用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己相關作文20篇

用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己 篇1

國小四年級作文 ,652字

一天,小麗發現文具店有支非常美麗的筆,美到無法形容,她很想買這支筆,媽媽就給她買了下來。回到家後,他拿著這支筆看呀看,一直從下午三點半看到晚上七點。突然她意識到該寫作業了,趕緊從書包裡拿出作業本和文具盒。拿出2b鉛筆和橡皮,開啟作業本兒。把買回來的筆放進書包裡。她寫著作業時生怕自己的寶貝筆壞了和髒了,趕緊拿出來看了一會,又放回書包裡。就這樣反反覆覆的看了又看,又放回去,浪費了許多時間,直到晚上九點才寫完作業。她趕緊裝上書包,刷牙洗臉去睡覺。

第二天,媽媽早上六點就叫小麗起床了,她走到小麗的房間大聲喊道:“小麗,起床啦”。小麗迷迷糊糊的起來,慢慢的穿上衣服出來刷牙洗臉吃早飯。"今天的早飯好簡單呀,只有雞蛋和粥嗎"?小麗抱怨道。媽媽沒有理她,只是快速的吃完去化妝,小麗也趕緊吃完飯梳頭髮,她很快的梳好了頭髮,又開啟書包看自己的寶貝筆。

看完之後又把筆放回原位,穿衣服背書包穿鞋子和媽媽上學去了。到了學校,小麗向他的同桌,王欣炫耀自己的筆,把昨天買筆的事一五一十的說給王欣。王欣只是點點頭,又拿出文具盒裡的2b鉛筆,開始寫自己的早自習,小麗把王欣的筆搶過來說:“這筆有什麼好的”,然後把王欣的筆扔到一邊。

王欣拿起筆衝小麗說了一句話,"用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己。你雖然瞧不起這支筆,但是什麼東西不在於表面,你用不好的筆寫出了好字,那就算是好筆,你用好的筆寫出了不好的東西,即使筆再好再貴那也叫不好。"

用知識來裝扮自己 篇2

國一作文 ,768字

知識的大海,是一滴滴知識水滴匯聚而成的;知識的星空,是一顆顆星星點綴而成的;那麼,知識的衣裳,就是一絲絲珍貴的知識絲綢編織而成的。

又是一節讓人心花怒放的英語晚自習,在英語的領域,我們游完了將近一年了,在此,我們遇到過猛虎、妖精、巨鯊……可他們都倒在了我們的利刃之下,由此,我們嚐到了無限的樂趣,吸取了無數經驗,所以,我們面對威風凜凜的英語君,每次都將它殺個落花流水,叫苦不迭。

我們的將軍——英語老師,可真夠準時,鈴聲一響,就立刻精神抖擻地“飛”了進來,迫不及待地帶領我們衝進《五年中考三年模擬》的戰場,我們拿著鋒利無比的利劍——筆,跟在“將軍”後頭,靜待將軍發號施令。

“立刻做完這篇任務型閱讀!”英語老師高聲吩咐道。

我們立馬展現各項高超技能,有的“暴速”——一目十行,有的拿防護盾牌——字典衝鋒陷陣。攻擊了大約八分鐘,有的人順利歸來,有的人還在與負隅頑抗的敵人作戰,有的人遇見了難以戰勝的悍匪。

英語老師見狀,策馬馳援——開始幫還末勝利的人提建議,實在不行就親自出戰。還命令勝利的人去幫忙,他們也樂此不彼的幫忙,不出十分鐘,我們個個神采飛揚,每每說起自己的戰績,皆滿臉自豪,笑容燦爛。雖然我們知道,還有更加厲害的怪物前方在等著我們,但我們毫不畏懼,信心滿懷。

其實,我們不僅獲得了學習英語的技巧,我們還懂了豐富的自然知識。如:青蛙大聲叫,魚浮出水面,蜻蜓飛得低,這些都預示著即將要下大雨了。

知識是細碎的,我們必須一點點地去積累,才能編織出美麗的知識衣裳,從而將自己裝扮得更美麗。

用碎片充實生活 篇3

用碎片充實生活作文8 ,837字

現如今,碎片化的樣的軟體在幫助人們充分利用零散時間進行零散式生活學習的同時說是,資訊的泛濫湧入也使我對於碎片化的生活方式充滿了疑問,究竟怎樣的生活方式才能真正用碎片充實生活呢?

先拿乘地鐵來打個比方吧。幾年前,在手機還沒有普及的時候,地鐵上的人們不是低著頭閉目養神,就是拿出報紙或書閱讀,亦或是與朋友交談著。而到了資訊科技發展的如此先進的現在,走進地鐵,放眼望去,看見的是一個個低頭族,低著頭玩著自己的智慧手機。

我曾問過朋友,為什麼現在在地鐵上也要看手機?他回答說:“抓緊時間玩啊,到學校哪有時間看手機,現在不是說要利用碎片時間充實生活嘛!”

聽完這話,我陷入了沉思,這能稱作是利用碎片時間嗎,這能稱作是充實生活嗎?

記得北宋的文學家歐陽修曾經記錄了兩個故事:

一位是錢惟演,這位特別愛讀書,坐著的時候就讀經書和史書,就是先秦諸子百家那些經典以及歷史書,躺著的時候就讀各種雜記,上廁所的時候就讀小辭,基本上從來不把書放下片刻。

一個叫宋公垂的人,每次入廁一定帶上書,讀書的聲音,清脆響亮,遠近都能聽見,好學竟到了如此地步。

而歐陽修自己也很好學,說平生所作的文章,多半在‘三上’,即馬上、枕上、廁上。因為只有這樣才可以好好構思。

我認為同是利用這些碎片化時間,為什麼不做一些很有意義的事情呢?向歐陽修,宋公垂,錢惟演這樣,用著些時間,多看看書,多思考。

我,是學校的廣播員,相比於不同的學生我比他們多了二十分鐘的廣播操時間,我常常用這些時間去複習今天課上要默寫的內容,或是訂正已經講評好的試卷。因為這碎片化的幾十分鐘,我的學習能夠比人好上一點,訂正的速度可以比人快上一點,而這節省下的時間可以讓我去做更多我喜歡的事,比如聽聽音樂,畫畫畫。這樣即能輕鬆完成課業,又能享受屬於自己的生活,一舉兩得啊!

因此我認為,當一個人把這碎片化的時間花在自己的本職或者有意義的事情上,就能有很多的時間去享受去充實自己的生活。

即能完成任務,又能享受生活,合理利用碎片化時間,何樂而不為呢?

用自信裝扮自己 篇4

國二作文 ,1102字

不相信自己,便是自卑;太相信自己,便是自負。別人用金玉的外表裝扮自己,而我,用自信。

課堂上

“求綠地面積?要怎麼求呀?”我一手扶額,一手轉筆,正百思不得其解。數學老師給我們出了個思考題,這下,成功地難住了全班同學,一個個抓耳撓腮,對著題目擠眉弄眼,筆尖“沙沙”劃過草稿紙,數字便佔領了整張紙,然而,正確答案卻總是躲躲藏藏,不肯現身。誒,等等,這四塊的面積好像是一樣的,突然,一絲靈光閃現,就好像有人打通了我的任督二脈,全身脈絡便一下子疏通了。轉個不停的筆猛然停住,在草稿紙上落下一道道痕跡,筆尖越動越快,喜色也漸漸爬上了眉梢,終於,答案在我的“圍攻”之下,現了身。我迫不及待地站起身,手也忘記舉了,“答案是27平方分米!”清脆的聲音在教室裡響起,仿若黑暗中的一縷陽光,便照亮了整個黑暗。這一刻,不管答案是與非,不管同學向我投來質疑的目光,這一刻,我只想大聲說出自己的答案,只想將攻破難題的喜悅向他人訴說。老師只是愣了一下,便微笑著點點頭,瞬間,一種被得到認同的喜悅油然而生,從心頭蔓延,直到全身。陽光,似乎更亮了呢,天空,似乎更澄澈了呢,它們也在為我大聲叫好呢。

用智慧的自信裝扮自己,收穫的是認同和喜悅。

賽場上

“媽,我可不可以不上去了呀?”賽場外的後賽室裡,一個身著咖啡色舞裙的小女孩,稚嫩的臉上,浮現出一臉天真無害地乞求,沒錯,那就是我呀。“不行!”一聲斬釘截鐵地迴應卻將那一臉表情凝固。“唉,早知道就不報名了。”我垂下頭,小聲地嘀咕著。聽著廣播裡通報的數字越來越近了,我心裡就像藏了只小兔子,蹦得越來越帶勁兒,我慌亂急了,在心裡不停地祈禱:我親愛的上帝呀!您就保佑保佑我吧,看在我這麼虔誠的份兒上,您就讓這兒停電吧。但,很顯然,上帝並沒有聽見我的祈禱。“下面進場的是380號、381號、382號……”最終地判決已下達,看來,我只好硬著頭皮上場了。“你就這麼不相信自己麼?”一句淡淡地發問在身後響起,我回頭,對上媽媽那深邃的眸子,是啊,就這麼沒信心麼?那些努力,都是做著玩的麼?我怎敢,怎敢呀。理由我想了千條萬條,卻終是敵不過這一條—不相信自己。可,不為任何人,就算為了我自己,也要嘗試,我不想後悔!“原來是不信,但現在我信了。”我露出一個明媚的微笑,然後,進場。舞曲漸起,舞步漸起,忘卻所有害怕後,只剩心中默唸的那一句:相信自己。一曲終,掌聲漸起,一種克服害怕後的勇氣在悄悄發芽……

用敢於嘗試的自信裝扮自己,收穫的是掌聲和勇氣。

或許,我不是最聰慧的那一個,或許,我不是最耀眼的那一個,但,我是最自信的那一個!

我因自信而美麗!

我因自信而驕傲!

我將用自信的衣裳裝扮我的一生!

用自信來裝扮自己 篇5

國一作文 ,693字

在萬眾矚目時,在迷燈火光的交輝下,自信才是妙不可言的氣質,是由裡及外的放鬆,也是陽光開朗的基礎。

當一個人自甘墮落時,他的表現是怎樣的?或許被人橫眉冷對萬人所指,也不肯迷途知返,而是將錯就錯,錯得偏離了軌跡,再無感情,宛若與世隔絕。有些人活著,但他卻像死了。

但是自信,卻可以塑造人生的奇蹟。當一個人自卑、墮落時,倘若你適時鼓勵他,喚起他的自信,讓他改頭換面,振奮向前,那麼你就是一個贈人玫瑰,手有餘香的好人。因為你給他人帶來了自信的力量。當一個人有了自信,便會肯攀巖,如同浩瀚的大洋中,有了指南針。縱使再遇風雨肆虐,他也能一笑了之,那時所有絢爛多彩的光輝都會圍繞著他,隨他奔騰不息,如同反溯流逆上,自強不息。

人要是不自信,便會狼狽不堪。比如舞臺上的舞者,如果總是考慮太多,擔憂、焦慮、自卑,那麼他一定會怯場,甚至臨陣脫逃,這樣,他永遠無法邁出第一個腳步。即使被逼迫上了舞臺,也定然是窘態百出,貽笑大方。

相反,當一個人有了自信,她定然笑臉如花,光彩照人。你靠近時,彷彿有如磁鐵一般被對方吸引過去。那是彩霞與陽光的交相輝映,妙不可言。她的一舉一動、一顰一笑,更是引人入勝,彷彿音樂人與優美的音樂融為一體一樣,令人陶醉。

自信是放飛的風箏,飛得很高很高,它裝點了天空,是眾人舉目仰望的物件。自信的人,世界是精彩的,生活是快樂的;而缺乏自信的人,世界是灰色的,他彷彿躲在終日不見天陽光的黑屋裡,寂靜、恐懼、慌亂,生活是苦澀的。

朋友,讓我們用自信裝扮自己吧。有了自信,我們的青春就會像鳥兒有了翅膀,能夠自由翱翔在廣闊而蔚藍的天空,陽光永駐心房,綻放精彩,最終贏得鮮花與掌聲,創造美好人生。

用什麼裝扮自己 篇6

國三作文 ,955字

用琴聲妝扮自己

九歲的深秋,我終於有了第一臺古箏。

第一次見到這個大傢伙,我的眼睛都是放著光的。一邊輕拂雕刻著兩隻鳳凰的面板,一邊又驚歎於它那渾厚古樸的音色。只奈何,年幼的我實在沒有“要成為嫻靜大小姐”的心思,只熱鬧地彈了幾日,便被打回原形,把練琴一事拋到九霄雲外去了。

漸漸長大後,我終於正式開始了我的練琴生涯。

我熱衷於練琴。每次義甲與琴絃相碰的瞬間,我的心頭就會湧上一股不可名狀的情感,許是驚歎,許是喜愛。雖然練琴依舊枯燥,可悠揚的琴聲卻始終深深吸引著我。靜靜地看著指尖在琴絃上靈活變幻,悠揚的樂聲便流淌出來,把我帶進了一場煙雨迷離的夢中。僅僅是淺嘗輒止,這流淌的琴聲就足以令人神清氣爽。琴聲迴盪在整個房間,光是淺淺品味一番,就令人怦然心動。若是細細品味,只覺如一杯清茶,清新醇香,雁過無痕,卻又耐人尋味。

可無論我的技巧練得再高超再絕妙,那蘊藏在樂曲深處的情感,卻是我從始至終未曾領略過的。

老師說,若是閉上眼睛聽,我演奏的樂曲則顯然有些空洞乏味,是“美則美矣,尚無靈魂”的典型。我惶恐,卻又不知如何去改。無奈之下,老師給了我一個表演機會,讓我自行領悟。

我走上舞臺,平靜地找到座位坐下。我本就對錶演不抱希望,此次前來也不過應付老師。可我的心絃卻在彈奏間被驚動了。箏聲清麗,時而婉轉,時而低沉,一如繞樑之音,不絕如縷。遠聽似無聲,近聽猶耳畔。眼前的畫面彷彿與許多年前的畫面重疊著。我的手在琴絃上靈活變幻著,僅僅是簡單的指法,就把我帶入了多年前那個未完的夢,那個充滿著煙雨迷離的夢。彷彿在一個有雨的夜晚,月色朦朧,我撐著傘,在雨中靜默著,聽著雨打芭蕉的聲音,細膩卻又回味無窮。琴聲一轉,我又彷彿置身於茫茫霧靄中,不見前路,不見遠方,寂寥無人,悽神寒骨,終發出了“何處可寄懷”的感嘆。琴聲如訴,悠悠揚揚,一種情韻令人蕩氣迴腸。一曲終了,憂思忽上心頭,哀傷籠罩心間,一如酈道元所謂“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的悽切。

我彷彿明白了什麼。

原來我所練習的一切一切,是為了那被撥動的心絃,是為了飄渺的夢境,是為了片刻的煙雨相逢,是為了用琴聲妝扮自己……

彈指一瞬間,琴聲已無痕。

用笑容來裝扮自己 篇7

國一作文 ,1334字

有些人喜歡用華麗的服飾來裝扮自己,而我卻喜歡用笑容來裝扮自己。

——題記

當有一個人在悲傷哭泣時,你對她微微一笑,並且告訴她失意是暫時的,很快就會過去,你可能會收穫到意外的驚喜……

“交個朋友吧”

“嗚——嗚——”那是誰在哭泣?我們真是心有靈犀,我也在哭呢!我疑惑地想道。我抹去眼淚沿著聲音走去,看到了一個蹲在牆角雙手環抱著自己的頭痛哭的和我一般大小的女孩。我心裡一顫,真是像我呢!我強忍著眼淚,走到了她的面前,微笑著安慰道:“小姐姐,別哭了,跟我說說你遇到什麼傷心事了?可以嗎?”

“我……我媽媽說我很沒用。”我用雙手抹去她的眼淚,說道:“沒事,你媽說的是氣話呢,你別當真。看你長得這麼伶俐可愛的樣子,怎麼會很沒用呢?你看看我,我媽也說我很沒用,可我不生氣,相反,我喜歡用笑容來裝扮自己,這樣我就會有動力讓自己變更堅強更優秀,也就不會有人說我是一個懦弱的人,你覺得呢?擦乾眼淚,笑一笑,如何?”她抬起頭,對我笑了笑,擦擦眼淚後說道:“你說得對,哭沒有任何作用,我要向你學習,讓自己變得更堅強更優秀,改變媽媽對我的看法!謝謝你,我們交個朋友吧!以後,我也要用笑容來裝扮自己!”我笑著點了點頭。

就這樣,我又在意外中收穫了一份驚喜,一份友誼。

“永遠的朋友”

自從那以後,村子裡便有了兩個愛說愛笑的女孩,那就是我和她。我們天天都在一起玩,心裡有不開心的事就說給對方聽,從不隱瞞什麼。我們一起上學,一起吃飯,還經常去對方的家,後來連我們兩家的家長都成了好朋友呢!

一天,她對我說:“三年的友誼,什麼也不能把我們分開,對吧?”我毫不猶豫地笑道:

“當然!我們是永遠的朋友!”

“永遠的朋友!”她雀躍著。

“她走了”

沒過多久,她跟我說:“我要去縣裡讀書了,可能很久都不會回來了……”我先是一愣,隨後強忍著淚水對她說:“那是好事,城裡學習條件好,祝你學習進步!”她點了點頭。

在她走的前一天晚上,每當我睡下,總是會夢到我們即將分別的場面,竟然忍不住哭了,兩年沒哭的我,淚水全在這一次哭盡了,眼睛也腫得跟金魚眼一般。

分別那天,我強擠著笑容陪她一直走到了村口。一路上她都跟我說,不要因為她而失去了笑容,要永遠當一個愛笑的女孩!記住用笑容來裝扮自己,不要讓她擔心……把她送走後,我終於忍住了眼淚,不再哭泣。回到家,奶奶好奇地問,出門時還耷拉著腦袋,回來時怎麼就陽光燦爛了呢?

我沒有跟奶奶解釋,但我心裡清楚,我答應了朋友,我要用笑容裝扮自己。

現在,我做到了,在學習和生活中,無論遇到什麼困難,我都能微笑著面對。

用笑容來裝飾自己,時時保持自信和樂觀,就一定能創造一個美好的未來!

用夢想來裝扮自己 篇8

國一作文 ,834字

我佇立在高山之巔,每日感受著“一覽眾山小”的豪情。

當我還是一粒飽滿圓潤的種子時,我被一股不知來路的風帶到了一個地方,這裡沒有水的滋潤,沒有光的照耀。眼前一片黑暗,我不知道我身在何方,我只知道,這裡讓我徹底失望。

我靜靜地躺在這,一直等待著,等待著。不知過了多久,有一股莫名其妙的力量,驅使著我,膨脹,生根,發芽,我終於破土而出了。鑽出土層的我,像一個偵察兵一樣,身在暗處,卻對周圍的世界保持高度的警惕,時時察言觀色,關注著身邊的一舉一動。這個地方地勢非常高,往下看,就像是萬丈深淵;周圍是許許多多高大挺拔的松柏,松柏讓我很是羨慕,從此,我心裡便萌發了一個想法:我也要長這麼高!

但是,令人沮喪的是,我剛長出二尺來高時,頭頂便被一塊千斤重的大青石壓住了,讓我無法長高。可是,這並沒有阻擋我往上長的決心。

我將頭往有亮光的地方側了過去,從此,我只能這樣彎曲地生長著了,但我並不洩氣,因為我有夢在。

周圍一些跟我差不多高的小樹,都嘲笑著我說:“你看看你,彎著身子,長得可真難看呀!”接著,一陣陣刺耳的嘲笑聲灌入我的耳朵,但我倔強的我並不在意,只是在心裡暗暗發誓,等我長成最高的那一棵樹時,你們就等著羨慕吧!就這樣,我一天比一天長得高。

突然有一天,一場突如其來的大暴雨卷席而來。頑劣的風雨在這兒好一陣瘋狂地肆虐,以致山崖上的一切都變得狼狽不堪。那高大的松柏都被暴風雨壓折了枝條,顯得十分的蒼老與憔悴,而那些曾經恥笑過我的小松柏,都被暴風雨壓垮了身子,它們都病怏怏地低下了頭,彷彿沒了生機。而我之所以沒有在這次暴風雨中受到傷害,是因為那塊壓在我身上的大岩石保護了我。

在接下來的日子中,我越發努力地汲取土地中的營養和水分,讓自己長得更快,更高,更壯。

因為有了這個夢想,才讓我越發自信、堅強,能夠從容面對一切艱難險阻。現在我終於長成了一棵參天大樹,每天站在高山之巔,飽覽壯闊風景。

用夢想來裝扮自己,活出自己的精彩,真好!

用書香來裝扮自己 篇9

國二作文 ,1054字

人世間,什麼東西是可以把自己裝扮得既美又有氣質呢?鮮花?不是。鑽石?不是。珍珠?黃金?都不是。我說人世間最能把人裝扮得美而有氣質的,莫過於書香。

鮮花一旦摘下,離了枝頭它還能活多久?鑽石再大、再耀眼,比得上讀書時,滿屋書香時令人真心的誇讚?置身書房,我靜靜地翻動著書頁,微風透過窗戶,不時翻起手中的書頁,發出“唰唰”的聲音,那樣寧靜,那樣舒心。彷彿時間停止在這一刻,沒有一點兒俗事驚擾時間,心靜如水,令人陶醉。

我一直沉醉於書,久久不曾抬頭,從旭日東昇到日上三竿再到烈日當空。我看著自己喜愛的書,沉醉在自己的世界裡,忘了時間,忘了煩惱,忘了憂愁,有的只是一片寧靜祥和。

書香不僅給我帶來寧靜,還能讓我變得淵博睿智。

“你說,文言文真的好奇怪,人行一天怎麼就會比走一天的路程要少?這‘行’和‘走’不是一樣的意思嗎?”好友走到我面前,問了我這樣一個問題。“我的老朋友嘞,這‘行’和‘走’在文言文裡,不是一個意思好吧,”我自豪地看著好友說,“‘走’在文言文中的意思和我們現在說的‘走’意思不一樣,它是‘跑’哦!文言文裡‘行’才是我們現在說的‘走’,知道了嗎?”

好友看著我一臉神氣樣,略帶揶揄的口吻道:“你以為誰都像你一樣,有一個好班,有一個好老師,還有好記憶力嗎?我可是一個沒佔著,怎麼能像你這種一天到晚只知道盯著書的書呆比啊!”“好好好,我有罪,我投降。”說著,拎起因好友來問問題,而被我丟下的書,又靜靜地看起書來。

“哎呦!想不到你看起書來的樣子如此美呢。身邊似有書香縈繞,你整個人的美又增加了幾份。對不起,我錯了,不應該嘲笑你愛看書,你現在比我有氣質,原來是書香裝扮了你。以後,我也要向你學習,用書香來裝扮了自己,我可不想再出洋相了。”好友說完,不顧呆愣的我,轉身跑了。

真的嗎?原來我也有被書香裝扮的一天嗎?外面下著大雨,雨點“滴答、滴答”落在欄杆上,發出清脆的響聲。望著雨滴,我陷入了沉思……

是啊!書香裝扮了我,我要繼續讓書香裝扮自己,因為書香滿園勝繁花萬千。

用自然裝扮自己 篇10

國一作文 ,722字

在當今快節奏的生活中,如果能靜下心來聆聽自然的聲音,你將擁有是和遠方。

落花有情。昨夜雨疏風驟,將滿樹紅妝吹落,地面上滿是奼紫嫣紅,充斥著一股妖豔的美。值此之際,攜一壺村間小釀,花間獨酌,豈不快意人生?亦可獨上高樓,望盡天涯,惜及殘紅遍地,嘆遠方,香消玉殞。若是興趣頗濃,拈花輕嗅,前世的芬芳豈不又要重現?細撫其紋理,可感悟其生前明媚鮮妍,諦聽生命的奧祕。若是不想楚楚容顏被大地埋沒,那就拾一花鋤,細數庭前落花,揀入筐內,讓流水帶去無名的遠方吧!

落花,嬌俏的點絳脣。

繁星璀璨。日暮時分,自前門出,倚細草,望天空,一顆顆寶石鑲嵌在無邊無盡的藍天,寂寞中醞釀繁華。道狹草木長,汗溼衣裳,四周蟬鳴陣陣,宛若傾聽一聲遠古的呼喚。月華如水,勾勒出一道模糊的輪廓,是否是那天邊的姑娘,身披銀紗,蓮步輕移,舞一曲霓裳,成為我今日最美的緣?月夜,太靜謐。

繁星,望穿秋水的明眸。

夕陽唱晚。金黃的太陽漸漸西垂,將一生眷戀的燦爛光輝,留在了波光粼粼的湖面上,折射出萬千錦繡,七彩流光。慣看山亭水榭;慣看水是眼波橫,山是眉峰聚;慣看淡妝濃抹總相宜,當看到她眉目剛烈擬作妝嫁時,竟只剩驚豔。

夕陽,告別亦嫵媚動人。

湖水,一往情深的羅紗。

我流連,夏日菡萏初開;我驚喜,冬日寒梅傲雪;我澎湃,漠北鐵馬金戈……

?魚出遊從容,是魚之樂也。

子非魚,安知魚之樂?

范仲淹也許究竟一生也無法破解自然的奧祕,因為我們每個人都無法真正地做到“不以物喜,不以己悲”,因為天地也給予了我們一顆“知魚之樂”的心,在自然美景面前毫無抵抗力。因此,用自然裝扮你吧,滌盡一切世俗凡塵,那就能擁有詩和遠方。

用愛來裝扮自己 篇11

國一作文 ,1105字

握一把愛意貼心,收一束月光暖膛。成長之路,用愛來裝扮自己,真好!

——題記

小時候,總是不懂愛的含義。懵懂的我倚在奶奶的懷裡,問道:“奶奶,大家都說生活有愛才有滋味,那什麼是愛呀?”奶奶樂了,嘴角的弧線溫柔而慈祥,“傻孩子,沒長大,等長大了,你自然就明白了。”於是,我渴望快點長大,並在成長中不斷尋找愛,感受愛。

時光裹挾著我前進,愛好像仍是披著晨霧的花苞,時而清晰,時而邈遠。直到那天——那是一個月夜,因白天和奶奶吵架了,晚上,我堵氣地早早上床,心裡嘀咕著奶奶不愛我了。突然,門被輕輕推開,燈光映著的人影就像一尾輕靈的魚,緩緩游來,是奶奶!她踮起腳尖緩步輕移,“嘎”,地板很不配合的驚叫一聲。奶奶怔住了,眼神急忙投向我。我的心一緊,分明感到關懷和暖意,成長的花苞似乎要綻開。見我不動,奶奶鬆了口氣,將腳抽出來,輕輕放在地面上。或許是天氣太冷她將雙腳來回摩擦,像一隻受驚的小白鼠。我的心裡一激靈,寒從腳上起,我剛想提醒奶奶穿鞋,心中卻動了一下,一股暖意傳來,讓我渾身格外舒暢。愛的花苞正悄然開放,一待春風起,它便要染個萬山紅遍。愛的含義漸漸清晰,我這是長大了嗎?

幾年轉瞬即逝,我拔高了許多,可心靈仍然在幼稚地探著腦袋,似乎在等待著成長的甘露。晚上,做完作業,奶奶遞給我一瓶酸奶,泛著濃濃的暖意,恰到好處的溫度慰藉了我冰冷的心。奶奶最愛喝酸奶了,可是她為什麼總是不喝,每次都讓給我喝?我現在終於明白了!我靈機一動,一個主意在我心裡悄然形成。我輕抿一口酸奶,撅著嘴巴說:“奶奶,這酸奶壞了。”“不會吧,我嚐嚐。″奶奶接過酸奶,吸了一口。“大功告成!”我心中暗暗得意。“沒壞呀。"“壞了,不要了,扔了吧。"“小小年紀就這麼浪費。"奶奶嗔怪道,便把那瓶酸奶喝完了。看著奶奶嘴角綻開的笑靨,我心中只覺暖意翻滾,眼眶竟不由溢滿了熱乎乎的淚珠。

奶奶似乎明白了什麼,先是一愣,然後愛憐地撫摸著我的頭,眼裡是滿滿的感動。“傻孩子,懂得愛了,學會感恩了,你長大了。"我好一陣激動,心中的花苞瞬問綻放,驚豔世界。

山留給水,海留給天,我的愛留給歲月的帆。從不懂愛,到感受愛,再到回報愛,我終於長大了。在成長中,我學會了用愛來裝飾自己,點綴世界,溫暖人心。

人生如棋盤,成長在彼岸。我願為卒,攜帶著愛慢慢地走來,期待著下一刻,陽光滿路,芬芳每天。

用孝心裝扮自己 篇12

國一作文 ,1031字

夜幕中,一個小影子與一個大影子相互依偎在一起。小影子的我攙扶著大影子的奶奶,奶奶笑得很開心,那一道道的皺紋和僅剩幾顆牙的牙床都透著笑意。

天漸漸地暗了下來,黑暗慢慢地籠罩著整個城市,幾顆星星俏皮地眨巴著大眼睛,給天空增添了一番情趣。

奶奶站在窗戶邊,呆呆地看著窗外。微風吹拂著她耳邊的幾縷銀髮,銀髮隨著風兒飄動。我蹦跳著來到奶奶跟前,手裡捧著一個大月餅,甜甜地笑道:“奶奶,吃月餅!”奶奶轉過頭來,笑著摸摸我的頭,慈祥地說:“真乖!”但奶奶並沒有吃,而是又看著窗外,心裡似乎裝著什麼事。我很快看破了奶奶的心思,道:“奶奶,奶奶,要不我們出去散散步吧!”奶奶聽後,眼睛裡充滿了光彩,道:“好啊!”

我牽著奶奶下了樓,奶奶似乎很高興,走路都很輕快。我嘟著嘴道:“奶奶,走慢點,別摔著。”奶奶聽了笑呵呵地說:“傻丫頭,奶奶才不會摔跤呢!倒是你呀,要注意一點,別摔跟頭了呦!”

談笑聲中,我扶著奶奶走進了公園。月光撒在我和奶奶的身上,泛著些銀光。我遞給奶奶一個撕開了包裝紙的月餅,奶奶笑著接過了月餅,道:“芳芳好有心吶!知道奶奶拆不開包裝袋,特意幫奶奶拆開啦!”我用手撓了撓鼻尖,嘟囔道:“這算什麼事嘛,奶奶吃吧,很好吃的,你快嚐嚐。”

我們坐在一個涼亭裡,我一邊用手輕輕地幫奶奶捶背,一邊聽奶奶講故事,公園裡時不時傳承我和奶奶爽朗的笑聲。這時,面前出現了一個打扮得很漂亮的姐姐,她走得很快,後面有一個老奶奶盡力加快速度跟上女生,但女生只是自顧自地走。我忍不住叫道:“哇,那個姐姐好漂亮哦!”說完低頭瞅了瞅自己,嘆了一口氣。

奶奶轉過頭,對我說:“奶奶覺得她一點都不漂亮,她雖然表面‘好看’,卻不是真正的美。你看她,一點都不管她那年邁的奶奶。我覺得呀,還是芳芳更好看!芳芳可有心了,可懂事了。又帶奶奶出來散步,又拿月餅給奶奶吃,還幫奶奶捶背。芳芳懂得用孝心來裝扮自己,所以我覺得芳芳才是最漂亮的!”我抬頭望著奶奶,揚起嘴角笑了起來,笑得很甜,就像奶奶吃的月餅那樣甜。

夜幕中,我抱著奶奶,靠在她的肩頭,聽她敘說著“灰姑娘”的故事,笑聲在夜空中迴盪……

改變世界不如先改變自己 篇13

國三作文 ,806字

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”這是偉大詩人屈原的一句名言。它告訴了我們世界盡其廣闊,道路盡其漫長,需要的是我們自身不斷投入自然生活中去實踐,去認識,去探索。更要以“擇其善者而從之,其不善者而改之’的態度來改變自我。

人生道路上風風雨雨過多、坑坑窪窪過深,但又能怎樣?人終究還是要挺過去。世界並不是你想象中的十全十美,如果你對世界不滿,別陷入想改變世界深淵中,從自身做起,改變命運。

開啟記憶的閘門,各種事情在我的腦海中不停的跳動,猶如海嘯撲來,就拿我們所瞭解到的偉人來講,毛澤東就是最熟悉的一個,小時候他的家境十分貧寒,也同樣有反抗家長,叛逆的思想,他想改變世界,因為他要衝出“鳥籠”,不再受封建科舉制度的捆綁。他想改變世界,改善人們的生活水平,提高人們的身體素質。但他並不是心裡想著作美夢而不去奮鬥。從此他一心讀書,突破了所有人的想象,成為了中國的領導人,成為了一代天驕。

不止是毛澤東,例如:孫中山、牛頓、愛笛生這等人,他們都是從自身做起—因為擁有共同的偉大抱負。

在現實生活中,這樣的例子也數不勝數,就拿我來說,我覺得這個世界太喧囂,太汙染。我一心想著要改變世界,但卻不知正是因為人們,世界才會太過汙染。我曾問媽媽,怎樣才能改變世界?媽媽笑眯眯的告訴我,孩子啊,這個世界不同於以往的世界了,唯有你使自身價值得以提高,才有資格與能力倡導改變世界啊!

於是,我懂了!要想改變世界,就只能先靠自身力量,把自己發展強大。蜘蛛要想強大,也必須先把自身的網織好。螞蟻要想強大,也要自己做好榜樣。

於是,我便開始規劃自己的學習。對於現在的我們來講,只有學習,才能進步,才能強大。

在現實社會中,改變世界很難,而改變自己則較為容易。只有自身改變了壞習慣,才能披荊斬棘,只有自身不懈奮鬥,一切困難才能迎刃而解。世界不可能因某一個人而改變,某一個人也不可能成就世界。努力改造自己,才能為以後改變世界打好基礎。

美不需要裝飾 篇14

高一作文 ,1033字

一位偉人說過:“人在軀體上裝飾的美短暫易逝,然而,人在精神上的美卻萬古長存。”可是,世人卻告訴我:“女性之美啊!那是三分天註定七分靠裝飾。”

曾幾何時,當我看到穿著時裝的同學高昂著頭從我身旁走過時,內心就不由得產生了一種莫然的自卑,曾幾何時,當我看到好友在鏡子前來回欣賞她婀娜的身段時,內心就無法自控地湧現出一種難言的悲傷,曾幾何時,當宿舍的同學把眉毛紋成紅黃藍灑上亮晶晶的化妝品時,我只能悄悄地走開,一向不甘示弱的我又怎能承受得起如此的煎熬,終於有一天,我從沉默中爆發了:我也要瀟灑地美一回!

在某年某月的某一天,我編造了一個美麗的謊言,從父母那騙來四百元鉅款。進時裝讓購買我早已相好的服裝,跑首飾中心挑中我心儀已久的首飾,逛化妝市場選購我可心的化裝品,那一整天,我都在為美奔忙,那種感覺猶如夸父追日。雖然辛苦,但很執著。

以後的日子裡,為保證身段的搖曳多姿,我穿上高高的高跟鞋;為擁有纖細的“美眉“,我拔去了一根又一根的眉特;為充分顯示個性,我將額頭的劉海染成了金黃。

同學們的讚歎使我體驗到了農奴翻身的喜悅。走在校園的林蔭道上,我感覺良好,我驕傲自豪,我飄飄欲飛。於是我每思想的主題就蛻變為:昨天我的發形還好嗎?今天該穿什麼式樣的衣服,明天是濃妝還是淡抹?

然而對美全身心的追求,終於讓我付出了沉重的代價,週末回到家裡,父老鄉親那異樣的眼光使我忐忑不安,課桌裡不知從哪裡冒出來的情書成了我早戀的罪證,屋漏偏遭連夜雨,半期考試我成績一落千丈。真的讓人傷心令人憂,在一個雷雨交加的夜晚我獨自在宿舍裡嚎啕大哭,愛美有錯嗎?老天為什麼要懲罰我,難道我真的錯了嗎?

痛定思變,我開始懷念曾有的輕鬆自然、純真隨意;我習慣學習與生活的一張一弛;我開始重新融入大集體,我要用實際行動再次改頭換面。

班上和特困生需要幫助,我傾盡全力,期末考試我重新名列前茅。班主任評價說:“這是一個品學兼優的美麗女孩。”校委舉辦求真、揚善、尚美演講賽我過五關,斬六將勇奪第一,同學們都說:“你的演講好美好美。”學校排練節目去縣城參賽,我苦練了一個月,拿回了團體銀獎,指導老師表揚我“你的舞蹈真漂亮”

付出必有回報,我終於找到了真正的美,這美是在失敗挫折後的奮起直追,這美是在知識海洋中的長風破浪,這美是在激烈競爭中的揮灑自如,這是一種天行的美,這是一種內在的美,這是一咱精神的美,正真的精神之美並不需要裝飾。因為,刻意裝飾的外在美猶如過往煙雲,轉眼即逝,真正精神的內在美可與日月齊輝,萬古長存!

用花裝飾心靈 篇15

國三作文 ,914字

泰戈爾在《飛鳥集》中寫道:“不要忙於把路邊的花兒採來儲存,因為一路上花兒會繼續開放的。”生命的長河中有很多美麗的浪花讓我們去選擇,然而選擇權在自己手中……

斑讕的蝴蝶選擇天空的庇護,喜陰的蚯蚓選擇大地的懷抱……它們是自然的寵兒,然而,我們是不是也只能選擇自然呢?

不,我們的心花應該綻放,為自己的尊嚴、強悍、堅韌而選擇。

選擇了自尊,便不要走向侮辱的泥潭。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,這是誰在吟唱。他一代詩仙憑藉生花妙筆榮登翰林學士位。自尊使他讓貴妃捧硯,力士脫靴;自尊讓他藩然醒悟自己只是皇帝的御用文人後仍高吟:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。為了自尊,他奮筆疾書。酒酣之後,一切煙消雲散。他的狂放不羈,他的灑脫豪邁,他的飄逸詩風,他的不朽詩篇在歷史上留下記錄,在後人的心中烙下印痕。他的一切是捍衛尊嚴的鐵證。自尊似心田上的百合花開放,使人體散發清淡的芳香。

選擇百合花,馨香四溢。

向日葵的臉龐總面向太陽,嘴角盪漾著淺淺的酒窩—她是自信的化身。自信使人如朝陽一樣與夢想從地平線升起;自信讓我的夢裡有明淨的天空,淡紫的霧靄,燦爛的太陽……

年輕的他自信地呼喊:“問蒼茫大地,誰主沉浮?恰同學少年,書生意氣,指點江山激揚文字,糞土當年萬戶侯……”那樣混亂的年代,他自信地追問。當他擔起了“星星之火可以燎原”的重擔,他不失自信“雄關漫道真如鐵,而今邁歲從頭越”。關山的槍林彈雨沒有讓他為“小米、步槍”感到自卑,他堅信誰會高持旌旗彩練當空舞……走過蜿蜒的征途是他提出的自信的建議,他為人民而驕傲,所以他說“數風流人物,還看今朝……”。他一代領袖,用自信之花為自己導航,為一個民族奔走。讓向日葵的光芒穿過肌膚,照亮你的胸膛……

仙人掌會開花,它的花也格外美麗。自強不息融入它的骨子裡了。青藏鐵路已迎來了第一聲火車的鳴笛。“挑戰極限世界,雪域築固,談笑今生何為天塹?飲馬長江源頭,高原奮戰,托起明天青藏通途。”自強的工作者的誓言隨著火車抵達拉薩的鳴聲應驗了。成功的花的背後是血與淚;仙人掌開花包含著什麼?為什麼它的花格外美?是自強賦予了它力量。

生活的伊甸園讓我們有很多選擇。把選擇權握緊在手,為心靈選擇花。

羨慕被人不如做好自己 篇16

國小六年級作文 ,684字

你是不是會在某一個方面羨慕別人呢?有句話說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”在生活中總會遇到各種各樣的困難和不如意的地方,但是我們只要用樂觀的心態去面對它們,不抱怨,不洩氣。因為人是不可能十全十美的,所以我們才要更努力的去做好自己,追求完美!

傍晚,原定到花園散步。卻驚訝的發現幾乎所有的花草樹木都鬱鬱寡歡,缺乏生機。在詢問後才知道:原來,橡樹自怨沒有松樹俊秀,所以感到遺憾;然而,松樹又恨自己不能像葡萄那樣多結果子,因此顯得鬱悶……而在還原的一個不起眼的角落,引起了園丁的注意。有一棵小草,在夕陽中開著燦爛的花朵。園丁又是欣喜又是疑惑的問道:“你那麼渺小,為何卻能開出這樣豔麗的花朵呢?”小草微笑著說:“我既不是橡樹,也不是松樹。因為我只是一棵小草,我知道我不如它們,所以我就盡我的全力快樂的做我自己。開好這朵花!我十分羨慕它們,但我知道屬於我的位置!”

只有做好自己,才會獲得成功和快樂!

以前的我,總是羨慕別人。他可以很輕鬆的拿到高分,得到了老師的表揚、讚許,但我卻無能為力。她可以隨意化出令人賞心悅目的畫,而我畫了無數次,也無法達到她的境界……我很羨慕他們擁有那麼多的技能,而我卻只可以站在一旁羨慕著。沒錯,以前的我對自己認識自己不清,盲目幻想著。但是現在我變了,因為我終於悟出了一個道理:只有盡力做好自己,才會獲得成功和快樂!

我從二年級開始學習樂器—鋼琴。一開始我對鋼琴充滿了憧憬,後來經過了三年的刻苦練習,我拿到了十級的證書。我是多麼的興奮啊!

讓我們一起摘下羨慕這張貼紙,尋找自己的特長。人不可能十全十美,但我們可以追求完美,做最好的自己!

靠人不如靠自己 篇17

國一作文 ,822字

毛蟲能變蝴蝶,天空會保護它;蚯蚓會鑽土,大地會保護它;蝸牛的身體沒有骨骼的支撐,只能爬,又爬不快,所以揹負著一個又硬又重的殼,不靠天,不靠地,靠自己保護自己。

生活中,有時我們也許可以依靠別人,但生活是自己的,難道就要一味地依靠別人嗎?當然不是,別人可能靠不住,有時不明智地依靠只會使雙方都吃虧。

記得以前上小學二年級的時候,我與江安琪是同桌。上課時,她沒有認真聽講,寫作業時遇到難題不會做,便向別人要來作業本,抄別人的答案。而回到家,她則捧著手機搜答案,自己完全不動腦思考。所以,她的成績很不好,還經常遭到老師的批評。有一次數學考試,她從書包裡拿出幾張水果卡片,指著考卷上一道題,偷偷對我說:“你教我這道題,我把卡片給你。”這幾張卡片我太想要了,於是欣然答應了,馬上將手移開,讓她看我的答案。從那以後我們就經常進行著這種“公平交易”。幾次考試下來,倒也相安無事。可能是江安琪考試成績異常引起了老師的警覺,一天考試,老師雖然在班級裡四處巡視,但眼睛卻死死盯著江安琪。江安琪也覺察到了這一點,一時半會兒不再看我的答案。但她又有許多題不會做了,便悄悄將水果卡片塞給我。我照例移開雙手,將答案展示出來。這時,老師便悄無聲息地走了過來,江安琪才剛拿起筆,還沒寫下一個字,便被一把揪住,我也被拉了出來,跟著老師去辦公室裡“喝茶”了。後來的事,大家不用猜也知道:水果卡片被沒收,我和江安琪都被罰寫檢討書。這就是依靠別人的下場。

也許,有人會問:依靠運氣行嗎?當然不行!小學的考試沒有盯得那麼緊,也許有人能鑽空子而不被發現。但是,我覺得這些人該好好想想:這樣真行嗎?到了以後,中考、高考,你還能偷看嗎?你用什麼方式偷看呢?這時,運氣便靠不住了。所以,還是靠自己最好。

正如蝸牛一樣,我們在生活中會遇到種種困難和挫折。這時,我們要持之以恆,與困難抗爭到底,這樣方才能取得勝利。所以,我們要像蝸牛一樣用自己的殼保護自己,而這層殼就是每個人都應具有的頑強的意志力!

抱怨環境,不如改變自己 篇18

國二作文 ,571字

有一首歌是這樣唱的:“對這個世界如果你有太多的抱怨,跌倒了就不願一直往前走,為什麼……”

今年我六年級了,馬上面臨著小升初,許衡已經開始招生了,許衡可是我理想的學校啊!我也參加了考試,結果非常不理想。可是我的朋友“靳小六”考上了。一想到考試就這一次,我沒機會繼續與他做同學,而且也無法考上理想中的中學,我的心就像刀割一樣疼。一上午沒吃一口飯,連我平時最愛吃的紅燒肉也吸引不了我。一個人躺在床上不停的抱怨。

這時我的耳邊響起了悅耳的音樂,原來是媽媽打開了音樂,悄悄走了進來。這首歌是我最愛聽的歌—《稻香》,聽著那美妙的音韻,我不自覺的哼唱了起來。一曲過後,媽媽說起了一個故事:一個人開的公司倒閉了,他放下了老闆架子當了一名保潔員,他幹活從不嫌累,有人侮辱他,跟他翻白眼,甚至把他的午飯弄倒了,但他在心裡想:我要記住,我現在什麼都不是,不過我一定會東山再起的。他通過自己的努力,積攢了二十萬又開了一家小公司,憑著自己的能力開成了現如今知名的公司。我如夢初醒:面對失敗,他沒有一味的抱怨,而是選擇了積極的應對。是啊,正如歌詞中所說的那樣“如果對這個世界有太多的抱怨,那就會失去希望,人就會變得脆弱,墮落,如果改變自己就會全然不同……”

從此我給自己定下目標:一天做一張題,審題仔細,寫題認真。在好幾次月考中都取得了好成績,改變了自己……

改變別人不如改變自己 篇19

國二作文 ,1091字

在我們心靈的湖泊,都有一隻時常起飛的天鵝,它們飛翔在屬於自己的廣闊天地間,不受干擾,沒有束縛。它們都會在天空中避開所有的障礙物——飛出自己的軌跡。

我曾真真切切地想要改變他。

我希望她能在課堂睏倦時重新挺起脊樑;我希望在她迷路時做她永不失靈的GPS;我在她取得好成績而忘乎所以時,適當地給她兜一盆冷水;在她上課肆意喧譁時戳一戳她的後背,拉起警報,擂響戰鼓。

我以為自己很偉大,我以為我也可以用自己不懈堅持去感化她,我以為改變一個人就是如此簡單。

但當我的天鵝和她的天鵝最終交面時,迎來的卻只是對峙。

她信誓旦旦地對我承諾後,最終的結局也是背道而馳。每當她在別人的誘惑下無法控制自己時,她總會告訴我是別人的原因;每當她去理會那些喊她外號的同學時,她總會無奈地爭執;每當她決心體育課上不說話,卻總是和周圍的同學打打鬧鬧。

我也曾孜孜不倦像一個老母親一樣告訴她,要能抵抗外界來的誘惑,要從自己身上找原因;也曾怒不可遏地讓她真正地表現出對那些不尊重的外號的厭惡,能在一片喧鬧中真正讓自己安靜下來,而不是在我的逼迫下強忍。

你什麼時候能停下來,真真正正地走入我思想的天空,以我的角度來看一看呢?

我有些不知所措了。

我開始對她的一切都視而不見,對她一切的話語默不作聲,對她的一切都開始假裝默然——我有些失落,有些累。

這樣,我也慢慢開闊了。我開始接受這個自己本不喜歡的結局。我開始接受每一個人的不同,理解她,我們都過著自己喜歡的生活,走著自己喜歡的路。

我也知道無論怎樣堅持,如果她不想改變,誰都沒有辦法。我可以傾盡力量為之付出,但我無法承受每一次的失望。

我想把她思想的天鵝放回,使彼此都在自己的心靈中快樂著,自由著。我們足可以控制飛行的軌跡、未來的方向,或許對我們都是最好的結果。

我堅信這是最棒的選擇,我堅信我再也不會感到痛苦,將那一份失落埋藏心底。

其實,我們改變不了別人,但我們可以改變自己。

我們思想的天鵝是可以被自己的力量改變的。只要有對改變的渴望,一定比在他人的禁錮下飛得更遠。

我將帶著思想的天鵝去高山上盤旋,去小溪旁聽流水,在田野間嗅花草的芳香,在晚霞中觀夕陽沉落,在樹林間聽蟬聲高唱,在雪夜中圍擁一盞燭火。

我思想的天鵝將凌空而去,用理解的心對待每一個人,心裡對生命的探索充滿無限熱忱。

不為他人的思想所牽絆,不為他人的對錯而失落,對待每一個人都反思,才不辜負每一個人在生命中的出現。

但是,我也真心地希望,她能掌控好自己的天鵝,在天空中勾勒出最美的弧線,能使她的天鵝飛到自己真正喜歡的遠方,那裡將很美。

即使沒有我。

改變世界,不如改變自己 篇20

國三作文 ,758字

在這紛繁嘈雜,喧囂吵嚷的世界裡,人們扮演著各自的角色。有些人一味地追名逐利、勾心鬥角;有些人踏踏實實,願當這世間的一股清流;有些人煩惱不斷,困難不絕,他們抱怨世界,抱怨別人,還妄想改變他們。殊不知,適時的改變自己才是解決問題的出路,我就是一個例子。

期中考試考完以後,我的成績不比平常,一落千丈。那時,我感到所有人看我的目光都是不屑的,所有人說的話語都是諷刺的,所有人都在疏遠我。我感到在學校的每一秒都是煎熬的,倒黴的事一件接著一件。回到家,還要聽著父母的責罵與批評。那段時間我整個人都是崩潰的,我就像是輸紅了眼的賭徒,徒勞地等待奇蹟的降臨。我每天怨天憂人,過得很不愉快。可這時朋友告訴我泰戈爾的一句話“我們把世界看錯了,反說它欺騙了我們。”是啊,世界不會因我們而改變,環境不會主動適應我們,只有我們努力地去改變自己,適應環境,進而取得成功。於是我開始改變我自己,漸漸的去適應環境,沒想到生活原來那麼精彩,世界原來那麼美好。

世界上也有許多人懂得這個道理:魯迅為了拯救衰敗的中國,喚醒中國人民的思想,改變他們的精神,毅然棄醫從文,用犀利的文字,寫出了世態;毛澤東戰略失敗後,轉向走農村包圍城市的道路,一舉成功。貝多芬為了自己的音樂之夢,從黑暗中毅然站起,改變思想,用靈動的音符,奏出了心聲;這些都是成功的例子。

有許多人因為看不清現實,一味的固執認為是別人的錯,抱怨老天的不公,久而久之得了抑鬱症,最終結束了自己年輕的生命,使整個家庭都陷入痛苦之中。所以做人,不必一味的指責社會,指責他人不給自己機會,但必須要學會改變自己,只有改變自己才能看清世界本應有的顏色。

也許,我們改變不了太陽的東昇西落;也許,我們改變不了四季的更替;也許,我們改變不了的東西有許多。但要記住,我們可以改變自己。