由一道題引發的矛盾相關作文20篇

由一道題引發的矛盾 篇1

國二作文 ,760字

一天，第三節課下課，我正為下節語文課的小考複習，這時我的好朋友找我批數學卷。

我短暫地猶豫了一下，答應並接過了卷子，當我批到他的卷子時，我不禁笑了出來：“哈？這題選A你咋寫了個①？”隨後我劃了一個叉，他湊過來一看，也尷尬地笑了笑，說：“那，那你幫我改過來。”我抬頭看看他說：“那可不行，錯了就是錯了，下次看仔細點就好了。”他著急了：“不差這一道題，你看其它的我都全對，再說數學老師看到了該說我了。”他說罷見我仍不為所動，想抽走卷子，被我一下撲住，他沒有辦法，便在我面前把我的卷子也劃了一個叉，我還是固執不肯改，他只好回到自己的座位。後來我批完了我手裡的卷子，遞給了他，裝作生氣地樣子，說：“你願意改就改吧，虧我幫你批卷子。”我說罷，上課鈴也響了，我就回到了座位上。

上第四節的語文課時，老師講課間突然就點到了他的名字，叫他提高注意力。我向他那裡看去，他一副精神不振的樣子，眼神裡帶了些憂愁與傷感，我心裡暗暗慚愧，是不是因為我和他生氣，他就當真了？影響到他的心情和精神狀態了。怎麼辦？怎麼辦？這節課的知識可複雜著呢，他要是聽不好……我想辦法暗示他，便多次發言，可每次再看他，也還是那樣子。我更加自責了，想直接叫他，可又不敢當著語文老師的面，弄得我也是“一個大腦兩邊用”。

正當我計窮之時，語文老師和外面的老師談話去了。這個時候，我和他幾乎同時看向對方，我們用眼神交流了一下，好像從對方的眼神中看到了彼此的歉意與原諒。我們彼此心領神會，後半節課，我們都積極發言，靜下心來。

最後，我們因這一道題產生了矛盾，卻也因這一道題，堅固了我們之間深厚的友誼。

由一句話引發的誤會 篇2

國三作文 ,757字

在小學的時候，我經常坐在教室靠窗戶的位置。每當陽光燦爛的日子，我就會被沐浴在溫暖的陽光裡，心情感到格外舒暢。可是，這種好心情並沒有維持太長時間就被破壞了。那是因為一次語文考試。

那時候，我因為貪玩，覺得語文太過枯燥、無聊，便沒有很上心，致使我的語文成績一直在及格線附近徘徊。而我的同桌卻是全班語文成績最棒的。在他的影響下，我的語文成績也有所提高。

那是夏日裡的一次語文考試。在陽光的照射下，我感到一陣燥熱。卷子發下沒多久，我就被幾道題難住了，心情煩躁，腦門上滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起頭，原來是語文老師，她指了指教室後邊，說：“你坐到那邊去吧，考完試再回來。”

我順著她指的方向望去，原來那是教室最後一排的空位。我鬱悶了，老師為什麼要讓我坐到那邊去？這時，我聽到有幾個同學在小聲地說：“她語文成績那麼差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原來，老師是懷疑我作弊。我難過極了，在全班同學的目光下坐到了那個空位上。

那次考試，我終於意識到，一個成績不優秀的學生是多麼可悲啊！從此以後，我一改往日對於語文的學習態度，開始努力學習，並且一下課就圍著我的同桌，向他請教問題。有時我們倆還會切磋一下，因此我的成績提升的很快。

臨近期末考試的時候，語文老師又舉行了一次模擬考試。我聚精會神地趴在桌子上做題。不知何時，陽光再次籠罩了我，我的額頭冒出汗珠。這時，語文老師又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那邊去考試吧。”

我愣住了。她竟然對我如此的不信任！我再也忍不住，淚水就要衝出眼眶了。老師也愣住了，過了一會，她似乎明白了什麼，輕輕地對我說：“這邊太晒，影響你做題。”

我望著她的臉，是那麼的真誠，寫滿了愛意，可我的淚水還是衝了出來，但這不是委屈的淚，而是愧疚的淚、感激的淚。老師，我誤會您了，對不起。

由一棵樹引發的深思 篇3

國一作文 ,746字

我和往常一樣在公園裡散步。走著走著，有一棵樹進入了我的視野。這棵樹長得比較高大，尤其是上半部，粗得如同幾個胖子抱在一起。樹枝正向外無限延伸，葉子也比較大。可仔細看它的下半部卻比較細，露出的部分根也不穩固。這是怎麼回事？原來它的中間有一部分樹皮被扒了。我記得生物老師講過，樹皮中有篩管，從上往下運輸有機物。一旦被扒，篩管被扒斷，有機物下不去，下面得不到營養。因此，有機物會停留在上面，使得樹的上半部特別茂盛，而下半部卻要“吃苦”。

看到這些，我聯想萬千。為了能讓樹的上端枝繁葉茂，開花結果，不得不扒掉中間的樹皮。這個過程或許有點痛，而下面的部分也只能忍著，為了能讓整棵樹變得高大，下面也只能少要營養，少留營養。

這令我聯想到一個故事。在南北朝時期，有一顆棗樹一直不結棗。這件事被賈思勰聽說後，他二話不說，直接令人拿來鞭子，狠狠地抽打棗樹，說是讓它“長記性”，結果樹皮全抽沒了，人們全以為棗樹會被抽死，可沒想到它反而長得更好，甚至長出了又紅又大的棗，這裡面都蘊含著一種道理。

不光是一棵樹，人也是一樣的。有的時候，人為了成才，為了成功，就不得不在過程中受點打擊，受點挫折。這些或許能“扒掉”自己的一些保障，或者讓自己的後方受到摧毀，遭到擊垮。在這時，有些膽小、懦弱的人會主動選擇放棄，自己先倒了。可有些勇敢、堅強的人不怕這些，不懼挫折，甚至利用挫折，讓自己更猛地往前衝，直到長成“參天大樹”。這個過程固然艱辛，“扒”一下自己總會痛，但到最後回過頭來一看，這才發現，這一切都是值得的。

沒錯，這就是想到的。面對挫折，我們只有不懼艱險，善於利用，勇往直前，才會迎來最後的光明。

足球引發的矛盾 篇4

國小四年級作文 ,616字

記得我四年級時，總在家門口與小紅一起踢足球，還發生過一次矛盾。

那天下午，我跟往常一樣，約小紅一起踢球，我突然想挑戰自己的極限，看看究竟能把球踢多遠。便用盡九牛二虎之力，一腳飛踢，只聽“嗖—”的一聲，球如同長了翅膀高飛而去。小紅追啊追啊，可球一會兒碰到樹，反彈到路上，一會兒碰著石頭，反彈到草坪上，小紅怎麼也“抓”不到球，還被石頭絆著，差點摔著！她追得不耐煩了，便停下腳步，生氣地朝我喊道：“你自己追去！”

我還在開玩笑：“你都跑到哪兒了，就把球撿回來唄！”小紅這回可壓不住火了，大聲說：“你知道多累嗎？你跑過來感受一下！”說完，生氣地走回來，坐在石椅上，不起來玩，也不說話。我只好跑到球停止的地方，抱著球回來了。

雖然這件事看起來小，雖然我們最後和好了，雖然小紅後來再也沒和我提過這件事，可我依然記憶猶新，保留著自己的看法。有些話，想對小紅說：

小紅，我知道這件事情的矛盾是我引起的，但是如果在球滾遠時，你沒有選擇離開，選擇生氣，而是把球抱回來，告訴我，我的錯處，並要求我改正，我一定會照做。雖說咱們的矛盾讓我知道了我的錯處，可是這樣做不僅耽誤時間，更嚴重傷害了咱們朋友之間的感情，就像一顆釘子釘在木板上，拔出來也有了孔；就像衣服破了洞，補上也有痕跡；還像自己得了病，吃藥也有三分毒啊！所以，我一定會改正，在與你相處時，會先站在你的角度上考慮的，也希望你也能改正這種心態，讓咱們的友誼更深厚，友情更濃郁，矛盾越來越少！

由一道奧數題引發的…… 篇5

國小四年級作文 ,481字

一個陽光明媚的週末上午，我正在家裡做奧數，就在這時，我遇到了一個難題：今年小華和爸爸的年齡和是45歲，5年後爸爸的年齡是小華的4倍，小華和爸爸今年各幾歲？這種類似年齡差的問題出現過很多次了，可我還是理解不透徹，越是想不透我就越不想做，腦子一團亂。

於是我跑去問爸爸，爸爸略加思索後對我說：“人人都有年齡，我們把年齡與年齡之間產生的許多有趣的數字問題稱為年齡問題。每個人的年齡年年都在增加，但人與人之間的年齡差永遠不會改變，是不是？”我點了點頭。“這道題目你只要想：5年後，爸爸和小華各增加了5歲，此時，爸爸和小華的年齡和是55歲，這樣就可以運用“和倍問題”思路求出1倍數，即5年後小華的年齡，進而求出今年小華和爸爸的年齡。”聽了爸爸的這番話，我恍然大悟，原來奧數並不難呀！我順著爸爸的思路，很快寫出了運算過程和答案，媽媽在一旁笑著說：“以此類推，你又懂得了一千道題了。”

通過這道奧數題，我不僅明白了怎樣運算，還懂得了年齡之間奇妙的數學問題，體會到了解題的樂趣。

一件事引發的思考 篇6

國小五年級作文 ,522字

清江河使恩施成了一個美麗的城市。河邊的走廊上，每日都有遊客的身影，快樂的笑語。

在一個風和日麗的上午，我們全家一起到親水走廊散步。清江河裡綠綠的水靜靜地流淌，陣陣微風吹過，小河泛起層層波紋，它是那麼溫柔美麗。

正當我被這美景陶醉之時，忽然，一個空礦泉水瓶從天而降，只聽“撲通”一聲，那個空礦泉水瓶直落到清江河中，在水中漂浮著，似乎在搖頭嘆息。哼！是誰幹的？簡直是一隻老鼠壞了一鍋湯！我生氣地扭過頭，看見了兩個打扮得花枝招展的大姐姐，其中一個姐姐對另一個說：“嘿嘿，你扔得真遠，讓我也來玩玩。”說完，她將手中的菸頭用力地投進河中，又操起路邊的一個空礦泉水瓶很用勁地投進河中。我回頭望望清江河，她似乎在哭泣！我的心也在哭泣！

我感到十分憤怒：你們為什麼要這樣對待柔情的清江河？愛護環境，人人有責。我們每天都看著清江河溫順地纏繞著恩施城，她已成為我們生活的一部分。恩施的每個人每天能看著清澈的河水悠悠地流淌，我們的心情是多麼的舒暢愉悅。然而現在河水越來越汙濁了，因為有的人不愛護她，不愛護我們的環境，不愛護我們的自然資源。長此下去，後果不堪設想。假若有一天，河水被汙染了的話，我們喝什麼？

親愛的朋友們，讓我們共同愛護我們的家園，愛護我們生活的環境！

一件事引發的深思 篇7

國小四年級作文 ,494字

“咕嚕咕嚕”我的肚子又開始給我發訊號了，它餓了！這時調皮的弟弟跑過來，指著我圓圓的肚子說：“你這個胖姐姐，又想吃東西了！”我惱羞成怒，想追過去教訓他，他眼看不妙，轉身就跑，我只覺得肚子鼓鼓，不想追趕。於是我下定決心，要開始減肥。

我立刻給自己制訂了一套運動計劃：每天早上跳繩300個，拉伸100個，踢腿20個，平板撐2次。

第二天我就開始落實我的計劃。可是我跳繩時，跳了兩分鐘，想休息一分鐘；拉伸時，經常大腿疼的膝蓋是彎著的；踢腿時，一隻腿不僅踢不高，另外一隻腿更無法站直，最初做完這些運動，會累的想直接躺下。可是身體彷彿在說：“多跳幾下吧，我很需要鍛鍊！多踢幾下吧，我非常需要鍛鍊！”

但每次做運動都會想：哎呀！運動怎麼就這麼累呀？有時還會不想完成每天的運動任務，可又轉念一想，我既然想減肥，如果不堅持不懈，怎麼才能成功呢？

我咬牙堅持了一週，每天早上跳繩，拉伸，踢腿，雖然累的氣喘吁吁，但是卻在給我的身體健康助一臂之力，我要是不運動，不僅會長胖，還會危害健康。每天做一些簡單的運動，其實在給我的身體帶來健康強壯，帶走危害疾病。

這件普通得不能再普通的小事卻告訴我了，要堅持不懈的道理。

一件事引發的深思 篇8

國小三年級作文 ,296字 師，老師過來了，我們才停止下來，個個面紅耳赤。老師問：“怎麼了？”李莉帶著哭腔說：“她的筆袋不見了，於是她問我是不是拿了她的筆袋，我說我沒有拿，不信可以翻我的書包。但是，我不知道為什麼，她在我的書包裡找的了她的筆袋，就說是我拿了，但是我沒拿，於是就吵起來了。”老師瞭解情況後，就在班上問誰做了這件事，坐在我後面的胡然慢慢地站起來了。羞愧地說是他乾的，本來想開個玩笑，卻不知道會鬧成這樣。老師嚴厲地批評了他。

通過這件事我想知道為什麼同在一片藍天下，總有人喜歡惡作劇呢？我希望在人與人的相處中大家能和平相處，也許就是一件小事，但後面引發出來的事情可能就會變成大事，讓大家造成不必要的誤會和傷害。

一件事引發的深思 篇9

國小四年級作文 ,780字

一個陽光明媚的下午，我們一家一起去逛上海野生動物園。動物園裡的動物可多了，而且五花八門，有可愛到讓乘客們頻頻回頭的大熊貓，有威風凜凜的百獸之王東北虎，還有被稱為神仙的丹頂鶴等。

當走到靈長動物區時，我們發現現在正是給猴子們餵食的時辰，只見管理員乘猴子們外出玩耍不在室內，把果乾、堅果、猴子餅乾等全藏在了樹上，等猴子們回來找了吃。過了一會兒，猴子們回來了，開始在樹枝間尋找食物。邊上一位塗著口紅的阿姨一見還蠻有趣，就從包裡拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到鐵籠子時，一隻大手伸了過來，擋住了她的手。原來是一位志願者。她把那位阿姨帶到路邊，說：“此地禁止喂猴子，我們飼養員喂的都是有營養的，量也是分配好的，你們亂喂，吃出問題怎麼辦吶？”說完，她又繼續去維持秩序了。那位阿姨羞紅了臉，連忙把香蕉收回了包裡。

我見了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人們亂喂猴子，那猴子就不會自己找吃的，失去了它們的覓食本能，而且人類的食物大多包含大量油脂和糖，吃了過多人類的東西，不生病就怪了。我又發現，有些猴子竟然會像乞丐一樣，向人們伸手討食物。天啊，猴子們為什麼會這樣？看來人類的食物太好吃了，才導致猴子們不肯好好吃自己的，就想著伸手要這些了。走了一會兒，我們又在路邊看見一塊牌子，上面寫著：上海野生動物園正在舉行“放動物回家”活動，希望大家支援參與。媽媽告訴我說這是要把在這裡保護養育的一些動物們送回家。看著牌子，我意識到不僅僅是猴子，其實所有野生動物都需要我們的保護。現在大量的野生動物流離失所，它們的生活棲息地遭到大面積的破壞，動物們也被人類大量捕殺，人們把它們的肉掛在杆子上烤，把它們的皮毛剝下來以昂貴的價格出售，非常殘忍。

我現在還小，無法親自去保護野生動物，但我可以從保護環境開始，節約天然資源，減少廢氣排放，讓地球媽媽重現青春的笑臉，讓動物們在自己的家園裡無憂無慮。

一元錢引發的血案 篇10

國小三年級作文 ,346字

在學校裡，我和同學都掉了一塊錢。地上，也有一塊錢，我認為是我的，他認為是他的。

在走廊上，我們互相罵著，只是誰也不服誰，揪起衣領挑釁。這時，我受不了了，擼起袖子，臉上露出憤怒的表情，一下子衝過去，將他推到牆上，嘴裡不停地喊：“這錢明明是我的，怎麼變成你的？”他也不甘示弱，一腳踢過來，正中我的小腿。就這樣，我們手、腳、嘴全部用上了，真似火星撞地球，火花四濺。

同學看見了，飛進了老師辦公室。老師來了，把我們請進了辦公室。在辦公室裡，老師詢問了原因，我們把打架的經過詳細地說了清楚。老師一番道理，最後語重心長地說：“退一步海闊天空，讓人三尺又何妨。做什麼事，要學會忍讓。”

老師的話使我們認識了錯誤，並伸出了手，向對方誠懇地道歉，也向老師承諾再也不打架，做一個乖孩子。至於那一元錢，我們平分了。