用道德鐫刻心靈的石碑相關作文20篇
用道德鐫刻心靈的石碑 篇1
高三作文 ,828字哲學家薩特說過：世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰。我們每個人都要有一個高尚的信仰—道德。
道德是一種責任。忘不了那一天，泉州市巨集福園內哀樂低沉。泉州市領導和許多素不相識聞訊而來的市民，紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什麼領導，更不是什麼偉人，但他卻是市民公認的“最美公交司機”—吳斌，他在生命的最後時刻用盡全力踩住剎車，保住了一車人的性命，儘管他英年早逝，但他的精神猶如春風般吹拂每個人的心靈，詮釋著人們心中那份永恆的信仰。
道德是一種誠與信。小小的你能幹什麼？是聽媽媽話的好孩子？還是認真完成作業的好學生？江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車，由於找不到車主，他留下一張字條，車主知道後頗有感慨，不僅沒對他提任何苛刻要求還免了他的所有賠償。男孩所表現出的誠信與擔當撥動著我們內心深處的那根弦，車主的寬容拉近人與人之間的距離，彰顯著整個社會和諧共處的美德。在現實生活中，我們不能控制機遇，卻可以掌握自己，我們不能避免意外，卻可以改變意外，小小的舉動，可以讓人民為之感動，可以讓社會為之讚歎，可以讓生命的花為之溢彩！
道德是一種善與美。最美媽媽吳菊萍用雙手托起生命的奇蹟，喚醒大眾對傳統美德的自覺意識；吳孟超手中一把刀，遊刃肝膽，依然精準，心中一團火，守著誓言，從未熄滅；楊建一性格內向，走路慢慢，卻徒手與歹徒搏鬥，用生命踐行著教師的誓言；鄭益龍，14秒，21步，為救落水遊客將生命永遠定格在那一刻。我們的社會不僅需要英雄驚天動地的壯舉，更需要這樣一點一滴友愛與溫暖的積累，他們帶給人們一次又一次平凡而美麗的感動，帶給人們一次又一次善與美的洗禮，帶給人們一次又一次心靈的震撼。
道德帶來的是樸實而真切的收穫。生命中的每一個細節，道德中的每一朵浪花，你若能輕輕攏住，靈魂就不會因缺少色彩而黯然。讓我們一起用道德鐫刻心靈的石碑，讓我們一起追求道德，為善良歡呼，為美麗感動……
鐫刻心中的記憶 篇2
國一作文 ,1386字學生時代最難開口的事就是：初次的問好，和最終的道別。如果時光可以倒流逆轉，我願停留在初次見面的時刻，六年的時間我們一起哭一起笑，我們都是一群不懂世事的“小鬼”，直到離別的瞬間才明白了珍惜的涵義……
小吃貨
還記得，第一次見面時你手裡拿著一個五彩包裝的糖果，那可是我一直渴望的美食，眼巴巴地看著你甜甜的咀嚼，就連你喉嚨吞嚥的姿勢在那一刻也無比優美，一直看著你，直到你消滅了整個糖果……或許是你發現了我可憐兮兮的偷窺與眼饞，毫不猶豫地又拿出一個：“給你吃。”你忽閃的眼睛裡溢滿真誠……那一刻我幼小的心裡充滿驚訝：“你怎麼會慷慨的把糖果送給一個你從來不認識的人……”從那之後，我們就成了很好的朋友，你總是拿著很多吃的分給我，我也給你許多真摯的回報（各種新奇的食物哦）。我總是羨慕你吃那麼多卻從不長胖，你卻總說天生的沒有辦法。在我們稚嫩的笑聲裡時光飛速向前，因“吃”而在三歲結緣的你我慢慢的長大，漸漸的成熟，可那艘友誼之舟卻更加平穩……
小糊塗
一張平平凡凡的臉，矮矮的個子，長長的馬尾甩在腦後，大大清澈的眼睛，看起來無比文靜，這是我對你的第一印象。你是我第一個同桌，丟三落四是你的“特長”，你總是忘帶作業，被老師批評卻還是會忘記，為此你不知道付出了多少“沉痛”的代價……看著你天真無辜的無奈，愛心氾濫的我不得不承擔起提醒你帶好作業的重任，漸漸地我們彼此走進了對方的心裡……每次放學你總是獨自行走，於是我便成了你最親密的夥伴，無話不談。
老班
“不要哭了，我帶你去玩，給你買糖吃。”那是你我第一次見面，一年級的第一堂課。當我第一眼看到你時，就覺得無比親切，但看看四周陌生的環境、陌生的面孔便哭了起來。“不哭，不哭，再哭就變醜了，同學們就要笑話你了哦。”你的安慰裡盛滿耐心，時至今日，仍清晰地記得你的一顰一笑，你已成為我記憶中最思念的人。
你教了我五年，我犯了許多幼稚的錯誤，是你的循循善誘陪伴著我成長，讓我明白世間除了父母之愛，還有一種無私的愛叫師恩。還記得那次我們班的教輔費莫名丟失，老師同學們都焦急如焚，毫無辦法的情況下，準備重新交錢，可這時你卻說：我來墊付吧，別讓同學們出了。當時站在辦公室門外的我訝然的瞪大了雙眼。你的話音落下後，屋裡是長時間的沉默，其他老師紛紛表態：我也出點吧！
不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能成為學生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲，然而你們卻做到了……
我想念你們，與我度過了童年美好時光的同學，與我一起成長的知心朋友……但是畢業的來臨是那般無情，就像無法甩掉命運，躲避不了；就像流水，不經意間沖刷但也鐫刻著美好的記憶……珍惜你身邊的人吧！因為在未來的某一天他們可能就會淡出你的生命！
那一刻，心靈的觸動 篇3
國小五年級作文 ,1115字這個世界上有許許多多讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。他們好像天上的星星一閃一閃，照亮人們的行為與道德。有一件事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠不能忘記。
在去年暑假的一天，我和媽媽一起來到長白商場給我買涼鞋。我來到商場買鞋的地方，看見一雙淺藍色的涼鞋，那雙涼鞋前面的鞋樑上有三個可愛的小黃人。我把媽媽拉過來，再三請求，讓媽媽給我買下這雙涼鞋。買完鞋後，我高興地唱著小調，拉著媽媽走出商場。這時已經到中午11點半了，我要求媽媽帶我去吃米線，我和媽媽來到米線店點了米線。我順手把我心愛的涼鞋，放在了旁邊的椅子上。然後我?鎝蠐形兜爻雲鵜紫呃矗?宰懦宰牛?姨?房醇?晃皇菔蕕睦先耍?撤⒑冢??址淺４植冢?諍詰氖終疲?肷碓噘賡獾模?豢淳褪且桓黽窶??睦先耍??駁懍艘煌朊紫擼??罌從銥叢諮罷易趴瘴恢茫?倚南耄核?汕?蠆灰??諼藝獗呃囪劍∥藝?諳胱牛?饈蹦俏皇襖??睦先艘黃ü勺?諏宋業吶員擼?偈蔽椅縛諶?蓿?矣醚岫竦難酃飪戳慫?謊邸Ｎ揖投月杪杷擔?ldquo;媽媽，咱們快走吧，我已經吃飽了！”其實，我的那碗米線根本就沒吃完，我嫌棄那位撿垃圾的老人，拉著媽媽結完帳，便匆匆地離開了米線店。
拉著媽媽走到大廣場，心情頓時好轉，我在大廣場上騎車，開碰碰車，在淘氣堡上我和小夥伴們一起嬉戲玩耍。一直玩到下午4點多了，我感覺累了，想回家了。這時，我突然發現我心愛的涼鞋不見了。我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣東一頭西一頭地尋找我那心愛的涼鞋。這時媽媽發現了我的窘樣說：“你是不是把鞋丟在米線店了？”我想：“糟糕，我這雙心愛的涼鞋肯定被那位撿垃圾的老人給撿去了。”
“唉！我這雙心愛的涼鞋呀，我還沒來得及穿呢，我怎麼就這麼大意呀！”我後悔的腸子都青了。
我想：還是到米線店去碰碰運氣吧！也許我的那雙心愛的涼鞋還在椅上呢！我想著就飛快地往米線店跑去，我跑到米線店門口就看見那位髒兮兮的老人家正在拿著我的那雙涼鞋坐在米線店門口，老人家看到我跑得滿頭大汗，趕忙起身跟我打招呼：“說，小朋友，你是不是把涼鞋?G在這了？”我點了點頭。老人家繼續說：“我怕別人拿走，一直在這等你回來呢！你看看你跑得滿頭大汗的，快過來，把你的涼鞋拿回去吧！以後不要丟三落四了”。
我慚愧地低下了頭，說：“謝謝你，老爺爺。”老爺爺說：“不用客氣了。”老人家便邁著疲憊的步伐離開了。
從那以後，我再也不會以貌取人了。心靈美才是最美，我也會像老爺爺一樣，做一個有愛心的人。我永遠都會把這件事記在心底。
那一刻心靈的觸動 篇4
國小四年級作文 ,638字有一句話說的好：人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。愛無處不在，感動也無處不在。我在手機中看見了一位主人與他家金毛狗的感人故事。
一個人他養了一隻金毛，那隻金毛非常乖巧。一天，它的主人說：“金毛，你好好看家，我去買菜，晚上咱倆吃好吃的。”主人撫摸了一下它的頭，就拿著錢走了，無聊的金毛悠悠地趴在地上，等待著主人回家。時間一分一秒的過去了，但是主人依然沒有回來。
突然烏雲密佈，電閃雷鳴，下起了雷陣雨，雨水嘩啦啦地下了起來，像簾子一樣。聽見雷聲的金毛猛地爬起，它跑到房間裡，熟練地用自己的腿打開了櫃子，叼起雨傘，把門慢慢地開啟，又慢慢地關上，它熟練地下了樓，就飛奔向菜市街，它跑得飛快，但它嘴中的雨傘還緊緊地叼在嘴中。它過了一條馬路，看見了過馬路吃力的老爺爺，它像導盲犬一樣，帶老爺爺安全地過了馬路，又飛奔向了菜市街。
到了菜市街，它看見了它的主人正不知所措地站在那裡，它的主人看見金毛時，開心地笑了，笑臉像花兒一樣。金毛來到他的身邊，主人高興地撫摸著它的頭，拿起金毛嘴中叼著的傘，他倆依偎著深一腳淺一腳地回家了。
到了家，金毛的主人生病了，他慢吞吞地走到了床上睡下了。他讓金毛把藥拿過來，金毛又用熟練的方法打開了櫃子叼出了藥，給了它的主人，主人吃了藥就睡了。金毛看見主人沒有蓋好被子，它跳上了床，給主人蓋好了被子，最後它才睡下。
這個故事雖然只有60秒，但觸動到了我的心靈。一人一狗的情感不是一朝一夕間就能培養的，所以，我們要關愛動物、善待動物。
落葉灑脫心靈的一刻最痛 篇5
國三作文 ,653字一片落葉紛飛至落的剎那，世界彷彿變成透明的，一份無端的、情不自禁的痛從心底鑽出，如潮水湧向空氣，湧向心靈那最深最深的……
—題記
落葉的季節是傷感的，當落葉紛飛至落的時候就如生活中的每一個片斷，延續它的結局。可是，當它落地的那一刻，就是要劃上完美的句號。誰捨得？最完美的也是插入心靈最痛的。
所以，在這個秋的季節，茫茫人海，冥冥之中，偶爾對生活寧願擦肩而過，也懶得去開啟鋪上塵埃緊閉久逅的心靈之窗，欣賞生活。只是把自己套上沉重的枷鎖，蒙上可憐的眼睛，踏上沒有觀眾、沒有喝彩、沒有音樂節奏的路，而那路又是那麼的泥濘難堪。
誰能真切熱情地去挖掘：窗外是絢爛的日子，而每個日子都是繁花似錦？哪怕連開啟窗戶的勇氣與力氣都細得如螞蟻。我唯恐的是我永遠不知道自己得到了什麼，直到失去它後的那股寂寞與孤獨的滋味又是那麼的糾纏不清。
曾經在校園林蔭道上做夢的日子，在秋去春來的交替中就這樣如小河流水般逝去了。昔日，曾覺得無憂無慮，快樂自如，今天，卻感到無限的憐惜與難過，遺留露珠似的淚作伴。
昨日的微笑似箭般飛射遠去，剩下的也化為烏有，隨風而去，而去……十七歲，別人說是一個浪漫的花季，為何我的寂寞與孤獨總是將它點綴得如同殘花敗葉？
在秋天得日子裡，要尋求一份如水清純如鏡平靜得心情，得注意窗外的落葉是否牽掛著一份情，可惜，我錯過了。
當一片落葉從高高的樹上掉落在地的時候，從它被我用腳尖踩踏的那一刻起，我註定錯過了美好，遺失我所擁有的種種，淹沒在自己構建的壕溝裡，奄奄一息，充填在心靈的全是最痛最痛的重壓……
在觸動心靈的那一刻 篇6
國一作文 ,649字繁華，掩蓋了寂靜，在這車水馬龍的大街上，我太渺小了。於是，我到了曾經的母校，想看看，這裡是否還有些美好的記憶。
走到校門口，我猶豫了，畢竟已經上中學了，再次走進去，似乎……於是，我就在那徘徊著，等待著，看著一個個小朋友牽著家長的手走出校門，我微笑著，從他們身上，我彷彿看到了自己的影子。
視線每分每秒都在變化著，一箇中年男子進入了我的視線。他在人群中顯得格外顯眼：一身的軍服，兩根一樣的柺杖。他是一個殘疾人！身雖殘，志卻不殘，他的目光是那樣自信，那樣豪邁。一個真正的軍人！我這樣想著，突然又發現他身邊有個小孩，是個小男孩，天真，可愛。牽著軍人的手親暱地叫著：“爸爸，爸爸……”我愣了一下，隨後便是感慨，拄著柺杖接孩子，真不愧是一位好父親！兩個人慢慢地走著，小男孩還不停地蹦跳幾下。或許是太興奮了，小男孩沒有看見眼前的香蕉皮，直接踩了過去，只聽“砰”的一聲，他摔倒了。
父親慌了，他沒料到會這樣，畢竟行動不便，怎麼扶起孩子呢？這時的孩子坐在地上號啕大哭，看樣子是摔得不輕。我搖了搖頭，準備過去幫忙，孩子的哭聲卻戛然而止，隨後他就自己站了起來。我鬆了一口氣，轉身正要離開。
就在轉身的那一刻，耳旁卻傳來了那對父子的對話：“爸爸，香蕉皮我們扔了吧，別人再摔了可怎麼辦啊！”“好啊，趕緊去撿吧！”在爸爸說完的時候，我又愣了，哦，不，這回是深深的震撼。
同一片藍天下，不同的命運，塑造了多少擁有純潔心靈的強者。在這些人面前，我們是不是該學習些什麼？
街道，仍然繁華，掩蓋了寂靜，卻掩蓋不了父子倆高大的身影……
觸動心靈的一刻 篇7
國二作文 ,540字也不知道為什麼，那一瞬間卻仍銘記在心，深深印刻在心裡，藏入心靈的最深處，時而在晶瑩的淚光中隱見。
父親工作很繁忙，時常很晚才回家，也許，正是因為這些我才與父親的關係變得生疏，和父親在一起，我時常感到有些不自然。
那天，父親回來了。也許是太久沒見我，父親衝上來抱起了我，抱得很緊，似乎要把這些日子未見我的思念全寄託在了這用力的一抱。靠近了才發現，父親的眼角長出了細細的皺紋，兩鬢的白髮也努力地生長著，似乎要爭先恐後地出人頭地，嘴角的鬍鬚也冒了出來。我的心不禁微微一顫。
開始吃飯了，一家人團坐在一起，說說笑笑，其樂融融，才感到“家”的氛圍。時間在說笑中一分一秒地度過，飯菜也快吃完了。突然，父親將盤子裡的肉，一塊塊夾到我碗裡，又用舌頭砸了砸盤邊的菜湯，然後一股腦倒進自己的碗裡，大口大口地吃著米飯。還不時囑咐我多吃點。我低頭吃飯，眼淚卻在眼眶裡打轉。父親仍然穿著幾年前買的“新衣服”，可是卻不如從前一樣高大健壯了，那雙粗糙的滿是傷口的大手上佈滿了歲月的滄桑烙印。時光飛逝，掠走了父親的青春容顏，擄走了父親的強壯體魄，卻帶不走父親對子女的厚重的愛。父親是將青春附著愛全都傾注給了我。感動夾雜著淚光，才懂得父親對我的付出。
父愛就在那裡，不來不去，一如既往。而我，只在那一刻，讀懂父愛。
震撼我心靈的那一刻 篇8
國小六年級作文 ,918字溼漉漉的寬容，在不在大風吹來的路上？
—題記
我堅信，生活在同一個星球上，寬容，是不分性別、不分年齡的。
已及深秋，愈漸寒冷。充滿汽車尾氣的路上，寒空中，小雨叮咚作響著，讓人倍感寒冷，卻發生了一件讓我覺得溫暖的一幕。
一輛紅色的小車緩緩停了下來，停著等紅燈，一切就發生在這之後。一輛高傲的跑車像一隻猛虎，直直衝了過來，把紅車狠狠的撞向了通行的車流中，紅車碰撞上了一輛路虎，發出“砰—”的一聲巨響，被迫停了下來。
讓我驚訝的是，那輛跑車果斷向右打輪，瘋狂地踩下油門，好似一陣風，從我身邊逃跑了。幾乎同時，一陣高昂刺耳的發動機?N?N聲，刺穿耳膜，撕裂寂靜。一位小哥發動了自己的摩托車，毫不畏懼的追了上去，高處瀰漫的是微塵，低處飛散的是黃土。兩輛殘破的車，歪歪斜斜，懶散地躺在十字路口，顯的那麼突兀。紅車車主滿臉的惶恐，驚魂未定、不知所措，漆黑的眸子閃過一絲悲涼，看樣子紅車車主似乎知道自己接下來會遭遇道什麼。莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”
人流停止了，他們默默的看著接下來會怎樣。
路虎車上下來了一位白髮老者。他快步來到紅車旁，扶出那位姑娘，急切的詢問著傷情“沒傷著吧？姑娘？”“沒……沒……沒事。”“沒事就好。我看到事情的經過了，孩子，這並不是你的錯。”隨後就掏出手機，報了警。姑娘看著夕陽緩緩下山，便坦然融於月光和黑暗。
也不知是誰帶起的，路人們紛紛走向女孩身邊，拍著她的肩膀，安慰著她，“你不用擔心，我們的看見了！”“我們會在這，給你做證人！”……
人們接二連三的說著，在這樣沒有攝像頭的路口，這真是難得一見的情形。
漸漸地，路燈點燃了黯淡的夜，遠處，尖銳的引擎聲再一次逼近，壓迫感由然而生，但片刻便歸於靜寂，那位小哥回來了，抱歉地笑了笑，“車跑的太快了，我沒追上，抱歉！”“沒關係，依然很感謝你。”女孩笑了笑說。很快，交警來了，事情已經解決了。
此刻，我心裡存在的，只有溫暖。
雨水落下來，是因為天空無法承受它的重量；眼淚掉下來，是因為我的心再也無法承受這樣的感動……
心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會多一些。人生因淡然而清雅，生命因寬容而博大。
震撼我心靈的那一刻 篇9
國一作文 ,766字真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你事。
—題記
那一幕，簡簡單單的一幕，觸動了我的心靈，就算晨曦再美也美不過那一幕，如此和諧，如此溫馨。
月亮伴著黑夜悄悄的離去，隨之而來的是晨曦帶著溫暖灑向著被黑夜籠罩了一夜的世間……
“陽春二三月，草與水同色”。春天是一個萬物復甦的季節，淅淅瀝瀝的小雨幫所有的植物開啟它們新的人生。
在四年級一個晴朗的午後，我和父親比賽種花。
接著，我和父親在兩個不一樣的花盆種了一樣的花，媽媽說花不能缺水，於是，我每天都要給它澆好幾次水，我看父親三天才澆一次水，心想我贏定了。
轉眼間就過了一個月，父親的花已經含苞待放，但我的還和半個月前的一樣沒有任何變化，幸運之神永遠不會蒞臨到我身邊，我拿起手機查了，上面寫著澆水太多種子會爛掉的，我快速的把泥土剝掉，發現種子已經爛掉了，頓時黯然失色。
直到晚上，我才重新的把新的種子放進去，再澆點水，反正也沒有希望了。
這天半夜，迷迷糊糊我聽到有一串腳步聲，正在向的房間逼近，嚇得大氣不敢喘，這時候鬧鐘“滴答滴答”的聲音聽得格外清楚，一睜眼，看到是父親，心裡更有許多疑惑，大半夜不睡覺，上我屋來幹什麼？
我悄悄的看父親去了陽臺，幫我的花澆水，然後又把自己的花拔掉，然年在再在他的盆裡種上新的種子。嘴裡還從容的說：“這丫頭，如果輸了，肯定要生氣了，索性讓她一回吧。”
那一刻，父親的背影宛若一位潔白純真的天使降臨人間。
我知道你在外面是很好強的，凡事都不喜歡落後，更不會讓別人，現在你卻讓了我。
那一刻，我才知道心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會多一些。人生因淡然而清雅，生命因寬容而博大。
月明星稀，皎潔月光下，父親身影婆娑，這時候成了最美的風景，那一刻，深深的印入了我的心間，我悄悄的起床，走向父親的身後……
觸動心靈的一刻 篇10
國小六年級作文 ,509字人生就如同一次遠航，這條大船難免會有一些缺陷。人也不可能是完美的，都會犯一些錯，受到別人的批評。我們要能認識錯誤並改正它。
一天晚上，奶奶讓我去幫她調電視，那天我和朋友吵了架，心情很不好。我調著調著便對奶奶發起了火，奶奶聽後十分傷心。
第二天，媽媽把我叫了過去，對我說：“昨天在學校有沒有發生什麼讓你開心的事？”“那倒沒有，昨天我還和朋友吵了架，可生氣了。”“那你是怎麼發瀉心中的怒火的呢？”“昨天晚上奶奶讓我去幫她調電視，我很煩，便對她發了火。”“你怎麼能這樣呢，奶奶平時對你多好呀。百善孝為先，我們要學會孝敬長輩。”我不以為然地說：“誰讓她連電視都不會調，要讓我去幫她，真笨。”說完媽媽給我講了關於閔損的故事，他的後媽對他十分不好，但他卻還在父親面前為她求情。我聽了之後感到很愧疚，心想：閔損的後母對他那麼不好，可他還在父親面前為她求情。奶奶平時對我多好，我怎麼能這樣對她呢。
我和媽媽去和奶奶道歉了，我低著頭說：“奶奶對不起，昨天我不該那樣對你，請你原諒。”奶奶摸著我的頭說：“孩子不懂事，能明白錯誤就好。”
世上沒有後悔藥，錯誤犯下了就犯下了，你能做的只有想著如何去彌補這個錯誤，這樣才能使人生這條船越行越遠。
刻在心靈的一句話 篇11
國小五年級作文 ,670字“把眼淚擦乾淨，勇敢的接受下一場挑戰！”爸爸這句話讓我久久不能忘記。這是《北京海淀區—南京市高淳區少年兒童羽毛球友誼賽》的第二天。頭一天比賽中我未嘗敗績，運氣好得讓我興奮無比，可今天，我的好運氣突然沒有了，開賽後意外地連續輸掉了兩場，我的心情變得十分沮喪，眼淚在眼眶中打轉。教練把我的戰術重新作了安排，我的心情卻沒有因此變得輕鬆。看臺上，爸爸媽媽彷彿對當前所發生的一切漠不關心，他們微笑著看著別的隊員的比賽，彷彿忘記了我的存在。
轉過頭來我的心情變得更加沮喪了，一種很難受的挫敗感深深地侵入我的腦中。此時我最需要的就是馬上做出調整，接下來的比賽會更加艱苦，我感到很無助。強忍的淚水還是滴落下來，我無神的看著周圍的一切。忽然，一個隊員向我快步跑來，他手中拿了一張紙，遞到我手中後，一言不發的離開了，他的臉上有一絲暖暖的微笑。
我開啟那張紙，紙上只有一句話，還附有一個笑臉，“把眼淚擦乾淨，勇敢的接受下一場挑戰！”這是爸爸的筆體，他的字寫得並不好看，卻很有力量。那個笑臉像是媽媽畫的，雖然畫得很簡單卻充滿了濃濃的愛意和關懷。我抬起頭來向他們望去，他們依然微笑著看著場上的比賽。這一刻我彷彿鎮定了許多，突然明白：他們是希望我能獨立去面對挑戰，挫折只是成功前的一絲疼痛。隨後的比賽我忘記了失敗，咬緊牙關奮力的在場上拼搏，汗水大滴大滴地從額前滑落，最終得到了教練和隊員們的讚揚，帶著淚水、汗水和笑容我撲向了爸爸媽媽的懷抱。
這張紙我現在還保留著，上面的那句話和那個笑臉，永遠會留在我心靈深處，它讓我學會了如何去面對挫折，成為生活中的強者。
心靈的一道疤 篇12
國小五年級作文 ,636字已是秋天，淒涼的空氣肆虐了整個城市。秋風一天涼似一天，樹上的葉子乾焦焦的，紛紛墜落，城市已變成了寂寞的灰褐色。望著空落落的蠶盒中，已沒有了那白白胖胖的身影，難過又一次籠罩我的心頭。
夏天的那個星期五，我放學後在校門口等媽媽，心裡越來越焦急，蠶寶寶還在等我回家餵它們呢！蠶寶寶全身又白又胖，白得如純潔的天鵝；胖得像肥嘟嘟的果凍。有時候還會把身子往後翻滾，像一個老練的雜技演員。它們還沒吃東西呢，我忙從我的幻想中醒來。
媽媽終於來了，她急急忙忙地對我說：“家裡沒有桑葉了，我們快去採吧！”
我們來到桑樹下，桑葉鬱鬱蔥蔥，桑果紫瑩瑩的。在陽光的照射下十分顯眼。我一眼就看中了一片又大又嫩的桑葉，連忙把它採摘下來。
回到家，我拿出那片最大的桑葉給了蠶兒。它們心滿意足地啃著，由一個小洞，慢慢地，迅速擴散開來。不一會兒，桑葉就被吃完了一大半。
作業做完後，我又去看我的那些寶貝蠶兒，它們已經美滋滋地睡著了。
在夢中，蠶兒們養得如小皇子一樣，又白又嫩，爭先恐後地搶著桑葉，生怕自己吃不飽，砸吧著小嘴左啃右啃。
一大早起來，我就去看蠶。什麼！蠶兒們三五個扭成一團，不停地抽搐著。小嘴不停地哀嚎著，讓人心痛不已。嘴裡不斷流出的綠液如毒藥。我急忙去喊媽媽，經過網上查資料，原來蠶兒是中毒了。
我呆呆地站立著，心中充滿了自責：葉林熙呀葉林熙，你怎麼就沒有意料到桑葉上會有農藥呀！就是因為你的疏忽讓這些可愛的小生命命喪黃泉了。如今，我又想起了這件事，蠶兒就這樣死在了我的疏忽下，讓我更加心痛了。
觸動心靈的那一刻 篇13
國三作文 ,861字那一刻，勝過細細耕耘，收穫成果的欣喜；那一刻，勝過攀登高峰，欣賞美景的愉悅；那一刻，平淡如水，卻觸動了心靈。
盛夏帶來的不只是熱，還有令人煩燥的蟬鳴。我整天往返於家和學校的兩點一線的生活，繁重的功課和媽媽的嘮叨都使我沒由來的火氣大，才剛開學一個月，我就感到一股壓力。回到家，拿出作業，月考分數又令我刺目。窗外吹來了幾絲涼風，卻依舊帶不走心頭的雜緒，月考試卷滑落腳邊，我不情願地撿起，重重地放到桌子上。媽媽看我這個樣子，無奈地搖了搖頭，轉身離去。
我原以為，這段時間會使我心力交瘁，然而，當我邁著如往常一樣沉重的步子走進屋內，壓抑的心情沒有半分消散。我把書包往床上一扔，又掉出張月考試卷，難道我每天草稿紙用了一張又一張，就換來這樣的結果？我抑制不住地哭了出來。門口有輕微的腳步聲，但門卻沒有開。
當我的哭聲漸漸停止，門外響起了媽媽溫柔的聲音：“我買了菊花茶，有醒神的作用，你要不要喝？”我“嗯”了一聲，拿起桌子上的杯子泡了一杯茶，呷了一小口，“這茶怎麼這麼難喝，好澀呀！”
“傻孩子，你怎麼用溫水泡茶，這樣茶怎麼好喝？要用沸水才泡得好喝。”說著，便用沸水為我泡了一杯菊花茶。
當沸水進入杯中與菊花交融的那一刻，菊花的花瓣又都舒展開來，在水中上下飛舞，呈現出一朵開放的花的姿態，完全像一朵盛開在秋風中，傲然挺立的菊花，散發出陣陣清香。我被眼前的這一幕震撼了，似乎有什麼觸動了我的心。
是啊！菊花在秋風中開放，被採摘時，仍保持開放著的樣子，經過沸水的浸泡又開了花，把自己最美的姿態再次展現在人們面前，發揮生命的最後一點價值。她那種歷經風霜，仍能綻放美麗，頑強不屈、無私奉獻的精神不應該值得學習嗎？
拾起地上的月考試卷，又聞了聞清香四溢的菊花茶，菊花在水中飛舞的樣子又浮現眼前，那一刻，著實令我震撼，心裡的煩躁消散了。我暗下決心：要以菊花為榜樣，不執著於眼前的困境，用最好的姿態面對生活。
人生路上有挫折相伴，觸動心靈的那一刻有菊香繚繞，我不再煩躁。
比獲得成果還要欣喜，比攀登高峰更令我愉悅，那一刻，菊花又一次的綻放觸動了心靈。
震撼心靈的那一刻 篇14
國一作文 ,774字人的一生，就像旅行，其間走走停停，留下了許多感慨。有的人卻駕駛著迷茫的方向盤，在該下車的地方猶豫不決，當回望時，卻發現已錯過了站點；有的人能夠把握人生的方向，在合適的地方上車、下車。
一次去圖書館，無意間闖進了高三年級的教學樓。那時雖然是吃飯的時間，但仍然能看見教學樓里人頭攢動，細聽卻寂靜無聲。那種氛圍讓我產生了好奇心，決定一探究竟。
剛上二樓，就看見了學長們或埋頭“刷”題，或掩面沉思，或唸唸有詞，揹著知識點，或在走道里來回踱著方步。現在正是吃飯的時間，怎麼會有這麼多學長在上自習？正疑惑著，我抬眼看到了教室前面的牆上掛著一條橫幅，寫著“廢寢忘食拼一載青春，金榜題名得終生無悔”。剎那間，我如夢方舒，原來他們是為實現心中的夢想在努力奮鬥！
繼續往前走，我來到另一個班級門口，一位坐在班級前排的學姐在奮筆疾書。書桌上是一本本厚厚的參考書和複習資料，一道道難題在她的筆下繳械投降，顰蹙的眉心漸漸舒展開來，喜悅的神情漸漸爬到臉上。等題目全部做完，學姐長舒一口氣，收拾收拾凌亂的桌面，將剛才做好的書收拾整齊，放於桌下。我以為學姐要起身離坐去吃飯，誰知她又拿出另一本資料，翻開，不多時身心又投入其中。
學長們在學習上貫頤奮戟，因為他們知道：不吃苦中苦，難為人上人。這個道理想著簡單，但是堅持去做卻不那麼容易。成人禮上，高考必勝的吶喊，全場澎湃的激情，昂揚的鬥志，雖然感人，但都是瞬間爆發的情愫。更多的是喧囂過後的苦心孤詣、兀兀窮年，更多的是埋頭苦幹、心甘寂寞。
我不好意思打擾他們，就悄悄地離開了高三樓。回望，這看似平常的一幕，卻震顫著我的內心。我回到自己的班級，開啟書，抬眼看見班級的標語：明日的輝煌需要今日的不懈付出才能獲取，因為夢想並不遙遠。不覺心生力量，面色宛然……
觸動心靈的一刻 篇15
國小六年級作文 ,1138字人生之路短暫卻又漫長，有感動，有成功，有歡笑，有淚水，更有那觸動心靈的一刻。
時光飛逝，如微風般將春的氣息帶到我們身邊。今天，是我們初三下學期的春遊實踐活動。我們懷揣愉悅的心情出發。
這天，教官指導我們搭“人橋”。我們的手必須要搭著旁邊同學的手，像一根繩子，緊緊纏在一起。第一個同學上“人橋”去了，一步、兩步，我漸漸感覺到她正向我的位置靠近。我們的手抓得越來越緊，她爬上了我的手臂，我的手緊繃著，“絕對不能鬆開！”我想。一步、兩步……她終於安全地渡過了“人橋”。可是，我的手在這次支撐中扭到了！當這位同學下了“人橋”，我略微放鬆一下時，手上的疼痛立馬蔓延開來。我心裡想，我如果繼續搭手做人橋，萬一因為手痛支援不了，沒握穩的話，就會出現倒塌！同學就會從我那裡掉落下來！不行，我決不能讓別人冒這個險。於是，我遺憾地退到一旁，站在旁邊繼續為同學們吶喊加油！
第二個、第三個……同學一個接一個地上“人橋”，下邊搭人橋的同學臉上的表情擰成一團，汗水不斷地流出刺痛了他們的眼睛，但同學們的手臂還是緊緊地拉著。“加油啊！加油啊！大家加油啊！”我拼命地吶喊著。我的心狂跳著，是緊張、是興奮、是擔憂又或者是感動。終於輪到我也要爬“人橋”了。我踩著一位同學的大腿，在他的幫助下，上了“人橋”。我四肢並用，一步，兩步慢慢地在“人橋”上艱難地爬行。我的膝蓋與同學們的手臂摩擦著，我想快一點、再快一點，或許這樣就能讓同學們的手少一點痛。“加油，加油啊！”我前行著、吶喊著。“堅持住，我們可以的。”我為自己加油，也在為同學打氣。一步、兩步，我終於到達了終點。終於下地的那一刻，我的眼睛溼潤了，心興奮地跳動著。
剛上下來的同學們沒有半點停歇，又趕快搭起“人橋”，送下一個同學過去。他們的手早已通紅，汗水打溼了衣衫。但他們仍用雙手，為同學搭起通向終點的“橋”。我的眼淚掉下來了，劃過臉頰，輕輕落到了我的心裡。是團結將同學們送向終點。即使再痛再累也從不放棄。是友愛支撐起了這份責任。是心靈觸動的那一刻，支撐起我們的友誼、我們的團結、我們的愛，將我們的心緊緊連在一起了！
心靈觸動的一刻，我的心為之跳動。人生之路漫長卻又短暫，這一瞬間或許只是人生海洋中的一滴水，卻掀起了萬丈波瀾。這一刻，我們學會了珍惜，學會了團結。
觸動心靈的那一刻 篇16
國二作文 ,807字手被溫暖的那一刻，我的心靈感到了觸動。
——題記
因為掃地的原因，放學走後諾大的校園寥寥無幾人，顯得異常空闊。空氣中瀰漫著溼潤的氣流，寒風放肆的呼嘯，是夜，夜空一片蒼茫，也毫無星星可言。燈下，我們幾個人的身影在微微晃動著，一行人都沉默無言低埋著頭，雙手插在兜裡。突然之際，有人驚喜地喊了句：“數學老師！”猛地一驚，雙雙都詫異的抬起頭，滿眼驚喜地望向前方，前方那個熟悉的身影，真的是她啊。
是七年級教我們的數學老師，因為她親切，善意待人，對我們甚好，所以我們都非常喜歡她。即使走後，也對她戀戀不捨，畢竟沒了過去，不由分說把她圍了個圈，一個個臉上洋溢著笑容，她也笑著迴應我們，還那麼溫柔地問我們冷不冷。這時我垂下了眼眸，突然發現老師的手伸出來了，隨後遞遞縮縮的，像是想跟我們握手，但沒人迴應她，不知道是遞還是縮，畢竟大家都在跟老師說話，沒太注意。我看到後遲疑了一下，但行動快於大腦，直接把手遞上去了，老師還反握了一下，我感覺有點緊張，為了緩解緊張，我小聲說了一句：“老師，你的手好溫暖啊。”老師竟然對我溫柔地笑，說：“因為我暖著茶杯啊。”說完還特意拿著我的手向茶杯貼了貼，茶杯很溫暖，但老師的手更溫暖。老師似乎也察覺了我手的冰涼，多暖了幾下，我內心潛意識裡不想放開，像是有一種魔力一樣，深深吸引著我，那一刻我的心靈被觸動了。
我一直認為老師和學生之間不可能那麼親切，因為我覺得中間始終有隔閡，還有年齡和知識，認知等方面的差異，但今天我卻意外地發現，其實可以有這麼親切的關係，像是有著親情之間的溫暖，而心靈被融化，感到了觸動，這一刻，世界是如此美好。
其實，心靈觸動，可以在一瞬間，雖短，卻暖，也有著無窮的力量久久盤璇在心靈間，更是我們生活的意義和幸福的來源。
觸動心靈的那一刻，我收穫了老師的溫暖，也收穫了人生的真諦。
觸動心靈的那一刻 篇17
國小五年級作文 ,1056字每個人都會經歷過幾次觸動心靈的那一刻，而我也不例外。我最記憶深刻的那一次，是在學校的一個寒冷的早晨……
那是一件發生在學校裡事，那天，天氣寒冷，操場上的草上都積滿了白花花的霜，它們就像穿著一件雪白的大棉襖。
“叮零零，叮零零……”下課的鈴聲清楚地傳進了我的耳簾。我像一隻被關在籠子裡許多年的小鳥一樣衝出了教室。突然，腳下一滑“撲通”一聲，我摔倒在地，我膝蓋上、手上、小腿上都受傷了，有些擦破了皮，有些緩緩流出了些鮮紅的血。這時，有些人從我身邊走來，我想他們會把我扶到椅子上，但事實相反。他們把我擠到一邊，還用諷刺的口語說：“想讓我們扶？做夢！自己摔倒自己站起來呀！走開！別擋道！”我想起來，但傷口疼了，我只好挪到一邊，像一隻被冷落的狐狸。
這時，我面前出現了一雙手，接著又有一個溫柔的聲音說道：“沒事吧？快，別坐在地上，不然會著涼的，來，我扶你起來。”我抬頭一看，原來是我的好朋友吳詩穎。她說完話時的那一刻，我感覺有一股溫暖的暖流，流進我的身體，流滿我的全身，觸動了我的心靈。我強忍著回答道：“沒事，休息一下就行了。”可吳詩穎很不放心地說：“怎麼可能？都摔成這樣了還沒事？走，我扶你去醫務室。”
在路上，我一瘸一拐地走，行動不方便。吳詩穎一看不忍心，就說：“來，我揹你。”我很驚訝，她的身軀比我小，體重也不如我，她怎麼背得動我呢？我拒絕了。可她很堅定地說：“沒事，把正醫務室快到了，你現在可受了傷。”看到她那樣堅定，我不忍心拒絕她，只好答應了。我雖然不情願，但也很感動。
到醫務室了，吳詩穎的頭髮已經被寒風吹得凌亂了。可她並不在意，而是急忙地問老師：“老師，她怎麼樣？應該不要緊吧？”聽到這話，我的心靈又一次被觸動了。老師說：“不要緊，只是傷得有點嚴重，消毒一下就行了。”在消毒時，吳詩穎怕我會疼，就用歌聲來分散我的注意力。她唱起了我最喜歡聽的《螢火》。“我想相信愛是，螢火般的光芒，在黑夜裡迷路的人就能找到方向……”一聲聲優美的歌聲傳進了我的耳簾，雖然窗外寒冷，但我的心裡是無比的溫暖。
觸動心靈的那一刻，心裡是溫暖的，我感謝吳詩穎，感謝她時對我的熱心幫助。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇18
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
改變心靈的一次閱讀之旅 篇19
國小六年級作文 ,876字艦能帶給我欣賞大海的魄力，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天邊。神奇的坐騎能帶著我們開始人生大的征途，卻不如一頁詩篇帶給我們感悟人生的真諦……
喜歡讀書，享受讀書，不為黃金屋，不為顏如玉，只為尋找心靈的慰藉，享受心靈的沉澱。像風輕拂享受淡淡書香。
以前的我不喜歡讀書，認為讀書是在浪費時間，但是三年級時，我讀了四大名著之一—《三國演義》之後，我便愛上了閱讀，從中受益匪淺。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬於十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最後明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操後來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直奸詐的話，自然會遭到報應。後來董承一夥人便刺殺曹操，可惜事敗了。再後來陸續又有一些人刺殺曹操，但都因一些意外以失敗而告終，否則這位曹阿瞞也不會叱吒風雲了。曹操給我的啟示就是：做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是佈施仁政，得到了百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死後，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙雲並不是劉家的將軍，但他十分器重趙雲，幾次留他，後來終於歸到了劉備門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，後來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典範。
經過這次閱讀之旅後，我便越來越愛讀書，享受讀書，閒暇獨坐長廊，捧書膝上，感受書中朱跡妙言，行雲流水般舒適的筆風，字裡行間裡透露的睿智哲理，隨著一頁頁書的翻頁，淡淡書香縈繞心間，享受讀書的樂趣。
觸動心靈的感動 篇20
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……