田螺相關作文20篇

炒田螺 篇1

國小五年級作文 ,332字

從小在海邊長大自是習慣了水產蝦蟹，可我卻唯獨喜愛鄰家李叔的炒田螺，肉多汁厚，香嫩肥美。家常的小吃卻是品出了五星的滋味。

李爺是早些年就搬來了我們這邊，鄰里和睦，為人親厚，很是受人尊重。

聽大人說起，他剛搬來的時候寡言少語，不喜與人親近，也沒有人知道他以前的事情。他只是收拾了一家店鋪做了大排檔，因為手藝好，捧場的自然少不了，漸漸地，生意好了，李叔也開始願意跟人

打交道。

我是小時候跟著爺爺在李叔店裡吃東西，漸漸地喜歡上他做的炒田螺味道，放學時候總喜歡跑去他店裡解饞，慢慢的也跟李叔熟絡起來，他會在生意不忙的時候另外做一些好吃的送給我，也會在爸媽沒回家時讓我在他那裡寫作業，會有意無意告訴我一些為人處世的經驗的確很是受用。

李叔做的炒田螺就像是他的為人，醇厚自然。

我的小田螺 篇2

國小四年級作文 ,868字

我家陽臺的瓶子裡有很多小田螺，那是我幾個月前從南湖裡捉來的。剛才在論壇上我看了忘憂島叔叔發的辰辰的《有趣的小田螺》，就想起了我的小田螺。

我的小田螺是遊手好閒、好吃懶做的小田螺。它們只吃它們所在地方的綠苔蘚，從不游到對面嚐嚐那裡的苔蘚是否更新鮮。除了吃，它們就縮在“小喇叭”似的殼裡“呼嚕呼嚕”地睡大覺。比樹懶還懶。

我的小田螺跟辰辰的正好相反。它們的膽子不小。我敲敲它的殼，它卻像不怕危險似的，還是慢慢吞吞地躲進自己的小屋裡，用魘慢慢擋住門口，繼續打著呼嚕。辰辰的小田螺在舉行攀巖比賽。我的小田螺卻在進行著睡大覺比賽，吃得多比賽。奇怪呀！田螺與田螺的差距怎麼那麼大呢？

我家小田螺最重感情了。雖然我不經常去看它們，但只要我一出現在瓶子面前，它們的頭就會一反往常的慢慢吞吞，迅速伸出頭似乎在“滴答滴答”地吹著“小喇叭”迎接我。它們之間會互相擁抱，小田螺們用頭互相交叉著，觸角彼此地貼在對方的頭上。它們的動作笨笨的，“喇叭”的嘴兒朝上撅著，一晃一晃的，好像在說：“久違了，朋友，你這段兒睡得好嗎？吃的多嗎？”田螺之間最愛互相請客了。有時是兩隻田螺，有時是更多的田螺。最多的是十五隻田螺，聚在有綠苔蘚的地方。一隻田螺用觸角先碰碰苔蘚，然後再將觸角伸向同伴的嘴邊。同伴的嘴一動一動地“吧嗒”著送來的美食。吃完了，它會像人一樣咧開嘴“撲哧、撲哧的”莞爾一笑，然後同伴再用觸角重複對方的動作。大家的觸角晃來晃去，嘴巴“吧唧吧唧”吃著，“哇啦哇啦”談著。吃飽了，才依依不捨地扭著身子離開，散會了！我覺得它們有時比人還重感情呢！

我的小田螺還愛“學習”呢！我在瓶子旁邊的黑板上貼了幾張列印的《學記》。我站在這裡讀：“發慮憲，求善良……”，它們就會面向黑板方向的瓶壁聚集：有的本來就在這個位置，有的快速往這兒爬，有的慢悠悠的，有的一動不動，有的“小聲背誦”，像在聽我讀《學記》。讓我想起ＹＹ課堂上非常老師召集我們小弟子上課時的情景“小弟子們，開始讀吧！”

我的小田螺這麼好，而我卻對它們關注這麼少，太慚愧了！我要盡心盡力地照顧它，讓它帶給我更多的快樂。

撿田螺 篇3

國小六年級作文 ,843字

中秋佳節，我們懷著激動的心情，來到了奶奶家。媽媽提議：“我們去撿田螺吧！”我像快樂的精靈一樣歡呼雀躍，爸爸也答應了。

由奶奶帶路，我們很快就到了有田螺的一片水潭。奶奶毫不猶豫地脫下鞋，“咕咚”一聲踩下水去。爸爸看了，也脫下鞋，踩下水去。我看著都有點怕，因為水深得可以淹到我的大腿了！媽媽不斷鼓勵我，我才鼓起勇氣向前踏出了一步。下水以後，我踉踉蹌蹌，差點就成了“落湯雞”，真驚險啊！再看看奶奶和爸爸，他們已經撿了很多了，我也學著他們的樣子，用手在水底下摸。一摸下去，咦，怎麼有一個硬硬的、大大的東西？我拿出水面，原來這是一個田螺中的“巨無霸”，足足有一個鴿子蛋那麼大！我很高興，一下子來了興趣，馬不停蹄地一邊走一邊撿。大約半小時，我們就撿了5斤螺左右，真是太高興了！

撿夠了螺，我們來到附近的一個井邊洗螺。這是一個天然的井，沒有井沿。我們將田螺搓得“唰唰”地響，像在彈奏一首歡快的曲子。正準備返回時，爸爸的“火眼金睛”看到井底有一條大魚！爸爸拿來一個簸箕，輕輕地向魚靠近。快到魚的身邊時，魚像腳底抹了油，“哧溜”一聲遊走了。媽媽接過簸箕，小心翼翼地靠近魚所在的地方，快靠近時，她突然加快速度，向魚撈去。結果，不僅沒有抓到魚，還攪渾了井水，我們悻悻地走了。

這次撿田螺，不僅讓我感受到了田園樂趣，還讓今年的中秋節更加富有色彩，我度過了一個難忘的中秋節！

天上的雲顏色變化極多。傍晚時的雲色彩最漂亮。剛剛還是紫色的；一會就變成了紅色的了；才剛變成黃色的，一眨眼的功夫，它又變成橙色的了……顏色變化多端的雲，像一個表情多變的小孩。走出家門，抬頭欣賞雲的形狀，真是有趣。看，現在它像是一隻兔子，在向前跑，後面還跟著一隻烏龜，像是在賽跑，慢慢的，兔子沒了蹤影，烏龜也不見了。一會後，東邊出現了兩隻石獅，一動不動，像是在守護遙遠的凌霄寶殿。可是一會兒後，石獅變成了一個可怕的妖怪，大肆破壞。似乎是為了制服妖怪，西邊來了一隻猴子，是孫悟空！他們慢慢地向中間移去，快碰到時，他們又不見了。多麼有趣的雲啊！

我是媽媽的小田螺 篇4

國小二年級作文 ,601字

今天是週末，驕陽似火。可媽媽沒得休息，還得去單位加班。我心裡想：唉！媽媽既要工作又要做家務活，如此辛苦，我應該趁這個暑假幫媽媽分擔一點。說幹就幹，於是我趕緊做好作業，便開始實施今日的“工作計劃”。

第一件事是學媽媽打掃地面。我拿起掃把認真地打掃著家裡的每個角落，可沒幹一會兒，就滿頭大汗，腰痠背疼的。有什麼省力的好方法呢？這時我突然想起故事裡有個勤勞能幹的田螺姑娘，便忘了初衷衝出家門去找田螺姑娘。

找啊找啊！終於在院子裡找到一個大田螺殼，我把田螺殼帶回家放在水缸裡養著，好想看看田螺姑娘會不會來幫我。可惜時間像飛馬跑得太快，已經到中午了，家裡還是和早上一樣無任何變化。看來，一切希望煙消雲散。我只有腳踏實地的幹家務活了。好不容易才把地打掃乾淨啊！

那接下來擦窗戶吧！因為平時看媽媽擦得比較多，所以我知道擦窗戶要先用溼毛巾先擦一遍，再用乾毛巾擦，這樣擦起來的玻璃才幹淨透亮。我一絲不苟地擦著窗戶，不一會兒窗戶被我擦得晶瑩剔透，一塵不染。擦了窗戶，再擦傢俱和地面，終於傢俱和地面也變得光亮如新。滿頭大汗的我抬頭望了望，整個家變得乾淨、整潔，煥然一新，滿意地笑了。

傍晚媽媽回來了，看著眼前呈現的整潔的家，她簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽問我：“家裡怎麼變得如此乾淨？”我就把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說：“我也找到了田螺姑娘！”我說：“在哪裡？”媽媽說：“你就是我的小田螺呀！”

我和媽媽都開心地笑了起來。

我與小田螺的親密接觸 篇5

國小五年級作文 ,509字

今天，紅蜻蜓作文班的老師帶來了一魚缸田螺，分給大家觀察，我仔細觀看，發現其中一隻小田螺，它用薄片當作“門”把自己緊緊地關閉在一個螺旋型的殼裡面，一動不動，準備等待時機出來。我這是第一次看見活田螺，可讓我大飽眼福了。

過了一會兒，幾隻小田螺伸出它那纖細如針的觸角，接著又伸出一個稀奇古怪的小腦袋，最後乾脆把整個身體都伸了出來，在伸出來之後，它們還沒爬走，它們就像一隻只驕傲的鵝一樣挺直了起來，似乎在向大家打招呼，我覺得有趣極了。田螺們展示完了自己，便輕輕地蠕動著，把自己的薄片頂在頭上，然後用觸角觸碰著前面，似乎在刺探著前方的情況，我把一個瓶蓋放在一顆田螺的前面，它碰了一下，發現有障礙物就伸了回去，改變了方向繼續前進，我用手指碰了它一下，它彷彿感到有“殺機”，就快速縮進了殼子裡，這些田螺可真機靈呀！

聽老師介紹，田螺和蝸牛都是低階軟體動物，它的自衛武器是堅硬的外殼，它們是卵胎生動物，在體內受精發育，它們的孩子在母體內逐漸長大，長大後，才陸續排出體外。

田螺營養豐富，肉質含豐富的蛋白質，味道也不錯。炒著吃的時候，可以放姜、蒜頭、辣椒、大蔥作為調料，炒出來的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫媽媽買盤田螺來炒！

有趣的小田螺 篇6

國小五年級作文 ,490字

今天，老師帶來了一缸活田螺。我真興奮，因為這是我第一次看到活的田螺！老師給我們每人發四五個，讓我們觀察！

起初，小田螺一動不動，好像死了一樣。過了一會兒，小田螺慢慢打開了它的“家門”，—一片薄薄的硬片。可是，它就那樣開著，不再動了，它那個樣子，像嬰兒微微張開的小嘴。我在想：田螺不肯出來，是不是也會害羞？過了一會兒，田螺先伸出兩個觸角，接著探出腦袋，最後田螺把身體從它那螺旋形的“房子”裡鑽出來，把“房門”頂得老高！它的身體是淡黃色的，會分泌出一種粘粘的液體。又過了一會，田螺開始翻身了，它原本貼著桌子的殼，已經一咕嚕地翻到身體上面了！這時，我看清了它的真面目！它的身體前有兩個觸角，觸角上有兩個黑點，那是它的眼睛，它的身體上有片黑片，那就是它剛剛掀開的“門”！我真不知道它是怎麼把它搞到那裡去的！它輕輕地蠕動著身子，很慢，這也許是因為殼子太重的原因？它所經過之處都會留下一些粘夜，跟蝸牛一樣！

這時，老師說：田螺是低階軟體動物，它的自衛武器靠堅硬的外殼。田螺是卵胎生動物，在母體內受精發育，它們的孩子在母體內逐漸發育長大，長成後，才陸續排出體外。

觀察小田螺真有趣！

田螺的勇氣 篇7

國小四年級作文 ,695字

這個世界上，之所以生機勃勃，是因為有無數的生命。有弱小的，有強大的。而最弱小，最不起眼的生命往往是最令人佩服的。

一場傾盆大雨過後，我和弟弟一起來到田裡。田裡有一條小溝，裡面積滿了雨水，堅硬的水泥壁上長滿了苔蘚。許多不要的菜葉。草根，垃圾都扔在了裡面。導致這裡水質發臭。大雨過後，水兒變清了。把許多紮根在石壁上的苔蘚給沖走了。扔了一塊石頭下去，很快就被水衝的無影無蹤。我站在水溝旁，望著水裡的小黑石發呆，忽然，我感到小黑石動了一下，趕忙走近些，蹲下來定睛一看，它確實在動！這哪是一些小黑石嘛！分明就是些黑色的小田螺！溝底，水泥壁全是的。可這些弱小不可及的田螺居然沒被勇猛的河水給沖走。面是玩強的吸附在水泥粗糙的水泥壁上。更讓我為之一震的是，這樣弱小的田螺居然迎著雨水，逆流而上。讓我不由得為它們捏把汗。可能是因為溪流太急了，它們用盡全力向前走一小步，就得停下來休息好一會兒。然後繼續向前移動。在人們眼裡，那一步可能很小氣。幾乎看不見。但在小田螺的心裡，那一步費了多大的力氣呀，寄託了多大的希望啊！我把這些看似弱小卻心靈強大的小田螺叫做“黑騎士”。

我忽然想戲弄一下它們，便選了一塊大石頭放下去。對“黑騎士”來說簡直如山一般大。我想擋住它們的去路。大石頭穩穩地站在溝底，貼著石壁。可這依然阻擋不了這支偉大的軍隊。“一步，兩步，三步，四步……一隻只“黑騎士”爬了過來，像沒看見一樣向前頭衝，一隻，兩隻，三隻，四隻……，一隻只“黑騎士“竟然爬上了大石頭！這真是一個奇蹟！

我望著“黑騎士”沉思，它們為什麼不順著雨水走，為什麼不打道回府。我的心裡砰然一震，這一震，使我明白了生命意味著什麼，是勇氣！

田螺 篇8

國小三年級作文 ,338字

我從河裡捉了幾隻大田螺和一隻小田螺帶回家。仔細觀察，我發現田螺的眼睛很小很小，幾乎看不見。

第二天，我發現田螺居然生寶寶了，那一粒粒組成的田螺寶寶竟然是紅色的。媽媽說：“這種田螺是變種而來，小寶寶也有可能有毒，還是別摸。”好奇心又很重的我，特想摸摸是什麼感覺。聽媽媽這麼一說，害得我都不敢摸了。

接著，我又注意到，田螺生的寶寶是密密麻麻的，你要是不細看，概本不會想到有好幾十只蛋在一起。媽媽告訴我，田螺的繁殖能力很強。沒過幾天，另外的田螺又產寶寶了，這些小寶寶蛋都產在那鍋子的邊邊上。我心想：還有蠶寶寶也是一堆堆的產在一起，也喜歡貼在邊邊上。

忽然看見有兩隻田螺好像在打架，一隻爬到另一隻上面，而下面的這一隻卻在掙扎。觀察田螺真有趣，下次我再觀察其他小動物，也會給大家分享的。

捉田螺 篇9

國小六年級作文 ,525字

暑假裡，我和父母回到老家。在老家，我和爺爺之間發生了一件令我十分難忘的事情—捉田螺。

那天，吃過午飯，我坐在長椅上吹著電風扇，感受它帶來的涼絲絲的風，但心裡還是感到十分沒勁。在一旁看報紙的爺爺看出了我的心事，笑著對我說：“龍龍，我帶你去捉田螺。”聽到捉田螺，我頓時來了勁兒，興高采烈地說：“好啊，好啊，那還等什麼？我們出發吧！”於是，我們帶上了木桶便出發了。

走了一會兒，便看到了一條小溪。小溪從別處流了過來，又從這裡流到了遠方。小溪十分平靜，遠遠望去，就像一面碩大的鏡子。

我們又走了一會兒，便來到了小溪邊。只見溪水清澈見底，連水底的沙石都能看得一清二楚。我迫不及待地脫了鞋子，把褲管提高，便跳入水中。水的清涼立刻從我的腳底傳到身體的各個部位，我覺得舒服極了，便情不自禁地大叫起來。我們開始捉田螺了。只見有幾隻深綠色的田螺趴在岸邊，好像在美美地晒太陽；有幾隻淺綠色的小田螺趴在橋柱上，好像在乘涼；有幾隻大小不一的田螺圍在一起，好像在開會……不管哪隻田螺，只要被我們發現，便都被我們放入了木桶中。夕陽漸漸西沉，我們該回家了，看著那兩桶田螺，我蹦蹦跳跳地跟爺爺回去了。

晚上，我吃著自己的勞動成果，覺得田螺的味道那麼美味，心裡感到十分滿足。

吃田螺 篇10

國小五年級作文 ,518字

中秋節有很多習俗，如，吃月餅、玩花燈等。而我們家有一個重要的習俗，那就是吃田螺。

媽媽說，中秋吃田螺，特別是望著那輪明月不眨眼，順利吃完一隻田螺，來年的眼力將會棒棒的。

中秋晚上，外婆炒好了一盤田螺，端了出來。我迫不及待地抓起一隻，顧不上燙，瞪大眼睛盯著月亮，用嘴對著胖胖的螺口用力吮吸。但是吸了半天，湯汁都吸完了，肥美的螺肉還牢牢地嵌在螺身裡。螺肉的味道沒嚐到，但湯汁還是相當鮮美的。

看著媽媽一下子幹掉了三四個，我心裡很是著急，一個都沒吃成啊！唯恐田螺被搶光，我這顆還沒吸出來，又伸手抓了另一顆。媽媽看著我那猴急樣兒，傳授了我一個吮田螺的祕笈，先讓田螺肉吸飽汁水，用筷子壓壓螺肉，再反過來，在屁股那頭吸一吸，讓螺肉壓得更緊些。最後，對著螺口用力吮吸，螺肉就順利從螺口藉助反彈吸出來了。

我依葫蘆畫瓢，果然成功了，肥美的螺肉伴著鮮甜的湯汁，還有紫蘇的清香，真是太好吃了。我一口氣吮了好多個，螺肉越嚼越鮮，味蕾充滿歡愉。我吃得鼻頭冒汗，打了飽嗝，才戀戀不捨地放下筷子。

媽媽又說，中秋時候的田螺最好吃，因為中秋前後田螺肚裡沒有子，肉質最肥美。我真期待下一個中秋節能快點兒來，能在月光下吃到最肥美的田螺，也期待來年我的視力會大有提升。