用芬芳在愛上寫詩相關作文20篇
用芬芳在愛上寫詩 篇1
國三作文 ,656字成長路漫漫，世事常變遷。歲月如溪流緩緩走過，成長的腳印深深留下，走過秋涼，一路走來，一路芬芳……—題記
我二歲時，你二十六歲，憩息在樹蔭下，抬頭看看夜空中那輪金黃色的圓月鑲嵌在黑幕。你讓我想我想象住在月球上的人是何等模樣，我依偎在你溫暖的懷裡，眉頭緊鎖；而你一臉寵溺的看著我，給我講嫦娥奔月，吳剛伐桂的故事，是你把我的思緒帶到遙遠的廣寒宮。“小時不識月，呼作白玉盤”是你把我的思緒開啟，帶我領略那豐富多彩的童心世界，母親，您是散發著的彩虹，芬芳的太陽花。
我六歲時，你三十歲。我蹲在地上盯著搬家的一群，投入地忘記了吃飯，而你也不責怪，僅是輕輕的摟住我。你告訴我許多動物行為都與天氣、行為有關。正當我聽得如醉如痴之時，你卻調皮一笑說：“預知後文，先去吃飯”。我只能心不甘，情不願的去吃飯。飯後，你為我講解為什麼會有白天和黑夜？為什麼大象用鼻子吸水？“離離原上草，一歲一枯榮”的精神……這些無一不在拓寬我的視野，母親，你是散發書墨芬芳的蘭花。
我十三歲，你三十七歲。我總會因為生活的磕磕絆絆而傷心落淚，你總會一言不發、沉默的牽著我手，在公園裡靜靜地走，用溫柔的語氣說：“孩子，相信自己，你最棒。”你會告訴我，只有痛才叫青春；你會告訴我，只有磨難才能歷練人才；你會告訴我所有的害怕都源於內心的恐懼，只有勇敢才能走出困難。母親，是你給我信心、勇氣和自信，帶我突破，走出自我，母親，您是散發了積極向上芬芳的翠竹。
都說“母愛如水”，我卻說“母愛如花”，開滿我的成長之路，人生之路，散發出如縷縷陽光般溫暖的芬芳。
用歲月在泥土上寫詩 篇2
國三作文 ,1473字早操過後，穿梭在名人雕像之間，忽然，一縷極輕極淡的青草香竄進了我的鼻孔裡，悄悄地流淌進了我的心裡……
總覺得好像在哪兒聞過這味道！是堤壩上？是小河邊？亦或者是家裡花園？對了，是家鄉！家鄉的泥土就是這味道。似乎只要一回老家就能夠聞到這味道，還能看見爺爺在地裡埋首勞作的身影。
爺爺是從文革中闖出來的，我想他定然是親眼目睹過兵荒馬亂、家破人亡的慘狀，所以格外珍惜現在這來之不易的和平與富足吧！他總是教導我們，不能浪費，要懂得珍惜別人的勞動成果。然後，他慢慢地拿起菸斗，深深地猛吸一口，而後心滿意足地放下。此時，煙霧繚繞，似乎在他身邊樹立了一道高高的屏障，就像臺灣海峽，那道屏障在阻隔著大陸與寶島的同時，似乎也在阻隔著爺爺的心，彷彿生於兩個時代，竟有泰戈爾詩中"哪怕近在咫尺，卻好似相隔萬里″的即視感。
爺爺又去了地裡。事實上，爺爺每天都去地裡，風雨無阻。颳大風時，他會廕庇樹下，嘴上叼著一根香菸，渾濁的雙眼似能穿透大風，看懂植物的心事；下大雨時，他仍待在地裡，撐起一頂搖搖欲墜的帳篷，手持一壺老酒，沉默地靜候雨聲的消逝……爺爺的地挺多，至少有七八畝吧！如果光靠他一個人，鐵定是忙不過來，而他的幾個兒女也工作纏身，無暇顧及地裡，所以爺爺只好一個人照料這些地。早晨是幹活的最佳時分，天剛微明，爺爺就起床了，簡直像精密的儀器一樣，隨變數而變化，準確無誤。不論嚴冬，還是酷暑，只要天一亮，他就起床，簡單拾掇一下，草草扒幾口剩飯，便扛著鋤頭上地。直到上午十點左右，回來匆匆吃個飯，接著，又出去幹活，到了下午2點，在地裡啃上幾口乾饃，喝上幾口熱水，一直幹到太陽落山方才扛起鋤頭回家，一吃完飯就累得躺倒在床上呼呼大睡。假如遇到農忙時節，爺爺起得可能還會更早，睡得更晚些。
爺爺曾說：“泥土是我的朋友，它養育了我，提供了我們一家賴以生存的糧食與蔬菜，我們離不開土地。”誠然，爺爺離不開土地，他總是在固執地守護著他的土地，像是在守護著他那個時代的那份珍貴的回憶。儘管父親已經多次勸告他該享享清福了，勸他搬去城裡和我們一起住，甚至還專門為他開闢了一塊菜地，他卻只小住了幾天便擺擺手說：“不成，不成，這土太細，地太少，住不慣，住不慣！”在爺爺無數次的拒絕後，父親也漸漸不提了，卻不露痕跡地把主要生活用品搬到了縣城。爺爺，一個人在鄉下經營著那麼大一塊地，還變著花樣地種，有時種花椒樹，有時種些核桃樹，間隙間種些小麥或玉米，再種些時令的蔬菜，從撒種、澆水、除蟲到收穫、晾晒、售賣，他都不會假手於人。將收穫的成品給我們送些來：金燦燦的玉米、白花花的麵粉、綠油油的蔬菜、紅豔豔的西紅柿，還有那香麻沁人心脾的花椒……給我們的飯桌上增添了各種各樣的綠色食品。剩下的賣了賺點零花錢供他們生活，從來不接受他兒女們給贊助，總是說自己還能自食其力，不給孩子們增加負擔。
爺爺用他的一生堅守著他的土地。他說：“睡在這小山包的土地上，可比睡在你們那腳不著地的樓房好多啦！”我想：爺爺一定是腳踏黃土人才踏實，對他而言，土地就是他的母親，住在城裡人就像臺灣人身在臺灣心在大陸，就是“背叛”了他的土地一樣。
歲月一遍一遍地衝刷著爺爺的身體，賦予了爺爺身上厚重的時間感，也造就了爺爺一生對於土地的追求。土地用它詩一般的語言，在爺爺的身上刻畫出詩一般的篇章——對於土地的熱愛。
用歲月在苦難上寫詩 篇3
國三作文 ,1019字回老家，要晃過一條短而狹的路。路邊有一小塊空地，原是用來堆積木材的。如今大多數人都搬走了，那些木材卻被棄置在那，孤獨而陰鬱。我總念念不忘的，是那片寂寞中亮麗而鮮活的幾株野雛菊。
很顯眼的幾朵小花，顏色淡淡的，柔柔的，彷彿散發著軟軟的光芒。在暗色背景的襯托下，它們顯得小，十分的小。這樣柔弱的花，彷彿根本不該出現在這裡。它們應該，要麼一堆聚一起，像天真活潑的少女，嘰嘰喳喳；要麼整齊地開在路邊，像調皮的孩子，搖搖晃晃；要麼被人折去別在頭髮上，是美麗的髮飾，淡雅而別緻。開在這條被人冷落的小路邊，開在這堆並不雅觀的木材堆裡，它們根本享受不到任何的純真可愛，只有無窮的苦難。
依稀記得，這裡在未放置木材前，是一小片綠地。那時我喜歡來這裡，雖然只有小小一塊，但它旁邊有一株高大的核桃樹，夏日，這裡一片陰涼。各種各樣不知名的小野花，一團團，一簇簇，比大花園還要美麗。時常有蝴蝶低低掠過，因為都是小花，所以少有蜜蜂來，這使我可以安心地湊近觀花，而不用擔心被蜂蟄了。對面住的人家十分和藹，我進去蹭過不少好吃的。所以這裡也是我的快樂之地。直至幾年前，隔了許久再來這裡，我感到驚訝，也落寞。
但我看到了這幾朵小雛菊。它們依舊在這裡，守著這一方小小的天地，像一束光，照亮了這個小角落。
在最初的驚喜之後，我不由得心疼起它們來。昔日這裡上百朵精緻的小花，如今只剩下這幾株。它們要經歷多少苦難？在這些木材剛堆在這裡的時候，它們也許正在綻放的好時節，正驕傲地昂著頭，也有著少女的純真，孩童的活潑，也有著成為美麗髮飾的資格。它們也想著要熱烈地活著，儘管它們沒有玫瑰月季的嬌豔，也不曾放棄過。但沉重的木頭壓折了它們的腰肢，碾碎了它們柔弱的花瓣，它們的願望被狠狠地壓在地上，沒有人在意它們為了開放付出的努力，沒有人因為殘害了一些努力而無辜的小生命去後悔、愧疚，也沒有人去心疼它們。人們在意的只是自己的利益。我想著，這一切對於雛菊來說並不重要。它不在乎別人是否關心它，也不在意自己白費了的努力與拼搏，它不需要這些東西。它只是想向上長，從狹窄曲折的縫隙裡，向上長。作為一朵花，它天生渴望溫暖的陽光，它只想靠近溫暖，一點，再一點。一點一點，它便開在了我的眼前。這個過程很長，很長很長，但它成功了。它更脆弱了，顯得消瘦，卻更美麗了。
它用自己的歲月，從陰暗的地面，在最深的苦難裡，開出了自己的驕傲。作為一朵不起眼的小花，它會一直開在這裡。在苦難中，寫出一首迷人而芬芳的小詩。
愛上閱讀，愛上寫作 篇4
抒情作文 ,436字不知從什麼時候開始，我喜歡上了收集美文美句。
可是以前，我在眾多的科目中最討厭的就是語文，最厭煩的就是語文中的寫作和閱讀理解。那時候，我是絕對不可能想到有一天，我竟然喜歡上了摘抄，又接著漸漸喜歡上了寫作。
以前，我會因為400字600字的作文而頭疼，怕的不得了，每次做語文試卷做到閱讀理解和寫作時，我都會不自覺地緊張，手裡出汗。每次老師佈置作業的時候，最怕的也是她會佈置作文題目。
又是從什麼時候呢，我喜歡上了閱讀，後來讀的多了又喜歡上了寫作。說說從讀書開始吧，我覺得寫作寫不出來的最重要的一個原因就是閱讀量不夠，對一些事情瞭解的太少，以至於寫的時候什麼都寫不出來，只是乾巴巴地一些字的累積，毫無內容可言。所以說，寫作的第一步，我們要從閱讀開始，只有閱讀的多了，才會對事情有一些屬於自己的見解，我喜歡上寫些東西是在大約讀了幾十本書之後。
如今給我一個作文題目，就不會再像曾經那樣不到快要交卷時才開始下筆了。
希望像我曾經有過為作文發愁的同學快去閱讀吧，並且中途不要放棄哦。
閱讀，讓我愛上寫作 篇5
國小六年級作文 ,437字記得溫家寶總理說過這樣一句話：“書籍不能改變世界，但是讀書可以改變人生，人可以改變世界。”我愛書，更愛看書。它讓我的寫作水平有了很大的提升，讓我更加熱愛寫作！
讀一本好書，就像交了一個知心的朋友。書是烈日下的習習涼風，帶來款款涼意；書是嚴寒中的團團火焰，帶來陣陣暖流。正如高爾基所說的：“我撲在書上，就如飢餓的人撲在麵包上。”書就是如此的有魅力！
在這裡分享一下我的閱讀方法：首先我會先粗略地看一遍，再選重點的看，最後認真地看一遍。遇到好詞好句，我會將其摘錄進採蜜集，寫出自己的感想。以前我寫作文就跟擠牙膏一樣，很久才寫出幾個字來。可是隨著我閱讀量和採蜜量的增加，我學會了許多優美詞語，精彩片段，我的寫作開始語言風趣，生動形象，內心世界也開始豐富起來，這都離不開閱讀的功勞呀！我書架上的書越來越多，我一日不看書，總覺得少了些什麼？我很享受在閱讀中的快樂。
書如一縷縷明媚的陽光，深入了我的心，豐富了我的知識，提升了我的寫作水平，讓我懂得了許多道理。同學們，讓我們與書為友吧！
芬芳在我的心中 篇6
國小六年級作文 ,838字或許沒有人發現它的美麗，或許沒有人發現它的芬芳，但是它心中擁有一個信念，芬芳就在我的心中。
小時候，我每天都會在自由嬉戲，在被春雨哺育的草坪上到處洋溢著生機，我最喜歡的是花，看那一朵朵，豔麗而又芬芳，各種顏色，百花齊放，美不勝收！雖然它們長得矮，但人人都蹲下來細細觀賞，雖然長得小，大家卻小心呵護著，沒有人狠心踩到這種嬌嫩。
我也在細細品味著這份花香和美麗，突然我的眼神落在了一朵花骨朵兒上，真奇怪，陽光那麼明朗，卻貌似走不進它那封閉的心靈，春雨清涼無比，卻似乎不能流進它柔軟的心房，那麼多朵花的開放，那麼多朵花的鼓勵也打不破它，如頑石一樣的花骨朵，這時候不少小朋友也看到了這朵不開花的疑似花苞的植物，紛紛議論著：
“它怎麼不開花？那麼綠是雜草嗎？”
“我估計它是開不出來了，有些花骨朵是開不出來花的！”
“估計是鐵樹吧，鐵樹不就是不開花的麼？”
幾個過分的小淘氣，還想上去踩上一腳，邊踩邊埋怨：“不開花的花有何用？為什麼還要讓這個死氣沉沉的東西如此享受！”
我也覺得有幾分失望，在花團錦簇的花群中，它是那麼的格格不入，安靜的在那裡，不搖不擺，沉默的望著眼前的一切！我就跟著小朋友們去另一個地方玩了。
三四天後，我又來到了這裡，這時的花兒沒有以前的生機勃勃，豔麗也漸漸褪去了，可是在一片凋零殘花中，有一朵花映入了我的眼簾，這麼亭亭玉立，真是一位仙女兒，挺拔而豔麗，裹著的花瓣，一層一層的帶著露珠，鮮紅鮮紅，蜜蜂被它吸引了，蝴蝶也圍著它翩翩起舞，行人為它駐足拍照，讚美著，多美的花！望著它的美姿，我不禁感慨，這一定就是前兩天我們看不起的那一朵，當人們在嘲笑它的時候，有想過它有朝一日能開的如此豔麗過？花兒彷彿看穿了我的心思，對我說：“每一朵花都有它的花期，都有它的芬芳，而我的花期只不過晚了一點而已！無論生活是怎樣的，要永遠相信，芬芳自在我們心中！”
這件事使我一直不能忘卻，我不就是這一朵花嗎？也讓我明白，不要笑話他人的遲開放，因為花期不同，但要記住，每個人心裡都有一抹芬芳！
因為你，我愛上寫作 篇7
國一作文 ,778字如果說，我是一捧沙石，那麼你，就是淘金者。—題記
凜冬已至，我坐在公交車上，雙手如在室外凝固成的冰塊。我向手心哈著氣，企圖找回一絲溫存。
窗外的樹枝光禿禿的，只有零星幾片枯敗的葉子掛在枝頭。身後有一對父女，女孩尚小，用稚嫩清脆的聲音問：“爸爸，這個字怎麼讀？”
我有些怔然，還沒聽清父親回答，記憶便揪著我的思緒到了別的地方。
“爸爸！今天有報紙嗎？”我如一隻麻雀，蹦跳著來到剛進門的父親面前。
父親寵溺地笑笑，從公文包裡取出一份報紙，向我晃了晃：“有，一會兒陪我們的小寶貝讀咯！”
夜晚，屋外是凜冽寒風，屋內是溫馨滿堂。一對父女依偎在沙發上，女孩將頭靠在父親肩頭，隨著父親輕聲念著報紙上的文章。
輕柔的燈光下，父親眼裡化不開的溫柔。待女孩讀完，他摸摸女孩的頭：“人家寫的好不好？你想不想寫出這樣的文章”？
“想！”小女孩奶生奶氣地回答，“我以後要當個大作家！”
女孩逐漸長大，因為父親的薰陶，她的作文永遠名列前茅，但她也在讚美聲中失了初心
“今天又有報紙了！”父親已兩鬢斑白，可依舊堅持每週與女兒讀報的習慣，“寫完作業，我們一起讀吧！他的眼裡閃爍著光芒。”
“不讀。”我不耐煩道，擺手讓他離開，“我還要寫作業呢。”
“不讀你怎麼提高寫作水平呢？”父親興致不減，卻被我打斷，“說了不讀就是不讀，煩不煩啊，明明寫作與這個沒關係！”
父親眼裡的光閃了幾下，倏地滅了，他攥著報紙失落轉身。
再大一點時，父親仍堅持讀報，可他不再叫我一同讀文。每每瞥到他拿著報紙在房門口，距我幾步之遙，欲言又止繼而轉身離去的樣子，我便為當初的口不擇言而懊悔。
公交車上，身後的女孩眨著明而亮的雙眸，輕聲卻堅定地說：“我以後要當個大作家！”
心底瞬間大雨磅礴滂沱。因為你，我愛上了寫作，但我卻被驕傲衝昏頭腦，將那段時光遺忘。
手裡拿著一份最新的報紙，暖意重回手心，流向心底。
愛上古詩詞 篇8
國一作文 ,1204字我愛詩仙白哥的瀟灑不羈，會痴迷地喊：“好帥哦！”；也喜歡杜牧之杜郎的風流多情，會擠眉弄眼：“好渣哦！”；柳先生自是不必多言；恕我直言，沒愛過王維先生。
王摩詰，悄咪咪佛家弟子，“佛系詩人”，被後世尊稱一聲“詩佛”，古今公認藝術大師。
瞭解一下生平，我萌萌佛了，這也太“佛”了叭？生在樂音嫋嫋之家，爺爺是樂隊領導，打小懂樂理，工書畫，吟詩作對不在話下，還彈得一手好琵琶。22歲狀元及第，重陽節一詩被眾考生奉為紙上賓，“此物最相思”一曲相思更是響遍長安上流社會，春風得意馬蹄疾的他是長安城裡最風度翩翩、才華橫溢的狀元郎，更是岐王、寧王的府上常客。365度全方位無死角的成功啊，何以還要和我杜郎爭一個風流？
可他不愛長安，長安太喧鬧，配不起他的白衣清淨。更不是一帆風順的前半生，9歲父親因病去世，家奴遣盡，家產變賣，日子艱辛冷暖自知。十五歲應試赴京，少年此行當風雨半生。十七歲的重陽，縱使千人手抄，孤獨又不會離開。靡靡之音唱不盡相思，卻唱走了心愛的小甄。
木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之；行高於人，眾必非之。
此後的被陷害、被冷落、被貶官、被髮配，天地不仁以萬物為芻狗。
好不容易捱回了家，闔家團圓，初為人父的喜悅尚未燃盡，便被一盆水澆滅——妻子因難產而死，天地不仁以萬物為芻狗！
中年喪妻，老年無子，此後三十年獨居，終身未娶。
我難以像評判李賀和孟浩然那樣判斷王先生的人生鼎盛於何時，前半生的風流倜儻是杜郎可堪比擬的，後半生的清心寡慾卻是杜郎遙望不可及的。
這個男人太靜了，從他的詩裡，總讓我這個驕躁的人害怕——被窺破心事的無處可藏，一景一物，一情一感，都太靜了。哪怕是“復長嘯”，也都是空靈幽遠的迸發。更莫提山月竹石水，連花都是寂寂地開。一切都是空靈寂靜的，沒有生的喜悅，也沒有死的悲哀，然而一切又都是永恆不朽的，令人生死兩忘，萬念皆寂。
可他好迷人，不知是不是這夜太黑太深，我好像愛上了這個男人，短短一個小時，堪堪數千年。而已。
他是命中註定——“維摩詰，印度高僧，沒有汙垢，淨”，那麼那不斷得到的前半生與不斷失去的後半生都是註定，他不曾怨過什麼，他選擇隱，輞川別業捐了寺廟，761年，從容寫信與友人們告別，然後平靜地微笑著走了。
他也曾經歷過人世間的大富大貴，可他卻倚杖柴門外，臨風聽暮蟬。這樣的男人，不僅在長安，乃至整個唐代，上下五千年，都是長身玉立、安然靜謐的男神。
他讓我想起那隻被偷獵者屠族的白血病猩猩，縱然那藍色大海里沉過血腥與仇恨，可那仍然盛滿了相信與期待。
親身體會過不善良，仍相信善良；親眼見過不美好，仍自身美好。
愛上唐詩 篇9
國小五年級作文 ,1242字還沒上五年級之前，我對唐詩一點興趣都沒有。但是在五年級，我慢慢地愛上了唐詩。
五年級剛開學，鍾老師接任我們的語文老師。他很愛唐詩，還說要讓我們愛上唐詩。我心裡想：愛上唐詩？不可能！唐詩那麼無聊，怎麼可能會愛上唐詩？除非用魔法讓我喜歡唐詩。
在一節語文課上，鍾老師帶領我們學習了唐代張籍的《秋思》。學完後，為了讓我們愛上唐詩，鍾老師用了一點時間，講了這首詩背後的故事。聽了這些故事，我的心一下子被觸動了，沒想到詩詞背後居然還有這麼多故事。討厭唐詩的心開始有一點點融化。
後來，鍾老師又利用一節課，給我們講了學習詩詞、積累詩詞的好處。他從詩詞在中國文學的地位、詩詞對學習語文的作用、詩詞對升學的作用等各方面，娓娓講述了學好詩詞的好處，還向我們回憶了他以前學習詩詞的經歷。課堂上，他向全班深情朗誦了一些詩詞。我靜靜地聽著，心裡有種豁然開朗的感覺，沒想到詩詞那麼有趣，我開始想：我也要學好詩詞，感受詩詞的有趣和美好。
課後，我情不自禁地模仿唐詩的寫法，寫了幾首小詩，興致勃勃地拿去給鍾老師看。沒想到鍾老師看了之後，直誇我的詩寫得好，以後能當個作家。鍾老師熱情洋溢的讚揚讓我心花怒放，我對唐詩的興趣開始直線上升。
不久，輪到我們班到氣質大舞臺上表演了。鍾老師圍繞“我愛唐詩”這一主題，設計了一臺節目，節目內容非常豐富，有賽詩詞、彈詩詞、唱詩詞、寫詩詞、演詩詞等一個個環節。全場同學根據自己的愛好自由選擇參加的節目。因為我喜歡唱歌，我選了參加《讀唐詩》這個節目，《讀唐詩》其實是一首歌，就是唱唐詩。訓練前，老師播放了一遍《讀唐詩》，那優美的歌詞和旋律一下子吸引了我。我沒想到唐詩寫成的歌曲這麼好聽，我對唐詩的喜愛一下子加深了許多。
幾次排練後，時間到了大舞臺表演那一天。待別的班一個個表演完畢，終於到我們班上場了。首先表演的是“飛花令裡賽詩詞”，陳韋亦出了一個“紅”字的令，兩隊同學你一句我一句，都漂亮展示了自己積累的詩句。很快就到了“唱唐詩”環節。我信心百倍地走上臺，音樂響起，我和著旋律，用心地開始唱起來：“床前的月光窗外的雪，高飛的白鷺浮水的鵝。唐詩裡有畫，唐詩裡有歌，唐詩像清泉流進我心窩……”此時的我早已愛上了唐詩，所以我唱得特別認真，不讓自己唱錯一個細節。其它同學也沉浸到唐詩的美好意境裡，很投入地唱著。“相思的紅豆，巫山的雪，唐詩裡有樂唐詩裡有苦，唐詩是祖先在向我述說。”一曲唱完，臺下的觀眾給了我們熱情的掌聲。
這次表演《讀唐詩》，我完全感受到了唐詩的味道、唐詩的美、唐詩裡那蘊藏的濃濃的詩情。這次表演就像火苗一樣，完全點燃了我對唐詩的熱愛。
五年級開學到現在，雖然只有短短的這幾個星期，但我已從討厭唐詩，變成了非常喜愛唐詩。相信在鍾老師的引導下，我會更深地愛上唐詩，迷戀唐詩，我會創作出更多更好的詩歌。
我愛上了詩詞 篇10
國小五年級作文 ,717字我的興趣非常的廣泛，比如我愛下象棋，踢球，但是我唯獨不喜歡詩詞，因為我感覺詩詞很無聊。
但是自從我上了五年級後，我對詩詞的態度發生了180度的大轉變，這都是因為我遇上了一個“詩迷”班主任——鍾老師。
我對詩詞的態度轉變這麼大，起緣於那次氣質大舞臺的表演。
那一次，快到我們班上氣質大舞臺表演了。鍾老師告訴我們，他正在策劃一臺用詩詞串聯的節目，讓我們全班參與表演。我眼前一亮，於是我踴躍報名參加了“賽詩詞”的節目，積極訓練起來。到了氣質大舞臺的那一天，我自信地走上臺，與其他同學表演“賽詩詞”。我們表演得很精彩，贏得了陣陣掌聲。表演完後，我就下臺看別的同學表演。別的同學也表演得非常好。原來詩詞可以表演得這麼有趣，我對詩詞的興趣一下子增加了許多。
不過讓我對詩詞的興趣增加得更多的是那次體育節的開幕式。
那一次，鍾老師想到了一個非常富有詩意的開幕式，他給我們看了一下臺詞，我立刻就被那精彩的臺詞吸引住了，心中愛唐詩的那把火被點燃了。我心裡想，我一定要一心一意地學好詩詞。到了開幕那天，我們一個個就像穿著古裝的詩人隆重地出場。觀眾都投給我們好奇羨慕的目光。我們分成親子兩個方陣，分別表演了自己的詩詞節目。整個出場式，我們的出場是最富有詩意的，獲得了很多的讚揚。
學習詩詞，讓我收穫了很多快樂。在詩詞學習中，我可以聽到一個個詩人在向我說話：杜甫在向我訴說春天之美，李清照在向我訴說她的思念之苦，陸游在向我訴說他報國無門的痛苦……詩詞告訴了我詩人們的苦與樂，告訴我很多知識與道理。
我會一直喜愛詩詞，一直喜愛下去。
怎樣讓一隻小狗愛上寫 篇11
國小五年級作文 ,402字一、骨粉白紙
寫作文是肯定要用到白紙的，要想讓小狗愛上作文，那就把小狗愛吃的東西做成白紙。
首先，把小狗最愛吃的骨頭磨成粉，加上磨成粉的狗糧，揉成團後再加上牛奶和均勻，倒在布上面，讓布把水分吸掉，放在陽臺上晾乾，這絕對是狗狗最愛的白紙了。
然後，用鉛筆在上面寫上一篇作文後再釘上一張骨粉白紙，放到五米以外，我敢說，狗狗一定會像坐著飛箭一樣飛奔過去“啊嗚”一口把骨粉白紙吃個精精光。
二、骨頭鋼筆
鋼筆需要兩種東西才能把它寫出字，一種是墨汁，一種是外殼。
把骨頭掏空做成筆桿，再按上筆頭，骨頭鋼筆的外殼就大功告成了，把骨頭磨成粉末，加上一些上色的狗糧，加水和均勻。墨水就做好了。把骨頭鋼筆吸上骨頭墨水，寫一篇作文在骨粉白紙上，哇！我聞著都香。
把這篇骨頭作文放在十米以外，狗狗絕對會像閃電一樣跑過來，把它迅速的吃掉，然後咂巴著嘴巴，當狗狗咂巴嘴巴到100下時，它絕對愛上作文了。
怎樣讓一隻小狗愛上寫作文 篇12
國小三年級作文 ,4319字【怎樣讓一隻狗愛上寫作文】
作文是什麼，是抒發感情的文章，人會寫作文，但是動物不會，所以今天就要讓狗愛上作文。
美國科學家曾說過：狗是最人性的動物。既然如此，就讓我們開始吧！
第一個計劃，生日蛋糕法。在寂靜的課桌上，一隻狗出現了，我們準備了一塊生日蛋糕，一支用牛肉做成的筆和水，我們躲在牆角，在為自己的設劃高興，結果狗狗把蛋糕吃光了，但是——奇蹟出現了，狗狗並沒有把筆吃掉，而是咬著筆把字跡寫出，不出五分鐘，一篇精美的文章出現了，這篇文章獲得全國一等獎！竟然狗狗是為了牛肉才寫出作文的，那就改為牛肉計劃！
當然，我們還有第二個計劃：食物法。準備你們家狗最愛吃的食物——牛肉乾。一支筆一張紙，狗狗來了，狗狗已經嚐到蛋糕的滋味了，這次不會讓它這麼容易能拿到牛肉乾。用手拿起牛肉乾，只讓看，不讓吃，狗狗就會咬住筆，開始奮筆疾書。狗狗貪吃，有食物的存在，它會不顧一切地認真寫作文，在等到狗狗寫到九千八百八十字的時候，狗狗就會非常喜歡寫作文了，你給它牛肉乾它都不吃，這時這隻狗已經是世界才華狗了。多虧這隻狗，讓我獲得了九千八百八十八億錢，太好了！
這隻狗已經把寫作文當作生命一樣看待了，生命離不開作文，作文離不開生命。其食這篇作文不僅僅是體現狗愛上了作文，同時也在提醒那些不會寫作文，甚至討厭作文的人，說：”狗狗們都會寫作文了，所以你也要努力哦！爭取超過那隻狗狗。“
四級班——李慕緹
【怎樣讓小狗學會寫作文】
現在已經是25世紀了，每隻狗狗都已經學會了寫作文。可令我苦惱的是，竟然我家金毛卻不會寫作文。我只能想辦法讓它會寫作文。
曾經，用過了許許多多的方法，可它就是不上鉤，我思索了一晚上，終於想出了一個不錯的方法。
今天大早起，我帶著金毛來到超市買了一堆作文類的報紙，回到家，我向爺爺借來梯子，我走上梯子，將家的屋頂、地板還有白花花的牆上都貼滿了報紙，金毛進屋後，看見白花花的報紙，整屋都是黑色而密麻的小字，頓時頭暈腦漲，暴跳如雷。我還以為有效果了呢，結果金毛高興地玩玩具，依然無法無天的啃骨頭。
有一天，我沒收了它的玩具與骨頭，它可憐地蹲在我身邊咕嚕咕嚕地叫著，可我依然不給它東西，結果這次有用了。
金毛感覺生活在無聊中，於是抬頭看了看小黑字，發現還挺有意思的，就這樣金毛喜歡上了作文，作文在於平時的積累，金毛有了作文功底，便用筆一揮，便寫出了一篇篇傑出的文章。
以後金毛變成了愛寫作文的小狗。
四級班——安柏睿
【怎樣讓一隻小狗愛上寫作文】
現在已經是24世紀了，動物也有了高智商。除了——我家的狗子，它每天除了吃就是睡。我鄰居的母豬已經成了一個哲學家了。不行，我得讓我的狗子愛上寫作文！
一、噩夢法
我花了大價錢讓科學家用儀器讓我的狗子做噩夢，狗子一睡覺，我們就接上了儀器，只見狗子一陣嚎叫之後便沒了聲音。第二天我一看，狗子變得很不精神。唉，不得償失呀，噩夢法失敗。
二、試學法
我覺得，應該讓狗子試著上學。我一把狗子送到學校，狗子就興奮了恨不得飛起來。可才到中午，狗子就被勸退了，原因是它嚇到了同學……
三、激將法
今天，鄰居的母豬前來拜訪，我滿臉堆笑，狗子很不服氣。母豬驕慢地說：“就你，還不配給我擦腳的”
狗子聽了暴跳如雷，破口大罵：“你以為你是誰？不就一老母豬嗎！你給我等著！”
從那以後，只見我家狗子天天在書房看書，天長日久，狗子現在下筆如有神，成為了世界第一的“作文狗"！
四級班——滿冉
【怎樣讓一隻小狗愛上寫作文】
早晨，一盤面包，一轉眼被小狗叼走了，它竟然用番茄醬細細品嚐，有了！
一、美食計
哈哈，用骨頭雕成了一個黑板。用黃油粉筆來講課絕對吸引人。用一塊巧克力當墊板，拿一塊麵包做稿紙，絕對吸引力十足，接著，它的眼睛會緊盯著黑板上的黃油字，甚至將口水流在了桌子上，下課了一去一回，發現黑板不見了，不用說，絕對進了小狗的肚子裡，知識也進了肚，哈，怎麼樣，很妙吧！我和幾個小夥伴踢足球，小狗縱身一躍，搶去了足球。跳進了一樓的窗戶，嗯？有了！
二、雜耍計
首先，要讓一個人愛上一樣東西，就必須讓其快樂，準備一個皮球，一個火圈，一個蹺蹺板，一個獨輪車……
在蹺蹺板上的座位上放一個本子，狗狗會拿著本子，在跳火圈前面放一支鉛筆，在一個獨輪車上放一塊橡皮，最後一步，把皮球擋在一個黑板後，狗狗要拿足球，就必須將黑板上的寫作方法看一遍，這樣在玩耍的快樂中學習，它就會感到非常有趣！
今天，我發現只要讓小狗撿回骨頭就給它一個塊肉，它就會非常努力地去撿回那塊兒肉，我可以從慾望下手。
三、慾望計
小狗餓了肚子，會對美食非常拼命，把幾張紙放在桌上，最後一張紙下壓著一塊肉，讓小狗連餓幾天，看見一沓紙下有一塊肉，它會拼命地寫作文，一張一張地拿掉，直到寫滿最後一張，就能得到那塊肉。我曾經看過一部電影，一個人為了得到報酬，死心塌地地幹活，效率非常高，而且錢是每個人的慾望，人們會為錢不顧一切，幹出許許多多的事，所以，狗更容易馴服，不會為了不寫作文餓肚子，所以它有了目標，就會向前衝，寫下一張張作文，當然，說白了就是引誘。
五級班——武攸
【怎樣讓一隻小狗愛上寫作文】
我受一學校的邀請，給一年級三班的一隻小狗上一節作文課。
我經過調查發現，這隻小狗雖然不喜歡寫作文，但是，他非常喜歡“吃食"。於是，經過我的想象，給他發明了一些奇特的“肉文具”。
第一：用牛皮做成的筆管和用有牛肉做成的筆芯。我買了一些材料，做了五支這樣的筆。第二天上課，效果果然不錯，不出十分鐘，一篇又流利又生動的《我喜歡吃肉》就寫好了。
但是，只有筆可不行，這不，我的第二項發明：“羊肉墨汁”閃亮登場“。羊肉墨汁”是用羊肉切小片榨成汁，再加上一些骨頭碎渣調和而成的。這一個效果也很好，不出五、六分鐘，一篇優美的詩歌《作文，我愛上了你》就大功告成了。寫完了之後，還剩餘一些“羊肉墨汁”，他就“咕咚咕咚”地喝得一乾二淨。
當然了，只有這些還是遠遠不夠的，於是，我又發明了“油炸香腸鋼筆”。首先，取一根小狗都愛吃的香腸，把它放入100度的高溫熱油中炸五分鐘，這樣，一根香腸鋼筆就做好啦。第四天，我測試了一下。那隻小狗一寫完我佈置得作文《愛上作文》，就“吧唧—吧唧—”地吃完了。
不久後，我辭職了，可是，“肉文具”卻一直伴它身旁。辭職後的第五天，我正在看報紙，突然，我看見了那隻小狗寫的《我喜歡吃肉》、《作文，我愛上了你》、《愛上作文》，全部登上了報紙，我欣慰地笑了。
五級班——付凌菲
【怎樣讓一隻小狗愛上寫作文】
一、夢裡的作文狗
我們可以讓造夢巨人，給這隻小狗造一個夢，一個想吃狗肉的人，拿起刀向那隻小狗走來，而這隻小狗卻不知道，在那個人鞋上踩了兩腳，那個人一個自己的鞋上有兩個小爪子印，於是，想吃狗肉的人拿起刀，追上小狗，小狗拿了一塊骨頭後一邊跑一邊吃，小狗走到了一個死角前，突然下來了一個作文字和一個筆，小狗拿起筆寫了一篇遺言，然後作文字活了，打死了那個人。
當小狗醒來後看見自己寫的一篇好作文，小狗從此愛上了寫作文。
二、作文激將法
我們可以先用作文書打兩下小狗，小狗生氣了很恨這本作文書，可是作文書對小狗說：“你就算把我扔了，我也會從心底裡看不起你，你這麼不愛寫作文，這些作文小專家，可就一點都不喜歡你了。”小狗一聽就說：”不行，不可以讓那些小主人們不喜歡我，你也不可以從心底裡瞧不起我。”作文書說：“那你就表現表現呀！讓我對你心服口服很簡單，但是如果讓小專家們對你心服口服很難。”
於是，這隻小狗就花了正好五年時間，寫作文學習作文。從此他愛上了寫作文。
三、引誘法
首先找一個飯盆裡面盛上豐盛的晚餐，讓小狗聞一聞，“吃吧！”，當小狗張開自己那滿嘴口水的大嘴，正要吃的時候，拿出作文字和一支鋼筆說：”寫完作文再給你吃。”於是小狗不情願地拿起筆，寫呀寫，突然他張開了嘴，瞪大了眼，動了動自己的嘴巴，開始奮筆疾書，他開始喜歡寫作了。
當主人散步時，總有一個黑影，回頭一看，是那隻作文狗。
五級班——嶽新童
【怎樣讓一隻小狗愛上寫作文】
在動物學校裡，三年二班的小狗丁丁，在大象老師每次留寫作文時，總是能得大寫的“優”。
在某一天，學校要舉行森林作文大賽，每個學校都要出十名學生參加寫作，而其中就有丁丁。丁丁非常著急，因為每次作文都是他媽媽寫的，這次媽媽不幫助他了，他該怎麼辦呢？就讓我來幫助丁丁教他寫作文吧！
當我教丁丁如何寫作時，丁丁總是不認真聽講，一會兒扭頭，一會兒玩筆，一會兒就感到煩躁了，一點兒也不想寫作。當我用武力教訓他時，他好像更害怕作文了，想退出比賽，見到這種情況，於是我拿出了我的“殺手鐗”。
在聽狗媽媽說，丁丁從小就喜歡聽神筆馬良的故事，連做夢都夢到過擁有馬良的神筆。所以，我就從書桌上偷偷地拿，貼上“馬良的神筆”這五個字，究竟有沒有成功，先給丁丁再說。
丁丁見手上拿著一隻筆，特別的好奇，問道：“這不就是一隻普普通通的筆嗎，有什麼可拿的？”等丁丁說完，他突然看見我手上的筆有幾個字，於是堅決把筆給他，他看見了筆上有“馬良的神筆”這五個字，頓時信心增倍。覺得馬良的神筆都可以把畫的東西畫活，難道我還寫不“活"嗎？於是動起筆來開始寫起來，等到寫到最後時，他才發現原來筆並沒有什麼作用，全是自己動腦寫的時候，自己非常高興，就愛上了寫作文。
最後丁丁把文章交上去的時候，得了特等獎，為學校爭了光。丁丁非常高興，說：“在我以後的人生當中，作文終於不是我人生道路上的坎了，謝謝你的指導。”於是，丁丁作文越寫越好，最終當上了作家。
五級班——李旭國
一簇芬芳在心底 篇13
國一作文 ,657字細雨綿綿，洗去了一冬的寒冷；薰風解慍，吹遍了滿春之豔。旭日初昇時，聞飛鳥啁啾，見百卉含英，燦若星辰。撥開雲迷霧鎖，點點朝華月秀映入眼簾，恍恍惚惚，思緒不知何蹤。
常記滿樹玉蘭，花朵錯落有致，隨風而舞動。笑若，沛然，難忘絕代風華。即使許久未見，她們的仙姿佚貌，也令我遐思邇想。
清晨，涼爽的風，吹入未關的窗戶，送來絲絲縷縷的清香。雨後初晴時，陽光反射間，星星點點的白影輕輕晃過，似是潔白的琉璃，透明，而又醉人。我揉著惺忪的雙眸，拉開了客廳的窗戶。
瞬時間，一陣涼風吹來，拂去所有倦意，不免讓人感到神清氣爽。忽然，一抹高大的影子隨著風舞而動。綠影搖曳間，滿眼盡是無限生機。這是一株白玉蘭，也不知她是怎麼長得，竟是如此之高，新生的嫩枝觸手可及！那花又是此般潔白如玉，她那冰肌玉骨，讓人無法靠近賞玩。盛開的與含苞欲放的交織著，淺淡馨香撲面而來。那香，雖不似夜來香那般芳香濃烈，卻也別有一番風味。
入春後，每日清晨喚醒我的總是搖曳的綠影與浮動的暗香，他們融匯在一起，洗去一切煩惱，或是睡意。即使後來時至暮春，百花凋謝，那縷縷馨香也還刻印在腦海裡，久久不曾散去。
晚間時，沏一壺熱茶，坐在軟軟的沙發上，望淺霧瀰漫，回思往昔。涼爽的晚風托起簾子，伴著白玉蘭的清香，在屋內蔓延。一瞬，悠悠的茶香與淺淡的馨香聚集融匯著，此時又有微風拂過，一日的疲倦都在此刻溶解消散。
靜躺，入夢。那淺淡馨香似乎正在飄渺，飄入了夢中，與我同眠，享夢。深知，次日時分又將有清風與清香在共舞，他們，將來喚醒陷入睡夢中的我。
心底，留有一簇芬芳在飄渺。
沐浴在母愛的芬芳裡 篇14
國小六年級作文 ,864字陽光下，母親微躬的身子映入我的眼簾，既熟悉又陌生。我與母親依偎在一起，母親輕輕撫摸著我的長髮，不在溫潤柔軟的手，那暖暖的溫度透過薄薄的頭皮傳入我的心靈，還是那麼熟悉，那麼溫暖……
很小的時候，我就怕洗頭髮，母親就一手抱著我，一手沖洗，而我卻哇哇大哭。洗完了，母親常常累得滿頭大汗，氣也不過來。
後來稍大點，母親的一隻手再也抱不動我了。當然，稍懂事的我也開始聽話，自己坐在小板凳上，伸著頭，任母親在頭上揉啊揉的，但有時候一不小心，洗髮水會進入我的眼睛，還是會哭鬧的著責怪母親的大意。母親從來不惱，她利索地取過一條幹毛巾幫我擦乾淨。十歲那年，我把一頭長髮剪了。一次，母親又幫我洗頭，反反覆覆好幾次，我不耐煩了，說：“這麼短的頭髮，有什麼好洗的，都弄痛了。”母親無語，從此我決定‘自立自強’不要母親插手此事。
後來於是，我自己洗頭，都是水龍頭一開，粗粗一搓，衝一衝完事。我很滿足於自己的‘快捷’，這種感覺一直延續到今天。母親說：“看看你烏黑的頭髮又那麼長了，我的手都癢癢了，讓我再給你洗一回吧！”
是啊，已經很久了，母親和我之間似乎保持著一段距離。我很任性，甚至倔強地自以為已經長大了、了不起了，而母親依舊保持著她的純樸、厚道，和那份永遠的耐心與愛心。
“水燙嗎？”母親緩緩的把一壺溫水從頭頂衝下來。母親總是很小心，半壺熱水半壺冷水混在一起，她覺得這水溫最適中，既不會太燙，也不會太涼。
“嗯，正好！”儘管有些偏冷，但我不忍心掃母親的興。
終於，母親直起身子，握拳捶著腰，又累出了一頭汗水，但還是微笑著對我說：“現在什麼都電氣化了，難得給這麼大的女兒洗次頭髮啦！”我知道：在母親眼中，我永遠是長不大的孩子。
扶母親坐下，我自己擦乾頭髮。猛一抬頭，發現母親頭上已經有了幾絲白髮。是啊，母親不再年輕，年近中年的母親一位女兒操勞了十多年。讓我何以為報啊？
我知道，我該怎麼做了！我一定加倍學習，讓媽媽少擔心，多一份放心和快樂。當我長大了，媽媽也老了，我會認認真真，充滿溫柔地為媽媽洗一次又一次頭髮的。
我似乎看見，媽媽的笑容更加更甜美了……
寫在綠葉上的詩 篇15
高三作文 ,676字總是覺得我十八歲的生命，被一種力量逼迫著去接近一種高度，一切發生在十幾歲之間的事都被打上封印，在忙碌的時光裡變成一種暗淡的背景。我還沒有準備好去接受那些瑣碎與真實，它們卻步步緊逼，向我靠近。
於是，抬頭望望夏日燦爛得一塌糊塗的陽光，低頭看看綠得讓人眩暈的草木，試圖整理青春悵惘的思慮，找到黎明時分的微亮。
我想在綠葉上寫首詩，再見了，悲傷，把你寄存在墨藍的海洋深處。我不願再做悲傷的中點，讓你鷹爪一樣鋒利的手臂劃過為青春拼搏的心，我把你留在海底的暗礁中，讓微波滌盪你的敏感，讓寒冷驅走你的脆弱，我知道，有一天，我看到的是歡樂重新回到我的身邊。
我想在綠葉上寫首詩，告別了，黑夜，我愛你提起墨藍裙角舉著墨扇的翩翩舞蹈，卻不能接受你的沉寂與黑暗，年輕的心裡充滿竹籬深處百合的清香，不是你舞蹈中散發妖冶光芒的鬱金香的陰鬱。所以，請你回到那銀灰色閃著海青光的帳裡，我們在等待黎明。
我想在綠葉上寫首詩，永別了，暴雨，收起你的咆哮與肆虐，你的餘音哀厲並不適合正在成長的心靈，它需要平靜與平和來灌溉。你高調曲音下的淋漓，會毀壞生命的泥土，我要精心呵護，讓心靈開出聖潔的雪蓮。
寫在綠葉上的詩啊，你擁有綠葉的活力，覺醒和昂揚，一旦陽光普照，你便反射青春的光芒。所以，年輕的人，對那些向你逼近的東西，不要恐懼，因為我們擺脫了徘徊和悵惘的過程，最終擁有的只是經歷。
是的，一切過往已無可避免地打上了封印，變成背景暗淡下去。在青春的過程裡，一切並沒有是非對錯的標準，有的只是隨著年歲的增長，開始相信人生中最大的財富便是回憶。
時光把它包裹成禮物贈予，我們不能帶著遺憾前進。
愛的芬芳，一直都在 篇16
國三作文 ,692字任時光匆匆流去，潮起又潮落，揮之不去的是那紅衣女子坐在院中，仰望天空的笑意。—題記
諄諄人世語，悠悠外婆情
又是一年春天，我去探望外婆，見外婆仍穿著她那紅色的外衣，坐在院子中仰著天，露著笑。我從未明白為什麼外婆總是穿著那件紅衣，我也曾幾次三番地問外婆，可每次她的回答總是你外公喜歡，可我卻還是不明白，外婆為何如此回答，外公已經離開十年了，又怎麼會看到外婆穿著她喜歡的紅衣服呢？
昨天外婆突然叫我，她說要告訴我屬於她與外公的獨家記憶。
小時候外婆總是看到個男生趴在門縫中瞧，一次外婆故意沒有回家，趴在牆邊，靜等著小偷的到來。果不其然，他再次出現，外婆立刻衝上去，一探究竟，那不是那個上次讓外婆載他的那個男生嘛。原來當時外公的單車損壞了，外婆看見主動帶他去學校，也因為這次不尋常的遇見，他們每天一起騎單車，就這樣日復一日，年復一年，彼此暗生情愫，定下了“執子之手，與子偕老”的約定。
到外公離開之時，他們已經在一起六十餘年了，但還是愛意不減，直至一場突如其來的大病，奪去了外公的生命，這對外婆來說無疑是一場天大的打擊，但母親告訴我，外公去世時，外婆並沒有掉一滴眼淚，只是穿著外公向外婆告白時送她的紅外衣，久久的望著天。
我問外婆：外公已經離開了，你怎麼還執著於此呢？
外婆說你錯了，他在看我，我們的愛未止。
驀然望天，你依然存在。
直至現在我才明白那句我們的愛從未停止的含義。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愛，如你不想停止，它將永不止步，就如同外公外婆一樣，即使分別十年，一切不同於過去，但不變的是對彼此的愛意。
再次回到老家看望外婆，又見那紅衣女子坐在院中仰望天空的笑意。
我愛上了寫作 篇17
國小二年級作文 ,387字一年級上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，所以提起筆來就不知道寫什麼，作文寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的格言：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閱讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的週記中試著把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裡很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨著更多的閱讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文字上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能分享我的快樂。
愛在樓上樓下穿行 篇18
國二作文 ,631字雛鷹在長大之前，必經歷一番風雨與勇氣的考驗，在離開父母懷抱下，勇敢地張開雙翅，才能翱翔於遼曠的天際。
初入宿舍，一切都是陌生的，我懷揣著不安於隱隱的新鮮感，觀察著周圍的環境。白天，是歡喜，是興奮；而黑夜恍若一條喜與悲的分水嶺。窗外，漫天星辰，光芒點點。我心裡卻像砌起一堵厚厚的牆，阻隔了所有光芒，只剩孤獨與思念在城堡裡叫囂。眼眶竟紅了起來，肩膀也跟著抽動著。
鐵床發出依依呀呀的聲響，黑暗中，有個身影問道：“同學，你怎麼了？”—原來是我的下鋪。她輕手輕腳地上到我鋪上，正當我要為吵醒她而說聲抱歉時，她說：“說說話吧，別太難過了。”
我們互相取暖安慰，將心緊緊地貼在一起，克服了潮水般洶湧澎湃的不安恐慌。
從最初生澀的叫舍友的名字，到後來的如影隨形。我們談天，我們說地，我們唱歌，我們遊戲，臥談會是每晚必不可少的功課。從陰天走過泥濘，從盛夏路過汗水，我們歡笑，我們親密無間。
千人千面千脾氣，在一起的時間長了總難免會有點矛盾。然而，這些口角、爭執大家都不放在心上，事情過後很快就和好如初。“退一步海闊天空”幾乎成了所有舍友友好相處的基本定律。
在考試不如意時互相鼓勵，在生活日常接觸中互相幫助，一起面對困難，一起分享歡樂。我們不是家人，卻勝似家人。宿舍本是一間平凡的小屋，有了友愛，有了“親情”，成了名副其實的家。
夜幕降臨，隨著燈火的熄滅，宿舍裡漸漸安靜下來。風吹過樹葉沙沙作響，月色正好。一聲輕輕的“晚安”，愛，穿行在樓上樓下之間，相擁著我們入睡。
在路上，愛上未知的自己 篇19
高三作文 ,873字愛，是個既博大又精深的字眼。很多人都會將愛與幸福掛鉤，的確，有愛的地方充滿著幸福。走在人生的道路上，因為愛，我迷上了旅行，換句話說，在旅途中我愛上了未知的自己。
我的靈魂是用來流浪的。有些行者天生就喜愛行走，在行走中，當用自己的腳步叩擊大地，就像地質隊員用手中的小鐵錘，探聽地下寶藏那樣，去探聽大地的耳語，呼吸。隱祕的時候，或將自己的瞳孔聚焦於天宇，去閱讀天宇後面那本天書的時候，行者的心才會安靜下來。用靈魂來流浪，在路上，我們遇見未知的自己。
一輩子是場修行，短的是旅行，長的是人生。《聖經》有曰：“愛你近旁之人。”但是，這種博愛作為一種修行，它的基礎是愛自己。旅行能幫助你遇到那個更好的自己。有很多人喜歡去西藏、尼泊爾或者佛教盛行的緬甸，喜歡那裡的原因除了佛塔和雪山，當然也有人們無塵的微笑和明亮的眼眸。那些比美景更不可或缺，比陽光晒亮面板的感覺更銷魂，比山谷裡迴響的學童們甜夢般的笑聲更令人難忘。這些瞬間，能讓人明白究竟是什麼能讓軀殼深處那個“沉睡”的自己最快樂。是清晨第一縷帶著草香味的微風，是瞬間閃過車窗外那個赤腳的小孩揮舞的雙手，是船舷邊挑起的灰色海豚模糊的身影，更是給那個流著鼻涕的小孩送出彩色鉛筆的時候，覺得自己還不錯的那個瞬間。向內心深處的遠遊，在路上，我們尋到可愛的自己。
身體和靈魂，必須有一個在路上。有人云：“若缺少對自己的愛，博愛也無法實現。”小時候因為野遊，我曾被死亡攫住過所有的意識。然而，我強壓下恐懼，沉著調整呼吸，不多會，身體開始從內而外散發強烈的熱量，這種能量的彙集來得如此之快，完全超出了我的想象。於是歡快地在水裡撲騰一陣，晃了一小圈，直到雙腳冷得像要脫落才回到岸上。時間在上岸的瞬間凝固了。在路上，我愛上了未知的自己。
赫爾曼黑塞曾說過：“如果哪一個人，不要錢而要靈魂，不要忙碌鑽營而要真正的工作，不要逢場作戲而要真正的激情，那麼，這個漂亮的世界便不再是他的“溫柔鄉”。在路上，我們愛上未知的自己，然後我們用博愛實現“愛你近旁之人”的美好。
孔子云：“仁者，愛人。”
我言：“愛人，請自愛。”
刻在心上的記憶——母愛 篇20
國小六年級作文 ,619字我該怎樣來形容母愛呢？母愛是世上最無私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長。
記得那是一個黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家後，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養。”爸爸媽媽聽了十分開心。當爸爸問我費用時，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎麼了，是多少，說呀。”我沉默了一會，結結巴巴地說：“八一萬。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問：“八萬！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會兒，房間裡靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴肅地對我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會。”我嗯了一下。
當我走到門口時，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎麼樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對話。
媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血啊！”
爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會兒。媽媽對爸爸說：“沒關係，錢沒了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢想，我們就給女兒一次機會，讓她好好把握住自己的夢想，好嗎？”爸爸點了點頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。
第二天早晨，媽媽把錢給了我，並對我說：“加油，好好去把握住自己的夢想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。
從此，只要我一想到媽媽的好時，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……