事情，組成一個摩天輪，在我心中快速地轉著，但無論它轉得多麼快，我總能一眼就看見那件讓我印象最深刻的事情，它讓我一想起來就特別自信！
記得那是在我四年級的時候，一個星期六的上午，媽媽教我騎自行車，我明白了勇氣是什麼！
那天，媽媽對我說：“寶貝，你今天沒什麼事，我教你騎自行車吧！”我一聽，興奮得跳起來：“好啊！好啊！”我心想：今天真是運氣好！好像是黃道吉日一樣，學會了騎自行車，我就能自己去同學家玩了。
來到屋外，媽媽推出一輛自行車讓我坐上去，我特別興奮地坐了上去，雙手緊緊握住龍頭。媽媽把我的一條腿放在踏板上，要我用另一條腿在地上蹬，自行車搖晃幾下，越來越快，也越來越平穩，媽媽就喊著要我把兩隻腳都放在踏板上踩。我騎著自行車，像騎著駿馬在草原賓士。哈哈，騎自行車沒什麼難的，我一學就會。然而，就在這時，自行車調皮起來，晃動一下，我不小心摔了一跤。我站起身，扶起自行車，對趕過來的媽媽說：“媽媽，我不敢騎了。”
媽媽語重心長地說：“只要你有勇氣，什麼事都有可能完成。”我只好在無奈之下，再次坐上了自行車。我繼續把腳一蹬，順暢地騎了起來，但我總感覺有些危險，手有點發抖。不出我的意料，我再次摔了一跤。嗨！我再也不騎了，我放棄了。但媽媽走過來，大聲地說：“李嘉穎，你必須堅持下去，你必須要有勇氣！”
勇氣，一聽到這個詞，我又坐上了自行車。我心想：我一定要有勇氣，如果我連這一點小困難都戰勝不了，那以後還談什麼戰勝大困難？加油！加油！加油！我一蹬，騎得更加舒服，安心了。我一直騎了好幾個來回，都沒有再摔跤，我真的學會了騎自行車！原來，只要有勇氣，什麼困難都可以打敗，什麼事情都可以做到！我心裡一直想著“勇氣”這個詞，騎得特別快，而且再也不害怕了。
我現在特別地開心，想和更多人分享我會騎自行車的喜訊。雖然這只是一件小事，但是我非常地自豪。我停下車，推著自行車走到媽媽面前，跟媽媽愉快地說：“我會騎了！”媽媽欣慰地笑了。
勇氣就是成功的翅膀。只要有勇氣，什麼事都辦得到；只要有勇氣，什麼都學得會；只要有勇氣，就會讓人特別開心；只要有勇氣，成功的峰頂並不會遙遠！
堅持是成功的翅膀 篇10
國一作文 ,763字堅持是通往成功之門的金鑰匙，堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀……每一個人都有一雙隱形的翅膀，那就是堅持，我們要藉助這隱形的翅膀，走向成功！
霍金21歲時，被確診患有罕見的，不可治癒的，肌萎縮側索硬化症，幾乎癱瘓，後來又因為肺炎做了穿氣管手術，失去了語言能力。50多年來，他被固定在輪椅上，不能說話，不能寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著堅強的毅力和恆心堅持下來，終於完成了科普鉅作《時間簡史》！他就如那滴滴水珠，聚沙成塔，最終苦盡甘來。他的百折不撓不懈努力是可歌可泣的！
記得剛學輪滑的時候，爸媽帶著我和姐姐到廣場練習，剛穿上溜冰鞋的感覺就是重，我都不會走路了。我就像一隻大熊貓似的，笨重死了。媽媽在一旁扶著我，一邊指導我，我慢慢的學會了走，媽媽慢慢的放了手，我注意力集中在前方，一不小心沒掌握好我摔了一跤，沒有恆心的我心中生了放棄的念頭，我心想：滑輪這麼難，我就是學一輩子也學不會乾脆別學了！
媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，如果你幹什麼事都半途而廢，那你還能幹什麼呢？你要記住萬事開頭難。做任何事都要堅持，堅持就是勝利！”媽媽的話使我鼓起了勇氣，燃起了鬥志，我變得信心滿滿！我對自己說：我可以的，因為我有一雙隱形的翅膀—堅持。就這樣，一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，付出的精力，灑下的汗水，不斷地努力，永不言敗的精神使我走向了成功！如今我也能在那廣場上“自由飛翔”了。
跌倒了失敗了算什麼，重要的是你能用積極樂觀的心態去面對並挑戰他，人生就是這樣，即使你已經遍體鱗傷也不能放棄，因為只有鍥而不捨，持之以恆，你才能張開那美麗的翅膀，去擁抱浩瀚藍天。
自由的翅膀 篇11
國一作文 ,622字小鳥豐滿的羽翼劃破長空，蔚藍色的天空放縱了無數的鳥兒，那飛落的羽毛隨風而去，不知飛向何處，不知要飛去何方……
航船乘風破浪，柳絮因風而起，啊！那蔚藍色的大海，那廣闊的天際，那無邊的草原，你那寬廣的胸襟，你那放縱的自由，接納了我們多少自由的渴望。啊，使人深深的痴迷你呀，給了我們多少彩色的夢幻，請賜予我神聖的翅膀，帶我飛向那更廣袤到遠方，更美麗的天地。
母親你那無絲絲裂痕的保護罩，和那巨大的手臂擋在我的身前，那刻薄的言辭一口否定了我小小的心思，我伸出去的手縮了回來，踏出去的腳也收了回來，你為我鋪了一條什麼樣的路，我便走了一條什麼樣的路，你為我劃定了界限，我便留在圈內。我縮在了一角，我只能仰望到四角的天空，你沒有給我一個四壁的空間，卻將我包裹在了濃濃的母愛母愛中，頭頂上裝載了無數繁星的天空，變成我了我的夢，膽怯變成了束縛著我的牢籠。
父親你那慈祥的眼神總是給了我無限的勇氣。那溫暖的手掌總是擁護著我稚嫩的心靈。您告訴我，要展開自己的雙翅翱翔藍天。爸爸，如果有一天我真的飛出去了，你會傷心難過嗎？還是會為我感到自豪，開心？躊躇了那麼久，那堅硬的牢籠總是要衝破的，我想我有一天會飛向那遙遠的遠方，自在遨遊。
遠方總是充滿著無窮的魔力。那飛翔的翅膀總是引領著我們向前自由，你為我插上了一雙渴望飛翔的翅膀，帶到羽翼豐滿，我要飛向那無可塑造的天空。純白的雲朵把自由裝點，啊，自由，我要衝破束縛的牢籠，追著你的步伐前進。
幻想，才是進步的翅膀——讀《海底兩萬裡》有感 篇12
讀後感 ,995字與鯊魚展開危險搏鬥，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死裡逃生，又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬裡》中的故事，不禁贊服於作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排。可我心中充斥的不僅是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起於1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船隻在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中併到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最後，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，並把此事公之於眾。
故事到這裡就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想鬥爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神祕莫測，可他在同伴死後會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的採珠人；當尖頭鯨向長鬚鯨進攻時，他出於對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最後阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的願望卻不斷與內心的良知鬥爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。
當然，《海底兩萬裡》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚歎於作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。
這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬裡》帶給我們的啟迪—幻想，才是進步的翅膀！
我有一雙隱形的翅膀 篇13
高二作文 ,805字若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱—納蘭容若
在我們的生命中，總有些感動，使我們無法忘懷；總有些觸動，讓我們無法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無法不愛上這個世界，成為我們隱形的翅膀。
古典詩詞之於我，便是一雙隱形的翅膀，飛過絕望，飛過彷徨，飛過所有的不快，飛向希望。
那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強的，都是一根根光潔飽滿的羽毛。
遇到挫折時，蘇軾一首《定風波》何等豪氣：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個字中，字字珠璣！也是，挫折怕什麼，只要保持平常心，認認真真的做事，怎麼會有過不去的坎兒？
便是“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。
也許有時彷徨無助，失去信心，容若的一首《採桑子塞上詠雪花》就會浮現腦海：“非關癖愛輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花。”多少骨氣與信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過彷徨的海，到達目標和自信的彼岸吧？
再說，“寒月悲笳，萬里西風瀚海沙”都不再恐懼，有什麼事還會失去信心？
在“萬花叢生的院子”裡找不到自己的位置，便想要標新立異，以證明自己的存在。這時會想起易安居士的《鷓鴣天桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”每個人都有自己獨一無二的地方，不要拿自己的短處放大後去比較別人的長處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？
看淡這些，便發現“梅定妒，菊應羞，畫欄開處冠中秋”！
這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過所有寒冬，帶著所有的希望，飛向遠方，向著幸福和安寧的濫觴去了。
就如容若《蝶戀花》中所寫一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會送我一雙隱形的翅膀，那麼我會更早愛上你。
愛上這些美麗的詩詞，揮動這雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀——讀《三色堇一直在思念》 篇14
讀後感 ,966字碧山，一個安靜、富庶的南方小鎮。那裡承載著不少屬於她的青春的回憶。
她，叫祁寶兒，一個十四歲的殘疾女孩。
故事回到八年前的上海，一場突然襲來的變故無情擊碎了這個女孩美好的童年時光—爸爸因為車禍而不幸離世，媽媽因車禍毀了半邊臉，而她的左腿卻遭遇了截肢！種種不幸使這對母女不得不離開這裡。
以前，屬於她的童年記憶是多麼美好！每天在庭院裡看到五彩繽紛的三色堇，追逐、嬉戲、奔跑著，陣陣笑聲不時迴盪在庭院的上空。兔子阿嬌、狗狗小胖……她知道，童年時候的記憶對於她是多麼美好！可惜，時光並不能讓這個家再回到從前，回到那個天真無邪的時光。
讀完後，不禁為寶兒與她的媽媽感到惋惜，作者伍美珍對人物的刻畫更是栩栩如生，宛如一幅幅圖畫映入眼簾。祁寶兒的好朋友鄭久久、從小一起玩耍的蘇木哥哥、善良的“大P”皮海鵬以及和藹可親的宋老師……這些人的出現都給寶兒的記憶中留下了不可磨滅的痕跡。
文章中，“三色堇”成為了行文的主要線索，故事圍繞著主人公祁寶兒來進行一系列的心理描寫。寶兒的命運雖然波折，但她從未放棄過生存的希望。到這本書接近結尾的時候，主人公祁寶兒更是對新來的實習老師以及自己的“死黨”久久產生不安，她和媽媽平靜的生活又掀起了層層波瀾。
當她最需要幫助的時候，一個人悄然進入了寶兒的生活，那個人就是寶兒的青梅竹馬蘇木哥哥。為了彌補以前的過失，蘇木來到了碧山，成為寶兒學校的實習老師。同時，寶兒最親密的朋友久久也有祕密瞞著她，她為此感到不安、害怕。
雖然她的左腿落下了殘疾，但是面對別人譏諷的目光，她絲毫不感到畏懼。命運的坎坷並沒有擊垮她頑強的意志和信心，我想這就是作者想帶給我們的道理吧。
用心去閱讀，用心去體會，你會發現這是一篇貫穿“思念”的文章。寶兒是一個重感情的人，她思念，思念她的父親、思念她的蘇木哥哥、更思念上海給她帶來的那段奇妙回憶……
作者對於這本書的環境描寫更是讓人彷彿身臨其境：每天慢悠悠地走在上學的路上，一路上呼吸著溼漉漉的空氣，嗅著青草的芳香……這些都讓人慾罷不能。作者對人物的描寫也十分生動，把生活中同學間的各種趣事都統統“搬”到了書裡。
《三色堇一直在思念》這本書，帶給我無限感動，每一次當我回味起這本書，就彷彿自己就是主人公寶兒身邊的人。謝謝這本書，使我從重重歷練中一次次明白生活的真諦，一直伴隨我成長！
放飛青春的翅膀 篇15
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
乘著夢想的翅膀翱翔藍天 篇16
國三作文 ,547字夢想源於生活，有夢人生才會精彩。
—題記
“有夢就有動力”，“有夢就能出彩”，“有夢就要堅持”。這是今天《開學第一課》中的三個主題，看似樸素，實則含義深刻。是夢想不斷鞭策著我們前進，是夢想讓我們嶄露頭角，而對夢想的堅持，正是我們的成才之路，成功之路！
在《開學第一課》中，“神十”航天員王亞平講述了自己航天夢，這讓我想起了人類歷史上的第一位航天員加加林。他小時候經常仰望著天空，他覺得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因為加加林心中的那份美好的憧憬，使他實現了自己的夢想。他的人生也因為這份夢想而與眾不同，人類的太空之旅也展開了嶄新的一面。
歷史上也有很多人因為有著夢想奮鬥執著而大放異彩，像愛迪生夢想成為一名科學家從而造福了無數人；袁隆平因為想要解決世界上許多人的溫飽的夢想一直致力於雜交水稻的實驗，給幾億人民帶來了福音……
作為新時代初中生，更應該有著屬於自己的夢想。帶著夢想一起揮灑青春的汗水，播種收穫的喜悅。雖然我知道前路漫漫。只有現在打好基礎，聽好每一堂課，做好每一道題，認真完成作業，才能向自己心中的夢想更進一步，向成功的彼岸更進一步！
路在腳下，夢在前方。雖然夢很遙遠，但並不渺茫，只要懷揣夢想，奮力前行，就能擁有一雙美麗的翅膀，翱翔於蔚藍的天空！
乘著夢想的翅膀 篇17
高一作文 ,1558字漫漫人生路，因為有夢想，方有勇氣一往直前；因為有夢想，方有力量穿越迷途和坎坷；因為有夢想，方能堅持不懈，實現最終的理想。
也許從剛會挪步起就擁有了夢想，表述的簡單而直白，可能笑盈盈的喊出：我要當一名警察，或是羞澀地紅著臉低聲說：我要成為一名科學家。希望的螢火在稚嫩的心中暗自閃爍，時明時暗。微弱不足以給予溫暖，卻照亮了希望的道路。從那時起生命才變得有了意義，才讓我們的人生充滿了甜蜜和無限的動力。
我們的夢想或遠大或渺小，或成熟或幼稚，或現實或渺茫，卻如同最美的星星。也許這顆星星不切實際的的只能幻化成轉瞬即逝的流星，卻在夜空中留下了最美的痕跡；也許這顆星星平淡一生直至毀滅也不被人發現，但它至少發光發熱，照亮了哪怕一小片天空；也許這顆星星有幸長明於世界，在這背後，註定付出了難以估量的努力。
有夢想就有了動力。只有13歲的付麗娟之所以能夠不在日復一日難熬的訓練之下被打垮，正是因為心中有夢想。夢想也許看似平凡而不起眼，甚至有時是誇口而談，卻在黑暗中照亮了前行的路，指明瞭方向。有了夢想，再多困難都不會打倒我們，就像付麗娟一樣，在高強度的訓練下仍能咬牙堅持，在跳傘時感受無比的幸福與喜悅。夢想的力量是巨大的，是難以估量的，在你要倒下時，他能夠迸發出最大的力量，給你一次次注入活力，注入信心。
付出與回報總是乖巧的成正比，有夢想就一定要堅持。在汶川地震中失去雙腿的廖智就給我們做出了最好的詮釋。面對生命中的不幸，她選擇了微笑，面對失去孩子、失去雙腿的痛苦和不幸，她滿懷信心地戴上假肢，克服了常人難以想象的痛苦，堅強的站起來。功夫不負有心人，她終於能夠穿上舞裙，走上舞臺，翩翩起舞，閃爍在央視的熒屏上，成為光彩奪目的明星。因為心中有夢想，所有困難都化作了腳下的頑石，被踩踏而過。夢想的實現，靠無限的堅持；因堅持而留下的血與淚才是最好的肥料，滋養著夢想之花，使之漸漸盛開，以致花香四溢。
儘管有些人一生平淡，卑微在命運的塵埃裡，幻化在茫茫人海中，但有夢想就一定能出彩。平凡的人或許永遠不能被人所發現，但總能照亮一片屬於自己的天。著名的鋼琴家郎朗，身處替補第七位，仍堅持努力練習。正如他說的：“機會是留給有準備的人。”在年復一年的刻苦練習之後，他終於走向世界，步入全世界最輝煌的音樂殿堂。
年過八旬的潘其華老人，一生平淡於自己普通的教師崗位上，卻在這普通的教師崗位上發出了耀眼的光芒。三尺講臺，細細銀鋤，縛住她一生，卻成就她一生。擁有八千多學子，桃李滿天下的潘其華老人畢生堅持自己的夢想，是希望自己能擁有一萬名學生，從而讓自己的夢想變得更燦爛無比。
我很喜歡的一首歌中，這樣唱道：“我一個人的夢想，像太陽，散發著熾熱的光，能照亮所有內心灰暗的地方。”每個人埋下的小小的夢想的種子，渺小而微弱，甚至在別人那裡換來不屑與鄙夷。但請不要放棄你的夢想，勇敢地抓緊它，總有一天，它會放射出巨大的光亮—哪怕只有你自己能夠看到。
夢想能給人幸福的感覺，化作力量，化作希望。我想，堅持自己小小的夢想，就是最大的夢想。美麗的蝴蝶，只有在經歷過破繭而出的努力，才能帶給人們無與倫比的美麗；金黃的落葉，奉獻一生，從容樂觀的在風中獻上最後一支舞曲致死，“化作春泥更護花。”普普通通的世間百態，皆因夢想而幸福，幸福之中透著淚水與微笑，希望與讚歌。
秋風漸深，秋雨綿綿，也許你心中的夢想已在瑟瑟發抖，而你卻茫然不知所措。夢想的擁有也必定是經過內心的掙扎與痛苦，正如貝殼在痛楚之下才能孕育出珍珠。這顆珍珠或許璀璨奪目，或許平淡無光，但無論如何，請不要丟掉它。只有它在心中，你的生命才能真正美麗。
當我們乘著夢想的翅膀翱翔時，把握夢想給與的動力，堅持自己渺小而偉大的夢想，總有一天，你會發光發亮—哪怕微不足道，哪怕只有自己能夠看到。
乘著夢想的翅膀去飛翔——《追夢的山裡娃》觀後感 篇18
觀後感 ,782字人們的理想是多種多樣的，有的想當醫生，有的想當廚師，有的還想當軍人。可有這麼一群山裡娃，夢想是當足球運動員。
今天，學校裡放了一部電影《追夢的山裡娃》。這是一部讓你內心湧起波浪，決心立志的影片，它講了：貴州山區的孩子們喜愛足球，克服了沒有足球、沒有場地、沒有教練、女生瞧不起、家長反對等各種困難，憑著自己的堅強和毅力，還有勘探隊工人古鬆的幫助下，組建了一支真正的球隊，到城裡去參加了一場真正的、正規的足球比賽。比賽時，贏得了全場的歡呼！他們夢想成真了！多麼讓人興奮，讓人感動啊！
我看了這部電影，深受教益。我們要反省自問，自己的夢想完成了嗎？我們都是小學生，我們有優越的經濟條件，不缺這也不缺那，家人也都很支援。農村娃都有夢想，如果我連夢想都沒有，豈不是很可笑又很可悲的事嗎？不過，如果只是空想而不去做，那就更可悲了。說實話我也是這種人—說話的巨人，行動的矮子。
有一年“國慶演講”比賽，我因為驕傲的心裡一而洋洋得意，便誇下海口，第一名非我莫屬。我定下了目標，卻沒有行動。課間時，我總是漫不經心，與他它們同時玩耍嬉戲，早已把比賽忘得乾乾淨淨了。老師看到後，教育我好好準備，我還是不以為然，結果別說第一名了，就連第三名也沒拿到，別提有多慘了！而我的好朋友袁嘉欣卻完成了她的目標和夢想—超越了我。袁嘉欣為了實現自己的夢想，課間、飯後特別認真、刻苦，不僅僅是在辦公室讓老師聽後輔導，還在班中演講後請同學提建議。最後，他獲得了第一名的好成績。我看著自己演講的結果，不禁後悔不已！
“追夢的山裡娃”讓我想到了我自己，我也有自己的夢想，我的夢想是當一名教師。在沒有看《追夢的山裡娃》之前，我只是很隨意的對待自己的夢想，無聊的時候會多玩一會。看了這部電影，我認識到只有為自己夢想付出努力，你才會離它越來越近，最終會實現它。讓我們懷揣夢想去努力、去飛翔吧！
隱形的翅膀 篇19
國二作文 ,647字小時候，看到天空中飛翔的鳥兒，我也想像鳥兒一樣，擁有一對翅膀，可以遨遊整個世界。其實，我並不知道，我已經擁有了一對翅膀，一對隱形的翅膀。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌，在大街小巷迴圈播放，這首歌寫出了人們的心聲。我知道，那雙隱形的翅膀正是友情的鼓勵和親情的慰勉。已經上初中的我們，不再是整天依偎在父母身旁的小寶貝，而是已經長大的少年，在學校的時間要比在家的時間長，和同學、朋友，相處的時間也會更多，所以，當我們在一些困難面前受到傷害時，第一個站出來鼓勵和支援我的是朋友。
學校的生活豐富多彩，每天都會有新奇的事情發生，在這個大家族裡，有人哭，有人笑，盡情的釋放著自己內心的喜悅和不爽。但是，難免會遇到一點小挫折，那當然是我們的學習成績。我表面上看著喜歡學習、熱愛學習，可是，我從來都不願意自覺學習，當然，從來都沒有人問過我—到底喜歡還是不喜歡。快要考試了，就算再不喜歡也要學，因為在學校我花費的一切，都是父母用血汗賺來的，一針一線都來之不易。歷史，我最討厭的就是背年代了，太難背了，而且容易混淆。早晨雨問我：“歷史背下來了嗎？”我隨便說了一句“沒有。”其實我真的沒有背，真的不想背。然而，她卻聽在心裡了，在其他同學都去吃飯的時候，她一個一個教我怎麼背，一點也不厭煩的樣子。正是她，教會我怎樣被歷史讓我邁過這道坎。
我一直都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，帶我飛過“絕望”。飛過困難，讓我看到堅強。
插上獨立的翅膀 篇20
國二作文 ,638字我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀，去追求屬於自己的那片天空。
年少的我，曾經是個多麼活潑調皮的小女孩，無憂無慮，在父母的陪伴下，快樂的成長；長大的我，怎麼象變了一個人，是更加成熟懂事了嗎？為什麼少了這麼多笑聲？在一個月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。
上初二了，在每屆初中生必去的實踐基地，彷彿把以前丟失的快樂都補回來了。這時自己第一次出遠門，不，是第一次不隨父母出遠門。在學校是努力學習文化知識，而在這兒是快樂學習獨立做人，在這短短的五天時間，收穫了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無限喜悅。
一想起父母對自己無微不至的呵護表現的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實我並不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應該傷害他們那顆愛的都脆弱了、敏感了的心。可自己長大了，也有自己的想法了，有時不得不與父母發生分歧，多一份理解與寬容，沒什麼大不了的，不過他們的愛漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說是把我關在了籠子裡，我呢？目光裡充滿對獨立自由的渴望。或許，我根本就想錯了，要把父母的愛轉化為學習的不竭動力，但是對於我來說，一雙獨立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會理解的。
我渴望，希望父母可以狠下心來讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來，放下一些牽掛，讓自己的兒女們在人生的搏擊中成長，讓我們插上獨立的翅膀。