田園的風光相關作文20篇

田園的風光 篇1

國小四年級作文 ,313字

今天,我跟爸爸一起去了常平鎮的一個農村,去觀看田園風光。

現在是夏季,一眼望過去,無盡的田野上長滿了金黃色的稻穀,這些稻穀已經成熟了,每一要稻穀都挺得很直,每一粒都被堅硬的外殼緊緊的包含著。這一些稻穀都是從每一年的春季三月份開始拔種,剛剛開始種的稻穀都是綠油油的,但是到了5月份,所有稻穀都好像打了交道一樣,都齊刷刷的長高變成耀眼的金色。到了6月,所有的稻穀都開始豐收了。

之後,我們去了菜園。菜園裡有非常多的菜,差不多都成熟了,西紅柿不大不小,紅彤彤的,豆角也已經成熟了,一個個纏繞在枝幹上。但是要說最喜歡的就是空心菜了,好吃只是其中一個理由,最重要的是它不會很依靠環境,並且現在也是空心菜的種植期。

這就是美麗的田園。

田園的風光 篇2

國小四年級作文 ,339字

在5月13日,我和爸爸去了東城與茶山交界之處,看見了一大片農田。我和爸爸都有很強的好奇心,於是我們進了那一大片農田。

我們剛走近就看見了一大片空心菜,綠油油的空心菜,一大片一大片,從遠處望去,就像一大片綠色的海洋。

在空心菜園地的旁邊種了很多別的蔬菜,首先看見的是辣椒,那辣椒有些是綠色的,有些是紅色的。

再向前走就看見了茄子,那些茄子有大有小,我們還發現了一個很大的茄子和很多茄子花……

然後就到了果園,這個果園有一個特別之處,就是有一種水果,它本來只會在秋天才會結果的,但是在這裡它一年四季都會結果,那就是——葡萄。

我們剛進菜地時,有位叔叔就給了我們一個籮筐和一把剪刀,讓我們進去剪葡萄,我們剪了一大筐葡萄滿載而歸。

校園的風光 篇3

國小五年級作文 ,513字

在我們家鄉有很多風景,比如西湖,八一大橋,還有商廠等,可我最常去的地方還是—學校。

我的學校名為南師附小,很美,大門外有很多樹,還有一面上面刻著學生踢足球的牆,走進校園,首先是花,對!很多花,那花兒五彩繽紛,有藍色的,紅色的,粉色的等,那些花好像一個個仙女站在校門口。

往前走,是一個人工小湖,裡面有很多金魚,還種了一些花放在人工小湖旁邊,簡直是錦上添花呀!那些魚兒還時不時躍出湖面又跳進去,似在玩耍一樣。

繼續走,我看見了巨大的操場,上面還有像電影院一樣的座位,可酷了!對了,那個操場跑道一圈是200米,可長了,至少我是這麼認為的,操場後面還有一個後花園,裡面很多樹和花,有桃樹,桂花樹等,一聞到桂花香就覺得很舒服。

介紹完操場,我們再看看教學樓。我們的教學樓有四層,加上最上面那一層就有五層了,怎麼樣。很高吧!我們教學樓裡還有食堂。食堂裡的桌椅很整潔,打飯的阿姨也不錯,我們教學樓裡還有階梯教室,合唱團房,舞蹈房和音樂房,可好了。

我們學校還有研究室,裡面很多科學用品:有測力器,池子,磁鐵,拉力器等,裡面還有一個PPT,很大很大,還有一個電視,和一個櫃子,簡直就是寶啊!

呵呵,這就是我的校園,我的校園美嗎?

田園好風光 篇4

國小四年級作文 ,481字

田園非常的美麗,風光也特別的好。

這裡時,田園農村的人們正忙個不停呢!種玉米、割麥子、搭瓜架、插秧,等等。這些忙碌人們構成了一幅優美的畫卷。田園的農村的人們雖然辛苦,但他們卻過著幸福的生活。為什麼他們能過著辛苦卻快樂的生活呢?那是有美麗的田園風光陪伴著他們。到底有什麼美好的田園風光呢?下面就由我向大家介紹一下吧!

每到春天的時候,花兒們都開放了,景色美麗。這時候雖然農民伯伯正在忙碌但是這美麗花朵也為他們忙碌的舞臺,遠處傳來了陣陣的芬芳。一直飄遍整個田園。每當春風吹起的時候這些花兒隨風翩翩起舞。紅的、綠的、紫的、白的、黃的花兒她們都爭先怒放形成花的海洋。

夏天到了,有果子熟了。桃子櫻桃、李子。雖然這時沒有了花香,但果子成熟了樣子足以讓你流連忘返。這時如果你渴了可以摘幾個果子解解渴。在走進密林瞧瞧,一片片綠色將全部的陽光給提摭掩住了,在密林晨乘涼,感覺到非常的涼爽。密林下還躺著一條小溪,溪水流到大海里。森林中還有小鳥在為人們奏樂,為人們唱出了非常動聽的歌。

看吧!聽吧!這麼美麗的景色。小溪密林、桃子、花兒、構成了一幅美麗的田園景色。我喜歡這美麗的田園。

田園好風光 篇5

國小四年級作文 ,585字

漫步在田間的小路上,腳下踏著鬆軟而肥沃的土地,呼吸著略帶香甜味道的空氣,你一定有心曠神怡的感覺吧!

我們先來到一片竹林,密密麻麻的竹竿像戰士一般挺立著。筆直的杆,墨綠色的,杆身一截截的,它們在向我們展現他們的生長足跡。修長的葉子,像一根尖利無比的細針。翠綠的顏色,在陽光的照射下彷彿是一塊碧綠的翡翠。一陣微風吹來,一棵果竹子就隨風飄動,清香隨風吹來,讓人神清氣爽!

走進桃花園,一顆顆矮小的桃樹整齊的立在那兒,樹枝向四面八方展開,不留一點空隙,彷彿為了爭取個好的地方。春天初的桃花最美,七八瓣的花瓣,向人們展現著它的美麗,俗話說,“早開的紅梅一枝獨秀”嘛!有的還是含苞待放的花骨朵兒,胖嘟嘟的。已經綻放的桃花白裡透紅,芯黃黃的,常常會引來大波的蜜蜂和蝴蝶來開舞會。

來到菜園,青脆的黃瓜像蛇一般纏繞在木架上,粗細不同,大小不同的黃瓜蒼翠,在陽光的照射下彷彿是一塊塊閃閃發光,特別耀眼。胖胖的西紅柿,路人遠遠的看過來像一個紅寶石鑲嵌在溼溼的土地上。胡蘿蔔的周圍常常會有兔子來“偷”胡蘿蔔。每當小爺爺來時,小兔子都會慌慌張張地逃跑。在豐收之後的春天,地上沒有一點綠色,孤零零的,但有牛在耕地,老牛放出“哞哞——”的聲音,像是對什麼表示讚許。

田園風光真美,似一道壯麗的畫卷!

田野的風光 篇6

國小三年級作文 ,335字

在國慶節的一個下午,奶奶帶我們去參觀她的菜園。

通往菜園的小路,那可是危機重重。首先我們要經過一條有許多泥和小石子的路,再經過一條上坡路,然後還要越過那很難跳過的通道,最後還有滑滑的下坡小路,像一條小蛇。

終於到了萊園,我看到了許多美麗的景象,有像花朵一樣的青菜,還有大白菜、蘿蔔……那個蘿蔔有兩種顏色,一種是白色一種是紅色,這一白一紅就像一對雙胞胎,真可愛。青萊和白萊呢,也是一下青一下白,好有趣。

遠處,有一片稻田,稻子熟了,像金色的海洋,風一吹,就笑彎了腰。在一塊稻田裡,農民伯伯正在收割稻子,一會兒彎下腰,一會兒站起來,真辛苦!

“該回去了。”奶奶說。等我們回到家時,小狗正迎接我們呢,我和奶奶高興地笑了!

心田上的風景 篇7

國三作文 ,675字

去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。

寒風瑟縮著拍打著落地窗,而落地窗不動神色地依然站立著,如同父親此刻的沉靜的臉。

父親正望著電視上那一望無際的麥浪和豐收人家的微笑,臉色寧靜得令人覺得屋內的空氣在凝固,久久沒有人出聲。

“我們回一次奶奶家吧。”父親說這話時,我眼睛不自覺地轉到書桌上的那一疊紅色的利是封,那是每一次我回奶奶家要走的時候,奶奶用那大地般開裂的手遞給我的,每一次都有!

回到奶奶家時,正是奶奶準備收割水稻的時候,也是奶奶一年中最開心的豐收的日子。

奶奶依然那樣,面板如同與她打了一輩子交道的土地般土黃,深深的皺紋如同開裂的土地,手上的老繭令人聯想到的還是堅硬的土地。

看到我們一家人,奶奶的臉漾開了,樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉,單純的發自內心的笑容。這笑容,深深地刻入了我的心田。

爸爸和奶奶拉了幾句家常,就一手拿著鐮刀,用另一隻寬厚的手拉著奶奶走向了田野,就如同父親小時候奶奶拉著他的手一樣。

給我留下一道背影。這背影,燙紅了我的眼睛,酸了我的鼻子。這背影,刻入了我的心田。

而我,轉身跑到村頭的那個池塘邊,蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過的歪脖子上。

家裡的炊煙裊裊升起在屋頂上,然後慢慢地散開,瀰漫在整個鄉村的上空,好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣,這美景,怎能不刻入我的心田呢?

時間不早了,我跑去叫父親和奶奶。父親已經挑著一大擔子的金黃的水稻往回走了,而奶奶卻仍站在山坡上的高點俯視著這個除了山包就是魚塘的典型農村,俯視著一條條泥濘的小路,俯視著人來人往,身上迸發出一種男人般頂天立地、將軍摘冠再轉身投入戰鬥時嘶喊的豪邁……

我愛家鄉的風光 篇8

國小四年級作文 ,465字

去年秋天,我和全家人來到了家鄉。

一進入家鄉,就看到了稻草裡的稻苗,一陣風拂過,稻苗一起一伏的,我彷彿在金色的海洋之中。秋姑娘來臨了,把稻田裡的稻苗換上了秋新衣。你瞧!那裡有農民在收耕,他們滿頭大汗,沒有停下來休息。我不禁想對農民說:“你們真是辛苦啊!”

田野旁是一個果園,果園裡的果子品種特別多,有柿子、雪梨、西瓜……柿子們粒粒飽滿,紅得似火;雪梨換上了新衣,吃一口嚐嚐,會使人們讚歎道:“這是什麼梨,這麼甜啊!”西瓜圓得像一個大籃球,拍一下,會發出一種“啪”的聲音。

果園旁是一個菜地,菜地裡種滿了蔬菜。蔬菜各種各樣的,有白菜、菜心、西洋菜、芹菜、南瓜等,像一個大家庭似的,它們有的在玩遊戲,有的在吃糧食,有的還在睡懶覺了,可愛極了。

菜地旁是一條小河,小河裡的水清澈見底,你瞧,一隻鴨子正在遊戲水中,另幾隻鴨子不時地把頭伸進水中去覓食,真是可愛極了!夏天的時候,你可以把石子扔在水中;空閒的時候,可以在那裡釣魚了。無聊的時候,可以在水裡游泳了。這裡的水很多,真是“一半水,一半魚”啊!

我的家鄉真是美麗極了!讓我流連忘返啊!

心田上的風景 篇9

國三作文 ,762字

讀六年級時,家裡談論得最多的便是奶奶家徵收的事了。每每家裡討論得最熱烈的時候,爺爺奶奶便會悄悄地離開。

奶奶便會來到田地裡散心,不時地嘆氣。她雙眼凝視著稻田,全都是悲傷與不捨。一猜便知,她是放不下這十幾畝老田啊!田中的稻穀已經成熟,秋風乍起,吹起金色的浪,一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了,收完稻後我們將永遠地住到城裡去,接替我們的便是挖掘機、推土機,它們會毫不猶豫地把這一帶剷倒、填平,再鋪上新路,蓋上新的公寓樓。

難過的不只是奶奶一人,爺爺也在房裡抽著悶煙,直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹葉,他的手不住地抖著,似乎連煙都夾不住了,忽然,他直起身來,慢步走到衣櫃邊,開啟櫃門,取出一套衣服,那套衣服是他每年雙搶時才穿的工作服,幾年了,衣袖早已褪色,褲子上滿是補丁。他試著拍直衣服上的褶皺,果然,還是和去年一樣合身,看起來還是和去年一樣精神,他感覺舒暢多了,可能因為衣服上有他熟悉的泥土的氣息吧!

幾天後,要開工收割了,這是最後一次割稻了,我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那鏽跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神聖。

不一會,我們就出發了,清風立馬跟我撞了個滿懷,可能是在跟我吻別吧!一路上,所有人都沉默著,但又精神抖擻。

到地裡,所有人都放開了幹,光著腳丫在柔軟細膩潤滑的泥裡丈量,飽食了稻香的鐮刀在手裡飛快地舞著,最後一次割稻,沒有一個人說累,沒有一個人主動與其他人說說話,彷彿眼裡只有稻。直到忙完大半塊田的收割,我們才坐在田埂上休息,所有人還是一言不發,都注視著田野,看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完後留下的參差不齊的稻稈,陽光照在上面,顯得更加燦爛,是那麼樸實無華但又令人難以忘懷……

我頓時明白了,時光和變遷雖可以帶走心中美好的風景,但帶不走我們美好的回憶。

這份美好,在心中發酵……

家鄉的風光 篇10

國小四年級作文 ,650字

我愛我的家鄉,愛家鄉的老屋,愛家鄉的學校,愛家鄉的小山,以及讓人覺得欣喜的田園風光。但我最愛的還是家鄉老屋門前的一條清澈見底的小河。

春天的來臨,讓小河穿上了碧綠的衣裳。周邊的花兒都競相開放,美麗極了!而河邊的小樹如同是小河的守衛者,昂頭挺胸地守衛著小河。小草一叢叢簇擁著小河,像臣子膜拜著小河大王。河上有座小橋,小河的東邊是我的家,西邊是另一戶人家,這座小橋是另一戶人家到我家的唯一通道。春天的小河生機勃勃,繁花似錦,綠樹成蔭,美不勝收。

夏天來了,炙熱的太陽燻烤著大地,河裡熱鬧起來了。我經常和小夥伴一起到河裡游泳,抓魚,潛水……夏天的小河讓孩子們的童年多了一份樂趣。

秋天悄悄來了。一眼望去,田野裡金燦燦的一片,稻子、麥子都成熟了!麥穗笑彎了腰,菜園裡,茄子、黃瓜等蔬菜漸漸成熟了。那金燦燦的南瓜,如同一面面金鼓,農民伯伯把它抱起,如同抱起一塊大大的金元寶。果園裡,各種各樣的水果都換上了新裝。紫色的葡萄好似一粒粒紫色的珍珠,大大的梨子掛在梨樹上,如同衛兵靜靜地守衛著果園……農民伯伯累了,就到小河邊洗洗手,沖沖腳。聽,他們的歡笑聲在田園之中迴盪呢!

秋天悄然離去了,迎來的是寒冷的冬天。河面結了厚厚的一層冰,我們也穿上了厚厚的棉衣。我們常在冰上滑冰、打滾、嬉戲……雖然特別寒冷,卻十分的快樂。林子裡的地面雪白雪白的,一眼望去,彷彿來到冰雪世界一般,美麗極了,讓人久久不願離開這個美麗神奇的地市!

田園的春、夏、秋、冬都與眾不同,千姿百態,美麗動人!而我始終愛著如同一根絲帶貫穿在田野中的小河!

校園的陽光 篇11

高二作文 ,1069字

每一個都擁有屬於自己的那一縷陽光吧,它在你的生命裡,獨特地存在著。照耀著你,給你溫暖,伴你成長。

看過《向日葵》的人都能從畫中感到梵高對向日葵的濃烈的愛。那種極致的,狂放的,深入人心的愛。但我更願相信他是愛上了陽光,繼而愛上向日葵的。因而對陽光情有獨鍾的我,對。這幅《向日葵》也別有一番喜愛。而要問我哪裡的陽光最美好,那肯定是學校的陽光。

冬季來臨,外面的北風呼呼地颳著,一出教室,那刺骨的風就在你的臉硤刮過,從你身體的各個小縫隙中穿過,讓寒冷的風瞬間把你包圍住,忍不住哆嗦那麼幾下。在這樣的情形下,你肯定也不想走出溫暖間的教室吧!

冬季來臨,外面的北風呼呼地颳著,一出教室,那刺骨的風就在你的臉頰刮過的風瞬間把你包圍住,忍不住哆嗦那麼幾下。在這樣的情形下,你肯定也不想走出溫暖的教室吧!雪萊不是說過:“冬天來了,春天還會遠嗎?”所以春天雖然還沒有那麼快來臨,但是陽光卻來做客了。

下課鈴聲一響,同學們便紛紛走出教室,站在走廊上,享受大自然賜予地溫暖。教室裡空蕩蕩的,而走廊卻擠滿了人。走出教室,同學們享受著溫暖的陽光,與周圍的同學說說笑笑,充滿著活力,少了教室裡的沉悶的空氣。

陽光照射在我的身上,我把所有的一切都交給它,讓它把我心靈上的“黴氣”全都趕走。深深地呼吸著是陽光的味道,那些小清新,小溫暖都充斥在我的鼻翼兩端。感覺真的很幸福,原來這裡不僅有是陽光的味道還有幸福的味道呀!

在是陽光的照射下風的身體暖了,我心也跟著溫暖了,不再是一副冰冷的軀體了,裡面含著熱血,擁有激情與夢想。

校園裡冬天的是陽光固然溫暖,但還有一種:“陽光”同樣會溫暖著你我的心。

有陽光的地方,必然也會有黑暗。陽光常常與黑暗並行。

人生難免會有挫折,遭遇挫折的我們也許擁有一顆脆弱的心。於是心中的那盞燈滅了,溫暖和是陽光也隨之消失貽盡,只剩下綿綿的黑暗與你並行。怕了,不敢前進了,看不到前方的路。

這個時候誰來拯救在黑暗中暗自哭泣的我們呢?別怕,也許這個時候光明使者就會來臨。它試著與黑暗完全趨趕走。它也許是朋友的兩三名鼓舞人心的話,也許是來自朋友的一個溫暖的擁抱,也許是朋友講給你聽的一個不算幽默的笑話。

這一切都讓那束是陽光從天面降,直射到你的心靈的底部,給予你信心與溫暖。溫暖你的心窩,讓溫暖充斥著你,而是黑暗與冰冷則不復存在。

所以當黑夜和晚鐘都送走了向日葵,我依然堅信向日葵會轉向我。

每一個都擁有一片森林,也許你從來不曾走過。迷失的人迷失了,相遇的相遇了,而我堅信我會在校園的這片森林,遇到屬於自己的那縷陽光,它照我前行,給予我溫暖,伴我成長。

田園的美 篇12

國小五年級作文 ,509字

來寧鄉的每一年放假和過節,我都會和媽媽一起回鄉下玩幾次。因為故鄉那詩畫般的美景和大自然的純真,讓人忘掉城市中的一切疲勞。

早晨,空氣清新,陽光明媚,迎面吹來的涼風會使你神清氣爽。看!柳樹青青,風兒一吹柳樹就顯得格外精神,鳥兒站立在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歡快的晨歌,小溪慢慢地流淌,太陽把溫暖和陽光灑向田園。

中午,人們把飯菜端到外面,天高地闊地吃起來,眼尖的雞媽媽看見了,率領著小雞們,像箭一般地衝向了的桌底下吃人們掉下的飯,偶爾你的褲腳下掉下了一粒飯,它們也絕不會放過,大公雞見此場景,像將軍一樣大踏步地走過來,三下五除二就把母雞趕得遠遠的,自己就肆無忌憚地吃了起來,可憐的母雞它們眼見到手的美食飛走了,只好另找地方覓食。

傍晚,夜幕降臨了,清新的空氣中伴有淡淡的花香,此時正是蟲兒們的活動時間,青蛙站在荷葉上“呱呱呱呱”地唱著歌,螢火蟲迫不及待地提著小夜燈在四處飛來飛去,小孩子們個個都藉著月光,約上幾個自己的好夥伴們嬉戲打鬧,玩耍,辛苦了一天的大人們正坐在門前欣賞著月光,拉拉家常,此時,如果你從這兒散步走過,一定會覺得鄉下人家們的一天是多麼的美好。

田園想一幅畫,像一首詩,像一首歌,美得讓你留戀,讓你流連忘返。

田園的足跡在哪裡 篇13

國小四年級作文 ,644字

田園的足跡在哪裡?田園的足跡在翠綠的山巒、逶迤的山道里;在溪水潺潺炊煙裊裊裡;在青青的麥子、金黃的水稻裡。蜂蝶翩翩起舞,鳥雀婉轉啼叫。在這裡,既沒有機器的轟鳴,也沒有市井的熱鬧;既沒有機器的轟鳴,也沒有汽車的聒噪。我那顆悸動的心,彷彿要跳出來,要把這份美麗深情擁抱。

早晨,秋高氣爽。今天下起了一點毛毛雨。既灌溉了外公的農田,又給我那在窗臺上的花朵澆了水。我撐開雨傘,獨自漫步在散發著泥土清香的鄉間小路上,走著走著,雨就停了。太陽升起來了,極目遠眺,眼前一片金額黃,猶如一片金色的海洋,一陣微風拂過,便泛起層層漣漪。稻麥的清香加上明晃晃的稻田與初升的太陽交相輝映,真令人心曠神怡。“布穀,布穀,布穀……”布穀鳥那一聲聲清脆悅耳、富含規律的歌聲響徹雲霄。

中午,雖然不像早晨那麼涼爽,可是小溪邊卻有著一道獨特的風光。小溪邊,早晨唱歌的布穀鳥累了,無精打采地趴在樹杈上,柳樹也累得彎下了腰。儘管這樣,也阻擋不了鄉下孩子對水、對小溪的喜愛。他們一個接著一個撲通撲通地跳進小溪裡,打水仗的,玩遊戲的,游泳的,一片歡騰。嬉戲過後,大家又在田野裡野炊。哈哈的笑聲和快樂的心情融進了空氣中,給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

傍晚出去散步,準會看見鄉下人家吃晚飯的情景,他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,構成了一幅自然、和諧的田園風景畫。

田園的足跡在哪裡?田園的足跡在青蛙的歌唱裡;在成群的雞鴨裡;在瓜果和芳香裡……

這裡的風光獨好 篇14

國二作文 ,581字

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”冬去春來,天地間的萬物復甦。在經歷了一場春雨的洗禮後,大地蒙上一層初春的早芽。嫩綠的小草從地下鑽了出來。呼吸著新鮮、美好的空氣。

河邊的楊柳長出嫩綠的芽兒,宛如一位少女站立在對岸。正在梳洗她嬌美得細發。微風拂面,夾雜著芳草綠葉的氣息,給人一種生機盎然的感覺。

當到最茂盛的時候。綠樹林立,花草的芳香瀰漫在空氣中,吸引著蜜蜂與蝴蝶在上面翩翩起舞,讓我如痴如醉。這便是所有生物盡情歡樂、奔放的季節—夏天。雨盡情的在田間、操場……大地上的每一個角落遨遊。當然少不了有閃光燈一般的閃電來渲染氛圍。

不知是誰又惹她生氣了。那雷如晴天霹靂一般劈下來,天地為之一震。孩子們嚇得依偎在媽媽的懷裡。而當雨過天晴之後,花兒們昂起了羞澀的臉,火紅的花朵含苞怒放,散發著奇異的芬芳。

經歷悲歡離合的交替之後,讓所有的事物都變得越發成熟。要不然曾經強壯的大樹為何不在蒼翠挺拔;魚兒不再調皮任性;就連孩子們也在為自己的學業拼搏。曾經的他們桀驁不馴,而今為何變得穩重?因為在這個靜謐的秋天,一切都會被她所折服。秋天落葉歸根,這裡的路上是金燦燦的一片。樹下學生認真閱讀,老人在這裡下象棋,還有……

冬天白雪皚皚,令是一番美麗的景色。在這裡打雪仗、堆雪人、滑雪……樂此不疲!

這便是我的家鄉。春的生機,夏的強健,秋的深沉,冬的靜謐。這裡的風光獨好!

田園的四季 篇15

國小四年級作文 ,71字
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大自然的旋律——校園的風 篇16

大自然的旋律——校園 ,607字

摸不到,吃不了,但能聞得見,感覺到,聽得到。知道是啥嗎?那就是校園裡的風!

中午,吃完飯來寫作文。太陽毒辣辣烤著我們,我越來急躁,一陣風吹過,爽!我漸漸平靜下來。聽,那時風吹花落的聲音,廣玉蘭碩大而純潔的花瓣被風帶到地面上,這是甜美的聲音;聽,風正在幫助銀杏樹葉呢!它太熱了,想扇扇風。風就吹起了像扇子一樣的小銀杏樹葉,為它們的“母親”扇風,多麼歡快的音樂;聽,我發現柳樹姑娘要洗頭啦!沒騙你,真的!不信你看:春風輕輕拂過,柳樹的髮絲飛舞著,飄到了湖裡……湖水漾過柳樹的髮絲,姑娘,您的頭髮乾淨嘍!大老遠就聽見柳樹甩髮的聲音。這,就是大自然最美的聲音。

下午,興趣小組過後,走出英語教室,腦子裡滿是複雜的英語單詞。風兒又來為我解悶兒了。陣陣清風拂過臉頰,愜意極了!涼爽的風帶走複雜煩惱,帶走睏倦,給我留下幸福的感覺。所以說,風能感覺到。我,好幸福。因為,我感覺到了風……

夜,星空瀰漫,很美。值日完從教室裡出來,很疲憊。風,好像又如約而來。這次,我還聞到了風。片片月季花張開了小嘴,讓風帶給我芬芳。風照令行事,帶著花香來到我身旁。聞到甜美的花香,我的精神清爽。“謝謝你,風!”花在笑,風回家了。

風啊!帶走了我的急躁,留給我大自然的炫麗—最美的音響。我聽到了風。風啊!它帶走了我的煩惱,留下幸福的感覺。我,感覺到了風。風啊,帶走了我的疲憊,給我了花兒的芬香。我,感覺了風……我,感覺到了,大自然的旋律。

心田上的風景 篇17

國三作文 ,540字

夜憑闌干,獨倚江樓,遠眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往,千里廣寒,銀輝熠熠。有這樣一個人物,隨著時間的流逝,悄然離開,卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風景……

不信你聽—四面楚歌中,你執劍飲酒,慷慨悲歌,吟唱著那“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”,你仰天長嘯“此天亡我,非戰之過也”。那一刻,你一定思如江湧!

雖有李清照歌頌你“生當作人傑,死亦為鬼雄”,然而你可知“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒”,你可知“江南弟子多才俊,捲土重來未可知”,“至今憶項羽,不肯渡江東”。如果那一刻,你能引兵而退,那麼,你或許能重整旗鼓,捲土重來,最終唱響“霸業之歌”。可歷史沒有如果,昔日英雄自刎而去,留下一江悲歌。

縱然你的決定是維護尊嚴、對抗恥辱。但是,你如果懂得低頭也是一種智慧,渡過烏江,以你的才能,以你的勇敢,捲土重來,歷史長河中便會多一段絢麗的人生,多一個傳奇的人物。聞歌而泣,我多想身披羽翼,穿越時空,來到你身邊,告訴你應該學會低頭,告訴你大丈夫應該能屈能伸,告訴你什麼叫臥薪嚐膽,東山再起。

你放棄了所擁有的一切,選擇自刎烏江。楚漢之爭這麼多年,多少人因此犧牲,你離開時心中想必有無限的愧疚。

夕陽下,烏江邊,心田抹不掉上的風景……

家鄉的風光 篇18

國小六年級作文 ,455字

我站在窗前,望著這座城市,不由自主的想起了自己的家鄉。

我的家鄉,遠遠望去,不同的顏色交織在一起,形成了一幅壯觀的田園風景畫,你可能會奇怪:“為什麼會有那麼多的顏色交織在一起呢?”我告訴你,其實你仔細一看,就會明白:那些五顏六色中綠色是剛剛發芽的柳樹,白色是住戶房屋的屋頂,當然那些粉、紅、紫則是盛開的花,但就是這幾種顏色,湊成了我的家鄉。

美麗的家鄉,裝飾著我的童年,在我不上學的時候,我就在家鄉里度過,捉蝴蝶、與小夥伴們玩成了我的最大樂趣。農村裡的氣息是城市裡所沒有的,農村實,城市虛,在農村裡看見一朵花,那一定是鮮豔美麗的代名詞,在城市裡看見一朵花,可能會顏色暗淡,沒神氣的聳著頭,香味更不用說了,除了桂花香氣濃郁一點,其它的都很淡很淡,似乎被城市的灰塵給遮蔽了。當然,農村和城市都各有它們的特點,城市裡交通發達,設施齊全,高樓聳立,比較繁華;在農村裡,清澈的小溪,白鳥的爭鳴,還有剛長出來的綠油油的麥苗,都會讓你把煩惱一掃而空,這就是農村的特點,也是我喜歡它的地方。

我愛家鄉的風景,但我更愛我的家鄉。

這裡的風光今年比去年好 篇19

國三作文 ,554字

時光如梭,轉眼一春秋帶來更是一番新景象,讓人忍不住感嘆這裡的風光比去年更好了,我的家鄉。

回首去年家鄉道路兩旁並未想今年如此熱鬧,積聚各種樹木,孤零零的幾棵老人鬆,苟延殘踹的立著已成往昔之事。到底是春天,到底是不同,花朵也是打足了十二分精神,生怕不小心打了個盹兒,就被別人搶了風采,這花也是真勢力,現實。去年看這道路冷清,讓大路人離去。今年有錢人打這路過爭相開放,你說他勢力嗎?現實嗎?

當我步行在街道上的時候,我突然覺得很奇怪,為什麼這條街上好像冷清了不少。環繞四周,原來這條街隨地擺攤的人沒有了,呵!著還真是破天荒頭一遭。姑媽告訴我:“這條街不賣水果了,有專門的一個地方賣水果了。”原來如此,沒想到還有人來震動這些人,不過這條街真的變得安靜了不少,也寬敞了很多,難道這不是比去年好的地方嗎?

最讓我好奇的是那往日叫囂的垃圾不見蹤影了,往日這條街上哪裡不是大垃圾小垃圾一大堆,今天怎麼全部都無影無蹤了呢?還真是不同了,有些地方都掛上了“不許隨地倒垃圾”的牌子往常,誰管你啊!

這一個星期的時候就改變了的地方真少到不行,我的家鄉就是一個,這整體的改變的面貌,讓人看了簡直不敢相信這是我的家鄉嗎?這還是那個泥濘,雜亂不堪的家鄉嗎?我的家鄉真的變了,他以最快的時間換下了一張臉譜。讓人不得不說這裡的風光比去年美。

頂峰的風光 篇20

國一作文 ,690字

人生的道路漫長曲折,沿著這條山路盤旋而上,就可以到達峰頂—無限的風景之地。

回憶過去,登山爬高的事情常有,但那件事,一直在腦海中浮現。

小時的我十分頑皮,但有一件事使我至今很自豪—爬山從來不要人背。八、九歲時,一家一起去爬西山。早晨的霧還未散去,山間雲霧繚繞。來到山腳下,小路兩邊樹木青翠,溼滑的石路上長著一層薄薄的苔蘚,空氣中瀰漫著一陣溼氣。

準備就緒,一家三口開始爬了。父母在後面閒談著漫步而上,而我已早不見了蹤影。就這樣,我三步並作兩步地爬到半山腰。這時,霧已散去,清晨的陽光灑在臉上,給人以頹然碧窈之感。遠望著山下兩個一隱一現的人影,心裡充滿了得意。看著山間的翠林,不經意間看到了一條索道,纜車在索道上有條不紊地移動著。父母一上來,我就纏著他們要坐。無論如何地哭鬧,他們都不肯答應。只扔下一句話:“只有沿著臺階一步步登上頂點,才會見到最壯麗的風光。”“騙人!不都是一樣的。”我咕噥著。我更加氣憤了,就跑著衝上了山頂。峰頂的林子更加茂密了,空氣彷彿更加的新鮮,站在山頂的亭榭旁,我思考著。纜車的停靠站點就在不遠處,遊客們從纜車走出來,一臉輕鬆的樣子,而我—大汗淋漓,揮汗如雨。一陣微風拂來,通身涼快。而遊客們因不適應,紛紛披上了大衣。我腦子裡頓時一亮:這就是最大的區別。

人生如同曲折的山路,上面佈滿了溼滑的臺階,跌倒了,再站起來,在前進的途中領略無限美好的風光,而不踏過溼滑的臺階,不付出汗水登上山頂的人,最終會因不適應而從山巔退下。我們要走的道路還很長很長,延伸向那未來的方向。

其實,人生如同曲折的山路,我們每一個人,都在路途中……