用生命微笑相關作文20篇
用生命微笑 篇1
國小五年級作文 ,679字當手臂被捆綁起來的那一刻，我體會到了生活的艱難和不容易，這是一種更深的領悟。
—題記
夜深了，也切都那麼的安詳，我和妹妹無聊的坐在床上，不知道該玩些什麼好，看著窗外靜謐的夜，一個念頭閃過我的腦海，“不如我們來體驗殘疾人的生活吧！”我興奮的說道。“好啊！”妹妹也頓時來了精神，妹妹體驗的是盲人，而我體驗的是沒有手臂的殘疾人，妹妹幫我把手背捆到背後，我扭動了幾下，真不舒服，但想起那些意志堅強的殘疾人，我又充滿了信心，妹妹很輕鬆的就給自己蒙好了紗巾，挑戰開始了。
我們挑戰的是穿鞋子這一項工作，別看平時穿鞋子是一樣很簡單的事情，但對殘疾人來說，這項工作非常艱難，有妹妹先挑戰，妹妹的腳摸索著，小心翼翼的尋找鞋子，因為看不見，妹妹變得異常緊張，我也小心的指點著，終於，妹妹成功的找到鞋子，憑感覺，順利的穿上了它，我也頓時鬆了一口氣。
下面就該是我了，我憑藉明亮的眼睛順利地把腳伸進了鞋子裡，可是扣鞋帶怎麼辦呀，我頓時焦急起來，“要不我幫你吧！”妹妹小聲的說。“不行，這怎麼可以，我一定行。”我拒絕了。“那好吧！祝你成功！”妹妹對我說，想增加我的自信心。我艱難的俯下身去，用嘴叼起鞋帶，正當要成功的時候，鞋帶卻從我嘴中脫落了。我不灰心，仍然叼了起來，一次次的失敗，不但沒有磨滅我得信心，反而使我增強了意志，終於，在我的努力下，我成功了。
趕快接下繩子來，妹妹也一把拽下紗巾，啊！變回正常人可真是舒服，就這樣，平常一兩分鐘就可以完成的穿鞋工作，我們足足用了半個小時，可以看出殘疾人是多麼的不容易，所以以後我們一定要尊重他們，因為他們也是用生命在向我們微笑。
對生命微笑 篇2
高三作文 ,669字我一回頭，身後的草全開花了。一大片。好像誰說了個笑話，把一灘草惹笑了。—《草》。
我喜歡在田間小路上騎著腳踏車迎風而過。你不知道，風在吹過我清爽髮際的那一瞬間告訴我一個祕密—她說，春來了。
還來不及細想，春天就散發出活力。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的情意，這樣的春給久久鬱悶的人們一個舒朗的心情，給這肅殺的白色點綴翠綠的生機。於是我對著那吐著綠蕊的草微笑，然後大口大口地呼吸。
轉眼就到了夏天。麥子、水稻、竹林和草地，每天都像進行攀爬比賽似的向上跳躍，真是一天天地看著它們長高長大。
夏天讓我們迴歸自然，教我們欣賞沒有掩飾的美麗。
當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，這是一份不需要任何點綴的灑脫和它那份不在意俗世繁華的孤傲。秋天讓人冷漠也讓人陶醉。那些淡淡的，悠悠的閒雲以及那些不帶任何修飾的風讓秋是如此的一塵不染。
秋是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，卻也是淡泊繁華的季節。在它不再受到讚美，不再被寵愛的時候，它給予的僅僅是一記淡淡的微笑。
當雪滿山野的時候，寒風跑來告訴我，冬來了。於是我在一片寂寞中感受生命的恬靜與溫馨，微笑著看草木凋零，看生命逝去，然後靜靜地等待來年春天夢境重現和熱情甦醒。
生命就是這樣。春、夏、秋、冬，周而復始，不斷輪迴。可是當我們回首往事的時候，你是否有揮霍青春，是否有珍惜花香，又是否有微笑地感悟生命？還是讓我們不要為青春而洋洋得意吧，還是讓我們恭敬地低頭，謙卑地起步，努力地前進吧，還是讓我們微笑著珍重生命吧！
對生命微笑，托起人生的一片晴空。
我用生命閱讀 篇3
國二作文 ,873字我想，我是用生命在閱讀，那些紙頁與指尖交觸的瞬間，那些文字與文字絞纏的明光，匯成生命一朵朵殉爛的陽光，在我的生命中盡情綻放。
從初生明的啞啞學語開始，這便成了我和書的相遇，第一次，媽媽指著方塊字，耐心地教我閱讀，那時，我對文字，對書，既陌生又好奇，那種求知的眼神，那顆按捺不住的心，便形成了我對書的第一種感覺，一遍遍地用著不太流利的聲音讀過一個個字，時而大聲地咯咯笑了，時而又露出欣喜滿足的神情……你能想出一位母親等起一個小女孩的手，點過每一個文字的情景嗎？溫馨而又美好。書，以此走進我的生命。
到了上學，第一次看到教科書，學習教科書，被它所散發的油墨香味吸引住，頓時，年幼的我便覺得學習是何等的幸福，書又是何等的美妙。我知道，我的生命將離不開書。
自然，單靠課內的書籍並不能滿足我對書的渴求，我將眼光放得更廣。我把眼光方向小說，那般迭蕩起伏，曲折離奇，讓人著迷，讓人沉醉；我把眼光方向散文，那般飄逸靈動，那般清香嫋嫋，讓人領悟良多，品味良多，享受良多，我又把眼光方向詩歌，那般朗朗清脆，短小精煉，讓我追求，讓我敬慕……
我愛徐志摩筆下的康橋，我愛朱自清勾勒的父親的背影，我愛錄音帶我看東京，我愛蕭紅為我訴說魯迅，我愛冰心描繪的一日春光，我愛……
我愛在雨天，聽一段雨音，賞一段雨景，翻一本書，專注地讀，讓雨滴漸漸作一曲伴奏的旋律；我愛在一個悠然的下午，望望漂浮的運絮，、甲一口沁心的香諾，坐在輕輕搖晃的藤椅，接受書的潤澤……
因為書，我愛認識到那些書的締造者，開始仰慕他們，我喜歡畫家寂地那般憂傷卻能治癒人心的力量，喜歡八零後作家落落每一個對青春的感嘆，但最讓我欣賞的是張愛玲。她堪稱中國文壇的奇女子，她是冷豔的、高傲的，她總是以挑剔的眼光去看人，看事，去揭示事物的的本質，她的筆調是灰暗中的蒼涼，她的作品也既具又理性的思考，又具有感性的細膩，喜歡她那句“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。”這樣對生命精妙而又具諷刺的比喻，怎不令人驚歎？
我愛書，我懷戀那些在書中溫暖而又耐人尋味的日子。
書就是這樣紮根在我的生命。
書陪伴我一生，閱讀持續一生。
用生命綻放的藝術 篇4
國三作文 ,813字假想一下，倘若你一夜之間因為某一事故而失去了身體的某一部分。你醒來發現自己突然之間不會說話，以後只能依靠手語來與世界對話；突然之間聽不到聲音，以後只能依靠文字來認識世界；突然之間看不到光明，以後只能依靠他人的言語來感觀世界；突然之間行走不便，時時需要他人的扶持和幫助時，你會自卑嗎？
星期二的下午，北京的殘疾人藝術團來到我們學校表演，我懷著滿心的自卑和害怕去到現場。為什麼自卑呢？因為他們受到命運的捉弄，無意之中使他們成為了殘疾人，而回望自己過去的種種，例如：沒有好好珍惜每一次的考試，辜負老師對我的期望。隨隨便便應付老師交代的作業，而他們珍惜現有的每一分每一秒，艱苦而勤奮地練習和讀書，但我們對臨近的中考卻沒有絲毫的緊張。你說我們應不應該自卑呢？為什麼害怕？因為我害怕但他們的對上我的目光時，我卻不經意的用了憐惜的神情，這會不會大大損害他們的自尊心呢？
可事實上，他們的表演，不論是聾啞姑娘表演的柔韌有餘的《年年有餘》，還是充滿祥和之氣的《千手觀音》，還是獨腿兄弟表演的撼動人心的《鷹之翼》都傳遞著那股濃濃的自強不息的精神和毅力。我知道，這是屬於他們的表演，這是屬於他們的舞臺。即使我們有一天可能會成為像他們這樣的人，我覺得我們也難以學習他們的那種不挫折低頭的精神，對吧！
其中深刻地印在我的腦海裡有兩個人的往事。第一個是英氣逼人的哥哥，主持人說出了哥哥的經歷：哥哥在上學的路上，看見一名陌生的男孩在鐵軌上嬉戲，火車在不遠處迎面而來，哥哥為了救這名男孩，永遠失去了自己的左臂。他的所作所為不僅僅是我一個人欽佩的，而且是我們各自心坎上的英雄！另一位是手語老師，她在臺上給所有的聾啞人做手語，倘若沒有手語老師的配合和支援，今天的表演也不會這麼地精彩。真心謝謝你的奉獻。
表演的最後，我沒有同情和害怕，有的只是滿滿的感動。因為他們那種自強不息的精神和毅力，只能讓我敬佩。謝謝你們不辭勞苦，千里迢迢地來到我們身邊，為我們傳遞正能量！
用生命化妝 篇5
國一作文 ,1101字我總會想起那一米陽光下的那一條藏藍色的圍裙。
—題記
每次放假回家的時候，我總會在一個等車的地方買一些小吃，一方面是為了墊墊肚子，另一方面嘛，是來打發無聊的候車時光。
等車的地方人很多，所以各種流動的小吃攤也很多，但我總會在一個五十歲上下的女人那裡買。
她的小吃攤裡的東西沒什麼特別的，而且她的位置也只是在人群旁一個不起眼的角落裡。她的臉上被時光老人留下了滿滿的痕跡，笑起來就如一朵牡丹花盛開的樣子。萬絲銀髮中隱現出幾根黑，那也曾是她年輕美麗的標誌吧！她總是圍一條藏藍色的圍裙，上面零星著幾點洗不去的油斑，有幾個角已經破了，但卻讓人感覺是舒服的。
也許是我常在她那兒買東西的緣故吧，她每次看見我時就會微笑，但卻叫不出名字來，就像是久違的朋友多年後再次相遇的感覺。也許是她的攤位在不起眼的位置，她那裡的客人不多，但她對每個人都很和善，她總會很細心地說“小心燙，要不要加辣椒”之類的話。上次我剛買完東西在一旁，一位中年男子過來，胡亂地買了點東西，給了她五十拿了東西就急忙要走，而她卻叫住中年男子，“先生，我還沒給你找錢哦！”頓時，我感覺心中一股暖意湧現。
我最愛藏藍色，所以每當我看見她時，她會覺得特別親切，也許這也就是我一直喜歡在她那兒買東西的原因。那天我依舊在那裡等車，正準備去買一些吃的時候，卻發現那個角落沒了身影，便覺心裡一陣恐慌，她怎麼了？出什麼事了嗎？當我走過她一旁的水果攤時，無意間聽到兩人說：“這女人真命苦啊，她好不容易將兒子供上了大學，眼看著就要享福了，沒想到兒子卻在武漢出了車禍，可憐她白髮人送黑髮人了……”後面的話，我已聽不下去了，只是感覺腦袋一片空白，我還能不能看見她呢？我還能不能吃到她的小吃呢？我還能不能看見我最愛的藏藍色圍裙呢？
直到上個星期返校的時候，我下車時，才看見她依舊在那裡，心裡踏實了不少，只是她的臉色蒼白了不少，僅有的幾根黑髮再也看不見。陽光很溫暖，我還是習慣性地走向她那裡，她依舊圍那條藏藍色的圍裙，見我走過來，她還是露出了她那牡丹花般的笑容，如看見一個故友一般，她見我只穿了薄薄的兩件，便輕問到“穿這麼少，不冷嗎？”我咧咧嘴說，“不冷”。依舊點了份炒飯，她在炒完後還特地給我加了根火腿腸，我說不要，但實在抵擋不住她的熱情，就收下了。雖然有輕輕微風，但我卻感覺到滿滿的暖。但同時心裡也感覺心酸不少。
在這段日子裡，我總會想起她，她也只不過是個平凡女人，但我從心裡喜歡她，便覺她是這世上最美麗的人，她是一個真正用心在生活的人，真正用生命在化妝的人。
我時常會在一個陽光燦爛的午後，想起那條藏藍色的圍裙，想起那個用生命化妝的美麗女人。
—後記
陌生的微笑 篇6
國小六年級作文 ,605字關愛，是一縷照射在冬日的陽光，在你最無助的時候，溫暖你的心房；關愛，是黑暗中的燈塔，在你最迷茫的時候，照亮你前進的方向。我永遠都忘記不了，那位阿姨熟悉又陌生的微笑……
那是暑假的時候，火辣辣的太陽炙烤著大地，街上的行人有的扇著扇子，有的吃著雪糕，但還是大汗淋漓。我受小姨之託出來買醬油和鹽。等公交車的時候，我不停地抱怨：“哼！這麼熱的天還叫我去買東西，公交車怎麼還不來……”
等了半天，終於等來了公交車。公交車上的人哪摩肩接踵，黑壓壓一大片。我使勁擠上去，想看看有沒有立足之地，結果連一寸地方都沒有。車裡真悶啊！才站了一會兒，衣服就溼透了。我不由得暗暗叫苦。突然，一個溫柔的聲音從我身後響起：“小妹妹，來我這兒坐吧。”一位阿姨微笑著對著我說，那微笑是那麼地和藹可親。我道了一聲謝後，迫不及待地坐下，把手裡的東西放在地上後真是如釋重負啊！過了一會兒，到站了。我抬起頭，想再次感謝那位阿姨，當我看到她時，驚得下巴都快掉地上了，真是累暈頭了，那位阿姨，是……是一位孕婦！她滿臉通紅，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。她看見我驚愕的表情，竟然再一次對我微笑……
看見那個微笑，我想起了我的媽媽，也是那麼的溫柔；那個微笑，既熟悉，又陌生；既像冬日裡的陽光，又像黑暗中的燈塔。我和那位阿姨並不熟識，只是在茫茫人海中擦肩而過，她竟然不顧自己懷孕的身體，給我讓座……
直到現在，2年了，我依然沒忘記那個微笑，那個熟悉又陌生的微笑……
用生命書寫美麗 篇7
國二作文 ,648字如果有一天，我可以擺脫殘翅的陰影，定去尋找綻放的花朵。
如果有一天，我可以嘗試飛翔，我一定會翱翔於花叢裡和朋友捉迷藏……也許是一種奢望！因為現在擺在眼前的是—我不是一隻完整的蝴蝶。從我完成蛻變時那一刻猛然發現，身為一隻蝴蝶的我，竟然無法飛翔。
依稀記得當我還是毛毛蟲的時候，每天在莖上無憂無慮*著汁液。清涼沁入心脾的味道仍不能讓我滿足，我渴望自由，渴望著美麗。終於，我開始吐絲，把自己包裹起來。在一個不起眼的繭裡，為了那貪心的夢想，我接受了生與死的洗禮，忍受了撕心裂肺的痛苦。等到時機正好，我咬開蛹繭，把全身血液運到還未嘗完美的翅裡。可是，從路旁走來的一個小孩伸出小手，想把我從繭裡揪出來。然後，我獲得了自由，但，飛翔成了我永永遠的夢想。
看著一起吐絲，一起結繭，一起蛻變的夥伴飛向各自喜愛的花朵，我流下了傷心的眼淚。頭上的觸角感覺到了空氣中瀰漫著的香味。我順著莖往上爬著，努力忍受別人刺耳的嘲笑和譏諷的眼光。可是沉重的翅膀一次又一次的把我墜回原點。
不，我不能頹廢，我深深的記著，我是一隻美麗的蝴蝶，我不能讓我的驕傲被人嘲笑。一次又一次，失敗的痛苦被我當作創傷後的良藥，於是，在我快用盡最後一點力量的時候，爬進了那個為我開放的花朵。甘甜的芬芳在我身邊縈繞。在薰衣草結成的紫色海洋了，我決定了，不再等待。
吻別了最後一瓣花蕊，我便爬到紫色邊緣，閉上眼睛，縱身一躍。我慶幸，在生命的最後一刻，我感受到了飛翔的感覺。無論是零落成泥，還是被碾作塵，美麗如故—那是生命書寫的美麗。
朝生活微笑 篇8
高三作文 ,750字微笑是冬日裡的一束陽光，融化冰雪；微笑是黑夜裡的一盞燈火，照亮前途；微笑是苦海里的一條小船，載你前行。生活有時候就像一面鏡子，你朝它哭，它就會對你哭，而當你衝它笑時，它會衝你笑得更燦爛。生活總會有苦難，只有朝生活微笑才能生活得快樂。
生活的好與壞，不在乎你是否擁有豪車豪宅，而在於你對生活的態度。對生活總是充滿希望、朝生活微笑的人，才是真正意義上生活得好的人。前兩年剛剛離我們而去的現代著名作家史鐵生，可以說，他是笑著走完一生的。二十歲就癱瘓的他只能坐在輪椅上度過一生了。在花一樣的年華，生活卻對他開了一個這麼大的玩笑。他曾經也想過要放棄生命，但最終他選擇了微笑地活下去，微笑地活著便成為了他一生的寫照。正是這種樂觀的生活態度讓他的人生髮生了巨大的改變，他成為了一個作家，一個作品同他一樣極具震撼力的作家。向人們展示出微笑的力量。
“當你哭得時候，全世界只有你一人在哭，當你笑的時候，全世界都會對你笑。”的確，哭博取不到大家的尊重，可笑卻能讓你贏得整個世界。在倫敦奧運會上，吊環王陳一冰的表現不僅贏得了對手的尊重，也讓世界為這個愛笑的小夥子深深感動。本屆奧運會是陳一冰最後一屆奧運會了，他多麼希望能拿下這塊金牌，給自己的運動員生涯畫上一個圓滿的句號，然而現實卻是如此殘酷。比賽中他的表現無懈可擊，然而裁判的眼睛似乎被遮蔽了，把冠軍“判”給了一名巴西選手。可當他得知冠軍是他人的那一刻，他並沒有怨恨而是含著淚微笑著與對手擁抱，展現了他的大度與樂觀。陳一冰的笑讓國人為之感動，為之驕傲。陳一冰在那一刻選擇微笑而非哭是因為他知道生活並沒有因此而停止，他會微笑地走向人生的下一個起點。
人生一世，草木一秋。何必讓短暫的一生充滿痛苦與掙扎，朝生活微笑吧，即使是含著淚也要微笑，因為當你笑的時候，生活也會對你笑。
用生命去愛它 篇9
國小六年級作文 ,937字黑妞是我家的一條狗，它陪伴了我整個童年，不過在三年前，它意外的去世了。去世前大約二十天，我還見過它。
“黑妞，過來！”我站在石堆上，衝著正在晒太陽的黑妞叫到，若是平常，它肯定早就一溜兒煙似的跑過來了，這一次，它卻是隻抬起頭來，朝我望了一眼，搖了搖蓬鬆的尾巴，然後又恢復了原先的姿態，眺望著工廠圍牆外的山坡上—那是一天前，我哥哥發現“阿林”屍首的地方，而“阿林”是黑妞的孩子。我搖了搖頭，從石堆上滑了下來，坐在黑妞的身邊，擺弄著它的耳朵。“黑妞，別傷心了，你不是還有‘阿蘇’？再說了我也會陪著你的啦！”黑妞卻好像沒聽見一樣，繼續它的眺望，它的思考。我乾脆就躺在旁邊的破草蓆上，陪著它。
漸漸地，我睡著了，模糊之中，感覺有一個毛毛的東西掃過我的臉。一覺醒來，我大吃一驚，黑妞不見了！它不會是跑到對面的山坡上去了吧？要知道哪兒可是有車子經過的，萬一撞到了怎麼辦？我不敢再想下去了，立刻叫上了哥哥一起去找。可是已經晚上七點多了，四處黑壓壓的一片，怎麼找？廢地窖，吃糖，對面山坡，狗舍……這些地方都找過了，可是還是沒有。我不由得心中又驚又慌，失去的滋味已經嘗過一次，我不希望再發生第二次。突然，我聽到了一聲聲犬吠聲，是從廢棄工廠旁邊的沙灘上發出的。我急忙向那邊跑去，果然，黑妞正在沙灘上以一種獨特的只是引天長叫，前肢直立，後肢彎曲著，呈一種跪拜的樣子。它幽綠的眼睛裡閃著瑩綠色的光芒，在這漆黑得夜裡竟顯得如此的悲怨，散發著一種孤寂的味道。我知道它又想阿林了。我慢慢地一步一挨地走上了沙灘，有可能是聽到聲響吧，黑妞扭過頭來，以一種警惕的目光盯著我。我停下，向它笑了笑，說：“我是夏冰呀！”說完，黑妞竟然像一個受了委屈的小孩子一樣，跑到我的身邊，發出了“哞哞”的聲音。它用它那粗糙的舌頭舔著我的手，冰冰涼涼的一片溼潤。之後，黑妞盤蜷在我的腳邊，我也坐下來，依偎在它的身上。這漆黑的夜空中，雲遮住了月亮，只露出一小角，黑夜之中，只有幾顆星星在閃耀。我拉了拉衣服，這夜真冷，跟在冰窖一樣，黑妞又往我的懷裡縮了縮。天穹之下，一人一狗就這樣依偎著，現得那麼孤獨……
黑妞不是一條狗，它是我的夥伴，我的家人。狗就像人一樣，會傷心，會難過，他擁有人的感情。既然這樣，我們何不用生命去愛它？
用生命去守護 篇10
國一作文 ,881字一個平凡的國度，平凡的省城，平凡的小鎮子，出了一位不平凡的老人。
群山巔峰之中，有一所去年才翻修的磚瓦房，白色的瓷磚，紅色的瓦，青綠色的大門煥然一新。這裡，住著一位91歲的老人，白髮蒼蒼，皺紋滿布，一雙骨瘦如柴的手彷彿有使不完的勁兒。脊背挺得筆直，永遠都是那麼和藹可親。
青山綠水，景色宜人。群山中的小院則顯得孤寂悲涼。91歲的楊老獨自一人生活在這裡，已經四十多年了。48歲那年，他相依為命的妻子離開了他，他成了一個鰥夫。他也沒有孩子，於是一個人從城鎮搬進了大山，在這裡一住就是將近半個世紀。在唯一侄子的幫助下，去年翻修了陪伴他半個世紀風風雨雨的舊房子。
楊老的屋子很簡樸，只有一張板床，一個碗櫥，一張桌子和幾把椅子，還有常年用來喝茶的土爐子。小院裡種著一些常見的蔬菜，一切都顯得恬靜愜意。
然而在楊老的心目中，最重要的還是大山，大山一直像母親一樣供養著他，陪伴著他，是他唯一的依靠，也是值得他用生命去守護的親人。
從住進大山的第一天開始，楊老決定植樹造林，並鼓動山腳下的人們退耕還林。
每天早晨天不亮，楊老就會帶著饃饃，一壺水和一把鐵鍬進入深山老林，跟著一把手電筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地，老人用鐵鍬在地上挖出一個小坑，然後小心翼翼地放進一顆種子，再仔細地蓋上泥土。40多年來一直這樣，日復一日，年復一年，一如既往，堅持不懈，用植樹萬畝的成果守衛大山！
現如今，遙望大山，鬱鬱蔥蔥的樹木彷彿綠色的海洋，又彷彿是一幅悠遠的水墨畫。似籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的雲煙中忽遠忽近，若隱若現。
楊老認為大山就是他的歸宿，他和那座大山，那片樹林已經融為一體了，大山就是他的親人，他的家園，他的依靠，他的支柱，他必須用生命去守護它。
從當初的茫茫戈壁到如今鬱鬱蔥蔥的大山，從當初的人煙稀少到如今大批大批定居的人們，這一切翻天覆地的變化都見證了楊老這40多年來的辛勤勞作和無私奉獻，也見證了他對大山的呵護和敬畏。
是啊，青山綠水，就是金山銀山。這裡既是動植物的天堂，也是人們安居的樂園。而楊老創造的精神財富，遠大於他創造的物質財富。
但願青山不老，綠水長流。
用生命換取光明 篇11
國小五年級作文 ,1021字終於，我破土了……
燦爛的光芒灑在我的家門口，放眼一看，啊！太陽高高地掛在天上，歪著紅撲撲的臉蛋對著我笑，綠油油的草地煥發著蓬勃的生機。遠處的湖面碧波盪漾，煙波浩渺，一隻只小船在湖上飄蕩著，如同一塊藍絲綢上點綴著片片樹葉。大地披著金燦燦的大衣，開滿了無數奪目的花朵。我頓時被鮮花的芬芳吸引著，比起我那漆黑陰冷的家，真是天堂與地獄的區別啊！光明讓我渾身有了勁。在光的指引下我任意地在世界的另一端飛奔……
可就在這時，天空突然一暗，好似黑暗又在向我招手。正當我茫然之際，一隻大鳥飛了下來。它穿著一身彩色的衣服，嘴十分巨大，像一個吸塵器一樣，兩眼發出“友善”的光芒。我十分開心，原來光明的世界是如此的快樂與不孤單啊！我忙用“蚯語”向它問好。它似乎很樂意，點了點頭，又打量了我一番，緊接著突然把我銜了起來。雖然有些痛，但我一點都不在乎。
“小心點，夥計，你夾得我太緊了！輕點，溫柔點！”但那夥伴似乎沒有聽見，繼續夾緊我，我開始有些害怕了……正當我不知所措時，我的身體像一個氣球一樣騰空而起，這太令我激動並震驚了！我會飛了！我會飛了！天空離我越來越近了，光明似乎也變得愈加燦爛，白雲也露出了潔白的牙齒正在對我微笑。我不禁開心地大喊：“光明的世界是我的天堂，永遠是快樂無憂的！”
可就在這時，我忽然感覺自己開始往下掉落，陽光也變得越來越暗，我拼命地向上，可是無濟於事。我越來越快地向下，只感覺像有一個東西在從上往下拍我一樣。這時，我著陸了，陸地是軟軟的，我長舒了一口氣，正準備在這張“席夢思”上睡一覺時，我突然被一股吸力神奇的吸住了，在凹凸不平的“吸力管”裡快速滑動，它要把我滑向何處？終於到底了，這裡十分溫暖，但又到處流淌著黃色的液體，沒過多久，我感覺尾部一陣疼痛，這時，我又聽到了剛才那隻鳥的聲音，我恍然大悟，原來我已經被那隻大鳥吃了！
我這才明白，先前它為我帶來的飛翔，只是為了吃我，光明永遠不是平安無事的，而是充滿危險的；飛翔是快樂的，但卻要為此付出生命的代價。但在這最後時刻，我毫無悔意，因為只有去發現光明、尋找光明才是人生之道，不去尋找，只想苟且偷安，人生怎麼會有意義？
這一瞬的光明，讓我的生命變得意義非凡！
人生請微笑 篇12
國一作文 ,589字星期日的下午，天氣晴好。我和爸爸媽媽去位於鐵嶺的大清神樹景區遊玩。
大清神樹景區—一個聽起來很陌生的地方。因為這個旅遊景點剛開放不久，所以來的人不是很多。它是由榮昌集團的老總投資，剛得到政府扶持的3A級旅遊景區。售票處的阿姨和藹可親，聽了她簡單的介紹後，我們購票走了進去。
我們來到了神樹前，我細細打量著眼前這棵有著1800多年曆史的神樹，只覺得它高大、雄偉，卻對它的幾千年來的歷史毫不知情。就在這時，售票阿姨對一位導遊說，“你來幫他們講解一下這棵神樹的歷史吧！
通過講解我們瞭解到這棵樹是在努爾哈赤登基時被封為神樹的。此鬆有三大神奇之處：1、火燒不死。2、鳥不築巢。3、分不出單株還是雙株。瞭解了神樹的歷史後，我們謝過了售票阿姨和導遊，便回家了。
回家的路上，我的心中始終溫暖著。這兩位服務人員始終微笑著，讓人如沐春風，他們與別處面無表情、說話冰冷的工作人員截然不同。這讓我想起了法國作家蒙拉?封丹的一則寓言故事：南風法則：北風和南風要比試威力，看誰能把行人的大衣脫掉，北風呼呼地吹著，結果行人冷得裹緊了大衣。這時南風徐徐吹來，行人覺得暖意洋洋，於是紛紛脫掉大衣，南風獲得了勝利。
這則寓言告訴我們，與人交往是若想受歡迎，就要丟掉咄咄逼人的強硬態度用溫和友善的態度與人相處。溫暖的情緒會傳染！與你相處的人都會像南風一樣溫暖！
因此，人生，請微笑吧！
向生活微笑 篇13
國一作文 ,1084字生活總有不盡人意的時候，他會讓你高興，讓你煩惱，也會讓你難過……但他能讓你學會堅強、勇敢，還會讓你得到成長。
以前，我認為生活是紅色的，讓你感到溫暖；生活是綠色的，讓你充滿新的期待；生活是粉色的，讓你感到愉悅；生活是黑色的，讓你感到孤單和無助。其實，生活是白色的，他需要你自己來填色。當你為交到新朋友而高興時，他是橙色的；當你對未來充滿期待時，他是金黃的；當你遭受挫折和失敗而沮喪時，他是灰色的……既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。所以我們應該用微笑來面對生活，活出自己的絢爛與多彩，豐富自己的生活顏色。
人生很漫長，也很簡短。他更像是一條路，這條路很曲折，很坎坷。而我們都在努力向終點前進。這條路有許多岔道，一旦開始就不能回頭，所以你只能勇往直前。在這條路上我們會遇到很多陪伴我們前行的人：父母、老師、同學、朋友……但到最後，走完這條路的還是我們自己。所以我們要獨立，要堅強。
老師曾說過：現代社會是一個溫暖、和諧的社會，但同時也充滿了激烈、殘酷的競爭。要想在這樣的競爭中取勝，我們必須要學會勇敢堅強、拼搏向上。更要有夢想和信念，因為有了夢想，我們才是一個完整的人，我們才有繼續前行的動力。
在實現夢想的過程中，我們要不斷努力和嘗試，要踏石留印，抓鐵有痕。現在的我，對前途充滿未知。我經歷了一次次失敗，為此傷心過、氣餒過，也因某次失敗而想過放棄。但失敗是成功之母，沒有失敗何來成功呢？所以我們要相信自己、堅定信念，要有持之以恆的毅力，這樣才不會被失敗毀了前途。
實現夢想更需要奮鬥。我曾看到過這樣一段話：“不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看。一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。每個人心裡都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！“”讀了這段話，你會為未來有所行動嗎？人從出生時不就應該開始奮鬥了嗎？我們為了學會走路奮鬥過。現在為了學習而奮鬥；為了更好的學校而奮鬥；為了自己的人生而奮鬥！我們應該時常問自己：你今天努力了嗎？你為自己奮鬥了嗎？
我生活在這個世界裡，我為了自己的理想無時無刻的努力著。不管將來我的生活是令我滿意的、還是讓我失望的……我都會感謝現在的自己。因為我努力過，我為自己奮鬥過！一切的一切，我都會勇敢的面對。而現在我會不斷挑戰自己！努力讓自己更優秀！
用生命創造美 篇14
國小六年級作文 ,778字生活的美無處不在，我們可以用眼睛去發現美，用耳朵去傾聽美，用心靈去感受美，用生命去創造美。
美不僅僅侷限於景色美。它可以是一曲動聽的音樂，也可以是一幅優美的畫作，還可以用生命換來我們幸福的生活。
那一天，四川涼山和往常一樣，平凡又普通，卻響起了一陣長鳴。涼山的四月，本該是一個沉寂的日子，可大火纏繞著大山，燒得烏煙滾滾。本來的綠樹茵茵，如今卻遍體鱗傷。但，你還記得是誰拯救了它們嗎？對，是消防員！這是他們用生命換來的安全！
大火無情的吞噬著山林，一百多名消防員不顧一切衝了進去。那高舉著水管的動作，很普通，當然，也很偉大。他們打溼了山的每一處，同時也打溼了人們的眼眶。
足足三十名，三十名消防員都沒從山中出來，他們最小的還只是十八歲，還沒向世界打招呼，就這樣消失在大火肆虐的地方。他們用自己的生命換來了人們的安寧，這難道不美嗎？
在解放隆化縣的戰鬥中，因為敵人的橋頭暗堡，使得解放軍無法前進，在緊急關頭，董存瑞衝到了暗堡下面，可是沒有找到安放炸藥的地點，就在千鈞一髮之際，董存瑞用自己的雙手託舉起沉重的炸藥包，與敵人同歸於盡，英勇地犧牲了，當時他才19歲。
王二小為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當，用刺刀挑死了王二小。
郝副營長為了讓後續部隊能找到突擊連因而點燃了書，但火光暴露了自己，被敵人的機槍擊中了。
他們捨己為人，用生命創造出了美。這種美，是無私的，是偉大的，是高尚的。倘若沒有這些英雄付出的美，那我們的生活，是不安寧，不幸福的。他們用自己的生命捍衛了自己的家園和祖國！他們在歷史上留下了光輝的一頁！讓我們向這些救火英雄和革命英雄致敬，他們生得偉大，死得光榮！
這些英雄用生命創造了奇蹟，犧牲了自己，換來了人們安寧幸福的生活，就是美的精神的具體體現。我們小學生，要緬懷英雄，珍惜現在的幸福生活，用雙手去創造美。
用微笑點亮人生 篇15
國二作文 ,747字當你遇到素不相識的人，給別人一個真摯的微笑，快樂了自己；當你遇到艱難險阻的那一剎那，給自己一個誠懇的微笑，樂觀了自己；當你遇到不盡人意的事情，給內心一個欣慰的微笑，就可以點亮自己的人生。
每當我受到磨難時，腦海裡總冒出來一句話：放棄吧！但每次都好像有一股神祕而強大的力量在和這個念頭鬥爭，最終還是強大的力量戰勝了它。令我久久不能忘懷的是我在電視上看到了一幕感人的情景：在我們祖國西北地區是一個極其乾旱的地區，水資源幾乎都缺乏了，與我們相比，我們實在是幸福多了。在這樣惡劣的環境下，幾乎沒有綠色裝點大地，只有沙漠遍佈，連動物都很少見。在一個小村子裡，生活著一群活潑可愛的小孩子，他們大都年齡十二三歲吧！雖然他們生活在如此艱難的環境下，但是他們每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容。一個記者訪問了一個小女孩，問：“小妹妹，你們為什麼這麼開心啊！”小女孩又露出了那排潔白的牙齒和那美麗的笑容，說：“因為我們能夠學習啊！”說完了，小女孩臉上似乎溢滿了令人難以捉摸的幸福的神色。我心中不盡感慨道：“是啊！他們這群天真活潑的孩子們不因出身的環境差而自怨自艾，而是更加堅定了他們行走的步伐，用自己微薄的力量拼搏、奮鬥著，他們只為能走出這個地方，去看外面多資多彩的世界，為祖國、為自己的家鄉獻出自己的一份力量。
我們現在生活幸福了，學習環境也變得好了，但我們思想變了，開始荒廢學業。在那遙遠的西北地區的小村裡，這些小孩子用毫無掩飾的微笑向我們述說著：學習是他們快樂的源泉，無論多麼辛苦，哪怕是跌倒了還是要用微笑面對人生。使我心中不禁開始仰慕他們了，我也要向他們一樣，用我內心那朵明亮的微笑去點亮自己的人生。
微笑是一盞耀眼的燈光，點亮我的人生；微笑是一曲動聽的旋律，撥動我的心絃；微笑是一股潺潺的清流，滋潤我的人生。
用微笑面對生活 篇16
國三作文 ,796字“孩子，你打了，這病……哎！樂觀些吧！像以前一樣，用你最擅長的微笑來面對，好嗎？
耳旁，爸爸的話似乎仍在迴響，然後重重點頭答應了的我，眼淚不爭氣地滾落了下來。怎麼會？怎麼會？不是普通的感冒嗎？不就是持續溫燒嗎？怎麼會到這般田地？怎麼會不能根治？天啊，我今後可怎麼辦？
“媽，反正閒的無聊，你明天回家帶兩本書來吧！我複習一下功課，免得……免得身體不好再把學習丟了！”
“好，媽明天回去拿啊！傻丫頭，哭什麼，這病不可怕，控制好了咱們就回家，會學校啊！”
“好好的，你們娘倆哭啥？頂多再住一個星期，咱們肯定能回家！”
第二天，媽媽回家帶來了我的書包，開啟書包，讀書的興趣卻又全無，隨手拿出一本作文書，翻看起來。
忽然，一行醒目的紅字映入眼簾，“讀讀吧，振作一點，快好起來，哥在家等你。”鼻子一酸，不禁又淚兩行。擦擦眼淚，我讀了起來，這說的是兩位旅者的事，一位旅者總以悲觀的角度看事物，結果在他眼裡一切都糟糕透了；另一位則用欣賞的眼光看事物，一切在他眼裡都是美的。初讀並不覺得有什麼，後來仔細想想，是啊，我若總是如此悲觀不就和第一位旅者並無兩樣了嗎，不行，我要用欣賞的眼光來看，我要振作，我要用微笑來面對生活。
不就是這病嗎？有什麼大不了，我就不信現在醫學這樣發達，豈會不能根治？即使不能根治又怎樣，我自己慢慢調理，只要不影響生活、學習不就好了？
想到這裡，垮了一個多月的苦臉終於綻露了笑容，望向爸媽，他們的身形也好似一鬆，臉上的陰雲也消散了不少。
在接下來的日子裡，我讓爸媽買了不少關於這病的書，什麼家庭醫生，食療，非藥物治療……我沒事便仔細翻看，爸媽也總是捧著書讀。
後來，我瞭解到了只要控制，鍛鍊加藥物結合起來，我與正常人並無兩樣。笑容在我臉上越來越多。
一個月後，我終於出院了，我終於可以回學校了，我在心裡暗暗地說：“我要用欣賞的眼光來看待每一個件事物，我要用微笑來面對我那充滿未知的生活！”
我用微笑對待生活作文 篇17
國三作文 ,2076字【篇一：我用微笑對待生活】
微笑之於生活，有如陽光瀉在大地上的璀璨。
—題記
微笑是人類最美的表情，傳達著包容，關愛和鼓勵，體現著自信，優雅和大度。微笑是寒冬過後的第一縷陽光，微笑是炎炎烈日裡的一掬清泉。我用微笑面對生活，使生活充滿溫馨。
鏡頭一
炎炎的烈日下，我揹著書包邁著沉重的步伐奔向公交車。車子裡已無空位，我便找了一個空地站著。突然車顛簸了一下，一個包包砸到了我的腳。“噝—”我摸著有些刺痛的腳踝看向包包的“來源地”，一個女人一邊安撫她的小孩，一邊略帶歉意地看著我。我伸手撿起包包並遞上了過去，微笑著表示沒關係。她略微動了一下空出一點空位示意我坐下，我心裡充滿溫暖。微笑為我帶了友善，讓親切相伴。
鏡頭二
暖暖的陽光普灑在大地上，我獨自站在車站旁等待爸爸坐車歸來。旁邊有個女孩子拿著一大袋東西四處張望，似乎有什麼急事。當她的視線向我望來時，我微笑著迎上她的視線，她猶豫了一會兒，最終過來請求我幫忙看下東西，她有東西要買，馬上回來。果真不一會兒女孩便回來了，並向我道謝。微笑為我帶來了信任，讓隔閡走開。
鏡頭三
“還有幾天就要上臺了，你準備好了嗎？”老師的聲音如棍子一樣攪得我心神不安。這是我第一次上臺演講，肯定沒有什麼希望在眾人中脫穎而出。我在心裡想著。可望著老師那期盼的眼神，我突然堅定了信念，我微笑著回答他：“我準備好了。”我相信我一定能在舞臺上閃亮。微笑為我帶了自信，讓希望常在。
印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑。”在大千世界中，每一個生命，每一種體悟，每一段時光，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑紀念和收藏。
我用微笑來點綴生活，讓平淡的生活增添光彩，讓生活平凡而快樂，讓生活更加豐富多彩，溫馨美好！
【篇二：我用微笑對待生活】
願你如陽光，明媚不憂傷。
—題記
生活是怎樣的？它應該是一帆風順呢，還是苦難重重？
我的姐姐是個陽光的女孩。小時候，我們常常坐在奶奶家門口的凳子上，傻傻的望著天空，啃著奶奶烙的烙餅，聞著院內那棵老桂花樹散發出來的香味。兩個人就像自由的鳥兒，活得無憂無慮。
後來啊，姐姐有了夢想。她想做一個設計師，所以報考了藝校。送她走的那天，我偷偷的在她包裡塞了我珍藏多年的私房錢。她上火車的時候。告訴我要好好聽話。我說，你走吧，你走了我的好吃的就沒人搶了。她笑了笑，看了我一眼就上車了。可是，當火車一開我的眼淚刷的就下來了。真實的，明明只要她走了，我就是家裡的老大了。可是我還是捨不得。
後來，我才知道。原來生活總是會有離別，為了生活，爸媽總是在外勞累。為了生活，總有人過著東奔西跑的日子。越長大就會越明白，生活總是會有出乎意料的事情發生。他們甚至比電視劇的劇情更殘酷。它就像是一個舞臺，沒有劇本。而且每一場都是在現場直播。高爾基的童年生活是悲慘的，海倫凯勒的生活是在黑暗中度過的。霍金的生活是在輪椅上度過的。記得有位名人說過：平靜的生活造就不出時代的偉人。
我們應該慶幸自己是個健康的人，那些時代的偉人，哪一個不是經歷了常人所想象不到的困難而磨礪出來的？我們又有什麼理由來抱怨世界的不公平？
我不畏懼在昨天，也不害怕明天。因為我熱愛生活。
【篇三：我用微笑對待生活作文】
生活就像一簇鮮花，因為綠葉的點綴而美麗動人；生活也像一趟征程，因為前途的莫測而忐忑不安；生活更像一次挑戰，因為挫折的相伴而刺激難忘。無論生活在順境還是逆境，我都以微笑來面對。
三年時光匆匆逝去，黑板上的中考倒計時由兩位數變為一位數，朋友，我們即將告別。清楚地記得，三年前你們青澀的面孔，帶著稚氣，我們互相說著心中的理想高中，我永遠都不會忘記，那時我們眼中閃爍的那一份光芒，心中的那一份激情。記得我們在一起的每一個畫面：宿舍裡的歡聲笑語，教室裡的共同戰鬥，生病時的細心呵護，失敗後的鼓勵安慰。回憶著，我們曾經一起在操場上奔跑，揮灑汗水；一起談論著別人的八卦，肆意大笑；一起大喊誓言，我們一直在一起……
中考即將來臨，每天面對的都是試卷，試卷，還是試卷。看見堆積如山的題目，我再一次不耐煩地將手中的筆摔了出來，筆桿與桌子撞發出一聲生硬刺耳的響聲。我無數次與卷子上的習題頑強抗爭，可所有可能的希望，最後都無聲地被那幾個複雜的幾何圖形吸了進去。它如一隻眼睛，以深不見底的靜默吞噬了我的耐心。耐心一點一點地被吞噬，時間一分一秒的過去了，堅持？放棄？我陷入了迷茫。
窗，被風輕輕的推開。我抬頭，我看到一道晚霞鑲嵌在天邊，美麗絢爛得如一抹笑容。我的心便陡然安靜下來，如有一泓寧靜的泉水，漸漸漫開。頓時，我笑容如霞。於是，我撿起丟下的筆，因為是選擇了堅持，我選擇了以微笑對待生活。
天下沒有不散的宴席！當我們背上離別的行囊，請微笑著道一聲珍重，當火車帶我們駛向人生另一番境地，請微笑著說一聲加油！我用微笑面對生活，面對生活中的離別，戰勝內心的痛苦，迎接更美好的明天。
微笑像一泓清泉滋潤心田，微笑像一顆大樹帶走煩躁，微笑像一株花朵帶來清香，驅走煩惱。我用微笑對待生活，微笑帶著我走向光明的人生之路。
給生命一個微笑 篇18
高一作文 ,862字我曾是一個憂鬱的少年。臉上除了灰色，根本不會顯現絲毫微笑，猶如秋後的候鳥褪去了豐羽，淡漠了脣舌，一點一點地隱退在歲月的流逝中，漸漸變得冷淡與模糊……但一位哲人的話改變了我，把我那顆憂鬱的心埋入深藍的大海中，使我從失落中得到重生，從此變得樂觀堅強。
“你可以沒有言語，但你不能沒有微笑；你可以否認世俗，但你不能否認微笑；你可以失去一切，但你絕不能失去微笑；它是你生命中的一筆財富，如果你帶上它用血與肉的真誠去面對人生，那麼春色必然碧綠，夏荷定然紅豔，秋菊自然金黃，冬雪依然亮潔！”
的確，人生是面鏡子，你對它微笑，它定會用微笑報答你。對於我們，考試失敗的痛苦和生活坎坷的艱辛將會反反覆覆地光臨，我們絕不能迴避更不能躲避，眼前的失敗、不幸、辛酸以及所有生活的灰色我們都要敢於承受和挑戰，樂觀從容地一笑而過。要知人生不如意之事常八九，況且幸福的光環不會長期籠罩著我們。在人生的這條河上，有清澈見底的小溪的同時更有渾映波瀾的大江，航物在如此艱辛的旅程中，難免不會遇見暫時的陰影。正如托爾斯奏所說的那樣：“在光陰戰勝了黑夜即將到來之際，總不會有一刻短暫的幽暗。”人生的一切苦難終究還需自己獨自面對，與其憂鬱低落地活著，何不勇敢蕭灑地面對呢？所以放下心中的感嘆與不平，給生命一個微笑吧！
聰明的你一定不會因為不小心打破一個雞蛋而痛哭自己失去了一個養雞場。因為智者決不會站在廢虛上哭泣，當我們走在開遍生物之花的“街道”，暢遊在化合的“海洋”，泛舟在分解的“河流”或是在各種充滿迷惘的處地，我們絕不能垂頭喪氣，要知前方的路終究需要我們一隻腳放在另一隻腳的前面，不停地邁動雙腳，走過艱辛坎坷的人生，悲傷難過根本無濟無事，它只會更使我們舉步惟艱。“山重水複”終將過去，勇收點愉快地吹聲口哨，未知的領域定會向我們開啟知識的大門，獻出晶瑩的珠寶。“柳岸花明”的前方將會是榜首的彤紅和未來的新綠。
朋友！放鬆你那緊繃的眉頭吧！給生命一個微笑。少一些嘆息，多一些微笑，以痛苦當墨，挫折為紙，微笑作筆，去努力書寫自己輝煌的人生，去擁有那迎難而上的大智慧！
留在我生命中的那個微笑 篇19
國三作文 ,659字一直不曾忘記留在我生命中的那個微笑，那個不是很甜美的微笑，卻在雨天溫暖了我那顆受凍的心。
雨滴答滴答地落著，看著雨越下越大，我越來越急躁。我一遍遍地對著自己說，爸爸很快就來了，看著同學們一個個帶來幸福的笑容登上了家長的車，我的心又涼上一分。
看看身旁的行人，身後的門，我一陣苦笑，真像被掃地出門的可憐少女，無人同情。雨變小了，變成濛濛細雨，卻無法滋潤我的心田。我靜靜地坐在那兒，心裡想著該怎麼辦才好。
看著前面的小超市，還未關門，於是一個想法便浮現在我腦海。我壯了壯膽，冒著小雨跑進超市，久久徘徊在超市門口，不敢踏足，一位伯伯正在打電話，我最終還是跨過了那道檻，小聲地對著他問：“伯伯，能借您的手機打個電話嗎？”
“什麼？”大概他沒聽清，問了一句，不過這一問卻讓我很不好意思，感覺他不肯借。我咬了咬嘴脣，再次開口。本來做好被拒絕的準備，誰知，他竟然說了一句：“好啊！”那彷彿是天籟之音，瞬間讓我忘記了所有的不快。
他微笑著問我：“什麼號碼？”我連忙把那已經在心裡念過不知多少次的號碼報了出來。“通了。”隨那個聲音的響起我心裡的那塊石頭終於穩穩落地。
接過手機，聽到爸爸那熟悉的聲音，我忍不住哭了起來，那位好心的伯伯微笑著對我說：“別哭喪著臉，慢慢說，沒事的。”就是這個聲音安撫了我那顆慌張失措的心。
掛了電話，伯伯微笑著對我說：“你先別哭了，喝杯茶暖暖身子。”良久爸爸終於來了，我上了車，越行越遠，回頭看著那模糊的身影，感激之淚噴湧而出。
我一直想對你說一聲謝謝，謝謝你在我的生命中留下的那個溫暖的微笑，溫暖了我的心。
微笑著去唱生命的歌謠 篇20
高三作文 ,981字生，從來沒有一帆風順，一路開懷，盧梭曾言：“人生而自由卻又無往不在枷鎖之中。”世事，境遇就是人的一把枷鎖，很多時候，面對沉重枷鎖賦予的苦難和痛苦，我們只能選擇承受，不僅無需細細咀嚼，而且要微笑歌唱。
史鐵生曾說過：“微笑著，去唱生命的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的苦難，不用在意生命中我多少坎坷。”這並非只是心靈雞湯，而是他用自己人生來詮釋的話，他也曾迷惘，絕望，一度生無可戀，可就是這樣的他，叫我們聽到生命的歌謠不要糾結於苦難，即使身戴鐐銬，也要迎著光芒舞蹈。
停滯在苦難中對於人生沒有任何意義，我們要在生命的鐐銬中舞蹈。不是望著它，止步於此，傷心不絕。
雨果在《巴黎聖母院》中寫道為：“生活，就是昂首前瞻。”時光從未停止，我們又怎會困在苦難中呢？材料中蘇軾之言，也有些意味；難道你還要去咀嚼苦難嗎？為什麼要把自己困在苦難中呢？還要去回味苦難嗎？為什麼不向前走呢？
後人評價蘇軾一生，認為其遭遇為“文壇大幸，自身之大不幸。”的確，蘇軾一生坎坷，但我們就說他“大不幸”嗎？他歷盡人間醜惡，卻能在晚年說出“天下無一人不是好人”之語，觀其文字，全無抱怨，而是在艱苦的環境中享受生活，感悟人生，他微笑著，走完整個人生，苦難不是他的“大不幸”，一個不把苦難當回事，歌唱生活的人，苦難如何影響了他？
尼采說：“在自己身上，克服這個時代。”蘇軾是做到了的。
生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，生死是自然的規律，但有幾人，面對突然的死亡能泰然處之呢？這是怎樣的苦難和苦痛？
熊頓，被譽為中國的“高植子”，她在被查出癌症後，樂觀積極，面對突然的噩耗，她沒有去做無濟於事的感傷，抱怨，或者哭喊，而是自嘲般地結合自己的經歷，仍作出漫畫《滾蛋吧，腫癌君！》，雖然，她在與腫癌君的對抗中敗下陣來，但她對於苦難的態度以及地抱予苦難的微笑值得我們為她駐足。
“古來聖賢皆寂寞”文人英雄應如是，李白仕途不順，卻在名山大川中找到自己，唐寅因洩題鬧劇無緣仕途，卻終成書畫大家，司馬遷受宮刑，仍有了《史記》之作……他們，是在寂寞中咀嚼品味痛苦苦難，並在痛苦苦難中越過寂寞，浴火重生，化為一隻只涅磐的鳳凰。
苦難是生命的常態，痛苦是前進的動力，不幸帶來生命本質的思考。
不要在苦難中停止不前，而對苦難時，微笑吧，時光太匆匆，苦難不會一直停留。
堅強面對，隱忍承受，放聲歌唱，生命的歌謠終將迎來彼岸花開。